一、连线
1. light 灯6. I’m hungry! 给你。
2. bed 门7. Here you are. 我渴了！
3. door 床8. I’m thirsty! 我想吃鱼肉。
4. box 房间9. I want fish. 谢谢你。
5. room 箱子10. Thank you! 我饿了！
二、选择
( )1. 在书包里面_____ the schoolbag A. in B. under
( )2. 在床上_____ the bed A. on B. in
( )3. 在台灯旁边_____ the light A. on B. near
( )4. 在门后面_____ the door A. on B. behind
( )5. 在桌子下面_____ the desk A. near B. under
三、选出正确的汉语意思
( )1. rice A. 米饭 B. 鱼
( )2. noodles A. 面条 B. 椅子
( )3. vegetable A. 门 B. 蔬菜
( )4. chicken A. 灯 B. 鸡肉
( )5. egg A. 床 B. 鸡蛋
四、选出正确的英文单词
( )1. 飞机 A. plane B. chair
( )2. 球 A. desk B. ball
( )3. 火车 A. train B. rice
( )4. 小汽车 A. box B. car
( )5. 玩具熊 A. bear B. egg
五、判断
1. chair 椅子（）
2. desk 桌子（）
3. blackboard 火车（）
4. classroom 床（）
5. under 小汽车（）
六、听一听，圈出你所听到的单词。
1、A、father B、sister C、brother
2、A、autumn B、toes C、hand
3、A、ear B、eye C、face
4、A、pen B、pencil C、book
5、A、swing B、slide C、ball
七、听一听，圈出你所听到的句子。
1、A、This is my mother. B、This is my father.
2、A、I can dance. B、I can write.
3、A、Show me your rubber. B、Show me your ruler.
4、A、This is an lemon. B、That is a pear.
5、A、Eat some cakes. B、Eat a mooncake.
八、将句子与小熊相应的位置连起来。
This is my face.
This is my nose.
This is my eye.
This is my mouth.
This is my ear.
九、看一看，选一选
1. Is this a pencil?
2. Is this a rubber?
( )Yes, it is. ( )Yes, it is. ( ) No, it isn’t. ( ) No, it isn’t.
3. Is this a ruler?
4. Is this a book?
( )Yes, it is. ( )Yes, it is.
( ) No, it isn’t. ( ) No, it isn’t.
5. Is this a bag?
6. Is this a pen?
( )Yes, it is. ( )Yes, it is. ( ) No, it isn’t. ( ) No, it isn’t. 十、看图选出正确的句子
（）I can read. ( ) I can sing. ( ) I can write ( ) I can dance.
( ) I can jump. ( ) I can draw. ( ) I can draw. ( ) I can write.
( ) I can read. ( ) I can dance.
( ) I can write. ( ) I can sing.
人教版小学一年级数学下册期末试卷
一、计算（30分）
1、口算（12分）
17－8= 58＋7= 29＋2= 35－21=
36＋9= 99－90= 51－6= 76＋23=
43＋8= 87－55= 31＋45= 84－41=
47-9= 13+60= 48-24= 78－20=
58+10= 81+12= 38-6= 78+8=
88-60= 73-3= 30+7= 41+19=
2、计算（8分）
70+5+10= 25-5-18= 54+3-5= 70-50+42=
3、用竖式计算（8分）
36+54= 64+17= 98-89= 70-67=
4、病题门诊（6分）
5 8 0 5 6
+2 4 －7 8 + 3 7
7 4 1 2 8 3
（）（）（）
二、填空（20分）
1、①八十五写作（）②二十六写作（）③三十写作（）
④ 76读作（）⑤ 59读作（）⑥ 60读作（）
2、87里面有（）个十和（）个一。
3、63十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（）。
4、比36多21的数是（），比36少21的数是（）。
5、最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位数比最大的一位数多（）。
6、和79相邻的两个数是（）和（）。
7、（1）写出一个个位上是6的两位数。（）
（2）写出一个个位上是0的两位数。（）
（3）写出一个十位上是4的两位数。（）
（4）按照从小到大的顺序排列这三个数（）＜（）＜（）
8、在○ 填上“＜”、“＞”、“=”。
① 87-30○87-3 ② 52+40○52+4
9、找规律，接着写。
80 60
95 80 75 70
10、① 72角=（）元（）角② 5元－3元5角=（）元（）角
三、选择（5分）★
1、下列数中，（）比76大，比79小。
① 89，② 58，③ 76，④ 78
2、（）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。
①99，②98，③97，④96
3、白乒乓球有89只，黄乒乓球比白乒乓球少很多。黄乒乓球可能有（）。
① 88只，② 25只，③ 90只
4、同学们去浇树，四年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。二年级可能植树（）。
① 32棵，② 26棵，③ 30棵
5、2张1元，2张5角，5张1角组成（）。
① 3元，② 3元5角，③ 10元
四、图形大世界（14分）
1、你能把各种图形整理一下吗？
¤☆⊙⊙¤☆★★⊙☆⊙¤☆★⊙★¤☆★¤⊙☆★☆☆⊙¤☆★¤☆⊙☆★
图形⊙¤☆★合计
个数
2、（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
3、⊙比¤多（）个，⊙比☆少（）个。
五、解决问题（27分。）★
1、认真观察，然后填表（6分）
名称足球跳绳毽子
原有35个（）个50个
借出20个36个（）个
还剩（）个4个8个
2、华华和红红一起跳绳，华华跳了60下，红红跳了48下。红红再跳多少下就和华华跳的一样多？（3分）
3、果园里有桃树65棵，梨树56棵。（4分）
（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵?
4、同学们在收废电池，张丽收了35节，王亮收了20节，谢娟收了16节。他们3人一共收了多少节废电池？（4分）
5、小小商店。（2+2+2+4=10分）
衬衣56元帽子12元裤子67元鞋20元
① 爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？
② 衬衣比裤子便宜多少钱？
③ 爸爸买一件衬衣，付出50元，还差多少钱？
④ 你还能解决哪些数学问题？
问题： ?
解决： ?
六、后面的（）应该怎么画（3分）★
①□?■※??②?□?■※?③??□?■※④※??□?■⑤（）
小学一年级（下）数学期末试题
一、基础知识要记牢。（30分）
1、一个两位数，十位上是6，个位上是5，这个数是（）；
一个两位数，个位上是6，十位上的数比个位上的数大2，这个数是（）。
2、按规律填空：
（1） 25、35、40、（）、（）、55、（）；
（2） 2、1、1、3、2、2、4、3、3、（）（）（）
3、8元5角＝（）角 45角＝（）元（）角
50元钱可以换（）张10元钱。
4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
79○97 88－3○85 33+5○39 61○59 77＋6○89－7
5、82里面有（）个十，（）个一。
6、五十八写作（），它的十位上的数是（），表示（）个（）；
7、最小的两位数比最大的两位数少（）。
8、（1）在的（）面；
在的（）面。
（2）在第4列第1个；在第1列第（）个。
9、下面第一个钟面的时刻是几时？根据下面横线上的说明，在第二个钟面画出相应的时针与分针，并写出时刻。(3分)
经过1小时30分
( ) ( )
二、公正小法官。（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）
1、 5连续加5，得出的数个位不是0，就是5。 ( )
2、 38比6＋20的和大。 ( )
3、 36、72、69、81这四个数中，最大的是69，最小的是36。 ( )
4、7元5角＞7.50元。 ( )
6和十位上的6表示的意思一样。 ( )
三、小小神算手。（30分）
1、直接写得数。（12分）
17-8＝ 82-20＝ 49-5＝ 90-60＝ 38+8= 30+22=
24+6＝ 88-8＝ 9+40＝ 50+28＝ 46-3= 72-6=
2、列式计算。（4分）
（1）比73少8的数是多少？
（2）一个加数是30，另一个加数是50，和是多少？ 3、看谁算得准。（4分）
36-3+6＝ 28+50+9＝ 70-30+9＝ 60+17-8＝ 4、算一算。（10分）
四、我能解决问题啦！！（35分）
1、小军家养金鱼20条，养热带鱼56条，小军家一共养鱼多少条？（3分）
□○□=□（条）
2、（4分）
□○□=□（块）
3、（4
□○□=□（个）
4、先提问，再解答。（4分）
问题：_____________________; 算式：______________________
。 5、人民公园到了，妈妈准备了20元钱。能玩什么呢？你能给设计一下吗？（8分）
小红有几种玩法（至少四种）： _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________
6、用你喜欢的方法统计再解决问题！（12分）
(1)（ ）最多，（ ）最少。 (2)请你再提出一个数学问题并解决：
_________________________________________________________________。 _________________________________________________________________。
五、附加题。（10分）
生活中的时间，合理安排自己的时间，写一写，画一画吧！
小学数学第二册期末试卷
学生姓名：_____________ 班级：____________ 成绩________________ —、高速公路
（1）看谁算的又对又快。（21分）
27 + 14 = 72 –19 = 43 +30 = 59 + 5 = 70 + 8 = 6 + 28 = 5 + 34 = 63–5 = 24 + 60 = 50 + 50 = 72–6 =
4 + 27 = 46–40 =
58–9 =
68 + 5 = 26 + 7–8 =
9 + 19–7 =
4 + 18 + 6 = 5
5 + 30–7 = 38 + 4- 20 =
9 + 46 + 8 =
二、知识之窗 （一） 填一填。（30分）
1．9个十和8个一合起来是（ ）。
2．与39 相邻的数是（ ）和（ ）。
3．6元7角 = （ ）角 1元 =（ ）角 =（ ）分。 4．28是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 5．18 +（ ）﹤30，空格里最大能填（ ）。 6．找规律。
40 36 30 24 （ ） （ ） （ ）。
7．一张50元钱可以换（ ）张20元和（ ）张10元钱。 （二）在你认为合适的下面画对号。（6分） 1、书包的价钱接近30元，足球比30元多得多。
书包的价钱可能是多少元？ 足球的价钱可能是多少元？
218
适的数字，在对应的数字下面打√）
三、在○里填〈 、 〉、78 –8 ○ 78 –50 35 +50 ○ 35 +5
49 +4 ○ 49 +40 57 + 7 ○ 60 + 4 48 + 6 ○ 52 –8 23 +7 ○ 2 +26
1、统计一个星期中语文课、数学课的节数，填在下表里。
2、一个星期的课中，最多的是（）课，最少的是（）课，相差（）节。
五、快活林（21分）
1．小明有50元钱，买了一个书包花了34元，买了一本故事书花了8元，小明一共花了多少元钱？
2．树上结了许多桃子。小猴摘了9个，还剩45个，树上原来有多少个桃子？
3．有红金鱼和黄金鱼共25条，其中红金鱼有9条，黄金鱼有多少条？
4．小芳今年10了，小芳的妈妈今年38岁了。你能提出什么问题？并列式计算：
______________________________
※六、选作（21分）
1. 小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚少( )个练习本。
2. 下图一共有( )个小正方体。
一年级小学语文下册期末考试试卷
一、看拼音写词语，要写得工整。(12分)
kuài la tiān kōng máo bǐ
( ) ( ) ( )
qīng cǎo tài yáng huā duǒ
( ) ( ) ( )
二、多音字组词(8分)
乐 la（）长 cháng（）
yua（） zhǎng ( )
三、组词(12分)
干( ) 爪( ) 玩( )
千( ) 瓜( ) 完( )
四、写出带有下列偏旁的字。（6分）
辶--( ) 讠--( ) 扌--( ) 氵--( ) 木--( ) 冫--( )
五、请将意思相反的字词用连起来（连一连）。(6分)
暗反
新后
正关
进明
开旧
前退
六、选择正确的字词填在( ) 里。(8分)
吗呀
1、爸爸，您能给我买一个文具盒( )？
2、我们的校园真美( )！
常常非常
3、我( )看童话故事书。
4、公园里的花很多，开得( )美丽。
七、将下列词语连起来，组成一句话，并加上标点。（10分）
1、爷爷毛笔字书桌旁坐在写
2、原来美丽呀世界这么
八、按课文内容填空，不会写的字用拼音代替。（12分）
1、一年之计在于春，。
2、欲穷千里目，。
九、读短文，回答问题。（9分）
春娃娃的话
春娃娃对小山说句话，小山就穿上了绿裙子。
春娃娃对小河说句话，小河就唱起了哗啦啦的歌。
春娃娃对小花说句话，小花就咧（liě）开了红嘴巴。
春娃娃对大雁（yàn）说句话，大雁就从南方飞回家。
春娃娃的能耐(nài)可真大，世界万物都听他的话！
1、这首儿歌一共有句话。
2、春娃娃对、、、说话了。
3、你最喜欢哪一句？用“”在儿歌中画出来。
十、看图写话。（17分）
图中的人是谁和谁？他们在哪里？他们在做什么？
请写下来。
Lesson 1 教学内容：Lesson1:Hello 课时 1 教学目的：1：能听、说、辨认：hello hi name 2:认识与本课有关的几个人物：Da Ming（大明）Amy（埃米）Sam（山姆） 教学重点、难点：单词：hello hi name 句型：What’s your name? My name is . 教学准备：词汇卡片三个头饰 教学过程： 一、开始上课 1、因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。如：说Stand up, please和 Sit down, please时，教师可以用手势：双手向前平伸，手心朝上摆动示意学生起立， 相反表示坐下。．教师用英语说：Now class begins．然后借助手势让学生起立，用英语向学生问好。 T：Good morning，class！ S：Good morning，teacher！ 然后用英语说：Sit down，please．并同时做出请学生坐下的手势。 教师向学生解释 Good morning的意思，并告诉学生下午好应说“Good afternoon”。用手势介绍teacher 和class这两个词，然后要全班用相同的语句来应答。 T：Good morning，class！Ss：Good morning，teacher！T：Good afternoon，class! Ss：Good afternoon，teacher！ 反复训练几次，直到学生练熟为止。教师可以反复重复：Stand up．及Sit down，please．等用语，让学生们做出相应的动作，直到确信学生已经能听懂为止。 2、教师用英语向学生做自我介绍。 教师告诉全班学生：We’re going to learn Lesson One today．并用中文（今天我们学习第1课）重说一遍，让学生听懂即可，并板书Lesson One在黑板上。教师拿出事先准备好的写有自己姓名的汉语拼音卡片，指着自己，对学生说：My name is×××． 二、新课 1、Hello/Hi,My name is . 分两部分教授此用语： 学习HELLO: hello 与hi可以互用。都表示“喂，你好。”但hi比hello用得更多，显得更随和亲近。尤其美国年轻人所使用。打电话时不用hi用而hello。熟人、朋友见面时，彼此仅仅说声Hi!就可以了。用hello时，不能Hello, hello, hello!这样反复使用。 边做动作边说hello，让学生模仿练习。 2、角色扮演：
I am Lucy. I am a girl. I am tall and thin. I can sing and draw. This is Peter. He’s my classmate. He is eight. He is fat. He can read books. He likes juice. It’s yummy. 根据短文判断下列句子的对错，对的打?，错的打×。( ) 1. Lucy is a tall girl. ( ) 2.Lucy can sing. ( ) 3.Peter is Lucy’s friend. ( ) 4.Peter can sing, too. ( ) 5.Peter likes to drink juice. 第二段 It’s a fine day.Peter and his dog are in the park. Peter can fly a kite very high.The Kite is yellow and blue. It’s big,too.His dog is brown.It can jump and run fast. They are very happy. 根据短文判断下列句子的对错，对的打?，错的打×。( ) 1. Peter is in the park. ( ) 2.Peter’s kite is yellow and brown. ( ) 3.Peter’s dog can run. ( ) 4.The dog is black. ( ) 5.The dog is very happy.
一年级下册英语知识点总结（适用版本：一年级起点） Unit1 （1）单词 椅子2. desk 桌子3. blackboard黑板4. on 在……上 在…..下面；在……下方在……里面在哪里放在名词 前，特指人、事或物 （2）短语 1.on the desk在桌子上 2. In the desk 在桌子上里 the pencil box 在文具盒里 home 回家 the schoolbag 在书 包里 your mouth 在你的嘴里 （3）句子 1.Where is the ruler？尺子在哪？ ’s on the desk.它在桌子上 your schoolbag under the chair.把你的书包放在椅子下。 your book on the chair.把你的书放在椅子上。 5. Where is the book? 书在哪？ 6．It’s in the desk它在桌子上。 ’s go home ! 让我们回家吧！ ’s in your mouth.它在你的嘴里。 you!谢谢！ my pencil box in the schoolbag.把我的铅笔盒放进书包里。
my ruler in the pencil box.把我的尺子放进铅笔盒里。Unit2 （1）单词 灯床门；出入口箱子；盒子靠近，接近在……背后 （2）短语 the door 在门后 chair 一把椅子 bird 一只鸟 the light 在灯附近 a gift for you 给你一份礼物 it 找到它 the bed 在床上 （3）句子 1．What’s behind the door? 在门后的是什么？ 2. What’s under the desk ?在桌子下的是什么？ 3. What’s near the light ？在灯附近的是什么？ have a gift for you .我有一份礼物送给你 and find it 走并找到它。 Unit3 （1）单词 1．Plane 飞机球玩偶；玩具娃娃列车；火车小汽车；轿车玩具熊；熊可以；能够当然对不起，抱歉 （2）短语 a car 拥有一辆小汽车 a bear拥有一个玩具熊
Unit1PARTS OF MY BODY Lesson 1 【教学目标】 1．词汇。 （1）听懂、会说并认识表示身体部位的单词。 （2）接触、理解的单词。 （3）理解名词的复数形式。 2．句型。 （1）学习发出指令的祈使句。 （2）理解、模仿运用的问候用语。 【教学重点】 名词复数的含义和形式一年级学生不容易理解。 【教学难点】 1．学生不太习惯主动运用日常交际用语。 2．发指令在第一课就运用学生会感到说不出来。 【教学准备】 1．课文图片。 2．录音机、单词卡片。 3．多媒体课件。 4．动物玩具。 【教学过程】 1．导入新课。 学习见面时与人打招呼、问候的用语“Hello!/Hi!”。 （1）本节课是大多数小学生第一次正式进行英语学习，教师应创设真实的交际情境，帮助学生理解简单的问候语，激发他们乐于学英语的情感。 （2）教师可站在讲台，亲切地向学生挥手并打招呼“Hello！”利用与学生打招呼的方式，引导学生挥手并回答“Hello！”。
（3）教师可反复几次，并充分利用表情使学生体会理解“Hello！”的含义并示意学生说“Hello！”进行回应。教师也可通过行间询问的方式走到某个学生面前，说“Hello！”微笑、友好地与学生打招呼，训练学生说“Hello！”。 （4）学说“Hi！”，让学生感知更多的问候方式。 学习向别人介绍自己。 （1）请学生观看单元主题图，向学生介绍图片内容“Look! This is Jimmy. This is Betty.Listen!”先引导学生听录音，并通过看图，猜猜两位小朋友说的是什么？ （2）利用头饰表演，帮助学生进一步理解对话内容。教师与学生各带一个头饰，模仿录音语言“—My name is Jimmy. What’s your name?—I’m Betty.”。 2．学习新单词。 学习单词nose，ear，ears。 （1）接前面的问候，教师对小朋友说现在我们学习身体部位的英语表达方式。可以问问班上有没有在校外学过英语的，会不会说、喜欢不喜欢英语。 （2）请大家打开书，看第2页第1题中的图画，说说是什么。学生看图能说出：鼻子、一只耳朵、两只耳朵。 （3）教师做示范：用手指图，用手指耳朵示意听。这时教师播放录音，做认真听的动作，引导学生看图听录音。 （4）之后问大家听到什么，请部分学生尝试说出。之后再播放录音，请学生逐图跟听，并跟录音说出单词：nose，ear，ears。 （5）说后请学生说说ear和ears有什么不同，引发学生仔细观察，发现异同，为今后的 学习奠定良好的观察、思考习惯。 3．操练活动。 （1）学生看黑板上的图片，听录音，指着图片跟录音说单词：nose，ear，ears。 （2）摸摸说说。教师快速打乱图片的顺序并说出一个单词，学生指出与所听到的单词相符的图片；教师说词，学生摸着自己的鼻子或耳朵大声说出：nose，ear，ears。 （3）看图抢答。实物投影出各种动物图片，并指各种动物的鼻子问“What’s this?”，请学生说出nose。再用同样的方法操练ear，ears。 （4）看图猜一猜。教师呈现图片的一角，请学生根据看到的猜测是哪个身
小学一年级英语阅读理解题 1、Oh! So many animals. One orange cat is on the bed. Two yellow cats are on the chair. Four birds are in the box. One black cat is under the desk. Three dogs are on the desk. (1)There is one orange cat. ( ) (2)There are two yellow cats.( ) (3)There are five birds. ( ) (4)There are two dogs.( ) (5)Two orange cats are on the chair.( ) 2、This is a big zoo.Look,that’s a big lion.The small lion is her baby.They are scary.Oh,look at the pigs.They are very fat.They are cute.What are these over there?They are pandas.Thet are lovely.They are black and white. (1)This is a big park.( ) (2)That’s a big lion.( ) (3)The small lion is her baby.( ) (4)The pigs are big.( ) (5)The pandas are black and white.( ) 3、I’m Tom.I’m aboy.My favourite sport is playing football.I can play very well.My favourite colour is blue.I have blue bike.My favourite animal is a dog.Its name is Beibei.I like it very much. (1)His name is Beibei.( ) (2)He is a boy.( ) (3)His favourite sport is swimming.( ) (4)His favourite colour is red.( ) (5)His favourite animal is dog.( ) 4、Mary is a girl of ten.Her parents are teachers.She loves them.She likes eating many things.She likes sweets,meat and ice cream.She doesn’t like noodles. (1)Mary’s mo ther and father are teachers.( ) (2)Mary is nine years old.( ) (3)She likes noodles.( ) (4)She doesn’t like meat.( ) (5)She doesn’t like sweets.( ) 5、Amy:What do you like,Sam? Sam:I like football. Amy:Here’s a present for you. Sam:What is it in your bag? Amy:It’s a football. Sam:Thank you. (1)Amy likes football.( ) (2)Sam likes football.( ) (3)Here’s a present for Amy.( ) (4)Here’s a present for Sam.( ) (5)It’s a basketball in the bag.( ) 6、Mary is a girl of te n.She likes swimming very much.But she doesn’t like cycling,so she goes to school on foot
外研社小学英语一年级知识点【上下册】外研社小学英语一年级知识点 一年级上 Module 1 unit 1 Hello～ Words hello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye (口语)再见I’m=I am 本课语法知识点 1打招呼和姓名的英文表达 Hello/Hi 是常用的见面时打招呼的用语，回应时也用“Hello/Hi”。 2学习使用句型I’m/I am…介绍自己 Hello/Hi，I’m/I am…英语中当我们初次见面时常常用“Hello，I’m……”或者“Hi，I’m……”的句型作自我介绍 3学习简单的告别方法 Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语，意思是“再见”;但Goodbye 较为正式，后两者较随便。 Module 1 unit 2 How are you, 本科语法知识点 1学习句型How are you,及其回答 How are you,是熟悉朋友见面的问候语，意思是“你好吗,”how意思是“如何，怎么样”。 “How are you,”表示询问身体状况，如果感觉很好，可以说:“Fine，thank you”“ver y well，thank you”等
当别人问“How are you,”时，你可以回答:“I’m fine，thanks，and you,”“And you,”意思是“你怎么样呢,”，对方如何身体很好，可以回答:I’m fine,too.(我也很好。) Module 2 unit 1 What’s your name, Words good 好的 morning 早晨，上午what’s=what is 是什么 my 我的 name 名 字 本课语法知识点 1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名 Good morning是早上见面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思;别人向你说Good morning时，你也要用Good morning来回答。 What’s your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字,”此句可以用来询问他人姓名。可用“I’m…”或“My name is…”来回答。 2学习句型What is your name, 3学习句型My name is…/I’m… Module 2 unit 2 I’m a boy Words a 一(个，件……) bird 鸟 panda 熊猫 boy 男孩 girl 女孩 afternoon 下午 本科语法知识点 1学习如何用My name is…，I’m/I am a…自我介绍 在生活中，我们可以用My name is…或I’m/I am a…来做自我介绍;如果自 我介绍是男孩还是女孩，用句型“I’m + a boy/a girl.” 2简单学习a和an的用法
小学一年级上英语每天一 练 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
月日 zhèng què dá 一、在正确的回答前画√。 xù hào tián 二、把对应的序号填到（）里。 三、连线 bird 猫dog 鸟cat 狗cup 棒球帽cap 帽 hat 杯子 月日一、英语算术题 two + three =（）① five ② four six + four = （）① nine ② ten seven + one =（）five + four =（）① seven ②nine six + three =（）① ten ②nine three + seven=（）① ten ② eight two + six =（） ① nine ②eight three + three =（） ① four ②six eight – five = （） ① four ②three seven – four = （） ① two ②three nine – eight =（） ① two ②one one + six – four = （）①five ②three ten – eight + five =（）①nine ②seven liè dān tú dùi yìng yán
二、在下列单词下涂上对应的颜色。 red green blue black yellow brown pink orange purple grey white 月日 xuǎn zé shì hé tián kòng 一、选择适合的句子填空。 1. Amy:Good afternoon. Sam: A. Good morning B. Good bye C. Nice to meet you D. Good afternoon 2. Lingling: How old are you Daming: . A. I’m fine B. Thank you C. No, it isn’t ’m six 3. Tom: What’s this Amy: . A. He’s my father ’s my kite C. That’s my pencil ’s my pencil 4. Tim：Who is she Sam: . ’s my grandpa ’s my cat ’s my father ’s my teacher 5. Tingting: Hello. My name is Tingting. What’s your name Lingling: . to meet you C. I’m fine name is Lingling 6. Tom: Is it a dog Jim: .
牛津版小学英语一年级阅 读理解 Prepared on 22 November 2020
一 I am Lucy. I am a girl. I am tall and thin. I can sing and draw. This is Peter. He’s my classmate. He is eight. He is fat. He can read books. He likes juice. It’s yummy. ( ) 1. Lucy is a tall girl. ( ) can sing. ( ) is Lucy’s friend. ( ) can sing, too. ( ) likes to drink juice. 二 It’. ’sbig, ) 1. Peterisinthepark. ( ) ’skiteisyellowandbrown. ( ) ’sdogcanrun. ( ) dogisblack. ( ) dogisveryhappy. 三 ThisisMonkeyKing（孙悟空）. He’’stallandthin. Hecanflyinthesky. ’teatnoodleswithchopsticks（筷子）.Hehasagolden（金色）’’ssuper,too. Readandchoose(根据短文，选择填空) ( ) 1. IsMonkeyKingclever ,heisclever. ,heisclever.
,heisn’tclever. ( ) 2. Heis_______________. ( ) 3 He__________eatnoodleswithchopsticks. ’t ( ) 4. Hehasa_____________stick. ( ) 5. Hecan’t______________________. 四 It’ arefat. ,two,…Oh,根据短文，判断对错，用T或F表示) ( ) 1. Threeducksareswimmingintheriver. ( ) catsarehungry. ( ) chicksarehappy. 五 ’在…旁边)’根据短文，判断对错，用T或F表示) ( ) 1. There’retwobananasonthetable. ( ) 2. Thebananaisgreen. ( ) 3. It’sanorangenexttothebanana. ( ) 4. Theappleisroundandbig.
Module 1 Jobs Unit 1 He’s a doctor. 一、准备阶段: Ⅰ 教学目标: 情感目标：乐于感知并积极尝试使用英语,真诚的向别人介绍家人,从而增进友谊. 知识目标：运用She’s …\He’s… 能力目标：培养学生听说读She’s…\He’s…及能视觉感 知:doctor,nurse的能力。Ⅱ 教学重点; 能够听说读写She’s …\He’s… Ⅲ 教学难点: 能正确运用She’s …\He’s… Ⅳ 辅助资源： 挂图、录音机、磁带、图片 二、教学过程: I. Warming up 师生问候 II. Revision: 教师展示上一册Module10 Unit2的韵句This is Mother Panda.的图片,带领学生复习韵句. III. Presentation: 1. 教师课前准备一些花木兰替父出征故事的图片,请学生猜猜 图中的人物是谁,由此导出SB Unit1活动1.教师引导学生看 SBUnit1活动1的动画或挂图,告诉学生:”今天,Lingling和Amy一起去参观画展,展厅有关于花木兰和神笔马良的画作, Amy不认识他们,Lingling向Amy一一介绍.” 2. 教师播放活动1的动画或录音,在听录音的过程中注意语音 语调. 3.教师注意板书,可在黑板上贴出花木兰和马良的图片,在图片 下方分别写上”She’s a girl.”和He’s a boy.”这两个句子. 注意用红色粉笔醒目的书写”She’s和He’s” 4. 呈现课文： 出示一张自己小时候与父母在一起的照片.教师指着自己小时候的照片,让学生猜猜是谁.用英语怎么说,告诉学生,学习过今天的课 文之后就知道怎么说了. （学生带着问题看挂图听录音既巩固了刚学过的单词还学习了 新单词和句子放录音，学生边听边指出句子。 跟录音朗读课文。 学生分角色朗读课文。
My Name is Jerry.There are five people in my family. They are my father and my mother.My fanther is tall and thin.My mother is short and fat.I have a sister and a brother.My sister is Lucy.She is short and fat.Her eyes are big.Her nose is small and she has a big mouth.She likes pink doll.My brother is Tom.He is tall and thin. His legs are long.He has short hair.He likes green car. I have a happy family. 1.How many people are there in Jerry`s family? A. 4 B. 5 C. 6 D. 3 2.My father is tall and A. fat B. thin C. short D.small 3. What does Jerry` sister like? A. red book B . pink doll C.green car D.big mouth 4.Tom`legs are . A. long B. short C. small D. Big 5.Who is Lucy? A.Jerry`brother B.Jerry`sister C .Tom`sister D.Tom`brother
Module 1 hello hi I am (I’m=I am) goodbye (bye) How are you woof no yes sorry fine thank you Module 2 what is (what’s=what is) your name please ha ha good morning Ms my bird tweet a (an) boy girl whoops afternoon panda Module 3 sit down stand up open the window door See you point to point to desk chair Module 4 it it’s=it is red blue yellow colour green now black white dog cat and look orange Module 5 this our teacher school classroom Nice to meet you child that bag Module 6 school bag book pen pencil (pencil-box) ruler eraser crayon
Module 7 new kite or not (isn’t=is not) monkey monster help house box Module 8 how many one two three four five six seven count say eight nine ten pink ball so many brown Module 9 how old are too happy birthday but for You’re welcome Module 10 father daddy mother grandpa grandma friend his car sister brother her 重点句子 Hello goodbye Good morning Good afternoon How are you? I’m fine, thank you. What’s your name? My name is Daniel I’m Daniel. I’m a boy stand up sit down Open the door Point to the window What colour That is This is Nice to meet you What’s this? It’s What’s that? It’s Is it a dog? Yes,it is No,it isn’t How many pink balls? Five pink balls How old are you? I’m seven Happy birthday Thank you! You’re welcome
小学一年级下册英语单词表 1. hello 你好 2. hi 嗨 3. goodbye 再见 4. bye 再见 5. I’m 我是 6. I 我 7. am 是 8. fine （身体）很好 9. good 好的10. morning 早晨，上午11. what’s 是什么12. what 什么13. is 是14. my 我的15. your 你的16. name 名字17. a 一（个，件……）18. bird 鸟19. panda 熊猫20. boy 男孩21. girl 女孩22. afternoon 下午23. count 数数24. how many 多少25. one 1 26. two 2 27. three 3 28. four 4 29. five 5 30. six 6 31. seven 7 32. eight 8 33. nine 9 34. ten 10 35. yes 是36. no 不，不是37. green 绿色38. black 黑色39. blue 蓝色40. white 白色41. red 红色42. yellow 黄色43. pink 粉色44. orange 桔色，桔子45. purple 紫色46. colour 颜色47. ball 球48. stand 站49. up 向上50. stand up 起立51. open 打开52. the 这（那）个（些）53. window 窗54. door 门55. sit 坐56. down 向下57. sit down 坐下58. it’s 它是59. it 它60. point 指，指向61. to 去，到，向62. too 也63. ceiling 天花板64. floor 地板65. Ms 女士66. come 来67. go 去68. this 这个69. that 那个70. our 我们的71. classroom 教室72. desk 书桌73. and 和74. seat 座位75. chair 椅子76. teacher 老师77. cat 猫78. dog 狗79. cap 帽子80. hat 帽子81. school bag 书包82. pen 钢笔83. ruler 尺84. book 书85. pencil 铅笔86. pencil-box 铅笔盒87. eraser 橡皮88. crayon 蜡笔89. look 看90. say 说91. sing 唱92. fox 狐狸93. frog 青蛙94. friend 朋友95. kite 风筝96. house 房子97. box 盒子98. how old 几岁99. you’re 你是100. you 你101. are 是102. happy 高兴的103. birthday 生日104. thank you 谢谢你105. thank 谢谢106. for 为107. welcome 欢迎108. where’s 在哪里109. where 哪里110. in 在…里111. on 在…上112.under 在…下113. bed 床114. balloon 气球115. doll 洋娃娃116. bear 熊117. head 头118. hand 手 - 1 -
一年级下册英语知识点总结（适用版本：一年级起点）Unit1 （1）单词 椅子2. desk 桌子3. blackboard黑板4. on 在……上 在…..下面；在……下方在……里面在哪里放在名词前，特指人、事或物 （2）短语 1.on the desk在桌子上 2. In the desk 在桌子上里the pencil box 在文具盒里home 回家the schoolbag 在书包 里your mouth 在你的嘴里 （3）句子 1.Where is the ruler？尺子在哪？ ’s on the desk.它在桌子上 your schoolbag under the chair.把你的书包放在椅子下。 your book on the chair.把你的书放在椅子上。 5. Where is the book 书在哪？ 6．It’s in the desk它在桌子上。 ’s go home ! 让我们回家吧！ ’s in your mouth.它在你的嘴里。 you!谢谢！ my pencil box in the schoolbag.把我的铅笔盒放进书包里。
my ruler in the pencil box.把我的尺子放进铅笔盒里。 Unit2 （1）单词 灯床门；出入口箱子；盒子靠近，接近在……背后 （2）短语 the door 在门后chair 一把椅子bird 一只鸟the light 在灯附近a gift for you 给你一份礼物it 找到它the bed 在床上 （3）句子 1．What’s behind the door 在门后的是什么？ 2. What’s under the desk 在桌子下的是什么？ 3. What’s near the light ？在灯附近的是什么？ have a gift for you .我有一份礼物送给你 and find it 走并找到它。 Unit3 （1）单词 1．Plane 飞机球玩偶；玩具娃娃列车；火车小汽车；轿车玩具熊；熊可以；能够当然对不起，抱歉 （2）短语 a car 拥有一辆小汽车a bear拥有一个玩具熊3.
牛津英语一年级下册Unit 1 New Year 第一单元新年 一、语汇 1、Let’s（let us 的缩写）让我们 2、Act扮演 3、Talk谈话 4、Learn学习 5、Play游戏 6、Enjoy欣赏 7、Revise复习、修订、修正 8、New新的 9、Year年 10、Show显示、表演、说明、展出11、Me我（宾格） 12、Your你的 13、Present礼物、 提出、呈现、赠送 14、Try尝试、试图 15、Shoes鞋子 16、How多少、如何 17、Are是（第二人 称单复数现在式） 18、You你、你们 19、I am我是 20、Fine很好 21、Thank感谢 22、Thank you谢谢 你 23、Very非常 24、Well很好地 25、And和 26、Happy高兴、快 乐 27、Uncle叔叔 28、Aunt阿姨 29、Grandmother奶 奶 30、Grandfather爷 爷 31、Make制造、制作 32、Card卡片、纸牌 33、Draw画 34、Write写 35、Fold折叠 36、Miss小姐，女士， 年轻未婚女子 37、Story故事 38、Like喜欢 39、The这，那 40、Sweet糖果 41、Dress衣服 42、Spring春天 二、句子 1、Show me your present.给我看你的礼物。 2、Try your new shoes.试穿你的新鞋。 3、How are you？你好吗？ 4、I am fine, thank you.我很好，谢谢你。 5、Very well, and you？非常好，你呢？ 6、Happy New Year！新年快乐！ 7、Happy New Year, Miss Li.新年快乐,李小姐。 8、I like the sweets.我喜欢糖果。 9、I like the new dress.我喜欢新衣服。 10、I like the new shoes.我喜欢新鞋子。 11、Make a New Year Card.制作新年贺卡。 Unit 2 Small animals 第二单元小动物一、词汇 1、One一 2、Two二 3、Three三 4、Four四 5、Five五 6、Six六 7、Seven七8、Eight八 9、Nine九 10、Ten十 11、Small小的、少 的 12、Animal动物 13、Bee蜜蜂 14、Bird鸟 15、Rabbit兔子 16、Frog青蛙 17、Butterfly蝴蝶 18、Guess猜测 19、What什么 20、Do做 21、Song歌曲 22、Little小 23、Paper纸 24、See看见 二、句子 1、Small animals.小动物。 2、I am a bee.我是一只蜜蜂。 3、I am a bird.我是一只鸟。 4、I am a rabbit.我是一只兔子。 5、I am a frog.我是一只青蛙。 6、What do you see?你看到了什么？ 7、I see a butterfly.我看见一只蝴蝶。 8、I see a rabbit.我看见一只兔子。 9、I see a frog.我看见一只青蛙。 10、Ten little paper rabbits十只小纸兔子。 11、Nine little rabbits九只小兔子。 Unit 3 Colours 第三单元颜色一、词汇 1、Colour颜色 2、Kite风筝 3、Pick选择、挑选 4、Out出局 5、Red红色 6、Many许多 7、Is是 8、It它 9、Blue蓝色 10、No不 11、Yellow黄色 12、Green绿色
小学一年级 1. A picture reader （10本）(台湾东西出版社) 2. Phonics kids 1A-4B 3. Sight words 1A-6B 4. 培生幼儿英语预备级、基础级（80本） 5. Longman Reading Project Level one （10本） 6. 兰登双语经典彩虹系列1,2 （14本） 7. Oxford Reading Tree 1-2 (约60本电子书) Oxford Reading Tree 3-5 (约120本） 8. Pig and elephant 系列-（7本电子书） 9. Five little monkey 系列（7本电子书） 10. I can read 1---Biscuits 系列（约20本电子书） 11. 海尼曼英语GK, G1 (约200本电子书) 12. Little Critter （27本） 13. Curious George (24本) 14. Peppa pig (90本) 15. Picture Dictionary (儿歌、对话、词汇等) 16. Usborne--Very first reading (50本) 17. Treasures Grade level 1 ---(电子书) 18. Dr. Seuss 19. National Geographic KIDS pre-level 动物系列 20. 英文原版Me and 系列5本
21. 典范英语Good English 1--5 22. 丽声英语系列全套 23. 贝贝熊“I Can Read!”双语阅读系列（全12册） 24. 语感启蒙-经典英文儿歌图画书(套装共22册) 25. Clifford系列 26. Dora’s Big book of Stories(7 stories inside), Dora’s Storytime Collection (7 stories inside) 27. Key words ladybird 36本 28. 迪士尼五分钟故事系列 29. 书虫-牛津英汉双语读物入门级 小学二年级 1. Phonics kids 5A-6B 2. 培生幼儿英语提高级（约20本） 3. 海尼曼英语G2 （100本） 4. Usborne –My second reading (50本) 5. Peppa pig S3-4 (100本) 6. I can Read Level 2 7. Treasures Grade2 （电子书） 8. 亚瑟小子系列 9. 女巫温妮系列 10. 糊涂女佣 11. 小乌龟Franklin
初级中学初一年级第一学期期中测试 英 语 答 题 纸 第II 卷（共40分） 五、词汇运用（共20小题；每小题0.5分，满分10分） 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 六、根据要求改写句子。（共5题，每空0.5分，计5分） 71. 72. 73. 74. 75. 七、根据所给汉语完成下列句子，每空词数不限。（共10题，每小题1分，计10分） 76. Jay Chou ________________________ Taiwan. 77. It ’s _______________________ breakfast. 78. My classmate Su Miao _______________________ Maths. 79. I hope his dream can _________________________. 80. The boy often draws pictures ____________________________. 81. Li Lei is ________________________ school. 82. Suqian is ________________________ Shanghai. 83. There is on the wall in my bedroom. 84. Our classroom is in Science Building. 85. My mother very early to cook breakfast for me every morning. 班 级 姓 名 考 号 …………………………………装………………………………………订………………………………线…………………………………………