谈恋爱必须知道的六个阶段
格兰朵蛋糕冰淇淋浪漫系列是这个夏季为年轻的情侣们精心打造的爽滑甜蜜的礼物。经典浪漫系列六款产品包括：巧遇、浓情绽放、一生爱恋、甜莓心语、爱相随、圣瓦伦丁之吻。诠释了一对情侣从相遇到恋爱的六个不同时期，恋爱中的朋友你现在在你一阶段呢？
第一、巧遇
意大利经典冰淇淋
Chance encounter
短暂的分离，爱如潮水般每日经历潮汐，便匆匆的背上行囊，赶往我们曾经吻别的站台，远远地看见了你和手中的那份甜蜜，透出诱人的光泽，在挑剔的味蕾前招摇，感受松软的浓甜在口中丝般融化，你说，巧遇是我太想你，你今天不出现，我会一直等下去……
第二、浓情绽放
意大利经典冰淇淋
Passion bloom
记一段心情，须层层解开时光的味道，那懵懂青涩的情愫，有一丝自然赐予的奶油醇香，牵扯出冰淇淋的微凉，心的期许，有着蛋糕似的无限柔软，爱的等待，有着若即若离的醇香，犹如巧克力的浓情绽放，悄无声息，但又今生难忘……
第三、一生爱恋
意大利经典冰淇淋
A lifetime of love
醉心于浓郁幼滑的丝丝入味，如同罗密欧和朱丽叶香草广场上深情相拥，没有什么能如它般梦幻，只要有爱，心与心的力量必能冲开任何的枷锁，期待着果敢与无畏的完美邂逅，让舌尖在落雪中起舞回旋，心与心相拥而舞，成就一世之恋……
第四、甜莓心语
意大利经典冰淇淋
Sweet Truth
亲爱的，感受到那滚烫红唇的热情了吗？水润多汁的草莓芬芳，加入冰淇淋转瞬即逝的冰凉，微妙的变化引发口中的欢乐，最惬意，最畅快，就像去年夏天的沙滩上，我们初相见，与你那温软的所在相触的瞬间，我便被你俘获，每每思及，回味的是那心跳加速的甘甜，拾不起的是那久远的片段……
第五、爱相随
意大利经典冰淇淋
Love have been following
爱上一个人，只要给爱的人一块提拉米苏，就意味着将心交到爱人手中，愿意与其每天的厮守在一起，所以有人说，提拉米苏的味道，是开启爱情的钥匙，是从红尘走向天堂的滋味，带一个人，陪一段爱，远走天涯吧……
第六、圣瓦伦丁之吻
意大利经典冰淇淋
Valentine Kiss
坐在罗马广场摇晃的藤椅上，看着阳光下喷泉细碎的闪烁，远处，香草正浓，人群来来往往，我没有回头，默默地等着，一只宽厚的手掌，从后面撩拨我的长发，相拥入怀，体味那久违的唇语呢喃，触唇一瞬，一丝自然赐予的奶油醇香，一抹香草的自然至纯，我的心便开始融化，悄无声息……
? 熬过了，我们就结婚。 听说爱情有四个阶段，熬过去就会永远在一起。 有位心理学家曾写道， 一个成熟称得上真爱的恋情必须经过四个阶段， 那就是：
共存、反依赖、怀疑、共生 之间转换所需的时间不一定，因人而易。 第一个阶段：共存。 这是热恋时期， 不论何时何地总希望能腻在一起。 第二个阶段：反依赖。 一方想多一点时间做自己想做的事，这时另一方就会感到被冷落总是因为一点小事去计较和数落。 第三个阶段：怀疑。 这是第二个阶段的延续， 要求更多独立自主的时间 总是觉得对自己不好了 没以前爱自己了。
第四个阶段：共生。 这时新的相处之道成形， 你们已经成为最亲密的人。 你们在一起相互扶持、一起开创属于你们人生。你们在一起不会互相牵绊，而会互相成长。 他（她）就像是你的亲人。 但是， 好多人都通不过第二或第三阶段， 选择分手。 其实很多事只要好好沟通就会没事， 可是想太多和任性就是无法避免。 世界上遇到唯一的你多么不容易， 能不能不要轻言放弃。 你发现了吗？ 你们本没有相同之处，
外表不相像， 性格也是南辕北辙， 但是相爱然后在一起， 日复一日， 年复一年， 你会惊讶你的眼睛竟有点像他的眼睛。 他的微笑竟也有点像你的微笑。 你们走路的步伐变得相似。 你们说话的语气也愈来愈像。 你们爱喝同一杯饮料。 你们的口头禅变得一样。 你们总能猜到对方下一句话是什么。 原来我们会变成我们所爱的人。 你在不知不觉中让他改掉了他爱皱眉的坏习惯。 这个改变，或许连他自己也不曾察觉。 他在不知不觉中让你变得做事不再马马虎虎。 你差点认不出自己。 会在不知不觉中逐渐变成对方理想中的人，这种改变，绝对不是刻意的。 两个人相处时间越久，气质也越相近， 有一天，
职场生涯必经的5个阶段 职场生涯可以分为5个阶段，每个阶段都有不同的经历，会遭遇不同的问题。提早为自己的职场生涯做好准备，提早了解好这5个阶段的任务，对自己很有帮助。提早规划好一切，让自己掌握人生的主动权。 第一坎：“青黄不接”阶段 工作1-3年是职业生涯最“青黄不接”的阶段：你既不像毕业生那么“单纯”，又不像有四五年资历的那样能“独挡一面”，正处于“一瓶不满，半瓶晃荡”的状态，那么这时候你如果跳槽找工作，其难度可想而知。 1、这个阶段的主要疑问是：“我是谁”“我能做什么”迷茫的主要原因是缺乏自信和社会经验。 2、职业管理顾问的忠告和建议解决方案：这段时间最好不要轻易跳槽，相反，如果这段时间你较为“安静”，你往往能够积累到你一生中第一次“从学习迈向工作”时段内宝贵的工作技能和坦然的就业心态，许多人“爱跳槽”的毛病往往都是从这个阶段“稳不住窝”开始养成的。
第二坎：“职业塑造”阶段 工作3-5年后，你就会逐渐步入“职业塑造”阶段，逐渐熟悉组织文化，了解组织内情，建立初步的人际关系网，经过一段时期后，你的“职业性格特点”就暴露出来了：哪些是你特长的地方，而哪些又是你不足的地方，于是你开始进入“职业塑造”阶段，对职业方向进行合理调整和矫正。 1、这个阶段的主要疑问是：怎样来进行“合理的调整与矫正”呢？ 2、职业管理顾问的忠告和建议解决方案：不妨在你工作的相关领域先适当地改换一下工作方式，比如在同一个公司内部的不同部门适当进行换岗，这样不仅能开拓视野，增添新鲜感，还能测试出你究竟最适合做什么工种。如果发现你的性格和特长与现有工作偏差太大，那么一定要当机立断马上改行，这时候千万不要贪恋现有工作薪水有多高，环境有多好。 第三坎：“职业锁定”阶段
Dr. Montessori 认为，要了解一个领域的知识必须先从大局着手。先对整体全貌有一个了解，再深入其中的细节。就像建房子，整体的构架建好了，不仅对枝节构建是一个指引，更重要的是知道最后结果的方向。带有目的性地学习，才会让结果事半功倍（怎么越写越像毛概了——。。。）。所以今天，让我们一起先来了解一下人类成长的四阶段吧！ 人类的发展分为四个阶段。“人类的发展是一系列的重生”暗示着在四个阶段中，人经历着生理与心理的巨大变化。第一阶段是从出生到六岁，称为幼儿期(Infancy)；第二阶段从六岁到12岁，称为孩童期（Childhood）；第三阶段从12岁到18岁，称为青春期（Adolescence）；第四阶段从18岁到24岁，称为成年期(Manturity)。 人类发展的第一时期，也就是从出生到六岁这六年，处于此阶段的幼儿被蒙台梭利教授喻为“精神胚胎”。处于零到六岁的孩子处于敏感性时期（sensitive period），对“秩序”“语言”“感官觉知”“数学”及“礼貌”会产生特殊的反应与接纳能力。比如语言，一个六岁之前的孩子可以毫不费力地学习三门甚至三门以上的语言。第一阶段又可分两个时期，从出生到三岁以及从三岁到六岁。从出生到三岁的婴孩拥有成人截然不同的，或无法匹及的大脑。并且此时，婴儿对成人给予的刺激物较不为敏感，因此成人无法对这种大脑进行直接的影响。蒙台梭利教授认为，“没有一所学校是为处于此阶段的儿童而建立的”。第一时期的第二小阶段是从三岁到六岁，此阶段的幼儿心理状态比较稳定，但是“personality” 经历着巨大变化。试着比较一个人出生时的状态和六岁时的状态，也就是在零岁，孩子的大脑处于一无所知的“零的起点”，到了拥有可以进入小学学习各类知识的智力。不难看出，在这六年间，一个孩子其实已经悄悄地经历着怎样的变化！此时此刻，你是否疑问，这些转变（transformation）是如何产生的呢？后章节将详细探讨造物主赐予婴孩的神秘礼物---“吸收性心智”。 第二阶段，从六岁到12岁。心理和生理方面都较为稳定是处于第二时期的儿童较为显著的特征。此阶段的孩子身体开始强壮，不像第一阶段是那么柔弱。在生理方面，换乳牙，身高长高是较为明显的生理变化。(特别提醒妈妈们在孩子换牙时要多多用心，因为家弟就因为一不留神，最后一颗小牙歪掉了~~)在心理方面，道德与社会公正（moral and social justice）开始建树。喜欢抽象与推理事物，想象力强。好奇心强，how？Why? （温馨提示：带孩子一起探索，引导孩子自己去发现答案而不是直接给答案会让孩子更加有求知欲哦~）开始走出家庭与班级的活动圈，喜欢去更多未知的地方探索。（我想这就是为什么，在动物园里，看到最多的就是出于6到12岁的孩子吧~）多带孩子走出去，好好喂饱他们的好奇心吧！
熬过了，我们就结婚。 听说爱情有四个阶段，熬过去就会永远在一起。 有位心理学家曾写道， 一个成熟称得上真爱的恋情必须经过四个阶段， 那就是：
共存、反依赖、怀疑、共生 之间转换所需的时间不一定，因人而易。 第一个阶段：共存。 这是热恋时期， 不论何时何地总希望能腻在一起。 第二个阶段：反依赖。 一方想多一点时间做自己想做的事，这时另一方就会感到被冷落总是因为一点小事去计较和数落。 第三个阶段：怀疑。 这是第二个阶段的延续， 要求更多独立自主的时间 总是觉得对自己不好了 没以前爱自己了。
第四个阶段：共生。 这时新的相处之道成形， 你们已经成为最亲密的人。 你们在一起相互扶持、一起开创属于你们人生。你们在一起不会互相牵绊，而会互相成长。 他（她）就像是你的亲人。 但是， 好多人都通不过第二或第三阶段， 选择分手。 其实很多事只要好好沟通就会没事， 可是想太多和任性就是无法避免。 世界上遇到唯一的你多么不容易， 能不能不要轻言放弃。 你发现了吗？ 你们本没有相同之处，
外表不相像， 性格也是南辕北辙， 但是相爱然后在一起， 日复一日， 年复一年， 你会惊讶你的眼睛竟有点像他的眼睛。 他的微笑竟也有点像你的微笑。 你们走路的步伐变得相似。 你们说话的语气也愈来愈像。 你们爱喝同一杯饮料。 你们的口头禅变得一样。 你们总能猜到对方下一句话是什么。 原来我们会变成我们所爱的人。 你在不知不觉中让他改掉了他爱皱眉的坏习惯。 这个改变，或许连他自己也不曾察觉。 他在不知不觉中让你变得做事不再马马虎虎。 你差点认不出自己。 会在不知不觉中逐渐变成对方理想中的人，这种改变，绝对不是刻意的。 两个人相处时间越久，气质也越相近，
人生经历的四个职业生涯阶段 【世贸人才网：国际贸易人才门户更新时间： 2008-12-24 】【来源：《北京日报》】职业生涯各阶段，你该做什么? 一个人的职业生涯，贯穿一生，是一个漫长的过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。 职业生涯阶段如何划分，各国专家学者有不同的划分理论和方法，主要可分为按年龄层次划分、按专业层次划分和按管理层次划分三种类型。我国从事职业生涯规划研究的人事人才科学研究所副研究员罗双平认为：以年龄为依据，每十年作为一个阶段比较合适，即二十岁至三十岁为一个阶段，三十岁至四十岁为一个阶段，依次类推。我们每个人都要经历这几个阶段，那么你现在该做些什么呢?罗双平谈了他的看法，供读者朋友参考。 二十岁至三十岁：走好第一步 这一阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。如何起步，直接关系到今后的成败。 这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。再一个任务，就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界，表现如何，对未来的发展影响极大。有些年轻人，特别是刚毕业的大学生，总认为自己有知识，有文化，到单位工作后不屑于做零星小事，不能给同事们留下良好的印象，这对一个年轻人的发展而言，可以说是一个危机。还有一个重要任务，就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现，人一生工作所需的知识，90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。 三十岁至四十岁：不可忽视修订目标 这个时期是一个人风华正茂之时，是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务，除发奋努力，展示才能，拓展事业以外，对很多人来说，还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁，应当对自己、对环境有了更清楚的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实，如有出入，应尽快调整。 四十岁至五十岁：及时充电 这一阶段，是人生的收获季节，也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在?重点在自身上找原因，对环境因素也要做客观分析，切勿将一切原因都归咎于外界因素，他人之过。只有正确认识自己，找出客观原因，才能解决人生发展的困阻，把握今后的努力方向。 此阶段的另一个任务是继续"充电"。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题，特别是近年来科学技术高速发展，知识更新的周期日趋缩短，如不及时充电，将难以满足工作需要，甚至影响事业的发展。 五十岁至六十岁：做好晚年生涯规划 此阶段是人生的转折期，无论是在事业上继续发展，还是准备退休，都面临转折问题。由于医学的进步，生活水平的提高，很多人此时乃至以后的十几年，都能身体健康，照样工作，所以做好晚年生涯规划十分重要。日本的职工一般是45岁时，开始做晚年生涯规划;美国是50岁时做晚年生涯规划。我国的职工按退休年龄提前5年做晚年生涯规划即可。 主要内容应包括以下几个方面：一是确定退化后的二三十年内，你准备干点什么事情，然后根据目标，制定行动方案;二是学习退休后的工作技能，最好是在退休前三年开始着手学习;三是了解退休后再就业的有关政策;四是寻找工作机会。目前我国已有离退休人员的人才职业介绍所，可提前与这些部门联系，取得他们的帮助。 1
修炼要经历四个阶段，要完成人生的 "加、减、乘、除"。 加的阶段： 什么东西在加呢？是知识、经验、经历和道德在增加。 在这个不断学习充实自己的过程中，修炼者建立了自己的人生准则，懂得了为人之道，在行善积德和刻苦学习的过程中，成为人中的楷模，甚至是受人景仰、道德高尚的贤人尊者。 这个阶段，需要刻苦学习和待人向善，也就是个积累能量的过程。大部分人因为这种来之不易的"成就"而沾沾自喜，最后成为被"镶"起来的英雄或楷模。 减的阶段： 什么东西在减呢？是妄念、杂念、牵挂在减少。 在成就善良和道德之后，部分人意识到自我道德和社会道德的不同，不再依据社会的赞美和崇拜去界定自己，而是走自己的独木桥，遵循生命本身的原则去生活，他们的"道德"没有鲜花和赞美，也没有任何外在的影响能够动摇。于是，他们遵循一些最简单的原则，如爱，真诚，无私等等，脱去了附着的虚伪，成为圣人。 这个阶段的修行者，从社会走向自我，内心的道
德素质，不再是虚伪和期待被崇拜的东西，道德对于他们来说，不再是"道德"，而是一种内在的自然的素质，因此，他们不认为自己的行为是"道德"，他们没有刻意遵守某种规则，无需规矩，自成方圆，他们的自然行为，成了人们顶礼膜拜的"榜样"，这就是不德之德。他们放下了包袱，获得了初步的喜悦。 在这个阶段，需要修炼者有足够的"信仰"，将由此产生足够的"信心"和"信任"，放下包袱，走自己的路。假如没有信，就没有什么东西会被真正放下，那些看来损失的东西，只会被换成其他的收获，而有了信，这些东西真的被放下了，不再牵挂，不再担负。 乘的阶段： 什么东西在乘呢？是智慧的增长至浩瀚。 智慧让人看清楚真理和谬误。修炼者脱离了社会的"羊群效应"，内心不再被群体催眠和摆布，开始用生命最纯粹的眼睛看待世界。他们开始说这个世界听不懂的话，他们的知识，不再是大脑的积累，而是自然洞察。 这个阶段的修行者，智慧的增长让他们更有信心，他们依靠智慧、相信智慧，虚伪虚假的东西至无，他们获得了最纯粹的"真我"。 这个阶段的修行者，虽然分清了谬误、看到了真
经销商：与员工一起成长经历的四个阶段 一个朋友向我倾诉说，自己在经营上付出的努力很多，包括人力物力财力的巨大支出，但是效果都一般，业绩并没有得到多大的提高，甚至于石沉大海，连个漂儿都没打出来。在笔者看来，出现这样的问题只有一个原因，商贸公司的老板没有及时地关注自身管理，因为，当外部努力起不到作用的时候，一定是因为内部动力不够了。进一步说，内部管理一直是商贸公司的的核心竞争力。 内部管理的重点是员工管理。所以，我们希望老板能够问一问自己：你对员工的关注有没有做到位?你的员工有没有怨言?你的员工管理制度有没有值得商榷的地方? 为了便于商贸公司老板了解员工管理的技巧，我们这篇文章换个角度来入手。试着分析一下员工在公司发展中必须要经历的四个阶段，而对于老板来说，所谓员工管理就是说：你要根据员工发展的不同阶段来制定不同的管理策略，消除每个阶段的消极情绪，并帮助员工顺利过渡，并学会在成长中发现人才，提拔人才。 阶段一：高愿望，低能力 小李是个刚毕业的大学生，进入这家商贸公司不到一年，这一年时间让小李经历了从新鲜到不适应的过渡，刚入职的时候，小李对公司的环境比较满意，特别兴奋，当然，他对自己的期望也很高。小李曾经给自己定了个目标：用一年时间迅速熟悉业务，和同事搞好关系，在此基础上突出自己的业绩，得到老板的赏识。对小李来说，提不提拔的问题倒没想那么长远，他只是想多表现表现，给老板留一个好印象。于是在内部例会上，小李积极发言，并对公司的一些管理方式和流程提出看法，由于履历尚浅，很多建议难免幼稚。另外，小李跑业务非常积极，给了老业务员很大的压力，他向老业务员请教问题的时候，很多人都有所保留，甚至不告诉他。一年时间下来，小李的人际关系并没有维持好，虽然辛苦，但是业绩也没有太大起色，小李开始焦虑了。 应对策略：培训+激励 对于老板来说，小李这样的员工是非常值得培养和重用。而小李遇到的问题也是几乎所有商贸公司新员工都遇到的问题：有干劲，但是不知道怎么干;想表现，但又总是惹恼老员工;工作努力，但总是得不到肯定。由于入职伊始的期望值过高，因此现实的问题也很容易挫伤他们的积极性。 在这个阶段老板首先要学会保护新员工的积极性，这些品质是任何东西换不回来的;其次，要形成系统的培训机制，让新员工能够有目的去学习，同时，这个培训机制可以源源不断培养人才，回炉改造老员工;最后，公司要有成熟的激励和奖励机制，这个机制不光对新员工有用，对老员工来说也是必不可少的。 关于培训机制，笔者觉得有必要为商贸公司提以下几点建议：1、要有专门的人力资源部门负责，哪怕这个部门只有一两个人，也要单独设立部门，避免权力交叉;2、培训师最好从内部选拔，这样减少了员工的认可问题，同时，培训起来也不至于脱离实际、空谈;3、培训师不是来培训业务技巧的，这一点要强调。所以选拔培训师，不是看谁的业务做的好，而是看思想深度和口才。培训师的主要培训内容是关于职业规划，个人激励，以及团队打造，换句话说，培训机制是为了让团队保持高昂的斗志;4、不妨将一些老员工回炉培训，让他们
人生经历的职业生涯四个阶段 人生经历的职业生涯四个阶段隐藏专题简介一个 人的职业生涯，贯穿一生，是一个漫长的过程。科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要，我们每个人都要经历这几个阶段，那么你现在该做些什么呢?【二十岁至三十岁：走好第一步】这一阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。如何起步，直接关系到今后的成败。这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。再一个任务，就是要树立自己良好的形象。年轻人步入职业世界，表现如何，对未来的发展影响极大。有些年轻人，特别是刚毕业的大学生，总认为自己有知识，有文化，到单位工作后不屑于做零星小事，不能给同事们留下良好的印象，这对一个年轻人的发展而言，可以说是一个危机。还有一个重要任务，就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现，人一生工作所需的知识，90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。参考链接：什么是职业生涯规划二十岁至三十岁，如何做职业生涯规划？【三十岁至四十岁：不可忽视修订目标】这个时期是一个人风华正茂
之时，是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务，除发奋努力，展示才能，拓展事业以外，对很多人来说，还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁，应当对自己、对环境有了更清楚的了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实，如有出入，应尽快调整。参考链接：个人职业生涯设计主要包括那几个方面？三十岁至四十岁，如何做职业生涯规划？【四十岁至五十岁：及时充电】这一阶段，是人生的收获季节，也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在?重点在自身上找原因，对环境因素也要做客观分析，切勿将一切原因都归咎于外界因素，他人之过。只有正确认识自己，找出客观原因，才能解决人生发展的困阻，把握今后的努力方向。此阶段的另一个任务是继续"充电"。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题，特别是近年来科学技术高速发展，知识更新的周期日趋缩短，如不及时充电，将难以满足工作需要，甚至影响事业的发展。参考链接：做人力资源如何进行职业生涯规划四十岁至五十岁，如何做职业生涯规划？【五十岁至六十岁：做好晚年生涯规划】此阶段是人生的转折期，无论是在事业上继续发展，还是准备退休，都面临转折问题。由于医学的进步，生活水平的提高，很多人此时乃至以后的十几年，都能身体健康，照样工作，
早教指导：宝宝上早教课必须经历的四个阶段 现在3岁以下的宝宝都流行上早教课，也许是很多妈妈意识到0-3岁大脑开发的重要性,也许有的觉得孩子长期在家由保姆或老人家带存 有很多弊端吧。那正在上早教的宝宝是怎样一个过程去适合人生的第 一堂课呢？ 绝大部分的宝宝上早教课都会经过四个阶段。 第一阶段叫磨合期。 即宝宝在这个阶段去适合一个与家里完全不一样的生活方式和玩 耍方式，同时也在适合一种新的人际交往方式。学校里的玩具，环境，同学，老师，歌声，音乐声都在方方面面的影响和刺激我们的宝宝。 所以这个时期的宝宝感觉到对环境的不适合，对陌生人产生的压力都 是正常的。这个阶段看个人情况时间延续长短不一。有的宝宝本来就 具备较好的新环境和新事物适合水平则很快适合。 绝大部分宝宝在磨合期阶段会出现以下情况：初次上课无所适从，只能呆站或坐在一边看别人游戏上课；有的紧张地抱着妈妈或让妈妈 抱着上课；老师靠近时显示害怕，后退；有的不管三七二十一自己在 外围玩自己的；严重的还不停哭闹，要离开教室。这是宝宝人生的第 一节课，出现这些情况都是正常的。这个机会正好让爸爸妈妈了解自 己的孩子当前在接受新环境和新鲜事物的水平如何。 只要慢慢来，持续在身边安慰和鼓励宝宝，他们会逐步适合的。 补充一下，刚上第一节课的宝宝当天晚上睡觉有的会出现作恶梦现象，晚上会哭。这是因为突然白天接受比他以前在家大很多陪的刺激相关，造成大脑兴奋，这也是正常的，父母不用过于紧张。 第二阶段：适合期。 即宝宝开始了解和适合这种上课形式和内容，对环境老师和同学 有所熟悉。逐步发现孩子会觉得开始有兴趣，很开心，不再害怕陌生
的环境和人。自己会开始尝试模仿老师的动作。兴奋的时候会开心笑，跳或尖叫。开始喜欢老师，喜欢走到老师面前，甚至喜欢用手去摸老师；这些都说明宝宝渐入佳境了。 第三阶：稳定期又叫高峰期。 即孩子对课程的适合水准达到峰的状态。例如：总是会提醒你是 时候带他去上课了；课堂上表现良好能跟上老师的游戏进度并完成所 有游戏和内容，参与度相当高；一节课下来很少注意力分散，有的几 乎忘掉父母的存有，自己独立投入到整个课堂中(年长的孩子)；和老 师经常有互动；对陌生的同学不惧怕；有探索精神和强烈的表现欲望，喜欢站在老师的最前面，对自己的行为充满信心；自己完成任务以后 还会自己夸奖自己，自我鼓励；回到家还会重复课堂上学过的游戏， 乐于组织家人重复课堂的游戏；学会较好的听指令；宝宝的高峰期能 持续多久要看宝宝的兴趣度和课程的新鲜度决定，太多的重复会让她 失去兴趣，太容易做到的事情他也会很快失去兴趣。 第四阶段：平淡期。 如果宝宝逐步对课程失去兴趣或没有太多的新鲜刺激他，他就会 感觉自己的喜好偶尔参与一下课堂的内容，偶尔又不愿意配合，但这 并不代表他不懂。无论家长还是老师都应该密切留意宝宝是否到了这 个阶段。如果是，应该和老师马上商量换其他的课程，以保持宝宝的 兴趣和学习热情。当然，早教中心也应该有责任持续改善程，多次的 重复性学习对宝宝很重要，但让宝宝始终保持新鲜感也是同样重要。 除非宝宝特别喜欢某一种课程，否则我不主张宝宝长期只上一种 课程如音乐课或艺术课，因为各种课程的设计在培养宝宝潜能的各方 面侧重点是不一样的，不同的课程对宝宝的教育起不同的作用，这需 要根据每个宝宝的个体兴趣，接受水平，个体性格，发育状况在不同 时期选择适合他的课程。这样无论是对宝宝的水平培养或个性塑造都 比较全面和综合。
互联网发展到现在，主要经历了三个大的阶段，并即将经历第四个阶段（以主要流量来源和用户行为目标为划分依据）：第一阶段是传统网络，主要是传统的网站当道，这个阶段持续了十几年。第二阶段主要是网站和内容流型社交网络并存，这个阶段目前正在趋于尾声，已经持续了七、八年。第三阶段，则是网站弱化、移动app与消息流型社交网络并存的阶段。这个阶段是目前正在发生的，却也持续有两、三年了。第四阶段则是即将发生的。超级APP 将以用户为基础，承载一切的内容与服务，最终完成互联网信息的全面整合。 他们的具体发展模式是： 在第一个阶段，各种传统的互联网网站以“内容为主、服务为辅”为主要形态。而其内容提供方式，则主要是信息块，有部分信息流。它的特点是，通过静态网站，来实现内容的展示。这个阶段的内容发现机制，是通过搜索引擎做内容聚合来实现的。用户通过搜索引擎寻找内容，使得搜索引擎成为事实上的互联网入口，并成为用户与内容的中间商。这、就是李彦宏说的“中间页”战略的原因。 这个阶段的互联网，其缺陷相当明显。一是用户分散，没法聚焦，帐号体系的缺失，也导致内容作者与用户没法互动，因此不能提供持续服务。第二则是用户与网站各自独立于分裂。无论是内容找用户，还是用户找内容，都非常困难，这导致信息的流通成本很高。第三则是消息流的缺失，导致部分服务需要跳转到沟通工具上去：邮件，QQ等。这加剧了用户与内容提供方的沟通成本。第四则是因为这个阶段的互联网，其核心是基于域名，用户使用成本非常高。这也间接导致了域名生意的火爆，抢注那是家常便饭。 在第二个阶段，也就是web2.0时代，各种互联网网站与内容流型社交网络（facebook，微博等）并存。这个阶段的互联网形态，仍然是以内容为主，服务为辅。而其内容与服务提供方式则主要是提供多种信息块与信息流。其中信息流以内容流为主，消息流为辅。这个阶段的内容发现机制，是内容与服务终于通过社交网络的统一账号，得以直面用户，而搜索引擎不再是唯一信息获取的渠道。 在这个阶段，互联网发展出现了一些改进：第一是通过信息流来提供服务与部分动态内容，而取代了之前的通过静态网站呈现内容的方式。第二是依托于社交网络的初步发展，用户成为互联网的中心。这也体现了“以用户为中心”的企业一般性策略。第三呢，则同样因为社交网络的发展与聚合作用，使得用户聚焦。而统一的账号体系，则为用户与内容提供商提供了持续互动的可能，从而也促进了内容提供方为用户提供更加长久的内容展示与服务的能力。第四则是，动态内容的主动推送，使得内容方不会被遗忘，从而避免边缘化。而这种主动推送，也节省了用户内容的寻找时间，符合人性的懒惰。所以很多网站的流量，就开始
企业成长的四个阶段 按照传统的企业生命周期理论，企业发展要经历创业期、成长期、成熟期和衰退期。本文以生产企业可持续发展为假设前提，将企业发展划分为创业期、成长期、成熟期及持续发展期四个阶段，如下所示： 企业在四个不同的发展期，有不同的特征，尤其是会面对不同的管理问题，集中体现在市场、产品、内部组织及流程和人员四个方面。 1．创业期 创业者开办企业的基本理由是对市场需求的把握和预测，并能够组织资源开发出适合市场需求的新产品。在这一时期，新产品刚刚上市，甚至市场上还没有新产品，顾客对产品知之甚少，市场前景也不明朗，竞争对手很少，彼此之间也很少直接交锋。创业团队虽然艰苦，但大家目标一致，高度团结。组织很不正规，没有明确的分工，采取个人独立工作或分散的小组的运作方式，但效率高，大家相互协作，创业的灵魂人物对每个人都施加影响。 创业期企业面临的主要问题是市场和产品的创新问题。
2．成长期 随着新产品打开市场局面，企业业务快速发展，企业进入成长期。在这一时期，顾客的产品知识日益丰富，对质量、价格、交货等方面提出了更高的要求；竞争对手增加，竞争范围扩大，企业面对价格竞争的压力越来越大；为了扩大规模，占据有利的市场地位，企业不再满足于单一产品的发展，转向产品多元化开发。 人员方面，大量新员工涌入，给企业原有的价值观和行为规范带来巨大的冲击；领导者不可能再管到每个人；中层管理者希望有更多的权力和权威；人员素质和水平越来越不能满足公司发展的需要。 组织和流程方面，职责划分不清，流程运作不畅的问题引起效率下降；部门间协调越来越多，出现了大量新的工作，新的问题，大家都看到，议论并评价，但不去解决，部门本位主义日益明显。 3．成熟期 一般来说，进入成熟期的企业面对的是寡头垄断的市场竞争格局，竞争更加白热化和多样化。顾客不但要求产品质优价廉，更要求在某些方面能给他们带来独特的价值。品牌在市场竞争中越来越重要。企业要想扩大市场份额很困难，并将付出沉重的代价，但稍不努力，则面临市场份额的丧失并走下坡路。 在员工层面，创新和创业和精神渐渐淡薄，取而代之的是循规守矩的思维和按步就班的节奏，官僚作风逐渐形成并日趋严重。组织和流程的僵化问题也日趋严重，组织结构臃肿、繁杂，在组织内部，听不到客户的需求和抱怨；流程运作艰难，效率低下，文件"旅行"的现象随处可见。
四个阶段的经历 小学的一次难忘的经历 小学生活在我人生篇章中即将翻过去，但有些事情会雕刻在我的脑海里，鼓励着我继续前行。 记得那年的夏天，天气异常地炎热，我因为一时好奇，所以去了公园捉了一只蜗牛回来。我把蜗牛放在一个废旧的塑料杯中，杯子大大的，蜗牛小小的，好像大海中的一座无人岛。然后我就把它带到了学校和我一起上课，下课后我们的孙老师来到了我身边，温柔的对我说，“如果把蜗牛放在水中，一动不动的蜗牛不管怎样，也会想办法爬出来。”真的还是假的？这时，我心中的小恶魔爆发了。我呵呵一笑，把蜗牛碰了碰，“可怜你了！”我立马弄来一小杯冷水倒进了蜗牛的杯子里。仔细观察水杯，终于，蜗牛的两只小触角慢慢的探了出来，那触角左右摆了摆，如同雷达正在搜索四周可疑动静。不一会儿，它似乎终于发现了自己身在“水深火热”之中。蜗牛蠕动着它那软塌塌滑溜溜的身体，缓慢地向前爬着。我心中一想：原来这是一只老蜗牛。 老蜗牛背着沉重的包袱继续前进，不知不觉中，它渐渐脱离了“苦海”，爬到了杯子中间。说也奇怪，我竟又想起一个故事，故事里说蜗牛有着极高的耐心。真的，我倒要看看它能怎样？我伸出两个指头，轻轻一弹，“咕咚”蜗牛又掉入水中。
不出所料，蜗牛没爬了，正在我得意洋洋离开它时，它又开始行动了。我再弹，这样几个来回，我渐渐败下阵来。 看着它那“艰定”“辛苦”的脚步，我突然明白了，做什么事情都要认真完成，遇到困难不能轻易退缩。看，这只蜗牛爬上来了，两只角触动着，在欢呼呢！然后放学后我就把蜗牛放回了公园。 我的孙老师她善于应到学生深入思考问题，由小及大的引导学生思考问题，这点是我值得学习的地方。 初中的一次经历 在漫长的人生旅途中，往往有很多令人难忘的经历。而我，当然也不例外了。最令我难以忘怀的一次经历莫过于那次爬山活动了。 在初二那年的一天，学校组织以班级为单位一起去爬山。 那天我起得很早，和老师同学坐车来到山脚下，望着高高的山就在自己的面前，心里非常兴奋，就迅速地往前走，将老师和同学丢在身后。慢慢地，我感觉到上山的路越来越陡了，落在了老师和同学的身后。等爬到半山腰时，我已经汗流满面了，连一步都走不动了。望着上山的路是那么漫长，离山顶是那么遥远，我想自己肯定是上不去了，就告诉了班主任，班主任笑着帮我擦去了头上的汗珠说：“坚持就是胜利。”在老师的鼓励下我又继续往上爬。我看到老师的衣服也被汗水湿透了，同学们也是满脸通红，他们继续往上走着。“加油，马上就
电子元器件发展经历的四个阶段 电子元器件是电子元件和电小型的机器、仪器的组成部分，其本身常由若干零件构成，可以在同类产品中通用；常指电器、无线电、仪表等工业的某些零件，如电容、晶体管、游丝、发条等子器件的总称。常见的有二极管等。电子元器件包括：电阻、电容器、电位器、电子管、散热器、机电元件、连接器、半导体分立器件、电声器件、激光器件、电子显示器件、光电器件、传感器、电源、开关、微特电机、电子变压器、继电器、印制电路板、集成电路、各类电路、压电、晶体、石英、陶瓷磁性材料、印刷电路用基材基板、电子功能工艺专用材料、电子胶（带）制品、电子化学材料及部品等。 电子元器件发展史其实就是一部浓缩的电子发展史。电子技术是十九世纪末、二十世纪初开始发展起来的新兴技术，二十世纪发展最迅速，应用最广泛，成为近代科学技术发展的一个重要标志。第一代电子产品以电子管为核心。四十年代末世界上诞生了第一只半导体三极管，它以小巧、轻便、省电、寿命长等特点，很快地被各国应用起来，在很大范围内取代了电子管。五十年代末期，世界上出现了第一块集成电路，它把许多晶体管等电子元件集成在一块硅芯片上，使电子产品向更小型化发展。集成电路从小规模集成电路迅速发展到大规模集成电路和超大规模集成电路，从而使电子产品向着高效能低消耗、高精度、高稳定、智能化的方向发展。由于，电子计算机发展经历的四个阶段恰好能够充分说明电子技术发展的四个阶段的特性，所以下面就从电子计算机发展的四个时代来说明电子技术发展的四个阶段的特点。 在20世纪出现并得到飞速发展的电子元器件工业使整个世界和人们的工作、生活习惯发生了翻天覆地的变化。电子元器件的发展历史实际上就是电子工业的发展历史。1906年，李·德福雷斯特发明了真空三极管，用来放大电话的声音电流。此后，人们强烈地期待着能够诞生一种固体器件，用来作为质量轻、价廉和寿命长的放大器和电子开关。1947年，点接触型锗晶体管的诞生，在电子器件的发展史上翻开了新的一页。但是，这种点接触型晶体管在构造上存在着接触点不稳定的致命弱点。在点接触型晶体管开发成功的同时，结型晶体管论就已经提出，但是直至人们能够制备超高纯度的单晶以及能够任意控制晶体的导电类型以后，结型晶体管材真正得以出现。1950年，具有使用价值的最早的锗合金型晶体管诞生。1954年，结型硅晶体管诞生。此后，人们提出了场效应晶体管的构想。随着无缺陷结晶和缺陷控制等材料技术、晶体外诞生长技术和扩散掺杂技术、耐压氧化膜的制备技术、腐蚀和光刻技术的出现和发展，各种性能优良的电子器件相继出现，电子元器件逐步从真空管时代进入晶体管时代和大规模、超大规模集成电路时代。主播形成作为高技术产业代表的半导体工业。 由于社会发展的需要，电子装置变的越来越复杂，这就要求了电子装置必须具有可靠性、速度快、消耗功率小以及质量轻、小型化、成本低等特点。自20世纪50年代提出集成电路的设想后，由于材料技术、器件技术和电路设计等综合技术的进步，在20世纪60年代研制成功了第一代集成电路。在半导体发展史上。集成电路的出现具有划时代的意义：
也谈销售人员如何历经从入门，成长再到进阶 笔者接触过无数销售人员，他们很多人的成长历程都经历了这四个阶段。 1阶段(产品高手)—只管说，很少听与问 这个时候初来乍到，缺乏销售经验和与人沟通的技巧和本领。在充分了解自己的产后后，恨不得马上达成几单客户。所以，心情之急切，自然表现的多说少听。 这个阶段销售很辛苦，自己不断改进话术和表达的不足，产品没有推销多少，反倒练好了自己的脸皮和口才。 2阶段(销售技巧专家)—懂得开口，却只问不听 这个时候，经过长期的历练和一次次推销被拒的磨练，意识到多说不是核心的关键，懂得说话的时机很重要，于是不断地察言观色，善于根据顾客的反映适时地问一些设计好的问题。 这个阶段，笃信问题就是答案，好的问题就是成交的一半。透过合适的、符合顾客利益点和需求的问题，发现销售比以前好做多了，日渐得心应手。 3阶段(销售顾问)—听客户内心的感受 这个时候，更加坚信要满足顾客的需求，注意顾客内心的感受。自己已经脱离了卖产品、卖服务的阶段，而是切实地要给顾客提供整体解决方案，帮助他们解决困难，排除障碍。 这个阶段，自己是顾客的朋友、是顾客的顾问，你对待朋友如何?答案是给予关心、关爱、问候、考虑朋友的利益。那么你现在已经在用对待朋友的方式对待顾客。 渐渐地你就收获了大量的客户资源，成为了很多猎头瞄准的对象。 4阶段(行销大师)---达到震撼的境界 这个时候，经过漫长的推销生涯，什么知识、技巧、话术都不是你考虑的问题了。这时候你经过市场的洗礼和百般艰辛的实战，已经形成了一种气势，整个人就已经具备了足够的说服力。 而且，你身上已经有了无数个名头，已经成为行业明星级人物。这个阶段，你能够把你的经历、案例用振奋人心的方式诠释地淋漓尽致，你讲出的每一句话都能够发人深省，给人以震撼，让无数听众为你所激情澎湃，兴奋不已。
有位心理学家将恋爱分为了四个阶段。他说，一段成熟、称得上真爱的恋情必须经过共存、反依赖、独立、共生这几个阶段。阶段之间转换所需的时间不一定，因人而易。两个人熬过去就会永远在一起，熬不过去就掰了!分享给正在恋爱或准备恋爱的朋友们。 第一个阶段：共存。这是热恋时期，情人不论何时何地总希望能腻在一起；第二个阶段：反依赖。等到情感稳定后，至少会有一方想要有多一点自己的时间做自己想做的事，这时另一方就会感到被冷落；第三个阶段：独立。这是第二个阶段的延续，要求更多独立自主的时间；第四个阶段：共生。这时新的相处之道已经成形，你的TA已经成为你最亲的人。你们在一起相互扶持、一起开创属于你们自己的人生。你们在一起不会互相牵绊，而会互相成长。但是，大部分的人都通不过第二或第三阶段，而选择分手一途，这是非常可惜的。很多事只要好好沟通都会没事的，不要耍个性，不要想太多，要互相信任，这样第二、三阶段的时间就会缩短。和所爱的人相遇相恋是非常不容易的，不要轻言放弃。两人相聚是因为有缘，相知是因为有心，真的得好好珍惜这福份莫说分手。 不是无由，希望看到上述的四个阶段，真能给大家一些启示与领悟并惜缘,我们会逐渐变成我们所爱的人。你和他本来没有相同之处，外表不相像，性格也是南辕北辙，一旦爱上了，年深,日久，你会惊讶你的眼睛有点像他的眼睛，他的微笑也有点像你的微笑。你们走路的步伐也有点相似，说话的语气也愈来愈相像。他的脖子上有一颗痣，一天，你发现自己脖子上也多了一颗痣，原来我们会变成我们所爱的人。你本来喜欢脚踏实地的人，而他一向比较轻佻，但你们爱上了，他竟会不知不觉变成一个老实人，这个改变，连他自己也不曾察觉。他本来喜欢活泼的女孩子，却爱上了拘谨的你，这些日子，你竟愈来愈活泼，你差点认不出自己。我们会逐渐变成对方理想中的人，这种改变，绝对不是刻意的。两个人愈爱得长久，气质也愈来愈相近，你曾经以为他不是你梦寐以求的那种类型，然而，有一天，你惊讶地发现，他已经变成你喜欢的那种类型，你不必再到处寻觅，他就是你要找的人。深深爱着一个人的时候，你原来真的会一点一点的失去自己，为甚幺你还会觉得快乐呢？大概是因为你在失去的当儿，也是赚了，你把他的气质和他的微笑都赚回来..幸福很单纯...所以要很单纯的人才容易获得.....
人在学习新知识、新技能或培养新思维、新习惯过程中，一般会经历四个阶段。 一、无知无觉，尚未学习。 此时，人处于混沌无知中。像幼稚的儿童，无知无觉、无忧无虑。对于需要学习的东西一无所知，毫无兴趣，当然也没有开始学习。 用另一句话概括叫：不知道自己不知道。 二、已知已觉，正在学习。 此时，人已认识到自己的无知，已知道应该学习新东西。并开始学习，只是还未学会。这个阶段很难过，很苦恼！因为适应新东西要花费相当的心力。人都有自己的舒适区，改变会让人不舒爽、失去兴趣，甚至对抗、逃避。日常常见一些人陷入紧张、苦恼、忧郁，其多半处于此阶段。正像一个青年人身处烦恼中慨叹：像童年时快活多好！其实，童年的快活往往等于无知，青年的烦恼正预示了成长。该沮丧或庆贺？惟在自己心理一端。在这成长的阵痛期，只要坚持下去，很快会上升到更好的阶段。 此阶段用另一句话概括：知道自己不知道。 三、已知已觉，已经学会。 此时，人对于要学习的东西已经学会，而且越来越熟练、越来越有感觉。这时心里逐渐开朗，重新提起兴趣，并在“胜利在望”的吸引下，更加勤奋的学习。 用另一句话概括：知道自己知道。 四、不知不觉，运用自如。 此时，人对学习的新东西已炉火纯青、得心应手。运用起来，成了再自然不过的事。就像已经融入身体、融入本性，已不需要运用理智或头脑去指挥，完全成了本能的反应。就像乔丹打篮球、朗郎弹钢琴--如行云流水，如呼吸一般自然、流畅。 用另一句话概括：不知道自己知道（即忘我状态）。 我想：人在学习中，可对照检查自己的进度。若处于第一阶段--促自己动动脑子；第二阶段--鼓励自己坚持住；第三阶段--静心继续修炼，直到第四阶段，就可鼓掌欢庆了！