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零基础粤语的入门学习方法有哪些

零基础学习粤语的方法

1.尽可能多地泡在粤语环境里

尽可能多地多听广东人讲话、多看粤语版的电视节目、到一些粤语教学的网站上收听收看粤语学习教程。时时处处为自己创造一个地道的粤语环境。即使你不能说,也能增加你对粤语的感知,加快粤语学习的步伐。

2.推迟学习粤语用字

有些人可能不同意,但如果你想快速学会粤语,学习粤语用字会阻碍你的整个粤语学习的步伐。当你可以用粤语和广东人进行口头上的交谈的时候,那么你再来研究和学习粤语用字比较好,而且也会容易得多哦。(告诉你一个好消息吧:在粤语里,大多数文字的长相和意义和在普通话里是一样的,只有少部分是粤语里的专用字;另外,其实你看不懂那些特殊的粤语字也没关系,语言重在口头上的听说交流嘛。况且,现在的广东人都很少能正确写出粤语字的)

3、要不断学习和复习

你可以下载一些粤语与普通话对照复读的学粤语mp3教程,把他们放到你的MP3、MP4、MP5播放机或是手机里进行随时随地地学习。

4、不要害羞,大胆说出来

要大胆地说出来,语句说多了才会流利,所以不说肯定是学不好的。即使你是说错了,对方听不懂,你还可以用其他讲法向他进行解释,直到他能理解你的意思,一般他们还会帮你纠正错误,告诉你正确的讲法是怎么样的。正所谓讲多错多学的东西就多了!要胆大心细脸皮厚,多听多说练耳口。

5、每天至少坚持学习粤语30分钟

语言学习是一个不断积累的过程,只有坚持不断地学习才能学得好、学得牢、学得快,切忌不要偷懒哦

粤语的入门学习方法

普通话有拼音,粤语同样可以借助此类方法,粤语和普通话都是汉语,两者必定会有关系,比较粤语同普通话通用的地方。一般说来,粤语的声、韵、调的数量都比普通话多,如普通话声母为k 的字,在粤语中分为k、f、h,如靠、亏声母为k, 苦、阔声母为f,空、康声母为h。

熟悉了这些规律后,就可以多听一些粤语歌进行加强了。这样学习起来不会很枯燥,你也会不由自主去模仿,模仿的同时也要熟悉一下与汉语的比较。

大家都知道学习一门语言,听只是一部分,你得去学习怎么说,只有发音正确,你才能听得准确。其实粤语和方言一样,时常你也会学习周边的人说他们的家乡话吧,打趣朋友同时自己也得到了乐趣,这是一个道理,所以你要多说多发音。给自己营造一个粤语氛围,可以找个广东朋友或者香港朋友,每天和他交流一下。

如果你只是想要掌握简单用词的话,现在网络上有很多搞笑的图片,保证你看一遍就学会了。如末班车,读作魔搬菜。

笑声,读作绣僧。

好犀利,读作猴赛雷。

喜欢你,读作黑凤梨。

学习粤语的秘诀

首先要学会听懂粤语,完成听懂这个步骤就简单多了。

学习词组发音。这一步很难迈出,关键是看周围的环境和自己的脸皮。多找懂粤语的人练习,比如:吃饭、洗澡、我、你等常用的词,多用。

当完成第二步(把日常词组都练熟,能信口拈来那种),就可以强迫自己完全改用粤语了。这一步也需要极厚的脸皮,如果迈出了,相信不用两个星期,就能基本掌握了。

当彻底完成第三步(也就是说,能流利地说出粤语了),则了解广州或香港的人文,把一些特定词组理解透。比如粤语说的水鱼,意思是容易被宰(骗)的人。第四步也可以穿插到前面三步去,但必须系统一点。

完成以上四步,当你一开口,别人甚至会以为你是土生土长的广州或香港人了。最后要注意一点,恒心!

人教版高中语文选修《语言文字应用》第一课第3节《四方异声—普通话和方言》教学设计

《四方异声——普通话和方言》教学设计 教学目标 知识目标了解现代汉语的七大方言组成;了解普通话和方言的关系。 能力目标体会各地方言在语音、词汇、语法上与普通话的区别。 情感目标培养对祖国各地语言的认同和热爱。 教学重点了解现代汉语的七大方言组成;了解普通话和方言的关系;通过各地方言的比较,了解方言与普通话的差异。 教学难点了解普通话和方言之间的区别和联系。 教学过程 导——都是什么惹的祸? 1.笑话三则。 ⑴四川方言笑话: 两个四川人到北京观光旅游,由于对北京的地理环境不熟悉,就在公交车上打开地图研究。 甲:“我们先杀(去)到天安门,然后再杀到毛主席纪念馆,最后杀到中南海……” 乙:“要得嘛,我们就按照你说的路线一路杀过切。” 不幸被同车群众举报,下车后即被扭送至公安机关,交代了若干小时情况后才被放出。 甲乙两人又来到了天安门广场,看着人来人往,两人一时无语…… 甲:"你啷个不开腔喃?" 乙:"你都不开腔我啷个敢开喃?" 话音刚落,又被广场群众扭送至公安机关。 一周后两人走出了看守所大门,你看看我,我看看你。 甲:“这哈安逸了,包包都遭整空了,哪点去搞点子弹……” 武警冲上来就将两人按倒。 ⑵湖南方言笑话: 某县推广普通话,大会上—— 县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!”(现在请乡长讲话!)

乡长说:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!”(同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!) 乡长说:“不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔……”(不要讲话,我讲个故事给你们听听………) 乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!”(同志们,今天的饭够吃了,大家都是大碗吧!) ⑶山西方言笑话: 一对新人结婚后第一天清晨,一家人起床洗脸,新娘恭恭敬敬地对婆婆说:"婆婆,请您先死(洗)。"说完,新娘又对新郎说:"婆婆死了,你死好吗?"停了停又说:"婆婆和你都死了,最后我死。"婆婆听后,脸色铁青,一句话也说不出。新娘又说:"婆婆,您怎么还不死呢?" 2.小结:都是方言惹的祸! 思——问方言你为何物? 1.什么是方言?方言为什么会影响人们交流? 方言是指同一种语言在不同地域的分支,或者说是一种语言的地域变体。汉语就是一种有许多方言的语言。方言通行于一定地域的民族语言的地域变体,方言没有优劣之分。 2. 什么是普通话? 普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语,这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。 3. 中国有哪些方言? 根据方言间在语音、词汇、语法上的一些重要差异,现代汉语分成七大方言,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。 4.普通话也是一种方言吗?它与方言有何关系? 普通话是汉民族的共同语,也是全中国各民族的通用语。从某种意义上说,普通话也是一种特殊的方言,也就是说,汉语是一个个具体的方言来体现的;但普通话又不同于方言。它是一种最具影响力和模范作用的权威方言。由此可见,作为共同语的普通话也以方言底色

从零开始学VC系列教程之四并口控制与类的使用

从零开始学VC系列教程之四.并口控制与类的使用 学习目标:掌握VC下并口程序的方法及类的使用. 课程详解: 参照第一章新建一个基于对话框的Vc工程,名称定义为Eg04. 图01 (原文件名:01.JPG) 类型选基于对话框. 在本例中,我们要用到一些资源,现列出如下 WinIo.sys WinIo.dll 这是一个动态库,与WinIo.sys完成同并口的连接. WinIo.lib 这是为静态调用提供的引入库文件.虽然引入库文件和静态库文件都是以Lib为扩展名的,但实际上有本质的区别. WinIo.h 这是IO操作的头文件. ParallelPort.cpp 这是一个并口操作类,用于同WinIo接口,并定义了相关的操作函数.虽然这个类用于同WinIo的操作接口,但这个类并不是从WinIO派生的,只是一个独立的自定义类.至于类的自定义,以前我们也提到过. ParallelPort.h 这是并口类的头文件. 这几个文件是可以从网上下载到的,并不是我做的,所以这个动态库大家就不用问我要源码了,因为我也没有. 首先,把WinIo.lib WinIo.h ParallelPort.cpp ParallelPort.h拷贝到工程目录中,后面马上就要用到.再把WinIo.Dll WinIo.sys 拷贝到工程目录的Debug目录中,以后工程发布后,这两个文件要跟随工程一起. 下面添加引入库到系统中,点击[工程]->[设置]在弹出的对话框中选择[连接]标签,然后在[对象/库模块]中加入WinIo.lib完成后如下图.

图02 (原文件名:02.JPG) 然后加入并口操作类的头文件.一般来说,网上可以下载到的源码都是以类的形式给出的,VC的好处也在于可以把一个操作封装成类,以便在不同的工程中调用.如图,双击类管理器中的Ceg04Dlg在弹出的文件中加入#include "ParallelPort.h" //添加并口类头文件 图03 (原文件名:03.JPG) 同时,还要定义一个类变量,用于并口类的操作. 在刚打开的类定义文件中找到CEg04Dlg类,并加入一个类变量m_Port,完成后如下图所示

PS零基础入门教程

第一课时简介 图象图形处理软件 集于位图和矢量图绘画、图象编辑、网页图象设计、网页制作等多种功能一一体的优秀软件,如此强大的功能,决定了它能够在多种领域得到广泛的应用。如它可一外在图象处理、平面广告设计、模拟绘图以及计算机艺术作品等方面具有无与伦比的优势。 特点及优势 1.快捷方式:photoshop提供了大量的快捷键,几乎每一个键都可 作为快捷键,在专业制作中大大提高了工作效率,节约时间,建议初学者在学习时留心记忆快捷键。 2.工具箱:集中了许多图标工具面板 3.选择工具:是我们在photoshop最常用的 photoshop选择工具 大致可分为四种:矩形选择工具 图层\主要用于建立,修改,删除图层,设置图层的参数,建立图层组以及文字的特效处理等. 选择\用于修改与调整选择区,使边缘产生模糊效果等. 4.滤镜\用于使图形产生各种特殊效果,如模糊,铅笔画,浮雕,波 纹等. 视图\可以控制图象在屏幕上的显示效果. 5.窗口\用于打开或关闭工具箱与控制面板,以及设定图象窗口排 列方式等. 6帮助\为用户提供各种帮助. 作业:火焰字 新建600*800\填充背景为黑色\输入文字\图层象素化\图象\旋转画布90\滤镜\风格化\风ctrl+f3\滤镜\扭曲\波纹\旋转画布90\图象\模式\灰度\索引\颜色表\黑体\保存 新建600*800\输入文字\复制文字层\图层象素化\ctrl+单击图层缩览图\反选ctrl+shift+I\背景为白色\ctrl+d\滤镜\扭曲\极座标\反相ctrl+I\图象\旋转画布90滤镜\风格化\风ctrl+f3\旋转画布90\滤镜\扭曲\极座标(平面)\调整图层层次\调整图层色相 ctrl+U\保存 第二课时 课题:创建选区 教学目的:1,掌握不同四种创建规则选区的途径。 2,运用选区的相加,减和相交

部编版三年级下册道德与法治教学设计--请到我的家乡来第一课时

部编版道德与法治三年级下册 7请到我的家乡来第一课时教学设计课题请到我的家乡来第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级 学习目标1、情感态度与价值观目标:通过了解自己家乡的自然环境,激发热爱家乡的情感。 2、能力目标:培养学生搜集整理资料、合作探究的学习能力。 3、知识目标:认识自己家乡的地理位置、所属的行政区域,了解家乡的自然风光、风景名胜。 重点了解家乡的自然风光、风景名胜,激发热爱家乡的情感。 难点了解家乡的自然风光、风景名胜,激发热爱家乡的情感。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《桂林山水》 2、人人都把我家乡夸:展示夸赞桂林山水的诗句。 3、一起来朗诵:人人都说家乡好。 4、导入语:谁不说自己的家乡好?谁都说自己的 家乡好!那么,你的家乡在哪里呢? 思考。视频导入。 讲授新课【我的家乡在哪里】 1、猜一猜:你能根据下面的提示,猜出这几位同 学的家乡在哪里吗? (1)我家乡的电话区号是010。 (2)我家乡的简称是“苏”。 (3)我的家乡有美丽的漓江。 (4)紫荆花是我家乡的区花。 2、小活动:你能也出一道这样的题目,让大家猜 猜你的家乡在哪里吗? (1)我家乡的姑娘都被成为“辣妹子”,还有 一首专门写给我们的歌《辣妹子》。 (2)我的家乡被成为天府之国。 (3)我的家乡是以“粤语”为主要语言的省份。(4)我的家乡会用“献哈达”的礼仪来表达敬 意和祝贺。 3、小活动:我的家乡在这里。 (1)你能在地图上找到你家乡所在的省级行政区猜一猜。 猜一猜。 通过猜一猜的活 动,家乡对家乡 基本常识的了 解。

吗?请你找一找,指出来给我们看看吧! (2)找到后描一描它的轮廓,想象一下它像什么。(3)再试着在地图上找一找你家乡的邻居:毗邻 的省、自治区、直辖市、特别行政区。 4、我的家乡在这里: (1)我的家乡在黑龙江省,我觉得它像一只大白 鹅。在它隔壁的是呼伦贝尔省和吉林省。 (2)我的家乡在内蒙古自治区,我觉得它像一只 奔跑的小狐狸。和它相邻的有黑龙江、吉林、辽宁、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃八个省份。 (3)我的家乡在广东省,我觉得它像一只香喷喷 的大鸡腿。和它相邻的有江西、福建、广西、海南、湖南五个省份和澳门、香港两个特别行政区。 5、过渡语:原来同学们的家乡就在这些地方,既 然我们已经知道了地点,那么就让我们一起购买车 票,搭上旅游的巴士,一起去看看吧! 【我是家乡小导游】 1、师:每个人的家乡都有着独特的自然风光,我 们一起来到你的家乡,你可要当仁不让地当我 们的小导游呀!让我们一次准备准备,带大家 到自己的家乡游玩一番,让更多人了解我们的 家乡吧! 2、活动前准备: (1)想一想,你要向大家介绍你家乡的哪里风光 景点呢? (2)请准备好这些旅游景点的照片,了解一下相 关的传说,写一段导游词来为大家介绍吧! 3、提问:谁先来当家乡的小导游呢? 4、示例:我当家乡小导游——桂林 (1)桂林游第一站——象鼻山。 (2)桂林游第二站——漓江。找一找、说一 说。 导游前准备。 根据写好的导 游词、展示照 认识家乡的地位 位置,认识家乡 所属的行政区划 以及相邻的行政 区。 通过当小导游的 活动,加深对家 乡的了解和认 识,并增强对家 乡的热爱之情。

粤语学习资料

初学粤语必须掌握的知识 一、常见粤语字的读音、解释、例句: 佢[keoi5]他或她(佢哋仲系唔系人嚟嘎?) 乜[mat1]什么(你讲乜吖?) 嘅[gei3]的(呢个系我嘅女朋友.) 嬲[nau1]生气(我好嬲你!) 系[hai6]是(你真系个好人嘞!) 咁[gam2]如此,这样(咁都得?) 哋[dei6]同普通话中的“们”字用法(佢哋仲系唔系人嚟嘎?) 唔[m4]不是(佢哋仲系唔系人嚟嘎?) 睇[tai2]看(今晚我哋睇电视罗!) 啲[dik1]的,那些(呢啲系乜嚟嘎?) 冧[lam6]陶醉(我好冧啊!) 冇[mou5]没有(我冇钱啦!) 谂[lam2]想(谂紧乜嘢啊?——在想什么?) 嘎[gaa1]语气助词(系唔系嘎?) 咩[me1]什么(你讲咩吖?) 嗻[ze3]语气助词(系咁嗻) 嗟[ze1]语气助词 嚟[lai4]来(过嚟啦!) 叻[lek1]很棒(你好叻啊!) 呢[ni1/nei1]那(呢啲系乜嚟嘎?) 咪[mai1]不要(咪搞我!) 梗[gang2]当然(梗系啦!) 喺[hai6]在(你喺边度啊?) 抦[bing2]殴打(信唔信我柄你啊?) 啵[bo1]语气助词(系啵!) 俾[bei2]给(快啲俾钱!) 嘈[cou4]吵(你哋唔好咁嘈啦!) 噏[ngap7]唠叨(你唔好再噏我啦!) 掟[deng3]扔(垃圾唔好乱掟啊!) 嘞[lak6]语气助词(你真系个好人嘞!) 靓[leng3]漂亮或表示幼稚(你好靓女啊!) 囖[lo1]语气助词(就系囖) 搵[wan2]找(搵到工啦?) 嗮[saai3] 浪费(真系嗮气嘞……) 攞或摞[lo3]拿(攞钱去边啊?)

咦[ji2] 语气助词(咦?你系边个?) 咗[zo2]了(你食咗饭未啊?) 喔[o1]语气助词(系喔.) 屙[o1]拉(尿)(我去咗屙尿啊!) 拗[aau2]矛盾(你哋喺度拗紧乜啊?) 乸[naa5]雌性(乜佢咁乸性嘎?) 撩[liu1]挑(你唔好撩起我把火啊!) 拎[ling1]拿(拎部电脑去整先.) 啖[daam6]量词,相当于“口”(饮啖水先!) 憇[ham4]哄(憇细路仔咩?) 呃[ak1]骗(我读得书少,你唔好呃我!) 掂[dim6]完结(我搞掂嗮啲嘢啦!) 唓[ce1]语气助词,表示鄙夷(唓,又吹水!) 嘢[je5]东西(咩嘢嚟嘎?) 瞓[fan3]瞓觉(睡觉) 二、粤语日常用语: (普)现在是2点。(粤)衣家系两点。 (普)你在干什么?(粤)你系度做乜啊? (普)你吃饭了没?(粤)你食左饭未啊? (普)你叫什么名字?(粤)你叫咩名啊? (普)谢谢!(粤)唔该! (普)对不起/不好意思!(粤)对唔住/唔好意思! (普)不好意思打扰你一下。(粤)唔好意思阻你一阵。 问路: (普)麻烦一下,我想问海滨路怎么走?(粤)唔该我想问海滨路点去啊? (普)我可以乘车去吗?(粤)我可唔可以坐车去啊? (普)如果我步行要多久呢?(粤)如果我行路去要几耐啊? 见到朋友: (普)你好!好久没见!还好吗?(粤)你好!好耐无见!过得点啊? (普)我挺好的。你呢?(粤)我几好啊!你又过得点啊? (普)一年没见,你变漂亮了啊!(粤)一年无见,你靓女左啊! (普)这么久没见,你长高了/长大了(粤)甘耐无见,你高大左啊/大个左啊!(普)什么时候有空我们喝两杯吧(粤)几时得闲出来饮两杯啊! (普)我什么时候都有空(粤)我几时都得闲 (普)我最近比较忙(粤)我尼排比较忙 (普)你家电话是多少(粤)我屋企电话系几多啊? (普)我赶时间,得先走了。迟点再联络(粤)我赶时间,要走先了,迟D再联系。 买东西: (普)这个多少钱?(粤)呢个几多钱啊?

零基础魔方入门教程.看完这个你就能复原一个魔方

零基础魔方入门教程.看完这个你就能复原一个魔方 希望本日志能给你带来关于魔方的兴趣,普及魔方运动 是每一名Cuber的责任~~真心希望会有更多人热爱这个运动. 该教程适合零基础以上的人,会复原以下的人.看完这个教程都能学会复原.I promise. 1.讲几个单词吧,魔方的英文是Rubik's Cube 译为鲁比克方块,Cuber就是魔方玩家的意思.. 2.魔方标准配色这个新手不用记,架十字的时候再找就 行.(如果不清楚架十字是什么意思没有关系,继续往下看,不 耽误) 简单了解一下,上面图片就是魔方的标准配色----上黄下白,前蓝后绿,左橙右红. (说了可以不用背下来,知道有这个东西就行,继续往下看) 3.魔方基本构造大家能了 解棱块,角块,中心块这三个概念分别指什么就行了,因为下面的教程会提到,不用管支架. 然后是区分"面"和"层":面是指一个平面的3 x 3块,层是指一个平面3 x 3块所处3 x 3 x 1块. 举个例子:我们旋转的是一层,复原的是六面(面,层这个东西不理解也没关系,没什么用,大概那个意思就行了,继续往下不用纠结...) 4.魔方算法(公式)符号体系/魔方在架十字和第一层的时候是可以靠理解的,但是后面需要算法,就是很多人说的公式,(注意,教程里的"算法"就是通常说的"公式",理解成一个意思就行,用算法更恰当一些其实.)大家通常会比较费解在于---我前面做好了再做后面的时候,怎么能不破坏

前面呢?是的,正是因为只有极少数人能想出来后面该怎么做还不会破坏前面,所以需要直接记住算法.这里的算法是个什么意思呢?举个例子,你从教学楼到宿舍,会走一条路,这就是一个算法,就是你每次在教学楼想要回宿舍就走这条路,魔方是一样的,你每次看到一种情况就用同样的方法解决它,就是要背一条算法,为什么要背,因为你想不出..所以不得不背,背了以后你下次都会解决这种情况了.不过放心,初级公式情况不多,可以说是--非常少^^ 所以不要担心你掌握不了~/ 那就来介绍一下符号体系吧!很简单,就是英文首字母. F = front 前面B = back 后面L = left 左面R = right 右面U = up 上面D = down 下面转法如下: (1) 字母代表该面上顺时针转动90度. (2) 有'的代表逆时针. p.s. 字母后面跟个2就是两次,即180度. 练习: (R U R’) 这里贴不了视频,我就给大家说说,这个算法就是:右边顺时针90度,顶层顺时针90度,右边逆时针90度.. 然后再介绍一下整体转动的概念: 看图就好了,相信大家都懂,字母就是顺时针,加' 的就是逆时针. /这个大家可以看看,如果不想看也可 以先不看,因为我设计的初级公式不需要整体转动,因此你要是懒得看,那就跳过~/ 如下: x---(整个魔方以R的方向转动) y---(整个魔方以U的方向转动) z---(整个魔方以F的方向转动) 5.魔方复原过程恭喜你,现在你已经掌握了足够的

2019下初中音乐学科知识与教学能力答案及解析

2019下半年全国统考教师资格《初中音乐学科知识与能力》参考答案及解析 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1. 答案:G音乐与相关文化 2. 答案:A 3. 答案:B学生聆听阿根廷探戈音乐,尝试敲击典型的探戈节奏 4. 答案:D内心听觉 5. 答案:C在小组中以手鼓拍打节拍 6. 答案:A通过小组合作,学生自主学习歌曲 7. 答案:C学生随音乐哼唱主题并模仿溜冰的动作 8. 答案:C三拍子指挥图示 9.答案:C③ 10.答案: Bo创造 11.答案: Ao《诗经》 12.答案: Ao《白毛女》 13.答案: D《绣红旗》 14.答案: Bo首演由小提琴家吕思清担任独奏 15.答案: A。上下句 16.答案: D苗族芦笙舞 17.答案: Bo琵琶 18.答案: Bo《西游记》 19.答案:C四声部

20.答案:C o 《第六(田园)交响曲》 21.答案: D b《A大调军队波二舞曲》 22.答案: A 。 《波吉与贝丝》 23.答案:Bo单簧管 24.答案:Bo打击乐器 25.答案: D b爱尔兰 26.答案: C o第 4小节 27.答案:Bo螺蛳结顶 28.答案: D b阻碍终止 29.答案: C o第 3小节 30.答案:A ABCABC 二、音乐编创题(本大题共1小题,共10分) 31. 参考答案【缺谱例】 三、音乐作品分析题(本大题共1小题,共15分) 32. 参考答案 1-5 心。tO-13 14-17 1S-2122-25 (2)带再现的单三部曲式。 (3)再现部分是第一段的变化重复,旋律出现在第一段的高八度位置,这样的旋律创作手法 可以使第三乐段与第一乐段相呼应,并在音区上进行对比,既协调又统一,增加了乐曲的表 现力。 四、教学设计题(本大题共1题,共35分) 33. 参考答案(1)教学目标 【情感态度价值观】通过学习作品能够在情感上受到熏陶,感受生活的美好,对爱的表达有更深的感悟。

Photoshop CS5专业视频教程全集133集(从入门到精通)

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如何简单快速学习粤语广东话

语言环境: 置身于一个广东人的群体里想学粤语当然最好是跟广州人学正宗的粤语了,跟说粤语的人日常接触多了,听多了和有了说的对手了,也就是有了好老师和练习对象了,也就能从最简单的实用的日常用语学起了。如果跟说粤语不十分标准的客家人或潮汕人学粤语的话,基本上到最后就是粤语、客家话和潮汕话混合在一起的“广东话”了。用广州话来讲,叫唔咸唔淡。 大胆对话: 很多人在广东很长时间了,可就是没有学会说粤语,原因是很多的,但最普遍的一个原因是不愿意开口说,有的担心说不好被笑话;有的也许还真的没说准确闹出过笑话而不再继续学习了;没人生下来什么都懂!给自己多一份的信心,大胆虚心开口问,勤开口说和多练习,一定要多看、多记、多听、多问、多讲。最重要的一点就是要有毅力,要战胜自己懒惰的性格。每天抽出15分钟时间来学习词汇,只有掌握词汇,才是第一步。 广州话拼音方案 写成yi衣,yiu妖,yim淹,yin烟,ying英,yib叶,yid热,yig益。 u行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu乌,wui煨,wun碗,wud活。

ü行的韵母,前面没有声母的时候,写成yu于,yun冤,yud 月;ü上两点省略。 ü行的韵母,跟声母j、q、x双拼的时候,写成ju珠,qu处,xu书;ü上两点省略。 一、声母表 b波p婆m摸f科d多t拖n挪l罗g哥k卡ng我h何gu姑ku 箍z左c初s梳j知q雌x思y也w华 a呀o柯u乌i衣ū于ê(靴) é诶m唔ng五 ai挨ei矮oi哀ui会iu妖éi(非) ao拗eo欧ou奥êu(去) am(监) em庵im淹 an晏en(恩) on安un碗in烟ūn冤ên(春) ang(横) eng莺ong(康) ung瓮ing英êng(香) éng(镜) ab鸭eb(急) ib叶 ad押ed(不) od(渴) ud活id热ūd月êd(律) ag(客) eg(德) og恶ug屋ig益êg(约) ég(尺)

零基础魔方入门教程

零基础魔方入门教程 看完这个你就能复原一个魔方 该教程适合零基础以上的人,会复原以下的人.看完这个教程都能学会复原 写这个教程一个是因为校内上缺乏这类文章,再一个是不同网站的教程步骤大体一样,但细节却略有差别,选取公式各选各的,有些我个人认为真的不是很方便新手记忆,甚至有些书面教程公式不全,没有列出所有可能情况,而且大多数教程没有通俗文字说明,难于学习理解,甚至产生误导,所以写一个我觉得最合适新手看的.这个教程我认为是我见过的最详细最通俗最适合新手的教程. 1.讲几个单词吧,魔方的英文是Rubik's Cube 译为鲁比克方块,Cuber就是魔方玩家的意思.. 2.魔方标准配色 这个新手不用记,架十字的时候再找就行.(如果不清楚架十字是什么意思没有关系,继续往下看,不耽误) 简单了解一下,上面图片就是魔方的标准配色----上黄下白,前蓝后绿,左橙右红. (说了可以不用背下来,知道有这个东西就行,继续往下看) 3.魔方基本构造

大家能了解棱块,角块,中心块这三个概念分别指什么就行了,因为下面的教程会提到,不用管支架. 然后是区分"面"和"层":面是指一个平面的3 x 3块,层是指一个平面3 x 3块所处3 x 3 x 1块. 举个例子:我们旋转的是一层,复原的是六面 (面,层这个东西不理解也没关系,没什么用,大概那个意思就行了,继续往下不用纠结...) 4.魔方算法(公式)符号体系 /魔方在架十字和第一层的时候是可以靠理解的,但是后面需要算法,就是很多人说的公式,(注意,教程里的"算法"就是通常说的"公式",理解成一个意思就行,用算法更恰当一些其实.)大家通常会比较费解在于---我前面做好了再做后面的时候,怎么能不破坏前面呢?是的,正是因为只有极少数人能想出来后面该怎么做还不会破坏前面,所以需要直接记住算法.这里的算法是个什么意思呢?举个例子,你从教学楼到宿舍,会走一条路,这就是一个算法,就是你每次在教学楼想要回宿舍就走这条路,魔方是一样的,你每次看到一种情况就用同样的方法解决它,就是要背一条算法,为什么要背,因为你想不出..所以不得不背,背了以后你下次都会解决这种情况了.不过放心,初级公式情况不多,可以说是--非常少^^ 所以不要担心你掌握不了~/ 那就来介绍一下符号体系吧!很简单,就是英文首字母. F = front 前面 B = back 后面

尔雅-语言与文化答案

尔雅-语言与文化答案

本套题正确率15/168=91% 人类起源非洲假说的语言学分析(一)已完成 1 下列关于人类起源非洲假说的内容中正确的是()。 ?A、能人走出非洲 ?B、南猿人走出非洲 ?C、元谋人走出非洲 ?D、直立人走出非洲 我的答案:D 2 下列哪一项是人类进化的形态之一?() ?A、山顶洞人 ?B、智人 ?C、北京人 ?D、元谋人 我的答案:B 3 符号活动出现于()。 ?A、南猿时期 ?B、直立人时期 ?C、晚期智人 ?D、早期智人 我的答案:C 4 人类起源非洲假说是指人类发源于非洲,然后移动到世界各地。() 我的答案:√

5 某一人群的mtDNA变异越大,它的群体演化历史越短。() 我的答案:×

人类起源非洲假说的语言学分析(二)已完成 1 非洲智人最早移动到哪一大洲?() ?A、北美洲 ?B、南美洲 ?C、亚洲 ?D、澳洲 我的答案:C 2 非洲智人什么时候开始走出非洲?() ?A、20万年前 ?B、13万年前 ?C、15万年前 ?D、10万年前 我的答案:A 3 下列哪一项事物的出现不能标志着智人具有了一定的符号编码能力?() ?A、图画

?B、雕刻 ?C、文字 ?D、瓷器 我的答案:D 4 智人走出非洲有几条路线?() ?A、1 ?B、2 ?C、3 ?D、4 我的答案:B 5 直立人是语言人,智人不是语言人。() 我的答案:× 6 人类起源非洲假说为人类的基因和语言研究提供了重要依据。() 我的答案:√ 人类起源非洲假说的语言学分析(三)已完成

1 脑容量与语言的关系是()。 ?A、正相关 ?B、负相关 ?C、没关系 ?D、不确定 我的答案:A 2 方言的形成有几种方式?() ?A、3 ?B、2 ?C、4 ?D、5 我的答案:B 3 ()对我国南方汉语方言的形成起了不可估量的作用。 ?A、语言接触 ?B、语言融合

从零开始学电脑,一步一步到高手(硬件篇和软件篇)

硬件篇: 电脑硬件的组成: (菜鸟篇) CPU:目前常见的CPU主要是由2个厂家生产,一个是AMD公司的,高端产品是 速龙系列,低端是闪龙系列,另外就是INTER公司,高端产品是奔4系列,低端是赛扬系列.这两年开始流行的双核CPU在2个公司的高端产品中都有相应的型号 . CPU的知识比较多,具体的可以再网上查询,这里就不多说了.提醒一句,CPU是造不了假的,只有外盒,风扇等附加品存在假货. 主板: 目前的主板的主芯片都是国外制造的,芯片厂家主要有NVIDIA,ATI,INTER,AMD,VIA,SIS等等,各大主板厂家自己研发PCB板来进行主板的设计,分别来满足2个CPU厂家的CPU需要. 显卡:目前的显卡分为独立和集成显卡,生产独立的显卡芯片主要有2个厂家垄断,NVIDIA 和ATI 公司,生产集成显卡芯片有INTER,NVIDIA,ATI,SIS等等.各大显卡厂家利用显卡芯片提供的显卡GPU来进行显卡的设计和组装. 内存:目前所有内存的颗粒都是国外制造的,主要是韩国制造.国内不过是生产PCB板和封装 的过程.内存主要有3种,一种是SD内存(已淘汰),一种是DDR内存,一 种是DDR II代内存.未来还有DDR III代内存. 硬盘:常见的硬盘有三星,西数和希捷,基本上是希捷一枝独秀,容量在20GB以上的基本上都是7400转的,低于20GB的一般都是5400转的,转速越高,硬盘读些数据的速度越快.提醒一句:

硬盘的生产环境要求比较高,所有的硬盘都是国外生产. 机箱+电源:这两样东西没有什么技术含量,都是国内制造. 光驱:常见的有CD-ROM(类似VCD机),CD刻录机(兼容VCD,可以刻录VCD),DVD光驱(类似DVD 机,兼容VCD),康宝(相当于DVD光驱多了个刻录VCD光盘的功能),DVD刻录机(VCD,DVD播放和VCD,DVD刻录功能) 显示器:常见的有两种类型,CRT 和LCD ,一种是普通显示器, 一种是液晶显示器,普通显示器常见的发展过程和电视机相似,尺寸从14 15 17 19 21,屏幕从球面超平视觉纯平物理纯平.液晶显示器尺寸从14 15 17 19寸,目前流行的宽屏有17 19 20 21寸等等.LCD显示器的液晶面板都是国外制造的. 声卡:常见的有集成声卡和独立声卡,绝大多数的主板都集成的有集成声卡,可以满足普通 消费者的是使用.独立声卡一般应用于高端,这里就不多说了. 网卡:常见的有独立和集成网卡,绝大多数的主板都集成有集成网卡,可以满足普通消费者 的使用,独立网卡主要应用于特殊要求的用户.这里不多说了. 键盘+鼠标:相对没有什么技术含量,属于损耗品.跟个人喜好有关系 音箱+耳麦:相对没有什么技术含量,属于损耗品.跟个人喜好有关系. 软驱:基本上已经淘汰,这里就不讨论了. 综述:: 主板就是个平台,把CPU,内存,显卡,硬盘,光驱通过数据线或者直接安装来组成一个工作整体.CPU相当于人的大脑,发出各种指令来协调各个部分的工作,内存是个中转仓库,中转各种指令,数据等等.关机后数据不保留,硬盘是最终载体,所有的数据,程序,歌曲,电影等等都是保存在硬盘中,硬盘中的数据在关机后保留.机箱就是把这个整体固定在一个固定的环境中,通过电源来给各个部分来进行供电,通过显卡来输出显示信号,最后在显示在显示器上.键盘鼠标来进行电脑的各项操作.音箱通过主板上的集成声卡来输出各种声音.网卡是组建局域网或者上网的时候发送和接收数据.电脑的硬件说白了就是能摸的到的都是硬件,摸不到的就属于软件.电脑硬件一般情况下是不容易损坏的,只有软件方面的问题比较多,只有把软件方面的故障全部排除后最后才考虑硬件方面的问题.

适合小白学习的ps教程视频全集网盘

适合小白学习的ps教程视频全集网盘 photoshop是一款强大的图片处理软件,在设计方面也是非常强大的。知道设计的朋友都知道photoshop,那有没有适合小白的设计教程呢?当然有,今天是元旦,免费送给大家ps教程视频给大家学习。祝大家元旦快乐,这个是全套的设计教程有素材提供给大家。这套设计教程都是简单易学的教程,从简单的开始入手,利用photoshop里面的工具来设计什么样的工具适合什么样的图形,里面都一一讲到。需要这套教程的朋友(关注私信问我要),我会在第一时间给大家发送。觉得教程不错欢迎大家转发或者收藏,我会继续免费分享给大家更多更好的教程给大家学习。谢谢大家的支持,谢谢!元旦快乐! 入门小白可以从这里开始https://www.doczj.com/doc/ec10032516.html,/s/1mhO5K9q 标题都写得很清楚了,有空好好补补ps https://www.doczj.com/doc/ec10032516.html,/s/1sl5AB85 目前市面上免费教程数量巨多,这些教程质量参差不齐,要么步骤不清晰,很难学会;要么教程混乱,没有系统章法,根本不知道该学习哪个。千锋根据学员的实际情况,进行系统规划设计,学到的就是用到的,让学员真正掌

握。同时,整个教程都是案例式教学,采用交互式学习,模拟真实的学习环境,无需来回切换,更不用忍受劣质的印刷。模拟操作和互动演示的结合,不但让软件学习变得轻松自如,还大大提高了学习效率,节省70%的学习时间。 但是大家学软件,看书学理论,看视频学操作,太容易犯困难坚持,似懂非懂也不一定全记不住,纸上谈兵还常卡壳,这是搞事情啊。只有实战操作+详细讲解的模式,同时掌握了理论知识,让你一看就会,一学就懂,一做就通。尤其是使用了大量来自一线的典型案例,让你直面实战,解决实际问题。即学即用即见效,理论实践巧结合自然学得就快! 这样的投资很划算的,设计前景现在这么好,就业薪资高,我们却还在这跺脚。史上最完美的千锋ui设计就业班课程来了,还不快点抓住,等着末日带走吗?

Square-1魔方入门教程

Square-1魔方 玩法教程 公式符号说明 / 表示右半个魔方180°;6 6 表示前片(上片)顺时针6×30°,后片(下片)顺时针6×30°。 如果是 3 -1,则表示前片顺时针3×30°,后片逆时针1× 30°,以次类推。注意:顺、逆都是指面对被转面看入魔 方时的转向! 0表示不转。除了上下层可以转动外,左右只有一种转法,一般默认,一个公式的初态是约定中层的转缝在前面是出现在偏左的位置,除非教程另有交代。 第一步:先把SQ1调成正方形,不必理颜色 重要技巧: 把所有的小棱集中起来,让底层只有六个角块形成一个六角星, 于是便可以轻松得到以下左数起第一对形状了 0 /(-2,-4)/(-1,-2)/(-3,-3)/ 1 /(2,-2)/(-3,-4)/(4,-3)/(-5,-4)/(6,-3)/ 2 /(-4,-2)/(-1,4)/(-3,0)/ 3 /(-4,0)/(5,4)/(2,-3)/(-5,-4)/(6,-3)/ 4 /(2,2)/(0,-1)/(3,3)/

(1,0) / (3,0) / (-1,0) (1,0) / (-1,0) (1,0) / (0,3) / (0,3) / (- 1,0) (1,0) / (3,0) / (3,0) / (-1,0) (1,0) / (3,3) / (-1,0)

这一步是把小刀变成一面,就象三阶的OLL (0,-1) / (-3,0) / (4,1) / (-4,-1) / (3,0) / (0,-1) (0,-1) / (3,0) / (-3,0) / (1,-2) / (0,3) / (-1,0) (0,-1) / (1,1) / (-1,0) (1,0) / (-3,0) / (-1,-1) / (4,1) / (-1,0) (0,-1) / (3,0) / (0,-3) / (1,-2) / (3,0) / (-1,0) (0,-1) / (1,4) / (-1,-4) / (-3,0) / (4,1) / (-1,0) (0,-1) / (1,1) / (3,3) / (-1,-1) / (0,1) <<< 返回主目录

最新广东省汕头市高三第二次教学质量检测汕头二模文综试题

广东省汕头市2013年高三第二次教学质量检测汕头二模文综 试题

广东省汕头市2013年高三第二次教学质量检测(汕头二模)文综试题 政治试题及部分详细解析 一、单项选择题 24、在一般条件下“物丰价廉”与“物美价廉”分别意味着 A供求影响价格使用价值决定价格 B 生产者获利减少消费者需求增加 C生产力提高企业经营成功 D市场调节有其弊端宏观调控有其优势 解析价值决定价格A 排除“物丰价廉”即丰产不丰收生产者获利会减少。“物美价 廉”是消费者追求的目标故消费者需求增加选B。“物丰价廉”与生产力提高没有必然 关系企业经营成功意味着其生产的产品无论在产品质量还是价格方便都具有竞争优 势故C不选。市场调节的弊端有自发性、盲目性、滞后性其中的自发性与滞后性与“物 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

丰价廉”没有必然关系。宏观调控的主要目标之一是稳定物价而“物美价廉”与宏观调控 没有必然的关系。故D 与题意不符。 25、假定其他条件不变图4中的曲线表现的变动 关系必须是 A、X表示社会劳动生产率Y表示商品价 值量 B、X表示恩格尔系数Y表示家庭生活水 平 C、X表示人民币汇率Y 表示外汇汇率 D 、X表示居民收入水平Y表示居民消费水平 解析A中社会劳动生率与商品价值量成反比。B中恩格尔系数与家 庭生活水平成反比C中人民币汇率与外汇汇率也成反比。D中居民收 入水平与居民消费水平成正比图象为正比例函数故选D。 26西方经济学家曼昆认为政府不是喂养于天国的母牛经济环境不好时政府要出手救 市。下列属于政府救市的措施有 ①降低银行利率②减轻企业税收负担③减少国债发行④减少财政支出 A、①② B、③④ C 、①③ D ②③ 解析题干中的条件是“经济环境不好时”政府应实行扩张性的货币政策与扩张性的财政 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

从零开始学VC系列教程完整版

从零开始学VC系列教程一.信息显示实验 题外话:第一次写教程,不知道该怎么开始.以前见过的教程可能都会介绍比较多的理论然后才开始讲实际操作,我想对于VC,理论讲得太多大家可能更糊涂,所以选择了这个方案,我们先一步步照着做,每一次只介绍一两个知识点,并且把理论放在后面说明,希望大家能喜欢这种方式,并对这种方式提出意见和建议,以便以后章节更适合大家的学习. 或许我写的还不能称之为教程,只是一些操作步骤及说明,通过这些练习,希望能使大家对VC 有一个新的认识.VC的功能是十分强大的,但我们一般并不会用到所有的功能,就像大家熟悉的KeilC一样,其实Keil功能也是很多的,平时也没见谁把Keil的功能都用到了.基于此,我写的这个教程可能在VC专业人士看来比较简单.不是要班门弄斧,而是希望推行上位机技术,形成一个氛围让大家来学习交流,PC机与下位机结合毕竟也是发展的一个方向.望高手谅解小辈的不自量力.同时,我们结合单片机编程,让大家明白上位机控制方法及原理,当然这是今后章节的内容了. 本节内容:学会在文本框中显示文本,学会弹出式对话框使用. 学习目的:信息显示是人机交互的基础,同时,信息显示也为以后的程序调试打下基础. 1.新建工程.打开VC6.0点击[文件]->[新建],弹出如下对话框. 在工程选项中选择MFC AppWizard[exe],选择好工程存入的位置,然后在工程名称中填入工程的名称,例如Eg01,填入Eg01后.VC会在我们选择的路径后自动加入一个以工程名命名的文件夹作为工程目录.完成按[确定]就会进入工程向导,出现以下的提示.

在这个我们选择[基于对话框]就行了.单文档及多文档方式会在以后详细介绍.这里也简要说明一下.①单文档.程序一次只能处理一个文档对象(文件).像写字板,记事本等.②多文档.程序一次可以处理多个对象(文件),像word之类的,可以同时打开多个文件.③基本对话框.程序一般用于处理一些比较小的,工具型的软件.像双龙的ISP下载软件,Easy 51Pro等都是基于对话框.一些不是很复杂的工业软件也通常可以用基于对话框的形式,这种方式的优点是所见即所得,一些控件可以像VB一样拖到工作区就行了.选好以后直接按[完成]就可以了.至于[下一步]的向导,这里我们先不管.然后会进入以下的画面.其中红色及绿色是我的标注,看不清图片可以下载图片放大. 选中静态文本框[TODO:在这里设置对话框控制],单击指标右键,在弹出的快捷菜单中选择[属性Properties]菜单项,弹出如下对话框 修改IDC_STATIC为IDC_FIRSTLABEL,标题可以写为”第一个应用程序”然后关闭这个对话框,就可以看到刚才的静态文本框内容变为”第一个应用程序”了. 在刚才的操作中,我们将静态文本框的ID改为了IDC_FIRSTLABEL,在VC中,ID是控件的标志,不能有相同的ID出现,但允许多个名为IDC_STATIC的ID号.所以,一般并不把文件名命为 IDC_STATIC,除非以后我们不想在程序中改变这个控件的属性.有一些控制,例如GroupBox一般并不在程序中改变什么,所以不改变其ID号.ID是程序访问控件的标识,所以一个应用程序中不能有重复ID. 按下来我们要添加一个按钮. 用鼠标将控件条上的按钮拖到对话框上,可以看到对话框上多了一个按钮.?用上叙方法,改变按钮ID为IDC_BTN1,标题改为”显示”,这样就做好一个按钮了.下面我们为按钮添加代码. 双击按钮,会出现以下的提示框. 按[OK]为按钮添加响应函数,出面以下画面 void CEg01Dlg::OnBtn1()

1-粤语发音基础学习.

粤拼速成 粤语拼音方案有好几种,最常用的是香港语言学会1993年发布的,广东省早在196x年也发布过一个。本站用的是香港语言学会的拼音方案。 声母/辅音 粤拼的声母同普通话基本一致,但没有卷舌音。粤拼有普通话拼音没有的几个声母gw, kw, ng. gw和kw类似普通话拼音里的gu和ku(如广字和狂字). ng 在普通话里并不单独成音节,但在普拼的韵母里出现,如后鼻音ing中的ng 就是它啦!在粤语里ng 可作声母,可单独成音节。读音即n的读音的发音位置再靠后,后鼻音嘛!另外粤拼中的 c 和普通话中的 c 并不完全一样,粤拼中的 c 的发音在国际音标的tc(普拼c) 和t?(普拼q) 之间。不管它,你就读成普通话中的c。差不多的!慢慢你就知道了。粤拼中的s 有时像普通话中的s 有时则安全读作普通话中的x, 很多广东人不区分s 和x 的。发z时有时发得更像国际音标中的d?(普标中的j). 韵母/元音 粤语中的元音和普通话中的元音区别就相大之大啦!粤拼中的a 绝不是普通话拼音中的a,反而像普通话拼音中的e,但嘴形比e要大一些,很近似于国际音标中的?. 粤拼中的aa 才是粤通话拼音中的a。那粤拼中的 e 是普通话拼音中的e吗?错!粤拼中的 e 同国际音标中的 e 基本不样,同普拼不一样!当里看到粤拼中的元音oe 和eo 时,简单地讲就直接读成国际音标中的?,嘴形比 e 要大。普通话中只有前鼻音n, 后鼻音ng,粤拼中还有闭唇音m。如果你能分清楚英文单词gun 和gum , 那就容易了!前鼻音用口腔的中况发音,后鼻音用口腔的后部发音,闭唇音当然用口腔的前部发音啦!很多人把心sam1读成新san1但不知道读错了。就是这个原因啦! 令人望而生畏的入声 还记得中学语文课上讲古诗押韵时讲的平上去入吗?不过,入声在普通话中已经不存在了。闽南语,客家话,潮汕话还完全保留了入声。如果你会讲这几种方言之一那就容易多啦!如果你看到拼音后面有p,t,k结尾,那恭喜你,碰到入声啦!入声是突然截断吐气流造成的急促的发音。英文单词tip, shit, book 分别近似对应了p,t,k入声,但粤拼中的p,t,k只用来截断气流,本身不发出声音。p, t, k 分别表示用口腔的前部(唇),中部(硬腭),后部(软腭)截断气流。慢慢体会tip, shit, book,再听听粤语字“贴跌色”的发音。 六个声调

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