热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！
可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球呵！那取代了他对整个生命的热爱。
穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA(英文缩写，美国篮球职业联赛)皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的迈克尔"乔丹。
能把篮球打成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
练习：
1.解释下列词语。
①酷爱：
②九死不悔：
2.从文中找出与“热爱篮球”意思相近的词句写在下面的横线上。
3.第三自然段中“球员”加引号表示____________的意思，说明乔丹__________。
第四自然段中“空中飞人”加引号表示______________________________。
4.联系文章内容，说说下列句子的深刻含义。
①穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
②命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
1.非常喜爱；多次失败不后悔。
2.他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。
3.并不是真正的球员；对足球的热爱
乔丹如空中飞人般飞人的特征
4.a 面对自己的热爱，不管多么卑贱的工作，都会满足自己的心。乔丹从左底层开始了自己的生涯
b 乔丹面对自己多次的失败毫不气馁，这或许就是他对篮球的热爱
1、①酷爱：十分喜爱。
②九死不悔：多次失败不后悔，形容志向坚定。【纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，无论经历多少危险，都决不动摇退缩，毫无后悔之心，问心无愧。】
2、本文的开头制造悬念，能引起读者兴趣，为下文做好了垫铺。
3、穷途末路之时，他软磨硬泡缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬运行李，整理球衣。他便这位洋接近了他因九死不悔的目标。
4、第3段中“球员”加引号表示【否定】的意思，说明乔丹【并不是真正的球员】。
第4段中“空中飞人”加引号表示【特定的称谓】。
5、（1）乔丹是（美）国（NBA球）队的篮球运动员。
（2）乔丹享有（空中飞人）的美誉，并五次获得（最有价值运动员）的称号。
6、每个人在成功之路上都不是一帆风顺的，乔丹能够成功是因为热爱给了他战胜困难的力量。每一次失败，他都因为热爱他所从事的篮球运动，而坚强地站起来，,这是热爱的力量，,他从不后悔。
时间的价值
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得花钱的(lìn)啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间．很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物。人们发现，做事最多的人。是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的?他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是，一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标。不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断的工作，不留一点休息时间。而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无(1iáo)——之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们的工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用。
1、根据拼音写出相应的汉字。(2字)
①(lìn)啬②无(1iáo)
2、文章开始用金钱的价值与时间的价值作类比，这样写的好处是什么?(2分)
3、①文章第②段运用了什么论证方法?该怎样理解?(2分)
②文章第⑤段运用了什么论证方法，有什么好处?(2分)
4、若不能有效使用时间会产生哪些不良后果?根据文章内容加以概括(至少答出两点)。(3分)
5、这篇文章在结构上有什么特点?(2分)
答案：
1、吝聊
2、说明时间的价值在于很好地使用它，生动形象，易于理解。（具体形象地论述时间的价值在于很好的利用他。
3、①比喻论证时间失去了就无法挽回。②对比论证。表明确定目标的必要性。
4、没有目标．碌碌无为，；对目标不忠，劳而无功；不能正确利用空闲时间，无益于工作。(意思相近即可。答对一点给1分，答对2点以上给3分)
5、层层深入、条理清楚。
①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？
②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。
④为什么不学会爱自己呢？
⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。
⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？
⑧学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
1、.题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？（4分）
2.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（4分）
3.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
4.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（3分）
5.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（4分）
参考答案：
1.珍爱自己（学会爱自己）。渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己）。
2.不多余。（1分）这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”，（2分）与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点。（1分）
3.比喻论证。（1分）使得说理生动形象，通俗易懂，（1分）更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
4.答题要求：围绕“学会爱自己，让我们的灵魂更为自由更强壮”这句话举例2分，语言表达清楚流畅1分。
5.因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重；因为这是真正懂得珍爱世界的前提。
①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。
②为他人留点空白，遇事能让出三分自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽容，人际关系就不会紧张；凡能为他人留下不可计算想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争？世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处；即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，叼难，甚至伤害……但是一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为宽阔。最终会得到他人的信认和尊重。
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使人心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，莫让烦恼充斥思维。当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就给变小路为宽广大道。
④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就给无忧无虑知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才给看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又难锻炼身体，就不眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的诚实劳动，会获得一份甜美的果实，俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢？
⑤人生一世，对有些事不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多
的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
1、根据选文内容，你是如何理解标题“留点空白”的含义的。（2分）
2、选文的中心论点是什么？（2分）
3、选文第二三段主要运用了什么论证方法：；第四段主要运用了什么论证方法：。（2分）
4、结合自己的实际，给第四段补充一个事实论据从反面来证明其观点。（2分）
参考答案：
1、留有余地，学会宽容。
2、人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才能快乐度日。
3、道理论证举例（事实）论证
4、示例：我和同学交往中，有时斤斤计较，缺乏宽容，同学当然也和我闹矛盾，让我很不开心，不快乐。后来我改正了这些缺点，和同学相处就很愉快了。这使我懂得了要想使自己活得开心愉快，就要学会宽容理解，给他人和自己留点空白。
①我们这个时代需要创新。
②学生在学校就是学习，似乎谈不上创新。如果要说创新，那是指少数有才能的孩子，写了小论文，有了小发明、小革新，可以到成人世界里去比较一番。这是过去的概念。当然，这个概念也不错。但是现在的问题是，如果我们的学习也真的具有创新的意义，我们何不把它揭示出来呢？如果揭示出来，我们的认识也就升华了，发展了。
③一般来说，我们的所想所做，对本人来说，有新的意义、新的认识，这就进行了创新。我们独立解出了一道题目，对新的现象进行了解释；独立作出了某个判断，添加了一个括号，有了新的思考、新的意思，都是创新。
④与成人相比，大多数学生的创新是内创新，是与自己的认识来比较的。比如，一个学生通过剪剪拼拼，认识了三角形的内角和是180度，这对于他来说是新的。这样，他实际上进行了创新活动，有了创新的成果——这一成果对人类来说，虽早已经被发现，但对他本人来说却是新的。反之，对成人来说，我们通常强调的创新是外创新，它指对现实社会来说，得出了有用的新结果，认识了新事物。
⑤创新的意义重在过程。在创新中，我们得到了认识的成果。在创新的过程中，我们经历的种种探索，则可以给自己全方位的收获。比如，学生在做一个课题：考察蜗牛有没有眼睛。考察的结果可能并没有一致的结论，但这并不是最重要的，重要的学生十分投入地用自己所有的知识去学习，去探寻。这一过程获得的不仅有许多新鲜知识，更有着能力和态度。而对成人的创新，人们更关心的是结果。而且学生的创新是在一定的教育教学条件下进行的，比如有教室、教师和教学设备的支持，也有着明确的教育教学目的，这与成人创新有着明显的区别。在人自我实现和意识下进行的。而自我实现是所有人类的共同需要。正因为如此，即使是学生，也是人人可以创新的。心理学家马斯洛说：“例如，一名妇女，她是没有受过教育的、贫穷的、完完全全的家庭妇女和母亲，她所做的工作没有一件是创造性的，然而她却是奇妙的厨师、母亲、妻子和主妇……她是个完美的女主人，我从她那里以及像她一样的其他人那里学到：第一流的汤要比第二流的画更有创造性。”
⑥据此，我们可以推知：人人可以创新，至少是人人可以思考。我们从创新的高度来看学生是天生的创新者，就会进一步解放思想，培养出更多的创新型人才。
（选自２００９年６月《科学２４小时》，有改动）
［相关链接］
材料一：据统计，在ＧＰＡ（相当于平均成绩）的表现上，中国学生普遍比美国学生高。在美国学生来看，中国学生知识广博，学习用功刻苦。然而，在一次有着全球青少年“科学世界杯”美称的创新大赛中，虽然中国学生获奖数量不少，但是美国学生获奖质理更高。
材料二：一位幼儿园小朋友发现苹果里藏有一颗漂亮的星星，而有几十年切苹果经验的母亲却不以为然。小朋友将苹果一刀切开，在苹果的切口果真显现出一颗清晰的五角星。原来母亲习惯于纵切，而小朋友用的是横切。
1、本文的中心论点是什么？（２分）
2、第⑤段画线句“第一流的汤比第二流的画更有创造性”。句中加点的“第一流的汤”在文中喻指什么？（３分）
3、本文主要运用了对比论证的方法，有什么作用？（请结合文章内容回答）（３分）
4、文中说“我们独立解出了一道题目，对新的现象进行了解释……都是创新”。根据选文和相关链接材料，请你联系实际，用简明的语言例举学习中有关创新方面存在的一个问题，并提出你的解决方法。（４分）答案：
1．“人人可以创新”或“人人可以创新，至少是人人可以思考”（2分，答成“学生可以创新”给1分，答成“我们这个时代需要创新”不给分）
2．平凡的人把普通的事做得很好。（3分，意思对即给分）
3．通过学生创新与成人创新不同特点的比较来证明“人人可以创新”。（3分，没有结合文章内容，答成“通过比较来证明观点”等给1分）
4．例：（1）问题：课堂上不会提出问题或发表见解。方法：勇于思考，大胆、积极提出问题，发表见解。（2）问题：在课堂上不善于提出不同见解。方法：学会积极思考，善于多角度恩考问题，大胆提出不同意见。（3）问题：缺少独立思考，抄袭作业。方法：严格要求自己，养成独立思考的习惯，刻苦钻研。（4）问题：重视书本学习，缺少实践活动。方法：理论与实践结合，在实践中不段地发展。（5）问题：缺少创新氛围。方法：学校、社会应积极营创新氛围，如开展创新大赛等活动。（4分，指出问题2分，提出解决方法2分，言之有理即可给分。
有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”
宽容是一种爱。
在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。
十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。
我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。
宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！
（选自《华夏时报》，略有改动）
1.本文的主要观点是：（2分）
2.请你用一句话概括文中第四段所举的事例。(2分)
3.文中作者告诉我们如何做到“宽容”?(4分)
4.下面这句话语意含蓄而深刻，请把你的理解写下来。(4分)
宽容，是我们自己的一幅健康的心电图。是这个世界的一张美好的通行证。
5.请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点(至少两个)。(4分)
(1)1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报。实现了两国关系正常化：
同时，周恩来总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。
(2)小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。
(3)2006年5月17日，在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。
答案：
1．(2分)宽容是一种爱。(或要学会宽容)
2．(2分)作为定比定律的发现者，普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒。
(只答出“普鲁斯特宽容地对待论敌贝索勒”的得1分)
3．(4分，从两个方面回答，各2分，意思对即可)
(1)允许别人反对，又不计较别人的态度，同时又能充分看待别人的长处，并吸收其营养。(2)以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
4．(4分，从自我心境和得到别人的理解两个方面回答，各2分，意思对即可)
宽容的同时，我们面前的世界会多一份美好，自己的心里也多一些宽慰。
用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报。
5．(4分，答出其中任意两个观点即给满分，只答一个给2分)示例：(1)宽容是一种美德，宽容曾经伤害过自己的人更是一种高尚的境界。(2)宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势力要坚决反对，否则就是纵容，将会带来更大的灾难。(3)只有深刻反省自己的过错，才能得到别人的宽容和谅解。(4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容，对不可宽容的人则要坚决斗争。
秋颂
内容简介：秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。下面是小编整理的秋颂阅读答案，供大家参考。
秋天的美，美在一分明澈。
有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的弧傲。
最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色侵染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋的清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。
秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着，“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟，”秋就是如此的一尘不染。
“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分潇洒，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。
也有某些人，具有秋的美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的——秋。
1.文章第4自然段有两个错别字，请找出来并改正。
（）改为()()改为()
2.说说文章的结构方式。
3.最能概括全文中心，直接表达作者情感的一个段落是第（）自然段。
4.文章是具体抓住“秋”的那几个方面来进行描述的？
5.从整篇文章看表达了作者什么样的情感？
6.就语言方面，谈谈你读了此文的收获。
答案：
1.侵—浸摄—慑
2.总分总的结构方式
3.最后一段
4.文章抓住了“秋”的明澈，“秋”的枫树，“秋”的落日，“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸。
5.表达了作者对秋天的赞美之情。
6.作者不仅仅是颂秋，更是歌颂这些“具有秋之美”的人。
收获：为人处事不可过分计较，不妨洒脱一些，自然会感到生活的美好。
内容简介：从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。下面是小编整理的天窗阅读答案，供大家参考。
乡下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞似的。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！"孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去"休息"的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件！
发明这"天窗"的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从"无"中看出"有"，从"虚"中看出"实"，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1、想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？
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2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义？
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1、想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？
答：孩子们在雨里仰脸看闪电，睡觉前从天窗看见星星，月亮，领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。
2、文中最后一自然段中的第二句话有什么含义？
答：天窗不仅给孩子们带来了无穷的乐趣与慰藉，还能够引发孩子对于外界的好奇心，使孩子们具有以小见大的思维能力。
荷包蛋
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:"吃哪一碗?"
"有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!"父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"
"孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决.
"真不让?""真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半.
"别后悔?""不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
"记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.
儿子显出一般的无奈.
第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?""孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗."不后悔?""不后悔!"儿子说得坚决.
儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
"记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
父亲问儿子:"吃哪碗?"
"孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状.
"那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.
"不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.
1、请概括文章三个情节的共同点，
做面---( )----( ）---总结
2、父亲说,"孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"的意图是什么？
3、儿子三次借用“孔融让梨”典故的意义吗？为什么？
4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是____、____、____，表达了父亲对儿子的____之情。
5.请用“━━━”画出文中最能表现全文宗旨的句子。
参考答案：
1.文中三次吃面的过程都是按（挑选）→（吃面）→（后悔）→（讲道理）的顺序来写的。
2.借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。
3、①强词夺理，为自己占便宜找借口。
②巧言善辩，还想占便宜。
③故作姿态，试探父亲，害怕上当。
4、父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、教训、意味深长，表达了父亲对儿子的关爱之情。
5、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!
借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。
2\。不一样，儿子是①强词夺理，为自己占便宜找借口；②巧言善辩，还想占便宜；③故作姿态，试探父亲，还怕上当，父亲是借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜
3\正如文中所言：不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏。赞同4| 评论(1)
爱是一个很抽象的词，我们在生命路程中不曾看见过，触摸过，但却总能感觉到它的温暖，让我们不再彷徨孤寂，从而坚定向前。 这便是爱的力量。 父母与子女之间的爱，是一种至真至纯至善的爱。这种爱的力量，让我们彼此之间血肉相连，不惜牺牲自己而保全亲人。曾经看过一篇报道，一名年轻的母亲正在回家的路上为她的儿女构思美味佳肴，却惊恐地看见自己的儿子正从阳台爬向外面，她丢下包和菜篮，毅然决然冲向了已经下坠的儿子，用自己的身躯，作为了儿子最坚实的护盾。然后，她的头却重重地磕在了石阶上，安详睡去，再也没有醒来。事后有人做过调查，发现即使正值壮年训练有素的民警也无法按同样速度到达石阶。是怎样的力量让这位平凡的母亲做到这一点?是爱，是对子女至真至纯的爱!也只有这样一种愿意为子女付出一切，哪怕牺牲自己也要让子女延续生命的爱与信念，在那千钧一发之际创造出奇迹。这种爱的力量，一代又一代成为坚实的护盾，围绕在我们每个人身边。 “执子之手，与子偕老”作为《诗经》中唯一一首未被孔子批判过的诗句，用短短八个字，诠释了太多。当昔日的楚霸王项羽在乌江发出最后一声悲愤长啸，他终于承认败了，昔日英雄，却也逃脱不了成王败寇的法则。英雄迟暮，却终有人不离不弃，相伴左右，望着滚滚江水，虞姬在心中做出了如同奔腾东去的江水般坚定悲壮的决心：生，其所欲也，但怎能阻挡她与项羽永久相濡以沫的爱的力量?于是，他们拔剑自刎，同去了不再孤寂的黄泉路。如果说父母与子女之间的爱是奉献与牺牲，那么妻子丈夫之间的爱便是不离与不弃。这种爱的力量看似不及牺牲伟大，却同样
至纯，这种爱的力量让他们不再畏惧死的黑暗，从而得以永生永世相濡以沫。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是孔丘一生的写照。这是另一种爱，一种对芸芸众生的博爱。没有亲情之爱令人感动，没有恋人之爱轰轰烈烈，却最为艰难与坚持。跌宕颠簸几十年，孔丘曾被作为上宾款待过，也曾被驱逐放任过，颠沛流离的一生，给他带来怎样难以想象的疲惫与创伤，但早已不再年轻的孔丘坚持下来了，并继续辗转游说于各地，他只希望天下众生安宁幸福，不再受兵役战乱之苦。支撑他的，是对芸芸众生的博爱，正是这样一种爱的力量，让孔丘几十年如一日，无论顺境，逆境中坚持下去，也被我们所铭记，所慨叹。 爱的力量确实抽象，但却是那样平凡却又不同凡响。它是父母与子女之间的奉献与关爱，它是恋人之间的相濡以沫不离不弃，它更是我们对他人的博爱。正是这些爱的力量，让我们得以幸福快乐，让我们为更美好的生活而奋斗，让我们在人生之路上大步向前。 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流)
爱的力量的演讲稿 尊敬的各位领导、评委、老师们： 大家好! 很激动，能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》。 寒暑易节，岁月如歌!来到土门镇中学，从事英语教育以及班主任以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅! 今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程! 200XX年夏天，我调入土门镇中学，接任初一63班的班主任工作。 土门镇中学是全封闭全住宿管理，学校教学秩序井然，管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务，更好地做好班主任工作，我离开家、离开父母，毅然住进了学校。 走进我接管的63班，我看到的是xx双年轻的眼睛，那是
一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛，凭我的经验，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我一定会把这个班带好。因为我深深知道：我有这样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以激昂，可以给迷惘以理想，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。 我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明! 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说，我们每天都有许多的约会，谁都不能失约! 每天，在晨曦中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的清凉，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但老师是跟他们一起的! 风中雨里，我都跟在学生队伍的后面，和他们一起，在清
关于友爱的名言 1.人间最珍贵是友情；最浪漫的是爱情；最动人的是恋情；最想要的是真情；我最想见到的是你有好心情！祝你快乐 2.人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀 3.多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。 4.那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。 ——伊索 5.你的问候是来致深山里的一股清泉，你的笑容让我今生迷醉，远方的朋友让我问候你一声还好吧。 6.朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索 7.亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 8.灾难能证明友人的真实。——伊索 9.思念是清淡的诗,不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独,真诚 的心灵胜过钻石的光芒,你我的情谊天长地久 10.我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐！ 11.应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
12.盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——友谊 13.用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 14.友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。 15.友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马 16.有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 17.不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 18.在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
[关于爱的力量的文章]爱的力量阅读答案 关于爱的力量的文章1：爱的力量 作者：一帘幽梦何寄 屠格涅夫的一篇短小的文章《麻雀》，相信每个人都读过，但又一次阅读，让我慨叹了许久。 故事的大概是这样的，一只小麻雀掉到了地上，动弹不得，一只猎狗，出现在小麻雀面前，它不慌不忙地张开口，准备要吞噬眼前 的美味。突然，那只在树上的老麻雀，像一块石头似的落在猎狗面前。用自己的身躯掩护着小麻雀，因为紧张，它浑身发抖，发出嘶 哑的声音。扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫。猎狗被眼前的景象惊 呆了，后退了几步。最后，猎狗被猎人带走了，小麻雀得救了。 可以想象，在麻雀面前，猎狗是多么大的庞然大物啊，它象一座高山横亘在麻雀面前，它应该明白，舍弃安全的树梢，冲到猎狗面前，犹如鸡蛋碰石头，毫无疑问，会粉身碎骨。但在那个紧要关头，有一种强大的力量在麻雀内心聚积，膨胀，这种力量使它战胜了恐惧，战胜了死亡，这就是——爱的力量! 爱的力量，让人敬畏，让人景仰。 爱的力量，蔑视死亡。烈士方志敏，被敌人打入死牢，在监狱里，还写了著名散文——《可爱的中国》。文章满怀爱国主义激情，把 祖国比喻为“生育我们的母亲”，吸她的血液，汉奸军阀帮助恶魔 杀害自己的母亲。作者高声疾呼，“母亲快要死去了”，“救救母 亲呀!”表达了自己热爱祖国的赤子之心，对祖国和人民的热爱，让 他不畏惧反动派的酷刑，甘愿为了中国人民的解放事业，献出自己 年轻的生命。中国人民站起来，屹立于世界民族之林，这样的烈士 又何止一人。 爱的力量，战胜死亡。众所周知，四川大地震，那个伟大的母亲，自己那瘦弱的身躯，纤弱的臂膀，竟能顶起几百斤上千斤的重量，
直到死亡，她还是那个双手撑在地上的模样，之所以这样，那是因为，她的臂膀下，躺着一个熟睡的婴儿——她的孩子!母亲的姿式， 也成了一座雕像!这位母亲，也许平时百斤重的东西，都拎它不起， 或是气喘吁吁，而在那个非常的时刻，爱竟然给了她如此巨大的力量，人到底有多少潜力，非常时刻能释放多少能量，谁也无法判断，科学也无法解释这一现象。 爱的力量，轻视死亡。家喻户晓的乐府诗《孔雀东南飞》，故事的主人公焦仲卿与刘兰芝，为了忠贞不渝的爱情，一个举身赴青池，一个自挂东南枝，用生命捍卫了她们的爱情誓言：君当作磐石，妾 当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移……这样凄美的爱情，让所有 人为之落泪。古今中外，爱情悲剧一直未息，罗密欧与朱两丽叶， 梁山伯与祝英台……即使世界沧海桑田，只要人类还继续存在，体 验这种至死不渝的爱情的痴情男女，总会飞蛾扑火，生生不息…… 世界因为有了爱，才温暖可爱，生活因为有了爱，才丰富多采。 不仅人类如此，动物亦然。《摸鱼儿》中：“问世间情为何物，直叫生死相许”。这千古名句，不是词人感慨人类的爱情，是词人 赶考途中偶遇一猎人，猎杀了一只大雁，另一只虽逃出罗网，却在 上空盘旋，悲鸣不肯去，后来撞地而死。词人感于此，遂买下这两 只死雁，把它们葬在汾水岸边，并堆起石头作标志，称之为“雁丘”，并为此写了这首《迈陂塘·雁丘词》。动物之爱尚且如此， 何况被称为万物之灵的人类? 如果说这世上什么最宝贵，我想就应该是生命了。在无尽的时空中，每个个体的生命只来一回，没有谁不珍惜，在生命面前，名与 利渺小的可以忽略不计，但在爱的面前，她又是那么的轻微，为了爱，让人对生命不再吝惜。不得不让人感叹：爱的力量，伟大的力 量! 关于爱的力量的文章2：爱的力量 作者：风行少年 所谓生活就是生下来，活下去。但总要有个方向，有个理想，有句话不是这样说的：心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。做
【初二作文】爱的力量 爱是一种花，让人心生绽放；爱是冬日里的一抹阳光，温暖人们的心窝；爱是黑暗中 的一丝光亮，给人带来希望与光明，爱更是一种力量。 爱的力量，来自朋友和同学。 俗话说“患难见真情”。在我难过时，你们认真听我倾诉、听我诉苦。在我考试失意时，你们耐心开导我、安慰我，在我受人诬陷取笑时，你们不离不弃的陪着我。 这种纯真，友谊的爱带给我力量，让我伤心，难过，委屈时总觉得心中有一片彩虹， 一片光明在无时无刻地照耀我，让我振奋起，带来力量。 爱的力量，来自老师。 您总是教我许多，教我丰富的知识，做人的道理，社会的经验，您总是在无形之中给 我们关爱，您看见我们的卷子东一张西一张，在第二天便给我们每个人买了一个书夹。您 来寝室看见我们在冬天垫床垫，便叫我们必须要垫被子，没有带的话就去跟别人一起睡， 您看见晚上有人在寝室做作业没灯，您总会把您带来的电灯给他们。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这种关爱、关心的力量总给我带来温暖，“一日为师，终身为父”，我记得您曾经跟 我们说过这样一句话：我觉得你们应该喊我一声妈妈，是啊，当时我真的好想喊您一声——妈妈，您的教育、关怀我将终身难忘，您的爱带给我的这种力量将永远伴随着我成长。 爱的力量，来自父母。 家是幸福的港湾，父母的爱从来都不会在言语中表现出来，只有在无微不至的行动中，爸爸就是一把巨伞，为我遮风挡雨，犯错时，总会严厉的批评我，教育我，妈妈总是用一 双亲切的手关心着我，天凉时为我加衣，生病时为我心疼与担忧，衣服破时为我买衣服穿，这种爱的力量总是让我幸福与快乐。 爱的力量是无限大的，我们总能从这种力量中成长、坚强，总能从这种力量中获得快 乐与幸福。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
第x周国旗下讲话稿： 友善的力量 各位老师，各位同学，大家早上好！ 今天我发言的主题《友善的力量》，“富强﹑民主﹑文明﹑ 和谐；自由﹑平等﹑公正﹑法治；爱国﹑敬业﹑诚信﹑友善”，这是社会主义核心价值观的基本内容。大家都不陌生。课本里，墙壁上，街道一角中，几乎随处可见。简简单单24个字却是分 别从国家﹑社会和个人三个角度逐层论述社会主义的精气神，寄 托着人们对祖国美好未来的殷切期盼。 友善便是其中的1/12。虽排最末，却是离我们每个人的日 常生活最近的一个。的确，其实细看下来，在一连串大气高端的 词中，友善算得其中较“小家子气”的了，但却又是如玉般的温 润和缓。 友善，顾名思义，即友好而善良，启齿默念，仿佛都能感受 到唇齿间似有棉花糖般的柔和甜沁。这确是一个太美好的词，不 染纤尘，以至于在繁乱的现实面前美好的有些太过理想，以至于 生活中有许多嘴上成天挂着：“现实就是如此”漠然冰冷的现实
主义者。但我以为，正是因为现实中有太多不如意、压力、矛盾乃至冲突，才更需要友善来温暖融化世间寒冰，让爱充满人间。 我们美丽的洮小正是这大世界中的小人间，也是我们年少的家，承载着我们童年的酸甜苦辣，之所以说是酸甜苦辣，是因为个中滋味如人饮水，冷暖自知，自是千百般的，正如青春有花季，也有雨季。在这里，我们也许有过哭，有过悲伤，有过彷徨，有过争吵，有过诀别，但一切的一切，都因友善而冰消雪融，随风而散，留下的只是关乎彼此的温暖记忆。我相信，友善和爱是可以传递的。它既深深扎根于中国千年的文明土壤之中，也践行于我们今日之新中国。它需要我们浇灌和爱护，更需要我们实践和坚守。若我们人人都能够拥有一颗友善和包容之心，并让更多的人去感受到，那我们一定能建立起一个温馨和谐的新校园。 同学们，我们都希望被这个世界温柔以待。但不要忘了，恰恰就是我们组成了这个世界！我们更应该主动的以友善之心去对待这个世界。让我们为他人开出一朵友善之花吧！在我们的精心呵护下，它一定会绽放出最绚丽的光彩！ 如此，我便明白了友善在社会主义核心价值观中排最末的深意，不是不重要，而是所有这些的基础。因为，若是小到两个人的关系和睦友善了，那社会何尝不和谐？国家何尝不富强？中国梦何尝不实现？ 所以，愿那友善之心永存你心，愿这盛世如你所愿。
爱的力量六年级作文500字（精选3篇） 无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个 主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的爱的力量六年级作文500 字（精选3篇），欢迎阅读与收藏。 爱的力量六年级作文500字1 觉得儿童文学是一本很好的杂志，因此读了一遍又一遍。其中，我感受最深的要数《老拖鞋 和老小姐》这个故事了。要想知道爱的力量有多大，就要读读这个故事，或许答案就在其中。 丢失老伴的老拖鞋在床的建议下认识了老小姐。老小姐是个高高在上的风铃，她把张家的独 苗一个小男孩当孩子一样看待。小男孩病了，小燕子帮老小姐找到了小男孩的病床。老小姐日夜守护在他的床边。最终，老小姐为小男孩牺牲了。老拖鞋经历千辛万苦终于和老伴团聚了，而小男孩的父母却离婚了。结果，老拖鞋夫妇让小男孩重新获得了快乐，这就是故事的主要内容。 爱的力量有多大？故事里写满了答案。爱的力量可以让老小姐像母亲一样牺牲自己而换来小 男孩的健康与快乐，爱的力量可以让一只并不强壮的小燕子斜着老小姐和老拖鞋来当医院的病床前，爱的力量可以让寂寞孤单的小男孩快乐起来…… 在这个故事中老小姐这个人物给我留下了深刻的印象。那个自以为是、傲慢的老小姐对小男 孩有着特殊的感情。她的身份是一个真正的母亲，她做了母亲该做的一切。暴风雨无情的夺走了她的生命，直到生命的最后一刻，她还无所畏惧。小男孩惊醒的一刹那不正是感受到了老小姐爱了吗？老小姐虽然离去，但她的爱依旧围绕在小男孩身边。我被老小姐感动了。 读完这篇文章，我体会到了爱的力量。爱的力量是无穷的，爱的力量不会停止，这个故事也 不会结束。 爱的力量六年级作文500字2 友爱让世界充满温暖，让世界充满快乐，我看到过有的同学生病，没来上学，他的好朋友就 会帮他，把老师讲的内容录下来，拿回去放给他听的事。 我的身边也有这样的好事。几个星期前，我去参加学校的器乐比赛，整整三节课都没有上， 上课要做的笔记当然也没有记，我的人在比赛场，可我的心却是惦记着，担心自己已经落下很多内容，想着自己已经补不及了。在比赛的前几分钟，我心想：怎么办，我已经来下很多内容了，如果以后考试怎么办，自己肯定会考砸的。于是我带着这种忐忑不安的心情去比赛。刚比完我就马上急匆匆地跑回教室来，我打开笔记本时，满满的一页纸上密密麻麻的写满了数不清的字，好像无数闪亮的星星闪耀光芒，我用感激的目光看着她，我知道是我的'好朋友，主动帮我做了笔记，虽然我嘴上没说什么，但是我在 心里，却说了无数声“谢谢”。 友爱之花不仅盛开在同学之间，也点亮了我们的班级，记得“六一”的时候，我们都带来了 各自买的装饰品，来布置教室。每个同学都抱着为班级争添美丽。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上写起了祝福语。“俞雪茗，帮我拿支红粉吧。”我刚给她拿去，“俞雪茗，给我那只绿粉笔吧”……我被忙得手忙脚乱，晕头转向，搞不清东南西北…… 友爱让人坚强，友爱让人温暖，友爱更让集体充满阳光。 爱的力量六年级作文500字3 五月十二日，是一个令我们炎黄子孙难以忘怀的日子。在这一天四川的汶川县发生了一场大 地震，这次大地震比唐山大地震的损失还要惨重，死伤人数达上万名，这次地震的级数高达8.0级。 在汶川大地震中，在一片片废墟下面的人们有的用喝尿、吃纸的方式顽强的幸存下来，有的 人凭着自己坚强的意志活了下来还有的人靠着爱的力量活了过来…… 某地区的一家公司，公司有着几座五层楼房。在五月十二日十四时二十八分大地震突袭了这 座城市，将这家公司的楼房瞬间移为平地，这家公司只有几个人逃出了这个恶魔的手掌之外。在这片废墟中，有一名二十多岁的姑娘被埋在了几块水泥板的中间，只有头露在外面。顿时。姑娘觉得眼前一片
[爱的力量优秀作文650字]爱的力量作文600字初中 爱，一种无形的力量，它能让我战胜挫折，挑战失败，拥抱成功。 段考的卷子发下来了，一个个红色的大叉和那鲜红的六十分就如同一根根针，狠狠地扎在我的心上，让我无处躲闪。那原本清脆悦耳的下课铃声都变得刺耳起来。不知道从什么时候开始，明媚的阳光消失了，天空变得灰蒙蒙的，乌云压得很低，让人喘不过气来，树枝不在轻轻摇晃，一切都是那么死气沉沉。我气愤地将卷子揉成团，提起书包，往家的方向大步走去。 家门前，楼道里，一片漆黑，我拿着钥匙，害怕打开门，我不知道门的背后会有什么等着我，不管了！灯光照在我身上，可我却感觉到凉意。我把头压得很低很低，害怕与爸爸对视，害怕看到那严肃得令人直冒冷汗的表情。“听说今天卷子发下来了？”我身子一颤，该来的总会来的。“是啊。”“拿来给我看看。”我从包里取出皱巴巴的卷子，摊开，递了过去。爸爸眉头一皱，没有说话。我很是不安，感觉死神就要降临。时间过得很慢，短短几分钟对于我来说已是一个世纪。爸爸仍旧没有说话，我抬起头瞄了一眼，爸爸居然在笑！是因为我的答案让他觉得很可笑吗？爸爸张开了嘴，可蹦出来的不是那恶狠狠的语音“这次做得不错，上次没有对的题这次对了！”我很是惊讶，爸爸居然没有骂我“真，真的吗？”“真的。”“你还是挺聪明的。”爸爸看到我震惊的表情，摸了摸我的头“下次再认真一点就好了。”爸爸的手有些冰凉，可是我的心里却是暖暖的。 不久，期末考试来临来临了，我冷静地走进考场，完成试卷，走出来。很快，成绩出来了。满分，满分！我惊呆了，我做到了，我居然做到了。灰蒙蒙的天变得湛蓝，微风继续吹动枝叶，不知道什么时候，草地上长出了七彩的花朵。阳光格外明媚，照在孩子们开心的笑容上，照在绿油油的草地上，照在了我的心里，一起都充满了生机。楼道里的灯不知是谁将它点亮。门后，父亲的笑脸正在等着我，也许，这是一种力量，一种无形的力量。 爱，无形的力量，驱使我走出了那难以走出的挫折，让我充满自信地迎接新的挑战，拥抱成功！ 感谢您的阅读！
[优秀作文]友爱的力量 友爱的力量 赵远刚 李祥是一个沉默寡言的同学，学习成绩一塌糊涂，按理说这样的学生老师最容易忽视，但他偏偏不让老师忽视，因为他每次到校时间最晚，而且作业总是完不成。刚开始的时候，我总是怒火中烧，严厉地斥责他，批评他，可效果总是时好时坏。一度我曾想放弃对他的 教育，但发现他品质不坏，平时也不违反纪律。本着对学生负责的心理，我决定了解观察 一段时间试试。 在我的观察中，在平时的下课时间，他总是一个人独来独往，很少和其他同学交往。 在我和其他同学的谈话中，我了解到他平时没有什么朋友，多数同学也因为他学习不好、 沉默寡言而很少与他交往。面对这样的情况，我决定做一次家访进行了解，走进他的家里，看到的是破烂的房屋和家里胡乱摆放的家具，吃饭的东西随意摆放，家里的凌乱难以相信。他的父亲是一位老实巴交的农民，在家里种着二亩地，仅够解决温饱。在与他父亲的谈话中，我了解了家中的情况，很小的时候，他的母亲便与父亲离了婚，自小父亲把他抚养大。由于自小家境的贫穷和父母的离异，小时候常常受到别人的嘲笑，便渐渐形成了孤僻、不 与人交往的特点。但李祥又一个优点，来到家总是帮着父亲劳动，经常劳动到很晚。这也 是他经常迟到的原因。 了解到这样的情况，我的心也感到了一丝触动。面对这样的学生，我该如何去做呢？ 这样的学生，我们因该多一份关心和爱护，少一份指责和批评。巧合新标准初二下册英语 课文中正在学习萨利和凯莉的故事。讲的是凯莉学习音乐的事情遭到了父母的反对，父母 为了让凯莉学习文化知识决定让凯莉转学，萨利为了留住好朋友，毅然决定把在北京电台 举办的明星栏目——明星大搜寻中独奏的机会留给凯莉，最后老师了解了这一情况，让她 们两个共同进行了演奏。结合这样一个故事，我让很多同学写了心得。同时专门召开了一 期班会，主题是“让友爱照亮我们的心灵”，在班会上，我介绍了李祥的家庭情况，号召 大家和他交朋友。同时，伸出我们的友谊之手来帮助他。在班会上，很多同学都对李祥同 学的遭遇感到了震惊，想不到他有那么多的困难。多数同学也对平时自己对李祥的冷漠和 不解做了检讨，表示要和他交朋友，帮助他度过困难。看到有那么多同学帮助自己，李祥 感动地哭了。 渐渐地，我发现他变了很多。下课的时候，不再一个人在一起，而是和大家有说有笑，上体育课的时候，他和大家一起做游戏、打篮球，值日的时候都是抢着做。不知不觉中， 他不完成作业的习惯改掉了，迟到的习惯也消失了。这个时候的他，和以前的他相比，简 直判若两人，虽然他的成绩依然很差，但和以前相比，有了很大的进步。在本学期的总结 发言中，他也发出了这样的感慨：“谢谢大家帮助了我，让我体会到了友情的可贵， 今后在大家的帮助下，我会更加勤奋，为成为一名优秀的学生而奋斗!”
关于爱的力量小学作文500字5篇 爱的力量是无私的，而爱的力量也是无限大的，以下是小编给大家整理的小学关 于爱的力量作文500字，希望可以帮到大家 小学关于爱的力量作文500字<一> 爱的力量是无穷的，没有任何东西能阻挡，没有任何一样东西能比爱更重要!最近，我读了小说《你是我的妹》，就深深地感受到了这一点。美丽的湘西，迷人的桃花寨，纯美的感情，无不让我迷恋，无不让我震撼，无不让我流泪! 淳朴的苗族姑娘阿桃为了家庭，为了要回送给别人的那年幼的妹妹竟然放弃了和 尤老师的爱情，放弃了她一生的幸福。为了妹妹，阿桃自己亲手把自己的幸福交出， 那是何等伟大的举动，我想那就是爱的力量吧! 三桃为了把四桃从死神的手上抢回来，她在晒得滚烫滚烫的鹅卵石上以动物的姿 势爬行着，手臂的血滴了一路，她爬过的地方成了血路。她的痛苦，她的坚毅，让我 感动，让我流泪!她是多么的爱自己的妹妹啊!这种爱真是没有任何一样东西能比妹妹更加重要了! 爱的力量是会传染的。小说中的“我”在桃花寨里得到爱的熏陶，得到爱的洗礼， 得到爱的教育，更学会如何去爱!那一次，“我”的妹妹老想买新的红色凉鞋，但是以当 时的生活环境是不允许的，而“我”却下定决心，一定要帮妹妹买下那双凉鞋。“我”去新 马路锤石子，手掌打起了血泡，泡破了，弄得满手血糊糊的，一握锤子就钻心地疼。 读到这里，我泪流满面，为了给妹妹买一双鞋，哪怕把手弄得血糊糊!谁能不流泪呢在读书的过程中，我经常和妈妈一同分享这个故事，一同感受这份爱。开始，我 的感受是肤浅的，模糊的，后来妈妈经常和我聊起阿桃他们，一起感受爱的力量…… 渐渐地我明白了，小说中的人物形象也越来越清晰了，越来越丰满了，我自己也仿佛 置身其中了。这时，我猛然发现妈妈对我的爱。是啊，我是何等幸福，我不就是每天 享受着妈妈那含蓄的、不经意的爱吗? 感谢《你是我的妹》，是你让我知道爱的力量是无穷的，爱的力量是不可阻挡的。感谢我的妈妈，是您用爱哺育了我，是您让我学会感受爱，您更让我下定决心，要用 爱去温暖别人，让整个世界充满爱。 小学关于爱的力量作文500字<二>
爱的力量的演讲稿 尊敬的各位领导、评委、教师们： 大家好! 很激动，能有这个时机和各位教师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获!我今天演讲的习题目是《爱的力量》。 寒暑易节，岁月如歌!来到土门镇实验中学，从事英语教育以及班主任以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和挂念，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅! 今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程! 200ＸＸ年夏天，我调入土门镇实验中学，接任初一63班的班主任工作。 土门镇实验中学是全封闭全住宿管理，学校教学秩序井然，管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务，更好地做好班主任工作，我离开家、离开父母，决然住进了学校。 走进我接管的63班，我看到的是**双年轻的眼睛，那是一双双充满个性、张扬、挑剔、疑心、淘气、冷漠甚至还有挑衅的眼睛，凭我的经验，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我一定会把这个
班带好。因为我深深知道：我有这样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给急躁以沉稳，可以给颓唐以激昂，可以给迷惘以理想，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。 我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对将来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照射，何时何地都不会绝望，教师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明! 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说，我们每天都有许多的约会，谁都不能失约! 每天，在晨曦中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的清凉，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但教师是跟他们一起的! 风中雨里，我都跟在学生队伍的后面，和他们一起，在清晨的操场上跳跃生命的节奏。 无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍，听着他们发出均匀的鼾声，我才拖着怠倦的身体回到宿舍。 我用我的爱温暖着我的学生。
【篇一：爱的力量】 是什么让他们一次次坚强地站起来，面对困难;是什么让他们舍去自己的生命，来挽救别人;又是什么让他们重新鼓起了勇气，走出了黑暗。这奇迹的诞生，都是因为爱的存在。 爱是人世间最美丽的花朵，是最善良的园丁，是最顽皮的孩子。爱这个小调皮，你抓不到它，看不到它，但你却能感觉到它的存在，它在和你玩捉迷藏，时隐时现;它又像个仙女，躲躲闪闪。 父母的爱是无私的。虽然平时要求严格，但他们的爱是可以从眼神里体会得到的。可能是拐角处的一个回头，一句简单的问候，每天按时的接送，晚上可口的饭菜这些看似不起眼的默默付出，都是父母对我们的爱。 爱是无价的宝物，接受别人的爱，付出自己的爱，让爱洒满人间! 【篇二：爱的力量】 爱是一种无私的，不求回报的。妈妈感谢你这几年来对我的养育之恩。您总是事事谦让着我。不管做什么是，您总是顺着我的心，我要这您给我买，要那个您给我拿。我感觉自己是多么的幸福啊! 但是，有一件事，改变了我的看法。我有一次到工厂里去找您，看见上班的场所，让我大吃一惊，只见灰尘布满天空，到处都是灰蒙蒙的。我才感觉到您是多么辛苦啊!您在这种环境下挣钱给我读书，还要给我买玩具，想到这里，几颗冰冷的泪珠从我脸颊上流下来，我认识到了自己的浪费、无知、幼稚，不体谅父母。从那天以后，我没有向妈妈乱张口，再伸手买不该买的东西。 妈妈用宽容大度的胸怀，包容我的一切。在现实生活中，无私的默默奉献，潜移默化中教会我做人的道理。承受多少苦，多少累。无处向人诉说。时常用慈祥和温情抚育着我，让我慢慢长大。这就是爱的力量吧! 妈妈，感谢您，这可能就是您对我的爱吧! 【篇三：爱的力量作文】 在我的脑海中，母爱像火红的太阳，我像土地上的小草，她温暖着我;母爱就像一把大伞，我像伞下的小树苗，她为我遮风挡雨;母爱像一片辽阔的大海，我就像海里的一条小鱼，她给我提供了美丽的家园。 在我二年级的一天，学校合唱队有临时表演，需要新的红领巾。我听了后紧锁眉头，想想也只能给妈妈打电话了。于是，我着急地打电话给妈妈，把事情告诉了她。妈妈急得脸色苍白，丢下才吃了一半的饭，就跑去小店买了一条新的红领巾，就这就向公共汽车站狂奔。好不容易来了一辆公共汽车，可又挤满了人，热得要死!可妈妈才顾不了那么多呢，直接跳了
爱的力量作文1000字 大自然的美丽是生命的力量；移山填海是团结的力量；雄鹰翱翔是勇敢的力量，而杜小康跟随父亲一起放鸭，放弃学业照顾父亲，甚至摆起杂货店，那是爱的力量。 他傲慢，总能让油麻地的小朋友们羡慕不已。即使一夜之间倾家荡产，也不需要别人的怜悯，依然过得很快活。而面对瘦弱病残的父亲时，他放下了自尊，开始了他那残酷无情的放鸭生崖，这时的他经历了磨难，成熟了，拥有一生宝贵的财富……因为曾经的富有生活，父亲想再拼搏一次，就逼他去放鸭，杜小康被迫接受，这是爱的力量！这是渴望学习的力量！杜小康还是原来的杜小康，但他的眼睛里则多了闪烁着成熟与爱的光芒，从这一刻他改变了自己，变得坚强勇敢，成熟有爱的杜小康。当他背着病残的父亲回到油麻地时，他甚至摆起了一个杂货店，此时的他已不再是从前那傲慢的杜小康了，对他来说自尊心已不再重要。 看完了他的所作所为，我也发奋图强，决心做一个心中有爱，眼中有责任心的人。 在蜜罐里长大的我们都该向心有大爱，顽强不屈的杜小康学习，我们要意识到自己是家中的一份子，是父母能干的小帮手，而不是被受宠腻爱的小公主、小王子，杜小康的坎坷经历让我懂得了做人做事，也教诲了我的一生…… 很不幸，妈妈的手被油烫伤了，肿得连抽张纸都不行，我打心眼为妈妈叫苦，真想烫伤的人是我。一听到妈妈上楼的脚步声，我心想妈妈肯定是洗衣服去了，于是我就刷地把遥控赛车一扔，飞奔而上，一边夺过衣服，一边扶妈妈坐下，假装生气地说：“妈，谁让你做这些的？家里的杂活我全包了，你的任务就是好好休息！”妈妈一脸吃惊，转眼又笑开了花，说：“儿子果然长大了，不愧是我的小帮手啊！”我哈哈大笑，得意地说：“我可是未来的一家之主，这点小事算什么！”我一边说一边往阳台上跑去，不用回头看，我都知道妈妈已经被感动得一塌糊涂了。 哎，看到这么大一堆衣服，真后悔自己说大话了，这要洗到什么时候呀！我还是先溜吧，就在我迈开脚步时，突然，我的脑海里出现了杜小康的身影，他大声对我说：“不许半途而废，快去洗，不然你妈妈可要挨痛了！”“对，我不能走，我一定要让妈妈好好养伤，快点康复！”这样一想，我就使劲地搓起衣服来，我又刷又拧，累得我快喘不过气来，全身发麻，胳膊都快要断了。现在的我真想到凉爽的空调房好好睡上一觉，心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有，可是杜小康能顶着酷暑，冒着严寒，在狂风暴雨中坚持不懈地放鸭，还照顾体弱多病的父亲，那是多么辛苦！多么勇敢啊！他才是真正的男子汉，我只是洗个衣服，比起他简直就是九牛一毛。爸爸妈妈是我最爱的人，我应该让他们轻松一点，开心一点，我咬紧牙关，快速地洗着…… 看着洁白整齐、清香四溢的衣服，我觉得好有成就感，原来这也不是件难事嘛！顿时心里头涌上了一股暖流——我的家让我有了爱的力量！
爱是春晖融雪，爱是雪中送炭，爱是沙海绿洲，爱是生命之源。爱是一种给予，爱是一种奉献，爱是一种感恩，爱是一种怀念！大爱无言，真爱无怨，是爱，是爱的力量，让生命变成了奇迹。这种爱是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它，就是那宽广无边的父爱。 我有个9个月的女儿，我不能让她没有了爸爸。最简单的愿望，最朴素的情感，却成为与死神顽强搏斗的最强大的力量。这是一位很年轻的父亲，在工地施工时不幸被六楼上飞驰而下的3米长的钢筋刺穿胸膛，当即鲜血直流，不省人事。然而在抢救过程中，这位年轻的父亲抱着一个坚定的信念不能让孩子失去父亲，于是，他与死神进行了殊死搏斗，从死亡线上逃脱回来，实在是感人肺腑。 这，便是生命的奇迹！！！ 人之所以能够成为万物之灵，不在于他有理性和智慧，而在于心中有爱。父爱情深深几许？父亲的爱像大海，却比大海更加深沉；父亲的爱像高山，却比高山更温厚。爱，是一种神奇的力量，一个年轻父亲的爱，更是诞生奇迹的力量。 我的心被震撼了良久，木木的头脑无法控制自己，百感交集，却只是两行热泪多么伟大的父亲啊！为了孩子他一定要活下去。可能天下的儿女，都无法承受得起，这样深沉而浓烈的爱。想想你的背影/我感受了坚韧/抚摸你的双手/我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露出了白发/不声不响你眼角上添了皱纹听听你的叮嘱/我接过了自信/凝望你的目光/我看到了爱心/有老有小你手里捧着孝顺/再苦再累你脸上挂着温馨一首《父亲》让我沉思 其实，真爱往往不用在言语间表达，父爱更不会直接地流露在脸面上，而是此时无声胜有声的，默默的，却又无怨无悔。从小到大，我与爸爸的距离一直没有和妈妈那么亲近。或许因为他常常在外奔波，忙于工作以致于我们父女缺少更多的交流，或许因为母亲与女儿亲。然而，爸爸对我的爱一点也不亚于妈妈。 父爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱，也是幸福的。 父亲意味着什么？意味着艰难，因为他要用自己的身躯支撑起这个家；又意味着勇毅，因为他要用自己的臂膀为幼小的儿女遮挡狂风暴雨。
寓言故事：友善的力量 导读：本文寓言故事：友善的力量，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 寓言故事：友善的力量 一天，太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说：“你看下面那个穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来！”说完后，便使劲儿向老人吹去，想把老人的外套吹下来，但它越吹，老人将外套裹得越紧。后来，风累了，没力气再吹了。这时，太阳从云的背后走出来，将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，老人就开始擦汗了，并把外套脱了下来。于是，太阳笑着对风说：“其实，友善所释放的温暖比强硬更有力量。” 面对同一件事，以两种不同的态度来对待，结果便会迥然。太阳能比风更快地让老人脱下外套，说明友善的态度更能温暖人心，进而感动对方，使其渐渐改变敌对的想法。这是一味地咆哮和猛烈攻击等强硬作为所望尘莫及的。很多时候，用强硬解决问题，往往会一无所获，但若用友善取而代之，最后则会令你喜出望外。 在一次国会选举期间，美国第25任总统威廉·麦金利经常被一个记者如影随形地跟踪。因为此人效力的报纸与麦金利政见相左，他经常发表一些于其不利的报道。麦金利对这个人感到很是恼火，可内心倒是禁不住暗暗“钦佩”其攻击自己的那种执著劲儿。 一天，麦金利坐着马车去附近一个小镇演讲。天气异常阴冷，没
走多远，麦金利就听见后面传来熟悉的咳嗽声，回头一看，原来是那个正患感冒且衣着单薄的记者，坐着简陋的马车尾随而至。麦金利吩咐车夫停下，下车走到记者跟前，说：“年轻人，从你的座位上下来。”记者走下车，心想这个政敌报仇的时机到了。“拿着，”麦金利脱下自己的大衣递给记者，“这件大衣你穿上，坐进我的马车里去。”“可是，麦金利先生，”记者颇感意外地说，“我想你大概不知道我是谁。这次竞选我一直对你紧追不放，每次只要你一发表演说，我就会在报上骂你，我今天过来就是要尽我所能将你置于死地的。”“我知道，”麦金利微笑着说，“不管怎么说，你穿上这件衣服，先坐进那辆车里暖和暖和，等会儿你好打个漂亮仗。”结果，从那以后，这个记者再也没有发表过一篇诋毁麦金利的文章。 世界上最强大的不是坚船利炮，而是一颗友善的心，因为它能真正使人体会到尊重和温暖。心灵高贵的人能对他人萌生怜悯和同情，因为友善会使对方的敌意渐渐消释，没有人会拒绝友善所带来的温暖。所以，当你试图打开对方的心扉时，友善是最快、最有效的方式。 生活中，许多人明知彼此都需要友善的温暖、感情的温馨，却又常常用无端的猜疑将满腔的好感冰封在坚硬的假面具背后。其实，只要你能真正付出你的爱，那么必定会赢得共鸣，使你从中感受到温馨，并拥有意想不到的收获。试想，如果你对他人没有真诚之心、毫无友善之举，又怎能期望从他人身上得到友善的回馈呢？正如手中的一杯茶，今天你用它温暖了别人，将来，对方也一定会将一杯热茶送到你的手中。
关于爱的力量的高一作文五篇 爱，一个神圣而又温暖的字眼，总会让人想到各种各样的爱：对亲人的爱，对小动物的爱，对陌生人的爱，对祖国的爱…… 爱的力量高一作文篇1 爱，是人世间最温暖的字引，如春风，似雨露。爱，是一次次的伸手帮助，是一种种热情的鼓励，更是一份份坚定的执着。 爱是一次次的伸手帮助。放学时，我准备回家，看见一位老爷爷在过马路，却没有一个人来扶他，这让我有些气愤，我正准备去扶他时，突然，一辆豪车冲了过来，差一点就撞到老爷爷，我赶紧奔上去扶起老爷爷。老爷爷看起来吓得不轻，开车的人却吼道：“老头儿，没长眼睛啊，真是找死!”这令我很愤怒，我责备了他两句：“是你的车不看路，你害臊不害臊呀!”还没等他回口，我旁边的一帮同学，就开始安慰老爷爷了，有的给他递水，有的查看他全身，看老爷爷摔伤没有，有的搀扶着他过马路。司机见我们对老爷爷百般关爱，羞愧不已，连忙下车给老爷爷赔罪。 爱是一份份热情的鼓励。我们班有位叫真子的同学，从小患了小儿麻痹症，走路一拐一拐的。每天，她总是第一个上学，最后一个离开教室，平时也不和大家说话。一次语文课，老师让同学们一个个上台朗读，当她红着脸，一拐一拐地含着泪走上讲台时，教室里爆发出一阵阵掌声。她看了看台下，老师、同学都向她投去鼓励的目光。她大声地读了起来，当她读完的时候，教室里又爆发出持续而热烈的掌
声。从此，她变得自信了，各种活都有她的身影。后来她常说，就是那次的鼓励，让她看到了同学老师的爱，她才变得更自信。 爱是一份份坚定的执着。我家隔壁的大姐姐先听耳聪，李阿姨为了帮助女儿发音，每天陪着她上下学、放学，并自学哑语，教她发音，说话，写字。年复一年，日复一日，一转眼十几年就过去了，她女儿终于学会了说话。画画、写字、手工，样样出色，在一次残疾人特异比赛中，她还荣获一等奖呢! 爱，是世上最好的良方!爱，给人温暖;爱，给人力量;爱会让人变得更坚强，爱会让世界变得更美好，爱能创造出人间的奇迹!请相信爱的力量! 爱的力量高一作文篇2 在我们的身边，有许多助人为乐，献爱心的人，他们总是默默的奉献，不求金钱，只求奉献。 在我的生活中，就有许多这样助人为乐的人，比如说…… 在这个秋高气爽，风和日丽，空气格外清新的下午，我随着妈妈来到中天街，周围的人非常的多，气氛格外的热闹，正在谈风说笑的时候，我看到远处有一位老奶奶，大约七八十岁的样子，我走过去仔细打量着她，她一头雪白雪白的银发，衣服也穿的很简朴，只见她一手提着菜，一手提着水果，走的非常艰难。我一大跨步，毫不犹豫地走过去，提起老奶奶手中的菜，吃力的帮她提回家，老奶奶见我这么帮她，激动的说：“谢谢你，小姑娘，如果没有你，我这老腰可就不好使了!”“不用谢!”我笑着回答。
爱的力量初中作文800字 从前，有一个小男孩爱上了一个女孩，一心想要跟她在一起，于是便慢慢的开始接近她，可是那个小女孩却一点也不喜欢那个小男孩，那个小男孩知道以后非常难过，但他还是没有放弃，他坚信他会追到那个小女孩，因为他在上学期间就没有人理他，唯一的感情寄托就在这个小女孩身上，如果这个小女孩也对他不理睬，那么他将会感到生活的绝望，后来，他的母亲说：孩子啊，咱们家不能在供你上学了，因为我们没有钱了，这些钱只够养家糊口。听到这句话，男孩放声大哭，这意味着他不可能再去追那个小女孩了，母亲怎么劝也劝不住，男孩哭着说：不不，我就要上学。母亲忍不住了，就扇了那个小男孩两巴掌，母亲说：够了，怎么说话不听呢？你要听话，懂事，懂吗？小男孩强忍着泪水点了点头，每天晚上泪水就不断往出涌，他想：现在我唯一的感情寄托都没有了，我活着有什么意义吗？就在他想到要去死的时候，突然，他听见有人说话，于是问：你是谁？那个人说：我的孩子，你的感情深深的打动了我，这样吧，你十年后会得到你想要的，到那时你不仅可以知道我是谁，你还可以得到幸福。 记住，你要为自己而活。说完，他就消失了，小男孩听到了这句话想：他说得对，我要坚强的活下去，但是他说“我
会得到我想要的”会是什么呢？就这样，他带着这样一个疑问和这一句坚定的话生活了10年，十年后，他正在农田里干活，忽然，他听见一个熟悉而又陌生的声音，他说：小男孩，还记得我是谁吗？我就是十年前让你坚持活下来的神。小男孩大为震惊，原来您是神，没错，我也把她带来了，“她是谁？”小男孩满脸疑惑的说，神说：出来吧。当她走出来的时候，小男孩大为震惊，她不就是十年前那个他想追的小女孩吗？过了十年，她已经变成了一个亭亭玉立的少女，她说：对不起让你等了这么久，当时我错了，我不该嫌弃你丑，就像有位名人说过的：美，不在于外表，而在于内心。你现在可以接受我吗？男孩说：谢谢你。神高兴的说：你们以后要好好的生活在一起，现在，那个男孩十年的心愿和疑问终于解开了，从此，他么两个幸福的生活在了一起。他至今还记得那句话：记住，你要为自己而活。
爱情的力量 爱情的力量是巨大的，它可以很微妙的把两个人的距离拉近，让对方为深爱的人无怨无悔的付出，无微不至的关怀；缘分是命中注定的，即使深爱，相爱，或许老天有他的安排！ 当阳光照在水面上，我思念你，当朦胧月色洒在泉水上，我思念你。这只能说明，深爱对方，无论何时何地，都在思念着对方；当你看着我的来信闭上眼睛，嘴角露出微笑时，证明我爱着你。这可以说明，真正的爱情是甜蜜的，不管他（她）在没有在你的身边，天气变化，都牵挂着彼此。 问世间、情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语： 渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？、、、、、、、、、、 元好问看到大雁为爱而死，写下了这首《雁丘词》。 金庸先生在他的《神雕侠侣》里面是引用了上面这几句，他的整部小说都是在解释“情”是什么东西。李莫愁是杀人不眨眼的女魔头，最后是葬身于火海之中，一切只因与陆展元的爱情；小龙女与杨过双双跳入断肠崖，也是因为他们那坚贞不屈的爱情；武三娘对武三通的爱也是陪送了一条命；郭靖与黄蓉就更不用说了。整部小说的每一对情侣都是为爱而生为爱而死，都是在解释“情”是能让生者可以死，死者可以生。真的很伟大！ 以前在看《神雕侠侣》，杨过与小龙女在古墓里谈论生与死的话题时，我是几度流泪，第二天我在课堂上都没心情听课，满脑子的都是那浓浓的爱情画面。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 琼瑶女士在她的作品《还珠格格》里面对尔康与紫薇的爱情描写，无非就是印证了“天地合，乃敢与君绝”的爱情境界。让人很向往！ 记得小时候看《情深深雨蒙蒙》的最后一集自己却哭了，特别是何书桓在下火车之后与陆依萍相吻且对依萍说一万个“我爱你”的那一幕，不只是我一个人，我旁边的那几个哥们都是泪流满面。那时的我只有九岁，根本不知道什么是爱情，但就冲着那一万个“我爱你”，眼泪真是不由自主的流下来。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花从懒回顾，半缘修道半缘君。 的确，当爱情达到最高境界时，就算对方已离开人世，但自己对她（他）的爱是永远不变。但若俩人都活于人世也真心相爱，某一天遇到一个比她（他）更优秀的人，因为生活中有了她（他），我想，自己对别人是欣赏而不追求。 美好的爱情，让人很幸福，胆量也变大，脑子变聪明，人生有目标，生活也充实。它是精神上的享受，思维上的勾通，思想上的交流。追求完美爱情的人，是渴望爱与被爱，但不会轻易说爱，如果一旦爱上对方，就不会放手。如果这样的俩个人能够在一起，就算现实对他们多么的不公平，我想这样的俩个人始终不离不弃，因为爱让他们在一起，使他们生死相许。