《园艺设施》复习资料
一、单项选择题
世界园艺设施的发展大体上分为原始阶段、发展阶段和飞跃阶段。飞跃阶段开始于（ B ）。B．70年代后
荷兰的温室结构及生产管理水平都处于世界领先地位，其历史已有（C ） C．100多年
从玻璃温室和人均温室面积上看，居世界第一的是（ A ） A．荷兰
从设施内栽培的作物来看，蔬菜生产占到总生产面积的（ C ）。 C．80％左右
露地蔬菜和设施蔬菜的纯收入比为（ D ） D．1：5
温室和大棚是轻体结构，使用年限一般为（ B ）。 B．10～20年
建造大型温室和大棚，最少应有多长的漫坡地（ B ）。 B．150m
中纬度地区温室冬季透光率，东西延长的比南北延长的光照度多（ B ）。 B．12％
一般来说，塑料大棚前后之间的距离应在（ B ）。 B．5m左右
目前保护地生产中应用最多的一种形式是（ A ）A．塑料大棚
在我国北方地区纬度较高,为了适应这一特点,单层屋面温室以（C）C.东西延长为好
起支撑拱杆和棚面作用，纵横成直线排列的是（ A ）。 A．立柱
塑料薄膜大棚的骨架，决定大棚的形状和空间构成，还起支撑棚膜作用的是（ B ）。 B．拱杆
起纵向连接拱杆和立柱，固定压杆，使大棚骨架成为一个整体作用的是（C ） C．拉杆
位于棚膜之上两根拱架中间，起压平、压实绷紧棚膜作用的是（ D ）。 D．压杆
作用在结构上长期不变的荷载为（ A ）。 A．恒载
作用在结构上可变的荷载为（ B ）。 B．活载
当横向荷载在梁上的分布范围远小于梁的长度时，便可简化为作用于一点的集中力为（C C．集中荷载
沿梁的全长或部分长度连续分布的横向荷载为（ D ）。 D．分布荷载
由于最大采暖负荷的计算是基于一个特定时刻，其中的许多因素都可以不考虑。这个特定时刻是冬季（ A ）。A．凌晨
温室支撑结构的材料多为（C ） C．金属
对于温室等园艺设施，在工程设计中，冷风渗透耗热量主要考虑的作用是（ D ）。 D．风压
冷风渗透耗热量的计算通常是基于风速小于（ D ）。 D．6．7 m/s
目前温室最常用的采暖方式是（ A ）。 A．热水式采暖
型号为SHL10—1．3/350—W的锅炉，表示适用于（ B ）。 B．无烟煤
型号为SHL10—1．3/350—Y的锅炉，表示适用于（ A ）。 A．油
型号为SHL10—1．3/350—M的锅炉，表示适用于（C ）。 C．木柴
型号为SHL10—1．3/350—A的锅炉，表示适用于（ D ）。 D．烟煤
型号为SHL10—1．3/350—S的锅炉，表示适用于（ B ）。B．煤矸石
作为一种简单的加温方式，主要用于大棚中采暖形式是（ B ）。 B．火道采暖
近些年发展较快的一种采暖方式为（ A ）。 A．热风炉采暖
通常用来育苗的采暖形式是（ D ）。 D．电热线采暖
在选择温室内散热设备时,最好选择使用寿命较长的（B）B.铸铁型散热器
温室等设施的通风目的是调整空气成分，排去有害气体，提高室内空气中（A）。 A．CO2含量
为了保证室内最佳气流速度和便于湿帘安装，风机与湿帘间距离最好为（C） C．30～45m
一般正压面的风压高出负压面的风压约（ A ）。 A．一倍
一般吸气口的面积约为排风口面积的（C ）。 C．三倍
温室内不能正常生产，是指温室内温度超过（ D ）。D．35℃
在屋顶以一定间隔设置遮光被覆物，可减少太阳及辐射约（ A ）。 A．50％
在屋顶以一定间隔设置遮光被覆物，室内平均温度约降低（ D ）。 D．2℃
降温系统一般是间歇式工作，喷雾10～30s，为便于雾粒气化，停止工作（ B ） B．3min
由于遮荫的材料不同和安装方式的差异，一般可降低温室温度（C ）。 C．3～10℃
设施保护地采用微灌技术，供水方式一般应能提供的水压至少为（C ）。 C．20m
为了便于管理，很多集中供水的农业设施和保护的都采用（ B ）。B．压力罐
可满足供水对水压要求的条件是一般地形落差为（ D ） D．25m左右
主要适用于密植窄行植物的灌水方式是（ B ）。 B．畦灌
主要适用于宽行距的中耕植物的灌水方式是（ A ）。 A．沟灌
主要适用于水稻、水生蔬菜、无土栽培植物的灌水方式是（C ）。 C．淹灌
灌水质量好，蒸发损失少，少占耕地便于机耕的灌水方式是（ A ）。 A．渗灌
非常省水，自动化程度高，可以使土壤湿度始终保持在最优状态的灌水方式是（B）。B．滴灌
工作压力很低，与低压管道输水的地面灌溉相近的灌水方式是（ A ）。 A．涌泉灌
在灌溉过程中即可减少渗漏损失，又可减少地面无效蒸发的灌水方式是（ D ）。D．膜上灌
在地形坡度陡而且地形复杂的地区以及土壤透视性大的地区，应考虑采用（ D ）。D．喷灌
田间水的有效利用系数高，一般不应低于（C ）。 C．0．9
设施内蔬菜一般不宜采用的灌溉技术是（C ） C．微喷灌
对于花卉通常可采用的灌溉技术是（C ）。 C．微喷灌
对于苗木通常可采用的灌溉技术是（C ）。 C．微喷灌
对于无土栽培植物通常可采用的灌溉技术是（C ）。 C．微喷灌
对于观赏植物通常可采用的灌溉技术是（C ）。 C．微喷灌
一般设施内植物的灌水周期大约为（ B ） B．2天左右
降温系统一般是间歇式工作，喷雾10～30s，为便于雾粒气化，停止工作（ B ）B．3min
可满足供水对水压要求的条件是一般地形落差为（ D ）D．25m左右
在选择温室内散热设备时,最好选择使用寿命较长的（B）B.铸铁型散热器
二、判断题
按照组织燃烧过程的基本原理和特点，采暖炉所采用的燃烧设备可分为两类。×
波纹管式温度传感器是在密封的管内注入水等不易挥发的物质。×
传感器好比人的眼、儿；调节器好比人的大脑；执行器好比人的手脚，三者密切配合，完成对温室环境因子的自动调控。×
低压照明和小负荷线路，一般先按允许电压损失来选择导线截面，然后再效验其发热条件和机械强度是否满足。
√
地下水（热水）并不等于地热水。√
碘钨灯安装时，应使灯管与底面的倾斜度不大于4°。√
东西延长大棚光照分布比南北延长大棚较均匀。×
动态浮根法与浮板毛管水培法都属于深液栽培法。×
断续控制系统的输入和输出变量均为开光量。√
对温室的冷风渗透耗热量主要考虑风压的作用，而忽略热压的影响。√
对于短期运行的光源，应选用光效率高者为适。×
放射式配电方式适用于企业有占地很广的巨型机器或集中在一起多台用电设备的场所。√
光源的功率越大，其光效越高。×
衡量结构强度大小的主要参数是结构的内力。√
红外光经过异原子气体时，由于气体被吸收，使红外光的能量减少，减少的量与气体的温度有关。√
混凝土的质量差异主要与砂、石、水、石灰比例不同确定的。√
计算风荷载时，基本风压是按温度所在的最大瞬时风速作为计算依据的。×
剪刀撑的作用是防止构架受垂直荷载引起菱形变形。×
结构的允许应力就是它破环时的极限应力。×
梁的刚度表征了梁的抗变形能力。√
木质颗粒就是木材的锯末。×
目前测定空气湿度的最好传感器是装有湿敏电容的设备。√
湿帘与风机间的距离对设计通风无影响。×
为设计的温室可靠，计算雪载时应采用温室所在地可能的最大积雪深度对应的雪压。×
位于城郊的大型现代化温室，从供电重要性看一般属于一级负载。×
温室的通风须对进风进行复杂的处理。×
温室的总换气量受温室内外气温，温室内地表面积及设计的降温换气率等因素有关，故不必要按设计精确地予以调控换气量。√
温室骨架所用钢材包括所有型号材料。×
温室内补光的最佳光源是白炽灯。×
温室配电线路属于高压配电线路。×
温室蒸发降温的同时，须进行通风。√
我国交流低压电网的标准电压等级有500、380、220、127、110、36、24、12伏八种。√
我国温室黄瓜番茄生产产量仅为国外的三分之一。√
现代化大型温室，从配电角度和环境特征属于一般性环境。×
需要系数等于同时系数加上负荷系数。×
荧光灯具中使用的起辉器，其作用是降低加在荧光灯管两端的电压。×
荧光灯使用寿命虽比白炽灯大，但光效率却比白炽灯低。×
园艺设施同设施园艺含义相同。×
支柱的长细比λ越大，其临界应力越低，故越不易失去稳定性。×
自动调节装置是由传感器、调节器和执行器三部分组成。√
最大采暖负荷时采暖设计的基本数据，其大小直接影响到整个设施的经济性。√
三、名词解释
PO膜： PO系特殊农膜，系多层复合高效功能膜。
PVC：是在聚氯乙烯树脂中加入增塑剂、稳定剂、润滑剂、功能性助剂和加工助剂，经压延成膜
暗线布线（暗敷）：暗敷是将导线敷设于绝缘管内或金属管内，而绝缘管或金属管则明装或暗装于建筑物的结构上。闭环控制系统：具有反馈的控制系统称为闭环控制系统。
传感器：传感器是借助于敏感元件接收一种物理信息，按照一定的函数关系将该信息转换为各种不同电量输出的器械。
滴灌：是利用一套塑料管道系统将水直接输送到每棵植物的根部，水由每个滴头以水滴滴水的方式滴在根部上的地表，然后渗入土壤并浸润作物根系最发达的区域。
地面灌溉：灌溉水从地表面进入田间并借重力和毛细管作用浸润土壤，所以也称重力灌水法。
第一级负载：即一级重要负载，这类负载供电中断时，将导致人身生命危险、产品大量报废、设备损坏、大城市混乱等。
点光源:点光源是指光源本身的线度比它与讨论点的距离小得多,以致可以把它当作一个点,在距光源某一距离处光波的波面可以看作球面。
调节器:调节器是自动调节系统的核心部件,它根据被调对象的工作状况,适时的改变着调节规律,保证对象的工作参数在一定的范围内变化。
发光强度：点光源在给定方向上单位立体角内所发出的光通量为发光强度。
反馈:是指将系统的输出信号或该系统中某个环境的输出信号,返送回该系统的输入端,再与输入信号一同作用于该系统本身的过程。
分布荷载：沿梁的全长或部分长度连续分布的横向荷载。
氟素膜：氟素农膜是由乙烯与氟素乙烯聚合物为基质制成。
辐照度：投射到单位面积上的辐射通量为辐照度。
负荷系数：电气设备的实际负荷与其额定负荷之比。
拱杆：是塑料薄膜大棚的骨架，决定大棚的形状和空间构成，还起支撑棚膜的作用。
光通量：光通量是用以描述光源的客观辐射通量对人眼所引起的视觉强度的物理量。它与能量标准中的辐射通量相对应。
荷载组合：在结构上往往同时作用着几种不同性质的荷载，应考虑它们总的作用和对结构产生最不利的情况，这就是荷载的组合问题。
恒载（永久性荷载）：指作用在结构上长期不变的荷载。
活载（可变性荷载）：指作用在结构上可变的荷载。
集中荷载：当横向荷载在梁上的分布范围远小于梁的长度时，便可简化为作用于一点的集中力。
计算负荷：计算负荷是根据电气设备的容许温升而估计的假定值。
经济电流密度：对应于经济截面积的电流密度，称经济电流密度。
经济截面积：综合考虑各方面因素而确定的符合总经济利益的导线截面积，称经济截面积。
经济截面积：综合考虑各方面因素而确定的符合总经济利益的导线截面积，称经济截面积。
局部灌溉：灌溉时只湿润植物周围的土壤，远离植物根部的行间或棵间的土壤仍保持干燥。
开环控制系统：没有反馈的控制系统称为开环控制系统。
控制：为了实现某种目的、愿望和要求，对所研究的对象进行的必要操作。
拉杆：起纵向连接拱杆和立柱，固定压杆，使大棚骨架成为一个整体的作用。
冷风渗透耗热量：把这部分冷空气从室外温度加热到室内温度所消耗的热量，称为冷风渗透耗热量Q2。
立柱：起支撑拱杆和棚面的作用，纵横成直线排列。
能量平衡：用以平衡设施通过围护结构的传热和冷风渗透两项热损失的能量需求。
喷灌：是利用专门设备将有压力的水输送到灌溉地段，并喷射到空中分散成细小的水滴，象天然降雨一样进行灌溉。热节省率：对加温温室采用多层覆盖后，可有效地减少热量通过透明覆盖材料的散失，使采暖负荷减小，其减小的比例称为保温覆盖的“热节省率”fr。
视觉灵敏度：人眼对不同波长的光有不同的灵敏度，且不同的人，对各种波长的光的灵敏度也常有差别。
双位调节：双位调节是调节器只有全开和全关两个固定位置的调节动作。
同时系数：是指运行中所有电气设备的综合最大负荷与各个设备最大负荷之和的比值。
土壤湿润比：微灌湿润计划层内的土壤体积占灌溉计划湿润层总土壤体积的百分比
微灌灌水周期：两次灌水之间的时间间隔称灌水周期，取决于植物、水源和管理状况，一般设施内植物大约为2天左右。
无土栽培：作物一般是在土壤上种植，如果不要土壤，用营养液栽培的方法叫无土栽培，或者营养液栽培。
型钢：具有一定几何尺寸等级规格的轧制钢材称为型钢。
需要系数：同时系数与负荷系数的乘积，称之为需要系数。
压杆：位于棚膜之上两根拱架中间，起压平、压实绷紧棚膜的作用。
有机生态型无土栽培：采用来源广泛、价格低廉、不携带病菌虫卵、不污染生态环境的高温发酵消毒鸡粪为主要有机肥源，再配合适量的无机肥料取代纯化肥，简化了基质施肥技术。
照度：照度是描述被照面的照亮程度的物理量。它定义为投射到受照面上的光通量与受照面面积之比值。
蒸发降温：蒸发降温是利用空气的不饱和性和水的蒸发潜热来降温。
自动控制:利用控制装置,自动地、有目的地操作和控制某一(些)设备或某一(些)过程,从而实现某一(些)功能或状态就称为自动控制。
自然通风：在温室等设施的适当位置设置窗户靠热压和风压作用进行通风的方式
最大采暖负荷：设施通过围护结构的传热和冷风渗透两项热损失之和
四、填空题
发电厂、电力网和用电设备是电力工业组成的三个基本环节。
喷雾栽培的显著特点是根系完全暴露在外，靠喷头供液。
人工补光的主要目的是弥补一定条件下温室光照的不足。
岸边式取水建筑物主要有集水井和泵站两部分组成。
暗敷导线的绝缘等级不应低于 500V 。
保护地生产在集中经营管理中多数是连片生产，集中管理，多种形式相结合的。
玻璃温室和人均温室面积上看，荷兰占据世界第一。
从安全角度考虑，规定低压供电网络所允许的最高电压，一般不高于 250 伏。
从设施总面积上看，中国据世界第一，日本位于第二。
从作物生理状态上可知，作物最大光合速度时的二氧化碳浓度大约 1000 ppm。
当太阳光照到温室大棚时，室（棚）内光照的强度主要取决于直射光的入射角。
地面灌溉依其向田间输水的方式和湿润土壤的方式不同，又可分为畦灌、沟灌和淹灌。
地下水取水建筑物有管井、大口井、渗渠和引泉等四大类。
碘钨灯安装时，应使灯管与底面倾斜度不大于 40 。
电热线采暖方式通常是用来育苗。
电压等级在35千伏及以上的属于输电线路，在1千伏以上10千伏以下的属于配电线路。
调节器按控制能源的形式不同常用的有直接作用式、电动式、电子式、气动式以及计算机型等五种。
对温室控制系统的基本要求是可靠性、适应性、调控精度和具具有完善的软件系统。
对于温室等园艺设施，在工程设计中，冷风渗透耗热量主要考虑风压的作用。
各种作物在不同二氧化碳浓度下，其光合速度不同。
管件即管道附件，包括连接管件和控制管件两类。
灌水方式一般按照是否全面湿润农田和按照灌溉水输送到田间的方式以及湿润土壤的方式不同，分为全面灌溉与局部灌溉两大类。
国外园艺设施农业明显特征是结构多样化、生产管理自动化、生产操作机械化和生产方式集约化。
过滤器主要有水砂分离器、砂石过滤器和筛网式过滤器三种类型。
基质培所用基质有固定根系和为作物提供营养与水分的功能，分为槽培、袋培、岩棉培沙培、立体垂直栽培等。
控制系统按有无反馈分为开环控制系统和闭环控制系统。
目前设施内主要采用滴灌技术和微喷灌技术。
目前温室的湿帘降温系统，均采用纵向通风的方式进行设计。
农业设施和保护地常用的灌溉水源一般分为地面水源和地下水源两大类。
配电线路按线路分布情况分为放射式、树干式、混合式三类。
气体放电是指电流通过气体时的放电现象。
热水采暖系统运行稳定可靠，是目前最常用的采暖方式。
热水采暖系统由热水锅炉、供热管道和散热设备三个基本部分组成。
世界园艺设施发展的三个阶段是原始、发展和飞跃。
水塔的设计高程是指水塔的水箱底部处的高程。
水银灯的发光效率随水银蒸气压力的增高而增大。
通常把氙灯称为“小太阳”。
通风的方法一般包括自然通风和机械通风。
通风量的计算，主要是用来确定风机的数量，进风窗、排风窗孔的面积，以满足温室正常生产的需求。
通风量的计算，主要是用来确定风机的数量，进风窗、排风窗孔的面积，以满足温室正常生产的需求。
温室常用人工光源有白炽灯、碘钨灯、荧光灯、高压气体放电灯等。
温室大棚的方位是指屋脊的延长方向（走向）。
温室的采暖按热媒不同可分为热水式采暖系统、热风采暖系统、电热采暖系统和其他形式采暖系统。
温室降温方式依其利用的物理条件可分为加湿降温法、遮光法和通风换气法。
温室内二氧化碳浓度变化规律是白天浓度最低。
温室内施用二氧化碳是一项极为重要的技术。
温室所用开、关窗系统主要包括卷膜开窗系统和齿条开窗系统。
温室中常用检测传感器有光照和光辐射传感器、温度传感器、空气湿度和土壤湿度传感器、二氧化碳气体尝试检测传感器等。
我们把在温室和大棚等保护设施里，利用室内外配备的各种设备调节环境条件和栽培土壤条件下进行的园艺生产叫做设施园艺。
无土栽培的种类除水培外还有基质培。
移动式用电设备应采用不超过36V，甚至不超过12V的供电电压。
用营养液栽培的方法叫无土栽培。
在进行连片的温、大棚的布局中，主要是考虑光照和通风。
在选择温室内散热设备时，由于温室内相对湿度较大，最好选择铸铁型散热器，其使用寿命较长。
执行器通常由执行机构和调节机构两部分组成。
直射光的入射角除了受太阳高度角（太阳的直射光线与地面交成的角度）变化影响之外，还受温室大棚的方位和屋面角度的影响。
自动调节的基本规律有双位调节、比例调节、积分调节和比例积分调节等几种。
自动调节装置由传感器，调节器和执行器三大部分组成。
最大采暖负荷是采暖设计的基本数据，其大小直接影响到整个设施经济性。
最大采暖负荷是由围护结构传热耗热量和冷风渗透耗热量两部分组成。
五、简答题
NFT与DFT两者有什么差异性？答：DFT与NFT水耕装置的不同点是：流动的营养液层深度5～10cm，植物的根系大部分可浸入营养液中，吸收营养和氧气，同时装置可向营养液中补充氧气。
采暖设计的基本程序是什么？答：采暖设计，首先要根据设施的结构、地理位置等因素进行最大采暖负荷的计算；
其次，依据设施所在地及用途等具体条件确定采暖所用热媒。最后根据最大采暖负荷及采暖方式进行散热设备、管道及锅炉容量计算等。
从安全角度出发，用电设备的供电电压选择原则是什么？答：从安全角度考虑，用电设备的供电电压选择原则是：
a)在无危险的场所，固定安装的单相用电设备，选用对地不大于250伏的电压供电；三相用电设备选用线电压
为380伏以下的电压供电。b)在较危险和特别危险的场所，当用电设备安装高度距地面小于2.4米时，应采用难以触及用电器的保（防）护装置，或选用低于36伏的供电电压。c)在特殊的环境下，（如工作面狭窄，工作者要与大块金属接触，环境潮湿等），移动式用电设备应采用不超过36伏，甚至不超过12伏的供电电压。
滴灌与微喷灌各适用于何种类植物？答：对于蔬菜应采用滴灌技术.对于花卉、苗木、无土栽培植物和观赏植物通常均可采用微喷灌技术.设施内蔬菜一般不宜采用微喷灌技术。
调节阀起什么作用？有哪些种？答：调节阀的作用是将各种流体(如制冷工质、蒸汽、风、冷热水等)的流向和流量进行调节和控制。按流向不同有：单通(直通)和三通；按阀座数有单座和双座之分；按操纵方式有手动、电动、电磁动、液动、气动、电液动等。
调节阀起什么作用？有哪些种？答：调节阀的作用是将各种流体(如制冷工质、蒸汽、风、冷热水等)的流向和流量进行调节和控制。按流向不同有：单通(直通)和三通；按阀座数有单座和双座之分；按操纵方式有手动、电动、电磁动、液动、气动、电液动等。
简述光源布置时应考虑的因素？答：为使被照面的光照分布尽可能均匀，为此，布置光源时，应充分考虑光源的光度分布特性及合理的安装位置。
简述设施灌水设备对灌溉水源的基本要求。答：（1）灌溉水源所提供的水量应能充分满足灌溉系统用水量的要求。
（2）灌溉水源的水位应为灌溉系统提供足够的水位高程，并应尽可能采用自压式或直接式供水方式；否则，就需要设置泵站机组加压，以满足灌溉用水压力的要求。（3）灌溉水源的位置应尽可能靠近农业设施和保护地区域。（4）灌溉水源的水质应符合《农田灌溉水质标准》。
简述温室综合调控的控制方案有几类？答：温室综合调控系统从控制方案上可分为两大类：一类是根据作物最适的生长发育环境条件调控室内各个环境因子（如温度、湿度、光照、CO2气肥浓度等）。二类是事先把农作物生长发育各阶段所需的最适环境因子（T、H、L、CO2等）作为“文件”贮存起来，在运行时把各种检测传感器所提供的环境因子的实际信息与设定值相比较，得出相应的偏差值，去命令相应的执行机构动作，调节实际环境的诸因子，以满足作物生长发育的需求。
简述我国设施农业面临的问题是什么？答：①数量较大，质量较差；②设施种类齐全，内部功能较差；③种植种类较多，栽培技术不规范；④生产面积较大，社会化服务体系与市场发育不健全。
节能型日光温室和现代化温室有何区别？答：（1）智能可控程度不同、（2）生产环境条件不同、（3）节能程度不同、（4）生产能力与效益不同。
你认为应如何选用灌水器？答：适于设施内使用的灌水器种类和形式繁多，使用时应考虑以下条件：（1）设施的规模尺寸和结构形式。（2）设施内植物的种类、品种以及其对设施环境状况和土壤水分状况的要求。（3）设施内植物种植状况和栽培技术要求。（4）符合灌水器的基本要求。
确定锅炉容量和台数的基本原则是什么？答：①锅炉的容量和台数，对用户负荷变化适应性强。②锅炉容量和台数的确定，应有利于节省人力、物力和基建投资。③锅炉容量和台数，应保证供暖的安全可靠性。④尽量选用同容量、同型号的锅炉设备，以利管理，提高管理人员操作水平和备件互换容易。
热水采暖系统的基本组成及其特点是什么？热水采暖系统是由热水锅炉、供热管道和散热设备三个基本部分组成。
特点是温室内温度稳定、均匀、系统热惰性大，节能；温室采暖系统发生紧急故障，临时停止供暖时，2小时不会对作物造成大的影响。
如何根据用途选择合适的农膜？答：根据农膜的性质选择；根据栽培季节与目地选择；根据特殊生产要求选择。
设施园艺在农业生产上的意义是什么？答：设施园艺不仅是一种最新能源的投入形态，而且是能够调节地上和地下部环境条件进行生产的，其本质是将农业从自然生态中脱离出来，产生更高的生产能力。
说明碘钨灯充碘的目的及如何安装碘钨灯管才能延长它的使用寿命？答：充碘的目的是利用碘循环而提高发光效率和延长灯丝寿命。安装碘钨灯时，必须把灯管装得与地面平行，一般要求倾斜度不大于4°。此外，碘钨灯工作时，灯管的温度很高，管壁可高达500～700℃，因此，灯管必须安装在专用的有隔热装置的金属灯架上，切不可安装在非专用的，易燃材料制成的灯架上。同时，灯架也不可贴装在建筑面上，以免因散热不畅而影响灯管寿命。）
为什么要在温室内施用CO2气肥？答：第一是解决温室内二氧化碳不足的问题，尤其是二氧化碳饥饿状态对作物生长发育影响的问题。第二供给作物最适宜的二氧化碳含量，以便获得高产优质。
温室布局的基本要求是什么？答：（1）集中管理、连片配置。（2）因时因地，选择方位。（3）邻栋间隔，合理设计（4）温室的出入口和畦的配置。
温室降温的目的是什么？常用那些方法来实现温室的降温？答：温室生产为了保证其良好的经济效益，必须保证一年四季都进行生产。当温室内温度超过35℃时，温室内就不能正常生产。为了维持温室内气温、地温在作物生长发育适温范围内，需将流入温室内的热量强制排除，以达到降温的目的。温室降温方式依其利用的物理条件可分为以下几类：加湿（蒸发）降温法；遮光法；通风换气法。
温室通风的目的是什么？答：温室等设施通风的目的有三个：①排除设施内的余热，使室内的环境温度保持在适于植物生长的范围内。②排除余湿，使室内环境相对湿度保持在适于植物生长的范围内。③调整空气成分，排去有害气体，提高室内空气中CO2的含量，使作物生长环境良好。
温室自动调控系统的功能通常主要包括哪些？答：调控系统的功能应包括如下几个方面：保温控制;换气检制加温控制;遮光控制;CO2施用控制;警报系统控制;记录、显示和打印功能。
荧光灯的组件有哪些？其在灯具工作中的作用是什么？答：萤光灯由灯管、起辉器、镇流器、灯架和灯座等组成。
萤光灯工作全过程分为起辉和工作两种状态。起辉状态由灯丝、起辉器和镇流器形成回路；工作状态是由灯管内部电离而形成直通回路，起辉器不再起作用。
有机生态型无土栽培管理中水肥是如何管理的？答：为确保有机生态型无土栽培生育期中能处在最佳的养分供给状态，可于前茬收获后或者后茬定植前，向槽内基质施入基础肥料，追肥次数根据生育期和作物生育状况而定。
水分管理上要根据作物的种类确定灌水定额，再根据不同生育阶段基质的含水量，确定灌水量和灌水次数。
有机型无土栽培与常规基质栽培有什么区别？答：第一，由于采用了有机固态肥料，取代了纯化肥配制的营养液肥，因而能全面而充分地满足作物对多种营养元素的需求。第二，省略了营养液检测、调试、补充等烦琐的技术环节，使有基质无土栽培技术简单化、省力化，提高了可操作性，更利于普及推广。第三，不仅可以明显降低一次性设施设备的投入，而且使运作投入也明显降低，其肥料费用可降低60％～80％。第四，因系有机栽培，生产产品为自然食品，洁净卫生，可达到农业部绿色食品发展中心规定的绿色食品标淮（产品按程序申报并经检定确认），生产过程中不会对生态环境造成污染。
六、论述题
滴灌方式与地面灌水方式相比，有哪些优点？答：滴灌与采用传统地面灌溉(畦灌)相比，具有以下优点：（1）降低室内室气湿度。由于滴灌除了植物根部湿润外，其他地方始终保持干燥，因而大大减小了地面蒸发，一般情况下室内空气相对湿度可下降20％左右。（2）地温降幅很小。滴灌的运行方式是采用浅灌勤灌的方式，每次灌水量很小，因而几乎不会引起地温下降。（3）适时适量补充营养成分。传统的施肥方式是在畦灌时将肥料洒在畦田入口，肥料随水注入田间或将地膜揭开将肥料埋在植物根系附近，然后再将地膜盖上。由于地面灌溉不可能很频繁，因而一次施入的肥料量较大，易引起土壤电解质失衡影响植物产量。滴灌则可以结合施肥，适时适量地将营养成分直接送到作物根部，提高了肥料利用率，促进植物产量的提高。（4）减少病虫害的发生。滴灌可以降低室内的空气湿度，使与湿度有关的病虫害得以大幅度下降。产量大幅度提高，同时降低了防止病虫害的农药使用量，可减少蔬菜农药残留量，提高了蔬菜品质。（5）减少肥料用量。滴灌使植物根系层水量和通气条件保持在最佳状态，土壤中的微生物非常活跃，使肥料的转化率大大提高；同时适时适量地补充速效肥，因而可大量节约肥料用量。据实验，通过滴灌系统施肥，比常规地面灌溉施肥，可以节省肥料用量30%以上。（6）便于农作管理。滴灌只湿润植物根区，其行间空地保持干燥，因而即使是灌溉的同时，也可以进行其它农事活动，减少了灌溉与其它农作物管理的相互影响。（7）提高农作物产量。滴灌可以给植物提供更佳的生存和生长环境，使植物产量大幅度提高，一般增产幅度达30%～80％。（8）提早供应市场。使用滴灌系统，一般可提早应市15～30天。（9）延长市场供应期。改善环境，可使植物更长时间内保持生长旺盛，从而可延长市场供应期，获得最佳的收入。（10）增加收入。使用滴灌系统，提高农业设施和保护地的收入，一般可提高30％～100％。（11）降低了能耗。滴灌比地面畦灌可减少灌水量50％～70％，因而可降低抽水的能耗；
同时滴灌地温下降小，可减少或免除提高地温需要的能耗，一般能耗可下降30%左右。
设施高效节水灌溉技术有哪些基本要求？答：设施高效节水灌溉技术的基本要求有：（1）保证设施内植物实现定额灌水。保证依其需水要求，遵循灌溉制度，按计划灌水定额灌水。（2）田间水的有效利用系数高。灌溉水有效利用系数，滴灌不应低于0.90，微喷灌不应低于0.85。（3）保证设施内植物获得优质、高效、高产和稳产。（4）设施灌水劳动生产率高，灌水所用工日少。（5）设施灌水方法、灌水技术应简单经济、易于实施，便于推广。
（6）设施内灌溉系统及装置应投资小，管理运行费用低。
试述对微灌灌水器的基本要求。答：（1）灌水器要求的工作压力低，一般为30～150kPa(3～15m工作水头)。出水流量小。对于滴头，滴孔出水应呈滴水状，流量一般约为2.0～50L/h，常用的滴头出流量大约在5.0L/h左右。
对于微喷头，应依栽种植物类别，要求雾化指标适当，出流量一般小于200L/h。（2）出水均匀而稳定。（3）抗堵塞、抗老化性能好。（4）制造精度高。（5）结构简单，便于装卸。（6）坚固耐用，价格低廉。试述微灌系统的分类及其选用。答：依毛管在设施内田间的布置形式，各组成部分的移动情况以及灌水方式的不同，微灌系统一般可划分为以下五类。（1）地面固定式微灌系统，毛管和灌水器等均布置在地面上或悬吊于设施层架上，在灌水期间所有部件都不移动的微灌系统。目前我国设施内，这种微灌系统主要采用于微喷灌植物。（2）地下固定式微灌系统，将毛管和灌水器(主要是滴头)等全部埋入地下的微灌系统。该类微灌系统在设施内不宜采用。（3）半固定式微灌系统，将毛管埋入地下固定不动，而其上安装伸出地面的微管和灌水器(主要是微喷头)等装置则是可以移动的微灌系统。该类微灌系统常选用于设施内灌溉花卉、苗木等植物。（4）移动式微灌
系统，在灌水期间，毛管和灌水器或滴灌带、滴灌管、多孔管等在一个位置上灌水结束后，再移动到另一个位置上灌水的系统。设施内通常都选用这种系统灌溉蔬菜、苗圃、果木和无土栽培植物。（5）间歇式微灌系统，又称脉冲式微灌系统，其工作方式是每隔一定时间灌水器出水一次，灌水器流量一般比普通灌水器流量要大4～10倍。这种系统我国设施内尚很少选用。
温室建设场地选择的基本条件是什么？答：场地的好坏对结构性能，环境调控，经营管理等影响很大。因此，在建造前要慎重选择场地。（1）为了多采光要选择南面开阔、无遮阴的平坦矩形地块。（2）为了减少炎热和风压对结构的影响，要选择避风的地带。（3）温室和大棚主要是利用人工灌水，要选择靠水源近，水源丰富，水质好的地方。（4）要选择土质好，地下水位低，排水良好的地方。（5）为了使基础坚固，要选择地基土质坚实的地方。（6）为了便于运输建造材料，应选离居民点，高压线，道路较近的地方。（7）在有污染的大工厂附近最好不要建造温室和大棚，特别是这些工厂的下风或河道下游处。如果这些厂对污水，排出的有害气体进行了处理，那么依然可以建设温室和大棚。（8）要力争进电方便，路线简捷，并能保证电力供应，在有条件的地方，可以准备两路供电或自备一些发电设施，供临时应急使用。
温室自动调控系统的功能通常主要包括哪些？答：(1)保温控制：被检测的因子是室内温度、室外太阳能辐射量、保温幕上部气温、室外气温、室内外湿度。当超过或低于设(给)定值时，保温幕启闭装置便自动投入工作。(2)换气检制：被检测的因子是室内温度和室外太阳辐射量，室外气温、风向和风速、降雨和降雪量。当超过或低于设定值时，天窗、侧窗、通风扇等拖动电动机启动工作。(3)加温控制：被检测因子是室内温度、室外气温、室内外大气湿度。当超过或低于设定值时，加温设施动作或停止。(4)遮光控制：被检测因子是室外太阳辐射能、室内温度。按设定值控制遮光幕电动机动作。(5)CO2施用控制：检测因子为室内CO2浓度。按设定值控制CO2发生器的CO2施放量。(6)降温控制：检测因子为室内温度和湿度。按设定值控制喷雾雾化喷嘴的开度或湿帘抽风机的启动或停止。(7)警报系统控制：当各被控因子的设定值发生异常变化时，保温、换风、加温、传感器、调节器等工作异常时，停电或过载和欠压时等，警报灯、警铃应发出报警信号。(8)记录、显示和打印功能。
排序算法比较 主要容： 1)利用随机函数产生10000个随机整数，对这些数进行多种方法排序。 2）至少采用4种方法实现上述问题求解（可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序），并把排序后的结功能果保存在不同的文件里。 3）给出该排序算法统计每一种排序方法的性能（以运行程序所花费的时间为准进行对比），找出其中两种较快的方法。 程序的主要功能： 1.随机数在排序函数作用下进行排序 2.程序给出随机数排序所用的时间。 算法及时间复杂度 （一）各个排序是算法思想： （1）直接插入排序：将一个记录插入到已排好的有序表中，从而得到一个新的，记录数增加1的有序表。 （2）冒泡排序：首先将第一个记录的关键字和第二个记录的关键字进行比较，若为逆序，则将两个记录交换，然后比较第二个记录和第三个记录的关键字。依此类推，直到第N-1和第N个记录的
关键字进行过比较为止。上述为第一趟排序，其结果使得关键字的最大纪录被安排到最后一个记录的位置上。然后进行第二趟起泡排序，对前N-1个记录进行同样操作。一共要进行N-1趟起泡排序。 （3）快速排序：通过一趟排序将待排记录分割成独立的两部分，其中一部分记录的关键字均比另一部分记录的关键字小，则可分别对这两部分记录继续进行排序，已达到整个序列有序。 （4）选择排序：通过N-I次关键字间的比较，从N-I+1个记录中选出关键字最小的记录，并和第I（1<=I<=N）个记录交换。 时间复杂度分析
10000个数据的时间比较： 程序源代码： /********************************************************************************************** package test; public class SortArray { private static final int Min = 1;//生成随机数最小值 private static final int Max = 10000;//生成随机数最大值 private static final int Length = 10000;//生成随机数组长度(测试的朋友建议不要超过40000,不然你要等很久,如果你电脑配置绝对高的情况下你可以再加个0试试) public static void main(String[] args) { System.out.println("数组长度："+Length+", Min："+Min+", Max："+Max); long begin; long end; int arr[] = getArray(Length);
冒泡排序的算法及其程序实现 浙江省慈溪中学施迪央 教学分析： 本节课是浙江教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《算法与程序设计》第二第3节以及第五章第3节的部分教学内容。 一组不长的数据（如5个），从小到大排序，对学生来说是一件容易的事情，但他们并不知道计算机是怎么实现排序的，同时他们也没见识过计算机对大量数据（如1000个）的排序。学习排序有助于学生对计算机工作原理的认识。冒泡排序对学生来说初次接触，但前面的枚举算法和解析算法的部分内容对学习排序有一定的帮助，如数组变量的定义及使用方法、双重循环的使用方法及特点以及如何通过键盘输入一批数据（即text1_keypress()事件）在前面都已涉及，冒泡排序的学习又可以巩固前面的知识。 关于冒泡排序的算法及程序实现我安排了3个课时，本案例是在教室内完成的2节随堂课，第3课时安排学生上机实践：对键盘输入的一批数据进行冒泡排序。 教学目标： 1、知识与技能： 了解排序及冒泡排序的概念及特点 掌握冒泡排序算法的原理 初步掌握冒泡排序的程序实现 2、过程与方法： 理解冒泡排序的分析过程，并初步掌握用冒泡排序算法来设计解决简单的排序问题 3、情感态度与价值观： 通过冒泡排序算法的分析过程，培养学生思维的严谨性以及用科学方法解决问题的能力使学生深入理解计算机的工作原理，激发了学生学习程序兴趣。 教学重点： 冒泡排序算法的原理 教学难点： 分析冒泡排序的实现过程 教学策略： 讲授法与探究法。教师讲授、学生听讲，教师提问、学生动脑，层层深入，步步为营，一切水到渠成。 教学准备： 编写好手动输入一批的数据的冒泡排序的程序 编写好计算机自动生成数据的冒泡排序的程序 课堂中使用的教学课件 教学过程： 一、问题引入 问题一：什么是排序？ 所谓排序，把杂乱无章的一列数据变为有序的数据,比如7，3，4，8，1这五个数据从小到大排序，结果是1，3，4，7，8，我们很容易排出来。那么电脑是怎么进行排序的呢？问题二：一批数据在VB中如何存储的?比如如何存储六位裁判为一位运动员评出的分数? 用数组变量来存储一批类型、作用相同的数据，如分别用d(1),d(2),d(3),d(4),d(5),d(6)来存储六位裁判给出的分数。 问题三：如果运动员的最后得分是从这6个分数中去掉最高分与最低分后的平均分，你认为
DATAS SEGMENT DATA0 DB'Please input a numbers (0-65535):','$' DATA1 DB' over flow input again:','$' DATA2 DB'The num you have put is:',0ah,0dh,'$' DATA3 DB'After exchange the num is:',0ah,0dh,'$' DATA4 DB' ','$' DATA DW 10 DUP(?) DATAS ENDS STACKS SEGMENT DW 256 DUP(?);此处输入堆栈段代码STACKS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DA TAS,SS:STACKS ;/****************************************/ ;-----------程序开始------------ START: MOV AX,DA TAS MOV DS,AX MOV SI,0 MOV CX,10 ;----------循环输入------------ L: CALL INPUT ADD SI,2 CALL NEWLINE LOOP L MOV DX,OFFSET DATA2 MOV AH,9 INT 21H ;-------输入后显示---------- MOV CX,10 MOV DI,0 AGAIN: CALL PRINT CALL SPACE ADD DI,2 LOOP AGAIN ;----------排序-------------
MOV CX,9 MOV DI,0 LOOP0: CALL SORT ADD DI,2 LOOP LOOP0 CALL NEWLINE MOV DX,OFFSET DATA3 MOV AH,9 INT 21H ;----------交换后显示------------- MOV CX,10 MOV DI,0 AGAIN0: CALL PRINT CALL SPACE ADD DI,2 LOOP AGAIN0 ;----------返回系统-------------- EXIT: MOV AH,4CH INT 21H ;/**************************************/ ;------------输入函数-------- INPUT PROC NEAR PUSH AX PUSH BX PUSH CX PUSH DX ;----------提示信息---------- MOV DX,OFFSET DATA0 MOV AH,9 INT 21H MOV BX,0 ;BX存放十进制数 CLC MOV DX,0
43销售人员业绩排名表
销售人员业绩排名表 17-Jun-99 序号销售人员 名单 岗位 销量 达标率 收款 达标率 拜访 达标率 分销 达标率 助销 达标率 促销 达标率 业绩 得分 奖金 系数 奖金 1 项广生97% 97% 77% 100% 91% 0% 96．8% 1．5 2，739．00 2 林振浪100% 100% 98% 66% 64% 0% 89．6% 1．5 2，739．00 3 杨胜武91% 100% 85% 100% 48% 100% 87．9% 1．2 2，191．00 4 张天勇95% 0% 92% 100% 85% 0% 80．7% 1．2 2，191．00 5 杨日萍100% 0% 95% 100% 74% 0% 80．3% 1．2 2，191．00 6 徐丽清75% 0% 93% 100% 96% 0% 79．4% 1 1，826．00 7 叶启昌52% 100% 73% 66% 75% 100% 78．7% 1 1，826．00 8 连友发76% 91% 16% 71% 81% 0% 77．6% 1 1，826．00 9 陈淑环95% 0% 88% 100% 64% 0% 77．0% 1 1，826．00 1 陈幼兰83% 0% 87% 100% 75% 0% 76．7% 1 1，826．00 1 1 小玲76% 0% 88% 99% 78% 0% 75．8% 0．8% 1，461．00 1 2 纪丽卿86% 0% 93% 82% 76% 0% 71．1% 0．8% 1，461．00 1 3 吴为民58% 100% 27% 100% 51% 39% 69．7% 0．8% 1，461．00 1 4 叶勇61% 100% 91% 97% 74% 9% 98．4% 0．5% 913．00 总计26，477．00 批准：分销商运作经理：日期： 宝洁区域经理：日期： 宝洁市场经理：日期：
微机原理实验报告 班级：XXXXX 姓名：XXXX 学号：20XXXX XXXXX大学 信息科学与技术学院 信息工程系
实验一汇编语言程序设计-（具体题目） 一、实验目的（根据实际情况修改）： 1、熟悉MASM编译环境，了解程序的汇编方法； 2、熟悉常用汇编指令，学习汇编程序设计方法； 3、学习汇编语言的调试过程，通过调试过程认识CPU执行程序的方式； 4、了解冒泡法原理，学习多重循环的编程方法。 二、实验内容： 编写程序，用冒泡法实现将数据段内9,8,7,6，5,4,3,2,1按照由小到大的顺序重新排列。 三、程序流程图和程序代码 1、流程图 2、代码与注释（代码不能和指导书完全一样，写出注释，写出寄存器尤其是DS的值）
data segment buf1 db 8,7,6,5,4,3,2,1 data ends code segment assume cs:code,ds:data start: mov ax,data //传送数据段data mov ds,ax mov dx,7 //dx放外循环7次 L3: mov cx,dx //cx放内循环7次 lea si,buf1 //将db里的数据传送到si L2: mov al,[si] cmp al,[si+1] //比较[si]与[si+1] jb L1 //[si]<[si+1],跳转到L1 xchg al,[si+1] //[si]>[si+1],两两交换 mov [si],al L1: inc si //si减1 loop L2 //循环L2 dec dx //外循环减1，没减到0则跳转到L3 jnz L3 //入内循环，计数初值 mov ah,4ch int 21h code ends end start 四、调试过程及遇到的问题 1、程序执行截图
排序算法比较 主要内容： 1)利用随机函数产生10000个随机整数，对这些数进行多种方法排序。 2）至少采用4种方法实现上述问题求解（可采用的方法有插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序），并把排序后的结功能果保存在不同的文件里。 3）给出该排序算法统计每一种排序方法的性能（以运行程序所花费的时间为准进行对比），找出其中两种较快的方法。 程序的主要功能： 1.随机数在排序函数作用下进行排序 2.程序给出随机数排序所用的时间。 算法及时间复杂度 （一）各个排序是算法思想： （1）直接插入排序：将一个记录插入到已排好的有序表中，从而得到一个新的，记录数增加1的有序表。 （2）冒泡排序：首先将第一个记录的关键字和第二个记录的关键字进行比较，若为逆序，则将两个记录交换，然后比较第二个记录和第三个记录的关键字。依此类推，直到第N-1和第N个记录的
关键字进行过比较为止。上述为第一趟排序，其结果使得关键字的最大纪录被安排到最后一个记录的位置上。然后进行第二趟起泡排序，对前N-1个记录进行同样操作。一共要进行N-1趟起泡排序。 （3）快速排序：通过一趟排序将待排记录分割成独立的两部分，其中一部分记录的关键字均比另一部分记录的关键字小，则可分别对这两部分记录继续进行排序，已达到整个序列有序。 （4）选择排序：通过N-I次关键字间的比较，从N-I+1个记录中选出关键字最小的记录，并和第I（1<=I<=N）个记录交换。 时间复杂度分析 排序算法最差时间时间复杂度是否稳定？ 插入排序O(n2) O(n2) 稳定冒泡排序O(n2) O(n2) 稳定快速排序O(n2) O(n*log n) 不稳定 2 选择排序O(n2) O(n2) 稳定
高一冒泡排序教学设计 基本路线：数组-排序-冒泡排序【冒泡排序原理--流程图-算法优化】-小结 一、教材分析：本节内容选自浙江教育出版社《算法与程序设计》第五章第三节。本节课主要讲解冒泡排序思想。排序算法是使用频率最高的算法之一，而冒泡排序是其中一种很典型而且相对简单的方法。它的学习同时为后面的选择排序做了铺垫。 教学目标 知识目标：掌握冒泡排序的原理；掌握冒泡排序的流程图； 能力目标：学会使用冒泡排序思想设计解决简单排序问题的算法；进一步理解程序设计的基本方法，体会程序设计在现实中的作用； 进一步学习流程框图的使用。 情感目标：增强分析问题、发现规律的能力，激发学习热情； 学情分析 通过前面的学习，学生已经了解vb算法设计的基本知识，学会 利用自然语言和流程图描述解决问题的算法，对排序中循环语句以有了一定的基础。但数组变量的使用方法尚未接触，程序设计思想比较弱，在实际生活中往往忽视运用排序算法来处理实际问题，这就要求学生通过本节课的学习，学会运用冒泡排序算法来处理实际问题，并为以后学习其它排序算法打下基础。 二、重点难点 重点：理解冒泡排序原理及它的流程图
难点：理解冒泡排序中的遍、次等概念（即对变量使用的理解）以及用流程图描述冒泡排序的过程 三、教学策略与手段 采用讲解法、演示法、分析归纳法引导学生参与思考，用逐步求精的方式降低学生的理解难度，化抽象为具体，由特殊到一般，有效地突出重点、突破难点。 四、课前准备 1．教师的教学准备：冒泡排序的课件、学案、素材 2．教学环境的设计与布置：多媒体网络教室、电子白板、多媒体教学平台等 五、教学过程 课前学习【设计意图】学生能自己学会的不讲。排序数组知识点相对简单，由学生自学完成，之前的知识点学生可能会有所遗忘，通过这个方式让学生回顾。冒泡排序算法原理比较容易也由学生自学完成。 已给出的素材，完成学案关于数组、冒泡排序和循环结构的基本模式的相关部分的内容，。 请同学们学习学习网站上的课前学习，并完成学案的相关部分的内容。 上课！ 对答案。
排序法最差时间分析平均时间复杂度稳定度空间复杂度 冒泡排序()() 稳定() 快速排序()(*) 不稳定()() 选择排序()() 稳定() 二叉树排序()(*) 不一顶() 插入排序()() 稳定() 堆排序(*) (*) 不稳定() 希尔排序不稳定() 、时间复杂度 （）时间频度一个算法执行所耗费地时间，从理论上是不能算出来地，必须上机运行测试才能知道.但我们不可能也没有必要对每个算法都上机测试，只需知道哪个算法花费地时间多，哪个算法花费地时间少就可以了.并且一个算法花费地时间与算法中语句地执行次数成正比例，哪个算法中语句执行次数多，它花费时间就多.一个算法中地语句执行次数称为语句频度或时间频度.记为(). （）时间复杂度在刚才提到地时间频度中，称为问题地规模，当不断变化时，时间频度()也会不断变化.但有时我们想知道它变化时呈现什么规律.为此，我们引入时间复杂度概念. 一般情况下，算法中基本操作重复执行地次数是问题规模地某个函数，用()表示，若有某个辅助函数(),使得当趋近于无穷大时，（)()地极限值为不等于零地常数，则称()是()地同数量级函数.记作()Ｏ(()),称Ｏ(()) 为算法地渐进时间复杂度，简称时间复杂度. 在各种不同算法中，若算法中语句执行次数为一个常数，则时间复杂度为(),另外，在时间频度不相同时，时间复杂度有可能相同，如()与()它们地频度不同，但时间复杂度相同，都为(). 按数量级递增排列，常见地时间复杂度有：常数阶(),对数阶(),线性阶(), 线性对数阶(),平方阶()，立方阶(),...，次方阶(),指数阶().随着问题规模地不断增大，上述时间复杂度不断增大，算法地执行效率越低. 、空间复杂度与时间复杂度类似，空间复杂度是指算法在计算机内执行时所需存储空间地度量.记作: ()(()) 我们一般所讨论地是除正常占用内存开销外地辅助存储单元规模.讨论方法与时间复杂度类似，不再赘述. （）渐进时间复杂度评价算法时间性能主要用算法时间复杂度地数量级(即算法地渐近时间复杂度)评价一个算法地时间性能. 、类似于时间复杂度地讨论，一个算法地空间复杂度( )()定义为该算法所耗费地存储空间，它也是问题规模地函数.渐近空间复杂度也常常简称为空间复杂度. 空间复杂度( )是对一个算法在运行过程中临时占用存储空间大小地量度.一个算法在计算机存储器上所占用地存储空间，包括存储算法本身所占用地存储空间，算法地输入输出数据所占用地存储空间和算法在运行过程中临时占用地存储空间这三个方面.算法地输入输出数据所占用地存储空间是由要解决地问题决定地，是通过参数表由调用函数传递而来地，它不随本算法地不同而改变.存储算法本身所占用地存储空间与算法书写地长短成正比，要压缩这方面地存储空间，就必须编写出较短地算法.算法在运行过程中临时占用地存储空间随算法地不同而异，有地算法只需要占用少量地临时工作单元，而且不随问题规模地大小而改变，我们称这种算法是“就地"进行地，是节省存储地算法，如这一节介绍过地几个算法都是如此；有地算法需要占用地临时工作单元数与解决问题地规模有关，它随着地增大而增大，当较大时，将占用较多地存储单元，例如将在第九章介绍地快速排序和归并排序算法就属于这种情况.文档收集自网络，仅用于个人学习 如当一个算法地空间复杂度为一个常量，即不随被处理数据量地大小而改变时，可表示为()；当一个算法地空间复杂度与以为底地地对数成正比时，可表示为()；当一个算法地空司复杂度与成线性比例关系时，可表示为().若形参为数组，则只需要为它分配一个存储由实参传送
一、实验目的 (1)学习汇编语言循环结构语句的特点,重点掌握冒泡排序的方法。 (2)理解并掌握各种指令的功能,编写完整的汇编源程序。 (3)进一步熟悉DEBUG的调试命令,运用DEBUG进行调试汇编语言程序。 二、实验内容及要求 (1)实验内容:从键盘输入五个有符号数,用冒泡排序法将其按从小到大的顺序排序。 (2)实验要求: ①编制程序,对这组数进行排序并输出原数据及排序后的数据; ②利用DEBUG调试工具,用D0命令,查瞧排序前后内存数据的变化; ③去掉最大值与最小值,求出其余值的平均值,输出最大值、最小值与平均值; ④用压栈PUSH与出栈POP指令,将平均值按位逐个输出; ⑤将平均值转化为二进制串,并将这组二进制串输出; ⑥所有数据输出前要用字符串的输出指令进行输出提示,所有数据结果能清晰显示。 三、程序流程图Array (1)主程序:MAIN
(2)
就是 NAME BUBBLE_SORT DATA SEGMENT ARRAY DW 5 DUP(?) ;输入数据的存储单元 COUNT DW 5 TWO DW 2 FLAG1 DW 0 ;判断符号标志 FLAG2 DB 0 ;判断首位就是否为零的标志FAULT DW -1 ;判断出错标志 CR DB 0DH,0AH,'$' STR1 DB 'Please input five numbers seperated with space and finished with Enter:','$' STR2 DB 'The original numbers:','$' STR3 DB 'The sorted numbers:','$' STR4 DB 'The Min:','$' STR5 DB 'The Max:','$' STR6 DB 'The Average:','$' STR7 DB 'The binary system of the average :','$' STR8 DB 'Input error!Please input again!''$' DATA ENDS CODE SEGMENT MAIN PROC FAR ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA START: PUSH DS AND AX,0 PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA DX,STR1 MOV AH,09H ;9号DOS功能调用,提示输入数据 INT 21H CALL CRLF ;回车换行 REIN: CALL INPUT ;调用INPUT子程序,输入原始数据CMP AX,FAULT ;判断就是否出错, JE REIN ;出错则重新输入
几种排序的算法时间复杂度比较 1.选择排序：不稳定，时间复杂度 O(n^2) 选择排序的基本思想是对待排序的记录序列进行n-1遍的处理，第i遍处理是将L[i..n]中最小者与L[i]交换位置。这样，经过i遍处理之后，前i个记录的位置已经是正确的了。 2.插入排序：稳定，时间复杂度 O(n^2) 插入排序的基本思想是，经过i-1遍处理后,L[1..i-1]己排好序。第i遍处理仅将L[i]插入L[1..i-1]的适当位置，使得L[1..i] 又是排好序的序列。要达到这个目的，我们可以用顺序比较的方法。首先比较L[i]和L[i-1]，如果L[i-1]≤ L[i]，则L[1..i]已排好序，第i遍处理就结束了；否则交换L[i]与L[i-1]的位置，继续比较L[i-1]和L[i-2]，直到找到某一个位置j(1≤j≤i-1)，使得L[j] ≤L[j+1]时为止。图1演示了对4个元素进行插入排序的过程，共需要(a),(b),(c)三次插入。 3.冒泡排序：稳定，时间复杂度 O(n^2) 冒泡排序方法是最简单的排序方法。这种方法的基本思想是，将待排序的元素看作是竖着排列的“气泡”，较小的元素比较轻，从而要往上浮。在冒泡排序算法中我们要对这个“气泡”序列处理若干遍。所谓一遍处理，就是自底向上检查一遍这个序列，并时刻注意两个相邻的元素的顺序是否正确。如果发现两个相邻元素的顺序不对，即“轻”的元素在下面，就交换它们的位置。显然，处理一遍之后，“最轻”的元素就浮到了最高位置；处理二遍之后，“次轻”的元素就浮到了次高位置。在作第二遍处理时，由于最高位置上的元素已是“最轻”元素，所以不必检查。一般地，第i遍处理时，不必检查第i高位置以上的元素，因为经过前面i-1遍的处理，它们已正确地排好序。 4.堆排序：不稳定，时间复杂度 O(nlog n) 堆排序是一种树形选择排序，在排序过程中，将A[n]看成是完全二叉树的顺序存储结构，利用完全二叉树中双亲结点和孩子结点之间的内在关系来选择最小的元素。 5.归并排序：稳定，时间复杂度 O(nlog n)
一、实验目的 （1）学习汇编语言循环结构语句的特点，重点掌握冒泡排序的方法。 （2）理解并掌握各种指令的功能，编写完整的汇编源程序。 （3）进一步熟悉DEBUG的调试命令，运用DEBUG进行调试汇编语言程序。 二、实验内容及要求 （1）实验内容：从键盘输入五个有符号数，用冒泡排序法将其按从小到大的顺序排序。（2）实验要求： ①编制程序，对这组数进行排序并输出原数据及排序后的数据； ②利用DEBUG调试工具，用D0命令，查看排序前后内存数据的变化； ③去掉最大值和最小值，求出其余值的平均值，输出最大值、最小值和平均值； ④用压栈PUSH和出栈POP指令，将平均值按位逐个输出； ⑤将平均值转化为二进制串，并将这组二进制串输出； ⑥所有数据输出前要用字符串的输出指令进行输出提示，所有数据结果能清晰显示。 三、程序流程图Array（1）主程序:MAIN 否
（2）冒泡排序子程序: SORT 是 否 是 否 是
四、程序清单 NAME BUBBLE_SORT DATA SEGMENT ARRAY DW 5 DUP(?) ;输入数据的存储单元 COUNT DW 5 TWO DW 2 FLAG1 DW 0 ;判断符号标志 FLAG2 DB 0 ;判断首位是否为零的标志 FAULT DW -1 ;判断出错标志 CR DB 0DH,0AH,'$' STR1 DB 'Please input five numbers seperated with space and finished with Enter:','$' STR2 DB 'The original numbers:','$' STR3 DB 'The sorted numbers:','$' STR4 DB 'The Min:','$' STR5 DB 'The Max:','$' STR6 DB 'The Average:','$' STR7 DB 'The binary system of the average :','$' STR8 DB 'Input error!Please input again!''$' DATA ENDS CODE SEGMENT MAIN PROC FAR ASSUME CS:CODE,DS:DATA,ES:DATA START: PUSH DS AND AX,0 PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX LEA DX,STR1 MOV AH,09H ;9号DOS功能调用，提示输入数据 INT 21H CALL CRLF ;回车换行 REIN: CALL INPUT ;调用INPUT子程序，输入原始数据 CMP AX,FAULT ;判断是否出错， JE REIN ;出错则重新输入 LEA DX,STR2 MOV AH,09H ;9号DOS功能调用，提示输出原始数据 INT 21H CALL OUTPUT ;调用OUTPUT子程序，输出原始数据 CALL SORT ;调用SORT子程序，进行冒泡排序 LEA DX,STR3 MOV AH,09H ;9号DOS功能调用，提示输出排序后的数据 INT 21H CALL OUTPUT ;调用OUTPUT子程序，输出排序后的数据
算法时间复杂度 The final edition was revised on December 14th, 2020.
实验一算法的时间复杂度 一、实验目的与要求 熟悉C/C++语言的集成开发环境； 通过本实验加深对算法分析基础知识的理解。 二、实验内容: 掌握算法分析的基本方法，并结合具体的问题深入认识算法的时间复杂度分析。三、实验题 定义一个足够大的整型数组，并分别用起泡排序、简单选择排序、快速排序和归并排序对数组中的数据进行排序（按从小到大的顺序排序），记录每种算法的实际耗时，并结合数据结构中的知识对算法的时间复杂度分析进行说明。实验数据分两种情况： 1、数组中的数据随机生成； 2、数组中的数据已经是非递减有序。 四、实验步骤 理解算法思想和问题要求； 编程实现题目要求； 上机输入和调试自己所编的程序； 验证分析实验结果； 整理出实验报告。 五、实验程序 #include data segment A dw 03h, 0dh, 08h, 1dh, 20h, 0fdh ;两个字节保存一个值，对应十进制的3，13，8，29，32，253 data ends code segment main proc far assume cs:code, ds:data start: push ds sub ax, ax ;ax寄存器清零 push ax mov ax, data mov ds, ax mov cx, 7 dec cx ;减1指令 loop1: ;cx=cx-1若cx!=0则继续循环 mov di, cx ;把CX寄存器的值传送到以DS寄存器（默认是DS寄存器）的内容为段值有效地址为DI 的存储单元中 mov bx, 0 loop2: mov ax, a[bx] ;把第bx个数传给ax寄存器 cmp ax, a[bx+2] ;比较第bx个数和第bx+2个数？？？？？ jle continue ;jle:小于等于则跳转，否则执行下句 xchg ax, a[bx+2] ;否则两比较数交换位置 mov a[bx], ax continue: add bx, 2 loop loop2 mov cx, di loop loop1 mov cx, 7 mov bx, 0 next: mov ax, [bx] push cx call show pop cx mov ah, 2 mov dl, ' ' int 21h add bx, 2 loop next ret main endp show: ; 显示ax里的值 mov cx, 10 cmp ax, 0 jle done div cl ;除法：被除数在DX，AX中，除数在cl中 push ax xor ah, ah ;xor实现两个操作数按位‘异或’运算,结果送至目的操作数中 call show pop dx mov dl, dh or dl, 30h ;或运算 mov ah, 2 int 21h done: ret code ends end start 典型比较排序法时间复杂度对比 2008-09-12 13:56 平均情况最好情况最坏情况 归并排序O(nlogn)O(nlogn)O(nlogn) 快速排序O(nlogn)O(nlogn)O(n2) 希尔排序O(n1.5)O(n)O(n1.5) 插入排序O(n2)O(n)O(n2) 选择排序O(n2)O(n2)O(n2) 堆排序：时间复杂度O(n log n) 选择排序：时间复杂度O（n2） 冒泡排序：时间复杂度O（n2） 归并排序占用附加存储较多，需要另外一个与原待排序对象数组同样大小的辅助数组。这是这个算法的缺点。 基数排序：时间复杂度是O ( d ( n+radix ) ),但d一般不能取常数，d=logn，所以时间复杂度为O(n log n)，当k=n时，为O(n) 线性时间排序的有：计数、基数、桶排序。 在前面几节中讨论了内部排序和外部排序的方法。对于内部排序主要介绍了五大类排序方法：插入排序（直接插入排序、折半插入排序和希尔排序）、交换排序（冒泡排序和快速排序）、选择排序（简单选择排序和堆排序）、归并排序和基数排序。详细讨论了各种排序方法的基本原理，并从时间复杂性、空间复杂性以及排序的稳定性三方面 讨论了各种排序方法的时效性，介绍了各排序方法的实现算法及其存在的优缺点。如果待排序的数据量很小，最好选择编程简单的排序算法，因为在这种情况下采用编程复杂、效率较高的排序方法所能节约的计算机时间是很有限的。反之，如果待处理的数据量很大，特别是当排序过程作为应用程序的一部分需要经常执行时，就应该认真分析和比较各种排序方法，从中选出运行效率最高的方法。 下面具体比较一下各种排序方法，以便实现不同的排序处理。 (1) 插入排序的原理：向有序序列中依次插入无序序列中待排序的记录，直到无序序列为空，对应的有序序列即为排序的结果，其主旨 是“插入”。 (2) 交换排序的原理：先比较大小，如果逆序就进行交换，直到有序。其主旨是“若逆序就交换”。 (3) 选择排序的原理：先找关键字最小的记录，再放到已排好序的序列后面，依次选择，直到全部有序，其主旨是“选择”。 (4) 归并排序的原理：依次对两个有序子序列进行“合并”，直到合并为一个有序序列为止，其主旨是“合并”。 (5) 基数排序的原理：按待排序记录的关键字的组成成分进行排序的一种方法，即依次比较各个记录关键字相应“位”的值，进行排序，直到比较完所有的“位”，即得到一个有序的序列。 各种排序方法的工作原理不同，对应的性能也有很大的差别，下面通过一个表格可以看到各排序方法具体的时间性能、空间性能等方面的区别。 依据这些因素，可得出如下几点结论： (1) 若n较小（如n值小于50），对排序稳定性不作要求时，宜采用选择排序方法，若关键字的值不接近逆序，亦可采用直接插入排序法。但如果规模相同，且记录本身所包含的信息域比较多的情况下应首选简单选择排序方法。因为直接插入排序方法中记录位置的移动操作次数比直接选择排序多，所以选用直接选择排序为宜。 (2) 如果序列的初始状态已经是一个按关键字基本有序的序列，则选择直接插入排序方法和冒泡排序方法比较合适，因为“基本”有序的序列在排序时进行记录位置的移动次数比较少。 (3) 如果n较大，则应采用时间复杂度为O(nlog2n)的排序方法，即快速排序、堆排序或归并排序方法。快速排序是目前公认的内部排序的最好方法，当待排序的关键字是随机分布时，快速排序所需的平均时间最少；堆排序所需的时间与快速排序相同，但辅助空间少于快速排序，并且不会出现最坏情况下时间复杂性达到O(n2)的状况。这两种排 WORD格式 一、实验目的 （1）学习汇编语言循环结构语句的特点，重点掌握冒泡排序的方法。 （2）理解并掌握各种指令的功能，编写完整的汇编源程序。 （3）进一步熟悉DEBUG的调试命令，运用DEBUG进行调试汇编语言程序。 二、实验内容及要求 （1）实验内容：从键盘输入五个有符号数，用冒泡排序法将其按从小到大的顺序排序。（2）实验要求： ①编制程序，对这组数进行排序并输出原数据及排序后的数据； ②利用DEBUG调试工具，用D0命令，查看排序前后内存数据的变化； ③去掉最大值和最小值，求出其余值的平均值，输出最大值、最小值和平均值； ④用压栈PUSH和出栈POP指令，将平均值按位逐个输出； ⑤将平均值转化为二进制串，并将这组二进制串输出； ⑥所有数据输出前要用字符串的输出指令进行输出提示，所有数据结果能清晰显示。 三、程序流程图 开 始（1）主程序:MAIN 初始化 键盘输入数据 调用INPUT子程序 显示输入错误 否 输入是否正确 是 显示原始数据 调用OUTPUT子程序 WORD格式 显示冒泡排序后的数据 调用SORT子程序 调用OUTPUT子程序 显示最小值Min 显示One子程序 显示最大值Max 调用One子程序 显示其余数平均值Average 调用One子程序 显示平均值二进制串Binary 调用One子程序 结束 （2）冒泡排序子程序:SORT COUNT1----外循环次数 进入COUNT2----内循环次数 i----数组下标 初始化 COUNT1=N-1 COUNT2=COUNT1 SI=0 否 Ai≥i A+1 是 Ai与A i+1两数交换 SI=SI+2 COUNT2=COUNT2-1 否 COUNT2=0？ 是 COUNT1=COUNT1-1 否 COUNT2=0？ 是 返回 课程设计(论文)任务书 学院计算机科学与技术专业2005-1 班 一、课程设计(论文)题目各种排序算法演示 二、课程设计(论文)工作自 2007年 6月 25 日起至 2007年 7月 8日止。 三、课程设计(论文) 地点: 多媒体实验室(5-302,303) 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）熟练掌握C语言的基本知识和技能； （2）掌握各种排序（直接插入，希尔，冒泡，快速排序，简单选择，堆排序）方法及适用场合，并能在解决实际问题时灵活应用； （3）从空间和时间的角度分析各种排序； （5）培养分析、解决问题的能力；提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）设计一个的菜单将在实现的功能显示出来，并有选择提示； （2）分别实现直接插入，希尔，冒泡，快速排序，简单选择，堆排序算法； （3）通过多种测试数据，对各种排序算法的时间复杂度和空间复杂度进行比较并说明在实际场合的运用。 2）创新要求： 提高算法效率，降低时间复杂度和空间复杂度 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照课程设计模板的规格书写课程设计论文 （2）论文包括目录、正文、心得体会、参考文献等 （3）课程设计论文用B5纸统一打印，装订按学校的统一要求完成 4）答辩与评分标准： （1）完成原理分析：20分； （2）完成设计过程：40分； （3）完成调试：20分； （4）回答问题：20分。 5）参考文献： （1）严蔚敏，吴伟民.数据结构. 北京：清华大学出版社，2006. （2）严蔚敏、吴伟民、米宁.数据结构题集。北京：清华大学出版社，2006. (3) 谭浩强. C程序设计（第二版）作者：清华大学出版社，2006. 6）课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料2图书馆 编程设计与调试5实验室 撰写论文3图书馆、实验室 学生签名： 年月日 课程设计(论文)评审意见 （1）完成原理分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）设计分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）完成调试（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）翻译能力（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）回答问题（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（6）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（） 评阅人：职称： 年月日 算法分析与设计实验报告 姓名：龚一帆 班级：04011404 学号：2014211849 专业：计算机科学与技术 一．实验题目排序问题求解 二．实验目的 1）以排序（分类）问题为例，掌握分治法的基本设计策略。 2）熟练掌握一般插入排序算法的实现； 3）熟练掌握快速排序算法的实现； 4) 理解常见的算法经验分析方法； 三．实验环境 计算机、C语言程序设计环境 四．实验内容与步骤 1.生成实验数据: 代码： int main() { freopen("/Users/shana/Desktop/实验课/算法实验课/1/Data.txt","w",stdout); srand(static_cast for(int j=i-1;j>=0;j--) { if(a[j]>a[j+1]) { swap(a[j],a[j+1]); } } } 3.实现快速排序算法. 思路： 使用了二分的思想，将每段数组以与该数组的第一个数比较大小的关系分类并改变它们的位置，实现这段数组总所有比第一个数大的数都在第一个数的后面，比第一个小的数都在第一个数前面，再将本次划分的两段数组再进行本次操作，直到每段数组只有一个数 代码： void sway(int n,int m) { int temp=a[n]; a[n]=a[m]; a[m]=temp; } int partition(int p,int q) { int n=q,s=1; while(p!=q) { if( s&&a[n] 排序算法 【教学目标】 1、理解排序的概念 2、了解常用排序方法 3、理解冒泡排序的基本思路 4、应用冒泡排序法进行排序 【重点难点】 1、冒泡排序法的基本思路 2、应用冒泡排序法进行排序 排序的概念： 排序就是把一组元素（数据或记录）按照元素的值的递增或递减的次序重新排列元素的过程。 如：49 38 76 27 13 常用排序的方法： 1、冒泡排序：冒泡排序是一种简单而饶有趣味的排序方法，它的基本思想是：每次仅进行相邻两个元素的比较，凡为逆序（a(i)>a(i+1)），则将两个元素交换。 2、插入排序：它是一种最简单的排序方法，它的基本思想是依次将每一个元素插入到一个有序的序列中去。这很象玩扑克牌时一边抓牌一边理牌的过程，抓了一张就插到其相应的位置上去。 3、选择排序：这是一种比较简单的排序方法，其基本思想是，每一趟在n-i+1（i=1，2，3，...，n-1）个元素中选择最小的元素。 冒泡排序： 冒泡排序是一种简单而饶有兴趣的排序方法，它的基本思想是：每次进行相邻两个元素的比较，凡为逆序（即a(i)>a(i+1)），则将两个元素交换。 整个的排序过程为： 先将第一个元素和第二个元素进行比较，若为逆序，则交换之；接着比较第二个和第三个元素；依此类推，直到第n-1个元素和第n个元素进行比较、交换为止。如此经过一趟排序，使最大的元素被安置到最后一个元素的位置上。然后，对前n-1个元素进行同样的操作，使次大的元素被安置到第n-1个元素的位置上。重复以上过程，直到没有元素需要交换为止。 例题：对49 38 76 27 13进行冒泡排序的过程： 初始状态：[49 38 76 27 13 ] 第一趟排序后：[38 49 27 13] 76 第二趟排序后：[38 27 13 ] 49 76 第三趟排序后：[27 13 ] 38 49 76用汇编语言冒泡排序经典程序
典型比较排序法时间复杂度对比
微机原理实验报告-冒泡排序
各种排序算法演示--综合排序
排序算法时间复杂度分析
冒泡排序算法精讲
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