数据库课程设计报告书(学生信息管理系统)

学生信息管理系统数据库设计一、需求分析 (3)组合的业务处理流程图： (8)二、概念分析 (9)三、逻辑设计 (16)四、物理设计阶段 (25)五、系统实现 (26)六、主要代码 (33)七、课程设计总结 (57)学生信息管理系统、需求分析1.1功能需求分析总体任务的实现是建立在对系统正确的需求分析基础之上的。

需求分析分是数据库系统开发的第一步，也是最重要的一步。

在大学的学习生活中学生的活动范围很广，信息量相对于以前增加，学生在学习生活中不仅仅与寝室和同班同系的同学联系有时候还要与自己所学学科的任课老师交流联系，还要与本系的辅导员以及自己所在寝室的宿舍管理员等进行联系，这些信息分布比较散乱，难于集合起来。

所以创建该数据库尽可能的将与学生相关的信息集合起来，将一些数据结构化，方便用户查询。

学生信息系统的基本情况由于整个系统是由多个部分组成，所以各个信息如下：（1）学生信息：记录在学校中学生的基本信息，包括姓名，学号，出生年月，所属院系，所在班级，联系电话等等；（2）教师信息：记录与学生相关的教师的基本信息，包括教师姓名，联系电话，教授课程等等；（3）导师信息：记录学生所在院系的导师的相关信息，包括导师姓名，联系电话，领导院系等等；（4）宿舍信息：记录学生所住寝室的相关信息，包括寝室号和寝室宿管联系电话等等。

1.2需求分析阶段的目标（1）信息要求：用户能够查找到有关学生的所有相关信息包括学生基本信息还有相关老师的信息（2）处理要求：当信息发生变化时，一些信息能够自行修改而不造成插入删除错误。

（3）完整性要求：① .各种信息记录的完整性，信息记录内容不能为空；② .各种数据间相互的联系的正确性；③相同的数据在不同记录中的一致性。

1.3信息需求分析①院系的基本信息院系编号、院系名称、联系电话、院系主任②班级的基本信息班级编号、院系编号、班级名称、班长、学生数③学生的基本信息学号、班级编号、姓名、性别、出生日期、家庭住址④课程的基本信息课程编号、课程名称、学分、讲师⑤成绩的基本信息学号、课程编号、成绩、学分⑥讲师的基本信息讲师编号、讲师姓名、教授班级、联系电话⑦宿舍的基本信息宿舍编号、宿舍地址、联系电话、所属院系⑧导师的基本信息导师编号、导师姓名、联系电话、所属院系1.4需求分析阶段成果根据实际业务处理过程，绘制业务流程图如图所示：（a）验证模块(b)查询模块院系信息表----- -- ---学生信息表课程信息表----- ----成绩信息表_ —---------宿舍信息表----- -------(c)选课模块(d)维护模块组合的业务处理流程图：数据流程图顶层数据流程图:注册信息层数据流程图：二、概念分析2.1对数据进行抽象概念结构是对现实的一种抽象。

《数据库》期末课程设计报告学生信息管理系统1课程设计题目：学生信息管理系统随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增加。

面对庞大的信息量，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。

通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。

现在的时代是网络普及是时代，学生有条件通过网络方便快捷的查询自己的个人信息。

所以，学生信息管理系统既能方便学校管理部门的管理，又能方便学生及时查询个人信息。

2需求分析需求分析阶段的目标和任务2.1.1处理对象学生个人信息：学号，姓名，性别，年龄，院系学生课程信息：学号，选修课程号，课程成绩课程信息：课程号，课程名称，课程信息教师信息：教师名字，教师编号，教师年龄，教师工资，教师所属院系任课教师信息：教师编号，课程号院系信息：院系编号，院系名称2.1.2处理功能及要求开发学生信息管理系统，主要为减轻教师人员的负担，使学生信息的存入记录与取出记录相对方便，便于学生个人信息的增加与减少，降低出错率，使管理更加合理、科学，也为老师节省开支。

在系统中的新生信息的录入、教师信息的查询，由于在学生信息管理的过程中会涉及到大量的数据操作，如数据的添加、删除、修改和保存等。

这主要包括：1.能够对学生个人信息进行一定的操作处理：1）学生个人信息的增加、删除以及修改。

2）学生个人信息的多关键字检索查询。

2 .能够对学生个人信息，教师信息的查询相关资料，这其中包括：1）学生个人信息的增加、删除及修改。

2 ）教师个人信息的增加，删除及修改3.对查询、统计的结果能够列表显示。

2.1.3安全性和完整性要求1）安全性要求系统安全性要求体现在数据库安全性、信息安全性和系统平台的安全性等方面。

安全性先通过视图机制，教务员可以设置密码来限制别人访问系统的视图，这样可提供系统数据一定程度上的安全性，再通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性；系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络体系的安全性等方面。

课程设计报告学生姓名:学号：学院:班级:题目: 学生信息管理系统指导教师：职称:20XX 年 7 月 5 日目录1 概述1.1 课题研究的背景及意义该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理.目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。

一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。

所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

1.2国内外研究现状学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。

学生信息管理系统数据库设计目录一、需求分析 (3)组合的业务处理流程图： (8)二、概念分析 (9)三、逻辑设计 (16)四．物理设计阶段 (25)五、系统实现 (26)六、主要代码 (33)七、课程设计总结 (57)一、需求分析1.1功能需求分析总体任务的实现是建立在对系统正确的需求分析基础之上的。

需求分析分是数据库系统开发的第一步，也是最重要的一步。

在大学的学习生活中学生的活动范围很广，信息量相对于以前增加，学生在学习生活中不仅仅与寝室和同班同系的同学联系有时候还要与自己所学学科的任课老师交流联系，还要与本系的辅导员以及自己所在寝室的宿舍管理员等进行联系，这些信息分布比较散乱，难于集合起来。

所以创建该数据库尽可能的将与学生相关的信息集合起来，将一些数据结构化，方便用户查询。

学生信息系统的基本情况由于整个系统是由多个部分组成，所以各个信息如下：（1）学生信息：记录在学校中学生的基本信息，包括姓名，学号，出生年月，所属院系，所在班级，联系电话等等；（2）教师信息：记录与学生相关的教师的基本信息，包括教师姓名，联系电话，教授课程等等；（3）导师信息：记录学生所在院系的导师的相关信息，包括导师姓名，联系电话，领导院系等等；（4）宿舍信息：记录学生所住寝室的相关信息，包括寝室号和寝室宿管联系电话等等。

1.2需求分析阶段的目标（1）信息要求：用户能够查找到有关学生的所有相关信息包括学生基本信息还有相关老师的信息（2）处理要求：当信息发生变化时，一些信息能够自行修改而不造成插入删除错误。

（3）完整性要求：①.各种信息记录的完整性，信息记录内容不能为空；②.各种数据间相互的联系的正确性；③相同的数据在不同记录中的一致性。

1.3信息需求分析①院系的基本信息院系编号、院系名称、联系电话、院系主任②班级的基本信息班级编号、院系编号、班级名称、班长、学生数③学生的基本信息学号、班级编号、姓名、性别、出生日期、家庭住址④课程的基本信息课程编号、课程名称、学分、讲师⑤成绩的基本信息学号、课程编号、成绩、学分⑥讲师的基本信息讲师编号、讲师姓名、教授班级、联系电话⑦宿舍的基本信息宿舍编号、宿舍地址、联系电话、所属院系⑧导师的基本信息导师编号、导师姓名、联系电话、所属院系1.4需求分析阶段成果根据实际业务处理过程，绘制业务流程图如图所示：（a）验证模块（b）查询模块（c）选课模块（d）维护模块组合的业务处理流程图：数据流程图顶层数据流程图：二层数据流程图：二、概念分析2.1对数据进行抽象概念结构是对现实的一种抽象。

数据库课程设计报告----------建立学生成绩管理系统一、学习掌握了如何连接数据库，用C#，，SQL建立学生成绩管理系统二、界面截图登录界面代码：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;using System.Data.SqlClient;public partial class Login : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){}protected void BtnLogin_Click(object sender, EventArgs e){if (TxtPassword.Text == string.Empty || TxtUsername.Text == string.Empty){Response.Write("<script>alert（'请输入正确的学号和密码'）</script>");}string conStr = "Data Source=127.0.0.1;Initial Catalog=students;integrated Security=True";//连接字符串SqlConnection con = new SqlConnection(conStr); //创建connection对象con.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand("select Password from Users where UserID='" + TxtUsername.Text + "'", con);SqlDataReader Reader = cmd.ExecuteReader();if (Reader.Read()){if (TxtPassword.Text.Trim()==Reader["Password"].ToString().Trim()){// Response.Write("<script>alert('登录成功')</script>");Server.Transfer("Index.aspx");}else{Response.Write("<script>alert('密码错误')</script>");}}else{Response.Write("<script>alert('用户不存在')</script>");}}}主界面代码：<html xmlns="/1999/xhtml"><head runat="server"><title></title></head><body><form id="form1" runat="server"><div><ul><li><a href="Update.aspx">学生成绩更新</a></li><li><a href="Select.aspx">学生成绩查询</a></li><li><a href="Summary.aspx">学生成绩汇总</a></li> </ul></div></form></body></html>更新界面代码：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;using System.Data.SqlClient;public partial class Update : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){}protected void BtnInsert_Click(object sender, EventArgs e){string conStr = "Data Source=127.0.0.1;Initial Catalog=students;integrated Security=True";//连接字符串SqlConnection Con = new SqlConnection(conStr); //创建connection对象Con.Open();string cmdStr = string.Format("insert into SC(Sno,Cno,Grade) values('{0}','{1}','{2}')", this.TxtSno.Text, this.TxtCno.Text,this.TxtGrade.T ext);SqlCommand cmd = new SqlCommand(cmdStr, Con);try{cmd.ExecuteNonQuery();Response.Write("<script>alert('插入成功！')</script>");SqlDataAdapter sda = new SqlDataAdapter("select Sno 学号,Cno 课程号,Grade 成绩from SC", Con);System.Data.DataSet ds = new System.Data.DataSet();sda.Fill(ds);this.GridView1.DataSource = ds;this.GridView1.DataBind();}catch (SqlException sqle){Response.Write("异常：<br>" + sqle.ToString());}finally{Con.Close();}}protected void BtnDelete_Click(object sender, EventArgs e){string conStr = "Data Source=127.0.0.1;Initial Catalog=students;integrated Security=True";//连接字符串SqlConnection Con = new SqlConnection(conStr); //创建connection对象Con.Open();string cmdStr =string.Format("delete from SC where Sno='{0}' and Cno='{1}'",this.TxtSno.Text,this.TxtCno.Text);SqlCommand cmd = new SqlCommand(cmdStr, Con);try{cmd.ExecuteNonQuery();Response.Write("<script>alert('删除成功！')</script>");SqlDataAdapter sda = new SqlDataAdapter("select Sno 学号,Cno 课程号,Grade 成绩from SC", Con);System.Data.DataSet ds = new System.Data.DataSet();sda.Fill(ds);this.GridView1.DataSource = ds;this.GridView1.DataBind();}catch (SqlException sqle){Response.Write("异常：<br>" + sqle.ToString());}finally{Con.Close();}}protected void BtnEdit_Click(object sender, EventArgs e){string conStr = "Data Source=127.0.0.1;Initial Catalog=students;integrated Security=True";//连接字符串SqlConnection Con = new SqlConnection(conStr); //创建connection对象Con.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand("p_UpdateGrade", Con);mandType = mandType.StoredProcedure;// 添加参数cmd.Parameters.Add("@sno", System.Data.SqlDbType.VarChar, 10).Value = this.TxtSno.Text;cmd.Parameters.Add("@cno", System.Data.SqlDbType.VarChar, 6).Value = this.TxtCno.Text;cmd.Parameters.Add("@grade", System.Data.SqlDbType.TinyInt).Value = this.TxtGrade.T ext;try{cmd.ExecuteNonQuery();//显示Response.Write("<script>alert('修改成功！')</script>");SqlDataAdapter sda = new SqlDataAdapter("select Sno 学号,Cno 课程号,Grade成绩from SC", Con);System.Data.DataSet ds = new System.Data.DataSet();sda.Fill(ds);this.GridView1.DataSource = ds;this.GridView1.DataBind();}catch (SqlException sqle){Response.Write("异常：<br>" + sqle.ToString());}finally{Con.Close();}}}查询界面using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;using System.Data.SqlClient;public partial class Select : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){}protected void BtnSelect_Click(object sender, EventArgs e){string conStr = "Data Source=127.0.0.1;Initial Catalog=students;integratedSecurity=True";//连接字符串SqlConnection Con = new SqlConnection(conStr); //创建connection对象Con.Open();SqlCommand cmd = new SqlCommand("Select avg(Grade) 平均成绩from SC where Sno='" + this.TxtSno.Text + "'", Con);SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();if (dr.Read()){TxtAverage.Text = dr["平均成绩"].ToString();}dr.Close();//设置要执行存储的名称SqlDataAdapter sda = new SqlDataAdapter("p_SelectSC", Con);//设置命令对象的类型mandType= mandType.StoredProcedure;//添加存储过程中的参数sda.SelectCommand.Parameters.Add("@sno", System.Data.SqlDbType.VarChar, 20).Value = this.TxtSno.Text;System.Data.DataSet ds = new System.Data.DataSet();sda.Fill(ds);//判断是否读到数据if (ds.Tables[0].Rows.Count == 0){Response.Write("<script>alert('没有查询到数据')</script>");}else{this.GridView1.DataSource = ds;this.GridView1.DataBind();Con.Close();}}}汇总界面代码：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;using System.Data.SqlClient;public partial class Summary : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {}protected void BtnCno_Click(object sender, EventArgs e){string conStr = "Data Source=127.0.0.1;Initial Catalog=students;integrated Security=True";//连接字符串SqlConnection Con = new SqlConnection(conStr); //创建connection对象//创建数据库适配器对象，从SC表中查询信息string cmdstr = "SELECT Cno 课程号,COUNT(*) 人数,MAX(Grade) 最高分,min(Grade) 最低分,avg(Grade) 平均分FROM SC GROUP BY Cno";SqlDataAdapter sda = new SqlDataAdapter(cmdstr, Con);//创建数据集对象System.Data.DataSet ds = new System.Data.DataSet();//通过数据适配器将数据填充到DataSet中sda.Fill(ds);//通过GridView控件，在界面上显示数据集的内容this.GridView1.DataSource = ds;this.GridView1.DataBind();Con.Close();}protected void BtnSdept_Click(object sender, EventArgs e){string conStr = "Data Source=127.0.0.1;Initial Catalog=students;integrated Security=True";//连接字符串SqlConnection Con = new SqlConnection(conStr); //创建connection对象//创建数据库适配器对象，从SC表中查询信息string cmdstr = "select Sdept 专业,avg(Grade)as 平均成绩from Student join SC on Student.Sno=SC.Sno group by Sdept order by 平均成绩desc";SqlDataAdapter sda = new SqlDataAdapter(cmdstr, Con);//创建数据集对象System.Data.DataSet ds = new System.Data.DataSet();//通过数据适配器将数据填充到DataSet中sda.Fill(ds);//通过GridView控件，在界面上显示数据集的内容this.GridView2.DataSource = ds;this.GridView2.DataBind();Con.Close();}}三、在写程序的过程中，遇到很多问题，但是我都积极的去查找资料了。

数据库原理课程设计报告学生信息管理系统专业计算机科学与技术班级学号姓名指导教师成绩数据库原理课程设计要求一、设计题目本次课程设计以个人完成，不能以小组形式完成。

每位同学从以下的题目选择一道题目进行设计与实现。

系统要实现功能的包括但不限于所列功能。

1、学生信息管理系统：要实现的主要功能包括：学生基本信息管理、院系管理、班级管理、课程管理、成绩管理、教师管理、授课安排、查询统计。

2、仓存信息管理系统：要实现的主要功能包括：零件基本信息管理、供应商管理、项目管理、库存信息管理、出库、入库、管理员管理、查询统计。

3、采购管理系统：要实现的功能包括：商品管理、供应商管理、采购人员管理、商品分类管理、采购订单管理、查询统计。

4、销售管理系统：要实现的功能包括：商品管理、客户管理、销售人员管理、商品分类管理、销售订单管理、查询统计。

5、实验室管理系统：要实现的功能包括：实验室基本信息管理、实验设备类型管理、实验设备管理、实验管理员管理、实验室使用登记管理，查询统计。

二、设计要求1、每位同学要进行演示答辩验收，最终要提交数据库实现代码以及课程设计报告；2、设计的数据表最终包含的数据表不少于5张，视图不少于2个，存储过程不少于3个；3、实验报告应该包含有数据需求分析、数据库概要设计（给出完整的E-R图）、数据库逻辑设计（给出完整的数据表）、数据库实现（给出建表语句、创建视图语句和存储过程的语句）。

具体内容，请按二、3 的要求撰写。

要求层次分明，图文排版美观。

学生信息管理系统学生信息管理系统需求分析：每所学校内，由于学生人数相对来说都比较多，一个一个去记，一个一个去改肯定是不现实的，为方便在以后的管理，给学生给予一个数字的编号作为一种身份象征，对应的给这个身份数字安排老师、班级、课程、成绩如果要查找某个学生，只要输入学号，就什么都显示出来了，在一定时间内提高了工作效率。

任务概述：既然是学生信息管理系统，这里呢主要也设置了一定的权限，比如老师有老师的一个身份号码象征，学生呢也有自己的一个身份象征，安全系统主要要为是在本校的识别，规定一致。

学生信息管理系统课程设计报告一、引言随着信息技术的不断发展，学生信息管理在学校的日常管理工作中变得越来越重要。

为了提高学生信息管理的效率和准确性，开发一个高效、实用的学生信息管理系统成为了必然的需求。

本课程设计旨在设计并实现一个功能齐全、操作简便的学生信息管理系统，以满足学校对学生信息管理的需求。

二、系统需求分析（一）功能需求1、学生信息的录入、修改、删除和查询功能。

2、课程信息的管理，包括课程的添加、修改、删除和查询。

3、成绩管理功能，能够录入、修改学生的课程成绩，并进行统计分析。

4、能够生成学生的个人成绩单和班级成绩汇总表。

5、具备用户管理功能，包括添加用户、修改用户信息和设置用户权限。

（二）性能需求1、系统响应时间要短，保证用户操作的流畅性。

2、数据存储要安全可靠，防止数据丢失或损坏。

3、系统要具备良好的稳定性，能够长时间稳定运行。

（三）界面需求1、系统界面要简洁、美观，操作方便。

2、提供清晰的导航和提示信息，方便用户使用。

三、系统设计（一）总体设计1、系统采用 B/S 架构，方便用户通过浏览器进行访问。

2、分为前端页面展示和后端数据处理两部分。

（二）数据库设计1、设计了学生表、课程表、成绩表、用户表等相关数据表。

2、确定了表之间的关联关系，以保证数据的一致性和完整性。

（三）功能模块设计1、学生信息管理模块，实现学生信息的增删改查。

2、课程管理模块，负责课程的相关操作。

3、成绩管理模块，处理学生成绩的录入、修改和统计。

4、用户管理模块，管理系统用户的信息和权限。

四、系统实现（一）开发工具和技术1、使用 Python 作为主要开发语言。

2、采用 Django 框架进行 Web 开发。

3、数据库选择 MySQL。

（二）关键代码实现1、学生信息录入功能的代码实现。

2、成绩统计分析功能的算法实现。

（三）系统测试1、进行了功能测试，确保各项功能正常运行。

2、进行了性能测试，对系统的响应时间和稳定性进行评估。

学生信息管理系统数据库设计目录一、需求分析 (3)组合的业务处理流程图： (7)二、概念分析 (8)三、逻辑设计 (15)四．物理设计阶段 (23)五、系统实现 (24)六、主要代码 (30)七、课程设计总结 (52)一、需求分析1.1功能需求分析总体任务的实现是建立在对系统正确的需求分析基础之上的。

需求分析分是数据库系统开发的第一步，也是最重要的一步。

在大学的学习生活中学生的活动范围很广，信息量相对于以前增加，学生在学习生活中不仅仅与寝室和同班同系的同学联系有时候还要与自己所学学科的任课老师交流联系，还要与本系的辅导员以及自己所在寝室的宿舍管理员等进行联系，这些信息分布比较散乱，难于集合起来。

所以创建该数据库尽可能的将与学生相关的信息集合起来，将一些数据结构化，方便用户查询。

学生信息系统的基本情况由于整个系统是由多个部分组成，所以各个信息如下：（1）学生信息：记录在学校中学生的基本信息，包括姓名，学号，出生年月，所属院系，所在班级，联系电话等等；（2）教师信息：记录与学生相关的教师的基本信息，包括教师姓名，联系电话，教授课程等等；（3）导师信息：记录学生所在院系的导师的相关信息，包括导师姓名，联系电话，领导院系等等；（4）宿舍信息：记录学生所住寝室的相关信息，包括寝室号和寝室宿管联系电话等等。

1.2需求分析阶段的目标（1）信息要求：用户能够查找到有关学生的所有相关信息包括学生基本信息还有相关老师的信息（2）处理要求：当信息发生变化时，一些信息能够自行修改而不造成插入删除错误。

（3）完整性要求：①.各种信息记录的完整性，信息记录内容不能为空；②.各种数据间相互的联系的正确性；③相同的数据在不同记录中的一致性。

1.3信息需求分析①院系的基本信息院系编号、院系名称、联系电话、院系主任②班级的基本信息班级编号、院系编号、班级名称、班长、学生数③学生的基本信息学号、班级编号、姓名、性别、出生日期、家庭住址④课程的基本信息课程编号、课程名称、学分、讲师⑤成绩的基本信息学号、课程编号、成绩、学分⑥讲师的基本信息讲师编号、讲师姓名、教授班级、联系电话⑦宿舍的基本信息宿舍编号、宿舍地址、联系电话、所属院系⑧导师的基本信息导师编号、导师姓名、联系电话、所属院系1.4需求分析阶段成果根据实际业务处理过程，绘制业务流程图如图所示：（a ）验证模块（b ）查询模块（c）选课模块（d）维护模块组合的业务处理流程图：数据流程图顶层数据流程图：二二、概念分析2.1对数据进行抽象概念结构是对现实的一种抽象。

山东德州科技职业学院信息工程系SQＬServeｒ实训报告书项目名称: 学生信息管理系统数据库构建与设计姓名: ＸＸX班级: ＸX级计算机应用一班指导教师:_ X X完成时间: 200X、Ｘ、X-２０0X、X、X目录项目概述ﻩ1一、学生信息管理系统数据库设计 (2)1、项目介绍 (2)１、１数据需求分析ﻩ21、2 概念结构设计 (2)１、3 逻辑结构设计 ............................................. ４１、4 数据库物理设计 .......................................... ６1、5 数据库实施ﻩ6二、学生信息管理系统数据库实施步骤 .................................... ７1、项目实践ﻩ71、１数据库得创建 (7)1、2 表对象得创建 (7)1、3 索引对象得创建ﻩ９1、4 视图对象得创建ﻩ９1、5 登录用户得创建ﻩ１０10１、6 数据库用户得创建ﻩ三、学生信息管理系统数据库管理 ....................................... 1０10１、案例实践ﻩ1、1 案例试验数据 ............................................ 1０1、2 表数据得编辑ﻩ１1１、3 表数据得简单查询 ...................................... １２121、4 表数据得联接查询ﻩ四、项目总结 ........................................................ １２12五、参考文献ﻩ实训项目题目项目概述实训项目题目一、学生信息管理系统数据库设计１、项目介绍学生信息管理系统得功能就是收集学生得个人信息,以便向老师提供每个学生在校或毕业生学籍得情况,还可以让学生用自己得学号去查瞧自己在校期间得表现。

学生信息管理系统设计报告引言学生信息管理系统是一种用于管理学生个人信息的软件系统，可以对学生的基本信息、学习成绩、课程安排等进行统一管理和查询。

本文将对学生信息管理系统的设计进行详细介绍。

一、需求分析学生信息管理系统的主要需求包括学生基本信息管理、学生成绩管理、课程管理和用户权限管理等。

在学生基本信息管理中，需要记录学生的姓名、性别、年龄、班级等信息。

在学生成绩管理中，需要记录学生的各科成绩，并提供查询和统计功能。

在课程管理中，需要记录课程的名称、学分、教师等信息，并支持课程的增删改查操作。

在用户权限管理中，需要对不同用户设置不同的权限，以保护学生信息的安全性。

二、系统设计1.数据库设计学生信息管理系统需要设计一个数据库来存储学生信息、成绩、课程等数据。

数据库中需要创建学生表、成绩表、课程表和用户表等。

学生表包含学生的姓名、性别、年龄、班级等字段；成绩表包含学生的学号、课程号、成绩等字段；课程表包含课程的名称、学分、教师等字段；用户表包含用户的用户名、密码、权限等字段。

2.系统架构设计学生信息管理系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。

用户通过浏览器访问系统的前端界面，前端界面通过HTTP协议与后端服务器进行通信，后端服务器负责处理用户请求并与数据库进行交互。

系统的前端界面可以采用HTML、CSS和JavaScript等技术进行开发，后端服务器可以采用Java、Python或PHP等语言进行开发。

3.功能设计学生信息管理系统的主要功能包括学生信息的录入、查询、修改和删除，学生成绩的录入、查询和统计，课程的增加、删除、修改和查询，以及用户权限的设置等。

用户可以通过系统界面进行这些操作，并且系统会对操作进行合法性检查，以保证数据的准确性和安全性。

4.界面设计学生信息管理系统的界面应该简洁、易用、美观。

用户可以通过菜单或按钮等方式访问各个功能模块，界面上应该有明显的提示和帮助信息，以便用户操作。

同时，界面应该支持多语言和多平台，以满足不同用户的需求。

学生信息管理数据库设计报告《数据库》期末课程设计报告学生信息管理系统1课程设计主题: 随着学校规模的不断扩大，学生人数急剧增加，关于学生的各种信息成倍增加。

面对海量的信息，我们需要一个学生信息管理系统来提高学生管理的效率。

通过这样的系统，可以实现标准化的信息管理、科学的统计和快速的查询，从而减少管理的工作量。

当今时代是互联网的普及时代，学生有条件通过互联网方便快捷地查询自己的个人信息。

因此，学生信息管理系统不仅可以方便学校管理部门的管理，还可以方便学生及时查询个人信息。

2需求分析阶段2.1.1处理目标学生个人信息的需求分析目标和任务:系里学生的学号、姓名、性别、年龄、课程信息:学生编号、选修课程编号、课程成绩课程信息:课程编号、课程名称、课程信息教师信息:教师姓名、教师人数、教师年龄、教师工资、教师所属部门的教师信息:教师编号、课程编号、部门信息:2.1.2部门编号、部门名称的处理功能和要求开发一个学生信息管理系统，主要是为了减轻教师的负担，使学生的信息可以相对方便地存储和取出，方便学生个人信息的增减，降低出错率，使管理更加合理和科学，为教师节省开支。

系统中新学生信息的输入和教师信息的查询涉及大量的数据操作，如数据的添加、删除、修改和存储等。

在学生信息管理过程中。

这主要包括:1.能够在一定程度上处理学生的个人信息:1)添加、删除和修改学生个人信息。

2)学生个人信息的多关键词搜索和查询。

2.能够查询学生个人信息和教师信息，包括:1)学生个人信息的添加、删除和修改。

2)添加、删除和修改教师个人信息3。

查询和统计的结果可以显示在列表中。

2.1.3安全和完整性要求1)安全要求系统安全要求反映在数据库安全、信息安全和系统平台安全中。

安全性首先通过查看机制，学术人员可以设置密码来限制他人访问系统的视图，这样可以提供一定程度的系统数据安全性，然后通过权限的分配，设置权限级别来区别对待不同的操作人员对数据库的操作，提高数据库的安全性；系统平台的安全性体现在操作系统的安全性、计算机系统的安全性和网络系统的安全性上。

数据库程序设计说明书引言本程序是一个学生信息数据库系统的程序，随着效率和质量提出了越来越高白勺要求。

学生管理信息系统广泛地应用于各大中院校的学生管理工作过程中,几乎每个进行了信息化建设的学校都建设了学生管理信息系统。

对于大型和结构复杂、内容繁多的学生数据库，都要实现方便的管理。

数据管理离不开数据库系统的支持。

由于数据库系统一般用户难以熟悉和正确操作，所以开发数据库连接程序提供友好的界面，方便用户提高效率和操作的准确性。

二・编写目的本说明数据库程序设计需要解决的问题以及问题的性质、程序目标、程序规模等。

并且为了用户对系统的要求，使编程人员可以及时发现软件的缺点和不足，进一步认识问题所在。

该说明书可供设计人员和开发人员参考，也可供用户阅读，对系统的需求提出意见。

开发本软件的目的是给学生数据库提供一个操作控制系统，可以对数据库进行查询、添加、删除、修改、SQL语言高级操作。

三・背景学校部门中有着相当庞大的数据内容，而这些数据只是作为单纯数据摆放在电脑里，并没有真正使这些数据起到更大的作用。

大量数据白勺手工操作也会是数据操作错误增加，而且还使得相矢的工作更加冗长、繁锁，为了使这些数据为使用者起到更多的作用，为管理人员提供依据与分析，建立起了自己的数据库系统，由计算机管理代替手工操作，进行收集、管理业务数据，从而提高操作人员的工作效率。

数据库技术是当今信息管理的最新技术，其核心就是数据库管理系统（简称DBMS） o DBMS是各类管理信息系统的支撑平台，也是信息化建设中需求量最大、应用最广泛的基础性软件。

四、系统需求分析1・要求系统可以准确地记录和查询学生信息，包括学生的姓名、单位、年龄、性别2・要求系统可以准确地记录学生地每一次奖惩情况以及每次的缺勤情况。

3・系统可以对课程情况进行管理，包括设置课程名称、修改课程的名称等。

4・系统应该可以对基础数据进行维护1 •系统应该有很好的可扩展性。

学生成绩管理工作是学校学生管理工作的重要组成部分，现在相当一部分学校的学生成绩管理工作仍沿用手工方式。

德阳广播电视大学数据库原理及应用课程设计题目：学生信息管理系统专业班级：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：课程设计（论文）任务及评语目录第1章课程设计目的与要求 (4)1.1 课程设计目的...........................................1.2 课程设计的实验环境.....................................1.3 课程设计的预备知识.....................................1.4 课程设计要求........................................... 第2章课程设计内容...........................................2.1 选题说明及需求介绍.....................................3、软件定义：学生信息管理系统..................................4、开发环境：Access2003........................................2.2数据库设计说明 .........................................2.2.1概念设计 .........................................2.2.2逻辑设计 .........................................2.2.3建立数据库和基本表 ...............................2.2.4定义基本表之间的关系 .............................2.3系统的功能模块划分 .....................................2.4实现过程及完成效果介绍 .................................2.4.1实现过程简要说明 .................................2.4.2系统实现效果 ..................................... 第3章课程设计总结........................................... 第4章参考文献...............................................第1章课程设计目的与要求1.1 课程设计目的本课程的课程设计实际是计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理与应用课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。

学生信息管理系统数据库设计/）^目录一、需求分析 (4)组合的业务处理流程图： (8)二、概念分析 (9)三、逻辑设计 (16)四．物理设计阶段 (24)五、系统实现 (25)六、主要代码 (31)七、课程设计总结 (53)一、需求分析功能需求分析总体任务的实现是建立在对系统正确的需求分析基础之上的。

需求分析分是数据库系统开发的第一步，也是最重要的一步。

在大学的学习生活中学生的活动范围很广，信息量相对于以前增加，学生在学习生活中不仅仅与寝室和同班同系的同学联系有时候还要与自己所学学科的任课老师交流联系，还要与本系的辅导员以及自己所在寝室的宿舍管理员等进行联系，这些信息分布比较散乱，难于集合起来。

所以创建该数据库尽可能的将与学生相关的信息集合起来，将一些数据结构化，方便用户查询。

学生信息系统的基本情况由于整个系统是由多个部分组成，所以各个信息如下：（1）学生信息：记录在学校中学生的基本信息，包括姓名，学号，出生年月，所属院系，所在班级，联系电话等等；（2）教师信息：记录与学生相关的教师的基本信息，包括教师姓名，联系电话，教授课程等等；（3）导师信息：记录学生所在院系的导师的相关信息，包括导师姓名，联系电话，领导院系等等；（4）宿舍信息：记录学生所住寝室的相关信息，包括寝室号和寝室宿管联系电话等等。

需求分析阶段的目标（1）信息要求：用户能够查找到有关学生的所有相关信息包括学生基本信息还有相关老师的信息（2）处理要求：当信息发生变化时，一些信息能够自行修改而不造成插入删除错误。

（3）完整性要求：①.各种信息记录的完整性，信息记录内容不能为空；②.各种数据间相互的联系的正确性；③相同的数据在不同记录中的一致性。

信息需求分析①院系的基本信息院系编号、院系名称、联系电话、院系主任②班级的基本信息班级编号、院系编号、班级名称、班长、学生数③学生的基本信息学号、班级编号、姓名、性别、出生日期、家庭住址④课程的基本信息课程编号、课程名称、学分、讲师⑤成绩的基本信息学号、课程编号、成绩、学分⑥讲师的基本信息讲师编号、讲师姓名、教授班级、联系电话⑦宿舍的基本信息宿舍编号、宿舍地址、联系电话、所属院系⑧导师的基本信息导师编号、导师姓名、联系电话、所属院系需求分析阶段成果根据实际业务处理过程，绘制业务流程图如图所示：（a）验证模块（b）查询模块（c）选课模块（d）维护模块组合的业务处理流程图：数据流程图顶层数据流程图：二二、概念分析对数据进行抽象概念结构是对现实的一种抽象。

德阳广播电视大学数据库原理及应用课程设计题目：学生信息管理系统专业班级：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：课程设计（论文）任务及评语目录第1章课程设计目的与要求 (4)1.1 课程设计目的 (6)1.2 课程设计的实验环境 (6)1.3 课程设计的预备知识 (6)1.4 课程设计要求 (6)第2章课程设计内容 (7)2.1 选题说明及需求介绍 (7)3、软件定义：学生信息管理系统 (7)4、开发环境：Access2003 (7)2.2数据库设计说明 (8)2.2.1概念设计 (8)2.2.2逻辑设计 (8)2.2.3建立数据库和基本表 (10)2.2.4定义基本表之间的关系 (11)2.3系统的功能模块划分 (12)2.4实现过程及完成效果介绍 (12)2.4.1实现过程简要说明 (13)2.4.2系统实现效果 (20)第3章课程设计总结 (22)第4章参考文献 (22)第1章课程设计目的与要求1.1 课程设计目的本课程的课程设计实际是计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理与应用课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。

1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行WindowsXP操作系统的微机系统。

数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access，或其他数据库管理系统。

1.3 课程设计的预备知识熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。

1.4 课程设计要求必须独立完成课程设计报告的撰写，不得抄袭他人或网上的社会实践报告，如有雷同，抄袭者和被抄袭者的成绩均为不合格，不能取得学分。

按课程设计指导书提供的课题，独立设计，要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。

在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图。

要求书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。

电子信息工程学院《数据库系统原理》期末课程设计报告项目名称：学生信息管理系统学号：姓名：年级：专业：指导教师：完成日期：在线代理|网页代理|代理网页|摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。

管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

本文介绍了学生信息管理系统的开发整个过程，阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。

通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套专门提供给老师直接管理自己学生的信息的计算机管理学生的方案。

文章介绍了学生个人信息管理系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好，操作简单，有些功能可能实现起来还不那么完美，如发现某些漏洞或需要改进的地方，请多多反馈，联系Q Q：415340811邮箱：415340811@q q.c o m。

关键字：学生；学生信息管理；学生管理系统在线代理|网页代理|代理网页|目录1．引言 (1)2. 需求分析阶段 (2)2.1 引言 (2)2.2 需求分析阶段的目标与任务 (2)2.2.1处理对象 (2)2.2.2处理功能及要求 (2)2.2.3.安全性和完整性要求 (3)2.3 需求分析阶段成果 (3)3 概念设计阶段 (6)3.1 任务与目标 (6)3.2阶段结果 (6)4．逻辑设计阶段 (9)4.1逻辑设计的任务和目标 (9)4.2关系模型设计 (9)1）院系信息表 (9)2) 班级信息表 (9)3）学生个人信息表 (9)4）学籍变动表 (10)5）学籍变动信息表 (10)6）奖励等级表 (10)7）奖励记录信息表 (11)8）处罚等级表 (11)9）处罚记录信息表 (11)4.3 用户子模式 (11)4.4数据处理 (12)5．物理设计阶段 (13)5.1物理设计阶段的目标与任务 (13)5.2数据存储方面 (13)5.3系统功能模块 (13)5.4模块设计 (14)6．数据库实施阶段 (16)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (16)6.1.1 建立数据库 (16)6.1.2 建立数据表 (16)6.1.3 建立视图 (18)6.1.4 建立存储过程： (19)6.2数据入库 (21)7．心得体会 (21)8．存在的问题及建议 (21)参考文献 (22)1．引言21世纪是信息化的时代，信息是引领当今时代潮流的最贴切的词语，无论在什么事情上都要求信息化，时效性强，高质量。

数据库课程设计报告题目：学生信息管理系统院系名称：计算机学院专业名称：班级：学生姓名：学号（8位）：指导教师：设计起止时间：2011年12月19日~2011年12月30日一. 设计目的1、掌握DBMS的基本工作原理2、培养数据库应用系统设计的基本思路和方法3、培养分析、解决问题的能力二. 设计内容利用数据库实现对学生信息的管理所用数据库：sqlserver 2008开发语言：java、开发工具：eclipse三．概要设计通过访问数据库实现以下功能：1、不同用户权限登陆系统2、用户密码修改3、学生信息的添加、查询、修改、浏览1．功能模块图2．各个模块详细的功能描述。

1、系统用户管理模块管理员和普通用户通过这个模块登陆系统，不同的用户用不同的用户名登陆，通过选择登陆模式（管理员或者普通用户）登陆系统，完成不同的操作。

两种用户都可以对自己的登陆密码进行修改。

新用户可进行注册操作，注册后登陆，并进行信息的完善。

2、学生信息管理模块管理员和普通用户对学生信息由不同的操作。

管理员可以对信息进行增加，删除，修改和列表查看，普通用户对自己的信息可进行查询，和修改。

四．详细设计1．功能函数的调用关系图2．各功能函数的数据流程图3．重点设计及编码、--学生信息表--create table studentinfo(Sid int primary key identity(1,1),Sname varchar(30) not null,Ssex varchar(10) check(Ssex='男' or Ssex='女'),Snumber varchar(8) check(Snumber like '0409[0-9][0-9][0-9][0-9]') not null,Sprofession varchar(30),Sclass varchar(20),Sdate datetime default getDate());--普通用户登陆信息表--create table userinfo(id int primary key identity(1,1),name varchar(30) not null,mima varchar(20) not null);--管理员登陆信息表--create table userinfo(id int primary key identity(1,1),name varchar(30) not null,mima varchar(20) not null);--连接数据库—try{Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");}catch(ClassNotFoundException e){System.out.print("加载驱动程序失败");}String conURL="jdbc:sqlserver://localhost:1433; DatabaseName=SIMS";try{Connectioncon=DriverManager.getConnection(conURL,"sa","majie");Statement st=con.createStatement();、}catch(SQLException g){System.out.println("错误代码："+g.getErrorCode());System.out.println("错误内容："+g.getMessage());}五．测试数据及运行结果1．正常测试数据和运行结果登录信息查询修改信息2．异常测试数据及运行结果六．调试情况，设计技巧及体会1．改进方案本次课程设计实现了系统的基本功能，做的不是很复杂，跟预期想的结果有些差距，数据库表的设计有点简单，下来还要增加表的复杂度，以及触发器的使用。