关于爱因斯坦的名人名言集锦
一、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
二、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
三、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
四、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
五、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
六、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
七、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
八、想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限，它包含了一切，推动着进步，是人类进化的源泉。
九、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。
十、幸福来自于有目标的生活，而不是来自他人或物质。
十一、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
十二、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然
面对人生，那些理想就是——真、善、美。
十三、科学没有宗教是瘸子，宗教没有科学是看不见。
十四、道德毫无神圣之处，它纯粹只是人之常情。
十五、要打破人的偏见比崩解一个原子还难。
十六、有两种东西是无限的，宇宙和人类的愚蠢。
十七、在所有的著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉所困扰的人。
十八、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
十九、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
二十、过去、现在、和未来的区别只是执着的幻觉。
二十一、我不信仰一个人格化的神。
二十二、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
二十三、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
二十四、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！
二十五、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
二十六、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
二十七、真正有价值的是直觉。在探索的道路之上，智力作用不大。
二十八、有一种无穷无尽的能量源，迄今为止科学都没有对他找到一个合理的解释。这是一种生命力，包含并统领所有其它的一切。而且在任何宇宙的运行现象之后，甚至还没有被我们定义。这种生命力叫“爱”。
二十九、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。
三十、不要为成功而努力，要为作一个有价值的人而努力。
三十一、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
三十二、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
三十三、态度上的弱点会变成性格上的弱点。
三十四、我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。
三十五、任何物体以光速运动时，其长度将会缩短为
三十六、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
三十七、如果给我1个小时解答一道决定我生死的问题，我会花
55分钟弄清楚这道题到底在问什么。一旦清楚它到底在问什么，剩下的5分钟足够回答这个问题。
三十八、一个物体的质量就是其所含能量的度量单位。
三十九、世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
四十、如果我给你一个芬尼，你的财富增长而我的财富缩减，幅度都是一个芬尼。但如果我给你一点想法，尽管你有了新的想法，我却并没损失什么。
四十一、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
四十二、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
四十三、我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
四十四、我从不想未来，它来得太快。
四十五、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
四十六、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
四十七、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
四十八、一个快乐的人总是满足于当下，而不太浪费时间去想未
来的事。
四十九、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
五十、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
五十一、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
五十二、生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
五十三、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
五十四、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
五十五、态度上的弱点会变成性格上的弱点。所谓有一定的见识或修养的人，通常都是能够注意或掌握自己态度的人。
五十六、所有的宗教、艺术和科学，都是生长在同一棵树上的枝叶。人类对这三方面的追求，都是为了使生命从单纯的物质世界里提升，而达到自由。
五十七、只要你不放弃尝试，就永远不会失败。
五十八、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。
五十九、世界上最让我难以理解的就是所得税。
六十、如果你不能简单说清楚，就是你没完全明白。
六十一、哲学、艺术和科学，其目的都是为了让人类的生活趋向
高深，使它从单纯的生理存在中升华，并把个人引向自由。
六十二、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
六十三、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
六十四、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
六十五、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
六十六、我现在的生活没有动物脂肪、没有肉、没有鱼，但我感觉这样很好。几乎在我看来，人类并非天生就是肉食者。
六十七、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
六十八、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
六十九、任何一个有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更复杂，也更激烈。往相反的方向前进则需要天份，以及很大的勇气。
七十、宇宙中一切物质都不存在，唯有精神永恒！
七十一、今天被崇拜，明天就会被鄙视，甚至被钉上十字架；天知道，这就是我辈被无聊大众所掌握的命运。
七十二、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
七十三、一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。
七十四、不要担心你在数学上遇到的困难；我敢保证我遇到的困难比你还大得多。
七十五、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。
七十六、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
七十七、科学的全部不过就是日常思考的提炼。
七十八、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
七十九、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
八十、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
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爱因斯坦的名言名句集锦 导读：名人名言爱因斯坦的名言名句集锦 1、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 2、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。 3、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 4、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 5、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。 6、推动你的事业，个要让你的事业推动你。 7、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
8、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。 9、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得到了最美好的报偿。 10、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。 11、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 12、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！ 13、探索真理比占有真理更为可贵。 14、耐心和恒心总会得到报酬的。 15、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
16、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。 17、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。 18、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。 19、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。 20、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。 21、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。 22、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。 23、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。 24、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
世界名人名言摘抄集锦 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 世界名人名言摘抄集锦 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 3、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川 4、起早外出的跛子追不上。 5、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真 6、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 7、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 8、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰《世界名言录》 9、走自己的路，让别人说去！——但丁 10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——
孟子 11、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅 12、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎 13、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠 14、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机 15、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 16、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》 17、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 18、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》 19、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助 20、“年”教给我们许多“日”不懂的东西。——爱献生 21、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸 22、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基 23、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
世界名人名言精选 导读：1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈 2、坚持真理的人是伟大的。——雨果 3、创业就应该做一件天蹋下来都能够赚钱的事情。——李嘉诚 4、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生 5、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德 6、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺 7、沉默较之言不由衷的话更有益于社交。——蒙田 8、君子祸至不惧，福至不喜。——史记 9、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情……——列宁 10、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼 11、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。——萧伯纳 12、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳 13、给自己留了后路相当于是劝自己不要全力以赴。——王石 14、几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。——伏尔泰 15、互联网像一杯啤酒，有沫的时候最好喝。——马云 16、创业要找最合适的人，不一定要找最成功的人！——马云 17、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。——艾普利亚
18、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来 19、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金 20、不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。——吴运铎 21、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 22、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。——居里夫人 23、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基 24、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳 25、真理是时间的女儿。——达·芬奇 26、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫·托尔斯泰 27、只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来 28、一两智慧胜过十吨辛苦，脑袋决定口袋。——牛根生 29、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克 30、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 31、读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克 32、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁 33、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫 34、君子量不极，胸吞百川流。——唐·孟郊 35、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹
爱因斯坦经典名言40句 爱因斯坦，犹太裔物理学家。在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为'世纪伟人'。 1.教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。 2.不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。 3.如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。 4.生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动. 5.每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。 6.一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。 7.我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。 8.把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。
9.我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。 10.有两种东西是无限的，宇宙和人类的愚蠢。 11.态度上的弱点会变成性格上的弱点。 12.成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。 13.人的成就和差异决定于其业余时间。 14.我不知道第三次世界大战会用哪些武器，但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。 15.一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。 16.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。 17.天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。 18.要打破人的偏见比崩解一个原子还难。 19.这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。 20.为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威. 21.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。 22.并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。 23.常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。 24.想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而
世界读书名人名言汇总 1、读书愈多，精神就愈健壮勇敢。——高尔基《世界名言录》 2、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚 3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫 5、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操 6、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗 7、书读的越多而不假思索你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候你就会清楚地看到你知道得很少 8、每当第一遍读一本好书的时候我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候仿佛又和老朋友重逢 9、如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。——弗兰西斯？培根 10、一本新书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限
广阔的生活海岸 11、、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 12、能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。——巴尔扎克 13、荣誉是什么？就是别人的爱，希望为别人谋利而获得人们夸奖。——《托尔斯泰论集》 14、智慧，比知识的内涵丰富得多。——《泰戈尔评传》 15、一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。——罗曼·罗兰《母与子》 16、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。 17、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 18、没有单纯善良和真实，就没有伟大。——托尔斯泰《战争与和平》 19、进学致和，行方思远。——字严 20、人的知识越广，人的本身也越臻完善。——高尔基《世界名言录》 21、万般皆下品，唯有读书高！——孔子 22、人的一生是短的，但如卑劣地过这短的一生，就太长了。——《莎士比亚戏剧集》 23、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。——雨果
爱因斯坦名言名句 2017-05-211、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。 ——爱因斯坦2、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。 ——爱因斯坦3、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。 ——爱因斯坦4、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。 ——爱因斯坦5、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。 ——爱因斯坦6、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。 ——爱因斯坦7、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。 ……那种证明此路不通的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！——爱因斯坦8、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。 ——爱因斯坦9、一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦11、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。 而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。 由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。 ——爱因斯坦12、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。 ——爱因斯坦13、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。 ——爱因斯坦14、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。 ——爱因斯坦15、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 ——爱因斯坦16、不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。 ——爱因斯坦17、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。 ——爱因斯坦18、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 ?——爱因斯坦19、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 ——爱因斯坦20、对于一个为了发现一丁点儿真理而奋斗终生的人来说，如果他能亲眼看到别人真正理解并喜欢他的工作，那他就得
爱因斯坦的名言名句合集 爱因斯坦是现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦除了那著名的相对论还给我们留下了大量的经典名言，下面就是学习啦为大家总结的爱因斯坦名言大全： ▲ A = x+y+z：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 ▲一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ▲人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ▲世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。 ▲爱是比责任感更好的老师。 ▲光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。 ▲没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。 ▲一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 ▲生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。 ▲只有为别人而活的生命才是值得的。 ▲因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
▲凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 ▲发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。 ▲探索真理比占有真理更为可贵。 ▲追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。 ▲在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台! ▲我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。 ▲你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。 ▲一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 ▲科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。 ▲科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。 ▲雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，
世界100位名人名言收集 导读： 1.人生如一出戏：重要的不是长度，而是表演的是 否出色。——赛涅卡 2.人生如弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 3.一旦你知道你对别人还有些用处，这时你才感到自己生活的意义和使命。——茨威格 4.不要追随别人的生活，有价值的人生，并不是复制别人的生活，而是利用自己的能力和有用的环境过上“属于自己的生活”。——安德鲁·卡内基 5.我们的生命过程就似渡过一片海洋，我们都相聚在这个狭小的舟中。死时，我们便到了岸，各往各的世界里去了。——泰戈尔 6.没有比生命更珍贵的东西，生命想象不到的短暂。——杜伽尔 7.人生不发返程车票，一旦出发了，决不能返回。——罗曼·罗兰 8.时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情要处理而稍停留片刻的。——莎士比亚 9.哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。——鲁迅 10.我从来不认为半小时是微不足道的一段时间。——达尔文 11.如果想成功，就必须重视时间的价值。——富兰克林
12.世界上真不知有多少可以建功立业的人，只因为把难得的时间轻轻放过而默默无闻。——本杰明·富兰克林 13.我们在分给他人幸福的同时，也正比例的增加自己的幸福。——边沁 14.幸福的最大障碍就是期待过多的幸福。——丰特奈尔 15.幸福不在万物之中，它存在于看待万物的自身态度之中。如果你接受幸福的态度不正确，即使置身于幸福的环境中，你也会离幸福越来越于遥远。——本杰明·富兰克林 16.健康的躯体是灵魂的客厅，而病体则是监狱。有的人年轻时拼命用健康去换取金钱，年老时却又期望用金钱买回健康，这是做不到的。——阿尔伯特·哈伯德 17.幸福生长在我们自己的火炉边，而不能从别人的花园中采得。——杰罗尔德 18.所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦 19.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女 20.真正的学者知道怎样从已知引出未知，并且逐步接近于大师。——歌德 21.教育的第一目的是做人，而不是学识。——欧尼斯特·乔普生·萨顿
2014高考作文素材库：考场作文资料速记（最新技术） 一、素材链接: 言语类 (一)名人名言 1.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔(瑞典) 2.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿(英国) 国) 3.人的天职在勇于探索真理。——哥白尼(波兰) 4..科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚(中国) 5.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林(美国)
6.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生(美国) 7.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生(美国) 8.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦 (美国) 9.一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略 (意大利) 10.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫 (俄国) 11.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维 (英国) 12.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊 (二)妙语集锦 13.走进科学，今天朝阳；志向天空，明日辉煌。 ——我国著名科学家、iisit名誉院长王大珩院士为“朝阳计划”题词
爱因斯坦的名言50句 2018-01-171、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 ——爱因斯坦2、追求真理比占有真理更加难能可贵。 ——爱因斯坦3、我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了自我，他摆脱了自我，又是为什么。 ——爱因斯坦4、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。 ——爱因斯坦5、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。 ……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。 ——爱因斯坦6、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 ——爱因斯坦7、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦8、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦9、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。 ——爱因斯坦10、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令
人羡慕的机会。 为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。 ——爱因斯坦11、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。 ——爱因斯坦12、要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。 这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。 这样。 我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。 ——爱因斯坦13、人们努力追求的庸欲的目标——爱因斯坦14、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。 ——爱因斯坦15、把时间花费在阅读他人的著述吧。 你可借他人辛苦的东西，轻易改善自己。 ——爱因斯坦16、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 ——爱因斯坦17、好奇心的存在，自有它的道理。 ——爱因斯坦18、自信是向成功迈出的第一步。
中外名人名言大全 导读：1、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。——威廉·奥斯勒爵士 2、在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。——别林斯基 3、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根 4、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古 5、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬 6、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁 7、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。——泰戈尔 8、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯 9、享受着爱和荣誉的人，才会感到生存的乐趣。——莎士比亚 10、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根 11、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克
12、凡事皆贵专心，有所专宗，而博观他途，以扩其识，亦无不可。无所专宗，而见异思迁，此眩彼夺，则大不可。——曾国藩 13、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿 14、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒 15、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德 16、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。——麦修·阿诺德 17、诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。——威廉·哈立特 18、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。——雨果 19、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇 20、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙 21、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德 22、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。——卡耐基 23、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格
世界名人名言警句大全 世界名人名言警句大全 大凡世间一切成功的人无一不是自我发现了自己的悟性。(贾平凹) 文之神妙在于能飞，善断之，善续之。世上万事万物皆可入文法，应穷及哲理，以物赋形，以形写意，于空白处求大意，见虚见涵，此中国人整体感知世界之特征也。艺术靠征服而存在，不是以适应而赖活啊！(贾平凹) 人道文道，微妙精深。(贾平凹) 读书不甚解，习文忌随它，心静乃生神，观察于太极。(贾平凹) 写小说，人物就要放进活的环境，而房子里空想出来的，常常死呆。(贾平凹) 我觉悟到愈是别人都写的，尽量少写，愈是别人不写的，详细来写；越是要表现骇人听闻之处，越是笔往冷静，不露声色，似乎随便极了，无所谓极了。这种大涩、大冷、铁石心肠，才能赢得读者大润、大熟、揪心断肠吧。(贾平凹) 人和人在一般情况下的关系疏远，常常不是在一些大的事件上有了隔阂，而是在一些细小的问题上产生了分歧，相
互得罪了，久而久之积少成多导致分裂。百米赛跑，第一名和末一名总是差一步之远，难道不可以说百米赛跑就是一步赛跑吗？什么叫人物性格，人物性格就是在共同点上的那么一点差异，并不是漫画家和相声演员笔下和口中的那种所谓一胖一瘦、一性急一性缓的表象反差。这么就可以悟出“细微”二字于文学创作的重要了。(贾平凹) 叙述语言，尤其交待事情过程的语言，一向令我头痛，写起来总觉得并未表达清楚，别人读起来却感到太罗嗦。我吸取当今颇为流行的一些方法，但不想生搬硬套，亦不想自己跳出来议论，便这么不停地变化人物角度，以其身份发感慨，又全然是以其感觉为依据。这样，没想则有了一些淡淡的味道，或者说有了一点小小的冷的幽默。(贾平凹) 我一直认为诗人固然须要写诗，但弄小说的人心中也需要充溢诗意；诗意流动于作品之中，但是不应提取的，它无迹可寻，这是不是一种所谓的“气”呢？文之神妙在于能飞，善断之，善续之，断续之间，气血流通，则生精神。(贾平凹) 艺术的最高目标是在于表现作者对宇宙人间的感应，发掘最动人的情趣，在存在之上建构他的意象世界。我追求一个莽苍的旷达的东西，追求一种硬的合谐，追求自己的成熟。(贾平凹) 世上的人真是得罪不起！再瞎的人，说不定还真有用上的时候，正是应了古语，烂套子也能塞窟窿啊！(贾平凹)
爱因斯坦的读书名言警句摘抄合集英文 1. A person who never made a mistake never tried anything new. 一个从不犯错误的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。 2. Intellectuals solve problems; geniuses prevent them. 智者解决问题，天才预防问题。 3. Science is a wonderful thing if one does not have to earn one's living at it. 科学是个美妙的东西如果无须靠它维生的话。 4. The hardest thing in the world to understand is the income tax. 世界上最让人难以理解的东西就是个人所得税。 5. I am convinced that He (God) does not play dice. 我确信上帝不玩赌博游戏。 6. Reality is merely an illusion, albeit a very persistent one. 现实不过是幻象，尽管这幻象挥之不去。 7. I never think of the future. It comes soon enough. 我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。 8. The only thing that interferes with my learning is my education.
妨碍我学习的唯一障碍就是我的教育。 9. Two things are infinite: the universe and human stupidity; and I'm not sure about the universe. 宇宙中唯有两件事物是无限的：宇宙的大小与人的愚蠢。我不能确定的是宇宙的大小。 10. I know not with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones. 原文：I think that only daring speculation can lead us further and not accumulation of facts. 如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍，而z是把嘴闭上。 原文：If A is a success in life, then A equals x plus y plus z. Work is x; y is play; and z is keeping your mouth shut. 有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。 原文:It has become appallingly obvious that our technology has exceeded our humanity. 要打破人的偏见比崩解一个原子还难。 原文:It is harder to crack a prejudice than an atom. 法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。 原文:Laws alone can not secure freedom of expression;
爱因斯坦说过的话 物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是 否如此。 在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想 的天赋对我而言，比我的才干更重要。 空间、时间和物质，是人类认识的错觉。 真实只是一种幻觉，尽管是一种挥之不去的幻觉。 没有科学的宗教是瘸子，没有宗教的科学是瞎子。 惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。 数学法则只要与现实有关的，都是不确定的;若是确定的，都与现实无关。 这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。 一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。 我们把教育定义如下：所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。 佛学是哲学之母，研究佛学可补科学之偏。 爱因斯坦相对论的某些方面与佛教中观的缘起性空论之间存在惊人的相似，虽然前者 仅应用于物理现象，而后者却在所有水平上应用于内在的和外在的现象。 相对论告诉我们，我们通过参照系看到的是事物的一个“相”，而事物还有许多其它 的相。之所以有这些不同的相，是由于各个参照系运动状态的不同。 既然“相”依赖于观测者的运动状态，那么它就没有独立存在性，这就是“自性空”。借助于相对论，可以另辟奚径，从一个崭新的角度来论证自性空。 这个世界上没有“绝对”的东西，有人说“静止是相对的，运动是绝对的”，不然也，运动也是相对的，是有参照物的，因为没有“绝对时间”的概念，时间是和空间联系在一 起的，世界上没有“绝对标准的一秒钟”的概念，因此只要是有“分别”的、有时间概念 的都是相对的，都是有规律的。 我们在这个相对的世界里，只能接受它的规律 ---- 空性 ---- 在一切现象中没有固 有的存在。一切现象任何事物的存在都有因果，缘起而性空。每个因，都必定产生一个果，每个果，肯定有一个因，显示出的现象是依存性地缘起产生的，依赖于各种原因和条件， 即缺乏固有的存在，这才是佛教大乘空宗所说的“空” ---- 整个宇宙，无论主观还是客观，都缺乏固有的存在，没有永恒(常见)，也没有虚无(断见)。
世界名人名言警句(英文) All is but lip-wisdom that wants experience. (Philip Sideney, British satesman) 凡是没有实际经验的，都只是口头智慧。(英国政治家锡得尼 D .) Expericence is a hard teacher because she gives the test first, the lesson afterwards. (Law Vernon, British writer) 经验是一位先行测试然后才授课严厉的教师。(英国作家弗农. L.) Experience is not interesting till it begins to repeat itself, in fact, till it does that ,it hardly is experience. (Elizabeth Bowen, British novelist) 经验直到自我重复时才变得有意义，事实上，直到那时才算得上经验。(英国小说家鲍恩 E.) Expericence is not what happens to a man; it is what a man does with what happens to him. (Aldous Leonard Huxley, American writer) 经验不会从天而降；经验只有通过实践才能获得。(美国作家郝胥黎.A.L.) Experience is the child of thought , and thought is the child of action. We cannot learn men from books. (Benjamin Disraeli, British statesman) 经验是思想之子，思想是行动之子，了解他人不可以书本为据。(英
关于爱因斯坦的励志名言40句 1、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 2、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不理应看他取得什么。 3、成功=艰苦的劳动+准确的方法——少谈空话。 4、兴趣是的老师。 5、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 6、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。 7、因为我对的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了。 8、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 9、人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。 10、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是的老师。 11、探索真理比占有真理更为可贵。 12、追求客观真理和知识是人的和永恒的目标。 13、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。 14、爱是比责任感更好的老师。 15、它(指学校教育)理应发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标理应培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的目的。
16、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严 正的朋友。 17、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他能够成为 一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。 18、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。 19、生命会给你所要的东西，只要你持续地向它要，只要你在要 的时候讲得清楚。 20、只有为别人而活的生命才是值得的。 21、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。因为经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。所以，比起以往来，人类 社会的延续和健康，要在更高水准上依靠学校。 22、我们中很多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但 是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲 淡的因素。 23、这个切都作为遗产交到你们手里，使你们能够领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我 们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。 24、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也 许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志 着科学的真正进步。 25、在真理的理解方面，任何以者自居的人，必将在上帝的嬉笑 中垮台！ 26、我要做的仅仅以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为 人喜欢也在所不惜。
课改下的政治课贵在激发学生的兴趣 曹统 爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱中产生的”。我国古代著名的教育学家、思想家孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐，欲罢不能。前苏联教育学家斯卡特金认为：教育效果取决于学生的学习兴趣。可见，学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。 那到底什么是兴趣？怎样才能激发学生的学习兴趣呢？ 兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。而学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动地学习的直接动力。通常学生做的好的事情都是他们感兴趣的事情，换句话说，如果想让学生认真的上好每一节政治课，只有让他们对思想政治课产生浓厚的兴趣，使他们自觉地、积极主动和富有创造性地去完成学习任务。 我时常会问自己，为什么学生会对思想政治课不感兴趣呢？原因当然有很多，政治课相对于其他课程来说，其教材内容还是较抽象乏味，在教学过程中往往不能让学生及时体验到学习后的用处，不能充分发挥学习的主动性、创造性，而且学生对政治课程学习的动机、目的不明确，使得学习兴趣不浓，造成教学效果低下的现象，也难以实现思想政治课的智育和德育双重功能，这是当前思想政治课教学面临的一个严重问题。思想政治课教学虽进行了一系列的改革，但是要使政治课真正受学生欢迎，政治教师除提高自身素质外，还必须进行思想政治课课堂教学改革。 改革从何入手呢？生物学家达尔文成长的事例给了我们极大地启示。达尔文小时侯是“平庸的孩子”但他对大自然却产生了浓厚的兴趣，并以极大的兴趣去野外观察学习和采集标本……从而对人类作出重大贡献。正如他在自传中说：“就我记得我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生重大影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题和事物。”因此，改变当前中学生对思想政治课厌学的一条重要途径就是激发学生的学习兴趣。到底如何来来激发兴趣呢？ 一、建立良好的师生关系在教学活动中相容的师生关系直接影响着学生的学习情绪，师生心理相容能提高教学效果。我们常说“爱屋及乌”，对于教育来说，本身也隐藏着这样的问题。不论什么课程，如果学生喜欢这位老师，就相信老师讲授的道理，愿意学习老师讲授的知识，自然就对老师讲的课表现出浓厚的兴趣；学生如果不喜欢，甚至害怕这位老师要想他们对这位老师所授的课程感兴趣是很困难的。可见，要想提高教学效率，必须顾及到师生的关系。也就是说要想激发学生的学习兴趣，必须在教学中培养学生对老师的
世界名人名言精选 能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的, 也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文 仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 人的差异在于业余时间。——爱因斯坦 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠 人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿 穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子
岂能尽如人意，但求无愧我心！——林则徐 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹 过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱 不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... ——高尔基 常求有利别人，不求有利自己。——谢觉
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿 自我控制是最强者的本能。——萧伯纳 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向 多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚 沉默较之言不由衷的话更有益于社交。——蒙田 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。——毕达哥拉斯 凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了——屠格涅夫
古今中外的经典世界名人名言大全摘抄精选 励志的 1、所谓天才只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅 2、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死枉度人生，要有所作为。——方志敏 3、做人也要像蜡烛一样在有限的一生中有一分热发一分光给人以光明给人以温暖。——萧楚女 4、人生像攀登一座山，而找寻出路却是一种学习的过程。我们应当在这过程中学习稳定、冷静学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 5、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想、一个梦，它是万人的愿望。——巴金 6、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋 7、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
8、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌 9、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章 10、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西必须从不自满开始。对自己“学而不厌”对人家“诲人不倦”我们应取这种态度。——毛泽东 11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 12、岁寒然后知松柏之后凋也。——《论语子罕》 13、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子告子下》 14、锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。——《荀子劝学》 15、石可破也而不可夺坚，丹可磨也而不可夺赤。——《吕氏春秋诚廉》
16、精诚所加，金石为开。——《后汉书光武十王列传》 17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史伶官传序》 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》 19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 20、位卑未敢忘忧，国事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 21、尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。——屈原《卜居》 22、若要功夫深铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记上川南道彭山县》 23、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》 24、日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。——《格言联璧处事》
学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。 爱因斯坦要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。 爱因斯坦它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。 爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。 爱因斯坦爱是比责任感更好的老师。 爱因斯坦世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。 爱因斯坦没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。 爱因斯坦一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 爱因斯坦生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。 爱因斯坦只有为别人而活的生命才是值得的。 爱因斯坦一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。 爱因斯坦因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。 爱因斯坦凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 爱因斯坦发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。 爱因斯坦探索真理比占有真理更为可贵。 爱因斯坦追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。 爱因斯坦在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！ 爱因斯坦我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。 爱因斯坦你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。