校园日常安全教育教案
一、课题:校园日常安全教育
二、教学目标
1、知识与能力。使学生了解安全的概念与安全六要素,掌握安全知识,避免出现安全事故。
2、过程与方法。运用带领学生到校园的各个场所查找安全隐患的现场教学法,通过小组讨论,分析、归纳、汇总,得出校园日常安全的主要类型,引导学生开展探究性学习;采用课件、视频等手段再现校园安全事故的情景、内容
3、情感态度与价值观
通过教学,使学生真正认识到预防安全事故发生的重要意义,在日常学习、生活、工作中,自觉遵守校纪校规,养成良好的行为规范,提高安全意识,杜绝安全事故的发生;又通过自己的研究性学习,不断完善充实安全知识,提高自护、自救能力。
三、教学重点、难点
重点:发现学校各个场所的安全隐患;
难点:提高安全意识,预防安全事故
四、教学准备
(一)教师准备:
1、制作本课多媒体课件,增强教学内容的直观性、生动性。一方面搜集相关
课件制作资料(视频湖南湘乡育才中学踩踏事件,上海工商学院宿舍火灾事件等),力
争直观展现课程内容,为学生创设学习情境。另一方面设计参观学习→分组讨论→总结归纳的教学流程。
2、将学生分成四个学习小组,到教学楼、宿舍楼、食堂、室外公共场所等区域查找安全隐患。各小组整理好搜集到的资料,进行问题探究。
(二)学生准备:
1.课前预习,掌握课程基本内容。
2.按照教师布置的问题,采用笔记和照相相结合的方式搜集课程内容素材。由“组长”负责整理搜集到的资料,各组员共同探究问题。
五、教学方法
分组讨论、案例、多媒体
六、教学课时:2课时
七、教学过程设计
(一)导入:
同学们,我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了确保同学们自己的人身、物品安全,度过平安、快乐的校园时光,因此,学习安全知识,提高安全意识,避免安全事故发生是很重要的。
播报视频:
1、2009年12月7日21时,湖南湘乡育才中学发生学生踩踏事件,致使学生8人死亡,26人受伤。
2、2008年11月14日早晨6点10分,上海商学院徐家汇校区学生宿舍6楼602室着火,4名女大学生情急之下跳楼身亡。
分析事故发生原因:一踩踏事件发生是学生在楼梯口嬉闹、推搡、拥挤所致;二火灾是由于宿舍楼使用“热得快”烧开水引起。
(二)分组组织安全检查,并进行分类
分四个学习小组分别对教学楼、宿舍楼、食堂、公共场所进行安全检查,记录安全隐患。检查结束对记录的安全隐患组织分析讨论、归纳汇总,教师补充。
校园存在的安全隐患主要有:
1、上下楼梯的安全隐患;
2、课间活动的安全隐患;
3、学生饮食的安全隐患;
4、教室、寝室防火、用电安全隐患;
(三)什么是安全?
安全是社会和企业永恒的主题,安全与人们的生活和工作息息相关。那怎样才算安全?
狭义的安全是指在劳动生产教育过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素,保障人身安全、健康和资产安全。
广义的安全是指除了狭义的安全外,还包括人们从事生产、生活的一切活动领域中的所有安全问题。
(四)安全六要素
在人们的日常生活中,会有一定的危险因素存在。躲避危险是人类的本能,但识别危险却是后天形成的。如何认识并防范危害,这与一个人的安全素质有关。为了共保安全,我们应培养六个方面的安全素质:
1.树立安全意识
生命对于每个人只有一次。因此,应逐步提高“关爱生命,关注安全”的认识,逐步实现由“要我安全”向“我要安全,我会安全”的转变。
2.懂得安全知识
要学习有关的安全法律法规知识;掌握有关的安全知识,并在日常学习、生活、工作中正确应用;同时还要懂得公共安全方面的知识,了解什么是危险场所?什么是危险因素?什么是危险的行为等。
3.遵守有关安全的规章制度和操作规程
认真学习、严格遵守有关安全的规章制度和实习(实训)操作规程,克服习惯性违章行为,努力避免、减少安全事故发生。
4.掌握安全技能
经常参加安全演练和安全培训,掌握安全技能提高紧急情况自护、自救能力。
5.遵守和维护公共秩序
公共安全事故发生与公共秩序混乱有很大关系,因此,自觉遵守和维护道路交通、集会、大型活动、用餐、上下楼梯等公共秩序,能有效避免安全事故发生。
6.培养和提高紧急避险能力
培养和提高紧急避险能力,在紧急危险发生时化险为夷。
(五)校园日常安全教育内容
1、上下楼梯安全
1)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛;发现不文
明的行为要敢于劝阻和制止;上下楼梯靠右行。
2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘;应顺着人流走,
切不可逆着人流前进。
3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
4)陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后,迅速离开现场。
5)若自己被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
6)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。
2、课间活动安全
1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精
神饱满,避免发生扭伤、碰伤等
3)不在校内无序追逐打闹,不在护栏、水井、窗户、比赛场地等有危险处嬉戏,不坐在走廊、栏杆、楼窗边沿、墙头屋顶玩耍,不从楼上往下抛掷任何物品;打扫卫生、擦拭玻璃时注意安全。
4)不攀爬翻越围墙、建筑物;不到施工现场玩耍,不触摸校内电线、插座,不自行修理电器。
5)课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽
状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。
6)上厕所不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
3、饮食安全
1)吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃零食,吃东西前要洗手,注意饮食卫
生。
2)不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。发生呕吐、腹泻、肚疼等症状
要立即去医院就诊,不要乱服药。
3)不食用食堂意外的食物、小吃、烧烤等,不食用腐烂、变质的食物。
4、宿舍防火、用电安全
1)不将易燃易爆物品带入宿舍,不乱扔火种,不焚烧杂物、垃圾;禁止使用蜡烛照明,夏季点燃蚊香不得放木头床板上;
2)掌握消防器材的使用方法,学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识;
3)不私接乱拉电线和违规使用电器,不得私自把手机电板放在宿舍充电;
4)发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关要及时报告,请专人检修,切勿乱动。万一遇有电器设备引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火;
5)发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师实施抢救;
6)人走电关。闻到电线胶皮被烧焦的气味,要及时报告,并采取措施。
5、教室安全
1)离开教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上;
2)不要把篮球、足球球带到教学楼;手机电板不能放在教室充电;
3)不能爬到窗台上擦拭玻璃窗户,以免不小心掉落;
4)经常检查高处附着物(如吊扇),以免年久掉落伤人;
5)禁止攀、坐走廊栏杆。
6)注意用电安全,不动电源开关,雨天不看电视;
7)不玩火、不燃放鞭炮、烟花,不玩耍灭火器。
6、严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园,更不得带进教室;学生在使用
小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时,要注意安全,以免误伤自己和他人。
7、以礼待人,诚实交友,不与人口角、斗殴,更不要械斗、群殴。
8、应急求救电话。火警“119”、报警“110”、急救“120”、交通事故报
警“122”。
(六)校园安全歌谣
中学生,要知道;上学校,要自保;校园内,知礼仪;不乱跑,防摔跤;楼道间,轻步走;靠右行,要注意;教室里,懂规矩;争达标,赛学习;休息时,要放松;到操场,做活动,玩游戏,要注意,危险事,不要理;就餐时,先洗手,讲卫生,爱粮食,排好队,不推挤,依次序,守纪律;就餐后,清垃圾,拿餐具慢轻放;体育课,先准备,听指挥,炼身体;放学了,别乱跑,随路队,讲秩序,好与坏,要分清,坏行为,敢斗争,好习惯,早养成,受教育,终生益。
(七)教师小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。同学们在
校园生活中一定要做到时时记安全、人人讲安全、处处要安全、事事防安全,一定要时刻提高安全意识,牢记安全注意事项,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!愿同学们乘上安全
之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
(八)课后作业
1、课后对校园各个场所进行安全隐患排查、登记,每人要求记录2次以上,完成后汇总到课代表,上交老师。
2、选择题
1)下课了,不能干什么?
A、打球,
B、追赶打闹,
C、跳绳。
2)哪些东西不准带进校门?
A、皮球,
B、三角尺,
C、利器、易燃物品。
3)哪种行为不对?
A、跳高、跳远,
B、攀越围墙、滑楼梯,
C、翻单杠、荡秋千。
4)上下楼梯怎样行?
A、右行,
B、左行,
C、左右行都可以。
5)食品标签上必需标注的内容是什么?
A、保质期,
B、生产日期,
C、详细的厂址及企业名称,
D、电话号码。
6)食物若由于烹饪方式不当,食用后会对人体健康造成危害。烧焦了的鱼、肉不宜再食用,该物质对人体有极强的致癌作用,是什么物质?
A、苯并芘,
B、二噁英,
C、黄曲霉毒素,
D、亚硝胺
7)电器起火时,要先?
A、打家里电话报警,
B、切断电源,
C、用灭火器灭火
8)火灾发生时应马上?
A、沿防火通道朝楼下跑,
B、乘电梯逃走,
C、跳下窗
3、熟背安全歌谣
(九)教学反思
加强对学生的日常安全教育,是有效预防学生在校期间出现安全事故的重要内容,安全隐患无处不在,防范任务艰巨,只有教师时时讲、处处讲、细致讲,使学生真正树立安全意识,自觉遵守安全规章制度,提高安全能力,发现、远离、排查安全隐患,经常开展安全演练活动,才能确保学生的安全。
(十)板书设计
校园日常安全教育
一、安全概念?
二、安全六要素?
三、校园日常安全教育内容
1、上下楼梯安全
2、课间活动安全
3、饮食安全
4、宿舍防火、用电安全
5、教室安全
6、禁止违禁物品带入校园
7、同学之间文明交往
8、应急求救电话
四、教师小结
五、课后作业
学生安全告知书 尊敬的学生家长： 您好！衷心地感谢您一直以来对我校工作的关心与支持！您的关注与配合是我校各项工作顺利开展的重要保障和强劲动力！ 学生的平安，校园的和谐，牵动着每一位家长和老师的心。我校对学生安全工作高度重视，“安全大于天，责任重如山”是我们一贯秉承的理念。学校上下联动，齐抓共管，制定了完善的安全管理制度，定期和不定期开展安全检查工作，经常性开展各类安全教育活动，努力为广大师生创造一个和谐、平安的校园环境，确保了学校教育教学工作的正常开展。安全教育是学校和家长共同的责任，为积极预防学生安全事故的发生，保护学生的合法权益，根据国家有关法律、法规的规定，特拟订安全教育告知书。请您和学校积极配合，切实保障学生的人身安全，保护他们的合法权益，强化他们的安全法制意识，共同为学生的健康成长创造一个良好的环境。 一、学校对学生的安全教育要求： 1、自觉接受学校法制、纪律、安全教育，保证遵守学校纪律、安全制度，服从学校纪律、安全管理。 2、学会自护和互救，发现同学出现安全事故，要第一时间向教练、班主任、值班行政报告，最大限度地减少伤害或损失；遇到雷雨、冰雹、山体滑坡等自然灾害、地质灾害正确防范，立即设法求救。 3、在校期间做到不私自出乐山职业技术学院大门，不翻墙、翻窗、攀爬护栏、追逐嬉闹、攀高爬树，不在
教室、楼道上追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，不拥挤抢道和逆向猛跑等。 4、爱护公物，损坏、丢失公物要照价赔偿。保管好自己的贵重物品，过多现金交给主教练、班主任、住管人员保管，不得在校园内抽烟、酗酒、赌博、偷盗，不得收藏并携带管制刀具、汽枪、棍棒、红外线手电筒、利器、打火机、火柴和有毒、易燃、易爆物品及其他危险物品进入校园。 5、尊重老师、教练，同学之间应当和睦相处，团结友爱，相互帮助、相互爱护，相互宽容，若有矛盾，及时告知老师、教练，不能发生打架闹事事件，更不能叫社会闲杂人员到校参与打架闹事。 6、星期一至星期五手机交给班主任统一集中保管，严格遵守学校用电制度，不私自乱接电线、乱用电器。注意日常生活中的用火安全隐患，不放鞭炮，不玩火，不玩电，不触摸电线、电灯、电扇等电器设备。 7、学生必须在学校食堂就餐，自觉遵守学校的用餐、洗漱管理纪律。注意饮食卫生，不食变质食品，防止食物中毒，提倡勤俭节约，少吃零食，不随意花钱，不到无卫生许可的小店、小摊点买食品；牢记报警电话“110”，火警电话“119”，救护电话“12019 8、严禁学生私自下河、塘、库游泳，由此产生的后果由本人及家长负责；注意交通安全，遵守交通规则，来去学校不要乘坐“三无”车辆或超载车辆，预防交通事故发生。 9、自觉服从门卫管理，禁止不请假出校；家长会见学生，在门卫室登记后方可上楼。 10、遵守学校考勤纪律，有事、有病必须履行请假
小学生校园课间活动安全教育教案 授课教师：新密市袁庄乡中心小学梁清华 授课班级：二年级（1）班 学习目标： 1、知道在校园里哪些活动是安全的，那些是不安全的。 2、认识校园活动安全存在的隐患，树立自我安全意识；增强自我保护能力 3、通过案例分析和参与讨论，增强校园活动安全观念，提高校园活动安全意识。 教学重点： 通过案例分析和参与讨论事例，增强学校园活动安全的观念. 教学难点： 认识校园活动安全存在的隐患，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学过程： （一）、导入 1、安全对于我们来说非常重要，想一想：我们在课间活动时，应注意些什么 2、课件出示：发生在校园里的事故： （1）、高空抛物，砸到同学。 （2）、在教室、走廊、楼梯打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
（3）、攀爬扶梯、体育器材等。 3、总结：在校园里活动时我们也一定要注意安全。那么，我们在课间活动时，可以做些什么呢 出示春季体育运动会中，踢毯子、跳绳获奖同学的图片、课外活动中认真读书、讲故事的图片及操场故事会的图片。 （二）同学交流：讨论发生在身边的安全故事，说一说在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。 安全实例： 1、期中考试前一个月，昊聪同学在放学途中胳膊被摔伤，导致无法参加考试； 2、上周四上体育课时，微越同学和雨豪同学把红领巾绑在两人的脚上跳蹦，导至摔伤。放学后在路上，又被碰伤，不得不到医院检查，耽误上课时间。 3、下课后，同学A用剪刀把同桌的头发剪了 安全常识： 1、上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 2、在走廊里应注意哪些安全应如何做 轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；
校园内安全教育教案 一、教学活动目的： 1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 掌握灭火方法。 四、活动准备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。 3、4台小灭火器。 五、教学方法： 自主参与实践、合作探究式。 六、教学过程： （一）导入新课。 （1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学 之后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴 点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤 1人，轻伤2人。 案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的.山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 （二）分组讨论“消防安全”应该注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。 （1）校园防火应该注意什么？ （2）如何使用液化气、煤气？ （3）如何使用电器？ （4）外出野炊应该注意什么？ （5）发生火灾时应该如何报警？ （6）火灾扑救有哪些方法？ （7）人身着火时如何自救？ （8）楼房着火如何逃生？ （9）山林着火如何逃生？ （三）小组代表分题发言。 （四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。 （1）自学“消防安全常识”教材全文。 （2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 （五）板书设计： （一）消防安全常识（略） （二）火灾扑救常识 （一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃生 （1）向周围群众报警（1）隔离法（1）人身着火时自救 （2）向公安消防队报警（2）冷却法（2）楼房火灾时逃生 （119）（3）窒息法（3）山林着火时逃生（4）抑制法 （六）实践活动：
安全教育教案（校内安全教育） 时间：9月2日 地点：五（2）教室 主讲人：凡启华 一、齐唱校园安全歌： 二、校园内集体活动安全知识： 1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 三、校园内其他活动安全知识： 课间活动应当注意什么？ 1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行，如做做操等。 4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 游戏时安全事项： 1、要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。 上体育课应注意安全事项： 1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。 2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。 3、在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成
楠木小学校园安全教育 课时安排每周一课时 班级二、六年级复合班 一．十条注意： 1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。 二、校内临危逃生的基本原则 1、保持镇静，趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法，不断求救。 4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。 三、校园内集体活动安全知识 1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。 2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 四、校园内其他活动安全知识 （一）、课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
校园安全安全教育教案 教学目标： 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、情景导入 同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师 经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活 息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。 二、明确活动目标 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。
三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。 1、看一看（资料）： 有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在 1万人以上。 去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2015年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。 看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？ 想一想： 是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？ 结论： 导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。 三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。 同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？ （学生讨论回答） 1）课间安全 2）体育活动安全 3）校内劳动安全 4）学生住宿安全 5）饮食卫生安全 6）交通安全 第一个方面：课间安全 播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏人的事件是不是纯属偶然呢？
夏季安全教育告知书 尊敬的家长： 您们好！ 安全是学校工作的头等大事，其中学生的生命安全又是学校安全工作的重中之重。"高兴上学，平安回家"是您我共同的心愿，也是家校需要共同达到的基本要求。临近夏季，根据我校实际，现将夏季有关安全要求做如下告知，请您配合学校做好如下工作。 1.扎实做好新冠预防工作，戴口罩、不聚集、不外出、勤洗手、不接触陌生外来人员。 2.加强预防溺水教育。严禁孩子私自下水游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳。同时要对孩子进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育。 3.加强交通安全管理教育。要教育孩子自觉遵守交通规则；拒乘非营运车辆；不在马路上玩耍追逐；不乘坐“三无”车辆，不驾驶机动车上、放学。 4.加强饮食卫生安全管理。家长应教育子女注意饮食卫生，不饮生、冷、脏水，不食变质食品，防止食物中毒；提倡勤俭节约，少吃零食，不随意花钱；不到无卫生许可的小店、小摊点买食品；不暴饮暴食也不拒食挨饿。 5.加强汛期的安全教育。汛期内，雷雨天气较多，上、放学途中或者日常生活中，要注意避开大树或者危险建筑，远离雷电可能
带来的危险伤害。如遇大雨，请家长到校接送学生，严禁学生强行过河渡水。外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，预防雷击。 6.注意个人卫生。加强体育锻炼，经常开窗通风，防各种肠道疾病、传染病（腮腺炎、水痘、流感）的感染，保证子女健康成长。 7.家长应该关注学生身体健康状况，及时与班主任联系。发现异常及时医治并告知班主任，如感染传染病应自觉隔离并告知班主任，防止疾病的传播；学生若有特殊疾病，家长应及时告知班主任，并协助班主任采取相应保护措施。 尊敬的家长朋友，您接到此告知书后，请务必配合我校安全管理工作。如有好的建议请带给我们，感谢您对我校各种工作的大力支持。 祝阖家幸福，工作愉悦！ XXXX学校 XXXX年XX月XX日
安全教育教案 教学目的： 1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应该自觉遵守交通法规。 3、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。 4、明白体育活动要做到合理安全。 5、通过教学让学生正确认识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。让学生体验 逃生过程，增强逃生意识。 教学过程： 一、了解交通方面的安全知识 随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。 1、认识交通警察。 （1）学生自读书。 （2）出示图片。 （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？教师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。 2、认识交通标志。 （1）课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？ （2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？（4）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。 （4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？ 老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
校园活动安全教育教案 一.教学目标 1、提高学生校园安全意识。 ２、知道在校园里哪些行为就是不安全得。 3、一旦不安全得事情发生了,知道应该如何去处理。 二.教学要求 1、知识方面:了解有关知识;明确校园不安全得行为。 ２、能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 3、觉悟方面:认识校园安全隐患存在得必要性,树立自我安全意识；增强自我保护能力。 三.教学重点 通过案例分析与学生参与讨论事例增强学生得校园安全观念。 四．教学难点 遇到安全问题学会用如何处理。 五.教学方法 导、读、议、评相结合 六.教学过程 （一)、讲解导入新课 同学们,我们就是21世纪得主人,就是祖国得未来、民族得希望。我们爱学校、爱劳动,就是充满生机得新一代。我们在党得温暖阳光下成长;在幸福、温暖
得家庭里、受到父母与家人得关心、爱护下成长;在老师得悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任,就是跨世纪得新苗。可就是，我们却经常听到一些无端得横祸向我们小学生飞来噩耗；瞧到一些触目惊心、惨不忍睹得灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识,保证校内活动得安全就是很重要得。今天我们得共同学习特殊得一课。 板书课题：安全 (二)、举例说明事故得意外起因: 1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里得事故： ⑴高空抛物,砸到同学。 ⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有得事故。 ３、学生自由谈发生在校园里得事故。 4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。 (三)、交流： 讨论在校园里我们应当注意哪些方面得安全? １、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动; 2、在校园里应当注意哪些安全?为什么？应如何做？ 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些就是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演
*******安全告知书 贵家长： 孩子是社会的未来，家庭的希望，孩子健康快乐地成长是我们共同的心愿，现学校就以下几个安全问题告知家长，希望得到您的支持和配合。 1、学校严格执行漯河市中小学生统一作息时间，早上7:30开大门，8:00预备， 中午14:30开大门，15:00预备（10月1日—次年4月30日执行春秋季作息时间：上午时间不变，下午13:30开大门，14:00预备）请家长注意学生到校时间，不要过早到校。 2、学校要求各班准时放学，中午11:20，下午17:50（春秋季16:50）为方便低年 级学生接送学生，学校采用错时放学，学前幼儿班提前二十分钟，一年级提前十分钟放学，二至六年级集体按时放学。如有特殊情况，老师会以短信或电话通知家长，请关注学生到家时间。 3、学校处于闹市区，过往车辆多，请家长注意遵守交通规则，注意安全，同时 注意避让学生，尤其注意不要将车子停放在校门口及通道上，造成上下学校门口拥堵。十二周岁以下的学生不准骑自行车，十六周岁以下的学生不准骑电瓶车。 4、教育学生不要进网吧、游戏厅等场所，多读有意义的课外书，多做有意义的 事，养成良好的生活、学习习惯，注意言传身教，关注学生身心健康发展。 5、大家要注意环境卫生和个人卫生，不喝生水、不吃不健康食品，同时平时也 要坚持锻炼身体，学习生活要有规律，按时就餐、睡眠。 6、提倡家长按时为学生做早餐，，不要让学生携带零食进入学校，注意学生营养 均衡，这样学生才能经历充沛，学习专注，成绩优异。
7、教育学生不要私自外出和远游，防止被绑架、拐骗或走失。要督促学生记住 几个电话：警情110、火警119、急救120，特别要记住家长电话号码，遇到问题及时报警或与家长联系。
校园安全教育课教案 教学目标： 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、情景导入 同学们， “安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经 常向我们谈起的一个话题， 因为安全是我们生命的保证， 和我们的幸福生活息息 相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。 二、明确活动目标 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。 1、看一看（资料）： 有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺 水、自杀等死亡）人数都在 1万人以上。 去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20XX年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。 看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？ 想一想： 是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤 害事件能不能避免或减少呢？ 结论： 导致悲剧发生的重要原因是 青少年生活经验少， 安全防卫知识欠缺， 安全意识淡薄，自我保护能力差等。 三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。
学生安全责任告知书 尊敬的学生家长: 呵护孩子的安全,哺育他们健康成长,是父母、学校及全社会的共同愿望和责任。为做好学生的安全教育、保护、管理工作，为师生创造良好的学习生活环境，努力把学校建设项目成为平安、卫生、文明、和谐的校园，根据国家有关法律、法规的规定，现将父母、学校保护学生安全应尽的责任告知您，请您和学校积极配合，各负其责，确实保障学生的人身安全，保护他们的合法权益，强化他们的安全法制意识，共同为学生的全面发展和健康成长创造一个良好的环境。 一、学生安全的要求 1、自觉接受学校的法制纪律安全教育，保证遵守学校纪律安全制度，服从学校纪律安全管理。 2、不迟到、不早退、不旷课，有事、有病必须履行请假手续。学生若有特殊疾病，家长应在入学时向班主任说明，并采取相应措施。 3、切实做到不翻墙、翻窗、攀登护栏、追逐嬉闹、攀高爬树、捕蛇斗蜂、逗狗惹祸、在楼上蹦跳、上床蹦跳，上下楼梯不拥挤抢道等。 4、注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐非营运车辆（无线路牌的客车），不乘坐超载车辆、小型车辆和摩托车，不扒车，拦车追车，不离开路队随便奔跑，预防交通事故发生；注意饮食卫生，不饮生、冷、脏水，不食变质食品，防止食物中毒，注意劳动安全，在有危险的地方劳动应采取相应的保护措施。 5、上体育课或实验课，要听从教师的指导，严格遵守操作规定。 6、不得收藏并携带管制刀具、棍棒、汽枪、红外线手电筒、弹弓、打火机等器具和有毒、易燃、易爆物品进入校园。 7、不抽烟、不喝酒、不赌博，不看“黄色”书刊、音像，不进营业性娱乐场所（网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅等），不打架。认识毒品的危害性，自觉远离毒品。 8、不准私自在池塘、机井、河里玩水洗澡，不到施工现场或危险楼房、危险地段、桥梁等有危险的地方游玩和逗留，不玩易燃易爆物品。 9、严格遵守学校用电制度，不私自乱接线路、乱用电器。遇雷雨天时要采取防护措施，不准在大树和高大建筑物下避雨，防雷电击伤。 10、严格作息时间，不得随意借宿别人家。 11、学生参加户外活动，应按照学校规定的时间、地点、路线参加活动听从外地带队老师或带队领导的安排。野炊活动要注意防火；水边活动要注意防水；山上活动要注意防跌、防滑。 12、在放学后、节假日等学校工作时间以外，学生不得自行滞留或自行到校。 13、同学间发生纠纷要及时报告老师，通过正常渠道解决，严禁私下解决。 14、坚守良好的道德规范。学会善解人意、体谅他人、换位思考，时时处处体现出大度、宽容、忍让。 15、学会自护和互救，发现同学出现安全事故，要及时向学校或家长报告，最大限度地减少伤害或损失。 二、家长责任 1、要按照“学生安全要求”的条款对子女进行经常性的教导，严格遵守。 2、要经常性地和学校联系沟通，随时了解子女在社会、学校的表现，有针对性地教育。 3、积极配合学校教育好子女，特别是教育学生不得有下列不良行为：①旷课、夜不归宿； ②携带管制刀具；③打架斗殴，辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、网吧、电子游戏室等场所；⑨吸烟、酗酒；⑩其他严重违背社会公德的不良行为。 4、不满16周岁的未成年人不得脱离监护单独居住； 5、未满12周岁的儿童不得骑自行车上学。 6、上、放学不得搭乘无证照车辆或其他不安全交通工具。 7、新生入学应当提供体检证明、托幼机构与小学在校入托、入学时应当查验预防接种证。
小学生校园安全教育教案 小学生校园安全教育教案 一.教学目标 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 二.教学要求 1.知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为。 2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。 三.教学重点 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。 四.教学难点 遇到安全问题学会用如何处理。 五.教学方法 导、读、议、评相结合 六.教学过程 (一)、讲解导入新课 同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。板书课题：安全 (二)、举例说明事故的意外起因： 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。 (三)、交流： 讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全? 1.在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做? 轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动; 2.在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做? 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 3.在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做? 不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 4.体育课应注意哪些安全?为什么? 要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 (四)、学会自救。 1、说一说： 日常生活中，你们还会遇到什么危险?当危险发生时，你应该怎么做? 师板书：学会自救和求助 2、演一演： 目的：考考学生在危险中如何自救和求助。 (1)师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。 (情境表演：生看、评价) (2)生生互演：遇到下面情况，你该怎么做?
小学《校园安全教育》主题班会教案 活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：一年级班学生 活动地点：教室 活动过程： 一、导入班会 同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢? 二、学生讨论探究 1、像这种情况，我们班发生过吗? A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B. 在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时( ) A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 6、遇到火灾时，拨打( ) A、110 B、119 C、120 D、121 7、判断题： (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。( )
(2)用手或金属制品去接触插头底部。( ) (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。() (4)用沙子或泥土打仗。 ( ) (5)下雨天，在湿的地面上奔跑。() 三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。 日常行为安全要做到： 不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园; 不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹; 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩; 不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。 课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人; 饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。 四、班会尾声 同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 送给大家安全顺口溜：(领读) 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 食品卫生有讲究，平安校园人人讲。 最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会
校园活动安全教育教案 校园活动安全教育教案 培养学生公共安全意识，提高学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。如下是小编给大家整理的校园活动安全教育教案，希望对大家有所作用。 教学目标: 1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 教学要求: 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程:
一、情景导入同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。 二、明确活动目标1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。 1、看一看（资料）: 有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2009年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？想一想: 是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？结论:
学生防溺水安全教育告知书 尊敬的家长： 目前已进入夏季，是青少年儿童溺水事件的高发期，学校本着“以人为本”的精神，为进一步加强防溺水安全教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，预防溺水事故的发生，学校提醒您履行以下监护义务： 一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点，选择正确的家庭教育方式，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。 二、做好防溺水的家庭教育。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实对孩子进行“四不一会”教育，即教育学生不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上放学途中下江（河）池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。家长要严格教育孩子不要到江河、深潭、池塘等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成不必要的伤害。 三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。在绝对保证安全的前提下，您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。 另外，家长还要注意做好交通、饮食、人身安全等方面的教育，让孩子安全、健康成长。 最后，祝您们合家欢乐，吉祥如意！ 歙县坑口中心学校
二0一二年七月三日 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
校园安全伴我行我把安全带回家 教学目标： 1、认识校园安全隐患。 2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 3、掌握紧急情况下的逃生策略。认识安全的必要性，树立安 全意识；增强安全的责任感。 班会重点： 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 活动过程： 一、导入： 我们是祖国未来的希望，我们是家长的手心宝。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。 二、讨论以下问题：
⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不
小学生校园安全教育主题 班会教案 The final revision was on November 23, 2020
校园安全教育主题班会 教学目标： 1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做 学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、
做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全为什么应如何做 学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做 教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全为什么应如何做 学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全为什么应当如何做 教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全为什么 学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。 2、同桌互相提问应注意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。
2013年春季开学安全教育告知书 各位同学： 安全第一，警钟长鸣。为积极预防学生安全事故的发生，保护学生的合法权益，根据国家有关法律、法规的规定，特拟订安全教育告知书。请您和学校积极配合，强化安全法制意识，共同营造一个同学们健康成长的良好环境。 1.自觉接受法制、纪律、安全教育，保证遵守学校纪律、安全制度，服从学校纪律、安全管理。 2.切实做到不翻墙、翻窗、攀爬护栏、追逐嬉闹、攀高爬树，不在楼道上追逐打闹，上下楼梯要靠右慢行，不拥挤抢道等。不得坐在教室（寝室）北面窗台上，不得坐在教室南面栏板上，住宿学生不得坐在阳台晒衣架上。 3.不得收藏并携带管制刀具、汽枪、红外线手电筒、利器、打火机、火柴和有毒、易燃、易爆物品及其他危险物品进入校园。 4.严格遵守学校用电制度，不私自乱接电线、乱用电器。注意日常生活中的用火安全隐患，不乱放鞭炮，不玩电，不玩火，严禁野外用火。 5.在校用餐的学生一定要遵守学校的“文明用餐”管理纪律。 6.不迟到、不早退、不旷课，有事、有病必须履行请假手续。
7.学会自护和互救，发现同学出现安全事故，要及时向家长或学校报告，最大限度地减少伤害或损失。 9.注意交通安全，遵守交通规则，不得随时随地穿越街道，更不得在街道上追逐、打闹、玩耍，不得站在行驶中的自行车衣架上，预防交通事故发生。 10.注意饮食卫生，不购买过期、变质和“三无”食品，防止食物中毒。 11.注意劳动安全，在有危险的地方劳动应采取相应的保护措施。如遇雷雨天气，不站在广告牌下，不站在大树下，不站在高大建筑物及玻璃窗下，防止安全事故发生。 12.不准私自外出游泳，不到施工现场或危险楼房、危险地段、桥梁等有危险的地方游玩和逗留，不玩易燃易爆物品。 13.在放学后、节假日等学校工作时间以外，学生不得自行滞留学校或自行到校。 14.同学间发生纠纷要及时报告老师，通过正常渠道解决，严禁私下解决。 15．上学、放学时，要密切注意校门口行迹可疑特别是精神不正常的人员，一旦发现，立即做好防患准备并报告学校。 16．坚持进出校园及在校园期间佩戴校牌，做文明白中人。 九年制学校 2013年2月25日
小学校园安全教育主题 班会教案
小学校园安全教育主题 班会教案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
“安全教育”主题班会 ——校园内安全 l ? ?教学目标： ?1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 ?2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 ?3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 ?教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. ?教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 ?教学方法：导、读、议、评相结合 ?教学过程： ?一、导入 ?1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。?2、让学生列举发生在校园里的事故： ?⑴高空抛物，砸到同学。 ?⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
?⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 ?3、学生自由谈发生在校园里的事故。 ?4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 ?二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ?⑴上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做 ?学生回答后教师强调：1、不要因为赶时间而奔跑。 ?2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 ?3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 ?4、上下楼时不要将手放在兜里。 ?5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ?6、上下楼靠右行。 ?7、上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；不拥挤、不抢行。 等。 (2)课间活动应当注意些什么安全应如何做 ?课间活动应当注意: l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ?2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ?3．活动的方式要简便易行，如做做操等。