大学语文教学大纲
（2009－2010第2学期）
一、课程的性质、教学目的
（一）性质和目的
课程性质：大学语文是我院非中文专业的一门必修课程，也是为提高大学生语文水平而设置的一门人文素质教育课程。
课程目的：
1．进一步提高学生的语文水平，积极培育学生的人文精神，以适应社会实际工作的需要。
2．通过分析文学作品的思想内容和写作手法等，提高学生阅读理解能力和文学鉴赏能力。
3．使学生掌握一定的作家作品知识，提高文化素养。
4．通过学习中国古代和现当代优秀作品，培养学生高尚的思想品质和健康的道德情操。
（二）教学方法
1．选取有一定代表性的作家作品，以精讲为主，从作家的人生经历、作品的背景、作品的思想内容及艺术特色等诸多方面作深入细致地剖析，以点带面，使学生了解和掌握各历史阶段的文学的概貌。2．读、写、议结合。结合课堂教学实际，以专题形式有针对性地布置学生阅读一定量的课外作品，在此基础上安排课堂讨论及完成具有一定见解的论文。
3．古为今用。通过对文学作品的阅读，密切联系当今社会生活实际尤其是大学生生活实际，使大学语文课真正成为社会主义精神文明建设（包括校园文明建设）的一个有机部分。
4．充分利用网络资源，使用多媒体教学手段，活跃课堂气氛，提高教学效果。
（三）教学课时
本课程为2学分，共计36课时。
二、考试方式
平时出勤、提问10%；作业20℅；；其中30%；期末考试40℅。
考查课程，笔试，闭卷，试题库。
三、教材和参考书目录
（一）教材
陈洪主编的《大学语文》高等教育出版社出版2004年。
同类教材：
1王步高、丁帆主编《大学语文》南京大学出版社2003年版
2 温儒敏主编《高等语文》江苏教育出版社2004年出版
3 徐中玉齐森华主编《大学语文》华东师范大学出版社1996年版
（二）阅读书目
陈洪选编《大学语文》拓展读本（1-3）高等教育出版社出版2005年。
（三）访问网站
https://www.doczj.com/doc/eb8831354.html,/xibu/zhongwenxi/jpkc/chinese/ 韩师大学语文课程网站
https://www.doczj.com/doc/eb8831354.html,/大学语文在线
https://www.doczj.com/doc/eb8831354.html,/nankai/1003.html南开大学语文精品课
https://www.doczj.com/doc/eb8831354.html,/ 大学语文
https://www.doczj.com/doc/eb8831354.html,/ 朗诵天地https://www.doczj.com/doc/eb8831354.html,/ 名作欣赏
四、教学内容
绪论
一、大学语文教学大纲、教学内容简介
二、中国文学史概述
第一讲《诗经·秦风·蒹葭》（2课时）
一、简介《诗经》的思想内容和艺术成就
二、作品赏析：
47.《诗经·秦风·蒹葭》
三、课外阅读：
48.《古诗十九首·西北有高楼》
49.《春江花月夜》张若虚
第二讲《庄子·秋水》（2课时）
一、先秦散文概说
二、庄子简介
三、作品欣赏：
31.《庄子·秋水（节选）》
三、课外阅读：
36.《史记·刺客列传（节选）》司马迁
第三讲《楚辞·渔父》（2课时）
一、楚辞简介
二、屈原生平
三、作品赏析：
32.《楚辞·渔父》屈原
三、课外阅读：
27.《兰亭集序》王羲之
第四讲李商隐《无题》（2课时）
一、李商隐诗歌的艺术成就
二、作品赏析：1、51.《无题二首（其一）》李商隐
2、*《锦瑟》*《无题》（相见时难别亦难）
三、课外阅读
50.《长恨歌》白居易
第五讲韩愈与潮州文化（2课时）
韩愈简介
二、韩愈与潮州文化
三、韩愈作品赏析：
*35.《祭十二郎文》韩愈54.《调张籍》韩愈
四、课外阅读
*《祭鳄鱼文》
第六讲“婉约”派宋词（1.5课时）
一、宋词流派概说
二、“婉约”派词人
三、作品赏析：
1、59.《声声慢（“寻寻觅觅”）》李清照*《李清照词四首》
四、课外阅读
58.《踏莎行·郴州旅舍》秦观
57.《蝶恋花》（“槛菊愁烟兰泣露”）晏殊
第七讲“豪放”派宋词（2.5课时）
一、“豪放”派词人苏轼辛弃疾
二、作品赏析：
1、60.《临江仙·夜归临皋》苏轼*苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
2、62.《贺新郎（“把酒长亭说”）》辛弃疾
第八讲鲁迅与五四文学（2课时）
一、五四新文化运动简介
二、鲁迅创作简介
三、作品赏析
14.《复仇》鲁迅