英语构词法1.表示否定或反义的常用词缀:
2.表示时间的常用词缀：
3.表示数字的常用词缀:
4.动词化常用词缀:
5.名词化常用词缀:
6.形容词化常用词缀：
7.表示属性的常用词缀:
8.表示方向、位置的常用词缀:
9. 表示程度的常用词缀：
10.其他常用词缀词根:
英语构词法–前缀
掌握一些英语构词法，对单词的记忆和理解有很大的帮助，下面笔者列举一些常用的词缀和词根。
常见的前缀
1.表示否定意义的前缀
1) 纯否定前缀
a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的）
dis- dishonest, dislike
in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never
non-, noesense
neg-, neglect
un- unable, unemployment
2) 表示错误的意义
male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调)
mis-, mistake, mislead
pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience
3) 表示反动作的意思
de-, defend, demodulation(解调)
dis-, disarm, disconnect
un-, unload, uncover
4) 表示相反，相互对立意思
anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的)
contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流)
counter-, counterreaction, counterbalance
ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy
with-, withdraw, withstand
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
1) a- 表示“在……之上”，“向……”
aboard, aside,
2) by- 表示“附近，邻近，边侧”
bypath, bypass(弯路)
3) circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转” ，circumstance, circuit
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
4) de-, 表示“在下，向下”
descend, degrade
5) en-, 表示“在内，进入”
encage, enbed(上床)
6) ex-, ec-, es-, 表示“外部，外”
exit, eclipse, expand, export
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
7) extra-, 表示“额外”
extraction （提取）
8) fore- 表示“在前面”
forehead, foreground
9) in-, il-, im-, ir-,
表示“向内，在内，背于”
inland, invade, inside, import
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
10) inter-, intel-, 表示“在……间，相互”
international, interaction, internet
11) intro-, 表示“向内，在内，内侧”
introduce, introduce
12) medi-, med-, mid-, 表示“中，中间”
Mediterranean, midposition
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
13) out-, 表示“在上面，在外部，在外”
outline, outside, outward
14) over-, 表示“在上面，在外部，向上”
overlook, overhead, overboard
15) post-, 表示"向后，在后边，次”
postscript(附言)，
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
16) pre-, 表示"在前”在前面”
prefix, preface, preposition
17) pro-, 表示“在前，向前”
progress, proceed,
18) sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下”
subway, submarine, suffix, suppress, supplement
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
19) super-, sur-, 表示“在…..之上”
superficial, surface, superstructure
20) trans-, 表示“移上，转上，在那一边”
translate, transform, transoceanic、
21) under-, 表示“在…..下面，下的” underline, underground, underwater
22) up-, 表示“向上，向上面，在上”
upward, uphold, uphill(上坡)
英语构词法–前缀
3. 表示时间，序列关系的前缀
1) ante-, anti-, 表示“先前，早于，预先”
antecedent, anticipate,
2) ex-, 表示“先，故，旧”
expresident, exhusband
3) fore-, 表示“在前面，先前，前面”
foreward, dorecast, foretell(预言)
3. 表示时间，序列关系的前缀
4) mid-, medi-, 表示“中，中间”
midnight, midsummer
5) post-"表示“在后，后”
postwar,
6) pre-, pri-, 表示“在前，事先，预先”
preheat, prewar, prehistory
3. 表示时间，序列关系的前缀
7) pro-, 表示“在前，先，前”
prologue(序幕)，prophet(预言家)
8) re-, 表示“再一次，重新”
retell, rewrite
4. 表示比较程度差别关系的前缀
1) by-, 表示“副，次要的”
byproduct, bywork(副业)
2) extra-,表示“超越，额外”
extraordinary,
3) hyper- 表示“超过，极度”
hypersonic(超声波), hypertesion(高血压)
4) out-,表示“超过，过分”
outdo(超过), outbid(出价过高的人)
5) over-，表示“超过，过度，太”
overeat, overdress, oversleep
4. 表示比较程度差别关系的前缀
6) sub-, suc-, sur-, 表示“低，次，副，亚”
subeditor, subordinate, subtropical(亚热带)
7) super-, sur- 表示“超过”
supernature, superpower, surplus, surpass
8) under-,表示“低劣，低下”
undersize, undergrown,
underproduction(生产不足)
9) vice- 表示“副，次”
vicepresident, vicechairman
5. 表示共同、相等意思的前缀
1) com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同，一起”。connect, combine, collect, combat, coexist, co-operate
2)syn-, syl-,sym-,表示“同，共，和，类”
symmetry, sympathy, synthesis(合成)
6. 表示整个完全意思的前缀
1 ) al- 表示“完整，完全” alone, almost,
2 )over-表示“完全，全” overall, overflow(充满)
3) pan-表示“全，总，万” panentheism(泛神论)，panorama
7. 表示分离，离开意思意思的前缀
1)a- ab-, abs-,表示“分离，离开” away, apart, abstract, abstain
2) de- 表示“离去，处去” depart, decolour,
3) dis-, di-, dif-, 表示“分离，离开” divorce, disarm(缴械)
7. 表示分离，离开意思意思的前缀
4) ex-, e-, 表示“离开，分离” expel, exclude, expatriate(驱出国外)
5) for- 表示“离开，脱离” f orget, forgive
6) 表示“离开” release, resolve
7) 表示“分离，隔离” separate, seduce, select
8. 表示通过，遍及意思的前缀
1) dia-,表示“通过，横过” diameter, diagram,
2) per-, pel-, 表示“通，总，遍” perfect, perform, pervade(浸透)
3) trans-, 表示“横过，贯通” transparent, transmit, tr ansport
英语构词法–前缀
9. 表示加强意思的前缀
a-, arouse, ashamed
ad-, adjoin, adhere( 粘着)
10. 表示变换词类作用的前缀
be-, befriend,
en-, enslave, enable, enrich
ad-, ac-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at-, adapt,
accord, affix, aggression, arrive, assist, attend,
attract, arrange, assign(委派)
11. 表示数量关系的前缀
1) 表示“单一”，“一”
mon-, mon-, monotone(单调)，monopoly, monarch
uni-, un-, uniform, unicellular(单细胞)
11. 表示数量关系的前缀
2) 表示“二，两，双”
ambi-, ambiguous, amphibian(两栖类)
bi-, bin- bicycle, di-, diode(二级管)，
twi-, twilight
11. 表示数量关系的前缀
3) 表示“十” deca, deco-, dec- deci-, decade, decimals
4) 表示"百，百分子一"
hecto-, hect-, hectometer,
centi-, centimeter
11. 表示数量关系的前缀
5) 表示"千，千分子一” kilo-, kilometer
6) 表示"万，万分子一”
myria-, myri-, myriametre
mega-, meg-, megabyte
micro-, microvolt (微伏特)
11. 表示数量关系的前缀
7) 表示"许多，复，多数”
multi-, mult-, multipmetre (万用表)
poly-, polysyllable,
11. 表示数量关系的前缀
8) 表示“半，一半”
hemi-, hemisphere
demi-, demiofficial
semi-, semiconductor, semitransparent
pene-, pen-, peninsula
12. 表示特殊意义的前缀
1) arch-, 表示“首位，第一的，主要的” architect, archbishop
2) auto-, 表示“自己，独立，自动” automobile, autobiography
3) bene-, 表示“善，福” benefit
4) eu-, 表示“优，美好” eugenics(优生学)，euphemism
12. 表示特殊意义的前缀
5) male-, mal- 表示“恶，不良” maltreatment, malodor,
6) macro-, 表示“大，宏大” macroscopic(宏观)
7) magni-, 表示“大” magnificent
8) micro-, 表示“微” microscope
13. 表示术语的前缀
1) aud-, 表示“听，声” audience,
2) bio-, 表示“生命，生物”
biography(传记)
3) ge-, 表示“地球，大地” geography
4) phon-, 表示“声，音调” phonograph
5) tele-, 表示“远离” television, telephone
英语构词法–前缀（2）
3. 表示时间，序列关系的前缀
1) ante-, anti-, 表示“先前，早于，预先”
antecedent, anticipate,
2) ex-, 表示“先，故，旧”
expresident, exhusband
3) fore-, 表示“在前面，先前，前面”
foreward, dorecast, foretell(预言)
3. 表示时间，序列关系的前缀
4) mid-, medi-, 表示“中，中间”
midnight, midsummer
5) post-"表示“在后，后”
postwar,
6) pre-, pri-, 表示“在前，事先，预先”preheat, prewar, prehistory
3. 表示时间，序列关系的前缀
7) pro-, 表示“在前，先，前”
prologue(序幕)，prophet(预言家)
8) re-, 表示“再一次，重新”
retell, rewrite
4. 表示比较程度差别关系的前缀
1) by-, 表示“副，次要的”
byproduct, bywork(副业)
2) extra-,表示“超越，额外”
extraordinary,
3) hyper- 表示“超过，极度”
hypersonic(超声波), hypertesion(高血压)
4) out-,表示“超过，过分”
outdo(超过), outbid(出价过高的人)
5) over-，表示“超过，过度，太”
overeat, overdress, oversleep
4. 表示比较程度差别关系的前缀
6) sub-, suc-, sur-, 表示“低，次，副，亚”subeditor, subordinate, subtropical(亚热带)
7) super-, sur- 表示“超过”
supernature, superpower, surplus, surpass
8) under-,表示“低劣，低下”
undersize, undergrown,
underproduction(生产不足)
9) vice- 表示“副，次”
vicepresident, vicechairman
5. 表示共同、相等意思的前缀
1) com-, cop-, con-, cor-, co- 表示“共同，一起”。connect, combine, collect, combat, coexist, co-operate 2)syn-, syl-,sym-,表示“同，共，和，类”symmetry, sympathy, synthesis(合成)
6. 表示整个完全意思的前缀
1 ) al- 表示“完整，完全” alone, almost,
2 )over-表示“完全，全” overall, overflow(充满)
3) pan-表示“全，总，万” panentheism(泛神论)，panorama
7. 表示分离，离开意思意思的前缀
1)a- ab-, abs-,表示“分离，离开” away, apart, abstract, abstain
2) de- 表示“离去，处去” depart, decolour,
3) dis-, di-, dif-, 表示“分离，离开” divorce, disarm(缴械)
7. 表示分离，离开意思意思的前缀
4) ex-, e-, 表示“离开，分离” expel, exclude, expatriate(驱出国外)
5) for- 表示“离开，脱离” forget, forgive
6) 表示“离开” release, resolve
7) 表示“分离，隔离” separate, seduce, select
8. 表示通过，遍及意思的前缀
1) dia-,表示“通过，横过” diameter, diagram,
2) per-, pel-, 表示“通，总，遍” perfect, perform, pervade(浸透)
3) trans-, 表示“横过，贯通” transparent, transmit, transport
考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books 仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式：
(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非 第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表： 词尾变化（规律与名 词变复数相同，读音 也与名词复数相同） 举例 一般加-s Help---helps; read---reads 在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches
考研阅读技巧 一、考研阅读的整体解题思路与步骤 时间分配：每篇16分钟最佳，最多可延长至20分钟左右。 第一步：快速划出段落序号以及各段首句0.5分钟 第二步：阅读首段，了解文章主题（Theme）1-2分钟 宏观把握，随机应变，根据第一段内容，才能更好的给定位打下基础。 第三步：扫描题干，尽量找出题干能够提供的信息（Key Words）1分钟 定位词的优先考虑顺序: 1、首先标出明确告诉位置的题目所在（某段某行） 2、专有名词优先，包括人名、地名、书名以及带引号的词等 3、数字、时间、时段（包括某些介词短语） 4、较长、较复杂的词组（名词动词词组优先） 5、重要的动词、形容词或副词等实词 6、条件词、因果词、比较词等虚词（往往起到辅助作用） 第四步：变速浏览原文，抓住中心7-8分钟 注意把握三个阅读原则： 原则一：首段原则（文章的第一段逐字读明白，可以反复和回读） 原则二：首末句原则（其余各段的首尾句要细读，其他各句正常阅读即可） 原则三：“路标”原则。所谓路标词，就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。 1、中心词 2、转折词 3、态度词 4、例证词 5、列举词 （具体请见第四部分）
第五步：仔细审题，定位原文3-5分钟 原则一：关键词定位原则 原则二：自然段定位原则 原则三：长难句定位原则 注意一：关键词在原文可能是原词本身，也可能是关键词的同义词。 注意二：问原因的问题，一般问主要原因（major reason） 注意三：“邪恶的眼睛”（in the eyes of），注意问的是谁的观点和态度。 第六步：重叠选项，斟酌答案。3-5分钟 原则：不能仅凭借印象做题，考研阅读的干扰项干扰性巨大，除了理解原文，分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案： 同义替换的手段有：a)关键词替换b)句型替换c)正话反说d)语言简化（总之，换汤不换药！） 原则一：选最佳答案而不是正确答案（四个选项都要认真看，不能偏心）。 原则二：不放过任何一个选项，仔细读每个选项，鉴于强干扰性，要求必须记住：选一个选项应有选的理由，不选一个选项也应有不选的理由。 原则三：每个选项都当成生命中最重要的句子，其中每个单词哪怕是时态、冠词都有可能引起错误。 二、考研阅读的猜题技巧及救命法则 1、“体现中心思想的选项往往是答案” 考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、“不看文章时，看似极其合理的选项不是答案；看似不太合理的选项往往是答案”
考研英语作文模板 只需具有中学英语基础，用60分钟背背以下模块，轻松搞定考研大作文。 Nowadays,“1”has become a matter of great concern of the general public in our society, especially for those who are confronted with this problem. There are, as is vividly depicted in the picture, 2 . 3 .This is something we should give more though to. The picture are though-provoking, and what it illustrate is a common phenomenon in today's society: ④. ⑤. Hence, ⑥, as is shown in the picture given above. Therefore, it is imperative for us to take drastic measure to improve the situations. In the first place, us should to appeal to government to set up a foundation toward those who do much to protect forest resources ⑦. second, those who cut down trees in a forest a random⑧deserve to be punished by the law. Last but least ,it is necessary to encourage city-residents to plant as many trees as possible in and around the city⑨.We are looking forward to a much better and brighter future. 使用说明: 1 总结图画主题，一般可以用and或or连接两个名词。注意英语喜欢用名词作标题类的内容。 2 描述图画内容。 3 根据个人描述能力，如果2句中描述已经够了，可以不写。 ④点出图画喻意。 ⑤展开喻意，也是这个模块中，唯一需要完全由自己在考场上写的句子。 ⑥再次总结、强调喻意。 ⑦根据图画内容，改写who引导的从句。 ⑧根据图画内容，改写who引导的从句。 ⑨根据图画内容，改写主语和谓语。 注意作文提示，灵活机动，按规定写作。具体变化注意: 第一，如果是图表作文，2 句型不变，增加一句“some important change taken place in the past several years”,表示变化趋势。 第二，如果需要举例，在第二段增加一句:“for example, as report in daily newspaper and on TV news,……” 第三，如果需要列举原因，在第二段第二句增加:“There were some possible reasons for……” 本文已经固化的单词数超过140词，当场只需写一个完整的句子、三个半句、五处单词替换，具有中学英语水平足以完成。引用的句子已经有足够的闪光点，自己写的句子，千万别写错，另外，注意覆盖图画所表达的内容。做到这两点，13分以上应该没有问题。 关于资料本身的说明: 一、所有句子，均选自知名辅导班的材料功正规出版物，并经牛津词典核对。当然，水平有限，错误难免，欢迎批评指正，但想骂人的请免开尊口； 二、自己有一线出路的建议不要使用，太模式化了； 三、此模板已有三人使用，考人大、华政法硕和同济医学的慎用，可能撞车。 四、转贴请注明原创作者和出处，我可是整理了快一个月了。
基础差，考研英语一5个月备考如何考到75? 大家都知道考验是一个十分艰难的过程，从刚开始上大学的时候我从来没有过考研的想法，我是一个喜欢享受生活的人，所以不愿意把自己逼的那么“惨”。某天看到了朋友在朋友圈分享知乎上的一篇“心灵鸡汤”式文章，这碗鸡汤灌得我心服口服瞬间让我有了考研的想法。原因很简单，就像那句歌词唱的：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”现在我就跟大家分享一下我基础差，英语到底是如何在5个月内的时间里考到了75分的。 前三个月：我决定考研的时候很仓促时间也很紧迫，因为当时已经都到了暑假后期了，除了专业外我最差的科目就是英语。当时我在网上百度了很多关于如何复习英语的经验和帖子，搜集了好多资料，也问过好多考研的同学，最后经过多方面的综合建议，他们还是建议从我最基础的东西开始复习，不过已经没有太多的时间让我再背单词之类的了，而是一边做真题一边背单词。所以我就在网上买了同学推荐的一本专门针对基础差的人用的《考研真相》，当时也不知道这本书到底好不好，反正周围大部分人都在用，所以我也就买了。用了一段时间后发现这本书还是不错的，它里面把真题讲解的十分详细，每一篇文章都有逐词逐句地讲解分析，对一个英语比较差的我来说通过看这些分析不说完完全全地把文章读懂了理解了，但也有个七八分的程度。而且要是光看解析看不懂的话，这本书里面还有一个光盘里面有视频可以对照着看，我当时就是每天专门抽出一两个小时的时间来干这个事情的。单词的话，这本书里面在分析每一句话的语法成分的时候，把重点单词注解出来了，我感觉光背这些单词就行了。如果大家觉得不保险的话，还可以在真题里面再挑出一些自己不认识的单词摘录到本子背也行，也可以再买一本词汇书像《非常词汇》之类的也行。 后两个月：考研英语中的作文是我最大的障碍，作为一个英语学渣的我，每次看到作文题目头都大了，不是不会写没啥写的就是跑偏了写得跑题了，总之作文把我当时整个人都搞得不好了。但也没办法，英语作文分还是要拿的，毕竟占了三十分呢，而总分也才100分。我买了一本《写作160篇》作文书，从最基本的开始先把91年到16年的真题作文好好研究了一番，发现作文命题来来回回基本也就那么多话题，不过有的话题就是换了一种方式而已。所以只要把真题作文掌握了，其他也就不是啥大事情了。所以我很庆幸我买了这本《写作160篇》，里面不仅有真题作文写作详细地步骤和经典模板，而且还有最基础地教你如何写作文的方法之类的，我在复习考研的过程中一直在拿着这本书用，感觉我作文终于写的像个考研作文了，而不是之前那些写的乱七八糟的。还有就是翻译了和新题型了在这里给大家的建议：一是进行大量真题模仿练习，二是不断地强化训练。总之就是要拿着真题去多做多练，我一直在强调真题的重要性，因为真题确实真的很重要。 五个月的复习时间对于考研来说，确实很紧张了，尤其是考研英语本身又是一个不断积累的过程，但如果大家真的英语要想获得高分，还是要掌握考研英语的做题方法和出题规律，这是很重要的，大家一定要学会如何在有限的时间里获得复习的最大效益，而且还要有一个十分完善的计划表合理分配学习时间。同时，大家不要死学习，要讲究快乐学习，每天抽出一点时间去操场跑跑步，看个电影什么的，适时地放松一下学习效率会比之前更高的。还有大家就是记住，千万不要生病，有个小病一定要及时去医院看病，不要拖成大病了到时会更耽误学习，
2016 考研英语阅读基 础班讲义 （适合英语一及英语二考生） 正康博士编讲
1994 Passage 2 One hundred and thirteen million Americans have at least one bank-issued credit card. They give their owners automatic credit in stores, restaurants, and hotels, at home, across the country, and even abroad, and they make many banking services available as well. More and more of these credit cards can be read automatically, making it possible to withdraw or deposit money in scattered locations, whether or not the local branch bank is open. For many of us, the "cashless society" is not on the horizon — it's already here. While computers offer these conveniences to consumers, they have many advantages for sellers too. Electronic cash registers can do much more than simply ring up sales. They can keep a wide range of records, including who sold what, when, and to whom. This information allows businessmen to keep track of their list of goods by showing which items are being sold and how fast they are moving. Decisions to reorder or return goods to suppliers can then be made. At the same time these computers record which hours are busiest and which employees are the most efficient, allowing personnel and staffing assignments to be made accordingly. And they also identify preferred customers for promotional campaigns. Computers are relied on by manufacturers for similar reasons. Computer-analyzed marketing reports can help to decide which products to emphasize now, which to develop for the future, and which to drop. Computers keep track of goods in stock, of raw materials on hand, and even of the production process itself. Numerous other commercial enterprises, from theaters to magazine publishers, from gas and electric utilities to milk processors, bring better and more efficient services to consumers through the use of computers. 55.According to the passage, the credit card enables its owner to ________. [A]withdraw as much money from the bank as he wishes [B]obtain more convenient services than other people do [C]enjoy greater trust from the storekeeper [D]cash money wherever he wishes to 56.From the last sentence of the first paragraph we learn that ________. [A]in the future all the Americans will use credit cards [B]credit cards are mainly used in the United State today [C]nowadays many Americans do not pay in cash [D]it is now more convenient to use credit cards than before 57.The phrase "ring up sales" (line 2, paragraph 2) most probably means "________". [A]make an order of goods [B]record basic sales on a cash register [C]call the sales manager [D]keep track of the goods in stock 58.What is this passage mainly about? [A]Approaches to the commercial use of computers.
考研英语作文范文 一、写作A节：预测：60%考摘要，40%考书信、备忘录、报告 （一）摘要： 1.最新大纲样题：经济类 Directions： Read the following Chinese text and write an abstract of it in 80-100 English words on ANSWER SHEET 2. （10 points） 经济全球化的主要原因 20世纪50年代初以来，经济全球化获得迅猛发展。简单归纳，其原因主要包括以下几个方面： 全球化的技术基础。科技进步为全球化快速发展提供了物质基础和技术手段。科技革命是经济全球化发展的最根本的物质基础和动力，历历次科技革命都促进了社会生产力的飞跃发展，同时也促进了整个世界的融合。20世纪50年代以电子技术和信息技术等为主要标志的新的科技革命的 兴起，使科技日益成为社会生产力发展的先导，成为影响生产力发展的至关重要的因素。科技知识在社会生产的各个领域中得到广泛传播和运用，劳动者的智能和技能得到进一步
的开发，创造出越来越多的物质和精神财富，极大地促进了世界生产力的发展，生产社会化程度日益提高，国际分工日益深化，各国经济以此为基础紧密相联，世界经济进入一个全新的繁荣时期。同时，新科技革命使得科技成果积累的速度大大加快，新材料、新产品不断涌现，大量高技术产业不断产生，在世界范围内促进了产业结构的调整和转移，新的产业布局开始形成，以信息技术和产业为主导，以高新技术为基础的新兴产业部门也蓬勃兴起并迅速发展，快速取代了传统产业而逐渐成为经济的主导部门推进的重要动力源。 全球化的经济基础。市场经济体制的强势地位不断增强，跨国公司的突飞发展，国际经济组织的不断完善为经济全球化奠定了坚实的经济基础。 首先，市场经济体制成为世界各国发展经济的首选。20世纪80 年代末至90年代初，世界形势发生了重大变化，东欧剧变，苏联解体， 40多年的冷战格局最终结束。冷战结束后，国际形势总体上走向缓和。各国纷纷把发展经济列为首要目标，普遍扩大了对外开放，和平与发展成为当今时代的两大主题。前苏联和东欧国家先后走上了向市场经济过渡的轨道，改行自由市场经济，并积极致力于融入西方经济体系。中国在长期的实践中，也逐渐认识到计划经济的不足和弊端，自1978年起开始实行以市场为导向的、全面的经济改革，大力推行对外开放，努力实现同世界经济的接轨，
考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分 关于这个问题，我看到过很多的回答，其实大家都还蛮好的，我今天只是想补充一下，告诉你在复习的时候怎么合理的利用你的时间。 下面我要开始讲道理了，请你搬个小板凳坐直坐好了听我讲—————————————————————————————————————————————————— （以下的复习规划最适合19届的考研小白了） 一、从你决定考研的现在到明年5月，这是考研复习的第一个阶段。 在这个阶段呢，你最主要任务就是解决单词的问题。词汇量是考研英语的根本。大纲中规定的是5500个单词，但是实实在在考的也就不到2000个单词，所以你在复习单词的时候一定要有一个非常详细的计划，单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。 这一阶段复习规划： ①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，基本扫清单词的障碍。（可以使用《非常词汇》，在语境中记单词，记得快，也不会忘，而且记住的全是重点单词。） ②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。这一项的复习可以用专门针对长难句的专项训练书，也可以使用一些讲解比较详细的真题书。 ③阅读理解，每天1个小时（刚开始完成2篇阅读），阅读文章时你要学会把握文章主旨信息和文章的整体框架;认识阅读理解的特点，当然最重要的一点就是，要随时积累文章里面的词汇和句子，这不仅是对基础的积累，也可以作为你写作的素材积累。 二、明年6月至9月底是全面复习的第二阶段。 如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段你就要开始进行全方位准备了。说的简单一点吧，这个时候，你应该开始拿起笔练习写作和翻译，但是你要记住，这个阶段的复习，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前面的阶段里，你已掌握了大量的单词，并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。 在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为你下一步的全程模拟做好充分的准备。
2018考研英语十二大基础语法体系之一致关系 语法基础贯穿英语的各个题型，基础复习阶段，词汇和语法都是基础和重点。小编带大家一起来梳梳理十二大基础语法体系，下面是一致关系语法知识点，大家注意学习和应用。十二大基础语法体系之一致关系 一致关系 英语的一致有三种:主谓一致，代词一致，肯定与否定一致 (一)主语与谓语的一致 英语语法要求，主语如果是单数，谓语动词也要用单数形式;主语若是复数，谓语动词也要用复数形式 例如: She likes to eat well.她好吃 We all like good food.我们都喜欢好饭菜。 Everybody was happy with the decision. 人人都对这个决定感到高兴。 I am a doctor.我是个医生。 (二)概念一致 1. And连接的两个或多个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式 His opinion and mine are different他的观点和我的是不同的。 Bob and Peter are deadly rivals. Bob和peter是死对头。 What she says and what she does are totally different. 她说的和做的完全不同。 但是如果and连接的是指一个单一概念时，谓语动词用单数。 Bread and milk has been my breakfast for years. 牛奶面包多年来一直是我的早餐。 Her lawyer and old friend is going to marry her.她的律师和老朋友要娶她。 All this effort and sacrifice has come to nothing. 所有这些努力和牺牲都白费了。 由and连接的单数主语分别有many a，ever y，each，no修饰时，动词用单数。 如：During the holidays, every train and every plane was crowded.假期期间每列火车及每架飞机都非常拥挤。 No boy and no girl has the right to refuse education. 男孩和女孩都没有拒绝教育的权利。Man a man and man a woman was moved b this picture。许多男男女女都被这幅画感动。2.如果主语是一个抽象概念(如不定式、动名词、主语从句等)谓语动词用单数形式。如果主语是用and连接的两个或多个抽象概念，谓语动词用复数形式。 如：Swimming jogging and cycling are all goad farms of sports exercises.游泳、慢跑和骑自行车都是很好的运动形式。 To live to eat is not a very goad attitude toward life. 活着就是为了吃不是好的生活态度。 To live to eat and to eat to live are very different attitudes toward life. 以what，who，why，haw, whether等wh一词引起的从句做主语时，谓语动词通常用单数;由and连接的两个主句如果指两件事，动词用复数。
零基础考生考研英语阅读高分复习经验 考研英语分客观题60分(包括10分完型、40分阅读、10分新题型)和主观题40分(包括10分翻译、10分小作文、20分大作文)。主观题，视水区旱区而定，不同地区没有可比性。而客观题，答案是唯一的，不管英语想过线的还是英语想拿高分的，客观题都不能有失。下面为大家分享一位过来人的阅读复习经验，希望能够帮助大家。 ?词汇 词汇是基础，大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。 说一下自己的体会，一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半，当时真是怕英语不过线，然后我痛定思痛，认真总结了阅读错的原因，我发现，是因为词汇关没过，文中一些单词不认识导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。 所以我下决心一定要攻克单词关，从论坛上学习了不少前辈的经验，受益匪浅，有一个学长说的很好，不要指望在一个地方将单词记住，关键是要在不同的地方去记忆或者练习同一个单词，我很以为然，于是去寻找快速记忆的捷径，最终搜了一款迈西背单词软件将单词过了一遍，说实话，我不推荐每个人都用软件记单词，因为不方便携带，我在电脑旁足足坚忍了20多天，每天将近2个小时，有时候眼睛都有点酸，终于将单词搞完了一轮，才长出一口气。一轮下来(其实不止一轮，因为软件有循环记忆，不熟练的单词从不同程度上重复记忆了很多次)，虽然有些单词还是没有完全记住，但大致都留了一个印象，在做阅读的时候明显有了感觉，结合上下文和脑海中残留的模糊的印象，基本能猜出单词的意思，这样阅读难度就降低了许多，而且这样过后，这个单词我也基本上掌握了，可以说是一举两得。 最后做往年真题的时候，近几年的真题阅读都是错1个或全对，考研时阅读就错了1个，错的那个争议也比较大，不可强求吧。更重要的是英语掌握了得当的方法，节省了很多时间，可以投入更多的精力在数学和专业课上。 因此，要想阅读得高分，必须首先攻克单词。 ?阅读技巧 核心思想就是分块阅读。一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的分块阅读法，分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。至于如何在块中发现答案，要找的就是同义替换，下文中会有详细介绍。(当然诸如这篇文章的题目应选什么? 的问题除外，需要结合整篇文章作答，不过这类问题很少) 因此阅读的技巧和关键就在于通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚)，如偷梁换柱等。 阅读的方法如下： (1)扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意Which of thefollowing would be the best title of the test? 、The author’s attitudetowards… 这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。 (2)第一个问题，答案一般就在第一段。后面几问同理，这样整篇文章被分解成四五个部分，一部分最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，很容易得到正解;同时，每个部分，废话居多，真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语，选对选项的关键在于找
一、图画作文 1.写作攻略 图画作文是较难的题型之一，近几年考研英语写作试题均为图画题型，因此考生应该特别认真地对待。这类题一般要求考生仔细看图，根据题目要求写成自己的作文。实际上，图画作文也可以当作三段式的提纲作文来写。第一段用来描述图画并揭示其寓意(寓意一般用一句话来概括就可以)，第二段分析原因，最后一段发表评论或提出建议，其中第二、三段应该是写作的重点。面对此类题型，考生应首先确定主题，然后再动笔。具体写作要点： (1) 仔细研究作文指令，弄清楚作文的要求，是否有标题？是否有提纲？然后从题目中找出中心词，分析修饰词，准确地抓住题目的中心思想。 (2)认真解读图画，因为图画是作文的信息基础。考生应对图画进行全面而细致的研究，尤其要注意图画中人或物(人与物)的体貌表情特征和背景，确定人物之间，人物与背景之间的主要关系，以便正确掌握图画所传达的信息。 (3)如果图画以系列形式(既两幅以上)出现，考生除需掌握每一幅图画的信息外，还应该对图画之间的相互联系有所理解，在整体上把握图画所传达的信息。 (4)面对图画作文，考生应该展开合理而丰富的联想，用生动恰当的言辞抒发自己对图画的所思、所想、所感。 (5)注意图画作文中的文字说明。文字说明非常重要，通常十分清楚地提供一些写作要点，考生在看说明时要看清主、谓、宾，正确理解说明的意义。 (6)草拟提纲，合理组织材料。根据图画内容的不同采用不同的段落发展方式。如图画式作文写作多要求进行描写图画。对于漫画式写作，漫画描写本身并不重要，但文章的寓意却要力求准确，不要拖泥带水。 (7)系统且突出地展开段落。展开段落要根据画面内容进行，最好能围绕每一段的主题句进行。 (8)检查与修改。考生应重点检查图画内容是否准确地被表达出来，题目所给提示是否完整地反映在文章之中。如果存在与画面不相符的内容，或未能完全涵盖题目所给提示，考生应对文章做出相应修订。 2.必背模版句型 As is described in the picture... 这幅图描述了…… The purpose of the picture is to show us that... 这幅图的目的是为了给我们展示…… We can deduce form this picture that... 从这幅图中我们可以推断…… The picture indicates / conveys the meaning that 这幅图指出/传达…… More and more people have come to realize... 越来越多的人已经意识到…… Now it is commonly held that... but I doubt whether... 现在大家都普遍认为……，但我怀疑…… As is shown in the picture, we can see clearly the relationship between... and ... 从图中我们可以清楚的看到……和……的关系。 No wonder most see the problem of... as that of ... rather than that of... 难怪大多数人把……看成……的问题，而不是……的问题。
基础词汇详解 UNIT 1 1.[答案] B. available [本题译文] 一般来说，学生的住宿费用应控制在生活费用总数的五分之一为好。 [注释] available [?'veil?bl] adj. 可用的，可得到的 [记] avail (效用)+able→可用的 [派] availability (n. 利用的可能性；可以利用的人或物) [例] Spanish versions of the educational game are available for schools. (有专为学校提供 的该教育游戏的西班牙版本。) [析] 在本题中担任后置形容词，后接for，修饰the total，表示用了生活费的全部费用：be available for use (可加以利用) acceptable [?k'sept?bl] adj.可接受的 [记] accept(接受)+able→可接受的 [例] The terms of the contract are acceptable to us. (我们认为这个合同的条件可以接受。) advisable [?d'vaiz?bl] adj.明智的，可取的 [记] advis(=advise/advice)(建议)→建议可以接受的→可取的 [例] It was advisable for you not to mention that. (你不提及那件事是明智的。) applicable ['?plik?bl] adj. 适当的，合适的 [记] applic(=apply)(应用) +able→能够应用的→适当的，合适的 [例] The rule is applicable to this case. (这条规则可适用于这种情况。) [分析] 本题的测试点是形容词。做这一类题时，除把握各选择项的词义外，还应注意选择 项与句子的意思吻合。据此可知，只有B正确。 2.[答案] D. regardless of [本题译文] 这个国家的每一个公民，不论肤色，都有权居住在他想居住的地方。 [注释] regardless of 不管，不顾 [例] I shall go regardless of the weather. (无论天气好坏我都要去。) with the exception of 除……外 [例] All proposals were passed with the exception of three. (除三件提案外，其他都通过 了。) in the light of按照，根据 [例] In the light of these changes, we must revise our plan. (鉴于这些变化，我们必须重新 修订我们的计划。) by virtue of 凭借，因为，依靠 [例] He had won the game by virtue of his strength of will. (他靠意志力赢了这场比赛。) [分析] 本题的测试点是复合介词。该句中regardless of表示“无论(什么肤色)”，符合句意。而其它三个词组都不合句意。 3.[答案] A. capacity [本题译文] 不外出上班的家庭主妇们往往觉得没能充分发挥自己的能力。 [注释] capacity [k?'p?siti] n. 能力，才能；容量 [记] cap(握住)+acity(表状态、情况)→能掌握住的状态→容量→才能 [例] Their reasoning capacity must be developed. (他们的推理能力必须加以培养。) strength [stre?θ]n.力量 [记] streng-(strong)(强壮的)+ th(名词词尾)→力量 [搭] build up one's strength (增强体力) length [le?θ]n.长度
考研英语 阅读备考入门指导
考研英语阅读备考入门指导 一、培养适合自己的方法和习惯 阅读理解是考研英语中的重点，因其占据的分值，也是相对很难的一项。在考研英语复习中要以阅读理解为龙头带动其他各项。阅读理解其实在整个考试试卷中具有承上启下的作用，何以见得呢? 首先，在阅读过程中根据上下文的逻辑联系来理解词汇的词义，这实际上带动了完形填空的复习。 其次，在做阅读理解练习时，注意分析段落结构和语篇结构，这大大有助于选择搭配题的复习。 第三，做阅读理解时把文章中的长难句拿出来分析其语法结构再把它们译成汉语，这就等于复习英译汉。 最后，做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句。这肯定有助于短文写作的复习准备。 可见，通过阅读理解练习可以做到一举多得，大大提高整体的复习效率。 阅读能力其实可以归结为包括五方面的能力，分别为：大纲词汇、长难句、逻辑思维能力、篇章分析能力和题型分析能力。就基础阶段而言，前三项能力是非常重要的。一定要在备考初级阶段，把前三项能力真正把握好了，否则会非常影响之后的强化与冲刺阶段的备考。那么我们该养成怎样的阅读习惯? 1.精细阅读
一定要培养自己精细阅读的习惯。要想把阅读搞好，一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。建议大家应该养成精读细读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度。怎样来进行阅读的练习呢?考生需要做得1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。 2.完成 一定要按照规定的时间做，培养自己在有间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍，周日把最近几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。基础好的同学可以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。 3.泛听和泛读 要有效地配合大量泛听和泛读。光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，好是最近几年的社会科学方面和经济类的文章。考研阅读文章通常是400左右单词量，因此阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。每次找一篇，把文章的语言难点弄明白就可以了。学习过程中要有自己的词汇笔记本，将阅读过程中的常用短语、词汇、长难句等，按照不同阅读的不同类型进行分类，不断复习是学英语重要
考研英语基础写作需要掌握哪些要点 考研英语作文是大家复习比较晚的一部分，我们要掌握快速完成一篇相对不错的英语小作文的方法。小编为大家精心准备了考研英语基础写作的复习要点，欢迎大家前来阅读。 考研英语基础写作的复习重点 ?词汇拼写错误较为严重，词汇选用上会有不当的情况。 应对策略就是平时阅读过程中注意单词拼写，关注单词使用语境，多积累高级词汇和句型。 ?语法掌握不好，句子的基本构成主谓结构掌握不清。 Due to the fact that the mental state, we have to keep a balance between the physical and the mental. 这句话中，due to the fact that后面需要接一个 句子，而上句中只是一个名词性短语，所以错误。另外，between...and...需要连接两个名词短语，上句中形容词physical和mental后缺少名词性成分。改正为Due to the fact that the mental state plays a significant role, we have to keep a balance between the physical well-
being and the mental health. ?格式不正确，结构不清晰，汉语式英文思维太过明显，翻译的过程中常常不合英文写作要求。 应对的策略是多阅读范文，写作前列提纲，注意使用衔接词。 格式不正确常常出现在应用文中，有人会忘记写落款。这是我们在写作过程中特别需要注意的，否则格式错误就要相应的扣分。另外，有些文章结构不清晰，或者没有分段，或者段落之间的内容混乱。开头段就开始论述问题，第二段提出建议，结尾段又给出原因，逻辑混乱不清，抓不住重点。所以我们在写文章时一定要先打腹稿，明确行文结构和大概内容，这样在写作过程中才不至于不知道说什么，甚至瞎写一通。 总而言之，新大纲非常强调大家的英语写作技能，我们在平时的备考过程中一定要多进行英文文章的写作，养成良好的写作习惯，注意单词拼写、语法检查、逻辑结构，这样写出的文章才能过关。 考研英语阅读的解题思路 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。
考研英语基础词汇 第一部分 abide 遵循（…by）；容忍The one thing she cannot abide is lying. abnormal 反常的abnormal behavior abolish 彻底废除（法律、制度、习俗等）abolish old custom abrupt 突然的，意外的an abrupt departure absolute 纯粹的，完全的have absolute trust in sb. absorb 吸收，吸进 A sponge absorbs water. abstract 抽象的 A flower is beautiful, but beauty itself is abstract. absurd 荒谬的，荒唐的The idea that number 14 brings bad luck is absurd. abuse 滥用abuse one's authority(office) aaccelerate 加速，增速accelerate one’s steps access 接近（或进入）的机会have regular and immediate access to the President accommodate 使适应，使符合一致accommodate oneself to changed circumstances accompany 陪伴，伴随She was accompanied to a dinner by her friend. accomplish 达到（目的），完成（任务），实现（计划，诺言等）accomplish one's purpose accord 使符合，相一致(with) His violent action do not accord with his peaceful words. account 记述，叙述give a brief account of what has happened accumulate 积累，积攒，积聚accumulate wisdom accurate 准确的，精确的an accurate estimate accuse 指控，指责They accused her publicly of stealing their books. accustom 使习惯于accustom oneself to rising (to rise) early acquaint 使认识，使了解 activate 使活动起来，使开始起作用，启动They have planted secret agents in many countries who could be activated whenever needed. acute 尖锐的，敏锐的an acute thinker