江苏省技师学院、高级技工学校预备技师考核实施办法
来源：人社局发布时间：2012-01-11 09:40:55
为贯彻落实中发15 号文件精神，加快我省高技能人才培养工作，为后备高技能人才成长创造条件，根据劳动和社会保障部《关于推动高级技工学校技师学院加快培养高技能人才有关问题的意见》和江苏省劳动和社会保障厅《关于规范技师学院管理和做好预备技师考核试点工作的通知》等要求，特制定本实施办法，请遵照执行。
一、考核对象和范围
1、预备技师的考核对象为技师学院、高级技工学校及经省批准纳入招生计划招收预备技师学制班的学员。
2、2007年、2008年经省厅批准，各地已招收具有高级职业资格的职业院校毕业生开展技师学制教育（不包括2008年9 月底前未取得高级职业资格证书的六年半或四年一贯制技师班学生），毕业时可直接参加技师国家职业资格（国家职业资格二级）鉴定。对于按规定经过考核合格的学生，发放技师国家职业资格证书，并报人力资源和社会保障部备案。从2008年10月开始，除省厅同意并经人力资源和社会保障部审核批准的部分知识技能型专业可开展直接培养技师试点外，省厅将选择部分技师学院、高级技工学校及国家级重点技工学校经省劳动保障培训部门和省职业技能鉴定中心组织专家对相关学校资质条件和相关专业的教学计划、课程设置、鉴定考核方案等进行评估论证后，进行预备技师试点，实行预备技师培养考核制度。
二、实施程序和办法
1、教学评估。申请开展预备技师培养考核的学校，须将专业设置、教学计划、课程设置、师资队伍、设备设施及实训条件等材料报省、市劳动保障部门，由省厅或委托有条件的市劳动保障局组织技工教育及技能鉴定方面的专家对其教学计划与职业标准相符合程度、设备设施、师资等软硬件条件进行评估，确定是否具备开展预备技师培养考核的资质条件，以及专业设置所对应的职业名称，经省厅批准后方可列入预备技师招生计划。学校在招生结束后应将省厅批准的招生计划、省厅同意备案的新生花名册，抄送省、市职业技能鉴定中心备案。开展预备技师培养考核的学校应具备的条件：
(1）具有与所培养、鉴定技师职业相适应的教学培养计划，教学内容应与国家职业标准要求相符合；
(2）具有与所培训、鉴定技师职业相适应的培训考核场地和设备、设施条件；
(3）具有与所培训、鉴定技师职业操作技能考核相适应的、符合国家标准的检测仪器；(4）具有与所培训、鉴定技师职业相适应的专（兼）职师资队伍。对于部分已经省厅同意招收预备技师学员的学校，在本
实施办法下发后，要对照上述条件抓紧完善，不完善的在一年内整改，到时省厅将进行评估，不符合条件的将取消试点。
2、考核内容和方式。经认定开展预备技师培养考核的学校和专业，按照我省确定的《首批预备技师专业设置目录（暂行）》（见附件1）所对应的职业名称，根据国家职业标准中技师等级要求组织预备技师考核。理论知识考试采用闭卷笔试的方式，重点考核相应职业的理论知识和新技术、新工艺和新方法。技能操作考核采用现场实际操作方式，重点考核实际操作技能以及运用理论知识解决实际问题的能力。因生产过程不能进行现场实际操作的，可采用仿真模拟等方式进行考核。技师综合评审部分不列入预备技师考核内容。
3、做好预备技师考核与日常教学的衔接工作。经教学评估后，省厅将选择若干所管理规范、教学质量高、培训内容符合技师标准要求的技师学院进行理论免考试点，试点院校学生每学期各科考试成绩合格，可视同预备技师理论考核成绩合格，按照职业技能鉴定有关规定组织其参加操作技能考核。
4、劳动保障部高技能培训联合委员会成员中的我省技师学院、高级技工学校，可开发与预备技师考核要求相适应的职业功能模块教学体系，由省厅组织专家评估论证，报经
人力资源和社会保障部审核认定后，开展课程认证考核试点
工作。对通过全部职业功能模块考核，成绩合格的学生，可
认定其预备技师考核合格，发放预备技师证书。
5、预备技师考核由省、市职业技能鉴定中心按照技师社
会化考评的程序和方法组织实施。学校在完成技师专业规定
的教学计划后，将申请预备技师考核的学员名册及考核方案
报各省辖市职业技能鉴定中心审核，各省辖市职业技能鉴定
中心负责按照省厅批准的招生计划和报备的新生花名册对
考生资格进行初审，同时按规定将审定的考核方案及考生取
得高级工证书信．息在考核前10 天报省职业技能鉴定中心复
审备案，按规定组织命题和考务管理，严把考核质量关。
三、组织分工和质量管理
全省预备技师考核工作由省、市职业技能鉴定中心分工
负责。省职业技能鉴定中心负责对全省技工院校预备技师专
业考核工作的组织、指导与考核过程的督导，核发预备技师
证书。省辖市职业技能鉴定中心负责制定预备技师考核方案
并报省中心审核备案，负责本地预备技师考核的组织实施和
考核过程的质量管理。
预备技师考核按照职业技能鉴定有关规定，实行“考培
分离”，以保证考核的公正公平性。要按照职业技能鉴定考
务管理的有关要求，加强对考评人员的管理，严格实行考评
人员回避制度。各市劳动保障部门要派遣质量督导员，做好
考核过程和考核结果的监督检查。
有关技师学院、高级技工学校要按照相关规定，建立学
籍专门档案，记录在校学生完成预备技师课程学习成绩情
况、企业实习情况。在学生毕业时，各技师学院、高级技工
学校应将预备技师学籍档案报劳动保障部门备案。
四、证书核发和考核收费
对预备技师理论考试和技能考核合格的，由各市职业技
能鉴定中心通过考务管理系统向省职业技能鉴定中心上报
成绩，由省职业技能鉴定中心审核、省劳动保障厅批准核发
预备技师证书。预备技师证书自颁发之日起有效期5 年。预
备技师在相应职业岗位工作满2 年后（工作业绩突出的可适
当缩短，但最短不少于1 年），应撰写个人技术工作总结，
并由所在企业对其工作业绩进行考核评定，工作业绩考核通过后可申报参加技师综合评审。合格者由省劳动保障厅核发技师国家职业资格（二级）证书。
预备技师证书由人力资源和社会保障部统一印制，省统
一向部申领，免收证书工本费。省职业技能鉴定中心按部规定统一编码，并提供证书查询服务。预备技师考核按照《省物价局、省财政厅、省劳动和社会保障厅关于印发＜江苏省职业技能鉴定收费管理办法＞的通知》苏价费［2004］465号苏财综[2004]160 号）收取鉴定考核费，对符合收费减免政策的，按苏价费[2004]465号第五条规定给予减免优惠。
市危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案 专家论证细则（2015版） 模架工程 市危险性较大的分部分项工程管理领导小组办公室 二○一五年三月
目录 1总则 (1) 2程序 (1) 3纪律 (2) 4技术准则 (3) 4.1符合性论证 (3) 4.2实质性论证 (3) 4.3论证结论判定标准 (5) 4.3.1模板工程及支撑体系 (5) 4.3.2脚手架工程 (6) 4.3.3附着升降脚手架工程 (7) 4.3.4爬模工程 (8) 4.3.5单层钢结构工程 (10) 4.3.6多层、高层钢结构工程 (11) 4.3.7大跨度空间钢结构工程 (12) 4.3.8高耸钢结构工程 (14) 4.3.9幕墙工程 (15) 4.3.10应用新技术、新工艺、新材料、新设备 (16) 4.4关键节点识别标准 (17) 附件1、危险性较大的分部分项工程专家论证报告
市危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案 专家论证细则（2015版） （模架工程） 1总则 1.1根据住房和城乡建设部《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质[2009]87号）、《市实施<危险性较大的分部分项工程安全管理办法>规定》（京建施[2009]841号）、《市危险性较大的分部分项工程安全动态管理办法》（京建法[2012]1号）和市危险性较大分部分项工程专家库工作制度及相关规定，制订本细则。 1.2《市危险性较大分部分项工程安全专项施工方案专家论证细则》（下称本细则）适用于参与专项方案论证活动的专家及相关工作人员。 1.3专家应本着“安全第一、保护环境、技术先进、经济合理”的原则，客观公正、严肃认真地进行方案论证工作。 2程序 2.1抽取专家。论证组织单位从市住建委网上办事大厅登陆“危险性较大的分部分项工程安全动态管理平台”，聘请专家组成专家组，专家组成员应得到组长同意。 2.2钢结构安装工程、建筑幕墙安装工程专项方案论证时，专家组成中相应有钢结构、幕墙技术专家。 2.3专项方案预审。论证组织单位按照《市危险性较大的分部分项工程安全动态管理办法》第八条要求将方案上传，专家应会前审阅方案，为论证会做好准备。 2.4论证会及论证报告。组长组织专家进行专项方案论证，通过现场勘察、质疑和答辩，专家组独立编写和签署专项方案专家论证报告（见附件1）。 2.5宣读并提交论证报告、接受劳务咨询费。组长向与会各方宣读论证报告，并将报告（组长保留一份）提交给组织单位，按规定标准接受劳务咨询费。 2.6专项方案的跟踪。专家组长按照《市危险性较大的分部分项工程安全动态管理办法》第十二条要求进行工程项目的跟踪。论证组织单位在论证会上将跟踪费交给专家组组长。2.7对于论证结论为“修改后通过”的专项方案，施工单位应按专家组意见对专项方案进行修改并将其上传至危大工程管理平台，专家组长或专家组委托的组员审核修改后的方案并上
2019届第一学期扬州中学十二月质量检测 高三历史选修 第Ⅰ卷（客观题共60分） 一、选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的） 1.唐德刚在《晚清七十年》中说：“我国春秋战国时代，列强之间订立国际条约都要把‘毋易树 子’‘毋以妾为妻’等家庭小事写入国际公法，以维持世界和平。”“列强”的做法 A.加强了中央集权 B.导致分封制崩溃 C.维护了宗法制度 D.促使礼崩乐坏 2.《韩非子》中记载，赵襄子被围在晋阳城中，解围后，他最先奖赏了没有大功的高赫，群臣不服。 赵襄子说：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者，惟赫子不失君臣之礼， 是以先之。”孔子听到对此十分赞赏，说道：“善赏哉！”材料体现的孔子的思想主张是 A.行仁政 B.法先王 C.重礼乐 D.正其名 3.王国斌在《转变的中国》中提出：“国家在直接从农民征税方面越成功，政府在获得资源方面对豪 强的依赖也越不重要，因为人们意识到：一个经济上能够生存的农民阶级，是一个政治上成功的政 府的社会基础。”中国古代封建社会“经济上能够生存的农民阶级”出现的前提是 A.井田制确立并得到普及 B.国际减轻对豪强的依赖 C.一个政治上成功的政府 D.土地私有制度逐渐形成 4.《晋书·卫瓘传》记载：“魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，考详无地，故立九品之制， 粗具一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风”。从中获悉九品中正制的创立 A.旨在保护士族贵族特权 B.促进社会阶层间的流动 C.消除了察举制度的弊端 D.兼顾了新环境与旧传统 5.怀素曾这样描述一种书法形式“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人 皆道好。一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。”当时擅长这种书 法的人物是 A.王羲之 B.张旭 C.柳公权 D.颜真卿 6.《梦粱录》载：“汴京熟食店，张挂名画，所以勾引观者，留连食客，今杭城茶肆亦如之，挂四时 名画，装点店面……向绍兴年间，卖梅花酒之肆，以古乐吹《梅花引》曲破卖之。”这表明宋代 A.商业经营注重宣传效应 B.赏画品乐成为社会时尚 C.娱乐活动丰富市民生活 D.商业发展突破时空限制 7.杨村战役之后，因为遭到聂士成军队的顽强抵抗，有西方记者认为“这场战争已经无法取得胜利”。俄国记者扬切韦茨基描述天津战役时写到：“整整五个小时联军都被中国人的炮火压在泥里动弹不 得”。“这场战争” A.进一步被破坏中国领土主权完整 B.迫使清政府允许其在华投资设厂 ·1·
一体化教学模式的思考 一体化教学模式已经被广泛的运用到当前教学实践 当中，成为重要的教学模式。本次研究通过查找一体化教学模式的相关资料，全面总结与分析前人的研究状况。在分析一体化教学主要定义之后阐述其实施的必要性，并对推动一体化教学模式可持续发展进行思考。研究结果表明，实效性显著。 前言 近年来，随着企业产业结构的转型升级与调整，社会以及企业对应用型人才的要求提出了全新的标准与要求。既注重理论知识的掌握状况，也强调实践能力以及动手操作能力的提升。为全面适应社会的人才需求，一体化教学模式被当前教育体系广泛采用，成为重要的教学手段。 一体化教学定义及实施必要性 1.一体化教学定义 对于一体化教学而言，主要是指专业课的理论教学与实践教学有机结合。换言之，则是将各类别的教学资源进行充分融合，将专业理论课程与实践课程等各类别的实践环节重新分解与整合，进而安排在专业的教师实现教学工作的开展。师生在专业化的教室当中，将理论知识传授、实践能力培养、
实践动手操作等各个环节进行优化，进而使得教学任务得以完成，教训实效性得以提升。真正做到“三个合一”，既教师合一、教材合一、教室合一。这种一体化教学模式，打破了传统教学模式的限制，教学资源更加多样化，为教学实效的全面发挥提供保障。 2.一体化教学实施必要性 （1）符合学生全面发展要求 传统教学体育在当前的新型教学标准中，显然已经缺乏实用性。在传统授课方式中，理论知识的传授占整个知识比例当中的85%以上，造成受教育者的实践能力缺乏。而教学方式，受到传统教学体系的影响，方式单一，授课十分枯燥乏味，影响受教育者对知识的接受度。这种状况的产生，导致受教育者对知识的接受程度较差，理解以及主动性受到影响。一体化教学模式的出现，能够创新传统的教学方法以及教学模式，让学生接受良好的教育环境。 （2）符合教学改革基本要求 传统的中职院校教学理论教材，虽然能够直接表现出理论知识，但与企业以及社会的融合度不强，造成教材体系严重脱节。其中的针对性、实用性以及实时性在教材当中无法凸显，实效性难以发挥。针对这一问题的产生与出现，一体化教学模式应用能够转变传统教材理论知识的单一性，增强实践效果，使得授课内容可操作性全面提升。
广东省技工学校设立评审细则 （评审表） 广东省人力资源和社会保障厅 二〇一四年月 1 / 60
自评分专家评分 依法举办（否决项） 标准：为规范技工学校设置，促进学校建设和发展，保证教育和培训质量，提高办学效益，依据国家有关法律法规制定本标准。 评分办法（否决项） 技工学校的设立必须依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》，民办技工学校设立还要依照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《广东省实施民办教育促进法办法》及国家和省的相关政策法规。 备查材料及考核内容： ①学校举办者申请举办技工学校的请示。 ②学校举办者（公办技工学校主管部门、民办技工学校投资主体）拟举办技工学校的会议记录、决议或其他相关文件。 ③民办技工学校董事会或理事会相关材料，包括成立决议、人员构成、职责权限和议事规则等；民办技工学校校章程。 ④在广州市以外的地（市）设立省属技工学校，需提交当地（市）人力资源和社会保障行政部门的同意函。 自评： 2 / 60
专家评价：
开办资格（否决项） 自评分专家评分 标准：本标准适用于公民、法人和其他社会组织依法举办的技工学校。 评审办法（否决项） 举办者必须是广东省范围内的具备中国法人资格的国家机关、企事业单位和其他社会组织，或具有政治权利和完全民事行为能力的中华人民共和国公民；无违法、违规等相关行为。设立的技工学校应当符合当地教育发展的需求和人力资源社会保障部门对技工教育的宏观规划，具备相关法律、法规规定的条件。 备查材料及考核内容： ①举办者为政府机构、企事业单位或其他社会组织的，提供机构、单位或组织的法人登记、企业工商登记等相关证明资料。 ②举办者为个人的，提供中华人民共和国公民证件和具有政治权利和完全民事行为能力等证明材料。 自评：
招标公告 院总编：2017--44# 项目名称：2017年江苏省高技能人才专项 公共实训基地数控技术项目招标 江苏省盐城技师学院 2017年12月4日
一、招标公告 江苏省盐城技师学院数控技术系2017年江苏省高技能人才专项公共实训基地数控技术项目进行公开招标，请各单位收到本招标文件后，认真阅读各项内容，进行必要的投标准备，并按照招标文件的要求详细填写和编制投标文件。 1.项目编号：院总编：2017--44# 2.项目说明： （1）招标项目：江苏省盐城技师学院数控技术系2017年江苏省高技能人才专项公共实训基地数控技术项目（详见采购需求）（2）项目预算：423000元 3.投标人资格 1.投标人必须符合《政府采购法》和《招投标法》相关之规定； 2.投标人必须具有独立法人资格，注册资本不少于100万元，经 营范围包括本次采购商品。 3.投标人有固定的经营场所，要有2名以上专业技术人员，具备 相关项目的供货能力和售后服务能力，具有良好的商业信誉和财务状况； 4.投标人开标时需提供近二年经营业绩证明。 5.投标人报名时必须携带有效的营业执照、税务登记证（已三证合一的可只提供营业执照）、法定代表人身份证原件（复印件盖单位公章）、法人签名（盖章）的授权委托书和投标人的身份证原件、复印件。 6.分包一、分包二的投标单位须是2017年政府协议供货单位。 4.投标保证金 （1）本次采购投标保证金金额为：壹万元人民币。
（2）投标保证金应以在中国注册的银行出具的银行本票，不接受现金等其它形式。 5.报名时间及地点： 时间：2017年12月4日---- 12月10日(9：00--11：00、15：00--17:00）节假日不接受报名； 地点：盐城市文港中路128号盐城技师学院办公室(研发中心1103室) 6.开标时间及地点： 时间：2017年12 月11日上午9：30 地点：盐城市文港中路128号江苏省盐城技师学院1109会议室联系人：顾老师于老师联系电话：68661103 江苏省盐城技师学院 2017年12月4日
江苏省扬州中学2017-2018学年度第一学期阶段性测试 高一数学2017.12 第Ⅰ卷（共60分） 一、填空题：（本大题共14个小题,每小题5分,共70分．将答案填在答题纸上．） 1．若{} 224,x x x ∈++，则x = ． 2．计算：23 31log 98- ?? += ? ?? ． 3．sin1320?的值为 ． 4．若一个幂函数()f x 的图象过点12, 4?? ??? ，则()f x 的解析式为 ． 5．方程lg 2x x +=的根()0,1x k k ∈+，其中k Z ∈，则k = ． 6．函数()tan 24f x x π?? =- ?? ? 的定义域为 ． 7．函数()2log 23a y x =-+（0a >，且1a ≠）恒过定点的坐标为 ． 8．已知扇形的面积为2，扇形圆心角的弧度数是4，则扇形的周长为 ． 9．已知点P 在直线AB 上，且4AB AP =uu u r uu u r ，设AP PB λ=uu u r uu r ，则实数λ= ． 10．设函数()sin 0y x ωω=>在区间,64ππ?? -???? 上是增函数，则ω的取值范围为 ． 11．若关于x 的方程212 20x x a +-+=在[]0,1内有解，则实数a 的取值范围是 ． 12．点E 是正方形ABCD 的边CD 的中点，若2AE DB ?=-uu u r uu u r ，则AE BE ?=uu u r uur ． 13．已知函数()4 f x x a a x =+ -+在区间[]1,4上的最大值为32，则实数a = ． 14．已知函数()()2 2,2 2,2 x x f x x x ?-≤?=?->??，则函数()()1528y f x f x =+--有 个零点． 第Ⅱ卷（共90分） 二、解答题 （本大题共6小题，共90分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）
《技师学院设置标准（试行）》 （人社部发[2012]8号） 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：为贯彻实施《高技能人才队伍建设中长期规划（2010—2020年》（中组发[2011]11号），按照《关于大力推进技工院校改革发展的意见》（人社部发[2010]57号）有关要求，我部在广泛调研的基础上，组织有关专家制定了《技工学校设置标准（试行）》、《技师学院设置标准（试行）》，对原《高级技工学校标准》进行了修订。三类标准进一步明确了技工学校、高级技工学校和技师学院的办学定位和基本要求，进一步强化了技能人才培养特色。现将《技工学校设置标准（试行）》、《高级技工学校设置标准（试行）》和《技师学院设置标准（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。原《高级技工学校标准》废止。附件： 1.《技工学校设置标准（试行）》 2.《高级技工学校设置标准（试行）》 3.《技师学院设置标准（试行）》 人力资源和社会保障部 二〇一二年一月三十一日 附件3 技师学院设置标准（试行） 第一条为规范技师学院设置，促进学院建设和发展，保证教育和培训质量，提高办学效益，依据国家有关法律法规制定本标准。 第二条本标准适用于公民、法人和其他社会组织依法举办的技师学院。 第三条技师学院应全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，坚持教育培训与生产实际相结合，坚持服务经济建设和社会发展、促进劳动者就业的办学方向。 第四条技师学院实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。技师学院重点培养适应现代化生产、服务需要的高级技工、预备技师，同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训，并承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流、考核鉴定与评价等任务。
武汉市超过一定规模的危险性较大的分部分项工程专项方案专家论证实施细则 为认真贯彻住房和城乡建设部《危险性较大的分部分项工程 安全管理办法》（建质[2009]87号，以下简称“建设部87号文件”）和省住房和城乡建设厅《关于公布我省超过一定规模危险性较大 的分部分项工程专项方案论证专家及开展论证工作有关事项的通知》（鄂建函[2009]300号），现结合我市建设工程安全管理实际，制定本实施细则。 1、本细则适用于本市行政区内房屋建筑和市政基础设施工 程（以下简称“建设工程”）的建设安全生产活动及安全管理。 2、超过一定规模的危险性较大的分部分项工程必须按规定编制安全专项方案（以下简称“专项方案”），专项方案必须经过专家论证，未经专家论证的不得组织施工。超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围见建质[2009]87号文《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》。 3、建设单位在申请领取施工许可证或办理安全监督手续时，提供的建设工程项目安全施工措施备案审查资料中，必须包括危险性较大的分部分项工程清单和安全管理措施。 4、施工单位、监理单位必须建立危险性较大的分部分项工 程安全管理制度。 —1 —
5 、专项方案编制及审核 5.1 专项方案必须在施工前由施工单位组织编制，建筑工程实行施工总承包的，专项方案由施工总承包单位组织编制；其中，起重机械安装拆卸工程、附着式升降脚手架等专业工程实行分包的，其专项方案可由专业承包单位组织编制。 5.2 专项方案编制包括如下内容： 5.2.1 工程概况：危险性较大的分部分项工程概况、施工平面图、施工要求和技术保证条件。 5.2.2 编制依据：相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及图标（国标图集）、施工组织设计等。 5.2.3 施工计划：包括施工进度计划、材料与设备计划。 5.2.4 施工工艺技术：技术参数、工艺流程、施工方法、检查 验收等。 5.2.5 施工安全保障措施：组织保障、技术措施、应急预案、 监测监控等。 5.2.6 劳动力计划：专职安全生产管理人员、特种作业人员等。 5.2.7 计算书与相关图纸。 5.3 专项方案必须由施工单位技术部门组织本单位施工技术、安全、质量等部门的人员进行编制，经审核合格的，由施工单位技术负责人签字。实施施工总承包的，专项方案必须由总承包单 —2 —
江苏省扬州中学2020┄2021学年度第二学期期中考试 高三化学试卷4 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Mo-96 第Ⅰ卷选择题（共40分） 选项符合题意 单项选择题：本题10小题。每小题2分，共计20分。每小题只有一个 ．．．． 1、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米（1微米=1×10-6m）的颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤等）。下列与PM2.5相关的说法不正确的是 A．大力发展新型电动汽车，可以减少燃油汽车的尾气排放量 B．灰霾天气的形成与部分颗粒物在大气中形成了胶体物质有关 C．PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 D．空气中的强致癌物能吸附在PM2.5的表面，从而进入人体 2、下列有关化学用语表示正确的是 A．18O2—结构示意图： B．H2O分子的球棍模型： C．Na2O2的电子式： D．甲基丙烯酸的结构简式： 3、下列有关物质的性质或该物质性质的应用均正确的是 A．锅炉水垢中含有的CaSO4，可先用Na2CO3溶液处理，后用酸除去 B．二氧化硫具有还原性，浓硫酸具有强氧化性，所以不能用浓硫酸干燥二氧化硫C．MgO和Al2O3在工业上用于制作耐高温材料，也用于电解法冶炼镁、铝金属 D．糖类、油脂、蛋白质在一定条件下均可以水解 4、常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A ．能使甲基橙试液显红色的溶液中：Na +、NH 4+、I -、NO 3- B ．能使苯酚变紫色的溶液：K +、Mg 2+、I -、SO 42- C ．由水电离出来的c （H ＋）＝1×10—13 mol·L —1的溶液中：K +、CO 32-、Cl -、NO 3- D ．常温下，) ( H c K w ＝0.1 mol·L —1的溶液：Na ＋、K ＋、CO 32-、NO 3- 5、A 、B 、C 、D 四种原子序数依次增大的元素，分布在三个不同的短周期，其中B 与C 为同一周期的相邻元素，A 与D 为同一主族。C 的单质是燃料电池的一种原料，D 是所在周期原子半径最大的元素。下列说法正确的是 A ．原子半径：D>C>B>A B ．B 的氢化物沸点比 C 的氢化物的沸点高 C ．A 与 D 可按等物质的量之比形成化合物，1mol 该物质可与水反应转移的电子为N A D ．由A 、B 、C 形成的化合物一定只有共价键没有离子键 6、下列离子方程式书写正确的是 A ．向Mg （OH ）2悬浊液中加入FeCl 3溶液：3OH — + Fe 3+ == Fe （OH ）3↓ B ．淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝：4I —＋O 2 ＋2H 2O = 4OH — ＋2I 2 C ．用酸性K 2Cr 2O 7溶液检验酒精： 3CH 3CH 2OH + 2Cr 2O 72— + 13H ＋ = 4Cr 3＋ + 11H 2O + 3CH 3COO — D ．次氯酸钠溶液中通入二氧化硫气体：2ClO - + SO 2 + H 2O == 2HClO + SO 32- 7、利用下列实验装置能完成相应实验的是 A ．图1装置制取少量乙酸乙酯 B ．图2装置制取并吸收HCl C ．图3装置量取8.5mL 的稀硫酸 D ．图4装置模拟铁的腐蚀
江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页） 授课日期2016.11.7 2016.11.8 任课老师班级16程序2,16信管2 16程序1,16媒体赵启辉 课程：计算机组装与维护 课题：硬盘分区与格式化 教学目的要求：1、使学生了解硬盘使用过程；2、使学生掌握硬盘分区的步骤；3、使学生掌握分区工具的使用方法；4、提高学生的动手能力及实际操作能力 教学重点：掌握多种硬盘配置的方法。 教学难点：掌握在不同的条件下对硬盘分区格式化的方法。 授课方法：讲授法、列举法、引入法、分析法等 教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 1、硬盘使用过程 2、硬盘分区的步骤 3、分区工具的使用方法
教学环节及时间分配教学内容教学方 法 组织教学10’ 讲授主课40’一、课前提问 1. 描述计算机主机的基本部件。 2. 组装计算机主机的步骤。 二、导入新课 在安装操作系统之前首先要对硬盘进行分区格式化。 对硬盘分区格式化会破坏硬盘中的数据。所以在此之前一 定要对硬盘中的数据进行备份。 提问学生：你们是否有过对硬盘进行分区格式化操作 的经验？ 你喜欢用什么方法对硬盘进行分区格式 化？ 引导学生思考、回答并相互补充。 教师总结归纳同学们的回答，进入教学课题。 三、新课教学 硬盘的分区与格式化 1 基本知识：硬盘的数据结构 1.1 硬盘的分区与格式化 提问：硬盘的格式化有低级格式化和高级格式化两 种，它们之间有什么区别？ 学生思考、看书、回答； 教师总结： 现在制造的硬盘在出厂时均做过低级格式化，用户一般不必重做。除非 所用硬盘坏道较多或染上无法清除的病毒，不得不做一次低级格式化。 低级格式化的主要目的是划分磁柱面（磁道），建立扇区数和选择扇区 的间隔比，即为每个扇区标注地址和扇区头标志，并以硬盘能识别的方式进 行数据编码。 讲授 多媒 体教 学
江苏特级技能大师江苏技能大师获得者名单 一、江苏特级技能大师（10名） 朱军成扬州市礼好一然绣研究院 乔森常州公路运输集团有限公司 刘怀龙江苏曙光光电有限公司 孙景南中车南京浦镇车辆有限公司 宋军民江苏省常州技师学院 张宏文江苏协联热电集团有限公司 陆峻南京熊猫电子装备有限公司 钟锦德苏州吴中区光福钟锦德紫檀艺术馆 贾仲伟江苏省苏豪控股集团有限公司 谢大春江苏鑫亿鼎石英科技股份有限公司 二、江苏技能大师（111名） 丁崇政东台市天工发绣有限公司 马陆徐州徐工挖掘机械有限公司 马永春苏州香山古建园林工程有限公司 马淳沂镇江市中艺教育培训中心 王剑江苏农林职业技术学院 王之顺中国电信股份有限公司江苏分公司
王建华江苏省中西医结合医院 王思忠扬州市普锐泰新材料有限公司 仇晓燕南通工贸技师学院 仇裕斌江苏省海安市城东畜牧兽医站 厉昌峰中国石油化工股份有限公司江苏油田分公司卢福英苏州卢福英刺绣文化有限公司 田江国网江苏省电力有限公司苏州供电分公司邢军国网江苏省电力有限公司徐州供电分公司朱宇南通市朱宇雕刻艺术馆 朱方园南京信息职业技术学院 庄志培华东泰克西汽车铸造有限公司 刘冬淮海技师学院 刘云清中车戚墅堰机车车辆工艺研究所有限公司刘承林南通承林红木艺术精品雕刻工作室 刘景全丰县天鹰美容美发中心 闫伟江苏航运职业技术学院 汤向华国网江苏省电力有限公司海门市供电分公司许君锋江阴兴澄特种钢铁有限公司 孙务平无锡技师学院 孙传虎江苏省淮阴商业学校 孙燕云常州孙燕云乱针绣艺术创作中心 纪婕江苏省人民医院
李华国网江苏省电力有限公司宿迁供电分公司李进江苏宝庆珠宝有限公司 李超南京造币有限公司 李建军江苏省盐城技师学院 杨一中车戚墅堰机车有限公司 杨运忠江苏核电有限公司 杨余明中车戚墅堰机车车辆工艺研究所有限公司杨福才中车长江车辆有限公司常州分公司 吴云江苏省工业设备安装集团有限公司 吴春金陵饭店股份有限公司 吴玉林扬州园林有限责任公司 吴灵姝南通蓝印花布博物馆 吴建峰江苏今世缘酒业股份有限公司 吴春跃中国邮政集团公司扬州市分公司 吴荣林江苏里下河地区农业科学研究所 邱红星高邮市卸甲镇禾丰农机专业合作社 余伟南京博物院 谷俊江中国联通江苏省分公司 汪德海扬州金鹰玉器珠宝有限公司 沈军中国电子科技集团公司第十四研究所 沈春雷江苏广兴集团有限公司 宋兴伟江苏省太湖水质监测中心站
规划设计方案专家评审要点 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
规划设计方案专家评审要素? 一、规划方案预审主要内容： （1）规划控制指标： 1、规划控制指标是否满足设计要点要求：用地面积、用地性质、容积率、建筑密度、建筑高度、绿地率? 2、建筑退让是否满足设计要点要求：退让城市道路红线、退让绿化保护线、退让河道保护线、退让高压线、退让用地边界等? 3、建筑间距：必须满足《南京市城市规划实施细则（2007版）》的要求? （2）规划配套指标? 1、基层社区中心和居住社区中心：用地面积、建设内容和建筑规模设置应符合《南京新建地区公共设施配套标准规划指引》和设计要点要求? 2、托儿所、幼儿园：应按服务范围均匀分布，用地面积和建筑面积应满足规范和设计要点要求? 3、小学、中学和九年一贯制学校:用地面积和建筑面积应满足规范和设计要点要求，其体育用地、绿化用地以及田径场、篮球场、排球场等配套设施应满足《南京新建地区公共设施配套标准规划指引》要求? 4、机动车及非机动车停车泊位：按《南京市建筑物配建停车设施设置标准与准则》配置，应以地下停车为主，地面停车泊位数一般不应超过总泊位数的20%
（3）规划设计要点提出的规划引导要求及其他相关要求二、专家评审主要内容 1、区域分析及项目定位? 2、总平布局及功能分区? 3、道路系统及交通组织 4、空间形态 5、日照分析? 6、小区出入口设计? 7、绿化环境景观设计 8、建筑单体设计? 9、竖向设计? 10、建筑朝向、采光和通风? 11、建筑风格 12、住宅群体组合? 13、建筑体型? 14、建筑节能设计 15、建筑立面 16、建筑色彩? 17、无障碍设计
江苏省徐州技师学院介绍 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 官:http:// 江苏省徐州技师学院创办于1956年，其前身为徐州市高级技工学校。 2005年10月，徐州市高级技工学校和徐州市建筑技工学校、徐州市商业技工学校、徐州铁路运输技工学校及徐州冶金职工中等专业学校合并，组建徐州技师学院。 2006年，徐州技师学院被评为江苏省重点技师学院，是首批三所重点技师学院之一。 2007年9月，徐州技师学院被江苏省人民政府命名为江苏省徐州技师学院。 2008年1月，经江苏省教育厅批准，增挂江苏联合职业技术学院徐州技师分院校牌。
学院占地520亩，建筑面积达24余万平方米，建有教学楼8栋、综合实训楼2栋、标准化运动场3个、学生公寓5栋，30个机房、23个校内实训中心、96个实训室，图书馆藏书15万册。 学院二期建设教学楼、实训车间、体育馆、活动中心、报告厅、学生宿舍共8万平方米。目前已建成3栋教学楼、1栋宿舍楼。 图2：美丽校园 学院目前设有数控工程系、机电工程系、汽车工程系、建筑工程系、信息工程系、商贸服务系、工艺美术系、应用艺术系和基础部，开设31个专业，其中江苏省示范专业3个，重点专业21个，市级示范专业7个，徐州市重点专业22个，开展五年制高职、技师、高级工、中级工等多层次教育。学院拥有完善的数控、机械、电工电子、自动控制、焊接、驾驶、汽修、建筑、烹饪、计算机等专业实训场地和教学设施，实习设备资产总值6547万元，拥有实习工位
4700余个。校外定点实习基地80多个，实训自开率100%。学校每年向淮海经济区乃至全国输送技能人才两千余人，毕业生就业推荐率100%，是江苏省办学规模较大、办学层次较高的职业院校之一。 学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质较高的师资队伍，教师总数468人，其中：专任教师383人，从企业聘任教师78人，教授3人，副高以上职称135人，“双师型”教师占专任专业课教师的90%，研究生学历或学位占%。近三年，编写并出版国家级教材13本，省级教材38本，出版专著6本;在省级以上刊物上发表论文339篇，其中，ScI检索2篇，cSScI检索6篇，中文核心期刊14篇;论文获奖，国家级99篇，省级243篇;教材获奖8部，科研项目获徐州自然科学成果二等奖1项，科技进步奖二等奖1项，专利7项。先后有7位教师被授予“徐州市五一劳动奖章”，19位教师被授予“徐州市技术能手”，17位教师被授予“徐州市五一创新能手”称号。
专家评审分项工程方案 一、深基坑工程 1.开挖深度超过5m（含5m）的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。 2.开挖深度虽未超过5m，但地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响毗邻建筑（构筑）物安全的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。 二、模板工程及支撑体系 1.工具式模板工程：包括滑模、爬模、飞模工程。 2.混凝土模板支撑工程：搭设高度8m及以上；搭设跨度18m及以上；施工总荷载15kN/m2及以上；集中线荷载20kN/m及以上。 3.承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系，承受单点集中荷载700Kg以上。 三、起重吊装及安装拆卸工程 1.采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在100kN及以上的起重吊装工程。 2.起重量300kN及以上的起重设备安装工程；高度200m及以上内爬起重设备的拆除工程。 四、脚手架工程 1.搭设高度50m及以上落地式钢管脚手架工程。 2.提升高度150m及以上附着式整体和分片提升脚手架工程。 3.架体高度20m及以上悬挑式脚手架工程。 五、拆除、爆破工程 1.采用爆破拆除的工程。 2.码头、桥梁、高架、烟囱、水塔或拆除中容易引起有毒有害气（液）
体或粉尘扩散、易燃易爆事故发生的特殊建、构筑物的拆除工程。 3.可能影响行人、交通、电力设施、通讯设施或其它建、构筑物安全的拆除工程。 4.文物保护建筑、优秀历史建筑或历史文化风貌区控制范围的拆除工程。 六、其它 1.施工高度50m及以上的建筑幕墙安装工程。 2.跨度大于36m及以上的钢结构安装工程；跨度大于60m及以上的网架和索膜结构安装工程。 3.开挖深度超过16m的人工挖孔桩工程。 4.地下暗挖工程、顶管工程、水下作业工程。 5.采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。
江苏省扬州中学2020届高三文言文字运用 第一课时 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 我国这几年推进的简政放权、政府职能转变是一个“大手术”。它________了一些部门和地方的利益，但为了激发市场活力，充分________人的积极性和创造性，我们别无选择，也________。A．触发解放义无反顾B．触发释放孤注一掷 C．触动解放孤注一掷D．触动释放义无反顾 2．下列诗句中，所用的修辞手法与其他三句不同的一句是() A．龙泉颜色如霜雪，良工咨嗟叹奇绝。 B．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 C．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 D．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 3．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是() A．“文章千古事，得失寸心知。”作家应以宽广的胸怀虚心接受他人的批评，旁观者清，真诚接受他人的批评，能够提升自己的创作境界。 B．“清水出芙蓉，天然去雕饰。”丰子恺早期的散文注重以童心观照世界，语言朴实，情感真挚，体现的是一种自然朴素、宁静纯真的美。 C．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”漫步在池塘边，荷叶撑开一张张绿伞，托出碧如翡翠的莲蓬，这让我想起如诗如画的江南水乡。 D．“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”元宵佳节，秦淮河边灯火通明，游人如织，偶遇多年不见的知音更让人高兴不已。 4．以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言，最契合论题的一项是() A．在精神上站立起来，将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去，同时，在当代中国故事中提炼当代精神核心，构筑中国文艺的内在支撑。 B．不了解中国当下发生的一切，没有把握中国问题的思想能力，我们的作家就不能算作一个优秀的作家。 C．历史的风起云涌、传统的塌陷和人伦的巨大改变，便是中国文学讲述的中国大故事，这样的大故事对世界文学做出了独特的贡献。 D．今天的作家，有责任、有使命让世界听到、读到、看到中国故事，让凸显东方智慧的中国故事滋养和修复曾偏斜、西化的人类文明。 5．下列学生习作中语句使用得体的一项是() A．王教授寄来的拙作已经收到，真是精妙绝伦！ B．你的大恩大德，我无以言表。他日定到贵府，当面致谢。 C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。 D．听说贵公司运转困难，如需指点，我将不吝赐教。 6．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间________，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才________人心，爱情要像友谊一样才________。A．侵蚀温暖颠扑不破B．侵蚀温暖牢不可破 C．侵袭温润牢不可破D．侵袭温润颠扑不破 7．下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是() A．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
关于印发《济南市建筑工程安全专项施工方案 编制审查与专家论证实施细则》的通知 市站各科室，各县（市）、区（分）站，各有关单位：现将《济南市建筑工程安全专项施工方案编制审查与专家论证实施细则》印发给你们，望认真贯彻执行。 二〇〇八年九月十七日 抄送：省安监总站、市建委田庄主任、季良副主任 济南市工程质量与安全生产监督站办公室2008年9月17日印发
济南市建筑工程安全专项施工方案 编制审查与专家论证实施细则 第一章总则 第一条为了加强建筑施工安全技术管理，规范安全专项施工方案的编制、审查、论证、审批、实施和监督管理，防止生产安全事故的发生，依据《建设工程安全生产管理条例》、建设部《危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法》和《山东省建筑工程安全专项施工方案编制审查和专家论证暂行办法》等国家和省有关法律、法规、规范性文件，结合我市实际，特制定本细则。 第二条在本市行政区域内从事房屋建筑以及与其配套的线路、管道、设备安装和装修工程的新建、改建、扩建等工程建设活动，应遵守本细则。 第三条本细则所称建筑工程安全专项施工方案，是指建筑施工过程中，施工单位在编制施工组织（总）设计的基础上，对危险性较大的分部分项工程，依据有关工程建设标准、规范和规程（以下简称工程建设标准），单独编制的具有针对性的安全技术措施文件。 第四条建设、施工、监理等工程建设安全生产责任主体应按照各自的职责建立健全建筑工程安全专项方案的编制、审查、论证和审批制度，保证方案的针对性、可行性和可靠性，并严格按照方案组织施工。
第二章方案编制和专家论证的范围 第五条下列危险性较大的分部分项工程以及临时用电设备在5台及以上或设备总容量在50kW及以上的施工现场临时用电工程施工前，施工单位应编制安全专项施工方案。 （一）土石方开挖工程 1、开挖深度超过5m(含5m)的基坑（槽、沟）等的土方开挖工程； 2、开挖深度虽未超过5m，但地质条件和周围环境复杂的基坑（槽、沟）等的土石方开挖工程； 3、凿岩、爆破工程。 （二）基坑支护工程 采用支护结构施工的基坑支护工程。 （三）基坑降水工程 地下水位在坑底以上，需要采取人工降低水位的工程。 （四）模板工程 1、工具式模板工程，包括滑模、爬模、大模板等； 2、混凝土构件模板工程； 3、特殊结构支撑系统工程。 （五）起重吊装工程 （六）脚手架工程 1、落地式钢管脚手架； 2、附着式升降脚手架； 3、悬挑式脚手架；
江苏省扬州中学高三年级2017—2018学年第二学期开学检测 语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( ) 曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法，使小说充满了诗情画意。这既表现在宝黛共读《西厢》、黛玉葬花、宝钗扑蝶等众多优美场景的构思中，也表现在人物形象的塑造上。例如林黛玉________的倩影、________的眉眼、________的低泣，以及她所住的那个________的潇湘馆，使她在群芳云集的大观园中，独具一种?风流态度?。 A．静谧高雅幽怨含情哀婉缠绵纤细清丽 B．静谧高雅哀婉缠绵幽怨含情纤细清丽 C．纤弱清丽幽怨含情哀婉缠绵静谧高雅 D．纤细清丽哀婉缠绵幽怨含情静谧高雅 2. 下列各句中，没有语病的一项是( ) A.如果发生疑似心脏病的胸痛，切忌不要盲目走动，以防止病情进一步发展甚至猝死，最有效的办法是立即静卧。 B.总结历史教训，需要深入的民族自省。甲午战争失败的内因，正是清末腐朽至极的观念、制度、官吏所导致的。腐至而殇，腐盛而败，朽极而亡。 C. 新兴国家群体崛起，世界格局发生变化，美国如果不能改变高高在上的霸主心态，不能转变传统对抗的零和思维，发展空间就会受限。 D.法国和平艺术节组委会是一个在全球颇有影响的民间艺术，每年夏季，都要组织全球上百个艺术团体到法国各地巡回演出。 3. 某服装店开业，老板的朋友送来四副贺联，其中最得体的一副是( ) A．锦绣乾坤真事业经纶山海大文章 B．春满柜台宾客至货盈橱架利源开 C．丹青夺造化之工粉黛染山川之色 D．愿将天上云霞色化作人间锦绣裳
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。 __________。__________，__________。__________，__________，__________，是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。 ①它至今仍是从头至尾、从里到外 ②始终保持着地道的中国作风与中国气派 ③在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分 ④唯独书法艺术的情况不一样 ⑤当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透与影响 ⑥但那影响毕竟在逐渐淡化 A．⑤⑥③④①②B．⑤⑥③④②① C．③⑤⑥④①② D．③⑤⑥②①④ 5. 阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不贴切的一项是( ) A．多行不义必自毙，人类最终将自食因无知造成的恶果。 B．讽刺了社会上某些人自以为是、高高在上的现象。 C．讽刺了社会上某些人违背自然规律，破坏环境的行为。 D．人类破坏环境自认为胜利，最终将是人类的毁灭。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。 潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数
北京市危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案 专家论证细则（2015版） 模架工程 北京市危险性较大的分部分项工程管理领导小组办公室 二○一五年三月
目录 1总则............................................................... 2程序............................................................... 3纪律............................................................... 4技术准则........................................................... 4.1符合性论证..................................................... 4.2实质性论证..................................................... 4.3论证结论判定标准............................................... 4.3.1模板工程及支撑体系........................................ 4.3.2脚手架工程................................................ 4.3.3附着升降脚手架工程........................................ 4.3.4爬模工程.................................................. 4.3.5单层钢结构工程............................................ 4.3.6多层、高层钢结构工程...................................... 4.3.7大跨度空间钢结构工程...................................... 4.3.8高耸钢结构工程............................................ 4.3.9幕墙工程.................................................. 应用新技术、新工艺、新材料、新设备............................. 4.4关键节点识别标准............................................... 附件1、危险性较大的分部分项工程专家论证报告