1、简述俄国
一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
2、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。
概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制存在的严重弊端。单元三课标要求
3、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
4、简述德国进攻波兰和苏联，日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大
战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
5、通过联合国宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际范法西斯联盟的
建立及其作用。
6、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在范法西斯战
争中的作用。
7、概述战后美国经济发展的主要特点。
8、知道欧盟
9、简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
10、了解赫鲁晓夫改革。
11、知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。
12、以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。
13、以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。
14、以印度等国为例，简述亚洲社会主义国家独立和走上民族振兴道
路的概况。
15、简述战后非洲国家独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权，促
进社会经济发展所进行的斗争。
16、知道中东战争，认识战后中东地区矛盾复杂性。
17、以计算机网络技术、生物工程技术为例，概述第三次科技革命的
特点。
18、了解毕加索等美术家的艺术成就。
19、通过爵士乐、好莱坞等，了解现代音乐和电影业的发展。
20、简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”，对峙局面的形成，
初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
21、概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、
相互竞争的复杂性。
以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。第二了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。
22、简述1929年——1933年资本主义世界经济危机的影响。
23、以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的
作用。
24、通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。
模块六世界现代史
第1课时苏联社会主义道路的探索
凡尔赛——华盛顿体系下的东西方世界
考点1俄国十月革命（识记、理解）
（1）彼得格勒武装起义概况：年11月7日，列宁领导了彼得格勒武装起义，起义军迅速占领战略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点——，武装起义取得胜利，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——，列宁当选为主席，世界上第一个社会主义国家诞生。
（2）意义：我国十月革命冲破了世界帝国主义阵线，在世界1∕6的土地上创建了第一个，国家。它不仅激励着各国的斗争，而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。十月革命的胜利推动了在世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。十月革命是世界的开端。
考点2新经济政策（识记）
（1）背景：年底，在粉碎国内外反对势力的进攻，转入和平建设后，遇到新的困难。
（2）内容：①农业方面：用代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。②工业方面：允许本国和外国资本家经营某些企业。③商业方面：取消实物配给制，恢复。
（3）意义：新经济政策是对社会主义建设道路的探索。它的实施大大提高了的生产积极性，促进了的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。
考点3苏联成立（识记）
年，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“”。
考点4二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济体制上的严重弊端（识记）
（1）重大成就
①经济上：从1928年开始，苏联有计划地进行经济建设，1937年，苏
联工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。苏联由一个落后的发展成为强大的。
②政治上：1936年，苏联颁布了新宪法。新宪法的颁布宣告了第一个社会主义国家的建立，也标志着斯大林创建的的经济政治体制的形成。
（2）经济体制上的严重弊端
①高度集中的经济政治体制存在严重的弊端。经济上忽视社会主义的要求，否定市场机制的作用，造成经济效益低下；经济计划统得过死，妨碍了和积极性的发挥
②政治上，过于集中，被忽视，权利愈来愈集中到个人手里，最后形成了个人的高度集权。
考点5 《凡尔赛和约》与《九国公约》（识记）
年，一战中胜利的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订。和约规定:
法国收回阿尔萨斯和洛林，德国取消，陆军总数不得超过10万，莱茵河东岸50千米内不得设防；德国的海外殖民地由等国瓜分；德国支付大量赔款；
（2）《九国公约》
1921年，英、美、日等九国代表在举行会议，签署了关于中国问题的《九国公约》。主要内容：各国尊重中国主权与独立及领土和行政的完整，建立并维护各国在中国的商务实业
“”的原则，不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。
考点6 1929——1933年资本主义世界的经济危机（识记）
（1）原因：经济危机是基本矛盾发展的必然结果。
（2）爆发：年美国首先爆发，随后席卷整个资本主义世界。（3）特点：波及特别广、特别长、特别大。
（4）影响：经济危机给整个世界以沉重的打击，激化了固有的矛盾，加剧了贫富分化，引起了各国的。为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德国、日本等国家建立了法西斯政权。
考点7 罗斯福新政（史记、运用）
（1）背景：1929——1933年的经济危机引起了政治危机，资本主义国
家的尖锐，政局动荡，各国资产阶级纷纷寻找出路。（2）时间：年，就任美国总统。
（3）目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对的干预和指导，以消除经济危机。
（4）主要内容：①改革制度，恢复银行信用。②整顿农业。
③调整工业是新政的中心措施。国会通过了。它规定企业的成产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作时日数；工人具有集体谈判的权利，规定资本家必须接受工作时数和应付工资额。④兴建，增加就业机会，提高生产和消费能力。（5）影响：罗斯福新政增强了国家对的控制能力；重振了美国经济，稳定了社会秩序；维护了美国的民主制度。
（6）评价:新政取得了显著效果。美国经济缓慢地恢复过来，人民的得到改善；资本主义得到调整、巩固和发展；资本主义国家对的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的明显加强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
考点8 法西斯势力的猖獗（理解）
（1）纳粹政权的建立
①背景：1929——1933年的世界经济危机，也严重打击了德国；随着社会阶级矛盾的激化，以希特勒为首的法西斯组织，利用德国各阶层对政府的普遍不满，趋势发展壮大
②建立：1933年，上台，逐渐集总统和总理大权与一身，称为。
③措施：利用“”打击德国共产党；解散一切工会，取缔纳粹党以外的所有政党；加强思想控制；
④世界大战的策源地形成。
（2）反犹狂潮：德国法西斯政权掀起迫害犹太人的狂潮。希特勒在《》中叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者。
第2课时第二次世界大战及
战后主要资本主义国家的发展变化
考点1 第二次世界大战(史记、理解)
（1）慕尼黑阴谋
①背景：1938年，德国吞并了奥地利。接着，希特勒陈兵德捷边境，要求捷克斯洛伐克割让遭到拒绝。
②内容：1938年9月，德意英法四国首脑在举行会议，强行把苏台德地区割让给德国。
③影响：英法的助长了法西斯的侵略气焰，慕尼黑会议后不到半年，德国进一步吞并了整个捷克斯洛伐克。
（2）战争的爆发和扩大
①德国进攻波澜（全面爆发）
年9月1日，德军突袭波兰。英、法两国于9月3日对宣战，第二次世界大战爆发。
②德国进攻苏联（进一步扩大）
年6月22日凌晨，德国向突然发动了全面进攻。第二次世界大战进一步扩大。斯大林指挥苏联军民浴血奋战，最终取得了莫斯科保卫战的胜利，打破了希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话。
③日本偷袭珍珠港（最大规模）
年12月7日，日本队美国的发动突然袭击，重创美国太平洋舰队，太平洋战争爆发。英美等国对日宣战。二战达到对大规模。（3）世界反法西斯联盟的建立
①联合国家宣言
内容：年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《》。各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败、、三国轴心及其附属。决不单独与敌人停战或媾和。《联合国家宣言》的签署标志着国际统一战线的最终形成。
作用及评价：它把不同社会制度、不同意识形态，不同种族、不同、不同宗教信仰的国家联合到反法西斯大旗之下，极大地了世界各国人民的斗志，大大增强了反法西斯的力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础，成为世界反法西斯战争胜利的根本保障。
②雅尔塔会议
内容：年2月，苏、、英、三国首脑斯大林、和丘吉尔在雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括：①分区占领国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度。②战后成立。③苏联在欧洲结束战场的三个月内参加对作战等。
（2）作用及评价：对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，建立联合国起到了一定的积极作用。雅尔塔会议后，联盟在各个战场展开了最后的决战。
（4）：斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役
1942年夏——1943年春，苏联在中打败德军，这是苏德战场和整个第二次世界大战的转折点。
1944年6月，英美盟军在登陆，开辟了欧洲第二战场，使德军陷入反法西斯盟军的东西夹击之中。
1945年5月，苏联军队攻克德国首都，德国签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。
（5）二战结束：1945年8月15日，日本无条件投降，9月2日，日本正式签署投降书。
考点2 战后美国经济发展的主要特点（识记）
（1）50——60年代：美国凭借强大的经济实力，确立了美元在国际货币体系中的地位，获取了资本主义世界的。
（2）70年代初：美国经济发展速度放慢，开始出现贸易逆差，并不断扩大。同时，美国的黄金和大幅度下降，由世界上最大的债权国变成最大的，美国在资本主义世界的经济霸主地位发生动摇。
（3）80——90年代：美国经济高速增长，经济状况大大优于其他发达国家。在世界各国中，美国率先进入以为主导的知识经济时代。
考点3 欧洲联盟（识记）
（1）成立背景：二战后，崛起，争夺世界霸权。西欧诸国意识到只有联合成一个整体，才能发展经济，维护自己的安全，在世界事务中发挥重大作用。
（2）前身：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“”。
（3）欧盟建立：年，西欧国家在欧共体基础上成立（简称“EU”）
（4）发展：1999年发行统一的货币——；目前正朝着政治经济方向发展。
（5）地位：成为当今世界上最大的经济、政治联盟组织。
（6）作用（影响或意义）：极大地促进了欧洲区域一体化进程，促进了经济的发展，增强了西欧各国的防御实力，提高了西欧各国的国际地位。同时，欧盟作为当今世界上最大的经济体，进一步促进
了。
考点4 战后日本经济的发展（识记）
（1）原因
（2）①美国在日本进行了社会改革，推行了政策。
②扶持日本，朝鲜战争爆发，美军在日本大量采
购军用物资，刺激了日本经济的繁荣；
③日本政府制定了适当的；④引进最新的成就，发展和科学技术，促进了经济的迅速发展
（3）表现：①20世纪年代末，日本经济恢复到战前水平；②年代，经济进一步发展。③年代初，日本经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第经济大国。
第3课时社会主义国家的改变与演变、
亚非拉国家的独立与振兴
考点1 苏联的改革与解体（识记）
（1）赫鲁晓夫改革
①背景：长期以来的政治经济体制的弊端。
②概况：1953年，斯大林逝世，担任苏联领导人，他在经济和政治方面开始进行改革。
③结果：一定程度上冲击了，但并未根本改变高度集中的政治经济体制。
（2）戈尔巴乔夫改革
①根本原因：高度集中的政治经济体制激化了矛盾。
②措施：首先把改革作为重点，后又转到方面。
③结果：政治体制急剧变化，由一党制转变成，国家权力分散；年底，苏联解体。
考点2 东欧社会主义国家的改革与演变（识记、理解）
（1）匈牙利改革
①措施：政治上，发扬，健全法制，稳定政治局势；经济上，调整政策，改用价格、税收等经济手段调节在方面也进行了管理体制的改革。
②结果：使匈牙利的形势逐步稳定。
（2）东欧剧变
①原因：历史原因：仿效建立高度集中的政治经济体制，激化了矛盾；主要原因：经济改革没有突破旧模式的框架，导致了严重后果的危机；外部原因：放松了对东欧国家的控制。
②性质：发生了根本变化。
③表现：南斯拉夫；捷克斯洛伐克；民主德国与联邦德国合并，实现了。
考点3 亚非拉的奋起（史记、理解）
（1）印度独立后经济发展的成就：印度独立后，推行国有经济和共同发展的政策；优先发展工业，建立了比较齐全的工业体系；大力发展生产，实现了粮食自给有余；重视教育和科技，在和航天技术上也取得了显著成就。1988年，印度国民生产总值居世界11位。
（2）非洲民族的独立
1960年，有17个非洲国家获得独立，这一年被称为“”。90年代前期获得独立，标志着欧洲殖民者奴役非洲五百年的历史结束。
（3）拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
①古巴革命
年，古巴通过武装斗争，建立革命政府，走上了道路。
②巴拿马人民收回运河主权的斗争
1977年，美、巴签订《巴拿马运河条约》。根据这一条约，，巴拿马在年收回了运河区主权。
考点4 中东地区错综复杂矛盾主要因素（理解）
（1）主要因素：大国之间的矛盾。二战后，、、等国为了本国的利益，在此进行了长期的斗争，它们的介入，使得中东问题复杂化。
（2）巴以矛盾：年犹太人建立以色列国之后，实行以扩张安全的战略，大肆扩张领土，侵占的领土，成为中东问题的关键。
（3）宗教矛盾，耶路撒冷作为犹太教、、的圣城，历史上不断为该城的控制权而发生战争。
（4）表现：四次“”、海湾战争。
第4课时战后世界格局的演变、
世界现代科学技术和文化
考点1 “冷战”与美苏争霸（识记、理解、运用）
（1）冷战
①目的：遏制，干涉别国内政，称霸世界。
②含义：二战后，国带领西方资本主义国家，对等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动。
③“冷战”序幕：年3月，发表“铁幕”演说，鼓动英美联合对抗苏联，揭开“冷战”序幕。
④杜鲁门主义：年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演讲，提出“遏制共产主义”、干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“”（其实质是美国在全球扩张势力的宣言书。）它的出台，标志着美苏“冷战’的。
⑤美国实行的措施：政治上，提出“”；经济上，制定了“”，军事上，西方成立了以美国为首的组织，简称“北约”。
⑥“华约”的成立：年，苏联和东欧国家在波兰缔结了《友好合作互助条约》，与“北约”针锋相对。两极格局形成。
（2）美苏争霸
①实质：美苏两国在实力基础上，为了本国利益，对势力范围的划分。
②表现：50年代后期至60年代中期，苏联企图与美国共同主宰世界，但占据优势。60年代中期至70年代末，苏联加强了对外扩张的势头，美国。80年代，美国队苏联重新采取强硬的方针，苏联转向全面。
③“冷战”结束：年年底，解体，标志两极格局结束。
④影响：美苏争霸长达30多年，给世界带来了巨大的影响。由于双方势均力敌，使世界维持了相对稳定的局面。考点2 世界经济全球化（识记、理解）
（1）发展的趋向：二战后，在第次科技革命的推动下，世界各国之间在经济发展上突破了国界限制，互相依存、和渗透。同时，在所有经济部门和各个经济环节上越来越紧密地起来，实现程度不同的合作与调节，并想着方向发展。
（2）表现：①国际投资和国际迅速增长，资本和贸易国际化。
②影响增大，生产活动全球化。③国际性和经济组织相继建立。如世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织等。（3）复杂性：经济全球化既有利于和的流通、高新技术的推广，又有利于各国发挥优势，参与国际分工，开拓市场。同时也给各国带来激烈的竞争，与挑战并存。
考点3 科索沃战争与世界政治格局的多极化（识记）
（1）科索沃战争
①爆发原因：冷战结束后，地区冲突、矛盾、宗教纷争不断威胁着世界安全；霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁到世界的和平。
②概况：1999年3——6月，以美国为首的北约打着“”的口号，干涉他国内政，以南斯拉夫屠杀阿尔巴尼亚人民为借口，轰炸，造成南联盟的重大人员伤亡和财产损失。还炸毁了我国大使馆，严重损害了中国主权。
③评价：科索沃战争是美国对世界趋势的挑战，是的表现，给南联盟人民的生产生活带来灾难，而且对欧洲与世界和平造成了严重的危害和威胁。
（2）世界格局多极化趋势
20世纪80——90年代，东欧剧变、苏联解体，美苏争霸的两极格局不复存在，世界格局暂时形成的局面，并朝着多极化方向发展，但一个新的相对安全的世界格局还没有定型。与是当今世界的两大主题。
考点4 第三次科技革命（识记）
（1）时间：20世纪年代。
（2）标志：以原子能、、航天技术、等领域的重大突破为标志，核心是的广泛使用。
①计算机网络技术：年底，世界上第一台电子计算机在美国诞生。计算机的应用和发展促成了网络技术的产生和发展，网络技术的发展使人类进入到时代。
②生物工程技术：生物技术也叫生物工程。现代生物技术的核心是。技术是现代生物工程领域的重大突破。
（3）特点：①第三次科技不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为速度，缩短了知识变为的过程。
②科学技术在各个领域之间相互，一种技术的发展引起好几种技术的革命；
③新技术成为社会生产力中最的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
（4）影响：推动了社会生产力的空前发展，是第一生产力；引起了世界结构的变化；推动了世界经济格局的发展。
考点5 现代文化（识记）
（1）文学名著
①美国作家德莱赛的长篇小说。
②法国作家的长篇小说《约翰克利斯朵夫》。
③法国荒诞派剧作家贝克特的剧本。
（2）美术：著名画家毕加索的。
（3）音乐：起源于非洲音乐，后来风行美国。
（4）电影：美国的发展成为世界电影之都。
海南省近年中考试题
1、（2010年）1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简述“苏联”，当时加入苏联的有( )
A、俄罗斯联邦Ｂ、外高加索联邦Ｃ、乌克兰Ｄ、白俄罗斯
2、（2011年）美对于20世纪三四年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的，该模式是指（）
Ａ、战时共产主义Ｂ、新经济政策Ｃ、斯大林模式Ｄ、罗斯福新政
3、（2008年）右图中舰艇曾经参加过（）
Ａ、俄国十月革命Ｂ、偷袭珍珠港Ｃ、诺曼底登陆Ｄ、甲午海战4、（2007年）阅读下列材料
20世纪20年代，美国证券市场兴起投机狂潮，“谁想发财，就买股票，，成为一句口头禅，人们象着魔似地买卖股票，梦想着一夜之间成为百万富翁。……10月24日，纽约股票交易所里突然掀起抛售股票的狂潮。这一天被称为“黑色星期四”。几天之内，股票价格连续暴跌，资本主义世界大危机由此开始。
请回答：
(1)材料所述的经济危机爆发于哪一年?(2分)
(2)这场经济危机对资本主义世界产生了哪些危害?(4分)
(3)面对这场世界性的经济危机，美国采取了什么政策?(3分)德国走上了什么道路?(3分)
5、（2010年海南）“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴并降低未来战争的可能性。”在这个愿望下，“欧洲共同体”成立于（）Ａ、20世纪50年代Ｂ、20世纪60年代Ｃ、 20世纪70年代Ｄ、 20世纪80年代
6、（2011年海南）1945年4月30日，一场激烈战役之后，苏联红军终于将胜利的旗帜插到了德国国会大厦楼顶，（如图）欧洲战场范法西斯战争即将迎来胜利，这场战役是（）
Ａ、莫斯科保卫战Ｂ、斯大林格勒战役Ｃ、攻克柏林战役Ｄ、诺曼底登陆
7、（2011年海南）二战后，日本经济陷入空前的混战和凋敝，但50年代中期以后二三十年间，日本经济进入持续高速增长时期，一跃而为仅次于美国的第二号经济大国，究其原因，除日本自身努力外，还得益于（）
Ａ、欧共体的帮助Ｂ、美国的扶持Ｃ、联合国的援助Ｄ、北约的资助
8、（2007年海南）随着经济的发展，西欧各国联系日益密切，1967年西欧一些国家成立了区域性经济组织（）
Ａ、欧洲共同体Ｂ、北大西洋公约组织Ｃ、华沙条约组织Ｄ、欧洲联盟
9、（2008年海南）决定成立联合国的国际会议是（）
Ａ、1919年巴黎和会Ｂ、1938年慕尼黑会议Ｃ、 1945年雅尔塔会议Ｄ、1921年华盛顿会议
10、（2009年海南）1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国国家宣言》的目的是（）
Ａ、解决全球气候变暖的问题Ｂ、彻底打败德意日法西斯
Ｃ、结束“冷战”局面Ｄ、应对经济全球化挑战
11、（2009年海南）通过民主改革大力发展科学技术，在20世纪60年代初成为资本主义世界第二号经济大国的是（）
Ａ、苏联Ｂ、美国Ｃ、英国Ｄ、日本
12、（2008年海南）二战后，中东地区战火频仍，引发第一次中东战争的是（）
Ａ、埃及收回运河Ｂ、以色列建国Ｃ、伊拉克入侵科威特Ｄ、巴勒斯坦宣布独立
13、（2009年海南）20世纪80年代中后期，在苏联进行改革并因改革激化了社会矛盾，导致苏联解体的是（）
Ａ、列宁Ｂ、斯大林Ｃ、戈尔巴乔夫Ｄ、普京
14、（2006年海南）20世纪末全世界的跨国公司有六万多家，它们创造了世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%，这表明当今世界经济发展趋势是（）
Ａ、单极化Ｂ、区域化Ｃ、全球化Ｄ、多极化
15、（2007年海南）战争的恐怖、痛苦，法西斯的邪恶暴行尽现于现代画家毕加索的名画（如图），它的名称是（）
Ａ、《格尔尼卡》Ｂ、《美国的悲剧》Ｃ、《战争与和平》Ｄ、《复活》
16、（2010年海南）二战结束后，以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实施了冷战政策，其开始的标志是（）
Ａ、“铁幕”演说Ｂ、马歇尔计划实施Ｃ、杜鲁门主义的出台Ｄ、北大西洋公约组织的成立
17、（2010年海南）波音飞机的零件由70多个国家的545家供应商生产，目前超过4100架在世界各地飞行的波音飞机使用了中国制造的零部件，这最能说明（）
Ａ、政治格局的多极化趋势Ｂ、经济全球化趋势Ｃ、政治格局的两极化Ｄ、政治格局的一超多强。
18、（2010年海南）《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，最初他是献给（）
Ａ、克伦威尔Ｂ、华盛顿Ｃ、拿破仑Ｄ、亚历山大二世
九年级历史试题 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.史学研究表明，从人类古代文明产生的自然地理环境来看，人类文明的摇篮——亚非古代文明应该属于（） A.海洋文明 B.大河文明 C.高山文明 D.石器文明 2.下图是吉林市的西清真寺，你知道它是哪一宗教的建筑物吗？（） A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教 3.1901年，法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上，用一种古老 的文字刻着前言和法律条文，那么这种古老的文字是（） A.楔形文字 B. 象形文字 C.拉丁文 D.甲骨文 4．局势动荡的伊拉克是世界文明的发源地之一——两河流域的所在地。这里曾经出现过哪一文明古国（）A．古埃及B．古印度C．古希腊D．古巴比伦 5.法国史学家米勒认为，14—16世纪，欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（） A.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 B.发现美洲新大陆 C.使世界连成一个整体 D.促进资本主义的发展 6.列宁说：“现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争开始的标志是（）A．苏格兰人民起义 B．华盛顿就任大陆军总司令 C．来克星顿枪声 D．三级会议的召开 7.与“法兰西第一帝国、兵败滑铁卢”两个关键词相关的人物是（） A. 欧仁·鲍狄埃 B. 查理一世 C. 拿破仑 D. 狄盖特 8.“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面，铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的（） A.蒸汽时代 B.电气时代 C.网络时代 D.信息时代 9.全世界无产者传唱的战歌——《国际歌》是为了纪念哪一历史事件而创作的（） A.英国宪章运动 B.巴黎公社 C.俄国十月革命 D.中国新民主主义革命 10.下列成为美国资本主义发展过程中两大障碍的是（） ①英国殖民统治②美国联邦政府③黑人奴隶制度④印第安人的反抗 A．②③ B．①③ C．③④D．①②
【历史】部编九年级历史下册全册单元材料题(含答案) 一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题 1．阅读下列材料，回答问题: 材料一:1861年3月，林背在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦:凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的基力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。” 材料二:1866-180年，美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩，西部地区增加更小麦产量占世界总产量的23%，美国成为世界提供粮食的主要国家之一全美农业总产值从1860年的22化美元增加到190年的538化美元。 (1)根据材料一并结合所学知识回答:林肯政治主张的核心是什么? (2)根据材料一二并结合所学知识回答:促进美国农业发展的主要因素有哪些? (3)根据材料，结合你对林肯的了解，你认为应该如何评价林肯? 【答案】(1)维护国家统一。 (2)美国南北战争解放了黑人奴隶，维护了国家的统一；林肯颁布了《宅地法》。 (3)林肯解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，是美国历史上著名的总统。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)根据材料一“根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的”的信息，结合所学知识可知，林肯政治主张的核心是反对国家分裂，维护国家统一。 (2)根据材料一“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦:凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的基力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”的信息和材料二“美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩，西部地区增加更小麦产量占世界总产量的23%，美国成为世界提供粮食的主要国家之一全美农业总产值从1860年的22化美元增加到190年的538化美元。”的信息，结合所学知识可知，促进美国农业发展的主要因素有美国南北战争解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，林肯颁布了《宅地法》，促进了土地的开垦，促进了西部的开发。 (3)根据材料的内容，结合所学知识可知，林肯解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，是美国历史上著名的总统。 2．阅读下面材料，回答问题： 1868年，天皇率领群臣宣读誓词。从此日本励精图治，开始了近代化道路。 1871年，政府宣布废藩置县，废除全国所有的藩国，把全国划成了3府72县，由中央政府直接派官员管理。这样统一的中央集权国家开始建立起来。 1871年，政府下令改革币制。以金本位的纸币日元作为全国的统一货币。随后，废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。这些都促进了经济的发展。 1871年，政府成立文部省，统一管理全国教育。开始建立小学、中学和大学三级教育体
一、单项选择（每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母填入答题卡） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．下列表述，符合右图名画作者的是（）。 A.他是文艺复兴的先驱 B.他的作品代表了当时文学的最高成就 C.他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 D.他提出“知识就是力量” 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。 A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《汉谟拉比法典》3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。
A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战 争 D.拿破仑战争 6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民 扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）。 A．穿印度的棉衣B．打电话聊天 C．吃美洲产的玉米D．喝中国产的茶叶 9．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（）。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英
一、五四运动 导火线：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 地点：＿＿＿＿＿ 口号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 最能体现五四运动性质的口号是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 两个阶段：⑴第一阶段以＿＿＿＿为主，运动中心在＿＿＿＿，斗争 方式是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等；⑵第二阶段6月3日以后， 斗争中心由＿＿＿＿移到＿＿＿＿，＿＿＿＿成为运动的主体，斗争 方式是＿＿＿＿、＿＿＿＿等。 结果及表现 ：五四爱国运动取得＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、中共一大 基础条件：①阶级基础：工人阶级队伍壮大。 ②思想基础：马克思主义的传播。③组织基础：各地的早期共产党组织。 会议召开的情况：＿＿＿年＿月，中共“一大”在＿＿＿召开， 后改在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿举行。＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿ 等13名代表参加大会。 主要内容：①党的名称：＿＿＿＿＿。②奋斗目标：推翻＿＿＿＿ ＿ 政权，建立＿＿＿＿＿专政，实现＿＿＿＿＿。③中心任务： 组织和领导 ＿＿＿＿＿。④领导机构：中央局，书记＿＿＿＿＿。 意义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
对中国共产党的诞生的认识 ：中国共产党成立的史实，使我们认识到中国共产党的成立给中华民族带来了希望和光明，从而 增强对中国共产党的热爱与敬仰。 （二）课堂助学题： （1）新旧民主主义革命有什么区别？（参看综合能力训练P46） （2）第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不 了主权被侵犯的命运？ （3）什么是五四精神？ （4）系统总结： 五四运动（原因→经过→结果→意义）党的诞生（条件→成立→意义） ↓↓↓ 三个基础中共一大开天辟地 （三）巩固反思题： 1、中国共产党诞生的时间和地点分别是【】 A.1919年，北京 B.1921年，上海 C.1924年，广州 D.1927年，武汉 2、右图是北京大学为纪念一场爱国运动而发行的纪 念章，上面铸有“警告同胞毋忘国耻”的文字。 它所纪念的这场运动【】 A．揭开了中国民主革命的序幕 B．推翻了封建君主专制制度 C．标志着新民主主义革命开端 D．宣告了国民大革命的开始 3、周恩来总理曾说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到 天安门。你认为一前一个“天安门”和下列哪一历史事件有关？
2018-2019九年级历史复习试题 一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分） 1．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A．华人是黄皮肤的黄种人 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D．炎帝黄帝战胜了蚩尤 2．战国时期商鞅变法的措施中，从根本上确立封建制度的是 A．承认土地私有，允许自由买卖B．严刑峻法 C．奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D．推行县制 3．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A．君权的强化B．君臣关系亲善 C．君臣关系紧张D．大臣昼夜忙于政务 5．科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点，不能有自己的见解 A．①②B．①③C．②④D．③④ 6．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C．元朝时，形成一个新的民族──“回族” D．清朝时，设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7．都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A．杰出的水利工程B．木结构和石结构的杰出建筑 C．保卫边防的防御工程D．中国古代劳动人民智慧的结晶 8．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治” 9．假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是 A．元旦到来时，放烟花、鞭炮 B．工匠使用泥活字印刷书籍 C．说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D．人们传诵李清照的词作《如梦令》 10．中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是 A．张仲景——诗圣B．王羲之——医圣 C．吴道子——画圣D．杜甫——书圣 11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度 12．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是
第14课“蒸汽时代的到来”预习学案 研学设计
探索研究 图片介绍：它包括一个手摇轮和一排并列的纱锭，轮子转动
同步达标 A级基础训练(小试牛刀) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1.工业革命首先在哪个国家发生 ．A．英国B．法国 C．美国D．德国 2．在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于A．毛纺织业B．棉纺织业 C．冶金业D．机器制造业 3．随着工业革命的进行英国的商品输出主要是A．茶叶B．生丝C．棉布D．呢绒4．“蒸汽时代”到来的标志 A．珍妮机的发明B．蒸汽机的发明 C、火车机车的发明D．瓦特改进的蒸汽机发明5．工业革命开始的时间是 A．18世纪60年代B．19世纪60年代 C．18世纪上半期D．19世纪上半期6．交通运输工具的改进首先发生于 A．英国B．法国 C．美国D．德国 7．“旅行者号”机车的发明者是 A．珍妮B．哈格里夫斯 C．瓦特D．史蒂芬孙 B级能力检测(登高望远) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1．珍妮机的功能是 A．纺纱机器B．织布机器 C．动力机器D．交通机器 2．对工业革命的表述不正确的是 A．各方面的发明都从英国开始 B．是机器大生产代替手工劳动的飞跃 C．在资本主义国家进行了100多年 D．是从发明和使用机器开始的 3．英国工业革命能顺利进行的前提是 A．英国哈格里夫斯发明了珍妮机 B．英国瓦特改进了蒸汽机 C．英国资产阶级取得了国家政权 D．英国资源丰富、海外市场扩大 4．英国哈格里夫斯发明了珍妮机，其动力是A．蒸汽B．人力 C．水力D．自然力 5．工业革命中具有划时代的发明是 A．珍妮机的发明B．火车的发明 C．蒸汽机的改进D．汽船的发明6．“18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是一个历史性变革的时代。”这一历史性的变革是 A．资产阶级革命B．人文主义兴起 C．向东方掠夺原料D．工业革命扩展 7．19世纪中期，俄国沙皇要到英国考察他不能做的交通工具是 A．汽船B．火车 C．马车D．飞机 8．对右图现象分析最恰当的是 A．英国棉花加工大副增长 B．工业革命创造了巨大生产力 C．英国种植业发达 D．因为交通运输业发达
初中历史八年级上册期中测试卷 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．（1分）《神曲》、《蒙娜丽莎》等作品闪耀的思想光芒是（）A．自由主义B．专制主义C．人文主义D．共产主义2．（1分）达?伽马曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了达?伽马开辟新航路是为了（） A．获得财富B．传播文化C．倾销商品D．和平交往3．（1分）“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是（） A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》 4．（1分）某同学利用如图的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是（） A．美国独立战争爆发的必然性 B．法国大革命爆发的条件 C．拿破仑对外战争失败的原因 D．印度民族大起义的正义性 5．（1分）1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指（） A．克伦威尔B．查理一世C．路易十六D．拿破仑6．（1分）壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指（） A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．信息时代7．（1分）高铁，代表着中国装备制造的能力和水平，在世界舞台绽放出绚丽的风采。从中俄签订“莫斯科﹣喀山﹣叶卡捷琳堡”高铁协议，到收获雅加达至万隆高铁项目，再到中东欧16国领导人共乘和谐号，中国高铁在激烈的国际市场竞争中初露锋芒。饮水思源，火车机车的发明者是（） A．哈格里夫斯B．史蒂芬孙C．爱迪生D．瓦特 8．（1分）“南美的解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对他一生功绩的最高评价．他是（） A．章西女王B．玻利瓦尔C．圣马丁D．林肯 9．（1分）“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级．”根据所学知识推断，材料所述“这本书”是指（）
九年级历史试卷分析一 振宇 一、考试情况 九年级共有456人参加考试，平均分48分，优秀率7%，及格率43%。 二、学生答卷分析 大部分学生学习态不端正不认真主动，厌学情绪较重，基础知识不扎实，课程标准要求掌握的基本观点、原理、概念等都不能牢记，欠缺科学的方法，灵活性较差。综合分析能力低，尤其是审题能力、分析解决问题的能力、实际运用能力差，缺乏主动创新意识，总认为开卷考试就是抄书，不加思索，见题就做，照搬照抄现象普通存在。语言表达能力也差，不懂得运用历史术语表达相关容。尤其是有些学生还存在不作答，或者出现答非所问的现象。 三、今后教学建议 1.以课本为主，重视落实基础知识。基础知识始终是考查的主体与重点。因此，平时的教学中，教师一定要以基础主干知识的掌握为前提，引导学生学会分析、归纳、总结，学会梳理历史线索，并注意历史事件的纵横联系，建构立体网络知识结构。 2.重视培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力。尤其要注重培养学生阅读处理历史材料，从中获取有效信息和运用信息分析解决历史问题的能力；注重培养用历史的、发展的眼光观察认识现实问题的能力和学生的历史意识；注重培养学生的自主合作、探究性学习以及社会实践能力。 3.注意历史与相关学科的联系与渗透。如历史与地理、历史与文学、历史与政治常识等，要让学生养成一种联系的意识。这不仅能拓展学生的知识面，更重要的是让学生学到联系的方法，养成联系的意识，综合掌握各科知识。
4.注意发挥历史的教育功能。平时教学中，教师要充分挖掘教材中的育人素材，并通过多种形式，把历史课堂变成真正的人格教育、国情教育、爱国主义教育的重要阵地，变成素质教育的乐园。 5.转变教学方式，激发学习兴趣，实施愉快教学。要想让学生喜欢历史课堂，教师要更多地创设教学情境和问题情境，努力营造一种宽松、和谐、、开放的教学氛围，不断优化课堂教学结构，最大限度提高教学的效率。要尊重学生的个性发展，鼓励学生开拓创新，交给学生开启历史智慧宝库的金钥匙，为学生的终身学习打下坚实的基础。 九年级历史试卷分析二 振宇 本学期的第一次月考已结束，为了充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，下面对试卷做以简要分析： 一、试卷的结构分析 1、容结构： 本次考试容涉及初中历史所有知识点，满分60分。 2、目标水平结构： 根据课标和中考围及要求，本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查，例如历史试题中的时间、人物、事件和意义等等。 3、题型结构分析：
九年级历史上册期末测试题 姓名班级分数： 一、单项选择（每题1分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母填入答题卡） A．古希腊、罗马古典文化的复兴B．神学文化的复兴 C．封建文化的重新兴盛D．资产阶级文化的兴起 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《汉谟拉比法典》 3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。 A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑战争 6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立 C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）。 A．穿印度的棉衣B．打电话聊天 C．吃美洲产的玉米D．喝中国产的茶叶 9．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（）。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》10．19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（）。 A．工业品进出口问题B．是否开放国内市场问题 C．奴隶制的存废问题D．是否提高关税问题 11．英国资产阶级革命开始的标志是（） A．苏格兰人民起义B．新议会的召开 C．内战爆发D．资产阶级共和国的建立 12．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（）。 A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗 C．日本明治维新后农民纷纷破产D．美国内战后解放的黑奴的处境 13．历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（）。A．奥托B．莱特兄弟C．富兰克林D．蒙特哥菲尔兄弟 14．现代工业崛起的标志是（）。 A．电力的广泛使用B．蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 C．棉花时代的到来D．“电气时代”和“钢铁时代”的到来 15．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（）。A．汽车在马路上奔驰B．人们可以坐火车外出 C．电灯照亮了千家万户D．手机成为重要的通讯工具 16．历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是( )。 A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考 C.叩响现代文明的大门 D.改变世界面貌的蒸汽革命 17．“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”与这句话有直接关系的历史事件是 A．美国独立战争B．法国大革命C．俄国农奴制改革D．日本明治维新 18．比较日本明治维新和俄国1861年改革的相同点，不正确的是 A．都是资产阶级性质的改革B．用赎金购买份地 C．改革不彻底D．都走上了资本主义发展的道路 19．“生物是神创造的，是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破？（）。 A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦 20．下列说法，符合右图人物的是（）。 A.他是法国启蒙运动的开拓者 B.他主张以人权反对神权 C.他最重要的思想是“三权分立”学说 D.他提出了社会契约论
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 2020年最新 第1课殖民地人民的反抗斗争 教学目标： 1、知识与能力：通过阅读资料、自学课文、观看历史地图等，使学生了解西班牙、葡萄牙在 拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争， 19世纪爆发了拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 2、过程与方法：通过本课的学习和探究引导学生初步学会运用历史和现实联系的思维方法， 来分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发奋图强的民族责任感。 3、情感、态度与价值观：通过引导学生学习和概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗 争的主要事迹，使学生初步学会运用辩证的观点，分析和评价历史人物的能力，认识历史人物在历 史发展过程中的杰出影响和作用，其爱国主义优秀品质，值得学习和推崇。 教学重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因，章西女王、玻利瓦尔。 教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。 教学方法：讲述法、问题创设、师生互动、合作探究。 教学课时：1课时。 教学过程： 一、设置情景导入主题 导入新课：爱德华多·加莱亚诺在《拉丁美洲被切开的血管》中写道： 黄金和白银热/刻在剑柄上的十字/携带秘密武器的神回来了/像饿狼般贪婪黄金/波托西的光辉：白银的周期/西班牙人养牛，别人喝奶/骑士和马的分工/波托西的废墟，白银的时代/洒下鲜血和热泪 伴随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙走上殖民扩张的道路。拉丁美洲处于西班牙、葡萄牙的 殖民统治之下。有句名言告诉我们：“有压迫就有反抗。”面对殖民者的疯狂掠夺和压迫，殖民 地人民展开了怎样的反抗斗争呢？ 二、自主学习梳理新知 1．19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于__西班牙__和__葡萄牙__的殖民统治之下。 2．19世纪初，在__美国独立战争__和__法国大革命__的影响下，拉丁美洲地区掀起了一场__反抗殖民统治__、__争取民族独立__的运动。 3．在南美洲北部地区，__玻利瓦尔__解放了__哥伦比亚__、__委内瑞拉__和__厄瓜多尔__等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；在南美洲南部地区，__圣马丁__领导了__阿根廷__、__智利__、__秘鲁__的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“__解放者__”。 4．19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。当时，英国完成了工业革命，进一步加强了对印 度的__经济掠夺__和__政治压迫__。 5．1857年， __印度土兵__首先起来反抗英国殖民者。年轻的__章西女王__领导军民与英军 展开激战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。 6．印度民族大起义沉重打击了__英国殖民者__，反映了__印度民族意识的觉醒__。这次起义也是__19世纪中期亚洲民族解放运动__的一个重要组成部分。 三、合作探究生成能力 探究一拉丁美洲独立运动的背景和影响。
九年级历史下册第一二单元测试题(部编版含答案) 世界史下册第一、二单元测试题一、选择题：（请把所选序号填入下框，每小题1分，共24分） 1．下列关于俄国二月革命的表述，不正确的是（） A、在列宁的直接领导下进行的 B、推翻了罗曼诺夫王朝的统治 C、建立了资产阶级临时政府 D、属于资产阶级民主革命2．俄国彼得格勒起义胜利后，苏维埃政府在对外关系上首先要解决的问题是（） A.同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战 B.颁布《土地法令》 C.粉碎外国武装干涉和国内的反革命叛乱 D.从彼得格勒迁都到莫斯科 3．俄国二月革命和十月革命的根本不同是 （） A、领导者不同 B、主力军不同 C、客观条件不同 D、性质不同 4．右面图片《战斗中的红军指挥官恰巴耶夫》描述的战斗场景发生在（） A.第一次世界大战中 B.俄国二月革命中 C.俄国十月革命中 D.三年国内战争中 5．20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是（） A．沙皇俄国 B．苏维埃俄国 C．苏维埃社会主义共和国联盟D．俄罗斯 6．如右面材料所示，列宁实事求是的分析了当时政策的失误。并依据这一分析，领导国家改变方针，实施了（） A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.第一、第二个五年计划 D.农业集体化 7．苏联最早的加盟共和国不包括（） A.俄罗斯联邦 B.乌兹别克 C.乌克兰 D.外高加索联邦 8．苏联社会主义建成的标志是（）A.苏维埃政权的建立 B.新经济政策的实施 C.第一、第二个五年计划的完成 D.1936年苏联宪法的制定 9．被称为“斯大林模式”的体制的含义是（） A.大清洗运动 B.高度集中的政治经济体制 C.社会主义工业化 D. 高度集权的军事体制 10．巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》主要针对的国家是（） A.法国 B.德国 C.中国 D.意大利11．《凡尔赛和约》无视中国人民的权益，把德国在山东的全部权益转给了（） A.美国 B.英国 C.法国 D.日本 12．下列条约与中国有关的是（）①《四国条约》②《五国条约》③《九国公约》④《凡尔赛和约》A.①② B.②③ C.①③ D. ③④ 13．1920年，一个国际性机构建立起来，它就是（） A．共产主义者同盟 B．国际工人组织 C．国际联盟 D．共产国际
2018～2019学年第一学期九年级期末考试 历史试卷 说明：本试卷共 6页，满分 100 分，考试时间 60 分钟，请将答案填写在答案纸上。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5 毫米黑色水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷上相应的位置，并用2B 铅笔将对应考号的信息点涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用0.5 毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第 I 卷选择题（50 分） 一、单项选择题（本大题共 25小题，每小题只有一个答案符合题意，每小题2 分，计 50 分） 1.他们不满教会对人精神世界的控制，提出“我是人，人的一切特性我是无所不有的。”据此判断“他们”所追求的思想是 A. 君权神授 B. 宗教神学 C.人文主义 D. 理性主义 2.哥伦布在遗言中说：“承万能主宰的佑助，我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿。”事实上哥伦布到达的是 A. 大洋洲 B. 美洲 C. 亚洲 D. 非洲 3.美食不仅能满足人的口腹之欲，也蕴含着历史的踪迹，腾讯热播纪录片《风味人间》介绍了澳门的一种风味小吃——蛋挞，与澳门这种小吃有关的国家是 A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D.葡萄牙 4.《新编剑桥世界近代史》中指出：“英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制 度，……在1740年，‘效法英国’一词已经成为人们的口头禅。”这里的“优越的政治制度”是 A. 君主立宪制 B. 君主专制 C. 民主共和制 D. 人民代表大会制 5.美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，第一次响起的深刻含义是 A．美国诞生B．独立战争开始 C．建立联邦制国家 D．独立战争胜利 6.右图是富兰克林在独立战争时期创作的流传很广的一幅卡通画，在邦联时期它被赋予了 这样的内涵：“如果不联合起来组成联邦，就面临死亡。”使美国“联合起来组成联邦” 的法律文件是
总分核分人 注意事项：1. 本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟
A．《权利法案》B、《独立宣言》 C、《人权宣言 D、《拿破仑法典》6、喜欢足球的同学可能听说过“解放者杯”，“解放者杯”的冠军与下 列哪位历史人物有关（） A、玻利瓦尔 B、章西女王 C、圣马丁 D、华盛顿 7、工业革命最早出现的部门（） A、棉纺织业 B、交通运输业 C、采矿业 D、冶金业 8、马克思诞生的标志是（） A、《人权宣言》的发表 B、《共产党宣言》的发表 C、巴黎公社成立 D、共产主义者同盟成立 9、美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，是因为（） A、维护了国家的统一 B、满足了人民对土地的要求 C、消除了种族了歧视 D、为资本主义的发展扫清了障碍 10、日本明治维新中为加强中央集权而采取的措施是 ( ) A、文明开化 B、废番置县 C、充许土地自由买卖 D、发展近代工业 11、关于启蒙思想家伏尔泰的思想表述不正确的是（） A、反对君主专制 B、强调资产阶级的自由平等 C、批判天主教会的黑暗 D、彻底批判资产阶级革命 12、一战后签订了许多条约，下列条约有损中国利益的是（） ①凡尔赛和约②五国条约③四国公约④九国公约 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 13、世界历史上第一次消灭了人剥削了人的制度的革命是（） A、俄国十月革命 B、美国独立战争 C、法国资产阶级革命 D、英国资产阶级革命 14、1923年，上海《晨报》公布了一次社会调查结果，对两种社会制 度的态度所占比例数据如下 产生这一现象的原因是（） ①巴黎和会中国外交失败，中国人对西方资本主义很失望 ②俄国十月革命一声炮响，给中国带来了马克思列宁主义 ③苏联工业总产值跃居世界第二位令中国人羡慕
2013年春学期九年级学情调研抽考 历史试题 一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分） 1．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A．华人是黄皮肤的黄种人 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D．炎帝黄帝战胜了蚩尤 2．战国时期商鞅变法的措施中，从根本上确立封建制度的是 A．承认土地私有，允许自由买卖B．严刑峻法 C．奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D．推行县制 3．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。 你认为其中不正确的是 A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A．君权的强化B．君臣关系亲善 C．君臣关系紧张D．大臣昼夜忙于政务 5．科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点，不能有自己的见解 A．①②B．①③C．②④D．③④6．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C．元朝时，形成一个新的民族──“回族” D．清朝时，设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7．都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A．杰出的水利工程B．木结构和石结构的杰出建筑C．保卫边防的防御工程D．中国古代劳动人民智慧的结晶8．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治”9．假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是 A．元旦到来时，放烟花、鞭炮 B．工匠使用泥活字印刷书籍 C．说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D．人们传诵李清照的词作《如梦令》 10．中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是A．张仲景——诗圣B．王羲之——医圣 C．吴道子——画圣D．杜甫——书圣 11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度12．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A．亚历山大B．玄奘C．鉴真D．马可·波罗13．公元纪年是现在通行的纪年方式，它的产生与一种宗教有关，这种宗教是A．基督教B．道教C．伊斯兰教D．佛教 14．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A．赫赫战功B．《拿破仑法典》 C．加冕称帝D．建立法兰西共和国 九年级历史第1 页共4 页
人教版 九年级世界历史 下册教案
第一单元苏联社会主义道路的探索 第1课俄国十月革命 教学目标 教学重点俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。 教学难点二月革命后出现的两个政权并存局面 教学准备多媒体课件 教学过程 导入新课 温故知新 1.第一次世界大战结局如何？（以德国为中心的同盟国战败，由英法美日中等组成的协约国集团战胜） 2.俄国原先是协约国成员，为什么不是第一次世界大战的战胜国？（指导学生阅读有关课文） 3.教师指出：战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命。革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战，所以说十月革命在一定程度上制止了战争。十月革命如何取得胜利？它怎样推动人类历史的发展进程？请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。 课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 1.哪些是俄国十月革命爆发的原因? 2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面? 3.十月革命和二月革命有哪些区别？ 4.为什么要实行战时共产主义政策？ 5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？ 6.列宁和十月革命的关系如何? 组织学生学习和探究新课
一、新时代的曙光 1、哪些是俄国十月革命爆发的原因? A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：一 战灾难→ 二 月 革 命 ＜ 资产阶级临时政府 （执行反人民政策） ＜ 继续进行世界大战遭惨败 ＞ 十 月 革 命 屠杀和平示威的反战民众 工人士兵代表苏维埃 （布尔什维克党） ＜ 革命群众拥护列宁 列宁确定武装起义方针 B、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。 2、“两个政权”分别指什么?（1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。） 3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。） A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫 B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声 C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会 6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权） 7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益） 8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。） 二、十月革命的历史意义 1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？ 它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话? 中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。 练习巩固 1、完成第5页“练一练·选择题”：俄国十月革命爆发于公历（D ） A.2月 B. 3月 C. 10月 D. 11月 2、列宁和十月革命的关系如何?（十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁
2017—2018学年度第一学期期末考试 九年级历史试题 一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。1—10题每小题1分； 11—17题每小题2分，共24分） 1．《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱 咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。’。”薄伽丘用这则故事想要 说明 A．人的自然天性无法阻挡B．人生的目的就是追求幸福 C．将女人比作祸水很愚蠢D．青年人从来不盲从盲信 2．有历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性，因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标，而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础。”材料中所描 述的历史事件是 A.文艺复兴 B.殖民地人民的抗争 C.工业革命 D.马克思主义的诞生 3．“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中 发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是 A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C.奴隶贸易促成了新航路的开辟 D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 4．1885年，日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文，日本从此开始“脱亚（亚洲）人欧（欧洲）”的进程。以下措施中，与这一政策相符的是(C) A．实行“废藩置县” B．允许土地买卖C．提倡“文明开化” D．对外侵略扩张 5．下列关于右图B段对应历史时期的叙述中 ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6．2014年，塞尔维亚国家旅游局推出“一战百年纪念 游”活动，以铭记历史，反思教训。回望百年前的欧洲，虽已变成一只“火药桶”，但当时引爆这个“火药桶”只是一点“火星”。它就是 A．涂油子弹事件B．国会纵火事件 C．波士顿倾茶事件D．萨拉热窝事件 7．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。下列选项中属于“独特实验”的是（）A．推行战时共产主义政策B．实施新经济政策 C．按照五年计划组织经济建设D．建立社会主义市场经济体制 8．1941年1月20日，罗斯福总统发表第三任就职演说：“……八年前，我们身处打击之中——但是我们行动起来了。……”这里的“打击”是指 A．英国的殖民统治B．南方的分裂活动C．严重的经济危机D．德国的对外扩张
九年级历史期末考试试卷及答案 中国实力源远流长，别的国家也有他们的历史。你知道多少?下面由给你带来关于九年级历史期末考试试卷及答案，希望对你有帮助! 九年级历史期末考试试卷一、单项选择题(在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内。本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.恩格斯说：意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。这里的现代世界的曙光是指 A.宗教改革 B. 新航路开辟 C.文艺复兴 D.工业革命 2.15 17世纪，欧洲许多冒险家多次进行海外探险，促使了新航路的开辟。新 航路开辟的经济根源是 A.商品经济发展需要扩大对外市场 B.中国的罗盘针传入欧洲 C.欧洲人狂热追求黄金等财富 D.航海造船技术的发展 3. 印第安人是对哪个地区土著居民的称呼 A.印度次大陆 B.美洲 C.非洲 D.大洋洲
4.英国资产阶级革命前，新贵族和旧贵族的主要区别在于他们 A.对君主专制的态度 B.身份和地位 C.对人民的态度 D.采用的生产方式 5.标志着法国大革命结束的事件是 A.热月政变 B.《人权宣言》的颁布 C.雾月政变 D. 攻占巴士底狱 6.美国独立战争开始的标志是 A.第一届大陆会议召开 B.第二届大陆会议召开 C.《独立宣言》的发表 D. 来克星顿的枪声 7.18世纪中期，英国手工工场的生产供不应求，这是因为 A.英国殖民地遍及世界各地，市场不断扩大 B.英国本土资源丰富 C.圈地运动提供了充足的廉价劳动 D.殖民掠夺使英国获得了大量钱财 8.17世纪，英国负责对印度等亚洲国家进行殖民统治的是 A.英国海军 B.东印度公司 C.西印度公司 D.奴隶贩子 9. 我希望美洲人民永远不再把国王的宝座搬到自己的土地上来。解放者 的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。判断一下，说这 番话的应是