新六级长篇阅读技巧
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大学英语六级长阅读技巧方法在六级考试中,听力与阅读各占总分的35%;但是同样是35%,其实,听力其实比阅读好把握的多,尤其是选择题。
下面是为大家的六级长阅读技巧方法,欢送参考~六级阅读的正确答案,一定是原文的改写。
一般是词语的同义替换,或是含义的对应,绝对不会所有的内容都原词重现的于原文。
所以做题看到选项中所有内容都是原词重现的,可以排除。
六级阅读多为学术性的报纸期刊,其语言的一大特征是客观性和严谨性,因此鲜少出现极端或过于负面信息的表达。
如果题目选项中出现明显的极端选项,可以直接排除。
选项特征:多带有all, few,every等表示“所有”含义和表示“最”含义的词(-est结尾的最高级)。
主题一致性,是排除法的第一要义。
很多题目,仅仅通过主题不一致原那么就可以排除得出正确答案。
句子主题,通常表达在名词或动词上。
因此审题和排除选项时,首先要关注句子中的核心名词和动词,找寻题目与选项的一致性。
排除与原文相关句态度相反的选项,即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致,可立即排除。
考官的出题思路:选择文章重要的一句信息改写成正确选项;选择原文不重要的细节,详细信息,例子中的信息改写成错误选项。
所以如果同学实在不能理解原文和选项,将那些对应文章细节详细信息的选项排除,也可以提高选择的正确率。
在解答个别较困难的题目时,除了应用以上排除原那么外,还可以结合全文主旨和主题来排除选项作答,有时可大大简化做题的难度。
1、阅读过程中讯速浏览全文,了解文章主题;2、阅读15个选项,将单词分为名词、动词、形容词、副词四种类型(按最原始的意思分,一般形容词和副词较多);3、根据语法特征确定所填词性;4、根据上下文逻辑确定所填词义。
1、阅读文后十道题,标记关键词;2、含最优关键词(数词、时间、专有名词)的题先行匹配;3、剩余题进展匹配,注意有时两题会对应同一段。
在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。
那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。
六级阅读理解做题技巧
六级阅读理解做题技巧
一、先看题,快速浏览
许多考生在看文章之前,常常先浏览一遍文章中出现的每一道题。
需要特别注意的是,这个快速浏览的过程要尽量短,花不到十秒钟即可完成。
二、抓住关键词
如果你只看单纯的题,其实并不太容易把它们和文章内容联系起来,这时你要学会抓住文章中出现的相关关键词,让自己更容易对文章内容有更清晰的把握,并有效地定位题目。
三、定位找答案
可以先用最快的速度把文章的结构大概梳理一遍,这样可以帮你正确定位一些文章的主题思想,或者下文中出现的重要信息。
有了这样的背景知识,你就可以比较有效地定位文章中出现过的关键词,从而快速的找到答案。
四、仔细阅读
当你可以把文章的结构大体弄清楚时,你就可以仔细阅读每一句话,看看文章是否有潜在的触及到题目的信息,尤其要注意这些信息的前提条件。
这里要注意的是,不要受到文章的干扰,要在阅读的过程当中及时地将题目中出现的关键词和文章中出现的信息联系起来,最终得到我们需要的答案。
六级阅读做题技巧和训练方法
六级阅读做题技巧和训练方法如下:
1. 阅读技巧:
- 阅读题目前先阅读文章,了解文章大意和结构,找出重点
段落和关键词。
- 注意文章的逻辑关系和语境,理解文章的主题、目的和作
者态度。
- 熟练掌握词汇和短语的含义,遇到生词要标注并查询意义。
- 注意文章中的转折词、关联词和指代词,理解句子之间的
连接关系。
- 注意文章中的数字、图表和例子,能够理解和提取相关信息。
2. 训练方法:
- 多读英文文章,包括新闻、杂志、学术论文等,提高阅读
速度和理解能力。
- 刷真题,熟悉考试的题型和常见考点,分析自己的错误原因,总结出有效的解题思路。
- 进行模拟考试,限时完成阅读题目,提高解题速度和应对
压力的能力。
- 制定学习计划,每天坚持练习阅读题目,并进行错题总结
和订正。
- 参加英语阅读训练班或找老师进行辅导,获得更系统的指
导和反馈。
以上是六级阅读做题技巧和训练方法,希望对你有帮助!。
大学英语六级阅读解题技巧在大学英语六级考试中,阅读部分是考生们最头疼的一部分。
阅读题目通常包括短文阅读和长篇阅读,考查考生们的阅读理解能力和解题技巧。
以下是一些解题技巧,希望能帮助考生们在考试中取得更好的成绩。
首先,对题目要有整体把握。
在阅读前,仔细阅读题目要求,了解文章的主旨和题目要求,有一个整体的把握对于后面的解题非常重要。
要明确每个题目的要求,看清关键词,这有助于更好地理解文章内容并准确把握问题的重点。
其次,仔细阅读文章。
在阅读文章时,要仔细阅读每一段落,理解文章的大意和主题思想,注意段落之间的逻辑关系。
可以逐段进行阅读,帮助理解文章的整体结构和内容。
同时,注意文章中的关键信息和细节,这些信息通常是解题的关键。
接着,注意选项干扰。
在解题过程中,一定要注意选项的干扰性。
有时候,选项中会出现一些与文章内容相关但并不正确的信息,考生要慎重选择答案,避免被选项的干扰所影响。
要通过仔细阅读文章内容和对比选项,排除干扰项,选择正确答案。
此外,做好时间分配。
在考试中时间是非常重要的,要根据每篇文章的长度和难度合理安排时间。
可以先快速浏览文章,了解大意和主题,然后再逐题进行解答。
如果遇到难题,可先跳过,最后再回过头来解决。
合理的时间分配能够帮助考生更好地完成阅读部分的答题。
最后,多练习提高能力。
阅读理解是需要长期积累和训练的,考生们可以通过大量的阅读练习来提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些六级阅读模拟题进行练习,熟悉题型和考试要求,提高解题效率和准确率。
总的来说,大学英语六级阅读部分考察考生的阅读理解能力和解题技巧。
通过掌握一些解题技巧和方法,考生们可以在考试中更好地完成阅读部分的答题。
希望以上提供的解题技巧能帮助考生们取得理想的成绩。
祝愿所有考生顺利通过六级考试!。
【精编范文】六级长篇阅读解题技巧-推荐word版本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==六级长篇阅读解题技巧导语:长难句,作为六级长篇阅读中的重中之重,经常会在考生理解阅读文章、梳理完型填空、翻译处理及新题型中“埋”陷阱,使学生不能正确且有效率的读懂句子。
以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。
不要轻视或是忽视长难句的学习。
英语就是在这些词汇与语法的基础之上建立起来的语言系统,没有语法句不成句,因此,考生一定要在基础阶段做好长难句的基础学习,这样才能在之后的复习当中更好的去学习新的知识和答题技巧。
首先我们来看一下这个句子:“the notion that learning should have in it an element of inspired play would seem to the greater part of the academicestablis hment merely silly, but that is nonetheless the case”这个句子出现在201X年6月大学英语六级阅读理解真题当中。
考生们可以先看一下这个句子是否容易理解。
仔细分析这个句子之后,我们不难看出:在这个句子中,the notion 是主语,而notion后面的that 从句是notion 的同位语从句,是对这个notion的内容的具体说明。
learning should have in it an element of inspired play 是修饰主语的从句,这个从句可以进行翻译处理如下:学习应该包含激励孩子们玩耍。
在这里,inspired play 可以理解为“有启发性的娱乐”,would seem是谓语,且but后的句子that is nonetheless the case是简单句。
英语6级阅读做题技巧
英语六级阅读是全英文的,需要考生通过阅读理解文章内容并回答问题。
以下是英语六级阅读做题技巧:
1. 阅读前先预览题目。
在做阅读题前,先浏览一遍题目,了解
文章大意和问题类型,有助于更好地理解文章和快速定位答案。
2. 找到文章的关键词。
阅读时要注意文章的关键词,尤其是涉
及主题和论点的关键词,以便更好地理解文章。
3. 注意文章的结构。
文章的结构包括开头、中间和结尾。
开头
一般是作者阐述文章主题的部分,结尾通常是总结。
中间部分是论点的说明和支持。
理解文章结构有助于更好地理解文章内容。
4. 注意词汇的使用。
阅读时注意词汇的使用,多读英文原版书
籍可以帮助扩大词汇量,遇到不认识的单词可以通过上下文猜测词义。
5. 注意文章的细节。
阅读过程中要注意文章的细节,例如数字、时间和地点等,这些细节可以帮助定位答案。
6. 注意句子的结构。
阅读过程中要注意句子的结构,例如主语、谓语和宾语等,在回答问题时可以更好地理解文章意思。
7. 阅读完毕后再次阅读题目。
在阅读完成后,再次阅读题目,
确保理解问题和答案选项。
以上是英语六级阅读做题技巧,希望能帮助考生更好地应对英语六级阅读考试。
- 1 -。
英语六级阅读长篇和仔细阅读各个击破不知童鞋们是否有这种感受,看到六级长篇阅读就昏昏欲睡。
且不管它的复杂程度,光是那长度就足以吓人了。
其实阅读最重要的是速度,但是相应的方法也很重要滴呢!2013年12月的六级考试改革之后,六级阅读取消了快速阅读,取而代之的是长篇阅读,整体难度略有提升。
因此需要学习最基本的阅读解题方法和技巧,让阅读部分成为你的实力保障!一、长篇阅读2013年新六级改革大纲中指出长篇阅读篇章后附有10个句子,每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。
建议考生在做长篇阅读的时候需要连续查找,不可在段首找到一题后就直接跳读到下一段,否则将会遗漏某些重点信息。
之前快速阅读提干中有较多的大写,数字等特殊定位词这个风格相反,长篇阅读题干中的并无太多的明显大写和数字,针对这个现象和风格,此给考生们两点建议:1、注意标题中主题词以外的词仔细阅读的文章前并无大标题,往往考生都是直接先阅读题干。
然而长篇阅读篇幅长,题干句信息量大,且出题人在文章前附上了标题,所以考生必须先阅读大标题在了解了文章主题重点之后才能高效的查找到题干定位点。
长篇阅读题干中若无大写,数字之类的明显定位点的时候,用题干部分的名词,形容词定位,但请考生勿用主题词做为某个题目的定位词,因为全篇都在谈论这个话题,因为很难判断这道题目专属于某一段。
2、双重定位词仔细阅读题干多为半个句子,比较短,长篇阅读题干都是完整的句子,信息量较大。
因此在找长篇阅读时,不可只借助一个词去确定位置,有可能在文章几段中都提及这个词,要精准的确定某个题干在文章中的段落出处,至少要保证两个或两个以上的定位词和段落匹配度。
二、仔细阅读六级阅读在本质上依然延续着重对文章细节考察的这一传统。
阅读题有五种题型,分别为:细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题,而细节题应当是复习和备考的重中之重。
英语6级阅读做题技巧
英语6级阅读是考生需要面对的重要内容,而阅读能力的提高是
需要利用一定的技巧与方法的。
因此,本文将围绕英语6级阅读做题
技巧进行讲解。
一、阅读前
1.预览题目:看到阅读材料之后,应该先快速浏览一下题目,了解所
需解答的问题。
2.熟悉文章题材:要用策略来消除恐惧,通读或熟悉材料题材,也会
帮助你更好地把握文章内容。
3.记录关键词:快速预览文章,要关注关键词,为下一步整理思路埋
下伏笔。
二、阅读时
4.遵循题目顺序:阅读时应该按照题目出现的顺序依次查找答案。
5.跳过生僻词汇:如读者遇到未知的生僻词汇,可以先跳过,整理完
参数后,找到有关词汇时再去查找。
6.忽略细节:关注文章中的整体思路,而不是太在乎细节。
因为错失
了细节不一定会影响对文章大意的理解。
三、阅读后
7.整理信息:在回答问题之前,应该自己整理一下文章中的主要信息,这样能更好地回答问题。
8.检查答案:检查阅读内容,以寻找答案的依据,再对答案进行反思。
9.扩充词汇量:扩充常见的、常用的、重点的单词,可以帮助你更好
地理解和记忆文章内容。
除了以上的技巧和方法之外,更应该注意的是平时的积累。
平时
多看英文文章,增加词汇量,能够帮助我们更轻松地掌握英文阅读。
综上所述,要想在英语6级阅读考试中获得好成绩,不仅需要有
良好的英语阅读能力,还需要掌握一些做题的技巧和方法。
通过整合
以上技巧,相信能够帮助大家更好地应对英语6级阅读考试。
大学英语六级考试必备阅读技巧总结归纳大学英语六级考试,又称CET-6,是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。
下面是小编为大家整理的关于大学英语六级考试必备阅读技巧总结,希望对您有所帮助!英语六级阅读技巧总结英语六级阅读技巧:选词填空特点:考验词汇、得分率低第一步,标注词性,预先分组;第二步,浏览全文,判断词性;第三步,同性比较,精确定位;第四步,带入选项,通读检查。
对原文空缺处的单词进行词性预判,对15个选项进行词性归类后,可以将选择范围逐渐缩小为4选1,3选1,甚至是2选1,这是选词填空解题的.关键步骤英语六级阅读技巧:长篇阅读(段落匹配)特点:长篇幅、多段落、难应对首先浏览题目,找出关键词。
建议采取先看题后看文章的策略。
在浏览题目时,要注意划出句中的关键词,通过快速阅读题干中的若干条细节信息,考生可以迅速了解文章主旨大意,从而能在回头阅读文章时加快速度,节省定位时间。
然后回到原文,由易到难。
一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词,这些题目较容易,考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落,即可迅速匹配,选出正确答案。
最后关注同义转述,做余下题目。
有些题目是没有明显特征关键词的,这就考查考生对同义转述的敏感度,通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等,考生可以根据第一步划出的关键词,在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点,完成所有题目。
英语六级阅读技巧:仔细阅读(快速阅读)特点:细节性、上下文1.若针对举例子、名人言论、特殊符号后的内容出题,只读例子、名人言论、特殊符号前后句内容,即可选出正确答案。
2.如果只是针对某一段的内容提出问题的话,只看该段内容即可答题,而不必看完全文才做答。
3.选项中同义词替换的一般是答案,而与原文相同或极其相似的选项一般不是答案项。
4.选项中有绝对语气词的一般不是正确答案。
英语六级阅读理解技巧英语六级考试对于很多大学生来说是一个重要的关卡,而阅读理解部分在整个考试中占据了较大的比重。
想要在这一部分取得好成绩,掌握一些有效的技巧是至关重要的。
首先,我们来谈谈词汇量的积累。
词汇就如同构建语言大厦的基石,没有足够的词汇量,理解文章就会变得困难重重。
建议大家平时要养成背单词的习惯,可以通过使用单词书、手机 APP 等方式进行。
在背单词时,不仅要记住单词的拼写和常见释义,还要了解其在不同语境中的用法和搭配。
同时,注意积累一些常见的词根、词缀,这有助于我们推测生词的意思。
阅读速度也是影响阅读理解成绩的一个关键因素。
在平时的练习中,要有意识地提高自己的阅读速度。
可以通过限时阅读训练来实现,比如规定自己在一定的时间内读完一篇文章,并回答相关的问题。
刚开始可能会觉得有些吃力,但坚持训练一段时间后,阅读速度就会有所提高。
在阅读文章时,要学会快速浏览和抓住关键信息。
先快速浏览文章的标题、开头、结尾以及每段的首句和尾句,大致了解文章的主题和结构。
对于一些不重要的细节可以先略过,等回答问题需要时再回来查找。
理解文章的逻辑关系对于解题也非常有帮助。
比如因果关系、转折关系、对比关系等。
像“because”“so”表示因果;“but”“however”表示转折;“while”“whereas”表示对比。
这些逻辑关系词往往能够提示文章的重点和作者的观点。
不同类型的文章也有不同的阅读策略。
对于议论文,要注意论点和论据的关系;对于说明文,要抓住事物的特征和说明顺序;对于记叙文,要关注时间、地点、人物和事件的发展。
另外,掌握一些常见的出题类型和解题技巧也很重要。
比如细节题,通常可以通过在文章中定位关键词来找到答案;主旨题则需要综合理解整篇文章的内容来得出;推理题则需要在理解文章的基础上进行合理的推断,但不能过度引申。
在做题时,要认真审题,理解题目要求。
看清是选择正确的还是错误的选项,避免因为粗心而丢分。
新六级长篇阅读技巧
六级信息匹配题的难点主要在于:①文章较长;②部分段落有干扰性(两个段落提到了相同
的主题)。③题干中不涉及专有名词或数字(即使有数字也与原文不一致)等定位词,传统
的定位法不再适用。针对这些新特点,考生需要把握以下解题策略。
1、做题步骤:50%-50%法。
文章内容多,信息量大,题文不同序,对考生的短时记忆是一大考验,考生可以采用此
方法进行应对,具体为:
第一步先读文章前1-4段,获取文章大意,并提炼所读段落的核心意思(英文关键词)。
第二步浏览5个题干(不一定是前5题),划出每个题干句子的核心词(注意可能并非
是定位词),初步判断与所读段落是否匹配。
第三步划出剩下未匹配题干的核心词,并与剩下的文章交替阅读,直至做完。
2、语句核心词提炼的方法。
语句核心词提炼是英文阅读的必备技能之一,是提高阅读效率的必经途径。要想获得该
能力,需要考生在明了基本原理的基础上,配以大量练习方可,但这一能力确实值得考生花
大力气训练。
简单说来,这一方法有些类似于缩句练习。比如样卷的第53题,在做题时可以在句子
上快速划出其核心主干:
Comparedwithyoungerones,oldersocietiestendtobelessinnovativeandtakefewerrisks.因此可
以简化为oldersocieties…lessinnovative,方便在做题时查找和进行短时记忆。
3、干扰段落排除的方法
有时会出现连续两个或两个以上段落讲述同一问题的现象,这时就需要考生在提炼语句
核心词的时候,要准确和全面。比如样卷的第55题:
Immigrationasameanstoboosttheshrinkinglaborforcemaymeetwithresistanceinsomerichcountries
.
该句的核心词除了immigration以外,还包括resistance,如果只划出核心词immigration,
则会误选[G]段,原文的[G]段和[H]段均提到了immigration的问题。
一般来说,这种题型的干扰段落多为临近的上下段,因此考生可在这一范围内进行区分。
4、关键词同义转换的方法
同义转换的方法包括:改变词性、意思相同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的
变换、语态的转换等。例如样卷的第50题:
Countriesthathaveashortageofyoungadultswillbelesswillingtosendthemtowar.显然,语句核
心词sendtowar是[M]段中militaryservice的同义转述;lesswilling是reluctant的同义转述。
这一方法考生相对较为熟悉。在此不多赘述。