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高考语文理解性默写大全★新课标(全国卷)★初中部分

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《论语十则》(10年8考)

1、《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:,。

2、《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:,。

3、《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:,。

4、《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:,。

5、《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:,。

6、《论语十则》中的“”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。

◆《论语十则》70(原创题)

1、学而不思则罔,思而不学则殆。

2、学而不厌,诲人不倦。

3、知之为知之,不知为不知。

4、敏而好学,不耻下问。

5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

6、逝者如斯夫

71《鱼我所欲也》(选自《孟子》)

1、孟子认为失其本心的行为

是:,。

2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子

是:,。

3、是全篇的中心论点的句

子:,。

◆《鱼我所欲也》71

1、万钟则不辩礼义而受之

2、呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也

3、舍生而取义者也

72《生于忧患,死于安乐》(选自《孟子》)

1、承上启下的句子:,。

2、中心论点是:,。

3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:,。

4、分析亡国的条件的句子是:,。

◆《生于忧患,死于安乐》72

1、故天将降大任于是人也

2、生于忧患,死于安乐

3、动心忍性,增益其所不能。

4、入则无法家拂士,出则无敌国外患者

73《曹刿论战》(选自《左传》)

1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?,。

2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么?,。

3、为什么"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军?

,,。

4、曹刿"下视其辙,登轼而望之"后才同意追击的理由何

在?,。

5、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:,。

6、有利于追击的时机是在“,”的时候。

◆《生于忧患,死于安乐》73

1、肉食者鄙,未能远谋。

2、小大之狱,虽不能察,必以情。

3、一鼓作气,再而衰,三而竭。

4、夫大国,难测也。

5、肉食者谋之,又何间焉?

6、吾视其辙乱,望其旗靡

74《邹忌讽齐王纳谏》(选自《战国策》)

1、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情

况:,。

2、文中写邹忌相貌美的句子是:,。

3、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句

子:,。

4、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子

是:,;

,;,。

5、描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:

◆《邹忌讽齐王纳谏》73

1、吾妻之美我者,私我也

2、虽欲言,无可进者

3、邹忌修八尺有(yòu)余,而形貌昳(yì)丽

4、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也

5、群臣进谏,门庭若市。

75《出师表》(诸葛亮)

1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:,。

2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子,说话不恰当的句子是是:,。

3、《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致?

4、表明作者志趣的句子是:,。

5、作者向后主提出的三条建议是:

①诚宜开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;

③亲贤臣,远小人。

6、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:,。

7、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家

队主教练,这是:

,。

8、表现作者无意于功名的句子

是:,。

9、陈述作者临危受命的千古名句

是:,。

◆《生于忧患,死于安乐》75

1、陟罚臧否,不宜异同;

2、不宜妄自菲薄,引喻失义

3、不宜偏私,使内外异法也

4、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

6、亲贤臣,远小人

7、受任于败军之际,奉命于危难之间。

8、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

9、受任于败军之际,奉命于危难之间

76《桃花源记》(陶渊明)

1、《桃花源记》中,描写桃源周边草美花繁的语句是:,。

2、《桃花源记》中,展现桃源人精神面貌的语句(突出桃源人和平相处、幸福生活的语句)是:,。

3、《桃花源记》中,突出桃源自然环境美好的语句是:,,。

4、《桃花源记》中,突出桃源社会生活平静的语句是,。

5、《桃花源记》中,表现“村中人”都来关心渔人的语句是:,。

◆《桃花源记》76

1、芳草鲜美,落英缤纷。

2、黄发垂髫,并怡然自乐。

3、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

4、阡陌交通,鸡犬相闻。

5、村中闻有此人,咸来闻讯。

77《三峡》(郦道元)

1、《三峡》中,描写三峡夏季的特点的语句的是:。

2、《三峡》中,描写秋季的特点的语句的是:。

3、描写三峡总的特点的语句是:

,,,。

4、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是:。

◆《三峡》77

1、沿溯阻绝。

2、林寒涧肃。

3、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。

4、虽乘奔御风不以疾也。

78《马说》(韩愈)

1、描写千里马惨遭埋没的句子是:,。

2、描写食马者浅薄愚妄的句子是:,,。

◆《马说》78

1、祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间

2、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

79《陋室铭》(刘禹锡)

1、文中,点明全文主旨的句子是:,。

2、《陋室铭》中,写居室环境清新幽雅的句子是:,。

3、《陋室铭》中,虚实结合写室主人交往之雅的句子是:,。

4、《陋室铭》中,写室主人日常生活高雅脱俗的句子是:,。

5、《陋室铭》中,作者以古代名贤自况的句子是:,。

◆《陋室铭》79

1、斯是陋室,惟吾德馨。

2、苔痕上阶绿,草色入帘青。

3、谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4、可以调素琴,阅金经。

5、南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

80《小石潭记》(柳宗元)

1、文中,写潭边茂盛的植物的语句是:,,。

2、《小石潭记》中,写鱼宛若在空中游动,侧面衬托出水的清澈干净的语句是:

,。

3、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是:。

4、《小石潭记》中,形容岸势峭拔多姿的语句是:。

◆《陋室铭》79

1、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

2、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依

3、斗折蛇行。

4、犬牙差互。

81《岳阳楼记》(范仲淹)

1、文中,表达作者旷达胸襟的语句是:,。

2、《岳阳楼记》中,描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是(或:从空间写洞庭湖

景色的语句):,,。

3、《岳阳楼记》中,从时间上写尽湖山景色的语句是:,。

4、《岳阳楼记》中,表达作者远大政治抱负的警句是:,。

5、《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的语句(或:表明作者以天下

为已任的语句)是:,。

6、《岳阳楼记》中,作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句(或:与“喜”

相照应的语句)是:,。

7、《岳阳楼记》中,赞扬滕子京政绩的语句是:,。

8、《岳阳楼记》中,动静结合描写湖光山色的语句是:,。

◆《陋室铭》79

1、不以物喜,不以已悲。

2、衔远山,吞长江浩浩汤汤,横无际涯。

3、朝晖夕阴,气象万千。

4、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

5、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

6、心旷神怡,宠辱偕忘。

7、政通人和,百废具兴。

8、浮光跃金,静影沉壁。

82《岳阳楼记》(欧阳修)

1、本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子是:(春),

(夏),(秋),(冬),。2、《醉翁亭记》中,常用来表示意不在此,而在别的地方的语句是:,。

3、欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美。

“,”,树木之境对比出百鸟啁啾之动,相得益彰。

“,,众宾欢也。,,太守醉也”。以众宾喧哗之动,对比出太守颓然之静,生趣盎然。

4、的《醉翁亭记》与的《岳阳楼记》两篇名文不

仅同是(朝代)伟大文学家的作品,而且都表达了两位大家不同凡响的思

想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀,

“,”,《醉翁亭记》中作者含蓄深

沉,把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中,在醉中写乐,在乐中写醉,

因而才留下了“,”的千古名句。

◆《醉翁亭记》82

1、本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子是:(春)野芳发而幽香,

(夏)佳木秀而繁阴,(秋)风霜高洁,(冬)水落而石出者,山间之四时也。

2、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

3、树木阴翳,鸣声上下

觥筹交错,起坐而喧哗者

苍颜白发,颓然乎其间者

4、欧阳修范仲淹北宋

先天下之忧而忧而忧,后天下之乐而乐

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

83《爱莲说》(周敦颐)

1、文中,借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是(或:赞美

莲花品质的名句):,。

2.《爱莲说》中,借莲形象写君子心胸豁达,通晓事理,行为方正,德名远播的句子是:

,,。

3.《爱莲说》中,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺

侮的句子是:

,。

4.《爱莲说》中,高度概括莲的可贵品质的句子是:,。

5.《爱莲说》中,感慨真的隐士少,而趋炎附势、追逐富贵多的两句是:

,;,?,。

◆《爱莲说》83

1、出淤泥于不染,濯清涟而不妖。

2、中通外直,不蔓不枝,香远益清。

3、亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

4、莲,花之君子者也。

5、菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

84《记承天寺夜游》苏轼

1、文中,描写夜游看到的景色的语句是(或:为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句):

,。

◆《记承天寺夜游》84

1、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

85《送东阳马生序》

1、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:,。

2、最能表现作者抄书之苦的句子是:,。

3、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:,。

4、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:

,。

◆《送东阳马生序》85

1、余幼时即嗜学

2、天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸

3、患无硕师名人与游

4、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

86《关雎》

1、《关雎》中的男子由_____________,______________引起______________,

_____________的美好联想;___________________,__________________抒写了求之不

得的相思之苦,___________________,___________________抒写了求而得之的美好愿

望和喜悦心情。

2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘

的句子是:

,。

◆《关雎》86

1、关关雎鸠,在河之洲

窈窕淑女,君子好逑

寤寐思服辗转反侧

琴瑟友之钟鼓乐之

2、窈窕淑女,君子好逑。

3、患无硕师名人与游

4、以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

87《蒹葭》(选自《诗经》)

1、蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是:

,。

2、诗中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是:

,。,。

◆《蒹葭》87

1、所谓伊人,在水一方

2、溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

88《观沧海》(曹操)

1、描写草木景色的句子是:,。

2、诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。

3、对景物作总写的句子是:,。

4、诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:

,。

◆《观沧海》88

1、树木从生,百草丰茂。

2、水何澹澹,山岛竦峙。

3、水何澹澹,山岛竦峙。

4、东临碣石,以观沧海。

89《饮酒(其五)》(陶渊明)

1.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:

2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:

3.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:

◆《饮酒(其五)》89

1、采菊东篱下,悠悠见南山。

2、结庐在人境,而无车马喧。

3、此中有真意,欲辨已忘言。

90《送杜少府之任蜀州》(王勃)

1、诗中的名句是,。

2、诗中劝勉友人不要像青年男女那样,为离别泪湿衣巾,而要心胸豁达,坦然面对的句子是

,。

◆《送杜少府之任蜀州》90

1、海内存知已,天涯若比邻。

2、无为在岐路,儿女共沾巾

91《次北固山下》(王湾)

1、诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。

2、表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。

3、诗中表现游子思乡情深的诗句是:,。

◆《次北固山下》90

1、潮平两岸阔,风正一帆悬。

2、海日生残夜,江春入旧年。

3、乡书何处达?归雁洛阳边。

92《使至塞上》(王维)

1.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:

,。

2.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:

,。

◆《使至塞上》92

1、大漠孤烟直,长河落日圆。

2、征蓬出汉塞,归雁入胡天。

93《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)

1、诗中将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是:,。

2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是

,。

◆《使至塞上》92

1、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

2、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

94《行路难(其一)》(李白)

1、象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:,。

2、千古名句:,。

3、用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:

,。

4、写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:,。

5、尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神

的诗句:

,。

◆《行路难(其一)》94

1、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天

2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

3、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

4、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然

5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

95《望岳》(杜甫)

1、表明诗人要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志,体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,反映了诗人不畏艰险,勇于攀登,积极进取的人生哲理,世上无难事,只要肯攀登的诗句:,

2、用虚实结合的手法,描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是:,。

3、用了设问修辞,生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句:

?。

4、“会当凌绝顶,一览众山小。”与王安石的“,”和孔子“,”有异曲同工之妙。

◆《望岳》95

1、会当凌绝顶,一览众山小。

2、造化钟神秀,阴阳割昏晓。

3、岱宗夫如何?齐鲁青未了。

4、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

登东山而小鲁,登泰山而小天下

96《春望》(杜甫)

1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:,。

2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:,。

3.杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:

,。

4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是:,。

◆《春望》96

1、国破山河在,城春草木深。

2、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

3、烽火连三月,家书抵万金。

4、白头搔更短,浑欲不胜簪。

97《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)

1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是:

2.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:,。

3.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:

,。

◆《茅屋为秋风所破歌》(97

1、布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂。

2、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

3、何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

98《白雪歌送武判官归京》(岑参)

1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:

,。

2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:

,。

3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的

苏教版七年级下册语文理解性默写答案

课文内容默写专项训练(七年级语文) 3.破山寺后禅院环境幽静深远,正如常建诗中所写“曲径通幽处,禅房花木深。”;从岳阳楼上观洞庭湖,气象极为壮观,用杜甫诗句描述为“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”黄鹤楼高耸巍峨,阎伯理曾这样描述“耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流。”其造型独特“重檐翼馆,四闼霞敞。”登上黄鹤楼可以看见“坐窥井邑,俯拍云烟。”滕王阁意境高远,唐朝诗人王勃的诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”写尽了其妙处。 5.莲花是美的!周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态:“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉!”,李商隐的诗句“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”写尽了莲花与莲叶相映之美,郑谷的诗句“移舟水渐差差绿,倚槛风摆柄柄香。”写出了莲叶的香美;莲花之果——莲子更是清香诱人,苏轼有诗为证:“旋折莲花剥莲子,露为风味月为香。”而陆龟蒙的诗句“无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时。”则写出了白莲的情态美。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。 6.梅花是美的,美在其精神。陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪,却是寂寞而又饱受摧残的,正如其诗中所写:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。”而毛泽东笔下的梅花却是坚强不屈的,“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”但两位诗人都赞美了梅花的美好品格——不争春,毛泽东写道:“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”;陆游是这样写的“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。” 8.塞外的荒漠,开阔鲜明,气势雄浑,王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆。”正是这一特征的最好写照。 9.边塞的夜晚,寒气逼人,月冷霜重,正如《木兰诗》中所写“朔气传金柝,寒光照铁衣。”10.北国的风光,用毛泽东的诗句来概括是“千里冰封,万里雪飘。”登高望远,诗人看到了“长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。” 11.蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一,其叫声响亮且传播极远,正如其诗中所写“居高声自远,非是藉秋风。” 12.孤雁是执著念群的,《孤雁》一诗中“孤雁不饮啄,飞鸣声念群,。”写出了其执著的行为,而“望尽似犹见,哀多如更闻。”则写出了其念群深切的心理。 13.郑谷在诗中这样描写鹧鸪的习性和形貌特征:“暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。”鹧鸪的叫声悲切,催人泪下,正如诗中所写“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。” 14.黔之驴是外强中干的,其外形是“庞然大物”,其叫声也挺可怕的,柳宗元曾这样写“驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。”但它面对敌人却是软弱无措的,其行动只有“蹄之”。真是外强中干(填一成语)。 15.老虎是机智勇敢的,面对貌似强大的敌人,它终于战胜了恐惧心理,开始了“识驴三步曲”:第一步,“(然)往来视之,觉无异能者。”;第二步,“益习其声,又进出前后,终不敢搏。”;第三步,“稍近益狎,荡倚冲冒”从而激怒了驴,探出了黔驴之技,并采取果断措施:“跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。” 16.赵普虽贵为宰相,晚年仍勤奋苦读《论语》,他“每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。”;他“能以天下事为己任”,曾四次为国举荐人才,“颜色不变,跪而拾之以归”、“补缀旧纸”等细节描写,反映了他不顾个人安危而为国推荐人才的胆略和超人的毅力、坚定的意志。 17.杜甫晚年举目无亲,体弱多病,只能以孤舟为家,正如在《登岳阳楼》一诗中所写:“亲朋无一字,老病有孤舟。”却仍然为国事而担忧,“戎马关山北,凭轩涕泗流。”两句就表达了这样的爱国情怀。 18.爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业,多少次梦回抗金战场,在《破阵子》一诗中,他写道“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”诗人想象着战斗的场面:“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”然而“了却君王天下事,嬴得生前身后名”的壮志难酬,只落得“可怜白发生”的慨叹。 19.木兰虽是一个女子,却决心替父从军,“愿为市鞍马,从此替爷征。”表明了她对父亲的爱,更表明了对国家的忠。一组排比句“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”展现

初中理解性默写

《使至塞上》理解性默写1.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:,。 2.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是: ,。 3.王维《使至塞上》诗中最能鲜明地体现“诗中有画,画中有诗”意境的句子是:,。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句 是:,。2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句

是:,。 《行路难》理解性默写 1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句: ,。 2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句: ,。 3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句: ,。 4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗 句:,。 5.《行路难》诗中以 面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。 《望岳》理解性默写

1.《望岳》中“,。”一句与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。 2.《望岳》中虚实结合的诗 句:,。 3.《望岳》中表明诗人要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志,体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,反映了诗人不畏艰险,勇于攀登的诗 句:,。 4.《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句 是, 。 5.《望岳》诗中用了设问修辞,生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句: ,。 《春望》理解性默写

部编新人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习

人教版中考语文古诗文理解性默写专题复习(附答案) (七年级--九年级) 《观沧海》 2、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子 4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化,表达对友人深切同情的诗句 2、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之 3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友 《次北固山下》 1、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的 2、《次北固山下》一诗中写出游子思乡情深的句子 。 《天净沙·秋思》

2、《天净沙·秋思》中渲染萧条、凄凉气氛的写景诗句 3、《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离 《峨眉山月歌》 1、李白在《峨眉山月歌》中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句 2、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句 《江南逢李龟年》 1、杜甫在《江南逢李龟年》里,常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句 2、《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷 《行军九日思长安故园》 1 两句寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。 2、表现出强烈的无可奈何的情绪,暗喻行军的特定环境的句子 《夜上受降城闻笛》 1、《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色,触发征人乡思的典型环境的诗句 3、《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句

初中部分理解性默写汇总

初中部分理解性默写 (1)《论语》 1、指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2、强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。 3、强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。 4、强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 5、强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的

句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。 6、认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。 7、在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是:岁寒,然后知松柏之后凋也。 (2)《鱼我所欲也》 1. 与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 2、全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

3、表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 4、人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (3)《生于忧患,死于安乐》 1、指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2、从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 3、总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

4、说明人才必须经过艰苦磨炼的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 (4)《曹刿论战》 1、曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。 2、表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。 3、体现曹刿军事思想的句子是: 夫战,勇气也。 4、表明鲁庄公把取胜的希望寄托在

七年级上册古诗文理解性默写(含答案)

七年级上册古诗文理解性默写(含答案) 班级:姓名: 一、12首古诗词理解性默写 1.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:。 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:。 3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是:。 4.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。 5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:。 6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗 句是:。 8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深 切关心的句子是:。 9.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:。 10.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:。 11.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:。 12.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:。 13.《天净沙·秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离 家乡、羁旅漂泊的人的句子是:。 14.《天净沙·秋思》中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:。 15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:。 16.《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:。 17.《江南逢李龟年》一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷 念的两句是:。 18.《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:。 19.《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等 渴望等诗句是:。 20.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:。 21.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:。 22.《秋词》中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:。 23.《秋词》中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:。 24.《秋词》中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子: 25.《秋词》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句:。 26.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,《秋词》中与 之情调相反的句子:

2017年高考理解性默写初中50篇

2017年高考理解性默写初中50篇

初中必背50篇默写检测 (1)《论语》 1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(2)《鱼我所欲也》 1、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 2、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (3)《生于忧患,死于安乐》 1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

1、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是: 受任于败军之际,奉命于危难之间。 2、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陟罚臧否,不宜异同。 (7)《桃花源记》 1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。 2、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 (8)《三峡》 1、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分,不见曦月。 2、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 (9)《马说》 1、《马说》中千里马的悲惨遭遇是:祇

辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。2、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马也。 (10)《小石潭记》 1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。 2、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。 (11)《陋室铭》 1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。 2、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。(12)《岳阳楼记》 1、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

初中理解性默写整理

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《使至塞上》理解性默写 1.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是: ,。 2.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:,。 3.王维《使至塞上》诗中最能鲜明地体现“诗中有画,画中有诗”意境的句子是:,。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写 1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句 是:,。 2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:,。 《行路难》理解性默写 1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:,。 2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句: ,。 3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句: ,。 4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗 句:,。

《望岳》理解性默写 1.《望岳》中“,。”一句与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。 2.《望岳》中虚实结合的诗 句:,。 3.《望岳》中表明诗人要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志,体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,反映了诗人不畏艰险,勇于攀登的诗句:,。 4.《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句 是, 。 5.《望岳》诗中用了设问修辞,生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句: ,。 《春望》理解性默写 1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是: ,。 2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句 是:,。 3.杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:,。

年部编七年级下册古诗文理解性默写(带答案)

2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(1) (一)《孙权劝学》(《资治通鉴》) 1、《孙权劝学》的原因是:卿今当涂掌事,不可不学。 2、《孙权劝学》的学习方法是:但当涉猎,见往事耳。 3、《孙权劝学》的成果是:卿今者才略,非复吴下阿蒙。 (二)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1、写木兰从军的原因是:昨夜见帖,可汗点兵,军书二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。 2、表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 3、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 4、简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:万里赴戎机,关山度若飞。 5、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。 6、写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关山度若飞。 7、体现木兰战功卓著的是:策勋十二转,赏赐百千强。 8、运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金柝,寒光照铁衣。 9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 10、描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终凯旋的句子是:将军百战死,壮士十年归。 11、用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄! 12、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:同行十二年,不知木兰是女郎。 2017年部编七年级下册古诗文理解性默写(2) (三)《竹里馆》(王维) 1、写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。 2、诗中写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。 4、用以人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:深林人不知,明月来相照。 (四)《春夜洛城闻笛》(李白) 1、表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 2、诗中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 3、诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 4、诗中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 5、写笛声暗送,似乎专意飞来给在外做客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 6、表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (五)《逢入京使》(岑参) 1、写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 2、运用夸张手法传达惜别深情的诗句四:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 3、诗中表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 4、诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

初中必背篇目理解性背诵默写50篇

初中必背篇目理解性默写 (1)《孔子语录》 1、文中提出的儒家待人接物之道的句子是:,。 2、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是:, ,。 3、《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是: ,;或,。 4、阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是: ,。 5、孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:,。 6、孔子强调尊重他人意愿的句子是:,。 7、现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中孔子的话:,。 8、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是: ,。 9、《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是: ,。 10、《论语》中强调复习的重要性的句子是:,。 11、《论语》中写求知实事求是的句子是:,。 12、朋友从外地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情? ,? 13、曾子每天从哪些方面来反省自己?? ?? 14、《论语》告诉我们面对别人的误会应该:,? 15、2005年4月,胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎,这句话是:,? 16、强调责任重要性的句子是:,? 17、提醒人们应该对朋友守信用的句子是:? 18、《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:, 。 19、《论语十则》中,表现个人修养的语句是:。 20、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说: ,。 (1)《孔子语录》答案: 1、己所不欲,勿施于人。 2、知之为知之,不知为不知,是知也。 3、见贤思齐焉,见不贤而内自省也;或择其善者而从之,其不善者而改之。 4、人不知而不愠,不亦君子乎。 5、择其善者而从之,其不善者而改之。 6、己所不欲,勿施于人。

2020中考语文古诗文理解性默写题集萃

2020中考古诗文理解性默写题集萃 1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句 “,”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 2.杜甫的<<望岳》中,诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是:, 。 3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理.千百年来被人们 广为传诵的两句诗是: 4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画奇特壮美沙漠景象 的两句诗是: 。 5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗,将诗人因朋友 离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致.这两句诗是: , . 6.孔子在《论语·卫灵公》中说:“志士仁人,无求生以害人, 有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想,表明儒家的生死义利之辨:。 7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句

子 是: , 8.清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面, 我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类 似情景的诗句:。 9.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台’, 两句构成“新”与”旧” 的对 比,下片构成“来”与“去”对比的词句是: 10.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 刻画了卖炭翁虽然衣服 单薄,但 仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;<< 观刈麦《中也有反映劳 动者这种 复杂矛盾心理的诗句: 11在“中国现代文学馆”中,赵朴初先生借用李白的《宣州谢 朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最 有可能的一句是:。 12.在我国古代,很多文人身处逆境还关心着社会,在他们的诗

文中表现出了博大的胸怀,如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中 就有: 13《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子 是:, 14<<黄鹤楼》一诗中表达诗人浓浓的乡愁的句子是:,?15.文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世 坎坷的句子 是:,。 16如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾说过:“。”(论语)) 17.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句 是:, 。 18龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的 句子是: 。 19.今年六月,世界人民见证了“三峡蓄水315""高峡出平湖”的壮丽景观,郦道元描述的昔日“眠者歌日”的“,”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。

古诗理解性默写整理

古诗理解性默写整理 七年级古诗理解性默写整理 1.曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 2.《观沧海》中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。 3.《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。 4.王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。(同时也表达了诗人离开故乡后,惆怅时又不免满怀憧憬与希望的情怀) 5.《次北固山下》既有实景之美,又有虚景之壮阔的诗句是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 6.《钱塘湖春行》描写所见早春景象的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 7.《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 8.《天净沙?秋思》中最能触发游子思乡之情的句子是:断肠人在天涯。 9.《龟虽寿》中说明生物必然死亡的客观规律的句子是:神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。 10.《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年,但仍雄心勃勃,壮志凌云的诗句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 11.强调要用辨证的观点看待人生,强调人主观意识的巨大作用的句子是:盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年。 12.《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。 13.《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。 14.《题破山寺后禅院》以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:山光悦鸟性,潭影空人心。 15.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中表达对友人的深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 16.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 17.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 18.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是: 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 19.《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 20.《浣溪沙》能使人联想到落英缤纷场景的句子是:无可奈何花落去。 21.《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:正入万山圈子里,一山放过一山拦。 22.《如梦令》中抒写瞬间美的享受的句子是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 23.《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。 24.《木兰诗》木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

部编版语文七年级下册古诗文理解性默写(全册 带答案)

部编版语文七年级下册古诗文理解性默写(全册带答案) 《木兰诗》 1、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:, ,,。 2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:,。 3、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:, 。 4、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是: ,。 5、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:, 。 6、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):,。 《竹里馆》 1、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是, 。 2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是, 。 3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是: ,。 4、用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:,。 《春夜洛城闻笛》 1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是: ,。 2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是: ,。 3、写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是: ,。 《逢入京使》 1、岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是: ,。 2、岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是:,。 3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是,, 《晚春》 1、写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句

初中必背50篇课文理解性默写题

初中必背16篇文言散文理解性默写题 要求:一天巩固一篇,先背诵,后默写。 N01.《孔子语录》 1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。 3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知。 4.《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:敏而好学,不耻下问。 5.《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 6.《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。 NO2.《鱼我所欲也》 1. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之, 乞人不屑也 2、是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也 3. 表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳. NO3《生于忧患,死于安乐》 1、承上启下的句子:故天将降大任于是人也 2、中心论点是:生于忧患,死于安乐 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,曾益其所不能。 4、分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 NO4《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么肉食者鄙,未能远谋。 2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么小大之狱,虽不能察,必以情。 3、曹刿"下视其辙,登轼而望之"的原因是:惧有伏焉 4、能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。 5、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。 6、反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。 NO5.《邹忌讽齐王纳谏》 1. 描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 2. 写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因:暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 3. 写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子:乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 4. 邹忌经过冷静理智地分析,在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比,与“吾妻之美我者,私我也”相对应的句子是:宫妇左右莫不私王;与“妾之美我者,畏我也”相对应的句子是:朝廷之臣莫不畏王;与“客之美我者,欲有求于我也”相对应的句子是:四境之内莫不有求于王;最后邹忌得出结论:由此观之,王之蔽甚矣。 5. 文中邹忌先从切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“王之蔽甚矣”的结论,使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路,修明政治,取得了“皆

部编版初中语文三年理解性默写 分册挖空整理

七年级上册理解性默写汇编 《论语》十二章 1.孔子非常重视学习,用“温故而知新,可以为师矣”明确温习旧知的重要性。 2.孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时,认为应当采取的正确态度,表明个人修养的语句是“人不知而不愠,不亦君子乎”。 3.阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 4.强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。 5.孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。 6.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子的话有朋自远方来,不亦乐乎!表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。 7.论述学习的三个层次的语句是:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 8.孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。 9.《〈论语〉十二章》中,感叹时间流逝的名句是:逝者如斯夫,不舍昼夜。 10.“吾日三省吾身”的具体内容是:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 11.军队的首领可以被改变,但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话说就是:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 12.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是博学而笃志,切问而近思。 13.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 14.孔子极力提倡“安贫乐道”,即使“饭疏食饮水,曲肱而枕之”,对于有理想的人来讲,可以说是乐在其中。 《观沧海》曹操1.写望海的初得景象,描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹,山岛竦峙”。2.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。3.诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。 4.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用日星之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。 《次北固山下》王湾中托大雁传书,抒发游子思乡之情的诗句:乡书何处达?归雁洛阳边。” 2.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。 3.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:海日生残夜,江春入旧年 《天净沙。秋思》马致远 1.摄取九种景物来表现秋天的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 2.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白, 1.作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是:我寄愁心与明月随风直到夜郎西。 2.诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 《峨眉山月歌》李白 (1)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境,明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 (2)诗中点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲。 《江南逢李龟年》杜甫 1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写"风景不殊,江河有异"的乱世时难的景况,表达出"同是天涯沦落人"的感慨的句子是:正是江南好风景,落花时节又逢君 2、追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻

人教统编版语文七年级下册古诗文理解性默写(含答案)

古诗文默写专项训练 (时长:30分钟满分:100分) 1.《竹里馆》中运用拟人手法,写夜深人静、明月相伴的诗句是: ____________,___________。写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗气质的诗句是: ____________,___________。 2.《春夜洛城闻笛》中运用了夺张的修辞手法的诗句是:____________;运用了双关的修辞手法的诗句是: ____________;写自己的思乡情怀,却从他人反说的诗句是: ____________,____________。 3.《逢人京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好以托人捎口信的方式表达怀亲之情的诗句是:____________,____________。运用夸张手法表达思乡之情的诗句是: ____________,____________。 4.(1)韩愈在《晚春》中形象生动地写出晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象的诗句是: ____________,____________。 (2)花无语,人有情。韩愈《晚春》中的“__________,________”写出了杨花的不甘示弱;陆游《咏梅》中的“零落成泥碾作尘,只有香如故”写出了梅花的坚守;龚自珍<已亥杂诗(其五)》中的“__________,_________”写出了落花的奉献。 5.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是: ______,________!表现诗人生不逢时的境遇的句子是: ________,_________。 6.(1)在王安石的《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩、不畏困难、对前途充满信心的诗句是: ____________,____________;杜甫在《望岳》中与其有异曲同工之妙的诗句是: ____________,____________。 (2)古人云:诗以言志。杜南在《望岳》中以“____________,___________”表达了自己勇攀高峰、俯视一切的英雄气概;王安石在《登飞来峰》中以“____________,___________”抒发自己在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气。 (3)潜心读书有四种境界。“____________,___________”(刘禹锡(陋室铭)),排除干扰,静下心来,此第一境界;“采菊东篱下,悠然见南山”,沉醉其中,乐而忘我,此第二境界; “____________,___________”(王安石《登飞来峰》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境界;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境界。(4)用拟人手法突出泰山高大的句子是____________,___________。(杜甫(望岳》) 7.(1)龚自珍在《已亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的诗句是: ____________,____________。 (2)龚自珍在《己亥杂诗》中的“____________,___________”与李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,现在常用来形容无私奉献的精神。 8.(1)陆游《游山西村》中表现村民热情好客的诗句是: ____________,____________;描写山村秀丽风光,写景中蕴含着在最困难时往往会有转机的哲理的诗句是: ____________,____________。 (2)陆游在《游山西村》中用“____________,___________” 赞美了当地淳朴的民风。 (3)陆游在《游山西村》中描绘山村秀丽风光,写景中蕴含哲理的诗句是: _________

初中理解性默写50篇

古诗词理解性默写训练题 一《孔子语录》 ①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 ③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示; ④阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也; ⑤每日反省自身品德修养的句子:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎;与朋友交而不信乎;传不习乎。为人处事要己所不欲,勿施于人。 ⑥《论语》中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答。 谈学习态度的:见贤思齐焉,见不贤而自省也。三人行,必有我师焉学而不厌,诲人不倦知之者不如好之者,好之者不如乐之者谈学习方法的:学而不思则罔,思而不学则殆温故而知新学而时习之等 ⑦当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。 二《鱼我所欲也》 1、本文的中心论点是生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 3、体现“性本善”思想的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 4、孟子认为能做到舍生取义的人是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 5、孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之;为妻妾之奉受之;为所识穷乏者得我而为之)。 6、在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的? *所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 7、不辩礼仪的接受万钟是为了:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与? 这个中心论点。 三《生于忧患,死于安乐》 1.中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是: 入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是: 然后知生于忧患,而死于安乐也。 四《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。 2、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:肉食者鄙,未能远谋。 3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:视其辙乱,望其旗靡; 4、本文中出现的一个成语是:一鼓作气。 5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。(限四个字) 6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么?*小大之狱,虽不能察,必以情 7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时,鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。 8、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是夫大国,难测也,惧有伏焉 9、文中“忠之属也”具体指的是小大之狱,虽不能察,必以情。 五《出师表》. (1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同; (2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄; (3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 (4)《诸葛亮集》中有这样的话:\'赏不可不平,罚不可不均\'。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。 (5)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 (6)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯; (7)指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都; (8)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) (9)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。 (10)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。 (11)《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂, (12)表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 (13)诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。 (14)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 六《桃花源记》 1. 描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子:忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜 美,落英缤纷。 2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子:豁然开朗。 3. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂 与外人间隔。 4. 从环境的角度写桃花源美异的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通, 鸡犬相闻。 1

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