班级积分方案
为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，我班制定了星级评比制度做为期末评比的依据。本制度主要从出勤、学习、纪律和卫生四个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：
一、出勤
1、一周之内没有迟到、早退（未经老师批准）的奖励一颗星，出现一次扣一颗星。
2、无故旷课扣5颗星/节。
3、请假扣1星/次，限期不归者按旷课标准扣分。
4、一月未出现以上违纪者将给予3颗星的奖励。
二、学习
1、不按时完成作业者扣2星/次，并限期完成。
2、上课期间发现看闲书者扣2星，并没收；上课认真听课积极回答问题的奖1颗星
3、在考和期考中，班内前十名奖5颗星。
4、班、团干工作负责的每人奖5颗星。
5、上课或自习课聚众聊天、乱跑或打闹者扣5颗星；情节严重导致安全事故的，除扣当事人20星外，不能参加任何评优评先活动并告知家长承担责任。
6、上课或自习期间无老师批注不准上厕所，会见他人需经老师批准，否则扣3颗星。
三、纪律
1、上课或自习睡觉者扣2颗星，大声喧哗影响教学秩序者扣3颗星。
2、破坏公物者扣5颗星，并责令及时修理，破坏严重的要照价赔偿。
3、同学打架者扣5颗星，除书面检查外，还要告知家长。
4、无故不参加校内外或班级劳动的每次扣3颗星。不做操，不参加学校或班级活动的，缺一次扣2星。路队间操不遵守纪律说话扣分者，扣几分相应扣个人几颗星。
四、卫生
1、不按时打扫卫生，以致影响正常的教学秩序，组长扣3星，其他组员扣2星/人。
2、打扫过程中不服从组长安排者扣2星，缺席者扣3颗星（有事需提前向组长请假，组长通知卫生委员给予调整）。
3、打扫质量差，组长扣3颗星，其他组员扣2颗星/人，并重新打扫。
4、两周内打扫质量受到老师和全班同学好评的，给予组长加5颗星，组员加3颗星/人。
五、其他 1、积极参与班级、年级或学校组织的活动，无论获奖与否都将给予2星的奖励；如果获奖至少给予5星的奖励。 2、为学校和集体做好事可加2星。 3、拾金不昧的可加2星。
六、每名同学有50颗星的基本标准。奖励加星，没有上限。
七、每月累计够60颗星奖励喜报一张，累计够80颗星可换取班上的小礼物，累计够100颗星可参与学校的评优评奖活动。
答：八年级4班创新管理方案 我从以下几个方面做好班级管理，包括坏境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。 一、方案名称： “新学期、新生活、展现你自己” “科学与人文携手，个体与班级共进”。 二、方案目标： 1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。 2、让学生学会学习，培养学生自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。 3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。 4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。 5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏，
与时俱进，培养现代意识（竞争意识、法律意识等），使班级正气上升。 三、总体方案： （一）寝室文化建设——寝室建设 寝室是一个学生主要休息与学习场所，学生将近一半的时间在寝室度过，一个优美良好休息的环境才能带给学生良好的心理状态。不仅寝室要有一个清洁的卫生环境，而且在寝室文化氛围建设上还要特有的风格。可以建立良好的学生氛围。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，让每一位学生说出寝室建设的意见及不足，共同解决寝室建设的方法。 （二）观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。 （三）人际文化建设 人际关系是人在社会生活中存在、发展的基本条件，它对个性发展，行为表现，心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的相互理解、信任、关心和爱护会造成良好的社会心理气氛，它能使每一个正常人的健康的、合理的心理需要得到程度不同的满足，从而产生开朗、乐观的情绪，对生活更加热爱，并使群体保持一种稳定的、融洽的秩序。反之，人与人之间的冲突或者冷漠，会造成一种不良的社会心理气氛，
班级量化管理制度 刘庄店镇三中八年级(3)班量化管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体， 让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度(草案)。【目标】学会生活，学会学习，学会做人～ 【信念】努力，努力，再努力～必会成功～～ 出勤、仪表 【考勤纪律基本要求】 第一条:所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等; 第二条:副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任; 1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。 2、早读迟到或缺席(迟到?10分钟为缺席)每次分别扣0.5分。 3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。 4、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。纪律 【基本要求】: 课前及课堂纪律 第一条:上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”， 做好上课前的准备; 第二条:如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安 静，等待任课老师上课; 第三条:上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。 (三)课余纪律 严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。 2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。 3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。 4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。在校园内吃零食的，每人次扣1分 5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1,3分(尤其要注意教室墙壁、瓷砖等)。 6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3,5分。 7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣?2分。 8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣?3分。 三、卫生 【卫生基本要求】: (一)教室及走廊卫生 第一条:每天的相关值日生准时参加教室、走廊的卫生打扫，完成打扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格后方可离开岗位; 第二条:擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦干净，凹槽处不得有灰尘，同时要保证讲台的一天清洁; 第三条:每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，打扫教室的同学打扫完毕后再拖干净;卫生打扫完毕，清扫工具要放在指定地点并摆放整齐。 (二)卫生区及自行车排放
班级积分制管理细则 为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学期试行推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律和卫生四个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则： 一、出勤 1、迟到、早退（未经老师批准）扣2分/次。 2、旷课扣5分/节。 3、请假扣2分/次，限期不归者按旷课标准扣分。 4、两周未出现以上违纪者将给予10分的奖励。 二、学习 1、不按时完成作业者扣2分/次，并限期完成。 2、上课期间发现看闲书者扣5分，并没收；发现玩手机、听音乐 等现象，当场没收且扣10分，并代为保管。 3、上课或自习课聚众聊天、乱跑或打闹者扣5分；情节严重导致 安全事故的，除扣当事人20分外，还要给予校纪处分，并告知家长。 4、上课或自习期间不准上厕所，会见他人需经老师批准，否则扣 10分。
三、纪律 1、上课或自习睡觉者扣2分，大声喧哗影响教学秩序者扣3分。 2、上课顶撞老师者扣5分；辱骂、殴打老师者扣20分，除书面检 查外，还要给予校纪处分。 3、在校期间发现抽烟者扣10分，并交上书面检查。 4、破坏公物者扣10分，并责令及时修理，破坏严重的要照价赔偿。 5、打架斗殴者扣20分，除书面检查外，还要给予校纪处分，并告 知家长。 四、卫生 1、不按时打扫卫生，以致影响正常的教学秩序，组长扣3分，其 他组员扣2分/人。 2、打扫过程中不服从组长安排者扣2分，缺席者扣5分（有事需 提前向组长请假，组长通知卫生委员给予调整）。 3、打扫质量差，组长扣3分，其他组员扣2分/人，并重新打扫。 4、两周内打扫质量受到老师和全班同学好评的，给予组长加5分， 组员加3分/人。 五、其他 1、额外给班级、年级或学校加班者至少给予5分的奖励。 2、积极参与班级、年级或学校组织的活动，无论获奖与否都将给予2分的奖励；如果获奖至少给予5分的奖励。
商丘师范学院新闻传播学院11 级播音专业日常量化分管理惯例 细则说明：本细则是以《商丘师范学院学生手册》60 页中“学生综合考核计分办法”为基础，并结合本院具体情况作出的积分细则，适用于11 级播音专业学生，最终解释权归于11 届播音系量化积分评审小组。 积分说明：基于《商丘师范学院学生手册》，各学生基础分为80 分，在此基础上进行奖励加分或惩罚减分。每人有80 分基础分进行惩罚减分，减到0 分为底; 每人有70 分的奖励加分空间，量化评审总分为150 分封顶（超过150 分按150 分计算）。 附：总积分=学习成绩积分X70% +日常量化积分X30%） 奖励加分细则（本细则以校级以上、校级、院（系）级、班级为考核分界）： 一．校级以上 10分，地市级每篇加1. 在省级以上报刊（或各类媒体杂志）发表文章，每篇加 5 分。（校级以上宣传分累计最高不超过15 分） 2. 在校级以上各类竞赛活动中获得名次，为校争光者，地级市一、二、三名分别为7 分、5 分、3 分，省级分别为10 分、7分、5 分，国家级为15分、12 分、10 分。 二．校级 1. 凡参加校学生会（任期需满一学期）且工作胜任，给予 5 分奖励，工作突出 且经有关方面推荐并在班委会审核通过的情况下另加 5 分。 2. 凡参加校组织，对本院（系）工作有贡献者（例如：校广播站、校团委、大学生主持人团队）给予 5 分奖励，工作突出且经有关方面推荐并在班委会审核通 过的情况下另加 5 分。 3. 在校级各类竞赛活动中，一、二、三等奖加分分别为 5 、3、2 分。（校级竞赛活动加分累计最高不超过10 分） 4. 在本校做好事受到表扬并通过学校表彰者，给予10 分奖励。 5. 在校报、广播站、团学工作通讯、学生资助工作简报等投稿并被采用者，每篇
班级管理方案 一：班级骨干确定： 班长（管理班级，每天早上和下午清点人数，对班上的一切事情和突发事件及时向班主任老师汇报） 副班长：协助正班长和纪律委员做好本职工作，如发现正班长和纪律委员有疏忽时要及时提出来，此外负责油笔的加水。 纪律委员：负责全班的纪律，特别在课间一定要管理好班级纪律，提醒同学们不能奔跑、打闹、坐在桌子上、以及大声喧哗。课前如老师不能及时进班更要组织好班级纪律确保课前安静，绝对不允许发生打闹现象。 语文科代表：收集小组长的小组作业并统计和登记各组的上交情况。 数学科代表：收集小组长的小组作业并统计和登记各组的上交情况。 英语科代表：收集小组长的小组作业并统计和登记各组的上交情况。劳动委员：负责安排和监督值日生打扫卫生以及检查打扫情况（主要是下午打扫卫生） 小组长：负责收集小组成员的作业并统计和登记上交情况(分没做
的，没签名的) 二：一日工作安排 1、晨读期间：各科代表进行带读，纪律委员协助管理班级纪律，小组长负责收集作业。（作业必须在八点十分之前收集好并统计好） 2、午餐：（1）提前安排学生抬饭，安排一个学生负责打菜，所有学生一律在自己座位上吃饭，饭后快速洗碗（2）并安排一个学生负责整理队伍并带入午休房。（3）安排一个学生负责中午安排打扫卫生和监督他们，并负责关门门窗。 3、每节课间，班长、副班长、纪律委员必须管理好课间纪律，避免安全事故发生。 4、放学后：下午放学后吩咐劳动委员安排好打扫卫生，留一部分人进行辅导。 三：行为习惯培养 1、早上所有人不能在教室吃早餐，禁止带零食进班。 2、时刻保持教室的干净整洁，任何人不能把垃圾仍在地上。 3、全班轮流擦黑板，要求每节下课后擦一次，中午放学和下午放学清洗一次，并整理好讲台。 4、每位同学准备一本作业记录本，每天放学后记下当天的作业情况，小组长负责检查作业记录本 5、每天的作业（书写作业、口头作业、实践作业）必须要求家长检查和签名。
班级安全工作量化考核方案班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教 学安全、教室内的设施设备安全负责。为明确责任、确保安全，特 制定本方案。 1、及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认 真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。无制度扣5分。 2、班主任要对班级安全隐患做到逐级进行书面反馈，不及时反馈 的扣2分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的，扣5分。对整改安全隐患不积极落实的班主任扣2分，由于落实不及时，不 到位，造成财产损失和安全责任事故的，扣10分。 3、学生在校期间，因疏于管理，(1)造成学生私自走失(一日内找回)，或造成学生骨折、伤及五官，一度以上烫伤，但没有造成明显 问题、不需住院的扣１-５分。(2) 造成学生私自走失(三日内找回)，或造成学生身体出现功能性损伤、需要住院治疗，医疗费用在2000 元以下的;扣６－１0分。(3)造成学生私自走失(一周内找回)，或致
使学生造成残疾及其它严重的伤害，需要长期住院，医疗费用在 2000元以上的，扣１１－２0分。 4、财产损失：(1)由于疏于管理，造成经济损失在500元以下的， 给班主任扣1-5分。(2)由于疏于管理，造成经济损失在500元以上，1500元以下的，给班主任扣6-10分。(3)由于疏于管理，造成经济 损失在1500元以上，3000元以下的，给班主任扣11-20分。(4)因 工作失职造成师生安全重大事故或经济损失5000元以上的班主任， 除赔偿有关经济损失以外，扣20-100分，还要视责任轻重依法给予 有关责任人党纪、政纪处分或追究行政责任，构成犯罪的依法追究 刑事责任。 5、班主任要随时报告安全信息及学生之间的矛盾纠纷，及时排查 和调解不稳定因素。若因班主任知情不报造成较大事故和影响的， 每次扣班级考核分5分。 6、攀登有危险的教学设施或建筑物、攀爬花木果树等，若造成伤 害事故的；严禁带木棒、小刀、匕首等利器进入校园，不使用、玩 耍危险物品；违纪者扣班级考核分每人次1分。
初一（10）班小组积分计划说明 1.初衷：鉴于年段有文明班级评比，加上初一上刚带班事事管时时管，所有的班级工作几乎全部压在班主任身上，因此想着利用班级里的班委来进行班级管理，班主任轻松一些，班级事务也可以更及时处理。年段以及中队也会时不时布置一些手抄报及主题班会等任务，老是要求相同的同学去做也影响班级学生的积极性。因此采取班级小组积分的形式，调动小组同学之间积极性的同时，培养学生良好的学习以及生活习惯。 2.具体做法： ①将年段评比中的各项指标（出勤、卫生、上课纪律等）以及班级学生的作业缴交和成绩进步，还有活动策划和学生获奖情况等栏目以表格的形式展现在黑板上，这样做是为了让所有的学生时时关注自己所在小组的积分情况，让他们有紧迫感。 ②小组的组名由学生自己取， 每隔四周可以修改一次，用他们自己喜欢的名字命名。 ③评比栏中的每一项指标都由相应的一位班委负责打分，如出勤由负责班级点名的副班长负责，作业缴交情况由学习委员负责，班级卫生由室内外劳动委员负责等。
④评比栏中的每一个评比内容第一次由班主任提出，接下来每隔四周由班主任召集正副班长3人以及8位组长召开班委会，就四个礼拜以来的班级情况进行评价，于此同时可以将自己以及自己所在小组的改进意见提出来，经11人投票表决是否通过。（注：小组组员可以在平时将意见转达给组长，由组长在班委会上提出） 3.奖惩措施： ①每四个星期进行一次积分累计，评出前三名，由班主任出资分别给予50、40、30元奖励，然后该月8个组分数全部清零，从新开始计算； ②初一下学期开学至期末期间共计5轮评比，5轮下来累计积分前三名的小组全体组员减免暑假作业，分成进行减免； ③每隔4周利用周一班会课表扬积分前三的小组，予以拍照发至家长群进行表扬。
初中班主任量化考核实施细则 为了提高教育教学质量，调动班主任工作积极性，特制定如下细则： 一、班主任待遇 班主任津贴按每班每月150元计算，然后按月考核积分计算（150乘以班数除以班主任月总积分乘以班级考核一月一评。） 二、评比方法 评比项目分学校值班、学生会一日常规检查、科室任务和授课教师测评四块进行。积分项目包括班主任工作、班级纪律、学生出勤班主任进班次数、教寝室和卫生区卫生、学校布置临时任务的完成情况以及公物的保管、学生学额巩固率等。各块积分加起来为每个班主任的总积分，由领导组负责组织施，担任班主任者回避。 三、积分内容 （一）、学校值班积分（40%） 1、班主任早饭前早读、大课间、午自习（或午睡）进班每次得1分（以值班记录为准）。
2、班级学生满勤一天得1分，有请假或旷课不得分。 3、班级、卫生区和寝室卫生不清洁的每次扣1分。 4、班级学生有从楼上向下抛器物、乱丢纸屑废物的发现一次扣1分。 5、班级学生有一般违纪行为（吃饭奔跑、借书打饭不站队、校内追逐打玩、喧哗等）每人高压渣油泵次扣1分；如有重大违为（校内外打架斗殴、夜晚外出、偷窃等）每人次5分。 6、班级学生有损坏公物者每人次扣5分。 7、班级学生有做好人好事的每人次加2分。 8、班级早饭前早读、大课间、午自习纪律、气氛较差的扣2分。 9、班级大课间做操不认真、不规范扣1分。 10、就寝纪律差扣1分。 （二）、学生会值班积分（30%） 该项分团委、学生会按《一日常规》进行评分。 （三）、科室积分（20%） 1、按时上交学校规定的班主任工作计划、总结、班会记录（或主题班会备课）、学籍表、学生评语存根等缴齐得10分，每缺一项扣3分；迟交ZYB重油煤焦油泵不得分（教导处提供）。 2、积极完成学校布置的临时工作任务得10分，完不成不得分（教
班级管理方法和措施_班级管理工作计划 本文是关于班级管理方法和措施_班级管理工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 班级管理方法和措施篇1 十七年的班主任工作经历，让我积累了不少经验，我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。 一、创设平等和谐的同学关系。 一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度，用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面，还可以锻炼了每个学生的胆量，使学生感到只要我努力了，同样也可以做得好。 二、创设师生沟通的良好氛围。 通过相互间的沟通，师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，达到最好的学习效果。但在沟通中，我认为教师应该注意以下几点： 1、沟通，但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生保持距离，引导他们懂得生活、懂得珍
班级量化管理制度 一、出勤、仪表(责任人：刘虹玲) 【考勤纪律基本要求】 第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习等; 第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况登记; 1、每迟到一次扣5分，不请假者未到校的每次扣5分。 2、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣5分。 3、在校内穿拖鞋，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣5分。 二、纪律 (一)早读认真：(责任人：值日班干部) 1、早晨到校先快速、安静地交好每天的家庭作业，然后主动早读，读书姿势端正，不和同学交头接耳;齐读时，声音有感情，不影 响他人早读凡被领读的同学表扬的同学加5分。 2、凡被领读的点名一次能主动改正不再犯不予扣分，凡被点名 第二次仍不改正的同学扣5分。 (二)课堂纪律的基本要求： 课前及课堂纪律(主要责任人：课代表和纪律委员) 第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备; 第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课; 第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。
1、课堂上传纸条、讲笑话、乱扔杂物;交头接耳、嬉笑打闹;擅 自换座位、离座者扣5分。 2、课间制造噪音、滋扰同学，无事生非者扣5分。 3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情 绪的，被任课老师点名或课代表登记的扣5分。 4、凡任课老师向班主任反映该堂课纪律不好，则全班每人扣5分。 5、上课举守发言积极得5分，(由任课老师评定)，被老师特别 表扬再得5分。 6、做眼保健操时，同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁 着眼睛做违反者扣2分。 7、做操能做到快静齐，进入场地踏步排队伍，做操动作整齐到位，退场时要不要推拉，整齐退场，否则扣5分。 8、每天都得排路队回家，故意拖拉不整齐排队的扣5分。 9、同学之间友好相处，不打架，发现一次打架扣5分。 10、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。 三、卫生 1.认真做好值日工作，逃跑者重新2天值日，并扣5分;值日工 作不认真，敷衍了事，被组长发现的，每人每次扣1～2分。 2.培养文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者扣5分。 3、卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。故意向他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣5分。 4.向窗外投掷杂物、倒水的，扣5分。 5、不得在教室内吃零食的，发现一次扣5分。(由谢淑妮负责)
七二班学生积分管理细则 为了班级工作顺利开展，为了同学们的健康成长，为了给同学们创造一个良好的学习环境，特制订以下细则： 一、属于以下情况者扣分 1、作业不能按时完成者或质量太差的每次扣2分。 2、值日生不能按时擦黑板每次扣1分。 3、座位下有纸片垃圾者每次扣1分，故意撕碎或扔在别人那里者扣2分。 4、无故不参加班级或本组劳动扣2分，有特殊情况必须向班长或组长请假。 5、故意损坏桌凳（不论自己还是别人的）和劳动工具除加倍赔偿外扣1分，并通知家长。 6、预备铃后，在走道上说话逗留者每人次扣一分。 7、进教室迟到一次扣1分。 8、在走道上或楼道处打乱、起哄扣1分，严重者追求法律责任。 9、在课堂上无故下位、私自乱换位者扣1分。凳子摆放不到位扣2分。 10、在上课期间因违纪被老师点名者一次扣1分，顶撞老师的一次扣5分，并停课写检查。 11、学生打架负主要责任或明显欺负别人的一次扣5分，停课写检查，取消一切评优资格。 12、课间操迟到，不请假出队，违纪，做操不认真的每人次扣1分。 13、在学校例会上被点名批评者扣5分。因打闹而损坏公共财物者除照价赔偿外扣1分。 14、因学校检查卫生扣班级积分者扣相关责任人10倍积分。 15、宿舍被学校扣分追究到人扣10倍积分，寝室长系关联人扣1分。如不听从宿舍长管理 直接停寝。 二、属于以下情况者奖分 1、拾金不昧者一次奖1分，做好人好事的一次奖1分，为班级加分的奖10倍积分。 2、学校举行活动主动报名者奖1分、参赛者奖1分、获奖者奖2分 3、能主动完成学校安排的临时任务者每人次奖1分. 4、在学校集会上被点名表扬者每人次奖1分。 5、上课发言一次奖1分（含各科），不发言的由老师处理，课代表记录。 7、学校组织统考， 总分在班级前十名者奖3分、十名----二十名者奖2分、二十名----三十名者奖1分，班级进步者奖1分，进步十名以上者奖2分。 总分在全校前十名者奖5分、十名----三十名者奖3分、三十名----八十名者奖2分、八十名----一百二十名者奖1分。 说明： 1、每人原始分为100分，一周一总结，扣至90分时写出说明，扣至85分时停课整顿，扣至80分时对主要责任人通知家长领回家教育或家长到校陪读。 2、凡是停课整顿或重大违纪被学校处理过的学生取消一切补助或评优资格。 2、本积分记入学生个人总积分，作为素质评定、学校补助、评先进、评优秀的主要依据。 希望大家团结一心，严格要求自己， 点燃如火的青春，努力超越自我， 永不放弃，永争第一，共同打造优秀的七二班集体。
班级积分量化管理制度 ——奖罚量化细则 评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。95分以上为优秀，85-94分为良，70-84分为合格，70分以下不合格。（德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格）。操行量化分在120分以上者，方可参加三好生标兵评选。该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。 一、奖励及加分情况 1、期中、期末考成绩优秀者可加分：考试的前3名每人奖20分，4至10名每人奖10分；以上次的成绩为参考选出进步最大的两个人，每人各奖10分；成绩与上次相比只要进步1个名次就奖励1分，偏科的学生，较差的学科只要成绩进步1个名次就奖1分。 2、担任学生干部（含舍长、组长及相关的骨干）能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分；班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。 3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动），凡参赛者一次加2分；若能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。 4、文明宿舍获奖者，该宿舍成员每人加5分；先进班级获奖者班级成员每人加5分，先进团支部获奖者，支部成员每人加5
5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。 6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。 二、违纪情况及扣分 1、上课迟到者每次扣1分，早退每次扣1分，早退、迟到1/4节者每一节扣3分，早读、晚自习、下午第一节连续迟到三次扣2分。 2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣5分。 3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。 4、有不完成作业现象的每次扣2分。 5、上课、自习课睡觉按旷课处理，每节扣3分。 6、考试作弊者按学校相关规定处理。 7、未经请假不按时到校或在规定不许外出时间擅自离校外出者，每次扣10分。 8、无故旷课者，每旷一节扣3分，凡请霸王假者按旷课处理。 9、无故不参加学校和班级组织的集体活动者，每次扣5
晚辅班管理方案 一、时间安排 二、学员晚辅纪律 1.进入教室后要保持安静不得大声喧哗，并尽快坐到自己的座位上 2.每节课提前把作业准备好，拿出当天所需完成作业。 3.写作业时要专心，不能受外界干扰，高效率完成当天作业 4.坐姿端正，字迹工整，不能随意下位。 5.要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸 6.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
8.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。低年级也要引导学生形成好习惯。 9.有疑难问题时要举手问老师，如果要问同学，须在不能影 响他人的基础上进行。 10.每天走之前把自己的桌子清理干净 三、晚辅班教师管理制度 1、教师不得打骂学生，要尊重、爱护学生，为学生的身心健康成长尽心尽责。 2、所有教师必须认真负责，对学生负责，对家长负责，对辅导中心负责。认真熟悉教材，认真做好学生的辅导工作。 3、上班不迟到、不早退，不无故缺课，有事要离开向主管人员请假。 4、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。 5、保证正常的秩序，及时处理突发事件。 6、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位，在整个辅导班期间任何教师都要随时注意学生的安全。 7、各辅导教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。 8、每班教师定期与家长反应学生的学习情况，定期展示学生的作业。 9、每天清点学生人数，了解学生旷课的原因，随时与家长联系。 10、所有教师要在工作和生活中相互帮助，相互体谅，为共建和谐高效的教师团队而努力。 11、了解学生的基本情况，对个别学生针对性训练，确保每一个学生成绩都有进步，让家长满意。 12、全面了解学生掌握知识的程度，进行针对性的补习，弥补孩子在校学习漏洞，以全面提高孩子的学习成绩。 13、维持班级秩序，拥有安静和谐学习环境，杜绝班级一团糟现象，给窗外经过家长展现 良好形象。
解决方案编号：LX-FS-A57428 班级安全工作量化考核方案标准范 本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
班级安全工作量化考核方案标准范 本 使用说明：本解决方案资料适用于日常工作环境中对未来要做的重要工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。为明确责任、确保安全，特制定本方案。 1、及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。无制度扣5分。 2、班主任要对班级安全隐患做到逐级进行书面反馈，不及时反馈的扣2分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的，扣5分。对整改安全
太阳花积分制度 一、学习（学习班长、组长） 1.课堂作业独立完成、字迹工整，评“甲”+1；评“优”+2； 未按时上交但及时补交作业不扣分；作业未完成就离校 -1。 小组所有成员课堂作业都按时交齐的，小组一次 +1 2.家庭作业必须在上午上10：00分之前要交给组长检查。 字迹工整、认真完成 +1； 完成但字体潦草质量差不加分； 忘带作业或未完成作业 -1。 作业没有按时上交或没有完成的，应及时完成补交，没有补交的放学后留下来，班主任另行处理。 小组所有成员家庭作业都能认真完成、按时交齐的，小组一次 +1。 3．早读补做作业或抄袭别人作业的，一次 -3。 5．上课零响后马上安静下来，做好上课准备，嬉笑喧闹影响上课的 -1。 6. 上课（包括自习课）讲话、做小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看闲书等的，每人一次 -1。 7.各学科课堂上认真听讲、积极回答问题的，按各位老师的要求加减分。 8.每次测验考试考100分，个人积分 +3，98分以上+2，95分以上+1。考试成绩较上次进步5分以上的+1，10分以上+3，15分以上的+5。 小组内成员成绩有2人以上考95分以上，小组积分 +5；小组成员均较上次成绩有所提高，小组积分+5。 10.积极参加学校组织的各项比赛的，一次 +1。获奖另加分：一等奖+5，二等奖+3，三等奖+2，优秀奖+1。
二、纪律（班长，值日班长、路队长） 1．按老师要求的时间点到校（早上7：20，中午2:10或2：40）迟到－1 2. 请假要写请假条，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。一月一次请假机会，超过一次 -1； 无故旷课一节－3（病假除外）。 3.一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学积分 +3； 一周内小组所有成员不迟到、不早退、不旷课、不请假，小组积分+5。 4．课间轻言细语，不追逐打闹，不参与危险游戏，否则积分 -2。 5. 路队快静齐，无故不站路队-2，嬉笑打闹不服从管理 -1。（情节严重的由班主任另行处理） 6. 不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的－2（情节特别严重的视情况由班主任处理） 7．对于其他同学的违纪行为，在纪律组没有登记的情况下，第一个举报的，根据情节的轻重，加积分1--3分。 三、文体（体育班长、文娱班长） 1．课间操态度认真、动作规范美观，被老师、班长、体委表扬 +1； 无故旷操－2；无故迟到 -1分/次；做绳操不带绳子 -1。 站着不做操或不认真做操并不听从管理的－1。 2. 参加学校运动会＋1；4-6名+2；1-3名＋3。 3．参加学校组织的文娱活动参加＋1，获得荣誉的＋3。 4．班级组织的活动，认真参与 +2，获奖另加1-3分。 四、劳卫（值日班长、劳动班长、卫生监督员） 1．按时认真完成值日任务+1；值日不合格就离校 -1;不参加值日－2。
六（一）班量化积分管理评比细则 为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，创建优秀班集体，根据《小学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 一、纪律（由纪律委员负责） 1、按规定时间到校，迟到一次积分扣1分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理，并通知家长。 2、请假要写好请假条，经老师批准后留班长处备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前打，请假要说清请假的理由。无故旷课的积分扣3分,写出《行为反思》300字。 3、有同学旷课的，班长要及时上报班主任。 4、破坏公共财物按学校的规定赔偿，积分扣1分。 5、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件，积分扣1分。 6、去营业性电子游戏室打电子游戏和网吧者每次扣3分，写《行为反思》300字，重犯者通知家长共同教育。 7、偷窃、敲诈勒索者扣3分，写《行为反思》300字。 8、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理,写《行为反思》300字，积分扣2分。 9、如对值班同学登记的有任何意见可找班主任处理，如果顶撞、辱骂班长的由班主任另行处理，积分扣1分。 10、一星期内不迟到、不早退、不旷课、不请假的、没有违纪的同学加积分3分。 二、卫生（由卫生委员负责） 1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。以上要求如 没有完成，罚扫一天。每人积分扣1分。当天的值日生必须由组长负责，明确 分工、责任到人，共同完成值日工作。 2、乱扔果皮纸屑，积分扣1分。 3、卫生大扫除或学校组织的劳动，不听从指挥有意偷懒的罚扫3天。积分 扣1分。 4、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下，主动出来 帮助打扫卫生的同学加积分1分。
“班级自主管理”方案 “班级自主管理”是通过班主任、班级学生实行的班级自治，而班级自主管理的主体是学生，班主任、任课教师是管理的参谋者、指导者。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供展示自己个性和才能的机会与环境，实现事事有人做、人人有事做，人人参与管理，人人接受管理的自主管理机制。 一、指导思想 坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务”的历练，提高学生的整体素质。 二、培养目标 1、四种意识 （1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。 （2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。 （3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。 （4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。 2、五种能力 （1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。 （2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。 （3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。 （4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。 （5）创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。 三、成立“班级自主管理领导小组” 组长：姜赵军 工作职责：全面负责班级自主管理的实施工作。
班级量化管理制度范本 不求人人升学，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同学宣誓遵守如下班规： 一、出勤纪律 按时到校。不迟到，不早退，不旷课等，有病或有事需请假。违者扣1---3分。 二、课堂纪律 1.上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，积极提出自己的问题，认真记笔记。不插嘴，不喧哗，不睡觉不做与上课无关的事等，违者扣1--3分。 2.按时完成作业并上交，缺交作业每人次扣1分，缺交五次以上，叫家长到学校配合教育。 三、卫生纪律
.教室每天坚持3小扫，清洁区每天坚持2小扫，星期五下午第三节课打扫除，打扫要及时、干净。不乱丢纸屑，不随地吐痰，不乱拿卫生工具等，违者扣1----3分。 四、课外纪律 1.课后在教室时，认真学习，认真完成作业。不吵闹，不追打等，违者扣1---3分。 2.尊敬师长，团结同学，讲文明，讲礼貌，穿着得体，落落大方，关心班集体，不做有损班集体荣誉的事情等，违者扣1-----3分。 五、安全纪律 1.时刻注意安全，注意防水，防电，注意交通安全，不推拉，不追打等，违者扣1-----3分。 2.不吵口，不打架，不骂人，不说脏话，不损坏公物等，违者扣1---3分。 六、奖惩纪律
1.班上扣一分，需交班费x元，学校扣一分，需交班费5x元，老师教育不听者，叫家长到学校配合教育。 2.上课举手回答问题并答题正确加1分。 3.乐于助人，好人好事，主动帮助他人的行为加2分，影响较大的加5---10分。 4.连续一周表现优异者，提出表扬，连续一月或一学期表现优异者加5----10分。 5.月考，期中考试，期末考试校排名前200名之前者加5----10分。班上排名前十者加1---5分。 6.在运动会，各学科比赛获的名次，为班级争的荣誉者加5---10分。 7.以上第2，3条的加分，或者有其他加分，需要学生自己申请（申请交组长，组长再交班干部），班主任和班干部共同审核确定加分，第2条每周加分15分封顶，第3条每周加分10分封顶。 8.以上加分（扣分）日清月结，满五分奖物质x元。
七(16)班班级量化考核细则 减分 一．班级纪律 1.按规定时间进班，迟到—2分。 2.无故旷课—10分，并请家长到校。 3.带零食进教室者，—2分。同组成员不举报者—2分。 4.进班后交头接耳，东张西望，不学习者，—2分。同小组成员各—1分。 5.课堂上说话，睡觉，做与学习无关事情者—3分，同小组成员各—1分。 6.课堂接话茬，起哄者，—5分，同小组成员各—1分。 7.顶撞老师，班长者（无论任何理由）—10分，并请家长到校。 二．学习 1.作业一次不交—2分，组长不上报—1分。累计三次不交作业者—10分，请 家长到校。 2.不主动找组长过关，顶撞组长者—2分。 3.早自习早读读书不认真者—2分。 4.考试后十名—5分，考试时空题漏题者—10分。 5.周清不过关者—2分,二次过关不及时者—5分。 三．卫生 1.卫生实行小组值日责任制，组长明确每位组员职责，根据卫生班长检查情况 追究相应人员责任。值日不好者—2分，同小组成员各—1分。 2.若学校卫生检查中扣分，则该小组每人—5分，并罚值日一周。 3.座位上有纸屑灯舞者—2分，邻桌各—1分。 四．宿舍 1.在宿舍被政教处扣分者，—3分，同宿舍每人—2分。 2.串宿舍者，随便翻弄别人东西者—2分。 3.回宿舍迟到者—2分。 4.卫生打扫不力，床铺不整理者—2分
5.无假条不回宿舍者—20分。 五，其他 1.学生证管理，依据学校管理办法扣除三倍积分，同组扣一倍积分。例如不戴 学生证，—3分，同小组成员各—1分。 2.在校园或班级追逐打闹者—5分。 3.打架，吸烟，无假条外出等情节较为严重的违纪，—30分，请家长到校共同 教育。 加分 1．班长，组长，课代表，每周+5分。（各项扣分值比学生多1分。） 2．做好事被学校表扬者，+5分。 3．积极帮助他人避免班级扣分者，+3分。 4．早自习早读读书认真者，+2分。 5．考试前十名+10分，前二十名+5分。 6．考试进步前五名+10分，前十名+10分. 7．考试年级前三十名者+10分，前五十名+5分，前一百名+3分。 说明 1.本量化积分是本量化分是评优、三好等学校奖励的有力依据之一，并注明在 家长通知书中一并交于家长。 2.积分每周总结一次，，由值日班长全面负责统计每天结果，第二天把汇总结 果交于纪律班长，然后纪律班长每周周会班级公布并交班主任备案。 3.如果值日班长不尽职—5分。班长舞弊，撤销职务，—20分并请家长。 4.每扣十分罚两元本子一个或交两元班费。扣分累计，每月清零。每个月,积分 后三名且月扣分高于30分的同学将家长叫来。 5.期末汇总，奖励总分前15名的同学，奖励分为一、二、三等（特别突出的 视情况，可设特等）。 6.如有其它特殊情况发生，可具体情况具体分析，或由民主表决。
班班级量化积分管理评比细则加分 1、积极参加班级或学校活动者加1分，各类竞赛获奖：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分，参加者加1分；体育比赛视具体情况加分。 2、期中、期末考试和每次月考班级前3名加3分，第4-10名加2分，第11-16名加1分。成绩明显进步者加1-3分。不累加，就高不就低。 3、每周满勤者加2分。 4、每周作业按要求完成者加2分。 5、平日表现明显进步或上课发言积极，听讲认真，受到老师表扬者加3分。 6、做好人好事，受到学校表扬者加3分。 7、向校报等刊物积极投稿者，每篇加2分，若被选用刊登，每篇加5分。向广播站积极投稿者每篇加1分；若被选播，每篇加2分。 8、在学校各项活动评比中获集体荣誉称号，每人均加3分。 9、一周之内无任何违纪记录者加2分。 扣分 1、考勤 a、迟到、早退，每一次扣0.5分。 b、旷课一节扣1分。 c、请假一次扣0.5分，休息时间除外。
d、上课期间无故离开教室者扣2分。 2、纪律 a、上课不守纪律、干与课堂无关的事，被老师点名批评者一次扣1分，屡教不改者加倍扣分。无理狡辩、顶撞老师者扣3分，情节严重者给予纪律处分。 b、未经老师同意，上课随意调位、下位，一次扣1分。 c、无故不参加升旗、早操、课间操、集会等活动者扣1分。 d、升旗、早操、课间操、集会等动作散漫者扣1分。 e、不假外出者扣5分，且后果自负。 f、吸烟、打牌者每次扣5分，并给予纪律处分。 g、去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣5分。 h、/无故破坏财物扣5分，并赔偿损失。 i、打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者视情节轻重扣5-10分，情节严重者，交由学校处理。 3、卫生 a、轮到值日不打扫者每次扣1分。 b、打扫不合格者扣0.5分。 c、随意乱丢乱吐、乱写乱画，地面有纸屑、果皮、饮料瓶、塑料袋等每发现一次扣0.5分。 4、仪表 a、女生佩带首饰、化妆，男生留长发、穿拖鞋；染发烫发、留