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沪科版九年级物理试卷伏安法测电阻专题练习

沪科版九年级物理试卷伏安法测电阻专题练习
沪科版九年级物理试卷伏安法测电阻专题练习

伏安法测电阻专题练习

1、小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示

电压表读数U /V 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10 电流表读数I /A

0.18

0.21

0.24

0.27

0.30

0.33

分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个?【 】

2、有一个阻值看不清的电阻器R x ,要测出它的电阻值. (1)小明按左图的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S ,观察到电压表的示数为1.6V ,电流表的示数如右图所示,则通过电阻器R x 的电流为_____A ,R x 的电阻为____Ω.

(2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是

_______________________________________________________________

(3)下图是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________

3、做测定电阻阻值的实验.

(1)小明根据如图所示的电路图,将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:__________________ (具体说明是什么影响).

A

R 1

A

V

R 2

R 3

S

R 1

A

V

R 2

R 3

S

R 1

A

V

R 2

R 3

S

A

V

R 1

R 2

R 3

S

C D

R X

R

S

(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是 V ,电流表的读数是 A ,被测电阻R x 的阻值是 Ω.

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?①写出你的建议: ________________________________________________________________________; ②你提出这个建议的目的是:________________________________________________. 4、我们知道,测量时总存在误差,通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差.初中电学实验中所用电流表的准确度等级一般是2.5级的.2.5级电流表的含义是,用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5﹪.下表给出了用2.5级电流表测量电流时,电流表指针的偏转角度与百分误差(即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数)之间的关系.

电流表指针的偏转角度 量程为0~0.6A 电流表的读数 百分误差 满刻度

0.60A 2.5% 满刻度的二分之一 0.30A 5.0% 满刻度的三分之一 0.20A 7.5% 满刻度的四分之一 0.15A 10% 满刻度的十分之一 0.06A 25% 满刻度的二十之一

0.03A

(1)上表中的最后一空处相应的百分误差应是_____________%. (2)从上表中的数据可以看出,该电流表的指针偏转的角度越大,百分误差___________(选填“越大”“越小”或“不变”).

(3)如果用准确度等级是2.5级的电流表进行测量时要

求百分误差小于3.75%,则该电流表指针的偏转角度应大于满刻度的_______________. 5、给出下列器材:

A . 电压为3V 的电源;B.量程为3V 的电压表;C.量程为

15V 的电压表; D.量程为0.6A 的电流表; E.

量程为3A 的电流表; F.滑动变阻器;G.开关及导线.

现在要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值.

0 1 10 3

V 15

2 5 0 +

3 15 0.6 0 0.2 2 A 3 0.

4 1 0 + 0.6 3

C

D

A B P R X

A

(1)为了提高实验准确度,应选择器材A 、F 、G 和 、 (填写器材代号)。

(2)图为实验时实物连接图,其中滑动变阻器尚未接入,请你用笔画线表示导线将它连入电路。

(3)闭合开关接通电路,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表、电压表的读数都比较小,而且不随滑片的移动而发生变化,可能的原因是把滑动变阻器的 两个接线柱接入了电路。

6、小组测量小灯泡的电阻,设计的电路图中有1处错误,请你将错误之处圈出来,并改正

在原图上。然后按照改正好的电路图,将没有完成的实物图连接好。

7、小刚同学测量2.5V 小灯泡的电阻时,连接的电路如图: (1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现 现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A ”

或“B ”);

(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如右表:

则第

1次测得的小灯泡的电阻为

; 从表中计算

出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因

是 .

8、小明和小亮利用图所示的电路测未知电阻的阻值.

(1)根据他们连接的实验电路可知,电表甲应是 表.

(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数.计算出被测电阻R =_Ω.

(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠.原因是 。

(4)为了得到更可靠的结果,你认为接下去他们的具体操作应是 。

实验次数 1 2 3

电压U /V 2.0 2.5 2.8

电流I /A 0.20 0.24 0.25

9、在测定标有“2.5V ”字样的小灯泡电阻的实验中:

(1)请你根据电路图将实物电路补充完整. (2)通过实验得到了三组U 和I 的数据(如右表)。当灯泡两端电压为3.0V 时,电流表示数如上右图,请将读数填入表格中。

(3)小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。 10、下图是“伏安法测电阻”的实验电路图。 ⑴在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号; ⑵某同学规范操作,正确测量,测得3组实验数据分别是:U 1 = 2.4V ,I 1 = 0.20A ;U 2 = 4.5V ,I 2 = 0.38A ;U 3 = 6.0V ,I 3 = 0.50A 。请你在虚线框内为他设计一个表格,并把这些数据正确填写在你设计的表格内。

⑶、根据表格中数据,请你算出待

测电阻R x ≈ Ω。

⑷、分析表格中的数据,你能得出的一个..

结论是: 11、如图所示,是王燕同学连接的测电阻R x 的电路。

(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线。 (2)在方框中根据改正后的电路画出电路图。

(3)实验中测出了如下表所示的数据,其中第3次测量时电流表的表盘如图所示,请你读

出电流值填在表格中。电阻测量值R x = Ω。

实验次数 1

2

3 电压U /V 1.5 2.5 3.0 电流I/A 0.2 0.25

次数

1

次 第2次 第3次 电压(V ) 2.5

3

.0 3.5

电流(A ) 1.3 1.5

P R 0 R x S

12、某同学在“用电压表和电流表测导体的电

阻”实验中,按如图所示的电路图连接好电路,

移动滑动变阻器的滑片,使滑动变阻器连入电

路的阻值最大。闭合开关,移动滑动变阻器的

滑片,分别读出电压表和电流表的几组示数并

记录,根据记录的数据,作出如图所示的U—

I图线。则被测电阻R1的电阻值为

Ω。滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表

的指针位置如图所示(电压表所接的量程为0

—3V),则电压表的示数为 V。

13、小林同学利用电压表和电流表测量电阻R的阻值,实验电路如下图甲所示、

(1)按照图甲所示的电路图,将图乙中的电流表(用0.6A量程)正确连入电路(用笔画线表示导线).

(2)实验中,当滑动变阻器的滑片P滑到某一位置时,电流表和电压表V2的示数如图丙所示,由此可知,电压表V2测出的是电阻的电压,电阻Ω.

(3)小林发现另一个同学实验时,电路连接正确,电压表从的示数为3 V,但是反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表V2的示数总是与V1的示数相等,由此可见,发生故障的原因可能是滑动变阻器或者是R1.

14、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱 (符

号为≠),s为单刀双掷开关,R。为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有: A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,

B.读出电阻箱的示数R

C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I

D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大

(1)上述步骤的合理顺序是___________________ (只需填写序号).

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为________ Ω.若已知R。的

阻值为1OΩ,则待测电阻的阻值为Ω.

(3)本实验所采用的物理思想方法可称为_______________(选填“控制变量法”或“等效

替代法”).

伏安法测电阻专题练习答案

1、 B

2、 (1)0.32 5

(2)移动滑片,至少再测出两组电流和电压的值. (3)①电压表的量程选择偏大.

②把滑动变阻器的电阻线两端接入电路,无法改变接入电路的电阻.

③电流表的正负接线柱接反. 3、(1)①如图

②将电压表的正接线柱与变阻器的C (或“D ”)接线柱或被测电阻右边的接线柱相连

③电压表不能测被测电阻两端的电压(如笼统说“不好做实验”之类,或说电压表测的是……之类,因未具体说明或正面回答,均不得分) (2)1.8 0.24 7.5

(3)应改变R X 两端电压再进行几次(或“两次”、“三次”)实验;或“再测两组数据”、“三组以上数据”

求电阻的平均值(或“多次测量取平均值”)减小误差;或简答为“减小误差” 4、(1) 50 (2) 越小 (3) 三分之二

5、B 、D 图略(把变阻器的接线柱一上一下接入电路) A 、B

6、

7、(1)如图所示 ①灯泡不亮 ②电压表的指针指向最大刻度右侧 ③电流表无示数.(答出一种现象即可); B ;(2)10Ω;小灯泡灯丝的电阻随它温度升高而增大或测量中出现误差. 8、(l )电压(2)10(3)没有多次测量求平均值 (4)移动滑动变阻器的滑片,读取几组电压值和电流值,算出每次测得的电阻,再求平均值(回答不完整酌情给分) 9、(1)作图(如右图) (2)0.28 (3)10

×

10、⑴图略⑵略⑶12 ⑷导体中的电流与导体两端电压成正比(导体两端电压与导体中的电流的比值不变)

11、(1)如图所示(2)图略(3)1.7,2.0

12、8 1.6

13、(1)如图所示

(2)R1 10

(3)短路断路或开路

14、(1)DCAB (2)47 47 (3)等效替代法

伏安法测电阻专题精选

伏安法测电阻专题精选 错误!未定义书签。.下列图像中,能正确描述小灯泡U-I关系的是: 错误!未定义书签。.(多选)如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx阻值的电路是 错误!未定义书签。.如图所示,是某同学用“伏安法”测量定值电阻R (阻值未知)实验电路图.如果电流表的内阻为R A ,示数为I ;电压表的内阻为R V ,示数为U,则通过待测电阻R的电流为____,待测电阻R 的阻值为____. 错误!未定义书签。.甲乙两地相距40km ,在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线.已知每条输电线每k m的电阻为0.2Ω,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测量. (1)请你用笔画线代替导线,把如图甲所示的实物图连接起来(导线不许交叉). (2)测量时电压表、电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为____A,电压表示数为____V. (3)短路位置离甲地的距离约为____km . 0.2 0.4 0.6 2 1 3 0.6 3 - 0 1 2 3 15 0 - 乙 U U U U I I I I A B C D R x R 0 S V S R x R 0 A S V R x R 0 S R x R 0 A A B C D 乙 甲 甲

甲 . 错误!未定义书签。.如图所示,小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中 (2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____(选填“A”或“B”)端. (3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压,故障的原因是____(选填“Rx短路”或“Rx断路”). (4)排除故障后,小明通过实验得到数据如下表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为____A,则所测电阻Rx的值是____Ω. 实验序号 1 2 3 电阻R/Ω 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.15 0.20 (5)若在实验中,电压表不能使用,滑动变阻器最大阻值为R0,当滑片置于最左端时,电流表示数为I1,滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,则未知电阻的表达式:R x=____. 1.如图甲所示是测量定值电阻R x阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.6 1.8 电流I/A 0.3 2 0. 56 电阻R x/Ω 3.13 3. 21 电阻的平均值R′x/Ω (2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为0。

伏安法测电阻实验专题附练习及问题详解

一. 教学内容: 伏安法测电阻实验问题综合 二. 学习目标: 1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。 2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。 3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。 考点地位:伏安法测电阻是电学实验的重点内容,是历年高考考查的重点和难点,实验所涉及的知识面广,综合性强,难度较大,从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力,包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等,出题形式主要是以实验题形式出现,2008年全国Ⅱ卷第22题、广东理科基础卷第14题、2007年海南卷第13题、上海卷第15题、全国Ⅱ卷第22题,2006年全国Ⅰ卷第22题均通过实验题的形式进行考查。2007年江苏卷第9题以选择题形式考查。 三. 重难点解析: 1、伏安法测电阻原理分析: (我们不讲基本概念,但是要求简单的列出来。我们的重点是总结、归纳、提高,突出重点难点,指出学生容易犯的错误,给出避免的方法。) (1)测量原理:根据欧姆定律 R U I = ,得到I U R = ,用电压表测出电阻两端的电压和通 过电阻的电流,就可以求出电阻,这种测量电阻的方法叫伏安法。

题型1、伏安法实验原理问题: 用伏安法测电阻,当被测电阻的阻值不能估计时,可采用试接的办法,如图所示。让电压表一端先后接到b 点和c 点,观察两个电表的示数,若电流表的示数有显著变化,则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。电压表的两端应接在a 、________两点;若电压表的示数有显著变化,则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟,电压表应接在a 、________两点。 答案:电压 c 电流 b 变式:用伏安法测金属电阻x R (约为Ω5)的值。已知电流表内阻为Ω1,量程为0.6A ,电压表内阻为几千欧,量程为3V ,电源电动势为9V ,滑动变阻器的阻值为Ω6~0,额定电流为5A ,试画出测量R x 的原理图。 解析:解法一:当待测电阻的阻值x R 比电压表的内阻V R 小很多时,采用电流表外接的方法,如图a 所示,当待测电阻的阻值x R 比电流表的内阻A R 大很多时,采用电流表内接的方法,如图b 所示。 此题V A x R ,1R ,5R Ω=Ω≈为几千欧,很显然V x R R <<,应采用电流表外接法。 下面分析应用分压还是限流电路。 若用限流接法,x R 两端电压的变化范围是V 9~V 659 5,E ~R R E R x x +?+即, V 9~V 09.4∴之间,而题目所给电压表的量程为3V ,所以应用分压接法,如图所示。

伏安法测电阻专题

伏安法测电阻专题精选1.下列图像中,能正确描述小灯泡U-I关系的是: 2.(多选)如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻R x阻值的电路是 3.如图所示,是某同学用“伏安法”测量定值电阻R(阻值未知)实验电路图.如果电流表的内阻为R A,示数为I;电压表的内阻为R V,示数为U,则通过待测电阻R的电流为____,待测电阻R的阻值为____. 4.甲乙两地相距40km,在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线.已知每条输电线每km的电阻为0.2Ω,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测量.

(1)请你用笔画线代替导线,把如图甲所示的实物图连接起来(导线不许交叉). (2)测量时电压表、电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为____A,电压表示数为____V. (3)短路位置离甲地的距离约为____km. 5.如图所示,小明同学在“测未知电阻R x”的实验中. (1)连接电路时,开关应____.请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整. (2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于____(选填“A”或“B”)端.

(3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压,故障的原因是____(选填“R x短路”或“R x断路”). (4)排除故障后,小明通过实验得到数据如下表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为____A,则所测电阻R x的值是____Ω. 实验序号123 电阻R/Ω 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A0.150.20 (5)若在实验中,电压表不能使用,滑动变阻器最大阻值为R0,当滑片置于最左端时,电流表示数为I1,滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,则未知电阻的表达式:R x=____. 6.如图甲所示是测量定值电阻R x阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。 (1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻R x两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整。

伏安法测电阻专题练习

1、小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表 电压表读数 U /V 电流表读数I /A 分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个【 】 2、有一个阻值看不清的电阻器R x ,要测出它的电阻值. (1)小明按左图的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S ,观察到电压表的示数为,电流表的示数如右图所示,则通过电阻器R x 的电流为_____A ,R x 的电阻为____Ω. (2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是 _______________________________________________________________。 (3)下图是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________ 3、做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据如图所示的电路图,将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:__________________ (具体说明是什么影响). A R 1 A V R 2 R 3 S R 1 A V R 2 R 3 S R 1 A V R 2 R 3 S A V R 1 R 2 R 3 S B C D

伏安法测电阻实验专题

实验二伏安法测电阻 一. 教学内容: 伏安法测电阻实验问题综合 二. 学习目标: 1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。 2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。 3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。 考点地位:伏安法测电阻是电学实验的重点内容,是历年高考考查的重点和难点,实验所 涉及的知识面广,综合性强,难度较大,从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力,包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等,出题形式主要是以实验题形式出现, 三. 重难点解析: 1、伏安法测电阻原理分析: U I — (1)测量原理:根据欧姆定律R,得到I ,用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流,就可以求出电阻,这种测量电阻的方法叫伏安法。 (2)两种测量电路的比较 类别安培表内接法安培表外接法 4早 圭 误差 伏特表示数 U V U R 安培表示数 R U v R测 I A U A U R 1 A 1 R UfR真 误差来源于安培表的分压作用 伏特表示数U v U R 安培表示数 1 A 1 R 1 v 1 R _ U v U R , —■R直 I A I R直 误差来源于电压表的分流作用 两种 电路 的选 择条 件 U V I A越接 U v,R 测 R越大,U R越接近 R真U R 近于i R 可见,为了减小误差,该电路适合测大 电阻,即R R A R越小,1 R越接近1A Uv 1A越接近 U R 1 R 可见,为减小误差,该电路适合测小电阻, 即R R v

小电阻,外接法; 2.试触法选择内、 压表的一个接线柱分别接触 显,说明电压表内阻对电路影响较大,应采用内接法;如果电压表变化明显,说明电流表内阻 对电路影响较大,应采用外接法。 题型1、伏安法实验原理问题: 用伏安法测电阻,当被测电阻的阻值不能估计时,可采用试接的办法,如图所示。让电压 表一端先后接到b 点和c 点,观察两个电表的示数, 若电流表的示数有显著变化, 则待测电阻 的阻值跟 ________ 表的内阻可以比拟。电压表的两端应接在 a 、 ________ 两点;若电压表的示 数有显著变化,则待测电阻的阻值跟 ___________ 表的内阻可比拟,电压表应接在 a 、 _________ 两点。 答案:电压 电流表和电压表的内接和外接法的选择原则: 2?临界值法 已知待测电阻、电压表和电流表内阻的大约值 R A 时, 该值为临界值;内外接法均可; R z 时, R A 大电阻,内接法; 外接法:具体方法是,在如图所示的电路中,改变电表的连接方式,拿电 M N 两点,观察电压表和电流表的示数变化,如果电流表变化明 当 电流 b

伏安法测电阻专题

伏安法测电阻 一、 伏安法及测量原理 测量原理:用电压表测出电阻两端的电压U ,用电流表测出通过电阻的电流I ,利用部分电路的欧姆定律可以测出电阻的阻值R ,即 这种用伏特表和安培表测量电阻的方法叫伏安法。 二、 伏安法测电阻的两种电路 a) 电流表接在电压表和两接线柱外侧,叫外接法。如图: b) 电流表接在电压表和两接线柱内侧,叫内接法。如图: 三、 伏安法测电阻的误差分析 上面两图中,Rx 为待测电阻,因为电流表、电压表分别有分压、分流作用,因此两种方法测量电阻都有误差。 1、电流表外接法 电压表示数 U V = U R 电流表示数 I A = I R + I V > I R R 测 = 测量值偏小,适于测量小阻值电阻 。 说明:误差来源于电压表的分流作用,分流越小,误差越小,所以该电路适合测量小电阻, 即Rx 《 R V. . 外接法: 内接法:

2、电流表内接法 电压表示数 U V = U R +U A > U R 电流表示数 I A = I R R 测 = A V I U = R A + Rx > R R I U = Rx 测量值偏大,适于测量大阻值电阻。 说明:误差来源于电流表的分压作用,分压越少,误差越小,所以该电路适合测量大电阻, 即Rx 》R A . 四、 伏安法测电阻电路的选择 1、直接比较法: 当 Rx 》R A 用内接法。 当 Rx 《 R V. 用外接法。 2、定量判断法 若已知待测电阻的大约值 Rx ,电流表内阻R A 和电压表内阻R V.,则 当Rx> A v R R (即Rx 为大电阻)用内接法. 当Rx

伏安法测电阻专题

专 电 题 选 阻 6 9 精 3?如图所示,是某同学用“伏安法”测量定值电阻 R (阻值未知)实验电路图?如果 电流表的内阻为R A ,示数为I ;电压表的内阻为R/,示数为U,则通过待测电阻R 的电流为 ,待测电阻R 的阻值为 ________ 4.甲乙两地相距40km,在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线?已知每条输电线每 km 的电阻为0.2 Q,现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置检修员在甲地把电压表、 电流表、电源、开关和甲地输电线的两端接成“伏安法测电阻”的电路进行测2.(多选)如图所示的四个电路中,电源电压保持不变, R o 为已知阻值的定值电阻, 可以测出未知电阻R 阻值的电路是 伏 安 法 测 1 ?下列图像中,能正确描述小灯泡 U-I 关系的是:

(1)请你用笔画线代替导线,把如图甲所示的实物图连接起来(导线不许交叉). (2)______________________________________________________ 测量时电压表、电流表的示数如图乙所示,贝皿流表示数为______________________________ A,电压表 示数为_______ V. (3)____________________________ 短路位置离甲地的距离约为km 实验中. (1)_______________________ 连接电路时,开关应.请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实 物电路连接完整. (2)________________________________________________ 闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于_______________________________________ (选填“ A”或“ B') 端. (3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压,故障的原因

伏安法测电阻习题及答案

伏安法测电阻习题及答案 (09·广东湛江)19.小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路, 所使用的电源为两节干电池.请指出他在电路设计或连接上存在的 一个 ..问题:__________________________;经改正后,所测得的数 据绘出的图像如图10所示,该待测电阻的阻值为____________Ω. 答案:电流表正负接线柱接反了(或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分) 5 (09烟台)25.在用“伏安法测导体电阻”的实验中. (1小明连接实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正. (2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整. 实验名称用“伏安法”测电阻 实验目的测定未知电阻R的阻值 实验原理欧姆定律实验电路图 实验步骤①按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P在_________,使连入电路中的电阻最大。 ②闭合开关,调节滑片P,读出电压表和电流表的示数。 ③根据测量的电压值和电流值,求出R的阻值。 实验记录电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 2.0 0.20 实验结论略 (3)从“实验步骤”看,存在的主要缺陷是什么. 答案:(1)见图3.(电压表、电流表改接正确各得1分) (2)电路图见图4(2分).B端或右端(1分) l0(1分) (3)没有多次测量.(2分) (09广州)23.用图20所示的仪器测电阻R的电阻值 (1)将图20的电路,连成正确的测量电路 (2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最_______端(填“左”或“右”);实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是_______ (3)如果电路中电流表、电压表的读数如图21,电流表的读数为_______,电压表的读数为_______。 答案:(1)如图(2) 左改变电阻两端的电压大小和通过电流的大小,从而多次测量取平均值减小误差 (3) 0.4 A 2.4 V

初中物理:2018伏安法测量电阻实验题汇编(答案)

图12 1.小张同学做“用电流表、 电压表测电阻”的实验,实验器材齐全完好。他先将滑片放置于变阻器的一端,然后连接电路,闭合电键,在向变阻器另一端移动滑片的过程中,观察到电压表的示数从6.0伏逐渐变小、电流表的示数从0.30安逐渐变大。经过思考后发现了实验操作中的不当之处,随后重新正确连接电路进行实验,且步骤正确。闭合电键后,他观察电表的示数,跟前次电键闭合时相比,发现电流表的示数没有变化,而电压表的示数变为如图12(a )所示情况。接着继续移动变阻器的滑片分别至某两处(其中一处在中点附近某位置),并观察了上述两处时的电表示数,但在记录数据时仅将电流表示数记录在下表的实验序号2和3中,遗忘了如图12(b )和(c )所示电压表的示数。 ① 实验所用滑动变阻器的最大阻值为 欧,实验所用电源的电压为 伏; ② 请根据相关信息,将下表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧). 2.某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。 ① 该实验的目的是: 。 ② 为进行多次实验,三位同学各自设计了三个不同的实验方案,简述如下表所示。 (a )上述三个方案中,能实现“多次实验,减小误差”的方案有 (填序号);方案Ⅲ与另两个方案相比,优点有: (写出两点即可)。 (b )小明同学根据方案Ⅲ,准备测量阻值约为20欧的电阻,实验所提供的器材齐全完好,其中:电源电压为6伏且保持不变,电流表、电压表规格如图12所示,滑动变阻器有两种规格(分别标有“5欧 3安”和“50欧 1.5安”字样)。

小明对所提供两种规格的滑动变阻器,提出了问题:实验中,两种变阻器是可以随意用一个变阻器,还是其中一个更适合实验?请你根据实验的相关条件,帮助小明解决问题并简要说明理由。 。 3.小华同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变.①小华正确串联实验器材,并将滑片放置于变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中.闭合电键后,两电表的示数如图所示.接着移动变阻器的滑片,观察到电压表的示数逐渐变小,直至为零,则他在连接电路时存在的问题是______.②经过思考,小华重新实验,他正确连接电路,操作步骤正确,闭合电键后,发现两电表指针所指的刻度与图所示一致.在小华同学前两次的实验中,______表的示数一定没有发生变化.③继续移动变阻器的滑片,当电压表示数为3伏时,电流表示数为0.28安,则此时,待测电阻RX阻值为______欧.(计算结果保留一位小数)④本实验所用的电源电压为______伏,滑动变阻器的最大阻值为______欧. 4.在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中. (1)此实验的原理是______ (2)在虚线框内画出实验电路图,并把图1的实物对应连接起来.(滑动变阻器接线柱A必须使用)(3)实验中应测量物理量是______和______,分别用______和______测量. (4)连接电路时,开关应______,闭合开关前滑动变阻器滑片应置于______端(填“左”或“右”),滑动变阻器的作用是:______ (5)某次实验,电流表和电压表的示数如图2所示,该次实验测得的电阻R X为______欧. (6)如果要使电流表的示数变为0.4安,滑动变阻器滑片应向实物图中______端移动(填“左”、“右”),此时电压表示数为______伏. (7)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数却有明显偏转(示数较大),则电路中发生故的原因是______. 5.小陆同学做“用电流表,电压表测电阻”实验,现只有电源(电压大于3伏且保持不变),待测电阻Rx,电压表(0-15伏量程档损坏),阻值为10欧的定值电阻R1,阻值为30欧的定值电阻R2,电键及导线若干,他经过思考,进行了三次实验,电路图及闭合电键S后对应的电压表的示数分别如图(a)(b).(c)所示,请根据相关信息计算(需写出计算过程).(1)小陆同学所用电源的电压U.(2)待测电阻Rx的阻值.(计算电阻时,精确到0.1欧).

九年级物理伏安法测电阻练习.

九年级物理伏安法测电阻练习 姓名 ______班级 ____学号 ___ 1 池,小灯泡正常工作电压为 2. 5,灯丝的电阻约为8Ω变阻器上标有“ 15Ω 1A”字样。 (1实验的原理是 ________________。 (2请在虚线框内画出该电路的电路图 (3在连接电路时,开关应处于 _____状态, 滑动变阻器的滑片应调到 __ 处 (4闭合开关,两电表指针均不指在刻度线上,读数麻烦,此时可以 _____________ (5 请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路。(连线不得交叉 (6实验过程中,调节滑动变阻器,当电压表的示数为 _____V时,灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图 1所 示,则通过灯泡的电流为 _____A,此时小灯泡的电阻是___Ω。

(7下面是同学们在实验过程中出现的一些情况,请你帮助他们分析解决。①连接好电路,闭合开关后,看到电流表指针如图 2所示偏转,原因 是:_________________。 ②将最后一根导线连好后,马上看到灯泡发光,原因 是:_______________________ ③闭合开关后发现灯泡不亮,你认为电路故障原因有哪些可能 ( A.滑动变阻器的两个上方接线柱接入电路 B.开关接触不良 C.灯泡的灯丝断了 D.两电表的位置颠倒了 ④连接好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,而电压表示数为 3V ,电流表示数为零,产生这一现象的原因是 _______________________。⑤连完电路并闭合开关后,发现电压表示数为零,电流表示数为 0.2A , 产生这一现象的原因是 _________________________________ ⑥当闭合开关时,小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,原因可能是______________________ ⑦当闭合开关时,两电表的指针均反向偏转,只要_____________即可 ⑧开关闭合时,发现电压表的指针偏转太小,原因可能是____________

伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻RX的阻值

伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻R X的阻值 一、伏安法测电阻 伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx 的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。 这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。 1.原理:欧姆定律2.电路图:(见图1)3.器材:小灯泡(或定值电阻)、开关、电池组、导线、、、。 4.注意点: ⅰ、连接电路时,开关应,滑动变阻器应调到处; ⅱ、滑动变阻器的作用:(1),(2); ⅲ、本实验中多次测量的目的是:测小灯泡的电阻:;测定值电阻的电阻:。 5.实验步骤: 6.分析与论证:对实验如图1实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的;实验如图2发现:电阻R是定值,不随电压、电流的变化而变化。 难点突破:灯丝的电阻发生改变的原因:受影响;越高,灯丝电阻越大。 二、特殊方法测电阻 (一)所给器材:电流表、定值电阻R、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X 方法1方法2方法3 实验步骤: 1、闭合S,先测出R的电流I1 2、拆下电流表,接到另一支路上 测出R x的电流I2 表达式: 实验步骤: 1、闭合S,先测出干路的电流I1 2、拆下电流表,接到支路上,测 出R x的电流I2 表达式: 实验步骤: 1、闭合S,先测出干路的电流I1 2、拆下电流表,接到支路上,测 出R的电流I2 表达式:

实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1 2、S闭合时,读出电流表示数I2 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1 2、S闭合时,读出电流表示数I2 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1 2、S闭合时,读出电流表示数I2 表达式: 方法7方法8方法9 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1 2、S闭合时,读出电流表示数I2 表达式: (说明:单刀双掷开关可以用两个 单刀单掷开关代替。如上图) 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I1; 2、S接b时,读出电流表示数I2。 表达式: (说明:单刀双掷开关可以用两个 单刀单掷开关代替。如上图) 实验步骤: 1、S接a时,读出电流表示数I1; 2、S接b时,读出电流表示数I2。 表达式: (二)所给器材:电压表、定值电阻R、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X 方法1方法2方法3 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R x的电 压U1 2、拆下电压表,接到R和R x的 两端测出总电压U2 表达式: 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R的电 压U1 2、拆下电压表,接到R和R x的 两端测出总电压U2 表达式: 实验步骤: 1、如图,闭合S,先测出R x的电 压U1 2、拆下电压表,接到R的两端测 出它的电压U2 表达式:

伏安法测电阻习题及答案

伏安法测电阻习题 1..小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路,所使用的电源为 两节干电池.请指出他在电路设计或连接上存在的一个 ..问题: __________________________;经改正后,所测得的数据绘出的图像 如图10所示,该待测电阻的阻值为____________Ω. 答案:电流表正负接线柱接反了(或缺少滑动变阻器,若写电流表正 负极接反给1分) 5 2.在用“伏安法测导体电阻”的实验中. (1小明连接实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正. (2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整. 实验名称用“伏安法”测电阻 实验目的测定未知电阻R的阻值 实验原理欧姆定律实验电路图 实验步骤①按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P在_________,使连入电路中的电阻最大。 ②闭合开关,调节滑片P,读出电压表和电流表的示数。 ③根据测量的电压值和电流值,求出R的阻值。 实验记录电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 2.0 0.20 实验结论略 (3)从“实验步骤”看,存在的主要缺陷是什么. 3.用图20所示的仪器测电阻R的电阻值 (1)将图20的电路,连成正确的测量电路 (2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最_______端(填“左”或“右”);实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是_______ (3)如果电路中电流表、电压表的读数如图21,电流表的读数为_______,电压表的读数为_______。 4.某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图22 甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样,请完成 和解答下列问题。 (1)在图22甲中a.b分别是.表。 (2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补 充完成实物图连接。 (3)连接电路时,应将开关;闭合开关前,滑动 变阻器的滑片P应滑在端。 (4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于造成的。

伏安法测电阻专题

伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻R X 的阻值 一、伏安法测电阻 伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx 的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx 的阻值。 这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。 1.原理:欧姆定律 2.电路图:(见图1) 3.器材 :小灯泡(或定值电阻)、开关、电池组、导线、 、 、 。 4.注意点: ⅰ、连接电路时,开关应 ,滑动变阻器应调到 处; ⅱ、滑动变阻器的作用:(1) ,(2) ; ⅲ、本实验中多次测量的目的是:测小灯泡的电阻: ;测定值电阻的电阻: 。 5.实验步骤: 6.分析与论证:对实验如图1实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的;实验如图2发现:电阻R 是定值,不随电压、电流的变化而变化。 难点突破:灯丝的电阻发生改变的原因:受 影响; 越高,灯丝电阻越大。 二、特殊方法测电阻 X 方法1 方法2 方法3 方法4 方法5 方法6 实验步骤: 1、 闭合S ,先测出R 的电流I 1 2、 拆下电流表,接到另一支路上测 出R x 的电流I 2 表达式: 实验步骤: 1、 闭合S ,先测出干路的电流I 1 2、 拆下电流表,接到支路上, 测出R x 的电流I 2 表达式: 实验步骤: 1、 闭合S ,先测出干路的电流I 1 2、 拆下电流表,接到支路上,测出 R 的电流I 2 表达式: 实验步骤: 1、 S 断开时,读出电流表示数I 1 2、 S 闭合时,读出电流表示数I 2 表达式: 实验步骤: 1、 S 断开时,读出电流表示数I 1 2、 S 闭合时,读出电流表示数I 2 表达式: 实验步骤: 1、 S 断开时,读出电流表示数I 1 2、 S 闭合时,读出电流表示数I 2 表达式: 方法7 方法8 方法9 所给器材:电流表、最大阻值为R 的滑动变阻器、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X 实验步骤: 1、 S 断开时,读出电流表示数I 1 2、 S 闭合时,读出电流表示数I 2 表达式: (说明:单刀双掷开关可以用两个单刀单掷开关代替。如上图) 实验步骤: 1、 S 接a 时,读出电流表示数 I 1; 2、 S 接b 时,读出电流表示数 I 2。 表达式: (说明:单刀双掷开关可以用两个单刀单掷开关代替。如上图) 实验步骤: 1、 S 接a 时,读出电流表示数I 1; 2、 S 接b 时,读出电流表示数I 2。 表达式: 说明:把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时,可以把它当一个定值电阻来使用,方法 如前一题。根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的,还有如下方法。 实验步骤: 1、 滑动变阻器滑片滑到a 端时,读出电流表示数I 1; 2、滑动变阻器滑片滑到b 端时,读出电流表示数I 2。 表达式:

伏安法测电阻专题练习

伏安法测电阻专题练习 伏安法测电阻,是初中物理中的一个重要实验。它同“测小灯泡功率”一样,几乎集中了初中电学的所有重点知识。如串联电路的电流、电压特点,电流表、电压表的使用及读数,电学实验的操作步骤,实验故障,滑动变阻器的使用,欧姆定律,电阻的计算、表格的设计等。 一、基础知识 1.实验的依据:R=U/I 2.测量的物理量:U ,I 3.实验电路图: 4.实验的步骤: 5.数据的记录:多次测量求平均值。 物理量 实验次数 电压 (伏) 电流 (安) 电阻(欧) R X 阻值(欧) 1 2 3 6.滑动变阻器的作用: 7.改变待测电阻两端电压的方法:用滑动变阻器或电池个数。 二、例题 例1:某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线,测定电阻Rx 的值。 所有元件均完好,电源电压为6.0伏且不变,滑动变阻器标有“20Ω2A ”字样,电路连接正确。闭合电键,该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现电流表示数的变化范围为0.2-0.58安;当滑片在中点附近某个位置时,电压表、电流表的示数分别如图(a )、(b)所示。 (1)请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。(2)根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关的数据填入表格内,并求出Rx 的阻值。(计算电阻时,精确到0.1欧) 物理量 实验序号 例2:小明同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线,测定电阻Rx 的 值。所有元件均完好,电源电压为6.0伏,滑动变阻器标有“20Ω 2A ”字样。闭合电键后,他通过移动滑动变阻器的滑片,改变电阻Rx 两端的电压和电路中的电流,并将电流表、电压表的示数记录在实验数据表格内,最后通过计算得出了电阻Rx 的值,实验数据及计算结果如下表一所示。小李同学在分析了小明同学的数据记录后,认为小明同学在实验操作中存在着一定的问题。两位同学在认真讨论的基础上,征求了老师的意见,找到了问题所在,并对表一数据进行了修正,得出了Rx 的阻值。请你写出小明同学实验中存在的主要问题,将

伏安法测电阻实验报告

科学探究的主要步骤 ※一、提出问题 ※二、猜想与假设 ※三、设计实验 (一)实验原理 (二)实验装置图 (三)实验器材和规格 (三)实验步骤 (四)记录数据和现象的表格 四、进行试验 ※五、分析与论证 ※六、评估 七、交流与合作 ※最后:总结实验注意事项 第一方面:电学主要实验滑动变阻器复习提纲 1、原理——通过改变接入电路中电阻丝的长度,来改变电路中的电阻, 从而改变电路中的电流。 2、构造和铭牌意义一一200 Q:滑动变阻器的最大阻值

3、结构示意图和电路符号 电路符号 4、 变阻特点一一能够连续改变接入电路中的电阻值。 5、 接线方法一一 6、 使用方法一一与被调节电路(用电器)串联 7、 作用一一1、保护电路 2、改变所在电路中的电压分配或电流大小 8、 注意事项一一电流不能超过允许通过的最大电流值 9、 在日常生活中的应用 ——可调亮度的电灯 、可调热度的电锅 、 收音机的音量调节旋钮?…… 实验题目:导体的电阻一定时,通过导体的电流 和导体两 端电压的关系(研究欧姆定 律实验新教材方案) 一、提出问题: 通过前面的学习,同学们已经定性的知道: 加在导体两端的电压越高, 通过导体的电流就会越大;导体的电阻越大,通过导体的电流越小。现在 我们共同来探究:如果知道了一个导体的电阻值和它两端的电压值,能不 能计算出诵过它的电流呢?即诵过导体的电流与导体两端的电压和导体 的电阻有什么定量关系? 二、 猜想与假设: 1、 电阻不变,电压越大,电流越 _______________________________ 。(填大”或小” 结构示蕙图 C D A B C 精殊揍法 D D C D

伏安法测电阻专题练习(整理过)

伏安法测电阻专题练习 1、小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表 电压表读数 U /V 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10 电流表读数I /A 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 0.33 分析表格中实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪一个?【 】 2、有一个阻值看不清的电阻器R x ,要测出它的电阻值. (1)小明按左图的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S ,观察到电压表的示数为1.6V ,电流表的示数如右图所示,则通过电阻器R x 的电流为_____A ,R x 的电阻为____Ω. (2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是 _______________________________________________________________。 (3)下图是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________ 3、做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据如图所示的电路图,将图中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:__________________ (具体说明是什么影响). A R 1 A V R 2 R 3S R 1 A V R 2 R 3 S R 1 A V R 2 R 3 S A V R 1 R 2 R 3S B C D

最新伏安法测电阻实验专题

伏安法测电阻实验专 题

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢16 实验二 伏安法测电阻 一. 教学内容: 伏安法测电阻实验问题综合 二. 学习目标: 1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。 2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。 3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。 考点地位:伏安法测电阻是电学实验的重点内容,是历年高考考查的重点和难点,实验所涉及的知识面广,综合性强,难度较大,从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力,包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等,出题形式主要是以实验题形式出现, 三. 重难点解析: 1、伏安法测电阻原理分析: (1)测量原理:根据欧姆定律 R U I = ,得到I U R = ,用电压表测出电阻两端的 电压和通过电阻的电流,就可以求出电阻,这种测量电阻的方法叫伏安法。 类 别 安培表内接法 安培表外接法 电 路 图 误差分析 伏特表示数 R A R V U U U U >+= 安培表示数R A I I = 真测R I U I U R R R A V =>= 误差来源于安培表的分压作用 伏特表示数R V U U = 安培表示数 真测R I U I U R I I I I R R A V R V R A =<= >+= 误差来源于电压表的分流作用 两种电路的选 R 越大,R U 越接近 A V V I U ,R U =测 越接近于 R R I U R = 真 可见,为了减小误差,该电路适 R 越小,R I 越接近A I A V I U R =测越接近 R R I U R =真 可见,为减小误差,该电路适合测小

中考:伏安法、特殊法测电阻最全方法汇总

伏安法测电阻专题:用多种方法测出未知电阻R X的阻值一、伏安法测电阻 伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验,本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Rx的电压、电流,再用欧姆定律的变形公式求出Rx的阻值。 这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。 1.原理:欧姆定律2.电路图:(见图1)3.器材 :小灯泡(或定值电阻)、开关、电池组、导线、、、。 4.注意点: ⅰ、连接电路时,开关应,滑动变阻器应调到处; ⅱ、滑动变阻器的作用:(1),(2); ⅲ、本实验中多次测量的目的是:测小灯泡的电阻:;测定值电阻的电阻:。 5.实验步骤: 6.分析与论证:对实验如图1实验数据进行分析发现:灯泡的电阻不是定值,是变化的;实验如图2发现:电阻R是定值,不随电压、电流的变化而变化。 难点突破:灯丝的电阻发生改变的原因:受影响;越高,灯丝电阻越大。 二、特殊方法测电阻 (一)所给器材:电流表、定值电阻R、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X 方法1 方法2 方法3 方法4 方法5 方法6 实验步骤: 1、闭合S,先测出R的电流I1 2、拆下电流表,接到另一支路上测 出R x的电流I2 表达式: 实验步骤: 1、闭合S,先测出干路的电流I1 2、拆下电流表,接到支路上,测 出R x的电流I2 表达式: 实验步骤: 1、闭合S,先测出干路的电流I1 2、拆下电流表,接到支路上,测出R 的电流I2 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1 2、S闭合时,读出电流表示数I2 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1 2、S闭合时,读出电流表示数I2 表达式: 实验步骤: 1、S断开时,读出电流表示数I1 2、S闭合时,读出电流表示数I2 表达式:方法7 方法8 方法9 所给器材:电流表、最大阻值为R的滑动变阻器、电源(电压未知)、开关、导线若干、未知电阻R X

第五章伏安法测电阻与等效电路知识点总结及练习

伏安法测电阻与等效电路 姓名: 知识点一:伏安法测电阻 试验原理 根据欧姆定律U R I =,用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流,就可以求得这段导体的电阻。此法叫“伏安法” 实验器材 电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待 测电阻、导线若干 实验电路图 实验步骤 ①按实验原理图正确连接实验电路②电路经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 P 的位置,使电阻两端的电压分别为U 1、U 2、U 3,观察电流表的示数,每次对应的数值为I 1、I 2、I 3,分别填入设计的表格中。③根据每次记录的电压值和电流值求出每次对应的电阻值R 1、R 2、R 3,求出它们的平均值R=(R 1+R 2+R 3)/3 注意事项 ①器材的选取:电压表、电流表所选用量程要大于电路中的最大电压及电流;滑动变阻器的规格应按照电路中可能出现的最大电流选择。②连接电路时:按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则,将它们正确地连入电路,在连接的过程中,开关要断开。③进行实验时: 闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处。④滑动变阻器的作用:A.保护电路B.改变导体两端的电压及电路中的电流以实现多次测量求平均值 知识点二:电流表内接与外接的比较 比较项目 电流表内接法 电流表外接法 电路 误差原因 由于电流表内阻的分压作用,电压表的测量值偏大 由于电压表内阻的分流作用,电流表测量值偏大 测量结果 U R I =测=R x +R A >R x 测量值偏大,R x 比R A 大得越多,误差越小 U R I =测==R v 与R x 并联的总电阻R A ==(大电阻) R x

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