毕业实习工作总结报告
毕业实习报告
一、实习目的
1、实习目的
毕业实习是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。实习是对我们毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。为了将大学所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结.将专业与实际接轨,逐步认识,体会,从而更好地将所学的运用到工作中去.接触社会,认识社会,学会做事,学会与人相处,学会团结协作。通过深入基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。
2、实习情况和实习要求
实习情况是我实习是在河南城建学院校内进行的,主要是提高计算机的专业技能以及了解外出学生工厂单位不同情况和工作上的
经验。
实习要求有以下几条：
1.努力学习，刻苦钻研，按时完成毕业实习任务。
2.虚心接受教师指导。
3.敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高自己。
4.热爱劳动，注意节约，严格遵守操作规程和各项规章制度。
5.进行毕业实习期间，学生因故请假，一次连续不得超过三天，累计不超过一周，否则不准参加答辩，其成绩按不合格处理。学生因故请假，须事先取得指导员同意，并报主管教学系主任签字批准，方为有效，否则以旷课论处。请假情况须在日志上注明。
6.独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业实习成绩以不及格计。
7.熟练并掌握C#语言程序设计等专业知识的基本操作。
8.能熟练操作SQL数据库以及熟悉https://www.doczj.com/doc/ec5821019.html,开发工具。
9.虽然没有去一些实习单位但是每天也必须去图书馆查看一些与外出实习有关的书籍，了解一些外出实习学生的一些情况，上网搜索一些与实习有联系的工厂以及此工厂一些有关的注意事项和其他的相关内容。
10.每天查找一些外出学生的在工厂工作经验和一些有特色的事迹，最后给于总结。
二、实习内容
1.实习时间：2月xx号3月3号
上机时间：8:00-12:00和1xx:00-17:xx5
2.熟悉C#语言程序设计等专业知识的基本操作。
3.熟悉https://www.doczj.com/doc/ec5821019.html,开发工具和数据库SQL2005的应用。
4.查询校外实习生的工作情况。
5.完成毕业实习报告(毕业设计开题报告，毕业实习报告，毕业实习周记。)
三、实习结果
通过这三个星期的实习，同时通过书籍和一些网络事迹，也让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，通过这些人事，让我清醒了，我知道现在我的地位还很低，我的学识仍很少，各种见识都发生了偏转，有的离正道还有很大差距等等各种能力都需要锻炼。通过三个星期的调查和观察，让我知道，要想出人头地，首先，要有一种吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，少说话，多做事。其次，俗话说：活到老，学到老，让我们了解，即使有工作也不能把学习知识拉下，成功的人都是给有准备的人预定的。最后，注意团队精神，做到有错就改，虚心请教，处理好上下级关系，兵熊熊一窝就是这个关系。
另外，将所学的专业理论知识得到了运用与实践,在实践中结合理论加深了对计算机知识的认识,在此培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为
今后的工作积累经验。
四、实结或体会
通过实习，在学习上，让我了解到需要认真听取老师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并要够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的状态。在工作上，通过三周的了解，它培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责的能力。
首先，学会做人做事。若将来到公司工作以后，我会低调做人，高调做事，对待工作的态度要严肃认真，即使自己的工作不好，也要认真对待，只有小活干好了，才有可能干更重要的任务。不会的就问，不要不同装懂，还要多听、多看、多想、多做、少说就是我的态度。有时刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系所以在工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，在尽量短的时间内对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。
其次，放低身价，从头学习。在工作中，有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所
xxxx商业大厦景观工程 竣 工 验 收 监 理 评 估 报 告
编制： 审核： XX市工程建设监理有限公司 二O一O年十一月五日 一、工程概况： XXXX大厦景观工程位于XX街道XX社区，建筑总工期 XX天，项目总投资XX万元。由XXXXXX社区经济联合社开发；XXXX设计院有限公司设计；XXXXX绿化有限公司承建；XXXXXX建筑工程质量安全监督站监督；受业主委托，XXXXX建设监理有限公司对本工程施工阶段实施监理。 本工程主要包括硬质景观施工、电器照明及室外管网、道路等分部工程，基础为老土基础，承载力80Kpa考虑，不足处用浆砌块石砌至基底，室外雨水管道采用HDPE双壁波纹管，通过绿化地带环刚度等级2级、其余4级、道路以下8级；室外车到下凡覆土小于700mm 管道采用200mm厚砼包方处理；配电箱装机容量为：AM1 PE为6.0kw，电源电压为380v（220v），进建筑物及道路处穿钢管保护，其余埋入
深度不小于0.7m处，照明箱出线选用YJV-1kw电缆，PE管保护埋入深度不小于0.7m,；绿化草坪有起伏，中心绿地60~80cm、宅间绿地40~80cm的沉降高度； 二、工程质量评估依据： 1、建设工程委托监理合同 2、建设工程施工合同 3、工程设计文件 4、《建筑工程质量验收统一标准》………………. ( GB50300-2001 ) 5、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》……（ GB50202-2002 ） 6、《砌体工程施工质量验收规范》………………（ GB50203-2002 ） 7、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》……（ GB50210-2001 ） 8、《建筑电气工程施工质量验收规范》…………（ GB50303-2002 ） 9、《混凝土结构工程施工质量验收规范》………（ GB50204-2001 ） 10、《建筑地面工程施工质量验收规范》…………（ GB50209-2002 ） 11、《钢结构工程施工质量验收规范》……………（ GB50205-2002 ） 12、《地下防水工程质量验收规范》………………（ GB50208-2002 ） 13、《城镇道路工程施工与质量验收规范》…………（ CJJI-2008 ） 14、《城市绿化工程施工及验收规范》………………（ CJJ/T82-99 ） 15、《浙江省园林绿化工程施工质量验收规范》…（ DB33/1068-2010 ） 16、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》（ GB50242-2002 ）
2019年肇庆市义务教育阶段教师全员培训研修总结 本次的中小学教师全员培训的网络学习中，我能认真学习先进的教育理念，学习党的教育方针政策，努力提升自己的教学能力。这也使我获益良多，对教师这个职业、对数学课程标准有了更深一层的了解，具体心得体会如下： 作为一名有从教七八年的教师，或许有点经验和教训，但我觉得有太多的地方需要我去学习，这对我们今后如何成为一名优秀的人民教师以及如何正确对待学生做了深刻的指导，让我们受益匪浅，这些都是我们平时所接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。我深深感到：老师应具有倾听和欣赏的教育慧心；教学的艺术在于激励、鼓舞；在学生学习中，应该采用激励评价的方式。必须清楚，我们面对的是小学生，小学生各方面的能力都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从生活和学习的各个方面去关心他们，帮助他们，及时从生活和学习中发现学生的优点，并以微笑来鼓励他们继续发展，提高他们对学习的兴趣。 教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老
师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像一些经验丰富的老教师那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为楷模的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给予学生独立思考的机会，刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要的是，要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈和权威的怀疑、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”，是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培养出全面发展的人才，而不是只知道读书本知识的书呆子。 这次全员培训是一次很好的提升过程，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。今后将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地参与教师全员培训，以积极的态度从事教育教学工作，全面提高学生的综合素质。
一期（室外市政）工程施工总结 我公司承建的（室外市政）工程位于，在施工过程中我司本着“安全第一，质量为本”的施工精神，克服了各种施工和技术上的困难，在业主单位、监理单位及其他施工单位的积极配合下，圆满完成了合同规定的各项内容，得到了业主单位、监理单位及各家施工单位的肯定，在此表示感谢。 一、工程概况 一期（室外市政）工程为开发建设的创新广场及商业裙房工程的附属工程，工程范围为广场及商业裙房四周雨水、污水、给水和南侧9 米道路； 该工程由无锡开发建设，江苏咨询集团有限公司和无锡研究院有限责任公司两家设计单位设计，中标施工，设监理有限公司承担工程监理。 1、道路：道路结构层为4cm细粒式沥青砼+6cm中粒式沥青砼+ 0.6cm下封层 +20cmC25商品砼+40cm级配碎石+20cm5石灰土； 2、污水工程：污水管采用DN300HDF双壁波纹管，DN300HDF双壁波纹管2600 米。基础为15cm中粗沙垫层，满沟槽回填粗沙至管顶15cm污水支管检查井采用 600*600砖砌流槽窨井共计49座、污水主管检查井采用①700砖砌流槽窨井共计154 座，道路上采用重型铸铁井盖座，绿化带及铺装上采用轻型复合纤维井盖 座。 3、雨水工程：雨水管采用DN300 DN400 DN500 DN600HDP双壁波纹管, 其中DN300管1400米，DN400管1000 米，DN500管345 米，DN600管980 米。基础为15cm中粗沙垫层，满沟槽回填中粗沙至管顶15cnr。雨水支管检查井采用
800*800砖砌窨井共计53座、雨水主管检查井采用①700、①1000砖砌流槽窨井共计179座，道路上采用重型铸铁井盖座，绿化带及铺装上采用轻型复合纤维井盖座。 4、室外给水安装工程 给水工程主要供广场及商业裙房内日常使用和消防。管道安装完毕后进行管道密闭性试验，达到设计和验收规范要求。 (1)室外市政给水：主要采用DN300球墨铸铁管共计1200米，，阀门10 个，砖砌阀门井10座。 (2)室外消防栓给水：主要采用DN100给水镀锌钢管及DN200球墨铸铁管共计300米，阀门12个，砖砌阀门井12 座，消防栓12个。 二、完成施组计划保证措施 为确保安全、优质、高效地完成施工任务，保证月、周计划实现，我项目部制定了有效的质量保证措施、安全保证措施和工期保证措施。 1. 质量保证措施 ⑴严格工程质量奖惩制度，认真推行全面质量管理，以ISO90 00作为标准，提高全员质量意识，精心组织合理安排。 ⑵严格按照路基工程施工工艺和工程规范组织施工，项目上场后立即结合工程特点和创优计划，制定各类工艺和技术质量标准细则。 ⑶坚持设计文件图纸分级会审和技术交底制度。重点工程由总工程师、主管工程师审核；一般工程由专业工程师审核，每份图纸必须经过两名以上技术干部 审核并填写审核意见。在严格审核的基础上由技术人员向施工单位进行四交底：施工方案交底，设计意图交底，质量标准交底，创优措施交底，并有记录。同时，应认真核
个人研修培训总结 持续近半个月的培训即将结束，两周时间，说长也短，悄然流逝，给我的总体感受是获益匪浅，任重道远。这次农村市级骨干教师跟岗培训，既有实践操作又有理论提升，既有专家讲座，又有互动交流，所以感触很多。非常感谢第四中学，提供给我们学习与提升的条件。现将本次培训总结如下 一、学习概况 在培训学习期间，我不仅跟随指导教师学习，还向第四中学的其他教师学习。了解并学习了自主高效课堂理念下的新授课，讲评课，主题班会，专项讲座和教研活动，收获颇多。还在指导教师的帮助下上了《记承天寺夜游》研修课，《湖心亭看雪》汇报课。撰写了个人学习研修计划，跟岗学习日志，教学反思，观摩班会体会，读书笔记等文章。 二、收获与感受 1、教育思想和理论方面的收获。在培训期间，我始终怀着饱满的热情，积极学习，我认真聆听观看了专家、名师的讲座，从中学习他们的教育教学理念与新思维，提高了自己的教育教学水平。如：优秀班主任温侠老师的《自主高效课堂中的班级建设》，富芳颖老师的《静心教书，潜心育人》以及名师王跃楠老师的《自主高效的自主管理—四中自主高效课改》，不管是思想上还是教育理论上都上了一个台阶。我对自己的职业有个正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师跟岗培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互交流、共同学习、取长补短、共同提高。 2、专业课程部分的学习收获。第四中学有三课型（新授课、讲评课、复习课）教学模式，我听了十几节新授课，四节讲评课，（很遗憾没有复习课）通过观摩这些优秀的课堂教学，从根本上改变了我原先的传统学习模式，给我带来了全新的学习观念、学习方式和教学理念，我要把汲取到的先进理念、运用到工作中，积极的行动起来。总之，通过这次骨干教师跟岗培训专业学习，使我进一步更新了自己的专业知识，提高了自己的教育理论水平和专业水平，明确了怎样落实新课程理念，怎样进行课堂设计和探究教学，逐步树立起了新的教育教学理念，同时，通过这次学习培训，也发现了自己有好多不足之处，在今后的教育教学工作中，要多学习教育教学理论，不断提高自己的业务知识和教育教学能力，要注意多学习、多积累、多研究，不断提高自己的素质，做教育教学的有心人。 三、培训后存在不足与确定自己的努力方向。
我的远程网络研修总结 个人 信息 姓名市县所在单位任教学科任教学段 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类提交类交流类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200 分钟； （2）阅读简报数五个 （1）完成至少六个课后作业 （2）完成一个教育叙事故事） （3）完成一个研修总结 （1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包 括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、 评论） 加分项 （部分 作为评 依据） （1）观看视频答疑回放 （1）提交课程学习笔记。 （2）提交研修日志 （3）提交我的文章 （1）参加“读书会”活动 （2）参加“我的课堂我做主”活动 （3）参加“资源征集”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）
课程学习的 收获 课程学习中您感触最深的内容有哪些？ 并简述您有哪些收获。 课程学习中，充实的教学内容、丰富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的 专家解读等等，让我感触最深，受益匪浅。通过深入学习，从而知道了作为一名教师 必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就 要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展 为本”的教育思想，只有不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法， 才能教育出大批新型的人才。 感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法。作为一名教师，我认 为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会 碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！通过学习，让我清醒地认识到， 专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。 能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不 经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。专家的讲座，让我认识到教师 应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提 高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。 研讨交流活动的收获 在本次培训中您提出的最有价值的问题 是（包括问题研讨区、论坛等）？您在问题研 讨活动中提出的问题是通过什么途径解决 的？ 您参与了哪几次研讨活动？请列出这些 交流研讨活动的主题。 在本次培训中我提交的问题有： 1、微课应注意什么？ 2、怎样进行低年级数学？ 3、如何转化后进生？ 4、如何培养低年级小学生良好学习习惯？ 我参与了本班的交流研讨活动，活动主题为： 1、培养学生课前预习的习惯 2、前置性作业的形式 3、小数除法竖式过程易出错 4、小组合作 5、生本教育 6、教学中如何激发学生兴趣
灵宝市城东产业集聚区标准厂房1#厂区室外工程 工程竣工验收自检报告 编制: 审核: 河南于辰建筑安装有限公司 二0一年月日 一、工程概况 灵宝市城东产业集聚区标准厂房1#厂区宿舍楼、办公楼室外工程,位于灵宝市川口乡城东产业集聚区内。本工程自2012年9月10日开工,于2013年3月30日完成合同约定的全部施工内容,主要包括以下单位工程:1、室外挡土墙工程; 2、室外雨水管网工程; 3、室外污水管网工程; 4、室外道路硬化工程; 5、室外电器工程。各单位工程的分部工程及相应的分项工程均符合设计要求及施工规范规定。 二、评估依据 1、建设单位与施工单位签订的施工合同; 2、本工程经审查合格的施工图纸及设计单位出具的设计变更单;
3、国家、行业现行法律法规及相关建筑施工验收规范、质量评定标准; 4、国家现行颁布的强制性标准; 5、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案。 三、完成工程设计及合同约定各项内容的情况 1、完成工程设计情况: 各单位工程的分部、分项工程均严格按照设计图纸组织施工,其中包括路基分部、基层分部、面层分部、人行道分部及附属构筑物、排水及电气等分部工程,已按要求完成了全部设计内容。 2、合同约定各项内容完成情况 1#厂区宿舍楼办公楼室外附属工程已按照合同约定完成了1、室外挡土墙工程;2、室外雨水管网工程;3、室外污水管网工程;4、室外道路硬化工程;5、室外电器工程等以上五个分部工程的全部施工内容。 三、安全、功能检验(检测)报告检查情况 各单位工程的分部工程安全、功能性检测主要包括:各结构层压实度试验、面层平整度检测、井框与路面高差检查、排水管道通水试验等安全功能性检测试验。各项检测均符合设计要求及施工规范规定,满足安全及使用功能。 四、质量控制资料和文件的检查情况 1、原材料
教师个人研修总结 从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下： 1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习他们的先进教学方法。我要多学习其他老师的先进经验， 3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。 4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。 5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。 6、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 7、做读书笔记。利用课余时间坚持读书学习，做好每一天的读书笔记，不断充实自己，武装自己的头脑，在加强业务学习的同时，不断在教学中实践，提高自己的业务水平。
8、采取多种研修模式，全面提升教师素质 （1）积极参与网络研修，建议老师们多浏览每天都要上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。让教师在吉林省教师博客论坛中发帖子，通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。 （2）自主学习模式。这种模式由教师进行自我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。“一份春华，一份秋实”，在以后的工作中，不断学习，为这最光辉的事业做出应有的贡献。
个人成长研修计划 高坝店镇兴年小学武加平 本人有幸参加2016暑期全员培训。我会努力珍惜这次学习机会，因为，通过面对面听名师讲课，并参与互动交流，同时，也能够在这里与更多的优秀教师汲取他们的宝贵教学经验，真的是一次难得的学习机会。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我拟定出了自己的以后工作中的研修计划： 一、提高思想觉悟，投身学科校本研修 首先，要提高自己的政治思想觉悟，积极把握本次学习作为自身能力素养的提升机会。培训期间，每天可以提前到达培训地点，认真学习，踊跃参加学科研修活动，积极分享自己的成果和反思。多看书，多交流，多拜读同行中的优秀的学科文章等。 二、取长补短，提升自身教学水平 通过本次全员教师培训活动聆听名师讲课与讲座，与学员们的交流，积累更多的经典教学案例，针对每个案例，自己和大家一定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。学会要从多种角度看问题。更重要的是，积极参加不同形式、不同类型的现代教育技术培训，要学会使用多媒体播放器播放流媒体，懂得制作多媒体课件，学习优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进自己的教学水平和教学质量不断提高。通过培训，要使自己基本具备课件制作、网上获取资源；不断学习，更新观念，不断提高自己的教育教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。
三、学以致用，更新教学方法 通过培训学习，要认识到了先进新颖的教学手段在教学中的重要作用，“兴趣是最好的老师”。心理学知识告诉我们：凡是生动、具体、形象的事物，色彩鲜艳的对象，才会很容易引起学生的兴趣和注意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激发学生的兴趣，加深学生对知识的理解。大量增加相关知识，开拓学生的视野，学生可以根据自己的知识程度和能力，利用超文体的结构形式，在各内容间实现交叉跳转，选择适合自己学习的内容和等级，使自己的智力和能力得到锻炼和发展。同时，设立课堂聊天室，通过师生互动或生生互动，在讨论中进一步完善自己的看法，使教学更具有交互性，更有利于学生主观认知的发展。 本次2016年全员培训学习，给我的是一种新的理念，新的体验，只有不断参与各种形式的学习，才能不断提高教师适应新形势的能力，才能将新的教育形式应用于教学实践。一切工作都需要实践来证明，在今后的学习中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。 2016年8 月25日
城投大厦B座绿化工程 竣 工 总 结 绿通园艺有限公司 2017年6月21日
由我公司承建的城投大厦B座绿化工程，在各单位的支持、监督及指挥下，经过我公司的统筹安排，全体项目人员的团结协作下顺利完成了该工程的所有工作，并达到预期的景观效果。工程的施工情况总结如下： 一、工程概况 该项目位于陕西省渭南市。北接渭河大街、西邻六泉路、东邻三贤路，用地为不规则长方形，北侧东西长369米，南侧东西长372米，东侧南北长163米，西侧南北长175米。 1、参建单位 工程名称：城投大厦B座绿化工程 工程地点：陕西省渭南市临渭区 建设单位：渭南市城市投资集团有限公司 监理单位：陕西省工程监理有限责任公司 设计单位：陕西科润园林工程有限公司
施工单位：绿通园艺有限公司 2、设计及验收标准 《城市绿化工程施工及验收规范》、《园林绿化工程施工及验收规范》、《室外给水设计规范》、《室外排水设计规范》 3、组织机构及人员配置 按《建设工程项目管理规范》的要求组建了项目部，且人员齐全、职责明确。在工程施工协调方面有一定的经验，保证了工程质量的管理控制。 二、工程要点 1、绿化工程 ①种植地细整：先用挖掘机粗略整平，其次用人工采取拉网式平整场地、清理小石块等垃圾，最后进行土质细整。 ②乔木的种植：乔木是景观工程中的重要角色，我部对于乔木的种植予以高度重视，在选材方面，走访了各个大型的苗木场地，选择要求冠幅完整，树型美观，无病虫害。 ③小乔木、灌木的种植：为了达到绿化空间的层次感，对中层苗木种类适当增加，搭配种植常绿小乔以及常绿低层植物。低层植物采用球灌木为主的常绿树种，遮挡高、中层苗木的树干基部。使整体协调，层次分明，达到美观效果。 ④草皮的铺设：草皮栽植采用的是满铺法，根据起挖草皮宽度，
消防工程竣工验收总结报告我公司承建的××库消防工程在建设单位、监理公司和设计单位的大力支持下、在××公安消防大队和上级领导部门的关怀下，经过我公司领导及职工的努 力奋斗，现已完成图纸设计及合同约定的全部工作内容，各项使用功能检测合格，运转、运行正常，质保资料及技术资料经核查符合规定要求，各项资料齐全有效。 现将工程有关情况向各位领导汇报如下： 一：工程概况 工程名称：××工程 建设单位：×× 监理单位：×× 设计单位：×× 施工单位：×× ××经济适用房工程为二类多层建筑，属二级保护对象。工程地点位于××，总建筑面积××㎡，Q01-Q12幢建筑层数为地上十一层，地下一层，Q13、Q14幢为地上十八层，地下一层。建筑最高处50.8 m，建筑结构为框架结构。该建筑的地下一层人防地下室及车库，（包括消防水池及生活用水配套设施），配电房设在地下一层。整个小区内分为二个区域；南区、北区，南区Q01-Q07幢，北区Q08-Q12幢,Q19幢为消防控制室,各幢一至十一层为住宅区,每层设有消防箱,××消防工程项目由南京市建筑设计研究院有限公司及南京百市建筑设计研究院有限公司设计。中心车库内部的消防设施有：火灾自动报警及联动控制系统；自动喷水灭火系统；消火栓给水系统；火灾事故照明和疏散指示；防火分隔卷帘门设施；防、排烟设施等,Q01-Q19幢内部设有消火栓给水系统。消防报警系统为集中报警控制系统，消防控制中心设于小区内的Q19幢一层。 ××经济适用房Q01-Q07、Q13、Q14幢消火栓给水系统及室外消火栓环网由××消防分公司负责施工。中心车库的消防报警及联动控制系统、喷淋系统、消火栓系统由××公司第一分公司负责施工。应急照明和疏散指示、防排烟是由××公司负责施工；防火分隔卷帘门由五星消防器材厂负责施工；火灾自动报警控制系统由海湾安全技术有限公司南京办事处负责编程和调试。 二：火灾自动报警及联动控制系统：
人人为我师为我为人师 2019磐石市学前教育学科学分制管理 全员培训学习心得 （培训一班一组） 作为一名有从教几年的教师， 或许有点经验和教训，但我觉得有太多的地方需要我去学习。尤其是幼儿教育领域，作为转岗教师的我们，更要持续地提升自己，摆正位置。还好，全员培训给了我们比较系统的学习机会，在我看来，本次培训更加的贴近教学实际，更加的适合当今的教育要求。 在这短短的几天里，有很多专家的讲座，有优秀教师的优质课件，这对我们今后如何成为一名优秀的人民教师以及如何准确对待学生做了深刻的指导，让我们受益匪浅。这几天所看到的、所听到的对我这位老教师来说是非常有价值的，这些都是我们平时所接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。我深深感到：老师应具有倾听和欣赏的教育慧心;教学的艺术在于激励、鼓舞;在学生学习中，应该采用激励评价的方式。必须清楚，我们面对的是小学生，小学生各方面的水平都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要教师从生活和学习的各个方面去关心他们，协助他们，即时从生活和学习中发现学生的优点，并
以微笑来鼓励他们继续发展，提升他们对学习的兴趣。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促动他们在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。 我们应多与学生实行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予注重。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，协助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像一些经验丰富的老教师那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为楷模的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝绝绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。所以在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 这次全员培训是一次很好的提升过程，教学过程不但仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。今后将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地参与教师全员培训，以积极的态度从事教育教学工作，全面提升学生的综合素质。
汕尾市东区污水处理厂一期工程 施工竣工总结 工程名称：汕尾市东区污水处理厂一期工程施工单位：广东省环境工程装备总限公司 编制人：洪镇武 编制日期： 审批人：姚振国 审批日期：
施工竣工总结 一、工程概况： 1、工程名称：汕尾市区东区污水处理厂一期工程 2、业主单位：广东省广业环保产业集团有限公司 3、监理单位：为广东重工建设监理有限公司 4、设计单位：广东省冶金建筑研究院 广东寰球广业工程有限公司 5、监督单位：汕尾市建筑工程质量安全监督站 6、总承包单位：广东省环境工程装备总限公司 7、工程地点：汕尾市城区东涌镇赤岗村 8、结构类别：框架结构 9、工程规模：占地面积37500平方米（约56亩）工程主要包括：建构筑物、给排水、电气、厂区道路、围墙大门、厂区绿化等项目的施工。具体项目见下表.
10、合同开工日期为2009年4月1日。竣工日期为2009年12月31日。工程工期历时期270天。 11、工程目标：质量标准:合格；安全等级:优良。 二、工程施工进度和施工组织实施情况： 影响工程主要四大原因；1、因施工现场未能达到三通一平，施工用水、用电、未接通，土方回填平整未到位，2、因场外道路被当地村民多次封堵，使我司工程车辆及工程材料无法进入施工现场，3、设计变更及现场修改、氧化沟走道、二沉池走道及出水槽修改贴面砖影响等，4因外管网未能接入到位，使设备无法联动调试运行，造成进度不能按计划实施。
三、基础分部工程： 1、桩基础工程彩用预应力管桩，设计为￠400×95厚AB型预应力管桩，设计桩长度15~20m。在桩基施工中，桩位的定位和桩体的垂直度均能满足要求。尤其是最后三阵锤的贯入度，能达到有效的控制。桩基通过静载和高应变动测检验，全部达到设计要求，符合验收规范要求。 2、在基础承台、底板施工中，能够严把材料进场关，对进场的材料及时送检。其中：钢筋送检23组。施工中按规定取样送检：污泥脱水机房C40混凝土取样9组；S8抗渗混凝土取样2组。氧化沟C40混凝土取样38组；C30混凝土取样1组；S8抗渗混凝土取样8组。二沉池C40混凝土取样20组；S8抗渗混凝土取样4组。粗格栅提升泵房C40混凝土取样9组；C20混凝土取样3组；S8抗渗混凝土取样2组；钢筋接头单面搭接焊取样送检1组。细格栅沉砂池C40混凝土取样4组；S8抗渗混凝土取样2组。污泥泵房C40混凝土取样1组；S8抗渗混凝土取样1组。门卫室C40混凝土取样3组。消毒排放水池C40混凝土取样1组。除臭装置C40混凝土取样1组。配电及发电房C40混凝土取样2组。维修间及仓库C40混凝土取样3组。鼓风机房C40混凝土取样3组。综合楼C40混凝土取样2组。所有材料、试件、送检均符合设计要求。在基础施工中，从标高控制，材料进场，混凝土配合比的控制，和混凝土的浇灌及施工过程的混凝土预留送检等各环节，均能严格按要求和施工验收规范进行施工。经市质监部门、监理单位、建设单位验收评定，各单体基础分部评定为合格。 四、主体分部工程： 主体结构施工中，严格按照施工方案编排合理的进度计划，班前作业层层交底，层层落实，对每道工序都按照班组自检，质安员复检，项目经理终检的三级检验制
个人研修总结（共6篇） 本学年的研修即将结束了，作为一个教育工作者我们需要不断反思总结，从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人研修成果总结如下： 1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。 2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习他们的先进教学方法。我要多学习其他老师的先进经验， 3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。 4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
5、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。 6、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 7、做读书笔记。利用课余时间坚持读书学习，做好每一天的读书笔记，不断充实自己，武装自己的头脑，在加强业务学习的同时，不断在教学中实践，提高自己的业务水平。 8、采取多种研修模式，全面提升教师素质 （1）积极参与网络研修，建议老师们多浏览每天都要上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。让教师在吉林省教师 __论坛中发帖子，通过交流，我认识了自己在 教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。
园林绿化工程竣工报告 Prepared on 22 November 2020
园林绿化工程竣工报告一、工程概况 工程名称：渭柳佳苑安居小区二期安置房区域室外景观绿化工程 工程地点：西咸新区秦汉新城 建设单位：秦汉新城保障房建设管理有限公司 监理单位: 西安普迈项目管理有限公司限公司 设计单位：陕西唐苑园林规划设计有限公司 施工单位：陕西天木园林工程有限公司 工程质量标准：合格 开工日期：2017年5月18日竣工日期:2017年8月18日 本项目工程内容有：绿化种植、园林景观构筑物及其他造景、园林铺 地、园林给排水和园林用电工程。 其中绿化种植面积为45260 m2，乔木1603株、灌木球539株、早园竹 2142株、小灌木245490株、花卉68880株、草坪29562m2。 园林景观构筑物及其他造景内容有：水系1座、廊架2座、方木亭1 座、成品座椅12个等 园林铺地：停车位：停车位122个、活动广场4座及园路台阶。 园林给排水：200UPVC排水管787管m、DN20PE给水管、DN25 PE 给水管610m、DN32PE给水管1224m 、DN40PE给水管690m、DN50PE给 水管191m阀门井2座、快速取水器46个。
园林用电：配电箱1座、庭院灯139套、高杆灯40套、特色柱灯79套、草坪灯35套、射灯14套、YJV 3*4mm2电缆1524m、YJV3*6mm2电缆1700m、YJV3*16mm2电缆3442m。 二、工程质量验收情况 绿化种植部分：苗木规格严格按施工图设计规格采购苗木进场栽植，并及时报检报验，杜绝不合格苗木进场；工序施工规范，苗木从挖掘起运、修剪封口、挖穴栽植、施肥喷药、支撑浇水、培土扶正、养护管理规范有序，做到随起挖、随修剪、随封口、随栽植、随浇水等措施，基本保证当天挖掘到场，当天栽植，及时浇水。先浇封口水，树木支撑调整后，再连浇两次水，保证苗木成活率。栽植过程中注意保证节点景观效果，做到节点周围苗木不短截，只疏剪，保证施工后尽快达到设计效果。自然式片林在栽植过程中，没有成行成排栽植，按形式自然，高低错落布置，充分体现自然、生态、田园风光之美。 园林景观构筑物及其他造景部分:本小区园林景观构筑物工艺较为简单只有方木亭及景观艺术围墙，在材料进场之前，请设计、监理单位进行选样，并严格按照选定样品进场。方木亭及景观艺术围墙选定为专业厂家加工、安装工程保证质量。 园林铺装部分：铺装工程先做做样板段，现场确认后，进行全面施工。所有铺装工程按照园林及市政道路施工规范进行施工。 园林给排水部分：给水部分采取快速取水器，质量控制方面在UPVC管材质量和粘接质量。所有管材经设计认样为国标管材，施工为专业给排水技术工程施工，经试验检测，给排水工程质量达到施工规范和验收标准。
1 1 教师网络研修心得 今年我继续参加了教师远程全员培训学习，使我在教育观念和教学理论上得到 了大量补充，反思了以往工作中的不足，解决了一些我以往教学中的困惑，为我今后更进一步提高教育教学质量打下了坚实的基础。通过这次的网上培训学习，更加明白了网上学习的重要性和快捷性。在培训学习中，我对备课以及相关知识有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了教育理念、丰富了教学理论和专业知识素养。 一、网络研修学习，让我知道要做一个享受教育的幸福教师。 作一名享受教育的幸福教师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的老师。又要转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。 二、教师研修网的远程学习，提升了我的现代教育技能。 通过经常光顾我们学员的学习网页，看他们的教育教学论坛；看他们对备课、教学、设计作业、辅导学生的经验交流；看他们利用多媒体教学的成功经验等，收获颇丰。远程培训学习，提高了我的计算机操作技能。 三、在学习中不断充实自我，提高自我的理论素养。 1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。我将认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自我，在每周听一节课之后，与老师共同讨论分析，取长补短，发表自我的见解，这使我受益匪浅。使自我不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 2、自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自我的备课；反思上课时遇到的问题，自我是怎样处理的；反思自我本节课有哪些比较满 中小学教师全员培训研修心得
金都豪庭A-2# 、3#住工程竣工验收总结报告郓城县金都豪庭小区A-2# 、3#住宅楼，由山东郓城金都房地产开发有限公司开发。由菏泽市规划建筑设计院设计，郓城县城市建设综合开发公司承建，郓城建设监理有限公司监理，郓城县质监站进行工程质量监督。该工程从2012年3月6日开工以来，得到上级有关部门的支持及设计单位、建设单位、监理单位、质监站的协助，经过施工单位的努力，严格按照设计和施工规范有关质量评定标准进行施工监督与验收，使工程顺利的竣工，并取得较好的工程质量。现本工程已具备竣工验收条件。为此，将本工程竣工验收总结报告汇报如下： 一、工程施工概况：挖土方、填方、混凝土挡土墙、C25混凝土护面、将砌快料、挡墙混凝土压顶、机械成孔灌注桩、预埋DN75*3检测钢管、桥面泄水管、土工布、混凝土管道铺设、非预应力钢筋等工程。 二、结构工程施工概况： (一)、地基、基础分部工程 基础采用机械钻孔灌注桩，桩身砼为C25，桩径?600，钢筋笼长30米，桩有效长度45M～50M，桩总数530根.桩基施工时间2011年3月25日～月07日完成桩基工程，经济技术开发区工程质监站检测中心对桩进行检测从2012年6月9日至13日共9次，共检测215根桩，检测结果经设计单位审核满足设计要求，基础、地下室砼墙混凝土强度等级C25、抗渗等级S6、基础底板厚400mm。基
础工程于2012年9月30日完成通过结构验收。 （二）、主体分部工程 主体结构采用现浇商品混凝土框架结构，地下层、一～3层柱C30，楼面梁、板及三层以上柱混凝土强度等级为C25，由于地下室墙、柱同时浇筑，因此地下层柱混凝土采用C30S6抗渗配合比。主体从2012年9月23日至2013年1月17日结顶。墙体工程：一层及屋顶填充墙采用加气砼砌块M5混合砂浆实砌。墙体工程于2013年2月11日开始砌筑，与混凝土工程错开施工，到3月4日完成所有墙体。梁底处斜砖待每一楼层的墙体完成二周后砌筑。主体结构混凝土观感验收于2013年5月9日、主体结构工程于2005年9月14日完成通过结构验收。 三、各个分部工程： (一)、屋面分部工程：屋面为上人钢性屋面，采用结构找坡2%。屋面及阳台雨水系统采用虹吸HDPE管及配件。 (二)、装饰装修分部工程： 1、抹灰工程：采用中级抹灰，面层腻子刮白，卫生间为水泥砂浆墙面，踢脚线为水泥砂浆暗踢脚。 2、地面工程：楼地面均为水泥混凝土地面。 3、门窗工程：进户门及梯间门为防火安全门，外推拉窗采用868系列结构形式铝合金窗，地弹门采100系列,门窗玻璃先用5mm厚浮法白玻。
2020教师个人研修总结（12篇） 2020教师个人研修总结第一篇： 在研修过程中，我坚持经常进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。透过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。 这次教师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达必须程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去我常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它就应是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能
胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。 实践是检验真理的唯一标准，只有透过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的用心性，为学生带给各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师就应把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学潜力和科研潜力，确立培养目标，打造新时代的人才。 透过我省组织的这次教师网络研修，无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我做的一场场精彩的讲座，为我教师的健康成长又一次指明了方向。愿我的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。 我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的资料，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养
一、工程概况 1、工程名称：潘集区滨河新村配套公建1~9#楼、幼儿园及室外附属工程 2、建设地点：安徽省淮南市潘集区 3、建设单位：淮南市潘集区采煤沉陷区综合治理办公室 4、监理单位：安徽永信建设项目管理有限责任公司 5、设计单位：华汇工程设计集团股份有限公司 二、工程内容： 本工程由单体建筑工程、绿化工程、道路工程、铺装工程、室外给排水工程、室外景观灯具安装工程等组成，具体项目内容如下： l、单体建筑：1~9#楼、幼儿园；建筑结构形式为框架结构。 2、室外设施布置工程：景观石、卧石、树池、花坛、垃圾桶、座椅等。 3、室外铺装工程：花岗岩铺装、透水砖铺装。 4、室外道路工程：沥青道路。 5、室外绿化工程：本工程绿化设计乔木主要有香樟、广玉兰、法国梧桐、银杏、雪松、枇杷、三角枫、朴树、国槐、白玉兰等；灌木主要有木槿、海桐球、大叶黄杨球、金森女贞球、红叶石楠球、腊梅、紫荆、红花继木球等；栽植色带主要有麦冬、绣线菊、茶梅、杜鹃、金森女贞、金丝桃、大叶黄杨、大叶栀子、红叶石楠、法国冬青、八角金盘等。 6、室外给排水工程：本工程排水采用雨、污水分流排水以及自然排水。室外雨水通过雨水井、经水管汇集排至引水新河；室内污水经污水管向污水提升泵站排放，厕所排污设化粪池；室外采用钢丝带缠绕连接；雨水口为砖砌平篦式单篦雨水口；雨、污水检查井为直径700mm 、1000mm、1250mm、1500mm的圆形排水检查井，化粪池采用钢筋混凝土化粪池。
7、室外景观灯具安装工程：本工程室外灯具安装主要内容为庭院灯、射灯、特色景观灯及照明配电箱等附属设施；电缆敷设方式为埋地敷设，最终接入照明配电箱。 三、验收依据 1、建设单位与施工单位签订的施工合同； 2、本工程经审查合格的施工图纸及设计单位出具的设计变更单； 3、国家、行业现行法律法规及相关建筑施工验收规范、质量评定标准； 4、国家现行颁布的强制性标准； 5、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案。 四、完成工程设计及合同约定各项内容的情况 1、完成工程设计情况： 各单位工程的分部、分项工程均严格按照设计图纸组织施工，其中包括1~9#楼、幼儿园主体，道路路基、基层、面层，铺装基层、面层，排水及灯具等分部工程，已按要求完成了全部设计内容。 2、合同约定各项内容完成情况 潘集区滨河新村配套公建1~9#楼、幼儿园及室外附属工程已按照合同约定完成了单体建筑工程、室外绿化工程、室外道路工程、室外铺装工程、室外给排水工程、室外景观灯具安装工程。 五、质量控制资料和文件的检查情况 1、原材料 所有进场的钢筋、水泥、砖等均有出厂合格证及检验报告，砂、石等地方材料均有进场复验报告；路面使用的沥青混凝土也按规定取样试验；其它需见证复试的原材料均由监理现场见证后，由我单位取样员送试验室进行