Linux 操作系统概述
调研时间2011/12/2 14：00到16：30
摘要：
随着网络应用越来越广泛,对各种嵌入式系统的网络功能要求越来越高.希望系统能够支持TCP/IP及其他Internet协议,使我们能够通过用户熟悉的浏览器查看设备状态、设置设备参数,或者将设备采集到的数据通过网络传送到Windows或Unix/Linux服务器上的数据库中.也需要系统具有更好的软件兼容性，本文就在此研究讨论Linux系统的管理和应用等。
关键字：Linux操作系统的发展历程，基本知识及发展前景。
正文：
现代社会是个科技高速发展的信息化社会，这无疑导致了电脑的使用人数迅速增长，而对于电脑构造等行业也变得火热，相信这些人都应给学过一些理论的科学依据，像是“操作系统概论”的书籍。作为新时代的大学生，我也不容例外，正在学习这门课程，并同过学习，了解到了很多系统的知识。在此，希望能够运用一些基本知识和查阅相关的资料，对Linux操作系统作一调研。
一个完整的计算机系统是由硬件和软件两大部分组成，而操作系统是所有软件中最基础，最核心的部分，是计算机用户和计算机硬件之间的中介程序，它为用户执行程序提供更方便，更有效的环境（参考资料①）。那什么是操作系统呢？其实现在还是不能给它一个统一完整的定义和解释，因为有计算机科学技术的不断创新，推动着操作
系统的不断更新与改进。一般而言，我们可以这么理解，操作系统是管理和控制计算机资源的软件，是用户与计算机之间的接口，若是没有了操作系统，这台计算机就是没有用任何功能的普通机器。
既然已经知道了操作系统的重要性，那我就来具体了解Linux 操作系统。 Linux是由Unix发展而来的，能够运行于多种平台上，支持多用户，多进程，具有较好的性能及良好的兼容性和可移植性。Linus Torvalds是Linux 操作系统的创始人。1992年他21岁，是芬兰赫尔辛基大学计算机科学系二年级的学生。在自己的计算机上，他通过修改终端仿真程序和硬件驱动程序，开始了自己的编程实践。在学习MINIX时，他认识到MINIX系统存在诸多的限制，至此，他产生了编制已给想你操作系统的想法。Linus尝试着把GNU的各种著名软件移植到MINIX上，并希望它们能够符合POSIX标准。1991年10月5日，Linus正式对外宣布Linux内核系统的诞生，并在internet 上公布了全部源代码。这一举动引发了全球计算机爱好者的开发热情，他们从网上下载源程序，并按照自己的意愿完善某一方面的功能，然后将其发回网上，开放，使Linux在无数人的雕琢下成为最稳定，最有发展前景的操作系统（参考资料②）。
现在越来越多的厂商在嵌入式设备中采用Linux系统，这是什么原因呢？为什么这么多人选择Linux而不选择Windows或者是Dos，这是因为Linux有很多显著的特点：
⑴基于Unix设计，性能出色，继承了Unix的安全性与稳
定性，具有良好的伸缩性和可移植性。
⑵遵循GPL许可，是个自由软件。它遵循GNU的GPL许可
证，用户可以免费的获得和使用Linux，并且在GPL许可的范
围内自由的修改和传播，因而是学习，应用，开发操作系统
及其他软件的理想平台。
⑶符合POSIX标准，兼容性好。POSIX是基于Unix制定
的针对操作系统应用接口的国际标准，目的是为了获得不同
操作系统在源代码级上的软件兼容性。
⑷可移植性好。Linux的内核只有不到10%的代码采用了
汇编语言，其余均采用C语言编写，因此具有高度的可移植
性。目前，Linux可以在包括i386,Sparc,Alpha,Mips,PowerPC
等在内的各种计算机平台上运行。
⑸网络功能强大。其网络协议内置在内核中，性能好，兼
容性好，可以轻松的与各种网络集成在一起（参考资料③）。
基于这些功能，Linux当然能收到众多人员的青睐，但对于初学者来说，还是有很多需要注意并要努力学习的地方。像是如何安装，如何管理Linux系统和Linux服务器的故障排除等。这些问题都不得不促使我们好好学好Linux系统的操作原理与应用。下面我就以下几个方面来具体谈谈Linux的相关事项。
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Ⅰ基础知识篇
⑴Linux系统的安装与基本设置
其安装方式有三种，分别是硬盘，网络和光驱安装。硬盘安装方式一般是在Windows系统的基础上进行的，但要注意，因为Windows文件系统格式和Linux是完全不同的，所以绝对不能在一个分区内既安装Windows又安装Linux，即使这么做了，Linux也识别不了硬盘分区。网络安装就必须要先通过网卡的PXE协议引导，通过DHCP获得IP地址，通过tftp获得最基础的内核文件，然后使用该内核文件启动电脑，之后可以对安装文件进行配置。光驱安装是Linux系统最常见的方式，简单易懂。
⑵系统核心组成
Linux内核相当于人的大脑，是系统中最重要的组成部分。一个完整的Linux内核一般有5个部分组成，他们分别是内存管理，进程管理，进程间的通信，虚拟文件系统和网络接口。
①内存管理
其主要完成的是如何合理有效的管理整个系统的物理内存，同时快速响应内核各个子系统对内存分配的请求。Linux内存管理支持虚拟存储，即在系统上运行的所有程序占用内存的总量可以大于实际物理内存，而多余的这部分内存就是通过磁盘申请得到的。
②进程管理
Linux支持多任务运行，在系统运行时，每个进程都会分的一定的时间片，然后由进程调度器根据时间片的不同，选择每个进程依次进行。
③进程间的通信
由于不同的用户进程拥有不同的进程空间，因此进程间的通
信要借助于内核的中转来完成。
④虚拟文件系统
内核中的虚拟文件系统用一个通用的文件模型表示了各种不
同的文件系统，这个文件模型屏蔽了很多具体文件的差异，使
Linux内核支持很多不同的文件系统。
⑤网络接口
网络接口提供了对各种网络标准的实现和对各种网络的硬件
支持。
⑶Linux常用命令及其使用
系统管理员可以使用3种方法来管理和维护系统，分别是直接编辑系统配置文件和脚本文件，这是最基本，有时也是唯一可用的手段；使用Shell命令，这些命令是最安全，最有效，也是最灵活的系统管理工具；使用图形化管理工具，这种方法虽然易用，但不能完全替代命令操作，这是因为这些图形依赖于发行版本，缺乏一致性，也因为它们受到图形界面操作的限制，无法获得命令操作所具有的高效率，高灵活性和自动化等特性。
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Ⅱ服务器搭建篇
⑴Linux服务器网络配置
用网卡进行安装，然后配置网络，但是不同Linux发行版
的网络配置文件路径略有不同。
⑵Linux网络应用
网络配置文件，开启Linux代理转发功能需要路由器设备。
⑶Linux服务器安全策略
网络安全在互联网应用中是个非常重要的课题，而服务器
是网络安全中最关键的环节， Linux作为服务器放入互联
网中，将面临来自网络的各种威胁与攻击，网络安全与系
统本身的安全，对于服务器的稳定运行至关重要。所以系
统必须具有很好的防范攻击的策略，操作系统常用的安全
策略主要有软件的升级，端口与服务，密码登陆安全，或
是Linux软件防火墙iptables等
⑷服务器故障排除
一般处理Linux系统故障的思路是：重视报错提示信息；
查阅日志文件；分析定位问题；最后才能解决问题。
Ⅲ性能调优篇
到现在，我们已经知道很多关于Linux系统的具体问题，也知道它是个多功能，多用户的，是性能比较好的系统，也是一个开源软件的实践和应用平台，在这个平台下，有无数的开源软件支撑，我们常见的Apache,Tomcat,MySQL和PHP等。开源软件最大的理念就是自由，开放，那如何利用这些开源软件，以达到应用的最优性能呢？这就要考虑到影响Linux系统性能提高的因素，然后根据这些因素，提
出相关的方案，以最低的成本达到最优的效果。
影响Linux系统性能的因素
⑴CPU
CPU是操作系统稳定运行的根本，CPU数量越多，主频越高，服务器性能相对就越好。可能出现CPU瓶颈的应用有邮件服务器，动态Web服务器等，对于这类运用要把CPU的配置和性能放在主要的位置。
⑵内存
内存太小的话，系统进程将被阻塞，应用变得缓慢；内存太大，会导致资源的浪费。所以，要处理好内存的大小。
⑶磁盘I/O宽带
磁盘的I/O性能直接影响到应用程序的性能。在一个有频繁读写的应用中，如果磁盘I/O性能得不到满足，就会导致应用的停滞。不过，现今的磁盘都采用了很多方法来提高I/O性能，比如常见的磁盘RAID技术。
⑷网络I/O宽带
基于Linux下的应用，一般都是要连接到网络中的，因此网络宽带也是影响性能的一个重要的因素。低速，不稳定的网络将导致应用进程的访问被阻塞，而稳定高速的宽带，可以保证应用进程在网络上畅通无阻的运行。由于现在科技的高速发展，现在的网络基本都是千兆带宽，或是光纤网络，带宽的大小对于性能的影响也在逐步的降低（参考资料④）。
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Ⅳ发展前景篇
随着软件产业的快速发展，操作系统作为软件产业的核心，不仅影响软件产业发展的核心竞争力，而且对于加强国家信息安全和增强国家的综合实力至关重要。而Linux相对于其他的操作系统有很多优势，它有很高的性能，几乎所有的IT技术人员都很熟悉Linux，不像Windows系统的源代码是商业机密，它是完全公开的资源，并获得了包括美国在内的各国政府的全力支持，由此可见，Linux系统已经越来越受到世人的关注，而操作系统最大的应用群体就是个人电脑，所以操作系统的桌面端也必将是各大操作系统厂商研发的重点，所以Linux操作系统必将在不久的将来取得更长，更好的进步。
当然，在获得不错进步的同时，也必将会受到更多的挑战与考验。首先，微软不会甘心让Linux来壮大，所以Linux必须发回自己本身的优势，赢得更多的用户，使得它能不断的发展的更新。再者，由于开源软件的商业模式及技术模式没有前例可循，注定Linux的前路不会是一帆风顺的。还有就是安全方面，随着越来越受欢迎，越来越多的针对Linux的蠕虫，病毒和恶意软件也会层出不穷，会给用户特别是企业照成严重的损失。最后的话，目前制约着Linux发展的一个关键因素，即人才。相比前几年，国内懂Linux的技术人员已经有很多了，但是作为一个快速发展的产业，人才的广度和深度都远远不够，能够针对内核有研究的人才少之又少，多数都是一知半解，有限的人才又集中在Linux厂商内，系统集成商、代理商、应用软件开发商等
拥有的人才更少，这制约着完整的Linux产业链的形成。
我国急需发展自己本国的操作系统，那对于开放性的Linux的开发就必须要认真对待。而我国现有的Linux系统的技术人员根本满足不了市场的需求量，急需培养一大批优秀的技术人员。高等学校是新技术、新事物最好的试验田。在Linux 的推广过程中，高校责无旁贷地成为先行军。基于目前Linux 人才极度匮乏的现状，在高校里，首先要完成的任务应当是：
●在本科和软件工程硕士层次培养Linux人才，及时补充当前人才市场对Linux 人才的需求。
●把Linux内容列为大学计算机考试大纲，在全校范围内开设普及Linux 的基础课程。
●培养Linux方面的师资力量，可以组织专业教师培训、讲座、交流等多种形式的活动，以尽快培养这方面的师资。
●尽快完善Linux水平考试认证体系。
●参与Linux系统软件的研制、开发与推广应用（参考资料⑤）。结束语：
尽管推广Linux的路途势必是曲折的，但是我们相信在政府、教育界、各大企业等各方面的支持下，Linux接着自己本身的优势，继续发展，那么它走向普及化的日程指日可待。
总的调研时间：2011/12/2 14：00到16：30
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2011/12/11 10：20到12：30
参考资料：
①操作系统（第二版）孟庆昌编著
②操作系统宗大华宗涛陈吉人等编著人民邮电出版社
③Linux操作系统原理与应用张玲编著西安电子科技大学出版社
④循序渐进 Linux 高俊峰编著人民邮电出版社
⑤Linux操作系统在高校教育中的发展前景探析大家论坛网
centos操作系统简介 CentOS（Community ENTerprise Operating System）是Linux发行版之一，它是来自于Red Hat Enterprise Linux依照开放源代码规定释出的源代码所编译而成。由于出自同样的源代码，因此有些要求高度稳定性的服务器以CentOS替代商业版的Red Hat Enterprise Linux使用。两者的不同，在于CentOS并不包含封闭源代码软件。CentOS，我们有很多人叫它社区企业操作系统，不管你怎么叫它，它都是linux的一个发行版本。CentOS并不是全新的linux发行版，倘若一说到RedHat这个大名，大家似乎都听过，在RedHat家族中有企业版的产品，它是Red Hat Enterprise Linux（以下称之为RHEL），CentOS正是这个RHEL的克隆版本，RHEL是很多企业采用的linux发行版本，需要向RedHat付费才可以使用，并能得到付过费用的服务和技术支持和版本升级。这个CentOS可以像REHL一样的构筑linux系统环境，但不需要向RedHat付任何的费用，同样也得不到任何有偿技术支持和升级服务。 CentOS计划是在2003年红帽决定不再提供免费的技术支持及产品认证之后的部份"红帽重建者"（Red Hat rebuilders）之一。 CentOS和Linueox、组装Linux （White box Linux）、Tao Linux 、X/OS Linux，及科学Linux （Scientific Linux）等都以红帽所发布的源代码原件重建Red Hat Enterprise Linux的翻版，并修正了已经发现了的redhat的bug。 CentOS是"Caos Linux"独立计划的一个分枝，在Lawrence Berkeley 国家实验室担任管理员与程序设计师的Kurtzer表示。但后来Caos基金会最受欢迎的计划变成是RHEL 的重建。 历史 Red Hat公司的产品中，有RedHat Linux（如Redhat8,9）和针对企业发行的版本Red Hat Enterprise Linux，都能够通过网络FTP免费的获得并使用，但是在2003年的
关于小学一年级教学常规调研报告 小学一年级的教学事情别尽相同，以下是小编整理的对于小学一年级教学常规调研报告，供您参考! 开学整整一具月了，学校安排了一次对一年级的全方位调研。在每天的巡视中，总觉得一年级组很别容易，老师们工作基本上十分仔细的、十分辛苦的、也都十分要强，起始年级的治理水平很高，倾注了全体老师的心血。感受教导处这份调研报告较好地反映了一年级老师的责任心与爱心，因此破例引用到我的个人博客，以供老师朋友们了解之、学习之。 老师们，我们都知道，一切成功的教育都要从好适应的培养开始，简单而言，教育，算是养成良好的适应。我们都深知适应关于孩子来说是多么的重要。一年级，是培养良好适应的最佳启蒙期、关键期。作为担负着万丈高楼平地起的铺路人，我们肩上的那一份责任是神圣的，那一份担子是沉甸甸的。良好的开端是成功的一半。开始的常规做得好，后面就会很轻松。孩子们入学差不多近一具月了，在这段时刻里面，他们的常规做得怎么样，都养成了哪些适应呢?基于如此的思考，我们于本周三经过听、查、看等形式，对各班的班级治理，教学常规以及学生的行为规范和适应做了一次调研，时刻惟独一天，也许如此的调研结果会存在着一定的片面性和局限性，但是，也算是这么短短的一天时刻，让我们参与调研的xx 位成员都别约而同地感叹：这一具月来，一年级组的所有老师们，你们确实辛苦了!向你们表示敬意! 本次调研，共听课26节，其中包括语文7节，语文阅读课3节，数学6节，音体美8节，品德校本2节。从早读晨会、午餐午休，再到路队放学，一天的跟踪调研，让我今天的这份调研总结报告就归结为两句话：一是，一年级的老师值得赞;二是，一年级的学生值得夸。 一开学，因徐英老师的忽然休假，让我们一年级组有些措手别及。徐英两个班的数学教学任务，梁琴芳和陆辉两位老师毫无怨言地主动承担了;宗晓珍老师年纪渐长，躯体也向来别算强硬，刚刚才脱掉的班主任一职，在那个节骨眼儿上又义别容辞地给担上了。年级组里本就人员别脚，再少掉一人，年级组长徐美琴那的分饭、值班，午睡等一系列安排，又要全部重来，无形中又增加了组内其他老师的工作、任务所有的困难，我们一年级组都经过自身的力量一一克服了，保证了日常教学的正常开展，苦了，累了，但你们的每一项工作都开展得那么井井有条，那么出色! 从调研中发觉，我们一年级的老师是智慧的。你们的治理处处都彰显着智慧。课堂上，老师们都能依照低年级学生的特点，注重用要求与激励同步的办法来组织教学，都能注重情境性与情趣性，采纳多媒体课件、游戏等多种方式创设有效的教学情境，让学生在轻松、愉悦的氛围中学有所得。比如宗晓珍老师，她利用小组争星、奖小红花、关于表现突出的同学赋予掌声等一系列手段来激励着孩子，一堂课下来，孩子们向来都很用心，整节课都精神饱满，情绪高涨。梁琴芳老师，教学办法灵便多样，巧用拍手游戏，寓教于乐，孩子们兴趣盎然，思维活跃，课堂气氛活跃。周亚君老师，美术课前做了充分的预备，搜集了大量的大自然图片，制作了精美的课件辅助教学，让学生带着浓烈的兴趣在一场漂亮的观赏中感觉着艺术的熏陶，整整一堂课，孩子们都注意力高度集中，听课纪律特别好。朱蓉蓉老师，注重了音乐课的循序渐进，为学生搭建一具制造性表现的舞台让其自由展示。虞武琴老师的校本课尽管没有教材，但虞老师安排巧妙，前半节课，指导学生做正确规范的眼保健操，利用多媒体，细细指导认准穴位，如何按、如何揉我们的每一位老师时间都在关注着孩子们的听说、发言、读书、坐姿等方面，都在专心地鼓舞每一具孩子，让每一具孩子都能享受到课堂的乐趣，成功的欢跃。在班级治理上，各位老师也都建立了一套奖励制度，培养学生的个人荣誉感，用模范激励进步。班级黑板的一角都写清晰一周行为训练的重点，环绕重点，有目的地进行一周训练。比如徐美琴老师，就积极培养小助手，给小助手挂上激励性命名的胸牌，让
一、选择题 1)下列关于操作系统的叙述中，哪一条是不正确的？（ C ） A.操作系统管理计算机系统中的各种资源 B.操作系统 为用户提供良好的界面 C.操作系统与用户程序必须交替运行 D.操作系统 位于各种软件的最底层 2)的发展始于（）年，它是有（）的一名大学生开发 的。( A ) A. 1990、芬兰 B. 1991、芬兰 C. 1993、美 国 D. 1991、波兰 3)内核不包括的子系统是（ D ）。(进程管理系统\内存管 理系统\管理系统\虚拟文件系统\进程间同性间通信子系统) A.进程管理系统 B.内存管理系统管理系 统 D.硬件管理系统 4)中权限最大的账户是（ B ）。 A. B. C. D. 5)在通常情况下，登录桌面环境，需要（ B ）。 A．任意一个帐户B．有效合法的用户帐号和密码C．任意一个登录密码D．本机地址 6)在 5中要配置计算机的地址，需要打开哪个菜单（ C ）。 A．“应用程序”→“” B．“系统”→“首选项”→“网络代理”
C．“系统”→“管理”→“网络” D．“位置”→“网络服务器” 7)配置网卡时，下面哪一项一般不需要配置（ D ）。 地址 B.子网掩码 C.默认网关地址地址 8)文件权限中保存了（ D ）信息。 A.文件所有者的权限 B.文件所有者所在组的权限 C.其他用户的权限 D.以上都包括 9)文件系统的文件都按其作用分门别类地放在相关的目录中， 对于外部设备文件，一般应将其放在（ C ）目录中。 10)某文件的组外成员的权限为只读；所有者有全部权限；组 内的权限为读与写，则该文件的权限为（ D ）。 A. 467 B. 674 C. 476 D. 764 11)文件1的访问权限为，现要增加所有用户的执行权限和同 组用户的写权限，下列命令正确的是（ A ）。 A. 1 B. 765 1 C. 1 D. 1 12)当前安装的主机中位于第二个接口的接口挂接一块40的 硬盘，其在中的设备文件名为（ B ）。 13)已知系统中的唯一一块硬盘是第一个接口的设备，该硬盘 按顺序有3个主分区和一个扩展分区,这个扩展分区又划分了
专科《操作系统原理及应用》 一、 （共 题 共 ?分） 在手工操作阶段，存在的一个严重的问题是（）。 （ 分） ??计算机的速度不快 ??计算机的内存容量不大 ?外部设备太少 ??用户使用不方便 标准答案： ? 下列选项（）不是操作系统关心的。 （ 分） ??管理计算机硬件 ??提供用户操作的界面 ?管理计算机资源 ??高级程序设计语言的编译 标准答案： 批处理最主要的一个缺点是（）。 （ 分） ??用户无法与程序交互 ??一次只能执行一个程序 ?没有实现并发处理 ?????的利用率较低 标准答案：? 当 ??执行用户程序的代码时，处理器处于（）。 （ 分） ??自由态 ??用户态 ??核心态 ??就绪态 标准答案： ? 根据中断信号的来源，（）引起的中断称为外中断。 （ 分） ?????完成 ??内存越界 ?用户态下执行特权指令 ??数据传输出错 标准答案：? ? 作业的处理一般分为多个作业步，连接成功后，下一步的工作是（）。 （ 分） ??运行 ??编辑 ??检测 ??连接 标准答案：? 操作系统向用户提供了二种使用计算机的接口，其中一个是（）。 （ 分） ??函数库 ??子程序调用 ??中断机制 ??系统调用 标准答案： 并发执行的一个特点是（）。 （ 分） ??结果可再现 ??程序与计算不再一一对应 ?计算结果会出错 ??不会顺序执行 标准答案：
进程的基本状态有三种，其中一个是（）。 （ 分） ??开始态 ??就绪态 ??唤醒态 ??结束态 标准答案： ? 对进程进行控制的原语，完成的功能包括（）。 （ 分） ??执行就绪的进程 ??唤醒等待的进程 ?将运行程序就绪 ??淘汰出错的进程 标准答案： ? 资源描述器中应包含的内容有（）。 （ 分） ??分配标志 ??等待队列的指针 ?唤醒程序的地址 ??资源分配程序入口地址 标准答案： ? 死锁四个必要条件中，不能破坏的是（）。 （ 分） ??互斥条件 ??部分分配 ??不剥夺条件 ??等待条件 标准答案：? ? 批处理系统中，作业的状态可分为多种，其中一种为（）。 （ 分）??提交 ??创建 ??就绪 ??等待 标准答案：? ? 评价作业调度的性能时，衡量用户满意度的准确指标应该是（）。 （ 分） ??周转时间 ??带权周转时间 ?平均周转时间 ??平均带权周转时间 标准答案： ? 在进程访问内存时完成的地址变换，称为（）。 （ 分） ??局部地址映射 ??全局地址映射 ?动态地址映射 ??静态地址映射 标准答案： ? 当分区采用首次适应算法时，自由主存队列必须按（）排序。 （ 分） ??空闲区的首址递增 ??空闲区的首址递减 ?空闲区的大小递增 ??空闲区的大小递减 标准答案：? ? 根据对设备占用方式的不同，设备分配技术中的一种是（）。 （ 分） ??动态分配 ??静态分配 ??永久分配 ??虚拟分配
教育教学常规管理工作调研报告精编W O R D 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
教育教学常规管理工作调研报告 为了更好地开展我校教育教学工作，促进我校教育教学管理工作制度化、规范化，提高我校教育教学质量，查找和解决影响我校教学科学发展的关键问题，近期，我校对教育教学常规管理工作进行了调研，现将调研结果报告如下： 一、学校教育教学常规管理工作现状： <一>学校机构的建立，重视领导班子素质的提高。 学校领导非常重视教育教学工作的开展，重视领导班子队伍的建设。对分管教学的校级领导、教导处成员及各科科组长，均能明确要求，要在教学工作上起到导航和引领作用，并作了明确的分工，各司其职，各尽所能，做到分工不分家。要求领导班子成员坚持做到：确立“为学生成长服务，为教师发展服务”的思想；树立“责任意识”和“质量意识”；讲究“奉献精神”“表率精神”“学习精神”。 <二>努力提高教师业务水平。 1.加强理论培训 为了提高教师业务素质和专业水平，学校每周按时召开行政例会，会议研究部署各项工作，每周星期一放晚学后召开全体教师会议。每周一次的业务学习，通过集中学习、科组学习、个人自学等形式，促使教师不断学习，不断反思，不断提高，不断进步。实施“走出去，请进来”的策略，根据上级的安排，多方面创造条件，组织各学科的任课教师参与各级的学习培训，让青年骨干教师走出校门，学习他人先进的教育理论和实践经验。如：每个学期都派出年轻教师参加市一级、区一级的学习，学习回来后就上好研究课或移植课。 2.开展集体备课 备课是上好课的前提和保证，是提高教学质量的重要环节，以年级段为单位开展集体备课，建立“集体备课，资源共享，适当增减”的备课制度。各备课组必须按以下七个环节操作：自研教材——集体讨论――分工主备――修改教案——实施教学――课后反思，语、数教师要求每期写10篇以上教学反思。
第一章 Linux系统简介 一、思考题 1.UNIX的大部分代码是用一种流行的程序设计语言编写的，该语言是什么？ C语言 2.UNIX系统的特点有哪些？ ·多任务 ·多用户 ·并行处理能力 ·设备无关性 ·工具 ·错误处理 ·强大的网络功能 ·开放性 3.什么是Linux？其创始人是谁？ Linux是一个功能强大的操作系统，同时它也是一个自由软件，是免费的、源代码开放的、可以自由使用的UNIX兼容产品。其创始人是Linus 4.Linux操作系统的诞生、发展和成长过程始终依赖者的重要支柱都有哪些？ ·UNIX操作系统 ·MINIX操作系统 ·GNU计划 ·POSIX标准 ·Internet 5.简述Linux系统的特点。 ·自由软件 ·良好的兼容性 ·多用户、多任务 ·良好的界面 ·丰富的网络功能 ·可靠地安全性、稳定性 ·支持多种平台 6.常见的Linux的发行版本有哪些？ ·Red Hat Linux ·Caldera OpenLinux ·SuSE Linux ·TurboLinux ·红旗Linux ·中软Linux 二、选择题 1.Linux最初是以MINIX 操作系统为模板而开发出来的。 2.关于Linux核版本的说法，下列选项中错误的是（C）。 A．表示为主版本号.次版本号.修正号B．1.2.3表示稳定的发行版 C．1.3.3表示稳定的发行版D．2.2.5表示对核2.2的第5次修正 （补充：次版本号为偶数的是稳定版本；为奇数的则是测试版本。）
3.Linux属于自由软件。 4.自由软件的含义是软件可以自由修改和发布。 5.一下不具有多任务性的操作系统是DOS 第二章 Linux系统入门 一、思考题 1.Linux系统有哪些运行级别？其含义是什么？ 可用级别为0~6，其中0：关闭系统；6：重新启动，其他略。 2.Linux系统下经常使用的两种桌面环境是什么？ GNOME和KDE 3.什么是X-Window系统？它有什么特点？ 图形界面（X-Window）是在Linux操作系统中提供的图形化用户界面（GUI），其支持的视窗系统也称为X，它的特点有：它采用了“客户端-服务器”模式；它是一个跨平台的操作环境。 7.默认情况下，超级用户和普通用户的登录提示符分别是什么？ # 和 $ 二、选择题 1.系统引导的过程一般包括如下的几步：①MBR中的引导装载程序启动。②用户登录。③Linux核运行。④BIOS自检。正确的顺序是④①③②。 2.Linux中使用Ctrl+Alt+BackSpace 组合键可以关闭X-Window图形用户界面。 3.字符界面下使用init命令关机所用的参数是0 。（参数6是重新启动） 4.字符界面下使用shutdown命令重启计算机时所用的参数是–r 。 5.使用man命令调阅相关的帮助信息时，用于逐页地下翻的功能键是Space 。 第三章 shell与shell命令 一、思考题 1.shell的基本功能有哪些？ 命令解释执行、文件名替换、输入/输出重定向、连同管道建立、系统环境设置和shell编程。 2.Linux系统中的主要目录有哪些？ /：系统的根目录 /dev：系统的设备目录 /home：用户主目录 /root：root用户主目录 /boot：Linux的启动目录 /usr：用户级目录 3.工作目录及其父目录课分别用什么表示？ . 和 .. 5.常用的shell环境变量有哪些？ ·HOME：用户家目录的完全路径名 ·LOGNAME：登录用户名 ·IFS：命令行部域分割符 ·PATH：由冒号分隔的目录路径名
最新整理小学教学常规检查调研报告小学教学常规检查调研报告 为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。我校严格执行国家课程计划，确保开齐课程，开足课时，进一步加强我校教育教学管理，不断规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，切实提高课堂教学质量，按照区局有关精神及成规教学评估细则，我校成立了由校长教务主任等学校班子成员组成的调研组，对学校的教育教学常规管理进行了全面的调研，现将调研情况汇报如下： 一、基本情况： 我校是汉滨区叶坪镇所在地的一所中心小学，有6个教学班，15名教职工，在校学生181名。 二、调研结果： （一）规范办学行为： 1、我校领导非常重视常规管理，有、学期工作计划、总结。有切合实际的发展规划，建立健全了比较完善的规章制度。有完整的内部评价体系。每周一开例会进行一周的工作安排，班主任填写好班级周志。 2、我校非常重视校园文化建设，让每一面墙都说话，让每一面墙都育人，校园文化建设已成为我校的一项特色工作。结合我校实际，对学生进行了养成教育，有制度，有方案，学生的行为习惯得到了明显的改善，卫生工作形成了常态化。打造书香校园是我校全体师生的追求。学校开展了每周一诗和"书香伴我行"主题演讲活动，效果良好。学生和老师共同读书，同写读书笔记，读书氛围浓厚。另外，我校新建学生食堂，栽花种草，美化校园。为师生创建了美好的教学和学习环境。
（二）教育教学管理： 1、我校有单独的实验室、仪器室、图书室、阅览室、器材室、多媒体教室，制度健全。并能合理运用，我们充分利用图书室给学生的阅读提供条件，合理运用资源。 2、学校的课程设置依据教育局的规定，开齐了国家、地方、学校三级课程，开足课时，开齐科目，切实减轻学生的课业负担。开展阳光体育活动，认真执行国家的体育方案，每天开展40分钟的大课间活动。坚持一年一度的学生健康体測。作息时间严格按照教育局的要求执行。确保学生在校学习时间。教材使用上严格按教育局要求选用实验年级各科教材：各年级、各学科教材均与教育局要求一致。 （三）教师业务工作 教师的备课、教学、批改作业情况，均按照叶坪中心校教学工作常规要求及细则执行： 1、备课： （1）教师能按计划分节备课，写好单元教学计划及课后反思，没有缺漏课时、无备课进课堂现象。 （2）教师能自主学习《课标》、钻研教材，根据本班实际情况精心设计教学过程，课后坚持写好课后反思。 （3）加强集体备课，各组均采取各种形式完成学期备课任务。 2、上课 （1）教师能严格遵守学校有关规定，按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许，无随意换课和增减课现象，上课时能作到不离开课堂、不接听xxxx、不坐着上课、不接待家长或其他人而影响正常教学。
Linux 期末复习题(一) 一、选择题 (每小题2分，共50分) 2.在Ubuntu Linux中，系统默认的（A）用户对整个系统拥有完全的控制权。 A. root B. guest C. administrator D.supervistor. 3. 当登录Linux时，一个具有唯一进程ID号的shell将被调用，这个ID是什么( B ) A. NID B. PID C. UID D. CID 4. 下面哪个命令是用来定义shell的全局变量( D ) A. exportfs B. alias C. exports D. export 5. 哪个目录存放用户密码信息( B ) A. /boot B. /etc C. /var D. /dev 6. 默认情况下管理员创建了一个用户，就会在( B )目录下创建一个用户主目录。 A. /usr B. /home C. /root D. /etc 7. . 当使用mount进行设备或者文件系统挂载的时候，需要用到的设备名称位于( D )目录。 A. /home B. /bin C. /etc D. /dev 8. 如果要列出一个目录下的所有文件需要使用命令行( C )。 A. ls –l B. ls C. ls –a(所有) D. ls –d 9. 哪个命令可以将普通用户转换成超级用户(D ) A. super B. passwd C. tar D. su 10. 除非特别指定，cp假定要拷贝的文件在下面哪个目录下( D ) A. 用户目录 B. home目录 C. root目录 D. 当前目录 11. 在vi编辑器里，命令"dd"用来删除当前的( A ) A. 行 B. 变量 C. 字 D. 字符 14. 按下(A )键能终止当前运行的命令 A. Ctrl-C B. Ctrl-F C. Ctrl-B D. Ctrl-D 17. 用"rm -i",系统会提示什么来让你确认( B ) A. 命令行的每个选项 B. 是否真的删除 C. 是否有写的权限 D. 文件的位置 18. 以下哪个命令可以终止一个用户的所有进程( D ) A. skillall B. skill C. kill D. killall 19.在Ubuntu Linux中，一般用（D ）命令来查看网络接口的状态 A. ping B. ipconfig C. winipcfg D ifconfig 20. vi中哪条命令是不保存强制退出( C )（第五章） A. :wq B. :wq! C. :q! D. :quit 22.在下列分区中，Linux默认的分区是（B ） A. FAT32 B. EXT3 C FAT .D NTFS 24.如果用户想对某一命令详细的了解，可用（C） A. ls B. help （内部） C. man（列举的信息多） D dir 二、填空题 (每空1分，共10分) 26. 在Linux系统中，以＿文件的＿方式访问设备。 29. 某文件的权限为：d-rw-_r--_r--，用数值形式表示该权限644,该文件属性是目录。 30. 静态路由设定后，若网络拓扑结构发生变化，需由__系统管理员___修改路由的设置。 33. 编写的Shell程序运行前必须赋予该脚本文件__执行___权限。
操作系统原理及应用试题附答案 第一部分选择题一、单项选择题（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 1、从静态角度来看，进程由__________、数据集合、进程控制块及相关表格三部分组成。（）A、JCB B、PCB C、程序段 D、I/O缓冲区 2、请求页式管理方式中，首先淘汰在内存中驻留时间最长的帧，这种替换策略是_____.（）A、先进先出法（FIFO） B、最近最少使用法（LRU） C、优先级调度 D、轮转法 3、文件安全管理中，___________安全管理规定用户对目录或文件的访问权限。（）A、系统级 B、用户级 C、目录级 D、文件级 4、排队等待时间最长的作业被优先调度，这种算法是___________。A、优先级调度 B、响应比高优先 C、短作业优先D、先来先服务第二部分非选择题 二、填空题（本大题共16小题，每小题1分，共16分） 5、常规操作系统的主要功能有：_处理机管理_、存贮管理、设备管理、文件管理以及用户界面管理。 6、操作系统把硬件全部隐藏起来，提供友好的、易于操作的用户界面，好象是一个扩展了的机器，即一台操作系统虚拟机。 7、进程管理的功能之一是对系统中多个进程的状态转换进行控制。 8、逻辑_文件是一种呈现在用户面前的文件结构。 9、操作系统中实现进程互斥和同步的机制称为同步机构_。 10、内存中用于存放用户的程序和数据的部分称为用户区（域）。 11、存贮器段页式管理中，地址结构由段号、段内页号和页内相对地址三部分组成。 12、在操作系统中，通常用户不使用设备的物理名称（或物理地址），而代之以另外一种名称来操作，这就是逻辑设备名。 13、在操作系统中，时钟常有两种用途：报告日历和时间，对资源使用记时。 14、库文件允许用户对其进行读取、执行，但不允许修改.
教师个人教学常规自查报告 教师个人教学常规自查报告 随着人们自身素质提升，报告的适用范围越来越广泛，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是精心整理的教师个人教学常规自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一、认真钻研业务、准确传授知识 我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、严格要求学生、不让一人掉队 针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。 三、紧密联系生活 数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：早上买早点要用数
学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远？回家上几楼？……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢？因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。 新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识，但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后，我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑，还有粉刷教室等等问题。在此基础上，再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满，需要购买多少河沙？”“粉刷教室我们应该买多少涂料？”这些实际问题。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要，学数学的价值有多大，从而激发了他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。
《LINUX操作系统》习题 理论部分: 一、单项选择题： 1．Linux的创始人是谁（） A、Turbolinux B、AT&T Bell Laboratry C、University of Helsinki D、Linus Torvalds 2．在Linux中，命令解释器是哪个（） A、管道 B、分级文件系统 C、字符型处理器 D、 shell 3．Linux安装程序提供了两个引导装载程序( ) A、GROUP和LLTO B、DIR和COID C、GRUB和LILO D、以上都不是 4．如果当前目录是/home/sea/china，那么“china”的父目录是哪个目录（） A、/home/sea B、/home/ C、/ D、/sea 5．在Linux中，要删除abc目录及其全部内容的命令为：（） A、rm abc B、rm -r abc C、rmdir abc D、rmdir -r abc 6．在Linux环境下，能实现域名解析的功能软件模块是：（） A、apache B、dhcpd C、BIND D、SQUID 7．创建的辅助DNS服务器无法获得主DNS区域信息，哪种方法可以解决（） A、重新启动主DNS服务器 B、手动从主DNS服务器复制区域文件到辅助DNS服务器 C、重新启动辅助DNS服务器 D、在主DNS服务器中利用allow-transfer命令设置“允许区域复制” 8．假定kernel支持vfat分区，下面哪一个操作是将/dev/hda1，一个Windows分区加载到/win目录?（） A、mount -t windows /win /dev/hda1 B、mount -fs=msdos /dev/hda1 /win C、mount -s win /dev/hda1 /win D、mount –t vfat /dev/hda1 /win 9．显示用户的主目录的命令是什么（） A、echo $HOME B、echo $USERDIR C、echo $ECHO D、 echo $ENV 10．系统中有用户user1和user2，同属于users组。在user1用户目录下有一文件file1，它拥有644的权限，如果user2用户想修改user1用户目录下的file1文件，应拥有( )权限。 A、744 B、664 C、646 D、746
教学质量调研报告 教师要转变教育观念，要遵循学生认知规律和教育教学规律，下面是小编为大家收集的教学质量调研报告，欢迎大家参考借鉴。 为了贯彻20**年《东西湖区政府工作报告》提出的"深化教育制度改革，大力实施素质教育，切实提高教学水平，促进义务教育均衡优质发展"的有关精神，全面落实《教育部义务教育学校管理标准(试行)》，以促进义务教育优质均衡发展为抓手，以创新学校管理机制为动力，以提高教育教学质量为目标，满足人民群众对优质教育的需求，实现从"学有所教"到"学有优教"的转变，全面推进我区义务教育段教育教学质量的稳步提升。 一、调研的工作目标 通过调研，将了解我区小学、初中两个学段的基本情况，总结被调研学校的教育教学质量提升的经验、方法，查找教育教学过程中存在的问题，共同研究解决问题的方法，改进学校管理措施，促进教育教学常规管理科学化、规范化、精细化，全面提升我区义务教育段教育教学质量。 通过调研，寻找激励教师主动发展的途径和方法，营造浓厚的研究氛围，深钻教材、精选教法、因材施教，不断总结经验、不断反思不足、不断改革创新，寻求破解我区义务教育段教育教学质量提升瓶颈的方法和策略。 二、调研的基本情况 1. 选取样本学校。
本次调研，为了使样本校抽样具有代表性，调研工作小组在全区小学、初中两个学段中选取了具有代表性的12所学校进行调研，其中小学7所，初中5所。 2. 调研主要内容。 这次调研，主要是围绕我区义务教育段的教育教学质量问题，对学校的教育教学管理、课堂教学有效性及教育资源的利用等问题进行调研，具体涉及"办学行为"，"学校特色"，"教学改革"，"教学质量"，"队伍建设"，"学校机制"等六大方面。 3. 调研具体形式。 根据区教育局要求，调研活动采取"实地巡查—问卷调查—随机听课—干群访谈"等形式进行，并设计了学生问卷调查单(问卷项目8项)、教师访谈问题单(访谈问题15个)、中层干部访谈问题单(访谈问题12个)、校级干部访谈问题单(访谈问题13个)。在本次调研活动中，调研小组全体成员，随机听课53节，学生问卷调查240余人次，教师一对一访谈80余人次，中层干部一对一访谈60余人次，校级干部一对一访谈60余人次。 三、特色与亮点 通过这次调研活动，从整体上看，在方略项目的引领下，在全区的共同努力下，学校教育教学重过程、重实效、重改革、重创新，区教育局关于"提升教育教学质量工程"的文件精神得到了较好的贯彻落实，全区不少学校在"坚持和落实质量形成过程的管理"、"重视学科建设，加强校本教研"、"立足课堂，全面推进课堂教学改革"、"打
第一章Linux系统简介 一、思考题 1.UNIX的大部分代码是用一种流行的程序设计语言编写的，该语言是什么？ C语言 2.UNIX系统的特点有哪些？ ·多任务 ·多用户 ·并行处理能力 ·设备无关性 ·工具 ·错误处理 ·强大的网络功能 ·开放性 3.什么是Linux？其创始人是谁？ Linux是一个功能强大的操作系统，同时它也是一个自由软件，是免费的、源代码开放的、可以自由使用的UNIX兼容产品。其创始人是Linus 4.Linux操作系统的诞生、发展和成长过程始终依赖者的重要支柱都有哪些？ ·UNIX操作系统 ·MINIX操作系统 ·GNU计划 ·POSIX标准 ·Internet 5.简述Linux系统的特点。 ·自由软件 ·良好的兼容性 ·多用户、多任务 ·良好的界面 ·丰富的网络功能 ·可靠地安全性、稳定性 ·支持多种平台 6.常见的Linux的发行版本有哪些？ ·Red Hat Linux ·Caldera OpenLinux ·SuSE Linux ·TurboLinux ·红旗Linux ·中软Linux 二、选择题 1.Linux最初是以MINIX 操作系统为模板而开发出来的。 2.关于Linux内核版本的说法，下列选项中错误的是（C）。 A．表示为主版本号.次版本号.修正号B．1.2.3表示稳定的发行版 C．1.3.3表示稳定的发行版D．2.2.5表示对内核2.2的第5次修正 （补充：次版本号为偶数的是稳定版本；为奇数的则是测试版本。）
3.Linux属于自由软件。 4.自由软件的含义是软件可以自由修改和发布。 5.一下不具有多任务性的操作系统是DOS 第二章Linux系统入门 一、思考题 1.Linux系统有哪些运行级别？其含义是什么？ 可用级别为0~6，其中0：关闭系统；6：重新启动，其他略。 2.Linux系统下经常使用的两种桌面环境是什么？ GNOME和KDE 3.什么是X-Window系统？它有什么特点？ 图形界面（X-Window）是在Linux操作系统中提供的图形化用户界面（GUI），其支持的视窗系统也称为X，它的特点有：它采用了“客户端-服务器”模式；它是一个跨平台的操作环境。 7.默认情况下，超级用户和普通用户的登录提示符分别是什么？ # 和$ 二、选择题 1.系统引导的过程一般包括如下的几步：①MBR中的引导装载程序启动。②用户登录。③Linux内核运行。④BIOS自检。正确的顺序是④①③②。 2.Linux中使用Ctrl+Alt+BackSpace 组合键可以关闭X-Window图形用户界面。 3.字符界面下使用init命令关机所用的参数是0 。（参数6是重新启动） 4.字符界面下使用shutdown命令重启计算机时所用的参数是–r 。 5.使用man命令调阅相关的帮助信息时，用于逐页地下翻的功能键是Space 。 第三章shell与shell命令 一、思考题 1.shell的基本功能有哪些？ 命令解释执行、文件名替换、输入/输出重定向、连同管道建立、系统环境设置和shell编程。 2.Linux系统中的主要目录有哪些？ /：系统的根目录 /dev：系统的设备目录 /home：用户主目录 /root：root用户主目录 /boot：Linux的启动目录 /usr：用户级目录 3.工作目录及其父目录课分别用什么表示？ . 和.. 5.常用的shell环境变量有哪些？ ·HOME：用户家目录的完全路径名 ·LOGNAME：登录用户名 ·IFS：命令行内部域分割符 ·PATH：由冒号分隔的目录路径名
[试题分类]:专科《操作系统原理及应用》_08004260 [题型]:单选 [分数]:2 1.批处理最主要的一个缺点是（）。 A.用户无法与程序交互 B.没有实现并发处理 C.CPU的利用率较低 D.一次只能执行一个程序 答案:A 2.磁盘空闲块常用的组织形式有三种，其中一种为（）。 A.空闲块连续 B.空闲块索引 C.空闲块压缩 D.空闲块链 答案:D 3.常用的文件物理结构有三种，其中的一种形式是（）。 A.记录文件 B.压缩文件 C.索引文件 D.流式文件 答案:C 4.批处理系统中，作业的状态可分为多种，其中一种为（）。 A.提交 B.就绪 C.创建 D.等待 答案:A 5.并发执行的一个特点是（）。 A.计算结果会出错 B.不会顺序执行 C.程序与计算不再一一对应 D.结果可再现
6.下列选项（）不是操作系统关心的。 A.管理计算机资源 B.提供用户操作的界面 C.高级程序设计语言的编译 D.管理计算机硬件 答案:C 7.当CPU执行用户程序的代码时，处理器处于（）。 A.核心态 B.就绪态 C.自由态 D.用户态 答案:D 8.根据对设备占用方式的不同，设备分配技术中的一种是（）。 A.动态分配 B.永久分配 C.静态分配 D.虚拟分配 答案:D 9.评价作业调度的性能时，衡量用户满意度的准确指标应该是（）。 A.周转时间 B.平均周转时间 C.带权周转时间 D.平均带权周转时间 答案:C 10.在手工操作阶段，存在的一个严重的问题是（）。 A.外部设备太少 B.用户使用不方便 C.计算机的速度不快 D.计算机的内存容量不大 答案:B 11.作业的处理一般分为多个作业步，连接成功后，下一步的工作是（）。
隔离观察不是隔绝交流，隔绝疫情不是隔断真情。“信心”是最好的疫苗。信心比黄金还珍贵!本站为大家整理的相关的学校教学教研工作调研报告，供大家参考选择。 学校教学教研工作调研报告 一、基本情况 我校是一所农村完全小学。学校现有教学班7个，学生232人。现有教职工20人。学校现有校长一名，副校长二名，教务主任、德育主任、总务主任各一名，各类组织机构齐全，职责明确，班子成员分工协作，有序推进学校整体工作。学校成立了由教导处主管的教育教学工作小组，下设语文、数学、艺体三个教研组，主抓学校教学工作;成立了由教务处主管的德育工作小组，下设少先大队，主抓学校精神文明及校园文化建设，师生政治思想工作，学生家校联系工作;成立了由总务处主管的总务后勤工作小组，主抓学校安全、财务、后勤、卫生、维修、等工作的管理及实施。 二、学校管理现状? 修订完善各类制度，推进制度化管理。学校制定了校长、班子成员、教研组
长、年级组长、班主任、科任教师及其他专兼职人员工作职责，做到职责明确，分工清楚，衔接紧密，不留空挡，体现科学性、规范性、公平性、人文性和激励性;建立健全教职工学习、工作、生活制度，师生请销假、教学常规管理、校本培训、校本教研、集体备课、学生管理、财务管理、门卫管理等制度，建立健全教代会等群团组织机构，充分发挥民主监督和参政议政职能，坚持校务、政务、财务公开制度，实行民主管理，定期召开教职工代表大会，妥善解决学校工作中的热点、焦点问题，充分调动广大教师的工作积极性。 实施精细化管理，促进“三风”转变。学校以建办人民满意的教育为目标，不断规范办学行为，积极实施精细管理，全力推动教育改革，全面构建和谐校园。紧紧围绕教育教学质量这一中心;突出素质教育和校园文化两个重点;实施集体备课、课堂教学、师生评价三项改革。 细化办学行为管理，提升学校规范化水平。学校严格规范办学，提升学生综合素质。一师严格开齐开足上好课程。二是坚决执行规定作息时间。三是严格控制作业留量，科学设计作业内容，切实减轻学生过重课业负担。四是积极开展阳光体育活动、兴趣小组活动、社会实践活动及各类文艺体育比赛活动，培养学生的兴趣和特长，切实增强办学的活力和吸引力。 细化教学管理，提升教育教学质量。? (1)按照新课改理念和要求修订完善教学常规管理制度，并严格执行。(2)加
《操作系统原理》期末考试题 、单项选择题（每题 分，共分） 1. 操作系统是一种（ ）。 A. 系统软件 B. 系统硬件 C. 应用软件 D. 支援软件 2. 分布式操作系统与网络操作系统本质上的不同在于（ ）。 A. 实现各台计算机这间的通信 B. 共享网络中的资 源 C.满足较在规模的应用 D. 系统中多台计算机协作完成同一任务 3. 下面对进程的描述中，错误的是（ A.进程是动态的概念 B. C.进程是指令的集合 D. 4?临界区是指并发进程中访问共享变量的（ ）段。 5. 要求进程一次性申请所需的全部资源，是破坏了死锁必要条件中的哪一条 。 A.互斥 B. 请求与保持 C. 不剥夺 D. 循环等待 6. 以下哪种存储管理不可用于多道程序系统中（ ）。 A.单一连续区存储管理 B.固定式区存储管理 C.可变分区存储管理 D.段式存储管理 7. 在可变式分区存储管理中，某作业完成后要收回其主存空间，该空间可能与 相邻空闲区合 并，修改空闲区表，使空闲区数不变且空闲区起始地址不变的 ）。 进程执行需要处理机 进程是有生命期的 A.管理信息 B.信息存储 C. 数据 D. 程序
情况是（）。 A.无上邻空闲区也无下邻空闲区 C.有下邻空闲区但无上邻空闲区 8. 系统“抖动”现象的发生不是由 A.置换算法选择不当 C.主存容量不足 9. 在进程获得所需全部资源，唯却 A.运行 B.阻塞 10. 要页式存储管理系统中，将主存等分成（ A.块 B.页B. D. B. D. CPU 时,有上邻空闲区但无下邻空闲区 有上邻空闲区也有下邻空闲 区）引起的。 交换的信息量过大 请求页式管理方案 进程处于（ C.就绪 ）。 C. 段长 状态。 D.新建 D.段
Linux操作系统Ubuntu的详细介绍 Ubuntu是一个以桌面应用为主的Linux操作系统，下面由小编整理了Linux操作系统Ubuntu的详细介绍，希望对你有帮助。 Linux操作系统Ubuntu的详细介绍 1.简介 Ubuntu (官方中文译名：友帮拓)是一个南非的民族观念，着眼于人们之间的忠诚和联系。该词来自于祖鲁语和科萨语。Ubuntu(发音"oo-BOON-too"--“乌班图”，内置视频中曼德拉的发音为/u:bu:tu:/全部u发音/wu:/)被视为非洲人的传统理念，也是建立新南非共和国的基本原则之一，与非洲复兴的理想密切相关。Ubuntu 精神的大意是“人道待人”(对他人仁慈)。另一种翻译可以是：“天下共享的信念，连接起每个人”。“具有ubuntu 精神的人心胸开阔，乐于助人，见贤思齐而不忌妒贤能，因为他/她拥有适度的自信，而这源自如下认识：自己乃是属于一个更大的整体，当他人受到伤害或死去时，当他人受到折磨或压迫时，这个整体就会消失。”--大主教Desmond Tutu。作为一个基于GNU/Linux 的平台，Ubuntu 操作系统将ubuntu 精神带到了软件世界。
2.自由软件 Ubuntu 项目完全遵从开源软件开发的原则;并且鼓励人们使用、完善并传播开源软件。也就是Ubuntu目前是并将永远是免费的。然而，这并不仅仅意味着零成本，自由软件的理念是人们应该以所有“对社会有用”的方式自由地使用软件。“自由软件”并不只意味着您不需要为其支付费用，它也意味着您可以以自己想要的方式使用软件：任何人可以任意方式下载、修改、修正和使用组成自由软件的代码。因此，除去自由软件常以免费方式提供这一事实外，这种自由也有着技术上的优势：进行程序开发时，就可以使用其他人的成果或以此为基础进行开发。对于非自由软件而言，这点就无法实现，进行程序开发时，人们总得白手起家。基于上述原因，自由软件的开发是迅捷、高效和激动人心的! 3.不同之处 目前已有大量各种各样基于GNU/Linux的操作系统，例如：Debian,SuSE,Gentoo,RedHat 和Mandriva。在这行业已竞争纷繁的世界里，Ubuntu 是又一个参与者。那么Ubuntu 何以有所不同? Debian 是一个广受称道、技术先进且有着良好支持的发行版，Ubuntu 正是基于Debian之上，旨在创建一个可以为桌面和服务