小学五年级音乐知识要点
1、《中华人民共和国国歌》原名是《义勇军进行曲》
2:《中华人民共和国国歌》词（田汉）曲（聂耳），（进行曲）速度。
3、“上行”音阶。
4、阮是我国民族弹拨乐器之一，分“中阮、大阮”，有四根弦，用拨子弹奏，音色柔和、优美。
5、歌曲中的力度记号：mp mf f pp
（1）常用力度记号：pp——很弱p——弱 mp —中弱mf——中强 f ——强ff——很强sf—突强
fp——强后即弱
（2） D.S. S Fine （表示唱到D.S处后从标有S处开始反复，反复唱到Fine结尾）‖：：‖
6、歌曲演唱形式是指：齐唱、独唱、轮唱、重唱、合唱等演唱的组合形式，是演唱的表现形式。
7、中国的国粹是京剧，主奏乐器是京胡。京剧的行当是生、旦、净、丑。
8、音乐的要素包含了节奏、旋律与合声 .
9、连线有两种，一种是（连音线），一种是（圆滑线）
10.、2/4拍号的意义是（以四分音符为一拍，每小节唱两拍），强弱规律是（强弱），三四拍的意义是（以四分音符为一拍，每小节唱三拍），3/4拍号的强弱规律是（强弱弱），四四拍的意义是（以四分音符为一拍，每小节四拍），4/4拍号的强弱规律是（强弱次强弱）6/8拍的意义是（以八分音符为一拍，
每小节唱六拍），
强弱规律是（强弱弱次强弱弱）
11、二拍子三拍子的指挥图示
12、四拍子的指挥图示
13、音符掌握：附点二分音符附点四分音符附点八分音符
14、顿音记号:(▼)
15、升记号：（#）.降记号（b）
16：＜是（渐强）记号；＞是（渐弱）记号；V 是（换气）记号。
17、重音记号：>。
18、波音记号
19、上滑音和下滑音
20、
21、歌曲《赶圩归来啊哩哩》是彝族的歌曲。
22、歌曲《渔舟唱晚》的主奏乐器是古筝。
23、影片《红红的雨花石》主题歌是《雨花石》。
23、歌曲《格达梅林》的是蒙古族民歌。
24、《清晨》是2/4 拍的歌曲。
25、管弦乐《晨景》的作者是格里格。
26、调：由基本音级所构成的音高位置，叫做调。
C调：由七个基本音级所构成的调，主音为C，叫做C调。 G调：由七个基本音级所构成的调，主音为G，叫做G调。 D调：将G调中所有的音都升高五度，主音为D，叫做D调。依次类推，可得到A、E、B、#F、#C调。
升号调：G、D、A、E、B、#F、#C、#G、#D、#A、#E、#B调的调号都用升号表示，所以叫做升号调。
降号调：F、bB、bE、bA、bD、bG、bC、bF调的调号都用降号表示，所以叫做降号调。
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小学三年级音乐试卷 一、选择题： 1、人声分为（A） A、童声、女声、男声 B、童声、女中音、男高音 2、本学期学习的云南民歌是（B） A、《黄土高坡》 B、《猜调》 C、《丰收之歌》 3、《那不勒斯舞曲》是由（A）演奏的，它演奏的速度是（C） A、小号 B、法国号 C、中速 D、慢速 4、×表示（ B）×—表示（A）×表示（ C ） A、二分音符 B、四分音符 C、八分音符 二、填空： 1、常见的演唱形式有独唱、重唱、轮唱、合唱、对唱。 2、男声的分类有男高音、男中音、男低音。 3、女声的分类有女高音、女中音、女低音。 4、本册所学的儿童寓言歌曲是《花喜鹊和小乌鸦》。 5、《我是小音乐家》中提到了吉他、提琴、法国号三种乐器。 6、《孤独的牧羊人》是美国影片《音乐之声》插曲。 7、把歌词填完整： 静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。 吹起小喇叭，哒嘀哒嘀哒！打起小铜鼓，得隆得隆咚！ 三、连线题： 《剪羊毛》台湾民歌 《摇船调》澳大利亚民歌 《顽皮的杜鹃》美国歌曲 《我是小音乐家》奥地利童谣 《游击队歌》小号 《苗岭的早晨》男声重唱 《匈牙利舞曲》手风琴 《那不勒斯舞曲》口笛
四、请将下列音乐符号的汉语名称填入括号 ||：：|| ▽×.×⌒ # b ( 反复记号) (跳音记号) (附点四分音符) (延长音记号)(升记号)(降记号) ×.× f p (附点八分音符) ( 强 ) ( 弱 ) ( 渐弱 ) ( 渐强 ) 五、创编自己的歌： 用“3 56”三个音，编自己的歌。 2/4××|××|×— |×— || 六、这是一个音阶，你能把它填完整吗? 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 七、你所用过的打击乐器有哪些？（至少五种） 双响筒三角铁响板串铃碰钟铃鼓堂鼓 八、简答题： 1、请写出这学期你在音乐课上学会的六首歌曲。 2、请写出这学期你在音乐课上聆听的六首乐曲。 3、你最喜欢课本上的哪一首歌曲？请把曲名和感受写出来。 一、填空 1、人声分为（）、（）、（）。 女声分为（）、（）、（）。 男声分为（）、（）、（）。 2、是（反复跳跃）记号，记在曲调的结尾，表示这段曲调的两次结束不相同。 3、“”是（延长音）记号。 4、两个人或两组一问一答演唱，称为（对唱），两个人以上同时
新版五年级下册音乐知识 点 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
五年级下册音乐知识点 1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》演唱形式为齐唱，田汉作词聂耳作曲，歌曲节拍为2/4拍 G大调速度为进行曲 2、《美丽的家乡》丁毅、田川作词王云之、刘易民作曲节拍为2/4拍 1=C 表情术语为欢快、喜悦地这首歌曲选自歌剧《傲蕾 .一兰》根据达斡尔族民歌（即东北民歌）《忠实的心哪想念你》改编。民歌是音乐创作的源泉。 3、《驯鹿》选自《北方民族生活素描》演奏形式为月琴独奏，刘锡津作曲乐曲节拍为4/4拍演奏情绪为舒展地 4《冬猎》选自《北方民族生活素描》演奏形式为柳琴独奏，刘锡津作曲乐曲A 段表情术语为活泼欢快的B段表情术语为优美抒情地 5、《鸿雁》是一首蒙古族民歌节拍为4/4拍速度为中速稍慢表情术语为抒 情地。《鸿雁》原名《鸿嘠鲁》，意思是“白天鹅”，后发展成现在的《鸿雁》。表达了草原人民浓浓的思乡之情。这首作品曾作为片尾曲被用在电视剧《东归英雄传》中。 6、《长城放鸽》王晓玲作词瞿希贤作曲 C大调节拍为2/4拍表情术语为抒 情、豪迈地 7、《银色的马车从天上来啦》张东辉作词蒋雄达作曲 C大调速度稍快地应用欢 快、活泼的声音演唱这首歌曲 8、《吹起羌笛跳锅庄》是一首羌族民歌周小泉作词作曲速度为中速稍快表情术 语为欢快地 9、羌笛流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器，音色高亢，略有悲凉感 10、锅庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式 11、《瑶族舞曲》演奏形式为民族管弦乐合奏刘铁山、茅沅作曲。《瑶族舞曲》 是大家广为熟知的民族管弦乐曲。全曲分为三个部分，生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。 12、《木鼓歌》刘位循作词杨正仁作曲歌曲节拍为2/4拍速度为中速 13、《锦鸡出山》根据土家族音乐改编田隆信改编《锦鸡出山》是根据湖南土 家族人民喜闻乐见的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。乐曲生动地描绘了锦鸡的各种生活情态，反映了土家族人民热爱生活的乐观情趣。全曲分为山间春色、结队出山、溪间戏游、众遇顽敌、荣归五个部分。 14、“打溜子”是土家族民间器乐合奏形式，由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成。 演奏时，各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙，音乐形象鲜明、生动。 15、《阿喽喽》是一首贵州彝族儿歌，节拍为2/4和3/4拍表情术语为欢快地 16、《看大戏》刘蕾作词仲党作曲歌曲节拍为2/4拍，表情术语为欢快、活泼 地。这是一首具有河南豫剧唱腔特点的歌曲 17、豫剧又称河南梆子，流行于以河南省为中心的黄河中游地区。伴奏乐器主要有 板胡、小三弦、笛子等 18、《花木兰》演奏形式为民乐与管弦乐合奏杨洁明作曲
人教版六年级音乐下册知识点 第一单元爱满人间 1.《感恩的心》为 bB 大调，速度为中速，节拍为4/4 ，词作者为陈乐融，曲作者为陈志远。歌曲的前半部分是深情地诉说，后半部分是发自内心的呼唤。 2.《欢乐颂》选自《第九交响曲》第四乐章，德国的席勒作词贝多芬作曲。歌曲为G大调，速度为中速，表情术语为雄伟地，节拍为 4/4拍。《欢乐颂》是贝多芬根据席勒的诗谱写的音乐作品，是贝多芬《第九交响曲》第四乐章的主题，也是贝多芬创作生涯的代表作之一。 3.贝多芬创作了不朽的名作《第九交响曲》，在这部交响曲中他首次加入了合唱。 贝多芬代表作：《第三（英雄）交响曲》《第五（命运）交响曲》《第六（田园）交响曲》《第九（合唱）交响曲》 4.《爱的人间》王健作词谷建芬作曲，是电视连续剧《光明世界》的主题歌。歌曲为F大调，速度为中速，表情术语为柔美抒情地，这首作品可以分为三个部分：第一部分情绪温馨而甜美，第二部分情绪激动充满感激之情，第三部分给人以沉浸在幸福之中的宁静感。 5.《爱之梦》演奏形式为钢琴独奏，匈牙利的李斯特作曲。匈牙利作曲家李斯特以夜曲体裁创作了三首《爱之梦》，其中最著名的是现在我们所听的第三首，音乐深情婉转，是一首用钢琴“演唱的抒情歌曲”。 李斯特：匈牙利钢琴家、作曲家，首创了钢琴独奏音乐会的形式，大大拓展了钢琴演奏的形式，为钢琴在音乐历史上的发展起到了推动作用。 6.《爱的罗曼斯》乐曲为G大调，节拍3/4拍，速度稍快，演奏情绪为感情丰富地，演奏形式为吉它独奏，属于西班牙民间乐曲，西班牙的耶佩斯编曲，1952年被法国电影《被禁止的游戏》用作主题音乐。 7.《爱星满天》李众作词，龚耀年作曲，F大调，速度为中速表情术语为深情地。这首歌曲分为两个乐段：《爱星满天》和《爱的人间》都为F大调，速度都为中速，情绪对比都不是很强烈。不同点是《爱星满天》可分为2段而《爱的人间》是再现的单三段曲式，节拍
三年级（上）音乐试题 班级：姓名： 一、写出下列音乐记号的名称（30分） X（十六分音符）f(强)p(弱)mf(中强)mp(中弱) v(呼吸记号)/\/\/(波音记号)▼（顿音记号）（反复跳跃记号） （延长记号）↘(下滑音)↗(上滑音) X(四分音符)X-(二分音符)0（四分休止符） 二、填空（40分） 1、《我们多么幸福》是（金帆）作词，（郑律成）作曲。 2、《放牛山歌》是（四川）儿歌。 3、《桔梗谣》是（朝鲜）民歌。 4《中华人民共和国国歌》（田汉）作词，（聂耳）作曲。 三、写出下列拍号的含义（30分） 拍号含义 2/4以四分音符为一拍，每小节有两拍。 3/4以四分音符为一拍，每小节有三拍。 4/4以四分音符为一拍，每小节有四拍。 三年级（上）音乐试题 班级：姓名： 一、写出下列音乐记号的名称（30分） X（）f()p()mf()mp() v()/\/\/()▼（） （） （）↘()↗() X()X-()0（） 二、填空（40分） 1、《我们多么幸福》是（）作词，（）作曲。 2、《放牛山歌》是（）儿歌。 3、《桔梗谣》是（）民歌。 4《中华人民共和国国歌》（）作词，（）作曲。 1、《春到沂河》是（）独奏曲。 2、《赛马》是（）独奏曲。 3、《春》的曲作者维瓦尔第是（）人。
4、《嘹亮歌声》的演唱形式是（）。 5、《我是小音乐家》是（）歌曲。 6、人声的分类有（）（）（）（）（）()(). 7《中华人民共和国国歌》（）作词，（）作曲。 三、写出下列拍号的含义（30分） 拍号含义 2/4 3/4 4/4
小学音乐三年级（下）知识点 第一单元童趣 一、《快乐宝贝》 1、记住Ⅹ．ⅩⅩⅩ︱节奏型 2、演唱形式：欢快、活泼地 二、《对鲜花》 1、演唱形式：一问一答的对唱形式。 2、歌中唱到的四种花：①菱角花——在水里 ②凤仙花——像木耳 ③山茶花——红满山 ④蔷薇花——满身刺 三、《在钟表店里》 1、知道“报时声”在乐曲中出现了几次？ 2、曲作者：﹝德﹞奥尔特 3、演奏形式：管弦乐合奏 4、记住乐曲主题及旋律线条。 《鸟店》 1、曲作者：﹝德﹞奈克 2、演奏形式：管弦乐合奏 3、了解故事梗概。 四、《打秋千》 1、这是一首仡佬族民歌。 2、演唱形式：欢快、活泼。 3、歌曲为二部合唱，节奏疏密相间，密：表现在下面摇；疏：表现荡到空中。形象地描绘了打秋千时的姿态。 第二单元可爱的家 一、《小船》 1、认识全音符。（Ⅹ–––） 2、掌握4/4拍及其强弱规律。 二、《内依巴河》 1、这是一首哥伦比亚歌曲，每句开头的休止符体现了拉丁美洲特有的节奏风格。 2、演唱形式：童声合唱。 3、了解唱名。
六年级音乐基本知识和常识提要 一、音乐知识 1．音乐中的七个音符简谱中写作1 2 3 4 5 6 7，分别唱作do 、re 、mi 、fa 、sol 、la 、si 。 2．乐曲中，1＝C 指调号，4 2指拍号，中速稍快等指速度。 拍号 含义 强弱规律 拍号 含义 强弱规律 42 以四分音符为一拍，每小节2拍 强 弱 83 以八分音符为一拍，每小节3拍 强 弱 弱 43 以四分音符为一拍，每小节3拍 强 弱 弱 86 以八分音符为一拍，每小节6拍 强 弱 弱 次强弱 弱 4 4 以四分音符为一拍，每小节4拍 强 弱 次强 弱 2 2 以二分音符为一拍，每小节二拍 强 弱 音符 名称 时值 音符 名称 时值 5－－－ 全音符 四拍 5－ 二分音符 二拍 5 四分音符 一拍 5 八分音符 半拍 5 十六分音符 四分之一拍 5． 附点四分音符 一拍半 5． 附点八分音符 四分之三拍 5 5 5 三连音 一拍 55 5为切分节奏，中间的5为切分音 休止符 名称 时值 休止符 名称 时值 0 四分休止符 停一拍 0 八分休止符 停半拍 记号 名称 记号 名称 记号 名称 记号 名称 # 升半音 mf 中强 ＞ 渐弱 ↘ 下滑音 b 降半音 mp 中弱 倚音 ↗ 上滑音 还原记 号 p 弱 tr~~~ 颤音 ⌒ 延音线 ff 很强 pp 很弱 波音 V 换气记号 f 强 ＜ 渐强 5 保持 ▼ 顿音记号 7．反复记号: 表示从头反复; fine 表示结束. 表示从S 处开始反复。 8．歌曲的演唱形式主要有齐唱、合唱、对唱、重唱、独唱、轮唱（卡农）。 9．圆舞曲是三拍子的舞曲，起源于奥地利。波尔卡是起源于波西米亚的二拍子民间舞蹈，有《微笑波尔卡》《雷鸣电闪波尔卡》。 10．乐器分为民族乐器和西洋乐器。 民族乐器: （1）拉弦乐器：二胡、中胡、高胡、板胡、马头琴等。 （2）吹管乐器：笛子、笙、唢呐、管、巴乌、排萧等。
小学五年级音乐复习要点 1、本学期我会唱的歌曲有：《美丽的家乡》、《长城放歌》、《吹起羌笛跳锅庄》、《阿喽喽》、《梅花》、《看大戏》、《让我们荡起双桨》、《送别》、《读唐诗》等。 2、本学期我听过的音乐有：《驯鹿》、《冬猎》、《瑶族舞曲》、《木鼓歌》、《锦鸡出山》、《花木兰》、《迎春》、《纸风车》、《梅花三弄》、《渔舟唱晚》。 3、欣赏乐曲《驯鹿》《冬猎》都选自组曲（《北方民族生活素描》），曲作者是（刘锡金）。《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》选自电影《风云儿女》由田汉作词，聂耳作曲。演唱形式为齐唱。 4、月琴和柳琴都是我国民族（弹拨）乐器。这两种乐器都是（四）根弦，都用（拨子）弹奏，柳琴又被称为（“柳叶琴”）或（“土琵琶”）。 5、呼吸记号——“V”。 6、歌曲《美丽的家乡》，是歌剧（《傲蕾·一兰》）选曲，反映了（达斡尔）族民族女英雄傲蕾·一兰（反抗沙俄入侵）的故事。 7、《吹起羌笛跳锅庄》是一首（羌）族民歌，该民族主要分布在（四川阿坝藏族、羌族自治州）。8、（锅庄舞）是流行于（藏族）、（羌族）一种歌舞形式。 9、《瑶族舞曲》是一首（瑶）族乐曲，演奏形式为（管弦乐合奏），曲作者是（刘铁山、茅沅）。全曲分为三部分，描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。 9、《阿喽喽》是一首贵州（彝）族儿歌。它由（2/4）拍子和（3/4）拍子混合标识。 10、《送别》是我国著名音乐教育家（李叔同）填词改编的歌曲。 11、豫剧又被称为（河南梆子），流行于以（河南省）为中心的黄河中游地区，其伴奏乐器主要有（板胡、小三弦、笛子）。 12、《花木兰》是一首（民乐与管弦乐队合奏），曲调来源于（河北梆子）。 13、（河北梆子）是河北地区的戏曲剧中之一，其唱腔（苍劲悲壮、激越高昂）。伴奏乐器主要有（板胡、笛子、梆子、笙）等。打击乐器的锣鼓经与（京剧）基本相同。 20、越剧产生于（浙江嵊县），流行于（上海、浙江、苏南）等地，用（浙江方言）演唱、艺术风格（抒情细腻）。如：《西湖美》。21、《让我们荡起双桨》是电影（《祖国的花朵》）的插曲，其词曲
初一下册英语期末复习 Unit 1 When is your birthday? 重点词汇一、日期date 月份month 生日birthday 什么时候WhenHappy 快乐的happy January 岁。12我有m 12. ’I ？你有几岁？How old are you 生日快乐！Birthday七月July 六月June 五月May 四月April 三月March 二月February 一月August 十二月December 十一月Novenber 十月October 九月September八月第五fifth 第三third 第二second聚party 第 十二twelfth 第九ninth第八eighth basketball game 演讲比赛speech contest校庆日School Day 会Art Festival篮球比赛 ) 音乐家(musician音乐music 艺术节二、短语出生于 3 .be born in/on 帮助某人某事2 .help sb with sth 郊游1.school trip 英语演讲比赛4. English speech contest on May on, 在六月，但是具体到某一天用介词in May in, 月份前用介词1:语法： 1st. 重点语法三、two、one、基数词：表示数量的多少的词，如：1数 词：three....... 、 second...... 、first如：连用，the往往与有第几的意思， 表示顺序的词，序数词：、2 the ninth month on the twelfth floor 基数词变序数词规则：five，ie结尾变ty，e九少t八少,一二三要牢记th, 基变序有规律，结尾加上twelve、若是遇上几十几，只变个位就可以。ve,代f两兄弟常以 : 句型他的生日是什么时候？/她的/你的1.When is your / her / his birthday? th我的. My / Her / His birthday is May 14 日。14 月5他的生日是/ 她的/ 岁8我I‘m 8. / I‘m 8 years old. ? 你多大了2. How old are you? = What‘s your age? 了。（序数词前常有周一是一星期中的第 二天。3.Monday is the second day of the week. ）the the.) 故不再加my, 前已有限定词eighth序数词my eighth birthday. (It‘s Unit 2 My favorit
三年级上册音乐知识要点 1、《快乐的do re mi》中速稍快四二拍 2、《哆来咪》四二拍中速欢快地是电影《音乐之声》中的插曲。 3、《爱唱歌的小杜鹃》四四拍中速稍快奥地利民歌弱起歌曲 四分音符八分音符 4、《快乐宝贝》四四拍欢快活泼地 5、《放马山歌》四二拍中速欢快地云南民歌 延长音 6、《老爷爷赶鹅》四二拍活泼地 二分音符 轮唱 7、《森林水车》管弦乐合奏德国艾伦贝格作曲 引子八六拍中速，A主题四二拍、轻快地，B主题四二拍、轻盈地，C主题四二拍、热烈欢快地波音 8、《打枣》唢呐独奏河北民间乐曲 唢呐是一种民族吹管乐器，音色高亢明亮，音量宏大。 口笛是一种小巧的吹奏乐器，以短竹管制作而成，音色明亮、清脆、高亢，富有穿透力。 9、《中国少年先锋队队歌》齐唱四二拍进行曲速度朝气蓬勃地 周郁辉作词，寄明作曲 10、《小号手之歌》是动画片《小号手》主题曲四二拍进行曲速度自豪地
四分休止符八分休止符四二拍 11、《土耳其进行曲》管弦乐合奏德国贝多芬作曲四二拍 进行曲 12、《号手与鼓手》选自管弦乐组曲《儿童游戏》，法国比捷作曲 13、《出旗》选自《少先队鼓号队总谱》四二拍中速坚定有力地 14、《法国号》法国民歌中速四三拍 法国号也叫圆号，是西洋乐器中的管乐器，音色柔和。 15、《我是小小音乐家》英国歌曲四二拍活泼地弱起歌曲 16、《紫竹调》民乐合奏原是沪剧曲牌 17、《小乐队》合唱①小提琴②单簧管③小号④圆号⑤大鼓 18、《秧歌舞》东北民歌四二拍热烈、欢快地 秧歌是我国汉族的一种民间歌舞形式，主要流行于中国北方地区。跳舞时脚走十字步，双手挥舞红绸，情绪欢快热烈。 19、《儿童圆舞曲》四三拍稍快活泼地 20、《阿细跳月》民乐合奏彝族民间曲调 彝族主要居住在我国云南、四川、贵州等省。“阿细”是彝族的一个支系。“跳月”是彝族人民最喜爱的一种歌舞形式。 21、《年轻的朋友》藏族民歌 藏族踢踏舞：藏族民间舞蹈，又称“堆谐”，是流行于藏族地区广大农村的一种自娱性集体歌舞。 22、《白鸽》捷克民歌四二拍中速 音名唱名
六年级音乐复习资料(上册) 一、填空题。 1、在一拍中时值均等地唱（奏）三个音，这叫作三连音，用符号（）表示。音乐中重音符号用表示。“”是渐强记号。渐弱用表示。 2、中华人民共和国国歌名叫《义勇军进行曲》，是由田汉作词，聂耳作曲，人民音乐家聂耳的故乡是云南玉溪，国歌要用进行曲的速度演唱，进行曲是一种用步伐节奏写成的乐曲。 3、《我的祖国》这首歌曲是电影《上甘岭》中的插曲，是乔羽作词，刘炽作曲，两位词曲作家还共同创作了歌曲《让我们荡起双浆》。这首歌的首唱者是郭兰英，她生于1929年，用稍慢的速度，优美、亲切地情绪演唱。《英雄的诗篇》是管弦乐曲，是《我们的祖国》第二乐章的片段。 4、《老鸟，小鸟》是一首绕口令歌，是由我们作曲家瞿希贤作曲，他生于1919年，去世于2 0 0 8年，他一生为青少年写了大量的歌曲，我知道的还有《飞来的花瓣》、《美丽的花儿》。 5、音阶中相邻两音的距离，分为全音和半音，一个全音包含两个半音。音乐中“3”和“4”是半音，“7”和“i”半音。“1”和“2”是全音，“2”和“3”是全音，“4”和“5”是全音，“6”和“7”是全音。 6、“葫芦丝”和“芦笙”都是云南少数民族乐器。“纳西古乐”的保存地是云南的丽江。西双版纳是傣族音乐歌舞集中的地区。《太阳出来喜洋洋》是重庆民歌。《飞歌》是苗族民歌。与《苗岭的早晨》音调相似。自由延长记号用表示。 7、《丰收锣鼓》中用的是民族打击乐器进行演奏的，你知道的有云锣、板鼓等。 8、“贝多芬”是德国作曲家，“歌德”是德国著名的作家和思想家。贝多芬为歌德的悲剧〈〈爱格蒙特〉〉谱曲。《欢乐颂》、《土拨鼠》、钢琴曲《土耳其进行曲》都是德国作曲家贝多芬作曲，《土拨鼠》是歌德作诗。一般来说，大调式的音乐比较明亮，小调式的音乐较为柔和。大调式音阶是1、2、3、4、5、6、7、i ，小调式音阶是6、7、1、2、3、4、5、6 。“#”叫作升号，表示 #号后面的音唱（奏）时升高半音。还原记号用“”表示，表示前面升高或降低的音又回到原来的音高。 9、京剧中的脸谱有生、旦、净、丑。《穷人的孩子早当家》是现代京剧《红灯
小学音乐六年级下册音乐知识测试题 抢答题部分： 1、通过下列描述说出这位音乐家的名字。a 他是一位多产音乐家。b 他热爱生活热爱大 自然。 c 他曾有句名言：扼住命运的咽喉。 d 他最著名的作品是九部交响曲。（贝多芬） 2、至少说出曲艺的五种曲种。（京韵大鼓京东大鼓四川清音苏州弹词山东琴书天津快 板） 3、至少说出歌曲演唱的五种表情术语。（雄壮地亲切地优美地活泼地如歌地悲伤地） 4、通过下列描述说出是哪种乐器。a它是我国古老的乐器之一。b它音色古朴、浑厚，适 于表现内在深沉的感情和神秘悠远的意境。 c它是吹奏乐器，距今有七千多年的历史，多为陶土烧纸而成。D 阳关三叠就是它与中阮重奏。（埙） 5、说出下列乐器是分别是哪个民族的常用乐器。 都塔尔（维吾尔族乌孜别克族哈萨克族）马头琴（蒙古族）长鼓（朝鲜族） 6、说出你知道的歌剧名称（至少两个）。 刘三姐阿诗玛卡门图兰朵 7、从下列伴奏乐器中找出哪些是为京韵大鼓伴奏的。 琵琶马头琴三弦檀板手鼓大鼓四胡（琵琶三弦檀板大鼓四胡） 8、通过描述说出是这是哪个民族的演唱形式、叫什么。 a它流行于甘肃宁夏青海等地。 b它是山歌的一种。c其特点高亢、奔放。d歌手在演唱时常使用假声，歌声苍劲透亮，富有高原气息。（回族花儿） 必答题部分： 一、填空题 1、贝多芬的（《欢乐颂》），已传遍了整个世界，这首合唱曲目表达了他“四海之内皆兄弟” 的崇高理想。 2、曲艺又称（说唱），是（说）（唱）（表）三位一体的民间艺术形式。 3、（重整河山待后生是）是电视连续剧《四世同堂》的主题歌，它的曲艺形式是（京韵大 鼓）。 4、（太平歌词）是曾流传于京津一带的说唱种类，《说大话》就是其中的一首。 5、（阳关三叠）是作者为送友人去关外服役而作。用同一曲调稍作变化叠唱三次，故称（三 叠） 6、《举杯祝福》的歌曲演唱情绪应是（欢快地）。 7、歌剧是综合（音乐）、（诗歌）、（舞蹈）和（舞台美术）等艺术要素而以（歌唱）为主的 一种戏剧形式. 8、《捧一束鲜花送给你》演唱速度应是（中速），演唱情绪应是（优美抒情地）。 二、选择题 1、贝多芬的《第五交响曲》是：（b） a田园交响曲 b命运交响曲 c悲怆交响曲 d合唱交响曲 2、《歌声与微笑》是（d ）的歌曲。 a 2／4 拍 b 3／4 拍 c 6／8 拍 d 4／4拍 3、“~~”这个音乐记号叫做（b）。 a重音 b波音 c颤音 d倚音 4、曲艺音乐包括两部分，非别是(a d) a 唱腔 b 动作 c念白 d 器乐 5、我国曲艺艺术丰富多彩，全国大约有（c）多个品种。 a一百 b贰佰 c 三百 d 四百 6、《渔舟唱晚》是一首（d）独奏曲目。 a 琵琶 b扬琴 c小提琴 d筝 e二胡 7、下面属于打击乐器的有（a b e d）。 a 沙锤 b手鼓 c马头琴 d 笙 e双向筒 f架子鼓 8、反复记号写法正确的是（a b）。 a “∶‖” b D.C.：与Fine c╭.╮ 9、下面属于歌剧的是（a b c d）。 a蝴蝶夫人 b 图兰朵 c卡门 d刘三姐 10、下面属于我国曲艺形式的是（a b c d e）。 a西河大鼓 b 河南坠子 c莲花落 d二人转 e苏州弹词
苏教版三年级上册音乐知识点整理 音乐术语 唱名： （音名）c D E （吗名）Do Ruai Mi C择音）斗瑞咪 （简谱）】 2 3 音名 ■ Do Re 则Fa Sol La F A B Fa Sou L亂X i 发捜拉 4567 1 / 4
＞或〈 - 重音记号 二 ___ ——渐弱 一= ——渐强 各类符号 2 / 4
厂II：' i ; A ■! 'B1反复跳跃记号 I: % 窃：I 反复记号 ?低音谱号 各类乐器名称 （钢琴） （竖笛） （葫芦丝） （古筝） （沙球） （手风 琴） （小提 琴） （竹笛） （串铃） （琵 琶） （串铃） （二 胡） 3 / 4
概念 独唱：一个人演唱称独唱。 轮唱：轮唱是由两个声部按先后顺序演唱同一个旋律。 齐唱：两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称齐唱。 合唱：指集体演唱多声部声乐作品。 2/4二四拍：以四分音符为一拍，每小节两拍。 3/4三四拍：以四分音符为一拍，每小节三拍。 3/8三八拍；以八分音符为一拍，每小节三拍。 小步舞：原是西欧的一种三拍子民间舞蹈，最早由法国进入宫廷，因舞步较小而得名音乐家介绍巴赫(1685-1750)德国作曲家，其作品对欧洲音乐发展有深远的影响。 贺绿汀(1903-1999)我国音乐家和教育家。代表作有《游击队歌》《森吉德玛》《晚会》等。其中钢琴独奏曲《牧童短笛》是一首中西结合的典范之作，曾在国际“中国风味钢琴曲比赛”中荣获一等奖。 歌曲 《游子吟》 《阿西里西》彝族民歌稍快 《牧童之歌》新疆民歌中速 《音乐是好朋友》德国儿歌快乐地 《叫我唱歌我唱歌》江苏民歌中速、热情地 《微笑波尔卡》美国稍快手风琴独奏 4 / 4
苏教版六年级上册音乐知识点 一、音乐知识 1、《丝绸之路》是一部（电子合成音乐），是由日本作曲家喜多郎作曲。 2、《唱着跳着走近你》是用（欢快、活泼）的情绪演唱歌曲。广州有（“羊城”）和（“花城”）的美誉，一年一度的（“广交会”）迎来了五洲嘉宾。 3、《中国花鼓》是（小提琴独奏）曲。 4、《迎宾曲》是一首（女声独唱）歌曲，是电影《客从何来》的主题歌，《迎宾曲》运用了广东音乐（《步步高》）的音调。 5、北京国际音乐节，创办于（1998）年，它已成为中国的一张文化名片，积极地促进着中外音乐文化的交流。 6、（江南丝竹）流行于苏南、浙西、上海一带，乐队的主要乐器有（笛、箫、笙、二胡、琵琶、小三弦、扬琴）等。 7、《姑苏风光》是（江苏民歌）。 8、《水乡外婆桥》这首歌是由（4/4、3/4、2/4）的节奏组合构成，歌曲采用（清新、活泼）的情绪演唱。 9、昆剧亦称（“昆曲”），始于元末昆山腔，至今已有（600）多年历史，有（“中国戏曲之母”）的雅称。 10、昆曲融入（诗、乐、歌、舞、戏）于一体。被联合国教科文组织列入首批非物质文化遗产名录。 11、《无锡景》是（江苏）民歌，《凤阳花鼓》是（安徽）民歌，《跳柴歌》是（海南）民歌，《斑鸠调》是（江西）民歌。 12、《山村来了售货员》是（唢呐）独奏。在民间，唢呐被称为（喇叭），又叫（大吹）。 13、《唱得幸福落满坡》是（陕西商县）民歌。 14、《跑旱船》是一首（女声）独唱歌曲，是（陕西）民歌。在陕北地区，“旱船”也称（“水船”）是汉族民间歌舞的一种。 15、《陶洋芋》是一首（山西）民歌。《幽静的山谷》是（德国）民歌。 16、《孤独的牧羊人》是电影（《音乐之声》）中的插曲。 17、《爱尔兰风笛》是（爱尔兰）民间音乐。电影《泰坦尼克号》中的音乐《我
五年级音乐（下册）测试题(卷) 题号一二三 总分 得分 一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分） 1、将乐曲与所属民族连在一起。 2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。《巴塘连北京》佤族《小鸟小鸟》欢悦、亲切的 《阿佤人民唱新歌》侗族《迷人的火塘》诙谐地 《迷人的火塘》朝鲜族《蝈蝈和蛐蛐》优美地 《小白船》藏族《手拉手》热情、有朝气地 《盼红军》河南民歌《编花篮》四川民歌 二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分） 1、《秋收》是一首（）。 A、器乐曲 B、舞曲 C、进行曲 D、交响曲 2、下列不属于京剧四大行当的是（）。 A、旦 B、生 C、丑 D、末 3、下列符号表示下滑音的是（）。 A、＃ B、↘ C、﹥ D、b 4、下列属于装饰音的是（）。 A、倚音 B、顿音 C、跳音 D、延长音 5、《北京喜讯到边寨》是（）族的歌曲。 A、藏族 B、傣族 C、彝族 D、回族 6、“绿了河边的杨柳，红了村前的杏花”出自下列哪首歌曲（）。 A、《春水》 B、《小鸟小鸟》 C、《春雨蒙蒙地下》 D、《致春天》 7、下列图片使你想到哪首歌曲（）。 A、《小雨伞》 B、《田野在召唤》 C、《上学路上》 D、《一把雨伞圆溜溜》 8、《童心是小鸟》应该用（）的情绪来演 A悠扬的 B轻柔的 C悲壮的 D喜悦的 9、《铃儿响叮当》是由美国（）作曲 A乔羽 B 彼尔彭特 C 杨峥嵘 D 格里格 10、哪首作品是具有京腔韵味的歌曲（） A《蝈蝈和蛐蛐》 B《手拉手》 C《春雨蒙蒙下》 D《迷人的火塘》 三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分） 1、歌曲《小鸟小鸟》是一首歌颂春天的歌曲。（）
人教版小学音乐知识点 1、常用的力度记号： PP（很弱） P（弱） mp（中弱）mf(中强) f（强） ff（很强）sf（突强）Dim（渐弱） cresc (渐强) fp（强后突弱）pf（先弱后强）<（渐强） >(渐弱) 2、常用速度记号： 稍快、中速、稍慢、快速、中速稍快、中速稍慢、散极、缓慢 Rit（渐慢） 3、符点四分音符 X .X “—”保持音记号 顿音记号▼连线“⌒”“∨”换气记号 4、常见的演唱形式？ 答：齐唱、独唱、重唱、合唱、表演唱、领唱、对唱、轮唱、小组唱。 5、常见的演奏形式？ 答：独奏、齐奏、合奏、重奏、伴奏、助奏 6、音符的音名和唱名。 音符： 1 2 3 4 5 6 7 i 唱名： do re mi fa sol la si do 音名： C D E F G A B C 1=C是以（C）为“do” 1=A是以（A）为“do” 7、2/4拍的强弱形式是强弱 3/4拍的强弱形式是强弱弱 3/8拍的强弱形式是强弱弱 4/4拍的强弱形式是强弱次强弱 6/8拍的强弱形式是强弱弱次强弱弱 8、歌曲的演唱形式可以分为独唱、重唱、合唱等形式。 9、秧歌是我国的一种民间歌舞，一般用十字步子表演。 10、《我的祖国》---------《上甘岭》 《啊，朋友》---------《桥》 《一路平安》---------《魂断蓝桥》 《军民团结一家亲》----《红色娘子军》 11、《我的祖国》词–-乔羽曲—刘炽
人教版六年级音乐试题 一.填空题: 1.请写出下列符号的名称: ＃﹙﹚、b﹙﹚、∨﹙﹚、⌒﹙﹚、p﹙﹚、pp﹙﹚、mp﹙﹚、f﹙﹚、mf﹙﹚、ff﹙﹚ 2.圆舞曲起源于﹙﹚的一种﹙﹚的民间舞蹈,其特点是﹙﹚、﹙﹚ ,第一拍重音较突出,代表作﹙﹚. 3.舞剧是一种以﹙﹚为主要表现手段,并综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等要素来揭示主题内容,塑造人物形象的艺术形式,代表作﹙﹚、﹙﹚. 4.《野斑马》是中外舞剧史上首例以﹙﹚造型的舞剧,该剧将﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚创造性地有机结合,表现了动物世界中充满活力与野性、宏大而生动的场面. 5.芭蕾舞剧《》是以海南琼崖支队的女战士为原型而创作的. 6.歌剧是综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚和﹙﹚等艺术要素而以﹙﹚为主的一种戏剧形式.歌剧的声乐部分包括﹙﹚、﹙﹚与﹙﹚,器乐部分除为歌曲与舞蹈伴奏外,还有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等.代表作﹙﹚ 7.2／4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 3／4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 4／4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 3／8拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 6／8拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 8.在简谱中,用来表示音的高低的符号是七个阿拉伯数字,它们的写法是﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚﹙﹚,唱名为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚,音名为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚﹙﹚. 9.请说出音乐家的出生地和代表作： 莫扎特,﹙﹚,代表作﹙﹚、﹙﹚等. 10. 2008年第29届北京奥运会主题曲是﹙﹚ 11.我国的国歌是﹙﹚,作曲﹙﹚,作词﹙﹚. 12. ﹙﹚是我国的国粹,在全世界享有盛誉 二.简答题: 1.简述音乐对一部电影的作用.
五年级音乐教学工作计划 一、学生情况分析： 本班共有学生9人，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。 二、教学分析： 五年级学生要求学习的乐理知识比较多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在对他们的教学上，我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习。在讲解知识时，要注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固，更好的学习知识。 三、教学目标、任务： （一）、发声训练部分： 1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。 2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。 3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。
4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。 5、二声部发声逐渐做到声部和谐。 （二）、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。 2、视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及节奏）。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习（不出现名称）。划拍视唱各拍子歌曲。 3、练耳部分：练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。（不说出名称）。练习听记2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。 （三）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 四、提高教学质量措施：
湘教版小学音乐六年级下册的教学计划 教学总目的要求： 1、知识目标：认识和了解不同的民族生活风俗；通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识；了解歌剧以及歌剧音乐的作用；了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用；认识乐器埙、古琴、马头琴，并了解其音色特点。 2、能力目标：学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合作进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。 3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。 4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音乐创造。 教材总分析： 本册教材分为十个单元，即第一单元；第二单元；第三单元；第四单元；第五单元；第六单元；第七单；第八单元；第九单元；第十单元。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学
习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 教材重难点分析： 教学难点： 1、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性，并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。 2、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生综合的音乐表现力。 教学重点： 1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。 2、继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。 采取措施： 1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。 2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。 3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。 4、采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。
六年级音乐知识 一、西洋乐器分类 1、弓弦乐器：①小提琴②中提琴③大提琴④低音提琴 2、木管乐器：①短笛②长笛③双簧管④单簧管⑤大管 3、铜管乐器：①圆号②小号③长号④大号 4、打击乐器：①定音鼓②大鼓③小军鼓④三角铁⑤木琴 ⑥钹⑦铃鼓 二、欣赏曲目知识点 1、《东边升起月亮》——选自歌曲《图兰朵》【意】普契尼曲 2、管弦乐《小河淌水》——选自《炎黄风情》第二组曲鲍元恺曲 3、《迪克西岛》是由短笛、口哨与乐队演奏，根据美国民歌改编。 4、交响诗《魔法师的弟子》由【法】迪卡斯曲 5、管弦乐《波斯市场》【英】凯特尔贝曲 6、京剧传统戏《包龙图打坐在开封府》——选自京剧《铡美案》 7、《你带同志亲如一家》——选自现代京剧《沙家浜》 8、《五彩缤纷的大地》是合唱曲 9、《黄河颂》——选自钢琴协奏曲《黄河》 10、《丢丢铜仔》是民族管弦乐 11、《阿里山的姑娘》是管弦乐 12、管弦乐《木星——欢乐使者》（片段）——选自《行星组曲》【英】霍尔斯特曲 13、管弦乐《日出》——选自《大峡谷》第一乐章【美】格罗菲曲
14、《木偶兵进行曲》是根据《玩具兵进行曲》改编的 三、零碎知识点 1、《妈妈格桑拉》的旋律与藏族地区的民歌风格相似，例如《珠穆朗玛》，《北京的金山上》，《神奇的九寨》等等都是藏族地区的民歌。 2、京剧四大行当：生、旦、净、丑，其中包拯属于净这一行当。 3、反复记号D.S.演唱（奏）顺序①②③④⑤②③④⑤⑥⑦见课本P33 4、① X 八分音符 ② X 四分音符 ③ X - 二分音符 ④ X - - - 全音符 5、 1 2 3 4 5 6 7 唱名 do re mi fa sol la si 音名 C D E F G A B 6、力度符号 ① p 弱② mp 中弱③ f 强④ mf 中强 四、视唱题目 1、藏族民歌
人教版六年级下册音乐知识点 1、《感恩的心》为 bB 大调，速度为中速节拍为 4/4 ，词作者为乐融，曲作者为志远。歌曲的前半部分是深情地诉说，后半部分是发自心得呼唤。 2、《欢乐颂》选自《第九交响曲》第四乐章主题，德国的席勒作词贝多芬作曲。歌曲为G大调，速度为中速，表情术语为雄伟地节拍为 4/4拍《欢乐颂》是贝多芬根据席勒的诗谱写的音乐作品，是贝多芬《第九交响》的主题，也是贝多芬创作生涯的代表作之一。 3、贝多芬创作了不朽的名作《第九交响曲》在这部交响曲中他首次加入了合唱。《月光曲》第六交响曲《田园》《悲怆》《热情》《致爱丽丝》 4、《爱的人间》王健作词谷建芬作曲歌曲为F大调，速度为中速，表情术语为柔美抒情地，这首作品可以分为三个部分第一部分情绪温馨而甜美，第二部分情绪激动充满感激之情，第三部分给人以沉浸在幸福之中的宁静感ABA一撇 5、《爱之梦》演奏形式为钢琴独奏，匈牙利的斯特作曲。匈牙利作曲家以夜曲体裁创作了三首《爱之梦》，分别为《崇高的爱》《幸福的死》其中最著名的是现在我们所听的第三首，音乐深情婉转，是一首用钢琴“演唱的抒情歌曲“。 6、《爱的罗曼斯》乐曲为G大调节拍 3/4拍速度稍快，演奏情绪为感情丰富地演奏形式为吉它独奏，属于墨西哥民间乐曲，西班牙的耶佩斯编曲 7、《爱的罗曼斯》节拍为 3/4 ，G大调速度为中板取材于墨西哥传统民谣，1952年被法国电影《被禁止的游戏》用作主题音乐，并由西班牙吉它演奏家耶佩斯改编成吉它曲。乐曲中，在分解和弦伴奏下的质朴而略带伤感的旋律十分抒情。如今电影已很少被提及，而这首吉它曲却广为流传，成为吉它演奏家的保留曲目。 8、《爱星满天》众作词龚耀年作曲，F大调，速度为中速表情术语为深情地。 这首歌曲分为两个乐段。《爱星满天》和《爱的人间》都为F大调速度都为中速情绪对比都不是很强烈。不同点是《爱星满天》可分为2段而《爱的人间》是再现的单三段曲式，节拍不同《爱星满天》节拍为2/4拍《爱的人间》节拍为4/4拍 9、《单簧管波尔卡》为波兰的普罗修斯卡作曲 10、单簧管：又称黑管，高音区嘹亮明朗；中音区富于表情，音色纯净、清澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，是木管组中应用最广泛的乐器 11、波尔卡是捷克的一种民间舞蹈，19世纪中叶风行于欧洲。以男女对舞为主，基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成。一般为二拍子，三部曲式，节奏活泼。 12、《拨弦波尔卡》演奏形式为弦乐合奏，奥地利的约翰.施特劳斯和约瑟夫.施特劳斯作曲13《拨弦波尔卡》是奥地利著名作曲家约翰.施特劳斯和弟弟约瑟夫.施特劳斯合作的一首音乐小品，整部作品轻快活泼，因此从头至尾都以短促的拨弦来演奏，因而命名为《拨弦波尔卡》，这首作品是音乐会上经常演奏的曲目。 14、《蓝色的雅特朗》是一首南斯拉夫民歌。俄国的特维尔斯基作词洛克捷夫编曲。F大调，节拍为6/8拍。表情术语为从容、流畅、柔美地 15、《快乐的农夫》演奏形式为钢琴独奏德国的舒曼作曲 F大调节拍为4/4拍 16、舒曼：德国作曲家、音乐评论家，代表作品有《蝴蝶》《狂欢节》等。 17、《喷泉》演奏形式为钢琴独奏，德国的卡尔.伯母作曲 18、钢琴：广泛流行于世界各国的键盘乐器，能担任独奏、重奏、伴奏，音域宽广，表现力丰富。 19、《霍拉舞曲》演奏形式为小提琴独奏，属于罗马尼亚民间乐曲 20、霍拉是罗马尼亚的一种民间集体舞蹈，具有速度快、技巧高等特点，通常为6/8或2/4拍，霍拉的意思是“圆圈”。
小学音乐三年级第6册教材分析 逸夫小学崔丹 各位老师大家好，下面由我来作一下小学音乐教材第6册的教材分析，和大家共同研讨。 一、教材内容方面 本册教材共10个单元，19首演唱歌曲，24首欣赏作品每单元均有编创活动 本学期实际有效的教学时间有16周，因此，教学内容各位老师可根据学生实际情况，把握教学节奏，作适当的删减，以保证完成好本册的教学任务。 二、教学的设计应注意的几个问题： 1、明确每个单元的知识点，确立好各单元的教学目标。目标应确立的切实可行有效，不能大而空，落实不下去。 2、认真解读单元教学问题设计的用意，这些问题往往就是需要老师们在单元中要解决的重难点和知识点。 3、要紧紧围绕单元的音乐要素，开展唱歌，表演和技能活动的训练。 4、结合学生的心理、生理、年龄特点。把握好学生的活动，注意发挥好活动教学手段的有效性，动静有机结合。 5、教材研读，教案的准备把握好几个原则： ⑴以审美为核心 ⑵以学生兴趣爱好为动力 ⑶面向全体学生，注意个性发展 ⑷重视参与实践，鼓励探究与创造 ⑸弘扬民族音乐，尊重多元文化 ⑹提倡学科综合，改善评价机制
具体教学时，各位老师主要要参见教师用书的使用说明，把握好教案设计的方向 三、学生情况分析： 本年级段学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力。但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 四、教材分析： 教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于绐终。 五、教学目的要求： 1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱，能进行即兴表演。 2、初步了解少数民族歌（乐）曲的特点，能通过欣赏，编故事，编舞蹈，发展想象力。唱准音高及音的长短。 3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神，学画图形谱，会编新歌词。 4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。 5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，会做音乐情境表演。 6、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格，尝试自己制作打击乐器为歌曲伴奏。 7、会进行歌曲轮唱。 8、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。 下面具体来说下每个单元的教学要求重难点及相应的教学上应该注意的问题 第一单元春天之歌 本单元紧紧围绕“春天”的主题，通过聆听歌曲，即兴创作等活动内容，启发学生展开想象，表达对大自然的认识和感悟。 目标和重难点要抓住以下几点来设计： 1、认真聆听，感受音乐是怎样表达描绘春天的 2、在聆听的基础上，用声响效果这种较简单直接的方式即兴创作，这种创作没有统一的正确答案，给学生充分活动时间，体现即兴。 3、演唱歌曲要设计引导学生用欢快、活泼、轻巧的声音演唱歌曲。 4、在演唱中感知认识后十六分音符是值得长短,并与原来的四分、八分、二分音符进行比较。 教学上应注意的问题：