文学科外国语言文学类英语专业(本科)专业概况.

英语专业就业前景好吗_英语专业就业情况分析2023英语专业课程英语专业主要学：精读、泛读、听力、口语、写作、翻译等。

许多学校还开设了第二外语，大二下学期开始选修，共上四个学期。

可选日语、西语、德语、法语和俄语。

详细的据学校具体情况而定。

1、主干课程:精读、泛读、听力、口语、写作、翻译等。

2、主干学科:英语语言文学。

3、主要课程:英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况。

英语专业就业方向本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

从事行业：毕业后主要在教育、贸易、互联网等行业工作，大致如下：1 教育/培训/院校2 贸易/进出口3 互联网/电子商务4 新能源5 电子技术/半导体/集成电路6 专业服务(咨询、人力资源、财会)7 机械/设备/重工8 其他行业从事岗位：毕业后主要从事外贸、英语、翻译等工作，大致如下：1 外贸业务员2 外贸专员3 英语老师4 外贸跟单员5 英语翻译6 总经理助理7 外贸经理8 外贸助理工作城市：毕业后，上海、深圳、北京等城市就业机会比较多，大致如下：1 上海2 深圳3 北京4 广州5 东莞6 杭州7 厦门8 苏州英语专业就业前景英语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，英语专业在外国语言文学类专业中排名第1，在整个文学大类中排名第1位。

在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。

英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。

在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。

外国语言文学类英语专业Foreign Language and Literature in English MajorForeign Language and Literature in English major is a field of study that focuses on the in-depth understanding and analysis of foreign languages and literatures, with a specific emphasis on the English language. This major equips students with a wide range of skills, including language acquisition, translation, interpretation, cultural analysis, critical thinking, and effective communication. Language Acquisition:One of the primary objectives of studying foreign language and literature in English major is to acquire proficiency in the English language. Students are exposed to various language skills such as reading, writing, speaking, and listening. They learn the grammatical rules and structure of the English language, expand their vocabulary, and gain fluency through regular practice. Language acquisition is not only limited to the theoretical aspect but also extends to practical application by engaging in conversations, debates, and presentations.Translation and Interpretation:Foreign Language and Literature in English major also focuses on training students in the art of translation and interpretation. Students learn how to effectively transfer the meaning and context of a text from one language to another while preserving the original intention. They are taught different translation techniques, strategies, and tools to ensure accurate and meaningful translations. Interpretation skills are also developed to facilitate effective oral communication between individuals speaking different languages.Cultural Analysis:In addition to language proficiency, students also delve into the cultural aspects of the countries where the English language is predominantly spoken. They explore the historical, social, and cultural contexts that shape the literature and language of these regions. This understanding helps students appreciate the nuances in literary works, contextualize language usage, and gain insights into different cultural perspectives. Cultural analysis also includes the study of classical and contemporary literature, poetry, prose, drama, and other forms of artistic expression.Critical Thinking:Foreign Language and Literature in English major promotes critical thinking skills by encouraging students to analyze literary texts, evaluate arguments, and engage in literary criticism. Students are encouraged to think critically about the themes, symbolism, characters, and other literary devices employed by authors. This analytical approach helps students develop a deeper understanding of the literature and enhances their ability to express coherent and well-supported arguments.Effective Communication:Effective communication is paramount in the study of foreign language and literature in English major. Students are trained to express their thoughts, ideas, and interpretations clearly and fluently in both written and oral forms. They learn to write formal academic essays, research papers, and other types of written assignments with clarity and precision. They also develop strong presentation skills, which enable them to effectively convey theirthoughts and arguments during discussions, seminars, and oral examinations.In conclusion, the Foreign Language and Literature in English major is a multidisciplinary field of study that provides students with the necessary skills to acquire language proficiency, translate and interpret accurately, analyze literature and culture, think critically, and communicate effectively. This major not only equips students with a deeper understanding of the English language but also broadens their worldview and enhances their cross-cultural competencies.。

高考志愿填报英语专业解读高考志愿填报英语专业解读近几年来，高考英语一直是高考志愿填报的热门专业，那么今天小编就跟大家细说什么是英语专业?下面是小编总结的英语专业解读与分析，希望能帮助到大家!什么是英语专业?英语专业属于文学门类中的外国语言文学类专业，学生毕业后授予文学学士学位。

英语专业着重培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

英语专业学什么?本专业旨在培养具有较扎实的英语语言知识基础、较强的英语运用能力和广泛的人文、科技、经贸等专业基础知识，毕业后能从事翻译、教学、商贸、管理、国际文化与科技交流领域工作的高级英语人才。

英语专业学生主要学习英语语言、文学，英美等英语国家历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质与能力。

英语专业主要课程基础英语、高级英语、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英语语法、翻译理论与实践、语言学概论、英语词汇学、英美文学史及作品选读、经贸英语阅读、外贸英语函电、科技文献阅读、第二外语等。

英语专业主要就业领域据统计，英语是世界上使用最广泛的第二语言。

全世界有60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。

同时，英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的高速发展，英文的使用更加普及。

根据教育部2017年本专科专业就业状况，英语专业本科毕业生规模为10万人以上，就业率在90%-95%之间，是本科毕生规模较大的专业之一。

目前，英语已经成为一种普及化的语言交流工具，越来越多的人能够将其应用自如。

很多非英语专业的人由于工作需要，投入很多的时间与精力学习英语，并成为该行业中既懂专业知识又有沟通能力的复合型人才。

2012年普通高校本科专业介绍0502外国语言文学类050201 英语培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握买语语言学和文学方面的基本知识：2、掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决-司题的能刀．以及刨造性思维和科学研究的能力：3、具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力：4、熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；5、具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化焦急意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力．具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：1、英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2、英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35％左右。

北京交通大学外国语言文学类专业介绍英语（1）专业特色：英语专业具有外国语言文学一级学科硕士学位授予权及翻译（笔译）专业硕士学位授予权；2016年，英语专业参评全国第四轮学科评估，在163所大学中进入前40%行列。

本专业特点是语言技能和人文素养并举，培养复合型，创新型和国际化英语专业高层次人才。

（2）培养目标：本专业旨在培养具有国际视野和国际竞争力、适应经济全球化需要的高素质外语人才。

通过校际交流协议、教育部优本项目选拔大量优秀本科生赴英美名校交流深造，打造语言技能与人文素养并优的毕业生，从业口径宽。

（3）核心课程：综合英语，英语听力，英语写作，高级阅读，翻译理论与实践，英国文学史与选读，英语语言学，商务英语翻译，外贸函电等专业技能或知识类课程以及跨文化交际，希腊罗马神话，圣经释读，欧洲文化入门，西方文学专题研究等人文通识课程。

（4）升学就业：毕业生可在国家级外事机构，国家级英文报社，对外广播电视台，对外宣传机构，对外文化交流单位，翻译公司和文化传媒企事业单位等相关领域从事外事，外交，新闻，学术研究，对外交流，语际沟通等工作。

（5）升学就业情况表西班牙语（1）专业特色：西班牙语专业是在“中国铁路走出去”战略下于2010年创建，是语言与传播学院的新生力量，教师皆毕业于国内外知名院校，师资力量雄厚。

西班牙语专业注重基础和技能，在培养学生扎实的语言功力的同时也重视学生复合跨学科能力，旨在培养为国家培养“一专多能”的复合型西语人才。

西英“双语培养”使学生更具竞争力。

出国交流机会较多，提供多样奖学金。

同时，西语专业就业领域广，深造机会多，出国选择性大。

（2）培养目标：本专业坚持与学校特色鲜明研究型大学定位相适应的“厚基础、宽口径”的人才培养理念,注重培养西班牙语语言基本功扎实，并具有良好的文化沟通能力一专多能的应用型、复合型人才。

（3）核心课程：基础西班牙语，中级西班牙语，高级西班牙语，西译汉，汉译西，商务西班牙语，铁道西班牙语，科技西班牙语，拉美社会与经济，西班牙语国家概况。

英语专业(师范类)本科培养方案(２0１7）一、专业简介专业代码：050２0１英语专业隶属外国语言文学一级学科，英语语言文学是XX大学重点建设二级学科。

本专业发轫于1９７７年的XX师范学院XX分院英语科,2000年起招收师范类本科生，学制4年，授文学学士学位.本专业为省级特色专业,是学校办学历史最长、办学声誉较高的传统优势专业之一。

拥有一支以教学名师领头,学缘结构和职称结构良好，学历层次高的教学队伍。

本专业坚持以人为本的教育理念，加强复合型和应用型人才培养,毕业生专业基础扎实，综合素质高，深受社会好评.二、培养目标本专业旨在培养具有良好科学基础、实践能力和人文素养的应用型、复合型职业英语教育人才。

通过本专业学习，学生应具备良好的道德品质、较高的专业素养和较强的团队合作精神，掌握英语及相关专业的基本理论和从事英语教学等方面工作的基本技能,能在外事、文化、科技、管理、旅游等领域从事翻译、研究、管理等方面工作的高级专门人才，也可继续攻读硕士学位研究生.三、培养要求1。

知识要求。

①熟悉语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识；了解英语语言学、文学、英语国家国情、跨文化交际、英汉互译和专门用途英语等方面的知识；有侧重地掌握经贸领域知识。

②理解英语语言学、英语文学、英汉互译、跨文化交际等方面的研究理论和科学方法。

③掌握熟练的英语听说读写译专业基本技能;掌握现代教育学、心理学等教育科学知识和英语课程的基本教学方法。

2. 能力要求.①具备英语语言综合运用能力，能够用英语对某一专题进行深入的讨论,并且较为清楚地阐明自己的观点.②具备运用本专业知识进行思辨、创新以及自主学习的能力.③具备用英语进行有效沟通和教学的能力，能够从事英语课程教学和相关的教学研究工作。

3.素质要求。

具有良好的道德品质和正确的世界观、和价值观；具有社会责任感、中国情怀和国际视野;具有人文与科学素养、创新精神和合作精神;具备较强的逻辑思维、较宽广的知识面和较高的语言素质，热爱教育事业,具备良好的教师职业素养．四、学制与学分要求1。

0502外国语言文学一、学科概况外国语言文学属于人文社会科学学科，涵盖外国语言学和外国文学研究，是中外文明与文化交流的产物。

在我国，外国语言文学研究历史悠久。

20世纪以来，本学科得到了较快的发展，尤其是近30年来发展迅猛，研究领域不断拓展，知识体系日臻完善。

语言学萌芽于古人对文字的发明和对语言的地域变异及历时变异的描述和探讨。

古代语言研究主要集中在对书面语言（特别是经典文献）的研究，18世纪后期以来，人们通过对印欧语系诸语言谱系关系的研究，发现了语言演变的一些规律。

在此基础上，语言学逐渐向社会科学领域扩展，到20世纪上半叶，成为横跨人文和社科两大门类的学科。

文学研究源于古人对诗歌等文艺作品的搜集、整理和批评。

现代意义上的外国文学研究既积极借鉴吸收域外文学批评方法，又扎根民族文学研究和文化的繁荣和发展，致力于对外语所属国的各种文学思潮、文学理论与流派、文学体裁、作家作品以及它们在中国的接受展开研究，致力于对中国文学文化经典、文艺思潮、文学理论及思想在域外的传播展开研究。

现代意义上的外国文学研究与语言学、文化研究、历史学、哲学、美学、心理学、社会学等联系密切，相互渗透。

本学科涵盖5大研究领域，以语言、文学为主体，向翻译学、国别与区域研究、跨文化研究等领域拓展。

文学研究借鉴相关学科的理论与方法，出现跨领域、跨学科的发展要求；语言学研究已体现出学科前沿性、交叉性的发展态势。

在经济全球化、文化多元化的21世纪，外国语言文学的学科地位及重要性更加凸显，在促进文化传承与传播、加强世界各国人民之间的了解与交流、推动我国人文社会科学发展，以及提升我国的外语教育与外语人才培养质量等方面具有不可替代的作用。

二、学科内涵1．研究对象外国语言文学包括外国语言研究、外国文学研究、翻译研究、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究。

外国语言研究属于语言学范畴，是研究外国语言及其运用的综合性学科，研究语言的性质、形式、意义、构造、功能、变异、进化、获得和产出。

大学专业介绍：英语大学专业介绍：英语最受文科生欢迎的高考专业：英语专业本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

培养要求本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

专业新动态不少高校开设了一些复合专业，如对外经贸大学开设了商务英语专业;中国传媒大学在英语专业中开设了节目主持方向;2009年上海财经大学新设了财经英语专业。

知识技能1.了解我国有关的方针、政策、法规;2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;4.了解我国国情和英语国家的社会和文化;5.具有第二外国语的一定的实际应用能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

学习内容主要学习基础英语、阅读、听力、口语、写作、高级英语、高级写作、英国文学、美国文学、笔译、英语国家概况、语言学导论、口译以及第二外语。

专业课程主干课程：高级英语、英语写作等主干学科：外国语言文学主要课程：基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。

第二专业：大三开始选修，可选日语、韩语、德语、法语和俄语。

据学校具体情况而定。

修业年限：四年授予学位：文学学士授予学位与英语语言文学相同学科细分细分原则由于学校的不同，英语专业的分类也是有所区别的。

外国语言文学系英语专业本科培养方案一、培养目标本专业培养学生优秀的英文实践能力、多语能力和人文社会科学的研究能力。

学生应具备熟练的英语语言表达能力，宽厚的英文专业知识，广博的国际化视野，较高的人文素养，批判性思维能力，科学的创新精神，能在外事、教育、文化、科技、军事、政治、经济等领域成为满足国家需要、具备跨文化交际能力的国际化人才。

二、基本要求本专业学生在掌握英语基本功、系统掌握英语国家人文和社科知识以及专业基础理论的同时，扩展认识领域，参与各类有利于自身创新能力培养的活动，提高发现、分析和解决问题的思辨能力，具备有价值、有知识、有智慧、有能力超越语言层面熟练进行思想交流的综合素质。

三、学制与学位授予学制：按本科四年学制进行课程设置及学分分配。

本科最长学习年限专业学制加两年。

学位：文学学士学位。

四、基本学分学时本科培养总学分153学分，其中通识教育课程38学分，专业教育课程118学分，自由发展课程学分10学分。

五、课程设置及学分分布1、通识课：38学分(1)政治理论课（必修17学分）10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分12090043 军事理论与技能训练3学分(2)体育课（必修4学分）第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

体育学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。

(3)文化素质课（必修13学分）文化素质课程（文科类）包括文化素质教育核心课（含新生研讨课）和一般文化素质教育课。

要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育核心课程为限选，至少8学分，要求其中必须有一门基础理工（STEM）认证课（从两门中任选一门）；一般文化素质课程为任选。

所有课程应从以下类别的课程中选修：环境、科技与社会，数学与自然科学、艺术与审美。

专业解析英语专业学什么
专业解析：英语专业学什么?
英语专业属于文学中的外国语言文学类，本科毕业后一般授予的是文学学士学位。

外国语言文学类中所包含的专业有：小语种、翻译、商务英语等，但最主要的就是英语专业。

由于学校的不同，英语专业的分类也是有所区别的。

在本科英语专业的学习中，大一大二所学内容是比拟泛的，比方根底英语，英语语音学，快速阅读，英语听力等。

根底阶段以听、说、读、写能力为主，进展严格的语言根本功训练。

到了学习的后期，根据各高校的侧重不同，就进展更细的分类了。

通常分为师范类、外贸类和翻译类。

当然，有的学校也设置了旅游英语、工程英语或法律相关课程。

在专业学习的根底上扩展了知识面。

另外，很多家长关心的同声传译，一般属于研究生层次才会开设的专业。

英语专业着重培养具有扎实的英语语言根底和比拟广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

外国语言文学包括哪些专业(外国语言文学一览)外国语言文学包括哪些专业根据教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》可知，外国语言文学类专业属于文学门类，包括英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语等104个专业，以下是具体专业名单及专业代码一览表，希望对大家有所帮助。

其中特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。

序号门类专业类专业代码专业名称学位授予门类修业年限1文学外国语言文学类050200T桑戈语文学四年2文学外国语言文学类050201英语文学四年，五年3文学外国语言文学类050202俄语文学四年4文学外国语言文学类050203徳语文学四年5文学外国语言文学类050204法语文学四年6文学外国语言文学类050205西班牙语文学四年7文学外国语言文学类050206阿拉伯语文学四年8文学外国语言文学类050207日语文学四年9文学外国语言文学类050208波斯语文学四年10文学外国语言文学类050209朝鲜语文学四年11文学外国语言文学类050210菲律宾语文学四年12文学外国语言文学类0502100T语言学文学四年13文学外国语言文学类0502101T塔玛齐格特语文学四年14文学外国语言文学类0502102T爪哇语文学四年15文学外国语言文学类0502103T旁遮普语文学四年16文学外国语言文学类050211梵语巴利语文学四年17文学外国语言文学类050212印度尼西亚语文学四年18文学外国语言文学类050213印地语文学四年19文学外国语言文学类050214柬埔寨语文学四年20文学外国语言文学类050215老挝语文学四年21文学外国语言文学类050216缅甸语文学四年22文学外国语言文学类050217马来语文学四年24文学外国语言文学类050219僧伽罗语文学四年25文学外国语言文学类050220泰语文学四年26文学外国语言文学类050221乌尔都语文学四年27文学外国语言文学类050222希伯来语文学四年28文学外国语言文学类050223越南语文学四年29文学外国语言文学类050224豪萨语文学四年30文学外国语言文学类050225斯瓦希里语文学四年31文学外国语言文学类050226阿尔巴尼亚语文学四年32文学外国语言文学类050227保加利亚语文学四年33文学外国语言文学类050228波兰语文学四年34文学外国语言文学类050229捷克语文学四年35文学外国语言文学类050230斯洛伐克语文学四年36文学外国语言文学类050231罗马尼亚语文学四年37文学外国语言文学类050232葡萄牙语文学四年38文学外国语言文学类050233瑞典语文学四年39文学外国语言文学类050234塞尔维亚语文学四年40文学外国语言文学类050235土耳其语文学四年41文学外国语言文学类050236希腊语文学四年42文学外国语言文学类050237匈牙利语文学四年43文学外国语言文学类050238意大利语文学四年44文学外国语言文学类050239泰米尔语文学四年45文学外国语言文学类050240普什图语文学四年46文学外国语言文学类050241世界语文学四年47文学外国语言文学类050242孟加拉语文学四年48文学外国语言文学类050243尼泊尔语文学四年49文学外国语言文学类050244克罗地亚语文学四年50文学外国语言文学类050245荷兰语文学四年51文学外国语言文学类050246芬兰语文学四年52文学外国语言文学类050247乌克兰语文学四年53文学外国语言文学类050248挪威语文学四年54文学外国语言文学类050249丹麦语文学四年55文学外国语言文学类050250冰岛语文学四年56文学外国语言文学类050251爱尔兰语文学四年57文学外国语言文学类050252拉脱维亚语文学四年58文学外国语言文学类050253立陶宛语文学四年59文学外国语言文学类050254斯洛文尼亚语文学四年60文学外国语言文学类050255爱沙尼亚语文学四年61文学外国语言文学类050256马耳他语文学四年62文学外国语言文学类050257哈萨克语文学四年64文学外国语言文学类050259祖鲁语文学四年65文学外国语言文学类050260拉丁语文学四年66文学外国语言文学类050261翻译文学四年67文学外国语言文学类050262商务英语文学四年68文学外国语言文学类050263T阿姆哈拉语文学四年69文学外国语言文学类050264T吉尔吉斯语文学四年70文学外国语言文学类050265T索马里语文学四年71文学外国语言文学类050266T土库曼语文学四年72文学外国语言文学类050267T加泰罗尼亚语文学四年73文学外国语言文学类050268T约鲁巴语文学四年74文学外国语言文学类050269T亚美尼亚语文学四年75文学外国语言文学类050270T马达加斯加语文学四年76文学外国语言文学类050271T格鲁吉亚语文学四年77文学外国语言文学类050272T阿塞拜疆语文学四年78文学外国语言文学类050273T阿非利卡语文学四年79文学外国语言文学类050274T马其顿语文学四年80文学外国语言文学类050275T塔吉克语文学四年81文学外国语言文学类050276T茨瓦纳语文学四年82文学外国语言文学类050277T恩徳贝莱语文学四年83文学外国语言文学类050278T科摩罗语文学四年84文学外国语言文学类050279T克里奥尔语文学四年85文学外国语言文学类050280T绍纳语文学四年86文学外国语言文学类050281T提格雷尼亚语文学四年87文学外国语言文学类050282T白俄罗斯语文学四年88文学外国语言文学类050283T毛利语文学四年89文学外国语言文学类050284T汤加语文学四年90文学外国语言文学类050285T萨摩亚语文学四年91文学外国语言文学类050286T库尔德语文学四年92文学外国语言文学类050287T比斯拉马语文学四年93文学外国语言文学类050288T达里语文学四年94文学外国语言文学类050289T德顿语文学四年95文学外国语言文学类050290T迪维希语文学四年96文学外国语言文学类050291T斐济语文学四年97文学外国语言文学类050292T库克群岛毛利语文学四年98文学外国语言文学类050293T隆迪语文学四年99文学外国语言文学类050294T卢森堡语文学四年100文学外国语言文学类050295T卢旺达语文学四年101文学外国语言文学类050296T纽埃语文学四年102文学外国语言文学类050297T皮金语文学四年104文学外国语言文学类050299T塞苏陀语文学四年外国语言文学专业就业方向外国语言文学专业可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业，适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、业务人员或行政管理人员等工作，前景都是很不错的。

英语专业本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

一、简介英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。

英语（文字称为英文）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。

根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的第二语言，但它可能是世界上第三大或第四大语言（1999年统计为380,000,000人）。

世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。

上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。

英语也是与计算机联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着互联网的形成，使得英文的使用更普及。

与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。

一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。

苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。

其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。

诺曼人于11世纪征服英格兰，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇。

二、专业概念培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。

培养要求本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。

外国语言文学系
外国语言文学系创建于1979年，设有英语专业，包括师范教育、英汉翻译等两个方向，具有学士学位授予权。

现有教师69人，其中正、副教授15人，研究生学历教师达到67％。

外语系拥有先进的数字化网络语音室、综合语言实验室、多媒体教室、图书资料室等优良的教学条件，可同时满足600余人进行英语听说、口语课程教学，能够满足教师、学生教学科研的需要，是陕西成立较早、办学规模较大的外语院系之一。

◆英语（四年制本科）
培养目标：
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，并能将英语熟练地运用于教育、文化、外事、经贸等领域，从事教学、翻译、研究等工作的复合型外语人才。

主要课程：
本专业实行平台加模块的人才培养模式。

专业学习分两个阶段，一、二年级是基础阶段，为学生学习构建基础知识平台；三、四年级是提高阶段分师范教育和翻译两个专业方向。

基础阶段主要课程有：
综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法等课程。

专业知识主要课程有：
高级英语、英语语言学、英国文学、美国文学、学术论文写作。

师范方向主要课程有：
英语教学法、英语教学论、现代教育技术、
翻译方向主要课程有：
口译、翻译理论与实践、科技英语翻译、外贸函电等
实践环节：
外语系按照英语专业培养计划，重视本科生的毕业论文及实习工作，同时积极地为学生创造更多的实践机会，措施得力，效果良好。

我系现有固定实习基地7个。

授予学位：文学学士。

一、外语学概况、内涵与范围
（四）培养目标
学士学位：应较熟练地掌握所学语言，具有较 高的听、说、读、写、译等基本技能的综合运 用能力；较好地掌握外国语言文学的基础理论 和专门知识，同时掌握一门第二外国语，具备 一定的口笔语能力。毕业后能从事外语专业或 以外语作为工作语言的各类工作。
一、外语学科概况、内涵与范围
（二）中国英语教育发展
民国时期的高等院校大多设有英国文学系， 或在外国文学系下设英文专业，主要培养 外国文学教学和研究人才，专业教育偏重 文学，课程多为英美小说、诗歌、散文、 戏剧、欧洲文学史一类专业知识课，不单 独开设听、说、读、写、译等专业技能课。
一、外语学概况、内涵与范围
（四）培养目标
硕士学位：应具有较系统的外国语言文学的基 础理论和专业知识，了解本学科的基本特点、 掌握本学科的基本研究方法；具有从事外国语 言文学研究工作的基本能力；具备较熟练的外 语口笔语能力和较高的汉语写作水平，掌握一 定的第二外国语口笔语能力及阅读与本学科有 关的专业外文资料的初步能力；具有毕业后从 事与本学科相关的工作的较强工作能力。
（一）外语学科本科专业的拓展
调整前：36个专业；调整后：62个专业 增加了24个外语语种，2个与英语相关的新
专业 英语专业发展成为英语类专业
（二）中国英语教育发展
我国的正规英语教学发端于两次鸦片战争 之后，伴随“洋务运动”的兴起和清廷日 益频繁的外交活动而诞生。
其标志位1862年建立的我国第一所新式学 校京师同文馆，创办时仅开设英文馆，招 收10名学生。
外语学科建设与 英语专业创新发展
仲伟合 教育部外语类专业教学指导委员会 英语专业教学指导分委员会 广东外语外贸大学
一、外语学科概况、内涵与范围

0502外国语言文学一级学科简介级学科（中文）名称：外国语言文学（英文）名称：Foreign Languages and Literatures一、学科概况外国语言文学属于人文学科，涵盖外国语言学和外国文学研究，是中外文明与文化交流的产物。

在我国，外国语言文学的研究历史悠久。

20世纪以来，本学科得到了较快的发展，尤其是近三十年来，发展迅猛，研究领域不断拓展，知识体系日臻完善。

语言学萌芽于古人对文字的发明和对语言的地域变异和历时变异的描述和探讨。

古代语言研究主要集中在对书面语言（特别是经典文献）的研究，18世纪后期以来，人们通过对印欧语系诸语言谱系关系的研究，发现了语言演变的一些规律。

在此基础上，语言学逐渐向社会科学领域扩展，到20世纪上半叶，成为横跨人文和社科这两大门类的一个学科。

文学研究源于古人对诗歌等文艺作品的搜集、整理和批评。

现代意义上的外国文学研究既积极借鉴吸收域外文学批评方法，又扎根民族文学研究和文化的繁荣和发展，致力于对外语所属国的各种文学思潮、文学理论与流派、文学体裁、作家作品以及它们在中国的接受展开研究，致力于对中国文学文化经典、文艺思潮、文学理论及思想在域外的传播展开研究。

现代意义上的外国文学研究与语言学、文化研究、历史学、哲学、美学、心理学、社会学等联系密切，相互渗透。

本学科现设有13个研究方向、5大研究领域，以语言、文学为主体，向翻译学、国别与区域研究、跨文化研究等领域拓展。

文学研究借鉴相关学科的理论与方法，出现跨领域、跨学科的发展要求；语言学研究已体现出学科前沿性、交叉性的发展态势。

在经济全球化、文化多元化的21世纪，外国语言文学的学科地位及重要性更加凸显，在促进文化传承与传播、加强世界各国人民之间的了解与交流、推动我国人文社会科学发展，以及提升我国的外语教育与外语人才培养质量起到了不可替代的作用。

二、学科内涵1.研究对象外国语言文学系文学门类下的一级学科，包括外国语言研究、外国文学研究、翻译研究、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究。

英语语言文学一、专业解析（一）专业介绍英语语言文学是属于文学类外国语言文学下的一个学科。

有翻译理论与实践、英美文学、比较文学等主要研究方向。

各所院校不尽相同，下面以北京语言大学为例，供大家参考：1.研究方向01英国文学02美国文学03西方文论04 西方文化研究05 中西文学比较研究2.考试科目①101思想政治理论②241二外日语或242二外法语或244二外德语③719基础英语④824英美文学（二）培养目标了解本学科的研究现状和发展趋势；具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究的能力与实践能力；具有较强的外语运用能力，能胜任高校外语教学与研究及涉外工作、且具有独立工作能力的高层次、高素质的专门人才。

第二外语应具有一定的听说能力及熟练阅读本专业外文文献的能力；能熟练运用计算机和网络进行研究工作。

二、推荐院校北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学。

三、就业前景英语语言文学专业生毕业主要从事高等、中等学校英语教学改革和教学研究及涉外工作和从事商务翻译工作，是应用性的高级专业人才，就业质量相当不错，是一个高收入群体。

据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。

即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。

毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。

随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。

四、就业方向本专业人才可以到教育、外事、外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、旅游公关、企事业等部门或单位从事英语教学、培训、科研、口译、笔译等与英语有关的工作。

五、职业规划作为英语专业的高级人才可以利用上学期间，考一些相关的资格证书来拓展自己实力，增强就业竞争优势，例如计算机等级证书、公共英语PETS证书、导游证书、剑桥商务管理职业资格、口译证书、翻译证书、通用秘书岗位资格证书等，在此为同学们详细介绍一下几种英语证书：1.BEC剑桥商务英语证书：*认可度：该证书由于其颁发机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，作为确认证书持有者英语能力的首选证书，也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。