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标准培训资料1、一次性使用输液器重力输液式

1.1 标准号:GB8368-2005;

1.2 输液器结构分:进气式输液器,非进气输式输液器;

1)进气式输液器:

2)非进气式输液器:

3)进气器件:

1.3 材料

表1 产品各组件的材料明细

序号组件名称材料名称符合标准号穿刺器保护套、流量调节器、空气过滤器、输

聚乙烯(PE)YY/T 0114 1

液针护套

丙烯腈-丁二烯-苯乙烯(ABS)

GB/T 12672

2 瓶塞穿刺器、输液针柄

树脂

管路、滴斗、滴管、药液过滤器、输液针座、

聚氯乙烯(PVC)GB 15593 3

二通、三通

4 针管奥氏体不锈钢针管GB 18457 1.4 部分物理性能

1)泄漏:

将输液器一端堵住,浸人20'C^ -30℃水中,内部施加高于大气压强50k Pa的气压15s 。检验输液器空气泄漏。

将除气泡的蒸馏水充人输液器,接至一个真空装置,使其在(23士1)℃和(4。士1)℃下承受-20 kPa 的压力。检验是否有空气进人输液器。结果应无气体泄漏现象。

2)瓶塞穿刺器

瓶塞穿刺器应能刺透未穿刺过的液体容器的瓶塞,且不产生落屑,穿刺器的尖部宜光滑无毛刺。对于与滴斗分离的瓶塞穿刺器还宜有一个长度不小于 20mm的把手。

3)进气器件

A. 4. 1 向一只输液容器内充人(23士2)℃的蒸馏水,盖上瓶塞。进气器件通过瓶塞插入该容器,然后

插人输液器。关闭流量调节器,调节容器高度,使其在整个试验过程中形成1 m水压头,调节流量调节器至最大,测量输液器中水的流速。从进气器件上取下过滤器,重复此步骤。

A.4 .2 对于进器件与其瓶塞穿刺器为一体的输液器,按A.4.2所给步骤进行,但没有插人分离式进

气器件的步骤。

检验结果:相对于从自由进气的容器中流出液体的流量应不降低20%。

4)管路:

由塑性材料制成的管路应透明或足够透明,当有气泡通过时可以用正常或矫正视力分辨水和空气的分界面。

末端至滴斗的管路[包括注射件(如果有)和外圆锥接头]长度应不小于1500 mm。

注:在输液器的总长度不小于1 600 mm的前提下,末端至滴斗的管路〔包括注射件(如果有)和外圆锥接头]长度允许小于1 500 mm,但应不小于1 250 mm。

5)药液过滤器

输液器应有一药液过滤器。

按GB 8368-2005中第A.5章试验时,过滤器对胶乳粒子的滤除率应不小于80 %。

6)滴斗与滴管

滴斗应可以连续观察液滴。液体应经过一插入滴斗的滴管进入滴斗。滴管的端部至滴斗出口的距离应不小于40 mm,或滴管和药液过滤器间的距离应不小于20 mm。滴斗壁与滴管终端的距离应不小于5 mm。在(23±2)℃、流速为(50±10)滴/min的条件下,滴管滴出20或60滴蒸馏水应为(1±0.1) mL[(1±0.1)g]。

滴斗应有助于液体充注过程。

7)流量调节器

流量调节器应能调节液流从零至最大。对于重力输液系统,不能使用桔黄色流量调节器。流量调节器宜能在一次输液中持续使用而不损伤管路。流量调节器和管路接触在一起贮存时不宜产生有害反应。8)输液流速

对于滴管为20滴/mL的输液器,输液器在1 m静压头下,10 min内输出氯化钠溶液[质量浓度为ρ(NaCl)=9 g/L]应不少于1 000 mL。

对于滴管为60滴/mL的输液器,输液器在1 m静压头下,40 min内输出氯化钠溶液[质量浓度为ρ(NaCl)=9 g/L]应不少于1 000 mL。

9)注射件

如有自密性注射件时,按GB 8368-2005中第A.6章试验时,泄漏水应不超过一滴。注射件宜位于外圆锥接头附近。

10)外圆锥接头

管路的末端应有一符合GB/T 1962.1或GB/T 1962.2 的外圆锥接头。宜优先使用符合GB/T 1962.2的(鲁尔)锁定锥头。

11)保护套

输液器终端的保护套应保持瓶塞穿刺器、外圆锥接头和输液器内表面无菌。保护套应牢靠,但要易于拆除。

1.5 化学性能

1)还原物质(易氧化物)

2)金属离子

3)酸碱度

4)蒸发残渣

5)浸提液紫外吸光度

6)环氧乙烷残留量

1.6 生物性能

1)无菌

2)热原

3)溶血

4)毒性

一次性使用静脉输液针

1 静脉输液针部分物理要求 GB18671-2009

1.1 结构

1.2 连接牢固度

1)输液针针柄与针管连接处施加20 N的轴向静拉力持续10 s,应不断开或松动。

2)输液针软管与针柄及软管与连接座之间施加静态轴向拉力15N或伸长为50%的静态轴向拉力(取先达到者)持续10s,各连接处不得松动或分离。

1.3 泄漏

输液针的内腔应有良好的密封性,按GB 18671-2009中第A.3章试验时,不应有泄漏。

与压力输液设备用输液器配套使用的输液针应符合YY 0286.4-2006中的6.3的要求。 1.4 流量

按GB 18671-2009中第A.3章试验时,在20 kPa 的压力下水的输出流量应不低于表4给出的规定。

注:可用GB 18671-2009中第D.1章给出的通针直径快速评价针管的畅通性。

表2 输液针流量指标

1.5 针管长度

针管公称长度小于或等于15 mm 时,针管长度应为公称值±1.0 mm ;公称长度值大于15 mm 时,针管长度应为标称值 。

1.6 针尖

针管针尖应锋利,在放大2.5倍条件下,用正常或矫正视力检查时,针尖应无毛边、毛刺和弯钩等缺陷。

注:针尖的第一斜面通常为(17±2)°,通称“短斜面角”,但也可采用(12±2)°,通常“长斜面角”,如GB 18671

-2009中第D.2章给出了针尖几何图形的尺寸和命名的标示。当要说明针尖构型时,可不必使用图示的所有标示。

1.7 润滑剂

如果针管涂有润滑剂,用正常或矫正视力观察,针管的外表面不应有可见的润滑剂积聚。

注1:适宜的润滑剂是聚二甲基硅氧烷。

注2:每平方厘米针管表面上润滑剂的用量不宜超过0.25 mg 。

1.8 连接座

输液针连接座的圆锥接头应符合GB/T 1962.1或GB/T 1962.2。

与压力输液设备用输液器配套使用的输液针的连接座应采用锁定式接头。 1.9 针柄

输液针针柄应完整,标志清晰,针柄应与针尖斜面第一斜面角在同一方向(如GB18671-2009中图1所示),其倾斜应不大于30°。 1.10 软管

输液针的软管应柔软、透明、光洁,并无明显机械杂质、异物、扭结,其透明度应保证能观察气泡和回血。

1.11 保护套、保护帽

输液针应有保护套、保护帽,保护套、保护帽不应自然脱落并易于拆除。 2 化学性能 2.1 还原物质 2.2 金属离子

+1.5mm

- 2.0mm

2.3 酸碱度

2.4 蒸发残渣

2.5 紫外吸光度

3 生物性能

3.1 无菌

3.2 细菌内毒素

一次性使用无菌注射器1 物理性能 GB15810-2001

1.1 注射器结构

1.2 型式有中头式,偏头式二种;结构分为二件式和三件式。

1.3 外观:

1)注射器应清洁,无微粒和异物;

2)不得有毛边、毛刺、塑流和缺损等缺陷;

3)外套应有足够的透明度,能清晰看到基准线;

4)注射器内表面(包括橡胶活塞),不得有明显硅油汇聚。

1.4 允许在公称容量标尺外延长附加标尺,其延长的附加标尺与公称容量标尺应加以区别,其区别方法如:

a)把公称容量的计量数字用圆圈圈起来;

b)附加标尺的计量数字用更小的计量数字来表示;

c)附加标尺的分度容量线用更短的刻度线表示;

d)附加标尺长度的垂直线用虚线表示。

1.5 标尺的刻度容量线

1)标尺应按表 1规定的分度值表明刻度容量线。

2)零位线的印刷位置应与外套封底的内边缘线相切,当芯杆完全推人外套封底端时零位线应与活

塞上的基准线重合,其误差必须在最小分度间隔的二分之一范围以内。

3)刻度容量线应在零位线至总容量刻度容量线之间,沿外套长轴均匀分隔。

4)当保持垂直位置时,所有等长的刻度容量线的一端应在垂直方向上相互对齐。

5)次刻度容量线长度约为主刻度容量线的二分之一。

1.6 标尺上的计量数字

1)垂直握住,锥头向上,计量数字应成正立字形。

2)标尺上的计量数字应与相应的刻度容量线末端的延长线相交,但不得接触。

3)计量数字的排列顺序,应从外套封底端的零位线开始,“零”字可以省略.

1.7 标尺的印刷

1)偏头:其标尺应印在锥头的对面一侧。

2)中头:其标尺应印在外套卷边短轴的任意一侧。

3)标尺的分度容量线及计量数字印刷应完整,字迹清楚,线条清晰,粗细均匀。

1.7 外套的开口处应有卷边,以确保任意放置在与水平成100夹角的平面上时不得转过1800。

1.8 按手间距

当芯杆完全推人到外套封底时,使活塞的基准线与零位线重合,从卷边内表面到按手外表面的优选最小长度应符合表2规定的间距。详见图3

图2 按手间距

1.9 活塞

仓储部规范化管理培训课程

仓储部规范化管理 目录 第一章仓储部组织结构与责权 (3) 第一节仓储部职能与组织结构 (3) 一、仓储部职能 (3) 二、仓储部组织结构 (5) 第二节仓储部责权 (5) 一、仓储部职责 (5) 二、仓储部权力 (6) 第三节仓储部管理岗位职责 (7) 一、仓储部经理岗位职责 (7) 二、仓储部经理助理岗位职责 (9) 第二章物资验收管理 (10) 第一节物资验收岗位职责 (10) 一、入库验收主管岗位职责 (10) 二、入库验收专员岗位职责 (11) 第二节物资验收管理制度 (11) 一、物资入库验收管理制度 (11) 五、物料紧急放行控制制度 (15) 第三节物资验收管理表格 (16) 一、到货交接单 (16) 二、物资验收单 (17) 五、物资验收日报表 (18) 七、物料拒收月统计表 (18) 第三章物资入库管理 (20) 第一节物资入库岗位职责 (20) 一、入库主管岗位职责 (20) 二、入库专员岗位职责 (20) 三、入库制单员岗位职责 (21) 第二节物资入库管理制度 (22) 一、仓库规划制度 (22) 二、物料入库管理制度 (27) 第三节物资入库管理表格 (32) 一、物料类别编号表 (32) 二、物料编号一览表 (32) 三、物资入库日报表 (32) 四、物料入库通知单 (33) 第四章物资储存保管管理 (34) 第一节物资储存保管岗位职责 (34) 一、仓储主管岗位职责 (34) 二、保管员岗位职责 (35)

四、机务员岗位职责 (36) 五、安全管理员岗位职责 (37) 第二节物资储存保管管理制度 (37) 一、物资储存保管制度 (37) 二、物资陈列管理制度 (39) 三、仓库安全管理制度 (44) 四、仓库温湿度管理细则 (46) 八、仓储设备综合管理制度 (49) 第三节物资储存保管管理表格 (50) 一、仓库温湿度表 (50) 二、仓库巡查记录表 (51) 五、仓库安全日志表 (51) 第五章物资盘点管理 (52) 第一节物资盘点岗位职责 (52) 一、仓库管理会计岗位职责 (52) 二、仓库账管员岗位职责 (53) 三、盘点员岗位职责 (54) 六、抽查员岗位职责 (55) 第二节物资盘点管理制度 (55) 一、物料盘点管理制度 (55) 四、复盘人员操作规范 (58) 第三节物资盘点管理表格 (59) 一、物资盘存单 (59) 二、物资盘点卡 (59) 三、物资盘点记录表 (60) 六、盘点盈亏汇总表 (60) 第六章物资库存控制管理 (61) 第一节物资库存控制岗位职责 (61) 一、库存控制主管岗位职责 (61) 二、库存控制专员岗位职责 (62) 第二节物资库存控制管理制度......................................................... 错误!未定义书签。 一、仓库库存量管理制度..................................................... 错误!未定义书签。 二、库存呆废料管理制度............................................................. 错误!未定义书签。 第三节物资库存控制管理表格......................................................... 错误!未定义书签。 一、库存计划表............................................................................. 错误!未定义书签。 二、存量管制表............................................................................. 错误!未定义书签。 三、存货调节表............................................................................. 错误!未定义书签。 八、安全存量警示表..................................................................... 错误!未定义书签。第七章物资出库管理.. (62) 第一节物资出库管理岗位职责 (62) 一、出库主管岗位职责 (62) 二、出库专员岗位职责 (63) 三、仓库理货员岗位职责 (64)

(企业经营管理)极重要企业标准化基础知识培训讲稿

(企业经营管理)极重要企业标准化基础知识培训讲 稿

企业标准化基础知识 1、标准化概念 1.1标准 什么是标准?不同的人可能会有不同的理解,不同的组织也会有不同的定义。 1.1.1标准化组织定义 国标GB/T20000.1-2002《标准化工作指南第1部分:标准化和关联活动的通用词汇》(修改采用ISO/IEC关联标准)对“标准”给出的定义:“为了于壹定的范围内获得最佳秩序,经协商壹致制定且由公认机构批准,共同使用的和重复使用的壹种规范性文件。”附注:“标准宜以科学、技术和经验的综合成果为基础,以促进最佳的共同效益为目的。” 从这个定义中我们能够认为标准应具备以下特征才能称其为标准: ⑴标准是壹种规范性文件。 ⑵标准必须具有共同使用和重复使用的性质。 ⑶标准的制定要有壹定的程序,要有协商壹致的过程,且且要由公认机构发布。 ⑷标准的基础是科学、技术和经验的综合成果。 ⑸标准的目的是获得最佳秩序和效益。 1.1.2世界贸易组织定义 《世界贸易组织技术性贸易壁垒协定(WTO/TBT)》对“标准”给出的定义:“经公认机构批准的、规定非强制执行的、供通用或重复使用的产品或关联工艺和生产方法的规则、指南或特性文件。该文件仍可包括或专门涉及适用于产品、工艺或生产方法的术语、符号、包装、标志或标签要求。” 从这个定义来见没有提及“协商壹致”,因此《WTO/TBT》的标准除了包含达到

协商壹致的文件,仍包含了非协商壹致的文件。标准的概念比较宽泛。 1.1.3标准的种类 ⑴按属性划分:强制性标准和推荐性标准。 ⑵按内容划分:产品标准、过程标准、服务标准。 ⑶按范围划分:国际标准、区域标准、国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。 1.2技术规范 除“标准”之外,我们仍常接触到“技术规范”。什么叫技术规范? 1.2.1技术规范定义 “规定产品、过程或服务应满足技术要求的文件。” 从这个定义中我们能够见出:技术规范也是壹种文件,是规定技术要求的文件,它和标准的区别于于,这种文件没有经过制定标准的程序。首先,标准中的壹些技术要求能够引用技术规范,这样的技术规范或规范中的某些内容就成为标准的壹部分。其次,如果技术规范本身经过了标准制定程序,由壹个公认机构批准,则这个技术规范就能够成为标准了。 1.3规程 和“标准”、“技术规范”使用频率接近的仍有“规程”。什么叫规程? 1.3.1规程定义 “为设备、构件或产品的设计、制造、安装、维护或使用而推荐的惯例或程序的文件。” 从这个定义中能够见出:规程同样是壹种文件,这种惯例或程序文件给出的是“过程”而不是“结果”。规程是“推荐”惯例或程序(过程),而技术规范是“规定”

安规基础知识培训

产品安规培训教材 一、电器名词解释 基本绝缘:加在带电部件上提供基本保护以防触电的绝缘。 附加绝缘:不基本绝缘失效,为了对电击提供防护而对基本绝缘另外施加的独立绝缘 系统。 双重绝缘:由基本绝缘和附加绝缘两种绝缘组成的绝缘。 加强绝缘:加在带电部件上的一种单一绝缘系统,它提供的防触电保护程度相当于双 重绝缘。 爬电距离:沿着绝缘物表面测得的两个导电部件之间或导电部件与电器边界面之间的 最短距离。 电气间隙:通过空气测得的两个导电部件之间或导电部件与电器边界面之间的最短距 离。 控温器:一种热敏装置,其工作温度可以固定的或者是可调的。在正常工作期间,通 过自动开闭电路,保持电路的或电器部件的温度在某个范围之内。 温度限制器:一种热敏装置,其工作温度可以是固定或可调的在正常工作期间,当被 控制体的温度达到预定值时,便关完备电路或开启电路。 电子元件:通过电子在真空、气体或半导体中运动而在理论上达到导电的元件。 额定电压:器具正常工作条件下运行时,其所考虑的那部分所承受的最高电压。 电子电路:至少装有一个电子元件的电路。 额定电流:由制造商为器具规定的电流。 二、电器分类 1.0类电器:依靠基本绝缘来防止触电的电器。 2.0I类电器:任何部分至少都是基本绝缘,并装有接地线端子,但具有不带 接地导 线的供电软线,而其插头则没有接地触点,不能插入有接地插孔的电器。 3.II类电器:防触电不仅依靠基本绝缘,而且具有附加的安全预防措施的电 器。例如: 装有双重绝缘或加强绝缘,但没有接地保护或依赖于安装条件的可靠措 施(依靠双重绝缘或加强绝缘防护触电的部件)。 4.III类电器:依靠安全超低电压供电来防止触电,而且不会在其中产生比安 全超低电

标准化培训内容

标准化培训内容 1 基本概念 1.1 标准为了在一定范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准,共同使用或重复使用的一种规范性文件。 1.2 标准化为了在一定范围内获得最佳秩序,对现实问题或潜在问题制定共同使用和重复使用的条款的活动。 1.3 企业标准企业所制定的产品标准和企业内需要协调、统一的技术要求和管理、工作要求所制定的标准。企业标准是企业组织生产经营活动的依据 1.4 技术标准对标准化领域内需要协调统一的技术事项所制定的标准。 2 关于标准化 2.1 标准化的意义和作用 a) 是企业组织生产,提供服务的重要前提 b) 是企业进行技术开发、技术改造,提高市场竞争力的重要途径 c) 标准化是实现科学管理的基础 d) 是企业保障安全生产、维护职业健康和加强环境管理的重要措施 e) 标准化是企业应对技术壁垒、扩大贸易的手段f) 合理发展产品品种,提高企业应变能力,以更好的满足社会需求; g) 保证产品质量,维护消费者利益; h) 在社会生产组成部分之间进行协调,确立共同遵循的准则,建立稳定的秩序; 2.2 标准化机构及其人员职责企业标准化机构及其人员的职责: a) 确定并落实标准化法律、法规、规章以及强制性标准中与本企业相关的要求; b) 组织制定并落实企业标准化工作任务和指标,编制企业标准化规划、计划; c) 建立和实施企业标准体系,编制企业标准体系表; d) 组织制定、修订企业标准,认真做好企业产品标准的备案工作;

e) 组织实施有关国家标准、行业标准、地方标准和企业标准; f) 对新产品、改进产品、技术改造和技术引进,提出标准化要求,负责标准化审查; g) 对本企业实施标准情况进行监督检查,组织企业标准复审; h) 组织制定企业标准化管理标准或管理制度; i) 组织标准化培训; J) 统一归口管理各类标准,建立标准档案,搜集国内外标准化信息,并及时提供给使用部门; k) 承担或参加国家、行业和地方委托的有关标准的制定和审定工作,参加国内、国际各类标准化活动。 2.3 各职能部门和生产经营单位的职责各职能部门和生产单位的标准化职责是: a) 组织实施企业标准化机构下达的标准化工作任务; b) 组织实施与本部门有关的标准; c) 按管理标准和工作标准对员工进行考核、奖惩。 3 标准的分类: 3.1 国外标准分两种 3.1.1 国际标准是指国际标准化组织(ISO)、国际电工委员会(IEC)和国际电信联盟(ITU)制定的标准,以及国际标准化组织确认并公布的其他国际组织制定的标准。3.1.2 国外先进标准国外先进标准指未经国际标准化组织确认并公布的其他国际组织的标准、发达国家的国家标准(ASNI、DIN、JIS、BS)、区域性组织的标准(EN)、国际上有权威的团体标准和企业(公司)标准中的先进标准(UL、微软标准、ASTM)。 3.2 我们国家的标准分四级管理 3.2.1 国家标准国家标准化管理委员会(中华人民共和国国家标准化管理局)受国务院委托管理全国的标准化工作。GB 强制性标准、

企业规范化管理

★讲师简介 周坤 ☆资深企业管理咨询顾问、国内知名管理培训师。历任数家上市公司集团总经理、原国家经贸委培训中心企业管理顾问及高级培训师等职。在三十余年的工作历程中亲历了中式、日式与美式三种风格各异的管理模式,在企业战略规划、规范化管理、人力资源管理等方面有着丰富的实践经验,并创立了全息管理系统。为摩托罗拉(中国)公司、诺基亚(中国)公司、IBM(中国)、长春一汽、红塔集团、中集集团、TCL等100多家著名企业提供过管理顾问与培训服务。 ★课程对象 ——谁需要学习本课程 ★企业的高层管理者 ★企业的中层管理者 ★企业中的骨干员工 ★课程目标 ——通过学习本课程,您将实现以下转变 1.掌握企业的管理系统 2.掌握企业规范化管理的内容和侧重点 3.掌握企业规范化管理的具体实施方法 ★课程提纲 ——通过本课程,您能学到什么? 第一讲企业的规范化管理概述 1.规范化管理系统的内容及侧重 2.企业战略规划系统的规范化 第二讲程序流程系统的规范(一) 1.程序流程系统的规范概述 2.流程设计的原则 3.流程设计实例—核心流程框架分析 第三讲程序流程系统的规范(二) 1.流程设计实例--流程再造的流程 2.流程设计实例--流程改善实施步骤

第四讲程序流程系统的规范(三) 1.流程设计实例--流程设计理念 2.流程设计实例--部门职能与工作流程 第五讲组织结构系统的规范(一) 1.企业的困惑 2.现代企业的无边界管理 3.组织模型变革的趋势 第六讲组织结构系统的规范(二) 1.塔式管理的优缺点 2.塔式管理组织结构的核心 第七讲组织结构系统的规范(三) 1.矩阵管理概述 2.矩阵管理与其他管理模式的区别 3.矩阵应用实例 第八讲组织结构系统的规范(四) 1.矩阵管理的特性 2.矩阵管理的领导特色 3.矩阵管理的优劣势 第九讲组织结构系统的规范(五) 1.矩阵管理使用的关键 2.组织结构图 3.组织结构综述 第十讲部门岗位设置的规范(一) 1.部门职能界定的原则 2.部门职能界定实例 第十一讲部门岗位设置的规范(二) 1.岗位职能界定的原则 2.规章制度 第十二讲管理控制系统的规范(一) 1.总经理的困惑 2.管理控制与决策支持 第十三讲管理控制系统的规范(二) 1.确立系统的权威性 2.管理系统中的天窗和天梯 3.投诉与建言指引

职工培训标准化管理

职工培训标准化管理 职工培训标准化管理 1 职工培训标准化管理的目标 1.1 企业管理对教育培训管理的要求: 教育培训工作是企业管理的重要组成部分,是人力资源开发的重要手段。按照质量管理体系要求标准,规定了公司各单位培训工作的标准化管理体系,适用于培训部门的人力资源开发与教育培训服务过程的控制与管理,旨在满足下列需求: 1)通过培训标准化管理体系的有效应用,不断的改进管理体系使其符合企业发展需要和员工需求,提高管理水平。 2)提高各单位员工的工作水平及个人素质,提供适应公司发展和满足员工需求的培训服务。 1.2 目标描述 根据培训标准化管理方针的要求,公司制定的培训标准化管理目标是: 1)培训组织有保证,有教育委员会,培训列入职代会审议议题及公司年度重点工作。将培训管理部门编制合理纳入主业机构,建立三级培训管理网络。 2)师资力量充足,发挥兼职教师队伍作用。每年度对优秀培训工程师、培训员、管理人员进行表彰和奖励。 3)培训管理标准、资料健全、培训设施齐全,培训经费不低于公司规定(占工资总额的2.5%)。 4)完成公司下达各项任务,根据本单位需要开展培训工作,员工满意度达到85%以上。 5)培训率、安全生产水平及其他指标符合网公司规定,并能最大限度创造培训效益。 1.3 职工培训标准化管理的范围 本标准化管理体系适用于公司各单位培训工作的过程控制,并覆盖所有与之有关的业务。 1.4 职工培训标准化管理的企业文化 为创建一流的电网公司,制定华北电网有限公司培训标准化管理方针,要求各单位认真理解,并在培训工作中倡导这样的文化理念: 与时俱进的培训理念; 科学规范的培训管理; 优质高效的培训质量。 1.5 职工培训标准化管理指标体系 培训标准化管理体系包括: 1)形成文件的培训标准化管理方针和管理目标; 2)培训标准化管理手册; 3)标准要求的形成文件及经过识别所需形成的程序文件; 4)为确保其过程有效运行和得到控制所需的文件; 5)标准所要求的记录,包括培训管理和培训业务活动所需文件。 1.6 指标的最佳值 全员岗位培训率:100%

企业开展标准化流程模板

企业开展安全生产标准化流程 ?策划准备及制定目标 ?教育培训 ?现状梳理 ?管理文件制修订 ?实施运行及整改 ?企业自评 ?评审申请 ?外部评审

策划准备阶段首先要成立领导小组,由企业主要负责人担任领导小组组长,所有相关的职能部门的主要负责人作为成员,确保安全生产标准化建设组织保障;成立执行小组,由各部门负责人、工作人员共同组成,负责安全生产标准化建设过程中的具体问题。制定安全生产标准化建设目标,并根据目标来制定推进方案,分解落实达标建设责任,确保各部门在安全生产标准化建设过程中任务分工明确,顺利完成各阶段工作目标。 关注点及注意事项 建设安全生产标准化需要企业最高管理者的大力支持及管理层的配合,因此需要召开安全生产

范例1《安全生产标准化实施方案》 教育培训 安全生产标准化建设需要全员参与。教育培训首先要解决企业领导层对安全生产标准化建设工作重要性的认识,加强其对安全生产标准化工作的理解,从而使企业领导层重视该项工作,加大推动力度,监督检查执行进度;其次要解决执行部门、人员操作的问题,培训评定标准的具体条款要求是什么,本部门、本岗位、相关人员应该做哪些工作,如何将安全生产标准化建设和企业日常安全管理工作相结合。 同时,要加大安全生产标准化工作的宣传力度,充分利用企业内部资源广泛宣传安全生产标准化的相关文件和知识,加强全员参与度,解决安全生产标准化建设的思想认识和关键问题。 关注点及注意事项 安全生产标准化工作强调全员、全过程、全方位、全天候监督管理原则,因此,进行全员安全生产标准化培训是安全生产标准化工作重点内容之一。企业安全生产标准化管理办公室根据实际情

标准化培训学习总结

标准化培训学习总结 通过学习《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》,作为负责生 产的一线工程负责人,在项目部严格的推行了管理手册相关内容,可以说是开局良好、运转规范、不断持续的改进和完善。下面是学习《标准化管理手册》的心得与体会。 一、成立组织,对照标准,严明纪律 管理手册对项目部设置与资源配置,项目管理、安全管理、质量管理、造价管理,评价机制等各个方面对我们的工作进行了标准化的统一规定。 在项目部,我们成立了专门的《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理 手册》学习小组,对规定的相关内容进行了进一步的学习,项目部工作人员对这项工 作进行了积极地配合,表现出了主动性和自觉性,对管理手册的学习取得了良好的开局。 大家通过对管理手册的学习和实践,对规定的内容从不认识到认识,从陌生到熟悉,并且工作中的行为也产生了很大的变化,行为方式跟以前有了明显的不同,在心 中对于施工要求有了更加明确的统一的标准,使得工作思路更加清晰,有效地提高了 工作效率。 二、标准化制度建设进一步规范 每天七点召开早班会,汇报昨天一天工作的完成情况,同时制订出今天的工作任务,把工作任务责任到人,确保有条不紊的完成各项工作。 认真履行与业主之间的合同关系,接受业主项目部的指导、监督和考核。依据有 关要求,在工程实施中接受监理项目部的四控制二管理一协调管理的意识要进一步加强。 重新从项目部设置原则,资源配置等方面,按照标准化手册中的要求,进一步的 规范。检查正在使用和将要使用的基本设施是否有损坏,并及时更换。 在工作中对规范和标准进行了动态管理,保证了使用最新版本。 三、标准化规范提高了工作效率 项目部文化环境明显改善,通过对标准化管理手册规定内容的推行,进一步的规 范了各种表格的格式,并在诸如《项目管理实施规划》等相关文件里边做了详细的内 容目录规定,使规划书制定起来更加快捷,阅读起来更加直观。

煤矿安全培训档案规范化管理要求

煤矿安全培训档案规范化管理要求 为强化煤矿安全培训的责任意识,切实提高安全培训质量,从事安全培训必须依法履行责任,增强守法意识,建立真实、有效、完整的培训信息,进一步规范煤矿安全培训档案管理工作。根据国家有关煤矿安全培训工作的要求,对于培训过程中形成的档案资料,必须按照相关规定进行整理、归档,以规范化的档案管理工作促进各项教学和管理制度的落实。 煤矿安全培训档案管理工作是煤矿安全培训的基础性工作。各单位要充分认识加强培训档案管理的意义,夯实培训机构基础管理。要设立档案室;指定专门人员负责档案管理工作;按新规范的目录和样表进行整理,保证档案管理工作有新改观、新起色,切实把煤矿安全培训档案管理工作做好。 煤矿安全培训档案规范化管理的目录和样表,包括机构档案、教师素质建设与业绩考核档案和教学组织与控制档案(培训过程影像资料)三大部分,把能够有效促进制度落实,促进安全培训教学管理和提高培训质量的项目作为重点,共35个样表。 附件:《煤矿安全培训档案规范管理目录和样表》 煤矿安全培训档案目录(××项) 一、机构档案(54项) (一)基础档案目录(22项) (二)管理人员档案目录(8项) (三)教师档案目录(9项) (四)主要制度档案目录(15项) 二、教师素质建设与业绩考核档案目录(6项) 三、教学组织与控制档案(38项)(一期一档) (一)教学档案目录(22项) (二)学员档案目录(8项) (三)培训过程影像资料档案( 8项) 煤矿安全培训档案目录(详细) 一、安全培训机构档案目录(一年一更新) 一、培训机构基础档案目录(20项) 1、培训机构资质认定申请表; 2、培训机构年度基本情况表; 3、《安全培训资格证书》(原件); 4、培训机构批文(批准文号); 5、培训机构负责人任命书; 6、《法人证书》(企业培训机构略); 7、《营业执照》(企业培训机构略); 8、授权委托书; 9、培训机构资金证明;

企业标准化培训管理规范2019版

Q/GDISS 0002—2019 标准化培训管理规范 1范围 本标准规定了标准化培训管理规范的术语和定义、组织分工、要求、讲师规范、班主任工作和课间事项。 本标准适用于参与本项目的工作人员、讲师方、校方、主办方和企业方的工作人员。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 29359-2012 非正规教育与培训的学习服务质量要求总则 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 标准化培训 以提高关于标准化的知识、技能和法律意识为目的的活动。 3.2 讲师 培训行业中的授课者或高等学校中任职的教师。 3.3 班主任 是全面负责一个班学生事务等工作的负责者。 4组织分工 4.1项目负责人 负责项目的总调度及协调,建立项目Q群、微信群或其他群组并管理项目团队。 4.2讲师组 按教学大纲要求讲课及接受评估。 4.3班主任组 1

Q/GDISS 0002—2019 2 班主任要求应符合《标准化教育班主任须知》。组长负责组内外协调沟通事务。 4.4教务组 教务组分工协调以下事务,教务组组长负责组内外协调分工事务: a)负责安排讲师的食宿交通、财务开支及票据处理; b)教材及试卷:负责订教材、印刷讲义、采购文具用品、清点教材及发放回收; c)系统及数据处理:负责跟进监督学员从网上报名至证书验证的全过程,发送培训过程有关学员的 互联网及移动网通知;报名人数、考分、及格人数、补考人数的统计分析; d)归档:电子、音像、考勤表、调查问卷、作业、试卷的回收处理; e)录音拍摄、教具确认。 4.5相关文件及记录 《标准化教育组织分工表》 5要求 5.1培训设计 应符合GB/T 29359-2012中6.2培训的设计。 5.2培训教学方案制定 应符合GB/T 29359-2012中6.3教学方案的制定。 5.3培训教学要求 培训教学要求应按《标准化教育讲师规范》要求,并包括如下: a)培训计划; b)培训大纲和教材; c)与教材相应的练习题; d)学员考核要求。 5.4确定教学大纲、教学用书及教学视频 5.4.1教学大纲、教学用书 按《三师三员教学大纲》要求在课前开研讨会评审教学大纲及教学用书的适用性。 5.4.2教学视频 5.4.2.1教学视频目的 教学视频目的包括如下: a)针对教学要求,播放教学视频; b)弥补在校学生的实践不足; c)增加上课的直观性和趣味性。 5.4.2.2教学视频要求

标准化管理手册(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 标准化管理手册 1范围 本手册规定了公司标准体系以及开展标准化工作的基本要求、管理机构、职责、企业标准制定、实施以及标准实施的监督检查、采用国际标准的要求。 本手册适用于公司标准体系的运行和标准化管理工作。 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 13016 标准体系表编制原则和要求 GB/T 13017 企业标准体系表编制企业指南 GB/T 15496 企业标准体系要求 GB/T 15497 企业标准体系技术标准体系 GB/T 15498 企业标准体系管理标准和工作标准体系 GB/T 19273 企业标准体系评价与改进 Q/YX-G004 企业标准编制审批发布程序 Q/YX-G009 人力资源控制程序 Q/YX-G014 内部审核控制程序 Q/YX-G020 信息管理和交流控制程序 3术语 本标准采用GB/T 15496 《企业标准体系要求》中所规定的术语。 4企业标准化工作的基本任务 4. 1贯彻执行国家和地方有关标准化的的法律、法规、方针政策。 4. 2建立并实施企业标准体系。 4. 3实施国家标准、行业标准和地方标准。

4. 4制定和实施企业标准。 4. 5对标准的实施进行监督检查。 4. 6采用国际标准和国外先进标准。 4. 7参加国内、国际有关标准化活动。 5 标准化方针和目标 5. 1标准化方针 恪守标准、规范行为、最佳秩序、持续改进。 5. 2标准化目标 标准化管理目标: 1)产品标准覆盖率100%。 2)1年内达到AAA级标准化良好行为企业,3年达到AAAA 级标准化良好行为企业。 3)三年内产品采标率达到80%。 6 标准化组织机构、职责 6. 1组织机构及人员 公司根据生产、技术和经管管理活动的需要设置标准化管理委员会,标准化工作主管部门,标准化分管部门。标准化管理机构图见图1。 标准化管理委员会由董事长、副总经理及各部门负责人组成,公司董事长担任标准化管理委员会主任,副总经理任副主任,企管部部长任标准化专干,企管部体系管理员任标准文控员,各部门负责人为标准化委员会成员。其中企管部部长和体系管理员为标准化专职人员,其他部门负责人为标准化兼职人员。

2020年k12教育培训--校长标准化手册

培训机构 校长标准化手册 2020年6月30日

目录 前言 (2) 一.校长岗位职责 (3) 二.学习中心文化建设 (6) 环境文化建设 (6) 精神文化建设 (9) 制度文化建设 (10) 三.学习中心团队建设与管理 (11) 校长在团队建设中的作用 (11) 团队管理 (13) 四.目标管理 (33) 成本目标管理 (33) 运营目标管理 (34) 五.会议管理 (39) 会议列表 (39) 如何开有效会议 (39) 如何开校区主管周例会 (40) 六.学习中心校长年度工作提示 (41)

前言 从成为XX个性教育学习中心校长的时刻起,我们便肩负起了学习中心筹建、管理和运营的责任。希望各位时刻对自己高标准、严要求,在做每一件事时都 尽心竭力追求优秀和卓越。为我们学习中心和集团的进步和发展贡献力量。 编写这本培训手册,是为了给各位校长提供运营、管理学习中心的方法, 提供提升自己、发展自己的平台支持,手册里包含了学习中心组织架构、岗位 设置、团队建设、管理制度、目标管理等,希望大家慢慢熟悉,运用这本手册。 学习中心的管理工作要有成效,需要各方面的努力和各部门的配合,希望 这本手册能够发挥指导作用,让我们的努力通过各部门协助与配合达到最大的 运营效果。 随着XX教育事业的不断发展和管理者能力的提升,我们还会不断的完善该手册,力求达到精细化、标准化、可操作的管理目标。 XX教育是一把爱的钥匙,我们用专业与爱打造一把打开孩子内心世界的钥匙,开启孩子学习的兴趣之门,让孩子爱上学习;开启好奇探索之门,让孩子 学会学习;开启梦想之门,让孩子获得持久动力;开启自信之门,给孩子成才 机会。 我们要把对学生的爱、对教育的爱融入到点点滴滴的日常工作中,对工作 负责、对学生负责、对家长负责、对社会负责,帮助学生和家长实现他们的梦 想!

企业标准化管理手册

XXXX集团有限公司企业标准企业标准化管理手册 20发布20实施 X X公司发布

1、范围 本标准规定了企业标准化方针、目标、工作机构,企业标准的制定,标准的实施与监督检查,标准化信息、培训、宣贯、标准化规制、计划、考核、自我评价和管理评审。 2、规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款,凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单或修订版均不适用于本标准,然而鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其新版本适用于本标准。 GB/T15496-2003 企业标准体系要求 GB/T15497-2003 企业标准体系技术体系要求 GB/T15498-2003 企业标准体系管理标准和工作标准体系 GB/T19273-2003 企业标准体系评价与改进 3、企业标准化方针和目标 企业标准化方针:标准化为企业服务 企业标准化的目标:(1)白酒单元等主要产品采用国家先进标准;(2)建立完善一套白酒单元企业技术标准体系;(3)部分定量指标值在年度计划中确定;(4)年企业标准体系达3A,并持续改进 4、标准化机构 4.1组织机构 公司建立了适合标准化体系的组织机构

4.2职责 4.2.1总经理 a)贯彻国家标准化工作的法律、法规、方针、政策和有关强制性标准; b)负责确定与企业方针、目标相适应的标准化方针、目标; c)负责确定标准化机构、人员、职责; d)决定公司重大标准化科研工作和提供资源支持; e)负责对标准化体系的管理评审和标准化工作的执行进行奖罚; 4.2.2管理者代表(由总经理受权的公司标准化体系的主管领导)a)贯彻国家标准化工作的法律、法规方针政策和有关强制性标准;b)组织审批标准化规划、计划; c)组织建立和审批企业标准化体系; d)监督指导标准化工作、组织标准化体系的实施协调相关生产经营的标准化管理工作; e)负责审批标准化活动经费; f)负责企业标准化体系的评审及对体系的有效适行进行监督; 4.2.3办公后勤部 a)负责公司管理制度的汇编完善工作为建立管理标准体系提供依据; b)负责公司环境、职工健康和安全管理体系的建立、评审和持续改进; c)负责公司档案管理工作为体系提供档案工作支持;

[标准化]]培训手册

目录 第一部分世界著名国际酒店管理集团标准化建立案例分析 一、《SGSS喜来登客人服务标准》 二、《TSW-培训技巧实践课》培训成功案例展示[Training Skills Workshop] 三、《MFT-培训管理》培训成功案例展示[Managing the Function of Training] 四、《新员工入职培训》培训成功案例展示[New Staff Orientation Training] 五、《P&P运作手册》系统管理软件成功案例展示[Policy & Procedure] 第二部分关于标准 一、关于标准化建立过程中的思考 二、为什么要强调“标准”? 第三部分标准与程序的建立方式 一、标准是什么?程序是什么? 二、制定标准的目的 三、书写完整的标准所要求的准则 四、书写完整的程序所要求的准则 五、服务标准建立的标准范本 第四部分标准化的制定与实施 一、如何制定标准? 二、如何执行标准? 三、如何保持标准? 四、如何变动标准? 五、标准与关爱

《国际酒店服务标准化的建立与实施》 前言 [国际酒店服务标准化的建立与实施]是酒店管理者[知识更新]系列培训课程的第一部分。此项课程的设立,是为了让酒店管理者充分了解世界著名酒店管理集团的管理运作精华,在分享其成功管理案例的同时,带给我们更多的是借鉴和启示。 学完本讲义之后,您应该能够: ?充分了解世界著名国际酒店管理集团,在管理过程中建立“标准”的重 要性和方法; ?懂得如何建立标准,以及它如何使您本人、属下和所在酒店受益; ?懂得如何影响员工在工作中积极性的按照既定的工作标准完成各项任务; ?知道如何在您的员工中促进“客人满意服务标准”观念的实施; ?使每个参与培训的管理人员皆能有建立“客人满意服务标准”的意识。

安规培训教材

让我们了解安规 —公司基本安规知识的普及基本内容 一.简述安规作用 二.涉及变压器安规的几个概念和问题 三.变压器的几种常规安规设计 四. 申请安规,及安规厂检注意事项 一.简述安规作用 Ⅰ.设立安规的意义 ⑴防人身触电;⑵防人身受过高温危害;⑶防人身受辐射危害;⑷防人身受爆炸危害;⑸防人身受机械不稳定和运动部件危害;⑹防火。 Ⅱ.安规的作用 ⑴它是为保障因为器件的漏电或起火而引起对人身安全和财物安全造成的危害; ⑵它是出入各国境内的通行证; ⑶它是一个产品的质量认证。 Ⅲ.安规标准.标志的认识 ⑴国内. CQC自愿认证.GB8898. GB4943.(开关电源) 我公司过的CQC:BCK-35 ,BCK40,BCK-28 ,BCK-42E系列 ⑵境外. UL. TUV. VDE.CE.CSA认证 UL1411 –UL1423 ,EN61558,EN60950(开关电源) E211706,E233230(BCK42E894B) GS安全认证由德国TUV. VDE机构颁发.(自愿) CE安全认证由欧盟机构颁发.(强制) 二.涉及变压器安规的几个概念和问题 Ⅰ.安规中常见的几个概念 ⑴空间距离 creepage 在两个导电组件之间或是导电组件与物体界面之间经由空气分离测得最短直线距离; ⑵爬电距离 clearance distance 沿绝缘表面测得两个导电组件之间或是导电组件与物体界面之间的最短距离. ⑶基本绝缘 basic insulation 是指为对触电进行基本防护而对带电件所加的绝缘。 ⑷附加绝缘 supplementary insulation 是指对基本绝缘所添增的独立绝缘,但基本绝缘一旦失效仍能防止触电。

安规培训材料概要

产品安规培训教材(验证方面总则) 在培训之前, 我们先来熟悉本公司生产的家用电器产品主要销往的国家和这些国家用电情况: 美国和加拿大: 额定电压:120V/60HZ; 日本: 额定电压:100V/50HZ&60HZ 意大利&德国&法国: 额定电压:230V/50HZ; 韩国: 额定电压:220V/60HZ; 新西兰&澳大利亚: 额定电压:220-240V/50HZ&60HZ. 本公司生产的产品分为两大类: 第一类为马达类家用电器产品; 第二类为发热类家用电器产品: 第一类为马达类家用电器产品: 目前公司生产机种有座立式搅拌机,雪糕机, 榨 汁机,手提搅拌机,食物混合机,电刀, 开罐机等系列产品. 第二类为发热类家用电器产品: 目前公司生产机种有咖啡机, 多功能咖啡机,电 烫斗, 蒸汽式电烫斗, 烤板等系列产品. 马达类家用电器产品: 马达有两大类: 分交流电源和直流电源马达,主机内马达为核心部分,主要靠马达驱动相关配件来加工食物. 发热类家用电器产品: 主机内发热管为核心部分,主要靠发热管产生热能来加工食物. 产品开发部测试房的职责和宗旨: 根据相关测试标准(简称安规)及客户规格对新产品进行验证,报告 测试中所发现的问题,协助开发工程师改善产品存在的问题,并有 责任跟进问题直至完全改善,为整个产品开发部提供良好的验证服 务. 测试房日常工作: 根据测试房的职责和宗旨, 选用相关测试标准对马达类家用电器产品和发热类家用电器产品进行验证,使新产品如期正式生产. 安全标准: 分IEC标准和UL标准, 本公司常用到安全标准有BS EN 60335-1标准, BS EN 60335-2-14标准, BS EN 60335-2-15标准, UL982标准, UL763标准, UL1082标准, UL1026标准, UL10005标准. 下面对本公司常用到的安全标准进行分类介绍: IEC标准:(简称欧规) 1) BS EN 60335-1标准: 家用电器和类似家用电器安全标准(总体要求) 适用于马达类家用电器产品和发热类家用电器产品, 主要测试项目有输入功率测试,温升测试,耐高压测试,泄漏电流测试,异常操作测试(如锁马达测试),电源线弯曲测试等. 2) BS EN 60335-2-14标准: 家用电器和类似家用电器安全标准(马达类家用电器产品详细要求) A.适用于马达类家用电器欧规产品(如座立式搅拌机,雪糕机, 榨 汁机,手提搅拌机,食物混合机,电刀, 开罐机等系列产品). B. 产品额定电压在220V-240V/50HZ&60HZ(通常在230V/50HZ). C. 产品一般销往欧洲国家(如意大利&德国&法国等), 也销往亚洲&非洲国家 (如韩国&南非等). D.主要测试项目: 参照BS EN 60335-1标准(总体要求), 但BS EN 60335-2-14标准针对马达类家 用电器欧规产品,测试方面及要求在阐述上更具体,更明确. 3) BS EN 60335-2-15标准: 家用电器和类似家用电器安全标准(发热类家用电器产品详细要求) A.适用于发热类家用电器欧规产品(如咖啡机, 多功能咖啡机,电烫斗, 蒸汽式电烫斗, 烤板等系 列产品). B. 产品额定电压在220V-240V/50HZ&60HZ(通常在230V/50HZ). C. 产品一般销往欧洲国家(如意大利&德国&法国等), 也销往亚洲&非洲国家 (如韩国&南非等). D. 主要测试项目: 参照BS EN 60335-1标准(总体要求), BS EN 60335-2-15标准针对发热类家用 电器欧规产品,测试方面及要求在阐述上更具体,更明确. UL标准:(简称美规) 1)UL982标准: 家用电器和类似家用电器安全标准(马达类家用电器产品详细要求). A.适用于马达类家用电器美规产品(如座立式搅拌机,雪糕机, 榨 汁机,手提搅拌机,食物混合机,电刀, 开罐机等系列产品).

学校食堂卫生安全知识培训资料

学校食堂卫生安全知识培训资料 今天,借这次学校工作会,就如何进一步搞好学校食堂卫生安全,确保学生身体健康和生命安全。杜绝食物中毒及食源性疾病的发生。与各位老师校长一起相互学习讨论。 一、学校食堂管理注意事项 (一)建立完善的卫生管理制度 1、原料采购索证(卫生许可证、检验或检疫合格证或化验单)制度和岗位责任制;农副产品采购的卫生质量控制制度(如定点采购、合同供货、质量要求等); 2、库房管理(感官检查等入库验收登记、先进先出等)制度和岗位责任制;食品与化学物品(如杀虫剂、消毒剂、洗涤剂等有毒有害物品)的贮存制度; 3、食品添加剂(如色素、亚硝酸盐)使用与管理制度和岗位责任制; 4、粗加工管理、烹调加工管理、配餐管理、留样试尝制度、餐用具洗消保洁等各生产环节的卫生管理制度、操作规程与岗位责任制; 5、从业人员健康检查和卫生知识培训、患病调离等卫生管理制度。 二、完善食堂的卫生设备、设施 消毒设施包括紫外线消毒、餐饮具热力消毒、加热保温设施、冷藏设施和餐具保洁设施。 三、食堂采购人员要注意的事项 1、采购食品时,必须确认食品生产经营者持有有效的食品卫生许可证,禁止 向无有效食品卫生许可证的经营者购买食品。 2、采购畜禽肉类原料时,必须索取动物产品检疫合格证明。 3、采购大宗定型包装食品时,必须索取产品的检验合格证或者化验单,并保 留相关的发票(收据)或进货单。 4、采购少量食品是要保留发票(收据)或进货单。 5、不得外购熟食。 四、禁止采购的食品 1、腐烂变质、酸败、污秽不洁、混的异物或其他感官性状异常的;

2、含有毒、有害物质或者被有毒、有害物质污染的; 3、未经兽医检验或者检验不合格的肉类及其制品; 4、超过保质期的; 5、标签标识不完整的定型包装食品; 6、其他不符合食品卫生要求、可能对人体健康有害的。 五、食品加工过程中要注意的事项 1、必须采用新鲜洁净的原料加工食品,所使用的调味品、食品添加剂和辅料必须符合卫生标准。 2、食品必须充分加热(中心温度达到70℃以上),四季豆、青皮红肉鱼等必须确保煮熟煮透后才能出售。 3、禁止使用河豚鱼、发芽马铃薯和有毒的野生蘑菇等含有毒素的原料加工食品。 4、严禁加工和出售以猪内脏特别是猪肺、猪肝等原料制作的食品。 5、各类水池标识,肉类(水产品)洗涤池与蔬菜(果蔬)洗涤池分开使用。 6、蔬菜必须在流动的水浸泡30分钟后方可用于加工。(防止农药残留量超标) 7、禁止在粗加工间内进行餐具的洗涤和消毒工作。 8、生熟要分开(包括食品、容器、用具等) 9、热菜储存温度要合适(10 ℃以下、60 ℃以上)。 10、禁止出售腐败变质或者感官性状异常等可能影响健康的食品11、在无冷藏设备的情况下不得出售隔餐隔夜的剩余食品。 12、剩余食品的冷藏时间不得超过24小时。 13、冷藏食品(包括剩余食品)在确认没有变质的情况下,必须经高温处理后,方可继续出售,剩余食品应与新加工食品分开出售。 六、备餐和供餐卫生要求 1、操作前应清洗、消毒手部。 2、操作人员应认真检查待供应食品,发现有感官性状异常的,不得供应。 3、操作时要避免食品受到污染。

标准化培训心得

标准化培训心得 通过标准化培训,使我们对推行企业标准化管理体系有了较为深刻的理解。 推行企业标准化管理体系有利于规范企业内部的管理行为,降低生产成本,提高生产效益。推行企业标准化管理体系有利于提高市场竞争力。推行企业标准化工作,可以通过学习、采用先进标准,使企业适应市场要求,从而满足用户对企业的要求,是提高企业竞争力的一个有效途径。 通过标准化培训,使我们对推行企业标准化管理体系有了较为清晰的思路。 首先从组织上保证标准化工作的正常展开。在实际工作中,领导 要足够重视,甚至亲自挂帅,健全组织体系,坚持采用先进标准的原则,并使标准更具有操作性。做好标准化的整合工作。充分发挥标准化管理作用,有计划地组织、指挥企业的财力、物力、人力,做到有效地发挥各方面的潜能,完成各项生产经营指标,通过将标准化体系和其他管理体系进行有效整合,确保企业安全稳定生产并获得最佳经济效益。标准的关键在于贯彻和实施。这就要求企业的各级领导者和全体员工都要转变思想观念、提高认识。因此,必须强化管理机制,进一步规范管理行为,严格执行技术标准、管理标准和工作标准,使管理工作逐步规范化、制度化。 其次要有计划、有步骤的开展标准化工作。标准化工作小组要根据企业情况制定标准化工作推行计划,并根据该计划分阶段制定实施计划,

落实到部门和个人。只有通过实施标准,才能使标准发挥潜在的作用,保证工作质量和工作效率。而且应将标准的实施纳入绩效考评中,有效地促进标准的实施。要不断完善企业标准化管理体系。标准化工作是一个动态过程,随着企业客观环境的不断变化,要不断完善修订标准体系,适时地对标准进行审查、修订,保持标准的先进性。 最后要加强培训工作,努力提高标准化工作水平。只有使全体员工认识到企业标准化工作的重要性,才能促使员工在生产、经营活动中自觉按标准去规范行为,保证标准化工作持之以恒的动态优化和完善。提高标准编写水平。有计划地开展标准相关知识的培训班,有针对性的进行理论和实际相结合的能力培训,切实提高标准化兼职人员的综合素质,使标准在企业的生产经营中发挥其应有的作用。 (此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容, 供参考,感谢您的支持)

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