文明监督岗岗位职责
1、负责该周校内安全监督、处理和报告。一旦发觉学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠、纷且不能阻止，或者发现校舍出现安全隐患，应及时报告值日领导或学校其他领导或老师。
2、负责校内保洁和监督工作。对于寝室和教室清洁卫生保持较差的班集体，若该班不能按正确的整改意见办理；有权建议值日老师对该班扣分处罚。对于公共区域清洁卫生要做到地面干净，无果皮纸屑等；对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，有权做出令其从事义务劳动等处罚；对于未能发现具体人的乱扔乱丢，由负责该地区的绿色保洁员和该清洁区的的班集体负责清扫干净。检查校内垃圾桶内垃圾的清理工作。
3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。对于课余课间活动的校园纪律进行监督和管理，负责维持本班教室内外、楼道学生的秩序、纪律、组织同学有序出入教室，提请同学上下楼梯要靠右行。发现轻微违纪行为，要进行批评教育，并做好记录；发现现重大违纪事件，应立即报告值班领导和老师；并做好记录。
4、负责食堂买饭排队及用餐时的纪律。
5、协助学校集会的纪律监督和会场布置。
6、发现不服从执岗人员管理，对执岗人员威胁、辱骂或进行人身攻击者，送交政教处严肃处理。
7、做好学校安排的其他工作。
红领巾监督岗工作细则 一、分工情况： 一——六年级每班选1名管理能力、责任心强且有良好行为习惯的学生为“红领巾监督岗”的监督员，分成两个小组，每组6位成员，其中六年级学生是队长，每个成员是一人一岗。两小组一天一轮换。 二、红领巾监督员的纪律要求： 1、以身作则：热爱熟悉本职工作，起表率作用，言谈举止文明，讲究礼仪。 2、实事求是：要以《小学生日常行为规范》、“校园十要十不要”为依据，本着“公平、公开、严肃”的原则，严格考核、认真记录。 3、精神风貌：校服、红领巾、监督牌穿戴整齐，语言文明规范，态度大方。 4、纪律严明：按时填写、保存、按时上交记录，不迟到不早退。有事请假。 每个红领巾监督员任何时候都要参与的工作： 1、随时随地检查纠正吃零食情况和随地乱扔垃圾的情况。 2、随时检查纠正每个少先队员的红领巾佩带情况。 3、随时检举违反学校校纪、校规的不好行为。 三、工作职责： (一)卫生方面： 1、早上8：10到工具屋监督检查工具摆放情况。 2、12：00到各班检查教室卫生和包干场地卫生。
(二)纪律方面： 1、上午7：20——30、中午12:30——40六名同学在校园大路监督学生上学情况。 上午11：40——50、下午4:40——50六名同学在校园大路监督学生放学情况。 （1）是否有学生带零食进校园。 （2）放学时各班队伍是否井然有序。 （3）上学、放学途中是否打闹。 （4）进校时有否按规定佩带红领巾。 （5）放学是否有教师带队出校门。 2、课间操在出操前1分钟到达指定岗位，检查学生排队情况和出操情况。 3、课间检查学生有否奔跑打闹、乱扔垃圾、乱踩草坪、进行危险活动。 4、对学生的仪表仪容、文明礼仪进行督促。 5、在校园大路上行走两人及两人以上者是否成列。 检查同学要及时到达指定地点检查监督，并在规定时间完成任务。大课间要督促学生文明安全活动，见到不规范行为及时制止和报告给相关班主任老师。 每位监督员将监督情况及时记录，将回执单交队长，然后汇报德育处，原则上一日一汇报。
文明学校创建管理制度 1、文明班评比主要依据 根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点，为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用，充分发挥年级工作的主体作用，提高德育工作的实效，特制定本细则。 一、考核评比原则： 1、班级量化考核每月进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发月“文明班”荣誉牌。 2、文明班级评定标准：各年级当月量化考核总分前八名。 3、对常规管理采用扣分制和实际得分制，对各类比赛获奖和好人好事予以加分。 4、班级考核结果与班主任津贴及学校工作量化考核挂钩。 二、考核评分标准 评分内容共分13项，采取扣分制和实际得分制，总分不封顶。每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。 附各项目比例： 项目提供者备注 1、出勤年级50 2、礼仪常规年级 3、课室、走廊、包干区卫生年级 4、教室平台、背投清洁及保护情况年级 5、眼保健操年级 6、课间操及队列操练体育组10 7、专项检查（黑板报、班级文化、宿舍文化、卫生等）德育处、行动研究室10+10 8、向国旗敬礼仪式团委 5 9、课室门、窗、电、电风扇管理保安部5 10、内宿管理德育处住校部20 11、文明宿舍（每个加2 分）文明宿舍长（每个加1分）德育处住校部 12、加分（大型活动、表彰、好人好事）德育处按规定 13、常规专项检查（仪容仪表）德育处按规定 量化考核管理满分要求及扣分标准： （1）出勤 要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时；有病有事须出示校正规请假条，并有有关领导签名。 扣分标准：迟到每人次扣0.5分；无故缺席每人次扣1分。 （2）礼仪常规 要求：遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，不吸烟酗酒；不打架斗殴；无盗窃行为。 扣分标准：不戴校牌，不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄长发、男、女生蓄怪发、染发、戴首饰、每人次扣0.5分。
纪检监察系统“模范履职、文明执纪” 开展活动实施方案 纪检监察系统“模范履职、文明执纪”开展活动实施方案 根据省、市纪委统一部署，结合实际，经研究，决定在全市纪检监察系统开展“模范履职、文明执纪”集中学习教育活动。实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系全市反腐倡廉建设实际和纪检监察干部队伍建设现状，切实增强纪检监察干部严格规范履职、模范执行制度的意识和能力，着力解决执纪办案工作中存在的突出问题，促进纪检监察机关内控机制建设，为提高纪检监察工作科
学化水平提供有力保证。 二、目标要求 1、增强法纪意识。教育引导全市纪检监察干部特别是领导干部牢固树立正确的权力观和政绩观，始终牢记“执纪者必先守纪、监督者必受监督”的理念，增强大局意识、责任意识和法治意识，切实提高主动接受监督、文明规范执纪的自觉性。 2、完善内部管理。抓住权力运行的关键环节，健全纪检监察机关内控制度，进一步明确个人岗位职责，规范工作程序，建立科学严密的工作流程，努力形成既相互制约又相互协调的权力运行机制。 3、规范履职行为。进一步明确纪检监察干部依纪依法履职的具体要求，提高依纪依法履职的能力，正确执行反腐倡廉各项法律法规制度，真正做到政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良，树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。
三、重点工作安排 这次集中学习教育活动从2010年3月份开始，5月份结束，重点在市纪委、监察局机关进行，各镇纪检监察组织和派驻纪检监察机构参照活动要求认真做好相关工作。活动中着重做好三项工作： 1、集中学习培训。委机关、各镇纪检监察组织和派驻纪检监察机构结合自身实际，通过专题辅导、个人自学、集中讨论等形式，对纪检监察干部进行全覆盖学习培训。 围绕学习贯彻中央纪委五次全会、省纪委六次全会、市纪委六次全会精神，开展集中业务辅导。 围绕案件查办、案件审理、农村党风廉政建设、执法监察等内容进行业务辅导和专题研讨。 围绕学习纪检监察工作所依据的规章制度和业务知识，组织委机关各室、各镇、各部门纪检监察组织结合自身职能工作开展研讨，进一步提升工作的规范化水平。
学校文明监督岗实施方案 Prepared on 22 November 2020
学校文明监督岗实施方案 一、指导思想 为了加强学校常规管理，进一步促进我校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平，经研究决定，成立校园“文明监督岗”。 二、主要目标 树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。 三、人员组成 校园文明监督岗由团队部安排学生组成。每天安排5人为一组，各组由组长带领组员执勤，组长负责联络组员和分配任务，填写记录表，周五下午汇总交到团队部办公室。 四、执勤时间 星期一至星期五早晨7﹕00至7﹕20，每节的课间，下午14﹕10至14﹕30,每节的课间。 五、执勤要求 1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督岗”标志。 2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。 3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。
4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。 5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。 6、每天课间安排五位文明监督员在门口值班，劝阻学生购买商品。 六、文明监督岗的主要职责 1、负责每日校内安全监督和报告。 一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现安全隐患，应及时报告值班领导、老师。 2、负责校内卫生监督工作。 对于教室、卫生责任区卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见并监督。对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，及时制止。 3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。 对于课间活动的校园纪律进行监督，负责监督、维持所负责区域内的学生的秩序、纪律。 七、文明监督岗重点督查内容 1、制止学生说脏话、骂人、打架等不文明现象。 2、制止学生课间追逐打闹、攀爬高物等危险行为。 3、制止学生破坏花草树木、损坏公物等行文明行为。 4、制止学生随手乱丢垃圾、乱涂乱画。 5、禁止学生携带手机、MP3、随身听、扑克牌、游戏机。
郭堡小学少先队文明礼仪监督岗 常规管理制度 郭堡小学 2013.09
郭堡小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度 一、少先队监督岗时间安排： 1、每天按作息时间早晨7:00—7:30，安排4名值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、少先队佩戴以及礼仪情况。 2、中午13：30—14：00，安排4名值日组员在校门口站岗，监督其他同学的着装、红领巾佩戴以及礼仪情况。 3、平时课间，每节课下课后将有4-6名值日组员分别在教学楼巡视、监督各班同学课间活动情况。特别要注意的是追逐、打闹等具有危险性的活动，以及乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等杂物的现象。 二、少先队监督员要求： 1、值日组员要充分重视这项工作，严格按照少先队监督的要求认真做好值日工作，高质量地完成值岗任务，培养集体荣誉感，增强参与学校管理的自信心和责任心。通过参与值日工作，进一步加强队员的参与意识、服务意识，真正体现小主人的作用与地位。 2、每天放学前，少先队监督岗值日组长要汇总当日的值日情况，做好记载，并交值周老师处。 3、对于值日工作不重视、值日人员不及时到位、值日过程中执行任务不严格认真我们将予以批评，严重的将撤消其值日组员或值日组长的资格。 4、在值日过程中，如果遇到特殊情况请及时与当天的值日老师联系，协同解决。 5、值日时要佩戴值日标志，站姿挺拔，注意力集中，遇到领导、老师敬队礼问好。使用普通话，态度和蔼，使用文明用语。 三、少先队监督岗有关说明： l、建立少先队监督岗的目的，是为了配合学校检查督促学生日常行为规范的实行，促进校风建设。 2、少先队监督员应由工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队干担任。 3、主要监督内容：检查佩戴队员标志情况，维护公共场所的清洁卫生；维
学校创建“文明校园”工作制度 一、日常管理制度 1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。 2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。 3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。 二、德育工作管理制度 1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由德育处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。 （1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。 （2）组织协调各教研组、各科教师的德育工作。 （3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。 （4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。 2、从各年级组实际出发，贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。 3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。 5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。 三、校（政）务公开制度 1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。 2、开学初，公布收费项目和标准。 3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。 4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。 5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。 四、学习会议制度 1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动； 2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事； 3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语； 4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言； 5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象； 6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；
武威市创建文明城市 武威第三中学“校园文明监督岗”实施方案 为落实武威市创建文明城市的精神，结合我校实际情况，进一步优化校园育人环境，构建安全、和谐、文明校园，根据学校整体工作安排，本学期决定在校园内设立“校园文明监督岗”，目的通过以“校园文明监督岗”为载体，以温馨提示为途径，推动大家养成良好的文明习惯，形成人人学习文明礼仪、人人宣传文明礼仪、人人践行文明礼仪的良好氛围，为我市创建文明城市做出应有的贡献。具体方案如下： 一、监督内容：
二、组织设置 “校园文明监督岗”由政教处、团委会直接领导，监督队员主要由学校校团委成员及青年志愿者组成，在政教处老师的带领下对校园内不文明现象进行监督、管理。 三、监督队工作范围 1.监督工作。学生文明监督岗的职责是依照《中、小学生日常行为规范》、《中学生手则》和《武威第三中学十禁规定》及学校有关规定，监督学生自觉遵守学校的各项规定，协助学校维护校园内正常的教学秩序，纠正和制止学生中出现的各种违反校纪校规和其他管理规定的行为及一切不文明举止。 2.信息登记、反馈工作。监督队在校园各监督岗进行巡查过程中如有发现以下行为如： （1）旷课、迟到、早退、打架斗殴、不按指定路线进校等违反校规校纪的行为； （2）不穿校服、不戴胸卡，男生长发，女生染发、佩戴首饰、浓妆等不注重仪表行为； （3）进出校园遛、骑自行车、电动车，自行车不按规定车
区摆放等有安全隐患的行为； （4）在墙壁、门窗、黑板、课桌、布告栏及其它设施上乱刻乱画、等破坏学校的公物（如桌椅、树木、门窗等）； （5）在公共场合大声喧哗，在教学楼打球、跳绳、踢毽子、说粗话脏话，追逐打闹甚至打架等影响教学的行为； （6）随地吐痰、乱吃、乱丢、乱倒垃圾、纸屑等不卫生行为； 如果发现上述不文明行为，监督队员应立即给予以告诫和劝阻，并立即向值班领导报告，认真填写校园文明监督岗值勤记录。 3.监督队员在没有执勤时，如有发现上述不文明行为也应及时上前给予纠正，行使职责要做到有“以德服人，以理服人，文明教育”，尽量避免与其他学生发生正面冲突。在遇到难以处置的或者突发安全事件的，必须在第一时间报告值日老师。 4、发现不服从执岗人员管理的同学，对执岗人员威胁、辱骂或进行人生攻击者，切记不要与他人发生冲突，并立即上报政教处或者综治办。 四、监督岗工作要求 1.准确佩戴好监督标志、准时到位，不提前离岗，态度端正，严于律己，做好榜样，未经许可，不许随意代替值班工作。 2.工作积极到位，严格监督，大胆劝导，并注意方法，重在以理服人，及时纠正各种违反纪律的现象。 3.认真记录有关情况，及时将违反校规者的情况作登记并报告给值日老师教育处理。
文明监督岗工作总结 临近期末，本学期的文明监督岗工作已经告一段落。在这一学期中各学院都能与校学生会积极配合，每天安排好值班人员，并尽量按要求做好，但在执行文明岗的工作时还是存在一定的问题与不足。 首先，有的学院的值班人员值班的时候，没有完全按照校学生会的要求来做，又玩手机的，看其他书籍的，记录同学的意见的时候不认真等。究其原因，大多是值班人员不太清楚细节，还需要进一步对那些值班的人员进行必要的细节方面的讲解。 还有，一部分人对值班的时间观念不强，虽然大部分参与执勤的院都比较准时，而且会提前五分钟到，但还是存在迟到甚至缺勤的现象。 值班人员在值班过程中存在的问题有：工作证佩戴不正确或者就不佩戴；坐姿不规范；随意与人交谈、玩闹；玩手机等等。经过向学院负责人提出，大多都会及时处理，但也有处理不当的。 此外，值班人员值班的积极性不高，使优秀学院的评比没有起到应有的作用。值班人员大多不知道有文明岗优秀学院评比这一项，没有认真对待，进而降低了他们的积极性。希望负责人能提出要求，要求其积极做好文明岗优秀学院评比这一块。为了提高各个院值班的积极性，我们可以实行各个院值班的评比，此评比为每周评选一个值班较为积极、优秀的院，并加相应的奖励分。同时，这样的评比也显得更公平公正。 从同学们反馈的一些意见看出食堂还有许多地方要改进，着重抓好安全、价格、卫生和服务质量等方面的工作。
1、坚持安全第一，确保师生放心用餐。提高员工食品卫生安全意识，同时健全了以食品卫生安全为主线的多项管理制度，从采购、验收、保管、加工、制作、售卖等各个操作环节，层层把关，全程监控，动态管理，杜绝任何食品卫生安全隐患。 负责食品安全卫生的具体工作，对每天供应的菜肴进行检查。食堂（餐厅）有卫生许可证，操作人员一律持有健康证；食品存放生熟、荤素分开，净菜上架摆放整齐，成品和半成品分类摆放。调料盛放器有盖，垃圾桶上盖，餐具按规范消毒，均有专人负责，并有餐具消毒、冰箱除霜记录； 2、抓好伙食质量，不断提高师生满意度。 检查员工仪容仪表，点评服务质量，窗口服务人员都养成了良好的习惯，做到了服务程序化、操作规范化。服务人员在窗口服务时，精神饱满、主动热情、文明用语。 冬天，饭菜冷的快，为使学生吃上热饭热菜，除做好保温措施外，还可采取大锅小炒，及时添加。既保证菜肴品种不少，色泽鲜亮，又不会因量太多而造成浪费。针对我校学生晚自习迟的特点，可以安排夜宵供应，确保22点以前同学们还可以吃上夜宵，及时补充营养。 以上为本学期文明岗工作的总结，如果有做得不好，安排不当的地方，请大家向我们提出，谢谢！
城厢中学“校园文明监督”实施方案 为进一步优化校园育人环境，构建安全、和谐、文明校园，根据学校整体工作安排，本学期决定在校园内设立“校园文明监督岗”，目的通过以“校园文明监督岗”为载体，以温馨提示为途径，推动大家养成良好的文明习惯，形成人人学习文明礼仪、人人宣传文明礼仪、人人践行文明礼仪的良好氛围。具体方案如下： 一、监督内容：
二、组织设置 “校园文明监督岗”由德育处、团委会直接领导，监督队员主要由学校青年志愿者组成，在值日领导、老师的带领下对校园内不文明现象进行监督、管理。 三、监督队工作范围 1.监督工作。学生文明监督岗的职责是依照《中、小学生日常行
为规范》和《济宁学院附中学生在校一日常规》及学校有关规定，监督学生自觉遵守学校的各项规定，协助学校维护校园内正常的教学秩序，纠正和制止学生中出现的各种违反校纪校规和其他管理规定的行为及一切不文明举止。 2.信息登记、反馈工作。监督队在校园各监督岗进行巡查过程中如有发现以下行为如： （1）旷课、迟到、早退、打架斗殴、不按指定路线进校等违反校规校纪的行为； （2）不穿校服、不戴胸卡，男生长发，女生染发、佩戴首饰、浓妆等不注重仪表行为； （3）进出校园遛、骑自行车、电动车，自行车不按规定车区摆放等有安全隐患的行为； （4）在墙壁、门窗、黑板、课桌、布告栏及其它设施上乱刻乱画、等破坏学校的公物（如桌椅、树木、门窗等）； （5）在公共场合大声喧哗，在教学楼打球、跳绳、踢毽子、说粗话脏话，追逐打闹甚至打架等影响教学的行为； （6）随地吐痰、乱吃、乱丢、乱倒垃圾、纸屑等不卫生行为； 如果发现上述不文明行为，监督队员应立即给予以告诫和劝阻，并立即向值班领导报告，认真填写校园文明监督岗值勤记录。 3.监督队员在没有执勤时，如有发现上述不文明行为也应及时上前给予纠正，行使职责要做到有“以德服人，以理服人，文明教育”，尽量避免与其他学生发生正面冲突。在遇到难以处置的或者突发安全
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园文明学校创建工作管理制度 为把创建“文明学校”各项工作落到实处，使“文明学校”创建工作制度化、规范化，促进学校教育事业健康、持续、稳定发展，提高学校办学水平，把幼儿园建设成为精神文明的重要阵地，结合幼儿园实际，制定“文明学校”创建工作管理制度如下： 一、组织领导制度 （一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。 （二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。 （三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。 （四）根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。 1 / 10
（五）对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。 二、分工负责制度 （一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。 （二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。 （三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。 三、会议制度 （一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
红领巾文明监督岗实施方案 （2014－2015年上学期） 政教部少队部 为进一步加强学生良好的行为习惯养成教育，学校少队部将对红领巾监督岗做相应的整改，希望得到校领导与各位老师们的大力支持与积极配合。学校少队部重新设立“红领巾文明监督岗”,对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。现将“红领巾文明监督岗”实施方案具体说明如下： 一、红领巾文明监督岗的构建 红领巾文明监督岗的监督员由三至五年级各班推荐的品学兼优的同学担任，经大队部培训后履行监督岗职责。红领巾文明监督岗每天分成五个组，分别是：卫生组、两操组、纪律组、编辑组、礼仪组（由三至五年级的班级）。 卫生组、两操组、纪律组每组分成两个小组，每组里设有组长1名、小组长2名。主要负责19个班级的学生日常行为规范检查工作。 编辑组由四至六年级班主任推荐写作水平比较优秀的人组成，四、五年级每个班推荐2名学生，六年级每班推荐1名学生，分成两组每组组长1名。每周星期一分别审查投稿和做好每周广播内容计划。 礼仪组由三至五年级每班推荐6名学生，每班为一组，每组设组长1名。推荐要求：学生的纪律好，五官端正，衣着整洁。 二、红领巾文明监督岗任务 红领巾文明监督岗的主要任务是对学生遵守日常行为规范情况进行检查、督促。主要内容有：检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内
外卫生；仪容仪表等方面的常规执行情况。 （一）计分方法：100分为满分 （计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录，并对特别差的班级给予警示） （二）各组检查的方法与要求 1.礼仪组：每天早晨7：20前到达校门口值日。站在校门两侧，向老师敬礼问好，检查学生的仪表及红领巾佩戴情况，维护校门口次序和卫生。 要求：统一穿校服，佩戴好红领巾和礼仪标志。 2.卫生组：（1）室外卫生责任区：①每天7：50分对各班卫生责任区、楼道进行检查。②检查室外卫生责任区地面是否有打扫的痕迹，或有有垃圾遗留。（2）室内卫生： 8：30分对各班教室卫生、门窗、桌椅、讲台、工具进行检查，根据扣分要点对该班打分，将扣分的理由写在红领巾监督岗公布栏上。 3.两操组：（1）广播操：①检查时间8：30－8：55，每天课间操提前2分钟时间(7:27)到达岗位进行出操路队检查。②路队监督员岗位：新教学：分别在二楼、四楼，楼口窗旁左右楼道各1人，操场路队检查由1位值日教师负责；旧综合楼各与进校门上的宿舍楼，由另1位值日教师负责。③做操监督员岗位：每个班级前有1位监督员，主要检查做操和佩戴红领巾的情况。④下操后各监督员及时向组长汇报情况，并做好记录。（2）眼保健操：检查时间10：25－10：30负责巡视班级检查眼保健操做操的情况，并反映给组长做好记录。 4.纪律组：（1）午休路队：检查时间11：40－12：00每天在新教学楼四楼，楼口窗旁左右楼道各1人，操场路队检查由1位值日教师负责；旧综合楼各与进校门的宿舍楼，由另1位值日教师负责。（2）课间纪律：检查时间是各个课间休
志欣建筑有限公司办公室文明礼仪规范管理制度 第一章总则 第一条为了规范公司内部管理，树立公司整体的良好形象，体现员工健康向上的精神风貌和优秀的职业素养，特制定本规范管理制度。 第二条本规范管理制度对公司各级各类员工在公司工作期间的仪容、举止、待客接物以及内部沟通和交流等方面作了具体的规定和说明。 第三条本规范管理制度适用于公司各个部门、各个职别的全体工作人员。 第二章办公室仪容、礼仪规范 第一条所有公司员工都应保持严肃、认真、合作、进取的工作态度和乐观、友好、自信、向上的精神面貌。 第二条为体现公司员工的职业素养和精神风范，要求员工每日上班须保持仪表端庄、整洁并佩戴工作牌。，具体要求如下： （一）保持头发整洁：男士不提倡蓄长发，请勿留各种奇怪的发型；不论何种发型，必须注意整齐，符合整个公司的形象和工作气氛。 （二）请注意经常修剪指甲，不宜过长；女性职员如用指甲油应尽量使用浅色。 （三）除非有特殊原因，午餐请勿饮酒，以免影响工作。 （四）除特殊情况外，男士胡须不宜过长，应经常修剪。 （五）女性在工作时间应该保持适当而且得体的淡妆，给人以清新健康的感觉；请勿浓妆艳抹，不宜使用香味浓烈的香水。 （六）请勿佩戴过多的或与公司整体工作气氛不符的夸张的饰品。 第三条应保持举止大方得体、合乎常规习惯与礼仪。 第四条提倡员工保持优雅的姿态和动作，具体建议如下： （一）站姿与坐姿：在不同场合，要保持合适、得体的姿势，培养良好的习惯。 （二）见面致意：公司内早上与同事见面建议互致“早上好” ，平时相遇时点头微笑示意。 （三）握手：与客人握手时，双目应注视对方，身姿自然，不卑不亢，握手简短有力；应由年幼者或职位低者先向职级高或年纪长的握手；异性间如果女士先向男士伸手，男士方可回握，男士不宜先伸手。 （四）出入房间的礼貌：进入房间，要先轻声敲门，得到允许再进，进门后，如需关门请轻轻关上；进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，请勿中途插话；如有急事要打断说话，也要看好机会，最好说一句“对不起，打断你们的谈话” ，之后简明扼要地的说一下要说的事。 （五）递交物件时，宜注意尊重对方；如递文件时，建议将文件正面朝上、文字正对对方；递笔、剪刀等，应注意尖的一端朝向自己。 （六）办公室内请勿大声喧哗，影响他人，避免在办公室争执、争吵；如遇到工作中需要讨论的问题，可以单独讨论（如单独在会议室），发表不同看法；也可按工作职权，由上一级领导做出决定最终决定。 （七）经过通道、走廊时要放轻脚步；无论在自己的公司，还是在被访问的公司，在通道和走廊里遇到同事或客户时要礼让，不能抢行，不要一边走一边大声说话，更不得唱歌或吹口哨等。 第三章会议礼仪 第一条员工参加会议时，都应遵守以下规定： （一）参加会议，应提早五分种到场，不得迟到、早退。 （二）会议期间，手机应关闭或拨到震动档。 （三）开会应端正坐姿或站姿，认真聆听，不得交头接耳或无故打断会议进程，并做好会议记录。
中小学2020年创文工作计划 为进一步加强我校创文工作,彻底消除“脏、乱”现象，推进学校建设。根据省、市、县“创文”会议及文件精神，结合本校实际,制定2020年秋季学期学校创文工作计划如下。 一、指导思想、基本原则和总体目标 (一)指导思想 全面贯彻教育方针，以“做文明学生、创文明校园”为主题，积极开展“创文”活动，创建文明、整洁、靓丽的校园。 (二)基本原则 统一领导，各司其职，协调配合；谁主管、谁负责。 (三)总体目标 半学期重点治理，一学期见成效，彻底消除“脏”、“乱”现象。 二、整治重点和主要区域 (一)重点内容 “二脏”：校园厕所脏、教学区域脏。“二乱”：乱吐乱扔、乱贴乱画。 (二)主要区域、教学区、厕所、操场、花园、各室。 三、保障措施 (一)加强领导，明确职责，协调配合 按照师生齐抓共管，建立由校领导牵头，成立创文领导小组，解决创文工作中的问题。领导小组下设办公室。办公室工作职责：负责制定全校创文工作计划。
（二）建立长效机制，实现规范管理 建立领导责任制度。把创文工作层层抓落实，工作实绩列为对班级考核内容。因脏乱问题突出的班级，要及时整改。 (三)搞好宣传发动，广泛动员全校师生参与、充分利用校园广播，宣传栏，手抄报、举办多种形式宣传活动，广泛深入地做好创文宣传教育工作，使学生充分认识“脏”、“乱”的危害，自觉投入到创文活动中来。动员师生改陋习、树新风、治脏乱、搞好个人和环境卫生，遵守公共秩序，养成文明健康的生活习惯。 四、组织机构 组长：陈礼科 副组长：杨乔 成员：吴晓美甘乐康王世应陈礼元以及各年级班主任 五、工作措施：本期学校将整脏治乱工作纳入班、科教师之绩效考核，即各班主任要认真组织学生对教室、楼道及辖区内进行打扫与监督管理，凡是在各级工作检查中不清洁的班级，每次扣班主任绩效考核分3分，扣科任教师1.5分，如发现其他班级学生乱扔垃圾乱吐或在校园内乱涂乱画的，每次扣其班主任绩效考核分1分，其中学前班发现一次扣其班主任金额3元。若发现学校正式教师乱扔乱吐的，每次扣其绩效考核分3分。代课教师乱扔乱吐的每次扣3元。 2020年8月
初一年级文明监督岗职责 一、指导思想 为了加强对初一年级学生行为习惯管理，进一步促进学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平。 二、主要目标 树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。三、人员组成 校园文明监督岗由年级团支部安排学生组成。每天安排8人为一组执勤并填写记录表，周五下午统一汇总交到年级办公室。 四、执勤时间 星期一至星期五 上午和下午第一节和第三节的课间 五、执勤要求 1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督员”标志。 2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。 3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。 4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。 5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。 六、文明监督岗的主要职责 1、负责每日校内安全监督和报告。 一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现安全隐患，应及时报告值班领导、老师。 2、负责校内卫生监督工作。 对于教室、卫生责任区卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见并监督。对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，及时制止。 3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。 对于课间活动的校园纪律进行监督，负责监督、维持所负责区域内的学生的秩序、纪律。
七、文明监督岗重点督查内容 1、制止学生说脏话、骂人、打架等不文明现象。 2、制止学生课间追逐打闹、攀爬高物等危险行为。 3、制止学生破坏花草树木、损坏公物等行文明行为。 4、制止学生随手乱丢垃圾、带零食入教室。 5、督促学生带红领巾。 八、文明监督岗的考核和奖惩 期末进行一次优秀文明监督员评比，对工作出色的给予表彰奖励；对不认真履行职责的进行通报批评。 建设优美的校园环境和维护优良的校园秩序是我们的共同职责，让我们全体同学积极行动起来，自觉遵守校规校纪，自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力，为营造积极、健康、文明、和谐的校园氛围作出我们的贡献！ 九、其他 1、文明监督员执勤期间，不要与文明监督员闲聊，聚集在其周围，如有故意围在文明监督员周围，影响文明监督员的工作的，给其年级通报批评，并记入本学期品行分和综合素质考核。 2、对于文明监督员的劝告，不能很好服从，甚至威胁、辱骂者，给其年级警告、记过等处分，记入个人本学期品行分和综合素质考核。 2019-2-23
文明礼仪制度 一、仪表礼仪 1．穿戴整洁，朴素大方，少先队员佩戴红领巾。 2.头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。 3.面容整洁，女生少化妆。 4.体育课穿运动鞋、运动服，女生平时不穿高跟鞋。 5.语言举止文明，不说脏话、不打架骂人、不抽烟、不饮酒、不赌博。 二、集会礼仪 （一）集会 1．星期一升旗仪式，排列进操场，做到快、静、齐。 2.出旗、升旗时停止走动，原地立正，外衣不敞开，冬天需脱帽，升旗时行注目礼。 3.唱国歌时，声音响亮，精神饱满，保持立正姿势。 4．校领导讲话鼓掌欢迎，稍息，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。 5.领导宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。 6.上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行队礼。 7.听从指挥，跑步退场，先后有序，上下楼梯不乱挤、不抢道。（二）报告 1．准时到场，保持安静，不迟到，不早退。 2.报告开始，鼓掌欢迎。 3.报告过程中有异议不议论，结束再讨论，坐姿端正，做好笔记。 4.报告结束，鼓掌致谢。 5.全体起立，目送发言人，领导老师出场后，随后出场，不抢先不喧哗。 （三）电影录像 1．按时到场，安静人座。
2．影片放映过程保持安静，不随意走动，不吃带壳食物，不乱扔杂物。 3.不大声喧哗，不吹口哨，不高声评论影片内容。 4.退场有序，不拥挤。 三、参赛礼仪 1．入场有序，不随意走动。 2.对他人的表演，鼓掌以示谢意，不起哄、喝倒彩，自觉维持赛场秩序。 3.语言文明，不攻击其他比赛选手、班级。 4.服从评委裁决（若对学生评委的能力有异议，可在比赛前提出）。 四、校园礼仪 1．按时到校，不迟到、不早退，有事先请假。 2.讲普通话，使用礼貌用语。 3.遇见师长，主动点头问候或鞠躬。 4.同学间打招呼可点头、微笑、问候、挥手等。 5.路遇校外领导、老师主动问候，以示本校风貌。 6.凡校内职工问候“师傅好”或点头微笑，尊重他们的劳动。 7.上下课起立向老师致敬，预备铃响后，静候老师来上课，下课请老师先行。 8.上课积极思考、讨论，发言先举手，经老师允许后起立 9.进老师办公室，先敲门喊报告，经允许方可人内。
溧河一中创建“文明校园”工作制度 溧河一中创建“文明校园”工作制度；一、日常管理制度：；1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准；2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，；3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，；二、德育工作管理制度；1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作；（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度；（2）组织协调各教研组、各科教师的 溧河一中创建“文明校园”工作制度 一、日常管理制度： 1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。 2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。 3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。 二、德育工作管理制度 1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。 （1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。 （2）组织协调各教研组、各科教师的德育工作。 （3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。 （4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。
2、从各年级组实际出发，贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。 3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。 4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。 5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。 三、校（政）务公开制度 1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。 2、开学初，公布收费项目和标准。 3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。 4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。 5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。 四、学习会议制度 1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动； 2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；
江安县第一职业中学校团委 关于成立“校园文明监督岗”的实行方案（草案） 一、活动目的： 为进一步提高学生的自我约束、自我管理能力，切实提升校园的清洁卫生和文明程度，打造一个干净舒适的学习和生活环境，培养学生们的良好行为习惯，积极创建和谐文明校园，学校团委特组织成立“校园文明监督岗”。 二、组织机构： 组长：刘霞 副组长：王艳平李霞黄英 成员：苟源苏玉玲彭忠英林艳红黄文杰 代丽（11秋旅游）王琴陶杰李丹黄丹值周班级学生 三、开展形式： 在上下校区内设立文明监督岗执勤点和流动岗哨，通过监督人员（团委部分学生干部和值周班级学生干部）对学生的语言、行为、仪容仪表、纪律等违纪行为及时给予指正，让全校学生在文明卫生，行为习惯方面逐渐形成自觉的意识。 四、监督范围加减分细则： （一）、加分细则： 对学校内发生的好人好事作详细记录并视其事件大小程度给予0.5分—2分不等的加分。 （二）、减分细则：（注：学生首次违反以下规定给予提醒警告并通报班主任，若再次违反将开始对其进行违纪登记。） 1．在教室内或走廊打球踢球，每人次扣0.1分。 2．未佩带校牌者，每人次扣0.1分，所佩带校牌与本人身份不符（照片、姓名、班级）的每人次扣0.1分。 3．集合集会上尖声怪叫、起哄、喝倒彩，会上吃零食的，有一起扣0.1分。 4．穿戴服饰：（1）女生：染发、戴首饰，（2）男生：蓄长发、染发、穿奇装异服，每人次扣0.1分，并限其尽快改正。 5．随地吐痰、乱抛果皮垃圾，每人次扣0.1分。 6．随意践踏花草者，每人次扣0.1分。 7．在公共场所污言秽语者，每人次扣0.1分。 8．发现打架、斗殴等行为，每人次扣0.5分，并及时报学生处。 9．不服从文明监督岗依章管理，有不文明行为的，每人次扣0.5分；对岗员威胁辱骂、人身攻击者，每人次扣1分；情节恶劣者，按校规校纪处理。 10、未经老师和门卫人员同意，随意进出上下校区等违纪行为者每人次扣0.2分。 五、值岗要求： 举止文明，认真履行职责，积极为校园文明建设服务；按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗；要佩带统一配制的标志。 六、“文明监督岗”执勤员的权力和义务： “文明监督岗”执勤员代表学校管理、检查、监督校园内的同学的行为。违章违纪的同学必须服从执勤员的管理。 执勤员必须认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等有关文件，秉公执勤，秉公处事，在管理过程中力争做文明执勤员。 六、执行时间：2011年10月14日 江安县一职中校团委 2011.10.10 1
（管理制度）文明学校创建 管理制度
文明学校创建管理制度 文明班评比主要依据 根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点，为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用，充分发挥年级工作的主体作用，提高德育工作的实效，特制定本细则。 壹、考核评比原则： 1、班级量化考核每月进行壹次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发月“文明班”荣誉牌。 2、文明班级评定标准：各年级当月量化考核总分前八名。 3、对常规管理采用扣分制和实际得分制，对各类比赛获奖和好人好事予以加分。 4、班级考核结果和班主任津贴及学校工作量化考核挂钩。 二、考核评分标准 评分内容共分13项，采取扣分制和实际得分制，总分不封顶。每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。 附各项目比例： 项目提供者备注 1、出勤年级50 2、礼仪常规年级 3、课室、走廊、包干区卫生年级 4、教室平台、背投清洁及保护情况年级 5、眼保健操年级
6、课间操及队列操练体育组10 7、专项检查（黑板报、班级文化、宿舍文化、卫生等）德育处、行动研究室10+10 8、向国旗敬礼仪式团委5 9、课室门、窗、电、电风扇管理保安部5 10、内宿管理德育处住校部20 11、文明宿舍（每个加2分）文明宿舍长（每个加1分）德育处住校部 12、加分（大型活动、表彰、好人好事）德育处按规定 13、常规专项检查（仪容仪表）德育处按规定 量化考核管理满分要求及扣分标准： （1）出勤 要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时；有病有事须出示校正规请假条，且有有关领导签名。扣分标准：迟到每人次扣0.5分；无故缺席每人次扣1分。 （2）礼仪常规 要求：遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，不吸烟酗酒；不打架斗殴；无盗窃行为。扣分标准：不戴校牌，不穿校服或改小的校服、穿拖鞋、男生蓄长发、男、女生蓄怪发、染发、戴首饰、每人次扣0.5分。吸烟、酗酒每人次扣5分；打架斗殴、考试舞弊、偷盗每人次扣10分。顶撞老师、使用假证每人次扣5分。制作假证、男女不正常交往每人次扣10分。
文明监督员职责 为促进学生基本道德观念的形成和基础道德行为习惯的养成，形成良好的校风，提高学生日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理能力。为此，我校大队部制定了以下文明监督员职责要领： 一、检查员职责 1、监督员要以身作则，带头宣传。执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度，带头展现文成实小学生文明风采。 2、值周期间，每天课间及早读课前10分钟和放学后10分钟，准时到自己的职责区域上岗，对校园里的文明礼仪状况进行检查，并对不文明行为和违反小学生日常行为规范的举止进行提醒、制止、帮助和教育（包括处罚）。 3、每天下午16：40前将日检查记录表交到少先队活动室。 二、检查内容 主要依据：《小学生日常行为规范》。主要对本校学生以下不文明行为进行检查： （一）环境卫生方面 1、将零食带到校园内的，一旦发现，将予以没收（矿泉水除外）。早餐必须在校外吃完，不得带入校园。在校门口吃早餐或零食的同学，必须及时将垃圾袋放入垃圾筒。
2、随地吐痰、乱扔垃圾、纸屑、果皮和包装袋。 3、从高处乱扔、乱吐、乱倒现象。 4、班级垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校园里的垃圾桶里。 （二）文明礼仪方面 1、课间在走廊打球、追逐打闹、大声喧哗、玩游戏或其它严重影响他人的行为。 2、打架斗殴、骂人、说脏话。 3、破坏花草树木，践踏草坪，破坏学校公共设施设备的。 4、浪费水电，不关灯、关水、关门。 5、其他一切不安全、不文明的行为。 6、不说普通话的学生。 三、奖惩措施 （一）惩罚措施 以上事项，如有违反，检查员可视具体情况扣除相应同学所在班级的行规分，分值为每人次1—5分。同时责令、监督该同学当天佩戴大队部特制的黄袖套（上书“文明礼仪”），在每节课的课间准时到检查员指定的地点做文明礼仪义务巡查员，直至抓到下一名违反行规的同学为止。（对于较轻的同学，也可让该同学到相应区域捡垃圾。）（二）奖励措施： 检查员在检查期间发现以下情况可对相应同学（班级）进行加分：（1）对主动捡垃圾的同学，进行口头表扬，对表现突出的同学所在班级进行加分。