单位： **** 盖章：时间：2013-3-19 序号图书报刊名称征订依据责任人
1滕州日报依据上级安排王勉衡
2大众日报依据上级安排
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3枣庄日报依据上级安排
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4齐鲁晚报依据上级安排
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5山东法制报依据上级安排
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6中国青年报依据上级安排
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7人民公安报依据上级安排
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8中国教育报依据上级安排
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9参考消息依据上级安排
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10七年级语文教学用书依据上级安排
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11七年级数学教学用书依据上级安排
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12七年级英语教学用书依据上级安排
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13七年级思品教学用书依据上级安排
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14七年级历史教学用书依据上级安排
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15七年级地理教学用书依据上级安排
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16七年级生物教学用书依据上级安排
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17八年级语文教学用书依据上级安排
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18八年级数学教学用书依据上级安排
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19八年级英语教学用书依据上级安排
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20八年级物理教学用书依据上级安排
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单位：卓楼中学盖章：时间：2013-3-19 序号图书报刊名称征订依据责任人
21八年级思品教学用书依据上级安排
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22八年级历史教学用书依据上级安排
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23八年级地理教学用书依据上级安排
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24八年级生物教学用书依据上级安排
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25八年级美术教学用书依据上级安排
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26七年级美术教学用书依据上级安排
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27九年级语文教学用书依据上级安排
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28九年级数学教学用书依据上级安排
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29九年级英语教学用书依据上级安排
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30九年级物理教学用书依据上级安排
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31九年级化学教学用书依据上级安排
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32九年级思品教学用书依据上级安排
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33九年级历史教学用书依据上级安排
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34九年级美术教学用书依据上级安排
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35七年级数学教案依据上级安排
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36七年级语文教案依据上级安排
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37七年级英语教案依据上级安排
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38七年级思品教案依据上级安排
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39七年历史教案依据上级安排
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40七年级地理教案依据上级安排
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书报刊自查报告 篇一：进校图书报刊自查报告 马兰屯镇中心小学 进校图书报刊审查管理自查报告 我校严格遵守国家相关的法律法规，在教材和教辅资料的选用和征订方面，强调照章透明。同时严格把关坚决杜绝未经许可、未经严格审查的书刊进校的现象。现将学校图书报刊进校情况自查报告如下： 一、主动适应素质教育需要，做好了教育图书报刊的宣传征订工作 根据上级主管部门对教育图书报刊工作的统一安排和要求，我校认真履行工作职责，自觉维护发行秩序，坚决制止了任何单位和个人自编、自印、自卖教辅资料的行为，严格执行“推荐引导”和“自愿订阅”的原则，学校不得强制学生统一征订和购买规定以外的教辅资料。逐步建立健全教辅资料准入制度，规范征订和发行工作。定期对各班教辅资料使用情况进行专项督查，遏制教辅资料过多过滥状况。 1.为学校学生提供优秀的教育图书和报刊。坚决制止一切乱编滥印、粗制滥造的教育报刊和图书资料进入学校。
2.进一步确立“推荐指导，自愿征订”的发行机制，努力实现从“要我订”到“我要订”的转变。 3.加大宣传力度，通过“告家长的一封信”、组织“学、用、评”活动等形式，开展丰富多采的宣传推荐活动，提高宣传的针对性和有效性。 4.完善教育图书报刊发行工作的管理工作，做到专人管理，责任明确。 二、采取措施，做好发放教育图书报刊的发放工作 围绕“服务第一，育人效益第一”的原则，克服困难，想尽办法，完成了教育报刊的征订发放工作，每种图书报刊到齐后，及时准确 地 发放到师生手中，保证了不缺一本一份，达到了学校和师生的满意。 三、做好了教育报刊的“学、用、评”活动 我们根据自己的实际情况，采取多种形式和有效措施搞好了教育报刊的“学、用、评”活动，如建立小记者站、黑板报、演讲比赛、作文竞赛、阅读长廊等，使学生征订的报刊发挥了更大的育人效益，收到了很好的效果。
图书报刊管理办法-制度大全 图书报刊管理办法之相关制度和职责，图书、报刊管理办法第一章总则第一条本规定对公司图书的购进、保管、整理、外借与归还等作出以下规定。第二章申购程序第二条各部门经理可根据业务实际需要,合理安排购买业务参考书籍,依... 图书、报刊管理办法 第一章总则 第一条本规定对公司图书的购进、保管、整理、外借与归还等作出以下规定。 第二章申购程序 第二条各部门经理可根据业务实际需要,合理安排购买业务参考书籍,依公司规定的申购程序办理,否则,费用自理。 第三条填写申购单-部门经理批准-办公室主任审核-申购单交财务部 第四条购买-填写报销凭证-购买的书籍交办公室登记-办公室在报销凭证上盖已登记的印-财务审核总经理签字 财务部报销 *一次购买达500元以上,申购单需总经理签字同意 第三章分类 第五条凡新购进的图书按图书分类科目进行分类整理与编号,贴上标签,输入图书管理系统。第六条办公室设图书保管员,对图书进行分类、整理与借阅工作。并通过计算机数据库管理与每册图书内附的借阅卡相结合,准确掌握公司图书的流转情况。 第四章借阅 第七条期限:普通图书借期一月,专用工具书籍的借阅期限视具体情况限定。 第八条继借:借阅图书到期,必须到办公室办理继借手续。 第九条归还:如有破损、遗失情况,照价赔偿。 第五章图书中的报刊管理 第十条订阅:公司由办公室负责刊物的订阅,各部室可以部室名义提出订阅刊物的需求,由办公室综合平衡并提交总经理审批后订阅。 第十一条收发:办公室每日收取报刊,整理并置放在公共阅览资料架上供阅览。 第十二条更换:阅览架上的报纸每星期更换一次,期刊每月更新一次。 第十三条归档:每年年底将期刊装订成册,归档备用;报纸每季度处理一次。 公司保密工作制度人事文员工作职责人事文员岗位职责 欢迎下载使用，分享让人快乐
报告编号：YT-FS-4607-39 小学图书室自查报告汇报 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
小学图书室自查报告汇报(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 我校是一所具有50年校史的大型学校。目前，全 校学生人数为1356人，教职工人数为108人。 学校图书馆作为开展素质教育的阵地，在学校领 导的关心指导中，在图书馆老师的努力工作中，在全 校各位教师的支持配合中，尤其是在全体学生的参与 实践中，正不断地发展，逐步走向成熟，在管理、服 务等方面均有提高。现将近两年来，图书馆工作的变 化和进步做如下汇报： 一、领导重视，环境改善。 我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。 近两年来，我校领导意识到图书馆在素质教育过程中 显见的地位，把图书馆的建设纳入了学校的发展规划， 重大工作还提到了议事日程中。
利用学校校舍达标的大好时机，学校重新整修了图书馆，将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉，成为了借阅一体型的图书馆，并添置了新的阅览桌椅，整体看上去更宽敞明亮。馆舍现有面积254．1平方米，阅览座位72个。图书馆内阳光充足，窗明几净，又富有读书气息，为学生创造了良好的学习环境。 近两年，教师资料室和教师阅览室也在原有的基础上又陆续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备，并配有空调。 图书馆是学校教育教学不可缺少的组成部分，是学生渴求知识，接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书馆管理、设备的好坏，直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比较早，因种种原因，目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室，但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。 二、制度健全，人员保证。 “没有规矩，不成方圆”。图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。我校的图书馆有着
公司图书及报刊管理规 定 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
图书及报刊管理制度一、总则 为规范集团范围内的图书、报刊订阅流程及管理，集团总裁办及各城市公司综合管理部对所定图书、报刊进行统一管理。请各部门自觉遵守此管理规定。 二、图书购买及报刊订阅 1、集团按每人每月15元的标准购买图书及订阅报刊。超出此标准时，图书管理部门将视情况取消部门超出标准范围内所购买的图书或所订阅的报刊，严格控制费用在此标准之内。 2、如技术部门因业务需要，购置相关图书超出标准范围时，可填写购置申请单（附表1），由主管总裁/副总裁审批后，自行购买或由图书管理部门代为购买。 3、报刊的订阅：各部门每年10月份按照公司的要求做出订阅报刊计划，经图书管理部门汇总审核后，负责统一办理有关订阅手续。 4、费用由图书管理部门及财务监督、管理。 三、图书、报刊的管理 1、图书、报刊的管理由总裁办行政部/各城市公司综合管理部负责管理。 2、所有图书在购置后，需由图书管理部门盖章，并且进行登记、编号。图书所有权归公司所有。
3、任何人将图书转借他人时（只限内部员工），需到图书管理部门进行登记。 4、图书丢失或严重损坏时，管理部门将责令借阅人赔偿图书或按图书价格以现金形式支付给图书管理部门。 5、员工离职时，需将所借图书及时归还图书管理部门，否则，图书管理部门将在其工资中予以扣除图书款。 6、图书的保存期原则上不少于二年，各图书管理部门根据实际情况，以年为周期对图书进行替换、更新。 7、报纸、期刊由管理部门按其出版周期进行替换，期刊亦需办理借阅手续，最长借阅周一为一周。 本管理规定解释权归总裁办，将在实施的过程中根据具体情况不断完善。 本管理规定自文件发放日起生效。 图书购置申请单（附表1）
校园报刊 包图网 主编 xxx 版 读书快乐 我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。课间休息的时候我就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！ 我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。 课间休息的时候我就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。 我 的 校 园
图书报刊管理规定 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
图书报刊管理办法 一、总则 1.本办法旨在充分利用图书资源，建立良好的书刊借阅秩序。 2.借书人以本公司员工为限。 3.员工所借之图书，如遇清点或公务所需，应及时归还，借书 人不得拒绝。 4.员工离职时，应将借用图书全部归还。 二、管理部门 1.本公司图书由企业管理部统一管理 2.各部门协助管理 3.图书编号原则，由企业管理部统一制定。 三、购入、归档及报销程序 图书类 1.购书： （1）需求部门或人员填写请购单,经本部门经理批准签字、企业管理部图书管理员核查、及部门经理签字后，交 财务部支款；
（2）购书人将请购单及所支款交企业管部集中购买； （3）遇时间紧迫时或其它不可抗力时，请购人或其所在部门自行购买。 2.登记、归档及报销： （1）新书购入后，购书人将新书、请购单、购书发票一并交企业管理部图书管理员进行编号、登记录入。登记完 毕，图书管理员在请购单及购书发票上签字认可后，购书 人将请购单、报销单交财务部办理报销； （2）每月初，企业管理部图书管理人员与部门图书管理人员核对图书目录，并进行图书清点工作。 报刊类 1.订购： （1）每年年末，由企业管理部通知各部门经理，需求部门填写报刊需求表,经部门经理签字批准后，交到图书管理员处； （2）经公司图书管理员统一整理核算后，交主管副总经理审批； （3）由图书管理员按审批结果办理相关订购手续。
3.管理 （1）报刊每天早晨8：30之前由企业管理部图书管理员到物业商务中心领取，并做领取记录； （2）与公司业务相关的技术类杂志，图书管理员登记后，交与总工程师及各位副总工程师并请其推荐优秀篇目，由各技术 人员传阅。 四、图书分类及编号 1.分类 （1）公司图书分为受控图书和非受控图书，非受控图书分为： 公共类图书:包括管理类、计算机类、工具书、 设计类图书：工艺、电气、结构、设备、气体、概算等 工程类图书：固废 咨询类图书：环评报告、环境规划、环境评估、信息 系统类参考书环境类参考 书 财经类图书：财务书籍
唐村镇唐兴小学图书室自查报告 学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。为此，我校对图书自查自评如下： 一、图书室设置 我校图书室设置藏书室、学生阅览室。学校用两间教室办学校图书室，为师生借阅图书，图书室舍面积40㎡。阅览区是三间教室，学生阅览座位60个。 二、人员配备 学校配备有责任心、事业心，热爱本职工作的青年教师兼任图书室管理工作。课时量不高于三分之一课时。 三、藏书数量 我校图书室藏书量11733册，本校现有学生370人，生均拥有图书量31余册。图书按《规程》规定分类。学校为教师订阅杂志6种，经费由学校承担，为学生订阅了《小学生文摘》、《当代小学生》、《故事宝库》、《快乐读写》、《中华活页文选》、《天天爱学习》、《小学生生活》、《小学生拼音报》等报刊杂志10种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。 四、管理工作
学校领导十分重视图书室工作，将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应图书。学校实行校长领导下的管理员负责制，要求图书室制定相关管理制度，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。图书室工作每年做到有过程、有总结。在管理方式上，学校采用合理的管理模式，使图书借阅更加快捷方便。 五、书刊利用 学校图书室通过管理员推荐等各种形式介绍图书室建设情况，介绍新书目录和好书推荐。图书室实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为三到六年级全体学生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书室借书，每人一次可借一本书，开放的时间为每次本班的大课间，对教师全天开放。由阅读课教师带班进入阅览室，指导学生阅览。 为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩的读书活动。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情，并让师生在读书中获得成长的体验。 在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。 六、管理制度 学校图书室管理制度健全，借阅记录规范、齐全。 七、记账 学校图书室记账包括总括登记张和个别记账，条目清楚。 八、存在问题及改进措施：
XXXXXX中学 进校图书报刊自查报告 201X年X月X日
我校作为一所农村初中，在办学上一向严格遵守国家相关的法律法规，各个方面均按照主管部门的规定和要求办事。尤其在图书报刊选用和征订方面，学校领导历来特别重视，坚决杜绝未经许可、未经严格审查的书刊进校的现象。 一．建立进校教育图书报刊审查管理制度和由业务校长任组长，教务主任、总务主任、图书管理员任成员的进校图书报刊审查小组。严格对教材、图书、报刊的选用征订进行审查，严禁非正规渠道、私自乱订购或购买使用盗版图书、教材现象的发生。 二．根据上级文件的精神，坚持遵守进校图书刊征订“一个目录、一条途径”的原则。对每年春秋两季的教材征订，我校严格按照教育局、新华书店联合发布的教材征订通知执行，一律根据新华书店提供的标准征订教材，并把征订单上报学校主管领导审核批准，之后报新华书店定购。对于报刊、杂志，学校严格按照省教育厅向社会公布的《报刊杂志征订目录》进行征订。 三．对于一些学生确实需要的教辅、杂志等资料，我们一律按照学生自愿选择、自愿定购的原则指导学生有针对性地选用，并且指导学生适当选用并严格限量。征订之前把上级配发的自愿征订单下发到每一位学生手中，学生在家长指导下进行选订，并由家长签字确认，学校把自愿征订回执单统一收回装
订保存。杜绝强制学生统一购买及加重学生负担情况的发生。 四．为防患于未然，学校规定：任何部门和个人均不得擅自超范围向学生推销、摊派、订购图书报刊杂志；均不得购买使用盗版图书、教材。平时注重加强监管力度，坚决杜绝违规订购现象的发生。 总之，通过学校严格的自查，我校图书报刊征订工作正常有序，没有出现未经许可、未经严格审查的图书报刊进校的现象。
图书报刊管理规定 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
图书报刊管理规定 为使图书馆、阅览室的工作达到读者满意的要求，规范图书资料管理、读者服务等各项工作，特制订本规定。 一、制定年度图书报刊采购、订阅计划 1．了解学校各部室、教师、学生的需求，制定图书报刊采购订阅计划。 2．采购订阅计划报科室负责人、主管校长批准后，由学校采购组负责实施。 二、图书管理工作 1．按照供货单或发票对图书文献与资源逐种逐册验收，发现有误，应及时联系供方处理，直至帐实相符。 2．对验收后的文献资源进行登记、分类、编目、录入。 3．图书管理员对图书进行手工，每册图书至少在正文内页和书口正中处各加盖1枚藏书章；每册图书至少贴1条条码，图书1册1帐号；书标贴在书脊下端，与书脚齐平，尽量保证索书号完整可见。 4．新图书在30个工作日内上架。 5．每年对图书文献进行一次清点。 6．对图书文献定期进行剔旧。 （1）剔旧范围的认定为：非藏书范围内，借阅率极低的文献资源；内容过时，无参考价值的文献资源；复本过多，长期压架的文献资源；残缺破损，已无法修补、流通的文献资源。 （2）图书管理员提出剔旧目录，形成剔旧报告，要求对剔旧原因给予充分说明。 （3）剔旧报告须提交科室负责人，经主管校长批准方可实施剔旧。 三、报刊管理工作 1．报刊管理人员每日到传达室接收报刊，认真核对并在报刊划到单上划到。
2．对收到的期刊进行登记。 3．每册期刊至少在封面加盖1枚藏书章。 4．报刊及时上架。 5．定期核对刊物借阅帐目 6．于过期报刊，经学校同意，及时进行处理。 四、读者服务 1．图书馆、阅览室依据开放时间提供服务,阅览室向读者提供开架阅览服务。 2．图书馆的各类资源外借执行《全日制在校生借阅规定》，图书管理员为读者办理外借手续。续借手续必须由借阅者亲自办理，续借步骤同初次借阅。 3．读者图书归还时，如发现逾期、污损、缺页等情况，须酌情赔偿或罚款；遗失图书者须赔原版图书或交纳原书价三倍的罚款。 4．图书管理员负责图书馆、阅览室环境卫作和安全消防工作，确保为读者提供干净、舒适的阅读环境。 5．不定期的进行读者调查活动,可以调查表、座谈会的形式进行。以了解读者对图书的需求、服务的满意度，为制定图书报刊采购计划，改善服务提供客观依据。 五、信息资料整理归档 1．每学期末应统计图书更新率、借阅人次等数据，并对图书报刊管理状况做出分析。 2．各种图书文献资料登记、借阅、归还等资料进行归档保存。
图书阅览室自查报告 学校图书馆是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。近几年来，我校在领导的关心支持下，图书室工作有了很大的改观，我校有图书室和阅览室共2个，图书室现有图书8665册，分为3大类，其中自然科学660册，社会科学8693册，综合性图书1517册，本校现有学生151人，班级6个，教师13人，生均拥有图书量57册。 图书按规定分类。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计。丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。根据中宁县教育局关于对中小学图书室工作进行检查评估的通知，我校对图书室进行自查自评，评估结果如下： 基础设施 1、我校现有图书室和阅览室各3间，有满足需要的书库 2、学生阅览室＞50m2 3、有满足需要的书架、书柜、阅览桌。 4、配有装订、防火、防尘、防潮、防盗等设备，没有电子图书馆（室），不能下载或发布有关信息。 四、藏书情况 1、我校图书室图书生均藏书量达到《规程》要求、期刊种类达到《规程》要求，工具书教学参考书种类达到《规程》要求。 2、搞好破损图书的修补、装订工作、 3、注意书库温、湿度的调节；注意防晒、防虫、防火、防水、防尘、防盗；防止丢失、损坏。 常规管理 1、我校图书室各项规章制度健全，包括图书管理规则、学生阅览室规则、资料室规则、借书制度、图书赔偿办法。张贴上墙。
2、工作人员岗位明确，职责分明，全体教师协作配合。 3、每学期认真制订切实可行的图书室工作计划和学期工作总结。帐目清楚，帐书相符。以右所中心小学图书借阅登记表为主，图书室设书名目录。 4、图书保藏，有序完整，符合规范，并进行登录、分编。 5、严格执行剔旧原则，定期进行剔旧工作，报主管校长批准，并有记载。 6、图书、报刊及时上架，新书不超过一周，报纸当天上架，现刊最迟第二天上架。 六、基本服务 1、我校图书室每周三、五11：00——12：00，下午15：00-17:00对师生开放。每学期每生借阅图书均达12册以上。每周开放。 2、寒暑假时间亦应安排一定时间，保证师生借阅。学生到馆率90%以上，学生生均学期到馆（室）阅览10次。 2、简化师生借阅手续，全开架，半开架，闭架。用右所中心小学图书借阅登记表进行借阅。搜集整理各类教学、教研参考书和有关资料，编制二次文献资料，服务教育教学工作。协助师生查找资料，能开展专题服务。 七、教育职能 1、阅读指导课纳入教学计划。认真上好阅读指导课，对学生进行课外阅读指导。进行实物宣传，如新书展览、专题展览、橱窗宣传、报刊剪辑。组织各种形式读书活动。开展图书情报教育课、图书和图书馆（室）知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。 八、存在的问题 通过这次自查，发现我校图书室还存在许多不足之处：
马兰屯镇中心小学 进校图书报刊审查管理自查报告 我校严格遵守国家相关的法律法规，在教材和教辅资料的选用和征订方面，强调照章透明。同时严格把关坚决杜绝未经许可、未经严格审查的书刊进校的现象。现将学校图书报刊进校情况自查报告如下： 一、主动适应素质教育需要，做好了教育图书报刊的宣传征订工作 根据上级主管部门对教育图书报刊工作的统一安排和要求，我校认真履行工作职责，自觉维护发行秩序，坚决制止了任何单位和个人自编、自印、自卖教辅资料的行为，严格执行“推荐引导”和“自愿订阅”的原则，学校不得强制学生统一征订和购买规定以外的教辅资料。逐步建立健全教辅资料准入制度，规范征订和发行工作。定期对各班教辅资料使用情况进行专项督查，遏制教辅资料过多过滥状况。 1.为学校学生提供优秀的教育图书和报刊。坚决制止一切乱编滥印、粗制滥造的教育报刊和图书资料进入学校。 2.进一步确立“推荐指导，自愿征订”的发行机制，努力实现从“要我订”到“我要订”的转变。 3.加大宣传力度，通过“告家长的一封信”、组织“学、用、评”活动等形式，开展丰富多采的宣传推荐活动，提高宣传的针对性和有效性。 4.完善教育图书报刊发行工作的管理工作，做到专人管理，责任明确。 二、采取措施，做好发放教育图书报刊的发放工作 围绕“服务第一，育人效益第一”的原则，克服困难，想尽办法，完成了教育报刊的征订发放工作，每种图书报刊到齐后，及时准确地
发放到师生手中，保证了不缺一本一份，达到了学校和师生的满意。 三、做好了教育报刊的“学、用、评”活动 我们根据自己的实际情况，采取多种形式和有效措施搞好了教育报刊的“学、用、评”活动，如建立小记者站、黑板报、演讲比赛、作文竞赛、阅读长廊等，使学生征订的报刊发挥了更大的育人效益，收到了很好的效果。 四、根据上级文件的精神坚持遵守进校书刊征订发行“一个目录、一条途径”的原则。我校现用的教材按照规定设置科目，一律通过当地新华书店订购教材，一律根据新华书店提供的标准目录订书。 五、为了防患于未然，学校规定任何部门和各人均不得自行向在校学生征订教材以外的书籍、报刊、杂志，强调要提高教学质量扩大学生的知识面主要是靠教师。可以通过提高教师的业务水平，支持教师更新知识。在指导学生学习的过程中达到预定的目标。多年来在这方面我校没有出现工作上的偏差。 六、对于一些学生确实需要的一些资料，我们一律按照学生自愿选择、自愿定购的原则，由学生或家长自己到新华书店自行购买，指导学生有针对性地选用学校对此的态度是不支持、不反对，一般不主张过分依赖教辅材料。学校不向学生提供信息或指导学生购买。 总之，通过学校严格的自查，我学校没有出现未经许可、未经严格审查的图书报刊进校的现象。
《图书室工作自查报告》 图书室是学校的重要组成部门，是学校的信息中心，是知识传播的媒体中心，是课堂教育的延伸，是课堂教育的基地。它能较好地服务学校的教育教学及教科研工作。，我校按照教育部《中小学图书馆（室）规程（修定）》和我省《中小学图书馆（室）管理办法（试行）》的要求，进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。按照中小学图书室检查的内容及要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报： 一、领导重视 学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。现有兼职图书管理人员1人，具备一定的管理图书的专业知识和能力。 二、现有设施 学校现有图书（藏书）室1间50多平方米，藏书6千余册，其中综合类2200册，政治科技工具类2200册，文学类2150册，人均40余册；无专用阅览室图书室兼去阅览室环境安静整洁卫生，采光度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。 三、加强管理 1、做好对图书室人员业务考核工作。为了强化和提高工作人员的业务素质，我校保证图书室工作人员的相对稳定，每年制定切实可
行的图书室管理工作计划，期末认真做好总结。 2、在业务工作中，严格执行各项规章制度。建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室和资料室阅览规则。建立健全文献借阅、剔旧制度、各项内部制度包括资产管理制度及业务档案（图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等），齐全规范，使业务工作有章可依、有据可查、井然有序。 四、服务到位 1、图书管理员在平时工作中，树立全心全意为读者服务的意识，态度热忱，主动服务，做到“为人找书，为书找人”，受到师生员工的一致好评。 2、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。在基本服务上：实行全天候开放，各班级还设立了“图书角”，并定期更新，供学生随时阅读。达到生均年借册数10册以上，生均年阅览10次以上。 3、在图书室教育方面，为充分发挥图书室的教育职能，结合当前形势举办丰富多彩的读书活动，是我校图书室的又一特色服务。每学期组织、学生开展各种形式的读书活动，如假期征文辅导、组织开展读书活动、读书心得评比、阅读手抄报评比活动等。利用多种形式定期宣传与推荐优秀读物，推荐导读书目等，通过开展多种形式的读书活动，极大地提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。 4、在资料服务方面：重视教改信息的收集，做好各类资料的保
书香校园建设活动方案 为进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求，完善学校书香校园建设工作，怎么写建设活动实施方案呢?下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。 一 一、指导思想 为进一步推进我校书香校园建设，实现书香校园建设项目操作的科学化、制度化、规范化，促进师生人文素养的不断提高，按照临淄区教科室的工作部署，特制定适合我校特点的书香校园建设方案及评价。 二、活动目标 1、围绕"建设书香校园"这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。 三、主要课题 1、国家级立项课题：营造书香校园。 2、省级立项课题"阅读中外经典，享受读书乐趣"子课题：小学中高年
级小说阅读。 四、实施措施 (一)分工明确，责任到人 1、成立以校长为组长，业务副校长和教务主任为副组长的领导小组，校长是第一责任人，副组长具体研究项目内容的实施策略，教务处安排薄冬芹老师具体负责项目内容实施的安排，班主任、语文教师、英语教师为具体实施者。教务处成立检查小组负责项目督查。 班主任具体负责班级环境建设，包括特色的语文素养展示台、板报、班级图书角的充实。 (二)百种报刊进校园 大力实施"百种报刊进校园"工程。一方面，每学期学校为师生订阅部分有益的图书报刊;第二方面学校负责推荐有价值、适合学生阅读的报刊，发动家长积极为学生订阅，教师根据自己的学科特点和兴趣自己订阅。学校采取措施，实行报刊集中管理，分散阅读和集中阅读的方式，让师生积极参与到阅读报刊的活动中来。学校将每月开展一次图书报刊阅读调查问卷活动，了解师生阅读报刊的收获和喜爱的优秀报刊。 (三)每周一诗 为落实每周一诗的背诵，学校要求第一节语文课前10分钟，有语文教师指导学生背诵古诗。古诗的背诵按照领读正音、理解诗意、图文结合、想象画面、诗配画、熟读成诵的方式。然后布置学生利用课余时间熟练背诵。一周内检查评价，检查情况记入学生古诗背诵档案。检查及评价人包括：教师、家长、组长。有能力的学生一周可以背诵两首古诗。
报告编号：YT-FS-6356-56 书籍报刊需求调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
书籍报刊需求调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 书籍报刊需求调查报告 调查人员：xx zz zz 要求详细了解报刊杂志需求市场各方面情况，为该产品在辽宁农业职业技术学院的扩展制定科学合理的营销方案提供依据。 根据详细了解报刊杂志需求市场各方面情况，为该产品在辽宁农业职业技 术学院的扩展制定科学合理的营销方案提供依据，特撰写此市场调查报告。 根据我们调查显示我校学生对图书及报刊的选择主要在于更新快，涉及面广的图书。就男生而言，喜欢有关动漫的和体育方面的书籍。而女生就比较倾向于言情、娱乐等方面的书籍。一般时尚娱乐的书籍比
较受同学的欢迎。然而，除辅导书外的书籍当中，小说占畅销书总排行的大部分，并且悬疑，言情，青春，武侠小说占大部分，主要是青年人所选的阅读对象；历史，财经，军事方面的图书也占有一定的比例。虽然这次调查的主要目的是我校对图书的需求，但是我们也发现了其他一系列问题。通过观察以及从我在三联书店工作的同学那里了解到，就目前的图书市场行情来看，励志类图书居畅销书之首，学习类图书居其次，休闲生活类紧随其后。我们学校图书馆励志类的图书也是借阅率最高的，或许励志类的图书对同学的“励志”作用是有限的，但是同学对它的还是很热衷的。 并且，我们了解到大多数购买者对于书的价钱也是比较在乎的。根据调查显示，大部分学生对十元以下的书籍报刊比较能接受而二十元以上则需要针对个人对书的或作者的钟爱程度来说的。在同等的消费能力下，花30元钱吃一顿快餐或者打一次出租车时，很多人会觉得物有所值，若用相同的价钱买一本书，却
图书室自查报告 图书室自查报告 随着人们自身素质提升，报告与我们的生活紧密相连，报告根据用途的不同也有着不同的类型。在写之前，可以先参考范文，下面是xx为大家整理的图书室自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。 图书室自查报告1 作为图书室的负责老师，我深知自己对确保图书室安全负有重大责任，我时时提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。对可能发生事故的处所要勤加检查，并负责督促有关部门消除隐患。具体做法如下： 1、树立为教学、为师生服务思想，按时开放图书室，努力做好图书、报刊的管理工作。 2、学习管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致、及时做好图书登记造册工作。根据“中图法”分类归橱，贴好书签，按书号顺序陈列，做到便于查阅。 3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。 4、严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。 5、每天及时调换阅报架上的报纸，新到的期刊应全部及时陈列。 6、加强工作责任心，及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作。图书室每天打扫一次，经常开窗通风，雷雨季后必要时将图书分批翻晒，防止霉蛀，并做好安全防火工作。 7、对新到书刊、报纸，认真清点验收，发现欠缺要及时追补。每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。 1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。并定期检查其有效性，及时更换。 2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇
报，自己能解决的要及时解决，从不延误。 3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。 4、下班时关窗锁门、断水断电。若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。 5、遵守图书室钥匙管理制度，不私藏私配图书室钥匙。 6、保证未经编目的书刊不被他人擅自携出室外，已编书刊需到借阅处办理借书手续后方能带走。 7、书刊一律不得放在地上。若不得已而为之，地面必须有垫物，以防水泡或污染。 8、图书室内严禁带入易燃、易爆物品，严禁明火。严禁在书库内吸烟、使用取暖设备。 9、节假日前夕，必须对本室进行全面安全检查，对不安全因素要及时向校领导报告，采取必要的安全措施。 10、普及灭火知识、会使用灭火器材。 图书室自查报告2 学校于20xx年初自办图书室，20xx年9月开始使用。下面我从几个方面谈谈图书室的建设工作： 我校图书室藏书量2万多册，本校现有学生567人，生均拥有图书量30多册。学校馆藏书均为近两年新征订图书，生均年递增量册。室藏图书按中小学图书馆《规程》规定分类，每一大类藏书均不低于规定比例的5％。学校为教师订阅杂志46种，教师自行订阅杂志每人不少于1种，经费由学校承担，为学生订阅了《中学生天地》、《中学生学习报》等报刊杂志7种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。 学校于20xx年自办学校图书室，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积160㎡，分设藏书区、阅览区，学生阅览座位60个，占在校生总数比的％。
书香校园建设方案 篇一：书香校园建设方案 一、指导思想 为进一步推进我校书香校园建设，实现书香校园建设项目操作的科学化、制度化、规范化，促进师生人文素养的不断提高，按照临淄区教科室的工作部署，特制定适合我校特点的书香校园建设方案及评价。 二、活动目标 1、围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学
生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。 三、主要课题 1、国家级立项课题：营造书香校园。 2、省级立项课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”子课题：小学中高年级小说阅读。 四、实施措施 （一）分工明确，责任到人 1、成立以校长为组长，业务副校长和教务主任为副组长的领导小组，校长是第一责任人，副组长具体研究项目内容的实施策略，教务处安排薄冬芹老师具体负责项目内容实施的安排，班主任、语文教师、英语教师为具体实施者。教务处成立检查小组负责项目督查。 班主任具体负责班级环境建设，包括特色的语文素养展示台、板报、班级图书角的充实。
（二）百种报刊进校园 大力实施“百种报刊进校园”工程。一方面，每学期学校为师生订阅部分有益的图书报刊；第二方面学校负责推荐有价值、适合学生阅读的报刊，发动家长积极为学生订阅，教师根据自己的学科特点和兴趣自己订阅。学校采取措施，实行报刊集中管理，分散阅读和集中阅读的方式，让师生积极参与到阅读报刊的活动中来。学校将每月开展一次图书报刊阅读调查问卷活动，了解师生阅读报刊的收获和喜爱的优秀报刊。 （三）每周一诗 为落实每周一诗的背诵，学校要求第一节语文课前10分钟，有语文教师指导学生背诵古诗。古诗的背诵按照领读正音、理解诗意、图文结合、想象画面、诗配画、熟读成诵的方式。然后布置学生利用课余时间熟练背诵。一周内检查评价，检查情况记入学生古诗背诵档案。检查及评价人包括：教师、家长、组长。有能力的学生一周可以背诵两首古诗。 （四）每季度读一本书
图书报刊管理办法 一、总则 1、为了规范公司图书、报刊订购、借阅等管理工作，特制定本办法。 2、适用范围：集团公司所属单位图书、报刊订购、借阅工作，均适用本办法。 3、职责分工： 行政部负责图书、报刊的日常统筹管理工作；采购部负责图书、报刊的订购工作。 二、图书、报刊的订购 1、订购程序 （1）各部门可根据工作实际需要，合理安排订购工作参考书籍和报刊，依公司规定的程序申购，否则，费用自理。 （2）凡需订购图书、报刊的，由申请人填写《请购单》，经申请人所在部门负责人及上级领导同意后报至行政部总监审核，再报分管副总裁批准后由行政部汇总，采购部统一订购。 （3）特殊情况经批准后可由申请人自行购买或行政部派专人购买图书。 三、图书的管理 1、公司图书由行政部指定专人（图书档案管理员）管理。 2、凡新购进的图书： （1）统一由图书档案管理员在仓库管理员处办理入库、出库手续，同时做好图书登记台帐。 （2）图书档案管理员应在图书的扉页加盖公司印章，在整本书的侧页加盖骑缝章，印章要完整、清晰可见。 （3）按图书分类科目进行分类整理与编号，贴上标签，存放在书架、书柜中。
（4）在电脑中建立图书信息数据库。 四、报刊管理 1、公司报刊由行政部指定专人按时分发。 2、分发到部门的报纸应置放在阅览架上，每星期更换一次。 3、过期报刊不得随意丢弃，由仓库管理员组织回收，各部门应予以积极配合，每季度由采购部集中处理一次，所得收入当天上交财务部，由财务部入帐。 五、图书借阅管理 1、图书借阅期限： （1）普通图书借期一周，专用工具书籍的借阅期限视具体情况而定。 （2）必要时可以续借，续借必须办理续借手续。 2、图书借阅： （1）借阅图书时，应办理借阅手续，由借阅者在图书档案管理员处登记，经行政总监批准后方可借阅。 （2）图书档案管理员经常检查外借状况。 （3）借阅图书必须在登记表上写明借阅姓名、所在部门等。 3、图书归还： 归还图书的同时，图书档案管理员在原登记记录上填注归还日期以及其他需要备注的内容。 4、遗失、破损： 由于个人原因导致图书遗失、破损，按图书采购价或折旧赔偿。 六、图书更新、清点管理 1、定期整理、更新： （1）图书档案管理员必须经常整理、更新图书，将更新整理后的图书纳入书架后，按季度将更新的全部图书书目以通知的形式通知公司全体员工。
Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 图书自查报告
编号：FS-DY-59988 图书自查报告 我校是一所具有50年校史的大型学校。目前，全校学生人数为1356人，教职工人数为108人。 学校图书馆作为开展素质教育的阵地，在学校领导的关心指导中，在图书馆老师的努力工作中，在全校各位教师的支持配合中，尤其是在全体学生的参与实践中，正不断地发展，逐步走向成熟，在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来，图书馆工作的变化和进步做如下汇报： 一、领导重视，环境改善。 我校图书馆实行的是校长领导下的馆长负责制。近两年来，我校领导意识到图书馆在素质教育过程中显见的地位，把图书馆的建设纳入了学校的发展规划，重大工作还提到了议事日程中。 利用学校校舍达标的大好时机，学校重新整修了图书馆，将原先拦在图书馆和阅览室当中的一堵墙敲掉，成为了借阅
一体型的图书馆，并添置了新的阅览桌椅，整体看上去更宽敞明亮。馆舍现有面积254．1平方米，阅览座位72个。图书馆内阳光充足，窗明几净，又富有读书气息，为学生创造了良好的学习环境。 近两年，教师资料室和教师阅览室也在原有的基础上又陆续添置了新的阅览桌椅和期刊架、报刊架等设备，并配有空调。 图书馆是学校教育教学不可缺少的组成部分，是学生渴求知识，接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书馆管理、设备的好坏，直接影响着图书馆功能的有效发挥。由于我校建馆时间比较早，因种种原因，目前还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室，但已为图书馆添置了计算机、打印机和装订机等设备。 二、制度健全，人员保证。 “没有规矩，不成方圆”。图书馆工作管理制度是图书馆开展一切工作的重要保证。我校的图书馆有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、
图书及报刊管理制度 一、总则 为规范集团范围内的图书、报刊订阅流程及管理，集团总裁办及各城市公司综合管理部对所定图书、报刊进行统一管理。请各部门自觉遵守此管理规定。 二、图书购买及报刊订阅 1、集团按每人每月15元的标准购买图书及订阅报刊。超出此标准时，图书管理部门将视情况取消部门超出标准范围内所购买的图书或所订阅的报刊，严格控制费用在此标准之内。 2、如技术部门因业务需要，购置相关图书超出标准范围时，可填写购置申请单（附表1），由主管总裁/副总裁审批后，自行购买或由图书管理部门代为购买。 3、报刊的订阅：各部门每年10月份按照公司的要求做出订阅报刊计划，经图书管理部门汇总审核后，负责统一办理有关订阅手续。 4、费用由图书管理部门及财务监督、管理。 三、图书、报刊的管理 1、图书、报刊的管理由总裁办行政部/各城市公司综合管理部负责管理。 2、所有图书在购置后，需由图书管理部门盖章，并且进行登记、编号。图书所有权归公司所有。 3、任何人将图书转借他人时（只限内部员工），需到图书管理部门进行登记。 4、图书丢失或严重损坏时，管理部门将责令借阅人赔偿图书或按图书价格以现金形式支付给图书管理部门。 5、员工离职时，需将所借图书及时归还图书管理部门，否则，图书管理部门将在其工资中予以扣除图书款。 6、图书的保存期原则上不少于二年，各图书管理部门根据实际情况，以年为周期对图书进行替换、更新。 7、报纸、期刊由管理部门按其出版周期进行替换，期刊亦需办理借阅手续，
最长借阅周一为一周。 本管理规定解释权归总裁办，将在实施的过程中根据具体情况不断完善。 本管理规定自文件发放日起生效。