专业技术人员继续教育《诚信建设》试题附答案
3.现代意义上的诚信，适应市场经济发展的公平公正、自由竞争的精神，诚信关系的主体都是平等的，这体现了诚信的（A ）特点。
A平等性B推展性C渐成性D时代性
4.（D ）就是要搞清楚“事实”，不歪曲事实，不夸大、不缩小事实，一切以事实为基础和依据。
A信守承诺B兑现承诺C义利合一D实事求是
5.（B ）是诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。
A个人诚信B诚信评价C诚信需要D诚信行为
6.（C）是爱情得以生存的必要条件。
A各自独立B相互猜疑C相互信任D以金钱为唯一目的
7. （B）是一条最安全的处世之道。
A自信B诚信C自尊D友爱
8. 尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（A）的表现。171 A实事求是，言行一致B经常自省，随时反思C己所不欲，勿施于人D心怀坦荡，真诚待人。
9. 我国传统社会中的诚信主要是（C ），而在现代市场经济条件下，诚信主要以理性做基础。A理性诚信B组织诚信C情感诚信D 个人诚信
10.诚信修养必须从一点一滴做起，这是由诚信品质的形成以及高尚道德的实现必须有一个长期的过程所决定的，这意味着诚信应（D ）
A从现在做起，践行诚信要有紧迫感B心怀坦荡，真诚待人C说话算数，言而有信D 从点滴做起二、多选题（每小题4分，共40分。）
11.徽商数百年的经营之道包括（ABDE ）。
A城B信C礼D义E仁
12.下列诚信特点的描述中，决定了诚信的形成不是一撮而就的，也不是一劳永逸的是（BC））。22
A稳定性B内发性C渐成性D长期性E变动性
13.社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括（ACDE）A加强个人
内心信念B提高他人觉悟水平
C 修身正己D加强道德教育E加强法律法规建设
14.中国社会诚信缺失的危害表现在（ABCD ）
A诚信缺失影响社会主义和谐社会的构建B诚信缺失阻碍市场经济的健康发展C诚信缺失导致社会混乱D诚信缺失引发社会危机E诚信缺失影响传统社会的构建
15.诚信对医疗行业的重要作用体现在（ABC ）
A诚信是创建一流医疗行业的关键B诚信是医疗行业医疗质量的保证C诚信是建立良好医患关系的前提D建设信用基础数据库的重要环节E健全覆盖全社会征信系统的重要环节
16.当前中国社会存在的主要诚信问题有（ABC ）
A政务诚信不容乐观B商业失信问题严重C个人诚信缺失严重D家庭诚信问题严重E国际诚信严重不足
17. 当前，培养人们诚信品质的途径包括（ABC ）。
A大力进行诚信宣传教育，避免认识误区B全方位进行诚信道德教育
C讲究教育方法，使诚信道德教育更具成效D民主法治建设E市场经济深入发展
18.为保证诚信目标的实现，法规制度的设计要遵循的主要原则有（ABCDE ）A无赖原则B有效原则C刚性原则D一致原则E利益原则
19.做人要先讲诚信，再论及他的本领，这是因为（BCDE ）。
A诚信是创新创造的源泉B诚信是立身之根本C诚信是交往合作的基础D诚信是安全的处世之道E诚信是人生的珍贵伴侣
20.幸福的家庭具有的相似点是（A BD ）
A对爱情忠贞不渝B相互信任C相互猜疑D关系和睦E以金钱为基础
三、判断题（每个2分，共30分。）
21.医院应以救死扶伤、服务患者为根本宗旨。√
22.科学研究需要实事求是的态度，来不得半点虚假。√
23.要加强新时期的诚信道德建设，同样也要讲究方法。√
24.夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。√
25.诚信法规制度设计的利益原则，意味着如果法规制度设计让人们违反法规制度时，损失大于利益，人们就会选择遵守法规制度。√
26. 社会风气败坏，不会导致社会危机的发生。×
27.现实中由于财经工作人员业务素质原因导致的财经失信现象较为多见。×132
28.未经授权就讲他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划信息发表或者透露给第
三者，是学术不端行为。√
29.财经行业诚信关系到每个人的切身利益，关系到国家经济安全，是社会诚信建设的重要领域。√
30.随着我国由计划经济向市场经济转变，诚信建设越来越以“经济人”诚信为主。√
31. 诚信是中华民族的传统美德，是社会生活的常态，诚信的道德观念永远不过时。√
32.在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。√
33.随着经济全球化和我国对外开放的步伐不断加快，邓小平同志特别强调在国际经济舞台上讲信用的重要性。√
34. 持之以恒地践行诚信，需要财经工作者加强内在的道德约束，做到客观公正、刚正不阿。√
35. 专业技术人员和企事业单位管理人员尤其应注意加强个人的诚信道德修养，在社会中做诚实守信的表率。√
8. 要经常对自己进行检讨、反省。看看自己是否违反诚信要求的行为，看看自己是否践行了诚信，是（B ）的表现。
A从点滴做起B经常自省，随时反思
C 己所不欲，勿施于人D心怀坦荡，真诚待人
9.诚信是做人最起码的道德品质，是为人处世最基本的行为规范，是各种职业道德的（C ）。
A原因B结果C精髓D条件12
10. 诚信修养必须从一点一滴做起，这是由诚信品质的形成以及高尚道德的实现必须有一个长期的过程所决定的，这意味着诚信应（D ）
A从现在做起，践行诚信要有紧迫感
B心怀坦荡，真诚待人
C说话算数，言而有信
D从点滴做起
11.在诚信实践中，要（B ），一点一滴，日积月累，不断提高诚信修养水平的境界。A只关注大处B从大处着眼，从小处着手
C只关注小处D随心性看心情
12. 要经常对自己进行检讨、反省。看看自己是否违反诚信要求的行为，看看自己是否践行了诚信，是（B ）的表现。
A从点滴做起B经常自省，随时反思
C 己所不欲，勿施于人D心怀坦荡，真诚待人
13.（B）是一条最安全的处世之道。
A自信B诚信C自尊D友爱
14.香港的成功回归以及回归后的持续稳定、繁荣昌盛、继续向前发展的事实也充分证明了邓小平同志（B）外交的意义与作用。
A经济B诚信C民事D军事
15.从现在做起，就是从今天做起，想到就做到，说到就做到，做就做好，为提高诚信水平而不断努力，这意味者（D ）
A心怀坦荡，真诚待人B己所不欲，勿施于人
C说话算数，言而有信D从现在做起，践行诚信要有紧迫感
16. 现代意义上的诚信，适应市场经济发展的公平公正、自由竞争的精神，诚信关系的主体都是平等的，这体现了诚信的（A ）特点。
A平等性B推展性C渐成性D时代性
17. （C）是爱情得以生存的必要条件。
A各自独立B相互猜疑C相互信任D以金钱为唯一目的
18. 从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（B ）
A外发性B内发性C连续性D稳定性
19. 《论语·颜渊篇第十二》中，孔子认为治国理政（D）最为重要的。A军备B粮食C国库D老百姓对执政者的信任
20.诚信只能在诚信主体之间存在某种共同利益特别是共同利益的情况下出现，说明诚信要（C ）。
A实事求是，求真务实B信守承诺，兑现承诺
C义利合一，持之以恒D脚踏实地，竭尽全力
21.你要想让对方把你当朋友看待，你自己就先要把他当朋友看待，这是（D ）的表现。A从点滴做起B经常自省，随时反思
C己所不欲，勿施于人D心怀坦荡，真诚待人
22.（B ）是诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。
A个人诚信B诚信评价C诚信需要D诚信行为
23.就企业而言，诚信是宝贵的（D ）。
A道德基石B生活秩序C国际形象D无形资产
24.实践中是否能坚持（B）,将直接决定企业的生死存亡。
A市场垄断B诚信至上C利润至上D价格低廉JGG
25. 尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（A）的表现。、A实事求是，言行一致B经常自省，随时反思
C己所不欲，勿施于人D心怀坦荡，真诚待人
二、多选题(每小题3分，共30分)
26.诚信是（ABC ）
A个人的立身之本B企业的立业之源C国家的立国之基D古代社会特有的美德E某些组织需要的品质
27.用诚信来看守自己，就应该做到( ABCDE )。
A经常自省，随时反思B己所不欲，勿施于人C心怀坦荡，真诚待人D实事求是，言行一致E说话算数，言而有信
28.诚信在人类个体生活和社会生活中发挥着不可替代的作用，具有（ABCDE ）。A 教育功能B激励功能C评价功能D约束功能E规范和调节功能
29.下列行为中，说明了诚信在治理国家、管理社会中的的作用的是（ABD ）。
A周幽王烽火戏诸侯B商鞅变法C王安石变法D诸葛亮挥泪斩马谡E宋太祖杯酒释兵权
30. 徽商数百年的经营之道包括（ABDE ）。
A城B信C礼D义E仁
31. 幸福的家庭具有的相似点是（A BD ）
A对爱情忠贞不渝B相互信任
C相互猜疑D关系和睦E以金钱为基础
32. 做人要先讲诚信，再论及他的本领，这是因为（BCDE ）。
A诚信是创新创造的源泉B诚信是立身之根本C诚信是交往合作的基础D诚信是安全的处世之道E诚信是人生的珍贵伴侣
33.一个人只有养成实事求是、言行一致的好作风，才能（ABCDE ）。
A使自己所说的话符合客观实际，言之有物
B使自己所说的话符合真情实感，不悖于自身的行为
C言由心发，不是假话
D使自己所说的话符合情理E言必有中，不是大话
34. 下列诚信特点的描述中，决定了诚信的形成不是一撮而就的，也不是一劳永逸的是（BC）。
A稳定性B内发性C渐成性D长期性E变动性
35.从现在与点滴做起，要求我们（ABC ）。
A践行诚信有紧迫感B大处着眼，小处着手C集小善而成大德D多抓重点，抓全局问题E要有真心，不虚伪
三、判断题(每小题2分，共20分)
36. 在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。×
37. 诚信是中华名族的传统美德，是社会生活的常态，诚信的道德观念永远不过时。√
38.诚信是一个人必须具备的道德素质和品格，是踏入社会、扎根社会的通行证，是实现自我价值和社会价值的最大资本。√
39.在诚信实践中，只要从大处着眼，就可以不断提高诚信修养水平的境界。×
40.从现在做起，要求我们积极树立时不待我的紧迫感，不等待，不观望，脚踏实地从今日做起，从眼前做起。√
41.诚信不仅是立身之本，立业之源，还是立国之基。√
42.诚信是一个简单的概念，没有复杂的各种要求。×
43.从大处着眼，从小处着手，防微杜渐，积小善而成大德，这是我们在实践中进行诚信修养，逐步提升自己社会诚信水平的有效方法。√
44. 夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。√
45.诚信在口头上做到就可以了。×
诚信建设试卷二
一、单选题（每小题3分，共30分。）
1.从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（B ）
A外发性B内发性C连续性D稳定性
一、单选题（每小题3分，共30分。）
1.从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（B ）
A外发性B内发性C连续性D稳定性
2.要经常对自己进行检讨、反省。看看自己是否违反诚信要求的行为，看看自己是否践行了诚信，是（B ）的表现。170
A从点滴做起B经常自省，随时反思
C 己所不欲，勿施于人D心怀坦荡，真诚待人
3.现代意义上的诚信，适应市场经济发展的公平公正、自由竞争的精神，诚信关系的主体都是平等的，这体现了诚信的（A ）特点。10
A平等性B推展性C渐成性D时代性
4.（D ）就是要搞清楚“事实”，不歪曲事实，不夸大、不缩小事实，一切以事实为基础和依据。18
A信守承诺B兑现承诺C义利合一D实事求是
5.（B ）是诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。4
A个人诚信B诚信评价C诚信需要D诚信行为
6.（C）是爱情得以生存的必要条件。169
A各自独立B相互猜疑C相互信任D以金钱为唯一目的
7.（B）是一条最安全的处世之道。162
A自信B诚信C自尊D友爱
8. 尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（A）的表现。171 A实事求是，言行一致B经常自省，随时反思
C己所不欲，勿施于人D心怀坦荡，真诚待人。
9. 我国传统社会中的诚信主要是（C ），而在现代市场经济条件下，诚信主要以理性做基础。A理性诚信B组织诚信C情感诚信D 个人诚信
10.诚信修养必须从一点一滴做起，这是由诚信品质的形成以及高尚道德的实现必须有一个长期的过程所决定的，这意味着诚信应（D ）174
A从现在做起，践行诚信要有紧迫感B心怀坦荡，真诚待人
C说话算数，言而有信D从点滴做起
二、多选题（每小题4分，共40分。）
11.徽商数百年的经营之道包括（ABDE ）。14
A城B信C礼D义E仁
12.下列诚信特点的描述中，决定了诚信的形成不是一撮而就的，也不是一劳永逸的是（BC））。22
A稳定性B内发性C渐成性D长期性E变动性
13.社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括（ACDE）
A加强个人内心信念B提高他人觉悟水平
C 修身正己D加强道德教育E加强法律法规建设
14.中国社会诚信缺失的危害表现在（ABCD ）59-60
A诚信缺失影响社会主义和谐社会的构建B诚信缺失阻碍市场经济的健康发展C诚信缺失导致社会混乱D诚信缺失引发社会危机E诚信缺失影响传统社会的构建
15.诚信对医疗行业的重要作用体现在（ABC ）
A诚信是创建一流医疗行业的关键
B诚信是医疗行业医疗质量的保证
C诚信是建立良好医患关系的前提
D建设信用基础数据库的重要环节
E健全覆盖全社会征信系统的重要环节
16.当前中国社会存在的主要诚信问题有（ABC ）
A政务诚信不容乐观
B商业失信问题严重
C个人诚信缺失严重
D家庭诚信问题严重
E国际诚信严重不足
17. 当前，培养人们诚信品质的途径包括（ABC ）。
A大力进行诚信宣传教育，避免认识误区
B全方位进行诚信道德教育
C讲究教育方法，使诚信道德教育更具成效
D民主法治建设
E市场经济深入发展
18.为保证诚信目标的实现，法规制度的设计要遵循的主要原则有（ABCDE ）A无赖原则B有效原则C刚性原则D一致原则E利益原则
19.做人要先讲诚信，再论及他的本领，这是因为（BCDE ）。159-162
A诚信是创新创造的源泉
B诚信是立身之根本
C诚信是交往合作的基础
D诚信是安全的处世之道E诚信是人生的珍贵伴侣
20.幸福的家庭具有的相似点是（A BD ）166
A对爱情忠贞不渝
B相互信任
C相互猜疑
D关系和睦
E以金钱为基础
三、判断题（每个2分，共30分。）
21.医院应以救死扶伤、服务患者为根本宗旨。√
22.科学研究需要实事求是的态度，来不得半点虚假。√ 96
23.要加强新时期的诚信道德建设，同样也要讲究方法。√ 72
24.夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。√ 164
25.诚信法规制度设计的利益原则，意味着如果法规制度设计让人们违反法规制度时，损失大于利益，人们就会选择遵守法规制度。√78
26. 社会风气败坏，不会导致社会危机的发生。× 61
27.现实中由于财经工作人员业务素质原因导致的财经失信现象较为多见。×
28.未经授权就讲他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划信息发表或者透露给第三者，是学术不端行为。√
29.财经行业诚信关系到每个人的切身利益，关系到国家经济安全，是社会诚信建设的重要领域。√
30.随着我国由计划经济向市场经济转变，诚信建设越来越以“经济人”诚信为主。√
31. 诚信是中华民族的传统美德，是社会生活的常态，诚信的道德观念永远不过时。√
32.在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。
√
33.随着经济全球化和我国对外开放的步伐不断加快，邓小平同志特别强调在国际经济舞台上讲信用的重要性。√
34. 持之以恒地践行诚信，需要财经工作者加强内在的道德约束，做到客观公正、刚正不阿。√
35. 专业技术人员和企事业单位管理人员尤其应注意加强个人的诚信道德修养，在社会中做诚实守信的表率。√
《诚信建设读本》试题五
一、单选题（每小题2分，共50分）
1.诚信，是中华民族宝贵的思想财富，这种思想财富早在（B）时期就已经形成。A 春秋B先秦C汉代D宋代
2.“烽火戏诸侯”的故事充分说明了（C ）在治理国家、管理社会中的重要作用。A军备B粮食C诚信D国库
3.我们对自己所说的话一定要承担责任和义务。遇事不要轻易许诺，如果许诺了，一定要兑现，这是（A ）的表现。
A说话算数，言而有信B经常自省，随时反思C己所不欲，勿施于人D心怀坦荡，真诚待人
4.《左传.文公四年》云：“弃信而坏其主，在国必乱，在家必亡。”这说明诚信是（C）。A个人的立身之本B企业的立业之源
C国家的立国之基D古代社会特有的美德
5. 我国传统社会中的诚信主要是（C ），而在现代市场经济条件下，诚信主要以理性做基础。
A理性诚信B组织诚信C情感诚信D 个人诚信
6．诚信作为一项普遍适用的道德原则和规范，是建立行业之间、单位之间良性互动关系的（A）。
A道德杠杆B精神支柱C物质基础D智力支持
12. 从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（B ）7
A外发性B内发性C连续性D稳定性
13. “烽火戏诸侯”的故事充分说明了（C ）在治理国家、管理社会中的重要作用。17 A 军备B粮食C诚信D国库
14. 现代意义上的诚信，适应市场经济发展的公平公正、自由竞争的精神，诚信关系的主体都是平等的，这体现了诚信的（A ）特点。10
A平等性B推展性C渐成性D时代性
15. （C）是爱情得以生存的必要条件。169
A各自独立B相互猜疑C相互信任D以金钱为唯一目的
16. 要经常对自己进行检讨、反省。看看自己是否违反诚信要求的行为，看看自己是否践行了诚信，是（B ）的表现。170
A从点滴做起
B经常自省，随时反思
C 己所不欲，勿施于人
D心怀坦荡，真诚待人
17. 诚信作为一项普遍适用的道德原则和规范，是建立行业之间、单位之间良性互动关系的（A）。14
A道德杠杆B精神支柱C物质基础D智力支持
18. 要经常对自己进行检讨、反省。看看自己是否违反诚信要求的行为，看看自己是否践行了诚信，是（B ）的表现。170
A从点滴做起
B经常自省，随时反思
C 己所不欲，勿施于人
D心怀坦荡，真诚待人
19. 你要想让对方把你当朋友看待，你自己就先要把他当朋友看待，这是（D ）的表
现。170
A从点滴做起
B经常自省，随时反思
C己所不欲，勿施于人
D心怀坦荡，真诚待人
20. 从现在做起，就是从今天做起，想到就做到，说到就做到，做就做好，为提高诚信水平而不断努力，这意味者（D ）173
A心怀坦荡，真诚待人B己所不欲，勿施于人
C说话算数，言而有信D从现在做起，践行诚信要有紧迫感
21. 我国传统社会中的诚信主要是（C），而在现代市场经济条件下，诚信主要以理性做基础。
A市场垄断B诚信至上C利润至上D价格低廉
23. 就企业而言，诚信是宝贵的（D ）。10
A道德基石B生活秩序C国际形象D无形资产
24. 尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（A）的表现。171
A实事求是，言行一致
B经常自省，随时反思
C己所不欲，勿施于人
D心怀坦荡，真诚待人
25. 诚信只能在诚信主体之间存在某种共同利益特别是共同利益的情况下出现，说明诚信要（C ）。20
A实事求是，求真务实
B信守承诺，兑现承诺
C义利合一，持之以恒
D脚踏实地，竭尽全力
二、多选题(每小题3分，共30分)
26. 下列行为中，说明了诚信在治理国家、管理社会中的的作用的是（ABD ）。17 A 周幽王烽火戏诸侯
B商鞅变法
C王安石变法
D诸葛亮挥泪斩马谡
E宋太祖杯酒释兵权
27.一个人只有养成实事求是、言行一致的好作风，才能（ABCDE ）。171-172 A使自己所说的话符合客观实际，言之有物
B使自己所说的话符合真情实感，不悖于自身的行为
C言由心发，不是假话
D使自己所说的话符合情理E言必有中，不是大话
28. 诚信是（ABC ）11
A个人的立身之本
B企业的立业之源
C国家的立国之基
D古代社会特有的美德
E某些组织需要的品质
29. 徽商数百年的经营之道包括（ABDE ）。14
A诚B信C礼D义E仁
30. 诚信在人类个体生活和社会生活中发挥着不可替代的作用，具有（ABCDE
A教育功能B激励功能C评价功能D约束功能E规范和调节功能
31. 幸福的家庭具有的相似点是（A BD ）166
A对爱情忠贞不渝B相互信任C相互猜疑D关系和睦
为基础
32. 做人要先讲诚信，再论及他的本领，这是因为（BCDE ）。159-162
A诚信是创新创造的源泉
B诚信是立身之根本
C诚信是交往合作的基础
D诚信是安全的处世之道
E诚信是人生的珍贵伴侣
33. 从现在与点滴做起，要求我们（ABC ）。173-174
A践行诚信有紧迫感
B大处着眼，小处着手）。10 E以金钱
C集小善而成大德
D多抓重点，抓全局问题
E要有真心，不虚伪
34. 下列诚信特点的描述中，决定了诚信的形成不是一撮而就的，也不是一劳永逸的是（BC））。22
A稳定性B内发性C渐成性D长期性E变动性
35. 用诚信来看守自己，就应该做到( ABCDE )。170-172
A经常自省，随时反思B己所不欲，勿施于人C心怀坦荡，真诚待人D实事求是，言行一致E说话算数，言而有信
三、判断题（每个2分，共30分。）
36. 诚信是一个简单的概念，没有复杂的各种要求。× 2
37. 诚信是中华名族的传统美德，是社会生活的常态，诚信的道德观念永远不过时。√33
38. 在诚信实践中，只要从大处着眼，就可以不断提高诚信修养水平的境界。×174
39. 诚信不仅是立身之本，立业之源，还是立国之基。√11
41. 从大处着眼，从小处着手，防微杜渐，积小善而成大德，这是我们在实践中进行诚信修养，逐步提升自己社会诚信水平的有效方法。√174
42. 从现在做起，要求我们积极树立时不待我的紧迫感，不等待，不观望，脚踏实地从今日做起，从眼前做起。√173
43. 诚信是一个人必须具备的道德素质和品格，是踏入社会、扎根社会的通行证，是实现自我价值和社会价值的最大资本。√11
44. 在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。×11
45. 夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。√164
二、多选题(每小题3分，共30分)
1.当前，培养人们诚信品质的途径包括（ABC ）。
A.大力进行诚信宣传教育，避免认识误区
B.全方位进行诚信道德教育
C.讲究教育方法，使诚信道德教育更具成效
D.民主法治建设
E.市场经济深入发展
2. 社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括（ACDE
A.加强个人内心信念
B.提高他人觉悟水平
C.修身正己
D.加强道德教育
E.加强法律法规建设
3.幸福的家庭具有的相似点是（ABD ）。
A.对爱情忠贞不渝
B.相互信任
C.相互猜疑
D.关系和睦
E.以金钱为基础
4.诚信对医疗行业的重要作用体现在（ABC ）。
A.诚信是创建一流医疗行业的关键
B.诚信是医疗行业医疗质量的保证
C.诚信是建立良好医患关系的前提
D.建设信用基础数据库的重要环节
E.健全覆盖全社会的征信系统的重要环节
5.为保证诚信目标的实现，法规制度设计要遵循的主要原则有（
A.无赖原则
B.有效原则
C.刚性原则
D.一致原则。ABCDE。））
E.利益原则
6.下列诚信特点的描述中，决定了诚信的形成不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的是（BC ）。
A.稳定性
B.内发性
C.渐成性
D.长期性
E.变动性
7.教育行业存在的主要诚信问题有（ABC ）。
A.科学研究缺乏诚信精神
B.教书育人缺乏真诚态度
C.教学管理缺乏规则意识
D.收取红包
E.创新意识不足
8.当前中国社会存在的主要诚信问题有（ABC ）。
A.政务诚信不容乐观
B.商业失信问题严重
C.个人诚信缺失严重
D.家庭诚信问题突出
E.国际诚信严重不足
9.科技行业存在的主要诚信问题有（ABCDE ）。
A.虚假陈述
B.损害他人著作权
C.违反职业道德，利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划
D.研究成果发表或出版中的科学不端行为
E.在科研活动过程中违背社会道德
10.当前，企业存在的主要诚信问题有（BCD ）。
A.科学研究缺乏诚信精神
B.伪劣食品触目惊心
C.价格欺诈屡见不鲜
D.偷工减料比比皆是
E.创新严重不足
三、判断题(本题每题2分,总计20.0分)
1.要加强新时期的诚信道德建设，同样也要讲究方法。true
2.社会风气败坏，不会导致社会危机的发生。false
3.随着我国由计划经济向市场经济转变，诚信建设越来越以“经济人”诚信为主。true
4.医院应以救死扶伤、服务患者为根本宗旨。true
5.诚信是中华民族的传统美德，是社会生活的常态，诚信的道德观念永远不过时。true
6.夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。true
7.持之以恒地践行诚信，需要财经工作者加强内在的道德约束，做到客观公正、刚正不阿。true
8.专业技术人员和企事业单位管理人员尤其应注意加强个人的诚信道德修养，在社会中做诚实守信的表率。true
9.随着市场经济的发展，诚信的商德受到严峻挑战，失信的行为屡屡发生。true
10.失去市场的品牌不再有诚信，失去诚信的品牌将不再有资本。true
《诚信建设读本》试题三
一、单选题（每小题2分，共50分）
1.我们对自己所说的话一定要承担责任和义务。遇事不要轻易许诺，如果许诺了，一定要兑现，这是（A ）的表现。172
A说话算数，言而有信
B经常自省，随时反思
C己所不欲，勿施于人
D心怀坦荡，真诚待人
2. 在诚信实践中，要（B ），一点一滴，日积月累，不断提高诚信修养水平的境界。174 A只关注大处
B从大处着眼，从小处着手
C只关注小处
D随心性看心情
3. 诚信修养必须从一点一滴做起，这是由诚信品质的形成以及高尚道德的实现必须有一个长期的过程所决定的，这意味着诚信应（D ）174
A从现在做起，践行诚信要有紧迫感
B心怀坦荡，真诚待人
C说话算数，言而有信
D从点滴做起
4. 自己不想做的事情，就不要强加给他人。我们在与他人交往时，自己不想上当受骗，就不要去欺骗他人，这是（C ）的表现。170
A从点滴做起
B经常自省，随时反思
C己所不欲，勿施于人
D心怀坦荡，真诚待人
5. 诚信是做人最起码的道德品质，是为人处世最基本的行为规范，是各种职业道德的（C ）。
A原因B结果C精髓D条件12 6. 诚信，是中华民族宝贵的思想财富，这种思想财富早在（B）时期就已经形成。24
A春秋B先秦C汉代D宋代
7. 香港的成功回归以及回归后的持续稳定、繁荣昌盛、继续向前发展的事实也充分证明了邓小平同志（B）外交的意义与作用。18
A经济B诚信C民事D军事
8. （B ）是诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。4
A个人诚信B诚信评价C诚信需要D诚信行为
9. 《论语·颜渊篇第十二》中，孔子认为治国理政（D）最为重要的。16 A军备B粮食C国库D老百姓对执政者的信任
10. （B）是一条最安全的处世之道。162
A自信B诚信C自尊D友爱
11. 《左传.文公四年》云：“弃信而坏其主，在国必乱，在家必亡。”这说明诚信是（C）。
15
B.知情权
C.决定权
D.隐私权
5.有些院校为了招揽学生，肆意拔高院校的“等级”，这是（A）的表现。
A.招生信息不真实
B.编造数据
C.虚假评价
D.学历文凭批发卖
6.（D）就是要搞清楚“事实”，不歪曲事实，不夸大、不缩小事实，一切以事实为基础和依据。
A.信守承诺
B.兑现承诺
C.义利合一
D.实事求是
7.中国传统社会是一个以熟人社会为主要特征的社会，人们往往只在自己所熟悉的小社会圈子里靠血缘、地缘讲诚信，这说明（A ）。
A.中国古代诚信范围具有相对封闭性
B.中国古代诚信建设过多地依赖构筑道德层面的诚信
C.中国古代诚信趋向重义轻利性
D.中国古代诚信关系具有单向性
8.诚信只能在诚信主体之间存在某种共同利益特别是共同根本利益的情况下才出现，说明诚信要（C ）。
A.实事求是，求真务实
B.信守诺言，兑现承诺
C.义利合一，持之以恒
D.脚踏实地，竭尽全力
9.《论语·颜渊篇第十二》中，孔子认为治国理政（D ）是最重要的。
A.军备
B.粮食
D.老百姓对执政者的信任
10.（B ）时期，佛教鼎盛，诚信伦理思想与先秦时期和宋明理学相比，略显单薄。
A.汉朝
B.隋唐
C.六国
D.战国
11.“南京冠生园”垮于媒体的曝光，而根子上是企业本身失去了起码的（A ）。
A.诚信
B.市场规则
C.创新
D.利润
12.不论企业信用管理体系的运行，还是企业诚信的信息查询服务体系的建立，都需要（D ）。
A.建立健全企业诚信的宣传教育体系
B.建立健全企业诚信管理制度
C.建立健全企业诚信的评价体系
D.建立健全企业诚信的法律支持体系
13.财经工作非常烦琐，它要求财经工作者细心、耐心，能承受考验和风险，如果没有对工作的热爱和热情，就不可能做到真诚对待财经工作，这意味着财经工作者应该（A ）。
A.热爱本职工作，坚守诚信原则
B.严格要求自己，自觉履行财经道德义务
C.刚直不阿，对人为的授意造假说“不”
D.自觉接受他律约束，严格遵守相关法律法规
14.（A ）是财经工作者的行动准则，守法是最起码的要求。
A.经济法
B.民商法
C.刑法
D.行政法
15.抓好了（A ），就能推动思想道德建设，从而带动整个精神文明建设的发展。
A.诚信建设
B.经济建设
C.思想政治建设
D.社会建设
16.从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和动机，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（B ）。
A.外生性
B.内发性
C.连续性
D.稳定性
17.我国传统社会中的诚信主要是（C ），而在现代市场经济条件下，诚信主要以理性做基础。
A.理性诚信
B.组织诚信
C.情感诚信
D.个人诚信
18.（B ）的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。
A.教育行业
B.财经行业
C.科技行业
D.医疗行业
19.在一些人的价值取向里，只有利益，没有其他，利益是他们的唯一目的，是他们的唯一追求，这是（B ）的表现。
A.大公无私
B.唯利是图
C.急功近利
D.自私自利
20.尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（A ）的表现。
A.实事求是，言行一致
B.经常自省，随时反思
C.己所不欲，勿施于人
D.心怀坦荡，真诚待人
21.要经常对自己进行检讨、反省。看看自己是否有违反诚信要求的行为，看看自己是否践行了诚信，是（B ）的表现。
A.从点滴做起
B.经常自省，随时反思
C.己所不欲，勿施于人
D.心怀坦荡，真诚待人
22.社会诚信体系运行中的（C ）是指作为个体的诚信观念和诚信意识，通过实际行动表现出来后，形成崇尚诚信的社会氛围和社会风气。
A.宣传环节
B.内化环节
C.外化环节
D.制度环节
23.（A ）包括：编造数据；篡改数据；改动原始文字记录和图片；在项目申请、成果申报，以及职位申请中做虚假的陈述。
A.虚假陈述
B.损害他人著作权
C.违反职业道德，利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划
D.研究成果发表或出版中的科学不端行为
24.在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，属于（A）行为。
A.学术不端
B.创新不足
C.教育质量不高
D.缺乏技术突破
25.对于学术上的是非观点，科技工作者可以通过（A ）的方法解决。
A.讨论和实践
B.行政命令
C.强行干预
18. 《论语？颜渊篇第十二》中，孔子认为治国理政（D）最为重要的。16 A军备B 粮食C国库D老百姓对执政者的信任
19.虚假广告大量存在，是（B ）方面存在的问题。52
A政务诚信B商业诚信C组织诚信D个人诚信
试卷一 （一）单选题：每题1分，只有唯一一个选项正确 1.以人为本，这是人文精神的（C） A.根本 B.灵魂 C.核心 D.无 2.在《中华人民共和国职业分类大典》（2007增补本）中，将我国职业归为（C）个大类。 A.六 B.七 C.八 D.无 3.下列哪种行为属于企业诚信缺失（C） A.弄虚作假 B.假医假药 C.拖欠工资 D.无 4.在《中华人民共和国职业分类大典》（2007增补本）中，将我国职业归为（C）个小类。 D.无 5.下列关于道德的说法中，正确的是（C） A.道德就是做好人好事 B.做事符合他人利益就是道德 C.道德是处理人与人，人与社会，人与自然的特殊行为规范 D.无 6.中国银监会、中国公安部、中央文明办等8部委在（C）年在就举行“构建诚信惩戒失信”首次发布会。 D.无 7.办事公道是指要求从业人员在职业活动中（A）。 A.无论何人，都应一视同仁对待 B.无论何事，都应公开处理 C.无论何时，都应一个标准要求 D.无 8.社会信用缺失的主要原因是（A） A.社会主义市场经济体制不健全 B.人类主观意向 C.客观条件影响 D.无 9.一个国家，一个社会，一个民族道德风貌的表征是（C） A.受知识程度 B.平均寿命 C.诚信程度 D.无 10.（B）是诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。 A.个人诚信 B.诚信评价 C.诚信需要 D.无 11.医务人员的权利不包括（C）。 A.医务人员职业的自主权 B.保密问题 C.资金问题 D.无 12.抓好了（A），就能推动思想道德建设，从而带动整个精神文明建设的发展。 A.诚信建设 B.经济建设 C.资金问题思想政治建设 D.无 13.保密原则不包括（D）。 保密原则不包括(C) A 为病人保密;B 为医院或同事保密;C 向家属保密;D 向病人保密 A.为病人保密 B.向病人保密 C.为医院或同事保密 D.无 14.下列哪种属于个人诚信缺失（B） A.弄虚作假 B.假医假药 C.拖欠工资 D.无 15.关于知识分子的理想人格，（A）曾有言曰“太上有立德，其次有立功，其次有立言。” A.《左传》 B.《春秋》 C.《论语》 D.无 16.在中国由于市场交易缺乏诚信监督，使得国内生产总值的（B）为无效资本。 %-10% B. 10%-20% C. 20%-30% D.无 17.（A）是财经工作者的行动准则，守法是最起码的要求。 A.经济法 B.民商法 C.刑法 D.无 18.在我国，最大的征信机构是（C）征信中心。 A.中国农业银行 B.中国工商银行 C.中国人民银行 D.无 19.医师的义务和权利不包括（A）。
中小学教师继续教育远程培训学习总结 中小学教师继续教育远程培训学习总结 我参加几年的中小学继续教育远程培训，现在回顾这几年来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。 通过远程培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益，我的教育技术能力得到了很大提高。总结起来，我觉得我有了以下几个方面的转变： 一、教师角色的转变 由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。 二、教学策略的转变 研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。 三、教学方式的转变 重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。使学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。 四、教学管理的转变。 粗放的、散漫的、自由的管理已经落后，依法治校、民主治校的人文化管理方式应该成为主流，在向管理要成效的今天，作为教师必须知法遵法守法用法，自觉依法执教，对学生进行人文化的管理。用一颗博大的爱心，去关心爱护每一个孩子，用爱去塑造他们纯洁的心灵，用爱去陶冶他们的情操。 通过继续教育学习，使我更新了教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化自己的知识结构、提高了专业水平。我深切感觉到万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。 本次培训让我受益匪浅，感受良多，也让我感受到了责任的重大，我决心脚踏实地干活本职工作，为教育事业贡献出自己的一份力量。
一、单项选择题 1、“普惠金融概念”是在（ ）引入到中国。 A 、A.1949年 B 、B.1979年 C 、C.2005年 D 、D.2015年 本题答案： A B C D 2、根据本讲，现在的新形势是（ ）。 A 、A.加大结构调整力度 B 、B.加快从制造大国转向制造强国 C 、C.加大财政支持力度，推动传统产业技术改造 D 、D.以上都是 本题答案： A B C D 3、（ ）以满足消费者在互联网中的消费需求为主要目标，其商业模式以眼球经济为主。 A 、A.产业互联网 B 、B.消费互联网 C 、C.移动互联网 D 、D.桌面互联网 本题答案： A B C D 4、“普惠金融”概念是由（ ）引入到中国。 A 、A.姚景源 B 、B.白澄宇 C 、C.林毅夫 D 、D.郎咸平 本题答案： A B C D 5、西部贫困地区大规模地推广电商，这个是一个非常大的挑战。在设计过程中的一个核心问题就是（ ）问题。 A 、A.经济 B 、B.资源 C 、C.培训 D 、D.网络 本题答案： A B C D 6、增强信息基础设施保障能力表现在（ ）。 A 、A.增强基础网络保障能力 B 、B.展云运算、大数据等应用基础设施平台
C、C.加快工业互联网建设规划和布局 D、D.以上都是 本题答案： A B C D 7、本讲将物联网分为五个层次，分别为（）。 A、A.人用通联物 B、B.人算网物连 C、C.人用网联物 D、D.人用联通物 本题答案： A B C D 8、在中国间接融资，就是通过银行的信用中介而产生的融资占到了（）。 A、A.0.6 B、B.0.7 C、C.0.8 D、D.0.9 本题答案： A B C D 9、（）是指家庭和工作两个领域的需求在某些方面存在不和谐、不协调。 A、A.工作家庭平和 B、B.工作家庭促进 C、C.工作家庭冲突 D、D.工作家庭无关 本题答案： A B C D 10、美国的心理学家（）在80年代后期做过大量的心理学实验和研究，最后提出了的“爱情三角形理论”。 A、A.斯滕伯格 B、B.比尔盖茨 C、C.巴菲特 D、D.托马斯 本题答案： A B C D 11、代表内在职业发展的心理历程的过程被称为（）。 A、A.职业生涯选择 B、B.自我实现过程 C、C.内职业生涯 D、D.外职业生涯 本题答案： A B C D 12、本讲提到，（）是一个较大的概念，即家庭生活、职业发展等都是相互作用的，很难说一
专业技术人员诚信试题与 答案 It was last revised on January 2, 2021
一、单项选择题 1、信用体系是指通过对（C）信用状况进行记录和评价，把各种与信用相关的社会力量和制度结合起来，共同促进社会诚信的完善与发展，以制约和惩罚失信行为的一种社会机制。 A、企业 C、市场主体 B、个人 D、社会 2、诚信道德的根本目标是（D） A、为人民谋发展，为社会谋利益 C、为人民谋发展，为祖国谋利益 B、为国家谋发展，为集体谋利益 D、为人民谋利益，为社会谋发展 3、公民（B）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。 A、职业道德 C、健全人格 B、诚信人格 D、诚信品质
4、从企业内部来看，加强企业诚信建设应注重推进企业内部的诚信制度建设，提高企业运行主体以及员工的诚信素养，首先建立企业的诚信经营运作机制，其次应建立（D） A、企业和企业之间的互信机制 C、员工和员工之间的互信机制 B、企业与社会之间的互信机制 D、企业和员工之间的互信机制 5、科研资金本来应该是科研使用的,现在,却挪作他用了,很显然,这是侵犯科研权益,让科研工作者难以高质量的工作,科研权益受到侵犯,科研工作难以进行。可见挪用科研经费属于（C）。 A、诈骗国家公款罪 C、侵犯科研权益罪 B、怂恿科研造假罪 D、影响社会发展罪 6、规范专业技术人员的从政行为，党员领导干部（A），做诚信为政的模范。 A、以身作则 C、政治坚定 B、业务精通 D、廉洁高效 7、专业技术人员政治上诚信缺失损害了（C）的形象。
A、社会和国家 C、党和政府 B、党和人民 D、国家和人民 8、对诚的含义理解不正确的是（A）。 A、宇宙万物之“理”，即“人道”； C、对人真诚，实事求是； B、对己真实，不自欺； D、人生修养的最高道德境界。 9、公民诚信建设应一方面加大公民（B ）力度，另一方面建立和完善个人信用制度。 A、爱国教育 B、诚信教育 C、法制教育 D、道德教育 10、对当今我国专业技术人员诚信现状的认识错误有（D） A、政务诚信不容乐观 B、商业失信问题严重 C、个人诚信缺失严重 D、公务员队伍信用下降 11、征信是指采集、保存、整理和使用企业和个人的信用信息，并对其（D）进行评价的专业活动，以满足其他社会主体的信用交易中对信用信息的查询需要。
中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目
[判断题] 1:课程标准是国家规定的对国民在某些方面和某些领域的基本素质的要求。这些基本素质的要求是教材、教学和评价的灵魂，因而它发挥着指导教材、教学和评价的功能。 A : 正确 2:学校在课程管理方面的自主权包括两个方面：一是对国家课程进行合理地调整，保证课程实施的质量；二是自己挖掘课程资源，开发校本课程，发挥学校的特色，保证学生的发展。 A : 正确 3.通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。 A : 正确 4:发展性学校评价的内容涵盖学校建设的各个方面。具体地说来，包括学校的办学理念和发展规划、学校的组织与管理、课程实施、教师队伍建设、学生发展、学校环境与办学条件等。 A : 正确 5:教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。 A : 正确 6:校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 A : 正确 7:在开发地方课程资源时，应突显地方课程资源的特色，促进学生的发展。 A : 正确 8:地方课程是指地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，充分利用学校课程资源所设计的课程。 A : 正确 9:社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件，包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。 A : 正确 10:教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是意义建构的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。 A : 正确 11:普通高中校内课程资源的最基本的组成部分是课程标准和教材。 A : 正确 12:课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。 A : 正确 13:课程资源是广泛多样的，它们的存在方式与各地域的文化传统、价值观念及学校自身的发展状况没有紧密的联系。 B : 错误 14:课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力及社会适应性。 A : 正确 15:教学过程不再是教师完整再现教学设计而已，而是师生共同建设、互动对话的过程。
全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√
第一套： 1.下列合同中，不能约定试用期的是（B ）。 A.一年以上不满三年的固定期限劳动合同 B.以完成一定工作任务为期限的劳动合同 C.三年以上固定期限劳动合同 D.无固定期限劳动合同 2.职务发明创造申请专利的权利属于（ D）。 A.工会成果完成人 C.国家 D.该单位 3.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是（ B）。 A.供职于公家机关 B.树立权利意识，重视自身权益保护 C.从事与所学专业相同的技术工作 D.取得高级技术职称 4.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表，王某侵犯了李某的（ D）。 A.复制权 B.发表权 C.报酬权 D.署名权 5.下列情形中，用人单位可以解除劳动合同的是（C ）。 A.员工在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年 B.员工在孕期、产期、哺乳期 C.员工非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作 D.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力 6.下列作品中，受著作权法保护的是（ D ）。 A.法律、法规，国家机关的决议、决定、命令 B.历法、通用数表、通用表格和公式 C.通过报纸媒体报道的单纯事实消息的时事新闻 D.获得诺贝尔文学奖的小说 7.水平评价类职业资格的改革方向是（C）。 A.以评价主体的利益为导向，提高评价结构的盈利能力 B.逐渐取缔水平评价类职业资格制度 C.完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度 D.水平评价类职业资格考试的审批权集中到国务院相关部门 8.复核是指事业单位工作人员对涉及本人的人事处理决定不服，向（C ）提出重新审查的意见和要求等活动的总称。 A.上级主管部门人民检察院C.原做出决定单位D.人民法院 9.基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，其中职工缴纳的部分（ D ）。
大理州中小学教师继续教育远程全员培训 ——学习笔记 第一讲爱国守法是师德修养的基础 热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，反映了一人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国（国家）之间关系的政治原则、法律规范，也是道德要求。热爱祖国是一种高尚的道德情感，是每一个人都应当自觉履行的责任和义务。 一、热爱祖国是教师献身教育的思想基础 热爱祖国是中华民族的优良传统和崇高的思想品德，是对社会主义的一种深厚感情和为社会主义事业无私奉献的精神。 1 、教师首先要树立爱国主义思想 一个教师首先要树立爱国主义思想，深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“一大事来”，为一大事来，做一大事去，有了这种认识，才能自觉担负起这份责任和接受这样一种重托。 2 、教师要树立为祖国教育而献身的崇高理想。 一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。 一位教师只有认识到、体验到自己所从事的工作的崇高，意识到自己肩上担负着祖国和民族的未来，从而树立献身教育的坚定信念，才能做到言行一致，不论遇到什么困难，都处处为事业着想，呕心沥血，矢志不渝地为培养一代新人而默默奉献自己的一生。伟大的人民教育家陶行知为当代和后世树立了一个光辉典范。 案例：陶行知的教育追求 陶行知自觉选择教育专业，放弃政治专业，与其共和国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国的社会观念不无关系。他不想跻身政界，选择教育为自己的立命之所，安身之处。陶行知的理想是建立民主共和国，途径就是通过教育提高国民的素质。 二、热爱祖国使教师获得无穷的内驱力和创造力 跳蚤效应的启示道理很简单，跳蚤调节了自己跳的目标高度，而且适应了它，不再改变。很多人不敢去追求梦想，不是追不到，而是因为心里就默认了一个“高度”。这个“高度”常常使他们受限，看不到未来确切的努力方向。 爱国主义是一种精神支柱，是一种动力源泉。一个教师只有对祖国的爱，才能把个人的命运同国家前途和命运统一起来，才能充分认识到祖国的存在和发展是个人存在和发展的前提，祖国的命运和个人的命运有着血肉一般不可分割的关系。要充分认识到没有中国共产党，没有祖国，没
1.(易)微信收到“微信团队”的安全提示：“您的微信账号在16:46尝试在另一个设备登录。登录设备：XX品牌XX型号”。这时我们应该怎么做（）（单选题2分）得分：2分 A.有可能是误报，不用理睬 B.确认是否是自己的设备登录，如果不是，则尽快修改密码 C.自己的密码足够复杂，不可能被破解，坚决不修改密码 D.拨打110报警，让警察来解决 2.(易)U盘里有重要资料，同事临时借用，如何做更安全?（）（单选题2分）得分：2分 A.同事关系较好可以借用 B.删除文件之后再借 C.同事使用U盘的过程中，全程查看 D.将U盘中的文件备份到电脑之后，使用杀毒软件提供的“文件粉碎”功能将文件粉碎，然后再借给同事 3.(易)你收到一条10086发来的短信，短信内容是这样的：“尊敬的用户，您好。您的手机号码实名制认证不通过，请到XXXX网站进行实名制验证，否则您的手机号码将会在24小时 之内被停机”，请问，这可能是遇到了什么情况?（）（单选题2分）得分：2分 A.手机号码没有实名制认证 B.实名制信息与本人信息不对称，没有被审核通过 C.手机号码之前被其他人使用过 D.伪基站诈骗 4.(易)网盘是非常方便的电子资料存储流转工具。不仅不占用空间，而且在任何电脑上都能访问，下面这些使用网盘的做法中，哪一项会造成个人隐私信息泄露的风险?（）（单选题2 分）得分：2分 A.将自己的信息分类，不重要的信息例如游戏文件、视频文件上传到云盘，个人身份证等信息存放在自己的电脑上 B.自己的照片等信息加密后再存储到云盘，或者使用云盘的保密文件夹功能 C.将所有信息保存在云盘，设置一个复杂的云盘密码，然后将密码信息保存在电脑D盘
1.建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的（）、客观、公平、公正，最终起到诚信教育的效果。 A.全面 B.全速 C.有效 D.专业 答案：A 2.诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（）范畴。 A.思想意识 B.情感态度 C.价值观 D.人生观 答案：A 3.打击学术造假,需（）保证。 A.机制 B.法律 C.道德 D.诚信 答案：A 4.（）败坏,将引发社会的混乱,从而导致社会危机的发生。 A.作风 B.道德 C.社会风气 D.诚信 答案：C 5.权力失去监督必然导致（），绝对的权力必然导致绝对的腐败。 A.腐败 B.失衡 C.不公正 D.社会不满 答案：A 6.在我国诚信建设过程中最能体现的是（）。 A.坚持以人为本、教育为先 B.坚持制度保障、规范约束
C.社会平等原则 D.政府信息公开原则 答案：D 7.（）是国家治理的基础。 A.诚信 B.爱国 C.守法 D.知识 答案：A 8.胡锦涛在党的十八大上的报告中指出:要深入开展（）宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义理念,增强全社会学法遵法守法用法意识。 A.法制 B.诚信 C.道德 D.文明 答案：A 9.近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的（）,在企业诚信建设、市场诚信体系建设、经济诚信法律体系建设等方面都取得了可喜成就。 A.市场诚信建设 B.社会诚信建设 C.经济诚信建设 D.企业诚信建设 答案：C 10.坚持廉洁司法，提升司法公信力，必须加强和完善反腐倡廉的（）建设。 A.政策 B.法律 C.制度 D.条例 答案：C 11.构建社会主义和谐社会,建设诚信国家,必须充分发挥（）的导向、激励和评价功能,逐步建立起“守信得益、失信受制”的诚信激励约束机制。 A.社会诚信 B.商务诚信 C.政务诚信
专业技术人员继续教育测验答案(套)
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一、单项选择题 1、“普惠金融概念”是在（）引入到中国。 A、A.1949年 B、B.1979年 C、C.2005年 D、D.2015年 本题答案： A B C D 2、根据本讲，现在的新形势是（）。 A、A.加大结构调整力度 B、B.加快从制造大国转向制造强国 C、C.加大财政支持力度，推动传统产业技术改造 D、D.以上都是 本题答案： A B C D 3、（）以满足消费者在互联网中的消费需求为主要目标，其商业模式以眼球经济为主。 A、A.产业互联网 B、B.消费互联网 C、C.移动互联网 D、D.桌面互联网 本题答案： A B C D 4、“普惠金融”概念是由（）引入到中国。 A、A.姚景源 B、B.白澄宇 C、C.林毅夫 D、D.郎咸平 本题答案： A B C D 5、西部贫困地区大规模地推广电商，这个是一个非常大的挑战。在设计过程中的一个核心问题就是（）问题。 A、A.经济 B、B.资源 C、C.培训 D、D.网络 本题答案： A B C D 6、增强信息基础设施保障能力表现在（）。 A、A.增强基础网络保障能力 B、B.展云运算、大数据等应用基础设施平台
C、C.加快工业互联网建设规划和布局 D、D.以上都是 本题答案： A B C D 7、本讲将物联网分为五个层次，分别为（）。 A、A.人用通联物 B、B.人算网物连 C、C.人用网联物 D、D.人用联通物 本题答案： A B C D 8、在中国间接融资，就是通过银行的信用中介而产生的融资占到了（）。 A、A.0.6 B、B.0.7 C、C.0.8 D、D.0.9 本题答案： A B C D 9、（）是指家庭和工作两个领域的需求在某些方面存在不和谐、不协调。 A、A.工作家庭平和 B、B.工作家庭促进 C、C.工作家庭冲突 D、D.工作家庭无关 本题答案： A B C D 10、美国的心理学家（）在80年代后期做过大量的心理学实验和研究，最后提出了的“爱情三角形理论”。 A、A.斯滕伯格 B、B.比尔盖茨 C、C.巴菲特 D、D.托马斯 本题答案： A B C D 11、代表内在职业发展的心理历程的过程被称为（）。 A、A.职业生涯选择 B、B.自我实现过程 C、C.内职业生涯 D、D.外职业生涯 本题答案： A B C D 12、本讲提到，（）是一个较大的概念，即家庭生活、职业发展等都是相互作用的，很难说一
诚信建设--单项选择题 1、诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（ A ）畴。 A、思想意识 B、情感态度 C、价值观 2、孔子更是把（ B ）作为儒家思想的重要容。 A、守法 B、诚信 C、爱国 3、“诚者,天之道也；思诚者,人之道也。”出自（ B ）。 A、《墨子》 B、《孟子?离娄上》 C、《荀子》 4、“学者不可以不诚。”出自（ C ）。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《程氏遗书》 5、（ A ）多次论述“诚”,认为“诚”是道德本体,并把“诚”提升到“天道”的高度,“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。 A、孟子 B、孔子 C、老子 6、“信”也最早出现在（ C ）中。 A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《尚书》 7、（ B ）重视“信”的道德修养,把它作为道德修养的“四教”之一加以论述。 A、孟子 B、孔子 C、老子 8、诚信经历了产生、发展、逐步确立时期.其萌芽于（ B ）,先时逐渐确立为一种修身立命的实用价值观。 A、西周 B、春秋 C、战国 9、（ A ）是国家治理的基础。 A、诚信 B、爱国 C、守法 10、诚信作为一种道德规自古强调自觉,即所谓（“ C ”）。 A、自谦 B、自律 C、慎独 11、任何一种道德的产生都要服从（ B ）这一基本理念。 A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级 12、在适应现代市场经济发展的基础上,现代诚信逐渐脱离传统的人伦关系,转向现代市场经济关系,体现了现代理念和（ B ）。 A、时代特色 B、社会发展的要求 C、多元性 13、传统诚信注重德性修养, （ A ）作为个人修身立命之本,一直为人们所传承。 A、诚信 B、守法 C、敬业 14、（ B ）是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 A、理论 B、社会主义核心价值体系 C、科学发展观 15、倡导（ A ）,维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出,体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾,从而最大限度地促进社会和谐的因素,消减社会不和谐因素,这是正本清源、创建和谐文化的重大战略举措和思想保证。 A、社会正能量 B、富强、、文明、和谐 C、爱国、敬业、诚信、友善 16、（ A ）作为人类社会最基本的道德规之一,它既是市场经济得以正常运行的最重要的道德约束力,也是人类自由发展、自我完善应有的道德品质。 A、诚信 B、守法 C、敬业 17、.曾就此指出,诚信问题的有效解决,仅依赖于道德的教化是远远不够的,还要靠（ B ）做保障。 A、规章制度 B、法律法规 C、社会正能量 18、在社会层面, （ A ）可以调解各种矛盾摩擦,降低各种社会风险和运行成本,可以减少各种失信欺骗行为的出现,构建起和善友爱的人际环境和相互信任的交往秩序,防止诚信危机和人际关系危机,建立起平等互信的和谐社会。 A、诚信 B、守法 C、敬业
2009年全国教师继续教育考试答案 答案仅供参考：正确率90%++，如有不同意见或正确答案请提交答案 1、改变原有的单纯接受式的学习方式，建立形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式，是新的教学改革的核心任务。正确 2、高考不改，新课程就无法进行。对 3、新课程的评价是为了创造适合儿童的教育；而传统考试是为了选拔适合教育的儿童。错 4、教材是唯一的课程资源错 5、智能理论认为，由于学生不同的职能特点，所以学习方式也应多样化。正确 6、在条件相对落后的西部、农村地区，课程资源特别是素材性资源严重不足。错误，应是条件性资源严重不足。 7、新课程认为，学生进入教学中心需要建构多样化的学习方式错 8、新课程认为，学生进入教学中心需要教学回归学生的现实生活。正确 9、知识是条件性课程资源。错是素材性课程资源 10、新课程要求学生从教学活动的边缘进入教学的中心。对 11、人是兼具条件性与素材性两种性质的课程资源。对 12、新课程认为教学过程应是一种对话。对 13、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。错 14、国家课程标准的是实施素质教育和社会发展的需要。对 15、课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。错 16、课程标准是国家对全体学生的共同的、统一的最高要求。错某一学段共同的、基本要求 17、探究学习（发现学习）是相对于接受学习而言的。对 18、本次课改重点之一，就是让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习
方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。对 19、教案可以是物化的书面计划，有时也可以是头脑里的思路。对 20、从推进素质教育的角度来说，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。对 21、教学设计就是对教学过程的设计。错 22、课程标准是对学生知识与技能方面的要求。错 23、新课程结构上的三个基本特征是：综合、分科和选择。错是均衡性,综合性和选择性 24、师生伦理关系并不是师生关系的有机组成部分。错 25、新课程观下的教学评价应该是诊断性的、形成性的评价。正确 26、教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。错 27、评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。对 28新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。错 29质疑就是让学生学会提出问题。错 30建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。对 31新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。错 32学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。正确 33教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。对 34学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。错 35对学生的评价是教师对学生的单向刺激过程。错 36档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。对 37新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜38集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。对
1.下列选项中，不属于环境痕量污染物的是（）。（1.0分） A.持久性有机污染物 B.内分泌干扰物 C.持久性毒害污染物 D.常规污染物 2.（）是公民的环境权益受到侵害以后向有关部门请求保护的权利，既包括向国家环境行政机关主张权利，又包括向司法机关要求权利保护。（1.0分） A.环境资源使用权 B.环境状况知情权 C.环境参与权 D.环境侵害请求权 3.首次在国家正式文件中出现“生态文明”一词的是（）。（1.0分） A.《关于加快推进生态文明建设的意见》 B.《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》 C.《中国共产党章程（修正案）》 D.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 4.（）通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》布局生态文明体制改革：建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。（1.0分） A.十七大 B.十八届三中全会 C.十九大 D.十三届人大 5.1992年，全球环境领域发生的重大事件是（）。（1.0分） A.提出全球治理理论 B.“全球治理委员会”成立 C.发表了《天涯成比邻》研究报告 D.中国首次明确提出全球治理理念：“共商共建共享”与“公正合理”
6.全球气候变化主要是（）增加导致的全球变暖。（1.0分） A.有害气体 B.稀有气体 C.温室气体 D.空气污染物 7.截止2019年，与环境和资源有关的国际环境条约有近（）项。（1.0分） A.100 B.200 C.300 D.500 8.（）成为继“煤烟型”、“光化学烟雾型”污染后的第三种空气污染问题，已被列为影响公众健康的世界最大危害之一。（1.0分） A.室内空气污染 B.石油型（或交通型或氧化型）污染 C.混合型污染 D.特殊型污染 9.生态文明观的核心内容是（）。（1.0分） A.永续发展 B.合作分享 C.共生和谐 D.绿色文明 10.（）把绿色发展作为建设美丽中国的重要路径。（1.0分） A.十六大报告 B.十七大报告 C.十八大报告 D.十九大报告
中小学教师继续教育管理 1知识的表示与注重点提取 1．1知识的表示定义1(知识点)系统中每个知识有若干个知识点，一 个知识点由若干固定的成员构成，能够用一个多元组表示：K=(KID，name，ＲL，KWS，des，imp，dif)，其中KID为知识点的标识，用于 区别于其他知识点;name为知识点的名称;ＲL为知识点的相对应资源 列表;KWS为知识的关键词集，是对该知识点的高度概括;des为知识点 的详细描述，包括该知识点的定义、范畴、详述及来源的领域 等;imp∈［0，1］为知识点的重要系数;dif∈［0，1］为知识点的难 度系数． 1．2注重点提取文本挖掘是项目的重点所在，从学员提供的基本信息、相关文档以及学员访问频次较高的网页中提取学员的注重点．项目采 用LDA(LatentDirichletAllocation简称LDA)建立信息实行文档主题 分析模型．LDA是一个生成式三层贝叶斯网络的概率主题模型，由DavidBlei，AndrewNg和MichaelJordan于2003年提出，主要用于文 档处理和知识发现方面．文档的主题抽取是文本挖掘的一项重要的基 础性工作．使用LDA模型对语料集建模，然后确定词项集合，以此形 成文档的主题．实验表明该方法在表达文档的主题方面能更加准确地 表达其主题，获得了良好的效果．非监督机器学习算法LDA，依据词项频度来表达文档主题，而不考虑词项之间的关系［6］．标准的LDA很 难实行精确的求解，并且忽略了词项之间的联系和词项频度与主题之 间的关系，在实际的应用当中需要借助其他的方法实行不精确的求解，并且能够利用词项频度设置权重的方法来补充这些缺点．项目中采取 了吉布斯抽样方法(GibbsSampling)．采用主题概率模型对文本实行主 题建模，得到文本的主题～词项分布．然后综合文本的词项序列、主题～词项分布和相关主题挖掘出易于理解的文档主题．文本挖掘过程 如图1所示．根据LDA模型生成的文档～主题分布，采用libsvm实现SVM算法，训练二元分类器实行分类．经过样本训练的测试实验，分类的准确率达到92．42%。
中小学教师继教网平台操作指南 （一）登录平台：输入网址：https://www.doczj.com/doc/eb17916783.html,.cm ——点击“教育部全国中小学 教师继续教育网”——在省级门户一栏内选择“河南”——在“省培计划”培训项目一栏内选“省培计划”（2012）——驻马店市中小学教师远程培训，进入用户登录注册界面。 （二）注册平台 点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。 （图2） 注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统 会弹出确认页面（图4） ，确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如 图5）。 （图3） 注册码为10位数字； 选择您所任教的学段、学科； 输入随机验证码，按页面显示码输入即可；
（图4） （图5） 填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图 6）。 请根据信息要求，如实填写个人的电话、职称、地址等； 用户名不建议为提供的注册码，建议简单易记。 用户名不能为汉字，只能为字母、数字、下划线或点。 密码不要过于简单，不建议使用123456，111111等重复的6位数字，以免账号被他人盗用。 请务必填写真实姓名和身份证号码，将直接影响最终成绩 选择省、市县时，请先点击下拉列表，选择所在的省市区县名称。 该学科为图3注册时所选的学科，在此无需再选； 请务必填写真实的工作单位、手机号码和电子邮箱，培训期间我们会以手机短信形式或电子邮箱形式进行重要通知的发布。
（如图6） 信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后 点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的 班级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。 确认注册信 息，并请牢记 注册的用户 名、密码； （图7） 请牢记所在班级； （图8） （三）用户登录 在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如 图9）。
中小学教师继续教育规定 第一章总则 第一条 为了提高中小学教师队伍整体素质，适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，制定本规定。 第二条本规定适用于国家和社会力量举办的中小学在职教师的继续教育工作。 第三条中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。 第四条参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 第五条各级人民政府教育行政部门管理中小学教师继续教育工作，应当采取措施，依法保障中小学教师继续教育工作的实施。 第六条中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。 第七条中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。 第二章内容与类 第八条中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。中小学教师继续教育的内容主要包括：思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社
会科学知识等。 第九条中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。 （一）非学历教育包括：新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。 （二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。 第三章组织管理 第十条国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作；制定有关方针、政策；制定中小学教师继续教育教学基本文件，组织审定统编教材；建立中小学教师继续教育评估体系；指导各省、自治区、直辖市中小学教师继续教育工作。 第十一条省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本地区中小学教师继续教育工作；制定本地区中小学教师继续教育配套政策和规划；全面负责本地区中小学教师继续教育的实施、检查和评估工作。市（地、州、盟）、县（区、市、旗）人民政府教育行政部门在省级人民政府教育行政部门指导下，负责管理本地区中小学教师继续教育工作。 第十二条各级教师进修院校和普通师范院校在主管教育