2019-2020年高一生物下学期周练试题(I)(I)
一、选择题
1．一个基因型为BbDd的初级精母细胞经减数分裂产生的配子类型为
A．4种 B．8种 C．2种 D．1种
2．在色盲患者体内的以下四种细胞中，有可能不含色盲基因的是（）
A．卵原细胞 B．初级精母细胞
C．卵细胞 D．精细胞
3．下列有关孟德尔一对相对性状遗传实验的叙述中，正确的是（）
A．F2性状分离比为1∶1
B．F2基因型比例为1∶1
C．F1产生的两种雄配子比例为1∶1
D．F1测交后代的性状分离比为3∶1
4．节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是（）
A、节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律
B、实验一中，F2正常株的基因型为A＿B＿，其中纯合子占1/9
C、实验二中，亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，F1正常株的基因型也为AABb或AaBB
D、实验一中F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株＝l：2：1
5．蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，下图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于
A．性激素 B．染色体组数 C．性染色体数目 D．XY性染色体
6．下列与细胞分裂相关的叙述，正确的是（）
A．二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配
B．人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组
C．蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝，但有染色体的变化
D．生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的
7．下列说法正确的是
A．杂合子一般表现出显性性状 B．D和D，D和d，d和d都是等位基因
C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 表现型相同的生物，基因型一定相同
8．下列细胞中不含有同源染色体的是
A．精子 B．体细胞 C．初级精母细胞 D．精原细胞
9．一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的基因型为
A．YyRR YYRr B．YyRr YyRr C．YYRR yyrr D．YyRr Yyrr
10．图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是（）
A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
11．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，黄粒（G）对绿粒（g）是显性,则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类依次是
A．5、3 B．6、4 C．8、6 D．9、4
12．有关黄色圆粒豌豆（YyRr）自交的表述，正确的是（）
A．黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代有9种表现型
B．F1产生的精子中，YR和yr的比例为1∶1
C．F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1∶1
D．基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合
13．如图是某个二倍体雌性动物体内的细胞分裂示意图（局部），三个细胞均来自于同一个动物个体，下列有关说法正确的是（）
A．甲细胞的名称是次级卵母细胞或极体
B．乙细胞处于减数第二次分裂后期
C．哺乳动物的卵巢中观察不到丙细胞
D．每条染色体上含有两个DNA的细胞是甲和丙
14．某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上，控制酶1、酶2和酶3的合成，三种酶催化的代谢反应如图。显性基因数量越多，控制合成的相关酶越多，合成的色素也越多；酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同；隐性基因则不能控制合成黑色素；黑色素含量程度不同，昆虫翅颜色呈现不同的深浅。现有基因型为AaBbCc（♀）与AaBbcc（♂）的两个昆虫交配，子代可出现翅色性状的种类及其与母本相同性状的概率为
A．5，1/4
B．6，1/4
C．6，5/16
D．9，3/8
15．下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是（）
A．选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状
B．在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究
C．主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律
D．在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说
16．下列曲线中表示减数分裂过程中染色体数目变化的是
17．（2015?蚌埠二模）如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是（）
A．①⑤⑧ B．①③④ C．⑦⑧ D．⑤⑧
18．金鱼草的花色由一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是（）
A．红花个体所占的比例为1/4 B．纯合子所占的比例为1/4
C．白花个体所占的比例为1/4 D．杂合子所占的比例为1/2
19．在果蝇的X染色体上可以发生隐性突变，而隐形突变会导致不同情况的出现：如突变不会引起隐性个体死亡、突变会导致隐性个体完全致死（突变体全部死亡）和隐性个体不完全致死（突变体死亡一部分），如图表示经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F1，使F1单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况．下列说法不正确的是（）
A．若经诱变后没有发生突变，则F2果蝇均为红眼
B．若只发生眼色隐性突变而不引起致死现象，则F2中红眼与白眼的比值为3：1
C．若发生突变后，会导致完全致死现象的发生，则F2中雌：雄=1：2
D．若发生突变后，会导致不完全致死现象的发生，则F2中雌：雄介于1：1和2：1之间
20．下图是甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图，其中Ⅱ-1不是乙病基因的携带者。据图分析下列错误的是 ( )
A.甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病
B.与Ⅱ-5基因型相同的男子与一正常人婚配，其子女患甲病的概率为1/2
C.Ⅰ-2的基因型为aaX b Y，Ⅲ-2的基因型为AaX b Y
D.若Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为1/8
二、综合题
21．结合下图回答下列问题：
（1）一个完整的细胞周期从________开始到________结束。
（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入______期，此时染色体变化的主要特点是___________________________________________________________ __
de段表示细胞分裂进入______。
（3）细胞核内DNA含量加倍发生在段，纺锤体出现是在段，最易辨认染色体形态和数目的时期是________段。
（4）图B表示的细胞分裂相当于图A的_______段，分裂后形成的子细胞中含有染色体________条。22．某家族中有的成员患甲种遗传病(设显性基因为A,隐性基因为a ), 有的成员患乙种遗传病(设显性基因为B,隐性基因为b),如下图所示,现已查明Ⅱ6不携带致病基因。问,
（1）甲种遗传病的致病基因位于染色体上;乙种遗传病的致病基因位于染色体上。
（2）写出下列个体的基因型Ⅲ8 ,Ⅱ6。
（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女中基因型为aaX b Y的概率为 ;只患甲病的概率为。同时患两种遗传病个体的基因型是。
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：一个初级精母细胞经减数分裂产生4个精子，是两种类型，且同源染色体要分开，如果一种是BD，另一种一定是bd；如果一种是Bd，另一种是bD；答案选C。
考点：一个初级精母细胞形成精子的类型。
点评：本题对减数分裂的考查，相对较难，注重学生的分析能力的培养。
2．D
【解析】
试题分析：假设色盲基因为b，色盲患者为X b Y和X b X b,女性患者卵原细胞基因型为X b X b；男性患者初级精母细胞基因型为X b Y；女性患者卵细胞基因型为X b；男性患者精细胞为X b和Y；故D正确。
考点：本题考查伴性遗传和减数分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。3．C
【解析】
试题分析：F2性状分离比为3：1，A错误；F2基因型比例为1：2：1，B错误；F1产生的两种雄配子比例为1：1，两种雌配子比例也为1：1，C正确；F1测交后代的性状分离比为1：1，D错误
考点：本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔一对相对性状的遗传实验过程及实验现象；识记测交实验的结果，能结合所学的知识准确判断各选项。
4．B
【解析】实验一纯合全雌株与全雄株杂交，F1全正常株，F2代的分离比接近3∶10∶3，共16个组合，可见该节瓜的性别是由两对基因控制的，遵循基因的自由组合定律，同时说明F1正常株是双杂合子，其测交结果子代为全雌株（单显）∶正常株（双显或双隐）∶全雄株（单显）＝1∶2∶1，故A、D 项正确；实验一中，F2正常株的基因型为A＿B＿和aabb，其中纯合子占1/5，B项错误；实验二中亲本为纯合全雌株（AAbb或aaBB）与正常株杂交，后代性状分离比为1∶1，故亲本正常株有一对基因纯合，一对基因杂合，即亲本正常株的基因型为AABb或AaBB，F1正常株的基因型也为AABb或AaBB，C项正确。
【考点定位】基因的自由组合定律
【名师点睛】由基因互作引起的特殊比例的解题技巧
解题时可采用以下步骤进行：①判断双杂合子自交后代F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，则符合自由组合定律。②利用自由组合定律的遗传图解，写出双杂合子自交后代的性状分离比（9∶3∶3∶1），根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”，如12∶3∶1即（9＋3）∶3∶1，12出现的原因是前两种性状表现一致的结果。③根据②的推断确定F2中各表现型所对应的基因型，推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。
5．B
【解析】分析图示可知，由卵子受精后形成的合子发育成的蜜蜂为雌性，体细胞含2个染色体组、32条染色体，由未受精的卵细胞直接发育成的个体为雄性，体细胞含1个染色体组、16条染色体，因此蜜蜂的性别与性激素、性染色体数目和XY性染色体均无关，而是与染色体组数有关，A、C、D 三项均错误，B项正确。
【考点定位】性别决定。
【名师点睛】解答本题的切入点是：题图显示的有关“雄峰、蜂王和工蜂的发育起点及其体细胞中含有的染色体组数和染色体数目”的信息。
6．B
【解析】
试题分析：有丝分裂过程中，染色体和细胞核中的DNA都平均分配，但细胞质的DNA没有平均分配，A错误；人体细胞减数第一次分裂后期，细胞中含有2个染色体组，减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂使细胞中染色体数目加倍，所以细胞中也含有2个染色体组，B项正确；蛙的红细胞进行的是无丝分裂，分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，C项错误；进行有性生殖的生物前后代染色体数目的恒定是通过减数分裂和受精作用实现的，D项错误。
考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
7．A
【解析】
试题分析：由于基因间完全显性遗传，杂合子一般表现出显性性状，A正确；D和D，d和d 都是成对的基因，D和d是等位基因，B错误；隐性性状是指具有一对相对性状的纯和亲本杂交，子一代没有表现出来的性状，C错误；表现型相同的生物，基因型不一定相同，如DD与Dd，D错误。
考点：本题考查遗传学相关概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
【解析】同源染色体
9．D
【解析】
试题分析：先黄色和绿色这一对相对性状，后代黄色：绿色=3：1，说明亲本的基因型均为Yy；单独分析圆粒和皱粒这一对相对性状，后代圆粒：皱粒=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Rr和rr。综合以上可知，两亲本的基因型为YyRr、Yyrr，故ABC错误，D正确。
考点：本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10．B
【解析】甲→乙属于有丝分裂，形成的子细胞基因型相同，均为AaBbCC；乙→丙属于减数分裂过程，丙可产生四种类型的配子，即ABC、AbC、aBC、abC；体细胞突变通常不传给后代；等位基因的分离和非等位基因自由组合减数第一次分裂，丙细胞处于减数第二次分裂后期。
11．B
【解析】
试题解析：Ttgg与TtGg杂交，将两对基因分别考虑，先考虑Tt×Tt，后代的基因型是TT：Tt：tt=1：2：1，即有3种基因型，2种表现型；再考虑gg×Gg，后代的基因型是Gg：gg=1：1，即有2种基因型，2种表现型．所以Ttgg与TtGg杂交后代的基因型种类数是3×2=6（种）、表现型的种类数是2×2=4（种）。所以B正确。A、C、D不正确。
考点：本题考查自由组合定律的实质和应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
12．B
【解析】两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律．F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子。黄色圆粒豌豆（YyRr）自交后代表现型=2×2=4，A错误；F1产生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4种基因型，比例为1：1：1：1，其中YR和yr的比例为1：1，B正确；F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，C错误；基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，D错误。
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】
试题分析：甲细胞处于减数第一次分裂的后期，细胞的名称是初级卵母细胞，A错误；乙细胞处于有丝分裂后期，B错误；哺乳动物的卵母细胞在未受精时无法完成减数第二次的全过程，C正确；每条染色体上含有两个DNA的细胞是甲，D错误。
考点：本题考查细胞分裂的图像识别。
14．C
【解析】
试题分析：由题意知．黑色性状是数量性状，显性基因控制黑色性状相同且具有叠加效应，因此该昆虫后代的性状表现与显性基因的个数有关，显性基因个数越多，颜色越深。基因型为AaBbCc（♀）与AaBbcc（♂）的两个昆虫交配，可以分解成三个分离定律问题：①Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，②Bb×Bb→BB：Bb：bb=1：2：1，Cc×cc→Cc：cc=1：2，所以子代表现型的种类是5个、4个、3个、2个和1个显性基因控制的性状颜色不同和一个隐性纯合子，因此表现型是6种；母本的基因型为AaBbCc，含有三个显性基因，子代出现3个显性基因基因型是1/32AABbcc、1/32AAbbCc、1/32AaBBcc、1/16AabbCc、1/32aaBBCc、1/8AaBbCc，所以子代可出现翅色表现型与母本相同的概率是1/32+1/32+1/32+1/16+1/32+1/8=5/16，C正确。
考点：本题考查的是基因自由组合定律的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。
15．D
【解析】
试题分析：孟德尔获得成功的原因：
（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．
（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．
（3）利用统计学方法．
（4）科学的实验程序和方法．
解：A、豌豆植株是自花传粉、闭花受粉的植株，自然状态下一般都是纯种，用豌豆作实验，结果既可靠，又容易分析，A错误；
B、孟德尔先研究一对相对性状的遗传，然后再研究两对或多对相对性状的遗传，B错误；
C、主要运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律，C错误；
D、孟德尔应用统计学的方法对实验结果进行分析，在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验
来验证假说，D正确．
故选：D．
考点：孟德尔遗传实验．
16．D
【解析】
试题分析：A、D曲线中没有“斜线”，表示染色体数目变化，其中A曲线分裂结束时染色体数目与分裂前相等，表示有丝分裂过程中染色体数目变化，D曲线分裂结束时染色体数目是分裂前的一半，所以表示减数分裂过程中染色体数目变化，故A项错误，D项正确；B、C曲线中有“斜线”表示核DNA数目变化，其中B曲线分裂结束时核DNA数是分裂前的一半，表示减数分裂过程中核DNA数目变化，C曲线的起点和终点都是0，所以不能表示细胞分裂过程中核DNA数目变化，故B、C项错误。考点：细胞的有丝分裂和减数分裂
【名师点睛】有丝分裂与减数分裂曲线的判断方法
（1）首先区分核DNA和染色体的变化曲线
看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。
（2）区分开核DNA和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式
①根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。
②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次竖直下降1次的为有丝分裂。
③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。
17．D
【解析】
试题分析：①在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，①正确；
②在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，②正确；
③在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，③正确；
④在受精作用过程中，精子和卵细胞中的染色体组合在一起，使同源染色体汇合，④正确；
⑤在有丝分裂过程中，不发生等位基因分离，⑤错误；
⑥在减数第一次分裂后期，随同源染色体分离，等位基因分离，⑥正确；
⑦在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因自由
组合，⑦正确；
⑧受精作用过程中，不同精子和卵细胞随机组合，但不再发生非同源染色体上的非等位基因自由组合，⑧错误；
故选：D．
考点：细胞的减数分裂；受精作用．
18．B
【解析】
试题分析：红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1为Aa自交F2为1AA(红花)：2Aa(粉红花)：1aa （白化），红花AA个体所占的比例为1/4，A正确。纯合子（AA+aa）所占的比例为1/2+1/2=1/4,B 错。白花aa个体所占的比例为1/4 ，C正确。杂合子Aa所占的比例为1/2，D正确。
考点：本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
19．C
【解析】
试题分析：如果没有发生突变待测果蝇是XBY，子一定是XBXB和XBY，子二代都是红眼，故A正确。如果发生的是隐性突变不引起致死F1中是XBXb和XBY，子二代中红眼：白眼=3:1，故B正确。如果突变发生后，会导致完全致死现象的发生，在F2中的雄性隐性个体会死亡，雌雄比为2:1，故C 错误。如果发生突变后，导致不完全致死现象F2中雌雄比例应高于1:1，低于2:1，故D正确。
考点：本题考查基因突变相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。
20．D
【解析】Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病，子代Ⅲ-3不患甲病，则甲病为常染色体显性遗传病；Ⅱ-1和Ⅱ-2不患乙病，Ⅲ-2患乙病，则乙病为隐性遗传病，又Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病只能为伴X染色体隐性遗传病，故A正确。从甲病分析Ⅱ-5基因型为Aa，与Ⅱ-5基因型相同的男子(基因型为Aa)与一正常人(基因型为aa)婚配，则其子女患甲病的概率为1/2，故B正确。Ⅰ-2的基因型为aaX b Y，Ⅲ-2的基因型为AaX b Y，故C正确。Ⅲ-1的基因型为1/2aaX B X B、1/2aaX B X b，Ⅲ-5的基因型为aaX B Y，则他俩结婚所生男孩不可能患甲病，患乙病的概率为1/4，故D错误。
21．（1）e j
（2）后着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极末期
（3）ef ab或fg bc或gh
（4）bc或gh 4
【解析】
试题分析：（1）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，因此图A中ej段可表示一个完整的细胞周期。
（2）图A中cd段表示有丝分裂后期，此时染色体变化特点为：着丝点分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两级；de段表示细胞有丝分裂末期。
（3）细胞核内DNA含量加倍发生在间期即ef段，纺锤体出现是在前期即ab或fg段，最易辨认染色体形态和数目的时期是中期即bc或gh 段。
（4）图B表示的细胞为有丝分裂中期的细胞，对应于图A中的bc或gh段；图B细胞含有4条染色体因含有4个着丝点，其分裂产生的染色体数目与该细胞相同，即4条。
考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
22．（1）常 X（2）aaX B X B或aaX B X b AAX B Y (3)1/32 3/16 aaX b X b或 aaX b Y
【解析】
试题分析：
（1）分析甲病，Ⅱ3与Ⅱ4没有病，但是女儿Ⅲ8有病，说明甲病常染色体隐性遗传病；分析乙病，Ⅱ
5与Ⅱ6没有病，但是儿字Ⅲ9有病，且Ⅱ6不携带致病基因，说明乙病伴X隐性遗传病。
（2）根据以上分析，且Ⅲ7有乙病，所以Ⅱ3与Ⅱ4的基因型分别是AaX B Y、AaX B X b，则Ⅲ8的基因型是
aaX B X B
或aaX B X b；因为Ⅱ6不携带致病基因，所以Ⅱ6的基因型是AAX B Y，又因为2号是aa，所以5号是Aa，
因此9号的基因型是AAXbY或AaXbY。
（3）若Ⅲ8（aaX B X B或aaX B X b）和Ⅲ9（AAX b Y或AaX b Y）婚配,子女中基因型为aaX b的概率为
1/2*1/2*1/2*1/4=1/32；只患甲病的概率为1/2*1/2*(1-1/2*1/2)= 3/16 。同时患两种遗传病个体
的基因
型是aaX b X b或 aaX b Y。
考点：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联
系的能力。
2020届长郡中学高三生物周练卷5 （伴性遗传、DNA是主要的遗传物质、DNA分子的结构、复制、基因是有遗传效应的片段） 一、选择题：（10×5=50分） （）1．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S 标记噬菌体的DNA和蛋 白质，在下图中标记元素所在部位依次是 A．①④B．②④C．①⑤D．③⑤（）2．下列关于染色体和DNA的关系说法正确的是（） ①DNA均位于染色体上②染色体就是DNA ③DNA是染色体的主要成分之一 ④染色体和DNA都是遗传物质⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子 ⑥染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸⑦染色体和DNA都在间期复制并加倍 ⑧有丝分裂中，染色体和DNA都在间期复制、后期加倍 ⑨基因都位于DNA上，也都位于染色体上 A．③B．②③⑤C．①⑦⑨D．④⑧⑨ （）3．下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是 ①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体 A．①②③④B．①②③⑥C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥ （）4．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是 A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子 B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子 （）5．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是 A．DNA聚合酶B．烟草花叶病毒C．B淋巴细胞中的线粒体D．ATP （）6．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N。图中表示这三种DNA分子的比例正确的是 （）7．下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是
高一生物期中考试试题 第Ⅰ卷 (选择题共60分) 一、单项选择题（每小题2分） 1.构成细胞的最基本元素是（） A．C B.H C.O D.N 2. 有关下图中蛋白质的叙述，正确的是（） A．R基中共含17个氨基B．共 有126个肽键C．含有两条肽 链D．形成该蛋白质时共失去 125个水分子 3．下列关于细胞主要化学成 分的叙述，不正确的是（） A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸 C．仙人掌的叶肉细胞中含量最高的化合物是水 D．动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖 4．遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、生命活动的主要源物质、结构和功能的基本单位依次是（） A．核酸、细胞、蛋白质、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸 C．核酸、蛋白质、细胞、糖类 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞 5．下列广告语在科学性上没有错误的是（） A.没有水就没有生命 B.这种饮料不含任何化学物质
C.这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子 D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 6. 细胞学说揭示了（） A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么要产生新细胞 D．一切生物都是由细胞构成，细胞是一切生物的基本单位 7. ①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，图1、2为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野1到视野2时，操作过程的正确顺序是（） ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片 A.①②③④ D.④⑤①② 8. ）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒 C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒 9. 有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（） A．蓝藻和绿藻细胞中都含有核糖体 B．它们都有染色体 C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核 D．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质 10.下列各组生物中都属于原核生物的是（）
生物试题 一、选择题（每题1分共36分） 1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是 A．生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性 B．内质网与细胞新陈代谢有密切的关联，因此细胞代谢越旺盛，细胞的内质网就越多 C．细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体、DNA、RNA D．细胞核即贮存遗传信息，也能对细胞的新陈代谢有调控作用 2．现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。 催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽激素。下列有关叙述正确的是 A．催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键 B．孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状 C．下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋 D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点 3、将植物细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，先质壁分离后又自动复原，与此过程有关的细胞器是 A.液泡 B.线粒体，液泡 C.高尔基体，线粒体 D.内质网，液泡 4.下列四组细胞器中，在其生命活动中均可产生水的一组是 A．核糖体、液泡、高尔基体B．线粒体、中心体、高尔基体 C．内质网、核糖体、线粒体D．叶绿体、线粒体、核糖体 5．下列有关酶的叙述中，正确的是 A．都是在模板的指导下经过核糖体的合成、内质网加工和高尔基体进一步加工等几个阶段形成的 B．DNA解旋酶可使DNA的氢键断裂，DNA连接酶则可使DNA片段的黏性末端通过氢键连接起来 C．在pH约为8．0时，用胰蛋白酶液处理剪碎的动物组织最容易获得单细胞悬浮液 D．向任何酶溶液中加入双缩脲试剂，溶液都将呈现紫色 6．下列有关几种化合物的叙述正确的是 A．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体 B．叶绿体中的色素分布在类囊体的膜上，参与光反应的全过程 C．人体血浆中的缓冲物质就能使人体血液的PH值保持相对恒定 D．垂体细胞膜上的某受体蛋白可同时识别促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 7．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温 度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶 促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是 A．pH=c时，e点为0 B． H2O2量增加时，e点 不移，d点左移 C．温度降低时，e点不移，d点右移 D．pH=a时，e点下移，d点左移 8.光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自。 A.细胞呼吸产生的ATP和光能 B.都是细胞呼吸产生的ATP C.光能和光反应产生的ATP、NADPH D.都是光反应产生的ATP
高一生物检测试卷3 一、选择题（每小题仅有一个正确选项） 1、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 （） ①肺②胃黏膜③神经元④乌龟⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩核糖体 A、⑤⑥③②④⑦⑧ B、③②①④⑦⑨⑧ C、⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D、⑤②①③④⑦⑨⑧ 2、对“系统”的认识，正确的是 （） A、生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细 胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次 C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接 联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备 的 3、下列有关细胞学说的叙述，错误的是（） A、1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体 的 生命起作用 D、新细胞可以从老细胞中产生 4、下列有关生物学实验的叙述，正确的是（） A、在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个 细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个 B、用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基 本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核 C、显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” D、在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈 5、关于蓝藻的说法，不正确 ．．．的是（） A、单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的拟核内含有一个环状的染色体 D、蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物 6、下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是（） A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B、人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素为细胞所特 有 D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 7、高温能使蛋白质变性，这种变性是不可逆的。高温能使蛋白质变性的原因是（） A.破坏蛋白质分子的空间结构 B.破坏蛋白质分子中的肽键 C.破坏蛋白质分子中的R基 D.破坏蛋白质分子中的氨基和羧基 8、现有一被检样品提取液，经双缩脲试剂检验，样液产生紫色反应；经斐林试剂检测，无
跨膜速 度 膜外某物质浓度 高三年级周练生物试题（三）A 卷 一、单选题 1.下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中,不属于实验要求的是 A.提取高等植物叶绿体中的色素 B.用纸层析法分离色素 C.了解各种色素的吸收光谱 D.验证叶绿体中所含色素的种类 2.关于ATP 的叙述，错误的是 A ．参与组成ATP 的大量元素有C 、H 、O 、N 、P 、S B ．生物体内ATP 转化的总量是很大的 C ．ATP 水解时释放出的能量是生物体生命活动所需能量的直接来源 D ．植物体内形成ATP 的途径是呼吸作用和光合作用 3．如右图所示，烧杯内装有蒸馏水，下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液，漏斗内的液面略高于烧杯内蒸馏水的液面．过一段时间后，用碘水和硝酸银溶液分别检验蒸馏水中的物质．在整个实验过程中所能观察到的现象是 ①漏斗液面下降 ②漏斗液面上升 ③烧杯内液体遇硝酸银溶液产生白色沉淀 ④烧杯内液体遇碘液变蓝色 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 4.有关光合作用的叙述正确的是 A.叶绿素都具有吸收、传递和利用光能的功能 B.活跃化学能都储存在ATP 中 C.不同植物固定CO 2的酶不同 D.C 5化合物是光合作用特有的 5．右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析， 下列说法正确的是 A ．该物质进入细胞的方式是自由扩散 B ．该物质过膜时必须与载体蛋白结合 C ．该物质可能是水或甘油、二氧化碳、乙二醇 D ．该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动 6．表示生物界中存在的物质变化过程， 下列叙述正确的是 A ．甲过程只能发生在叶绿体中 B ．乙过程只能发生在线粒体中 C ．无光时，甲过程一定不能进行 D ．有氧时，乙过程不一定能进行 7．将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到 A ．滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 B ．滴入班氏糖定性试剂→隔水煮沸→有砖红色沉淀 C ．滴入苏丹III 染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D ．滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色 8．右图所示为某阳生植物释放、吸收CO 2量与光照强度的 变化关系曲线。下列有关分析不正确的是 A ．一般情况下，若适当提高温度，则Y 点应向左移动 B ．若曲线表示阴生植物，则Z 点应向左移动 C ．若曲线表示C 4植物，横坐标为CO 2浓度，则Y 应向 右移动 D ．当光照处于X 点所对应的强度时，细胞中产生ATP 的细胞器是线粒体 9．右图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，图中曲线表明酶的 A.专一性 B ．高效性 C.催化需要适宜的温度 D ．催化需要适宜的PH 10. 下图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是 CO 2 吸收量 CO 2 释放量 X Y Z W 光照强度
山西省晋中市和诚高中高一生物周练试题5.11 （基因突变和基因重组） 一．单选题（共15个，每空四分，共60分） 1.如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图．已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸．该基因发生的突变是（） A.①处插入碱基对G-C B.②处碱基对A-T替换为G-C C.③处缺失碱基对A-T D.④处碱基对G-C替换为A-T 2.编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y 可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是 比较指标①②③④ 酶Y活性/酶X活性100% 50% 10% 150% 酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目1 1 小于1 大于1 A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化 B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化 D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加 3.某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的[假设突变性状和野生性状由一对等位基因(A、a)控制]，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。 性别野生性状突变性状突变性状/(野生性状＋突变性状) 雄株M1M2Q＝M2/(M1＋M2) 雌株N1N2P＝N2/(N1＋N2) 下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( ) A．若突变基因位于Y染色体上且为显性，则Q和P值分别为1、0
生物试题 第Ⅰ卷（选择题共42分） 在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。1．发菜广泛分布于世界各地的荒漠和贫瘠土壤中，因被大量采挖而被列为国家Ⅰ级重点保护野生植物，但实际上它不是植物。下列有关说法正确的是 A．发菜属于生产者，其因没有细胞壁所以不是植物 B．提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带 C．发菜在分裂过程中既不出现基因重组，也不出现染色体变异 D．发菜的遗传物质主要是DNA，并以染色体作为其主要载体 2．蝎毒“染色剂”氯代毒素（Chlorotoxin）是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易和高效。下列关于这种“染色剂”的说法不正确的是 A．蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等主要元素 B．氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关C．氯代毒素已制成药物，但患者不可用口服的方法摄入这种“染色剂” D．参与这种染色剂的合成的细胞器有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等3. 下列关于酶和ATP的叙述正确的是 A．酶都在核糖体中合成，能降低化学反应的活化能 B．酶在高温条件下失活是因为高温使肽键断裂 C．ATP水解释放的能量可用于生物放电和大脑思考 D．人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同 4. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B．低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到处于分裂中期染色体加倍的细胞C．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破 D．发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深 5．氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制[H]与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息。下图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验。下列分析不正确的是
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高一生物检测试卷3 一、选择题（每小题仅有一个正确选项） 1、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是 （） ①肺②胃黏膜③神经元④乌龟⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩核糖体 A、⑤⑥③②④⑦⑧ B、③②①④⑦⑨⑧ C、⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D、⑤②①③④⑦⑨⑧ 2、对“系统”的认识，正确的是 （） A、生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的 “生命系统”是细胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系 统”的层次 C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有 直接或间接联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生 物个体都具备的 3、下列有关细胞学说的叙述，错误的是（） A、1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产 物所构成 C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同 组成的整体的 生命起作用 D、新细胞可以从老细胞中产生 4、下列有关生物学实验的叙述，正确的是（） A、在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小 一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个 B、用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具 有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核 C、显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” D、在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈 5、关于蓝藻的说法，不正确 ．．．的是（） A、单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的拟核内含有一个环状的染色体 D、蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物 6、下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是（） A、组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B、人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素 为细胞所特有 D、不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 7、高温能使蛋白质变性，这种变性是不可逆的。高温能使蛋白质变性的原因 是（）
2021年高三上学期第12次周练生物试卷含答案 一、选择题：本题包括6小题。每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A．将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝 B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多 C．向绿色植物提供H218O和CO2，光照一段时间，释放的气体含有18O2 D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现 2．通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如右图。 下列说法正确的是 A．c酶的最适温度为36℃左右 B．当温度为任何固定值时，酶的用量都会影响实验结果 C．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点上移 D．该实验中有两个自变量，因变量只有一个 3．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. 原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量 B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变 4．细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
5. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A．等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合 B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C．F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 D．检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法 6．研究人员将抗虫基因导人棉花细胞培育转基因 抗虫棉。右图表示两个抗虫基因在染色体上随 机整合的三种情况，以下说法不正确的是 （不考虑交叉互换和突变） A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 C. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 29.(8分)柿子成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜。图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL青柿子的提取液，在 c、d试管中各加5 mL黄柿子的提取液。 (1)在a、c试管中各加入等量碘液后，c试管呈蓝色， 与c试管相比a试管的颜色________，两试管中被检测 的物质是____________，图中能表示这种物质含量变化 趋势的曲线是________。 (2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系，某同学向b、d 两试管中分别加入质量浓度为0.1 g/mL NaOH溶液1 mL摇匀，再加质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL，水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系，你认为他的操作是否正确？说明原因 (3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素，则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出________趋势，曲线①将呈现出________趋势30.（9分） 下图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图，请据图回答。 (1)该图表示的是细胞进行有丝分裂的期，判断的依据是 该细胞由发出形成纺锤体，而且排列在赤道板上。 (2)该细胞有染色体条，1和2是，通常1和2所携带 的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。
枣中高一生物周练一 3.3 一、选择（每题3分，共60分） 1.人类精子发生过程中，下列说法不正确的是（） A．细胞中染色单体数最多可达92条 B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 2.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体,20个DNA分子,光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂,则该细胞可能正在( ) A.进行有丝分裂 B.进行非同源染色体的自由组合 C.产生精子 D.进行着丝点分裂 3.如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断下列说法中正确的是( )。 A.该时期有6条染色体,6个DNA分子 B.该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像 C.该时期已完成减数第一次分裂 D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图 4.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是( )。 A.次级精母细胞中的DNA分子数目和正常体细胞的DNA分子数目相同 B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目 C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同 D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同 5.下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是( ) A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期 B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂 C．乙图中AB段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1:2:2 D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半 6．下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是() A．同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A～C段 B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
河北定州中学-第二学期高四生物周练试题（1） 一、单项选择题 1．要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出CO2，以下哪一种实验条件是必要的（） A．要用一株叶子多的植物 B．要在黑暗条件下实验 C．把植物淹没在水中 D．用一株幼小植物 2．将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。 下列结论不正确 ．．．的是（） A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 3．关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是 A．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 B．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零 C．在某种条件下两种基因的频率可以相等 D．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 4．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述正确的是（）
A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响 B．b点时植物才开始进行光合作用 C．若将温度从25℃提高到30℃时，只有a点上移 D．c点时该植物的O2释放量为V1＋V2 5．将洋葱表皮细胞分别放在0．3g/mL的蔗糖溶液、0．3g/mL的KNO3溶液和清水中，其原生质体积随时间推移而变化的曲线（如图）分别是 A．a、b、c B．b、c、a C．c、b、a D．b、a、c 6．下图分别表示某生物体细胞有丝分裂的不同时期，对图像的描述正确的是（） A．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA 分子数比例为1∶2∶2 C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体 D．该生物可能是低等植物 7．基因型为Aa的高茎豌豆自交产生的后代 A．表现型比例为2∶1 B．表现型比例为1∶2∶1 C．基因型比例为3∶1 D．基因型比例为1∶2∶1
生物试题 （选择题） 一、单项选择题（基础题70分，发展题10分） （一）1分题（基础题56分，发展题4分） 1．细胞学说的建立过程（按时间先后顺序）是（） ①詹森发明了显微镜②列文虎克发现了多种活细胞 ③罗伯特?胡克发现了细胞结构④施莱登、施旺肯定一切动植物都是由细胞构成的 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①④② D. ③①②④ 2．细胞学说的创立对生物学的发展最主要的意义是（） A．证明病毒不具有细胞结构 B．将丰富多彩的生物界统一起来 C．证明微观世界的存在 D．推动显微镜技术的发展 3．科学家用无机盐配成的营养液培养西瓜，其配方如下表所示，其中西瓜根细胞吸收最少 A．Mg B．NO3 C．Cu D．SO4 4．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子。可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。以上事实可以说明（） A．C元素是组成生物体最基本的元素 B．C元素组成地球上所有的化合物 C．C元素在生物体中的含量比其他元素多 D．C元素在生物体中的作用比其他元素重要 5．下列成熟的细胞中，属于没有细胞核的活细胞的是（） ①导管细胞②筛管细胞③蛙的红细胞④人的红细胞 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．下列结构的成分与染色体的成分最接近的是（） A．叶绿体 B．核糖体 C．噬菌体 D．高尔基体 7. 下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（） A．衣藻和变形虫 B．大肠杆菌和草履虫 C．流感病毒和根霉菌 D．酵母菌和蓝藻 8. 下列有关细胞的叙述正确的是( ) A．原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性 B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C．细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性 D．真核细胞比原核细胞复杂是生物进化的标志 9．使用普通光学显微镜观察水中的生物，若发现视野中小动物如下图所示方向游走，则应把载玻片向哪个方向移动才能使该动物一直处在视野中？（） A. 左上方
长郡中学生物周练卷7 （范围：人类遗传病、育种、进化和人体的内环境与稳态） 一、选择题（每题4分，共40分） 1．质粒是基因工程最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标 记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成 功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况不同，下表是 外源基因插入的位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供细菌的生长情况 推测①②③三种重组后的外源基因插入点正确的一组是( ) 细菌在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况 ①能生长能生长 ②能生长不能生长 ③不能生长能生长 C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b 2．下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是( ) A．①→②过程简便，但培育周期长 B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 3.有关物种的叙述中，正确的是（） ①不同种群的生物肯定不属于同一个物种 ②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是形成新物种的必要条件 ④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 A.①②④ B.②③④ C.②③ D.①②③④ 4.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）
A.环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料 B.隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件 C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 D.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 5.有这样一个群体，基因型为AA的个体为2 000，基因型为Aa的个体为2 000，基因型为aa的个体为6 000。他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是（） A.0.2和0.3 B.0.3和0.3 C.0.2和0.5 D.0.3和0.5 6．科学家做了下面的实验：把若干对家蝇分成若干组（每组一对），再将每组的子代分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分则不接触DDT（如下表所示）。只选择保留存活率最高的那一组的B部分，A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程，并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复，获得了具有很强抗药性的家 亲代组别1组（一对蝇）2组（一对蝇）…… n组（一对蝇） 子代分两份处理A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT 结果存活较少全部存活存活较多全部存活存活很少全部存活 选择淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰 A．诱导家蝇产生抗药性变异的作用 B．由于长期使用DDT，使家蝇的抗药性逐代增强 C．家蝇抗药性原已存在，与是否使用DDT无关 D．家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果 7．下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是（）A．厌氧→需氧B．无性生殖→有性生殖 C．原核细胞→真核细胞D．细胞外消化→细胞内消化 8．人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活的必需条件。下列说法错误的是 A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱 B．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物等也是维持内环 境稳态的机制 D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液 调节占主导地位 9.下图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析，相关叙述错误的是A．休息及运动时，脑的血流量基本不变 B．运动时人体血量增加 C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化吸收 D．运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加，有利于散热 10．下列有关细胞或生物体中正常生命活动所处环境的描述，正确的是 A．艾滋病病毒只有侵入人体内环境，才能进行旺盛的新陈代谢，增殖后代
兴国三中高二生物周周练（十一） 一、选择题（每题2分，共50分） 1、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及适应选用生长素类似物的浓度是 A、双子叶植物、单子叶植物；c点浓度 B、单子叶植物、双子叶植物；a点浓度 C、双子叶植物、单子叶植物；b点浓度 D、单子叶植物、双子叶植物；b点浓度 2、有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 A、在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡和沾蘸插条的基部 D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 3、如图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明的是 A、根具有向重力性，茎具有负向重力性 B、生长素对植物的作用具有两重性 C、根和茎的向性运动都是一种适应 D、产生生长素的部位是根尖和茎尖 4、假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确 的是 A、c>a=b>d B、a=c>b=d C、 c>a>b>d D、a>c>d>b 5、下列关于植物激素的叙述，正确的是 A、赤霉素促进种子休眠 B、脱落酸能延缓叶片的衰老 C、生长素促进果实成熟 D、植物的生长发育受多种激素共同调节 6、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 A、用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟 B、用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量 C、用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 D、用适宜浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根 7、下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是
生物必修一试题 一、选择题（每题 1分，共40分，每题仅有一个正确答案） 1 ?细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说 法，错误 的是 A. 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 B. 生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础 C. 遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础 D. C 、H OS 四种元素在细胞内含量最丰富 ，是构成细胞中主要化合物的基础 2. 右图为某些概念间的相互关系，下列概念与 a 、 b 、 c 、 d 、 依次相对应的一组是 A. 个体、系统、器官、组织、细胞 B. 细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻 底分解 C. 细胞核、染色体、染色单体、 DNA 蛋白质 D. 生态系统、种群、无机环境、群落、个体 3. 某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最 可能是 4. 属于生命系统的结构层次的同一层次的是 A. 骨骼肌；软骨组织；上肢 B. 东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚 C. 卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区 D. —个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌 5. 在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，错 .误的说法是 A. 还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀 B. 脂肪被苏丹III 染液染成橘黄色 C. 脂肪被苏丹W 染液染成红色 D. 蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应 6. 下列关于蛋白质的说法中正确的是 A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B. 四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽 C. 生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种 D. 组成蛋白质的氨基酸约有 20种，其中有8种是人体细胞能合成 的必需氨基酸 7. DNA 指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取 DNA 样品，可为案件侦破 提供证据，其中的生物学原理是 DNA 所含的碱基种类不同 DNA 所含的五碳糖和磷酸不同 &豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是 A.真核生物 B. 原核生物 C. 异养生物 D. 低等植物 A. 不同人体内的 B. 不同人体内的 C.不同人体内的 DNA 的空间结构不同 D.不同人体内的 DNA 所含的脱氧核苷酸排列顺序不同
高三生物周练十六 项最符合题目要求。 1. 下列各组物质中基本组成单位相同的是（ ） A. 载体和抗体 B. DNA 和RNA C. 纤 维素和性激素 D. 糖原和抗原 2. 生物膜是生物学研究的一个重要领域。下列叙述不科学的是 A. 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质种类和数量是不同的 B. 生物膜的研究已深入到分子水平，现已研制出了多种人造生物膜 C. 细胞内的生物膜保证了细胞生命活动高效、有序地进行 D. 兴奋在神经纤维上的传导，其本质是膜的流动性 3. 引发艾滋病、肺结核、疟疾 3种传染病的病原体都 （ ） A. 属于人的抗原 B ?属于原核生物 C ?具有细胞结构 D ?属于分解者 4. 抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，这 种抗性最好的解释是 A. 病毒的获得性遗传 B ?病毒某些结构的用进废退 C.由于生殖隔离造成 D .由于选择作用，使对疫苗有抗性的病毒被保留下来扩大繁殖 6. 二、双项选择题：本题共 2个小题，每小题 6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有二个选 项符合题意。每小题全选对得 6分，选对1项且正确得3分，错选、不选得 0分. 24. 下列有关科学实验与方法的叙述正确的是 A. 利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 B. 用35S 标记噬菌体的 DNA 并以此侵染细菌，证明了 DNA 是遗传物质 C. 沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，运用了建构物理模型的方法 D. 孟德尔采用假说-演绎法发现了遗传规律，摩尔根采用假说 25. 右图为某个用15N 标记的DNA 分子结构示意图，该 DNA 含有 100个碱基对，其中有胞嘧啶60个，该DNA 分子在14 N 的培养基 中连续复制4次。相关叙述，正确的是 A. 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸 600个 B. 该DNA 的特异性表现在碱基互补配对原则上 5. 下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中 无机环境中的CO2 - ③ A 、 B C D 组成生物群落。下列说法正确的是 A. A 是生产者，D 是分解者 B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C. ①②③过程中伴随着能量的传递 D. 无机环境中的 CO 都是生物细胞呼吸的产物 -演绎法证实了基因在染色体上 15 N ① ② 15 N
江西省樟树市2016-2017学年高一生物下学期周练试题（1） 1. 果子酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质沉淀，防止浑浊，而加别的酶（如氨基酸氧化酶等）则无济于事，这说明（ ） A ．酶的催化作用受环境温度的影响 B ．酶的化学成分主要是蛋白质 C ．酶的催化作用具有高效性特点 D ．酶的催化作用具有专一性特点 2. 右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（ ） A ．当反应温度由t 2调到最适温度时，酶活性下降 B ．当反应温度由t 2调到最适温度时，酶活性上升 C ．酶活性在t 2时比t 1高，故t 2时更适合酶的保存 D ．酶活性在t 1时比t 2低，表明t 1时酶的空间结构破坏更严重 3. 近日，澳大利亚学家从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素f 的新叶绿素，它能够吸收红光和红外 光进行光合作用。下列有关叙述正确的是（ ） A .叶绿素f 主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上 B .叶绿素f 能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的太阳能的范围 C.叶绿素f 具有与叶绿素a 和叶绿素b 相同的生理功能 D .用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得5条色素带 4. 下列生理活动中不产生ATP 的过程和需要ATP 的过程分别是（ ） A ．暗反应和暗反应 B ．发酵和暗反应 C ．光反应和协助扩散 D ．光反应和蛋白质的合成 5. 下列关于ATP 的叙述，正确的是（ ） A ．ATP 是细胞中的—种生物大分子物质 B ．为满足对能量的需求，肌细胞中贮存大量ATP /℃ O t t 酶活性
C．ATP中远离A的高能磷酸键所含能量较少，所以易断裂 D．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性 6.关于有氧呼吸的叙述，错误的是（） A．主要在线粒体内进行B．与无氧呼吸的全过程不完全相同C．释放出的能量较多D．产物为二氧化碳、酒精或乳酸7.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（） 8.下列有关ATP的叙述，其中错误的是（） A．线粒体和叶绿体都能产生ATP，但能量来源不同 B．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
兴国三中高二生物周周练（十二） 一、选择题（每题2分，共50分） 1、下列物质中，可在血浆中找到的有 A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B、氨基酸、纤维素、CO2、Na+ C、胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖 D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 2、大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿。下面的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是 ①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、①②③④⑤ 3、关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是 A、生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B、组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D、组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行 5、如图代表肌细胞与环境的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述错误的是 A、若饮食过咸，则Y中渗透压会升高 B、X中的大分子物质可通过Z进入Y C、肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D、X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 6、下列关于内环境的叙述，正确的是 A、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B、内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 7、如图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是 A、a商可以与效应器相连接，b端可以与感受器相连接