《城市规划概论》课程论文
《大规划——城市设计的魅惑与荒诞》读后感
——以珠海市为案例分析
作者：文景茜
专业：城市规划
学号: 08335019
交业时间：2009年4月7日
作者简介：
肯尼斯〃科尔森（Kenneth Kolson)【美】出生于宾夕法尼亚州的布拉多克，曾就读于阿勒格尼大学和肯塔基大学，最初在西塔姆和马里兰大学授课。
1998年，他是伦敦大学美国研究学会约翰〃亚当斯（John Adams Fellow at the Institute of United States Studies, University of London)会员和大英图书馆美国基督教研究中心的成员。作为弗吉尼亚州亚历山大的居民，科尔森先生担任了美国国家人文基金会研究部的荣誉顾问。
内容概括：
作者说的?大规划?是指在城市规划方面形而上学的空想，为了论证?大规划?的枯萎、无能，科尔森沿着美国城市发展这条线例举了不少看似很美好却带来意想不到的恶果的规划。这些?乌托邦式?的规划自产生并有条件可以施行以来，极大地激起了规划师们的兴趣与激情，但结果往往证明了空想的规划——可以说是过多控制、计划性太强的规划——根本无法实现。科尔森在论证过程中非常强调人文精神的适应性，在一个城市被建成后（或形成中）总会因为人文因素而渐具本土特征，同样城市本省的特征也会影响到生活于其中的人——城市的动态变化是无法忽视的、值得规划者考虑的。同时科尔森希望通过他在书中对《城市发展史》与《美国大城市的生与死》中观点的解读，能够使这两本书同时被研究而不是对立存在。
内容分析：
第一章?通往图拉真广场的滑稽事件?
科尔森在这一章提出了一个城市的真实性与历史性依附什么以表达的问题，批判了将建筑与历史混搭的?滑稽事件?。
图拉真广场是公元2世纪建成于古罗马的公共建筑群，被后人评价为?宏伟的整体?、?古典时期世界的奇迹之一?。当詹姆斯〃帕克（James Packer）试图修复它时，不论是他自己对古罗马的认识还是有关图拉真广场的资料都非常有限，然而经过25年的研究，他在1997年出版了一本篇幅极大的巨著《罗马图拉真广场：对古迹的研究》，借助精美的全彩效果图，向人们展示了?天下独一无二的构筑物?。接着，帕克在盖蒂艺术历史和人文中心找到了高科技合作者，将图拉真广场效果图进行数字化，举办了一个图拉真广场展，使观众在那个模拟空间中仿若
身处其境。
然而不管科技使得场景多么逼真，做出来的东西皆缺乏微妙的历史感。科尔森指出任何真实的城市都是特定时间上各种城市景观竞争妥协所呈现多样性的复杂综合。帕克做出的模型重复了19世纪的罗马修复者们的作为——将自己热衷的建筑模式建到古老的废墟上，在图拉真的乱石场上恢复了基督教堂或高雅华丽的宫殿。
帕克教授研究图拉真广场的终点却是勒〃柯布西耶的洛杉矶盖蒂中心，耗资40亿美元建造了个现代版的图拉真广场。
第二章?古代北美洲消失的城市?
在密西西比盆地存在的类似金字塔建筑的土台遗址被部分学者认为是古代北美洲?消失的城市?。然而科尔森通过对城市功能与特征的分析阐述，指出这不能被称为?城市?而作为城市起源——尽管这个聚居点要比其他的史前文文明聚居点更多元、复杂。城市并非简单的人口或建筑聚集，其特征要通过文化表现。第三章?城市美化运动中的克利夫兰?
直到19世纪中期，美国城市的发展都基本上不受政府规划、管理的，而是受当地富豪的统治。城市规划的意义仅在于设施建造——开道、建桥、造公园。在约翰逊等人的努力下，克利夫兰政府重获了地方的自治权，通过垃圾处理、街道清洁、公共浴场、医院、刑事新政等项目的完成，克利夫兰被称为?全美管理的最好的城市?。
19世纪末，由克利夫兰带起的城市美化运动迅速发展，第一个规划委员会也成立于克利夫兰，?综合区规划?开始了。然而激情一高涨难免就有些过，规划师们并没有获得任何借鉴，想建成一个像公园一样漂亮、像街道一样有人气的综合区，结果却使得它既非公园，也非街道，酒吧、报摊、药店、便宜旅馆等因为?美化?需要而被摒弃了，没有通向大湖的便利的道路，没有大的草坪，缺少了方便宜人的要素的城市艺术并不成功。芒福德称之为?庸俗的城市美化运动?。科尔森再次提出，城市设计真正的问题主要在于功能而不是形式，健康的城市肌理产生于综合的用途，而不是隔离。
第四章?草坪边疆的乌托邦思想?
草坪边疆是指美国城市的郊区化。科尔森以谢克梅茨城（被称为世界上最大
的独立整体设计的居住区开发项目）为案例，再一次剖析了大规划的滑稽与危害——他们互相攀比，这个私人区域的大规划直接与综合区大规划相攀比，在宣传中描述得彷如人间仙境，甚至为了强调归属感而强化边界，导致了严重的种族歧视。
第五章?城市更新：臭虫都扫清了?
任何事业都是这样摸索前进的，当谢克梅茨城在实施着大规划时，美国的城市规划逐渐变得专业化了，规划师们总体上不仅对乌托邦规划和社会的基本变革，而且对更有限范围内的实际设计和建设感兴趣，并在规划中为自己找到了合适的位臵。总体规划、区域规划发展了起来。?城市更新?即克利夫兰的公共居住工程，?臭虫?即贫民窟的东西，包括火灾、老鼠、结核病、犯罪。这项工程取得了巨大的成功，通过第一阶段减少商业区（包括道路）面积，第二阶段增加住宅面积、公园、学校、医院、图书馆，?臭虫?的确扫清了。
第六章?倡导性规划的奇特经历?
当这样一个居住区基本完善后，设计者们沾沾自喜，忽略了城市本身是发展的，这里马上会成为房产拥挤区，它需要大量的新办公楼与新住宅。于是到了20世纪60年代晚期，年轻的规划师们不再相信单纯的技术主导观念，趋向于政治化，忙于讨论最基本的政策问题，例如公正与平等的实践含义。城市规划的一个新概念出现了，现称为倡导性规划。
第七章?对‘蔓延发展’的两次欢呼?
城市化、城市郊区化使得城市不断向外蔓延，霍华德认为必须制定一种新的城市发展模式，把高质量的城市和乡村生活结合起来。于是他设想出?田园城市?。后来特格韦尔又设计了?绿带城镇?。然而这两种设想不但成本巨大，而且存在无法避免的根本问题——人口密度小、开放程度高、认同感弱……蔓延继续成为向上发展与社会一体化的动因。
第八章?政府何时才敢有梦想?
这里例举了法国巴黎与美国华盛顿城市的规划的一些问题。
第九章?大英图书馆——从大规划灾难到尘埃落定?
二战后，人们考虑在大英博物馆南侧选一块很大的土地重建大英图书馆。这个工程非常大而非凡，其方案被展示后英国的王子说这是?一个黑暗的砖屋集合
体?像一个?培养秘密警察的军官学校?——并不只有他反对。然而同法国的国家图书馆（怎么说也是个灾难性的大规划）相比，大英图书馆的30年斗争看起来似乎是段美好时光。在21世纪初，英国在大规划灾难中已经跳了出来，并起到了带头作用。
第十章?加宽城市的大门?
科尔森在这赞同地评析了雅各布斯对城市问题的揭露。城市的空间应该开放，居住功能和商业功能应交织起来。大学的封闭恶化了大学与所在城镇的关系，把大学孤立起来。
第十一章?虚拟城市和我们的城镇?
虚拟城市是一个软件游戏，这个游戏能让玩家体会到真实城市的运作，比如大规模交通带来的问题并不能单靠加宽、加多道路解决。虽然不同于大规划的空想，然而这个游戏夸大了政府的职能，把城市当成完全机械的场地。
感想
读完这本书，首先想到的就是城市设计者的位臵。面对一个拥有历史、拥有其自身的精神与文化的城市，怎样的干预才是合理的？而要建造一个新城市，它的被认同度、宜居度、未来的发展等等问题都需要设计者们细心、负责任地考量。在我居住过的城市中，珠海这座城市是受政府干预比较多的，本来依据它的区位，非常有发展前景，然而政府过度自信，使得这个城市落入?大规划?漩涡。
环境保护这方面政府的决策并没有失误，甚至英明，然而一座国际性的宜居城市并不是建几个达到标准的基础设施就可以的，正如科尔森多次强调的，城市设计真正的问题主要在于功能而不是形式，健康的城市肌理产生于综合的用途，而不是隔离。规划者在这方面认识的缺乏使珠海陷入了本不该有的尴尬。
既要保护环境，又要发展经济，最快捷的方法也就是发展高科技产业了，政府大概就是以这种思路进行着规划，然而他们没有意识到产业脱节、孤立发展是很危险的。
比如已令珠海骑虎难下的航展项目，珠海没有航空航天产业，自己搭台，别人唱戏，政府搭台，企业唱戏。眼睁睁看着几十亿美元的订单落入别人的口袋，不仅自己没份，反倒要往里贴钱。
不但产业与产业、产业自身脱节，人才又与产业脱节。
珠海曾经以?今日给我一杯水，明天还你一桶油?的口号，和?百万重奖科技人才?的炒作而成为东西南北的人才热切向往之乐土。面向全国登报招聘、重奖高科技人才、派人出国学习、人才居住证制度……珠海每一次出手，都能吸引广泛的关注，珠海由此营造的?人才洼地?效应，吸引了无数人才涌入珠海。
然而28年来，就在当年这座吸引了无数青年才俊的梦想之城，多少人来了又走了，其中不乏迟斌元、沈定兴、史玉柱等多位科技重奖的获得者。就是一些刚刚来珠海工作不久的大学毕业生，也开始产生这样的困惑：留下还是离开？困惑之后，这些?凤凰?还是选择了?东飞?。数据显示，近年来仅由珠海流入深圳华为集团工作的就超过300人；珠海五大大学园区更成了广州和深圳等地的人才培养基地。珠海留不住人才的重要原因有两个，一是珠海的城市配套功能不全，二是珠海的产业聚集和发展水平无法完成对人才的循环消化。说白了，就是珠海找钱不易，最常听见的说法就是：年青的时候先在深圳、广州这些地方找钱，再到珠海来过日子。
在政府大胆的迈出想建造?国际性城市?的步子踩空了时，回过头来看房地产与旅游行业——它们已经缓慢而健康的发展了起来。
房地产市场近年总体供应量持续增长，房价同期稳步向上，市区房价从2003年的3080元/㎡发展成2006年的5776元/㎡，显示出供给与需求两旺的健康发展态势，即使在经历“新政”洗礼的过程中，供应量的增加也没有导致房价的跌落，而是一直稳步上扬，这反映出城市不断发展、扩容后伴随本地人口增加和消费能力增强带来的本土投资、置业需求增长，也反映了珠海作为一个宜居、休闲、旅游度假城市对港澳、珠三角及国内外投资置业者的强大引力。
山好水好，文化底蕴深厚，最适宜人居的环境和人文优势一直是珠海引以为豪的金字招牌。然而，这么好的资源禀赋，珠海并没有将其放在城市经营的层面加以“大刀阔斧”之后的“深耕细作”。
统计数据显示，2007年珠海全市接待旅游总人数为1768.4万人次，比上年同期仅仅增长5.43%，这个增速并不算缓慢，但九洲岛、淇澳岛、东澳岛、野狸岛、横琴岛等岛屿基础设施投入少、住宿设施不足，缺乏旅游规划，开发建设带有盲目性，岛内供水、供电、基础道路等硬件建设滞后，部分岛屿淡水资源严重缺乏，制约了海岛旅游开发可持续发展。
在具体的旅游景点建设方面，目前珠海市旅游景点在发掘地方文化、提高文化含量等方面尚未有大的突破，精品意识不强，众多景点有雷同之感，景点特色不明显，缺少文化内涵丰富的精品景观，制约了休闲度假旅游氛围的形成。
为什么这么好的发展空间，政府不多下点力？
通往红树林生态园（本省是非常有趣的）的道路窄的只能勉强双行，停车处离入口还有很长一段距离，大多数人不愿停了车再走进去，我去的时候便遇上堵车，在入口那条路上等了好久。那里只有一家饭馆，是农家的也就还算应景，但里面卫生条件非常差，来这里旅游的人没得选择地只能屈就。
在文物保护工作者的眼中，珠海绝不是曾经的小渔村。“早在五千多年以前的新石器时代，便有先民在这片土地上繁衍生息，近代这里更是名人辈出之地。
对珠海境内文物进行地毯式普查工作始于１９５７年。广东省文化局文物工作队在珠海进行考古调查，采集到一批陶器、石器。１９８２年，由市文化、规划、建设和民政等１１个部门组成的“珠海市文物普查领导小组”，在全市范围内开展文物全面普查工作。经过３年深入细致的调查、勘察，基本掌握了全市２００多处古遗址、古墓葬、古建筑等文物点的分布情况，既摸清家底又收集到一批文物，为珠海文物工作奠定了基础。
随后，珠海又有重点地进行了数次考古发掘，有人用“遍地是金”来形容那时的情形。１９８５年，淇澳岛东澳湾遗址进行了考古发掘；１９８９年，淇澳后沙湾遗址联合发掘；１９９２年，大虎水井口遗址；１９９７年至２０００年，高栏岛宝镜湾遗址进行多次考古发掘，揭露面积５００多平方米……一次又一次考古上的重要发现让大家喜出望外。“每一次发掘的成果都印证着时代的变迁，”潘恒说：“这些成果对探讨这一时期珠三角地区特别是滨海地区和海岛上的古代人类生活面貌有重要意义。”
历史文物的保护非常重要，不管是对于本土精神与特征的保护，还是对旅游业的发展——这里必须要明确旅游业的发展与保护文物之间的关系应是良性循环，要求城市的规划与管理者们从长远考虑，不能只顾眼前利益。
我去调查白石街古镇的时候，发现里面是现代与古代元素夹杂着的，人们相处友好，但说不出是什么气息，穿着海军校服的女孩在古道上走着，老奶奶把衣服晾在房子对面的废旧庙堂前。可以看得出，政府只是保留了这些古建筑（甚至建筑也没保留全，有许多瓷砖建筑穿插其中），然后框了个范围来收取游人参观费，对于人文气息是不关注的。去的时候里面的居民热心地指引我躲过门票的道
路，原来这参观费也是与他们无关的。这算不上个良性循环吧。
我设想，如果可以用门票赚得的钱来维持住当地居民的具有本土气息的生活的话，这古镇该会更吸引人吧。
如果说白石街之行略带失望，去草堂湾遗址是彻底失望的，完全在大学校园的内部，只是有一个白色石碑注明那里是遗址，除此之外什么都没有。
?高品位城市、高质量经济、高素质人才?的口号依然在喊。
政府仍然不死心于童话般的?大规划?，我的调查也以失落告终。
住在珠海真的很幸福，除了不方便以外。
沙丘遗址
淇沙湾
海岸礁石
大农场
职业生涯规划读后感 古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是要做好职业生涯规划。遗憾的是我们往往不能或者不敢给自己职业生涯一个规划，前路迷茫，没有职业生涯规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的，那是必要的。 通俗地说，职业生涯规划的意思就是：打算选择什么样的行业，什么样的职业，什么样的组织，想达到什么样的成就，想过一种什么样的生活，如何通过你的学习与工作达到你的目标。俗话说：“欲行千里，先立其志。”规划我的职业生涯，就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过：“没有目标的人，就像是漂泊的船只，可能永远到大不了壁岸。”通过写职业生涯规划书，让我有目标可循。不再盲目的、无目的的学习，生活，而是有计划、有步骤的生活。 职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才可能实现完美人生。因此，职业生涯规划对于我们大学生具有特别重要的意义。 （1）认清自己 职业生涯规划可以让我们认识自己、了解自己，发掘自我潜能。制订一个明确的职业生涯规划，首先要明确给自己定位。根据自己的特点和现实条件，确立自己的职业生涯目标。要分析自己的兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。也就是要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？要将自我认识和他人评价相结合。
外部要分析社会环境。各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。只有调整好自身条件与客观条件的接洽度，才能在职业发展规划中避害趋利，使职业生涯规划更具实际意义。 水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。大学生职业生涯规划设计书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。想起大一的第一学期，我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己平日里学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。 （2）给予动力 职业生涯规划可以给自己一个理想，让自己更有动力，增强个人实力。戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，如果你愿意在成长的过程中克服自己的缺点。并为此全力以赴，那么你就可能获得成功。 哈佛商学院曾经做过一项抽样调查，问学生“十年后希望成为什么样的人？”100%的人选择在社会上拥有财富、成就和影响力。但是，他们中只有10%的人写下目标并作了规划。10年后，调查小组追踪发现，那10%为自己定下目标、作好规划的人，他们所拥有的财富是全部受访者的96%。 这组数据，对于在校大学生们有着重要的启示作用。如果从来没有对自己未来的职业生涯进行过长远规划，那么很可能等到了30岁，还没有形成自己的真正专长和对自己未来的准
职业生涯规划课程心得体会 范文(一) 记得看过一本书，作者是一名职业规划师，这样的工作及职位在中国还很少。他们的主要工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对职业前景迷茫的人，我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的工作呢? 我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是件痛苦的事情。那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢?这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。 一、自我盘点: 我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通;造价专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习
能力。很有热情为自己的将来奋斗. (1)学历目标:大专毕业(时刻还有为自己"充电")。 (2)方向:企业高级管理人员建立自己的公司(建筑) 二、社会环境规划和职业分析(三年规划) 1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、建筑职业特殊社会环境 由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场较为广阔。 三、大学三年规划: 大一学期:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的 角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯规划设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是即将毕业的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业，提高人际沟通能力。虽然感觉大一的学习任务
大学教师的职业生涯规划心得体会 暑假期间我参加了省教育厅组织的高校教师岗前培训班，听了教授关于教师职业生涯规划专题讲题，现把我听后的心得体会谈谈。 首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人，分配到学校做教师，可以说是瞬息而变的事实学生的身份变为教师。然而，真正能成为一位合格的人民教师，应说要有一个过渡过程，而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间，尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅，让我体会做一位高等学府的好教师，是党和人民，也是学校，我们先辈和学生对我们的希望和要求，也将是各位老师严以律己的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想：教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。教师的历史使命，光荣而艰巨。人们用百年树人来表达教师工作的深刻意义，用辛勤的园丁、人类灵魂的工程师来表达对教师的崇敬。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师是民族希望之所托，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务，起特殊的社会作用，构成其特殊的社会地位。 大学教师不同于一般教师的特殊的作用是：
其一，大学教师的基本任务是培养高级专门人才，而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展，最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高，国民经济的发展，文化教育卫生事业的昌盛，综合国力的增强，社会的整体进步，很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量，又取决于大学教师的工作。 其二，大学教师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用学者、专家来称呼大学教师，把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志，把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。 其三，大学教师，既是教育工作者，又是社会活动家，以其专家、学者的身分，对科学、文化、经济、政治的远见卓识，参与社会活动，直接为社会服务。在现代信息社会中，大学教师对社会改革的高见，对重大事件的评论，在报刊电台上，占有重要的地位，起着舆论导向的作用。 由此可见，大学教师的社会地位，就其实质来说，不是人为规定的等级，而是由其对社会的作用与贡献决定的。中华民族，历来有尊师重教的良好传统。人民对于教师，怀着
大学生职业生涯规划课程心得体会范文 一、自我盘点： （2）方向：企业高级管理人员建立自己的公司（建筑） 二、社会环境规划和职业分析（三年规划） 1、社会一般环境 2、建筑职业特殊社会环境 由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场较为广阔。 三、大学三年规划： 四、目标分解与目标组合（毕业五年规划） （1）目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。 对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜欢的课,如建筑力学）; 在选修课程中，需要选择哪些课程，如何才能学得更好。 （2）组合目标：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员）有促进作用。 五、成功标准 我的成功标准的个人事物、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太
多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为，在30 所以之前能够拥有自己的家庭就ok 了。 六、对大学生就业规划的认识： 大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。 结束语： 通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原则的根据现实实施自己的职业规划。 大学生职业生涯规划的基本步骤包括：自我评估、职业环境分析、职业目标定位、培养职业需要的实践能力、反馈修正等五个环节。 1. 自我评估：评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。 2. 职业环境分析：职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征; 职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要
反思与思考 ——读《成长比成功更重要》的一丝体会 学号：姓名：班级：班 书名：《成长比成功更重要》 作者：凌志军 内容简介：正如序言所说，“成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。这本书讲的正是一批最优秀的中国人成长的过程。他们并不非都拥有一个比我们更加聪明的大脑，所经历的教育制度和我们的也没有太多不同。那么，他们凭什么变得和我们不一样了？凭着他们对教育的看法与众不同！30 个“微软小子”的成长故事证明一个道理，那就是所有天才都是教育出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自己”。那些能够走向成功的学生被概括为E学生：即enjoy（快乐地学）、EQ（情商比智商更重要）、excellence（卓越）。正文： 书中那帮被称作“微软小子”的人的成长故事，其实我总觉得离我们有些遥远，他们的学习经历几乎都非比寻常：有的是少年班，有的是小时候就出国留学，还有就是清华、北大的等等。我看的时候也是一边感叹，一边钦佩，一边不时想到自己的曾经，好像他们所取得的成就离我们非常遥远。仔细回味这句“成长比成功更重要”，确实是一个很有味道的句子，给人截然不同的感觉的理念。因为在中国毕竟这个以成败论英雄的社会里，要提出这样的理念，是很具有前瞻性和革命性的。如果不去细细品读，或许我们真难以苟同。在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、激情、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，他们不断进取、不断超越自我，直至成功。思考他们的历程，想想自己，真的不是只凭意气去争执就好掩盖过去的事实。 很清楚的记得有一章节讲的就是自信。自信自己是最聪明的才能跟好的走下去。是啊，人这一辈子总是想证明一点什么。证明什么呢？有时候你自己也不是真的很清楚。之前，我特别在意的是“考试第一名”，要在每一次竞争中打败所有人。小时候在乡下，就是打败乡下人，后来到了城里，就想打败城里人。想成为最牛的让家里人骄傲，邻里乡亲羡慕的人。只是这样取得的自信总有种底气不足的感觉。我开始想什么样的自信才是有底气的？或许就是书上所说的要实现自己的价值吧。那么接下来的问题是自己的价值是什么，又该怎么去实现它。回想过去这些年来的自己，实在有点不堪回首。如果说我的童年时期还是一个有梦想，有些自信的人的话，那么这之前的近十年的时间里我都处于一种狭隘的自信与自卑的夹层中。 童年的那段日子，由于自幼家中不甚宽裕，也一直很内向，生活上自是不敢奢求什么，也很懂事不去要求，有什么都埋在心里。上学比较晚，但成绩一直比较好，或许这是因为我有两个成绩很好的姐姐的缘故吧，就像书中他们所说的起步点吧。我爸爸曾短暂的做过教师，但他从没有管过我、教过我什么。那时候我玩的很开心，有时候作业都完不成，字写得不像他那么好，他从来都不会批评我。只是我做错事的时候他才会语重心长的给我讲一大堆。现在想想，直到现在我一直很独立，也得感谢他的“不管不顾”。小的时候一直是邻里乡亲的小孩们的榜样，别人都问爸妈怎么管教的，爸妈总是付之一笑：“俺都忙的跟上昂，哪有时间管他们”。自豪，骄傲吧，那是就一直这个状态，然后觉得做什么事都很顺手
职业生涯规划课的感想 前段时间，李老师给我们上了《大学生职业发展与就业指导》课，时间不长，课程也不多。但这门课程意义重大，事关今后我们的未来，容不得马虎。学习这门课后，真的很有感想，在这里，也大概的说一些自己的感想。 通过这门课程，我认识到了职业规划对今后就业的重要性，要及早规划好自己的职业生涯，明确自己的目标，以利于今后更好的发展。老师课上积极引导学生对自身的思考，让学生对自己有了更好的认识，有利于学生根据自身特点做好职业规划。老师课上讲的许多成功人士的案例对学生有很好激励作用，还有老师生动鲜明的观点给学生很大的启发。老师上课的形式比较新颖，能引起学生的兴趣，让学生积极参与到其中，并能使学生得到很好的锻炼。。 在学这门指导课前，我对职业生涯的理解就是一个人的工作的经历。在学习和查找资料后，才对职业生涯有了个新的认识。职业生涯，是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，职业生涯开始于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。就我现在认为，职业生涯规划可以说是一个复杂的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。下面，我要就我的认识，说说我的看法，也是我学习这门课程后的感想。 职业生涯规划，指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。说职业生涯规划复杂，是因为职业生涯规划不仅仅是一个单纯的概念，我们的职业生涯规划跟家庭、社会存在着很密切的关系。在我们的职业生涯规划中，除了工作的规划，还要有生活的规划，因为职业活动同我们的生活密切相关，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。一般来说，我们的生活会受到职业的的影响，所以，职业生涯规划中生活得那一部分，必须要结合我们的职业。这一部分规划中，在同职业相结合下，要清楚自己想要的生活方式、未来要扮演的社会角色、怎样处理各种关系等，就这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于一项工程的规划。更重要的，职业生涯规划，是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是复杂的。 职业生涯规划，除了复杂外，它又是一个系统的。所谓系统，它是由一些相互联系、相
职业生涯规划感悟 生命是不可等待的。在于生命有着太多的不可承受、有着太多的使命、有着太多的追求。在这浩瀚宇宙的尽头，我们的生命也只是一粒微尘；就这样的一粒微尘，却承担了我们太多的梦，太多的追求。生命岂可逗留？我们岂可等待？等待，也许意味着失去，更意味着我们剩下的生命将要承受更多。 我们已经不是刚进大学那个懵懵懂懂的高中生了，如今在职业生涯规划课结束的时候，我们也面临着毕业、工作、考研等一系列的问题，但是，我们不会再像以前一样迷茫、不知所措。现在的我们可以规划自己的将来，谋求一条最好的职业发展道路。正是职业生涯规划课程教会我们为自己定个目标，为了自己曾经远离的梦想重新做一番整理，找出一条适合自己走的道路来完成你的梦想，找到职业生涯中的制高点。学习职业生涯规划就是为了我们自己的人生。让我们的大学在结束的时候不会感到孤独，更不会觉得无所适从。 大学生职业生涯规划指导作为一项能够提高学生就业能力和就业质量的基础性工作，受到各界的关注和重视，尤其是在各高校相继开展了职业生涯规划课程。帮助学生在正确认识自我和就业环境的基础上确定合理的就业目标，并在大学阶段持续培养和提高自己的就业能力。这样我们可以提前更好地认识自己，认识我们以后所从事的行业。俗话说知己知彼百战百胜，我们不仅要了解自己，还要了解我们专业所涉及到的行业领域，了解就业形势，了解每一个跟我们有关系的公司，然后才能游刃有余，在职场上不至于落败。由此，我们可以看出在大学期间开设职业生涯规划课程的必要性，我们每个人都是这门课程的受益者，让我们提前为今后的职业发展有了明确的思路。 做任何事都要有迹可循，要事先做规划，那么当你做起来的时候就不会慌张，没有目标。我们必须要找到适合自己的，不可盲目跟随。首先是进行自我评析，目的是认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的大学生活做出正确的规划，才能选定适合自己发展的大学生活路线，才能对自己的人生目标做出最佳选择。包括自己的角色、性格、兴趣、特长、优点、缺点、学识、技能等；然后是发现适合自己的职业领域，结合自己所学的专业知识，在这个领域里边找到自己的位置和职业起点，为止不断地努力，等我们做好了准备，那时候我们就
《职业生涯规划》课程感悟与收获 自接触《职业生涯规划这门》这门课程以来，它让我深深地体会了一个道理----凡事预则立，不预则废。 也让我知道了提前对自身未 来即将从事的职业及未来的发展做出规划对一名当代大学生的重要性。而学习这门课程后，受益良多，同时也让自己清晰了目标， 在上这门课程的第一节课时， 我联想到了自己那浑浑噩噩的高中生涯，如果当时自己能静下心来规划一下自己的未来， 或许结果又不一样了吧？但我知道，人一定要朝未来看。 现在的我已成为一名在校大学生，有4年的时间去磨练自己。 如果正在处于大一的我们没有对自己未来的职业和人生道路做好规划，当我们4年后离开学校去面对 竞争激烈、优胜劣汰、日新月异的社会时，相信绝大部分人会无所适从，充满迷茫。用时下的一句话说，就是毕业即失业。但那时已为时已晚。所以，学校开设这门课程的必要性和重要性可想而知。而且任课老师的认真负责和授课方式让我受益匪浅， 更是激发了我的学习这门课程的学习兴趣。 这门课程给我最大的收获就是使我懂得了如何根据自身实际情 况科学地为自己量身定制一个职业生涯发展计划。在规划的过程中，要根据自身的情况和现实相结合，在对个人和内部环境因素进行分析
的基础上，确定一个人的事业发展目标。其次，通过使用书本中的一些人格测试方法，使我更进一步了解自己的性格特点。这门课的课程虽然短，但令我受益无穷。感谢老师使我重新使我认识了自身的价值，确立了人生的方向。而我现在要做的是用我所学 历史老照片不能说的秘密 慈禧军阀明末清初文革晚清 的知识规划出自己的人生，要做到有意识有行动，为自己的人生拼搏，不给自己的人生留下遗憾。
职业生涯规划读后感1000 职业生涯规划读后感 一个大学生职业生涯规划的书评。职业生涯规划，职业生涯规划社区网络网站专题小组建议。）。 在就业形势严峻的情况通常是，毕业生就业也成为事实职业生涯规划读后感。然而，同样的大学生，和一些很快找到工作，和满意的工作。有的人找工作的瘀伤，或找到适合的工作？除了自身的先天因素，使学生的科学规划是一个重要的原因，他的职业生涯。 职业生涯规划的目的不仅是帮助个人找到工作，更重要的是，帮助个人真正了解自己，正确评估的优点和局限性的内部和外部环境，实现 然后，我们应该做职业生涯规划？ 首先，自我意识 一个明确的了解自己的个性和性格的原因，有较大影响的年轻人 事实上，我认为性格是无关的，什么类型的不同性格的反映不同的人格特质，关键是确定典型特征的个人特点，发挥自身的优势特点。即将离任的个人应选择能充分发挥自己的行动能力和积极的职业生涯，内向的人应选择充分发挥他们的计划缜密的逻辑和规律性的优势。 认识到自己的利益，一个人兴趣的工作可能不适合于他参与，但科学的兴趣好的仍然是一个成功。书中一个
研究表明，如果职业，他就能打80%至90%的所有秩序，职业生涯规划读后感保持高效率和长期工作无疲劳；职业敢兴趣，你可以只打20%到30%都可以，并容易疲惫。 ，良好的职业生涯规划 读这本书，一个良好的职业生涯设计，根据自己的口味，特点，把自己定位在一个最佳位置，发挥自己的优势，可以最大限度地实现自我价值。 成功的人生需要适当的规划，你站在哪里并不重要，你的下一步，很重要。 事业目标将符合目标 最后，我给自己做的第一个五年计划 现在我想测试证书考试，剩下的大学生活，并做好去年申请学校创新项目发展自己的天赋和兴趣，比如而在今年十二月，我将尽全力找到事业自身的利益（主要是深圳，智能交通行业）。进入工作场所，我想自己的零，主动，谦虚，谨慎的老员工。停止努力每天多每一天，努力使小的进展，争取五年内成为行业精英在这个时候我觉得我的工作经验，社会经验是丰富的积累资本积累，我会继续留学，留学，高级管理。管理人才为下一个五年计划的过渡准备充分。
职业生涯规划课心得体会 职业对社会发展和个人存在有着重要的意义，职业成功是人生成功的重要标志，获得职业成功是我们对未来的理想。大学生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的准备阶段。与职业不同，职业生涯是一个发展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，带有浓厚的个人色彩。职业生涯是生涯的重要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云：“凡事预则立，不预则废。”因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今后的人生道路。 在竞争日益激烈的时代，社会的竞争就是人才的竞争，人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着中国经济的迅速发展，社会对劳动者的综合素质要求越来越高。社会发展要求职业人成为一个有理想、有抱负、有能力的高素质人才。这就要求职业人不仅应具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和就业技能，而且应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业变化的能力，树立正确的职业理想和就业观，养成良好的职业道德行为习惯。只有具备了这些素质，职业人才能更好的立足工作，适应社会，持续发展，实现自我。 大学生涯是一个人处于人生探索和正式就业之间的成长阶段，因此在大学期间学生有意识的了解和制定职业生涯规划是十
分必要的。因为职业生业规划能够有利于大学生具备正确的前进方向和有效地行动决策，且还能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自我潜能，从而为以后的职业人生的成功奠定知识储备基础。 首先要认识自我。我的职业兴趣类型属于愿与人打交道，喜欢与人交往，对采访、销售、传递信息一类活动感兴趣的类型，这正与我所就读的新闻学相符合；我的职业能力属于教育型职业能力类型，职业性格属于变化型。同时我的气质属于多血质——胆汁混合型，同时具有这两项气质的特征，所以不适合做细致单调、安静、稳重的工作。综合上述一系列条件，我心目中理想的职业是做一名记者，这也是我选择了新闻学的一个重要原因。 与自我认知因素相比，环境因素是影响职业生涯规划的外在因素。古人云：“知己知彼，百战不殆”，环境认识就是职业生涯规划的“知彼”过程。具体而言，就是要把国家经济发展、政治形势、就业政策导向、行业发展前景、职业性质、岗位要求等客观要求与个人主观愿望有机地统一起来，摆正两者的关系，才会使自己成为社会所需要的人才。环境认识内容则包括了解我国的产业、行业及职业分类，就业环境，不同性质的用人单位对人才的要求等。目前我国人力资源市场的基本状况有：1、社会主义市场经济发展进入特定阶段；2、劳动力供给量过剩，但劳动力有效供给不足;3、第三产业和企业用人需求依然占主体地位； 4、人才流动新环境打破了终身制的传统就业环境，重视人才、
职业生涯规划感想200字 职业意识便是通往这条坦道的一把钥匙。一个有责任的人，一个遵守规范的人，一个注重质量的人，一个懂得团结周围的人，无疑是受到这个社会欢迎的。下面是小编整理关于职业生涯规划感想200字的文章。欢迎大家阅读！ 感想一：我认为职业规划应该是动态的而不是静态的.我们处在一个不断变化的环境中.不断关注与我的职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的.从这个角度讲,建立职业生涯规划书是相当必要的. 所有的规划和具体行动都具有一定的灵活机动空间.在原有判断和规划的基础上,我会根据环境的变化和目标执行的结果不断的调整和修正我的规划,从而真正地对我的职业生涯发展起到促进的作用. 良好的心态是成功的一半。一个消极的心态，病猫子的状态是永远不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未来。今后想成就一番事业，你就要做别人不想做的，别人不能做到的，别人认为没有希望的，别人认为平庸的。职业本身不是卑微的，而是有的人的思想卑微。第一，结合自己实际情况考虑。首先要去、认清自己是怎么样的人，学什么专业的，能力怎么样，自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管在哪里工作，这个是很有必要的，打个比方，知识和能力
就像一瓶水。可能刚开始工作的时候水没有一瓶子，当工作了，慢慢的积累经验相当于在原有的瓶子里面注入水，如果水在工作之前是瓶子的2/3，工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水，意味着在工作岗位上学到的知识，经验只有1/3.如果把瓶子的水倒掉，工作之后从零开始注水，就能注满瓶子，学到的知识，经验就越多。有出才有进，得到的就比别人多。 第二，不要低估自己的能力。作为大学生，不要看低自己正确看待自己。能上大学说明我们的知识需要有一定的智力，大学生有2个条件是可 以骄傲的：其一，我们年轻，其二，我们没有钱。年轻是我们的资本，我们有许多的机会，做自己想做的事。今天你被炒鱿鱼了，明天你失败了。我们还可以重新再来，我们有足够的时间和精力完成我们的目标。我们有好的体魄。我们没有钱，有人会笑，没有钱还很骄傲吗?正因为没有钱，我们才有赚钱的欲望，谁也不想当啃老族。每个人的能力，智力因人而异。我们要学会利用自己的优势，特长。只要能为企业公司创造财富，我们就能成功，相信自己。 虽然我们现在每个人都根据自己的情况写下了职业生涯规划书或者有了比较明确的职业生涯目标,但是随着职业的变化、个人兴趣的改变及其他各方面因素的影响,个人的职业生涯是会发生变化的,这就要求我们要随着形势的变化
对职业规划课的感想和总结 这学期我们的课表上多了一门课——大学生职业规划，课时不多，课程也比较少，但这门看似简单的课却意义重大。一开始我以为这门课会很无聊所以也没太重视，但通过一节课的学习之后我才发现其实是自己太无知。在接触职业规划这门课后，改变了我许多错误的看法，我觉得学校开设这门课是很有必要的。 这门课是李老师讲授的，他除了讲解课程知识基础外，还让我们在课堂上回答了一些实例问题，让我们在如何才能正确合理的评价自己，了解自己的能力、气质和性格等方面有所收获。而老师放映的那些极具针对性的成功人士的讲座视频也让我们很受启发。老师还讲述了一些自己的求职经历，如在某些社交场合怎么更好的表现自己，让我们能有一个相对具体场景去思考应当怎么做，而不是空洞的教条。 在上这门课之前，我对职业生涯的理解就是一个终生的工作经历。在学习和查找资料之后我才对职业生涯有了一个新的认识。职业生涯，是一个人一生中所有与职业有关的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一般可以认为，职业生涯开始与工作前的职业学习和培训，终止与退休。我选择什么职业作为我的工作，这对于我们每个人的重要性都不言而喻。
在学习这门课之后，我觉得，一个人的职业生涯跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。那什么是职业生涯规划呢？简单地说就是：规划你的人生，让你的人生更精彩，让你不被这个社会淘汰，让你树立一个奋斗目标。职业生涯规划可以说是一个复杂的、系统的、拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来生活工作的一种设想。 古人云：凡事预则立，不预则废。凡成功者都有长期、中期、短期计划和目标，很清楚自己下一步要干什么。 我觉得职业生涯规划应该有以下几个具体的作用：一、能够评估目前的成绩，也可以说是对目前的评价；二、帮助确定职业的发展目标，通过自我评价、分析，确定自己的职业路线，正确制定自己的职业发展目标；三、有助于帮助抓住重点，职业生涯规划能让我们分清工作的轻重缓急，增加我们成功的可能性；四、能让我们努力奋斗，很多时候当职业规划具体时我们没做出一份努力都能看到成绩，所以职业生涯规划有助于我们为目标努力奋斗；五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个计划之后就会把主要精力放到实现规划的努力上。这个时候我们会逐渐发挥出一些潜力，在不断的努力下，越来越多的潜力发挥出来。 而作为一名大学生，大学又是人生职业规划的准备期，这个阶段也是积累知识和才干的重要时期。我们准备的如何将直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯的发展水平。然而作为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大
《职业生涯规划》课程感悟与收获这个学期虽然只有短短的三节职业生涯规划课，看似简单的课程，却让我领悟到了很多东西，可以说事关今后我的未来，不容得马虎，同时也让自己对职业规划有了更加深刻的体会，让自己树立了未来就业的目标。学习这门课程后，受益良多，在这里我谈谈自己的想法。 首先，我认为职业生涯规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整。职业生涯规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的成功。 再者，我认为在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简单的事，一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活的那一部分，得参照职业来规划。这一部分规划中，我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出
的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。同时，重要的是职业生涯规划也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是复杂而有趣的。 通过学习这门课程，我认识到了职业生涯规划对今后就业的重要性，要及早规划好自己的职业生涯，明确自己的目标。特别是老师课上积极引导学生对自身的思考，让学生对自己有了更清晰的认识，有利于学生根据自身特点做好规划。课程虽短，但受益无穷，有人说成功属于有准备的人，有人说成功属于勤奋的人，而我觉得成功属于对未来有规划的人，以前没有这个意识，但现在必须要有，同时要拿出行动来。
访谈有感 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是悲哀的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为了命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘新的篇章。 为了更好的规划自己的未来生活，我们组对谢贤荣主管进行了访谈，接下来我谈谈的体会与感想; 谢主管认为：选取和潜力同样重要。很多大学生包括我在内都一直认为人的潜力最重要，一个人没有潜力什么事都做不成，但是谢主管认为选取也很重要，选取不是一刹那的事情，在作决策之前，首先要对问题进行充分的了解，结合当前和可预见的未来做出的决策才是科学的，合理的。就像车子和汽油，好的车子用好的汽油，才能做到迎刃而解，游刃有余。这启示我们，每个人都是一台车，这是既定的事实，但是选取好适合自己的汽油，才能让自己走得更久远。选汽油就像是选择我们以后的生活发展方式，只有选择到适合自己的方式，才能让自己的生活变得更好，因此职业规划对当代大学生来说还是很有必要的。 同时，大学生在学习时还不应该只偏重学习方面，因为谢主管与我们分享时谈到企业用人方面不只是看重大学生的在校学习情况，相比较而言，更看重大学生的后续的发展潜力、创新潜力，不服输的决心和勇气等，这些才是真正关系到最终一个人是否能取得更大成绩的因素。所以，是否能够耐得住寂寞，持续平和进取的心态，将事情做出不一样的结果，让优秀成为一种习惯，在你的同龄人当中显示出自我与众不一样的特质，不断的积累工作经验和阅历，增强自我解决问题的潜力，那你往往也就离成功不远了。所以我们在找工作时必须要放正心态，认清自我的位置，这样才利于我们的长久发展。 面对竞争激烈的时代，很多大学生都想有一份看上去体面的工作，所以就随大流，看哪些工作风光、薪资高、待遇好，就一拥而上，这样往往容易忽略个人的能力和兴趣方面。谢主管说：人十分轻视自我的长处，而十分看重自我力不胜任的工作，自我很擅长的东西往往很不在意，反而去羡慕那些自我不擅长的。这其实就是想告诉我们当代大学生，面对选择自己职业时，应该综合考虑多方面，例如：个人能力、兴趣爱好等。不可盲目追逐看似体面的工作，那往往不是最适合你的工作，做自我不擅长的事，这种内在能量消耗是十分大的。人的社会主角与本我主角越接近，自我的心力损耗程度越小，反之则越累。 总之，在规划自己未来的职业时，应该综合考虑多个方面，作为在校生，学习专业知识，这个是首位，不管从事什么岗位，这个都很重要，因为别人认可的是你的学习潜力。搞好学习的同时，有意识的对自我做规划，然后参加相应的活动锻炼自我的潜力。在参加活动的时候，不要有太多功利的思想，做事情的时候需要有正确的态度和适合自我的方法，不管大事小事，做任何事情都会有收获的。 罗磊 18电子商务04班
职业生涯规划课感想
古话说得好：“知己知彼，百战不殆”，大学生要在社会上寻找到自己合适的位置，首先就要正确认识自我。 通过最近几周的职业生涯规划指导课，我受益匪浅。我认识到职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务，做到有的放矢。而大学时期的职业生涯规划，需要我们在明确自己兴趣、爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。 在学习中，我认识到，做好自己的职业生涯规划需要以下几点。 一，我们要正确认识自我。 首先，要认识自己的个性特征。性格是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。我们可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。通过类似的职业性向测验，更好的实现个性与职业之间的匹配。 其次，要认识自己的职业兴趣。兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。明确自己是否具有与所求职位相匹配的兴趣。
最后，认识自己的职业知识和技能。我们可以积极参加各种社会实践，认识社会的需求；通过校方提供的各种咨询和讲座，如所学专业、知识在实践当中如何发挥、知识转化能力如何培养等。 二，我们要明确职业定位。 在正确认识自我的基础上，初步确定自己的职业生涯目标，明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定，经常忽左忽右摇摆不定的话，则必然导致职业生涯之路不规则，出现很多的重合和交叉。典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作，而各种工作之间缺乏紧密联系，使职业生涯始终在低层次徘徊。 三，我们要提前做好择业培训。 在正确认识自我，明确职业目标的基础上，大学生职业生涯规划的重要任务就是进行择业 的培训。我们要做好择业动机分析、择业心理准备、择业技巧，行业分析等方面。 四，培育职业素养，进行角色转换。 大学生往往会给用人单位以书生气十足的刻板印象，原因之一是学生长期生活在象牙塔中，缺乏对社会的接触，只有临近毕业了，才“主动”出击。其结果会导致两种倾向：一方面毕业生缺乏必要的职业素养，如职业道德观，职业礼仪，职业规范等，降低就业诚信。另一方面固守学生角色，
职业规划读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 职业规划读后感（一） 多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在听了上次全球职业规划师谢珊老师的“职业规划与就业”后，我懂得了确立自身发展目标的重要性，并开始思考未来理想职业与所学专业的关系，也让我设定了发展的目标，增强了学习的目的性、积极性。 职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的成功。 记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着？做很多很多有意义的事。做什么事情是有意义呢？好好的活着。”生活要有目标要有意义就需要我们认清自己适合做哪一些职业，适合做什么，认清所选职业
的需求，以及如何经过努力达到目标。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。 美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教育。在美国的小学里有“Careerday”，由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。孩子大一些以后，学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。进入高中、大学后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的兴趣、技能、特性、价值观、优劣势等。 我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。性格类型没有对错，而在工作或人际关系上，也没有更好或更坏的组合。每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己，是由自己来作最后判断的。自己的性格分析结果是根据自己在回答问题的选择来建议自己最可能属于哪一种性格类型；但是，只有自己才知道年真正的性格类型。 我们可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以它作为自己做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右自己考虑选择任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避免负面的把别人定型。 有人说性格的作用是一把双刃剑，我们在选择人生目标时，一定要扬长避短，选择适合自己的职业。可以通过自身的努力，充分发挥自己性格优势方面的作用，寻找职业和人格的最佳匹配，使得我们成
学习职业生涯规划课程的心得体会 学校：中南林业科技大学 学院：家具与艺术设计学院 专业：工业设计 班级：2 班 姓名: 朱宇豪 学号：20102668 我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最适合自己的，同时对此有浓厚兴趣的工作呢？这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。认识一门课程，总是有一段曲折的历程，上了第一节课觉得蛮好玩的，把大学生的学业与就业问题当作高深的理论来讲，我觉得很有必要让我们意识到大学生就业的现状，以及就业的形势和如何在激烈的竞争中调整好自己的心态。 进入大学学习是青年大学生立人生志向、扬理想风帆的关键一步，是进行职业发展准备的重要阶段。在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，青年大学生应正确把握毕业前的就业形势与趋势，深入理解社会对人才的需求，主动的参与到学习与实践中来。 课程中很重要的一部分内容，就是学会分析自己。通过分析，认识、了解自己，评估自己的能力，理解自我的性格及情绪变化，发现自身兴趣及特点，明确自身的优劣势，提前给自己一个定位，然后制定符合自己兴趣与特长的职业生涯路线，确定自己的职业发展目标，让大学从起点就为将来做准备。 课程所教的是职业规划，但我以为我们学会的应该是规划——需要规划的不只是职业。很多时候，没有规划的行动低效的，规划有助于我们安排好日常生活的轻重缓急。在没有规划时，我们很容易就会陷入与目标无关的旁事中。忘记了目标、主要的事，便会成为琐事的奴隶。有句话是这样讲的:“智慧是懂得该忽视什么的艺术。”的确如此。而规划便能使我们紧抓工作的重点，提高做事效率，缩短步向成功的道路。这是我的第二点感悟：规划可以提高效率。 学习了该课之后我认为与其在进入职场后叹息迷茫，不如现在进行职业规划的探索。职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方