2017年湘少版五年级英语上学期期中测试题
姓名得分
听力部分（40分）
一、听单词。(10分)
( ) 1. A. old B. hold C. sad
( ) 2. A. rabbit B. jacket C. pet
( ) 3. A. tomato B. potato C. smoke
( ) 4. A. thing B. think C. tick
( ) 5. A. glue B. marker C. eraser
( ) 6. A. tall B. short C. soup
( ) 7. A. fish B. funny C. food
( ) 8. A. hamburger B. vegetable C. elephant
( ) 9. A. lunch B. dinner C. breakfast
( ) 10. A. round B. Coke C. clothes
二．听句子。（10分）
1.（）A. Can I use your pen? B. Can I have a parrot?
2.（）A. Do you want some soup? B. Do you want some rice?
3.（）A. I’d like a Coke. B. I’d like some beef.
4.（）A. Can I have a pet? B. Can I have a cat?
5.（）A. What does he look like ? B. What does she look like ? 三．听问句，选答句。（10分）
1.（）A. Here you are. B. Yes, please! Thank you.
2.（）A. He is tall. B. She has long hair.
3.（）A. Yes, you can! B. Yes, please!
4.（）A. I’d like a sandwich, please. B. Fine ,thank you.
5.（）A. No, she isn’t.She is young. B. No, you can’t. 四．听句子。按你听到的顺序给句子标上序号。（10分）
( ) Can I use your pencil, please?
( ) Do you want some noodles?
( ) I’d like some fish .
( ) Can I have a basket for my rabbit?.
( ) What does she look like ?
笔试部分 (60分)
五．选出每组中意义不同类的单词，并将选项填在括号内。（10分）
1.（）A. hamburger B. grass C. sandwich
2.（）A. marker B. glue C. use
3.（）A. notebook B. chicken C. beef
4.（）A. borrow B. dinner C. lunch
5.（）A. Chinese B. fat C. tall
六．情景交际。（15分）
（）1. 想要借用别人的英语书，说：。
A. Can I use your English book?
B. Can I use your Chinese book?
（ ）2.别人向你表达感谢时，回答： 。
A.Sorry
B. You ’re welcome （ ）3.想要知道另一个人长什么样子，说： 。
A. What does he/she look like ?
B. What do you like ? （ ）4. 询问别人是否想要喝汤： 。
A. Do you want some noodles?
B. Do you want some soup?
（ ）5.询问多少钱，说： 。
A. How much is it ?
B. It ’s ten yuan.
七．我能读懂文章，相符合写“T ”，不相符写“F ”。（15分）
Lingling and Peter are good friends.
Lingling has new clothes. But she doesn ’t like some of them. The hat is small. The coat is too big. She likes the skirt, because the skirt is beautiful! Peter has new clothes, too. His scarf is warm, but it is too long. He likes the jacket and the shoes .They are very cool! 1．Lingling ’s coat is small.( ) 2. Lingling likes the skirt.( ) 3. Peter ’s scarf is too short.( ) 4. Peter likes the jacket and the shoes.( ) 5. Lingling doesn ’t like the hat.( )
八．补全单词。（10分） （ ） 1.love (可爱的) A.li B.ly （ ） 2.wh ch (哪一个) A.i B.e
（ ） 3. cuse me （请原谅） A.ex B.eks （ ） 4.b f （牛肉） A. ii B.ee （ ） 5.dic ary （字典）
A.tion
B.tian
九．我能写漂亮的英文，抄写下列单词和句子。（10分）
1. jacket lovely English glue vegetable
2. Can I use your pencil, please? Yes. Here you are.
3. Which one do you want,the yellow one or a red one?
湘少版英语五年级上册单词 Unit1 cold drink冷饮market市场 hungry饥饿的 bun包子 feel感觉 have有；吃 Unit2 home家 please请 soup汤 vegetable蔬菜water水 breakfast早餐lunch午饭 supper晚餐 salt盐 Unit3 me我（宾格）borrow借进English英语 forget忘记remember记得tomorrow明天blackboard黑板brush刷子 Unit4 puppy小狗pet宠物 shop商店 rabbit兔子 cage笼子 lovely可爱的 hold拿；握；抱 Unit5 raincoat雨衣 long长的 short短的 thick厚的 thin薄的；瘦的 that那 cheap便宜的 Unit6 sweet糖果；甜的 a box of一盒 hard硬的 soft软的 teeth牙齿（tooth的 复数） jelly果冻 nut坚果 lollipop棒棒糖 chocolate巧克力 ice-cream冰淇淋 Unit7 hobby业余爱好 collect收集 sticker贴画 roller-blading滑旱冰 sticker album贴画簿 story故事 Unit8 get up起床 go to bed上床睡觉 timetable时间表 Chinese汉语 math数学 music音乐 half past one一点半 class课堂 Unit9 make the bed 整理 床铺 iron 熨烫 clothes衣服 him他（he的宾格） meal一餐 plant植物 Unit10 sign标志 mean意味着 cinema电影院 Guests do not go in 闲人免进 No mobile phone请 勿使用手机 No talking请勿讲话 No fishing请勿钓鱼 No picking of flowers 请勿摘花
PEP小学英语五年级下册期中测试题 姓名： 一、按要求写出下列各词（10分） 1、leaf（复数） 2、swim（现在分词） 3、he (宾格） 4、three（序数词）________ 5、twenty（序数词） 6、warm(反义词) 7、always(近义词) 8、either（同义词） 9、us (主格） 10、child（复数） 二、填介词（10分） at in on for up from under with to of 1、My birthday is March . 2、I usually play sports 3:30 . 3、Mom , there is a call you . 4、The elephant is drinking water its trunk . 5、Do an experiment me , please . 6、I’m taking a picture an ant . 7、We go north . 8、It ’s spring March to May . 9、They are playing chess a big tree . 10、Can I speak your mom, please . 三、单项选择（15分） ( )1、 birthday is in October? A、Who B、Whose C、What ( )2、My birthday is March 12th . A、in B、on C、 at ( )3、 do you go to school ? A、When B、What C、who ( )4、There are three in June . A、birthday B、birthdays C、birthdaies ( )5、-- season do you like best? --Fall A、Who B、How C、Which ( )6、The pandas can the bamboo . A、climbing B、is climbing C、climb ( )7、It ’s time to . A、lunch B、have lunch C、having lunch ( )8. _________ is the ninth month of a year. A. September B. August C. October ( )9.I like winter. I can _________ snow. A. play with B. play on C. playing in ( )10.Winter is beautiful, but it’s _________ cold _________ me. A. to…for B. too…for C. too…to 四、改错（10分） ( )1、I c a n swimming in the lake . 改 A B C ( )2、Do you see some animals? 改 A B C ( )3、He’s write an e-mail in the study . 改 A B C ( )4、What’s the weather like on spring? 改 A B C ( )5、Thank you to telling me about your day .改 A B C
Unit 1 We are going to read stories. Period 1 一、教学目标： 1、能听懂、会说、认读listen to , talk about , read , write about ,put on a play , short , interesting。 2、能用“What are we going to do ?”“We are going to …”谈论某人的计划或打算。 二、重点难点: 重点:能听懂、会说、认读listen to , talk about , read , write about ,put on a play , short , interesting ,能用“What are we going to do ?”“We are going to …”谈论某人的计划或打算,能听懂、会说A部分的对话。 难点:理解be going to 结构的用法。 三、教具准备： 戏剧的场景图片和音乐、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。 四、教学过程设计： Step 1 Warm-up/Revision 1 . Greetings 2 . activities Step 2 Presentation 1 . New words (1)学习listen to
①欣赏一小段欢快活泼的音乐，引出listen to的学习。 ②板书listen to 一词，引导学生观察这个动词短语的组成，先分别读再组合读。 （2）学习read , read stories , interesting ①T: We’re going to read.板书read一词并带读。 ②T: What are we going to read ?We are going to read stories . (教师用课件或实物呈现各种各样的儿童故事书,引导学生边看图片边操练stories , read stories , We are going to read stories .) ③T: There are so many storybooks . They are interesting .教师板书interesting 一词并带读,单词拼写填空。 （3）学习talk about , put on a play , short , write about 教师板书并带读talk about 教师板书并带读put on a short play (4)学生跟读B部分的词汇,模仿原声带的地道发音. 2.Dialogue 第一步Listen and count T: The children are having an English class . What are they going to do in the English class ? Listen and count . 不打开书,只听录音。听录音前，给出问题，孩子们在英语课上准备做哪些事情。 第二步Listen and find 打开书，听录音。画出所有孩子们在英语课上准备做的事情，检查刚
五年级英语下册教学计划 一、指导思想 本学期我担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学工作，在教学中，认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、学生情况 五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。 三、教材总体分析 五年级英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌和少量的语法等，教学目标的达成较大，对学生有一定难度。因此要灵活运用教材，不断提高教学质量。 四、教学目标 1、知识目标： （1）、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。 （2）、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。 （3）、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
（4）、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。 （5）、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 2、能力目标： （1）、培养学生初步运用英语进行交际的能力。 （2）、培养学生的听、说、读、写能力 3、情感目标 （1）、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。（2）、激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯 五、教学重点难点 1．重点： （1）.四会句型、单词。 (2).在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 (3).运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。（1）．以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
小学英语五年级期中自查卷 听力部分 一、听录音内容，将录音提到的内容的字母填在括号里。（10分） （）1．A. March B. May C. Augst （）2. A. first B. second C. third （）3. A. why B. what C. when （）4. A. plant trees. B. fly kites C. swim. （）5.A.cleaning the room B. clean the room C. listen to music （）6. A. Aug.1st . B. Sept.10th. C. Dec. 25th （）7. A. fifth B. five C. twelve （）8. A. skate B. ski C. swim. （）9 A. February B. September C. November （）10. A.drawing pictures B. cook dinner C. reading books 二、根据录音内容，判断下面的图片是否与录音内容相符，符的在图片下面的括号里打“ ”， 不符的打“ ”。（10分）
( ) ( ) 三、听问句, 选答句。（10分） （）1．A. Winter. B. Green. C. Football. （）2. A. Aug.1st . B. Sept.10th. C. Oct.1st. （）3. A. OK. B. Oh,no. C. You’re welcome. （）4. A.Because I can plant trees. B. Because it’s too cold. C. Because I can swim. （）5. A. Amy. B. Amy’s. C. Sept.10th. 四、根据录音内容，在句子的空格填上单词，将句子补充完整（每格一词）。（10分） 1． A: When do you ________ __________ ? B: At _______ . 2. ________ is my __________ season. ________ I like to plant trees . 3. I usually _______ ________ on the weekend. 4. A: What is the date today? B: It’s ________ _______ . 五、听一段对话，并根据录音内容判断下列句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。（10分）( )1. Mike’s birthday is in October. ( )2. Mike likes winter best. ( )3. Children can skate in spring. ( )4. Winter is very cold. ( )5. John doesn’t like winter. 笔试部分 六、补全对话：根据上下文的意思选择适当的句子，将其编号填在下面对话的横线上。（10%） A．What’s the date today?
五年级英语第一学期期末试卷 班级________姓名________ 一、选出划线部分读音与其余三个不同的单词。（8分） ( )1 .A.this B. thank C.that D.there ( )2. A.sports B.plates C.grapes D.that’s ( )3. A.vase B.stand C.after D.father ( )4. A.puppy B.brush C.music D.puzzle ( )5. A.show B.flower C.brown D.down ( )6. A.red B.behind C. chess D. bed ( )7. A.ride B.ring C. with https://www.doczj.com/doc/e615042897.html,k ( )8. A.home B.go https://www.doczj.com/doc/e615042897.html,e D. song 二、根据句意，用所给词的适当形式填空。（9分） 1. I ______ a new coat . My brother ________ a new pet.(have) 2.There are some ___________ on the table .(glass) 3. Do you have ___________ story book? (some) 4.He’s ______________ the windows and doors.(clean) 5.Anne and I don’t like _______________.(swim) 6.Look! Miss Gao has some tins of _____________.(fish) 7.The ___________ are at the parkt.(child) 8.They are in the big tree . Let’s go and help _________.(they) 三、翻译下列词组。（10分） 1.喜欢看书____________________ 2.玩电脑游戏__________________ 3.请勿钓鱼______________________ 4.上一节音乐课________________ 5.七点半________________ 6.弹钢琴______________________ 7.在海边____________________ 8.整理床铺__________________ 9.一块蛋糕____________________ 10.长发_______________________ 四、选择填空。（20分） ( )1.—You have a nice coat. --________. A.Yes, it’s nice. B.Thank you. C.OK. D.You’re right. ( )2. -- _______ he like music? -- Yes,he _________. A.Do; do B.Does;do C. Does ;does D. Do;does
湘少英语五年级上册复习提纲 Unit 1 What does she look like? 她长什么样子？ 单词: tall高的long长的old 老的round 圆的short矮的、短的young 年轻的 短语：a new Chinese teacher 一位新的语文老师 this year 今年small eyes 小眼睛round face 圆脸short hair 短头发big eyes 大眼睛long hair 长头发 句型：1.What does she look like? 她长什么样子？ She has small eyes. 她是小眼睛。 2.What does he look like? 他是什么样子的？ He is tall. 他是高的。 Unit 2 I’d like a hamburger.我想要一个汉堡包。 单词: hamburger 汉堡包Coke 可乐foo d 食物fish 鱼sandwich 三明治chicken 鸡肉beef 牛肉 短语：would like 想要some fish 一些鱼What about you? 你呢? how much 多少钱 句型: 1.What would you like? 你想要什么？ I’d like a hamburger. 我想要一个汉堡包。 2.Can I help you? 我能帮助你吗？ 3.How much is it? 多少钱？It’s fifteen yuan. 十五元。 4.Here you are.给你。Thank you. 谢谢！
Unit 3 Do you want some rice? 你想要一些米饭吗？ 单词: lunch 午餐soup 汤vegetable 蔬菜potato 土豆breakfast 早餐dinner 晚餐，正餐tomato西红柿短语：have breakfast 吃早餐have lunch 吃中餐have dinner 吃晚餐some vegetables 一些蔬菜 句型： 1.Do you want some rice? 你想要一些米饭吗？ Yes, please. 好的，请给我一些。 2.Do you want some rice? 你想要一些米饭吗？ No, thank you. 不要，谢谢！ Unit 4 Can I use your pencil, please我能使用你的铅笔吗？ 单词: use 用excuse me 请原谅thing 东西、事物borrow 借Chinese book 语文书dictionary 字典eraser 橡皮擦English book 英语书marker 记号笔glue 胶水ruler 尺where 哪里 短语：in my schoolbag 在我的书包里at home 在家句型：1.Can I use a pencil, please? 我能使用铅笔吗？Yes, here you are. / Yes, you can. 好的，给你。/ 是的，你能。 2. Can I borrow your ruler, please? 我能借你的尺吗？No, you can’t. 不，你不能。 Unit 5 Can I have a pet? 我能养一个宠物吗？ 单词: pet 宠物rabbit兔子basket 篮子lovely 可爱的hold 拿着、握着sure 当然可以cage 笼子may 可以，能 句型：1.Can I have a rabbit? 我能有一只兔子吗？Yes, you can. 可以，你能。 2.Can I have a basket? No you can’t. 不行，你不可以。
作品编号：8712358496587631697458912354698 学校：朱于南市格龟起镇安绸小学* 教师：绩安又* 班级：可汗自壹班* 期中测试卷 （满分：100分） 一、听录音，用数字给下列图片排序。每小题听一遍。（10分） （）（）（）（）（） 二、听录音，把课程、星期、食物用线连起来。每小题听两遍。（10分） 1. English Tues. fish 2. science Mon. tomatoes 3. maths Thur. beef 4. PE Fri. chicken 5. music Wed. noodles 三、听录音，判断下列句子与所听内容是（T）否（F）一致。每小题听两遍。 (10分) （）1. What does he like? （）2. I have maths and English on Thursdays. （）3. Is your Chinese teacher young? （）4. What’s your favourite food?
（）5. I like to read by the sea. 四、听录音，补全短文。短文听两遍。（10分） I have a good friend. Her name is Lisa. She is 1.__________. She often has art on 2. __________. We often play 3. __________ after school. Her favourite food is 4. __________. She doesn’t like 5. __________. 五、判断下列每组单词中画线部分的读音是（T）否（F）相同。（5分）（）1. A. sorry B. baby C. happy （）2. A. read B. bread C. eat （）3. A. now B. how C. know （）4. A. feed B. feet C. meet （）5. A. slow B. snow C. yellow 六、单项选择。（5分） （）1. —What’s she like? —________ A. She’s hungry. B. He’s tall and kind. C. She’s strict. （）2. —Is John funny? —________ A. Yes, he is. B. No, she isn’t. C. Yes, she is. （）3. —Who’s your English teacher? —________ A. Miss white. B. Miss White. C. miss white. （）4. —What would you like to eat? —________ A. Beef noodles. B. Orange juice. C. Milk. （）5. —What do you do on weekends?
湘少版英语精品资料 湘少英语五年级上册复习提纲 Unit 1 What does she look like?她长什么样子？ 单词: tall高的long长的old老的round圆的short矮的、短的young年轻的短语：a new Chinese teacher一位新的语文老师 thisyear今年smalleyes小眼睛roundface圆脸short hair短头发big eyes大眼睛long hair长头发句型：1.What does she look like?她长什么样子？ She has small eyes.她是小眼睛。 2.What does he look like?他是什么样子的？ He is tall.他是高的。 Unit 2 I’d like a hamburger.我想要一个汉堡包。 单词:hamburger汉堡包Coke可乐food食物fish鱼sandwich三明治chicken 鸡肉beef牛肉 短语：would like想要some fish一些鱼What about you?你呢?how much多少钱 句型: 1.What would you like?你想要什么？ I’d like a hamburger.我想要一个汉堡包。 2.Can I help you?我能帮助你吗？ 3.How much is it?多少钱？It’s fifteen yuan.十五元。 4.Here you are.给你。Thank you.谢谢！ Unit 3 Do you want some rice?你想要一些米饭吗？
单词:lunch午餐soup汤vegetable蔬菜potato土豆breakfast早餐dinner晚餐，正餐tomato西红柿短语：havebreakfast吃早餐havelunch吃中餐havedinner吃晚餐some vegetables一些蔬菜 句型：1.Doyouwantsomerice?你想要一些米饭吗？Yes, please.好的，请给我一些。 2.Doyouwantsomerice?你想要一些米饭吗？No, thank you.不要，谢谢！ Unit 4 Can I use your pencil, please我能使用你的铅笔吗？ 单词:use用excuse me请原谅thing东西、事物borrow借Chinesebook语文书dictionary字典eraser橡皮擦Englishbook英语书marker记号笔glue胶水ruler尺where哪里 短语：in my schoolbag在我的书包里at home在家句型：1.Can Iuseapencil,please?我能使用铅笔吗？Yes,hereyouare./Yes,you can.好的，给你。/是的，你能。2. Can I borrow your ruler, please?我能借你的尺吗？No, you can’t.不，你不能。 Unit 5 Can I have a pet?我能养一个宠物吗？ 单词:pet宠物rabbit兔子basket篮子lovely可爱的hold拿着、握着sure当然可以cage笼子may可以，能 句型：1.Can I have a rabbit?我能有一只兔子吗？Yes, you can.可以，你能。 2.Can I have a basket?No you can’t.不行，你不可以。 Unit 6 Which one do you want?你想要哪一个？ 单词：which哪一个raincoat雨衣thick厚的thin薄的jacket夹克umbrella 伞clothes衣服old旧的句型：1.Which one do you want, the long one or the short one?你想要哪一件，长的还是短的？The long one, please.请给我长的。 2.Whichonedoyouwant?你想要哪一个？I want the big one.我想要大的。 Unit 7 What time do you get up?你什么时候起床？
小学五年级英语期中考试试题 一、选择 ( ) 1 You were very good ____ basketball in China. A at B on C in ( ) 2 There are ____ many books on the desk. A two B to C too ( ) 3 Sam , please give ____the pencils. A in B to C out ( ) 4 There ____twenty-five children in the class. A am B is C are ( ) 5 There ____a blue pen in the box. A am B is C are ( ) 6 What’s ____matter ? A a B an C the ( ) 7 He wants to ____my T-shirt ? A wear B wears C wearing ( ) 8 What did you do ____ the weekend ? A at B on C of ( ) 9 They went to Badaling ____bus. A by B at C in ( ) 10 Daming took a photo ____his father. A at B on C of 二、写出下列动词过去式 1 visit 2 do 3 go 4 send 5 like 6 walk 7 take 8 drop_______ 9 come ______ 10 buy_________ 三、选择合适的音标[ e?][ u ] [ ei ] [ ? u] [ ai ] [ ] book football good look [ ] cake play face eight [ ] bike rice my buy
湘少版五年级英语下册复习重点 一、基础知识 1.十二个月份单词 January 一月February 二月March三月April四月May 五月June六月July 七月August 八月September九月October十月November十一月December十二月 2. 方位介词 beside 在…旁边behind 在…的后面 near 在…的附近outside 在…的外面 inside 在…的里面above 在…的上方 on 在…的上面in 在…的里面 left 左边right 右边 under 在…的下面in front of 在…的前面 3.对应关系下的名词性物主代词 主语：I you he she we they (句首) 我你他她我们他们 名词所有格：my your his her our their 句首、句中）- 我的你的他的她的我们的他们
的 4.常用动词的过去式( 特殊记) Is →was am →was are →were do →did have→had tell→told take→took see→saw say→said sing→song can→could begin→began take→took go→went come→came run→ran think→thought read→read 直接加-d like→liked dance→danced love→loved 5.疑问词的区别 When 什么时间？（用在问时间和问生日的句子） What 什么？（what用于问做什么？） Where 什么地方？（问地点、地方） How 怎样？（问怎么做风筝和生日礼物的句子） who 谁？（问是谁？）whose 谁的？ 6.十个序数词 One 一first 第一two二second第二three三third第三four四ourth 第四 five五fifth第五six六sixth第六
湘少版小学英语五年级上册全册教案 目录 《Unit 1 What does she look like》 (2) 《Unit 2 I'd like a hamburger.》 (6) 《Unit 3 Do you want some rice》 (10) 《Unit 4 Can I use your pencil ,please》 (21) 《Unit 5 Can I have a pet》 (24) 《Unit 6 Which one do you want》 (28) 《Unit 7 What time do you get up》 (36) 《Unit 8 Lingling helps her parents》 (42) 《Unit 9 What's your hobby》 (50) 《Unit 10 What does that sigh mean》 (56) 《Unit 11 I'm sorry》 (59) 《Unit 12 The Spring festival》 (65)
《Unit 1 What does she look like?》 1教学目标 (一)语言目标 1.词汇:能听懂、会说、认读新单词tall,short, long,round,young, old。 2.句型:能运用句型询问他人的外貌特征“ What does he / she lo ok like?”并能运用“He /She has big eyes.”介绍他人外貌。 (二)应用目标 1、能询问他人的外貌特征。 2、能初步运用B部分词汇介绍他人外貌。。 2重点难点 1、重点:能听懂、会说、认读新单词tall,short, long,round,youn g,old。能询问他人的外貌特征“ What does he / she look like?”并能初步运用“He /She is tall”“He /She has big eyes.”介绍他人外貌。 2、难点:单词round的发音和round face的运用是词汇中的难点。词组难点是look like的理解和has big eyes。前者是因为大多数学生只知道like的一个意思是“喜欢”,而不知道另一个意思“像”,因此在理解和运用上有难度 ,而后者是因为动词have的第三人称单数形式has容易和be动词is的用法混淆。 3教学过程 3.1.1教学活动
五年级上学期期中考试 英语试题 （考试时间：60分钟，总分：100分） 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。(10分)（听两遍） ( ) 1.A swing B sing ( ) 2.A idea B ice ( ) 3.A hobby B copy ( ) 4.A down B dance ( ) 5. A. kitchen B.chicken ( ) 6. A. slide B.swim ( ) 7. A.first B.thirsty ( ) 8.Apush B punish ( ) 9.A.young B yet ( ) 10.A ground B group 二、听录音，根据所听内容，给下列各图排序。（8分）（听两遍） ( ) ( ) ( ) ( ) 音乐 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，根据所听问题，选择正确的答句。（10分）（听两遍） ( )1. A. Thank you. B. Not at all. C. That’s all right. B. No, it isn’t. C. They’re on the table. ( )2. A. It’s on the table. ( )3. A. There is three. B. There are 18. C. It’s 80. ( )4. A No, it does. B.No, it doesn’t. C.Yes, he does. ( )5A.I like watching films.B.He likes drawing.C.He likes animal friends. 四、听录音，填入所缺的单词。（12分）（听两遍） 1. This soup is too cold, that soup is . 2. Are there rooms on the floor? 3. The two girls ________ _________ _________at home. 4. My animal friend a big body. But it has no or . 5. She is . There is a lion in of her. 笔试部分（60分） 一、选出下列画线部分发音与其他各项不同的单词。(5分) （）1. A .dance B. nice C. coat （）2. A .bus B. duck C. put （）3. A. yes B. fly C. young （）4. A .sock B. stop C. other （）5. A. like. B. wing C. finger
课题一、Unit1 We’re going to read stories 一、教材分析(Teaching Material) 本单元主要学习使用be going to do句型来谈论将要发生或将要、打算去做的事情。课堂上可以安排各种情境如新学期来了同学们准备如何管理学习、同学要来做客你准备做些什么等等。 二、教学目标(Teaching Aims) 1、通过学习，能使用新句型来谈论将要发生或打算去做的事情； 2、在合作学习中，培养学生合作交流能力，鼓励学生多开口，敢于发言； 3、通过学习，培养学生的口语发音与交际。 三、教学重难点(Important & Difficult Points) 1、理解并掌握新单词story, listen to, interesting, talk about, put on, play, great, write about； 2、掌握并能运用句型am/ is/ are going to…； 四、课时安排(Periods Arrangement) 三到四个课时 五、教具(Teaching Aids) 录音机、图片、卡片、CD、课件等等。 Unit 1 We’re going to read stories Period 1 一、教学目标(Teaching Aims) 1、知识目标(Knowledge Aims)：
1)能看懂、会读、会说新单词story, listen to, interesting, talk about, put on, play, great, write about; 2)学习、运用新句型：am/is/are going to…, Are we going to …? 2、能力目标(Ability Aims)： 1)能向他人询问、回答将来将要发生的事情； 2)能理解课本A与B部分。 3、情感目标(Emotion Aims) 学会小组合作，团结友爱。 二、教学重难点(Teaching Focus & Difficulties) 1)重点：理解并掌握生单词; 2)难点：掌握并运用新句型。 1)课前准备(Preparation for Class) 课件、图片、卡片、CAI等等。 2)教学过程(Teaching Process) Step one: warming up 1. Greetings. T: Hi, boys and girls. Good morning. How are you? 2. Free talk. T: We just had our winter holiday. Tell me what did you do? S1: I visited my parents. S2: I went to Shenzhen. …
菜园一小五年级上册英语期中测试题 班级_________ 姓名__________ 得分__________ 听力部分（30%） 一、听音，选择正确的图片。（4分） （）1、A. B. C. （）2、A. B. C. （）3、A. B. C. （）4、A. B. C. 二、听录音，选择正确的答语。(12) （）1. A.Yes,he is. B.No ,he is. C Yes,I am. （）2. A.Miss Green. B.She’s kind. C Yes,she is. ( ) 3. A.I have math. B.I wash my clothes. C Yes,it is. ( ) 4. A.I like Saturday. B.I often play football. C.I have English ( ) 5 A.I like noodles B.I’d like beef noodles C.They’re delicious ( ) 6. A.beef noodles B.Sandwiches C. tea 三、听音，将句子补充完整。（6分） 1. _________ your art teacher like ？ 2. Is she very___________ ? 3. I like Wednesdays and ____________.
4. What would you like to eat? I’d like some _________. 5. __________ is my ______________ food. 四、听音，将短文补充完整。（8分） I go to school Hello! I’m Tony.I’m 12 years old.I’m from Canada. from to . Ms Black is our teacher. She teaches music, and . We have Chinese,too. Our Chinese teacher is Ms Wu. She is from China. She is and .I always eat lunch at school. I like and .Tell me about your school days in China. 笔试部分（70%） 五、选出画线部分发音不同的一项。（5分） ( )1. A. meet B.hen C. feet ( )2. A.shy B. funny C. sorry ( )3. A.cow B. how C. yellow ( )4. A.feed B. bread C.see ( )5. A.fly B. windy C. happy 六、选出不同类的一项。（5分） ( ) 1. A.kind B. delicious C. funny ( ) 2. A.fish B. hot C. fresh ( ) 3. A.polite B. young C. Monday ( ) 4. A.Tuesday B. Saturday C. today ( ) 5. A.water B. tea C.candy 七、按要求写出下列单词的正确形式。（10分）X|k | B| 1 . 1.按括号里的要求写出下列单词的正确形式。 who’s(完整形式) it’s( 完整形式) what is(缩写形式) ______________ sandwich(复数) hamburger(复数) potato(复数) 2.写出下列各词意思相对的单词。 old strict young tall 八、单项选择（10分） ( )1. ________ your father like?He’s tall and strong. A. What’s B. Who’s C. What Fish. ( )2. What’s your favourite ______? A. foods B. food C. fruit ( )3. What _____ you _____ on Mondays? A. do, has B. are, have C. do, have