武汉理工大学20XX-2020年专业技术职务评审及岗位聘任办法
（经20XX年第17次校长办公会议审议通过）
第一章总则
第一条为贯彻落实中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（中发（20XX）9号）和教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师（20XX）7号），满足学校事业发展需要，服务于学校"十三五"发展规划实施，进一步改革完善和规范专业技术岗位评聘工作, 充分发挥学科评审（评议）组的学术管理作用，调动专业技术人员的工作积极性和创造性，结合学校实际情况，制定本办法。
第二条按照规划协同与学科引领原则，围绕"世界一流大学和一流学科”建设目标，落实学校"十三五”发展规划，实施"2020卓越行动计划"，支持创新团队建设，推动学校人才培养、科学研究、学科建设等方面提升水平，建设高水平的师资队伍。
第三条按照徳才兼备与质量提升原则，注重考核职业道徳素质、为人师表和教书育人的表现, 落实专业技术职务评审中师徳一票否决制，在评审条件中突岀教学主体地位、规范论文分区标准、提高基金项目权重，促进教学工作质疑和科学研究水平持续提升。
第四条按照分类指导与科学设岗原则，推进人才评价机制改革。在教授（研究员）中设置教学为主型、教学科研并重型、科研为主型三种类型：由各学科评审（评议）组依据本办法结合学科特点制立学科细则：以教学和科研工作量为基本依据确定编制数，按学科或基地（平台）类别核定专业技术岗位，岗位指标向特色优势学科和专业、重大科研成果、高层次人才及创新团队等倾斜。
第五条按照鼓励冒尖与择优聘用原则，强化人才意识，发挥特评特聘在人才引进和学科建设等方面的导向作用，对引进的高层次人才实行特评特聘制度，对拔尖人才实行破格评聘制度。
第二章岗位设程和评聘对象
第六条髙等学校教师系列岗位设置：助教（研究实习员）、讲师（助理研究员）、副教授（副研究员）、教授（研究员）。助教（研究实习员）为初级岗位，讲师（助理研究员）为中级岗位，副教授（副研究员）、教授（研究员）为高级岗位。
高等学校教师系列评聘对象：具有高等学校教师资格，从事髙等学校教学、科研工作的专任教师和科研工作人员。
髙等学校教师系列正高岗位分为教学为主型、教学科研并重型和科研为主型三类，英中在科研岗位工作的教师只能申报科研为主型研究员岗位。
第七条实验技术系列岗位设豊：助理实验师、实验师、高级实验师、教授级高级实验师。助理实验师为初级岗位，实验师为中级岗位，高级实验师、教授级髙级实验师为髙级岗位。
实验技术系列评聘对象：从事实验教学、实验辅助或科研实验的专职实验技术人员。
第八条工程技术系列岗位设豊：助理工程师、工程师、髙级工程师、教授级高级工程师。助理工程师为初级岗位，工程师为中级岗位，高级工程师、教授级高级工程师为髙级岗位。
工程技术系列评聘对象：从事工程技术管理（基建、后勤）、建筑设计、工程审计、网络信息、生产经营管理等工作的工程技术人员。
第九条图书资料系列岗位设巻:助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员。助理馆员为初级
岗位，馆员为中级岗位，副研究馆员、研究馆员为高级岗位。
图书资料系列评聘对象：从事图书资料及档案工作的专业技术人员。
第十条出版编借系列岗位设程:助理编辑、编辑、副编审、编审。助理编借为初级岗位，编辑为中级岗位，副编审、编审为髙级岗位。
出版编辑系列评聘对象：从事出版编辑工作的专业技术人员。
第十一条高等教育研究与管理系列岗位设置：研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。研究实习员为初级岗位，助理研究员为中级岗位，副研究员、研究员为髙级岗位。
高等教育研究与管理系列评聘对象：从事高等教冇研究与管理的党政管理人员。
第十二条卫生技术系列岗位设置:医（护、药、技）师、主治医师及主管护（药、技）师、副主任医（护、药、技）师、主任医师。医（护、药、技）师为初级岗位，主治医师及主管护（药、技）师为中级岗位，副主任医（护、药、技）师、主任医师为髙级岗位。
卫生技术系列考评或评聘对象：从事医疗、预防、保健、医药、护理、医疗技术等工作的卫生技术人员。
第十三条会计（审计）系列岗位设置:助理会计（审计）师、会计（审计）师、高级会计（审计）师。助理会计（审计）师为初级岗位，会计伸计）师为中级岗位，高级会计（审计）师为高级岗位。
会计（审讣）系列考评或评聘对象：从事会计、审计工作且已取得相应执业资格证书的专业技术人员。
第十四条中小学教师系列岗位设置:三级教师、二级教师、一级教师、髙级教师、正髙级教师。三级教师、二级教师为员级、初级岗位，一级教师为中级岗位，高级教师、正高级教师为髙级岗位。
中小学教师系列评聘对象:从事中小学、幼儿园教育工作的教师。
第三章评审聘用组织及其职责
第十五条学校专业技术岗位评审组织包括教授会、学科评审（评议）组、校髙级专业技术职务评审委员会。
第十六条教学科研单位教授会按照《武汉理工大学教学科研单位教授会章程》组建。学工部、教务处参照《武汉理工大学教学科研单位教授会章程》组建思想政治教育教师教授会和音乐舞蹈教师教授会，可邀请校外相关学科具有正高级专业技术职务人员参加。教授会由教授会主任召集、主持。
教授会在专业技术职务评审中的主要职责为：对本单位申报教学、科研岗位申报专业技术职务人员进行学术水平评价；教学研究论文的认左：对申报髙级岗位教师进行评议表决，并按规则向学科评审组推荐人选。
第十七条学科评审（评议）组按学科群组建，由学科群中各学科髙级职称人员组成，可邀请校外相关学科正髙级专业技术职务人员参加。学科评审（评议）组组长由校专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组确左，成员由人事处和学科评审（评议）组采用抽取方式产生，每年适度轮动。
学科评审（评议）组主要职责为：对申报本学科专业技术职务人员进行学术水平评价；对申报副髙及以下岗位专业技术人员进行评审：对申报正髙岗位专业技术人员进行评议表决，并按规则向校髙级专业技术职务评审委员会推荐人选。
第十八条校髙级专业技术职务评审委员会成员由相关校领导、院士、教授代表、各教学科研单位院长（主任）、具有正髙级技术职务的相关职能部门主要负责人等组成。校髙级专业技术职务评审委员会主任由校长担任。校髙级专业技术职务评审委员会办公室设在人事处。人事处负责专业技术岗位评聘的组织工作。
校高级专业技术职务评审委员会是专业技术职务评审的学术组织，根据评审条件和评审规则，
负责审立教授（研究员）职务，评审、评议或推荐其他专业技术系列高级职务。
第十九条学校专业技术岗位聘用组织包括校专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组和二级单位岗位聘任工作小组。
第二十条校专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组的主要职责为：
（-）指导专业技术岗位聘用工作。
（二）审议专业技术职务评审及岗位聘任办法。
（三）审左教师系列、其他专业技术系列岗位指标。
（四）审世学科评审（评议）组组长、副组长名单。
（五）审左教师系列髙级岗位评聘条件细则及期刊目录。
第二十一条二级单位岗位聘任工作小组的主要职责为：
（一）负责对核泄到本单位的各级岗位进行管理，并对高级岗位的空岗进行合理规划与使用。
（二）按照相应岗位聘用条件，对申报人员进行资格和条件审査。
（三）组织对申请教师系列岗位人员的参评材料进行审核。
（四）接受申报人员的申诉。
（五）根据评审结果，对专业技术人员进行聘用。
第二十二条各级评聘组织在评聘相应级别的专业技术岗位时，应系统学习和掌握相关文件精神，认真审阅申报人提交的评聘材料；坚持规范的评审程序，严格按照相应的条件进行评审；坚持破格答辩制度、学术评议回避制度、民主表决制度、评审结果公示制度，禁止学术、道徳不端行为，在岗位职数限额内公平、公正地进行评审。
第四章评审聘用工作程序及评审规则
第二十三条髙校教师系列高级岗位的年度岗位指标由各二级单位岗位聘任工作小组与人事处协商核定，经专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组审左后由人事处公布：苴他系列髙级岗位的年度岗位指标由人事处核立，经专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组审上后由人事处公布。
青年教师教学比赛获省级三等奖及以上，教学效果突出，近3年教学评教分不低于90.0分, 在申报副教授时，指标单列。
重视师徳建设，突出教学实绩，对于长期坚持在教学第一线，在专业建设、课程建设、大学生创新能力培养等工作中发挥了核心作用、做出了突岀贡献，专业水平髙、教学成效显著、深受广大学生爱戴的一线教师，每年在全校范囤内各单列1-2^教授和副教授岗位指标供其申报。教务处负责制定具体办法，由教务处、人事处负责组织实施。
第二十四条申报人填写并向所在二级单位提交参评材料，包括《专业技术岗位推荐报乞表》、《推荐申报各级专业技术岗位任职资格综合表》（以下简称《综合表》）、相关成果原件、相关证书及证明等。申报英他系列岗位的参评材料由所在二级单位交人事处，思政系列评审材料由所在二级单位交学生工作部（处）。
第二十五条资格审核内容包括申报人员基本信息、学历资历、外语条件、工程实践经历和国际化经历等信息。各二级单位岗位聘任工作小组按照申报人所在岗位对应的系列，根据任职条件进行资格审核和推荐，向人事处提交《专业技术岗位推荐报需表》（含申请转聘和初聘的人员）：人事处会同有关部门对各二级单位推荐人选资格进行复核，并向各相关单位书面反馈最终通过资格审核人员名单，不符合申报资格条件的不得进入材料展示环节。
第二十六条各相关单位须上网公开发布材料展示通知，根据人事处反馈的最终通过资格审核人员剑单，对个人提交的《综合表》、相关成果原件、相关i正书及证明等参评材料进行公开展示, 展示时间不少于5个工作日。教师系列申报材料由各教学科研单位负责展示，思想政治系列申报材料由学生工作部（处）负责展示，音乐与舞蹈系列申报材料由教务处负责展示，其他系列申报材料由人事处负责集中展示。
第二十七条各二级单位岗位聘任工作小组对申报人的基本情况、政治思想、职业道徳、教育教学和科学研究等情况全而把关，组织专班对申报教师系列岗位人员的材料进行审核。其他系列各级岗位申报人员的材料由人事处会同有关部门进行审核。经上述程序审核后形成的《推荐晋升专业技术岗位人员情况审核表》（以下简称《审核表》）须经申报人书而签字、确认。
第二十八条校内教师破格申报需3名及以上校外同行正高级专家以通讯评审方式推荐，专家对其学术水平（代表作）进行评议把关，评审结果均在优良以上，可提交教授会评议。各二级单位需要建立通讯评审专家库，通讯评审专家采用抽取的方式产生，通讯评审由所在二级单位组织。
第二十九条召开教授会、学科评审（评议）组会议，到会人数应达到教授会、学科评审（评议）组成员人数的莎及以上。
第三十条教授会对申报人员进行学术评议，包括对教学研究论文的认定，同意票须达到到会人数的肝方可认泄。教授会学术评议未通过者，不符合申报条件，不得进入到教授会答辩、评议、表决环节。
第三十一条申报正髙或副高岗位的人员，须向学院教授会、学科评审（评议）组报告自己的代表作、研究领域、研究方向与研究进展情况以及师徳（职业道徳）等情况并答辩。
第三十二条破格申报高级岗位的人员须在教授会和学科评审（评议）组会上进行破格答辩，答辩成绩按100分制计分，答辩成绩达到85分方可进入评议表决程序。
<-）材料准备：答辩人员提交论文代表作、《综合表》。
（二）答辩程序：答辩人阐述自己的工作（学术）经历和代表作：答辩专家提问，答辩人予以回答和说明；答辩专家评分。
（三）答辩时间：每人一般不超过20分钟，其中答辩人自述不超过10分钟。
（四）教授会、学科评审（评议）组会秘书如实记录答辩情况及实得分数。《答辩情况登记表》经教授会主任、学科评审（评议）组组长签名后，方为有效。
第三十三条教授会严格按照评聘条件进行评审，对参评人员作出评价并记名表决，赞成票超过应到会人数的V2方为有效，按得票数排序推荐至学科评审组。
第三十四条各二级单位岗位聘任工作小组公示教授会评议通过人员名单和正、副高级岗位候选人的《综合表》，公示3个工作日，并受理申诉，同时将通过人员的《审核表》电子版发人事处备案。
第三十五条教师系列学科评审组严格按照相应学科、岗位评聘条件，对申报人进行学术评议, 在各二级单位当年可使用的各级岗位指标数范围内采用记需表决方式评审。
副高及以下岗位由学科评审组审立，正高岗位按岗位指标数向校高级专业技术岗位评审委员会推荐。
第三十六条其他系列学科评议组严格按照相应学科、岗位评聘条件，采用记名表决方式推荐人选。
副高及以下岗位由学科评议组审立，正高岗位按不超过岗位指标数的2.5倍向校高级专业技术岗位评审委员会推荐。
第三十七条英他系列学科评议组学术评议包括对参评人员发表在国外学术组织主办的公开出版但未被SCI、臼收录的外文原版正式期刊论文的认泄，同意票需达到到会人数的加可认立为重要期刊论文。
第三十八条学科评审（评议）组评审规则如下：教师系列正常和破格申报评聘各类岗位、其他系列申报副髙及以下岗位，同意票须达到到会且具有投票资格人数的於为通过;苴他系列申报正高,同意票须超过到会且具有投票资格人数的切为通过。
第三十九条学科评审（评议）组中副髙职务成员不参加对申报正高岗位人员的评议和投票。表决规则如下：
（一）采取记剑投票方式进行表决：投票表决时，每一张表决票的同意票不得超过规怎的岗位指标数，否则视为废票。
（二）第一轮投票表决通过人数等于岗位指标数时，评审结束。
（三）第一轮投票表决通过人数多于岗位指标数时，根据同意票数多少排序取舍；排序靠后者得票相同，且超过岗位指标数时，对得同意票数相同者进行第二轮投票表决。第二轮投票表决需达到正常或破格评审的相应票数方为通过，结果只作为取舍的依据，其得票情况以第一轮表决的结果为准。此种表决直至达到岗位指标数为止。
（四）第一轮投票表决通过人数少于岗位数时，进行第二轮表决。进入第二轮投票的人员数取空余岗位数的2倍，人员按未通过者中由高票到低票的顺序决左；排序靠后者得票数相同时，得相同票数者一并进入表决程序：表决通过人员的通过轮次及得票数按当轮通过时的状况讣。第三轮表决比照第二轮表决进行。投票表决仅限三轮，不管第三轮表决是否将空岗投满，不再进行下一轮投票。
第四十条学科评审（评议）组评审或评议后，对通过人员名单公示3个工作日。各二级单位岗位聘任工作小组负责受理申诉，对申诉材料须及时核实处理，并将处理结果及相关材料以书而形式报人事处备案。
第四十一条教授会、学科评审（评议）组评审或评议后，出现以下情况可以复议，但复议仅限一次，复议表决也仅限一次。
（一）当未通过者或他人对评审或评议结果提出异议，并有正当理由要求复议时，必须征得该教授会、学科评审（评议）组诡及以上与会成员同意，并事先明确复议的范围和对象。
（二）校专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组认为应该复议的，可责成教授会、学科评审（评议）组予以复议。
第四十二条校高级专业技术岗位评审委员会评审严格按照评审条件和评审规则采取记名方式对教师系列正髙岗位人员进行审左，对实验技术、工程技术、高等教冇研究与管理等系列正高岗位人员进行评审；对卫生技术、新闻出版、图书资料等系列正高岗位的人选进行评议，推荐送校外相关评审委员会评审的人选。
第四十三条校髙级专业技术岗位评审委员会表决规则如下：
（-）与会人数必须达到校高级专业技术岗位评审委员会全体成员的加方为有效。
（二）校髙级专业技术岗位评审委员会采取记名投票方式进行表决；在校髙级专业技术岗位评审委员会表决时，每一张表决票的同意票不得超过规左的岗位指标数，否则视为废票。
（三）同意票数达到校髙级专业技术岗位评审委员会与会成员的加为通过。
（四）第一轮投票表决通过人数等于岗位指标数时，评审结束。
（五）第一轮投票表决通过人数多于岗位指标数时，根据同意票数多少排序取舍；排序靠后者得票相同，且超过岗位指标数时，对得同意票数相同者进行第二轮投票表决，根拯同意票数多少排序取舍。此种表决直至达到岗位指标数为止。
（六）第一轮投票同意票达到或超过与会成员加的人数少于岗位指标数，则对得票过半数且未达到肝者进行重新表决，但投票表决不超过3次。
（七）学科评审（评议）组推荐人数与岗位指标数相同的，不进行第二轮投票表决。
第四十四条校髙级专业技术岗位评审委员会评审通过人员名单须公示5个工作日，由人事处受理申诉，并按学校相关文件规定会同相关单位进行核实、处理。
第四十五条人事处向纪委监察处提交评审通过人员名单进行函询。根据纪委监察处反馈的信息，对函询有问题的人员，按学校有关文件规泄处理或提交校专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组研究决能其最终评审结果。
第五章聘任、转聘及考评结合
第四十六条评审通过及初聘的所有专业技术人员，填写《高等学校教师职务任职资格评审表》、《专业技术岗位任职资格评审表》及《初聘专业技术职务呈报表》，在校高级专业技术岗位评审委员会评审通过人员划单公示结朿后5个工作日内，交人事处统一归档，由学校聘任上岗。如因个人原因造成未按规泄时间提交上述材料，由本人承担由此带来的影响与后果。
第四十七条不同系列的专业技术岗位任职资格代表着不同的工作阅历、实践经验和学术技术水平，其任职资格不具有对应关系。学校不主张专业技术人员在不同系列间转换，专业技术人员须严格按岗位申报，不允许跨系列评聘。
因组织安排，工作岗位发生变动的专业技术人员，若其符合新岗位系列的评审条件，可申报新岗位对应的专业技术职务。在新岗位工作满一年，经考核合格，符合新岗位系列的任职条件，可申谙转聘同级新专业技术岗位。
转聘副髙及以下岗位，教师系列由学院（部）、中心（所）考核认定，英他系列由各学科评议组考核认泄。教师系列转聘副髙及以下岗位、其他系列转聘中级以下岗位，只需填写《专业技术岗位推荐报名表》：英他系列转聘副髙岗位，须按副高岗位评聘要求提交材料，其业绩包括任中级岗位以来的成果：所有系列转聘正高，须按正高岗位评聘要求提交材料，其业绩包括任副高岗位以来的成果。
第四十八条卫生、会计、审计、经济、统汁、新闻出版等系列根据国家规左，按照"以考代评”或“考评结合”的方式进行专业技术职务评审和聘用。规左如下：
（-）参评人提交申请，经所在单位和人事处审核通过后，参加国家或湖北省组织的业务考试。
（二）申报中级及以下岗位人员，通过考试并取得业务水平考试合格证书，符合相应任职条件的人员，评审通过后，学校聘用。
（三）申报高级专业技术岗位人员，取得相应岗位的外语及业务水平考试合格证书，评审通过后，学校聘用。
第四十九条根据国家实施机关事业单位养老保险制度改革的相关规左，为保证政策的衔接与连续性，当年9月30日之前达到退休年龄的人员不再参加专业技术职务评审：当年10月1日及以后退休的人员可参加学校当年的专业技术职务评审，但须与学校签订协议，对是否可以兑现相应职称的基本养老金待遇须承诺按照当年上级部门的社保政策执行。
第五十条任职年限计算的规泄如下：
（-）任职资格的年限计算到当年9月30日。
（二）对因岗位职数限制，任职资格时间和聘用时间不一致的人员，申报髙一级岗位，其任职资历可从取得任职资格的时间起算。
第六章成果有效性规泄
第五十一条为进一步提升学校专业技术人员发表学术论文的质量和水平，不断增强学术影响力，髙校教师系列专业技术职务评审重要期刊论文认左范囤为：被SCI、El、CPCL AHCk SSCI 收录的论文，彼新华文摘、人大复印资料、中国社会科学文摘全文转载的论文，发表在《中文核心期刊要目总览》（北大20XX版）、社会科学CSSCI （南大20XX-20XX版）来源期刊中学科排名在前50%期刊的论文。
教师系列学术期刊实行分区制。学术期刊分为国际A、B、C三区和国内A、B、C三区：
国际A区指本领域国际顶尖学术期刊，具体界左为汤森路透JCR期刊Q1区、髙被引论文：国际B区指本领域国际知名学术期刊，具体界定为汤森路透JCR期刊Q2区：国际C区指本领域国际重要学术期刊，具体界定为汤森路透JCR期刊Q3、Q4区。
国内A区指本领域国内《中文核心期刊要目总览》（北大20XX版）、社会科学CSSCI （南大20XX-20XX版）来源期刊中学科排名在前10% （含）的期刊：国内B区指本领域国内《中文核心期刊要目总览》（北大20XX版）、社会科学CSSCI （南大20XX-20XX版）来源期刊中学科排名在前20% （含）的期刊：国内C区指本领域国内《中文核心期刊要目总览》（北大20XX版）、社会科学CSSCI （南大20XX-20XX版）来源期刊中学科排名在前50% （含）的期刊。
第五十二条对教师系列，由各学科根据本办法规左，制泄本学科期刊分区目录，经校专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组审定后公布。
第五十三条其他系列重要期刊论文认定范围为:被SCI、Ek CPCk AHCk SSCI收录的论文, 被新华文摘、人大复印资料、中国社会科学文摘全文转载的论文，发表在《中文核心期刊要目总览》（北大20XX 版）来源期刊中学科排名在前50%期刊的论文、社会科学CSSCI （南大20XX-20XX 版）来源期刊的论文。
对发表在国外学术组织主办的公开出版但未被SCI、El收录的外文原版正式期刊论文，经学科评议组与会成员？Z3及以上投票通过后，可认定为重要期刊论文。
第五十四条论文有效性的规迩如下:
（-）对在武汉理工大学学报、学报（社科版）、学报（材料科学版）、学报（交通科学与工程版）、学报（管理与信息版）上发表论文的认左规则如下：对于教师系列，申报副高岗位时，可认左1篇为检索或重要期刊论文；对于教师系列，申报正高岗位时，若被SCI、El收录，可认泄2篇为检索或重要期刊论文：对于其他专业技术系列和中小学教师，可认左2篇为检索或重要期刊论文。
（二）国内外专业学术组织举办的有届次的国际学术会议岀版的论文集，被SCI、El、AHCL CPCI 收录的论文，可认定为重要期刊论文。
（三）提交的论文均应是第一作者或视同为第一作者的论文。论文的第二作者与第一作者是师生关系时（指导老师与取得学籍的研究生，或老师指导本科生参加毕业设计、自主创新基金及各类学生创新大赛），经所在单位或主管部门审核、认立，出具证明，第二作者可视同为第一作者。鉴于论文投稿至正式发表的周期因素，学生毕业半年内发表的或明确标示收稿日期且收稿日期为学生在读期间的论文，均视为有效。
（四）论文的第一通讯作者视同为第一作者。在本学科领域顶尖期刊（中科院JCR分区1区）发表论文的通讯作者、共同作者视同为第一作者。署名单位中有武汉理工大学的作者，在Science. Nature. Nature子刊、Cell等国际顶尖期刊发表论文，视同为发表1篇国际A区期刊论文。
（五）非理工类被CPCI检索的论文，评聘时最多认泄2篇。
（六）中国计算机学会（CCF）推荐A、B、C三类国际会议上发表的论文纳入论文认定的范用，其中A类国际会议上发表的论文视同为国际A区期刊论文，B类国际会议上发表的论文视同为国际B区期刊论文，C类国际会议上发表的论文视同为国际C区期刊论文。
（七）被SCI收录的online论文，可认左为检索或重要期刊论文。
（A）提交的论文、编著须与所从事的工作高度相关。
第五十五条论文折算的规定如下：
（-）1篇发表在A区重要期刊的论文可以折算为2篇B区重要期刊论文或3篇C区重要期刊论文，2篇发表在B区重要期刊的论文可折算3篇C区重要期刊论文，不能逆向折算。
<-）在有效期内的1项发明专利可折算为［篇SCI论文或重要期刊论文，仅供由第一发明人书而指定的英中1名发明人申报职称使用，其余发明人不得在申报职称时使用该发明专利。已作为选择条件的专利成果不再折算论文。
（三）1篇GF科技报告可折算1篇国际C区SCI论文或折算1篇重要期刊论文,1篇报告仅供1人申报职称使用（由科学技术发展院认定），其他撰写者不得在申报职称时使用该报告。
（四）公开出版的本人撰写了3万字及以上的1本国家规划教材可折算2篇SCI论文或折算2篇B区重要期刊论文，折算最多不超过2篇：公开出版的本人撰写了10万字及以上的1本非国家规划教材或公开岀版的本人撰写了6万字及以上的1本箸作可折算且仅能折算1篇C区重要期刊论文，折算最多不超过1篇。折算为论文的著作、教材不再作为其他成果填报。
（五）正式出版并应用于教学的电子出版物，可视同教材，字数按字符折算。
第五十六条论文检索有效性的规定如下：
<-）论文被检索的需提交检索证明原件，其中SCI检索可扩展至网络版即SCIE, El、CPCI 检索均以光盘版为准。论文同时被SCI、Ek CPCI检索的，按就高不就低的原则，只计算1项。
（二）论文在任现职前发表，但在任现职后被检索，申报高一级岗位时不计入发表文章总数, 但计算检索篇数。
（三）发表在国内外专业学术组织举办的无届次国际学术会议出版的论文集上的论文或非重要学术期刊上发表的论文，被SCI、El、CPCI检索的论文，计算检索篇数，不计入重要期刊论文。
（四）非理工类教师发表在重要期刊上的论文，被新华文摘、人大复印资料、中国社会科学文摘全文转载的，可同时计算重要期刊论文和转载：发表在非重要期刊上的论文，被新华文摘、人大复印资料、中国社会科学文摘全文转载的，计算重要期刊论文或转载。
（五）检索报告须由有资质的检索机构出具，并加盖该检索机构公章方为有效。
第五十七条不能认定为学术论文的范畴如下：
（一）淸样、动态、讲座、评论、短篇报道、简报、文摘、译文、史志、科普文章、科技新闻、考试大纲、复习资料、习题集（库）以及不足20XX字的资料。
（-）发表在已被国家依法取缔的非法期（报）刊上的论文。
（三）发表在学术声誉恶劣的期刊上的论文。
（四）申报副高及以上岗位，发表在非重要学术期刊、增刊和专集上的论文（公开出版的有届次且被检索的国际学术会议论文集上的论文除外）。
第五十八条个人成果的规定如下：
<-）正常和破格申报专业技术岗位，其成果必须是任现职以来（主要考核近5年来）所取得的。
（二）获得博士学位，正常申报副高级专业技术岗位时，其业绩可计算近5年的，但在中级专业技术岗位工作以来，应取得显著成绩，其中半数及以上的论文应为来校工作后以武汉理工大学名义发表的论文。
（三）凡属与他人合作的科研项目、合作出版的国家规划教材和著作（专著或编著）等，必须明确地指出所承担的数量和所处的地位及作用，并附上貝他合作者共同出具的证明材料。
（四）经学校批准，参加外语学习、攻读学位、实践锻炼等，以及兼任各级职务的教师，按年终结算时组织、人事部门的编制补贴标准计算工作疑；公派岀国、博士后期间按满工作量计算: 青年教师工作量减免按《武汉理工大学关于进一步提高青年教师待遇的意见》（校人字（20XX） 58号）文件计算。
第七章评聘回避和纪律要求
第五十九条为确保专业技术岗位评聘的公正、公平，保障评聘过程中有关各■方权利义务对等, 实施评聘回避制度，包括主动回避和申请回避。
（一）主动回避指学科评审（评议）组和校髙级专业技术岗位评审委员会成员在评聘过程中，如申报者中有与本人有亲属关系的，应主动提出回避，不参加相应岗位的评审和表决。
（二）申请回避指申报高级岗位者在特殊情况下可向校专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组提岀申请回避，并说明应回避的专家及理由。申请回避的专家数量，校内最多2飲，校外最多1名。回避申请经批准后，申报人应接受评审或评议结果。学校不再受理申报人对评审或评议结果的申诉谙求。
第六十条申报人在职业道徳方而出现严重问题，或师徳考核不合格的，5年内（含申报当年）不得申报、晋升髙一级专业技术岗位。
第六十一条申报人违反国家法律、法规、政策和党纪、政纪，受到追责问责，在影响期和处分期内，不得申报、晋升高一级专业技术岗位。处分期满方可申报、晋升髙一级专业技术岗位。
第六十二条申报人在工作中出现失职或责任事故，造成较大损失，或出现教学、工作质量事故产生不良影响，经相关主管部门或组织认泄，当年不得申报、晋升高一级专业技术岗位。
第六十三条申报人在申报专业技术岗位时，应实事求是总结工作业绩，如实填报并提供有关材料，不得弄虚作假。出现以下情况，经学校査实后取消申报资格，已通过专业技术岗位评聘的取消任职资格，且自查实之日起3年内（含当年）不得申报和晋升髙一级专业技术岗位：
（-）伪造学历、资历、外语考试成绩。
（二）论文著作、科研成果、获奖证明、工作业绩等弄虚作假。
（三）抄袭他人学术成果、学术成果重复发表等学术失范行为。
（四）诋毁、诬告他人。
第六十四条申报人在专业技术岗位评聘过程中，有以下行为的，相关领导及专家应将该申报人行为向学校纪委监察处报告，经查实后，取消申报人当年参评资格：
（-）在申报和评审过程中行贿舞弊、请客送礼。
（二）向校领导、职能部门负责人、各级评审专家递送参评材料：通过邮件、短信、打电话请托等。
第六十五条申报人违反相关规圧，同时岀现第六十条至第六十四条中多种处理结果时，从严执行。
第六十六条教授会、学科评审（评议）组、校髙级专业技术岗位评审委员会成员应遵守评审纪律，保守工作秘密。在评审中坚持徳才兼备、注重实绩、客观公正、责权统一、廉洁评审的原则，认真审阅申报材料，严格按照规左对申报人员作出科学、客观、公正的评价。发现以下情况者，一经査实，取消英评委资格，情节严重的给予党纪政纪处分：
<-）为申报人员游说、拉票。
（二）接受申报人员及所在单位的宴请和礼品、礼金。
（三）利用职权徇私舞弊或打击压制申报人员。
第六十七条各二级单位岗位聘任工作小组负责人、工作人员应遵守评审工作纪律，严格按照评审条件审核申报人员材料，严格执行评审程序。发现以下情况，一经查实，追究相关负责人、工作人员责任，情节严重的给予党纪政纪处分：
<-*）未严格审核申报人员材料，将不符合评审条件的人员推荐到教授会、学科评审（评议）组。
（二）未严格执行评审程序，擅自改变评审规则，违反相关规
第八章附则
第六十八条工勤岗位人员取得硕士学位，可参评苴他专业技术岗位职务评聘。参评时须与学校签订协议，如通过评审并被聘用后，兑现有关待遇，但退休后是否可以兑现相应职称的基本养老金待遇须按照上级部门的社保政策执行。
第六十九条髙校教师系列各学科评审组根据本文件规左和《武汉理工大学高校教师系列岗位评聘原则条件》（附件1）制定教师系列髙级岗位评聘条件细则，按本文件和细则开展评审工作。
第七十条貝他专业技术系列按照《武汉理工大学其他专业技术系列岗位评聘条件》（附件2）开展评审工作：中小学教师系列按照《武汉理工大学中小学教师系列岗位评聘条件》（附件3）参照其他专业技术系列评审程序开展评审工作。
第七十一条本办法由人事处负责解释。
第七十二条本办法自20XX年1月1日起执行，原《武汉理工大学20XX-20XX专业技术职务评审及岗位聘任办法》（校人字（20XX） 48号）同时废止。
附件：1.武汉理工大学髙校教师系列岗位评聘原则条件
2.武汉理工大学其他专业技术系列岗位评聘条件
3.武汉理工大学中小学教师系列岗位评聘条件
潍坊学院文件 潍院政字…2012?129号 潍坊学院 关于印发《专业技术职务任职资格 推荐评审办法》的通知 各单位、各部门： 《潍坊学院专业技术职务任职资格推荐评审办法》已经学校研究同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。 潍坊学院 2012年12月26日 ― 1 ―
潍坊学院专业技术职务任职资格 推荐评审办法 第一章总则 第一条为确保专业技术职务任职资格推荐评审的正确导向，根据上级有关规定，结合学校实际，制定本办法。 第二条申报人员为专业技术岗位聘用人员。 第三条专业技术职务任职资格推荐评审，坚持“六公开”原则，即公开专业技术岗位数、公开申报人述职、公开任职条件、公开申报人的评审材料、公开推荐办法、公开被推荐申报人员名单。 第二章基本条件 第四条任职年限与年度考核。 申报人员须具备国家规定的任职年限(破格申报按上级有关规定执行)，且任期内年度考核均为合格及以上。 第五条相关证书与证件。 （一）学历与学位。具备上级规定的毕业证和学位证。其中，申报副教授任职资格者应具有硕士学位；年龄不满40周岁申报副教授、不满45周岁申报教授者原则上应具有博士学位。否则，按破格条件掌握。 ― 2 ―
（二）相关资格证。申报人员须取得上级规定的相应资格证书。 （三）职称外语与计算机应用能力考试。申报中级及以上专业技术职务任职资格者，须取得上级规定的职称外语和计算机应用能力考试合格证（符合上级规定免试条件者，须办理相应的免试证明）。 第六条学术检索与同行专家鉴定。 （一）学术检索结果符合上级有关规定。 （二）同行专家鉴定。申报教授人员提报的代表本人最高学术水平的3份代表作（须与学术检索的代表作相同），由学校选择校外两位同行专家进行学术水平鉴定，综合评价结果须达到2B或1A加1C及以上。 第七条学术风气与学术纪律。 申报人员学术品行端正，提交的评审材料无弄虚作假和抄袭剽窃现象。 第三章业务条件 第八条申报高校教师专业技术职务任职资格且具备基本条件者，任期内须同时具备以下条件。 （一）教授 1.具有指导学科建设、专业建设和课程建设能力。在学科建设、专业建设、课程建设、实验室建设、教材建设、教研室工作等方面，做出突出成绩。 2.在教学、科研及其他专业技术工作中，取得高水平研究成 ― 3 ―
专业技术职务评聘管理暂行办法 为进一步规范专业技术职务任职资格评聘程序，确保专业技术职务评聘工作的客观、公正、准确，充分调动专业技术人员的积极性，根据国家专业技术职务试行条例、评审条件和省人事厅、交通厅、教育厅关文件精神，结合我院实际，制定本暂行办法。 一、指导思想 立足本院实际，突出高等职业学院特色；优化师资结构，提高整体素质；逐步破除职称终身制，建立评聘分开、能上能下、优胜劣汰的竞争机制；激励专业技术人员不断开拓进取，努力提高教育质量和办学水平。为我院的全面、协调、可持续发展提供强有力的人才支持和人力资源保障。 二、基本原则
（一）坚持“总量控制，高效精简，按需设岗，从严申报，严格考核，择优聘任”的原则。淡化身份管理，强化岗位聘任。做到有利于吸引人才、稳定骨干、鼓励创新；有利于专业建设、学科建设。 （二）坚持“扶优保特，扶新保重”的原则。岗位设置优先满足我院重点建设的优势学科和特色专业、新办专业的需要，在坚持聘任条件，保证聘任质量的前提下，优先聘任上述学科专业的教师、实验和工程人员。 （三）坚持公平、公开、公正和聘约管理的原则。公开专业技术岗位和任职条件；公开评聘办法、程序；公开评聘结果；在推荐、评聘等环节实行公示制；实行聘约管理。 三、加强评审组织领导 学院成立专业技术职务评聘领导小组，加强对专业技术职务评审工作的领导，并下
设专业技术职务评聘工作领导小组办公室，领导小组办公室设在组织人事处。 四、专业技术职务任职资格的评定 （一）专业技术职务任职资格评审的申报程序 申报实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核、推荐评审程序。在本院评审的技术人员由组织人事处审查，学院专业技术职务评审委员会评审。 （二）严格评审条件，做好申报审查 根据国家专业技术职务试行条例、评审条件和省人事厅、交通厅、教育厅关文件，对申报人员的学历、工作经历、业绩、任现职年限、任现职以来的年度考核结果，要求具备的职称考试合格成绩，任现职期内获得的科研成果及名次、正式出版的著作（著作名称、本人撰写的字数、何处出版、出版书
文档序号：XXYY-ZWK-001 文档编号：ZWK-20XX-001 XXX医院 专业技术职务评审、聘任管理办法 编制科室：知丁 日期：年月日
专业技术职务评审、聘任管理办法 一、本办法适用于本院在职事业编内专业技术人员。 二、凡本院在岗的各类专业技术人员，具有规定任职资格相应学历、学识，符合任职条件者均可申请评聘相应专业技术职务。 三、医院专业技术职务评审、聘任按照山东大学有关规定执行，严格遵守专业技术职务任职资格评定的有关条例。评聘专业技术职务，必须严格掌握任职条件，不搞论资排辈，不搞唯文凭论，对符合条件，成绩突出的中青年专业技术人员应破格评审和聘任相应职务。 四、根据有关文件精神，凡申请高一级职务资格评审者，必须参加申请高一级职务任职范围内规定的外语、业务考试和专业技术考核。 五、专业技术职务评审个人材料的准备： （一）递交个人申报情况一览表。 （二）递交任现职以来证明个人业绩的实物材料(包括论文著作、获奖证书、成果证书等)。 （三）申请高级职务者应递交任现职以来的主要论文，供院内外专家评审。 （四）递交外语水平资料。 六、评审程序 （一）根据学校下发的各系列正高级专业技术职务推荐
数额，副高级、中级专业技术职务岗位数额，在院内公布。 （二）在科室推荐的基础上，医院组织进行个人申报。 （三）医院成立专业技术资格审核组，严格按照各系列各级职务申报条件对申报人员的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩等方面进行审核，审核意见提交中级评聘委员会评审。 （四）中级评聘委员会评审 中级评聘委员会按照学校下达的推荐数额进行正高级专业技术职务人选的评审推荐，按照学校下达的岗位数额对申报副高级、中级专业技术职务人员进行评审，副高级职务评审结果报高级评聘委员会审定，中级职务评审结果报学校人事处职聘办备案。 中级评聘委员会评审结果在院内公示。 （五）校外同行专家评审 由学校统一将中级评聘委员会推荐的正高级职务人选的代表性论著送校外同行专家匿名评审，有两名及以上专家提出明确同意意见者提交学科评议组评审。 （六）学科评议组评审 各学科评议组对通过校外同行专家评审的正高级专业技术职务人选进行评审，按学校下达的岗位数额向高级评聘委员会提出推荐人选。 （七）各系列评审结果公示。
三道乡中心校 2015年专业技术职务竞聘推荐实施方案 （经2015年11月24日教代会通过） 为促进我乡小学教育事业科学发展，加强教师队伍建设，推进职称制度改革，根据根据省人民政府办公厅《关于转发省人力资源社会保障厅省教育厅深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知》〔吉政办明电（2013）22号〕和《2015年市职称评聘工作安排意见》，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，遵循教育发展规律，按照国家深化职称制度改革的总体部署和要求，以健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制为改革容，以充分调动广大教师的积极性，促进人才的合理流动和优化配置为目的，逐步建立起与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、统一的中小学教师职称制度，为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。 二、推荐围对象 2015年9月1日在编在岗从事教育教学工作并符合相应岗位申报标准条件的人员。 三、申报标准条件 （一）基本条件 1、拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。
2、自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规，具有高尚的职业道德，热爱教育事业，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。 3、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 4、符合国家和省规定的教师继续教育等要求。 5、身心健康。 （二）业绩能力水平 一、基本条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。 （二）自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规，具有高尚的职业道德，热爱教育事业，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。 （三）具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 （四）符合国家和省规定的教师继续教育等要求。 （五）身心健康。 二、业绩能力水平 （一）高级教师。 1、教书育人业绩显著。
专业技术职称评聘分开规定 第一条专业技术资格与职务评聘分离。评聘分离，是指专业技术人员的专业技术资格评定与专业技术职务聘任相分离。专业技术资格是聘任专业技术职务的主要依据之一，有专业技术资格而未聘到相应技术专业岗位的人员，可以使用该专业技术资格参加有关学术活动，但不享受相应的工资福利待遇，工资福利待遇按所聘任的岗位确定。 第二条专业技术职务聘任程序。专业技术职务的聘任，各级卫技人员由院评聘审核小组根据医院专业技术职务整 体结构比例，贯彻双向选择、低职高聘或高职低聘的原则予以聘任。 第三条专业技术职务聘任基本条件。聘任包括同级聘任、低职高聘或高职低聘。 1、同级聘任，是指聘任的专业技术职务与取得的专业技术 资格相一致。同级聘任人员应具备下列条件： （1）遵纪守法，有良好的职业道德，强烈的责任心和使命感； （2）具有相应专业技术资格，能够履行相应岗位职责；（3）身体健康，能坚持正常工作，并按时保质完成工作任
务； （4）年度考核为“合格”以上。 2、低职高聘，是指聘任的专业技术职务高于取得的专业技术资格（主要指中级高聘为高级）。低职高聘人员应具备下列条件： 必备条件： （1）德才表现突出，确属出类拔萃，具备所聘岗位职务要求的专业知识和工作能力。 （2）工作业绩和水平能力明显优于或高于具有同级聘任资格的应聘人员。 （3）任本职务满四年及以上； （4）学历在本科及以上。 备选条件： （1）年度考核连续三年及以上为“优秀”的； （2）获市级及以上先进荣誉称号； （3）获市级及以上拔尖人才； （4）个人获市级三等奖及以上； （5）论文获市级三等奖及以上。 凡具备以上的必备条件，同时满足备选条件中3项者，由评聘考核领导小组审核，半数及以上通过者，可聘副高或正高级，享受相应的所有待遇，并要求履行相应的义务。 3、高职低聘，是指聘任的专业技术职务低于取得的专
关于做好2013年度专业技术职务 资格评审、认定工作的通知 各单位： 按照集团公司文件要求，结合公司实际，现就做好2013年度职称晋升材料申报和评审工作的有关事项通知如下： 一、严格申报条件和申报程序 （一）严格按照专业技术职务试行条例和山东省人力资源和社会保障厅、各系列评审主管部门、省煤炭工业局规定的参评条件和破格晋升条件组织申报工作，不得随意降低标准。 （二）继续按照个人申报、民主评议推荐、人事部门审查、单位审核推荐的程序进行申报，认真执行“六公开”监督卡制度，申报的材料按规定填写推荐意见、日期并加盖单位公章，不得漏项。 二、严格执行职称外语和计算机应用能力的政策规定 （一）认真执行《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（鲁人发…2007?19号）等职称外语政策规定。2013年职称外语等级考试使用标准按《关于2013年度全国职称外语等级考试使用标准有关问题的通知》（鲁人社办发[2013]76号]执行，全省当年有效使用标准为55分。（仅指2013年度考试成绩，以往成绩不含在内）。 1、符合外语不参加职称外语考试条件或放宽外语成绩要求的专业技术人员，须提供《专业技术人员申报专业技术
职务资格免于职称外语考试审核表》或《专业技术人员申报专业技术职务资格放宽外语成绩要求审核表》及相关证明材料。 2、符合《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（鲁人发…2007?19号）中放宽外语成绩要求规定的，全省当年有效外语成绩要求放宽至45分（仅指2013年考试成绩，以往考试成绩不含在内），当年可申报副高级、中级专业技术职务资格。 （二）严格执行《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发…2002?9号）等文件规定，申报中级专业技术职务的人员，须取得三个普通模块的考试合格证；申报高级专业技术职务的人员，须取得一个专业模块和三个普通模块的考试合格证。 1、山东省计算机应用能力考试合格证（初级证）可以免考一个普通模块，山东省计算机应用能力考试合格证（中级证）可以免考两个普通模块。 2、符合暂不参加考试或免于计算机应用能力考试规定的，应按要求提供《申报专业技术职务资格暂不参加全国专业技术人员计算机应用能力考试或免考部分科目（模块）审核表》或《山东省海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试审核表》及相关证明材料。 三、关于网络化申报 根据省人力资源和社会保障厅要求，2013年使用新的职
附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范 为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。 2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。 2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。
2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习起的止 时间。 2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。 2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英 语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术 职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技 术职务的专业、岗位名称。 2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的 时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历
专业技术职务任职资格评审条件及程序 一、任职条件 （一）、学历 1、初级（员级、助理级） 具有工程系列中专及以上学历，经过一定时间的专业实践，可以通过考核或评审确定其初级专业技术职务任职资格：中专毕业，见习1年期满，可以通过考核或评审确定为技术员；大专毕业，从事本专业技术工作3年，可通过考核或评审确定为助理工程师；大学本科毕业，见习1年期满，可通过考核或评审确定为助理工程师。 具有工程系列中专学历，取得技术员任职资格4年后，可通过评审取得助理工程所任职资格。 2、中级 具有工程系列硕士学位，从事本专业技术工作3年，可通过考核或评审确定为工程师；获博士学位者，当年即可考核确定为工程师。 具有工程系列中专学历，取得助理工程师资格10年后，可通过评审取得工程师任职资格：具有工程系列大专学历，取得助理工程师资格4年后，可通过评审取得工程师任职资格；具有工程师系列大学本科学历，取得助理工程师资格4年后，可通过评审取得工程师任职资格。 3、副高级 具有工程系列大专以上学历，取得工程师任职资格后，从事一定年限的专业技术工作，可以通过评审取得高级工程师任职资格：大专毕业，从事本专业技术工作20年以上，且取得工程师职称满5年；大学本科毕业，从事本专业技术工作10年以上，且取得工程师职称满5年；硕士学位获得者，应至少从事本专业技术工作8年以上；博士学位获得者，应至少从事本专业技术工作2年以上。 4、正高级 获博士学位，或研究生毕业获得硕士学位，担任高级工程师职务5年以上，大学本科毕业，从事本专业技术工作15年以上。 评审时间及有关具体要求以省职改办文件通知为准。 （二）、外语 评审中级以上职称，应参加全国职称外语考试，且成绩合格（50岁以上的评审高级职务或1980年前参加工作，评审中级职务者外语成绩不及格不作为否决条件）。评审中级职务，应参加理工B类考试；评审高级职务，应参加理工A 类考试。职称外语每年只考一次，成绩合格有效期为4.5年。 （三）、计算机 评审中级以上职称，应参加全省职称计算机考试，且成绩合格（1980年前参加工作，评审中级职务者计算机成绩不及格不作为否决条件），每年3.5.7.9月报名，4.6.8.10月考试，有效期3年。 （四）、论文 评审高级专业技术职务，应有两篇独著的公开发表在省部级以上学术刊物上的论文。评审中级职称，应拟写一篇学术论文。 （五）、考核
关于做好2014年度专业技术职务资格 评审工作的通知 各镇、街，区直各部门、单位，各有关企业： 根据东营市人力资源和社会保障局《关于做好2014年度专业技术职务资格评审工作的意见》（东人社字[2014]199号）文件要求，结合我区实际，现就做好2014年度专业技术职务任职资格评审工作通知如下： 一、评审范围、条件和申报程序 各单位严格按照市局职称评审范围、标准条件和推荐申报程序推荐专业技术人员申报职称。 二、空岗情况和免于外语、计算机应用能力申报材料要求 事业单位在申报职称前，报送东营市事业单位职称申报岗位证明（加盖单位公章及领导签字）一式三份、事业单位岗位设置批复文件及具备中、高级职务资格人员（含已聘）花名册一式两份。职称外语和计算机应用能力免试审核表3年内有效，已超过3年有效期范围的，需要重新办理免试手续，提交免试证明备案表和证明材料原件（电子版+纸质版两份），以上材料于8月4日—8月8日报送区人社局205办公室。 三、继续教育审核 继续教育的审核范围仅限于参加2014年度职称评审的专业技术人员，审核时间：8月18日—8月22日。
四、职称材料上报时间安排 8月25日—9月5日报送初、中级评审和中级确职材料。高级专业技术职务资格实行网络化申报，专业技术人员本人必须先登录《山东省专业技术人员职称申报评审系统（网络版）》进行注册、填报等工作，高级评审材料根据各高评委会限定时间提前15日报送。初级确职材料上报时间为：10月6日—10月31日（中小学教师和全国已实施相应级别专业技术资格统一考试的系列，不再进行相应系列和级别的专业技术职务资格确认工作）。 五、非公有制专业技术职务资格过渡 非公有制企业专业技术职务资格过渡申报材料按照《东营市人力资源和社会保障局关于我市非公有制企业专业技术职务资格衔接过渡工作有关问题的通知》（东人社字〔2013〕80号）要求于9月15日—9月19日将过渡申报材料报送区人社局。 专业技术职务资格申报评审相关政策规定、表格式样及有关信息可登录河口区人力资源和社会保障局网站（https://www.doczj.com/doc/eb10154984.html,/）和河口区人事考试信息网（https://www.doczj.com/doc/eb10154984.html,/）查询和下载。 联系电话：0546-3885671 邮箱：rsj3885671@https://www.doczj.com/doc/eb10154984.html, 报送地址：河口区人社局205办公室
中冶集团专业技术职务评审工作规定 关于公布《中冶集团专业技术职务 评聘工作规定》的通知 集团各子公司： 《中冶集团专业技术职务评聘工作规定》已做了修订，业经沈鹤庭总经理签发，现予公布，请你们遵照执行。 附件：《中冶集团专业技术职务评聘工作规定》 2005年3月15日 主题词：专业技术职务评聘规定公布通知 抄送：集团公司主管领导 2005年3月15日人力资源部印发共印50份 录入：田欣校对：张玉霞
附件： 中冶集团专业技术职务评聘工作规定 为了建立健全中冶集团专业技术职务评聘工作制度，使集团专业技术职务评聘工作规范化，按照国家有关专业技术职务评聘工作的规定，结合中冶集团特点，特制定《中冶集团专业技术职务评聘工作规定》（以下简称本规定）。 一、中冶集团各子公司（包括全资和控股公司）专业技术职务评聘工作在中冶集团职称评审工作领导小组的领导下，按国家人事部和国务院国有资产监督治理委员会等部门的部署，由集团公司人力资源部统一和谐并组织实施。 二、专业技术职务评聘工作是企业人力资源治理的重要组成部分。各子公司按照专业技术工作的需要，按照国家有关部门和集团公司关于职称评定、聘任考核等文件规定，开展专业技术职务评聘工作。 三、开展专业技术职务评聘工作要连续坚持以往关于设岗、编制、资格条件的成功体会和作法，贯彻执行集团制定的统一政策和评聘标准，遇有专门咨询题，须报集团公司人力资源部和谐解决。 四、国家已实施“以考代评”的专业技术职务，原则上不再进行资格评审，各子公司相应的评审委员会应停止相应系列的资格评审工作。负责职称评聘工作的部门，要及时通知（或组织）专业技术人员参加国家各类专业技术职称的考试，给予专业技术人员一定的学习、培训和考试条件。 五、认真实施国家执业注册师资格制度，主动组织和做好各类执业注册师的考核认定、考试和注册等工作。凡已取得执业资格证书的专业技术人员，不再参加相应专业技术中级职务任职资格的评审，用人单位可聘为相应的中级专业技术职务。 六、各子公司要连续执行国家和集团正式颁布的专业技术职务系列的有关规定，严格操纵评聘范畴，不得擅自扩大，不得自行设置和任意
2015 年专业技术职务评聘工作实施方案 为做好2015 年专业技术职务评聘工作，根据吉林省人力资源和社会保障厅《关于印发〈2015 年全省职称评聘工作安排意见〉的通知》等文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持科学发展观和人才观，突出以用为本,注重实践，提高专业技术人才评价的科学化水平。突出专业技术人员工作岗位绩效表现、实际水平和创新能力综合评价，把政治思想、职业素养、知识更新、专业能力、实际贡献等作为衡量专业技术人员素质能力的重要条件。充分发挥能力业绩的激励导向作用,促进优秀人才脱颖而出,引领广大专业技术人员立足本职、干事创业。 二、基本原则 （一）坚持岗位总量管理和岗位结构管理相结合的原则。 （二）坚持岗位管理与业绩条件考核相结合的原则。 （三）坚持业绩条件考核与工作表现考查相结合的原则。 （四）坚持系列评审与校级评聘相结合的原则。 （五）坚持公正、公平、公开的原则，即评聘条件公开、评聘程序公开，评聘结果公开。 三、范围及方式 2015 年7 月1 日前，符合吉林省教育厅规定的可评聘专业技术职务的事业编制、人事代理（人才派遣）、场站全民在岗专业技术人员。 （一）高校教师（含思想政治教育系列）、研究系列（含管理系列）、实验系列实行评聘结合。 （二）其他系列如图书、出版、档案、卫生、会计、工程、农艺、畜牧（兽医）等系列，根据岗位空余及工作需要情况，确定向各省级高评委推荐人选。评审通过后由学校进行聘任。 （三）按照上级文件规定，我校教职工必须在学校申报评审，不在学校申报评审的，学校一律不予承认和兑现工资待遇；对达到离退休年龄已办理离退休手续的专业技术人员，我省不再对其进行职称评
1. 总则 为保证为专业技术人员开辟畅通的职业发展通道，使专业技术人员享有与经营管理人员同等的待遇和晋升通道，充分调动专业技术人员的工作积极性、激发技术创新的热情，特制定本办法。 2. 聘任权限 根据人力资源管理权限由集团总部、二级集团、公司分别组织实施。 3. 聘任范围 凡在公司从事相应专业技术工作、经济管理工作、技术管理工作的员工均可参加专业技术职务任职资格评聘。 4. 聘任原则 4.1公司聘任遵循公平、公正、公开、择优、简化的原则，突出业务水平和实践能力。 4.2 坚持评聘分开的原则，对于没有相应的社会职称人员可以参加集团的专业技术职务的评审。对于已具备社会职称的人员，高职可以低聘，低职也可以高聘。 4.3 竞聘人员应具有高尚的品德素质，忠诚于力诺事业，尽职尽责，富有奉献精神。 4.4 竞聘人员须在工作岗位上从事相应的专业技术或业务工作。 4.5 受聘人员在聘期内执行相应的专业技术职务工资序列。技术职务级别或专业技术岗位发生变化和调整者，执行新的岗位工资或工资序列。 4.6 有经营管理职务者可受聘高于其管理职务的专业技术职务。 4.7 聘期为一年，到期不聘者，其职务自然免除。 4.专业技术职务类别 专业技术职务聘任分为工程技术、经济等系列。 5.1 对于技术管理、技术研发岗位设以下专业技术职务： 资深高级XX师（薪酬相当于主任级）：资深高级工程师、资深高级经济师等； 高级XX师（薪酬相当于副主任级）：高级工程师、高级经济师等； 资深XX师（薪酬相当于部级）：资深工程师、资深经济师等； XX师（薪酬相当于副部级）：工程师、经济师等； 助理XX师（薪酬相当于主管级）：助理工程师、助理经济师等。 （对于其他技术岗位可参照以上系列进行。）
关于2014年度专业技术职务任职资格评审工作的通 知 各事业部、中心、公司、厂、院、部、室： 根据浙江省人力资源和社会保障厅浙人社发[2014]89号文件精神，结合我公司实际，现就2014年度专业技术职务任职资格评审工作通知如下： 一、评审工作严格按照《浙江省专业技术资格评审工作实施细则（试行）》（浙人专〔2006〕351号）等文件有关规定要求进行。 二、为提高工作效率和服务质量，规范专业技术资格评审管理工作，省厅开发了“浙江省高级专业技术资格网上申报评审服务系统”（登录浙江省人力资源和社会保障网首页页面，https://www.doczj.com/doc/eb10154984.html,）。今年部分专业实行网上申报，请各单位做好使用的前期准备工作。 三、继续教育要求。继续教育是专业技术人员能力素质提升的重要手段，到2015年，要将专业技术人员参加知识更新的登记考核结果作为职称申报必备条件。专业技术人员完成继续教育情况将作为专业技术资格评价的重要参考条件，专业技术人员要将参加知识更新的登记考核结果填写在《推荐高级专业技术资格人员情况综合表》中的相应栏目，供评委会评审时参考。 四、学历认证要求。对于1990年以后取得的国内大专及以上学历的申报对象须提供《教育部学历证书电子注册备案表》（无法提供备案表的须提供《中国高等教育学历认证报告》），国外的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》，港、澳、台地区的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《港澳台学历学位认证书》。 五、为规范专业技术资格申报评审工作，防止申报中“挂靠”行为，申报高级资格对象须提供当地人力社保部门出具的《基本养老保险参保缴费证明》。 六、各单位要把好材料审核关，申报对象的《推荐高（中）级专业技术资格人员情况综合表》应在所在单位范围内进行公示，对公示期间反映有问题的应予认真调查核实；申报对象和单位要对申报材料的真实性负责，并在《专业技术资格评审材料真实性保证书》上签字盖章。对在申报过程中有弄虚作假行为的申报对象，其申报材料一律予以退回，并从评审次年起3年内不得申报高一级专业技术资格，已参加评审取得资格的取消其资格。 七、评审基本条件 1、年度考核等级在良好及其以上。 2、除符合外语免试条件者外，申报中、高级人员需取得有效的全国职称外语考试合格证书；40周岁及以上申报高级经济师、高级政工师、高级会计师、高级审计师、高级统计师、副研究馆员的或符合申报工程、政工专业中级资格外
附件2：益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表
附则： 1. 在适应范围内的全市各级各类学校和教育单位必须依此办法推荐中小学教师专业技术职务任职资格参评对象。 2. 本办法中“任现职内”与“任期内”的界定： 任现职内：指申报职称评审资历要求所规定的获得相应起始职称至申报高一级职称时止； 任期内：指申报高一级职称所要求考核的规定年限（申报中级：中学二级任期内：是指申报当年的前四年，至申报当日止；小学一级任期内：是指申报当年的前五年，至申报当日止。申报高级：中学一级和小学高级任期内：是指申报当年的前五年，至申报当日止）。 3. 本办法从第1项至第4项及可累计加分，第5项至第17项（第11、16项除外）不累计加分，只记一个最高分。例如：第5项中，同时获得劳模、名师、师德标兵等称号和立功等奖励，只记一个最高分14分，不累计加分。第11项不同专业论文、经验总结、教育科研报告在不同层次获奖、交流或发表可累计计分，本项累计加分合计最多不超过10分；同一篇专业论文、经验总结、教育科研报告不累计分，只记一个最高分。第16项，本项累计加分合计最多不超过10分。 4. 申报对象需提供文件或证明材料必须由申报对象所在单位考评领导小组审核，并加盖公章。 5. 特别优秀者，按照湘职改字[1999]24号文件的规定，符合破格基本条件的（两大项中各达到一项要求者）可取得评审资格，按正常程序评审。 6. 有国家、省、市文件规定而未列入本办法的可加分项目，按国家、省、市文件执行。 7. 本办法从发文之日起执行。
附件3： 益阳市中小学教师系列中、高级专业技术职务 任职资格评审材料种类及要求 一、报送的评审材料 按照上级职改部门的有关规定，凡申报评审中、高级专业技术职务任职资格的专业技术人员，必须上报如下材料：（一）《参评人员资格审查意见表》1份 （二）《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》2份（三）参评资格审查材料： 1.最高学历的毕业（肄业、结业，含第二学历）证书、《专业合格证书》、《湖南省中小学教师培训学分登记证书》。 2.任现职的《专业技术职务资格证书》。 3.《教师资格证》、《普通话水平测试等级证书》（教学人员须二级乙等以上证书）、中小学教师《计算机应用水平考试高级证》或2001年7月20日前省人事厅颁发的《计算机Windows 版合格证书》及《计算机应用能力考核中级合格证书》（注：如证书无编号和颁证时间的，须提供颁证审批名册）。1954年1月1日以前出生人员可免《普通话水平测试等级证书》；1955年1月1日前出生人员可免《计算机应用水平考试高级证》。 4．《益阳市中小学教师专业技术职务任职资格推荐量化评分表》。 5.《单位（学校）职称考评领导小组推荐意见表》。
专业技术职务评聘管理办法 中国邮政储蓄银行河北省分行专业技术职务评聘管理办法（xx年版） 目录 第一章总则1第二章专业技术职务系列及适用范围1第三章专业技术职务任职资格取得方式2第四章专业技术职务评审管理4第一节评审组织管理4第二节评审条件4第三节内部评审程序8第五章专业技术职务聘任管理10第六章专业技术职务评聘相关规定13第七章附则15第一章总则 第一条为加强与规范专业技术职务评聘管理，促进专业技术人才队伍建设，根据国家有关规定与总行《中国邮政储蓄银行专业技术职务评聘管理办法（xx年版）》和《中国邮政储蓄银行专业技术职务任职资格评审委员会管理办法（xx年版）》（邮银发〔xx〕252号），结合本省实际，特制定本办法。 第二条专业技术职务评聘工作遵循“评聘分开.谁用谁聘”原则。取得专业技术职务任职资格是聘任专业技术职务的前提条件，聘任职务按照人事管理权限进行聘任。 第三条本办法适用于中国邮政储蓄银行河北省分行各级机构在岗合同制员工。 第二章专业技术职务系列及适用范围
第四条我行专业技术职务评聘在下述专业技术系列中开展：经济.工程.会计.统计.审计.新闻.翻译.档案.律师等系列。其 中，以经济.工程.会计为主系列。 第五条经济系列职务设置由低到高依次为经济员（初级）.助理经济师（初级）.经济师（中级）.高级经济师（副高）.教授级高级经济师（正高）。 适用岗位人员范围：各级行从事经营管理.业务产品开发管理.市场分析研究.营销方案策划.风险管理.授信管理.法律合规.资产保全.审计稽查.采购管理.人力资源.党群纪检.安全保卫.工会以 及从事行政综合管理等人员。 第六条工程系列职务设置由低到高依次为技术员（初级）.助理工程师（初级）.工程师（中级）.高级工程师（副高）.教授级高级工程师（正高）。 适用岗位人员范围：各级行从事科技与工程管理.信息系统规划建设.计算机软硬件设计开发.计算机系统集成.信息系统运行等人员，以及其他从事与工程相关人员。 第七条会计系列职务设置由低到高依次为会计员（初级）.助理会计师（初级）.会计师（中级）.高级会计师（副高）.教授级高级会计师（正高）。 适用岗位人员范围：各级行从事财务会计管理.会计核算.出纳.预算管理.资金资产管理.资本运营.税务筹划.审计稽查与统计工作等人员。
专业技术职务评审述职报告 一、基本情况 我出生于1979年8月，现年30周岁。XX年毕业于贵州大学，XX年5月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年7月分配到仁怀市学孔中学担任英语科教学，XX年9月调到楠木附中任教至今。XX年被评定为中学英语二级教师，参加工满7年来，一直担任英语教学工作。根据《贵州省中学中高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》规定，现申报中学英语一级教师资格。 二、申报理由及符合条件 从XX年7月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有经验的教师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果良好，教书育人成绩显著，深得学校领导和家长好评。 在XX年被评定中学英语二级教师以来分别担任过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。 XX年参加遵义市“十五”期间中小学骨干教师第六期市级培训，成绩合格。 XX年年度年终考核被考核为优秀。 2010年度年终考核被考核为优秀。
荣获XX—XX学年度仁怀市教学成绩优异奖。 XX—XX年学年度所在的七年级班级获坛厂镇“先进班集体”。 XX年—2010学年度所在的八年级班级获坛厂镇“先进班集体”。 2010—2010学年度所在的九年级班级获坛厂镇“先进班集体”。 连续3次被评为坛厂镇“优秀班主任”。 发表一篇《教给学生识记英语单词的方法》（《贵州教育报》总第931期2010年第45期3版，-2010年11月7日）。 现予与申报中学英语一级教师资格，请领导审核。 三、教学工作方面 我积极主动学习教育教学理论，深入专研教材，虚心向有经验的老师学习，大胆创新、积极探索教学改革、经常总结和积累经验，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课，上课虚心向教学经验丰富的老师学习；第二关：吃透学生，了解学生，因材施教，作为老师是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”自然就会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课本，我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科，不符合时代要求，我们需要有创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。第四关，信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获
关于职称评聘中有关问题的规定 各市(州、地)人事局（处）、职改办，省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位： 根据近年来我省在职称评聘中遇到的一些新情况和新问题，经研究作如下规定： 一、关于学历及专业技术工作年限 1、博士后流动工作站期满合格的出站人员，经单位考核能够履行副高级职务职责，可按转正定职的办法，填报《初聘专业技术职务呈报表》，报省职改办审核确定本专业副高级职务。 2、获得博士学位后从事本专业技术工作满2年（获得博士学位前专业工作年限折半计算），经单位考核能够履行副高级职务职责，可按转正定职的办法，填报《初聘专业技术职务呈报表》，报省职改办审核确定本专业副高级职务。 3、研究生班毕业并获得硕士学位后，从事本专业技术工作满3年（获得硕士学位前专业工作年限折半计算），经单位考核合格，可按转正定职的办法确定其本专业中级职务。 4、研究生毕业未获得硕士学位或只获得硕士学位而无研究生毕业证书者，从事本专业技术工作满3年并符合其它任职条件，可申报评审（考试）相应专业中级专业技术职务任职资格。 5、取得第二学士学位，在评聘职称时可按研究生毕业（未获硕士学位）对待。 6、非本专业学历（相近专业学历除外）不能作为评审专业技术职务任职资格的依据，若本人专业工作成绩突出，可破格晋升相应专业技术职务。国家统一组织专业技术资格考试的系列、专业，按国家规定的报名条件执行。 7、先参加工作后取得中专以上（含中专）学历者，其上学前从事技术工作的专业、上学期间所学专业和上学后从事技术工作的专业一致的，上学前专业工作年限折半计算。但大学本科、专科、中专毕业转正定职确定相应初级专业技术职务时，不计算上学前专业工作年限。 8、国家专业技术职务《条例》规定最低学历为本科毕业的中专教师及最低学历为大专毕业的高中教师，在评聘专业技术职务时不再执行我省学历放宽条件。甘职改办[2000]13号文件第一条“在县属（不含市、区）、乡（镇）属和少数民族州、市、县、乡（镇）属企事业单位以及在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的人员，中专毕业从事专业技术工作25年并受聘担任中级职务5年以上，可申报评聘单位有效、企业有效、兰外有效的副高级专业技术职务”的规定，不包括中专教师和高中教师。 二、关于外语 在县属（不含市、区）、少数民族州市属企事业单位及在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的专业技术人员，从事本专业工作15年以上晋升副高级职务、从事本专业工作10年以上晋升中级
关于开展2015年度专业技术职务评审工作的通知 各学院（系、部、所）、处（室）、直属（附属）单位： 根据《西北农林科技大学专业技术职务评审工作实施办法》（校人发〔2014〕493号）、《西北农林科技大学农业推广系列专业技术职务评审工作实施办法》（校人发〔2014〕492号）、《西北农林科技大学风景园林艺术教师专业技术职务评审工作实施办法》（校人发〔2014〕491号）文件，现将我校2015年度专业技术职务评审工作有关事项通知如下： 一、申报范围 凡在2014年12月31日前，达到规定的申报各级专业技术职务任职资格条件的在册在岗人员（不含2014年退休人员），在岗位设置范围内，可申请高一级专业技术职务。凡转换专业技术系列人员须在新专业技术系列岗位工作满1年且考核合格，方可申报高一级专业技术职务。 二、时间安排 1.评审进度安排 3月20日—3月26日个人申报。 3月27日—4月3日教学水平综合评价。 4月4日—4月10 日各单位资格审查。 4月11日—4月15日申报材料网上公示。 4月16日—4月30日各学科组评审。 5月1日—5月6日学科组评审结果公示。 5月7日—5月17日校高评会评审。 5月18日—5月27日推广业绩综合考评。 5月28日—6月3日评审结果网上公示。 6月4日— 6月12日校职改领导小组审定，发文聘任。 2.资格审查安排 （1）申报教学科研型和科研为主型教师系列专业技术职务人员在各单位资格审查。 （2）申报教学为主型教师系列、农业推广系列、教辅系列专业技术职务以及申报直聘和破格晋升专业技术职务人员统一在人事处资格审查，申报各系列专业技术职务人员在人事处资格审查的具体时间安排如下： 4月7日申报教学为主型教师系列专业技术职务人员。 4月8日申报农业推广系列专业技术职务人员。 4月9日申报教辅系列专业技术职务人员。 4月10日申报直聘和破格晋升专业技术职务人员。 请申报人员严格对照时间安排，务必在规定的时间内持相应的资格审查表、个人申报材料及成果原件、装订成册的佐证材料复印件等进行资格审查，逾期不予受理。 三、有关要求 1.我校无评审权系列专业技术职务评审与陕西省相应系列专业技术职务评审同步进行，本次暂不开展。 2.专业技术职务评审工作政策性强，涉及面广，关系到每位专业技术人员的切身利益，做好申
XXXX医院 专业技术职务竞聘实施方案 为进一步完善专业技术职务聘任制度，加快推进医疗机构综合配套改革，充分调动广大专业技术人员的积极性，全面提高医疗工作质量和服务水平，根据XXXX政办发【2011】36号文《关于加快推进我省基层卫生医疗机构综合配套改革的指导意见》及市人力资源和社会保障局《关于核准XXXX卫生局所属事业单位岗位设置方案的通知》（XXXX人社发〔2011〕46号）和XXXX卫生局《XXXX卫生系统竞聘上岗工作的实施意见》（XXXX卫字[2011]96号）要求，经医院研究决定，现就我院专业技术人员竞聘上岗工作提出如下实施方案。 一、基本原则 坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，把品德、知识、能力和工作实绩作为主要标准，对参加聘任的工作人员进行综合评价，按岗、分类、择优聘用。按照上级核准岗位的设置总量、专业类别、技术等级及数额要求，实行竞聘上岗、全员聘用、合同管理，做到定编定岗不定人，建立优胜劣汰、能上能下，能进能出的用人机制。 二、岗位设置情况 我院经市人事局核定编制300个，主体岗位是专业技术岗位，设岗255个，占岗位总量的85%；其中，专业技术岗位主系列是卫生专业技术岗位，设岗数为234个，辅助系列专业技术岗位21个。
每位职工不得同时在两类岗位上任职。 医院现有主系列正高，副高设岗个，中级设岗个，初级设岗个。 辅系列副高设岗个；中级设岗个，初级设岗个。 管理岗位设岗2个，工勤岗位设岗16个。 三、竞聘条件 1、遵守宪法和法律，思想品质好，群众威信高； 2、服从领导，听从分配，工作作风扎实，工作业绩突出； 3、热爱本职工作，身体健康，具有履行岗位职责所需要的专业技能、专业知识和政策水平； 4、达到规定的岗位任职基本条件，适应岗位需要；具备相应专业技术职务任职资格和人事部门规定的计算机、继续教育合格证、执业证、外语合格证等各种证书。 5、有下列情况之一者，不列入此次聘任范围。 （1）年度岗位责任制考核不合格者； （2）玩忽职守造成重大损失或出现重大事故者； （3）受到限制聘任处分处分期未满者； 6、国家、省、市有关部门规定的其他条件。 四、竞争范围及考核时间 1、竞争范围：截止2011年11月以前参加全国专业技术资格考试或申报职称评审，并且通过考试或评审取得相应专业技术职务任职资格证书的在编在岗人员。 2、聘任周期：