第十五章电磁铁与自动控制
一、填空题(每空1分，共33分)
1.如图1所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来
静止的磁针均发生偏转，甲说明了_______________________，乙
说明了__________________________. 图1
2.一个能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一端指南，另一端指北，这是由于地球
本身是一个________，地磁北极在________附近，地磁南极在________附近，因此磁针静止
时指南北是因为受到________的作用.
3.电磁铁有许多优点，它的磁性有无可以由________来控制.________可以由电流大小来控
制.磁极的极性可以由________来控制，在________中插入铁芯就成为电磁铁，它的磁性增
强是因为______________________________________.
4.一些物体在________或________的作用下会获得磁性，这种现象叫做
________.
5.1820年，丹麦物理学家________通过实验证实了________的周围存在着
________，在世界上是第一个发现了电与磁之间的联系的物理学家.
6.电磁继电器利用了电流的________效应；它可以实现由低电压、弱电流来
控制________的工作电路；还可以实现________和________.在电磁继电器的
________电路中接入对温度或光照敏感的元件，还可以实现温度自动控制或
光自动控制. 图2
7.如图2所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧秤下方的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧秤
的示数将________，电流表的示数将________，若再将软铁
C插入管中，弹簧秤的示数又会________.
8.图3所示是“研究电磁铁实验”的示意图，图中I1＜I2=I3.
(1)比较图甲、图乙，可以得出： ___________________
(2)比较图乙、图丙，可以得出：___________________图3
9.图4是小亮同学模拟“奥斯特实验”的装置图，图中AB是用方木块垫
高的直导线，导线下方是一个小磁针.组装该装置时，要求
______________；实验操作时，要求_______________. 图4
10.把条形磁铁从中间断为两段，那么这两个断面再靠近时，将；如图将喇叭上
的圆形磁铁截断后，再让原断处相对，两半磁铁之间将 (选填“相互吸引”或“相
互排斥”或“不发生相互作用”)。
11.如图所示是一种防汛报警器的示意，K 是触点开关，一个漏斗形的圆圈，里面有个浮子A ，
请观察说明这种报警器在设计中应用到的物理知识。(填出两项) (1) ； (2) 。
二、选择题(每题3分，共30分)
1.钢条靠近磁针的某个磁极时，发现磁极被排斥，则这钢条 （ ）
A.一定具有磁性
B.一定没有磁性
C.可能有磁性，也可能没有磁性
D.条件不足，无法确定
2.如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的
示数将（ ）
A ．逐渐变大
B ．逐渐变小
C ．先变小后变大
D ．先变大后变小
3.甲乙两根外形相同的钢条，用甲的一端触及乙的中间，如图所示，下面说法正确的是（ ）
A.若相互吸引则甲、乙均有磁性
B.若相互吸引则甲有磁性，乙一定没有磁性
C.若相互吸引则甲、乙均没有磁性
D.若相互吸引则甲一定有磁性，乙可能有磁性
4.关于磁场和磁感线，下面说法正确的是（ ）
A.磁场虽然看不见、摸不到，但在磁体周围空间确实存在磁场，而磁感线是一种假想曲线，
是不存在的 B.当没有磁体放入磁场中时，磁场就不存在了
C.在磁场周围的磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场
D.磁体周围的磁感线是从磁体北极出来，回到南极，所以磁体内部不存在磁场，也画不出磁
感线
5.下列研究物理问题的方法中，相同的是（ ）
①根据电流所产生的效应认识电流 ②研究电流时把它比作水流
③根据磁铁产生的作用来认识磁场 ④利用磁感线来描述磁场
A.①与②
B.①与③
C.③与④
D.②与④
6.如图所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2转到触点1时，螺线管磁性强弱和A 端磁极极性变化的情况是
（）
A．磁性增强，由S极变为N极
B．磁性减弱，由S极变为N极
C．磁性增强，由N极变为S极
D．磁性减弱，由N极变为S极
7.如图7所示的电磁铁上绕有两个线圈.要使电磁铁正常工作，正确的连接方法是（）
A.a、b与A连接，c、d与B连接
B.a、b与B连接，c、d与A连接
C.a、d连接，b与A连接，c与B连接
D.a、c连接，b与A连接，d与B连接
8.第一个清楚准确地论述磁偏角的科学家是（）
A.哥伦布
B.法拉第
C.奥斯特
D.沈括
9.下列装置中没有应用电磁铁的是（）
A.扬声器
B.电磁继电器
C.电热器
D.电铃
10.在地球表面的某位置，发现自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下，则小磁针所在位置在地球的（）
A.北磁极附近
B.南磁极附近
C.赤道附近
D.以上均有可能
三、简答题(3＋3＋3＋3＋3＋4＋8＋6＋4＝37分)
图8 图9 图10 图11
1.画出图8中通电螺线管的绕线.
2.为了使放置在两通电螺线管中间的小磁针能在图9所示的位置停下来，请将电磁铁的线圈和电源连接起来.
3.如图10所示，根据磁感线方向，标出螺线管的磁极和导线中的电流方向.
4.如图11所示，置于通电螺线管上方的小磁针静止时N极水平向左，请标出通电磁线管的N、S极和电源的正、负极.
A B
5.如图12所示是一种火警报警器，正常情况下绿灯亮，当发生火警时，
红灯亮、电铃响从而达到报警的目的.试说明这种火警报警器的工作原
理. （双金属片一边是铜一边是铁，同样的情况下，铜膨胀的比铁大。）
图12
6.如果蓄电池正负极的标志不清，请利用螺线管、小磁针、若干导线，设计一电路图，判断蓄电池的正负极。
7.实验员王老师在准备实验时，不小心把一盒铁粉洒在地上，现有实验室的常用器材和工具（如扫帚、塑料袋、磁铁、圆柱形粗铁心、漆包导线、电池组、开关等），想用这些器材把铁粉收集起来，请你列举两个解决问题的办法，并对这两个办法的优点和缺点进行评价。
8.小华利用双休日来到郊区某林场进行社会实践活动，此时有一群大
雁自右向左迁徙，他为了确定大雁飞行的方向，他拿出指南针放在
一颗成材后被砍伐了的树桩左侧，指南针静止时如图所示。请你根
据图中提供的信息帮助小华确定磁针的A端为什么磁极？此时季节
是春季还是秋季？并说明理由。
9.假若没有电流的磁效应，将会发生什么现象，举出四个可能的例子。
答案：
一、1.同名磁极互相排斥异名磁极互相吸引 2. 大磁体地理南极地理北极地磁场
3. 通断电磁性强弱变换电流方向通电螺线管铁芯磁化后磁场增强
4. 磁体电流磁化
5. 奥斯特通电导线磁场
6. 磁高电压、强电流远距离操纵自动控制控制
7. 增大减小减小
8. (1)在线圈匝数相同的情况下,电流越强,磁性越强(2)在电流相同的情况下,线圈匝数越多,磁性越强
9. 导线AB与小磁针静止时的指向平行闭合开关时间要短
10.相互吸引，相互排斥11.浮力，杠杆，电流的磁效应等
二、ABDABCCDCA
三、1234略 5.这种火警报警器的工作电路由电铃、红灯、绿灯、电源和电磁继电器的触点部分组成.在正常情况下,上部触点闭合,绿灯亮;当发生火警时,空气温度升高,金属片膨胀闭合,电磁铁通电,把衔铁吸下,上触点分开,绿灯熄灭,下触点闭合,红灯亮、电铃响,达到报警的目的 6.略
7.略8.N极，春季，因为树木年轮稀疏是一边为南方9.就没有电磁铁，电磁起重机，电话，电铃，扬声器，电磁继电器等
2019年中考物理试题分类汇编专题16--磁现象与电磁感应 一、选择 （2019盐城）3.小刚连接好如图所示的电路后,下列操作能使电流表指针偏转的是（） A.导体AB向右运动 B.导体AB沿磁场方向运动 C.闭合开关,导体AB向左运动 D.闭合开关,导体AB沿磁场方向运动 （2019淮安）如图为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，实程中磁体处于静止状态。关于这个实验，下列说法正确的是 A.导体棒处于靜止状态时。灵敏电流计的指钭发生偏转 B.体捧沿竖方向向下运动时。灵敏电流汁的指针发生偏转 C.导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转 D. 导体棒向右上方运动时。灵敏电流计的指针不发生偏转 （2019黄冈）2.下列有关电和磁的判断正确的是 A.通电导体周围存在磁场 B.磁场是由磁感线组成的 C.互相摩擦的两个物体带同种电荷 D.摩擦起电实质是创造了电荷 （2019德阳）7．在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是 A．灯不亮，电铃响 B．灯不量，电铃不响 C．灯亮，电铃不响 D．灯亮，电铃响 （2019乐山）9．下列设备，利用电磁继电器工作的是A （2019深圳）6．下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（）
A．甲图中，闭合开关，小磁针的N 极向左偏转 B．乙图中，线圈匝数多的电磁铁，磁性强 C．丙图中，该装置用来研究电磁感应现象 D．丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab竖直向上运动，电流表指针一定会偏转【答案】B； 【解析】A 选项，由右手螺旋定则可得，通电螺线管右端为N 极，左端为S 极，则小磁针N 极受到螺线管左端的S 极吸引向右偏转，故A 选项不符合题意； A.选项，电磁铁的磁性与电流大小和线圈匝数有关，电流相同时，线圈匝数 越多，磁性越强，故B 选项符合题意； B.选项，图中装置为研究通电导体在磁场中受力的作用，与电磁感应现象无关， 故C 选项不符合题意； C.选项，丁图中，蹄形磁铁的磁感线方向为竖直方向，当导体ab 竖直向上运 动时，不能切割磁感线，也就不会产生感应电流，故D 选项不符合题意； 故答案选择B． （2019枣庄）15．如图7所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下 列说法中正确的是 A．直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电 B．直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 C．它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D．图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向 分析：要解决此题，需要掌握发电机的工作原理．知道发电机是根据电磁感应原理制
第一章 概述 1.1 过程控制系统由哪些基本单元构成？画出其基本框图。 控制器、执行机构、被控过程、检测与传动装置、报警，保护，连锁等部件 1.2 按设定值的不同情况，自动控制系统有哪三类？ 定值控制系统、随机控制系统、程序控制系统 1.3 简述控制系统的过渡过程单项品质指标，它们分别表征过程控制系统的什么性能？ a.衰减比和衰减率：稳定性指标； b.最大动态偏差和超调量：动态准确性指标； c.余差：稳态准确性指标； d.调节时间和振荡频率：反应控制快速性指标。 第二章 过程控制系统建模方法 习题2.10 某水槽如图所示。其中F 为槽的截面积，R1，R2和R3均为线性水阻，Q1为流入量，Q2和Q3为流出量。要求： （1） 写出以水位H 为输出量，Q1为输入量的对象动态方程； （2） 写出对象的传递函数G(s)，并指出其增益K 和时间常数T 的数值。 （1）物料平衡方程为123d ()d H Q Q Q F t -+= 增量关系式为 123d d H Q Q Q F t ??-?-?= 而22h Q R ??= ， 33 h Q R ??=， 代入增量关系式，则有23123 ()d d R R h h F Q t R R +??+=? （2）两边拉氏变换有： 23 123 ()()()R R FsH s H s Q s R R ++ =
故传函为： 23232 3123 ()()()11R R R R H s K G s R R Q s Ts F s R R +=== +++ K=2323 R R R R +, T=23 23R R F R R + 第三章 过程控制系统设计 1. 有一蒸汽加热设备利用蒸汽将物料加热，并用搅拌器不停地搅拌物料，到物料达到所需温度后排出。试问： （1） 影响物料出口温度的主要因素有哪些？ （2） 如果要设计一温度控制系统，你认为被控变量与操纵变量应选谁？为什么？ （3） 如果物料在温度过低时会凝结，据此情况应如何选择控制阀的开、闭形式及控制器 的正反作用？ 解：（1）物料进料量，搅拌器的搅拌速度，蒸汽流量 （2）被控变量：物料出口温度。因为其直观易控制，是加热系统的控制目标。 操作变量：蒸汽流量。因为其容易通过控制阀开闭进行调整，变化范围较大且对被 控变量有主要影响。 （3）由于温度低物料凝结所以要保持控制阀的常开状态，所以控制阀选择气关式。控制 器选择正作用。 2. 如下图所示为一锅炉锅筒液位控制系统，要求锅炉不能烧干。试画出该系统的框图，判断控制阀的气开、气关型式，确定控制器的正、反作用，并简述当加热室温度升高导致蒸汽蒸发量增加时，该控制系统是如何克服干扰的？ 解：系统框图如下：
o 绝密★启用前 电磁铁与自动控制测试题 题号-一- -二二三四总分 得分 注意事项： 1?答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2?请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分 1?磁场的基本性质是指（） A.能使放入其中的小磁针发生偏转 B.能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质 C.能够产生磁感线 D.能够对放入其中的磁体产生力的作用 【答案】D 【解析】磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用，故答案选D。 2.磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线的认识正确的是（） A.磁感线是由铁屑组成的 B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线 C.磁体周围的磁感线都是从磁铁的S极出发回到N极 D.地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近 【答案】D 【解析】磁感线为了研究磁场方便而假想出来的，并不是真实存在的，故AB错；磁体 周围的磁感线都是从磁铁的N极出发回到S极，故C错；地磁场的磁感线是从地球南 极附近出发回到北极附近，故D正确；应选D。 3?地球本身是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场?水平放置、能自由转动的小磁 针放置在地球表面赤道上，静止时小磁针的S极指向 A.地球的北极 B.地磁的北极 C.地 球的南极 D.地磁的南极 【答案】B 【解析】地磁北极在地理的南极附近，地磁南极在地理的北极附近；小磁针静止时N 极指向为磁场的方向，因此在赤道上的小磁针静止时S极指向地磁北极，也就是地理
南极附近，但由于磁偏角的存在，不是标准的地球的南极. 故只有选项B 正确，故选B 。 4 .下面是四位同学根据小磁针静止时的指向画出的磁极和磁感线方向，其中正确的是 ( ) 【答案】B 【解析】磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方向一致， 并且磁感线从磁体的北极 出来回到南极。A 图中磁感线方向正确，但小磁针的磁极指向反了，故 A 错误；B 图 中磁感线的方向和小磁针的指向都正确，故 B 正确；C 图中磁感线的方向和小磁针的 指向都不正确，故 C 错误；D 图中磁感线方向不正确，小磁针的磁极指向正确，故 D 错误，故选B 。 5?小明同学在 制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进 行实验，如图所示，下列说法正确的是 A. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B. B 线圈的匝数多，通过 B 线圈的电流小于通过 A 线圈的电流 C. 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右移动 D. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 【答案】A 【解析】电磁铁磁性越强，能够吸引大头针的数目越多，故 流会变小，电磁铁的磁性会减弱，故 C 错；根据右手螺旋定则可知两个电磁铁上端的 6 ?如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的 A 端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。 当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关 S 后，将 滑动变阻器的滑片 P 向右滑动。针对这种情况，下列说法中正确的是 ( ) A. 电磁铁A 端为S 极，烧杯中水面上升 B. 电磁铁A 端为S 极，烧杯中水面下降 A 正确；由于两线圈是串 联的，所以通过它们的电流是相等的，故 B 错；当滑片向右移动时，电阻会变大，电 极性是相同的，所以靠近时会相互排斥，故 D 错；应选A 。
第十五章电流和电路 5.1两种电荷 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（B是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷） 电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构 质子（带正电） 原子核 原子中子（不带电） 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个原子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6×10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体，加热到红炽状态（导体）。 5.2电流和电路 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。
15.1 从永磁体谈起（第一课时） 教学目标： 知识和技能 1、知道磁体周围存在磁场。 2、知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 过程和方法：观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。 情感、态度、价值观：通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣。 教学重点：磁场、磁感线的含义。 教学难点：用磁感线来形象地描述磁场，知道磁场间的作用。 教学器材：磁体、小磁针 教学方法：演示、分析、讨论 学法指导：观察、试验 教学过程：一、引入课题：1、利用航海史引入磁场 2、列举我国在磁方面上取得的成就 二、进行新课：(一)、简单的磁现象 1、磁现象：磁体吸引铁、钴、镍等物质的现象。 演示试验： 结论： 2、磁极：磁体的两端，吸引能力最强的地方 南极（S极）北极（N极） 演示试验： 结论： 3、磁极间的相互作用规律 演示试验： 结论： （二）、磁场： （1）、演示试验：把小磁针放在磁体周围 现象：小磁针都发生了偏转 结论：磁体周围存在一种物质，看不见、摸不着，对放入其中的某些物质有力的作用，我们把它叫做磁场。 把小磁针静止时北极所指的方向规定为磁场的方向。 （2）、演示试验：把小磁针放在磁体周围 现象：小磁针的排列很有规律，一系列的曲线。 结论：把小磁针在磁场中的排列情况，用带箭头的曲线表示出来，就可以形象描述出磁场，这样的曲线叫磁感线。（其方向有N极→S极） 磁感线是一种物理模型 （三）、练习： 1、如果将两根磁棒的磁极互相靠近时，它们是互相推斥，则互相靠近的磁极 A 一定是N 极 B一定是S 极。 C一定是同名磁极D一定是异名磁极。 2、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的是 A 让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。 B 用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有
九年级下册物理单元测试题第16章《电磁铁与自动控制》 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA 所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（） A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B．磁铁对小铁球没有作用力 C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力可以使小铁球发生形变 2 . 蓄电池正负极标志模糊不清，以下几组器材中，无法判断蓄电池正负极的是 A．开关、螺线管、小磁针、若干导线B．开关、小灯泡、电流表、若干导线 C．开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线D．开关、电压表、若干导线 3 . 如图所示是某同学设计的一种酒精测试仪电路，电源电压不变，R为定值电阻，Q为酒精气敏元件，其阻值随被测酒精气体浓度的增大而增大．闭合开关S，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是（） A．电压表示数变大，电压表与电流表示数的比值变小
B．电压表示数变大，电压表与电流表示数的比值不变 C．电流表示数变小，电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变 D．电流表示数变小，电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值变大 4 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，为定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数由0.1变为0.3，电压表的示数由8V减少到。则下列说法正确的是（） A．电源电压为 B．的电功率变化量为 C．电源电压为 D．的电功率变化量为 5 . 小红在学习磁现象时，她在实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒，为了判断钢棒的磁性情况，小红做了个小实验，她发现当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则小红可判断 A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性 B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性 C．甲、乙都可能有磁性 D．甲、乙都一定有磁性 6 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则
绝密★启用前 电磁铁与自动控制测试题 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题 1.磁场的基本性质就是指( ) A、能使放入其中的小磁针发生偏转 B、能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质 C、能够产生磁感线 D、能够对放入其中的磁体产生力的作用 【答案】D 【解析】磁场的基本性质就是对放入其中的磁体产生力的作用,故答案选D。 2.磁感线可以方便地描述磁场,关于磁感线的认识正确的就是( ) A、磁感线就是由铁屑组成的 B、磁感线就是磁体周围真实存在的曲线 C、磁体周围的磁感线都就是从磁铁的S极出发回到N极 D、地磁场的磁感线就是从地球南极附近出发回到北极附近 【答案】D
【解析】磁感线为了研究磁场方便而假想出来的,并不就是真实存在的,故AB错;磁体周围的磁感线都就是从磁铁的N极出发回到S极,故C错;地磁场的磁感线就是从地球南极附近出发回到北极附近,故D正确;应选D。 3.地球本身就是一个巨大的磁体,在它的周围存在磁场.水平放置、能自由转动的小磁针放置在地球表面赤道上,静止时小磁针的S极指向 A、地球的北极 B、地磁的北极 C、地球的南极 D、地磁的南极 【答案】B 【解析】地磁北极在地理的南极附近,地磁南极在地理的北极附近;小磁针静止时N极指向为磁场的方向,因此在赤道上的小磁针静止时S极指向地磁北极,也就就是地理南极附近,但由于磁偏角的存在,不就是标准的地球的南极.故只有选项B正确,故选B。 4.下面就是四位同学根据小磁针静止时的指向画出的磁极与磁感线方向,其中正确的就是( ) A、B、C、D、 【答案】B 【解析】磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方向一致,并且磁感线从磁体的北极出来回到南极。A图中磁感线方向正确,但小磁针的磁极指向反了,故A错误;B图中磁感线的方向与小磁针的指向都正确,故B正确;C图中磁感线的方向与小磁针的指向都不正确,故C错误;D图中磁感线方向不正确,小磁针的磁极指向正确,故D错误,故选B。 5.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的就是( )
电磁铁与自动控制试题1 一、单项选择题。共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3分，选错的或不答的得0分。 １．下列器材中没有用到磁性材料的是：【 】 A ．录音机中使用的录音带 B ．计算机中的存储软盘 C ．计算机中的存储硬盘 D ．CD ．VCD ．DVD 播放器中使用的光碟 2. 有两根外形完全相同的棒a 和b 。如果按图15-1甲那样，用手拿a ，则b 不会掉下；若 按图15-1乙那样，用手拿b ,则不能吸住a ，这说明【 A ．a 有磁性，b 没有磁性 B ． a 没有磁性，b 有磁性 C ．a 、b 都没有磁性 D ． a 、b 都有磁性 ３．如图15-2所示，正确表示小磁针N 极指向的是 【 】 ４．通电螺线管两端的极性决定于 【 】 A ．电流的强弱 B ．电流的方向 C ．线圈的匝数 D ．以上三个因素 ５．如图15-3所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电磁铁【 】 A ．b 端是N 极，磁性减弱 B ．a 端是S 极，磁性增强 C ．a 端是N 极，磁性增强 D ．b 端是S 极，磁性减弱 6. 某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有【 】 A ．弹性 B ．磁性 C ．导电性 D ．绝缘性 7．如图15-4弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的 条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹 簧测力计的示数 【 】 A ．变大 B ．变小 C ．先变大后变小 D ．先变小后变大 二、多项选择题。共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项是正确 的答案，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。 ８．下列说法正确的是 【 】 A.磁场是由无数条磁感线组成的 B.磁感线在磁体的外部从磁体N 极出发，最后回到S 极 C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N 、S 极 D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体 ９．关于磁感线，下列说法错误的是 【 】 A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.磁感线都是从磁体的N 极到S 极 C.磁体N 极在磁场中某点的受力方向与该点的磁感线切线方向一致 S 图15-2 图15-3 图15-4
物理九年级全一册第十五章-第4节-电流的测量 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示，图中两灯规格不同，能测出通过灯L2电流的电路是（） A．B． C．D． 2 . 小明在做实验时，将电流表的正、负接线柱接反了，这样做会出现 A．电流表被烧坏B．电流表的指针不动 C．电流表的指针反向偏转D．电流表的指针偏转过大 3 . 在用电流表和电压表测电阻的实验中，某同学在操作中电表量程选择正确，但不慎将两表的位置连错，连成如图甲、乙所示的两种情况.当开关闭合后，甲图发生的后果是 A．电流表和电压表都被损坏B．电流表损坏，电压表示数为零 C．电流表示数为零，电压表有示数D．电流表损坏，电压表有示数 4 . 如图所示电路中，电源电压、灯丝电阻、变阻器最大电阻都未知，但灯丝电阻及电源电压都可视作定值．对于该电路的下列认识中正确的是
①电流表可测量流过灯L的电流，电压表测量变阻器两端的电压 ②闭合开关的一瞬间，电流先通过电流表后通过灯泡L ③利用这个电路可以测量变阻器的电功率，但不能测出灯泡L的功率 ④利用这个电路既可以测量变阻器接入电路的电阻，也能够得出灯丝的电阻 ⑤在这个电路中，无需移动滑片就可以测出电源的电压． A．①②B．①④C．③⑤D．④⑤ 5 . 下列估测不符合实际的是（） A．托起两个鸡蛋所用的力约为 1 N B．家用空调正常工作时的电流约为 5 A C．九年级物理课本竖放在水平桌面上时对桌面的压强约为 1 000 Pa D．一名普通中学生的体积约为 0.5 m3 6 . 有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表，实验中用了0~0.6A这一量程，但在某一次测量中，实验者却读出了2.30A，则实际电流的大小应为 A．0.43A B．0.46A C．0.70A D．2.30A 7 . 如图所示电路，下列分析正确的 A．只闭合S1时，L1发光，L2不发光，A2测Ll电流B．只闭合S2时，Ll发光，L2不发光，A2测Ll电流C．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等D．闭合Sl、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流 8 . 如图所示，在下列四个图中，电压表和电流表使用正确的是（）
《控制系统》课程设计课题：加热炉温度控制系统 系别：电气与电子工程系 专业：自动化 姓名： 学号：1214061（44、32、11） 指导教师 河南城建学院 2010年12月29日
成绩评定· 一、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）。 二、评分（按下表要求评定） 评分项目 设计报告评分答辩评分平时表现评分 合计 （100分）任务完成 情况 （20分） 课程设计 报告质量 （40分） 表达情况 （10分） 回答问题 情况 （10分） 工作态度与 纪律 （10分） 独立工作 能力 （10分） 得分 课程设计成绩评定 班级姓名学号 成绩：分（折合等级） 指导教师签字年月日
一、设计目的： 通过对一个使用控制系统的设计，综合运用科学理论知识，提高工程意识和实践技能，使学生获得控制技术工程的基本训练，培养学生理论联系实际、分析解决实际问题的初步应用能力。 二、设计要求： 设计一个加热炉温度控制系统，确定系统设计方案，画出系统框图，完成元器件的选择和调节器参数整定。 三、总体设计： 1．控制系统的设计思想 串级控制系统采用两套检测变送器和两个调节器，前一个调节器的输出作为后一个调节器的设定，后一个调节器的输出送往调节阀。前一个调节器称为主调节器，它所检测和控制的变量称主变量（主被控参数），即工艺控制指标；后一个调节器称为副调节器，它所检测和控制的变量称副变量（副被控参数），是为了稳定主变量而引入的辅助变量。整个系统包括两个控制回路，主回路和副回路。副回路由副变量检测变送、副调节器、调节阀和副过程构成；主回路由主变量检测变送、主调节器、副调节器、调节阀、副过程和主过程构成。 2 .加热炉控制系统原理 加热炉控制系统以炉内温度为主被控对象，燃料油流量为副被控对象的串级控制系统。该控制系统的副回路由燃料油流量控制回路组成，因此，当扰动来自燃料油上游侧的压力波动时，因扰动进入副回路，所以，能迅速克服该扰动的影响。 由于炉内温度的控制不是单一因素所能实现的，所以，还要对空气的流量进行控制。空气的控制直接影响炉内燃烧的状况，不仅影响炉温，还直接影响了能源的利用率和环境的污染。所以，对空气的控制很有必要，其原理和燃料控制相同。
2021年沪粤版九下物理第十六章《电磁铁与自动控制》单元 测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．小天利用手中的条形磁体做了一下小实验，其中结论正确的是 A．条形磁体能够吸引小铁灯 B．同名磁极相互吸引 C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方 D．条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了 2．干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，固定在玻璃管上．如图乙，将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会分开．关于干簧管的工作原理的解释，合理的是 A．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性消失 B．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后磁性消失 C．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后仍有磁性 D．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后仍有磁性 3．以下实际应用中，没有用到磁性材料的是 A．录音磁带B．电话磁卡C．电话话筒D．收音机喇叭4．在“做”中“学”，是学习科学、体验科学很重要的途径．小亮利用课余时间制作了一个玩偶（如图），将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来，则下列判断正确的是 A．磁浮玩具的工作原理是异名磁极互相排斥实现“漂浮”的
B．电路中的a点必须连接电源的负极 C．若要增加玩偶“漂浮”的高度，可将滑片P向上移动加以调节 D．通电螺线管的上端为S极 5．周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是 A．钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极 B．钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极 C．钢锯条原来不一定有磁性 D．钢锯条原来一定没有磁性 6．关于磁场，下列说法正确的是 A．地磁场的N极在地理北极附近，S极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的 C．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 D．磁体周围的磁感线从磁体的N极发出，回到磁体S极 7．下列作图中有错误的是 A．异名磁极间的磁感线 B．用电流表测L2的电流 C．通电螺线管对小磁针的作用 D．测蓄电池两极间的电压 8．地球本身是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场．水平放置、能自由转动的小磁针放置在地球表面赤道上，静止时小磁针的S极指向( ) A．地球的北极B．地磁的北极 C．地球的南极D．地磁的南极 9．一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，下列说法正确的是 A．小磁针不动，导线不可能有电流通过 B．小磁针发生转动，导线一定通有电流 C．小磁针发生转动，导线不一定通有电流
第五章电流和电路 5.1电荷 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小 物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失 去电子的带正电；得到电子的带负电。 二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。 例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体） 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥； 四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库； 五、原子的结构 原子核 原子 电子（带负电） 原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。 六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。 七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）。 5.2电流和电路 一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极； 5、二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。 二、电路 电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 电路2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）； 的构成3、导线：，连接电路的各个元件，输送电能； 4、开关：控制电路的通断；
沪粤版九年级下册物理第十六章电磁铁与自动 控制单元测试 一、单选题 1.如图9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（） A. N、N、S、N B. S、N、S、S C. S、S、N、N D. N、S、N、N 2.如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态．根据标出的磁感线方向，可以判断出（） A. 螺线管的左端为N极 B. 电源的左端为负极 C. 小磁针甲的右端为N极 D. 小磁针乙的右端为N极 3.下列各组叙述中，对应关系完全正确的是（） A.物理量与相应的单位 频率——赫兹（Hz） 电功——瓦特（W） 能量——焦耳（J） B.物理知识与其应用 等臂杠杆——天平 磁场作用——指南针 电流热效应——空气开关 C.物理现象与相应的解释 集中水暖——水比热大 光纤通信——光波反射 永动幻灭——能量守恒 D.能量转化与常见事例 核能转化为电能——核电站发电
光能转化为内能——太阳能电池 化学能转化为电能——燃料燃烧 4.图中所画出的磁极间的磁感线的分布情况，正确的是（） A. B. C. D. 5.对下列四幅图阐述合理的是（） A. A图：磁场能产生电流 B. B图：闭合开关，通电导体在磁场中受到力 C. C图：闭合开关，导体棒在磁场中受到力 D. D图：微波炉利用电流的热效应工作 6.在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（） A. B. C. D. 7.如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（） A. 图甲是研究发电机工作原理的实验装置 B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场 C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置 D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置 8.小磁针静止时指南北，这说明（） A. 地球附近有一个很大的磁体 B. 地球本身是一个很大的磁体 C. 小磁针北极指向北方，说明地理北极就是地磁北极 D. 地球周围空间不存在磁场 9.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（） A. 磁感线是由铁屑形成的 B. 越靠近磁极的地方磁感线越密 C. 磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极 D. 磁场的基本性质是它对放入其中的物体产生磁场力的作用
第1章思考题与习题 1-1 过程控制有哪些主要特点？为什么说过程控制多属慢过程参数控制？ 解答： 1．控制对象复杂、控制要求多样 2. 控制方案丰富 3．控制多属慢过程参数控制 4．定值控制是过程控制的一种主要控制形式 5．过程控制系统由规范化的过程检测控制仪表组成 1-2 什么是过程控制系统？典型过程控制系统由哪几部分组成？ 解答：过程控制系统：一般是指工业生产过程中自动控制系统的变量是温度、压力、流量、液位、成份等这样一些变量的系统。组成：参照图1-1。 1-4 说明过程控制系统的分类方法，通常过程控制系统可分为哪几类？ 解答：分类方法说明： 按所控制的参数来分，有温度控制系统、压力控制系统、流量控制系统等；按控制系统所处理的信号方式来分，有模拟控制系统与数字控制系统；按控制器类型来分，有常规仪表控制系统与计算机控制系统；按控制系统的结构和所完成的功能来分，有串级控制系统、均匀控制系统、自适应控制系统等；按其动作规律来分，有比例（P）控制、比例积分（PI）控制，比例、积分、微分（PID）控制系统等；按控制系统组成回路的情况来分，有单回路与多回路控制系统、开环与闭环控制系统；按被控参数的数量可分为单变量和多变量控制系统等。 通常分类： 1．按设定值的形式不同划分：（1）定值控制系统 （2）随动控制系统 （3）程序控制系统 2．按系统的结构特点分类：（1）反馈控制系统 （2）前馈控制系统 （3）前馈—反馈复合控制系统 1-5 什么是定值控制系统? 解答：在定值控制系统中设定值是恒定不变的，引起系统被控参数变化的就是扰动信号。
1-6 什么是被控对象的静态特性？什么是被控对象的动态特性？二者之间有什么关系？ 解答：被控对象的静态特性：稳态时控制过程被控参数与控制变量之间的关系称为静态特性。 被控对象的动态特性：。系统在动态过程中，被控参数与控制变量之间的关系即为控制过程的动态特性。 二者之间的关系： 1-7 试说明定值控制系统稳态与动态的含义。为什么在分析过程控制系统得性能时更关注 其动态特性？ 解答：稳态：对于定值控制，当控制系统输入（设定值和扰动）不变时，整个系统若能 达到一种平衡状态，系统中各个组成环节暂不动作，它们的输出信号都处于相对静止状态，这种状态称为稳态（或静态）。 动态：从外部扰动出现、平衡状态遭到破坏、自动控制装置开始动作，到整个系 统又建立新的稳态（达到新的平衡）、调节过程结束的这一段时间，整个系统各个环节的状态和参数都处于变化的过程之中，这种状态称为动态。 在实际的生产过程中，被控过程常常受到各种振动的影响，不可能一直工作在稳态。只有将控制系统研究与分析的重点放在各个环节的动态特性，才能设计出良好的控制系统。 1-8 评价控制系统动态性能的常用单项指标有哪些？各自的定义是什么？ 解答：单项性能指标主要有：衰减比、超调量与最大动态偏差、静差、调节时间、振荡频率、上升时间和峰值时间等。 衰减比：等于两个相邻的同向波峰值之比n ； 过渡过程的最大动态偏差：对于定值控制系统，是指被控参数偏离设定值的最大值A ； 超调量：第一个波峰值1y 与最终稳态值y （∞）之比的百分数σ； 1100%() y y σ=?∞ 残余偏差C ： 过渡过程结束后，被控参数所达到的新稳态值y （∞）与设定值之间的偏差C 称为残余偏差，简称残差；
九年级物理《电磁铁电磁继电器》测试题 一、选择题 1．下列方法中，不能增强螺线管磁性的是（） A．增加螺线管的匝数 B．在通电螺线管内插入铁棒 C．增大螺线管线圈中的电流 D．增大螺线管本身的直径 答案：D 解析：本题考查了影响螺线管磁性的强弱的因素。通电螺线管的磁性强弱与电流大小、线圈匝数等因素有关，在中间插入铁芯后就变成了电磁铁，它的磁性比螺线管的磁性强，增大螺线管本身的直径不能增强磁性。 2．下列装置中，没有用到电磁铁的是（） A．电磁起重机 B．电磁继电器 C．电铃 D．电热毯 答案：D 解析：电磁铁利用了电流的磁效应，电磁起重机、电磁继电器及电铃都利用了电磁铁。电热毯利用了电流的热效应。
3．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（） A．滑片P向b端滑动B．将S拨到①位置 C．将铁芯从螺线管中取出 D．将螺线管往上移动答案：C 解析：本题考查的是影响电磁铁的磁性强弱的因素及安培定则。根据安培定则，可以判断出电磁铁的磁极，上端为N极，它与条形磁铁相互排斥，要使弹簧测力计的示数变大，则它们间的排斥力变小，磁性变弱。通电螺线管磁性的强弱与电流大小、线圈匝数和插入铁芯的长短有关。所以可以使用的方法是增大电阻，减小电流，P向a端移动；减少线圈匝数，S接③接线柱；减少插入铁芯的长度，把铁芯从螺线管中取出。 4．小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）
A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大 D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 答案：B 解析：电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的多少有关。电流越大，线圈匝数越多，则其磁性越强。磁性的强弱无法用肉眼直接看出来，可以通过它对外表现的性质来判断。本题中是通过铁钉吸引大头针的多少来比较的。在D选项中，要利用安培定则来判断出两电磁铁上部的磁极，A的上端为N极，B的上端也为N极，所以它们是相互排斥的。电磁铁B的磁性较强是因为B的线圈匝数多。由题图可以看出A和B两个电磁铁是串联的，所以电流大小是相同的，如果比较A和B磁性强弱，只能比较线圈匝数。 5．如图所示，桌面上放着一块磁铁，闭合开关S，磁铁仍静止在桌面上，把滑动变阻器滑片向左移动时。下列说法正确的是（）
课时训练(十九) 电磁铁与自动控制 (限时:40分钟) |基础巩固| 一、选择题 1.【2019·上海】第一个发现电流磁效应的物理学家是（) A. 牛顿 B.欧姆 C.安培 D.奥斯特 2.【2019·铜仁】某同学学习了磁现象后，画出了如图K19-1所示的四幅图，其中正确的是（) 图K19-1 3.【2019·无锡】由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是（) A. 耐高温 B.磁性弱 C.制作时利用电流的磁场进行磁化 D.制作时经历了熔化和凝固过程 4.探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，按如图K19-2所示电路进行实验，观察到电磁铁甲吸收大头针的数目比电磁铁乙多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（) 图K19-2
A. 线圈的匝数 B.电流的大小 C.电流的方向 D.电磁铁的极性 5.如图K19-3所示，小磁针静止后指向正确的是（) 图K19-3 6.在如图K19-4所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场强度的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（) 图K19-4 A. 螺线管左端为S极，右端为N极 B.当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小 C.当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大 D.在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大 7.【2019·德阳】在如图K19-5所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是 （) 图K19-5 A. 灯不亮，电铃响 B.灯不亮，电铃不响 C.灯亮，电铃不响 D.灯亮，电铃响 8.（多选)【2019·北京】某同学探究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图K19-6甲所示;闭合开关后，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向，再次闭合开关，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（)
第一章绪论 1.(单选题)闭环系统的特点不包含下列哪项（）。 A．负反馈B．控制精度较低 C．可减少或消除偏差D．适应性好 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：B 问题解析： 2.(单选题)系统采用负反馈形式连接后，则()。 A．一定能使闭环系统稳定 B．系统动态性能一定会提高 C．一定能使干扰引起的误差逐渐减小，最后完全消除 D．需要调整系统的结构参数，才能改善系统性能 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：D 问题解析： 3.(单选题)自动控制系统中根据某种函数规律变换控制信号，以利于改善系统的动态品质或静态性能的元件是（）。 A．比较元件B．校正元件 C．测量反馈元件D．执行元件 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：B 问题解析： 4.(单选题)闭环控制系统的基本环节有给定输入、比较元件、控制对象、执行元件、（）等环节。 A.测量反馈元件 B.积分元件 C.微分元件 D.比例元件 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：A 问题解析： 5.(单选题)火炮自动瞄准系统的输入信号是任意函数，这就要求被控量高精度地跟随给定值变化，这种控制系统叫（）。 A.恒值调节系统 B.离散系统 C.随动控制系统 D.数字控制系统 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：C 问题解析： 6.(单选题)随动系统对（）要求较高。 A.快速性 B.稳定性 C.准确性 D.振荡次数 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：A 问题解析：
7.(单选题)衡量系统稳态精度的重要指标时（） A．稳定性B．快速性C．准确性D．安全性 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：C 问题解析： 8.(单选题)下面不属于对控制系统基本要求的是（） A稳定性；B快速性；C准确性；D预测性 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：D 问题解析： 9.(单选题)自动控制的基本方式不包括（）。 A开环控制；B闭环控制；C复合控制；D计算机控制； 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：D 问题解析： 10.(单选题)实际的物理系统都是（）。 A.线性的 B.非线性的 C.时不变的 D.恒值的 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：B 11.(多选题)自动控制系统的主要特征是（）。 A．在结构上具有负反馈通路，以求得偏差信号 B．由偏差产生控制作用以便纠正偏差 C．系统开环 D．控制的目的是减少或消除偏差 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：ABD 问题解析： 12.(多选题)自动控制系统按描述元件的动态方程分（）。 A．随动系统B．恒值控制系统 C．线性系统D．非线性系统 答题：A.B.C.D.（已提交） 参考答案：CD 问题解析： 13.(判断题)人工控制与自动控制系统最大的区别在于控制过程中是否有人参与。（）答题：对.错.（已提交） 参考答案：对 问题解析： 14.(判断题)开环控制系统与闭环控制系统最大的区别在于前者引入了反馈环节。（）答题：对.错.（已提交） 参考答案：错