六年级科学上册知识点归纳
1. 微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清
楚。
2. 第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克。
3. 细菌、霉、病毒都是不同种类的微生物。
4. 在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
5. 细菌的功：生产腐殖质；利用细菌生产新的食物；利用细菌生产药
品和生物塑料。细菌的过：有的细菌会致病。
6. 哪些方法可以养活致病细菌的传播：捂住鼻子打喷嚏；用热水冲洗
筷子；勤用肥皂洗手。
7. 物品在温暖、潮湿的条件下容易发霉。
8. 怎样防止食物发霉：真空包装；放干燥剂；低温保存；太阳曝晒。
9. 英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能艺术形象
一些细菌，他把这种物质称为青霉素。
10. 大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却
很大，如鸡蛋中的蛋黄。
11. 英国物理学家和天文学家胡克是最早观察到细胞的科学家之一。
12. 生物体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。
生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程；生物体的衰老、残废也是由细胞的衰老、死亡赞成的
13. 我国东汉时期天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于
内。
14. 古希腊学者亚里士多德根据月食的景象分析认为：月球被地影遮住
部分的边缘是圆弧形的，所以地球是球体。
15. 1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦第一次用实践证明地球是球形
的。
16. 人类目前钻孔的深度是14千米。
17. 科学家把地球表面薄薄的一层叫地壳，它主要由各种岩石组成;把
地球的中心部分叫地核；把地壳和地核之间的部分叫地幔。
18. 火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的；地
壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，赞成严重破坏，这就是地震。
19. 1800多年前，我国东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一架自动
测定地震方位的仪器-----候风地动仪。
20. 北宋时期的科学家沈括所著的《梦溪笔谈》阐述了关于地球演变、
地质变化的精辟见解。
21. 在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎
的过程叫风化
22. 风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。
23. 物质的变化分为没有产生新物质的变化和产生新物质的变化两类。
24. 只有把铁放入含有氧气或二氧化碳的水里，铁才会生锈。
25. 能够使紫甘蓝水变红的物质叫做酸性物质；能够使紫甘蓝水变绿的
物质叫做碱性物质；像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂。
26. 剧烈运动时会感到肌肉酸痛，是因为胃和肌肉产生了酸性物质。
27. 家用清洁剂大多是碱性物质。做面包用的小苏打是碱性物质，蔬菜
一般是酸性物质，化肥有的是酸性的，有的是碱性的。
28. 虽然各种污物的成分有所不同，但是只要与合适的洗涤用品发生反
应，就能被洗干净。
29. 意大利物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球，看
到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。
30. 这些环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。
31. 月球是地球的卫星，月球绕地球公转一周的时间约为一个月。地球
绕太阳公转一周的时间为一年，地球自转一周的时间为一天，月球公转和地球公转、自转的方向均是自西向东。
32. 月球上的引力只有地球上的。
33. 四季的形成和地球的公转有关，昼夜的形成和地球的自转有关。
34. 在太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转。目前我们已
知太阳系中有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星、彗星等。八大行星按距离太阳由近及远分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
35. 行星与太阳的距离越远，行星的公转周期越长。
36. 像太阳一样炽热的、巨大的发光气体球称为恒星。
37. 人们把星空分成88个区域，称为星座。
38. 北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的星。
39. 银河就是许许多多恒星构成的。太阳是其中的一颗恒星。像大阳这
样的恒星在银河中有2000多亿颗。
40. 意大利科学家伽利略亲手制作世界上第一架天文望远镜。
41. 当运载火箭的速度达到7.9千米/秒时，它就能挣脱地球引力围绕地
球运转。
42. 我国明朝人万户是人类为升空而牺牲的第一人。
43. 中国第一位进入太空的宇航员是杨利伟，世界上第一位进入宇宙空
间的是苏联宇航员加加林，世界上第一位登上月球的是美国宇航员阿姆斯特朗，中国“神舟6号”宇航员是费俊龙和聂海胜。
44. 好奇心总是使我们不停地提出问题，并试图找出答案。
45. 提出假设是科学探究中非常重要的一步，科学史上很多重要的结论
都是从提出假设开始的。
46. 德国科学家魏格纳提出了“大陆漂移说”。
47. 假设是有依据的猜测。假设的依据往往来自已有的经验，但经验并
不完全可靠。
48. 对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟的实验叫做模拟实验。
如：模拟雨的形成、模拟昼夜的形成、模拟火山爆发实验
49. 对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条
件来证明改变的条件和实验结果的关系。如：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验。
50. 同一个实验可能既具有模拟实验，又具有对比实验的性质。如：模
拟月球环形山的形成、模拟喷气式飞机的飞行实验。
51. 对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素，其他因素应保持
一样。
52. 伤口化脓是怎么回事？（当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病
菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤
亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。）
教参上单元检测题归纳
填空题：
1、古代人认为地球的形状是：平的
2、地球表面的主要地形地貌有高原、海洋和岛屿、平原、湿地、峡
谷、沙漠。
3、沧海变桑田指的是地表发生的变化，引起地球变化的主要原因有：
地层运动、填海造陆等。
4、像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫行星；像月亮这
样自己不发光，围绕地球的天体，叫做卫星。
判断题：
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体内，都有微生物。（）
2、大多数细菌对人体是有害的。（）
3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物
不容易发霉的条件。（）
4、只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（）
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（）
6、水在三态变化中，没有生成新的物质。
7、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（）
8、自然界中所有物质都是在不断变化的。（）
9、所有恐龙灭绝的理论都是假设。（）
10、所有的假设都是正确的。（）
11、收集证据是一个比较容易的过程。（）
12、实验只有两种类型。（）
13、同一个假设可以被多次验证。（）
14、做对比实验要学会控制变量。（）
选择题
1、1、产生地震的主要原因是（A）
A地壳的运动B地下温度太高C人类活动
2、与铁生锈无关的因素是（ D）
A水分B空气C水分和空气D温度
3、产生新物质的变化是（ D）
A蜡烛熔化B木材做家具C铁块变铁水D馒头发霉
4、紫甘蓝水是（C）
A碱性物质B酸性物质C指示剂D去污剂
连线题
列文虎克细胞
弗莱明微生物
胡克青霉素
科学六年级上册知识点第一单元：丰富多彩的生命世界 1.草本植物的茎疏松、柔软、支持力弱。 2.木本植物的茎紧密、坚硬、支持力强。 3.银杏又叫白果树、公孙树，是我国的著名活化石植 物，产地浙江天目山。 4.珙桐是国家二级保护植物，又叫中国鸽子树，产地 中国西部。 5.根据有无脊椎可以将动物分成脊椎动物和无脊椎动 物。 6.细菌和病毒极其微小、结构简单，必须用显微镜或 电子显微镜才能看清楚。病毒比细菌小得多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他动物或植物的细胞里。 7.细菌或病毒对人类有益的地方： 1，存在于人体或其他动植物体内的正常的细菌和病毒，平时可保持生物的正常运行和健康，杀 死侵入生物体内的有害细菌和病毒； 2，利用细菌和病毒制成的疫苗可以帮助人类和其他生物预防疾病； 3，人们利用细菌制作一些食物原料或食品，让它为人类服务。 8.食物在阴暗潮湿、不通风、温暖的条件下容易发霉。 （真菌生长的条件） 9.霉有什么危害和用途？ 霉可以损害物品，使人生病，也可以用于酿酒、制酱油、腐乳等食品加工，或制造抗生素为人类造福。 10.加拿大的糖槭，是著名的木本糖源。用糖槭树干流 出的糖液，可以制作枫糖。 11.生漆是我国的特产，它耐热、耐磨并具有绝缘作用， 是驰名中外的天然树脂原料——“涂料之王”。12.写出保护生物资源的建议书 1，建立自然保护区、禁止在自然保护区内砍伐珍稀植物和捕杀珍稀动物。 2，成立专门的珍惜动植物保护、管理和救助部门 3，积极开展保护珍惜动植物资源的宣传教育，提高大家保护珍稀动植物资源的思想意识。 13，植物栽培、繁殖都有哪些新技术？ 温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术 第二单元无处不在的能量 1，人类和其他动物是通过食物来获取生命活动所需要的能量的，而食物的最终来源是植物。 2，植物通过光合作用将光能（太阳光）转化成化学能（淀粉）。 3，光合作用的过程：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿色植物中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化成化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是光合作用。 4，假如没有绿色植物，就没有了光合作用，不能生成淀粉和氧气，没有淀粉和氧气，人和其他生物就无法生存。 5，绿色植物是怎样被破坏的，提出保护绿色植物的建议。 绿色植物由于自然和人为因素的影响和危害而被破坏，如干旱、砍伐森林、扩大耕地、破坏草原等。 建议：应有计划的合理砍伐森林，并及时补种，大量植树种草，禁止过度放牧等。 6，动物与植物之间，动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。在食物链中，物质和能量在不 断的流动。 7，食物链常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。8，如果食物链中的某种生物由于外界因素而造成数量减少或增多，食物链中的其他生物的生存会受到什么影响？物质和能量在食物链中的流动又会受到怎样的影响？说说自己的理由。 如果食物链中的某种生物由于外界因素而造成数量减少或增多，食物链中被“吃”生物数量会增多或减少，而“吃”它的生物数量会减少或增多，物质和能量在食物链中的流动会减少或增多。 9，能量可以通过某种物体从一种形式转化成另一种形式。 10，风动小鼓的能量是怎样转化的？ 风能通过纸风车转化成了机械能，机械能通过小鼓转化成声能。 11，电磁铁接通电源后产生磁性，切断电源后磁性消失。12，电磁铁的磁力大小与电流的大小和匝数的多少有关。 13，用到电磁铁的装置有：电磁起重机、电话的听筒、扬声器、电铃、电磁继电器。
教科版六年级科学上册知识点汇总 第一单元复习资料1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造简单，又叫简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。 11、各种简单机械的比较： 第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压 时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
小学六年级科学知识点汇总资料 （六上）第一单元：工具和机械 一、重要知识点 1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。其中像剪刀、扳手等构造简单的 又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面、轮轴】。 2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。 3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】，它有三个重要的位置，分别是【支点— 支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点—在杠杆上用力的点；阻力点——杠杆克服阻力的点。】 4、杠杆的分类：【省力杠杆——用力点到支点的距离大；】【费力杠杆—阻力点 到支点的距离大；】【不省力也不费力杠杆——用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆——开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠——手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠——订书机、跷跷板、天平】 5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡 （1）如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。 （2）如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。 左边【2×2=4】【右边1×4=4】左边【2×1+1×1=3】右边【1×3=3】6、【“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例 还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。【小杆秤三点：提绳——支点；秤盘——阻力点；秤砣——用力点】 7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门 把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。 轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。】【当8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了【滑轮组】。 名称：动滑轮定滑轮滑轮组 作用：能省力但不能改变力能改变用力的方向，但既能省力，又能的方向。不能省力。变力的方向。
教科版六年级上册小学科学知识点整理 第一单元《工具与机械》 第一课使用工具 1.不同的工具有不同的(用途)，不同的工具有不同的(科学道理)。 2.机械：机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫(简单机械)。 第二课杠杆的科学 1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。杠杆有(3)个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点)；在杠杆上用力的位置叫(用力点)；杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。 2.杠杆能否省力，主要看：(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。 费力杠杆：用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。 第三课杠杆类工具的研究 1.杠杆举例： 省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳… 费力杠杆：火钳、子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿·· 不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板· 第四课轮轴的秘密 1.轮轴：像水龙头这样，(轮)和(轴)固定在一起转动的机械，叫(轮轴)。
轮轴在轮上用力时(省力)，在轴上用力时(费力)。当轴一样大时，轮越大越(省力)。 2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手··· 3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板 研究的方法：(1)分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；(2)比较2把螺丝刀所用力的大小。 研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 第五课定滑轮和动滑轮 1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫(定滑轮)，它的作用是能(改变力的方向)，但不能(省力)。 2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫(动滑轮)，它的作用是能(省力)，但不能(改变力的方向)。 3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了(杠杆)的工作原理。 第六课滑轮组 1.滑轮组：把(动滑轮)和(定滑轮)组合在一起使用，就构成了(滑轮组)，它的作用是机能(省力)，又能(改变力的方向)。滑轮的组数越多，就越(省力)。 第七课斜面的作用 1.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫(斜面)。
小学六年级科学复习提纲 第一单元工具和机械 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 一、杠杆 （一）杠杆 1、含义：像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。 2、作用：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。 3、画图：省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆 4、生活中的应用：省力杠杆：钳子、剪刀（修树枝剪刀）、撬棍、开瓶器等; 费力杠杆：筷子、镶子、火钳、钓鱼竿等；不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板等。 （二）杠杆尺：左边（格数X钩码数）=右边（格数X钩码数） （三）小杆秤 1、由秤杆、秤盘、秤砖、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。 2、解释“秤砖虽小能压千斤”的道理？ 答：秤砖（用力点）到提绳（支点）的距离大于秤盘（阻力点）到提绳（支点）的距离，此时杠杆省力，所以“秤泥虽小能压千斤” o 3、指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤而它。再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
4、画图并标出提绳几能称起更大范围的重量 二、轮轴 1、含义：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。 2、作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。轮越大越省力，轮越小越费力。 3、画图：标出轮轴 4、生活中的应用：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、螺丝刀、门把手、车把手。 5、通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮, 刀杆是轴。刀柄的凹槽是为了增加摩擦力，使我们更加省力。 三、滑轮 1、含义：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 2、作用：定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮能省力，但不能改变用力方向；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用儿股绳子，就省儿分之一的力。 3、画图：定滑轮、动滑轮、滑轮组 4、生活中的应用：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子、塔吊的吊钩；③滑轮组：起重机、塔吊、吊车、升降衣架。 四、斜面 1、含义：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。 2、作用：①在斜面上拉重物比直接提起重物省力；②斜面越平缓越省力，斜面越短越省力。 3、画图：（螺丝钉螺纹稀与密） 4、生活中的应用：刀口、楼梯、盘山公路、引桥、螺丝钉、钉子的钉尖。 5、为什么常把盘山公路修成“S"形？答：因为路途延长而坡度变小，可以省
六年级《科学》知识点整理复习 一、科学常识： 六年级上册 第一单元《机械和工具》： 1、工作时，能使我们省力或方便的装置叫做（）。像钉锤、剪子这些构造简单的机械，又叫做（）。简单机械又被人们习惯地称为（）。各种各样的（）就是简单机械。家中常用的工具有（）等。 2、使用机械的目的：（）、（）、（）。 3、要打开啤酒盖你用（）、拔掉墙上的钉子你用（），拧下螺丝钉你用（）。 4、像撬棍这样的简单机械叫做（）。杠杆上有（）重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆上克服阻力的位置叫（）。 5、杠杆是一种（），杠杆有三个点分别是：（）、（）和（）。6．当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时（）；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时（）；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时（）。 7、省力杠杆：（）；不省力也不费力杠杆：（）。费力杠杆：（）。 8、杆秤由（）、（）、（）、（）几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。 9、杠杆有（），（），（）。 10、“四两”拨千斤，称为（）。 11、杆秤是杠类工具，“秤砣虽小，能压千斤”是因为杆秤应用了（）。 12、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做（）。 13、轮轴可以（）。在轮上用力时，（）；在轴上用力时，（）。 14、生活中的轮轴有： （）、（）、（）、（）、（）、（）等。 15、利用螺丝刀起出螺丝，是应用（）原理，螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，其中刀柄相当于（），刀杆相当于（）。在轮上用力（），在轴上用力（）；当轴粗细相同时，轮越大越（）。 16．固定在一个位置（）的滑轮叫（定滑轮）；可以（）的滑轮叫（动滑轮）；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了（）。 17、定滑轮的作用：（）；动滑轮的作用：（）；滑轮组的作用：（）；滑轮组的（）越多越省力；提起重物用（）绳子，就省几分之一的力。【要数吊着动滑轮的绳子几段】 18、生活中的滑轮：①定滑轮：（）、（）；②动滑轮：（）；③滑轮组：（）、（）。 19、旗杆顶端安装的是（），吊车上安装的是（），窗帘上安装的是（）。 20、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（）。斜面有（）的作用。 21、斜面都能（省力），坡度越小越（），坡度越大越（）。 22、将重物提上斜坡，如果斜坡的高度不变，斜面( )越省力。（道理同上） 23、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力（）。（斜面越平缓越省力），斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力（就大）。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越（）。 24、生活中的斜面： （）、( )、( )、( )、( )、( )、( )。 25、不论是大齿轮带动小齿轮，还是小齿轮带动大齿轮，总是（）转速（慢），（）转速（快）。 26、自行车上的简单机械有车把是（），刹车是（），脚蹬子是（），螺丝是（）。 27、自行车综合运用（），（），（）等机械原理进行省力工作。 精品文档
教科版六年级科学下册知识点整理 第一单元微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。 4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。 5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。 6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。 7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）
8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。 9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。 10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。 11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。 12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。 14、英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。 15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。 16、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
六年级《科学》上册重点复习题 科学六年级上册第一单元复习资料 一、科学常识： 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤” 6、制作杆秤：先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘系上秤砣。再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。 7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。 生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 10、生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳；③滑轮组：起重机、升降衣架。 10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 11、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上
小学六年级科学知识点总结 第一单元微小世界 1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节). 2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面. 3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能. 4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大). 5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛). 6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多. 7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等. 8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大). 9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具. 10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物). 11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的. 12,英国科学家(罗伯特?胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构. 13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的. 14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位). 15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一. 16,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).
一、使用工具 1、机械是能使我们省力或方便的装置，螺丝刀、钉锤、剪子，这些机械构造很简单，又叫简单机械。 2、机械指的是利用力学原理组成的各种装置，杠杆、滑轮、斜面等都是机械，简单机械又被人们习惯地称为工具。 3、使用工具和机械就如同增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。 4、工具和机械是神奇的，它是人类的伟大创造，是人类智慧的结晶。 5、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 6、在生产生活中，人们做事情常常用工具来帮忙。 7、不同的工具有着不同的用途，不同的工具有着不同的科学道理。 8、实践中解决指定的科学问题 拔图钉用小刀或剪刀来撬；铁钉用羊角锤来撬；螺丝钉、木螺钉用螺丝刀。 发现做同样的事情，用不同的工具，效果是不同的，工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械，可以提高工作效率。 9、滑轮、斜面、杠杆应用 斜面：油桶通过斜面推上车比较省力。 杠杆：大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力。 滑轮：利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便的将国旗挂到旗杆顶上。 二、杠杆的科学 1.能绕着一个固定的支点，将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 2.杠杠三要素是用力点、支点、阻力点。 3.支撑杠杆，使杠杆能够绕着转动的位置叫支点。 4.杠杆上用力的位置叫用力点。
5.杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 6.杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、既不省力也不费力杠杠三类。 7.杠杆是不是省力与它的三个点的位置有关。 8.用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离是省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻 力点到支点的距离是费力杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离是既不省力也不费力杠杆。 9.杠杆尺做实验，得到以上结论。 10.剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。 11.阿基米德是总结杠杆原理的第一人，他说，给我一个足够长的杠杆和一个支点，我能撬 起地球。 12.杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，杠杆尺是我们研究杠杆作用的好工 具，使用时要把它调节到平衡状态。 13.挂在杠杆尺左边的钩码看做是要被撬起的重物，杠杆尺右边挂的钩码看作是我们用的力。 14.当杠杆尺左边钩码数乘以格数等于右边钩码数乘以格数时杠杆平衡。 15.分析是否属于杠杆：羊角锤，钳子，剪刀，天平，锥子，擀面棍。（锥子擀面棍不是杠 杆） 16.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 17.阿基米德：给我一个支点，我能撬起地球。 三、杠杆类工具的研究 1、杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。 2、杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。 3、教科书中打开油漆桶的铁片和打开饮料瓶的开瓶器是省力杠杆，夹东西的夹子是费 力杠杆。 4、铁片和开瓶器与夹子的相同点和不同点 不同点：用铁片翘铁桶盖子和用开瓶器开瓶盖是杠杆的用力点到支点的距离大于阻 力点到支点的距离，所以铁片和开瓶器是省力的杠杆，用夹子夹取物品时，杠杆的
教科版六年级上册科学知识点整理 单元一：《工具和机械》 ★要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。 ②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。 ③括号中的楷体字希望同学们在读的时候重点看。 ④背诵是为了积累、理解和掌握，希望同学们自觉低理解性背诵，按时完成。 ——————————————————————————————————————— 第一课使用工具【家长签字：______________组长签字：______________】 1.不同的工具有不同的，不同的工具有不同的。 2.机械：机械是能使我们或的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫。 ——————————————————————————————————————— 第二课杠杆的科学【家长签字：______________组长签字：______________】 1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫。杠杆有个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。 2.杠杆能否省力，主要看：的距离和的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离阻力点到支点的距离。费力杠杆：用力点到支点的距离阻力点到支点的距离。 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离阻力点到支点的距离。 ——————————————————————————————————————— 第三课杠杆类工具的研究【家长签字：______________组长签字：_____________】 1.杠杆举例： 省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板… ——————————————————————————————————————— 第四课轮轴的秘密【家长签字：______________组长签字：______________】 1.轮轴：像水龙头这样，和固定在一起转动的机械，叫。轮轴在轮上用 力时，在轴上用力时。当轴一样大时，轮越大越。 2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…
新版小学科学六上知识点整理精华版 第一单元工具与机械 第一课使用工具 1.机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。 2.像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。 第二课杠杆的科学 1.像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 2.杠杆能否省力，主要看（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。 费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。 4.杠杆尺平衡的条件是：左边（格子数）×左边（钩码数）＝右边（格子数）×右边（钩码数）。 第三课杠杆类工具的研究 1.杠杆举例： 省力杠杆：（开瓶器）、核桃钳、（羊角钉锤）、裁纸刀、（老虎钳）… 费力杠杆：火钳、（镊子）、（筷子）、（裁缝剪刀）、钓鱼竿…
不省力也不费力杠杆：（天平）、（订书机）、跷跷板… 2.增加小杆秤的称量范围，可以（增大）秤砣，也可以让提绳（靠近）称重处。 第四课轮轴的秘密 1.像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 2.轮轴举例：（门把手）、（自来水龙头）、汽车方向盘、（自行车把手）、扳手… 3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 第五课定滑轮和动滑轮 1.固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。 2.可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
教科版六年级《科学》下知识清单 一、微小世界 1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节。②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄，所以又叫凸透镜。凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能，而且厚度越大，放大倍数越大。 2.昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼，蟋蟀的耳朵在足的内侧，昆虫的鼻子就是它们头上的触角，蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。 3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。②晶体的形状：多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体） 4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜，并用它发现了微生物。④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。②洋葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色。③显微镜使用的方法和步骤：摆放----对光----上片----调焦----观察。④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大，看得越清楚，但看到的范围越小。洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。 6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。②微生物的特征：微生物也是生物，具有其他生物一样的共同特征。 8.①观察工具的发展：肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。②人类探索微小世界的成果：征服病菌，克隆牛羊，生产胰岛素，研制成功杂交水稻，处理垃圾和污水，帮助我们生产面包、醋等食物。 二、物质变化
六年级科学上册知识点归纳整理 2017小学六年级科学上册知识点归纳整理 第一单元显微镜下的世界 1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 3、荷兰人列虎克发现了微生物，并制作了显微镜 4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。 制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器 制作过程： （1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟 （2）待牛奶冷却到35℃— 40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。 （3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。 （4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。 5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，
他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。 7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。 8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。 9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。 过：有的细菌会致病。 10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。 11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。 12、胡克发现了细胞。 13、细胞是构成生命体的基本单位。 第二单元我们的地球 1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。 2、古代的人们凭直觉认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。 4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。 5、地球赤道周长是40091千米。 6、地球赤道半径是6378千米。
新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题 第一单元微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。 4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。 5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。 8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。 12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
教科版六年级上册科学知识点整理 ★要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。 ②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。 ③括号中的楷体字希望同学们在读的时候重点看。 ④背诵是为了积累、理解和掌握，希望同学们自觉低理解性背诵，按时完成。第一课使用工具 1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。 2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。 第二课杠杆的科学 1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。杠杆有（3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。 费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。第三课杠杆类工具的研究 1.杠杆举例： 省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳… 费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿… 不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板… 第四课轮轴的秘密 1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手… 3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板 研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中； （2）比较2把螺丝刀所用力的大小。 研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。 2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。 3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 第六课滑轮组
苏教版六年级科学下册知识点整理 第一单元我们长大了 1、从出生到现在的成长证据有：（出生时的脚印）、（从小到大的照片）、（小衣服小鞋子）、（每年的体检卡）、（身高体重的数据）等。 2、我从出生到现在发生的主要变化有（身体长高了，体重增加了，能力提高了）。 3、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。 4、人体生长发育最快的两个时期是（出生后第一年）和（青春期）。 5、（青春期变化）是人体的正常发育，（青春期）是生命重要的时期。 6、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。 7、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要（稍晚一些）。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。 8、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 9、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。 10、青春期的心理特点有（1）性意识骤然增长（2）智力水平迅猛提高（3）独立欲望增强（4）情感世界充满风暴（5）兴趣爱好日益广泛（6）人际交往欲望强烈。 11、要正确对待青春期的变化：（1）要注意个人卫生（2）不穿高跟鞋（3）不拔
胡须（4）不吸烟、不酗酒（5）正确对待与异性交往 12、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的（责任）。 13、人的一生要经过（幼儿期）、（青春期）、（成年期）和（老年期）四个阶段。 14、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。 15、伴随着身体素质提高，青少年（青春期发育）和（性发育）的年龄也不断提前。 16、为了能有一个健康的身体，我们应该：（1）注意个人卫生（2）讲究营养并注意饮食卫生（3）注意学习姿势与用眼卫生（4）加强体育锻炼（5）保证充足的睡眠（6）不迷恋电脑（7）科学用脑 17、注意学习姿势与用眼卫生的方法：（正确的阅读姿势）、（正确的书写姿势）、（注意采光与照明）。 18、我们已经跨入青春期，每天需要保证（10）小时的睡眠。 19、（充足的睡眠）有利于提高学习效率。 20、科学用脑五要素是：（动静结合）、（课程交替）、（反复强化）、（勤于思考）、（适当休息）。
小学科学六年级上册复习资料： 第一单元工具和机械班级： 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力的作用，使自行车运动。 11、各种简单机械的比较：
12、各类型滑轮： 13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？ 第二单元形状与结构 1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时
六年级《科学》上册知识要点 第一单元复习资料 1.在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。 2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3.杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4.当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5.像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 7.把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 8.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 9.斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 10.链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 13.自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
第二单元复习资料 1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。 2.材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 3.改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 4.拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 5.圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。 6.生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。 7.骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。 8.不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。 9.桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 10．钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。 11．评价一座桥好坏的指标：①是否坚固；②是否节省材料；③是否美观。 第三单元复习资料 1.1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。 2.用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。