专题组合(十二)语言文字运用＋名句默写＋文言文阅读(一)
一、语言文字运用
1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()
①全国室内田径锦标赛南京站比赛开战，广西名将韦永丽在女子60米决赛中
状态奇佳，闲庭信步
．．．．般地跑出了7秒19的佳绩，这也是她这一周之内两次平了亚洲纪录。
②一直不瘟不火
．．．．的京津冀一体化问题，逐渐成为舆论关注的焦点。随着路线图越来越明晰，北京、天津、河北三地之间的产业转移也被提上日程。
③这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；臵身于这柳暗花明
．．．．的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。
④她一登场就成了焦点，她那卓尔不群
．．．．的性格，完全不同于任何一种类型，如同天地精华滋养的仙界奇葩一样，放在哪里都与尘世格格不入。
⑤在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新
与售后服务两不误，才能如釜底游鱼
．．．．，在激烈的竞争中站稳脚跟。
⑥没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复
兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁
．．．．。
A.①③⑥
B.①②⑤
C.②③④
D.③⑤⑥
解析①闲庭信步：信步，散步。词义：在很大的院子里散步，形容很清闲的
样子，有时也形容信心十足。闲庭信步为信步闲庭的倒装。②不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。③柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成阴，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。④卓尔不群：指才德超出寻常，与众不同。⑤釜底游鱼：在锅里游着的鱼。比喻处在绝境的人。也比喻即将灭亡的事物。⑥空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。此处使用恰当。
答案 A
2.下列各句中，没有语病的一句是()
A.经过56天的顽强作战，新疆警方打掉一个境外极端组织直接指挥的暴恐团伙，除1人投降自首外，其余28名暴徒全部被歼灭。
B.日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
C.近10年来，新加坡成为中国留学生选择出国深造的热门之地，毕业后也选择留在新加坡，成为中新友好交往的民间使者。
D.俄罗斯总统下令要求俄政府采取措施，禁止土耳其包机往来于俄土航线，禁止土耳其的任何船只不准在俄罗斯海港水域逗留或者航行。
解析本题考查辨析并修改病句的能力。解答此题，学生应熟悉高考常见病句
错误类型，如语序不当、成分残缺、不合逻辑等。B项，成分残缺，应在“查处”后加“力度”；C项，暗中更换主语，可在“毕业后”前加“这些留学生”；D项，否定不当，可删去“不准”。
答案 A
3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()
我们应该明白，__①__当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，__②__有诸多方面的原因，__③__根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。__④__，要尽快使国有企业解脱困境，__⑤__通过进一步深化改革，__⑥__能实现。
解析要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第①处不需要关联词语；第②、③处之间构成转折关系；第④处应该用表结论的关联词“因此”；第⑤、⑥处之间构成必要条件关系。
答案 C
名篇名句默写 1、路漫漫其修远兮，_ ______ (屈原《离骚》) 2、亲贤臣，远小人，________________；亲小人，远贤臣，______________。 （诸亮《出师表》） 3、子曰：“温故而知新，____________。”(《论语。为政》) 4、______ _________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》） 5、长云暗雪山，___ ______ 。(王昌龄《从军行》) 6、 __________________，到黄昏、点点滴滴。(清照《声声慢》) 7、师道之不传也久矣! __ ________! 是故无贵无贱，无长无少，__ ______，___ _____。 彼童子之师，授之书而习其句读者，。 (愈《师说》) 8、________ ______，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐?村居》) 9、吾生也有涯，______ ________ 。(《庄子?养生主》) 10、风急天高猿啸哀，__ _____。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_____ ______， ______ ______。（杜甫《登高》） 11、___ ________，___________ 。羌管悠悠霜满地。（仲淹《渔家傲》） 12、外无期功强近之亲，无应门五尺之僮，______ ____，_________ 乌鸟私情，__ _____。（密《情表》） 13、____ ________，西北望，射天狼。（轼《江城子?密州出猎》） 14、____________，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） 15、别有幽愁暗恨生，____________。 同是天涯沦落人，__ _________！（白居易《琵琶行》） 16、故木受绳则直，____ ______君子博学而日参省乎己， ________ 。 吾尝终日而思矣___________。（《荀子.劝学》） 积善成德，____________，圣心备焉。 骐骥一跃，不能十步；，功在不舍。 17、奇文共欣赏，__________ 。（渊明《移居》） 18、__________，今夕是何年。我欲乘风归去，__________，高处不胜寒。（ 19、苔痕上阶绿，草色入帘青。__ ___，__ ___ 。（禹锡《陋室铭》） 20、雕栏玉砌应犹在，____________。问君能有几多愁？____________。 （煜《虞美人》） 21、山映斜阳天接水，____________，____________。（仲淹《幕遮》） 22、君子坦荡荡。________________.（《论语.述而》）
高考语文语言文字应用综合复习试题（带答案） 语言文字应用综合练习题 1．植树节到来，请你给每位社区居民发送一条短信，倡议号召他们认捐、认种、认养花草，共同美化家园，美化家乡。要求：至少运用一种修辞手法。不超过60字。答：1．回赠自然一棵树、回护社区一花园、回报家乡一片林，天蓝、地绿、水净，建设美丽家园，有你更精彩！ 2．根据下面一则新闻材料，给新落成的国家博物馆正大门拟一幅有横批的对联。据《北京晨报》报道，位于天安门广场东侧的历时3年多改造扩建后的国家博物馆将在2011年4月1日，重新开馆。国博现拥有展厅49个，所珍藏的文物几乎从新石器时代到明清时期的所有代表性的都有，在当代藏品中，长征三号运载火箭发射台也被收藏。同时还有包括为举办国际展览而设的亚洲厅等四个国际厅。国家博物馆的场馆规模和硬件设施都已达到或超过世界发达国家现代化博物馆的水平。答： 2．上联：乘火箭到石器，尽览古今珍藏；下联：由四海至九州，通显中外博物；横批：物华天宝 3．仿照下面的例子，在①②处各写一句话，要求与前句内容一致，句式相仿，在③处写一句结论性的话。我渴望智慧，上帝却给我问题，让我解决；我渴望财富，上帝却给我体力和头脑，让我工作； da3我渴望健康，上帝却给我病痛和时间，让我锻炼。上帝不会直接给你你所需要的东西。 4．请用整齐的句式分别点评下面两篇课文的内容。《蜀道难》：4．《蜀道难》:雄健奔放的山川画卷，穿透历史的喟然长叹。《祭十二郎文》：《祭十二郎文》:天人永隔诉骨肉至情，宦海沉浮感人生无常。 5．仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。示例： 垂柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白 ──什么是感恩！答： 5．示例一：示例二：礁石种子没有高山的巍峨没有鲜花的绚烂没有沙粒的平和没有虬枝的沧桑却以 直面巨浪的姿态告白却以开石破土的力量告白──什么是坚守！ ──什么是执着！ 6．请按下列情境要求完成试题。高中即将毕业，你的班级欲组织毕业晚会活动。根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。在生活的长河中，我们伴着优美的旋律荡着双桨，度过了难忘的三年，
三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成17?19题。（本题共3小题，9分）便捷挂号、快捷支付、远程诊疗、在线家庭医生签约、线上健康管理……近年来，在“互联网+”的大环境下，各类线上医疗项目如_________________________________________ 般出现。新冠疫情防控工作促进了医院线上咨询服务的普及，互联网医疗产生了需求风暴，整体上呈现出_____________ 之势。 据动脉网、互联网医疗研究院投融资数据库统计显示，疫情期间，国家卫生健康委的委属管医院互联网诊疗比去年同期至少增加了17倍以上。患者不用到医院挂号排队，只要一根数据线链接，就能隔着屏幕寻医问诊，不少医生在脱下白大褂后变身阿里健康的“淘宝主播”，为广大患者在线问诊。庐山人民医院发热门诊医生张沛，首次直播就吸引近1 0万人次观看，短短一小时，他回答了100多个问题。这种隔空问诊，省去了患者线下排队的时间和精力，不但缓解线下问诊压力，还能在疫情期间避免交叉感染，“云模式”的互联网医疗效率更高。 专家表示，在优质医疗资源相对稀缺的情况下，互联网医疗的发展完善有助于打破时域限制，实现优质医疗资源的优化配置。（）, 在抗疫中，“云诊疗”发挥了______ 的作用，全区22家互联网医院形成联盟，开展在线问诊3万余例， 约40 万人受益。这是“互联网+医疗健康”示范的一个缩影，互联网医疗正在凝聚起更大的隔空问诊力量，让偏远地区的百姓同样能享受到大城市的 a ” 17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A ．过江之鲫厚积薄发登峰造 极杏坛之光 B ．雨后春笋蓄势待发无与伦 比杏林春暖 C ．雨后春笋蓄势待发登峰造 极杏坛之光 D ．过江之卿厚积薄发无与伦 比杏林春暖 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A. 据动脉网、互联网医疗研究院投融资数据库统计显示，疫情期间，国家卫生健康委的委属管医院互联网诊疗比去年同期至少增加了17倍。 B. 动脉网、互联网医疗研究院投融资数据库统计显示，疫情期间，国家卫生健 康委的委属管医院互联网诊疗比去年同期至少增加了17倍以上。 C?据动脉网、互联网医疗研究院投融资数据库统计显示，疫情期间，国家卫生健康委的委属管医院互联网诊疗比去年同期增加了17倍以上。 D.动脉网、互联网医疗研究院投融资数据库统计显示，疫情期间，国家卫生健康委的委属管医院互联网诊疗比去年同期至少增加了17倍。 19．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A. 宁夏目前已构建起覆盖到乡村的五级远程医疗服务体系，成为全国首个“互联网+医疗健康”示范区 B. 目前已构建起覆盖到乡村的五级远程医疗服务体系的宁夏，成为全国首个“互联网+医疗健康”示范区 C?作为全国首个“互联网+医疗健康"示范区，宁夏目前已构建起覆盖到乡村的五级远程医疗服务体系
2019年高考必背历朝历代名篇名句之汉魏六朝名言汉魏六朝名言 司马迁《史记》 97. 人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛。 98. 究天人之际，通古今之变，成一家之言。 99. 桃李不言，下自成蹊。 100. 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。 101. 大行不顾细谨，大礼不辞小让。 102. 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。 103. 风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。 104. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 105. 韩信将兵，多多益善。 106. 当断不断，反受其乱。 107. 明修栈道，暗渡陈仓。 班固《汉书》 108. 临渊羡鱼，不如退而结网。《汉书?董仲舒传》 109. 若要人不知，除非己莫为。《汉?枚乘?上书谏吴王》 110. 绳锯木断，水滴石穿。 111. 水至清则无鱼，人至察则无徒。《汉书?东方朔》 曹操 112. 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》113. 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。《观沧海》
诸葛亮 114. 静以修身，俭以养德。《诫子书》 115. 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。《诫子书》 116. 非学无以广才，非志无以成学。《诫子书》 117. 鞠躬尽瘁，死而后已。 陈寿《三国志》 118. 士别三日，即更刮目相待。 119. 司马昭之心，路人所知也。(司马昭之心，路人皆知) 120. 国以民为本，民以食为天。 121. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 傅玄 122. 近朱者赤，近墨者黑。 陶渊明 123. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。《杂诗》 124. 奇文共欣赏，疑义相与析。《移居》 125. 及时当勉励，岁月不待人。《杂诗》 范晔《后汉书》 126. 精诚所加，金石为开。(精诚所至，金石为开) 127. 不入虎穴，焉得虎子。 128. 失之东隅，收之桑榆。 129. 盛名之下，其实难副。
高考语文名言名句默写（含答案） 1．《劝学》中“”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变 和提升，而人要改造成为“ ” 的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。 2．《荀子· 劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ____________ _______ ”，踮起脚极目远望，也“ ________________ _________ ”。 3．荀子的《劝学》中，指出木头经过火烤做成车轮后，再被晒干也无法挺直的原因是“ ”；认为君子的本性同一般人没有差别，他们的才德之所以会超过一般人，就是因为。 4．荀子在《劝学》中指出：锲而舍之，那么“ _________ __________ ”；锲而不舍， 就会“ __ _______________ ”其中运用对比手法，形象地说明学习必须持之以恒的 道理。 5．《荀子?劝学》指出，螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”，却“__ __________ ”，这是因为“ ____ ____________ ”，用“ ”明确指出蚯蚓能以泥 土、地下水为食的原因。 6．《庄子·逍遥游》第一段中“”一句，描写鹏背之广；“ ”一句，描写鹏翼之大。 7．《逍遥游》第二段，在汤和棘的对话中，“ ”一句，体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：“ 。” 8．《逍遥游》中庄子认为如果“ __________ ______________ ”，那么小草可以做它的 小船，而放置杯子就会贴在地上，这是因为“ __ _______________________ ”。 9．庄子《逍遥游》中，用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低， 又对斥鵁认为“ ”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。 10．庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出“ ”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“”的疑问。 11．《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“”和“”的不足，尚未达到“无己”“无 功”“无名”的境界。 12．在《逍遥游》中，庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥游，只有做到遵循宇宙万物的规律，，，才算逍遥游。 13．韩愈在《师说》中用一句“”开门见山，亮明了自己的观 点。以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是“ ”的糊涂做法。 14．《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是______________________ ，而那 些童子的老师，是____________ ，这并不是韩愈所推崇的老师。 15．韩愈《师说》中指出：古之圣人，“ ”，尚且跟从老师请 教疑问；今之众人，“”，却以跟从老师学习为耻。 16．韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了，“__ ”，“今之众人''才智远不及圣人，却“ _ ___。”
高考语文语言文字运用题目答题技巧大全 高考语文，一个高深莫测的科目，一个让同学们神魂颠倒的科目，一个让大家束手无策、摸不着门路的科目。要想考好语文，必须掌握一定的答题技巧，下面是wtt为大家整理的关于高考语文语言文字运用题目答题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 语言文字运用答题技巧 1. 【字音辨析题】 常见字注音正确的可能性小;生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的选择。 2. 【字形辨析题】 常出现“形近而音不同“的别字;生僻字一般不会错。平时要注意多积累。 3. 【词语运用题】 凭语感去选择自己认为对的最佳答案，一般有两种类型： (1)对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。 (2)注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。 4. 【熟语(成语)辨析题】 第一，逐字解释熟语(成语)，运用熟语(成语)结构特点把握熟语(成语)大意，但要注意不能望文生义; 第二，体会熟语(成语)的褒贬义等感情色彩;
第三，要注意熟语使用范围、搭配的对象; 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语(成语)的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想让你在字面上理解的熟语越要注意。往往特别陌生的熟语是对的。 5. 【病句辨析题】 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑等。 判断病句用排除法居多，试着回忆那些常见病句的标志。 做题的思路通常是：检查句子的主干，看是否缺成分——推敲词语运用，看是否搭配得当——心里默读，看是否有不同的句式混用——综合思考，看是否符合逻辑思维——凭借语感。 特别注意以下几种情况： (1)以介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，要注意看是否存在主语残缺的情况。 (2)类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，有可能是句式杂糅。 (3)动词后有很长的修饰词语，注意看是否存在宾语残缺的情况。 (4)用&;和&;&;或&;以及顿号连接的并列成分，注意看是否存在歧义，或者看其内在逻辑顺序是否失当，又或者看看是否存在意义上的从属关系。 (5)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意看后半句是否与前半句协调。 (6)反问句及疑问句注意看是否存在表意相反的情况。 6. 【标点符号题】 注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)
2019年高考最新语言文字运用题汇编(附答 案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考最新语言文字运用题汇编 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成17～19题 我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非，而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。教育部发布的我国首份《中国义务教育质量检测报告》指出，仅在四年级、八年级学生中，视力不良检出率分别为36．5%和65．3%，其中八年级学生重度不良比例超过30%，这组数据令人。近视成因分为先天因素和环境因素，从小学一年级至初中一年级，近视比例中国学生的上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。其中，家长。据调查，一些家长对孩子的近视毫不在意，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。 防控学生近视，已。“眼睛是心灵的窗户”，（）。为了让孩子拥有一个精彩的人生，需要全社会行动起来，共同努力，過制并扭转学生近视高发、低龄化趋势。 17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分） A．中国学生的近视比例上升了将近50%。学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。 B．中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发低龄化趋势，主要原因是电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等 C．中国学生的近枧比例上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等 D．近视比例中国学生的上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。 18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3分） A．如果心灵的窗户蒙了尘，甚至被“关”上了，这些近视的学生，不仅看不清美丽未来，也无法更好地拥有出彩人生。 B．这些近视的学生，不仅看不清美丽未来，也无法更好地拥有出彩人生，因为他们心灵的窗户被“关”上了，甚至蒙了尘。 C．如果心灵的窗户被“关”上了，或者蒙了尘，这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出彩人生，也看不清美丽未来。 D．这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出彩人生，也看不清美丽未来，因为他们心灵的窗户蒙了尘，或者被“关”上了。 19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3分） A．骇人听闻触目惊心责无旁贷当务之急 B．骇人听闻胆战心惊难辞其咎迫在眉睫 C．危言耸听触目惊心难辞其咎迫在眉睫 D．危言耸听胆战心惊责无旁贷当务之急 20．下面是某校园广播站的一则广播稿，其中有五处表达不得体，请找出并修改。（5分）
曼德拉 1、在事情未完成之前，一切都看似不可能。 2、最大的荣耀不是永不跌倒，而是跌到后总能站起来。 3、教育是可以用来改变世界的最强有力的武器。 4、一个受过教育的人不会遭受压迫，因为他具有独自思考的能力。 7、评判一个国家不应看它如何对待地位最高的民众，而是看它如何对待穷人或一无所有的人。 8、没有人生来就因为皮肤颜色、出生地或宗教信仰去恨另一个人。恨需要学习，既然人们能够学会恨，那么同样可以教会他们爱。爱比恨更容易走进人类的内心。 11、为了和平，勇敢的人不害怕宽容。 12、我们人类的恻隐之心使我们彼此关系密切——不是加以怜悯或者居高临下，而是作为已经认识到如何把我们共同的苦难转化为对未来之希望的人类。 13、没有人生来就会因为皮肤颜色、出身背景或宗教信仰而仇恨他人，恨都是学来的。而如果他们可以学会恨，那么他们同样也可以学会爱，因为爱比恨会更自然地走进人类的内心。 14、揭示一个社会的灵魂，最敏锐的途径莫过于看这个社会对待小孩的方式。 15、我认识到，勇敢并不意味着没有恐惧，而是战胜恐惧。勇敢的人并不是感觉不到畏惧，而是征服了畏惧。 16、自由不仅仅意味着摆脱自身的枷锁，还意味着以一种尊重并增加他人自由的方式生活。 17、当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我知道，倘若自己无法抛下痛苦与怨恨，那么我其实仍在狱中。” 18、诚实、真挚、质朴、谦卑、纯粹的慷慨，不虚荣，热心助人——培养这些品质对每个人都不难——这是一个人精神生活的基础。 19、我在根本上是一个乐观主义者。至于这是与生俱来的天性还是后天养成的习性，我无法肯定。作为一名乐观主义者，就需要昂首面对太阳，阔步向前迈进。 20、我曾经历过许多黑暗的时刻，在那些时刻，我对于人性的信念受到严酷的考验，但是，我不愿而且也不能让自己向绝望屈服。向绝望屈服就意味着失败和死亡。 作家林清玄经典语录精选： 1) 选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要。有本事是一回事，能否成 功是另外一回事，得看你选择什么样的环境，跟哪些人在一起，能否很好地应对周围的
"江苏省邗江区瓜洲中学高考语文一轮复习第12讲名言名句默写教 案 " 一、考纲阐释 最新《考试大纲》对本考点的要求是：默写常见的名句名篇，能力层级为A级。所谓“常见”，一是指知名度高的，二是指常被引用的，三是指教材规定要背诵的，四是指考纲规定要背诵的占诗文篇目中的。所谓“名”是指“著名”，具体地讲，就是写景生动、议理深刻、抒情真切、情景交融、理景交融，引用较多、值得品味、富于启迪的诗句和文句。近年来高考命题特别注重名篇的全篇(诗词)或完整段落的默写。 二、考点透析 “默写常见的名句名篇”，是指对中国古代优秀诗文作品极其重要的语句进行考查，意在引导考生涌读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映了生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、审美性。评议简练，含意深刻，千百年来一直为人们所喜爱，而且常渎常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。 对“名句名篇”的考查，所选用的句篇讲求的足思想性、哲理性和审美性。 1．思想性 能体现高远的人生境界或高尚的道德情操。 例如：(1)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜! (李白《梦游天姥吟留别》) (2)老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 (王勃《滕王阁序》) 2．哲理性 能概括生活的一般道理或为人处世的方法等。 例如：(1)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 (荀子《劝学》) (2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者：(《论语》) 3．审美性 写人状物凝练传神，意象生动，意境深远。
例如：(1)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》) (2)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 三、命题规律 纵观近几年的高考题，名句名篇的考查呈现以下规律特点： 1．开放和限制相结合。有的要求全部填写，有的有“两题(组)任选一题(组)”“任选×题(空)”“第×题必做”等限制，既有考查方向，又兼顾考查范围。 2．赋分4～8分。 3．新题型不断出现。除常用的直接填空即补写上句或下句外，还出现了理解型默写，如2011年的湖北卷、情境型默写如2010年湖北卷以及开放型默写甚至问答题、选择题。如2010年重庆卷、2011年湖北卷与文学常识组合考查，2010年湖南卷还出现了选择题。 4．所选名句名篇以诗词为主，兼考散文；课内为主，特别是《考试大纲》规定的初高中古诗文背诵篇目；内容范围在朝代上侧重于先秦和唐宋。从文体上看，2011年新课标地区诗歌和散文几乎平分天下；从朝代上看，2011年涉及先秦作品的有13个省份，涉及唐宋诗词的有16个省份几乎每个省份都在同一份试卷中照顾到了从先秦到唐宋时代代表作品的作品的分布的均衡。 5．思想内容上侧重于思想性、哲理性和审美性。即选句内容一般隶属于下面四种情况：(1)提示人类社会及事物发展规律的句子(即富有哲理性的句子)；(2)抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子；(3)描写优美意境的名句；(4)反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。 6．今后高考考查的综合性应该会逐步加强，题型创新是趋势所在。 四、技法点拨 对于“默写名句名篇”这一考点的复习应考，要从以下几方面人手： 1．整合名句名篇。 千古流传的名句名篇很多，是不是都有可能考查?这就要求我们去研究高考试卷，明确试题选材的价值取向。一般地说，以其积极的思想教育人、以其深刻的哲理启发人、以其优美的语言陶冶人的句子是考查的对象，是我们归纳整合的重点。 2．确认需突破的重点。 高考复习的时间毕竟有限，而复习的内容又如此庞杂，我们不能眉毛胡子一把抓，应该
语言文字运用 高考语言文字运用部分有三道客观题、两道主观题，共计20分。分值超过文言文（19分）、诗歌鉴赏（11分）、文学类文本阅读（14分）、实用类文本阅读（12分）……一系列试题。 考纲要求三、语言文字应用正确、熟练、有效地使用语言文字。1．识记A⑴识记现代汉语普通话常用字的字音⑵识记并正确书写现代常用规范汉字2．表达应用E⑴正确使用词语（包括熟语）⑵辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 ⑶选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段⑷正确使用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。⑸语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动⑹正确使用标点符号 考纲解读1.识记（A）层级的两条内容中，字音多年未考，在可预见的未来也不会重新考查；汉字书写的考查，已纳入到作文的评分标准中。看来，字音字形是不会单独设置试题考查的。 2.表达应用（E）层级中的“正确使用词语”和“辨析并修改病句”在前文已经分析。 3.“正确使用标点符号”，主要体现在作文评分标准“标点错误多的，酌情扣分”中。（但阅卷时如何酌
情扣分？阅卷教师有时间和精力判断标点的问题吗？不得 而知。）此外，在高考试卷的所有阅读中都隐含着这种考查。试题分析1.除成语和语病试题外，2016年之前的语言文字 运用部分客观题还考查语言表达连贯，形式为衔接或者排序。2016年考查了关联词的选用，2017年又改为考查“语言表达得体”。有人说“语言文字运用”中的主观题是高考的试验田，题型经常变换。近两年的高考试题，语言文字运用客观题的考查内容和形式也多样起来。 2.2010年以来，课标卷语言文字运用部分的两道主观试题中，考查的形式包括：语句仿写（考查重点是“仿用句式”“正确使用常见的修辞手法”）、语段补写（考查重点是“语言表达简明、连贯、准确……”）、图文转换（包括图标和构思框架，考查重点是“语言表达简明、连贯，准确、鲜明、生动”）、句式变换（具体考查的是长句变短句）（考查重点是“变换句式”）， 近几年一直没有考查扩展语句和压缩语段这两个内容。 以上内容复习时要点面结合，不能遗漏，同时还要抓住重点。2010年起全国课标卷语言文字运用主观试题统计年份主观 试题类型2010语段补写仿写2011长句变短句仿写2012语段补写仿写2013语段补写图标要素寓意2014语段补写构思框架2015语段补写图标要素寓意2016语段补写构思框架2017语段补写推断
高考新型语言文字运用题 （一） 戏曲既需要传承也需要创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。（）。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就____________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位___________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔， ___________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内___________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 1.下列在中文括号内补写的豫剧，最恰当的一项是【】 A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约 B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用 2.一次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是【】 A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎 B.无疾而终名垂青史兼容并 蓄按图索骥 C.寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎 D.无疾而终名噪一时博采众 长按图索骥 3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是【】 A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来。 B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。 C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够都被大多数观众接受的创新之路来。 D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能都够被大多数观众接受的创新之路来。 （二） 除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，（），它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在________地进行探究，我们期待着更加________的故事出现。 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是：【】（3分） A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜 B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜 C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听 D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是【】（3分） A.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。 B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。 C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。 D.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是【】（3分） A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
2020高考必背名言名句 2016高考必背名言名句精选 1.多行不义，必自毙。(《左传》) 2.居安思危，思则有备，有备无患。(《左传》) 3.言必行，行必果。(《论语》) 4.朝闻道，夕死可矣。(《论语》) 5.人无远虑，必有近忧。(《论语》) 6.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。(刘禹锡《浪淘沙》) 7.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》往年高考) 8.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹《离思》) 9.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》) 10.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) 2016高考必背名言名句 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里) 2.蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。(王籍) 3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》) 4.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧) 5.鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠) 6.少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。(e)(李贺《致酒行》 7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
8.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。(李商隐《咏史》) 9.夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐《乐游园》) 10.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 11.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里往年高考) 12.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。(晏殊《寓意》) 13.沙上并禽石上瞑，云破月来花弄影。(张先《天仙子》) 14.林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。(曹彬《春暮》) 15.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) 16.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。(宋祈《玉楼春》) 17.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) 19.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修) 20.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修《伶官传序》) 21.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。(欧阳修《蝶恋花》) 22.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 23.千门万户瞳瞳(tong)日，总把新桃换旧符。(王安石《元日》) 24.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。(苏轼《蝶恋花》) 25.荷尽已无擎盖，残菊犹有傲霜枝。(苏轼《赠刘景文》) 26.春宵一刻值千金，花有清香月有阴。(苏轼《春宵》) 27.博观约取，厚积薄发。(苏轼《杂说》) 28.但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) 29.若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。(苏轼)
高考语文必备名言名句及出处 如切如磋，如琢如磨。《诗经·卫风·湛奥》 言者无罪，闻者足戒。《诗经·大序》 他山之石，可以攻玉。《诗经·小雅·鹤鸣》 投我以桃，报之以李。《诗经·大雅·抑》 靡不有初，鲜克有终。《诗经·大雅·荡》 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》 吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。屈原《涉江》 尺有所短，寸有所长。《楚辞·卜居》 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。《楚辞·离骚》 其曲弥高，其和弥寡。宋玉·《对楚王问》 满招损，谦受益。《尚书》 欲加之罪，何患无辞。《左传·僖公十年》 人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。《左传》 辅车相依，唇亡齿寒。《左传·僖公五年》 武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。《左传·僖公三十二年至三十三年》亡羊补牢，犹未迟也。《战国策·楚策》 知己知彼，百战不殆。《孙子兵法·谋攻》 千里之行，始于足下。《老子·六十四章》 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。《老子·五十八章》 天网恢恢，疏而不漏。《老子·七十三章》
知人者智，自知者明。《老子》 物以类聚，人以群分。《易经》 工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》 往者不可谏，来者犹可追。《论语·微子》 己所不欲，勿施于人。《论语·颜渊》 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语·子罕》 学而不思则罔，思而不学则殆。《论语·为政》 学而不厌，诲人不倦。《论语·述而》 君子坦荡荡，小人常戚戚。《论语·述而》 人无远虑，必有近忧。《论语·卫灵公》 言必信，行必果。《论语·子路》 与朋友交，言而有信。《论语·学而》 有则改之，无则加勉。《论语》 是可忍，孰不可忍。《论语·八佾》 敏而好学，不耻下问。《论语·公冶长》 吾生也有涯，而知也无涯。《庄子·养生主》 十年树木，百年树人。《管子·权修》 达则兼济天下，穷则独善其身。《孟子·尽心上》 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。东晋·陶渊明《五柳先生传》奇文共欣赏，疑义相与析。陶渊明《移居》 山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。晋·陶渊明《归去来兮辞》
“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”显然，这一慎重研究、修改后的表述，明确了语文课程的核心：学习语言文字运用。语文课千变万化，语文教师千千万万，但都必须围绕学习语言文字运用这个核心。课标《修订稿》又坚守了“工具性与人文性统一”这一“基本特点”。这样的表述，我以为，就会把大家从“工具性与人文性统一” 的争论中摆脱出来，又引导大家把目光投向了“学习语言文字运用”，去关注和研究语文的特质。叶圣陶先生早就揭示了语文的特质。语文教师必须具备两个观念，其一便是“在教学的时候，内容方面固然不可忽视，而方法尤其应当注重”。他进一步指出了“语文教学特有的任务便是重视语言文字的理解和运用，便是要重视语文的形式和方法”。 语文课程的特点，也就决定了学习语文的方法一一在实践中学习。语文课程 不像其他课程一样，教材是什么，就要学什么。语文课就是要通过一片片文质优美的文章，让学生在听说读写的实践中培养学生的听说读写的能力，达到能够准确的明白（听或读）对方的意图，同时还能够恰当、充分的表达（说或者写）出自己的意图。阅读是过程，写作是结果，让阅读为写作服务。不管是阅读、说话、写句，都要关注激发学生的兴趣，读写结合，引领学生学以致用，为提高学生写作能力服务。文章所呈现的内容、思想、情感，不需要强加给学生，而是需要通过对文章语言文字的品味、揣摩、涵泳，自然而然的受到熏陶。正如人们品尝美食一样，我们需要的是用心的感受食物带给我们的享受，而食物带给我们的营养，是在我们品尝时自然而然的被我们吸收了。尤其是义务教育阶段的语文课程要始终围绕学习语言运用这个核心，在这个基础之上来达到其他目标的渗透。
语言文字应用综合练习题 1．植树节到来，请你给每位社区居民发送一条短信，倡议号召他们认捐、认种、认养花草，共同美化家园，美化家乡。要求：至少运用一种修辞手法。不超过60字。 答：1．回赠自然一棵树、回护社区一花园、回报家乡一片林，天蓝、地绿、水净，建设美丽家园，有你更精彩！ 2．根据下面一则新闻材料，给新落成的国家博物馆正大门拟一幅有横批的对联。 据《北京晨报》报道，位于天安门广场东侧的历时3年多改造扩建后的国家博物馆将在2011年4月1日，重新开馆。国博现拥有展厅49个，所珍藏的文物几乎从新石器时代到明清时期的所有代表性的都有，在当代藏品中，长征三号运载火箭发射台也被收藏。同时还有包括为举办国际展览而设的亚洲厅等四个国际厅。国家博物馆的场馆规模和硬件设施都已达到或超过世界发达国家现代化博物馆的水平。 答：2．上联：乘火箭到石器，尽览古今珍藏；下联：由四海至九州，通显中外博物；横批：物华天宝 3．仿照下面的例子，在①②处各写一句话，要求与前句内容一致，句式相仿，在③处写一句结论性的话。 我渴望智慧，上帝却给我问题，让我解决；我渴望财富，上帝却给我体力和头脑，让我工作； da3我渴望健康，上帝却给我病痛和时间，让我锻炼。上帝不会直接给你你所需要的东西。4．请用整齐的句式分别点评下面两篇课文的内容。 《蜀道难》：4．《蜀道难》:雄健奔放的山川画卷，穿透历史的喟然长叹。 《祭十二郎文》：《祭十二郎文》:天人永隔诉骨肉至情，宦海沉浮感人生无常。5．仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。 示例： 垂柳 没有松柏的挺拔 没有梅花的孤傲 却以回吻大地的柔情告白 ──什么是感恩！ 答：5．示例一：示例二： 礁石种子 没有高山的巍峨没有鲜花的绚烂 没有沙粒的平和没有虬枝的沧桑 却以直面巨浪的姿态告白却以开石破土的力量告白 ──什么是坚守！──什么是执着！ 6．请按下列情境要求完成试题。 高中即将毕业，你的班级欲组织毕业晚会活动。根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。 在生活的长河中，我们伴着优美的旋律荡着双桨，度过了难忘的三年，共结了一段深厚的友谊；这份友谊将伴着我们走向明天！下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》！
名言警句-高考必备-2021 备战高考：2021-03-19 1、商业竞争的胜负，最终决定在经营者本身的修养上。 2、或者同祖国一起自由的活着，或者随同她的灭亡一起死去。 3、灾难能证明友人的真实。——伊索 4、不达成功誓不休。——陈潭秋 5、爱情使是非概念混淆不清；强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。——约·德莱顿 6、为了进行奋斗，我们必须把我们的一切气力拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯 7、每一步都要沉思而后行，而不是盲目瞎碰。 8、什么是不简单？能够把简单的事千百遍都做对，就是不简单；什么不容易？大家公认的非常容易的事情认真地做好，就是不容易。——张瑞敏 9、对他人对社会别总是想收获的不足，应多想想自己付出了多少。 10、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼 11、凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸 12、凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹 13、做人要圆融通达，不要锋芒毕露：功成名就需要一种谦逊的态度，自觉地在名利场中做看客，开拓广阔心境。 14、警惕安全在，麻痹事故来。 15、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。 16、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根 17、一切艺术宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德 18、良心的觉醒就是灵魂的伟大。——雨果
19、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立 20、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 21、养军千日，用军一时。——马致远 22、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些 23、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格 24、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀况 25、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 26、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之 泰然。 27、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 28、一个杰出的企业可以预计到，将来可能会发生什么，但不一定知道何时会发生。重心 需要放在“什么”上面，而不是“何时”上。如果对“什么”的判断是正确的，那么对“何时” 大可不必过虑。 29、如果你有无法解决的烦恼，去参加体育运动吧。 30、微笑无需成本，却创造出许多价值。微笑使它的人们富裕，却并不使献出它的人们变穷。 31、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃 32、荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。吾安得夫忘言之人而与之言哉！《外物》 33、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！ 34、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 35、企业绝大多数人应该是精益求精的执行者。 36、青春岂不惜，行乐非所欲。 37、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
2013高考作文预测30题：根据名言警句写作文【文题设计】 阅读下面这则材料，写一篇文章。 杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。 尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。 其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。 【写作导引】 这是一道名言警句类材料作文。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考，行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点。 比如，2010年高考山东卷：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。”这道作文题所给材料就是一句名言，审题时抓住名言中的关键词“光明和阴影”，从中悟出“光明”的比喻义“正义的或有希望的”，“阴影”的比喻义“心理上不够开朗乐观，感到压力缠身；还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等，如人生的逆境、挫折等”。由此入手，该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。 名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手： 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。 本道作文题有两则名言，在名言之后，命题者用“其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？”这一关键性问句，提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。所以，我们可以循着命题者的提示从不同角度思考，由表及里，由此及彼，写出自己的认识和体验。 抓住第一句名言中的“绝顶”可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵：从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。 也可以抓住第二句名言中的“半高处”立意：从半高处看，这个世界真美好。半高处有