乘法口诀测试题
一、直接写出得数。
9×8=9×7=6×3=7×9=
6×9=4×7=4×2=6×9=
7×4=9×5=3×5=5×9=
4×8=7×3=9×4=2×9=
4×9=3×6=9×5= 7×6= 6×4=9×3=7×8=3×9=
7×6=9×3=4×4=5×6=
9×9=9×2=8×2= 9×2=
8×6= 2×7=7×7=9×1=
6×3=6×2=8×8=4×6=
8×8= 4×6=7×8=6×6=
8×7=7×7=6×8= 4×6=
4×7=6×8=6×3=9×4=
8×6=5×8= 6×7= 6×2=
8×5=4×8=3×8= 8×2= 4×7= 3×7=8×3=2×8=
7×7=7×4= 7×3= 9×5=
3×9=6×3= 7×7=9×6=
6×7= 6×2= 8×4= 4×8=
3×7=6×6=6×4=9×3=
3×5= 2×6= 6×2= 7×6=
9×9= 7×8= 4×6= 3×8=
6×9= 5×7= 5×4= 3×7=
9×2= 6×5= 7×8= 7×9= 6×8= 2×5= 3×8= 9×5= 8×7= 9×8= 4×3= 6×5=
7×6= 2×8= 2×4= 6×3= 4×8= 9×4= 5×6= 8×5= 6×7= 9×2= 8×8= 2×6= 7×7= 6×6= 5×3= 3×6= 9×2= 3×8= 6×4= 6×5= 5×5= 8×6= 3×8= 3×3= 5×2= 3×9= 9×5= 6×9= 9×2= 4×9= 5×6= 8×7= 7×4= 9×6=4×6=5×6=
9×8= 5×2=8×7= 7×2=
8×6= 2×7=7×7=9×1=
6×8= 6×3= 3×8=4×6=
8×7= 4×6=7×9= 6×7=
8×7=7×7=6×8= 4×6=
4×4= 6×2= 9×8= 6×6=
7×8= 9×4=4×3=5×6=
9×9=9×5= 3×2= 9×7=
8×6= 3×7= 8×7=9×1=
二、将口诀补充完整。
三九（）四（）二十八（）七四十二
四九（）三六（）二（）十四
六九（）（）六二十四五（）三十五
六（）四十八（）八四十（）九七十二
六九（）（）六二十四四（）三十六
五（）四十五（）七二十一（）九十八
四八（）三（）二十四（）七二十八
七（）五十六（）九七十二三（）十八
三、括号里最大能填几？
（）八四十八
（）×4＜29 34＞5×（） 6×（）＜60 （）×8＜55
（）×6＜20 35＞8×（） 7×（）＜35 4×（）＜38
（）×7＜45 70＞9×（） 8×（）＜51 （）×9＜63
作业目标：测试学生对乘法口诀的掌握程度。
测试时间：10分种。
1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（） 二二（）三三（）三五（） 2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟？ （2）一共有多少朵花？
基础： 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 2．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 3．看图列式。 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？
算式：口诀 拓展提升： 看谁填的对。 2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3 1．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________或_______ 口诀： ___________ 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________或_______ 口诀： ___________ 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________或_______ 口诀： ___________ 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ___________ 口诀： ___________ 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 2．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？
小九九”的由来 现在小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“小九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像现在这样“一一得一……九九八十一”。 中国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。 古希腊、古埃及、古印度、古罗马没有进位制，原则上需要无限大的乘法表，因此不可能有九九表。例如希腊乘法表必须列出7x8，70x8，700x8，700x8，7000x8……。相形之下，由于九九表基于十进位制，7x8=56，70x8=560，700x8=5600，7000x8=56000，只需7x8=56一项代表。 古埃及没有乘法表。考古家发现，古埃及人是通累次迭加法来计算乘积的。例如计算 5x13,先将13+13得26，再迭加26+26=52，然后再加上13得65。 巴比伦算术有进位制，比希腊等几个国家有很大的进步。不过巴比伦算术采用60进位制，原则上一个“59x59”乘法表需要59*60/2=1770项；由于“59x59”乘法表太庞大，巴比伦人从来不用类似于九九表的“乘法表”。考古学家也从来没有发现类似于九九表的“59x59”乘法表。不过，考古学家发现巴比伦人用独特的 1x1=1,2x2=4,3x3=9……7x7=49,……9x9=81 ……16x16=256 …… 59x59=3481 的“平方表”。要计算两个数a,b的乘积，巴比伦人则依靠他们最擅长的代数学， axb=((a+b)x(a+b)-axa-bxb)/2。例如 7x9=((7+9)x(7+9)-7x7-9x9)/2=(256-49-81)/2=126/2=63. 古玛雅人用20进位制，跟现代世界通用的十进位制最接近。一个19x19乘法表有190项，比九九表的45项虽然大三倍多，但比巴比伦方法还是简便得多。可是考古学家至今还没有发现任何玛雅乘法表。 用乘法表进行乘法运算，并非进位制的必然结果。巴比伦有进位制，但它们并没有发明或使用九九表式的乘法表，而是发明用平方表法计算乘积。玛雅人的数学是西半球古文明中最先进的，用20进位制，但也没有发明乘法表。可见从进位制到乘法表是一个不少的进步。 中国春秋战国时代不但发明了十进位制，还发明九九表。后来东传入高丽、日本，经过丝绸之路西传印度、波斯，继而流行全世界。十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。今日世界各国较少使用希腊等国的乘法。 九九表的特点 1、九九表一般只用一到九这9个数字。 2、九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。
100以内乘法口诀练习题 口算目标：通过本次口算训练，使全体学生对乘法口诀更加熟练，脱口而出，计算能力提高。 教学过程： 一、宣布本次口算的内容 二、复习乘法口诀 三、开始训练二一十九六十三七九 四二十八八三十二二九 三十五七二十一三六 五四十五六十八二八 六四十二八四十四九 七六十三七四十二三三 三二十四五二十五四六 一得九九四十五六九 八六十四八五十六四八 七五十六四十六二七 三二十七七得七六七 四、评讲，集体订正 五、查漏补缺，自己练习 六、课堂总结 口算内容：乘法口诀练习题 口算目标：通过本次口算训练，使全体学生对乘法口
诀更加熟练，脱口而出，计算能力提高。 教学过程： 一、宣布本次口算的内容 二、复习乘法口诀 三、开始训练 补充口诀 二五三六二八 十八四十九十五 二十一二十八五十六 三十六四十四十二 十四得八十二 二十四得六三十 得六七十二四十五 利用乘法口诀进行计算 5×9=×4=×8=×3=×2= 5×7=×6=×9=×6=×8= 四、评讲，集体订正 五、查漏补缺，自己练习 六、课堂总结 口算内容：乘法口诀练习题 口算目标：通过本次口算训练，使全体学生对乘法口诀更加熟练，脱口而出，计算能力提高。
一、宣布本次口算的内容 二、复习乘法口诀 三、开始训练 六四十二九六十三 七六十三七三十五 三二十四六二十四 五四十五六十八 四三十二八四十 四二十四十二 三二十一八五十六 六三十六六二十四 三十二七四十二 七四十九五三十五 四、评讲，集体订正 五、查漏补缺，自己练习 六、课堂总结 六九四五四七三九五六八九四八五七七九六八 口算内容：乘法口诀练习题 口算目标：通过本次口算训练，使全体学生对乘法口诀更加熟练，脱口而出，计算能力提高。
1—5的乘法口诀练习 班级：______________姓名:_____________成绩：_______________ 一、看谁算得又快又准。 5×4＝5－4＝3×4＝3×3＝3×3－2＝ 5×5＝5×2＝6＋5＝2×3＝2×4＋8＝ 4×4＝1×5＝8＋8＝5＋5＝4×5－10＝ 3×1＝5＋1＝5×3＝1×1＝4×3＋6＝ 2×2＝4＋3＝2×3=1+1=2×3＋5＝ 二、补充口诀。 （）十六三三（）一四（） 一三（）二四（）（）得二 二五（）（）四十二（）二十五 一二（）（）得一（）得六 一五（）一（）得四（）十五 三、根据口诀写出两道乘法算式。 三四十二四五二十二三得六一三得三 __________________________________________ ___________________________________________ 四、在□里填上合适的数。 4＋4＋2＝4×2＋□＝4×3－□ 2＋2＋2＋1＝2×3＋□＝2×4－□ 3＋3＋3＋2＝3×3＋□＝□×□－□ 4＋4＋4＋3＝□×□＋□＝□×□－□ 3＋3＋3＋3＋1＝□×□＋□＝□×□－□ 5＋5＋5＋5＋2＝□×□＋□＝□×□－□ 五、看图列式计算。 3、 乘加算式：乘减算式： 4、 乘加算式：乘减算式： 六、列式计算。 （1）3个4相加是多少（2）两个因数都是3，积是多少 （3）2和5相加得多少（4）2和5相乘得多少（5）2个5减去4是多少 七、解决问题。 2、 个 枝 1 、
1、 一笼装5只鸡，3笼共装了多少只 2、 一间屋里有4只小狗，一共有多少只 3、如下图：冬冬从第1棵树跑到第5棵树，一共跑了多少米 附加题 1、请在 2、 3、7、6、10、12、5中任选三个数，写出四道不同的乘法算式。□×□＝□□×□＝□□×□＝□□×□＝□ 2、（）里最大能填几 （）×4＜205×（）＜22（）×4＜15 （）×5＜213×（）＜103×（）＜153×（）＜16
乘法口诀练习题 一填空 二（）一十（）九六十三七九（）四（）二十八 （）八三十二二九（）三（）十五（）七二十一 三六（）五（）四十五（）六十八二八（） 六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三 （）七四十二三（）二十四四六（）( ）二十五 （）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八 三（）二十一（）五三十五四七（）五（）四十 三九（）四（）三十六（）六三十三三（） 三八（）四（）二十（）四得八九九（） 六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五 （）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九 六八（）八（）六十四（）八五十六四八（） 七（）五十六二七（）三（）二十七六七（）（）十六三五（）三 四（）四五（） 二计算并写出口诀
2×3= 口诀 3×4= 口诀 4×3= 口诀 5×3= 口诀 2×5= 口诀 5×5= 口诀 4×3 = 口诀 5×5= 口诀 3×5= 口诀 （）×2=4 口诀（）×3=15 口诀（）×3=15 口诀 6+6+6+6+6=（）×（）口诀 2+2+2+2+2+2=（）×（）口诀 4、☆☆☆☆☆☆☆乘加算式: 乘减算式: 5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。△△△△△△△△△△△△ 乘法算式：或口诀： 四、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 4×1○5 3×3○6 5×5○6×4 2×1+2○1×3+1 6+6○6×6 五在○里填上“+”、“—”或“×” 3○3=6 4○3=7 2○3=6 3○1=2 1○1=1 5○1=4 六列乘法算式计算 1、一个乘数是3，一个乘数是6，积是多少？ 2、6个3相加的和是多少？ 3、两个乘数都是4，积是多少？ 七解决问题 1、李马睿有6个苹果，马羽茜有1个苹果，两人一共有多少个苹果？ 2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花，他们一共浇了多少盆花？ 3、每包奶片6元，3包奶片多少钱？ 4、5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？ 5、丁心怡家种了5棵桃树，5棵梨树，5棵苹果树，小米粒家种了4棵桃树，4棵梨树，4棵苹果树，4棵桑树。（）家种的树多，多几棵？ 6、同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？
新人教版二年级数学上册第六单元同步练习题 6.1 7的乘法口诀 一、单选题 1.5×7=（） A. 35 B. 40 C. 48 D. 64 2.把口诀补充完整． （1）六（）三十六 A. 六 B. 四十九 C. 八十一 D. 八（2）七七（） A. 六 B. 四十九 C. 八十一 D. 八（3）八（）六十四 A. 六 B. 四十九 C. 八十一 D. 八（4）九九（） A. 六 B. 四十九 C. 八十一 D. 八 3.与7×9-9计算结果相等的算式是( )。 A. 9×7 B. 7×8 C. 6×9 二、判断题 4.计算7×3和3×7用同一句口诀。（） 5.计算6×7和42÷6用到的口诀都是“六七四十二”。（） 6. 5×7和7×5结果相等。 三、填空题 7.计算 （1）1×9=________
（2）2×9=________ （3）7×7=________ （4）6×6=________ 8.直接写出得数. 6×7＝________ 3×6＝________ 35＋7＝________ 7×2＝________ 9.1只7个点，2只________个点， 3只________个点，4只________个点， 5只________个点，6只________个点， 7只________个点，8只________个点。 10.最小填几． （1）5×________＞30 （2）15＜________×4 （3）________×7＞14 11.找规律，想一想． ________ 四、解答题
12.在空格里填上每两个数的乘积，看谁填得又对又快． 13.7＋7＋7＋7＋7－13你能把前式写成别的算式吗？ 五、综合题 14. （1）玉玉买了3套积木一共用去多少元？ （2）洁洁有30元钱买4把玩具手枪，够吗？ （3）请你提出一个能用乘法解决的数学问题。 六、应用题 15.脚踏船是手划船的7倍．脚踏船有多少条？
姓名 一、我会补充口诀。 一五（）（）五十五五五（）二五（）（）五二十 二、我能看图写算式和口诀。 1. △△△△△×＝ △△△△△×＝ △△△△△口诀： 2. ×＝ ×＝ 口诀： 3. 5元×＝ ×＝ 一共多少元？口诀： 三、我是计算小能手。 2 4 5 3 1 5× ×5 4 3 2 1 5 四、魔力圆圈。 1.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4×5 5×4 1＋9 9×1 3×5 3＋5 2×5＋3 3×5 5×3 5×5 25 4×5－5 2.在里填上“＋”、“－”或“×”。 4 5＝20 3 5＝8 19 4＝3 5 20 10＝10 2 5＜10 5 3＞12 五、我有办法。 1.一共有多少个橘子？ 2.一共有多少个苹果？
乘法的初步认识练习题 1、☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（） 加法算式：乘法算式：（）×（）=（）读作： （）×（）=（）读作： 2、选择正确答案的序号填在括号里 （1）4+4+4=4×□，□里填（） A. 4 B.3 (2)3×5读作（） A.3个5 B.3乘5 C.3加5 （3）6个2相加的算式是（） A.6×2或2×6 B.6+2或2+6 （4）积是10的算式是（）。 A.5+5 B.5×2 C.3+7 3、把加法算式改写成乘法算式 5＋5＋5= 3 ＋3＋3= 4＋4= 6＋6＋6＋6＋6= 2＋2＋2＋2= 18＋18= 7+7+7= 2+2+2+2= 4、写出乘法算式。 3个9相加。（）6和4相乘。（） 一个乘数是6，另一个乘数是3。（）5个2相加。 ( ) 5、看图列算式。 ★★★★★★★★★★★★ 算式是（）×（）读作（）乘（） ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算式是（）×（）读作（）乘（） 6、画△表示乘法算式． （1）2×3 ____________________________________ （2）5×3_____________________________________ （3）3×4_____________________________________
新人教版数学二年级上册第四章4.2.1 5的乘法口诀课时练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、选择题 1.5个3相加是多少？正确的列式是（ ） A . 5+5+5=15 B . 5+3=8 C . 5×3=15 2.四五二十是五的乘法口诀的第几句（ ）？ A . 2 B . 3 C . 4 3.五的乘法口诀一共有几句（ ）？ A . 4句 B . 5句 C . 6句 4.五五二十五可以写出几个算式（ ）？ A . 1个 B . 2个 C . 3个 5.二五一十可以写出几个算式（ ）？ A . 1个 B . 2个 C . 3个 6.三五十五可以写出几个算式（ ）？ A . 1个 B . 2个 C . 3个 7.5和哪种数相乘的积，比5大？( ) A . 比5小的数 B . 比5大的数 C . 比1大的数
8.一句乘法口诀至少可以写( ) A . 两个乘法算式 B . 一道乘法算式 C . 两道加法算式 9.根据口诀“二五一十”可以写出的算式是( ) A . 5-2 B . 2+5 C . 3×5 D . 5×2 10.两个乘数都是5，积是多少？列式是( ) A . 5+5 B . 5×5 C . 5×2 11.下面不正确的算式是( ) A . 5×4= 4×5 B . 5×4=5+5+5+5 C . 5×4=5+4 12.在5×4=20中，5和4都是积的( ) A . 加数 B . 减数 C . 因数 13.每只小猫钓6条鱼，5只小猫能钓鱼( ) A . 11只 B . 36只 C . 30只 14.5个6的和用乘法算式表示是( ) A . 5+6 B . 6×5 C . 5+5+5+5+5+5 15.同学们进行跳绳比赛，每组4人，有5组，一共多少人？正确的列式是( ) A . 4×5 B . 4+5 C . 5+5 二、填空题 16.看图列式： 列式________。 17.看图中蜡烛填空，________
1—5的乘法口诀；口诀的应用。 1—5的乘法口诀；口诀的应用。教材的编排特点： 1、素材的选取富有童趣。 教材以“看杂技”为主要线索，展现了“自行车表演”、“晃板与顶碗表演”等学生喜闻乐见的情景，能吸引学生投入到有趣的学习中。 2、口诀的设计与编排遵循儿童的认知规律。 本单元口诀的编排很有特色，主要体现在口诀句数的编排上。由于传统的“小九九”2、3、4的乘法口诀句数太少，不利于学生探索口诀的编排规律。而“大九九”则句数太多，对于刚刚接触乘法口诀的学生来说，记忆起来有困难。所以本单元采取折中的方法，把大九九和小九九的优点结合起来编排。同时，把5的乘法口诀作为学习口诀的开始，便于学生发现规律，掌握口诀的编制方法。这是乘法口诀教学的一个创新。 3、以儿歌作为编制口诀的载体，降低了口诀编制的难度。 以琅琅上口的儿歌作为编制口诀的载体是本单元乘法口诀编写的又一特点。儿歌是低年级学生接触最多而且最喜欢的语言表达形式，具有简短精练、朗朗上口等特点。本册乘法口诀部分的编写思路就是将累加所得的数编成儿歌，然后将儿歌进一步简化编成乘法口诀，让学生经历轻松愉快的
口诀编制过程，同时实现学科之间的整合。 教学目标： 1、在具体情境中，学习1—5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 2、会用口诀解决乘法问题，在探索口诀记忆方法的过程中，形成初步的合情推理能力。 3、形成初步的应用意识，体会数学与生活的联系。 教学重点：5的乘法口诀。 教学难点：3、4的乘法口诀。 学与教建议： 1、口诀的编制要建立在解决问题和理解乘法意义的基础上。 2、注意加强直观教学。 3、引导学生用探索的方式学习乘法口诀。 4、理解先编儿歌再编口诀的编写意图，充分发挥儿歌在编制口诀中的作用。 5、评价方式要多样。
表内乘法一练习题（2-5的乘法口诀）一、填空题 1．看图写出两个乘法算式并写出口诀． （1）△△△△△一五得五 △△△△△二五一十 △△△△△口诀：三五十五_ （2）☆☆☆________________ ☆☆☆________________ ☆☆☆________________ ☆☆☆口诀 ________________ （3） 2．看图，先写加法算式，再写乘法算式． （1）△△△△△△△△△ 加法算式： ______________________ 乘法算式：______________________ （2） 加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ （3） 加法算式：______________________ 乘法算式：______________________
（4）○○○○○○ 加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ 3．列式计算． （1）5个3连加是多少？ 加法：_________________________ 乘法：_________________________ （2）4乘5，积是多少？ _________________________ （3）3和2相乘，积是多少？ ________________________ （4）一个乘数是2，另一个乘数是4，积是多少？ _________________________ 4．（1） （2） 5．填写口诀． （1）5×（ 3 ）＝15→口诀是（三五十五）（2）2×（ 5 ）＝10→口诀是（二五一十）
1--5的乘法口诀练习 题
1—5的乘法口诀练习姓名:_____________ 一、看谁算得又快又准。 5×4＝ 5－4＝ 3×4＝ 3×3＝ 5×5＝ 5×2＝ 3×3－9＝ 4×4＝ 1×5＝ 8＋8＝ 5＋5＝ 3×1＝ 6＋5＝ 2×4＋8＝ 2×3＝ 5＋1＝ 5×3＝ 1×1＝ 4＋3＝ 1+1= 4×5－10＝ 2×2＝ 2×3= 2×3＋5＝ 4×3＋6＝ 二、补充口诀。 （）十六三三（）一四（）一三（）二四（）（）得二二五（）（）十二（）二十五一二（）（）得一（）得六 一五（）（）得四（）十五 三、根据口诀写出两道乘法算式。 三四十二四五二十二三得六一三得三 __________ ___________ __________ ___________ __________ ___________ ___________ ___________ 四、算出得数，并根据乘法算式写出乘法口诀。 4×2= 3×5= 3×1= 5×1= 2×3= 4×1= 5×2= 5×4= 五、看图列式计算。
3、 加法算式 乘法算式 或 ( )个（ ） 4、 加法算式 乘法算式 或 ( )个（ ） 六、列式计算。 1、3个4相加，和是多少？ 2、两个因数都是3，积是多少？ 3、2和5相加得多少？ 4、2和5相乘得多少？ 六、解决问题。 1、 一笼装5只鸡, 3笼共装了多少只？ 2、 一间屋里有4只小狗，共有多少只？ 2、 ？个 ＝ ？枝 ＝ 1、
一、根据课文组词 欠（）元（）包（）钟（） 叹（）哈（）迟（）闹（） 二、填填记记 1、元元打了个______，____了个身，心想：再睡________吧，不会______的。 2、元元刚想走过十字路口，____灯亮了。他眼看就跑到车站了，车子____了。他只好走到学校，结果______了20分钟。元元非常______，他叹了口气，说：“要是__________就好了。” 3、一寸_______一寸金，寸金难买寸_______。 4、_______不努力，老大徒_______。 5、每天早上，_______都会把我从梦中叫醒。 三、品味探究 1、“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？ ___________________ _________ 2、你觉得这一分钟重要吗？为什么？ _______________________________ ___ _______________________________ ___
乘法试题 1、把可以改写成乘法算式的写出来。 6＋6＋6＋6＋6＋6＋6 2＋2＋2＋2 2、8个5相加，和是（）写成乘法算式是：（）。 3、一个乘数是7，另一个乘数是3，写作（）×（）， 读作（）乘（）。 4. ☆☆☆☆☆☆☆☆ （）个（） 加法算式： 乘法算式：（）×（）=（）读作： （）×（）=（）读作： 5、选择正确答案的序号填在括号里 （1）4+4+4=4×□，□里填（） A. 4 B.3 (2)3×5读作（） A.3个5 B.3乘5 C.3加5 （3）6个2相加的算式是（） A.6×2或2×6 B.6+2或2+6 （4）积是10的算式是（）。 A.5+5 B.5×2 C.3+7 6.解决问题。
（1）每辆三轮车有3个车轮，5辆三轮车一共有几个车轮？ （2）爸爸买了2个蛋筒，每个4元，一共用了多少元 7、找朋友，把朋友用线连起来． 3＋3＋3 5×2 5＋5 2×4 4＋4＋4＋4＋4 3×3 2＋2＋2＋2 4×5 8、把加法算式改写成乘法算式 5＋5＋5= 3 ＋3＋3= 4＋4= 6＋6＋6＋6＋6= 2＋2＋2＋2= 18＋18= 9、把下面的乘法算式改写成加法算式。 （1）7×3=（）+（）+（） （2）9 ×5 =（）+（）+（）+（）+（） （3）8×6=（）+（）+（）+（）+（）+（）（4）10×4=（）+（）+（）+（） 乘法试题 1、一共有多少个圆圈？
○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 乘法算式：（）×（）或（）×（）2、写出乘法算式。 5个2相加( ) 3个7相加( ) 3、看图列算式。 ★★★★★★★★★★★★ 算式是（）×（）读作（）乘（） ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算式是（）×（）读作（）乘（） 4、6×3读作( )乘( )，表示( )个( )连加． 6×7读作( )乘( )，表示( )个( )连加．9×4读作( )乘( )，表示( )个( )连加．5x2读作( )乘( )，表示( )个( )连加 6x6读作( )乘( )，表示( )个( )连加 4x5读作( )乘( )，表示( )个( )连加 3x3读作( )乘( )，表示( )个( )连加 7x5作( )乘( )，表示( )个( )连加 9x8读作( )乘( )，表示( )个( )连加 2x7读作( )乘( )，表示( )个( )连加
的乘法口诀练习 1、先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。 （）五二十三五（）二五（ 2. 对口令 一五（）（）一十四五（） 三五（）（）二十五二五（） 3、写乘法算式 正正()X ()=() 正正正()X ()=() 正正正正()X ()=() 4、计算 5 X 3= 5 X 1= 1X 5=2 X 5=5 X 5= 5 X 2= 4 X5= 5 X 4= 5、写出乘法算式，算出得数，并写出口诀。 3乘5 算式：________________ 口诀：_____________________ 2个5相加 算式：________________ 口诀：_____________________
5和4相乘 算式：_________________ 口诀： ____________________ 6、列式计算。 ① 5个5相加的和是多少？ ②一个因数是4另一个因数是5,积是多少？ ③ 5和1相乘的积是多少？ ④ 5个3相加是多少？ ⑤一个因数是5,另一个因数是2,积是多少？ 7、解决问题。 1，每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？ 2,小明一双手有几个手指头？ 3, 小红做了5束花，每束有5朵小花，小红一共做了几朵花?
在O里填上“>”、a” —u. a ” ＜或=。 5+5 5 x 5 3 x 510 2 x 5 5 x 2 4 x 525 6 5 x 1 5 x 521
7、填一填 ()x ( ) =15 ( ) x ( ) =5 ()x( ) =25 ( ) x ( ) =15 8、看谁说得又对又快。 1串糖葫芦有5个红果，2串糖葫芦有( 呢？5串呢？ 9、巧摆桌椅 每张桌子配2把椅子，5张桌子需要配几把椅子? ()x( ) =20 )个红果，3串呢？4串
2、3、4的乘法口诀练习题 一．把口诀补充完整。 二四（）三三（）（）得四 四（）十六（）得二（）得九 三（）十二二三（）（ )得三二．直接写得数。 3?2= 2?4= 3?3= 4?1= 2?2= 1?3= 4?4= 2?1= 4?2= 2?3= 1?4= 4?3= 三.填一填。 1. （）个（），乘法算式为：_______________. 口诀是：___________________. 2. 一个三角形有（）个角，一共（）个三角形，共（）个角。乘法算式为：_______________. 口诀是：___________________. 3. 一只青蛙有（）张嘴，有（）只青蛙，一共有（）张嘴。乘法算式为：_______________.
口诀是：___________________. 一只青蛙有（）只眼睛，一共有（）只眼睛。 乘法算式为：_______________. 口诀是：___________________. 四．解决问题。 1.有2个鱼缸，每个鱼缸里有4条鱼，一共有多少条鱼? □×□=□（） 2.小兰家门前有3棵大树，每棵树上有4只小鸟，一共有多少只小鸟？ □×□=□（） 3.（1）一共有多少朵蘑菇？ （用乘法计算） （2）请你再提出一个用乘法解决的问题，并解答。
答案 一．得八得九二二四一二三三四得六一三 二．6 8 9 4 4 3 16 2 8 6 4 12 三．1.3 3 3×3=9 三三得九 2.3 4 12 3×4=12 三四十二 3.1 4 4 1×4=4 一四得四 2 8 2×4=8 二四得八 四．1. 2×4=8（条） 2. 3×4=12（只） 3.（1）2×3=6（朵）（2）略
2和3的乘法口诀练习题姓名 1、我会默写2的乘法口诀及相应的乘法算式。 口诀：（）乘法算式：( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 2、我会默写3的乘法口诀及相应的乘法算式。 口诀：（）乘法算式：( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 口诀：（）乘法算式：( ) ( ) 3、我会把乘法口诀补充完整。 二八( )( ) ( )九二十七 ( )四十二 ( ) ( )得九二 ( )得八二（）得四 ( )六十八（）七十四三（）二十一二九 ( ) ( ) 二（）十六三五( )( ) 三（）二十四( )( )一十二三得( ) 4、我会选择合适的数填在 ( )里。 ( ) ×( )=16 ( ) ×( )=27 ( ) ×( )=18 ( ) ×( )= 6 ( ) ×( )=9 ( ) ×( )=7 ( ) ×( )=10 ( ) ×( )=15 ( ) ×( )=21 ( ) ×( )=14 ( ) ×( )=24 ( ) ×( )=12 5、口算训练。 1×3= 2×5= 6×2= 8×3 = 9×3= 2×7= 2×3 = 2×1= 2×2 = 7×3 = 3×5= 3×3= 3×4= 8×2= 9×2= 3×3= 1×1= 2×8= 2×4= 2×6= 1×2= 5×2= 5×3= 5×3= 6×3= 9×1= 3×6= 3×8= 3×7= 8×3= 6、列式计算。 （1）3个5相加的和是多少？（2）4个3相加的和是多少？ 加法算式：（）乘法算式：（）加法算式：（）乘法算式：（）（3）7乘3的积是多少？（4）3乘9的积是多少？ 加法算式：（）乘法算式：（）加法算式：（）乘法算式：（）7、看图写加法算式和乘法算式。 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 加法算式：（）乘法算式：（） ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 加法算式：（）乘法算式：（） 8、将加法算式改写成乘法算式或将乘法算式改写成加法算式 （1）5+5+5+5+5=（）改写乘法算式：（） （2）6×3=（）改写加法算式：（） （3）4+4+4=（）改写乘法算式：（） （4）2+2+2+2+2+2=（）改写乘法算式：（） （5）7×2=（）改写加法算式：（） 9、解决问题: (1) 一年级(1)班组织植树活动,共分了3组,每组有9人,一年级(1)班共有多少人? ( ) ○ ( )= ( )(人)
《6的乘法口诀》练习题 1、填表，说口诀。 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 2、根据口诀写算式。 六七四十二六八四十八六九五十四 × = × = × = × = × = × = 3、看图写算式。 （）×（）=（） （）×（）=（） （）×（）=（）×（） 4、看图填一填。 （1）（2） 5×6=（），6×5=（）（）×（）=42，（）×（）=42 6×5=5×（）（）×（）=（）×（）（3）（4） 7×4=7×3 +（） 7×4=6×4+（） 5、计算。 7×5 + 7 = 8×5+8= 9×5+9 = 7×6+7= 8×6+8= 9×6+9= 6、填空。
6的7 倍是（ ）。 9 的3 倍是（ ） 9 的6 倍是（ ） 6的6 倍是（ ） 9的5 倍是（ ） 5的8 倍是（ ） 7、求各图形表示的数。 6×7+☆=61 8×6 – ●=30 ☆=61 – （ ） ●=（ ） – （ ） ☆=（ ） ●=（ ） 6×9+◆=81 5×9 – ■=37 ◆=（ ） ■ =（ （ ） ◆ =（ ） ■ =（ ） 8、同学们参加钓鱼活动，钓鱼 1 条得6 分，根据信息完成下表。 9 、一条船坐 6人，43个人7条船够坐吗？ 10、一套丛书有8本，每本6元，小明买了一套丛书，还剩3元钱，小明身上原来有多少元？ （元） 11、一支钢笔6元钱，一个文具盒的的价钱是铅笔的3 倍少4元钱。一个文具盒多少元钱？ （元） 12、公路边有8棵高大的杨村，每两棵村的间隔是6米，从第一棵树到第8棵树的距离是多少米？ （米）
附参考答案 1、填表，说口诀。6，12，18，24，30，36，42，48，54； 2、看口诀，写算式。6×7=42，7×6=42，6×8=48，8×6=48；9×6=54，6×9=54 3、看图写算式。7×5=35，5×7=35，7×5=5×7 4、看图填一填。（1）30，30，6，（2）6×7=42，7×6=42，6×7=7×6 （3）7，（4）4 5、计算。42，48，54，49，56，63 6、填空。42，27，54，36，45，40； 7、求图形表示的数。☆=61 -42，☆=9，●=48 - 30，●=18， ◆=81 - 54，◆=27，■=45 - 37，■=8， 8、填表。18，5，36，42，7，9； 9、6×7=42（人）答：7条船不够坐。 10、6×8+3=51（元）答：小明身上原来有51元。 11、6×3 - 4 = 14（元）答：一个文具盒14元。 12、6×7=42（米）答：从第1棵树到第8棵树的距离是42米。
二年级数学上册乘法口诀练习题
1．把口诀填写完整 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在（）里填上“+”，“-”或“×” 1（）1=2 3（）2=1 2（）2=4 3（）2=6 1（）1=0 3（）2=5 1（）3=3 3（）3=6 4．看谁算的对 （1）一共有多少只小鸟？ 2）一共有多少朵花？ 5．把口诀填完整 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三
6．直接写得数 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 7．在（）里填上“＞”“＜”“﹦” 3×2（）2×3 1×2（）1+2 2×3（）3+3 2×2（）3×2 2×2（）2+2 2×1（）3+1 8．在（）里填上“+”“×” 3（）3=9 2（）3=6 3（）3=6 6（）4=10 5（）2=10 1（）2=3 2（）2=4 3（）1=3 9．看图列式 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？ 算式：口诀 10.看谁填的对 2×3=2×2+（） 3×3=3×（）+3 11．想一想，填一填 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________ 或 _______ 口诀： ___________
二辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________ 或 _______ 口诀： ___________ 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ________ 或 _______ 口诀： ___________ 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： ___________ 口诀： ___________ 12．在（）里填上“＞”“＜”“﹦” 2×4（）4+4 3×4（）12 4×4（）15 1×4（）1+4 1×1（）2 4×4（）4+4 3×3（）6 2×2（）2+2 1×3（）1+3 3×1（）3 13．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 14.有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？ 15．把口诀填完整 二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）一五（）（） 16．读口诀写算式 一五得五 二五一十 三五十五
二年级上册乘法口诀练习题姓名： 一、改写算式 （1）5＋5＋5＋5+5+5 =（）×（） （2）3×6=（）+（）+（） （3）4＋4＋4＋4＋4＋4 =（）×（） 二、把口诀填写完整 二六（）二五（） 三六（）二四（） 四四（）三五（）二三（） 四五（）一六（）四五（） （）三十六（）二十四（）二十五 ( )十八 ( )十五 ( )二十 ( )一十 ( )得二 ( )十二 ( )得六 ( )三十（）十六 三、利用乘法口诀进行计算 5×2= 2×4= 2×5= 3×3= 6×2= 5×3= 6×6= 2×3= 4×6= 3×5= 5×4= 2×5= 6×5= 6×2= 3×6= 3×2= 1×4= 1×5= 5×4= 5×1= 1×6= 3×1= 5×6= 2×1= 3×4= 6X3= 1X1= 1X3= 6X4= 2X3= 1X2= 3X6= 3X5= 3X3= 1X4= 3X4= 5X5= 4X2= 2X5= 1X6= 4X4= 3X2= 2X6= 5X3= 2X1= 4X6= 2X4= 6X2= 5X6= 3X1= 2X2= 4X3= 5X1= 6X6= 4X5= 6X1= 5X2= 6X5= 5X4= 4X1= 1X5=
6X3= 1X1= 1X3= 6X4= 2X3= 1X2= 3X6= 3X5= 3X3= 1X4= 3X4= 5X5= 4X2= 2X5= 1X6= 4X4= 3X2= 2X6= 5X3= 2X1= 4X6= 2X4= 6X2= 5X6= 3X1= 2X2= 4X3= 5X1= 6X6= 4X5= 6X1= 5X2= 6X5= 5X4= 4X1= 1X5= 四、列式计算 1、比62少28的数是多少？ 2、被减数是55，减数是39，差是多少？ 3、一个乘数是6，另一个乘数是5，积多少？ 4、3个6的和是多少？ 5、一个乘数是4，另一个乘数是6，积是多少？ 五、根据答案，写出口诀 4 24 16 6 25 18 12 9 8 六、括号里最大能填几？ 3×（）< 20 4×( ) < 16 25 > ( )×5 ( )×6 < 30 6×（）< 36 6×( ) < 17 七、看图写算式 ２、 ３、 乘加算式 乘减算式 加法算式： 乘法算式： 或
九九乘法口诀表（全）—数字版
九九乘法口诀表（简）—数字版 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
九九乘法口诀表（全）—文字版
九九乘法口诀表（简）—文字版
九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36