《污染生态学》复习题 第一章污染物在生物体内的迁移规律 1、何谓污染物？它具有什么性质？如何分类？ 污染物:进入环境后使环境的正常组成发生直接或间接有害于生物生长、发育与繁殖的变化的物质。 污染物的性质:a、一种物质称为污染物,必须在特定的环境中达到一定的数量或浓度,并且持续一定的时间。b、污染物会在环境中发生转化,即具有易变性。 污染物的分类:按污染物的来源可分为自然来源与人为来源的污染物;按受污染物影响的环境要素可分为大气、水体与土壤污染物等;按污染物的形态可分为气体、液体与固体污染物;按污染物的性质可分为化学、物理与生物污染物;按污染物在环境中物理、化学性状的变化可分为一次与二次污染物。 2、简述植物对水溶态污染物的吸收过程。 植物吸收污染物的主要器官就是根,叶片也能吸收污染物。水溶态的污染物到达根表面,主要由两个途径:一条就是质体流途径,即污染物随蒸腾拉力,在植物吸收水分时与水一起到达植物根部;另一条就是扩散途径,即通过扩散而到达根表面。植物的细胞壁就是污染物进入植物细胞的第一道屏障,在细胞壁中的果胶质成分为结合污染物提供了大量的交换位点。细胞膜调节物质进出细胞的过程,并与细胞壁一起构成了细胞的防卫体系。污染物通过植物细胞膜进入细胞的过程,目前认为有两种方式:一种就是被动的扩散,物质顺着本身的浓度梯度或细胞膜的电化学势流动;一种就是物质的主动传递过程,这种过程需要能量。 3、简述污染物在植物体内的迁移方式。 从根表面吸收的污染物能横穿根的中柱,被送入导管。进入导管后随蒸腾拉力向地上部移动。一般认为穿过根表面的无机离子到达内皮层可能有两种道路:第一条为非共质体通道,即无机离子与水在根内横向迁移,到达内皮层就是通过细胞壁与细胞间隙等质外空间;第二条就是共质体通道,即通过细胞内原生质流动与通过细胞之间向连接的细胞质通道。 污染物可以从根部向地上部运输,通过叶片吸收的污染物也可从地上部向根部运输。 4、简述动物体对污染物质的主要吸收途径。
污染生态学 第一章思考题： 1、试比较动物、植物、微生物三种生物类型吸收、迁移污染物的途径、机制的异同。 第二章思考题 1、什么叫生物的富集作用？生物为什么能富集污染物? 2、不同污染物类型和各种污染物质在不同生物及同一生物的不同器官、组织内富集量有明显差异，为什么? 据此在不同类型污染地区农作物结构应如何合理布局，如何避免过多污染物进入人体？ 3、通过生态系统食物链的延伸，生物富集将发生什么变化，为什么? 第三章思考题 1 生物为什么会受污染物毒害？在什么情况下才会发生毒害? 2 金属有哪些特性对生物产生的毒害程度起重要作用，为什么？ 3 化学元素之间为什么会出现拮抗和协同关系，有哪些因索决定元素之间的拮抗和协同关系？研究元素之间的拮抗和协同关系有什么重要意义？ 第四章思考题 1、总体来讲，生物对污染物的抗性通过哪些途径实现？试比较动物、植物和微生物对环境污染物抗性作用的异同。 2、如何理解生物对污染物的吸收、累积、解毒与抗性的关系？ 3、如何利用生物的抗性作用解决环境污染问题？ 第五章思考题 1、生物对污染环境的长期生态学效应有哪些?各有何特点？ 2、污染为什么会影响生物多样性的变化？ 3、生物对污染环境适应的遗传学根源是什么?如何提高生物对污染的适应性水平？ 4、污染条件下生物进化具有什么特点?你如何判断这种进化的方向?
第六章思考题 1．什么是生物监测? 如何处理物理监测、化学监测与生物监洲三者间的关系？ 2．利用生物监测环境质量有哪些优势? 3．在环境质量的生物监测中，如何利用生物的抗性作用？ 第七章思考题 1水体富营养化的概念是什么？水体富营养化形成的条件有哪些？用来描述水体富营养化的水体氧平衡指标有哪些？各指标的含义是什么？ 2什么是氧化塘？简述氧化塘作用的基本原理。氧化塘可分为哪几类，备有何特点？ 3 污水土地处理系统的概念是什么？污水土地处理系统有哪些类型？ 4 比较污水上地处理系统、污水灌溉的异同点。 第八章思考题 1、简述大气污染造成的危害。谈谈我国大气污染今后发展趋势，为什么？ 2、什么是温室效应，为什么会形成温室效应？目前不同学者有那些不同看法？你的看法是什么？ 3、温室效应有哪些严重后果，应采取哪些对策？ 4、酸雨是如何形成的？形成的机制是什么？ 5、谈谈酸雨对生态有何影响，应采取哪些措施防治酸雨？ 6、谈谈治理大气污染应采取何种生态工程？ 第九章思考题 1、重金属对土壤的影响有哪些方面？其后果如何，如何防治？ 2、大气污染、水污染、土壤污染形成过程有何区别与联系？ 3、对大气污染、水污染和土壤污染在治理措施上有何异同？ 4、就你所章握的污染生态学知识，谈谈你对我国耕地可持续发展和土壤污染防治的综合对策。
包括非生环境和生物环境。 （3）相互关系一相互作用：①有机体与非生物环境之间的相互作用；②有机 体之间的相互作用：同种生物之间的相互作用，种内竞争：异种生物之间的相互作用 ,种间竞争、捕 食、寄生、共生。 2.环境： 环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生 物体或生物群体生存的一切事物的总和。 3.环境的分类：①按性质分： 自然环境、非自然环境、社会 环境 ②按范围分： 宇宙环境（空间环境）、地球环境（地理环境）、区域环境、微环境、内环境 ③按 主体分： 人类环境、 （生物） 环境 ④按影响分： 原生环境、次生环境 4.环境因子 ：生物有机体以外的 一切环境要素称为环境因子。环境因子分类：①按环境因子特点：气候类、土壤类、生物类 ②按对环 境的反应：第一性周期因子、次生性周期因子、非周期性因子。 5.生态因子 ：环境中对生物的生长、发 育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。 6.区别： 生态因子是环境中对生物起作用的因 子；而环境因子则是指生物体外部的全部要素。 7生态因子的分类：①按生命特征：生物因子、非生物 因子；②按性质：气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子；③对生物种群数量变动的作 用：密度制约因子、非密度制约因子；④按利用方式： 条件、资源；⑤ 稳定性及其作用特点：稳定因 子、变动因子、周期性变动因子、非周期性变动因子。 8.限制因子： 限制因子是对生物的生存、生长、 繁殖或扩散等起限制作用的因子；当生态因子接近或超过生物的耐受性极限，这个因子成为该生物限制 因子。 9.最小因子定律： 植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素，这些处于最低量的营养元 素称最小因。 10.耐受性定律： 任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多 ,即当其接近或达到某种 生物的耐受限度时 ,会使该种生物衰退或不能生存。 两定律异同： 都是对生态因子数量的法则，但是前 者是决定植物的生长，最小因子增加有利于其生长，而后者生态因子的增加会使生物衰退或不能生存。 11.限制因子定律 生态因子处于低于生物正常生长所需的最小量和高于生物正常生长所需的最大量时， 都对生物具有限制性影响。。 12.生态幅： 每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个 生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点 （或耐受性的上限和下限 ）之间的范围称生态幅或生态价。 13.适应方式 ：形态适应、行为适应、生理适应、营养适应。 性和1.生态学 ：是研究有机体与环境间相互关系的学科。 1）有机体：包括生命的各组织层次 2）环境： 14. 适应： 生物适合环境条件而形成一定特
污染生态学复习题 一、名词解释 1、污染生态学: 是以生态系统理论为基础，用生物学、化学、数学分析等方法研究在污染条件下生物与环境之间的相互关系规律的学科。 2、安全浓度:生物与某种污染物长期接触，仍未发现受害症状，这种不会产生受害症状的浓度。 3、效应浓度EC: 使生物开始出现受害症状的浓度。 4、最高允许浓度:生物在整个生长发育周期内，或者是对污染物最敏感的时期内，该污染物对生物的生命活动能力和生产力没有发生明显影响的浓度。 5、生物富集: 生物体或处于同一营养级的生物种群，从环境中吸收某些元素或难分解的化合物，导致生物体内该物质的浓度超过环境中浓度的现象。 6、氧化塘:利用库塘等水生生态系统对污水的净化作用，进行污水处理和利用的生物工程措施 7、抗性:生物对各种不良环境具有一定的适应性和抵抗力 8、生化耗氧量BOD：一定期间，微生物分解一定体积水中有机物所耗溶解氧的数量。 9、总需氧量TOD：把水中的CNSH等元素全部氧化成所需的O2 10、总有机碳TOC：溶解于水中所有机物的含碳量 11、土壤污染：当工农业生产的“三废”污染物通过水体、大气或直接向土壤中排放转移，并累积到一定程度，超过土壤自净能力时，导致土壤生态系统功能降低，进而对土壤动植物产生直接或潜在的危害，急即土壤污染。 12、环境容量：在一定范围和规定的环境目标下，能容纳某污染物的最大负荷量 13、土壤背景值：未受人类污染影响的自然环境中化学元素和化合物的含量 14、杀虫剂：主要用于防治农、林、牧、卫生及仓库等害虫的药品 15、土壤自净作用：以各种方式进入土壤的污染物，通过土壤的物理、化学、生物学的复杂作用使污染物逐渐转化、减毒、消失最终使土壤恢复到原来的生态功能的过程。 二、填空 1、土地处理技术慢速渗滤、快速渗滤、地表漫流、湿地、地下渗滤系统。
植物种间关系实验报告 一、目的和意义 种间竞争 interspecies competition， inter－specific compet tion 种间竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚至被消灭。 种间竞争的能力取决于种的生态习性、生活型和生态幅度等，具有相似生态习性的植物种群，在资源的需求和获取资源的手段上竞争都十分激烈，尤其是密度大的种群更是如此。植物的生长速率、个体大小、抗逆性及营养器官的数目等都会影响到竞争的能力。 二、方法和步骤 （一）种间竞争实验设计： 黑麦草和高羊茅种子按不同比例进行播种，从全部为黑麦草到全部为高羊茅种子，两者的比例分别为：:，:，:，:，:。每个实验有6个处理共需5个花盆。每盆共40粒。 二）步骤 ①将土壤充分拌匀，分别装到花盆里，土面稍低于盆口约5cm，放在宿舍阳台（阴面）。 ②按照比例，每盆均匀播种40粒种子，并将每个花盆贴上标签，标明处理和播种日期。将花盆放在室内，定期浇水。 ③种子萌发后，统计发芽率和幼苗成活情况。
④将生长3个月的幼苗进行收获，分盆分种统计并登记分蘖数、生物量（鲜重）、株高。 ⑤将分蘖数、生物量（鲜重）、株高进行统计，取其平均值。用图解法进行分析。 三：结果分析 注：第一组（黑：高=1:1），第二组（黑：高=3:1），第三组（黑：高=1:3）第四组（黑：高=1:0），第五组（黑：高=0:1） 分析：当两种物种的比率相同时，种间竞争处于一种相对均衡状态；当两物种的比率为3:1时，往往是数量较多一方具有竞争优势；当只有一个物种时，它属于一种自然生长状态。 四、结论和讨论 结论：当两种物种的比率相同时，种间竞争处于一种相对均衡状态；当
污染生态学中的环境质量评价问题 现在，人们越来越意识到，人类社会的经济发展，自然生态系统的维持，以及人类本身的健康状况都与该地区的环境质量状况密切相关。人们也更加意识到人类的行为，特别是人类社会的经济发展行为，会对环境的状态和结构产生很大的影响，会引起环境质量的变化。如果因为人类的行为引起了环境质量的恶化，则人类社会不可能做到持续发展，也严重影响到人类自身的生存。因此，人们十分关心环境质量状况如何，以及人们的行为将会引起环境质量怎样的变化。这样慢慢的形成了当代环境科学的一个分支学科环境质量评价学。同时，环境质量评价又是约束人们行为的一项重要环境管理措施。 第一节环境质量评价概述 ⒈环境质量（environment quality） 环境质量是环境科学的一个重要和基本概念。正确理解环境质量一词的概念并赋以科学的定义，必须从分析环境的基本概念和特征入手。因为环境是一个系统，环境系统的内在特征表现为环境结构；环境系统的外在特征表现为环境状态。目前，我们有很多方法和手段能够对环境的状态进行定性和定量的描述。因此，对环境质量一词的定义应该是：环境质量是环境系统客观存在的一种本质属性，并能用定性和定量的方法加以描述的环境系统所处的状态。环境始终处于不停的运动和变化之中，作为环境状态表示的环境质量也是处于不停的运动和变化之中。引起环境质量变化的原因主要有两个方面：一方面是由于人类的生活和生产行为引起环境质量的变化；另一方面是由于自然的原因引起环境质量的变化。 2.环境质量评价（environment quality evaluation） 近几十年来，世界各国都不同程度的受到环境问题的严重挑战。例如水土大量流失，土地沙化，森林覆盖率锐减，臭氧层破坏，酸雨，大气和地表水的品质恶化等。在这些环境问题面前，人类开始感到了生存与发展受到严重威胁。同时，人们也逐渐认识到在环境质量与人类需要之间客观的存在一种特定的关系环境质量的价值。所谓环境质量评价，是评价环境质量的价值，而不是评价环境质量的本身，是对环境质量与人类社会生存发展需要满足程度进行评定。环境质量评价的对象是环境质量与人类生存发展需要之间的关系，也可以说环境质量评价所探讨的是环境质量的社会意义。 环境质量评价（Environmental Quality Assessment）概念是从环境卫生学角度按照一定评价标准和评价方法对一定区域范围内的环境质量加以调查研究并在此基础上作出科学、客观和定量的评定和预测。 3.目的环境质量评价的主要目的是:（1）较全面揭示环境质量状况及其变化趋势;（2）找出污染治理重点对象;（3）为制定环境综合防治方案和城市总体规划及环境规划提供依据;（4）研究环境质量与人群健康的关系;（5）预测和评价拟建的工业或其他建设项目对周围环境可能产生的影响，即环境影响评价。 4.分类环境质量评价有下述类型：按地域范围可分为局地的、区域的（如城市的）、海洋的和全球的环境质量评价。按环境要素可分为大气质量评价、水质评价、土壤质量评价等。就某一环境要素的质量进行评价，称为单要素评价。就诸要素综合进行评价，称为综合质量评价。按时间因素可分为环境回顾评价、环境现状评价和环境影响评价。按参数选择，有卫生学参数、生态学参数、地球化学参数、污染物参数、经济学参数、美学参数、热力学参数等质量评价。对环境质量评价分类进行研究，不仅具有理论意义，而且还有实践意义。在环境质量评价工作中，对不同类型的评价，其评价重点、评价方法，对评价所需资料的要求、评价精度、评价时效等均不相同。所以，在做某一项具体的评价时，首先正确的确定评价类型是十分重要的。 5.评价内容 环境质量评价的内容比较全面的城市区域环境质量评价，应包括对污染源、环境质量和环境
第五章种内及种间关系 存在于各个生物种群内部的个体与个体之间的关系称为种内关系（intraspecific relationship），而将生活在同一生境中的所有不同物种之间的关系称为种间关系（interspecific relationship）。 种内及种间关系 生物的种内关系包括密度效应，动植物性行为（即植物的性别系统和动物的婚配制度）、领域性和社会等级等。生物种内关系的研究既应重视个体水平，亦应重视群体水平的研究。 从理论上讲，生物的种间关系有多种多样，但最主要的有9种相互作用类型（如下表），可以概括为两类，即正相互作用（positive interaction）和负相互作用（negative interaction）。 生物种间关系基本类型 种内关系 种间关系 第一节种内关系 密度效应 动植物的性行为（性别生态学） 他感作用 关于种间关系的认识 对资源利用的普遍重叠程度意味着种内竞争是生态学的一种主要影响力，通过降低拥挤种群个体的适合度，它既可影响基础过程，如繁殖力和死亡率，进而调节种群大小，还可使个体产生行为适应来克服或应付竞争，如扩散和领域性（territoriality）。因此，对种内关系，我们不能单看形势和表面，从个体看，种内竞争可能是有害的，但对整个种群而言，淘汰了较弱的个体，保存了较强的个体，种内竞争可能有利于种群的进化与繁荣。对于生物种内竞争的研究，应既重视个体水平，也重视群体水平的研究。 一、密度效应 密度效应或邻接效应 密度制约因素 非密度制约因素 根据生物种群密度效应的作用因素类型内源性 外源性 密度效应的两个规律 最后产量恒值法则 内容 公式 原因 最后产量恒值法则在一定范围内，当条件相同时，不管一 个种群的密度如何，最后产量差不多总 是一样的。 最后产量恒值法则 最后产量恒值法则的原因在于：在高密 度情况下，植株之间的光、水、营养物 的竞争十分激烈，在有限的资源中，植 株的生长率降低，个体变小。 密度效应的两个规律 -3/2自疏法则 公式 林业方面的应用 二、性别生态学 研究物种内部性别关系的类型、动态及 环境因素对性别的影响是性别生态学 （ecology of sex）的内容。 两性细胞结合与有性生殖 性比 性选择 植物的性别系统 动物的婚配制度 （一）两性细胞结合与有性生殖 性别生态学与两个重要的生物学问题有 关，即两性细胞的结合和亲代投入问题。 亲代投入是指花费于生产后代和抚育后 代的能量和物质资源。两性细胞的结合 有自体受精和异体受精两种方式。 无性繁殖较有性繁殖在进化选择上具有 某些优越性 有性繁殖是对生存在多变环境和易遭不 测环境下的一种适应性。 有性繁殖的优越性及其产生——红皇 后效应 无性繁殖的优越性 1.可迅速增殖，占领暂时性新栖息地； 2.母体所产的后代都带有母本的整个基 因组，因此给下代复制的基因组是有性 繁殖的两倍。 有性繁殖的优越性 有性繁殖要在进化选择上处于有利地 位，必须使之获得利益超过所偿付的减 数分裂价、基因重组价和交配价。 有性生殖是避开不利条件的部分机制。 （二）性比 Fisher氏性比理论（fisher‘s sex ratio theory）：大多数生物种群的性比倾向于 1：1，这种倾向的进化原因叫做Fisher 氏性比理论。 Fisher氏性比理论解释说明 适合度是个体生产能存活后代，并能对 未来世代有贡献的能力的指标。个体的 相对适合度是有变化的，这种变化部分 取决于个体的遗传区别，部分取决于环 境的影响。 （三）性选择（sexual selection） 雌雄不仅在生殖器官上有区别，而且行 为、大小和许多形态特征上有差异； 性选择是由于配偶竞争中生殖成效区别 所引起的； 雄性应该是进攻性的，而雌性应该是挑 剔性的； 性选择可能通过两条途径而产生，即通 过同性成员间的配偶竞争（性内选择）， 或通过偏爱异性的某个独特特征（性间 选择），或者两条途径兼而有之。 性选择有关理论 让步赛理论（handicap theory）认为，拥 有质量好的大尾（或其他奢侈的特征）， 表明拥有者必须有好的基因，而弱个体 不可能忍受这种能量消耗，也加大了奢 侈特征者被捕食的敏感性； 可供选择的Fisher氏私奔模型（Fisher ‘s runaway model）认为，雄性这种诱 惑性（epigamic）特征开始被恣意的雌 性所选择，并将继续进化，如果雌性基 因对挑选特征（如选大尾的）编码，雄 性也会对该特征（如尾的大小）编码。 （四）植物的性别系统 分类 在植物界中，雌雄异株相当稀少，大约 只占有花植物的5%左右，例如银杏， 雌雄异株多出现在热带具肉质果实的多 年生植物。 雌雄异株的优越性 雌雄异株能减少同系交配的机率，具有 异型杂交的优越性； 雌雄异株实际上是回避两性间竞争的对 策，增加了两性利用不同资源的能力， 也减少了食种子动物的压力； 雌雄异株的另一个环境压力是由于脊椎 动物传粉造成的。 （五）动物的婚配制度 婚配制度的定义和进化 婚配制度的类型 决定婚配制度类型的环境因素 决定婚配制度类型的环境因素 决定动物婚配制度的主要生态因素可能 是资源的分布，主要是食物和营巢地在 空间和时间上的分布情况。 高质而分布均匀的资源有利于单配偶 制； 高质而分布不均匀的资源或当一个雌体 能依靠自身养育后代，就产生一雄多雌 制； 在极其严酷的环境下，可能抚育后代的 要求比双亲所能给予的更多，在此情况 下，一雌多雄制可能是最有效的对策。 三、领域性和社会等级
基于生态足迹理论在城市环境污染生态应用问题的认识 随着全球经济的飞速发展，人们对于因此而带来的环境问题也越来越重视，生态足迹（Ecological footprint,EF）就是能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间（biologically productive areas），其含义就是要维持一个人、地区、国家或者全球的生存所需要的或者能够只纳人类所排放的废物的、具有生物生产力的地域面积。生态足迹的理念在于连接了环境经济学与污染生态学的纽带，对于最近几年提出的绿色GOD的概念扩展了新的视角。生态足迹估计了需要承载一定生活质量的人口，需要多大的可供人类使用的可再生资源或者能够消纳废物的生态系统，又称之为“适当的承载力”（appropriated carrying capacity）。生态足迹既能够反映出个人或地区的资源消耗强度，又能够反映出区域的资源供给能力和资源消耗总量，也揭示了人类生存持续生存的生态阈值。它通过相同的单位比较人类的需求和自然界的供给，使可持续发展的衡量真正具有区域可比性，评估的结果清楚地表明在所分析的每一个时空尺度上,人类对生物圈所施加的加压及其量级，因为生态足迹取决于人口规模、物质生活水平、技术条件和生态生产力。2010年《地球生命力报告》和《中国生态足迹报告2010》近期先后公布，有专家据此提醒，如果继续以超出地球资源极限的方式生活，到2030年，人类“将需要两个地球来满足需求”——人类生态耗竭已超五成中国生态足迹量全球第二。以最新的2007年“生态足迹”计算表明，人类的生态耗竭已经超过50%，这表示地球需要1.5年的时间来产生人类所用的可再生资源和吸收排放的二氧化碳，过去30年里，随着经济的发展，中国的人均收入增长了50多倍。然而，迅速的工业化、城镇化和农业集约化也增加了对自然资源的压力。本文就生态足迹理论的在关于城市环境污染生态应用的问题进行了论述。 一.生态足迹的基本概念 生态足迹（ecological footprint）也称“生态占用”。是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的，自然生态系统提供的，各种商品和服务功能，以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境(生态系统) 吸纳，并以生物生产性土地(或水域) 面积来表示的一种可操作的定量方法。它的应用意义是：通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力(亦称生态足迹供给) 进行比较即可以定量的判断某一国家或地区目前可持续发展的状态，以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。 生态足迹通过测定现今人类为了维持自身生存而利用自然的量来评估人类对生态系统的影响。比如说一个人的粮食消费量可以转换为生产这些粮食的所需要的耕地面积，他所排放的二氧化碳总量可以转换成吸收这些CO2所需要的森林、草地或农田的面积。因此它可以形象地被理解成一只负载着人类和人类所创造的城市、工厂、铁路、农田……的巨脚踏在地球上时留下的脚印大小。它的值越高，人类对生态的破坏就越严重。生态足迹该指标的提出为核算某地区、国家和全球自然资本利用状况提供了简明框架，通过测量人类对自然生态服务的需求与自然所能提供的生态服务之间的差距，就可以知道人类对生态系统的利用状况，可以在地区、国家和全球尺度上比较人类对自然的消费量与自然资本的承载量。生态足迹的意义在于探讨人类持续依赖自然以及要怎么做才能保障地球的承受力，进而支持人类未来的生存。生态足迹将每个人消耗的资源折合成为全球统一的、具有生产力的地域面积，通过计算区域生态足迹总供给与总需求之间的差值——生态赤字或生态盈余，准确地反映了不同区域对于全球生态环境现状的贡献。 生态足迹的计算是基于两个基本假设：（1）我们可以保留大部分消费的资源以及大部分产生的废弃物；（2）这些资源以及废弃物大部分都可以转换成可提供这些功能的生物生产性土地。生态足迹的计算方式明确地指出某个国家或地区使用了多少自然资源，然而，这些足迹并不是一片连续的土地；由于国际贸易的关系，人们使用的土地与水域面积分散在全球各个角落，这些需要很多研究来决定其确定的位置。
人教版生物选修2第四章第一节生物性污染及其预防B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共19题；共38分) 1. （2分）结合以下图表分析，有关说法正确的是（） A . ①～⑤可发生在人体健康细胞中 B . 青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C . 结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D . 环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程 【考点】 2. （2分）在绿色消费的概念中，包括绿色蔬菜、绿色水果。在生产绿色食品的过程中一般不使用杀虫剂,若长期使用杀虫剂，害虫的抗药性增强,原因是（） A . 农药对害虫的选择作用 B . 害虫发生了基因突变 C . 农药失效了 D . 害虫发生了染色体变异 【考点】 3. （2分）过早出现的漫天黄沙向人们敲响了警钟。专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度增大，将今
后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是（） ①与人为的高强度经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的开垦 ②沙尘暴强度不断增大是土地沙化的大面积的标志 ③要以至破坏该地区植被的各种活动 ④植树、种草、加大防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率，使防沙的最好途径 ⑤生物既能适应环境，又能影响环境 A . ①② B . ②③④ C . ②③④⑤ D . ①②③④⑤ 【考点】 4. （2分）室内空气指标测定结果中，检出率由高到低依次是：细菌、霉菌、相对湿度过低和甲醛。其中的生物性污染属于（） A . 动物污染 B . 植物污染 C . 微生物污染 D . 原核生物污染 【考点】 5. （2分）细菌、真菌和藻类都可以降解有机污染物。如好氧革兰氏阴性杆菌和球菌可以降解石油烃、有机磷农药、甲草胺、氯苯等；霉菌可以降解石油烃、敌百虫、扑草净等；藻类可以降解多种酚类化合物。下列不属于
1. 污染生态学：以生态系统理论为基础，用生物学、化学、数学分析等方法研究在污染条件 下生物与环境之间相互关系及其规律的一门学科。（污染的生态系统是其研究对象） 2. 污染生态学的研究内容 1. 污染物在生物体内的生物过程 2. 环境污染的生物防治与修复 3. 环境污染的生物指示、监测和评价 3. 污染生态学的任务 1. 阐明污染物在生物体内的生物过程，为环境污染控制提供理论依据 2. 寻求解决环境污染问题的生态学途径 3. 建立和完善污染环境的生物监测评价体系 4. 污染生态学的研究方法？ 把生态系统作为一个整体来研究生物与受污染环境之间的相互关系，但在具体研究时常把它 分解”为各个单元进行研究，最后综合为整体。 野外调查、受控实验、多学科交叉、新技术的运用 5. 污染生态学侧重于研究污染条件下生物的生物过程和生态效应，核心是分析环境中的污染 物在生态系统中的行为及其对生物的影响，目的是要利用生物控制污染和改善环境质量，并对环境质量进行综合评价和预测，提出生态规划和管理对策。 6. 植物对污染物的吸收 （一）植物对气态污染物的粘附和吸收 粘附的数量决定于植物表面积的大小和粗糙程度； 吸收主要通过气孔和叶孔进入植物体，积累后并对这些部位产生伤害。 （二）植物对水溶态污染物的吸收 1、水溶态污染物到达植物根（或叶）表面 两个途径： 1. 质体流（mass flow）途径：污染物随蒸腾拉力，在植物吸收水分时与水一起到达植物根部； 2. 扩散途径：通过分子扩散而到达根表面。 2、水溶态污染物进入细胞的过程 一种是被动的扩散，物质顺着本身的浓度梯度或细胞膜的电化学势流动； 一种是物质的主动传递过程，这种传递需要能量。 3. 污染物透过细胞膜过程的物理化学解释
第五章 种内与种间关系
什么是种内和种间关系？ ? 种内关系(intraspecific relationship)：存在于各个生 物种群内部的个体与个体之间的关系； ? 种间关系(interspecific relationship)：生活于同一生 境中的所有不同物种之间的关系。
?种内关系主要有竞争(competition)、自相残杀(cannibalism)、 利他(altruism)和性别关系(sexual relations)等； ?种间关系更为复杂，主要有竞争、捕食(predation), 草食 (herbivory)、寄生(parasitism)、偏害(amensalism)、互利 (mutualism)和中性(neutralism)等。 ?种内和种间关系主要产生以下三类结果： 1）负相互作用：竞争、捕食、寄生和偏害 2）正相互作用：偏利共生、原始合作、互利共生 3）中性作用：彼此没有影响
§1 竞争 §2 种内关系 §3 他感作用 §4 种间关系
?竞争(Competition)：利用有限资源和空间的生物个体间相互作用。 不对称性: 在竞争中，常常是一方占优势，而另一方受抑制甚至被消灭； 交互性：对一种资源的竞争将影响对其他资源竞争的结果。 竞争的二种作用方式： 资源利用性竞争(exploitation competition) 相互干扰性竞争(interference competition)
?种间竞争将对那些能够避免竞争不利后果的物种有利，竞争虽然普遍存在，但是由于物种在进化过程中获得了能够减少竞争程度的生理、行为和形态等性状，物种共存局面也形成。 ?降低种间竞争压力的自然选择过程导致了物种的性状替换 (Character displacement)。
第一章 一、P11环境生态学 答：研究人为干扰下，生态系统内在的变化机制、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统修复、重建和保育对策的科学，即运用生态学的理论，阐明人与环境间相互作用的机制和效应以及解决环境问题的生态途径的科学。 第二章 二、P33生物的协同进化 答：是指一个物种的进化必然会改变作用于其他生物的选择压力。引起其他生物也发生变化，这些变化反过来又会引起其他生物也发生变化，这些变化反过来又会引起相关物种的进一步变化，这种两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化过程。 三、生物的协同进化方式： 答：（1）昆虫与植物间的协同进化；（2）大型草食动物与植物的协同进化；（3）互惠共生物种间的协同进化；（4）协同适应系统。 四、P35生物多样性 答：就是生物类群层次结构和功能的多样性。 分为四个层次：1.遗传多样性 2.物种多样性 3. 生态系统多样性 4. 景观多样性五、环境因子 答：是指生物有机体以外的所有环境要素，是构成环境的基本成分。 六、P45环境因子的分类： 答：①根据环境因子特点，将环境因子分为3大类：气候类、土壤类、生物类，7个并列项目：土壤、水分、温度、光照、大气、火、生物因子；②根据生物有机体对环境的反应和适应性分类, 将环境因子分为：第一性周期因子、次生性周期因子、非周期性因子；③非生物环境因子的3个层次：第一层：植物所必需的环境因子（例如温度、光、水），第二层：不以植被是否存在而发生的对植物有影响的环境因子（如风暴、火山爆发、洪涝），第三层：存在与发生受植被影响，反过来又直接或间接影响植被的环境因子（如放牧、火烧地）。 七、光、温度、水、土壤及其他环境因子的生态作用与生物的适应 答：1.光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最主要的能量源泉，地球上生物所必需的全部能量，几乎都直接或间接地源于太阳光能。光本身又是一个十分复杂的环境因子，太阳光辐射强度、光质及光周期性变化等都对生物的声场发育和地理分布产生深刻影响，而生物本身对光因子的变化也有着极其多样的响应。例如：黄花现象即植物在黑暗中生长呈现黄色和其他变态特征现象，就是光与形态建成的各种关系中极为典型的例子；不同光质对植物的光合作用、色素形成、向光性、形态建成的诱导等影响是不同的，可见光对动物生殖、体色变迁、迁徙、毛羽更换、生长及发育等都有影响；不可见光对生物的影响也是多方面的，例昆虫对紫外线有趋光反应，而草履虫则表现为避光反映。另外，植物在发育生长上要求不同的日照强度，了解植物的光周期现象对植物的引种驯化工作非常重要，引种前必须特别注意植物开花对光周期的需要。 2.太阳辐射使地表受热，产生气温、水温、土壤温度的变化。生物在生长发育过程中，需要从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育。生物生长和发育有一个下限值，低于这个温度值，生物就停止生长和发育，只有高于这个温度值时，生物才开始生长发育。生物对温度的适应性主要表现在：（1）低温环境对生物的影响和生物对低温环境的适应；（2）生物对高温环境的适应；（3）温度
名词解释： 1.污染物：进入环境后使环境的正常组成发生直接或者间接有害于生物生长发育和繁殖的 变化的物质。 2.相加作用协同作用拮抗作用独立作用 3.生物富集：生物个体或出于同一营养级的许多生物种群，从周围环境中吸收并积累的某 种元素或难分解的化合物，导致生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。 4.生物积累：同一生物个体在生长发育的不同阶段生物富集系数不断增加的现象。 5.生物放大：同一食物链上，生物富集系数从低位营养级到高位营养级逐级增大的现象。 6.生物活性点位是生物大分子中具有生物活性的基团和物质。 7.生物的抗性：生物对各种不良环境具有一定的适应性和抵抗力。 8.生物屏蔽（隔离）作用：生物将污染物运输到体内特定部位，使污染物与生物体内活性 靶分子隔离. 9.解毒作用：有毒物质通过机体内酶促反应，可以转化成低毒或无毒物质，或转化为水溶 性物质而利于排出体外。 10.前适应：生物在没有接受污染以前具有的性状特征在污染环境中也是适应的现象。 11.生态代价-指对污染适应的生物，在进入到正常环境中时，它的竞争力降低；同时，还 可能伴随有对温度、水分、病虫害的抵抗能力下降。 12.生理代价-指对污染适应的植物，在某些生理性能上低于正常植物。 13.进化代价-对污染适应很好的植物在其他环境中进化发展的灵活度降低，以至于可能失 去适应其它环境的可能性。 14.生物监测是利用生物分子、细胞、组织、器官、个体种群和群落等各层次对环境污染程 度所产生的反应来阐明环境状况，从生物学的角度对环境质量的监测和评价提供依据。 15.污水灌溉：一般指使用经过一定处理的城市污水灌溉农田、森林和草地。分类--纯污水 灌溉、清污混灌、间歇污水灌溉 16.富营养化：是水体衰老的一种表现，指水体中营养物质过多，特别是氮、磷过多而导致 水生植物大量繁殖，影响水体与大气的正常的氧气交换，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡，加速水体衰老的进程。 17.土地处理系统：是指利用生态工程原理，将污水通过土壤-生物系统，除去污水中的营 养成分和污染物，达到净化和综合利用的目的. 18.土壤自净作用：以各种方式进入土壤的污染物，通过土壤的物理、化学和生物学的复杂 作用，使污染物质逐渐转化、减毒、消失，最终使土壤恢复到原有的生态功能的过程。 19.土壤容量：土壤对污染物的最大承受能力或负荷量。 20.环境容量：在一定范围和规定的环境目标下，能容纳某污染物的最大负荷量。容量大小 与污染物的毒性及其物理化学特性有关，也决定于环境空间大小、环境的物理化学性质和生物的净化能力。污染物毒性越大，趋稳定，则环境容量越小；环境空间越大，环境的自净能力越强，环境容量越大。 21.基因库：种群内存在的所有基因组和等位基因。 22.氧化塘又称氧化塘或生物塘。是利用库塘等水生生态系统对污水的净化作用，进行污水 处理和利用的生物工程措施。最深的氧化塘是厌氧塘；使用最多的是兼性塘；最浅的是好氧塘。氧化塘由水深浅分为好氧区，兼性区，厌氧区 简答： 1.化学元素的拮抗规律：1.两元素之间由于直接发生化学反应而产生颉颃○1凡两种元素 能生成难解离的稳定化合物的，他们之间便可能存在着生物的颉颃。例子：硫对铜和铁的颉颃，表现为硫化物对含Cu、Fe的呼吸酶、细胞色素氧化酶、过氧化氢酶等的明显
作业一： 1、目前生态学研究的热点问题有哪些方面。 答:1)全球变化:由于人类活动直接或间接造成的,出现在全球范围内的,异乎寻常的人类生态环境的变化, 就是当今科学界,全国政府及公众关注的全球环境变化或简称全球变化。 2)生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。 3)可持续发展:是既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。 4)景观生态学:起源于中欧,是80年代后期较年轻的交叉学科。近年来,日益成为生态学一个新兴研究热点。 2、请写出生物种间相互关系的基本类型及其特征 生物种间关系十分复杂，概括起来有原始合作\共栖\共生\寄生\捕食\竞争等主要形式。 一、原始合作有些学者也把它称为互生关系。 指两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活。这是一种比较松懈的种间合作关系。如寄居蟹和海葵。共居时，腔肠动物借助蟹类提供栖所、携带残余食物；而蟹类则依靠腔肠动物获得安全庇护，双方互利，但又并非绝对需要相互依赖，分离后各自仍能独自生活。 二、共栖 指两种共居，一方受益，另一方也无害或无大害。前者称共栖者，后者称宿主。彼此分离后，有的共栖者往往不能独立生活。这是一种比较密切的种间合作关系。例如海镜和小蟹间的关系。海镜又名海月。小蟹即豆蟹。豆蟹总是一雌一雄双双生活在海月等动物的体内。饿了，双双外出捕食；饱了，成对回来休息。豆蟹不能独立生活。此种关系，对小蟹有利，对贝类也无大的害处。 三、共生 ,也有学者把共生称之为互利 共生有广义的和狭义的两种概念。狭义的是指两种共居一起，彼此创造有利的生活条件，较之单独生活时更为有利，更有生活力；相互依赖，相互依存，一旦分离，双方都不能正常地生活。按共居状况分为外共生和内共生。清洁鱼或清洁虾在鱼类的体表，以吞食病灶组织和细菌等为生，兼为鱼类治病，这属于体外共生。鞭毛虫寄居在白蚁或其他动物的消化道里，消化纤维素供给宿主，宿主则为其提供营养和栖所，这属于体内共生。有些单细胞的藻类、细菌生活在原生动物的细胞内，并有物质交流，这属于胞内共生。共生是一种更加密切的、结合比较牢固的种间合作关系。 四、寄生 指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系。前者称寄生物，后者称寄生。生物界的寄生现象十分普遍。在寄生关系中，一般寄生物为小个体，寄主为大个体，以小食大。而且大都为一方受益，一方受害，甚至引起寄主患病或死亡。同时寄生双方又互为条件，相互制约，共同进化。寄生是生物种间的一种对抗性的相互关系。 五、捕食 指一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者谓之捕食者，后者谓被捕食者。例如，兔和草类、狼和兔等都是捕食关系。在通常情况下，捕食者为大个体，被捕食者为小个体，以大食小。捕食也是一种种间的对抗性相互关系。 六、竞争 指两种共居一起，为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系。竞争的结果，或对竞争双方都有抑制作用，大多数的情况是对一方有利，另一方被淘汰，一方替代另一方。例如，看麦娘的天然群落中，狐茅不能生长，因为它被看麦娘的快速生长和遮荫所抑制，竞争也是生物界普遍存在的一种种间对抗性相互关系。
绪论 污染生态学:以生态系统理论为基础，用生物学、化学、数学分析等方法研究在污染条件下生物与环境之间相互关系及其规律的一门学科。研究对象是（污染生态系统） 第一章生物对污染物的吸收与迁移 1、污染物：进入环境后，使环境的正常组成发生直接或间接有害于生物生长、发育繁殖的变化的物质。 2、POPs：(持久性有机污染物):)指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链(网)累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。具有①持久性②长距离运输③生物积累性④亲脂憎水性。 3、效应浓度和致死浓度的区别？ 效应浓度指：在某一期限内导致某一特殊反应的毒物浓度 致死浓度指：一次染毒后引起受试动物死亡的浓度（判断） 4、植物对污染物的吸收与迁移过程？ 吸收（uptake ）：污染物可通过各种途径透过生物机体的生物膜进入生物体内的过程 迁移（transport）：污染物在环境中发生空间位置和范围的相对移动过程 一、吸附到根细胞表面 二、进入细胞 三、横向迁移至导管 四、纵向迁移至各器官 5、影响植物对污染吸收迁移的因素有哪些？ ①、植物种的生物学、生态学特性（★不同物种 ★不同生态型★同一植物的不同部位★同一植物的不同生育期） 、污染物的种类及其形态差异（★元素的种类★元素的价态）③ph④氧化还原电位⑤土壤阳离子交换量⑥污染物间的不同效应⑦土壤的性质影响 ⑧根际微生物的作用 6、植物粘附气态污染物的数量主要取决于 （植物表面积的大小）和（叶的粗糙程度）。 7、植物主要通过（叶片气孔）和茎部皮孔来吸收气态污染物 8、植物对水溶态污染吸收的主要器官是（根），主要通过两种方式使水溶态污染物到达根附近（质体流途径）和（扩散途径）。（其中哪一种方式是主要的？前者） 9、污染物穿过细胞质膜：被动扩散主动传递
第一章污染物在生物体内的迁移规律 一、基本概念 1 污染物 2 安全浓度 3 最高允许浓度 4 致死浓度 5 效应浓度 6 相加作用 7 协调作用 8 拮抗作用 9 独立作用 二、填空题或选择题 1 按污染物的来源，污染物可分为（自然来源）和（人为来源）。 2 按污染物影响的环境要素，可分为（大气）、（水体）和（土壤）污染物。 3 按污染物的形态，可分为（气体）、（液体）和（固体）污染物。 4 按污染物的性质，可分为（化学）、（物理）和（生物）污染物。 5 按污染物在环境中物理、化学性状的变化，可分为（一次）和（二次）污染物。 6 植物粘附近污染物的数量，主要决定于植物（表面积的大小）和（粗糙程度）等。 7 水溶态的污染物到达根表面，主要有两个途径，一条是（质体流）途径；另一条是（扩散）途径。 8 植物吸收土壤中污染物的种类和数量决定于（土壤特性）、（污染物的种类）和（数量）、（植物特性）。 9 （植物细胞壁）是污染物进入植物细胞的第一道屏障，在细胞壁中的果胶质成分为结合污染物提供了大量的（交换位点）。 10 植物吸收环境中的污染物有两种方式，一种是细胞壁等（质外空间）的吸收；一种是污染物透过（细胞质膜）进入细胞的生物过程。 11 金属离子跨膜运输有两种方式，一是顺电化学梯度的（被动运输），一是逆电化学梯度的（主动运输）。 12 从根表面吸收的污染物能横穿根的中柱，被送入导管，一般认为穿过根表面的无机离子到达内皮层可能有两种通路，一是（非共质体）通道；二是（共质体）通道。 13 根是植物吸收重金属的主要器官，大量的重金属分布在（根部）；流动性大的元素可向上运输到（茎）、（叶）、（果实）中。 14 重金属的物理形态不同，植物对其（吸收）、（迁移）的方式也不同。 15 污染物通过动物细胞膜的方式有两类，即（被动运输）和（特殊运转）。 16 被动运输包括（简单扩散）和（滤过作用）。 17 特殊转运分为（载体转运）、（主动运输）、（吞噬）、（胞饮作用）。 18 动物对污染物的吸收一般是通过（呼吸道）、（消化道）、（皮肤）等途径。 19 污染物经皮肤吸收一般有两个阶段，一是污染物以扩散的方式通过（表皮）；二是污染物以扩散方式通过（真皮）。 20 无机离子态汞在肾内积累得最多，其次是（肝）、（脾）、（甲状腺）。 21 污染物连接到微生物细胞壁上有三种作用机制，（离子交换反应）、（沉淀作用）、（络合作用）。 22 大多数微生物都具有结合污染物的细胞壁，细胞壁固定污染物的性质和能力与细胞壁的（化学成分）和（结构）有关。