庆祝旧历元旦
中国阴历新年，是中国人一年中最大的佳节，其他节日，似乎均少节期的意味。五日内全国均穿好的衣服，停止营业，闲逛，赌钱，打锣，放鞭炮，拜客，看戏。那是个黄道吉日，每人都盼望有一个更好更荣华富贵的新年，每人都乐于增多一岁，而且还准备了许多吉利话向他邻居祝贺。
不能在元旦责骂女佣，最奇怪的是中国劳苦女人也清闲了，嚼着瓜子，不洗衣，不烧饭，甚至拿一把菜刀都不肯。这种懒惰的辩论是元旦切肉就会切掉运气，洗什么东西就会洗掉运气，把水倒掉就会倒掉运气。红色春联贴满在每家门上，写着：好运、快乐、和平、富贵、青春。因为这是个大地回春，生命、发达、富贵复归的节日。
街头屋前，到处是爆竹声，充塞着硫磺味。父亲失了他们的威严，祖父更比以前和蔼，孩子们吹口笛，带假面具，玩泥娃娃。乡下姑娘穿红戴绿，跑三四里路到邻村去看草台戏。村上的纨绔少年，恣意的卖弄他们的风情。那天是女人的解放日，洗衣烧饭的苦工解放日，有人饿了，就煎年糕来吃，或用现成的材料下一碗面，或到厨房里偷两块冷鸡肉。
中国政府早已正式废除阴历新年，但阴历新年依然故我，不曾被废除掉。
我是个极端摩登的人。没有人可以说我守旧。我不懂遵守旧历，而且还喜欢倡行十三个月的年历，每月只有四个星期或二十八天。换句话说，我的观点很科学化，很逻辑化。就是这点科学的骄傲，使我在过新年时大失所望。每人都假装着庆祝，一点没有真感情。
我并不要旧历新年，但旧历新年自己来了。那天是阳历二月四号。
科学的理智教我不要遵守旧历，我也答应照办。旧历新年来到的声音在一月初已经听到了，有一天我早餐吃的是腊八粥，使我立刻记起那是阴历十二月初八。一星期后，我的佣人来借额外的月薪，那是他旧历除夕所应得的。他下午息工出去的时候，还给我看他送给妻子的一包新衣料。二月一号、二号，我得送小费给邮差、运货车夫、书店信差等等。我常觉得有什么东西快来了。
到二月三号，我还对自己说：“我不过旧历新年。”那天早晨，我太太要我换衬衣，“为什么？”
“周妈今天洗你的衬衣。明天不洗，后天不洗，大后天也不洗。”要近乎人情，我当然不能拒绝。
这是我屈服的开始。早餐后，我家人要到银行去，因为虽然政府命令废除旧历新年，银行在年底照样有一种微小的提款恐慌。“语堂”，我的太太说，“我们要叫部汽车。你也可以顺便去理一理头发。”理发我可不在意，汽车倒是个很大的诱
惑。我素来不喜欢在银行进进出出，但我喜欢乘汽车。我想沾光到城隍庙去一趟，看看我可以给孩子们买些什么。我想这时总有灯笼可买，我要让我最小的孩子看看走马灯是什么样的。
其实我不该到城隍庙去的。在这个时候一去，你知道，当然会有什么结果。在归途中带了一大堆东西，走马灯，兔子灯，几包中国的玩具，还有几枝梅花。回到家里，同乡送来了一盆家乡著名的水仙花，我记得儿时新年，水仙盛开，发着幽香。儿时情景不自禁地出现在我眼前。我一闻到水仙的芬芳，就联想到春联、年夜饭、鞭炮、红蜡烛、福建桔子、清晨拜年，还有我那件一年只能穿一次的黑缎袍。
中饭时，由水仙的芳香，想到吾乡的“萝卜米果”（萝卜做的年糕）。
“今年没人送‘萝卜米果’来。”我慨叹的说。
“因为厦门没人来，不然他们一定会带来。”我太太说。
“武昌路广东店不是有吗？我记得曾经买过，我想我仍然能找到那家店。”
“不见得吧？”太太挑衅的说。
“当然我能够。”我回驳她。
下午三时，我已手里提一篓两磅半的年糕从北四川路乘公共汽车回来。
五时炒年糕吃，满房是水仙的芳香，我很激烈地感到我像一个罪人。“我不准备过新年”我下了决心说，“晚上我要出去看电影。”
“你怎么能？”我太太说。“我们已经请了X君今晚来家里吃饭。”那真糟透了。
五时半，最小的女儿穿了一身新做的红衣服。
“谁给她穿的新衣服？”我责问，心旌显得有点动摇，但还能坚持。
“黄妈穿的。”那是回答。
六时发现蜡烛台上点起一对大红蜡烛，烛光闪闪，似在嘲笑我的科学理智。那时我的科学理智已很模糊，微弱，虚空了。
“谁点的蜡烛。”我又挑战。
“周妈点的。”
“是谁买的？”我质问。
“还不是早上你自己买的吗？”
“真有这回事吗？”那不是我的科学意识，一定是另外一个意识。
我想有点可笑，但记起我早晨做的事，那也就不觉得什么了。一时鞭炮声音四起，一阵阵的乒乓声，像向我的意识深处进攻。
我不能不抵抗，掏出一块洋钱给我的仆人说：
“阿秦，你拿一块钱去买几门天地炮，几串鞭炮。越大越响越好。”
在一片乒乓声中，我坐下来吃年夜饭，我不自觉的感觉到很愉快。
注：央视春晚前奏《一年又一年》中一个版块讲文学中的春节，念了林语堂的文章，朴实的文字却无比吸引人。
2020 四年级主题班会教案“欢度元旦，放飞畅想”主题班会_0146文档 EDUCATION WORD
四年级主题班会教案“欢度元旦，放飞畅想”主题 班会_0146文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 活动目的：在欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。活动准备：1、歌、舞、朗诵、小品等节目2、布置教室活动过程：出旗、唱队歌 一、开场白甲：亲爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好甲：光阴似箭乙：日月如梭合：转眼间，就到了XX年的最后一天甲：在这辞旧迎新的时刻乙：我们感到无比快乐！合：那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧，唱吧，快乐地唱吧》。 二、金色童年篇甲：我们是快乐的天使乙：我们是幸福的一代甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长乙：老师用爱教育我们成长甲：下面请欣赏小品《我的家》乙：我们的生活多么幸福甲：我们的父母多么慈爱乙：我们应用最好的成绩来报答他们甲：四年
来，在老师的辛勤培育下乙：我们学会了a、o、e……甲：我们学会了1、2、3……乙：我们学会了a、b、c……合：让我们用最最动听的声音向老师道谢甲：下面请听朗诵《老师，我们爱您》 三、热爱科学篇甲：开学以来，我们四（4）班的全体同学乙：团结友爱，互相帮助甲：刻苦学习，勇于创新乙：比学习，比进步合：下面请欣赏小品《我的作业本》甲：作业本是展示学习态度的窗口乙：让这扇窗永远自信地敞开着吧甲：下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖 四、热爱劳动篇甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步甲：今天，我们努力学习乙：明天，我们将是祖国的栋梁甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力乙：镇小创文明，校园变花园甲：是我们的使命！是我们的心愿乙：让我们从自己做起，贡献一份力量合：下面请听小组唱《劳动最光荣》甲：正如歌中所唱：劳动最光荣，我们应该从小培养劳动习惯乙：下面我们进行游戏：《谁洗的手帕最干净》 五、新年畅想篇甲：新年是播种的时刻乙：新年是希望的开始甲：让我们许下新的愿望，定下新的目标 六、结束篇甲：XX年，新的一年即将来到乙：美好的春天，就要眼前合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然甲：请听女声合唱《国旗、国旗，我爱你！》乙：最后，让我们齐唱《新年好》甲：祝老师新年快乐，工作顺利乙：祝同学们学习进步，天天快乐合：“庆元旦”主题班会到此结束退旗
迎新年主题班会教案 【篇一：迎新年主题班会教案】 活动目的：在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新 年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母， 并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。 活动过程： 一、班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你 们新年快乐，身体健康，学习进步。 请全体小朋友齐唱歌曲《新年好》 二、元旦知识大放送 1、元旦是一年的首日（1月1日）。 “元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装。 2、公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年是春节，中国 人往往把“春节”叫做过年，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。 3、1949 年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为 了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰 在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一 月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日 4、了解中国人怎么过元旦。 5、介绍不同国家和地区人们迎接新年的活动方法（介绍给大家）元 旦是庆贺新年的开始，欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗 6、介绍元旦相关趣俗。 丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门 前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。 意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不 安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门 外砸碎，以示除旧迎新。 喝光余酒交好运
大班欢度元旦主题教案 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 活动重难点：学会用各种方式来庆祝元旦。 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋
友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？今天呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？ 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？ 提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？ 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？ 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿
庆元旦主题班会方案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
2011年庆元旦主题班会方案 一、指导思想： 在辞旧迎新欢度节日的同时，不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的革命斗争历程，激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党之情，同时让每个同学都能参与班级主题活动，让每个学生都有展示自己的机会。 二、活动主题： 辞旧迎新又一年——暨纪念抗日战争胜利六十周年中队主题会 三、活动时间： 2011年12月30日上午8：00——10：30 四、活动主持人： 五、活动准备： 1、歌曲、舞蹈、朗诵、小品等节目 2布置教室有浓厚的节日气氛 六、活动内容： 甲：各位老师！ 乙：各位同学！ 甲乙：大家好！ 甲：今天是xx年的12月30日，再过一天就是—— 乙甲：2011年12月1日！ 乙：在这辞旧迎新的日子里， 甲：我们四（1）中队全体同学欢聚一堂， 乙：辞旧迎新，四（1）中队主题会现在开始！ 甲：出旗！敬礼！ 乙：礼毕！ 甲：祖国，您是我们的母亲！ 乙：祖国，我们在您的怀抱下幸福成长！ 甲乙：放声高唱《国歌》。 甲：请坐。 甲：今天的生活是那么的快乐！ 乙：今天的生活是那么的美好！
乙：下面请欣赏课本剧《抗日英雄杨靖宇》。 甲：我们永远不能忘记过去。现在大家来轻松一下，接下来是游戏《击鼓传花》 乙：游戏多有趣，游戏多开心。现在大家一起来猜猜谜语吧！奖中有奖！ 甲：用脑过度，也不好。劳逸结合，请大家欣赏黄紫弦的才艺展示！ 乙：听完了小提琴曲，大家也来欣赏一下由王蒙蒙同学排练的节目——合唱《母亲子之歌》。听完了优美的歌曲又要考考大家。俗话说：“读书好，难写十三gong”，谁能写出十三gong呀（ 如果有同学写出，下一个游戏不进行） 甲：哈！大家写不出吧！我们再来考考大家。歇后语大家都知道。现在，我们请几位同学，举行“歇后语大比拼”！（宣布规则） 乙：看来，大家很聪明嘛！下面请欣赏课本剧《熊、山羊和猴子》！ 甲：这个课本剧有趣吗谁来说说他的寓意接着我们来晚一个刺激的游戏——抢椅子！ 乙：嗨！真不错，想不到是你夺冠呀！祝贺你！下面请几个同学讲几则笑话吧！听完了笑话，大家都来放松一下，请听歌曲《jingle bells》！ 甲：时间是那么的短暂，辞旧迎新中队主题会已是尾声了！我们大家在新的一年里，一定有很多话想要说，先请同学许下一个心愿吧！在与同学们畅谈吧！乙：同学们的愿望多好啊！在新的一年中肯定会如愿以偿！ 甲：请辅导老师为我么讲话！ 甲乙：辞旧迎新四（1）中队主题会到此结束！ 甲：退旗！敬礼！ 乙：礼毕！
金华市汤溪幼儿园2017学年第一学期元旦安全教案 小三班王梅芳徐悦 活动目标： 1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2.学说祝福的话语。 3.掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长 活动准备： 歌曲《新年好》，观察过街上环境的变化， 活动过程： 一、了解“元旦节” 1、让孩子了解元旦是几月几号？ 2、元旦节到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节......。）鼓励幼儿大胆讲述。 3、教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。 二、元旦快到了，为让孩子都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝一切非正常事故的发生，下面需要注意的几个问题： （一）交通安全： 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。 3、严禁在公路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 （二）防溺水、用电、防火安全 1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、溜冰。遇到溺水者
要呼救，不可亲自去救人。 2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。 （三）其他方面的安全 1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。 4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 教师小结： 总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
2020喜迎元旦班会1 一、活动目的： 1、让学生感受新年的欢乐气氛。 2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 二、活动地点：本班教室。 三、活动准备：布置教室，体现节日气氛。准备好活动中需要的东西。 四、活动过程： 1、中队报告人数。 2、队长（教师）“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 全班齐读《新年好》 3、班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。 4、新年习俗知识小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）过新年有哪些习俗？ （3）了解别的国家是怎样过新年的？ 5、游戏：击鼓传花 6、尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。 7、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。 老师总结： 师：亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的201x送走，迎面走来的是崭新的201x 年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。纸条送祝福。
最后，让我们在《国旗国旗真美丽》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束！ 2020喜迎元旦班会2 一、活动目的： 通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、活动准备： 1、收集资料 2、节目编排 3、制作powerpoint 三、活动过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 乙：全体起立、出旗、敬礼 合：唱团歌。 甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。请欣赏歌舞表演《迎新年》 合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》 甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
庆元旦主题班会教案 庆元旦主题班会教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的庆元旦主题班会教案，欢迎大家分享。 庆元旦主题班会教案1 活动目的：在欢庆新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。活动准备： 1、布置教室。 2、歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程：一、开场白甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好！甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转眼间，就到了20xx年的最后两天！甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐！合：请听歌曲《快乐的节日》。二、金色童年篇甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，乙：老师用爱教育我们成长！甲：两年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领。合：下面请听朗诵《请不要》三、热爱科学篇甲：开学以来，我们一（2）班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。合：下面请欣赏小品《我的作业本》。四、热爱劳动篇甲：我们在一天天长大，乙：我们在一天天进步，甲：今天，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁！甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的使命！是我们的心愿！乙：让我们从自己做起，贡献一份力量！合：下面请听《劳动最光荣》游戏：《谁洗的手帕最干净》五、结束篇甲：20xx 年，新的一年又到来了！乙：美好的春天，就要到来了！合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。祝老师新年快乐，工作顺利！祝同学们学习进步，天天快乐！合：欢天喜地迎新
教学主题：庆元旦，迎新年 教学目的：更深入的了解元旦，以快乐轻松的气氛使同学们告别旧的一年，以全新的精神面貌，来迎接新一年的生活，新一年的学习。教学准备：每个学生准备一个自制的贺年卡：查阅元旦的相关资料教学活动： 一、了解元旦的内容： 1、元旦的由来： 在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。 1949 年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。 2、个国家和地区的元旦习俗和民俗： 元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗。 杯盘碎片送朋友 丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家
门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。摔瓶打罐扔脸盆 意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。 喝光余酒交好运 法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。 深更半夜吃葡萄 西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。 3、你还了解元旦的哪些内容： 元日 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 二、元旦话心声： 1、2014年，你收获了多少？
2020年初中喜庆元旦主题班会教案 优秀范文3篇 炊烟袅袅，家的味道。分外妖娆，冬的味道。天荒地老，爱的味道。喜上眉梢，笑的味道。两肋插刀，情的味道。美酒佳肴，年的味道。这里给大家分享一些关于2020年初中喜庆元旦主题班会，希望对大家有所帮助。 2020年初中喜庆元旦主题班会1 活动目的： 在欢庆元旦到来之际，向学生进行思想道德教育，让他们在新年许下新愿望，定下新目标，从而向着目标不断努力。 活动准备： 1、歌、舞、朗诵、小品等节目 2、布置教室 一、开场白 甲：亲爱的老师 乙：亲爱的同学们
合：大家好 甲：光阴似箭 乙：日月如梭 合：转眼间，就到了2018年的最后一天 甲：在这辞旧迎新的时刻 乙：我们感到无比快乐! 合：那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧，唱吧，快乐地唱吧》。 二、金色童年篇 甲：我们是快乐的天使 乙：我们是幸福的一代 甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长 乙：老师用爱教育我们成长 甲：下面请欣赏小品《我的家》 乙：我们的生活多么幸福 甲：我们的父母多么慈爱 乙：我们应用的成绩来报答他们
甲：四年来，在老师的辛勤培育下 乙：我们学会了a、o、e…… 甲：我们学会了1、2、3…… 乙：我们学会了A、B、C…… 合：让我们用最最动听的声音向老师道谢 甲：下面请听朗诵《老师，我们爱您》 三、热爱科学篇 甲：开学以来，我们四(4)班的全体同学 乙：团结友爱，互相帮助 甲：刻苦学习，勇于创新 乙：比学习，比进步 合：下面请欣赏小品《我的作业本》 甲：作业本是展示学习态度的窗口 乙：让这扇窗永远自信地敞开着吧 甲：下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖四、热爱劳动篇
元旦主题班会教案 元旦是一年的诞辰，又迎来新一年，下面就是小编整理的元旦主题班会教案，一起来看一下吧。 光阴流转，作为大三的我们到了即将告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光里我们庆幸有了朋友的陪伴。在元旦这个欢庆的节日里，我们离家太远，多多少少会感到孤独，又因为同学们忙着毕业材料的准备多少有些烦躁，在这个时候急需一个活动来放松下心情。这个活动让全体学生欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过一个欢乐祥和的元旦。 1、知识与技能：加深对元旦的认识；在晚会中能增进同学间的友谊，加强同学间的交流，表现出自己的个性；掌握一定的组织策划的能力。 2、过程与方法：在晚会中学生亲身参与到游戏中，能感受到元旦的喜庆；通过合作编排节目获得一定的组织能力。 3、情感态度与价值观：丰富同学们的课余生活，传递快乐，热爱生活；养成团队合作的习惯。让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。
1、班会时间定在元旦当天1月1日晚7点30分，地点定在实训楼 306，班会开始前一个月通知班上的同学要开始准备节目； 2、布置好活动场地、教室、检查音响设备是否正常、调试好话筒等； 3、生活委员负责晚会所需用品的购置，如：买好班会时的零食、气球、红包等； 4、男女各一名主持人准备好主持稿，表演者抽签决定上场顺序； 1、播放歌曲《新年好》；设计意图：调动学生的气氛，起到暖场的作用。 2、由主持人致开幕辞； 3、晚会表演节目由主持人按节目 单顺序进行： 环节一：诗歌朗诵；朗诵的是有关元旦主题的诗歌。设计意图：诗歌一直是内涵丰富意蕴厚重，是中国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗歌教学在教育中具有重要性和特殊意义。这个环节可以练习同学们的朗诵口才。 环节二：“合力运球”：道具为排球、障碍物 规则---队员用背对背或双臂互勾等方式，合作将球环绕教室一圈放回原地，要求途中球不能落地，落地后回到起
幼儿园小班元旦教案五篇 感受过新年的快乐。 知道元旦节是几月几号。 通过礼物来对颜色感兴趣。 活动准备 不同颜色的礼物盒。 各种颜色的球。 新年帽若干。 音乐《新年好》。 活动过程 1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。 2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？ 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。 6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。 8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！ 9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！” 10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。 篇二 活动目标： 1.新年到了，知道自己长大了一岁。 2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。 活动准备： 1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。 2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。 3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
元旦主题班会教案设计三篇 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。下面由小编来给大家分享元旦主题班会，欢迎大家参阅。 元旦主题班会1 一、活动主题 展示风采喜迎新年 二、活动目的 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 三、活动内容及负责人 1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任) 2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师) 3、元旦文艺汇演(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)
四、相关活动安排与说明 1、黑板报评比： 内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日 评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生 评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。 奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名 2、元旦书法、绘画比赛 比赛内容： 绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张; 书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。 参赛对象： 全体学生和教师。 参赛要求： ①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积
极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。 ②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。 ③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。 ④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。 ⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。 3、文艺汇演活动 目的：展示师生风采活跃校园文化 演出细节策划： 于林生：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监) 音响：梅友荣老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放) 服装：各班班主任 化妆：各班班主任
2020年初二庆元旦主题班会教案内 容 元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对。这里给大家分享一些关于2020年初二庆元旦班会，希望对大家有所帮助。 2020年初二庆元旦班会1 一、活动目的： 通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、活动准备： 1、收集资料 2、节目编排 3、制作powerpoint 三、活动过程： 1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。 主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 乙：全体起立、出旗、敬礼 合：唱团歌。 甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。请欣赏歌舞表演《迎新年》 合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》 甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。 甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》 甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。 乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。 甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。 乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！ 合：请听女生表演唱《杨柳青青》 甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。 乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。
庆元旦，迎新年主题班会 活动目的： 1．让学生感受新年的欢乐气氛。 2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 活动过程： 1.宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱《新年好》 2．班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。 3.新年习俗知识小竞赛。 甲：（1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 4．做游戏：放假几天 先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。 5.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。 6. 游戏：猜猜看
（事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。） 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。 请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》 7、成语接龙： 乙：游戏规则：1、成语接龙一定要跟成语；2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）。我先说第一个：车水马龙 8、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。 乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！ 合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2015送走，迎面走来的是崭新的2016年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。 9.纸条送祝福。 甲：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。 10. 班主任总结： 今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
元旦假期安全教育主题班会教学设计2篇 Teaching design of safety education theme cla ss meeting on New Year's Day holiday
元旦假期安全教育主题班会教学设计2篇 前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块 写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求 和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设 想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：元旦假期安全教育主题班会教案 2、篇章2：元旦假期安全教育主题班会教案 20xx年的元旦假期即将到了，同学们一定很兴奋了，但是大家还是要注意安全，下面是小泰为大家收集的关于元旦假期安全 教育主题班会教案，欢迎大家阅读! 篇章1:元旦假期安全教育主题班会教案 为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而 又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定： 一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。 6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。 7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、注意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。
精品文档 四（3）班庆元旦主题班会教案 一、活动目的： 通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在新阳学校、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、活动准备：1、收集资料 2 、节目编排3、制作班会课件 三、活动过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 乙：全体起立、出旗、敬礼 合：唱团歌。甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。 请欣赏歌舞表演《迎新年》 合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》 甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。 甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。 乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。 请大家说说新年的新目标，新愿望。 甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。 乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！ 合：请听女生表演唱《杨柳青青》 精品文档
《庆祝旧历元旦》名师教案 一、核心素养 1.语言建构与运用 体会朴实无华的语言中蕴含深情的特点。 2.思维发展与提升 学习多种表达方式相结合的手法。 3.审美鉴赏与创造 学会分析文中人物情感。 4.文化传承与理解 了解中国传统节日，培养尊重、继承和发扬优秀文化传统的精神。 二、教学设计 教学目标： 知识目标：默读课文，整体感知文章内容。 能力目标：品味文中的心理描写，理解作者矛盾的情感。 情感目标：感受中国传统习俗，培养学生对传统文化的尊重热爱之情。 教学重难点： 1.体会作者对于旧历新年的复杂情感。 2.引导学生感受新年浓浓的节日气氛，感悟传统文化的魅力。 教学方法： 1.情景教学法。通过图片、视频等方式展示新年景象，通过引导学生讲述过新年的事情，渲染节日气氛，把学生的思维引入过年的情景之中。 2.讨论点拨法。对于作者在文中流露出来的矛盾情感，老师可引导学生结合作者当时所处的时代及作者自身情况探讨。 3.品读鉴赏法。学生通过多次默读和自由朗读体会文中情感，感受节日气氛。 教学流程 一、导入新课 （展示过春节的有关图片或视频） 师：看到这些画面，你一定不会陌生，这是什么时候的景象？ （学生一般都知道是春节的景象）
师：大家说说你们家是怎样过春节的？你过春节时心情怎样？ （两三个学生谈谈） 师：确实，说到过节，大家都很兴奋，都很激动。我们中国，过节的习俗由来已久。在过去人们是怎样过节的，他们的心情会和我们一样吗？今天，就让我们跟着林语堂先生去感受感受上世纪30年代他“庆祝旧历元旦”的氛围吧！（打出题目《庆祝旧历元旦》） 二、整体感知 请大家默读课文，思考：1、文中的“旧历元旦”究竟是什么节日？ 2、“旧历元旦”有哪些习俗？ 这一环节通过学生读书，老师用两个问题引导学生整体把握文章内容。学生读后基本上能回答：“旧历元旦”就是现在的春节。文章写到的“穿好的衣服，停止营业，闲逛，赌钱，打锣，放鞭炮，拜客，看戏”“红色春联贴满在每家门上”“街头屋前，到处是爆竹声，充塞着硫磺味”“春联、年夜饭、鞭炮、红蜡烛、福建橘子、清晨拜年”等等，这些景象和我们现在的春节景象基本一样。 三、素养提升 1、再读课文，思考全文可分为几部分？ （主要引导学生把握文章层次，理清文章思路。具体是几层不是很重要，但通过学生的回答可以看出其是否把握文章脉络。分两部分可以，分三部分也可以）第一部分（1-3段）:总的写过旧历新年的习俗。 第二部分（4-5段：政府及我对旧历新年的态度。 第三部分（6段-末尾）：具体记叙廿四年过旧历新年的经过。 （或者：第一部分：（1-5段）：总的写过旧历新年的习俗。 第二部分：（6段-末尾）：具体记叙廿四年过旧历新年的经过。） 2、精读重点段落（6段-末尾），理解作者情感。 （1）文章6段之后具体记叙廿四年过旧历新年的经过，是按什么顺序记叙的，勾出表明顺序的标志性词语！ 一月初、一星期后、二月一号、二号、到二月三号、早餐后、中饭时、下午三时、五时、五时半、六时 （2）在第5段中作者说“我在过新年时大失所望”。他真的“失望”了吗？
元旦主题班会活动教案【5篇】 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，迎来了20__年的新年。 元旦主题班会活动教案1 一、活动目的： 1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的风俗，激励孩子积极向上的生活态度。 2、通过主题活动，使学生感受浓浓的校园氛围，感受师生间的深情厚谊，同时在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 二、活动地点： 二(3)班 三、活动准备： 1、布置教室，体现节日气氛。 2、主持人做好准备。 3、准备好活动器材和奖品。 四、活动过程： (一)新年贺词： 不知不觉中，20__年元旦即将来临。元旦，“元”取万物自始，“旦”取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，相信你随时都有机会重新扬起风帆，开始属于你的航行。今天我们学校为我们提供了这样的舞台，望同学们发挥自己的聪明才智，积极表演节目，使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。因为，这个节日是属于我们每一个人的。伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧! (二)开场曲《新年乐》 (三)文艺表演：个人唱故事小组唱 (三)游艺活动：抢凳子 (四)文艺表演：分享食物诗朗诵、合唱、笑话 (五)游艺活动：你猜你猜你猜猜猜 (六)大合唱：《新年好》
(七)小结：此时此刻，欢乐洋溢在我们心田，欢乐属于我们每一个人，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20__年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。 元旦主题班会活动教案2 一、活动目的： 给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。 二、活动主题 五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会 三、活动时间 四、活动过程 师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会正式开始。 甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》 乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。 乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。 (黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云) 甲：他们的画真漂亮!我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。 乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。 甲：首先请看乐器连奏。 (郭__：电子琴独奏、吉__：小提琴独奏、王__：古筝演奏、李__：小提琴独奏、陈__：电子琴独奏)
精品文档 教学主题：庆元旦，迎新年 教学目的：更深入的了解元旦，以快乐轻松的气氛使同学们告别旧的一年，以全新的精神面貌，来迎接新一年的生活，新一年的学习。 教学准备：每个学生准备一个自制的贺年卡：查阅元旦的相关资料 教学活动： 一、了解元旦的内容： 1、元旦的由来： 在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。 1949 年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历 一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。 2、个国家和地区的元旦习俗和民俗： 元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗。 杯盘碎片送朋友 丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家精品
文档． 精品文档 门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。摔瓶打罐扔脸盆 意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。 喝光余酒交好运 法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。 深更半夜吃葡萄 西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。 3、你还了解元旦的哪些内容： 元日 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。