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小学三年级我和书的故事作文(三篇)

小学三年级我和书的故事作文(三篇)
小学三年级我和书的故事作文(三篇)

小学三年级我和书的故事作文(三篇)

【篇一】

我曾经因为看书发生过许多有趣的事,其中有一件是我印象最深的,今天,我就和大家来聊一聊吧!

有一次,我们班的任喆宇同学邀请我去他家玩,我答应了,在走之前妈妈多次叮嘱我中午饭要回家吃,我随意的回应了一声:“哦。”就走了。我来到任喆家和他玩起了飞行棋,可是我对飞行棋没兴趣,玩了一会儿就不想玩了,我问任喆宇:“你家有书吗?”他说:“有”说完,他就给了我一本“科幻故事书”给我,我立马看了起来,我看的津津有味,看着看着就到了吃中午饭的时间了,我却没有意识到,这时,任喆宇来叫我吃饭了,我才从书中走出来,我想起了,妈妈叮嘱我的话,和任喆宇说了一遍,他说:“算了,你就在我家吃饭吧,我和阿姨说一下。”吃完饭后我走了,在走的路上,我依然看着书,结果一不小心撞到了树。

自己都觉的好笑!

【篇二】

我的第一本书,现在已经找不到它了,回忆起来印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,虽说珍贵,但光芒却不过是模糊的一点点,不很起眼,但他却真正一点都不掺假的存在过,于我有着非凡的意义。

这本书到现在为止,我已经记不太清楚长什么样子,我极力想起

来的一丝丝线索,一幅幅画面如同铺了一层沙一样,很不清晰,隐隐记着上面画着猫、狗,还有一头大象,下面的实在想不起来了。直到现在我还记着以前母亲给我在床头边上讲故事。

每当自己独自一人在家时,我总是情不自禁地摸着这本书,就像自己捧着一个小孩子一样。如果有人在家看报纸、看书的话,我就会在那里装模作样的在那里看书,有时拿倒了我都不知道。

后来,我识字了,可以自己读故事书了,我很希望自己能多读一点书,能与更多的书交为好朋友。后来我读了一些文学名著,先是简写版,后是原著,读古代文人的深刻思想,读今日名家的精彩文笔。我读的书一点点多了起来,生活也变得无法分开了。书彻底融入了我的生命。

这就是我和书的故事。

【篇三】

在我的成长相册中,有一张一只手握着笔,一只手拿一本书的照片,奶奶说:那是我六个月的时候照的。也许这就是我和书结下缘分的开始吧!

我很喜欢书,尤其是童话类的书,像《豪夫童话》、《安徒生童话》、《格林童话》……童话想象丰富,思想深刻,充满诗情画意,鸟兽鱼虫、花草树木,整个大地乃至家庭的家具、玩具等都被赋予了生命,注入了思想,感情生动活泼,引人入胜。童话还是你我们明白了一些道理。《安徒生童话》里《小小的雏菊》告诉了我们细节不应该被忽

视,生命和生命之间的友谊是宝贵的,我们要爱护生活中的一草一木。我还喜欢《中外历史故事》、《名人传记》,中国有着五千年的历史的古国,在他漫长的历史发展的各个朝代中都发生过很多可歌可泣、发人深思的故事,我们要传承我们中华民族的优秀古老传统文化,才能创造出更辉煌的明天。

网络搜集整理,仅供参考

关于写我和书的故事作文8篇

关于写我和书的故事作文8篇作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文分为小学作文,中学作文,大学作文。下面是小编收集的关于写我和书的故事作文8篇,欢迎大家参考。 【篇一:我和书的故事作文】书,是我终身的伴侣,更是我永远的朋友。我可以倾听它的诉说。古今中外,许多的名人都得益于好读书。 我是一个地地道道的小书虫。每天放学回家,我做完作业总会看书。我最喜欢看的书就属故事书了。每当我看起《一千零一夜》中的故事就会很快地进入书中的世界。每次我一看书,时间就像离开弦的箭,流逝得飞快。只要我看书看到很晚,妈妈就会唠叨个没完。可我不听,总像个小偷似的,偷偷摸摸地看。 记得有一次,我在看《农夫的故事》,看着看着就九点多了。忽然,我的房门不知被谁打开了。我往边上一探,原来是妈妈呀,差点吓得我尿床单。妈妈劝我停止看书快睡觉,以免明早赖床。以往的教训告诉我,在这个时候我要是再反抗的话,妈妈肯定又要采取实施强制性的暴力行为了。面对妈妈严厉的言辞,我只好佯装恋恋不舍地把书放下睡觉了。妈妈见我躺下,也就回房睡觉了。可我哪甘心呢,就又开灯看起书来了。第二天起床,我那两个“熊猫眼”还是暴露了。

爸爸见我这副模样,抡起拳头想打我,我立马喊道:“爸爸,君子动口不动手”!爸爸一听,放手不打我了。呵,你看,多看书还是有好处的吧! 我爱看书,因为书给我带来了快乐,带来了知识。书是我人生起航的指路灯,也是我的方向盘。它可以为我开启一条成功的道路。尽管我知道道途中有许多坎坷,但是我会坚强地面对困难和挑战,决不退缩。 【篇二:我和书的故事】一说起书,我还有两个小小的故事要讲给你听呢。 在“世界读书日”的这一天,爷爷买了两本《作文选》给我,而且每篇文章的好词佳句爷爷都帮我用红笔画出来,还嘱咐我每天早上5点起来背诵课文,每天还要写一篇日记给他看,每星期都要写一篇作文,那个时候我对作文并不感兴趣,一看到作文就头昏脑胀,写起作文更是枯燥无味,所以爷爷经常鼓励我“坚持就是胜利”在爷爷的鼓励下,我看多了,写多了也就上道了。在一次考试中,我的作文排在了全班前三名,老师表扬了我,从此,我对书就产生了一种浓厚的兴趣。 有一次,学校办了一个作文竞赛,老师选中我参加,并叮嘱我回家要多看书,摘抄好词佳句。当作文竞赛那天,我的脑袋像一个装满了好词佳句的仓库,等到写作文时我把它们全搬了出来,写在了考卷上。虽然这次的作文竞赛得了第

以我和书的故事600字优秀作文5篇分享

以我和书的故事600字优秀作文5篇分享读书破万卷,下笔如有神。读一本好书,不仅是一种享受,是一条帮助自己写好作文的重要途径。下面橙子给大家带来关于我和书的故事的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。 我和书的故事作文600字1 当我第一次见到她的时候,就有一种特别的感觉,于是认定“她与我有缘”。 我喜欢和她在一起,也许是厌倦了枯燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,和她在一起的过程中总能抛开一切烦恼,感到身心愉悦,如甘泉洗取心中的荷叶,如清风拂去心头的尘埃。 我喜欢在落雪的深夜约她出来坐在温和明亮的灯光下,伴着淡淡的油墨香和她一起共游,不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉“,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。 她能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给我,能把一切高贵生命中早已飘散的信号传递给我,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈献给我。 当我因失败而痛苦迷茫时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了。当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人。你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因小小成功而手舞足蹈时,她总这

样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者不但要经得起失败的考验,还要经得起成功的糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了巅峰了。”当我因微微的困惑而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一声中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星。流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于霎那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒心,死死抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 她又像是一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的苦旅,马尔克斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵,蔽枝的新叶,都是她世界中的藏品。 是啊!这就是她,不算是树岗之外喧闹着浮躁的热浪,还是窗外肆虐凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在平寒之中拖出一份温暖。 她就是书,这就是我和书的故事。 我和书的故事作文600字2 “书是知识的源泉。”这句话一点都不假。在我的成长过程中,书一直都陪伴着我。 书籍是人类进步的阶梯,是人类精神的存粮,书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船,在海洋里畅游;书就像茂盛的大树,我向往能在

我和读书之间的故事作文

我和读书之间的故事作文 我和读书之间的故事作文1 当下,花开正盛,夏山成碧,恰是读书时。 ——题记 窗外,雨,密密地下着。我闲来无事,甚是无趣,无法去古城游玩,无法去花田散步。眼下,百花齐放,百鸟争鸣,我却因一场雨给耽误了,错过了良辰美景,人生还能有几分趣味? 也许是太爱动了,致使我忘记了静。仔细想来,除了教科书外,我大概有好几个月没有好好读一本书或者下一盘棋了。此时,不正是我看书的绝佳之时吗? 翻箱倒柜,终于,我找到了一本《三国演义》。书上己覆满了蜘蛛网,显然,己有蜘蛛光临了这本书。但是,也不知蜘蛛先生有没有读一下,品一下? 打开它,翻开第一页,我便读了下去。读着,读着,读到那草船借箭、空城计,我感到卧龙先生的智慧令人十分钦佩;“吾乃燕人张翼德是也,谁敢与吾决一死战?”读到这,我不禁赞叹起张飞他那豪壮的英雄气概…… 就这样,读着,读着…… 四个小时过去了,雨停了,我把这本书也读完了。我吸一口气,那种感觉,也是久违的了。打开窗,雾蒙蒙的天逐渐晴了,一股自然的气息,扑面而来。听,百蛙争鸣,那“呱,呱”的声音,好像在与我讨论读后的感受。

过了几分钟,一道彩虹出来了。彩虹的颜色真是丰富多彩啊!有那艳丽的黄色,有那热情的红色,有那高贵的紫色,有那耀眼的绿色……也许“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”说的就是这个道理吧!闲暇之余,读一本书,这是一种享受;疲惫之余,读一本书,这是一种解脱;欢喜之余,读一本书,这是一种奖励。 我和读书之间的故事作文2 读书,这本是人们眼中最理所当然的事情了,但是,现如今,在我们的身上,我们竟会向自己发问,为什么要读书? 几乎所有人都说:“知识是一座无穷无尽的宝藏。”也就是说学习知识就是挖出无穷无尽的宝藏。那么,我们只是稍稍苦些,勤奋些,便可换回那各方各面的宝藏。 我一直对一件事情非常困惑,在新闻上看到“山崖村”的孩子是如何上学的。那些孩子们背着与我们一样沉重的书包,还提着干粮,吃力地翻过七八座山,又经过一段陡坡,到达一条蜿蜒的小河边。之后,不得喘息片刻,便马上攀上那望不到头的“天梯”。那陡峭的天梯,换成我们,大概是爬上几分钟便手瘫脚软了吧!可是听记者采访说:“他们这些孩子,通常都要爬上半个小时到——-五十分钟那!”我一听,便大吃一惊,随即想想:“人家为了读书真可谓跋山涉水,可我们却有好条件还不努力读书,这真是多么不公啊!我们凭什么不好好读书啊! 我曾听一个非常知名大学中的一位博士毕业生说:“在我考大学期间,我痛苦过,失落过,焦虑过,但却从没有放弃与绝望过。”

听来的故事三年级作文

听来的故事三年级作文 时间:2017-09-15 09:31:45 | 作者:学霸 【篇一:听来的故事三年级作文】 我听过的故事可多啦!在家里,我听过妈妈讲《小红帽》的故事,听过外婆讲《哪吒》的故事,听过爸爸讲《西游记》;在学校里,我听过老师和同学讲的故事……可我最喜欢听妈妈讲故事。 妈妈讲的故事个个有趣。这一次,妈妈又给我讲了一个有趣的故事。 那时,我心里无比高兴、激动。在讲的过程中,妈妈一会儿笑,一会儿陶醉,一会儿愁眉苦脸。 从前,有一匹骡子,骡子脖子上系着一个漂亮、铃声清脆的铃铛。有一次,骡子看见一个农庄里种着白菜,而且那白菜看上去非常甜,于是大口大口地吃了起来,骡子脖子上的铃铛也跟着响:叮呤呤,叮呤呤……妈妈如痴如醉地讲着,我也陶醉在故事中。 农夫听到了声音,拿着棍子跑出去,看到一匹骡子在吃自己辛苦种的白菜,拿着棍子,边打边说:“你这头骡子,看你还吃不吃我的菜。”骡子疼得哇哇大叫,一股滚跑了。妈妈夸张的面部表情逗得我哈哈大笑。 骡子开始恨铃铛了,心想,如果你不响。我就不会被人发现,都怪你。 又有一次,骡子拖着很重的货物去城里赶集。晚上又从城里回乡下,乡里的人都称赞骡子强壮。骡子不禁自信地抬起头,于是,他问铃铛:“为什么你有时候出卖我,有时候表扬我?”铃铛说:“因为你犯错时,我是想挽救你,当你改过自新时,我当然要表扬你啦!”妈妈讲完,告诉我这故事叫《骡子和铃铛》。这时妈妈反问我:“听完这个故事,你明白什么道理?”我若有所思的回答:“在犯错时要虚心接受批评,取得成绩时可以自我鼓励和肯定。听完,妈妈竖起大拇指表扬了我。 我非常喜欢听故事,故事不仅美化了我的心灵,而且增长了我的知识。 【篇二:听来的故事三年级作文】 我很喜欢听故事。我喜欢爸爸给我讲故事;喜欢奶奶给我讲故事;喜欢爷爷给我讲故事;但我更喜欢妈妈给我讲故事。 妈妈讲的故事真有趣呀!一天,妈妈对我说:“我给你讲一个关于德国总理安格拉·默克尔的故事吧。”我兴奋地回答:“好呀!”

《我和书的故事》习作指导课教学设计说明

《我和书的故事》习作指导教学设计 教学目标: 1、能写出自己和书的故事,谈谈读书的体会,表达对书的热爱,做到容具体,感情真实。 2、习作中提高学生口头、书面表达能力。 3、学习运用平时积累的语言材料,练习修改自己的习作,培养学生主动与他人交换修改习作的习惯。 教学重点: “我”和书的故事,叙事清楚,容具体 教学难点: 指导学生把故事写得清楚又吸引人。 教学准备: 阅读有关读书的故事,搜集有关读书的词语、名句、诗句等,积累课有关读书的好词佳句。 教学过程: 一、激发兴趣,谈话导入 同学们,你们喜欢读书吗?谁来说说你都喜欢读什么书?有一句话叫“腹有诗书气自华”,看我们班同学的眼神、气质,我就知道你们个个爱读书,人人有故事,今天老师就和同学们一起来分享我和书的故事,教师板书课题、学生齐读课题。 二、明确要求,捕捉素材 1、师:书带给我们快乐,带给我们思索,是我们最好的朋友。大家在读书的过程中,一定发生过许多有趣的故事,谁来说一说?(提示:购书、借书、读书、还书、修补书时发生的故事。) 2、指名说故事。 3、师:说得真好,一路书香,伴随着我们成长,我们品味着生活中的喜怒哀乐。同学们想不想把你和书发生的故事中最吸引人的情节、细致生动地写下来呢? 4、请同学们看展示台,谁能读读习作讨论平台,说说明白了哪些要求。

5、根据这次习作要求,老师想提醒你们以下几点(课件出示) (1)用第一人称来写 (2)回忆自己读书的经历,你要写的故事和什么书有关?选择感受最深的、有趣的或有意义的事写下来。 (3)故事要写得既清楚又能吸引人。 三、文引路,学习写法。 1、知道了这次习作要求后,接下来我们就要说一说怎样写作文了?如果给自己的故事拟个题目,你会拟什么题目?(生:《我为书狂》、《小书迷》、《小书虫》、《书伴我成长》、《我爱读书》、《书——我的良师益友》等) 2、同学们的作文题目很新颖、别致。那么你想怎样安排作文的容呢?(起因:为什么喜欢读书;经过:读书的趣事;结尾:读书的收获和启发。) 3、我们写作文时可以分三个自然段来写,也可以分更多的自然段来写。我们来欣赏下面的作文开头,它们有什么特点?你知道哪些读书的名言或诗句呢?(有了这些名言、名句,就能够增加文章的艺术色彩,吸引读者的注意。) 4、文章的中间部分要交代清楚你和书之间发生的事,写清事情的来龙去脉。 ①师:我们先来分享一个爱读书的女孩的读书故事。(出示课件:我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!) ②自己读读这两段文字,思考:讲了一个什么故事?(小女孩在书店里偷偷读书、窃读的事)这是作家林海音奶奶写她小时候和书的故事的片段,从他的故事中你感受到了什么?(很爱读书)从哪些词欲或句子中体会到的?(神态、动作、比喻的修辞手法) ③师:说得真好,这一系列描写动作的词,把作者窃读时的情景立刻展现在我们面前。我们在写作文时,也要抓住语言、动作、心理等描写,是文章的容丰富,有骨

我和书的故事作文500字

我和书的故事作文500字 作文一:我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》,然而书价一百三十元,太贵了。打开储蓄罐,全部家当只有30元,怎么办? 暑假,我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙,生意很是红火。嘿,有了 第二天,我成了店里的打工仔。说是打工,无非是端端盘子,帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙,戴上帽子,套上白手套,钻进吧台,多气派呀! 这天是星期天,人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着,眼前一切都消失了,唯见书在远方向我招手,我快步冲上去。扑!哎呀不好!把茶泼到一位老太太身上了,老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点,让人家大清早就触霉头,心里有愧了。对不起,实在对不起!我连忙赔礼。噢,没事。老太太拉了拉裙子,轻轻地抚摸我的头,慈祥地笑笑。 忙碌了十多天,捧着汗水换来的100元,我高兴得简直要飞起来可以买书喽,买那朝思暮想的《纸项链》。 书,终于买回来了。我爱不释手,欣赏着那精美的封面,嗅着油墨的清香,心里乐滋滋的。

开学了,班上要建立图书角,班主任号召大家捐书,充实充实咱们的小书柜。 捐书,捐什么呢?我想到了《纸项链》。不行,舍不得,这可是我辛勤劳动的结晶,一番思索后,我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二:我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,他牵着我的魂,饶着我的梦 小的时候,我就看连环画,稍大一点,妈妈就给我买带拼音的书,就这样,一直到了三年级,我就能自己随便看书了,想看什么就看什么。可能就在那时,我就与书结下了缘,从那以后,我就在知识的隧道里漫步。当然,每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街,路过一个书店,我叫了一声妈就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这本书,一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书,回到家第一件事就是拿出书来看,什么也不管,弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是我的好伙伴,那里面的张飞,关羽,刘备早就是我的铁哥们了,现在不是桃园三结义,而是公园四结义了!生命在我心中排第一,那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和

我和书之间的故事优秀作文(共2篇)

我和书之间的故事优秀作文(共2篇) 我和书之间的故事优秀 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是帮大家的我和书之间的故事优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 书,是一柄放大镜,我透过他去探寻世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我在人生的十字路口徘徊时,是它给我指出前进的方向;书,是一艘搏击海浪的船,当我在知识的海洋里遨游时,他载着我驶向知识的彼岸;书,是我的朋友,传我知识,伴我成长。 一个阳光明媚的下午,我又来到书店看书。我像一头猎豹似的飞快地跑进书店。在一排排书架上摆着琳琅满目的书本,我左挑右选就是找不到一本让我心满意足的书,突然我眼前一亮一本叫做《城南旧事》的书出现在我的眼前。“这不是我最爱看的书嘛”我高兴地大叫。我迫不及待地拿起书,一页,两页……我像一匹恶狼贪婪地读着。这本书分成五篇:第一篇是冬阳、童年、骆驼队;第二篇是惠安馆;第三篇是我们看海去;第四篇是兰姨娘;第五篇是爸爸的花儿落了。这本书里讲的.都是林海音小时候的故事,我看的十分投入,不一会儿脚就酸了,看到了一些开心的地方我也会高兴地大喊

“好开心呀!”五分钟过去了,一刻钟过去了,一眨眼两小时已经过去了。我看书看得居然忘记了时间,周围的人都渐渐的散去,我才从书里是醒过来。我看了一下表才发现原来已经在这里看了两个多小时了,我买了书兴高采烈的回家了。 书是一把打开知识大门的钥匙,书也是一盏指路明灯。我要永远与书相伴。 如果这篇我和书之间的故事优秀作文范文能帮到你,请支持,我们会更加努力! 我和书之间的故事 高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我也是一个爱看书的孩子。书能带给我们快乐,能带给我们思索,书是我们的好朋友。下面,我就讲一讲我和书之间的故事吧! 我喜欢看书。一有空就拿来看,有时路上看,有时吃饭时看,有时睡觉前看,甚至连上厕所也要看。看书的时候,我总是随着书里面的故事情节做出表情,有时惊心动魄,有时眉开眼笑,有时万分悲痛。看的可入迷了!

我和书的故事作文500字五年级作文

我和书的故事作文500字五年级作文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 我和书的故事作文500字五年级作文篇1 在我记忆的储藏室里,每一本书都记载着我的快乐、悲伤、难忘和感动。在这堆旧书中,有一本书格外不同,因为书里记载着的是一件让我记忆犹新,哭笑不得的事。 有一天,妈妈突然给了我一册书,这册书共有10本。我翻开看了书的简介,就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时,书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样,吸引着我。我把作业仍到一边,急切地打开书,就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草,努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时,突然听到妈妈说:“这么久了,作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边,抓过作业就写,边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了,就这么办。我踮起脚尖,走到床边,把那本书小心翼翼地放在枕头下,心里想着这样做不对,但是故事太吸引人了,所以顾不了那么多啦!因为心急,作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完,准备睡觉。妈妈还夸我:“今天做事真利索。”我偷偷地笑了,那是因为----我要看书。上了床,我的心怦怦直跳。妈妈走后,我赶紧开灯,拿出书,接着看。过了不知多久,我的眼睛真酸呀,抬头一看表,

天啊,我都看了一个多小时了,明天还要上学,赶快睡觉。后来妈妈整理床时,发现了我的秘密,吵了我,还说要把书扔了。我哭了,恳求妈妈不要扔,我下次再也不敢了! 读书,给了我很大的帮助。书,把无知的我领进了知识的大门,陪伴我攀登知识的高峰;书,使我的心灵得到了净化,让我插上了想象的翅膀;书,使我的人生越来越精彩,是我一生中最好的朋友。 我和书的故事作文500字五年级作文篇2 莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”我就特别喜欢看书,为了看书,常常会忘记一些重要的事。 记得那是一天晚上,作业特别多。写着写着我一眼看见了昨天没看完的那本书,心痒痒的忍不住打开看了起来。不知不觉几个小时过去了,直到妈妈问我:“你作业写完没有?”我一看表,呀!都7点半了。“马上就写完了,还剩几道题了。”怕妈妈吵我,我只能撒谎了。 匆匆地把作业写完了,我又迫不及待地翻开书,沉迷在书的世界里,将练琴的事又抛到了九霄云外。突然妈妈一下把门推开,我以飞快的速度把书扔到一边,拿起语文书看了起来。妈妈问:“你怎么还没有弹琴?”“我~~~我正在预习明天要学的课文。”妈妈听了,皱着眉头,说:“预习什么课文?今天你们的作业根本没有预习,赶快弹琴。”我只好无奈地放下书,走到钢琴旁边弹起来。一首曲子才弹了两遍,情不自禁又捧起书来看。这一次,我终于没能逃过妈妈的掌心。只听见门“砰”地一声打开了,妈妈站在我面前,我想把手中的书藏起来,可已经来不及了,妈妈一把拿起我手中的书,把我狠狠地批评

我和书的故事作文400字_作文

我和书的故事作文400字 1、我和书的故事作文400字五年级上册 大家好,我是一名小学生。我读过的书可多着呢!其中我读过曹文轩的纯美小说,沈石溪的动物小说……数不胜数,可以是小的图书馆呢!我喜欢看书,不愿有什么功绩,只愿做个快乐的小书虫,一点一点地啃食书中的知识,时而开心,时而忧伤。我想,这就是我和书的故事,一起来看吧! 小的时候,晚上睡觉前必听妈妈讲一个故事,慢慢的我一个人看书,不过我看的是短篇的连环画,一个人看得津津有味。上了一年级,故事和连环画都不能满足我的要求了,我读书不求甚解,我开始看有拼音的书,也喜欢看幽默故事书,有时还读动物书呢!到了三年级,我看的书有了用场了。我看幽默书,让我的文章变得十分有趣,看了四大名着等书,让我增加了不少课外知识。一天里,读书占我很多时间,妈妈说我看书是走火入魔了。书中让我了解了什么是情感,我虽然被大家公认为“一级捣蛋鬼”坐立不安,可是我读书时安静得不得了。“读书破万卷,下笔如有神”是对的,考试有时也会考到书中很多知识呢! 到了五年级,我的写作水平一直在提高,在家休息时读书,在学校体育课读书。有时妈妈让我写作业,我书没看完,一步三回头地写作业,写完后,又跑去看书了,妈妈感到百般无奈。 我爱读书,读书让我快乐,让我开心,它让我的生活变得充足,这就是我和书的故事。 安徽安庆安庆高琦小学五年级:罗佳骏

2、我和书的故事作文400字 我爱书,特别是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。 是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了…… 妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。 是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 3、我和书的故事作文400字六年级 俗话说的好“理想的书籍是智慧的钥匙。”这句话使我刻骨铭心,也成为了我的座右铭。 记得我上一年级时,妈妈个我买了一本《童话故事》书,没

听爷爷讲故事的作文

听爷爷讲故事的作文 导读:篇一:听爷爷讲故事 今天秋高气爽,万里无云,晴天能看万丈之外,我和爷爷坐在桃树与梨树之间乘凉,爷爷闲着无事,说要给我讲一个故事,我认真地在听。 爷爷深深地吸了一口气,慢慢讲:“三年前,在一个二月三十号那天,我和几个朋友去一些景点游玩……”刚说到这里,我问爷爷说:“你去哪些地方玩啊?” 爷爷一一讲述给我听,说那天到了大兴安岭,那早晨在山上搭棚,然后带着猎枪去打猎,没想到刚走到山腰,一只庞然大物腾空而起,展开翅膀将要飞奔过来,爷爷说他当时说时迟那时快,一枪把大鸟打下,听人介绍说是传说中的大鹏鸟! 我在旁边不是惊讶地说:“那它到底有多大呀?飞得多快啊!外貌是长什么样的……我问出一连串的问题。爷爷一一讲明了。 爷爷还说那天搭车要去离大兴安岭附近的珠穆朗玛峰,那真是太远了,整整花了一个小时六十多分钟,直到了珠穆朗玛峰的山顶已是三十一号的凌晨了。爷爷说他在山上摘了好多的野果吃了,那里没村庄,没人烟。因为开车爬山累了,来到了山顶搭了棚,美美的睡了一觉,直到了中午,也该去寻找食物的时候了,因为所带来的食物快完了,爷爷说他来到了一个池塘边,那里的鱼真神奇,只要把鱼抓上岸,鱼马上就熟了,立刻就可以吃,而且味道不亚于上等的鱼! 我在那里不禁感叹,爷爷那么一把年纪,还会爬那么高在山,我

听老师说那山可高啦!爷爷真是太棒了,我在那儿听得可入神啊,不由自主的佩服爷爷,而且那山真神奇,我很向往! 后来我上了初一时,我把这个故事告诉了同学,被同学笑了一番,之后我才知道爷爷原来想是逗我开心,编了那么牛的故事给我听,回想那年,我真是幼稚天真啊!想想都要笑出声来,那么离谱的故事,我还听得那样津津有味,出神向往! 篇二:听爷爷讲故事 我的爷爷今年70多岁了,他是新中国成立以前出生的,新中国成立以后当的兵。应该算是老兵了他给我讲起了以前的故事。 解放以前,我们的国家经历了“抗日战争”和后来的“解放战争。”由于“连年的战火”,使得刚刚成立的新中国“一穷二白” 那个时候“国穷”“家更穷,”由于当时的贫穷,我的祖爷爷和祖奶奶在我爷爷很小的时候就去世了。他们就成了“孤儿。”爷爷说:“那个时候家里很穷,吃了上顿没下顿。”我问:“爷爷你们那个时候吃什么爷爷说:“吃野菜、咽谷糠。”他们所吃的那种饭,在今天打死我也不会吃的。我就问爷爷你们那时过年吃什么?爷爷说“一年到头就积攒了一点点白面,用来包在地瓜面做成的馒头的外皮,也就是里面是地瓜面,外面是一层白色的皮。爷爷说:“那个时候过年能吃上这样的一顿饭,也是一件很幸福的事喽。”所以说那个时候一年到头就盼望着过年。 再后来,爷爷在村里党组织的帮助下,当了一名解放军。那是五十年代的事情了,爷爷来到了部队以后,我们的国家慢慢的一天天的

我和书的故事作文700字优秀版

我和书的故事作文700字 “书是人类进步的阶梯”,正如高尔基所说的一样,自从爸爸把这位朋友介绍给我后,我就又开始进步一大截。 那是很久很久以前,我参加过一次辩论赛,我和几个同学组队成正方,结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后,我闷闷不乐的回到了家,把家里能搬动的东西都给踢飞了,冲进我的房间,狠狠地把门关上,躺在床上,随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来,半小时过去了,我的心情也慢慢平静下来;又过去了半小时,我渐渐被陶醉;不知不觉已过去了一个半小时,我完全沉浸在书的海洋中,随着书中情节变化而变化,时而激动,时而紧张,时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智,也看到了汉语的魅力,同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样,我和书结下了不解之缘,他使我无论在辩论方面还是在领导方面,都得到提升。 一年前,爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁,一进门,我就被眼前的情景给怔住了!这儿是钟书阁,不是“动物园”吗?我心想。在入眼处很现代化的装修风格上,背各种“动物”覆盖着,等绕到后面,“动物”身上是一个个书架,我随意拿起一本水浒传,坐在海马身上看了起来,连爸爸妈妈叫我我都没听到,我被书中的108将而深深地吸引着,特别崇拜宋江绰号:及时雨,身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回,依依不舍得离开钟书阁。 上个学期,我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评;夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书,搞得第二天没精神上课;下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书,压在作业本下面不让妈妈发现。实际上,怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。 啊!看闲书既有好处也有坏处,如果不好好调节时间和区分场次,就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑,课外和课内很好地进行协调,发挥各自的强效。

我和书的故事作文(6篇)

我和书的故事作文(6篇) 2018-03-20我和书的故事作文(1)书是我打开知识大门的金钥匙”,于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍,我学会了察言观色、见机行事,有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书,我就积极主动向老爸申报,肯定会有求必应;而买娱乐类的书籍,我就会和老妈开诚布公,几乎是万无一失。 如果要老爸掏钱买娱乐类的书,需要软磨硬泡、不达目的决不罢休的决心和勇气。 记得三岁的我有一次逛新华书店时,一心要买一本《魔力大转盘》,可老爸不让,我就趁他一不留神,拿起书就奋不顾身地往收银台出口冲,弄得顾客哈哈大笑,老爸因此乖乖掏钱买书。 我爱读书。 爸爸说我就是一只废寝忘食、手不释卷的小书虫”。 我喜欢到网上去淘书,也喜欢到商场去看书,更喜欢到图书馆去借书。 只要我喜欢上了一本书,无论是吃饭、漱口的时候,还是洗澡、方便的时候,都会爱不释手。 一次,我正津津有味地在明亮的灯光下看一本书时,爸爸却雷打不动地按时提醒我:准时睡觉去!”我心想:我正看到精彩的地方

呢,怎么办?于是我左右为难,有了!”我突然急中生智,悄悄把书和手电筒带到床上,等爸爸一离开卧室,我又开始了书海遨游。 我爱惜书。 凭着我锲而不舍的努力,我拥有了许许多多的书籍。 《中国十大名着》、《世界十大名着》等等,都是我的最爱。 正是它们开阔了我的视野,丰富了我的生活,把我带到了一个广阔无限的美妙天地。 同样还是这些可爱的书让我获得了阅读之星”的美誉。 因此我对书情有独钟。 别人借我的书,必须按时归还。 我还让老爸给我专门购置了一个蓝色书柜,摆放在客厅里。 我将这些书分门别类后,整整齐齐地放进书柜里。 书真好!书使我开阔了眼界,书使我头脑变得非常聪明,书使我充满自信,书让我的生活乐趣无穷,我和书的故事将永远继续。 三年级:饶梓膑我和书的故事作文(2)书是我打开知识大门的金钥匙”,于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍,我学会了察言观色、见机行事,有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书,我就积极主动向老爸申报,肯定会有求必应;而买娱乐类的书籍,我就会和老妈开诚布公,几乎是万无一失。

四年级作文:听奶奶讲故事作文

听奶奶讲故事 我奶奶已75岁高龄了,她有一肚子说不完的故事,一有空,总会意味深长地给我说起…… 我们老家地处田阳县南部石山区。听奶奶说,解放前,村里的交通状况非常恶劣,乡亲们很少有机会外出欣赏外面的世界,虽然说只有近50公里的路程,但在大家看来却是一条漫长的路,极少数家庭条件相对优越的村民曾经到过县城,但也要步行崎岖的山路一天,当时能有一匹马作交通工具的,那简直就像现在拥有一辆“宝马”车一般奢侈。因为路长,出行时村民得准备好干粮,同时还要预防路上因饥饿难耐落草为寇的各路劫匪的侵害。因此,村里的乡亲有很多一辈子都没出过远门。 解放后,政府把路修到了10公里外的岔路口,同时每天都安排一部班车到岔路口接送乡亲们出行。但是因为还要步行10公里的山路,要外出办事时,乡亲们每次都得在凌晨4到5点钟就要起床,吃饱饭后赶往岔路口候车。由于只有一辆班车,所以等车的村民未必都能顺利成行。因此每次都会有一部分乡亲垂头丧气地回家,准备第二天再去。 村里曾有一位同族的奶奶,因为被交通不便耽误,失去宝贵的生命。当年因村里没有电,她晚上劳作之后误喝了农药,众乡亲急忙将她抬往当时唯一的公社医院。可路太远了,还没到半路她就去世了,当时她留下了三个可怜的孩子。 解放初期,家里一年到头只能靠着几分玉米地过生活,以前农业

技术落后,产量并不很高。大伯、姑妈和爸爸他们一年能吃上一两顿白米饭,那简直就像星星掉磨眼一般。后来政府帮助推广玉米新品种,家里收成有了好转,除了每年上缴的征粮外,一家温饱都没问题了,爸爸他们也都能上学读书,并走上工作岗位。 上世纪80年代,我的家乡更是发生了翻天覆地的变化。首先是公路修到了我们家门口,而且是全县第一条柏油路。村里家家都用上自来水,接通了闭路电视,大部分家庭还安装了电话。 近几年来,政府为照顾乡亲们,在街上建了一个“农事村办”服务站,还有便民诊所等。乡亲们想办事只要到站里就可以了,不用再跑到20公里外的镇上。 听奶奶说,现在不用缴纳农业税等费用了,不光如此,政府还给他们发钱,每个月还有养老金!“活了大半辈子,没听说过政府给农民发工资的!”奶奶对此感慨万千。 听着奶奶的感叹,我的眼睛湿润了。这一切的一切,都是托共产党的福啊。党啊,您已经快90岁了,多少年来,您就像一位母亲、一位长者,尽心呵护着千千万万的儿女。为了大家的幸福,曾经用鲜血染红了国旗,捍卫民族的尊严,历经千辛万苦,鞠躬尽瘁将我们引上光明大道…… 我深为有这样的党而感到荣幸与自豪。我坚信,长大后,我也会成为其中的一员。

我和书的故事作文300字5篇

我和书的故事作文300字5篇 一天,我和爸爸去书城买了一本《小淘气尼古拉的故事》。这本书有600多页,太厚了。 买回来,我迫不及待的打开看了,人物有尼古拉、鲁飞、若奇、亚 三、科豆、欧多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如:西部牛仔、粉笔、哥们儿的证章、照相机等故事。每天5-10页,没有人跟我玩时,我就翻开这本搞笑的书,让我看了又看,笑了又笑。看的时候,我就觉得很有意思,搞笑。尼古拉,是我最喜欢的人物之一,其次鲁飞、乔方、若奇、亚 三、阿蔫、科豆、欧多。看完后,书里有这么多内容和故事,人物。勒内、戈西尼的笔下一个个生动的小人出现在眼前,让一雅克桑贝彩笔下的一个个生动的姿势,图画。两个人合起来真的很好看。 我与书的故事有很多,但是,我最喜欢的是《小淘气尼古拉的故事》! 我有很多爱好:游泳、钢琴、书法、画画……但我最喜欢读书,因为它让我懂得了深刻的道理。 我看过一本书,名叫《居里夫人自传》,里面的主人公居里夫人用永不气馁的微笑取得了巨大的成就。她的一生经历了很多磨难,她最爱的大姐在14岁不幸夭折,母亲也在了随后两年因病

去世,但她依然鼓起勇气面对生活。为了养家糊口,几岁的她不得不去工作,在工作期间,她遇到了比埃尔,相处了一段时间,两人便宜结婚了,而且还有了两个可爱的女儿,当她正享受幸福生活时,一场突如其来的车祸夺走了比埃尔的生命。居里夫人又一次为了家庭,坚强的撑了下来。 读完这本书,我不由地联想到了自己在生活中,一遇到一点小事,就用哭解决问题。有一次我喜欢的钢笔丢了,就大哭大闹,妈妈说:“你呀,哭什么?人家居里夫人失去亲人都没像你这样。”那时,我在心里想:她是我的榜样,我要向她学习! 书不仅给我带来了乐趣,也教给我很多道理。多读书,你一定不会吃亏! 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“为中华之崛起而读书”。在我识字读书的时候,我根本不了解这些话,不相信书中有那么多的好东西。 记得有一次,我妈妈在书店给我买了许多书回来,我特别喜欢看,渐渐地和这些书结下了不解之缘。我最喜欢的是妈妈给我买的《昆虫记》,每天放学做完作业,就拿着这本书,爱不释手,妈妈叫我吃饭我也不知道,一直等她来房间叫我,我就把书放在枕头底下,和她去吃饭。晚上上床以后,关了灯,我就拿出事先准备好的手电筒,躲在被窝里看书,结果妈妈查房,我被抓了个现行,缴了书,强迫我睡觉。

我和书的故事作文600字12篇

《我和书的故事作文600字》 我和书的故事作文600字(一): 我和书的故事 我爱书,个性是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。就应说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。 我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后,妈妈就给我买来了作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全忘记了妈妈的话,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描述欢乐的作文时,真如身临其境,耳边似乎还响起了打倒坏蛋!的喊声,我被这一切打动了,我也开心地笑了 妈妈回来了,走上阳台去,发现阳台已经有水了,我依然在看书,啊,怎样啦?衣服怎样湿透了!旦旦,你是怎样搞的?这时我才恍然大悟,我,我我忘记了。我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:你呀!爱看书爱得呆了!我不好意思地笑了笑。 是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 我和书的故事作文600字(二): 我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一齐,他牵着我的魂,饶着我的梦 小的时候,我就看连环画,稍大一点,妈妈就给我买带拼音的书,就这样,一向到了三年级,我就能自己随便看书了,想看什么就看什么。可能就在那时,我就与书结下了缘,从那以后,我就在知识的隧道里漫步。当然,每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街,飘过一个书店,我叫了一声妈就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这本书,一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下最后迫使妈妈买下了这本书,回到家第一件事就是拿出书来看,什么也不管,弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是我的好伙伴,那里面的张飞,关羽,刘备早就是我的

听来故事(450字)作文

精选作文:听来的故事(450字)作文每当我考试不理想的时候,妈妈都会痛心地说:宝贝,是你不够聪明吗?不是,那为什么这么简单的题目都做错了呢?人不是天生就笨。也不是天生就聪明。天才在于勤奋,聪明在于积累。只要功夫深,铁锤也能磨成针。这时,妈妈给我讲起了《笨鸟先飞》的故事。故事的内容是这样的:古时候有个叫章学诚,他从小就笨。老师让他背书,他愣愣地站在那里,一句话也不说,经常挨老师的板子。同学们都笑话他,可他说:我虽然记性差,但只要肯用心,笨鸟先飞,一定能学好。别人读几遍就能读熟的文章,他就读上百遍,上千遍,凡有不明白的地方,他就抄下来问老师,或去查资料。小伙伴都在玩儿的时候,而他却在专心看书。功夫不负有心人,他的学问大有长进,还写下了不少着作流芳百世。听了妈妈给我讲的这个故事,对我的启发很大,我也要像章学诚一样,在学习上能吃苦,在别人玩的时候能经得起诱惑,静下心来专心学习;对自己不会的问题,也要勤学好问,向老师、同学、家长请教;对自己感觉会了的问题,也不能骄傲,争取记得更牢,做得更好。三年级:尚愿 篇一:鄂教版三年级上册 【习作欣赏】 听来的故事 今天爸爸给我讲了一个《螳螂与蚂蚁》的故事,我受到了深刻的教育。 故事讲的是:在一个阳光灿烂的早上,一群蜗牛背着重重的壳要出门旅游。不久, 一根木头挡住了蜗牛的去路,蜗牛爬也爬不过去,推也推不动,急得毛焦火辣。正在这 时,不远处来了一只螳螂和一只蚂蚁,蜗牛们忙上前求援。螳螂看了看木头说:“没问 题,真是小菜一碟。”螳螂在木头一端用力推,推了好半天,可木头一动不动。螳螂无 可奈何的说:“这木头太沉了,我怎么也搬不动!”这时小蚂蚁说话了:“让我们来搬 吧!”螳螂看了看蚂蚁说:“我都搬不动,你们怎么可能搬得动。”可是,小蚂蚁飞快 地跑回家,请来一大群的蚂蚁,这儿几百只,那儿几百只,把木头团团围住,一只大蚂 蚁喊着“一二、一二”的口号,其他蚂蚁就一起用力。不一会儿就把木头搬开了。蜗牛 谢了小蚂蚁,又开始了新的旅程。 听了这个故事,我明白了团结力量大的道理。 听来的故事 我经过的事不多,听过故事却不少。然而将使我终身受用的是这个故事: 很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已 经很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想

一本书的故事作文

一本书的故事作文 一本书的故事作文 从幼年起,书就早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流,我似乎回到了我的幼年时代。 那时,年幼无知的我,便经常跟爸爸妈妈去书店,让爸爸妈妈买一些故事书,然后由妈妈讲给我听,通常,一个故事我都要听好几遍。那时,年幼的我,便经常为善良的白雪公主而流泪,为虚心的乌龟而大声叫好……也正是从那时起我爱上了书,书也成为我生命中不可缺少的一部分,当上了我形影不离的知心朋友。 如今,随着时光的流逝,我从一个年幼无知的小哥哥变成了一个6年级的哥哥,我也不例外,但是,我还是像以前那样,如饥似渴的“啃”着每一本好书,还经常摘抄每一本好书,还经常摘抄每一本书中的好词佳句,有时,妈妈嫌我买的书太多,我就去图书馆看书、借书。 我在书的世界里无忧无虑的生活,我似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体,和他们共悲伤共快乐。我和书的故事是那么多,读书已成为我生活的一部分了。 一本书的故事作文 今天真是个好日子,因为我——一本书上货架了!我早就厌烦呆在印刷厂里了,这次终于被人买走了,哦耶! 我四处张望了一下,发现这里人来人往。我耐心地等待着买主的 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

出现,可等了好久也没有一个人看我一眼,为什么呢?难道是因为我太贵了?人们买不起?难道还要在这里等很长时间?这里的书可不太友好啊! 正在我唉声叹气时,突然有一个人来到我的身旁,啊!我终于要被买走了吗?我激动地等着他拿起我去收银台,可是我错了,他将旁边的另一本书拿起,走到了收银台前。 我继续等待着,等着等着就睡着了。当我醒来时,我发现自己在一个陌生的地方,环顾四周,我的第一反应就是在梦里,我拍了一下自己,疼痛让我知道了这是现实。既然不是在梦里,那么只有一种可能——我被买走了!我欢呼起来。 突然,房间的门被推开了,一个人走到我身旁,坐下,津津有味地看了起来。此时我非常激动,心想:太好了,主人还很喜欢我。 主人对我爱不释手,他去学校时也要把我带着,有很多同学要向他借呢!有一次,一名同学在上课时偷偷看,结果被没收了,一直到老师的儿子看完之后才把我还到主人那里。 还有一次,我被借给了另一位同学,可他却不怎么爱惜书,把我折腾个半死:有许多页被折了,还有一些都掉了。主人看到我的满身伤痕,心中大怒,严厉地责怪了那位同学,并且以后不再借书给他看了。回到家,主人小心翼翼地将我的折角压平,将掉的书页小心地贴回去,然后把我小心地放到了一个安全的地方。 直到现在,主人经常还会翻看我,用一个成语形容就是:百看不厌。我要丰富自己的内涵,让更多的人喜欢我,为我加油吧!

五年级我和书的故事作文450字【五篇】

五年级我和书的故事作文450字【五篇】五年级我和书的故事作文450字篇一 书,永远的珍藏品,一把智慧灵通的钥匙。我与书发生的故事啊,可以算的上是“悲欢离合”。 悲 其实我早就想买一本《七色狐丛书——我的朋友是怪蛇》来看看了,可是总是以为一些客观原因没能买到。这次暑假,老妈终于答应了。于是我们来到了自选书店,可是一排排书目中,则就是没有我想要的那一本,于是我们叫来了服务员,一问才知道,这本书卖完了。呵呵,英雄所见略同,看来很多小朋友也和我一样,是七色狐的忠实读者啊。不过我没抢到那本书,可真谓是悲啊。 欢 今天下午做完我的事情,可以去倪阳姐姐家玩了。哈哈,顺便也可以借她的书看看了。在她的书架中,有许许多多的书,琳琅满目。我的眼睛忽然停留在了那本书上。太棒了,那不就是我梦寐以求的《我的朋友是怪蛇》吗?经过姐姐的同意后,我也就抱着我的“宝贝”,欢欢喜喜的回家啦。 离 今天去谢心仪家玩,当然也不忘带着我的那本书,随时随地都可以读嘛。来到她家,他一眼就盯上了我家在腋窝里的那本书。

要向我借,我嘛,当然也不是小气鬼。于是我就大大方方的把自己的“宝贝”分享给了我的好朋友。可是心里啊,还是有些舍不得呢。 合 终于,谢心仪又把我的那本宝贝书还给我啦,我又可以和它团圆喽。心里呀,甭提有多高兴了。 这就是我与书的分分合合,怎么样,很曲折吧! 五年级我和书的故事作文450字篇二 书是知识的海洋,大家有爱看书,我也不例外,下面,我也来讲讲我读书的故事吧! 我很喜欢看闲书,就是除了课本的小说。但是,妈妈并不支持我看这些闲书,因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助,只有坏处。她说看这种闲书浪费时间,浪费了做奥数,英语阅读题的宝贵时间,所以,妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。 每天下午,我一做完作业,就开始偷偷的看起来了,我看地津津有味,正当我陶醉在书的海洋中时,我听见了隐隐约约的脚步声,我连忙把书藏了起来,开始假装检查作业了,(其实早就检查完了)脚步声越来越近,越来越近,“砰”,门被推开了,妈妈走了进来,问,“作业做完了没有呀?”“嗯,我正在检查呢。”“哦,认真完成作业啊,我先走了。”妈妈走后,我全身出满了冷汗,心想,好险,差点被发现了,被发现就死定了,书非得扔掉不可。我拿出书,继续看了起来,我看得如醉如痴。这时候,是我每一天最快乐的时候。

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