西南交通大学C++上机实验答案

实验1

教学班级：学生学号：学生：

实验日期：2014年3月1日实验地点：(机房)

指导教师签名：__________ 实验成绩：___________ 一、实验目的

1．熟悉C++程序的集成开发环境；

2．学习新建和打开控制台应用程序的方法；

3．掌握简单数据运算，以及输入与输出方法。二、实验任务

1．输入一摄氏温度，输出显示所转换的华氏温度。

（提示：摄氏温度=(华氏温度-32)×5/9）2．画出一头威武雄壮的雄狮。

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(___________)))))))

三、实验结果（源程序+ 注释）

1.

源程序

#include

using namespace std;

void main()

{

double a,b;

cout<<"请输入一摄氏温度："<

cin>>a;

b=a*9/5+32;

cout<<"转换的华氏温度为:"<

}

2．

源程序

#include

using namespace std;

void main()

{

cout<<" ,%%%%%% "<

cout<<" ,%%/\%%%%/\% "<

cout<<" ,%%%\c "" J/%%% "<

cout<<"%. %%%%/ o o \%%% "<

cout<<"`%%. %%%% _ |%% "<

cout<<" `%% `%%%%(__Y__)% "<

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cout<<" \\ .' | "<

cout<<" \\ / \ | | "<

cout<<" \\/ ) | | "<

cout<<" \ /_ | |__ "<

cout<<" (___________))))))) "<

}

实验2

教学班级：学生学号：学生：

实验日期：2014年3月1日实验地点：(机房)

指导教师签名：__________ 实验成绩：___________

一、实验目的

1．掌握对一般数据的输入和输出格式控制方法；

2．掌握对实型数据输出形式的设置和小数位数的控制方法；

3．了解数据输入的相关注意事项。

二、实验任务

1. 键盘输入某台计算机的编号和该计算机的价格，并输出这些信息。

要求：编号为11位数字构成，如；价格含有小数部分，如998.0元；输出的编号只是由数字组成，不应该出现小数点等非数字符号。

2. 有一种加密方法是用原来字母的第n个字母代替原来的宁母。例如把A

用其后第4个字母E来替代。现在有一密文容为wigvix，编程求出它的

原文是什么?（提示：可根据上述加密原理，使用若干字符型变量来实现）。

3. 编程实现：在计算机的提示下输入某学生的学号、英语成绩、高等数学成

绩、线性代数成绩，计算得出三门课程平均成绩，并按如下格式输出显示。

成绩单

学号20100002

****************************************

科目成绩

-----------------------------------------------------------------

英语85

高等数学90

线性代数88.5

****************************************

平均成绩87.8

三、实验结果（源程序+ 注释）

1.

源程序

#include

using namespace std;

void main()

{ double a,b;

cout<<"请输入某台计算机的编号和该计算机的价格:"<

cin>>a>>b;

cout.precision(11);

cout<<"该计算机的编号和价格分别为:"<

cout<

}

2.

源程序

#include

using namespace std;

void main()

{ char c1,c2,c3,c4,c5,c6;

cout<<"请输入密码容:"<

cin>>c1>>c2>>c3>>c4>>c5>>c6;

c1=c1-4;

c2=c2-4;

c3=c3-4;

c4=c4-4;

c5=c5-4;

c6=c6-4;

cout<<"原文是:"<

cout<

3.

源程序

#include

#include

using namespace std;

void main()

{ float score1,score2,score3,average;

cout<<"请输入三门课程的成绩"<

cin>>score1>>score2>>score3;

average=(score1+score2+score3)/3;

cout<<"成绩单"<

cout<<"学号20100002"<

cout<<"****************************************"<

cout<<"科目"<

cout<<"----------------------------------------"<

cout<<"英语"<

cout<<"高等数学"<

cout<<"线性代数"<

cout<<"****************************************"<

cout<

cout.precision(1);

cout<<"平均成绩"<

}

实验3

教学班级： 学生学号：学生：

实验日期：2014年3月2日实验地点： (机房)

指导教师签名：__________ 实验成绩：___________

一、实验目的

1. 掌握“处理某一或某些操作只有在特定条件成立的情况下才会被执行”的

编程思路和方法；

2. 掌握简单分支程序设计，以及if 和if-else 语句的使用方法。

二、实验任务

1． 已知一函数??

???>=-<<=-<=)10(113)101(12)1(x x x x x x y ，输入x 的值，求解并输出相应的y 值。

2． 求一元二次方程ax2+bx+c=0的根，其中a 、b 、c 为实数，由键盘输入。

三、实验结果（源程序 + 注释）

1.

源程序

#include

using namespace std;

void main()

{ double x,y;

cout<<"请输入x的值:"<

cin>>x;

if(x<1)

y=x;

if(x>=1&&x<10)

y=2*x-1;

if(x>=10)

y=3*x-11;

cout<<"输出相应的y值为:"<

}

2.

源程序

#include

#include

using namespace std;

void main()

{ double a,b,c,delta,x,x1,x2;

cout<<"求一元二次方程ax2+bx+c=0的根"<

cout<<"请输入a,b,c的值:"<

cin>>a>>b>>c;

delta=b*b-4*a*c;

if(delta<0)