13届新生大学生活适应情况的调查报告
一、调查目的：为更多的了解13级新生的学习、生活、思
想状况，改善学校日常管理，为同学们提供更加舒适的
学习生活环境，过上一个和谐、平安和快乐的大学生活，护理学院调研部开展了此次调查。
二、调查时间：2013年10月09日—2013年10月13日
三、调查方式：派发调查问卷
四、调查对象：护理学院13级大一大部分新生
五、问卷回收及有效性相关纪录：（单位/份）
空白卷：0
不规范卷：0
问卷总数：150
回收问卷：148
有效问卷：148
回收率：99%
问卷有效率：99%
六、调查结果分析：
（一）受调查者基本属性
1、受调查者的情况：
女男
在此次的调查中，我们共随机发了150份的调查问卷，回收率达到了99%。其中抽查了20名男生，128名女生。而且60%来自农村，31%来自城镇，只有9%来自城市。
总的来说，大部分新生对学校的满意程度相对乐观（如表二），有3.38%的新生对学校的满意度为100，有10.81%的新生对满意什么感觉，剩下的对学校的各种设施和条件都感觉还可以，这说明广医真正的为广大的学子提供最好的一切，让新生感受到大家庭里的温暖。
3.38%42.57%
43.24%
10.81%
0.00%
10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%100分
80分
60分
没有感觉
13级大一新生对大学生活评价（图表二）
生活评价
2、新生的生活适应情况
男 20 14%
女 128 86%
（一）消费水平
调查结果显示（图表三）：有72.30%的新生认为学校的消费水平太贵了；只有26.35%的新生认为消费水平一般，和家里的差不多；而1.35%的新生认为学校的消费便宜。这说明大部分的新生有点接受不了学校的实际的消费情况。
图表三：总体的消费情况
（二）交通情况
调查结果显示（图表四）：只有0.68%的新生认为学校周边的交通情况很好；有10.14%的新生认为交通情况较好；有33.11%的新生认为交通情况一般；而55.41%的新生认为学校周边的交通情况很差。这可能也与学校地处相对郊区有关。
选项 很贵
一般，和家里的
差不多 便宜
人数 107 39 2 百分比
72.30% 26.35%
1.35% 选项 很好 较好 一般 很差
人数
1 15 49 82
百分比0.68%10.14%33.11%55.41
图表四：总体的消费情况
（三）饮食方面
图表五显示：有1.35%的新生对饭堂的伙食很满意，50.68%的新生队饭堂的伙食持基本满意的态度，只有8.78%
的新生队此不满意的。这表明护院大一新生，能够很快的适
应大学里的伙食，很注重饮食的情况。但是在调查中发现一
部分潮汕地区的新生希望饭堂有些菜太咸了，希望可以考虑
一下各个地区饮食情况的不同。
图表五：对食堂伙食的满意度
选项很满意基本满意勉强接受不满意
人数 2 75 58 13
百分比 1.35% 50.68% 39.19% 8.78%
（三）环境方面
大一的护理新生觉得学校的环境总体来说是很不错的
（如图表六）有20.95%的新生对学校的环境很满意，56.76%
的新生觉得较好，20.95%的新生觉得一般，只有1.35%的人
觉得学校的环境不好的。这说明学校致力于为新生打造一个
和谐温馨的学校做出了很大的贡献。
图表六：新生对学校总体的环境的满意度
选项很好较好一般很差
人数31 84 31 2
百分比20.95% 56.76% 20.95% 1.35%
（四）与人相处方面
在调查中发现，新生有较高的与人沟通交流的能力，有35.81%的新生能够与班上的同学交流、相处很融洽，有64.19%的新生与班上的同学交流相处一般般。没有任何人与班上的同学有矛盾相处不来的，如图表七所示
图表七：与人相处的情况
选项很融洽一般般不融洽
人数88 60 0
百分比59.46% 40.54% 0
（五）新生在学习上的适应情况
在此次的调查中发现大部分的新生对于学习上的适应情况总体还是有点担忧的。
（1）新生适应大学上课方式的情况
如表八可以得到，有55%的新生适应了大学里的上课
方式，但是还有45%的新生还不是很能适应像大学这样的上课方式。这说明学校还要加大力度来整顿这方面的问题，尽量为新生营造一个愉快的学校氛围。同时在调查中发现有一部分的文科生对于将要学习的理科的只是表示很担忧，找不到一条适合自己的学习方法，看不到自己以后的未来。
图表八：是否适应了大学里的上课方式选项是否
人数82 66
百分比55% 45%
（2）新生对待学习的态度
在调查中发现有98.65%的新生认为我们应该以学习为重，同时也要利用课余的时间来增强各方面的知识，没有的新生认为学习是第一要务，其他的都不是很重要的，而0.68%的新生觉得学习部是很重要的，重要的是要增强自己各个方面的能力。这说明绝大部分的同学还是希望在上到大学里能够充分的展示自己的才能的，在学习之余要参加一些活动来提高自己的能力的，还是很能分清学习与参加课余的重要性。
相对于初高中来说，大学里有更多的时间是靠自己来支配的，针对此现象，在调查中发现新生对于学习还是有很大的激情的，如图表九所示，16.22%的大一新生要用一个小
时来学习。77.71%的新生花费1-2或者2-3个小时来学习，而6.08%的新生每天花费3个多小时来学习。这说明有小部分的新生还没有意识到学医课程的繁忙性。
图表九：一天中花费多少时间的学习上
选项1个小时内1-2个小时2-3个小时3个小时以上
人数24 75 40 9
百分比16.22% 50.68% 27.03% 6.08%
(六）新生对于参与社团活动的情况
在此次的调查中，发现大部分新生对于参与社团活动的热情度很高，同时有一部分的新生对于太多的招新活动的开展有点摸不着头脑。
（1）新生加入社团的具体情况（如图表十所示）
图表十：目前加入社团的情况
选项（数目）0个1-2 3-5 5个以上
人数51 90 7 0
百分比34.46% 60.81% 4.7% 0%
上表反映了，有34.46%的新生到目前一个社团也没有加入，有60.81%的新生加入了1-2个社团，有4.7%的新生加入了3-5个社团。这说明了在这么短的时间内大部分新生还是可以在广医的校园里找到属于自己的舞台。
（2）新生对参与社团的目的和原因
在调查中发现，很多新生对于参与社团的活动都是抱
着提高自身的能力和服务广大师生的心态去参与的。如表十
一所示，有84.46%的新生认为参与社团活动是可以锻炼个人
的能力，93.92%的新生认为可以丰富个人的生活，扩大交际圈，2.70%的新生认为只是课外活动，对此无所谓，没有新
生认为参与社团活动是影响学习的。这说明绝大多数新生敢
于在大学里表现自己。
而新生对于参与社团活动还是抱有一定的担忧的心
态。如表十二，有4.05%的新生认为参与社团的活动对学习
的影响程度比较大，有30.41%的新生认为参与社团的活动对
学习有一定的影响，但是不大，而2.03%的新生认为参与社
团的活动对学习几乎没有影响。这说明一小部分的新生认为
社团的活动可以很大程度影响我们的学习。
图表十一：新生参与社团活动的意义
选项（意义）锻炼能力丰富生活影响学习当做课外活动百分比84.46% 93.92% 1.35% 2.70%
图表十二：新生认为参与社团活动的影响程度
选项影响很大影响比较大有影响，但不大几乎没影响人数 6 45 94 3
百分比 4.05% 30.41% 63.51% 2.03% （七）新生对未来工作和学习的憧憬度
图表十三：新生对未来工作和学习的憧憬度
选项是一般不是
人数79 63 6
百分比53.38% 42.57% 4.05% 此次的调查中，我们得知大部分新生对自己未来的工作、生活充满了信心。如图表十三所示，有53.38%的新生对
自己未来的工作和学习是充满着信心的，42.57%的新生对此
表示一般般。而4.05%的新生对未来的工作和学习不是抱着
很大的信心和憧憬。这说明我们要加强对新生的教育，帮助
他们树立良好的心态来应对大学的生活。
（八）建议与措施：
针对调查报告中出现的问题，我们应该做到以下几点并
要制定实在的措施：
1、新生要明确目标，并为之而奋斗
要明确目标，我们首先要知道我们想要的是什么，
追求的是什么。从现在起就给自己制定一个长远的和近期的目标，明天问问自己的目标实现了吗？当参与一个活动时，不要抱着能够学到很多知识的想法去做，我们有时候要有选择性地去参与活动，不是每个活动都适合你去参与。然后我们要为此而付出我们的努力，世界上没有免费的午餐，我们要懂得去奋斗去努力。
2、加强沟通和宣传，为营造一个和谐的校园
有很多活动有时候因为没有及时的通知，而错过了时间。在调查中，有一部分的新生觉得这方面的宣传力度严重的欠缺。加强沟通和宣传是活动和师生之间交流的重要的桥梁，我们必须要重视着方面的工作。营造和谐的校园是离不开这样的一个舞台。
3、制定适合的方法，尽可能地满足各个新生的要求
针对我们学校的具体的情况，我们必须要制定不同的方针来解决不同的问题。比如针对文科生学习理科的知识、学校的地理环境比较的偏僻，交通部方便等等一些生活和学习上的问题。首先我们要端正自己的心态，我们是来学习的。不是来享乐的，要发扬艰苦奋斗的精神。在大学里充满了挑战，只要我们有一颗端正的心去对待一切，那么很多事我们都可以很好地处理。然后我们要适应一些我们不可以改变的环境。在艰苦的环境中更能考验一个人的能力，更能帮助一个人的成长。最后，我们要尽可能地在大学里找到属于自己
的舞台。
七、小结
通过这次调查，可以看出我们护理学院的大部分大一新生能够较好低适应大学的生活，他们有明确的目标和追求。当然，我们不能忽视其中暴露的问题：46.62%的新生对在大学里的生活和作业不是很充满信心，40.54%的新生还不是很能适应像大学这样的上课方式等等。这些都粗浅地反映出相当一部分新生在大学里有着这样或那样的问难，等着我们去解决，我们应予以重视和加强对新生的教育工作。
了解大一新生的情况，方便学院领导深入了解新生，有助于学院更好的开展各项的活动。我们此次的调查问卷不可能完全的了解到各个新生的确是的情况，但是新生在做调查问卷的时候应该也有所感悟，有所思考。
广东医学院护理学院学生会调研部
二○一三年十月十四号
关于大学生校园生活的调查问卷 同学，你好！为了进一步了解大学生，了解大学生的生活状况，我们设计了本次调查问卷，我们诚恳地希望你能抽出你宝贵的时间将你的实际情况如实地提供给我们。本问卷采取匿名的方式，希望你能认真、如实地填写。感谢你的支持与合作！ 基本信息：你的性别：A男B女 你的年级：A大一B大二C大三D大四 1、你在学习过程中感觉如何？（可多选） A.快乐 B.充实 C.没感觉 D.枯燥无味 E.厌倦 F.其他 2、你是否认为你学的专业和你的校园生活有关系？ A是B否 3、你每周去图书馆多少次？ A.1-2次 B.2-4次 C.4次以上 D.没去过 4、你对学习感觉怎么样？ A.很有自信 B.有点把握 C.力不从心 D.枯燥乏味 5、你会为自己制定学习计划吗? A.会 B.有时候会 C.偶尔会 D.不会 6、你平常的上课出勤率？ A.一次都没有逃过课，很认真 B.很少逃，只逃过几次自己不喜欢的课 C.基本上每天都要逃一次 D.经常逃，数不清逃了多少了 7、你认为校园生活中人际关系重要吗？ A.很重要 B.重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要 8、你与朋友交往情况如何？ A.有知心朋友能随时提供温暖和支持，感到幸福 B.有很多朋友但都只是泛泛之交 C.朋友不多，感到孤独 D.觉得自己独处开心点，比较自由E．其他 9、你一般采取何种方式排解心里压力？（可多选） A.向其他人诉说 B.独自承受，强颜欢笑 C.抽烟喝酒麻醉自己 D.写日志，听音乐 E.把不好情绪发泄在身边人身上 F.其他 10、你平均每天的空余时间有多长？ A.1-2小时 B.2-4时 C.4-6小时 D.6小时以上 11、你参加了多少社团或组织？ A.１个 B.２个 C.3个 D.3个以上 12、这些组织或社团占用了你多少课余时间？ A.很大部分 B.大部分 C.少部分 D.很少部分 E.几乎不占据
大学生活感想和对未来的展望 回首匆匆一年多，我的大学生活已经过了大半。然而大学生活应该以一种怎样的姿态去生活？我认为这是对大学生至关重要的。生活中往往有很多学生被大学的“自由”迷失了方向。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情，有些人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣，考试只求不挂科就好。而又有些人呢，他们通过自己勤奋刻苦的学习，赢得了老师和同学们的认可，结果往往是他们在大学里过的比身边人更加自信，更加充实。为什么会出现两种极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务是学习。我感觉大学的学习不像中职那么艰难，但也不是那么轻松，我们有很多属于自己的时间，但是大多数人用这个时间去娱乐，只有少部分人用这时间去学习。这就属于个人的自觉性了，我的舍友有一个人，我每天都能看到她早出晚归，去图书馆学习，往往只有一个人。学习是一件寂寞的事，大学的课堂只是一个过场，靠的还是自己的自觉性，不懂得自律的人我想在大学也是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物所诱惑，树立一个学习的目标。有了学习目标，我们才会有学习的动力，才会坚持去学习。 大学生活的丰富多彩，自由的时间，让我可以去参加各种活动，但不能为了这些而本末倒置。对于未来，我希望能够在剩下的一年时间里，努力把一些专业证书考出来，能够找到一个不错的，让自己有兴趣的工作。所以在兴趣的指向下，综合自己的专业、特长以及生活前景，再来考虑，发展的方向就不那么模糊了。最令自己热血沸腾，充满斗志的理想加上可以使自己受益颇丰的实践，或许才是最好的方法。我们等不过时间的匆匆流逝，纸上谈兵也不失为一种好的方法，谈论理想和抱负更多时候是在帮助我们明确目标，然后更好地前进。亲朋好友的建议，真正有利的就听，企业部门的要求，真正有好处的就去追求，一步一步地完善目标，才能更好地确定方向。 不过再怎么说，千言万语也抵不过一句“适合自己的才是最好的”。我们只要记住一个人的发展，在适合自己的道路上，才有正确地方向。 20171262119 张晓雨
大一新生学校适应情况调查问卷 同学你好！转眼间，我们已经入学一个多月啦，为更好的了解同学们学习情况及生活状况，我们特意制作了此次调查问卷。本次调查问卷将采取匿名方式，请同学认真思考，如实填写，不胜感谢！ 1.现实的大学和你心目中的大学？（） A. 基本符合 B.差距很大 C. 相差不大 2.你在学校哪一方面最难适应（） A. 住宿生活 B. 理财 C.学习方法的转变 D.工作与学习实践的安排 E.其他 3.你觉得寝室集体生活如何？（） A. 很温馨和谐 B. 大家相处一般 C.不是很好 D.关系紧张 4.你认为大学的学习还重要吗？（） A. 依然重要 B. 不是很重要 C. 不重要 D. 很不重要 5.在学习方面，你觉得有哪些不适应？（多选）（） A. 学习方法 B. 大学的教育方式 C. 课程难度 D. 和老师交流沟通 E. 没有不适应 6.大学时学习、工作中遇到问题你一般怎么做？（） A. 与同学商量 B. 询问学长学姐 C. 请教老师导员 D. 自己独立解决 7.你课余时间怎么安排？（） A. 上自习或去图书馆 B. 参加社团学生会活动 C. 上网聊天 D.其他 8.开学至今，你觉得课余生活对你有什么影响？（） A.扩大了自己的交际圈 B.做兼职增加了经验 C.参加社团，锻炼了自己的经验 D.经常无所事事，虚度了时间 9.学校班级的团体活动给你的感觉？（） A. 昂扬有趣 B.平淡无奇 C.沉闷乏味 D.参与人不积极 10.你对你的专业了解多少？（） A.非常了解 B.比较了解 C.不了解 D.不打算了解，准备转专业 11.影响你对专业兴趣的主要原因？（） A.专业发展前途 B.个人兴趣 C.专业社会地位 D.就业工资 E.就业率 12.你对专业和大学生活有哪方面的疑问？ 再次感谢你的支持与配合，祝你生活愉快！ 高分子学院学生会调研部
关于大学生生活需要的调查问卷您好： 我们是三亚学院的科研人员。这份问卷主要是了解您的日常生活情况，所得资料仅用于学术研究，因此不需要您填写姓名，请放心回答。问卷题目的答案无所谓对错，只是个人经验的反映。请您仔细阅读各部分的答题要求，并根据自己的实际情况回答，不要有遗漏。您对每一题的回答都对本研究具有重要价值。衷心感谢您的协助与合作。 祝学习进步 海南大学 请根据自己的情况，在每个题项后相应的（）内打√或者作答。 1、你的性别 男（） 女（） 2、你的年级 大一（） 大二（） 大三（） 大四（） 3、喜欢学校所设的专业课吗
喜欢（） 一般（） 不喜欢（） 4.你喜欢哪类报纸杂志（可多选） 不喜欢看报纸杂志（） 学术类（） 趣味类（） 时政类（） 精美文章类（） 其他（） 5、你上网一般喜欢做什么（可多选）不喜欢上网（） 寻找信息（） 发收信件（） 制作网页（） 玩游戏（） 看视频（） 其他（） 6、你喜欢哪类书籍（可多选） 不喜欢看书（） 专业书籍（） 文学名著（）
名人传记（） 武侠小说（） 科幻小说（） 言情小说（） 侦探小说（） 革命小说（） 中外历史（） 哲学、政治、社科类（） 其他（） 7、你喜欢哪类音乐（可多选）不喜欢音乐（） 古典音乐（） 流行音乐（） 摇滚音乐（） 其他（） 8、你喜欢哪类书画（可多选）不喜欢书画（） 人物画（） 花鸟画（） 山水画（） 抽象画（）
人体画（） 漫画（） 其他（） 9、你喜欢去哪旅游（可多选） 不喜欢旅游（） 探古迹（） 访园林（） 去海边（） 逛都市（） 游山（） 10、你喜欢看什么录像（可多选）不喜欢看录像（） 爱情片（） 喜剧片（） 科幻片（） 历史片（） 动画片（） 战争片（） 现实片（） 武侠片（） 侦探片（） 其他（）
大学生活感想和对未来的展望 十年寒窗，我们步入了大学的殿堂！回想十年寒窗期间我们那种对大学生活的好奇和憧憬：大学就是知识的海洋，在这里你可以提高你的文化素养；大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是一个耕耘的地方，付出就一定会有收获；大学是一个人生的舞台，只要参与，你就能展现自己的风采。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中一场青春的恶梦。所以在大学中以一个什么样的理念、什么样的姿态生活就显得尤为重要。 回首大学的日子，大学生活已走过了将近三分之一。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我们认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过得毫无生气。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我
感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。 学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。
我校大一新生适应状况调研报告 为了解我校新生对大学生活及学习的适应情况、发现他们所面临的困难和困惑并提出解决问题的建议，我们选择了关于我校大一新生适应状况的调研这个课题。我们的调查在传承以往经验的基础上进行了大胆的创新和完善，对新生的心理适应及目标定位的关注更是具有相当的价值和现实指导意义。 调查方向：兰亭书法艺术学院部分大一新生 调查范围：兰亭书法艺术学院 调查形式：走寝调研，谈话调研，填表调研 一、10级新生调查问卷具体情况如下： 填表格人数：50 性别：男25人，女25人 1.、一个多月来，你对现在大学生活的看法 A、丰富多彩，充满激情（20%） B、与想象中有差距，但还是挺有意思（45.5%) C、好坏掺半，难以说清（30%） D、无聊、苦闷（5-5%） E、其他 2、刚开始你觉得最难以适应的是 A、水土饮食（20%） B、住宿环境（20%） C、人际关系的处理（35.5%） D、思念家里（25、5%） 3、请问你对大学城生活的哪些方面比较满意 A、住宿条件（19.5%) B、饭堂设施(11%) C、购物、娱乐场所（30.5%） D、银行服务（9%） E交通问题（30%） F没有（0%） 4、大学城里有哪些不便之处，请你按照程度大小排列 A、物资供应不足，购物困难60% B信息封闭30% C交通不便，出行困难70% D、与老师的沟通50% 5、你打算如何规划你的大学生涯 A、埋头苦读，学好专业知识（20%） B、多参加社团活动，锻炼工作能力（20%） C、读书参加社团两样兼顾（20%） D、边读书边勤工俭学（20%） E、好好享受大学生活（20%） 6、你觉得大学里同学之间的关系怎么样 A、很好，团结友爱，互相帮助（30%） B、一般只打打招呼，偶尔说说笑笑20% C、竞争中有团结40% D、我行我素，互不相干10% E、很紧张，时有矛盾时有竞争0% 7、平时和同学们谈论的最多的是 A、学习问题20% B、体育问题5% C、毕业工作问题10% D、恋爱问题20% E/异性关系10% F兼职问题10% G购物问题 20% H其他5%
大一新生对大学生活的适应性的调查报告《马克思基本主义原理概论》 学校：广西师范大学 学院：职业技术师范学院 专业：计算机科学与技术（职教师资班） 年级：2010 级 小组成员：韦燕丹（组长） 梁烨 潘春兰
附录一 关于大一新生对于大学生活适应性的问卷调查 1.你的性别是( ) 2.你的专业是:＿＿＿＿＿＿ A.男 B.女 3. 入学后对学校和自己专业的满意程度题( ) A.比想象中的好 B.符合自己的想象 C.与想象有些差距 D.十分不满意 4. 你对学校环境不适应的原因是( ) A.气候等自然因素差异 B.饮食差异 C.大学特殊的人际关系 D.文化、习俗等社会环境因素 E.大学不同于高中的学习氛围 F.没有不适应 5. 你觉得寝室集体生活如何？( ) A.很温馨，大家无话不谈 B.和谐，大家相处融洽 C.还行，大家关系一般 D.不是很好，偶尔有小争执 E.关系有点紧张，矛盾频发 6. 你所遇到的人际关系问题包括以下哪些？( ) A.语言环境不同，沟通存在困难 B.缺少知心朋友 C.与个别人难以交往 D.与他人交往平淡、热情不高 E.恋爱问题 F.基本没有什么人际关系问题 7. 你认为大学的学习还重要吗？( ) A.依然重要，学习是学生的天职 B.不是很重要，只要勉强过了就好 C.不重要，学习的黄金时间已经过去了 D.很不重要，人生得意须尽欢 8. 在学习方面，你觉得有哪些不适应？( ) A.学习方法 B.大学的教育方式 C.课程难度 D.和老师交流沟通 E.没有不适应 9. 课余生活的安排( ) A.主动上自习或去图书馆看书 B.参加各种社团或学生会活动 C.上网聊天、玩
联系自己的实际谈谈大学生如何适应大学生活？你在这方面有什么 经验与教训？如何改进？ 大学生活是怎么样的？想想，当时的我也对大学的生活感觉如此的神秘，或者应该说是难以把握。其实，简单的说就是还没有尝试过，而产生了一系列的想法。而现在，我已经大二了，已经在大学校园里度过了两年的光阴。大学生活对我来说，可谓说是再熟悉不过了，而且现在仍然还在身处大学校园之内，继续我的大学生涯。 那么作为一个大学生，该如何适应大学生活的呢？就我而言，大学校园曾经是如此的让我向往。和大多数同学一样，也许都听过这样的一句话：等你们上大学了，就解放了。是的，等我们上大学后，我们就可以不需要整天埋头苦干，看着数理化，每天早读晚读，丝毫不敢放松。而等我们熬到大学，可以说我们就可以卸下这些繁重的活，告别烦躁的功课，而做些自己喜欢的或者说是感兴趣的事。现在想想，这样的生活还是如此的美好。 记得刚进入大学的时候，周围的一切都是那么陌生，那么的让人摸不着头脑。漫步在校园的街道上，感觉大学校园还真大，真恨不得一下就能走到宿舍，找个地方休息下。不过我错了，因为等我走近宿舍后，走近这个将要承载我四年的喜怒哀乐的空间时，才发现寝室里是那么的脏乱，桌子上，窗台上都布满了灰层，虽然那种脏乱已和我所能想象的那种要很多了。但是，总感觉突然间一下产生了一个不可弥补的落差，或许这就是我们常说的现实和理想是有一定距离的。不过，会有这方面的想法，也可能是由于我大学前都没有在校寄宿过吧。因为我来自一个小县城，不管是小学还是中学都离家不远，所以说导致了之前的学习生活中，都没有尝试过寄宿的滋味。现在想想，倘若先前有寄宿过，或许也就没有这样的疑惑，也就事先有个心理准备，也就不会感到如此的不适了。就想陌生的校园一样，突如其来的同学也是那样的陌生，虽然说在小学和中学也是有这样的场景，然而，同时和另外的三个陌生的同学住在一起，说实话，刚开始还真是蛮不习惯的。因为在一个封闭的空间里，我们需要忍受其他舍友的不同习惯，因为在这里，我们是平等的，原先没有人和我争卫生间，原先我可以独自一人享用这类大小的房间，原先我可以在安静的环境下进入梦乡……而今，这样的条件都无法满足了。我需要和另外的三个室友一起生活学习在一起，想想，这或许真的难以一下让人接受。并且，由于地域方面的不同，衍生了许许多多不同的生活习惯，风俗人情。这样又会导致同学间无法正常的交流和关系的建立。因为和来自不同家庭、不同社会背景的人相处，表现出了人际交往方面的障碍，更何况我这个什么也不懂的新生。还有，在进入大学最让人疑惑的：目标不明确了。原先在高三，考上大学就是我的目标，可是等我进入的大学，感觉身上没有重担了，似乎什么都不再重要了。而我，需要为了什么而奋斗呢，需要为了什么再日日夜夜的思考、烦恼呢？就像部分大学新生形容中学阶段的生活“就像在黎明前漆黑一片的隧道中赛跑”，高考就是前方那一盏最明亮的灯，同学们你追我赶地向着这一目标奔跑，虽身心疲惫但目标十分明确，因而生活紧张但却充实。顺利地进入大学之后，天虽已大亮，但高考这盏明灯却也熄灭了，生活中也就失去了目标和动力，周围全然一片陌生的景观，大学生活反倒显得失落和茫然，学习缺少了应有的动力。 而针对这些问题，我要如何解决呢？我觉得不论如何，我们所需要的是适应，因为如果我们改变不了环境，我们就只能适应它。而要如何适应呢？就我而言，我觉得，首先要调整好心态，面对周围环境和自己所想的格格不入，应该抱有良好的心理状态：既来之，则安之。而不是天天抱怨环境不好，悲天悯人。否则，这会只是徒劳，一点作用而没有。相反，还可能影响你接下来的学习生活。就如同因为成绩、自己不了解或者家长的因素，填报或被录取到一个自己不太喜欢的学校。但不要失望，每个大学都有自己的特点，要学会欣赏，以“既来之，即安之”的积极心态来面对。这所大学我不喜欢的原因无非是没有名气、学校太小、
( 综合实践活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-074664 “如何适应大学生活”活动总结Summary of "how to adapt to university life"
“如何适应大学生活”活动总结 2010—2011学年第一学期第一次心理沙龙活动以“如何适应大学生活”为主题，参加活动的同学就新生在对大学生活的适应过程当中的各种学习问题，生活问题，情感问题等等进行了深入的探讨和交流。 本次心理沙龙活动由大学生心理协会的文艺部组织开展。10月17日下午在东校区团体心理训练室（一号教学楼10302教室），来自各院系的同学们齐聚一堂，作为主持人的文艺部部长林永珍同学就本次活动的主题进行了阐释，同时对活动过程中的注意事项做了简要的说明，接下来就对具体活动流程作了介绍。 活动共有三个环节：相互认识；分组讨论并讲演；自我反省。 活动一开始就激起同学们浓厚的兴趣，在第一个环节当中，同学们被分成三组，要求各组同学要记住自己左侧所有同学的名字以及他所呈现的特点... ... 同学们想方设法来提高自己的记忆能力，以便能够记住自己身边同学的名字，当然在此过程当中笑语不断。 第二环节中大家就活动主题“如何适应大学生活”分组展开讨论，然后各组选择代表上台发言，来阐述自己小组的讨论状况。在这个环节当中，同学们认识到了各地区各省份的差异性，增强了相互间的了解与认识； 第三个环节是自我反省。在这个环节中，主持人播放了几种不同旋律的乐曲，
让大家闭目沉思，以此来回顾自己曾经的生活和对现在的自己做个反思。通过更好的认识自己，来使自己更好的更有信心的面对未来的生活。 此次心理沙龙活动的开展也揭开了新学期心理沙龙系列活动的序幕。 心理沙龙活动是在校大学生心理健康指导与服务中心的指导下，由大学生心理协会组织开展的一个系列活动，力图使其成为青海民大青年学生思想交流的一个平台，成为青海民族大学心理健康教育的助推器，为心理健康教育知识在青海民族大学校园的传播起到积极的推广作用。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
展望大学生活演讲稿 展望大学生活演讲稿 艰辛和磨练。在漫长的人生历程中，我唯一能做的，是学会坚强和独立，这，是大学生活给我上的第一课。在一个深夜，因疲惫和想家的情绪搅动，我展转难眠，我开始思索自己的大学生活。我开始回忆我的理想。我开始意识到，从前的丁小越，是一株温室里的花，从来娇贵高傲，却禁不起风吹雨打;而大学要让我学会的，是独立，象沙漠中挺立的一棵胡杨，活着三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大气，飞沙走石中挺立出生命的鲜活。大学要让我学会的，是坚强，像原野里奔驰的一匹狼，独往独来，忍受饥谨和困厄，执着的追求自由的理想。大学要让我学会的，是做人，能正确看待现实与未来，能正确接受成功和失败，要学做一只苍鹰，存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山颠!我们都怀着无限崇高的理想和无比美丽的憧憬迈进大学的校门，于是我不能忍受自己的平庸。在四年后，我不愿在回想大学生活时，因不求上进而消沉没落，我不愿在回想大学生活时，因特立独行而孑然孤立，我不愿在回想大学生活时，因虚度光阴而喟叹唏嘘，我不愿在回想大学生活时，因错失机缘而一事无成。就让我们，共同，点燃理想，点燃信念，迈开坚定的步履，伴着脚步的铿锵，去追求人生的壮丽辉煌!大学生活感悟演讲稿当翩然舞动的彩蝶停在美丽的花大之上，尽情的吮吸着甘甜的花蜜，那时的蝶是快乐的。当朝气蓬勃的我们出在温馨的家庭中，欢乐的享受生活，那时的我们是幸福的。幸福是妈妈燃旺炉火的一声呐喊，是骑在爸爸背上撒欢，是依偎
在奶奶怀里听他讲古老的故事，是触摸爷爷那半白的胡须蹭痒痒，演讲稿《大学生活演讲稿》()。儿时的我对未来充满希望幻想，那时的家因多了我而少了宁静，时常去河边捉鱼摸虾，嬉戏玩耍，时常去野地偷果摸瓜，对家的爱就像蝴蝶爱恋鲜花，我相信世界上有不凋的花不枯的叶不落的果，我相信有无韵的诗无声的歌，更相信有走不完的路，醒不了的梦，变不了的情。当我慢慢长大，品尝人世间的酸甜苦辣，第一次被爸爸打，第一次。。。。。。生活让我明白：当我们跌倒的时候，是我们无法站起地不是那块绊倒我们的石头，而是我们的双腿，即是在黑暗中，我们也要响彻黎明，于是我努力向前爬行因为我相信不行的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量，而丝毫不能冷却燃烧的热情。现在的我向着梦想去飞，十几年的寒窗，增加知识储量，向碟一样长出美丽的翅膀穿越花的海洋，没有人富的可以不要别人帮助，也没有人穷的不能给他人以帮助，不要对自己没信心。我们要把希望变成钩捻成线去垂钓世界。当我孤独坐在窗前仰望宁静天空那一刻，同龄的他早就打开文具盒开始上课，当我无聊的爬过土坡，同桌的你早就开始大学生活，当我无意收到入学通知的那一刻，全家人为我祝贺，当我准备行李坐上离家的火车说不出的辛酸难过，当我到达河北北方学院那一刻，真是感慨颇多。究竟什么才是我想要的大学生活?也许是见到这荒凉之地有些失落，也许是听不见乡音有些难过，也许是遇到难题不知所措，也许是一人在外害怕寂寞，也许是。爸爸离开学校的那一刻，望着那前行的车，只剩一个我还在那里傻傻站着。哭了。现在才发现自己对家爱的那么深，有一种情感永远不会弃你而去，那驻足在背后的父母，是藏在背后默默无私的爱。大学生活是无聊时去图书馆转转，书籍是吐露真情的一方土，倾
大学生社会适应能力调查报告前言 社会高速发展，变化日新月异。大学，有人称他为象牙塔，也有人称他是半个社会。当今大学生是社会关注的热点，那么，我们大学生可以良好的适应社会吗？？？有些人自我定位不当，以至于毕业数年无法解决就业问题，也有人在大三便接到用人单位聘书，大展才华。大学面临各种各样的机遇与挑战，我们是否能抓住机遇迎接挑战？为此，我们设计了针对大学生社会适应能力的问卷。本调查该我校法学院、民商法学院、国际法学院、应用法学院、政治与公共事务管理学院等学院大一、大二、大三学生。为此，我们精心选择、恰当编排，制作调查问卷，科学合理发放问卷、回收问卷，制作详细的数据统计与图表，最后制作调查报告如下：本问卷第一题为被调查人基本信息，被调查人78%为男生、22%为女生本问卷题型设计有如下特点:第五六九题为单选题(数据附表为饼状图),第二七八题为多选题(数据附表为条形图),第三四题是本问卷适应情况题型设计亮点(连环题),他是被调查人是会适应能力的重要体现。本问卷调查大学生对学校和对社会适应情况（就业、择业）。本调查数据分男生、女生分别统计，侧重分析男生女生社会适应能力的异同。我将通过题型分类来介绍本次调查结果。 第五题新生进入大学都要面对的问题，触及大学生生活
和学习。当今大学生是否应该加入各种组织锻炼社会适应能力？男生76%认为应该，24%认为不应该；女生72%认为应该，28%认为不应该。男生女生无太大差异。现在大学各种组织进行的如火如荼。大多数人选择投身其中来锻炼自己，但也有同学认为参加社团组织不会得到应有的锻炼，只是浪费时间。这就反映了大学应着力创建高水平社团组织，同学也应该选择适合自己的社团组织、积极加入。 第六题贴近大学生活且紧密联系社会。毕业首先面临的是就业，这是我们迈入社会的第一步，也是社会适应能力最显著的外在表现。而当今大学生应该从什么时候开始关注就业信息呢？男生35%大一、28%大二、17%大三、15%大四、5%未考虑;女生36%大一、8%大二、44%大三、4%大四、8%未考虑。如果前两项综合统计：男生有63%在大三之前开始关注，而女生只有44%。这说明男生的社会危机感更强！而女生有接近半数在大三时才开始关注。我们应该主动制定自己的职业生涯规划，增强危机意识（尤其是女生），积极主动的锻炼这方面能力。 第九题是本问卷对社会适应能力最直接的体现，针对性很强。从本题中也可以看出大学生对当前自我社会适应能力的定位。男生24%很好、64%一般、12%不好;女生24%很好、67%一般、9%不好。男生女生基本一致。社会需要的是出类拔萃的人，试想，70%的人都能升入大学，你是大多数人中
绪论适应大学生活开拓人生新境界 教学要求： 使学生了解《思想道德修养与法律基础》课的性质、任务和基本内容，明确学习的意义；端正学习态度，掌握正确的学习方法，增强学习的自觉性和积极性；指导学生尽快适应大学生活，认清当代大学生的历史使命，做好承担历史使命的准备；能够理解社会主义核心价值体系的科学内涵，充分认识到践行社会主义核心价值体系的必要性。 人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 ——柳青 告别中学时代，迈进大学校门。大学是人生旅途中的一个重要转折点，也是青年学生成才道路上的一个新的台阶，大学对人的一生太重要的，所以，我们有理由和有必要尽快的认识大学生活特点，把握大学学习规律，为今后的健康成长打下良好的基础。 第一节适应人生新阶段 一、认识大学生活特点 1、大学的释义 英文?大学?这个词和?宇宙?是同一词根。大学的含义本身即是：尽可能广泛，尽可能普遍。正所谓，大学，继历代之技艺，承千古文脉，秉民族之精魂，引文化之风气，壁立千仞，海纳百川。一位西方教育家曾讲过，大学的本质，在于把一群优异的年轻人聚在一起，让他们的创造力相互激励，产生使他们终身受益的智慧。那么，大学是什么？?大学是人生超越庸常的阶梯，是拥有现世人生的境界。?是一种精神。 大学是知识的海洋，那里有大师，有教书育人的良师益友。有浓厚的学术氛围。正如教育家蔡元培先生所言，大学者，研究高深学问者也。大学者，囊括大典、网罗百家之学府也。 崇尚知识和学术是大学精神的基石。追求真理，崇尚自由，保持着大学旺盛的生命力。 大学是创造知识的摇篮，有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，使学生能够在知识的海洋里畅游，在实验室里研究，对于我们大学生来说，就是要珍惜这美好时光，努力学习，刻苦钻研。具有宽厚的知识基础和广阔的知识视野。当然大学生在这里学到的不仅仅是将来赖以谋生的专业知识一技能，更重要的是受到深厚文化的熏陶与思维训练。为将来继续学习和开拓事业培养需要的素质，挖掘自己的潜能。 2、大学生活的特点 大学生活从时间上来看是中学的延续，但它有与中学有着许多不同和变化。 学习要求的变化: (1)自主性特点：要求学生增强主题意识，自主能动参与学习，具体说： 大学生对自己的知识、能力、性格、知趣、意志等与学习有关的诸要素有较清醒的认识和估价； 要根据自己的长处和短处，社会需要和个人爱好，在完成规定的学习任务的同时，有选择、有侧重得扩充某些知识，发展某些能力； 要注意提高自己的学习方法，在能力、学识、思维等方面有主见地培养自己； 学生应主动地寻求老师的帮助，一个自主意识较强的大学生，是决不会放弃请教老师的任何机会。 (2)广泛性特点：学习的多层面、多角度。通过各种途径和渠道吸收知识。如：听各种学术报告、知识讲座、参与专题讨论、社会调查、参观考察、查阅图书馆提供的大量文献资料。 (3)探索性特点：在学习的中的创新意识和初步的创造性活动。如参加教师的课题研究、撰写论文等。 (4)专业性特点：大学生学习的内容都是围绕着专业方向和需要来展开的。 生活环境的变化: 日常生活以自主管理为主；业余时间充足；人际关系是多方位的。竞争是多元化的。社会活动的变化: 主要指党团活动、社团活动丰富多彩，参与各种社会活动的机会比中学多了很多，展示自己的机会也多了，既锻炼了组织协调能力，也培养了人际沟通和人际交往的能力。 二、提高独立生活能力 随着大学生的成人意识的增强，大学生独立生活的要求和愿望也越来越强烈，就会强烈要求摆脱依赖，得到成人般的尊重和理解。要想得到满足和满意，就要确立独立生活意识，虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。具体做法是：增加生活的数量，提高生活质量。 不少准大学生们不再像过去那样埋头读书万事不问了，在家里获得了?职务升迁?，在暑期试着当家。已被北京大学计算机系录取的小刘今年暑假成了家中的?内务主管?，每天洗衣、做饭、整理房间……忙得不亦乐乎，一个月下来做家务的水平有了明显提高。小刘说，高中三年因为学习紧张，爸妈几乎包办了自己的一切，弄得她自理能力不强。现在马上要到外地上大学了，今后样样事情都要靠自己，所以趁着这个暑假赶快锻炼一下，免得到时候生活发生困难。小刘的父母也表示，本来对小刘赴外地求学很担心，但看到宝贝女儿现在很能干，他们总算吃了颗定心丸。
大学生展望未来演讲稿 大学生展望未来演讲稿 大学生展望未来演讲稿尊敬的老师，各位同学: 大家上午好： 怀着梦想和激情走进大学的校门，开始一段新的人生旅程。转眼离别 的时候就要到了，真希望时间慢些走，让我再多点时间好好享受下大 学里的生活，友谊。大学的生活真好，回忆起来诸多辛酸苦辣。 首先我想谈谈我在大学的收获。其实原先没有想到这个问题，上回应 聘主考官问我这，记得当时为了求职说了些冠冕堂皇的话， 现在觉得 大学我的收获并不是学到了多少知识， 也并不是受到了那个教授，老 师的熏陶，点 拨，而是学会了怎么去为人处世，怎么去独立，怎么去 快乐的生活，怎么去正确的看待，分析社会的一些问题。这也许就是 所谓的成熟吧，我觉得这些应该比知识还要重要些。 在中学同学印象中我也许是个勤奋，刻苦努力的人，但是在大学同学 印象 中，他们原话是你活的比较悠闲，其实意思是懒散，呵呵。确实， 大学我包过夜，挂过科，顶撞过老师，逃课，抄作业是很正常的事， 但是我并不认为这就是所谓的堕落，一方面因为我觉得初中是身体上 累，高中是精神上累，大学有时只是想让自己随心所欲的生活一下， 但还是有些人说看见你天天开开心心的， 一定能长寿的，很高兴我大 学里学会了怎么去让自己快乐的生活, 面我还是知道什么时候应该怎么做的, 一个人，上回应聘我简历第一个做好, 了个大早床去华科打探招聘信息。 大学同学都是从农村来的，家庭条件和我家一样都不是怎么好， 但从 他们身上我看见一种可贵的朴实，没有谁浪费东西，没有谁攀比谁穿 的好或差，大家都明白父母赚钱的艰辛。都说大学是半个社会，但是 我感觉到同学之间只有单纯的同学情，朋友情，兄弟情，大家最高兴 的事就是一起出去吃饭 了，没有多余的钱就点几个小菜，有多余的就 搞点酒。也许我以后会走过很多地方吃过很多天下美味，但是我最怀 恋的肯定还是大学学校门口的豆瓣鲫鱼和麻辣豆腐了。 还记得和老蒋，红军一起在食堂门口摆摊卖书，每回赚个十几块钱就 去食堂挥霍掉。还记得和拐子，小罗还有两个姐姐去教室整气势，输 了就画乌龟。 也带给身边的人快乐。另一方 考试前半个月我会是最努力的 天天睡懒觉的我应聘前一天起
大学生生活费问卷调查 1.您所在年级？ A.大一 B.大二 C.大三 D.大四（） 2.您平均一个月用去多少生活费？ A.300元以下 B.300—500元（包含500元） C.500—1000元（包含1000元） D.1000-1500元E 1500元以上（） 3.您每月消费的主要项目是什么？（可多选） A.伙食 B.交通、通讯（电话、上网） C.购物（服装、饰品） D.学习费用（书籍） E.娱乐 F.交际 G.其他（） 4. 您平均每月购买衣物的花费? A50元以下B50--100元C100-150元D150- 200元E 200-250元F 250-300元G 300元以上（） 5. 您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？ A150元以下B150--200元C200-250元D250- 280元E 280-300元F 300-350元G 350-400元H400-450元I 450-500 J 500-550元K550-650元L 650-800元M 800元以上( ) 6．您平均每月购买日常用品的花费为多少？ A 20元以下 B 20--40元 C 40-60元 D 60-100元 E 100元以上（） 7.您平均每月的交通费为多少？ A 10元以下 B 10-20元 C 20-30元 D 30-40元 E 40-50元 F 50-70元 G 70-100元 H 100-150元 I 150元以上（） 8.您平均每月的手机费为多少？ A 20元以下 B 20-30元 C 30-40元 D 40-50元 E 50-70
元F 70-100元G 100-150元H 150-250元I 250元以上( ) 9. 您平均每月的娱乐（包括电影、KTV、打球等）费用为多少？ A 20元以下 B 20-40元 C 40-60元 D 60-100元 E 100-200元 F 200元以上（） 10. 您每月学习方面的花费（包括文具、书籍、复印等）为多少？ A 20元以下 B 20-50元 C 50-80元 D 80-120元 E 120-200元 F 200元以上（） 11.您平均每学期赠送给朋友礼物的费用为多少？ A 50元以下 B 50-80元 C 80-150元 D 150-250元 E 250-400元 F 400-800元 G 800元以上（） 12.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面的支出为多少？ A.20以下 B.20-50 C.50-100 D.100-150 E150-200 F 200以上（） 13.您在大学期间更换过几部手机？( ) A1 B2 C3 D其他
大学生应怎样尽快适应大学生活 进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。这是一位大学教师写给大学生的一百条肺腑之言之一，也是我现在的切身感受。 初入大学的新生如同放飞的鸟儿，从高考的枷锁中挣脱，身体和心理上的双重放松让他们对大学充满了幻想。然而每一个进入大学的新生都有或多或少的迷茫。无论有多么厉害的适应环境的能力，无论在学校里有多么热心的学长，他们或多或少都会怀着一丝惧意。因为这里没有他们熟悉的老师同学，没有他们熟悉的街坊领居，没有他们熟悉的亲戚朋友。人到达陌生环境所产生的本能惧意就成为大学新生跨入大学所遇到的第一道槛，也是融入校园的必要一槛。 随着时间推移各种各样的问题也会接踵而来：生活上的不适应、学习上的艰难、复杂而又难以处理的人际关系…… 首先我们必须面对生活。当代社会出现了很多大学生生活不能自理的负面新闻，这与当代大学生过度依赖家庭有很大的关系。越来越多的大学生在家中过着十指不沾阳春水的少爷小姐生活，离开父母的怀抱总是会被生活琐事所烦恼——打水的时候总是被开水溅到、食堂拥挤饭菜难吃、衣服总是难以洗干净、床铺狭小的难以入睡……但是我们必须认识到，我们已经成为大学生，是一名成年人了。父母的怀抱永远是我们的停泊港湾，但是我们必须学会独立！在家靠父母解决的
事在学校中事无巨细都得自己费心打理。生活上的琐事看起来简单但是做起来就不是那么一回事。要真正融入大学校园、适应大学生活就要每一名大学新生学会独立。 思想上独立。不要遇到问题就给父母哭诉，不要为了一点鸡毛蒜皮的小事就到处抱怨，不要对自己身边的同学存在猜忌。大学里面每一个都面对着相同的条件，抱怨解决不了问题。人的恐惧感经常是因为陌生而导致的，环境其实也想人与人相处一样，熟了就好了。无谓的哭诉也许对你自己起不到什么好作用反而平添父母的担忧之情。遇到问题要自己找寻解决方法，善于向同学老师求助。要忘了身边的同学，别人也正在经历跟你相同的问题，看看别人是怎么做的，有样学样，别人能做好的，你肯定也能做好！ 第二，我们必须面对学习。正如军人以服从命令为天职，学习才是进入大学的真正目的。可是大学生的角色定位及学习环境与高中时期有很大的不同，这不免使一些同学出现了不适应。 高中三年锻炼的使我们死学的能力，就是跟随着老师的脚步，不断做题以提高正确力。而过于轻松的大学生活则会令一些同学缺乏学习的动力。听课时注意力分散，不能积极思考，时常走神，无精打采；课后不愿复习，不愿做作业……这些似乎是一些大学新生的通病。没有了老师和家长的千叮呤万嘱咐，我们的懒惰心理便会恣意生长。一部分大学生沉迷于网络不可自拔最后导致退学也多半是因为这个原因。
关于大一新生入学期间心理适应状况的调查报告 □吴永燕 (政法学院 1003班) 【摘要】离开父母，离开家，对于大多数大学生而言，都是第一次。在这之前。驾驶他们的避风港，父母是他们的军师谋臣。可是登上驶往异地列车的那一刻，他们就必须开始自己迎接挑战，自己指挥人生。而年轻、稚嫩的他们，是否可以从容的应对新的挑战，能否适应新的环境？这对他们以后的大学学习生活都有这深刻的影响。本文依据问卷调查的结果，从生活、学习、情感等方面进行了分析，了解大一新生对新环境的适应状况，并据此进行原因的分析，提出一些解决措施，以促进大一新生更快的融入大学生活，享受大学自由的同时掌握好专业知识。【关键词】大一新生大学生活心理适应 前言 本调查所说的心理适应是指：来到大学校园以后，在心理和思想上，对自己所在大学的认识和接受情况。大一，是由中学生活向高中生活过渡的重要时期，同学们必须转变生活和学习的观念和方式，从心里接受新的学校和生活、学习方式，从思想上承认自己所在院校，积极的融入新的环境，才能适应新的大学生活，轻松的学习，在大学的校园里过的充实而又快乐。 一、调查过程综述 研究意义：了解大一新生在适应大学生活的过程中遇到的心理困惑，从而分析这些困惑产生的原因，从各个方面提出一些建议和适应措施，帮助他们排除困惑，更快、更好的融入大学生活。 调查选址：本次调查选择的是黄石市高等院校的湖北师范学院 调查方法及对象：本次调查选择了问卷调查的方式，采取随机抽样的方法抽取了4个院的90名同学。 资料收集、整理与分析：资料主要有两个途径所得——问卷调查所得、网上查找所得。调查问卷有调查队员进行核对后利用SPSS数据处理系统进行统计分析。
大学生消费观调查问卷 编号： 同学： 您好，我是XX院XX级XX专业的一名学生，按照我们学院的教学安排，正在进行一项关于我校大学生消费观的调查，想请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，包括18个问题，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助！ Q1：你的性别？ ○男○女 Q2：你所在的年级？ ○大一○大二○大三 ○大四○研究生 Q3：你平均一个月的花费大约是元？ Q4：你期望一个月的月消费是元? Q5：你一般每个月花费主要在哪些方面？ ○伙食○购买衣物○日用品○学习○娱乐○通讯○其他 Q6：你每个月在这些方面的花费大约是多少元？（填写数字，没有填0 ) 伙食____元衣服饰品____元日用品____元学习____元娱乐____元通讯____元 其他____元 Q7：你日常一般在哪里用餐？ ○食堂○饭馆○路边小摊 ○外卖○其他 Q8：你一般在这些场所用餐的频率（次/月）是多少？（填写数字，没有填0） 食堂_____ 饭馆_____ 路边小摊_____ 外卖_____ 其他_____ Q9：你一般在哪里购买服饰？ ○大型超市或商场百货○专卖店或品牌店○特色店、折扣店○路边小摊 ○小店○网购○其他（，请注明）
Q10：你购物时主要考虑哪些因素？ ○时尚○实用○价格○品牌○其他 Q11：当你和朋友聚会及外出时，你一般采取的买单方式是？ ○ AA制○有人买单请客○视情况而定 Q12：以下哪项符合你的消费方式？ ○能省则省○事先做好消费计划再计划花钱○毫不在乎想花就花○其他Q13：你平时是否做消费记录？ ○有，全部做记录○有，主要部分做记录 ○有，偶尔做记录○几乎不做记录 Q14：你的生活费主要来源？ ○父母给予○勤工俭学○奖学金 ○兼职○亲戚给予○其他 Q15：以下物品你拥有哪些？ ○笔记本电脑○台式电脑○手机 ○数码相机○ Mp3/4/5 Q16：你是否有网购经历？ ○是○否 Q17：你网购的频率是？ ○每天网购○每周4-5次 ○每周2-3次○每周1次○每月2-3次 ○每月1次○更少次数 Q18：你一般会在网上买哪些商品？ ○衣服鞋帽及饰品○日用品○书籍 ○电子产品○其他 调查日期：年月日 调查人：
关于大学新生对大学生活的适应情况的调查报告 大学一年纪对每一位新生来说既是人生路上的新起点，又是人生道路上的重大转折点。从高中到大学，由于生活环境、学习内容、理想目标、人际关系等各方面都会发生很大变化，大学新生的心态也会变得复杂和敏感，常常会出现种问题，本调查的主要目的就是对我学校新生的适应情况做一个初步了解。 （一）调查的科学合理性 采用系统随机抽样方法对100名学生，有效回答人数88人，其中男生比例占57%，女生占43%。 （二）调查结果的数据分析 （1）当您踏进这所大学，您的第一感觉是：（1很失望2不是很理想但能接受3哪里都喜欢） 选一的有13% 选二的有72% 选三的有15% （2）学习方式上课时间的截然不同，您：（1焦虑2积极咨询有经验的人3无所谓）选一的有19% 选二的有55% 选三的有26% （3）面对自己专业，您：（1烦，整天想着转专业2没兴趣，但接受它3兴趣很浓，决心学好它）选一的有15% 选二的有56% 选三的有29% （4）关于自己的目标，您是否制定好自己的学习和生活计划（1有，正在行动中2有，但很少行动3没有，更别说行动了）选一的有27% 选二的有63% 选三的有10% （5）您有自己的学习方法吗？（1没有2正在尝试中3不想去想这个复杂的问题）选一的有12% 选二的有79% 选三的有9% （6）您觉得时间不够用（1经常2偶尔3不会耶，充裕得很） 选一的有28% 选二的有61% 选三的有11% （7）您经常把时间用在（1学习和社团2无所事事3学习社团，玩乐兼得） 选一的有34% 选二的有18% 选三的有48% （8）对自己做的学习，生活计划表，您（1坚持到底2经常被其他事打断（客观原因）3自己很难坚持（主观原因）选一的有14% 选二的有70% 选三的有16% （9）当遇到巨大困难，感觉很困惑难过时，您第一时间（1找爸妈要紧2咨询他人（除非爸妈）3想尽一些办法自己解决，解决不了求助） 选一的有6% 选二的有30% 选三的有74% （10）您觉得身边（1朋友成群，很开心2几个朋友，也很开心3经常感觉到孤独）选一的有19% 选二的有68% 选三的有13% （11）在您的眼中，宿舍代表什么？（1一个供人睡觉和休息的地方2我的另一个家3人间地狱） 选一的有29% 选二的有67% 选三的有4% （12）您清楚了解学校的行政楼、教学楼、实验楼等硬件设备吗？（1很清楚2一般3不清楚） 选一的有8% 选二的有76% 选三的有16% （13）您能否很好地处理学习、工作、娱乐的关系并能很好地分配个人的时间呢？ （1能2有时能，有时不能3不能）选一的有12% 选二的有81% 选三的有7% （14）在大学里，您会感觉孤独吗?（1从不2有时3经常） 选一的有10% 选二的有81% 选三的有9% （15）您与室友、同学以及老师相处融洽吗？（1恩，还算融洽拉2一般咯3糟糕）