《画法几何及工程制图B》教案
第一讲
1.主要内容：
绘图仪器、工具及其使用；制图的基本规定（图幅、图框、图线、字体、比例、尺寸等）
2.教学目的：
（1）使学生掌握绘图仪器、工具的种类及其使用方法。
（2）使学生掌握图幅、图线、字体、比例等国标规定。
（3）使学生掌握尺寸标注的内容及国标规定。
3.学时分配：2个学时。
4.重点与难点：
重点是掌握绘图仪器、工具及其使用方法；同时要熟悉“制图国标”对图幅、图框、图线、字体、比例、尺寸等的规定。难点是对制图的基本规定中：图线、字体、尺寸标注的熟悉及应用.。
5.易出现的问题：
（1）学生对制图的国标规定，思想上没有引起重视，不认真，怕麻烦。
（2）学生对虚线、点划线、虚线间相交、点划线间相交、虚线为实线的延长线等情况不熟悉，导致绘图中易出错。
（3）学生对尺寸的标注不按规定进行。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，用课件及工程实例加以示范说明。
7.其它：
作业：《工程制图基础习题集》P2、P4、P6、P7
复习所学内容并预习下讲课的内容。
第二讲
1.主要内容：
制图基本技能：几何作图、平面图形的尺寸及线段分析、绘图方法
2.教学目的：
培养学生的基本绘图能力。使学生掌握基本几何图形的作图方法、圆弧连接的基本原理及平面图形的尺寸分析、标注方法。掌握绘图的一般方法和步骤，进一步熟悉制图国标中规定的有关内容。
3.学时分配：2个学时。
4.重点与难点：
重点是掌握圆弧连接的原理、平面图形绘制方法及其尺寸标注。难点是平面图形尺寸标注的方法。
5.易出现的问题：
在平面图形尺寸标注中，容易出现见线就引的问题，导致标注混乱、不清楚。
在平面图形的绘制中，圆弧连接不找切点。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合提问，用图示和模型辅助教学。
7.其它：
作业：P10-P12
复习所学内容，预习下一讲课内容。
第三讲
1.主要内容：
绘图课T01：几何作图（A3）
2.教学目的：
通过绘图实践，使学生掌握尺规绘图的方法、步骤及要求，能够正确地使用绘图的工具和仪器，进一步掌握图幅、线型、字体等国标规定。
3.学时分配：2个学时。
4.重点与难点：
重点是图幅、线型、字体等国标规定。难点仍是圆弧连接的原理、作图方法以及平面图形中尺寸的标注。
5.易出现的问题：
（1）丁字尺、三角板的使用不正确；
（2）布图不太合理；
（3）图线的绘制不符合国标规定。
（4）尺寸的标注比较混乱
6.教学方式、手段：
带学生到制图展览室参观往届学生的优秀作业、大图等，再在绘图教室辅导绘图。
7.其它：
布置作业：完成T01：几何作图（A3）
预习下讲课的内容。
第四讲
1.主要内容：
组合体投影图的画法
2.教学目的：
培养学生对三维立体的图示表达能力。使其掌握组合体的组合方式及表面结合关系、形体分析的方法和组合体投影图的画法及步骤。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
重点：组合体的形体分析、投影图的画法及步骤。
难点：组合体的形体分析及表面连接关系。
5.易出现的问题：
（1）在组合体的表面连接关系中，对于相切的情况，什么时候画线，什么时候不画线，学生容易混淆。
（2）主视图的选择，有时不太合理。
（3）在组合体投影图的画法中，有多线、漏线的情况。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合实例，以动画、图示和模型辅助教学，详细讲解组合体的形成、表面连接关系、形体分析、投影图的画法等。
7.其它：
布置作业：P21~P24
复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。
第五讲
1.主要内容：
组合体的尺寸标注
2.教学目的：
使学生掌握组合体标注尺寸的基本要求、方法及步骤。
3.学时分配：2个学时。
4.重点与难点：
重点：明确组合体尺寸的数量与位置的问题。掌握组合体尺寸标注的要求、方法及步骤。
难点：组合体尺寸标注清晰的问题不易掌握。
5.易出现的问题：
不注重形体分析，拿到图见线就标。容易在两形体的表面交线或切点处标注尺寸。在组合体尺寸标注中，容易出现尺寸标注不全面或遗漏。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细讲解组合体尺寸标注的基本要求、方法及步骤。
7.其它：
作业：P25-P27
复习并掌握所学内容，预习下讲课的内容。
第六讲
1.主要内容：
绘图课：徒手绘制草图T02：木模测绘（A3）
2.教学目的：
培养学生徒手绘制草图的能力以及观察问题、分析问题、解决问题的能力。使学生掌握在草图纸上徒手绘制组合体投影图的方法，进一步掌握组合体投影图的画法以及组合体尺寸标注的方法及要求。
3.学时分配：2个学时。
4.重点与难点：
重点：掌握徒手绘制组合体投影图的方法及尺寸标注。
难点：组合体尺寸标注应遵循的原则。
5.易出现的问题：
（1）不会目测比例，草图中形体长、宽、高的比例关系与实物相差比较远。
（2）不注重形体分析，草图的绘制中多线、漏线现象比较严重。
（3）不注重形体分析，草图中尺寸标注的问题与前述相同。
6.教学方式、手段：
在绘图教室，先讲解徒手绘制草图的要领，然后辅导学生画图。
7.其它：
作业：完成T02：木模测绘(A3)。
复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。
第七讲
1.主要内容：
组合体投影图的阅读
2.教学目的：
（1）培养学生的读图能力，使其掌握形体分析法和线面分析法两种读图方法。（2）能够运用形体分析法和线面分析法，解决由二面投影补第三投影的问题。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
重点：形体分析法和线面分析法。
难点：根据二已知投影补画第三投影。
5.易出现的问题：
学生对读图方法的掌握不够熟练，导致由二投影补画第三投影时，常会出现多线、漏线的情况。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合典型例题，详细讲解读图的方法和技巧，并通过作业加以巩固。
7.其它：
作业：P28-P31
布置T03：组合体投影图（A3）
复习所学内容，预习下讲课的内容。
第八讲
1.主要内容：
习题课：二补三练习
通过习题中的较难题目，进一步讲解读图的方法和技巧。
2.教学目的：
进一步提高学生的读图能力及培养学生的空间思维能力。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
重点：读图的方法的掌握。
难点：根据二已知投影补画第三投影。
5.易出现的问题：
仍然是由二投影补画第三投影时，常会出现多线、漏线的情况。
6.教学方式、手段：
在普通教室，采用传统的教学方式，以讲授为主，用模型加以辅助，图示与举例相结合。
7.其它：
作业：P32-P35
复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。
第九讲
1.主要内容：
组合体常用表达方法：基本投影、辅助投影、剖面图的概念及剖面图的画法
2.教学目的：
使学生了解基本投影、辅助投影的作用及画法，掌握剖面图的概念及形成过程。理解各种表达方法的用途。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
重点：基本投影、辅助投影、剖面图的概念及画法。
难点：剖面图的画法。
5.易出现的问题：
在剖面图的画法中，对于剖切后剩余部分的可见投影，学生出现漏线的情况比较多。有些学生对三投影图的部分没有掌握好，给剖面图的学习带来了许多障碍。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合实例，详细讲解基本投影、辅助投影、剖面图的概念及画法，注意提示和引导，启发学生的思路。通过作业加以巩固。
7.其它：
作业：P49、P50
复习前面所学内容，预习下讲课的内容。
第十讲
1.主要内容：
各种剖面图的画法、剖面图中的尺寸标注
2.教学目的：
使学生掌握半剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图、局部剖面图的画法及要求，掌握半剖面图的尺寸标注方法及与投影图尺寸标注的异同，掌握半剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图、局部剖面图的适用条件。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
重点：半剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图、局部剖面图的画法及适用范围。
难点：各种剖面图的画法及适用范围。
5.易出现的问题：
在剖面图的画法中，虚线的取舍不易掌握。
学生对各种剖面图的适用范围不够熟悉，对任一形体，具体应作什么样的剖面图不够明确。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合实例，详细讲解半剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图、局部剖面图的画法，注意提示和引导，启发学生的思路。通过作业加以巩固。
7.其它：
作业：P51、P54- P56
复习所学内容，预习下讲课的内容。
第十一讲
1.主要内容：
轴测图中的剖切
截面图（断面图），简化画法，第三角投影法简介
2.教学目的：
使学生掌握轴测图中的剖切方法、截面图的画法及与剖面图的区别。掌握工程制图中的一些简化画法。了解第三角投影法与第一角投影法的区别。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点
重点：截面图的概念及画法、简化画法。
5.易出现的问题：
对于不对称的形体，学生画截面图时，很容易画反。对截面图和剖面图区别，学生容易混淆。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合实例，详细讲解轴测图中的剖切方法、截面图概念、画法及与剖面图的区别。注意启发学生的思路。并通过作业加以巩固。
7.其它：
作业：P52、P53、P61- P62
布置T04(A3)：组合体剖面图
复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。
第十二讲
1.主要内容：
习题课：剖面图、截面图综合练习
2.教学目的：
通过讲解习题，使学生进一步掌握各种剖面图的画法、剖面图与截面图的区别，进一步培养学生的空间思维能力。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
掌握各种剖面图的画法、剖面图与截面图的区别
5.易出现的问题：
剖面图的绘制中虚线的取舍。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，结合习题，以讲授和练习相结合，注意启发学生的思路。并通过作业加以巩固。
7.其它：
作业：P57、P36- P38
复习所讲内容，自已动手做模型加深映象，预习下讲课的内容。
第十三讲
1.主要内容：
桥梁工程图：桥墩图；桥台图
2.教学目的：
通过学习掌握桥梁工程图的图示特点。掌握桥墩、桥台的构造及桥墩图、桥台图的表达方法、特点和阅读方法。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
桥墩图、桥台图的表达方法、特点及阅读方法。
5.易出现的问题：
由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚，也不易读懂。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析桥墩、桥台的构造及桥墩图、桥台图的表达方法、特点和阅读方法。
7.其它：
作业：P39 – P42
复习所学内容，预习下讲课的内容。
第十四讲
1.主要内容：
画图：T05 圆端形桥墩总图（A3）（即P36：作业一）
2.教学目的：
通过绘图实践，进一步熟悉桥墩的结构、表达方法、桥墩图的内容及图示特点。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
桥墩图、桥台图的表达方法、特点及阅读方法。
5.易出现的问题：
由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚
6.教学方式、手段：
在绘图教室进行工程图实例绘制
7.其它：
作业：继续完成T05 圆端形桥墩总图（A3）。
复习所学内容，预习下讲课的内容。
第十五讲
1.主要内容：
涵洞工程图：涵洞的构造、种类、表达方法、涵洞图的内容及图示特点
2.教学目的：
通过学习，掌握涵洞的构造、种类、表达方法、涵洞图的内容及图示特点。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
涵洞图的表达方法、内容、图示特点及阅读。
5.易出现的问题：
由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析涵洞的构造及表达方法、特点、阅读方法等。
7.其它：
作业：T06 圆形涵洞出入口构造图（A3）
复习所学内容，预习下讲课的内容。
第十六讲
1.主要内容：
钢筋混凝土结构图：钢筋布置图的特点及阅读方法
2.教学目的：
通过学习，掌握钢筋布置图的特点及阅读方法。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
钢筋混凝土结构图的表达方法及特点
5.易出现的问题：
由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析钢筋布置图的特点及阅读方法。
7.其它：
作业：T07：涵洞盖板钢筋布置图（A3）（即P55作业）
复习所学内容，预习下讲课的内容。
第十七讲
1.主要内容：
房屋建筑图：建筑总平面图，房屋建筑平、立、剖面图
2.教学目的：
使学生了解房屋的种类及结构。掌握房屋建筑施工图的种类及每一类的内容和图示特点。掌握房屋建筑平、立、剖面图的形成及特点。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
房屋建筑平、立、剖面图的形成及特点
5.易出现的问题：
详图索引标志与详图标志的区别和联系易混淆。对于房屋建筑施工图中的一些国标规定要加以记忆，避免混淆。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析房屋建筑平、立、剖面图的形成及特点
7.其它：
复习所学内容，预习建筑施工详图的内容。
第十八讲
1.主要内容：
建筑施工详图：墙身剖面图、楼梯详图、门窗详图等
2.教学目的：
使学生掌握建筑施工详图的内容、表达方法、绘制步骤和阅读方法。通过学习，培养学生认真、细致的学习态度和独立的创新意识。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
建筑施工详图的绘制
5.易出现的问题：
由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚，在建筑施工详图的绘制中，对于一些符号、比例和图例等，要按国标规定来绘制。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析房屋建筑详图的形成及特点
7.其它：
布置T08：房屋建筑平、立、剖面图(A2)
复习所讲授内容
第十九讲
1.主要内容：
隧道洞门图：隧道洞门的构造、表达方法及隧道洞门图的图示特点、阅读等
2.教学目的：
通过学习，掌握隧道洞门图的特点及阅读方法。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
隧道洞门图的特点及阅读方法
5.易出现的问题：
由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析隧道洞门图的特点及阅读方法。
7.其它：
课后认真阅读隧道洞门图
第二十讲
1.主要内容：
钢结构图简介
2.教学目的：
通过学习，了解钢结构图的图示特点及阅读方法。
3.学时分配：
2个学时。
4.重点与难点：
钢结构图的图示特点及阅读方法
5.易出现的问题：
由于学生对专业结构不熟悉，对钢结构图的细节部分不易读懂，绘图时结构的细节部分表达不清楚。
6.教学方式、手段：
采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细讲解钢结构图的特点及阅读方法。
7.其它：
课后复习钢结构图的内容
画法几何及工程制图 一、单项选择题(只有一个选项正确，共51道小题) 1. 制图标准是在全国范围内使图样标准化、规范化的统一准则。某些行业部门还制定有 部颁标准，则部颁标准是： ??(A)?参考作用 ??(B)?与国家标准并行使用 ??(C)?取代国家标准 ??(D)?对国家标准的补充 正确答案：D 解答参考： 2. 在土木工程制图中，除了遵守建筑工程制图标准和某些行业标准外，还必须遵守的国 家标准为： ??(A)?总图制图标准 ??(B)?水利水电工程制图标准 ??(C)?技术制图标准 ??(D)?铁路工程制图标准 正确答案：C 解答参考： 3. 图纸上的字母和数字可写成斜体或直体，斜体字字头向右倾斜与水平成： ??(A)?45° ??(B)?60° ??(C)?75° ??(D)?80° 正确答案：C 解答参考： 4. 图纸的内边框是图框线，图框线的绘制用： ??(A)?细实线 ??(B)?中粗实线 ??(C)?粗实线 ??(D)?加粗的粗实线 正确答案：C 解答参考：
5. 标题栏位于图纸的右下角，绘制标题栏的外边框线用： ??(A)?任意线型 ??(B)?细实线 ??(C)?中粗实线 ??(D)?粗实线 正确答案：D 解答参考： 6. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取：??(A)?100 ??(B)?1000 ??(C)?50 ??(D)?20 正确答案：C 解答参考： 7. 比例尺是三棱柱形的，按比例画图时，应使用比例尺，它的作用是：??(A)?按比例进行尺寸度量 ??(B)?查找换算系数 ??(C)?与计算器的作用类似 ??(D)?可画直线 正确答案：A 解答参考： 8. 中粗虚线的用途为： ??(A)?表示假想轮廓 ??(B)?表示可见轮廓 ??(C)?表示不可见轮廓 ??(D)?画中心线或轴线 正确答案：C 解答参考： 9. 细点划线的用途为： ??(A)?表示假想轮廓 ??(B)?表示可见轮廓 ??(C)?表示不可见轮廓 ??(D)?画中心线或轴线 正确答案：D 解答参考：
湖南电子科技职业学院教师统一备课用纸 科目 室内 工程制 图 年级 1 班级 室内BZ21001 时间 2011年月 日 课题第三章投影基础知识第15-18 课时 教学目标： 1. 了解投影的概念和投影法分类,建立中心投影法和平行投影法的明确概念。 2.. 理解投影的基本性质。 3.掌握平行投影法（正投影法和斜投影法）。 4.了解工程中常用的图示方法。 5.掌握三视图的形成及其特性。 重 点 投影的概念和投影法分类、投影的基本性质、三视图的形成及其特性。 难 点 工程中常用的图示方法，三视图的形成及其特性。 教学 用具 多媒体+绘图室教学方法讲授+多媒体演示 教学过程： §1 投影法 §1-1 投影法基本知识 一、概述 物体在光源的照射下会出现影子。投影的方法就是从这一自然现象抽象出来，并随着科学技术的发展而发展起来的。 投影法就是投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图形的方法。根据投影法得到的图形称为投影，得到投影的面称为投影面。 投影三个要素：投射线、投影面、物体。 常用的投影法有两大类：中心投影法和平行投影法。
投影法在工程制图中的应用； 中心投影法的投射线自一点Ｓ发出，物体投影的大 小取决于Ｓ到投影面的距离d和物体相对于投影面的距离L，当d一定时，物体离光源Ｓ越近，投影越大。 中心投影法的投影特性： ⑴立体感强——在建筑设计领域通常用中心投影法绘制建筑物的透视图。 ⑵度量性差——投影的大小随着物体位置的改变而变化。
思考: 1 在中心投影下,投影能否反映物体的真实大小? 2 当物体沿投影面的法线方向移动时,其投影大小变不变? 3 中心投影能否满足绘制工程图样的要求? 1.2 平行投影法 如果把中心投影法的投影中心移至无穷远处，则各投影线成为相互平行的直线，这种投影法称为平行投影法。或投射线相互平行的投影法称为平行投影法。 根据投射线与投影面是否垂直，平行投影法又分为斜投影法和正投影法。 正投影法斜投影法 投影方向S垂直于投影面H 斜投影法投影方向S倾斜于投影面H 平行投影大小与物体和投影面之间的距离无关。 1）斜投影法： 斜投影法：投射线倾斜于投影面的平行投影法。 若投射线与投影面倾斜，则为斜投影。斜投影在工程上用的比较少，常用于绘制机械零件的立体图，也成轴测图。其特点是直观性强，但作图比较麻烦，也不能反映物体的真实形状，在jz工程的图样中只是作为一种辅助图样。
“画法几何及工程制图”复习资料 “画法几何及工程制图”课程是培养绘制和阅读工程图样基本能力的技术基础课。土木工程图样是土木工程建设中的重要技术文件，工程图纸表达了有关工程建筑物的形状、构造、尺寸、工程数量以及各项技术要求和建造工艺，在设计和施工建造中起着记载、传达技术思想和指导生产实践的作用。作为工程技术人员，必须精通工程制图的原理，熟练掌握图形技术。本课程的主要任务就是帮助学习制图原理和方法，教会绘制工程图的初步技术，培养绘制和阅读工程图的基本能力，为后续课程的学习和专业技术工作打下必要的基础。 复习重点： 第1章制图基本知识与技术 掌握制图基本知识：制图标准、图纸幅面、字体、绘图比例、图线、尺寸的标注形式。 第2章投影法和点的多面正投影 1.掌握投影法的基本知识：投影的形成及分类、工程上常用的四种图示方法 2.掌握二面投影图和三面投影图的投影规律 3.掌握作辅助正投影的方法 第3章平面立体的投影及线面投影分析 1.掌握基本平面立体的三面投影图的投影特性 2.掌握立体上直线的投影特性 3.掌握立体上平面的投影特性 4.掌握点、线、面间的相对几何关系 第4章平面立体构形及轴测图画法 1.掌握基本平面体的叠加、切割、交接 2.掌握平面立体的尺寸标注方法 3.掌握轴测投影原理及平面立体的轴测投影画法 第5章规则曲线、曲面及曲面立体 1.了解曲线的形成与分类 2.掌握圆的投影的画法，了解圆柱螺旋线投影的画法 3.了解曲面的形成、分类 4.掌握曲面投影的表达方法，主要是圆柱面、圆锥面、球面投影的画法
5.掌握基本曲面立体（圆柱、圆锥）的投影特性 6.掌握平面与曲面体或曲表面相交的投影画法 7.了解两曲面体或曲表面相交的投影画法 8.掌握圆柱与圆锥的轴测图画法 第6章组合体 1.学会使用形体分析法对组合体的形成进行分析 2.掌握根据实物绘制组合体的三视图的方法 3.掌握组合体的尺寸注法 4.掌握组合体三视图的阅读方法，根据组合体的两视图作第三视图 5.掌握组合体轴测图的画法 第7章图样画法 1.掌握六个基本视图的画法 2.掌握剖视图的表达方法 3.掌握断面图的表达方法 4.掌握在组合体轴测图中进行剖切的画法 5.了解常用的简化画法 6.了解第三角画法的概念 第12章钢筋混凝土结构图（了解基本概念） 1.了解钢筋混凝土结构的基本知识 2.掌握钢筋混凝土结构的图示方法 3.掌握钢筋混凝土结构图的阅读方法 第13章房屋建筑图（了解了解基本概念） 1.了解房屋的组成和各部分的作用，了解房屋的一般设计方法 2.了解房屋施工图的分类及有关规定 3.了解房屋总平面图的绘制方法 4.掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘制方法 5.了解建筑详图的绘制方法 第14章桥梁、涵洞工程图（了解） 了解桥涵工程图的基本知识，了解桥墩图、桥台图、涵洞图的图示方法
第四章 组合体
第一章 制图基本知识 第二章 正投影法基础 第三章 换面法 第四章 组合体 1. 组合体视图的画法 2. 平面与回转面的交线
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3. 两回转面的交线
4. 组合体视图及其尺寸注法 5. 读组合体视图 第五章 轴测图 第六章 机件形状的基本表示 方法 1. 视图、剖视 2. 断面、简化画法 第七章 零件图 第八章 常用标准件和齿轮、 弹簧表示法 第九章 装配图
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组合体视图的画法
第一章 制图基本知识 第二章 正投影法基础 第三章 换面法 第四章 组合体 1. 组合体视图的画法 2. 平面与回转面的交线
3. 两回转面的交线
4. 组合体视图及其尺寸注法 5. 读组合体视图 第五章 轴测图 第六章 机件形状的基本表示 方法 1. 视图、剖视 2. 断面、简化画法 第七章 零件图 第八章 常用标准件和齿轮、 弹簧表示法 第九章 装配图
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组合体视图的画法
第一章 制图基本知识 第二章 正投影法基础 第三章 换面法 第四章 组合体 1. 组合体视图的画法 2. 平面与回转面的交线
3. 两回转面的交线
4. 组合体视图及其尺寸注法 5. 读组合体视图 第五章 轴测图 第六章 机件形状的基本表示 方法 1. 视图、剖视 2. 断面、简化画法 第七章 零件图 第八章 常用标准件和齿轮、 弹簧表示法 第九章 装配图
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课程代码： 课程名称：画法几何与工程制图 课程学分：5 课程学时：90 所属模块：专业核心 课程性质：专业基础课 先修课程： 课程目标： 《画法几何与工程制图》是土木工程专业必修的主干课程，也是一门具有系统理论又有较强实践性的技术基础课程。本课程的教学任务是进行工程师的基本训练，教学目标是学习用图表示工程形体的原理和方法，培养绘制和阅读土木类工程图样的基本能力，使学生掌握手工绘图技术和计算机图形技术。本课程的突出特点是讲练结合、知识与技能结合，学生须完成一系列的练习和作业。 课程内容： 1、绘图的基础知识与技术：制图标准及其有关的基本规定（字体、图纸幅面、绘图比例、图线、尺寸标注）、常用绘图工具的使用、手工绘图的一般方法、手工绘图中的几何作图方法。 2、投影法和点的多面正投影：投影法及其分类和性质、三投影体系和点的三面投影图、辅助正投影。 3、平面立体的投影及线面投影分析：基本平面图的三面正投影、立体上直线的投影分析、立体上平面的投影分析、点线面间的相对几何关系、同坡屋顶的画法。 4、平面立体构形及轴测图画法：立体的三种构形方式及其画法、简单立体的尺寸标注、轴测投影原理及画法。 5、规则曲线、曲面及曲面立体：曲线的生成及其投影、曲面的生成及其投影、基本曲面体的投影、平面与曲面体或曲表面相交、两曲面体或曲表面相交、圆柱和圆锥的轴测画法。 6、组合体：组合体的形体分析及三视图画法、组合体的尺寸标注、组合体三视图的读图训练。 7、图样画法：六个基本视图、剖视图、断面图、轴测图上的剖切画法。
8、标高投影：点、线、平面及曲面的标高投影。 9、钢筋混凝土结构图及钢结构图：钢筋混凝土的基本知识、钢筋混凝土结构的图示方法、钢筋混凝土构件图的阅读、钢结构图。 10、房屋建筑图：房屋建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图、详图、结构施工图。 11、桥梁、涵洞、隧道工程图：桥墩图、桥台图、涵洞图、隧道洞口图。 12、水利工程图：水工图的表达方法和阅读。
机电传动控制 教案
机电传动控制教学进程 周次课 次 章节计划学时教学手段教学环境 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 §1.1§1.2§1.3§2.1 §2.3§2.4 §3.1§3.2 §3.3 §3.4§3.5§3.6 §5.1§5.2§5.3§5.4 §5.4§5.5§5.7§5.8 §6.1§6.2§6.3 §6.4 §6.5 §6.7§7.1§7.2 §7.3 §7.4§7.5 §7.6 电动机原理习题讨论课 §8.1 §8.1 §8.2 实验课继电器接触器控 制实验 习题讨论课：§8.3 §8.4 §9.1 §9.2 实验课：可编程序控制器 认识实验 §9.3 §9.3 实验课：可编程序控制器 编程练习 §10.1 §10.2 §10.3§10.5 §10.6 实验课：晶闸管特性及触 发原理 §11.1 §11.2 §11.3 §11.4 §12.1 §13.1 §13.2 §13.3 §13.4 实验课 题讨论课 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 辅导 讲授 讲授 讲授 指导 辅导 讲授 讲授 指导 讲授 指导 讲授 讲授 指导 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 指导 辅导 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 机电实验室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 机电实验室 多媒体教室 机电实验室 多媒体教室 多媒体教室 机电实验室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 多媒体教室 机电实验室 多媒体教室
任务十 《图纸输出》 《通信工程制图》课程第16单元 课程单元教学设计（～学年第学期） 单元名称：图纸输出 所属系部： 制定人： 合作人： 制定时间： XXX学院教务处制
《通信工程制图》课程单元教学设计
单元教学进度设计
1.任务介绍及分析(5m) 小王在绘制完淮信院光缆接入线路工程图纸后，下一步需要委派施工单位实施该项工程，小王输要将自己的设计图纸打印出来交给施工单位，并将其DWG 文件转换成PDF文件格式。效果如下图所示。 2.知识讲解（45m） （1）图块的设置方法 ①图块的作用 进行图块的操作，有如下作用。 建立图形库，避免重复工作 节省磁盘的存储空间 便于图形修改。当某个图块修改后，可以为图块增添属性 可以为图块增添属性。 在绘图过程中，要插入的图块来自当前绘制的图形之内，这种图块为“内部图块”。“内部图块”可用Wblock命令保存到磁盘上，这种以文件的形式保存于计算机磁盘上，可以插入到其他图形文件中的图块为“外部图块”。一个已经保存在磁盘的图形文件也可以当成“外部图块”，用插入命令插入到当前图形中。 ②图块的特性 图块是图形中的多个实体组合成的一个整体，图形实体分布在不同的图层上，具有不同的线型和颜色等特征。 ?“随层”特性 系统自动建立该层来放置块，块的特性与块定义时一致。 ?“随块”特性
块在插入前没有任何层，颜色、线型、线宽设置被视为白色连续线。 ?“0”层块具有浮动特性 “0”层创建块，并用“随层”设置特性，则该块无论插入那一层，其特性都采用当前插入层的设置。 ?关闭或冻结选定层上的块 当非“0”层块在某一层插入时，插入块仍处于创建该块的层中（“0”层块除外），因此不管它的特性怎样随插入层或绘图环境变化，当关闭该插入层时，图块仍会显示出来，只有将建立该块的层关闭或将插入层冻结，图块才不在显示。 ③创建块 要创建一个新的图块，首先要用“绘图”和“修改”功能绘制出组成图块的所有图形对象，然后再创建块。 调用创建块命令的方法如下： 菜单栏：调用“绘图”/ “块”/“创建”菜单命令 面板：单击“块”面板中的“创建”按钮 命令行：在命令行输入BLOCK（内部块）或WBLOCK（外部块）并回车创建块（BLOCK），创建块时必须确定块名、块的组成对象和在插入时要使用的插入基点。 ④插入已定义好的块 插入块（INSERT），可在当前视图中插入已定义好的块，还可以改变所插入块的比例和旋转角度。 ⑤存储块（WBLOCK） 写块（WBLOCK），可将块、对象选择集或整个图形写入一个图形文件中。
1、单项选择题(30) 1．图纸的会签栏一般在（ B） A．图纸右上角及图框线内 B．图纸左上角及图框线外 C．图纸右上角及图框线外 D．图纸左上角及图框线内 @！．一物体图上长度标注为2000，其比例为1﹕5，则其实际大小为（ B）A．400 B．2000 C．10000 D．200 3．下列仪器或工具中，不能用来画直线的是（ D ） A．三角板 B．丁字尺 C．比例尺 D．曲线板 4. 在土木工程制图中，除了遵守建筑工程制图标准和某些行业标准外，还必须遵守的国家标准为：( A ) A.总图制图标准 B.水利水电工程制图标准 C.技术制图标准 D.铁路工程制图标准 5. 由国家职能部门制定、颁布的制图标准，是国家级的标准，简称国标。国标的代号为：( B ) A. ISO B. GB C. Standard D. ANSI 6. 图纸上的各种文字如汉字、字母、数字等，必须按规定字号书写，字体的号数为：( A ) A. 字体的高度 B. 字体的宽度 C. 标准中的编号 D. 序号 7. 绘制工程图应使用制图标准中规定的幅面尺寸，其中A2幅面的尺寸为：( C) A. 594 841（A1） B. 210 297(A4) C. 420 594(A2) D. 297 420(A3) 1189*841(A0) 8. 绘制工程图应使用制图标准中规定的幅面尺寸，其中A4幅面的尺寸为：(B ) A. 594 841 B. 210 297 C. 420 594 D. 297 420 9. 绘图比例是：( A ) A. 图形与实物相应要素的线性尺寸之比 B. 实物与图形相应要素的线性尺寸之比 C. 比例尺上的比例刻度 D. 图形上尺寸数字的换算系数 10. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取：( C ) A. 100 B. 1000 C. 50 D. 20
工程制图基本知识全 集
1.①平行投影法：投射线互相平行的投影法称为平行投影法。 ②正投影法：投射线垂直于投影面的的平行投影法称为正投影法。 ③三视图：三视图是将一个物体分别沿三个不同方向投射到三个互相垂直的投影面而得到的三个视图。 ④重影点：如果空间有两点位于某投影面的同一垂直线上，那么这两点在该投影面上的投影重合在一起，将它们称为重影点。 ⑤截交线：平面与立体表面相交而产生的交线称为截交线。⑥相贯线：两立体相交而产生交线称为相贯线。 ⑦组合体：由若干基本体按照一定的相对位置和组合方式有机结合而形成的较为复杂的形体称为组合体。 ⑧形体分析法：将组合体分解为若干基本体，分析它们的形状、表面相对位置以及组合方式等，便可产生对组合体的完整概念，这种方法称为形体分析法。 ⑨定形尺寸：用于确定个基本形体的形状及大小的尺寸称定形尺寸。 ⑩定位尺寸：用于确定基本形体之间的相对位置的尺寸称定位尺寸。 ?轴测图：形体的轴测图是用平行投影法将形体向某个投影面投射得到的单面投影。 ?轴间角：轴测轴之间的夹角称为轴间角。 ?轴向伸缩系数：轴测轴OX、OY、OZ上的线段与坐标轴O1X1、O1Y1、O1Z1上对应线段的长度比分别称为X、Y、Z轴的轴向伸缩系数。 ?基本视图：机件向投影面投射所得的视图称为基本视图。 ?局部视图：将机件的某一部分向基本投影面投射所得的视图称为局部视图。 ?斜视图：机件向不平行于基本投射面的平面投射所得的视图称为斜视图。 ?剖视图：剖视图是用剖切面在适当的部位假想剖开部件，将处于观察者和剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投射所得的图形。 ?断面图：假想用剖切面将机件某处切断，仅画出剖切面与机件接触部分的图形称为断面图。?零件图：表示零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图。 ?装配图：表示一部分机器或部件的图样。 2.粗实线：可见轮廓线，可见过渡线。细实线：尺寸线与尺寸界线、剖面线、引出线、螺纹的牙底线、重合断面的轮廓线。细虚线：不可见轮廓线。细点画线：轴线、对称线、中心线、齿轮的节圆。波浪线：断裂处的边界线、视图与剖视的分界线。 3尺寸的组成：一般由尺寸界线，尺寸线、尺寸线终端和尺寸数字等四个要素组成
画法几何与工程制图标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
《画法几何及工程制图》 讲稿与教案 数理与软件工程学院
绪论 课程名称：画法几何及工程制图。 课程性质：是工科专业的一门技术基础课。
画法几何是研究在平面上用图形表示形体和解决空间几何问题的理论和方法的学科。画法几何是机械制图的投影理论基础，它应用投影的方法研究多面正投影图、轴测图、透视图和标高投影图的绘制原理，其中多面正投影图是主要研究内容。画法几何的内容还包含投影变换、截交线、相贯线和展开图等。 1103年，在中国宋代李诫所着的《营造法式》一书中的建筑图基本上符合几何规则，但在当时尚未形成画法的理论。 1799年，法国数学家蒙日发表了《画法几何》一书，提出用多面正投影图表达空间形体。这为画法几何奠定了理论基础。以后的各国学者又在投影变换、轴测图，以及其他方面不断提出新的理论和方法，使这门学科日趋完善。 我们知道，任何建筑物及其构件的形状、大小和做法，都不是用普通语言或文字能表达清楚的。必须按照一个统一的规定画出它们的图样，作为施工、交流的依据，作为表达设计师构思的手段。因此，工程图样被喻为工程界的语言，是工程技术部门的一项重要的技术文件。 本门课程和工程测量被认为是工程技术人员的两大技能。 主要任务： 1.学习投影法的基本理论和应用； 2.培养学生空间几何问题的图解能力； 3.培养学生的空间想象能力和空间思维能力； 4.认识国标，应用国标； 5.培养学生阅读、绘制工程图样的技能； 6.培养学生的工程意识，养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
《画法几何及工程制图B》教案 第一讲 1.主要内容： 绘图仪器、工具及其使用；制图的基本规定（图幅、图框、图线、字体、比例、尺寸等） 2.教学目的： （1）使学生掌握绘图仪器、工具的种类及其使用方法。 （2）使学生掌握图幅、图线、字体、比例等国标规定。 （3）使学生掌握尺寸标注的内容及国标规定。 3.学时分配：2个学时。 4.重点与难点： 重点是掌握绘图仪器、工具及其使用方法；同时要熟悉“制图国标”对图幅、图框、图线、字体、比例、尺寸等的规定。难点是对制图的基本规定中：图线、字体、尺寸标注的熟悉及应用.。 5.易出现的问题： （1）学生对制图的国标规定，思想上没有引起重视，不认真，怕麻烦。 （2）学生对虚线、点划线、虚线间相交、点划线间相交、虚线为实线的延长线等情况不熟悉，导致绘图中易出错。 （3）学生对尺寸的标注不按规定进行。 6.教学方式、手段： 采用多媒体教学方式，以讲授为主，用课件及工程实例加以示范说明。 7.其它： 作业：《工程制图基础习题集》P2、P4、P6、P7 复习所学内容并预习下讲课的内容。
第二讲 1.主要内容： 制图基本技能：几何作图、平面图形的尺寸及线段分析、绘图方法 2.教学目的： 培养学生的基本绘图能力。使学生掌握基本几何图形的作图方法、圆弧连接的基本原理及平面图形的尺寸分析、标注方法。掌握绘图的一般方法和步骤，进一步熟悉制图国标中规定的有关内容。 3.学时分配：2个学时。 4.重点与难点： 重点是掌握圆弧连接的原理、平面图形绘制方法及其尺寸标注。难点是平面图形尺寸标注的方法。 5.易出现的问题： 在平面图形尺寸标注中，容易出现见线就引的问题，导致标注混乱、不清楚。 在平面图形的绘制中，圆弧连接不找切点。 6.教学方式、手段： 采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合提问，用图示和模型辅助教学。 7.其它： 作业：P10-P12 复习所学内容，预习下一讲课内容。
1、直线上的点( ) 在直线的同面投影上 B A不在 B必 C不一定 2、工程制图的主要任务是()A A培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力 B研究在平面上利用图形来解决空间几何问题的方法, 即图解法C研究在二维平面上表示三维空间形体的方法, 即图示法 3、本课程主要学习的投影方法是( ) C A中心投影法 B斜投影法 C正投影法 4、求一般位置直线段的实长和倾角, 最基本的方法是( ) A A直角三角形法 B换面法 C形体分析法 5、直线的几个投影能确定直线的空间位置( ) 。B A1 B2 C3 D4 1、当一个立体全部贯穿另一个立体时, 这样的相贯称为( ) B A互贯 B全贯
2、下列不属于可展曲面的是( ) B A柱面 B双曲抛物面 C锥面 3、下列不属于求作截交线的方法的是( ) B A辅助平面法 B换面法 C素线法: 4、垂直于一平面的直线, 其投影( ) 于该平面上投影面平行线的相应投影A A垂直 B不垂直 5、下列不属于投影变换方法的是( ) C A换面法 B旋转法 C形体分析法 1、能够假想将复杂的组合体分解为苦干个较简单的基本立体, 分析各基本立体的形状、组合方式和相对位置, 然后有步骤地进行画图、读图和标注尺寸。这种化繁为简, 把复杂立体分解为苦干个简单立体的分析方法称为( ) A A形体分析法 B换面法 C拆分法 2、多面体的表面都为可展A A对 B错
3、下列说法错误的是()B A尺寸线必须用细实线画出, 不得用其它图线代替, 也不得与其它图线重合成画在其延长线上B尺寸数字允许被任何图线穿过 C尺寸界线用细实线绘制, 并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出, 其末端超出尺寸线约2mm。 4、根据投射方向是否垂直于轴测投影面, 轴测投影可分成两类即正轴测投影和斜轴测投影A A对 B错 5、下列不属于轴测投影画法的是( ) D A坐标法 B叠加法 C切割法 D换面法 1、当截平面处于特殊位置时, 截平面的具有积聚性的投影( ) 与截交线在该投影上的投影重合A A必 B不 2、对于多面体来说, 总是能够利用投影面( ) 作为辅助平面A A垂直面 B平行面 3、如果曲面体表面的投影或直线的投影具有积聚性, 那么, 贯穿点的投影在有积聚性的投影中为已知, 其余投影可利用表面做点的方法求得A A对 B错
画法几何与工程制图 试题纸 课程名称：画法几何与工程制图卷型：A卷 专业：考试方式：开卷 年级：学生学号: 学生姓名: 在试题纸上答题无效，教师命题时不需要留出答题空间 一、选择题(2’×5=10’) 1. 国家标准中规定A3图幅bxl的尺寸是（）mm。 A、210x297 B、420x594 C、841x1189 D、297x420 2. 分别用下列比例画同一个物体，画出图形最大的比例是（）。 A、1：2 B、2：1 C、1：20 D、1：200 3.在第三根轴线之后附加的第二根轴线，其符号可表示为（） A、B、C、D、 4.构成梁的钢筋骨架的钢筋有（） A、受力筋、构造筋、箍筋 B、构造筋、分布筋、架立筋 C、受力筋、箍筋、架立筋 D、受力筋、架立筋、分布筋 5.（）是施工时布置和安放各承重构件的依据。 A、建筑施工图 B、底层平面图 C、给排水施工图 D、结构平面图 1-5： 二、填空题(1-5题每空1’，第6题共7’,总计20’) 1.以建筑物底层室内地面定为零点的标高称为，以青岛黄海平均海平面的高度定为零点的标高称为。 2.丁字尺主要是用来画的，尺头与尺身成度。 3.根据断面图在视图中的位置，可分为、、 4.平法表示方法包括、和。 5.建筑物的设计分为、和三个阶段。 6.根据所给的施工图填空。
（1）上图是柱平法施工图的注写方式。（1’） （2）该柱的编号是（1’） （3）该柱的截面尺寸是（1’） （4）4Φ22表示（2’） （5）φ8@200表示（2’） 三、判断下列各组直线的相对位置（平行、相交、交叉）。（3’×4=12’） 四、简答题（共18’） 1．请说出下列构件符号所表示的内容。（5’） （1）W B——（2）L——（3）KL—— （4）Z——（5）ZH—— 2．说明下列符号或标注的含义。（8分） 3．剖面图和断面图的主要区别是什么？（5’）
画法几何及工程制图 -、说明部分 本课程是一门研究投影法绘制工程图样和解决空间集合问题的技术基础课，是高等工科 院校学生的必修课。主要内容是以正投影法和《机械制图》国家标准的规定为基础，研究机械图样的绘制和阅读。 在大学一年级第一学期开设，总学时数为72学时，学期期间进行制图大作业练习，考 试采用笔试。 二、本课程的目的和任务 本课程是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课，为培养学生的形象思维能力 和掌握现代化绘图手段打下必要的基础。同时，它又是学生学习CAD等有关后续课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。 主要任务： 1学习正投影法的基本理论及其应用 2?培养简单空间几何问题的图解能力 3.培养对三维形体的形象思维和构形表达能力 4?能够正确地使用绘图仪器和工具，掌握用仪器和徒手作图的技能 5?掌握机械图样有关知识和机械制图国家标准，培养查阅有关标准的能力 6.培养绘制和阅读机械图样的基本能力 三、课程内容 第一章制图基本知识（讲课2学时，绘图练习2学时） 第一节国家标准《机械制图》 第二节绘图工具和仪器的使用方法 第三节几何作图 第四节平面图形的画法 第五节绘图的方法和步骤 绘图练习：几何作图 第二章正投影法基础（讲课8学时、绘图练习2学时） 第一节投影方法概述 第二节三视图的形成及其投影规律 第三节平面立体视图的画法 第四节立体的投影分析 第五节回转体 绘图练习：几何体的视图第三章组合体（讲课12学时，绘图练习2学时） 第一节组合体的构形 第二节组合体视图的画法
第三节截交线的画法 第四节相贯线的画法 第五节组合体视图的尺寸注法 第六节看组合体视图的方法 绘图练习：1、组合体的视图；2、组合体的三视图 第四章轴测图（讲课 2 学时，绘图练习 2 学时） 第一节轴测图的基本知识 第二节正等轴测图的画法 绘图练习：轴测图 第五章机件形状的表达方法（讲课8 学时，绘图练习 第一节视图 第二节剖视 第三节剖面 第四节局部放大图 第五节简化画法 第六节其他规定画法 绘图练习：组合体的剖视图 第六章零件图（讲课8学时，绘图练习 6 学时） 第一节零件图的作用和内容 第二节零件上的常见结构 第三节零件图的视图选择 第四节零件图中尺寸的合理标注 第五节表面粗糙度代号及其注法 AW 、，一FH 公差与配合 第九节零件测绘和零件草图 第十节看零件图 绘图练习：画零件草图和零件图 第七章紧固件和常用件（讲课 4 学时） 第一节螺纹紧固件 第二节键 第三节销 第四节齿轮 第五节弹簧 第六节滚动轴承 第八章装配图（讲课 6 学时，绘图练习6学时） 第一节装配图的作用和内容 第二节装配图中的视图 第三节装配图中的尺寸 第四节装配图中的编号、明细表和标题栏 第五节装配图的画法 第六节装配结构的合理性 第七节看装配图及拆绘零件图的方法 绘图练习：1、画装配图；2、拆绘零件图 四、本课程的重点和难点本课程重点内容是：点、线、面的投影，基本几何立体投影，组合体的三视图，机件的表达方式、尺寸注法，标准件与常用件，零件图，装配图。 2 学时）
一、单项选择题，将正确答案填写在括号内 (6分) 1. 正投影法是指：( ) A. 投射线都相交于投射中心，投射出形体投影的方法 B. 投射线互相平行且垂直于投影面，投射出形体投影的方法 C. 由互相平行的投射线投射出形体投影的方法 D. 投射线互相平行且倾斜于投影面，投射出形体投影的方法 2. 下面哪一个性质不是中心投影法和平行投影法共有的基本性质？( ) A. 同素性 B. 从属性 C. 积聚性 D. 平行性 3. 多面正投影法的优点是：( ) A. 直观性强 B. 富有立体感和真实感 C. 绘图简便，立体感强 D. 绘图简便，度量性好 4. 右图中两直线的相对几何关系是：( ) A. 相交 B. 交错 C. 相交垂直 D. 交错垂直 5. 三面投影图在度量关系上有：( ) A. 三个投影各自独立 B. 正面投影和水平投影长对正 C. 长对正、高平齐、宽相等 D. 正面投影和侧面投影高平齐 6. 下图已知三棱锥与四棱柱相贯，正确的水平投影是：( )
二、作辅助投影求△ABC平面的实形。 (10) (*注意:本题务必直接在图上解题,不可在白纸或答题纸上复制题图解答!) 三、求作带切口四棱柱的侧面投影。 (10) (*注意:本题务必直接在图上解题,不可在白纸或答题纸上复制题图解答!)
四、作出组合体的正等轴测图。(20) 五、画出下面组合体的水平投影。 (20) (*注意:本题务必直接在图上解题,不可在白纸或答题纸上复制题图解答!)
六、画出下面组合体的1-1、2-2剖视。 (20) 七、画出下面组合体的1-1、2-2断面。 (14)
画法几何及工程制图A第1次作业 （注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。 在线只需提交客观题答案。) 本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共51道小题) 1. 制图标准是在全国范围内使图样标准化、规范化的统一准则。某些行业部门还制定有部颁标准，则部颁标准是： (A) 参考作用 (B) 与国家标准并行使用 (C) 取代国家标准 (D) 对国家标准的补充 正确答案：D 解答参考： 2. 在土木工程制图中，除了遵守建筑工程制图标准和某些行业标准外，还必须遵守的国家标准为： (A) 总图制图标准 (B) 水利水电工程制图标准 (C) 技术制图标准 (D) 铁路工程制图标准 正确答案：C 解答参考： 3. 图纸上的字母和数字可写成斜体或直体，斜体字字头向右倾斜与水平成： (A) 45° (B) 60° (C) 75° (D) 80° 正确答案：C 解答参考： 4. 图纸的内边框是图框线，图框线的绘制用： (A) 细实线 (B) 中粗实线 (C) 粗实线
(D) 加粗的粗实线 正确答案：C 解答参考： 5. 标题栏位于图纸的右下角，绘制标题栏的外边框线用： (A) 任意线型 (B) 细实线 (C) 中粗实线 (D) 粗实线 正确答案：D 解答参考： 6. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取： (A) 100 (B) 1000 (C) 50 (D) 20 正确答案：C 解答参考： 7. 比例尺是三棱柱形的，按比例画图时，应使用比例尺，它的作用是： (A) 按比例进行尺寸度量 (B) 查找换算系数 (C) 与计算器的作用类似 (D) 可画直线 正确答案：A 解答参考： 8. 中粗虚线的用途为： (A) 表示假想轮廓 (B) 表示可见轮廓 (C) 表示不可见轮廓 (D) 画中心线或轴线 正确答案：C 解答参考： 9. 细点划线的用途为：
“画法几何及工程制图”复习资料 复习重点： 1制图基本知识与技术 掌握制图基本知识：制图标准、图纸幅面、字体、绘图比例、图线、尺寸的标注形式。 2 投影法和点的多面正投影 1. 掌握投影法的基本知识：投影的形成及分类、工程上常用的四种图示方法 2. 掌握二面投影图和三面投影图的投影规律 3. 掌握作辅助正投影的方法 3平面立体的投影及线面投影分析 1. 掌握基本平面立体的三面投影图的投影特性 2. 掌握立体上直线的投影特性 3. 掌握立体上平面的投影特性 4. 掌握点、线、面间的相对几何关系 4平面立体构形及轴测图画法 1. 掌握基本平面体的叠加、切割、交接 2. 掌握平面立体的尺寸标注方法 3. 掌握轴测投影原理及平面立体的轴测投影画法 5 规则曲线、曲面及曲面立体 1. 了解曲线的形成与分类 2. 掌握圆的投影的画法，了解圆柱螺旋线投影的画法 3. 了解曲面的形成、分类 4. 掌握曲面投影的表达方法，主要是圆柱面、圆锥面、球面投影的画
法 5. 掌握基本曲面立体（圆柱、圆锥）的投影特性 6. 掌握平面与曲面体或曲表面相交的投影画法7. 了解两曲面体或曲表面相交的投影画法 8. 掌握圆柱与圆锥的轴测图画法 6 组合体 1. 学会使用形体分析法对组合体的形成进行分析 2. 掌握根据实物绘制组合体的三视图的方法 3. 掌握组合体的尺寸注法 4. 掌握组合体三视图的阅读方法，根据组合体的两视图作第三视图 5. 掌握组合体轴测图的画法 7 图样画法 1. 掌握六个基本视图的画法 2. 掌握剖视图的表达方法 3. 掌握断面图的表达方法 4. 掌握在组合体轴测图中进行剖切的画法 5. 了解常用的简化画法 6. 了解第三角画法的概念 8 钢筋混凝土结构图（了解） 1. 了解钢筋混凝土结构的基本知识 2. 掌握钢筋混凝土结构的图示方法 3. 掌握钢筋混凝土结构图的阅读方法 9 房屋建筑图（了解） 1. 了解房屋的组成和各部分的作用，了解房屋的一般设计方法 2. 了解房屋施工图的分类及有关规定 3. 了解房屋总平面图的绘制方法 4. 掌握建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘制方法 5. 了解建筑详图的绘制方法
考试科目：画法几何及工程制图选用试卷B卷适用专业：20高本土木单项选择题（每小题2分，共100分，请将答案写在下表中） 1.下图所示组合体，正确的左侧立面图是： A.A B.B C.C D.D 2.下图所示组合体，正确的1-1剖视图是： A.A B.B C.C D.D 3.下图所示组合体，正确的1-1剖视图是：
A.A B.B C.C D.D 4.下图所示组合体，正确的1-1断面图是： A.A B.B C.C D.D 5.下图中已知组合体正面图和侧面图，正确的平面图是：
A.A B.B C.C D.D 6.下图所示组合体，正确的左侧立面图是： A.A B.B C.C D.D 7.下图为截切后正圆柱的三面投影，正确的H面投影是：
A.A B.B C.C D.D 8.下图为截切后正圆柱的三面投影，正确的W面投影是： A.A B.B C.C D.D 9.下图所示圆锥被正垂面P所截，其截交线的形状是：
A.三角形 B.椭圆与直线 C.双曲线与直线 D.抛物线与直线 10.下图所示圆锥被正垂面P所截，其截交线的形状是： A.三角形 B.椭圆与直线 C.双曲线与直线 D.抛物线与直线 11.下图所示三棱柱与半球相贯，相贯线的空间形状是：
A.圆曲线、椭圆与椭圆的组合 B.空间曲线 C.圆曲线、圆曲线与圆曲线的组合 D.椭圆、椭圆与椭圆的组合 12.下图所示三棱柱与半圆柱相贯，相贯线的空间形状是： A.圆曲线、椭圆与椭圆的组合 B.空间曲线 C.圆曲线、椭圆与直线的组合 D.椭圆、椭圆与椭圆的组合 13.下图所示球与半圆柱相贯，相贯线的空间形状是：
水工图的分类与特点 一、水工图的分类 图讲解： 水利工程的兴建一般需要经过5个阶段：勘测、规划、设计、施工、竣工验收。各个阶段都绘制其相应的图样，每一阶段对图样都有具体的图示内容和表达方法。 1．勘测图 勘探测量阶段绘制的图样称为勘测图，其包括地质图和地形图。勘测阶段的地质图、地形图以及相关的地质、地形报告和有关的技术文件由勘探和测量人员提供，是水工设计最原始的资料。水利工程技术人员利用这些图纸和资料来编制有关的技术文件。勘测图样常用专业图例和地质符号表达，并根据图形的特点允许一个图上用两种比例表示。 2．规划图 在规划阶段绘制的图样称为规划图。其是表达水利资源综合开发全面规划的示意图。按照水利工程的范围大小，规划图有流域规划图、水利资源综合利用规划图、灌区规划图、行政区域规划图等。规划图是以勘测阶段的地形图为基础的，采用符号图例示意的方式表明整个工程的布局、位置和受益面积等项内容的图样。 3．枢纽布置图和建筑结构图 在设计阶段绘制的图包括：枢纽布置图、建筑结构图。一般在大型工程设计中分初步设计和技术设计，小型工程中可以合二为一。初步设计是进行枢纽布置，提供方案比较；技术设计是在确定初步设计方案以后，具体对建筑物结构和细部构造进行设计。 枢纽布置图。为了充分利用水资源，由几个不同类型的水工建筑物有机地组合在一起，协同工作的综合体称为水利枢纽，表达水利枢纽布置的图样称为枢纽布置图。枢纽布置图是将整个水利枢纽的主要建筑物的平面图形，按其平面位置画在地形图上。枢纽布置图反映出各建筑物的大致轮廓及其相对位置，是各建筑物定位、施工放样、土石方施工以及绘制施工总平面图的依据。 建筑结构图。用于表达枢纽中某一建筑物形状、大小、材料以及与地基和其它建筑物连接方式的图样称为建筑结构图。对于建筑结构图中由于图形比例太小而表达不清楚的局部结构，可采用大于原图形的比例将这些部位和结构单独画出。
画法几何及工程制图
解答参考： 10.粗线、中粗线和细线的宽度比率为： ??(A)?3:2:1 ??(B)?2::1 ??(C)?5::1 ??(D)?4:2:1 正确答案：D 解答参考： 11.虚线由画和短间隔组成，如下图所示，其画的长度a的值应取： ??(A)?1~2mm ??(B)?2~4mm ??(C)?4~6mm ??(D)?6~8mm 正确答案：C 解答参考： 12.点画线由长画、短间隔和点组成，如下图所示，其长画的长度a的值应取： ??(A)?3~8mm ??(B)?8~10mm ??(C)?10~15mm ??(D)?15~20mm 正确答案：D 解答参考： 13.点画线作为轴线或中心线使用时，两端应超出图形轮廓线： ??(A)?2~3mm ??(B)?3~5mm ??(C)?5~10mm ??(D)?10~15mm 正确答案：B 解答参考： 14.尺寸线与尺寸界线交接处应画出尺寸起止符号，长度尺寸的起止符号是用：??(A)?任意短斜线
??(B)?细短斜线 ??(C)?中粗短斜线 ??(D)?粗短斜线 正确答案：C 解答参考： 15.图上标注的尺寸数字，表示物体的真实大小，尺寸的单位如果在图中附注没有声明，则为： ??(A)?毫米 ??(B)?厘米 ??(C)?米 ??(D)?根据绘图比例确定 正确答案：A 解答参考： 16.在建筑工程图上，多排平行排列的尺寸线之间，宜保持的距离为： ??(A)?3~5mm ??(B)?5~7mm ??(C)?7~10mm ??(D)?10~15mm 正确答案：C 解答参考： 17.圆的直径尺寸可注在圆内，也可注在圆外。尺寸线方向倾斜，用箭头作为起止符号，箭头指着圆周，箭头应画的细而长，长度约为： ??(A)?2~3mm ??(B)?3~5mm ??(C)?5~7mm ??(D)?7~10mm 正确答案：B 解答参考： 18.在建筑工程图上，标高以米为单位，应注在标高符号上，其样式如图所示。标高符号的高度约为： ??(A)?3mm ??(B)?4mm ??(C)?5mm