农村电气技术专业教学计划
一、专业培养目标及要求
1．培养目标
培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，适应生产、技术、服务第一线的，具有电气控制系统和自动化控制系统的安装、调试、使用、维护及管理等能力的应用型人才。
2．业务培养要求
掌握本专业所必需的电工技术、模拟电子技术、数字电子技术等专业基础知识；掌握电子工艺、电器维修、电机维修等方面的基本技能；熟练掌握自动化仪表的使用与维修方法；掌握可编程控制器的基本编程方法和单片机的硬件结构和指令系统，并具有实际应用的能力；初步掌握工业自动控制的基本原理和分析方法。
二、毕业生就业岗位（群）
1．面向农村企业有关自动控制的开发、管理、维护工作。
2．家用电器使用与维护工作。
3．农业自动控制电路的设计与研制工作。
4．与农业有关电子、通讯等方面的管理与维护工作。
三、招生对象：初中毕业生。
四、学制和学分要求
1．学制：三年。
2．本专业学生在学习期内，修满指导性教学计划133学分,同时取得职业技能证书4学分，即可获得专业毕业证书。学生修满学分可提前就（毕）业，也可根据有关规定适当延长学习时间。
五、专业主干课程及实践教学设置
（一）专业基础课及专业课程设置
1．电工技术：主要学习：电路基础、电机、继电器控制、安全用电四部分。要求学生掌握电工和电路的基础知识和基本技能，以及分析电路的基本方法。
2．模拟电子技术：主要学习：基本放大器、反馈电路、直流放大器、振荡器、直流电源、可控硅等。要求学生掌握模拟电子的基本概念和实验操作技能，为学好传感器、电视技术等后续课程奠定基础。
3．数字电子技术：主要学习：集成逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路等。使学生掌握数字逻辑与系统的工作原理和工作方法，能对主要的逻辑部件进行分析和设计，掌握数字系统的基本设计方法。
4．单片机：主要学习MCS-51系列单片机的硬件结构，指令系统，系统扩展方法，实用的子程序和应用实例。使学生具有对大电路图的阅读能力，实际的设计能力和编写汇编程序的能力。
5．电器仪表：主要学习万用表、示波器等电器仪表的基本结构和基本原理，使学生掌握各种电器仪表的使用、检测和维护方法。
6．PLC：主要学习日本松下FP1机型的指令系统，使学生熟练掌握FP1机型的基本编程方法和编程技巧。
7．自动控制原理：学习经典控制理论的基本原理和方法，使学生掌握闭环控制系统基本的系统分析和校正方法。
（二）实践教学设置
1．电子课程设计：初步掌握电子设计与制作的技能。
2．电机维修实训：培养具有小型电机的检测和翻修的能力。
3．电工资格培训：学习“中级电工”所具备的知识和技能，并考取相应的职业技能资格证书。
4．电子装接资格培训：学习“高级电子装接工”所具备的知识和技能，并考取相应的职业技能资格证书。
六、职业岗位知识、素质与能力分析
七、农村电气技术专业（三年制）教学计划进程表
农村电气技术专业（三年制）教学计划进程表（续表）
八、集中实践教学环节进程表
九、各类课程学时分配比例