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人教版八年级思想品德上册 第八课

人教版八年级思想品德上册 第八课
人教版八年级思想品德上册 第八课

人教版八年级思想品德上册第八课复习提纲

1、竞争的积极作用。(1竞争给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;(2竞争能使我们客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;(3竞争能使集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。

2、竞争的消极作用:(1可能使获胜者骄傲自大,使失败者丧失信心、产生自卑感;(2竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;(3可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

3、正确看待妒忌:1、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。(有碍于人际关系的和谐,有害于自己的身心健康,情况严重者可能会不择手段地进行竞争,做出害人又害己的违法行为。3、做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。

4、竞争的规则是:公平。

5、竞争的基本准则是:道德和法律。

6、我们参与竞争的目的:超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。

7、为什么要合作共享?

(1合作是共享的基础,共享是合作的必然结果(2合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务。合作核心:发扬集体主义精神。合作的力量是无穷的。(3合作是事业成功的土壤

8、为什么说合作是事业成功的土壤?

(1因为任何事业的成功,都需要良好的合作。(2合作能凝聚集体力量,启发思维,开阔视野,激发创造性,并能培养同情心,利他心和奉献精神。(3精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。

9、合作与竞争的关系是怎样的?

合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。

没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。

10、在合作中竞争的内涵

一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

11、在合作中竞争的意义:

我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。

12、如何在合作中竞争?

(1在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。2要善于找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。

3不以成败论英雄。面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步;面对竞争的失败,应总结经验、奋起直追。

13、如何在竞争中合作?

(1 “在竞争中合作”应体现“双赢”的原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。

(2在竞争、合作中我们应学会处理好与他人的关系!(3“在竞争中合作”需要形成团队精神!

14、在竞争与合作中,怎样处理好自己与他人的关系?

(1学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过别人。(2学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。(3要站在对方的位置上考虑,想想别人的难处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发展。

15、团队精神的含义和核心。

团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。

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