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高一数学试题-函数的图像练习题 最新

高一数学试题-函数的图像练习题 最新
高一数学试题-函数的图像练习题 最新

高一数学导学案

函数的图像

教学目标:

1. 通过实际情景了解图像法是描述两个变量之间函数关系的一种重

要方法,进一步理解函数的概念。

2. 会用描点法和图像变换法作函数的图像,并能根据图像比较函数

值的大小。

3. 培养运用数形结合思想解题的能力。

重点难点:

认识函数图像的意义,会对简单的函数列表、描点、连线画出函数图像,利用图像变换作出所求函数的图像。

一、知识归纳:

将的一个值0x 作为横坐标,相应的作为纵坐标,就可以得到

坐标平面上的一个点,当自变量取遍函数定义域A 中的每一个值时,就得到一系列这样的点。所有这些点组成的集合为,

所有这些点组成的图形就是函数)(x f y =的图像。

二、例题讲解

考点一:求作函数的图像

例1:作出下列函数的图像

(1)1,≤=x x y

(2)1+=x y

(3))3,1[,1)1(2∈+-=x x y

(4)x

x y 3=

例2:作出函数1

12-+=x x y 的图像 学点二:函数图像的应用

例3:试画出函数1)(2+=x x f 的图像,并根据图像回答下列问题。

(1) 比较)3(),1(),2(f f f -的大小。

(2) 若,021x x <<试比较)(),(21x f x f 的大小。

例4:已知定义在R 上的函数图像关于原点对称,它在),0(+∞上的图像如图所示,则不等式0)(

三、针对训练 1. 课本28页练习

2. 若函数)(x f y =的图像经过点(0,1),那么函数)4(+=x f y 的图像

经过点

3.已知函数1

12)(--=

x x x f 的图像经过点),4,(p 求p 值,并画出该函数的图像

4.作出下列函数的图像

(1)2)(=x f

(2))22,(1)(≤≤-∈-=x Z x x x f

(3)43)(2-+=x x x f

5.若)(,x f R x ∈是22-=x y 与x y =这两个函数的较大者,则)(x f 的最小值为

四、课后小结

高考数学专题练习--函数图像

高考数学专题练习--函数图像 1. 【江苏苏州市高三期中调研考试】已知函数()2 21,0 ,0 x x f x x x x ->?=? +≤?,若函数()()g x f x m =-有三个零点,则实数m 的取值范围是__________. 【答案】1 ,04 ?? - ??? 【解析】 2. 【江苏省苏州市高三暑假自主学习测试】已知函数31 1, ,()11,, x f x x x x ?>?=?-≤≤??若关于x 的方程 ()(1)f x k x =+有两个不同的实数根,则实数k 的取值范围是 ▲ . 【答案】1 (0,)2 【解析】 试题分析:作函数()y f x =及(1)y k x =+图像,(11), (1,0)A B -,,由图可知要使关于x 的方程()(1)f x k x =+有两个不同的实数根,须满足1 (0,)(0,).2 AB k k ∈=

3. 【江苏省南通市如东县、徐州市丰县高三10月联考】设幂函数()f x kx α=的图象经过点 ()4,2,则k α+= ▲ . 【答案】 32 【解析】 试题分析:由题意得11,422 k α α==?=∴32k α+= 4. 【泰州中学第一学期第一次质量检测文科】已知幂函数()y f x =的图象经过点1 (4,)2 ,则 1 ()4 f 的值为 . 【答案】2 【解析】 试题分析:设()y f x x α ==,则11422α α=?=-,因此1 211()()244 f -== 5. 【江苏省南通中学高三上学期期中考试】已知函数2 +1, 1, ()(), 1, a x x f x x a x ?-?=?->??≤ 函数 ()2()g x f x =-,若函数()()y f x g x =- 恰有4个零点,则实数的取值范围是 ▲ . 【答案】23a <≤ 【解析】

高中数学常见函数图像

高中数学常见函数图像1. 2.对数函数:

3.幂函数: 定义形如αx y=(x∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α是常数. 图像 性质过定点:所有的幂函数在(0,) +∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).单调性:如果0 α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,) +∞上为增函数.如果0 α<,则幂函数的图象在(0,) +∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x轴与y轴.

函数 sin y x = cos y x = tan y x = 图象 定义域 R R ,2x x k k ππ??≠+∈Z ???? 值域 []1,1- []1,1- R 最值 当 22 x k π π=+ () k ∈Z 时, max 1y =; 当22 x k π π=- ()k ∈Z 时,min 1y =-. 当()2x k k π =∈Z 时, max 1y =; 当2x k π π=+ ()k ∈Z 时,min 1y =-. 既无最大值也无最小值 周期性 2π 2π π 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 在 2,222k k ππππ? ?-+???? ()k ∈Z 上是增函数;在 32,222k k π πππ??++???? ()k ∈Z 上是减函数. 在[]() 2,2k k k πππ-∈Z 上 是 增 函 数 ; 在 []2,2k k πππ+ ()k ∈Z 上是减函数. 在,2 2k k π ππ π? ? - + ?? ? ()k ∈Z 上是增函数. 对称性 对称中心 ()(),0k k π∈Z 对称轴 ()2 x k k π π=+ ∈Z 对称中心 (),02k k ππ??+∈Z ?? ? 对称轴()x k k π =∈Z 对称中心(),02k k π?? ∈Z ??? 无对称轴

(完整版)函数图象变换及经典例题练习

函数图象变换 1、平移变换(左加右减上加下减): y=f(x)h 左移→y=f(x+h); y=f(x)h 右移→y=f(x -h); y=f(x)h 上移→y=f(x)+h; y=f(x)h 下移→y=f(x)-h. 2、对称变换: y=f(x) 轴x →y= -f(x); y=f(x) 轴y →y=f(-x); y=f(x) 原点 →y= -f(-x). y=f(x) a x =→直线y=f(2a -x); y=f(x) x y =→直线y=f -1(x); 3、翻折变换: (1)函数|()|y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像的x 轴下方部分沿x 轴翻折到x 轴上方, 去掉原x 轴下方部分,并保留()y f x =的x 轴上方部分即可得到; (2)函数(||)y f x =的图像可以将函数()y f x =的图像右边沿y 轴翻折到y 轴左边替代原y 轴左 边部分并保留()y f x =在y 轴右边部分即可得到. 4、伸缩变换: y=f(x)ω?→x y=f(ωx ); y=f(x)ω ?→y y=ωf(x). 经典题型:作已知函数的图像、知式选图或知图选式、图像应用 例1.函数1 11--=x y 的图象是( ) 答案B 例2.如图所示,)(),(),(),(4321x f x f x f x f 是定义在]1,0[上的四个函数,其中满足性质:“对]1,0[中任意的1x 和2x ,)]()([2 1)2(2121x f x f x x f +≤+恒成立”的只有( ) 答案A

例3、利用函数x x f 2)(=的图象,作出下列各函数的图象: (1))1(-x f ;(2)|)(|x f ;(3)1)(-x f ;(4))(x f -;(5).|1)(|-x f 例4已知0>a ,且≠a 1,函数x a y =与)(log x y a -=的图象只能是图中的( ) 答案B 例5函数)(x f y =与函数)(x g y =的图象如右上,则函数)(x f y =·)(x g 的图象是( ) 答案A 例6 已知函数y =f (x )的周期为2,当x ∈[-1,1]时f (x )=x 2,那么函数y =f (x )的图象与函数y =|lg x |的图象的交点共有( ). A .10个 B .9个 C .8个 D .1个 解析:画出两个函数图象可看出交点有10个.答案 A

高中数学常见函数图像

高中数学常见函数图像 1.指数函数: 定义 函数 (0x y a a =>且1)a ≠叫做指数函数 图象 1a > 01a << 定义域 R 值域 (0,)+∞ 过定点 图象过定点(0,1),即当0x =时,1y =. 奇偶性 非奇非偶 单调性 在R 上是增函数 在R 上是减函数 2.对数函数: 定义 函数 log (0a y x a =>且1)a ≠叫做对数函数 图象 1a > 01a << 定义域 (0,)+∞ 值域 R 过定点 图象过定点(1,0),即当1x =时,0y =. 奇偶性 非奇非偶 单调性 在(0,)+∞上是增函数 在(0,)+∞上是减函数 x a y =x y (0,1) O 1 y =x a y =x y (0,1) O 1 y =x y O (1,0) 1 x =log a y x =x y O (1,0) 1 x =log a y x =

3.幂函数: 定义形如αx y=(x∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α是常数. 图像 性质过定点:所有的幂函数在(0,) +∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).单调性:如果0 α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,) +∞上为增函数.如果0 α<,则幂函数的图象在(0,) +∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x轴与y轴.

4. 函数 sin y x = cos y x = tan y x = 图象 定义域 R R ,2x x k k ππ??≠+∈Z ???? 值域 []1,1- []1,1- R 最值 当 22 x k π π=+ () k ∈Z 时, max 1y =; 当22 x k π π=- ()k ∈Z 时,min 1y =-. 当()2x k k π =∈Z 时, max 1y =; 当2x k ππ=+ ()k ∈Z 时,min 1y =-. 既无最大值也无最小值 周期性 2π 2π π 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 在 2,222k k ππππ? ?-+???? ()k ∈Z 上是增函数;在 32,222k k π πππ? ?++??? ? ()k ∈Z 上是减函数. 在[]() 2,2k k k πππ-∈Z 上 是 增 函 数 ; 在 []2,2k k πππ+ ()k ∈Z 上是减函数. 在,2 2k k π ππ π? ? - + ?? ? ()k ∈Z 上是增函数. 对称性 对称中心 ()(),0k k π∈Z 对称轴 ()2 x k k π π=+ ∈Z 对称中心 (),02k k ππ??+∈Z ?? ? 对称轴()x k k π =∈Z 对称中心(),02k k π?? ∈Z ??? 无对称轴

(word完整版)高中数学函数图象高考题.doc

B 1 .函数 y = a | x | (a > 1)的图象是 ( y y o x o A B B ( ) y o 1 x -1 o 函数图象 ) y 1 1 x o x C y y x x o 1 y 1 o x D y -1 o x A B C B 3.当 a>1 时,函数 y=log a x 和 y=(1 - a)x 的图象只可能是( ) y A4.已知 y=f(x) 与 y=g(x) 的图象如图所示 yf ( x ) x O 则函数 F(x)=f(x) ·g(x) 的图象可以是 (A) y y y O x O x O x A xa x B C B 5.函数 y (a 1) 的图像大致形状是 ( ) | x | y y y O f ( x) 2x x O 1 O x ( D 6.已知函数 x x x 1 ,则 f x ( 1- x )的图象是 log 1 2 y y y A B C 2 。 。 1 。 - 1 D y y g( x) O x y O x D y O ) x y D 2

O x

A B C D D 7.函数 y x cosx 的部分图象是 ( ) A 8.若函数 f(x) =x 2 +bx+c 的图象的顶点在第四象限,则函数 f /(x)的图象是 ( ) y y y y o x o x o x o x A B C D A 9.一给定函数 y f ( x) 的图象在下列图中,并且对任意 a 1 (0,1) ,由关系式 a n 1 f (a n ) 得到的数列 { a n } 满足 a n 1 a n (n N * ) ,则该函数的图象是 ( ) A B C D C10.函数 y=kx+k 与 y= k 在同一坐标系是的大致图象是( ) x y y y y O x O x O x O x A 11.设函数 f ( x ) =1- 1 x 2 (- 1≤ x ≤0)的图像是( ) A B C D

高一数学函数图象练习题(精编)

1、已知01,1a b <<<-,则函数 x y a b =+的图像必定不经过………………………( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 2、函数 (0,1)x y a a a a =->≠的图象可能是( ) 3、设1a >,函数x y a =的图像形状大致是( ) 4、将指数函数()x f 的图象向右平移一个单位,得到如图的()x g 的图象, 则()=x f ( ) A B C D

A. x ??? ??21 B. x ??? ??31 C. x 2 D. x 3 5、下列区间中,函数f(x)=|ln(2-x)|在其上为增函数的是( ) A .(-∞,1] B .[-1,4/3] C .[0,3/2) D .[1,2] 6、已知函数()log a f x x =(0a >且1a ≠).(Ⅰ)若函数()f x 在[23], 上的最大值与最 小值的和为2,(1)求a 的值;(2)将函数()f x 图象上所有的点向左平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,所得函数图象不经过第二象限,求a 的取值范围. 7、把函数()(0,1)x f x a a a =>≠的图象1C 向左平移一个单位,再把所得图象上每一个点的纵坐标扩大为原来的2倍,而横坐标不变,得到图象2C ,此时图象1C 恰与2C 重合, 则 a 为()

A .4 B .2 C .1 2 D .14 8、已知函数31()()log 5x f x x =-,若0x 是函数()y f x =的零点,且100x x <<, 则1()f x ( A ) A .恒为正值 B .等于0 C .恒为负值 D .不大于0 9、关于x 的方程0|34|2=-+-a x x 有三个不相等的实数根,则实数a 的 值是_________________。 10、已知关于x 的方程 012=-+-a x x 有四个不等根,则实数a 的取 值范围是________ 11、若存在负实数使得方程 11 2-=-x a x 成立,则实数a 的取值范围是 ( ) A .),2(+∞ B. ),0(+∞ C. )2,0( D. )1,0(

(新)高中数学复习专题一---函数图象问题

专题一 函数图象 数形结合是中学数学的重要的数学思想方法,尤其是函数的图象更是历年高考的热点.函数图象是函数的一种表达形式,形象的显示了函数的性质,为研究数量关系提供了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题的结果的重要工具. 一、知识方法 1.函数图象作图方法 (1)描点法:列表、描点(注意关键点:如图象与x 、y 轴的交点,端点,极值点等))、连线(注 意关键线:如;对称轴,渐近线等) (2)利用基本函数图象变换。 2.图象变换(由一个图象得到另一个图象):平移变换、对称变换和伸缩变换等。 (1)平移变换 ① 水平平移:函数()y f x a =+的图象可以把函数()y f x =的图象沿x 轴方向向左 (0)a >或向右(0)a <平移||a 个单位即可得到; ② 竖直平移:函数()y f x a =+的图象可以把函数()y f x =的图象沿y 轴方向向上(0)a >或向下(0)a <平移||a 个单位即可得到. (2)对称变换 ① 函数()y f x =-的图象可以将函数()y f x =的图象关于y 轴对称即可得到; ② 函数()y f x =-的图象可以将函数()y f x =的图象关于x 轴对称即可得到; ③ 函数()y f x =--的图象可以将函数()y f x =的图象关于原点对称即可得到; (3)翻折变换 ① 函数|()|y f x =的图象可以将函数()y f x =的图象的x 轴下方部分沿x 轴翻折到x 轴上方,去掉原x 轴下方部分,并保留()y f x =的x 轴上方部分即可得到; ② 函数(||)y f x =的图象可以将函数()y f x =的图象右边沿y 轴翻折到y 轴左边替代原y 轴左边部分并保留()y f x =在y 轴右边部分即可得到. (4)伸缩变换 ① 函数()y af x =(0)a >的图象可以将函数()y f x =的图象中的每一点横坐标不变纵坐标伸长(1)a >或压缩(01a <<)为原来的a 倍得到; ② 函数()y f ax =(0)a >的图象可以将函数()y f x =的图象中的每一点纵坐标不变横坐标伸长(01a <<)或压缩(1)a >为原来的 1 a 倍得到. 3.函数图象的对称性:对于函数)(x f y =,若对定义域内的任意x 都有 ①)()(x a f x a f +=-(或))2()(x a f x f -=,则)(x f 的图象关于直线a x =对称; ②b x a f x a f 2)()(=++-(或)2)2()(b x a f x f =-+,,则)(x f 的图象关于点),(b a P 对称. 4、熟练掌握基本初等函数(如正、反比例函数,一次、二次函数,指数、对数函数,幂函数,三角函数)的图象 5、作函数图象的一般步骤: (1)求出函数的定义域;(2)化简函数式;(3)讨论函数的性质(如奇偶性、周期性、单调性)以及图像上的特殊点、线(如极值点、渐近线、对称轴等);(4)利用基本函数的图像(5)利

高中函数的图像变换

函数图象变换 一.平移变换(0,0>>k h ) 1.左右平移:“左+右-” (1)将函数()y f x =的图象 ,即可得()y f x h =+的图象; (2)将函数()y f x =的图象 ,即可得)(h x f y -=的图象; 2.上下平移:“上+下-” (1)将函数()y f x =的图象 ,即可得()y f x k =+的图象 (2)将函数()y f x =的图象 ,即可得k x f y -=)(的图象 例如:将函数x y 2log =的图象 即可得)2(log 2+=x y 的图象 将函数x y 2log =的图象 即可得2log 2+=x y 的图象 变式1:将函数x y 2log 2=的图象向右平移1个单位,得到函数________________的图象. 变式2:将函数x y 3=的图象__________________________得到函数23-=x y 的图象. 二.翻折变换 1.要得到函数|()|y f x =的图象,可将函数()y f x =的图象位于x 轴下方的关于x 轴对称翻折到 x 轴上方,其余部分不变(不保留x 轴下方的部分). 2.要得到函数(||)y f x =的图象,先作出()y f x =)0(≥x 的图象,再利用偶函数关于y 轴对称, 作出0>a A ) 1.将函数()y f x =的图象上所有点的横坐标不变,纵坐标变为原来的A 倍,即可得)(x Af y = 的图象.(1>A 时伸长,10<a 时缩短,10<

高中常见函数图像及基本性质

常见函数性质汇总及简单评议对称变换 常数函数 f (x )=b (b ∈R) 1)、y=a 和 x=a 的图像和走势 2)、图象及其性质:函数f (x )的图象是平行于x 轴或与x 轴重合(垂直于y 轴)的直线 一次函数 f (x )=kx +b (k ≠0,b ∈R) 1)、两种常用的一次函数形式:斜截式—— 点斜式—— 2)、对斜截式而言,k 、b 的正负在直角坐标系中对应的图像走势: 3)、|k|越大,图象越陡;|k|越小,图象越平缓 4)、定 义 域:R 值域:R 单调性:当k>0时 ;当k<0时 奇 偶 性:当b =0时,函数f (x )为奇函数;当b ≠0时,函数f (x )没有奇偶性; 例题:y=f (x ); y=g (x )都有反函数,且f (x-1)和g -1 (x)函数的图像关于y=x 对称,若g (5)=2016,求)= 周 期 性:无 5)、一次函数与其它函数之间的练习 1、常用解题方法: b

反比例函数 f (x )= x k (k ≠0,k 值不相等永不相交;k 越大,离坐标轴越远) 图象及其性质:永不相交,渐趋平行;当k>0时,函数f (x )的图象分别在第一、第三 象限;当k<0时,函数f (x )的图象分别在第二、第四象限; 双曲线型曲线,x 轴与y 轴分别是曲线的两条渐近线; 既是中心对成图形也是轴对称图形 定 义 域:),0()0,(+∞-∞ 值 域:),0()0,(+∞-∞ 单 调 性:当k> 0时;当k< 0时 周 期 性:无 奇 偶 性:奇函数 反 函 数:原函数本身 补充:1、反比例函数的性质 2、与曲线函数的联合运用(常考查有无交点、交点围城图行的面积)——入手点常有两个——⑴直接带入,利用二次函数判别式计算未知数的取值;⑵利用斜率,数形结合判断未知数取值(计算面积基本方法也基于此) 3、反函数变形(如右图) 1)、y=1/(x-2)和y=1/x-2的图像移动比较 2)、y=1/(-x)和y=-(1/x )图像移动比较 3)、f (x )= d cx b ax ++ (c ≠0且 d ≠0)(补充一下分离常数) (对比标准反比例函数,总结各项内容) 二次函数 一般式:)0()(2 ≠++=a c bx ax x f 顶点式:)0()()(2 ≠+-=a h k x a x f 两根式:)0)()(()(21≠--=a x x x x a x f 图象及其性质:①图形为抛物线,对称轴为 ,顶点坐标为 ②当0>a 时,开口向上,有最低点 当00时,函数图象与x 轴有两个交点( );当<0时,函数图象与x 轴有一个交点( );当=0时,函数图象与x 轴没有交点。 ④)0()(2 ≠++=a c bx ax x f 关系 )0()(2 ≠=a ax x f 定 义 域:R 值 域:当0>a 时,值域为( );当0a 时;当0

全国高考数学复习微专题:函数的图像

函数的图像 一、基础知识 1、做草图需要注意的信息点: 做草图的原则是:速度快且能提供所需要的信息,通过草图能够显示出函数的性质。在作图中草图框架的核心要素是函数的单调性,对于一个陌生的可导函数,可通过对导函数的符号分析得到单调区间,图像形状依赖于函数的凹凸性,可由二阶导数的符号决定(详见“知识点讲解与分析”的第3点),这两部分确定下来,则函数大致轮廓可定,但为了方便数形结合,让图像更好体现函数的性质,有一些信息点也要在图像中通过计算体现出来,下面以常见函数为例,来说明作图时常体现的几个信息点 (1)一次函数:y kx b =+,若直线不与坐标轴平行,通常可利用直线与坐标轴的交点来确定直线 特点:两点确定一条直线 信息点:与坐标轴的交点 (2)二次函数:()2 y a x h k =-+,其特点在于存在对称轴,故作图时只需做出对称轴一侧的图像,另一侧由对称性可得。函数先减再增,存在极值点——顶点,若与坐标轴相交,则标出交点坐标可使图像更为精确 特点:对称性 信息点:对称轴,极值点,坐标轴交点 (3)反比例函数:1 y x = ,其定义域为()(),00,-∞+∞U ,是奇函数,只需做出正版轴图像即可(负半轴依靠对称做出),坐标轴为函数的渐近线 特点:奇函数(图像关于原点中心对称),渐近线 信息点:渐近线 注: (1)所谓渐近线:是指若曲线无限接近一条直线但不相交,则称这条直线为渐近线。渐近线在作图中的作用体现为对曲线变化给予了一些限制,例如在反比例函数中,x 轴是渐近线,那么当x →+∞,曲线无限向x 轴接近,但不相交,则函数在x 正半轴就不会有x 轴下方的部分。 (2)水平渐近线的判定:需要对函数值进行估计:若x →+∞(或-∞)时,()f x →常

高中数学高一上册函数图像的变换教案

高中数学高一上册函数图像的变换教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 函数图象的变换及图象的应用 学习目标: 1. 使学生通过一些特殊函数的图象归纳出图象平移、对称变换的方法和规律。 2. 会利用一些基本函数的图象通过平移、对称变换做出一些常见函数的图象。 3. 会利用函数的图象解决有关函数的问题。 教学重点: 图象的平移和对称关系 探究过程: 问题1:如何由2()f x x =的图象得到下列各函 数的图象 并在同一坐标系内画出它们的草图。 2(1)(1)(1)f x x -=- 2(2)(1)(1)f x x +=+ 2(3)()11f x x -=- 2(4)()11f x x +=+ 规律:平移变换 ()()y f x y f x a =?=+左右平移{ 0,0a a ><向___平移a 个单位。,向___平移|a|个单位,即:“左加,右减” ()()y f x y f x k =?=+上下平移{0,0k k ><向___平移a 个单位。,向___平移|a|个单位 “上加,下减” 问题2:说出下列函数的图象与指数函数2x y =的图象的关系,并画出它们的示意图

3 . 规律总结: 对称变换:(1)函数()()y f x y f x ==-与的图象关于____________________对称; (2)函数()()y f x y f x ==-与的图象关于____________________ 对称 (3)函数()()y f x y f x ==--与的图象关于 ____________________对称; (4)函数1()()y f x y f x -==与的图象关于____________________ 对称; 问题3:分别在同一坐标系中作出下列各组函数的图象,并说明它们之间有什么关系? 规律总结:对称变换

高中数学常用函数图像及性质

1.指数函数 0(>=a a y x 且)1≠a 图像: 性质:恒过定点(0,1); 当0=x 时,1=y ; 当1>a 时,y 单调递增,当)0,(-∞∈x 时,)1,0(∈y ;当),0(+∞∈x 时,),1(+∞∈y . 当10<=a x y a 且)1≠a 对数运算法则: N M MN a a a log log log += N M N M a a a log log log -= M n M a n a log log =)(R n ∈ N N a a =log (对数恒等式) a N N b b a log log log = (换底公式) 图像 x ) 1>(=a y x

性质:恒过定点(1,0); 当1=x 时,0=y ; 当1>a 时,y 单调递增, 当)1,0(∈x 时,)0,(-∞∈y ;当),1(+∞∈x 时,),0(+∞∈y . 当10<a x ) 10(<

2019高考数学《函数的图像》题型专题汇编

2019高考数学《函数的图像》题型专题汇编 题型一 作函数的图象 1、分别画出下列函数的图象: (1)y =|lg(x -1)|; (2)y =2x + 1-1; (3)y =x 2-|x |-2; (4)y =2x -1x -1 . 解 (1)首先作出y =lg x 的图象,然后将其向右平移1个单位,得到y =lg(x -1)的图象,再把所得图象在x 轴下方的部分翻折到x 轴上方,即得所求函数y =|lg(x -1)|的图象,如图①所示(实线部分). (2)将y =2x 的图象向左平移1个单位,得到y =2x +1的图象,再将所得图象向下平移1个单位,得到y =2x +1-1 的图象,如图②所示. (3)y =x 2-|x |-2=???? ? x 2-x -2,x ≥0,x 2+x -2,x <0, 其图象如图③所示. (4)∵y =2+1x -1,故函数的图象可由y =1 x 的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到,如图④所 示. 题型二 函数图象的辨识 1、函数y =x 2ln|x | |x | 的图象大致是( ) 答案 D 解析 从题设解析式中可以看出函数是偶函数,x ≠0,且当x >0时,y =x ln x ,y ′=1+ln x ,可知函数在区间????0,1e 上单调递减,在区间??? ?1 e ,+∞上单调递增.由此可知应选D.

2、设函数f (x )=2x ,则如图所示的函数图象对应的函数解析式是( ) A .y =f (|x |) B .y =-|f (x )| C .y =-f (-|x |) D .y =f (-|x |) 答案 C 解析 题图中是函数y =-2-|x |的图象,即函数y =-f (-|x |)的图象,故选C. 3、函数f (x )=1+log 2x 与g (x )=????12x 在同一直角坐标系下的图象大致是( ) 答案 B 解析 因为函数g (x )=????12x 为减函数,且其图象必过点(0,1),故排除A ,D.因为f (x )=1+log 2x 的图象是由y =log 2x 的图象上移1个单位得到的,所以f (x )为增函数,且图象必过点(1,1),故可排除C ,故选B. 4、函数f (x )=??? ?2 1+e x -1·sin x 的图象的大致形状为( ) 答案 A 解析 ∵f (x )=? ????21+e x -1·sin x ,∴f (-x )=? ????21+e -x -1· sin(-x ) =-? ????2e x 1+e x -1sin x =? ?? ?? 21+e x -1· sin x =f (x ),且f (x )的定义域为R , ∴函数f (x )为偶函数,故排除C ,D ;当x =2时,f (2)=? ?? ??21+e 2-1· sin 2<0,故排除B , 只有A 符合. 5、若函数f (x )=(ax 2+bx )e x 的图象如图所示,则实数a ,b 的值可能为( )

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蕾博士函数图像变换公式大全 一、点的变换.设),(00y x P ,则它 (1)关于x 轴对称的点为),(00y x -; (2)关于y 轴对称的点为),(00y x -; (3)关于原点对称的点为),(00y x --; (4)关于直线x y =对称的点为),(00x y ; (5)关于直线x y -=对称的点为),(00x y --; (6)关于直线b y =对称的点为)2,(00y b x -; (7)关于直线a x =对称的点为),2(00y x a -; (8)关于直线a x y +=对称的点为),(00a x a y +-; (9)关于直线a x y +-=对称的点为),(00x a a y -+-; (10)关于点),(b a 对称的点为)2,2(00y b x a --; (11)按向量),(b a 平移得到的点为),(00b y a x ++. 二、曲线的变换.曲线0),(=y x F 按下列变换后所得的方程: (1)按向量),(b a 平移,得到0),(=--b y a x F ;

(2)关于x 轴对称,得到0),(=-y x F ; (3)关于y 轴对称,得到0),(=-y x F ; (4)关于原点对称,得到0),(=--y x F ; (5)关于直线a x =对称,得到0),2(=-y x a F ; (6)关于直线b y =对称,得到0)2,(=-y b x F ; (7)关于点),(b a 对称,得到0)2,2(=--y b x a F ; (8)关于直线x y =对称,得到0),(=x y F ; (9)关于直线a x y +=对称,得到0),(=+-a x a y F ; (10)关于直线a x y +-=对称,得到0),(=-+-y a a x F ; (11)纵坐标不变横坐标变为原来的a 倍,得到方程0),(=y a x F ; (12)横坐标不变纵坐标变为原来的b 倍,得到方程0),(=b y x F 三、两个函数的图象对称性 1:左右平移:)(a x f y ±=(0>a )的图像可由)(x f y =的图像向左(+)或向右(—)平移a 个单位而得到;)(a mx f y ±=(0,0>>a m )的图像可由)(mx f y =的图像向左(+)或向右(—)平移 m a 个单位而得到; 2.上下平移:)(0)(>±=b b x f y 的图像可由)(x f y =的图像向上(+)或向下(—)平移 b 个单位而得到;

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指数函数 概念:一般地,函数y=a^x(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R。 注意:⒈指数函数对外形要求严格,前系数要为1,否则不能为指数函数。 ⒉指数函数的定义仅是形式定义。 指数函数的图像与性质: 规律:1. 当两个指数函数中的a互为倒数时,两个函数关于y轴对称,但这两个函数都不具有奇偶 性。 2.当a>1时,底数越大,图像上升的越快,在y轴的右侧,图像越靠近y轴; 当0<a<1时,底数越小,图像下降的越快,在y轴的左侧,图像越靠近y轴。 在y轴右边“底大图高”;在y轴左边“底大图低”。

3.四字口诀:“大增小减”。即:当a >1时,图像在R 上是增函数;当0<a <1时,图像在R 上是减函数。 4. 指数函数既不是奇函数也不是偶函数。 比较幂式大小的方法: 1. 当底数相同时,则利用指数函数的单调性进行比较; 2. 当底数中含有字母时要注意分类讨论; 3. 当底数不同,指数也不同时,则需要引入中间量进行比较; 4. 对多个数进行比较,可用0或1作为中间量进行比较 底数的平移: 在指数上加上一个数,图像会向左平移;减去一个数,图像会向右平移。 在f(X)后加上一个数,图像会向上平移;减去一个数,图像会向下平移。 对数函数 1.对数函数的概念 由于指数函数y=a x 在定义域(-∞,+∞)上是单调函数,所以它存在反函数, 我们把指数函数y=a x (a >0,a ≠1)的反函数称为对数函数,并记为y=log a x(a >0,a ≠1). 因为指数函数y=a x 的定义域为(-∞,+∞),值域为(0,+∞),所以对数函数y=log a x 的定义域为(0,+∞),值域为(-∞,+∞). 2.对数函数的图像与性质对数函数与指数函数互为反函数,因此它们的图像对称于直线y=x . 据此即可以画出对数函数的图像,并推知它的性质. 为了研究对数函数y=log a x(a >0,a ≠1)的性质,我们在同一直角坐标系中作出函数 y=log 2x ,y=log 10x ,y=log 10x,y=log 2 1x,y=log 10 1x 的草图

高一数学函数的图象

§2.7函数的图象 1.描点法作图 方法步骤:(1)确定函数的定义域.(2)化简函数的解析式.(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势).(4)描点连线,画出函数的图象.2.图象变换(1)平移变换 (2)对称变换 ①y =f (x )―――――→关于x 轴对称 y =-f (x ).②y =f (x )―――――→关于y 轴对称y =f (-x ).③y =f (x )―――――→关于原点对称y =-f (-x ). ④y =a x (a >0且a ≠1)―――――→关于y =x 对称 y =log a x (a >0且a ≠1).(3)伸缩变换 ①y =f (x )――――――――――――――――――――→ a >1,横坐标缩短为原来的 倍,纵坐标不变 01,纵坐标伸长为原来的a 倍,横坐标不变 0

概念方法微思考 1.函数f(x)的图象关于直线x=a对称,你能得到f(x)解析式满足什么条件? 提示f(a+x)=f(a-x)或f(x)=f(2a-x). 2.若函数y=f(x)和y=g(x)的图象关于点(a,b)对称,则f(x),g(x)的关系是g(x)=2b-f(2a -x). 题组一思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)函数y=f(1-x)的图象,可由y=f(-x)的图象向左平移1个单位得到.(×) (2)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.(×) (3)函数y=f(x)的图象关于y轴对称即函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称.(×) (4)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称.(√)题组二教材改编 2.函数f(x)=x+1 x的图象关于() A.y轴对称B.x轴对称 C.原点对称D.直线y=x对称 答案C 解析函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)且f(-x)=-f(x),即函数f(x)为奇函数,其图象关于原点对称,故选C. 3.小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间后,为了赶时间加快速度行驶,与以上事件吻合得最好的图象是________.(填序号) 答案③

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函数图像及其变换 师大学附属外国语中学 庆兵 函数是整个高中数学的重点和难点,高中阶段对函数性质的研究往往是通过研究函数图像及其变换得到的,所以函数图像及其变换也就成为高考的固定考点。历年高考考试大纲中都明确要求,学生要“会运用函数图像理解和研究函数的性质”,并且与前几年比较可以发现,近几年高考对于函数图像方面的考查已经不再局限于对几个常见函数本身的单一的考查,而是结合函数的运算,更为深刻地考查函数与函数、函数与方程、函数与不等式、函数与其他学科或现实生活等方面的联系。这就要求我们不仅要熟练掌握一些基本函数的图像特征及函数图像变换的几种常见方法,而且要会灵活运用。下面笔者就结合近几年的一些高考试题,谈一些函数图像及其变换和应用方面的问题,希望能引起正在忙于备考的高三教师和学子们的重视,并给他们带来一些启发。 (一)平移变换及其应用: 函数00)(y x x f y +-=的图像可以看作是由函数)(x f y =的图像先向左0(x >0)或向右(0x <0)平移||0x 个单位,再向上0(y >0)或向下(0y <0)平移||0y 个单位得到。如: 例1、(2008理11)方程0122=-+x x 的解可视为函数2+=x y 的图象与函数x y 1=的图象交点的横坐标。若方程044=-+ax x 的各个实根)4(,,,21≤k k x x x x 所对应的点),,2,1)(4, (k i x x i i =均在直线x y =的同侧,则实数a 的取值围是 。 (图一) (图二) 分析:由题意,方程044=-+ax x 的解可视为函数a x y +=3的图象与函数x y 4=的图象交点的横坐标。这些交点可以看作是由函数3x y =的图象经过上下平移得到,由图(1)可知,函数3x y =与函数x y 4=的图象分别交于点P 、Q ,且点P 在直线上方,点Q 在直线x 4=

2020届高考数学艺术生短期集训专题知识突破:考点10-函数的图象及其变换

考点十 函数的图象及其变换 知识梳理 1.函数图象的作法 (1)直接法 (2)图象变换法 (3)描点法 2.描点法作函数图象 (1)基本步骤:列表、描点、连线. (2)注意事项: ①列表前应先确定函数的定义域,并化简函数解析式,根据作图需要讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性) . ②列表时注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点. ③连线时应根据函数特征,用平滑的曲线(或直线)连接各点. 3.基本初等函数的图象 (1) 一次函数y =ax +b (a ≠0) (2) 二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0) (3) 反比例函数y =k x (k ≠0) (4) 指数函数y =a x (a >0,a ≠1) (5) 对数函数y =log a x (a >0,a ≠1) 4.函数图象的变换 (1)平移变换: y =f (x )――――――――――→a >0,右移a 个单位 a <0,左移|a |个单位 y =f (x -a ); y =f (x )――――――――――→b >0,上移b 个单位b <0,下移|b |个单位 y =f (x )+b . 口诀:左加右减,上加下减. (2)伸缩变换: y =f (x )―――――――――――→0<ω<1,伸长为原来的1ω倍ω>1,缩短为原来的1ω y =f (ωx ); y =f (x )――――――――――→A >1,伸为原来的A 倍 0

y =f (x )――――――→关于y 轴对称 y =f (-x ); y =f (x )―――――――→关于原点对称 y =-f (-x ). (4)翻折变换: y =f (x )―――――――――――――――――→去掉y 轴左边图,保留y 轴右边图将y 轴右边的图象翻折到左边去 y =f (|x |); y =f (x )―――――――――→留下x 轴上方图将x 轴下方图翻折上去 y =|f (x )| 口诀:绝对值作用在x 上,右翻左;作用在y 上,下翻上. 典例剖析 题型一 函数的图像识别 例1 下列所给图象是函数图象的个数为________. 答案 2 解析:选 ①中当x >0时,每一个x 的值对应两个不同的y 值,因此不是函数图象,②中当x =x 0时,y 的值有两个,因此不是函数图象,③④中每一个x 的值对应唯一的y 值,因此是函数图象. 变式训练 函数y =x sin x 在[-π,π]上的图像是________. ① ② ③ ④ 答案 ① 解析 容易判断函数y =x sin x 为偶函数,可排除④.当00,当x =π时,y =0,可排除②、③,故选①. 解题要点 函数图像的识别要点: (1)对于函数的图像,一个x 只有一个y 值与之对应; (2)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置; (3)从函数的单调性,判断图象的变化趋势; (4)从函数的奇偶性,判断图象的对称性; (5)从函数的周期性,判断图象的循环往复; (6)从函数的特征点,排除不合要求的图象. 题型二 作函数的图象 例2 画出下列函数的图象. (1) y =2x -1,x ∈Z ,|x |≤2; (2) y =2x 2-4x -3(0≤x <3);

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