第17章《函数及其图像》单元自测题
(时间90分钟，满分：100分)
一、单选题（每题3分，共8题24分）
1. 已知函数，当x＝1或3时，对应的两个函数值相等，则实数b的值是（）
A．1 B．－1 C．2D．－2
2. 已知一次函数y＝kx+b,当0≤x≤2时,对应的函数值y的取值范围是－2≤y≤4,则kb的值为（）A．12B．－6C．6或12D．－6或－12
3. 、甲乙两车从A城出发匀速行驶至B城，在整个行驶过程中，甲乙两车离开A城的距离Y （千米）与甲车行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示，则下列结论，其中正确的结论有（）
①A，B两城相距300千米．
②乙车比甲车晚出发1个小时，却早到1小时．
③乙车出发后2.5小时追上甲车．
④当甲乙两车相距50千米时，
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4. 自从政府补贴为某农村学校购买了校车后，大大缩短了该校学生小明的上学时间．某天，小明先步行一段路程后，等了一会儿校车，然后坐上校车来到学校．设小明该天从家出发后所用的时间为t，与学校的距离为s．下面能反映s与t之间函数关系的大致图象是（Ｄ）
A．B． C．D．
5. 已知点A（1，y
1）、B（2，y
2
）、C（﹣3，y
3
）都在反比例函数的图象上，则y
1
、y
2
、
y
3
的大小关系是
A．y3＜y1＜y2 B．y1＜y2＜y3 C.y2＜y1＜y3 D．y3＜y2＜y1
6、甲、乙两组工人同时加工某种零件，乙组在工作中有一次停产更换设备，之后乙组的工作效率是原来的1.2倍，甲、乙两组加工出的零件合在一起装箱，每200件装一箱，零件装箱的时间忽略不计。两组各自加工零件的数量（件）与时间（时）的函数图象如图。以下说法错误的是（Ｄ）
A、甲组加工零件数量与时间的关系式为
B、乙组加工零件总量
C、经过小时恰好装满第1箱
D、经过小时恰好装满第2箱
7. 反比例函数y＝和正比例函数y＝mx的图象如图所示．由此可以得到方程＝mx的实数根为（）
A．x＝－2 B．x＝1 C．x1＝2，x2＝－2D．x1＝1，x2＝－2
8. 如图，在平面直角坐标系中，BA⊥y轴于点A，BC⊥x轴于点C，函数的图象分别交BA，BC于点D，E.当AD:BD=1:3且BDE的面积为18时，则的值是（）A．9.6 B．12 C．14.4 D．16
二、填空题（每题3分，共8题24分
10. 若一次函数y=kx+b的自变量的取值范围是－3≤x≤6，则相应函数值的取值范围是－5≤y≤
－2，这个函数的解析式为
11. 已知一次函数y=x＋b与反比例函数y=中，x与y的对应值如下表：
则不等式x＋b>的解集为________ ．
12. 已知函数和的图象交于点P, 根据图象可得，求关于x的不等式ax+b
＞kx的解是__________.
13、如图:小明和小亮同时从学校放学，两人以各自速度匀速
步行回家，小明的家在学校的正西方向，小亮的家在学校的正
东方向，小明准备一回家就开始做作业，打开书包时发现错拿了小亮的练习册，于是立即跑步去追小亮，终于在途中追上了小亮并交还了练习册，然后再以先前的速度步行回家，（小
第8题图
第7题图
明在家中耽搁和交还作业的时间忽略不计）结果小明比小亮晚回到家中。如图是两人之间的
距离y米与他们从学校出发的时间x分钟的函数关系图。则小明的家和小亮的家相距 2900 米。
14. 下表给出的是关于某个一次函数的自变量x
及其对应的函数值y的若干信息，请你根据
表格中的相关数据计算：m＋2n=
．
15. 将直线y=2x－4向上平移5个单位后，所得直线的解析式是．
16. 如图，点A是反比例函数y=的图象上﹣点，过点A作AB⊥x轴，垂足为点B，线段
AB交反比例函数y=的图象于点C，则△OAC的面积为．
三、解答题（共7小题，52分）
17. （7分）如图，在平面直角坐标系中，函数y=x的图象是第一、三象限的角平分线．
(1)实验与探究：由图观察易知A（0，2）关于直线的对称点的坐标为（2，0），请
在图中分别标明B（5，3）、C（－2，5）关于直线的对称点、的位置，并写出
它们的坐标: 、；
(2)归纳与发现：结合图形观察以上三组点的坐标，
你会发现：坐标平面内任一点P（m，n）关于第一、三象限的角平分线的对称点的
坐标为
18. （7分）如图，在方格纸中（小正方形的边长为1），反比例函数与直线的交点A、B均在格点上，根据所给的直角坐标系（O是坐标原点），解答下列问题：
（1）①分别写出点A、B的坐标；
②把直线AB向右平移5个单位，再向上平移5个单位，求出平移后直线A′B′的解析式；（2）若点C在函数的图象上，△ABC是以AB为底的等腰三角形，请写出点C的坐标．
19、（8分）今秋，某市白玉村水果喜获丰收，果农王灿收获枇杷20吨，桃子12吨．现
计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批水果全部运往外地销售，已知一辆甲种货车可装枇杷4吨和桃子1吨，一辆乙种货车可装枇杷和桃子各2吨．
（1）王灿如何安排甲、乙两种货车可一次性地运到销售地？有几种方案？
（2）若甲种货车每辆要付运输费300元，乙种货车每辆要付运输费240元，则果农王灿应选择哪种方案，使运输费最少？最少运费是多少？
20、如图所示，制作一种产品的同时，需将原材料加热，设该材料温度为y℃，从加热开
始计算的时间为x分钟．据了解，该材料在加热过程中温度y与时间x成一次函数关系，已知该材料在加热前的温度为l5℃，加热5分钟使材料温度达到60℃时停止加热，停止加热后，材料温度逐渐下降，这时温度y与时间x成反比例函数关系．
（1）分别求出该材料加热和停止加热过程中y与x的函数关系（要写出x的取值范围）；（2）根据工艺要求，在材料温度不低于30℃的这段时间内，需要对该材料进行特殊处理，那么对该材料进行特殊处理所用的时间为多少分钟？
参考答案:
1. B.
2. C
3. A
4. D.
5. A．
6. D
7. C．
8. D．
9. .10. 11. （﹣1，0）．12. x＞1或－2＜x＜0 13. x＜－4．14. 6. 15.y=2x+1.16. 2
17. (1) B′（3，5），C′（5，）(2) （n，m）
18. （1）①；②；（2）（－2，－2）或（2，2）．
19. （1）安排甲、乙两种货车有三种方案
（2）方案一运费最少，最少运费是2 040元
20. （1），；（2）.
解析：（1）设加热过程中一次函数表达式为，
∵该函数图像经过点（0，15），（5，60），
∴，解得.
∴一次函数表达式为。
设加热停止后反比例函数表达式为，
该函数图像经过点（5，60），∴，解得.
∴反比例函数表达式为.
（2）由题意得：，解得；解得，则
.
所以对该材料进行特殊处理所用的时间为分钟.
2017学年度初二上新目标英语期末模拟检测 一、选择题（共30小题，每小题1分，满分30分） （）1. ―Why don’t you want to live in a big city? ―Because the traffic there is much _______ than that in a small town. A. bad B. worse C. worst D.bader （）2. ―When was he born? ―He was born ________ September 10, 1987. A. at B. in C. on D.for （）3. Look! The fourth falls down，but he gets up quickly and _____ running. A. goes on B. holds on C. turns on D.make on （）4. ―Happy birthday to you, Elsa! ―__________. A. The same to you B. Thank you all the same C. Thank you so much D.Sorry （）5. ―Do you want to be a businessman when you ________? ―I don’t think so. It’s too hard and busy. A. grow up B. come up C. get up D.make up （）6. ―Are you free today? ―No. I have ______ work to do today than yesterday. A. many B. much C. more D.most （）7. The teacher often tells us to keep windows ________ after class. A. open B. opened C. opening D.to open （）8. I couldn’t find my dictionary. Who________ it away? A. got B. brought C. took D.kept （）9. ―How was your school trip? ―It was exciting. I ________ my uncle’s house. He ________ in a beautiful village. A. visited；lives B. visit；lived C. visited；lived D. visits；lived （）10. ―What are you going to do this year? ―Well. I’m going to take acting lessons. ―________ interesting. I’m going to get a part-time job. A. Sound like B. Sounds like C. Sounds D. Sound likes （）11. ―________ did you learn Spanish? ―For nearly four years. A. When B. How long C. How D.How ofen （）12. ―Which clothes store is ________, Bill’s or Jason’s? ―Bill’s. But Green’s is the ________ in the town. A. cheaper；cheapest B. cheapest；cheapest C. cheapest；cheaper D. cheaper；cheaper （）13. Henry is good at ________ basketball. He wants ________ a professional basketball player in the future. A. playing；to be B. play；to be C. playing；be D .play; be （）14. ―Where is Peter?
1.1 传感器静态特性指标主要有线性度，灵敏度，精确度，最小检测量和分辨力等；而动态 特性指标主要有传递函数和频率特性两部分。 1.2 传感器的精度A含义是在规定条件下，其允许的最大绝对误差值相对于其测量范围的百 分数。根据精度等级概念若测得某传感器A=0.48%，则传感器应定为0.5级精度。 1.3 传感器的线性度含义是：在规定条件下，传感器校准曲线和拟合直线间的最大偏差 与满量程输出值的百分比。拟合刻度直线的方法有端基法，最小二乘法，切线法三种。 1.4 某电容式位移传感器，当被测位移变化是50um，相对电容变化输出量为 25pF，其平均灵敏度为0.5pF/um;用切线法求得线性度为1%。若用差动式电容结构，其灵敏度为1pF/um。用切线法求得线性度为0.01%。 1.5 传感器的最小检测量是指传感器确切反映被测量的最低级限量而言。最小检测量 愈小，则表示传感器的检测微量能力愈高。 2.1金属应变片工作原理是应变效应。半导体应变片的工作原理是压阻效应。二者 应变灵敏度系数主要区别是前者是受到一维应力时测得，后者是在多向应力作用下测得的；前者主要受胶层传递变形失真和横向效应影响而后者则受扩散电阻的表面杂质浓度和温度影响；前者为放应电阻相对变化以应变?的线性关系，后者为电阻率变化与?的线性关系。 2.2为提高应变片的动态测量精度，当被测应变片波长一定时，现有基长分别为 15mm和20mm两种应变片，则应选用基长为15mm的应变片，方可减少动态误差。 2.3 应变式产生温度误差的原因是应变片电阻丝具有一定的温度系数和电阻丝材料和 测试材料的线膨胀系数不同。通常采用的温度补偿法单丝自补法，双丝组合式自补法，电路补偿法。 2.4应变片传感器灵敏度系数K的测试条件是在试件受到一组应力作用时，应变片的 轴向与主应力方向一致且试件材料是泊松比为0.285的钢材。测得长值的大小比应变丝的应变灵敏度K小，其原因是胶层传递变形失真和横向效应。 2.5为减小温度误差，压阻器件一般采用恒流源供电，而器件本身受温度影响要 产生零点温度漂移和灵敏度温度漂移。因而要采用温度补偿措施。方法有串并联电阻法，在电源回路串联二极管等。 3.1 电容式传感器分布电容的存在对点测量的危害性是：显著降低灵敏度，使传感 器特性不稳定。通常采用的消除和减小分布电容方法有采用静电屏蔽措施，采用驱动电缆技术。 3.2平行板式电容传感器，变面积型可用于检测微小位移，而变介质型可用于检测 容器中液面高度（测片状材料厚度，介质常数）等。 3.3当差动式电容测量低昂利用输出电压为的形式时（E为电源电压，C1，C2为 差动电容），测具有的特点是线性输出，不需附加解调器即可直流输出，直流输出只需经滤波器简单引出。 3.4运算法测量电容传感器电路具有的特点是：输出电压U与动极片的位移d成线性 关系，从原理上解决了使用单个变间隙型电容传感器输出特性的非线性问题。 3.5 电容式差压变送器的敏感电容结构是张紧式，其主要特点是：变压器线性度良 好，输出为标准电流信号，动态响应时间一般为0.2~15S. 4.1差动电感及差动变压器的位移-电压特性均为正比(交流)特性，因而测位移存在 只能反映大小不能反映方向的问题，解决此问题的方法是采用差动整流电路和相敏
反正都有人成功力争是自己 2018年人教版八年级数学下册第十七章勾股定理单元练习 一、选择题 1.直角三角形的斜边为20cm，两直角边之比为3：4，那么这个直角三角形的周长为（） A. 27cm B. 30cm C. 40cm D. 48cm 2.已知直角三角形的两条边长分别是3和5，那么这个三角形的第三条边的长为（） A. 4 B. 16 C. D. 4或 3.如图，两个较大正方形的面积分别为225，289，则字母A所代表的正方形的面积为（） A. 4 B. 8 C. 16 D. 64 4.设直角三角形的两条直角边分别为a和b，斜边长为c，已知b=12，c=13，则a=（） A. 1 B. 5 C. 10 D. 25 5.在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=15，AC：BC=3：4，则这个直角三角形的面积是（） A. 24 B. 48 C. 54 D. 108 6.E为正方形ABCD内部一点，且AE=3，BE=4，∠E=90°，则阴影部分的面积为（） A. 25 B. 12 C. 13 D. 19 7.如图：在△ABC中，AB=5cm，AC=4cm，BC=3cm，CD是AB边上的高，则CD=（） A. 5cm B. cm C. cm D. cm 8.以下列各组数为一个三角形的三边长，能构成直角三角形的是（） A. 2，3，4 B. 4，6，5 C. 14，13，12 D. 7，25，24 9.如图，在△ABC中，AB=8，BC=10，AC=6，则BC边上的高AD为（） A. 8 B. 9 C. D. 10 10.三角形的三边长为a，b，c，且满足（a+b）2=c2+2ab，则这个三角形是（） A. 等边三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 锐角三角形 11.以下列各组数据为三角形的三边，能构成直角三角形的是（） A. 4cm，8cm，7cm B. 2cm，2cm，2cm C. 2cm，2cm，4cm D. 6cm，8cm，10cm 二、填空题 12.已知|a-6|+（2b-16）2+=0，则以a、b、c为三边的三角形的形状是______． 13.如图，△ABC中，D为BC上一点，且BD=3，DC=AB=5，AD=4，则AC=______． 14.如果三角形的三边分别为，，2，那么这个三角形的最大角的度数为______ ．
2016-2017学年度第二学期八年级组工作计划 五堵初中八年级组 刘明旭 2017年3月
八年级组工作计划 （2016-2017学年第二学期） 组长：刘明旭 一、指导思想： 八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，确保八年级向九年级的平稳过渡。 二、总体目标 1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。 2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养. 3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯，为最终的中考打下坚实基础。 4、抓好班主任队伍建设，使之成为提高教育教学质量的有力保障。 5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。
6、做好控辍保学工作，以及帮扶特殊体质学生的工作。 三、具体工作及措施 1、加强教师队伍建设 （1）把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性，主动性和创造性。 （2）定期召开年级组会议，及时传达学校指令，落实措施，布置年级组工作，使教学和管理走良性发展轨道。 2、加强班主任队伍建设。 （1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。 （2）开学初，班主任老师要认真做好本班学生的状态分析，对学生进行收心教育。 （3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。 （3）努力提高教学质量。大胆尝试课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好每一堂课，把眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。 （4）建立班主任与科任教师交流机制，及时掌握本班学生课堂情况和学习效果，进而合作，加以改善。
2017-2018学年八年级英语下学期教学水平模拟试题 第Ⅰ卷（选择题，共110分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节：（共5个小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题．从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后你都有l0秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 1.When will the man return the magazine? A. On Monday B.On Tuesday C. On Wednesday 2. What's Tom's favorite ? A. Playing football. B Singing. C.Playing the guitar. 3. Where is the man going? A.To the beauty shop. B. To the restroom. C. To the fast food restaurant. 4. Why won't the woman go to see the film? A. Because she will go to visit her grandparents. B. Because she has to do some housework. C. Because the film is scary. 5. How does the man plan to go to work? A. By bus. B. By taxi. C. On foot. 第二节：（共15个小题；每小题1.5分，满分22.5分 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。在听每段对话或独白前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8三个小题。 6. Where does the conversation most probably take place ? A. In a physics lab B. In a hospital C. In a classroom. 7. What is the man? A.A student. B.A teacher C. A doctor. 8. what does the woman ask the man to do？ A. To stay in bed for three days. B. To prepare for the final exams. C.To be relaxed. 听第7段材料，回答第9至11三个小题。 9. When will the man fly to Shanghai? A. At 8:50. B. In the morning. C. On July 15th. 10. What will the man do in Shanghai? A. See his wife. B. Have a vacation. C. Have a meeting. 1l. How much will the man pay for the two tickets? A.1,700 yuan. B.1,680 yuan. C. 850 yuan. 听第8段材料,回答第12至15四个小题。 12. What is the woman busy doing? A. Painting her new house. B. Visiting her old friends.
第十七章经济增长和周期理论 （本章不作为考试内容，仅用于练习） 一、单项选择题 1．下列哪一种情况不是贫穷国家经济发展的主要障碍（） A.人口增长 B.跨国公司的存在 C.低储蓄率 D.国际债务 2．哈罗德- 多马模型认为，长期中实现经济稳定增长的条件是（） A.有保证增长率与自然增长率相等 B.实际增长率与有保证增长率相等 C.实际增长率、有保证增长率、自然增长率相一致 D.实际增长率应大于自然增长率 3．根据哈罗德- 多马模型，当资本产出率为4，储蓄率为20%时，经济增长率为（） A.5% B.80% C.20% D.15% 4．若要使经济增长率从5%提高到8%，在储蓄率为20%条件下，根据哈罗德- 多马模型资本产出率应该为（） A.4 B.2.5 C.6 D.5
5．若想把经济增长率从5%提高到7%，在资本产出率等于4的前提下，根据哈罗德- 多马模型，储蓄率应达到（） A.28% B.30% C.32% D.45% 6．根据哈罗德- 多马模型，当有保证增长率大于实际增长率时，经济将出现（） A.均衡增长 B.累积性收缩 C.累积性扩张 D.不能确定 7．当实际的资本产出率大于愿意的资本产出率时，厂商的决策是（） A.增加投资 B.减少投资 C.保持原有投资水平 D.增雇工人 8．多马和哈罗德在以下哪一点上有差别（） A.投资在增长过程中的重要性 B.使用凯恩斯的分析结构 C.增长的中心问题在于保持预期投资持续地与增长的计划储蓄相等 D.他们设计投资过程的具体方程 9．多马模型意味着（） A.为了维持充分就业，投资不仅必须在整个时期内增长，而且必须以一种递增的速度增长 B.如果净投资保持不变，则生产能力、总需求都不会增长
2017年八年级班主任工作计划范文 八年级的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。 为了帮助他们走好青春第一步，班主任老师需要制定合适的工作计划，辅助他们各方面的成长。 下面是XX小编整理的八年级班主任的工作计划，希望对大家有帮助。 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。 首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。 其次，班主任要认识到德育为首的重要性。 德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。 再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是单打一，而应是合打一。 这样想，这样做，才能取得德育的效应。 同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。 这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。 针对本班情况，班主任工作计划如下: 一、班上基本情况八年级
(6)班本学期有2位转入的学生，全班共55人。 留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对较缺乏上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 二、工作目标1.全班团结一致，遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。 3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4.争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 为本学期的管理工作打下基础。 2、思想教育本学期对学生要加强思想教育。 深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处。 在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。 在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
第十一章测试题 １.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用2５０N的拉力拉了10s,下列说法正确的是 Ａ．有用功为200J B．额外功为500J C．动滑轮的机械效率为７5％Ｄ．小均的功率为２０0W ２．如图9所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前 相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通 过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员() A.起跳上升过程中，重力势能转化为动能 B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力 C.以滑板为参照物，运动员始终是静止的 D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上 ３.如图10所示，不计滑轮的重力和摩擦,F A和F B都为１00牛,则G A＝__＿ __牛;G B＝_＿＿＿_牛。若物体A在2秒内被匀速提高了1米,则力ＦＡ做功 的功率为__＿____瓦。在物体A上升过程中,它的动能将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 ４.下列说法正确的是?A．功率越大的机械做功越快B．机械效率越高的 机械做功越多?C．机械效率越高的机械做功越快Ｄ.功率越大的机械做功越 多 5.如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kｇ的小华站在该 扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m／s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是 ＿___J，对他做功的功率是_____＿W，小华的机械能将____＿__(填“变大”、“变小” 或“不变”). 6．两个滑轮完全相同,其重力均为２0N.分别用如图5所示的两种方式，将 重4０0Ｎ的物体以相同的速度匀速提升了1０ｍ，不计摩擦和绳重,则下列 判断正确的是 Ａ.F１做的功大于F２做的功Ｂ．F1和F２做的功相等 C．F1做功的功率小于F2做功的功率 D.F1和F２做功的功率相等 7.四位同学一起到泰州园博园游玩时,突发奇想,要进行一次比赛。他们商定:四人同时出发，绕园博园中心的天德湖跑一圈,功率最大者获胜．那么,最后胜出者一定是 A．体重最大的同学B.最快跑完一圈的同学C．速度最大的同学D．做功最快的同学 8.青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1．５Ｗ，则你在考试的1００min内，心脏做功约为___＿＿＿J，用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高____m． 9.用10０N的水平力推小车在水平面上匀速直线运动,5s内小车前进了10m,则在这段时间内:(１)物体运动的速度是多大? （2）推力做功是多少？ (３）推力的功率是多大? 1０．关于功率的说法正确的是 A.做功多的机械，功率一定大B．机械效率高的机械，功率一定大 C.做功快的机械,功率一定大 D.做功时间短的机械，功率一定大 11．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极
第十七章 勾股定理单元测试 （题数： 20 道 测试时间： 45 分钟 总分： 100 分） 班级： _______ 姓名： ________ 得分： ________ 、单选题（每小题 3分，共 24 分） 1．在△ ABC 中， AB= 2 ，BC= 5，AC= 3，则（ ） A. ∠ A=90 B. ∠ B=90 C. ∠ C=90 D. ∠ A=∠B 5．如图，所有的四边形是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形边长为 13cm ，则图中所有的正方形的面积之和为（ ） A. 169 cm 2 B. 196 cm 2 C. 338cm 2 D. 507 cm 2 6．如图，一只蚂蚁从棱长为 1 的正方体纸箱的 A 点沿纸箱表面爬到 B 点，那么它所爬行的 最短路线的长是（ ） A. 2 B. 3 C. 5 D. 2 7 ．在直角三角形中，有两边分别为 3 和 4 ，则第三边是（ ） A. 1 B. 5 C. 7 D. 5 或 7 8．如图，正方形 ABCD 的边长为 2，其面积标记为 S 1，以 CD 为斜边作等腰直角三角形，以 该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形，其面积标记为 S 2， ? ，按照此规律继续 下去，则 S 9 的值为（ ） 2．如图，在 Rt △ABC 中，∠ B ＝ 90°， BC ＝15， AC ＝17，以 AB 为直径作半圆，则此半圆的 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4．已知 VABC 中， A 1 B 1 C ，则它的三条边之比为（ 23 A. 1:1: 2 C. 1: 2: 3 D. 1:4:1
八年级初中班级工作计划(新 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
八年级初中班级工作计划(新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很 好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想： 本学期在学校领导的带领下，八年级级部将坚决执行正确的办学方向，坚持以课堂教学为中心，彻底转变教学观念，努力提高教学质量，求真务实，奋力拼搏，力求级部教育教学质量在原有的基础再上新台阶。同时积极配合学校教导处、政教处等部门的工作，充分发挥级部优势，做好八年级学生本学期的平稳过渡，为即将进入九年级打下坚实的基础。 二、学生状况分析: 八年级处于初中阶段的过渡期、学生思想的动荡期，极易产生两极分化，逆反滋事等问题，求稳求实求发展是首要任务。八年级级部共有8个班527名学生，虽有不少优秀学生，但就整体而言，学生的学习成绩不很理想。经过上一学期学校的严格管
理，目前已经能够基本适应学校的管理模式，但个别细节上还不够理想，良好的学习氛围有待形成，因此本学期需要加大培养良好行为习惯与学习习惯的力度，通过对学生的规范来促进学生成绩的提高。 三、工作重点： 1、认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个教风正，学风浓，以提高教学质量为根本，学知识学做人并重的健康向上的新型发展环境。 2、落实教学常规，继续推广“学案导学，展示激学”课堂教学模式，并积极探索完善，努力提高教学效益，争创一流教学成绩。 四、具体措施： （一）教学工作及教师管理： 目标：打造高效课堂。充分利用课堂45分钟，既要面向全体学生，又要满足优等生的学习需求，既要鼓励班级之间展开良
2017新人教版八年级英语上册重点总复习资料 Unit 1 Where did you go on vacation? 重点短语： （1）go on vacation 去度假（2）stay at home 呆在家（3）go to the mountains 去爬山（4）go to the beach去沙滩（5）visit museums 参观博物馆（6）go to summer camp 夏令营（7）quite a few 相当多，不少（8）study for……为…而学习（9）go out 出去（10）most of the time大多数时间 （11）taste good 尝起来不错 （12）have a good time过得愉快 （13）feel like 感受到 （14）go shopping 去买东西 （15）in the past 在过去 （16）walk around…..四处走走 （17）too many 太多 （18）because of+短语因为 （19）one bowl of 一碗。。。 （20）find out 查明，弄清 （21）take photos照相 （22）something important 重要的事情 （23）up and down 上上下下 （24）come up 上来,出现 （25）of course 当然 （26）come down 下来 重点语法： （1）Where did you go on vacation? I went to New York City. （2）Did you go out with anyone? No, No one was here. Everyone was on vacation. （3）Did you buy anything special? Yes, I bought something for my father. （4）How was the food? Everything tasted really good. （5）Did everyone have a good time? Oh，yes. Everything was excellent. 习惯用法： （1）buy sth for sb./ buy sb. sth 为某人买某物 （2）taste + adj. 尝起来…… （3）nothing ….but + V.(原形) 除了…之外什么都没有（4）seem + (to be) + adj 看起来 （5）. arrive in + 大地方 arrive at + 小地方到达某地 （6）decide to do sth. 决定做某事 （7）. try doing sth. 尝试做某事 （8）try to do sth. 尽力做某事 （9）try one`s best to do sth尽力做某事 （10）enjoy doing sth. 喜欢做某事（11）want to do sth.想去做某事 （12）start doing sth. 开始做某事 （13）stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth 停下来做某事 （14）look + adj 看起来 （15）dislike doing sth. 不喜欢做某事 （16）Why not do sth. 为什么不做…….呢？ （17）so + adj + that + 从句如此…以至于 （18）tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事（19）keep doing sth. 继续做某事 （20）.forget to do sth. 忘记去做某事（未做）forget doing sth忘记做过某事（已做） 词语辨析： ○1anywhere 与somewhere 两者都是不定副词。anywhere 在任何地方，常用于否定句和疑问句中。I can’t find it anywhere. somewhere 在某处，到某处，常用于肯定句。 I lost my key somewhere near here. ○2seem + 形容词看起来…..You seem happy today. seem + to do sth. 似乎、好像做某事 I seems / seemed + that看起来好像…；似乎…. seem like ….好像，似乎….. It seems like a good idea. ○3decide to do sth.决定做某事 They decide to visit the museum. decide + 疑问词+ 动词不定式 He can not decide when to leave. ○4start doing sth = start to do sth. 开始，可与begin 互换。He started doing his homework. ○5over 介词，多于，超过，在…以上（表示数目、程度）= more than My father is over 40 years old. ○6. too many 太多，后接可数名词复数： Mother bought too many eggs yesterday. too much 太多，修饰不可数名词，修饰动词作状语。We have too much work to do. Don’t talk too much.
第十一章波动光学 一、填空题 （一）易（基础题） 1、光学仪器的分辨率R= 。 2、若波长为625nm的单色光垂直入射到一个每毫米有800条刻线的光栅上时，则第一级谱线的衍射角为。 3、在单缝夫琅和费衍射实验中，屏上第三级暗纹对应的单缝处波面可划分为个半波带。 4、当光由光疏介质进入光密介质时，在交界面处的反射光与入射光有相位相反的现象，这种现象我们称之为。 5、干涉相长的条件是两列波的相位差为π的（填奇数或偶数）倍。 6、可见光要产生干涉现象必须满足的条件是： 。 7、在麦克耳逊干涉仪的一条光路中，插入一块折射率为n，厚度为d 的透明薄片，插入薄片使这条光路的光程改变了； 8、波长为λ的单色光垂直照射在由两块平玻璃板构成的空气劈尖上，测得相邻明条纹间距为L,若将劈尖角增大至原来的2倍，则相邻条纹的间距变为。 9、单缝衍射中狭缝愈窄，条纹间距愈。 10、在单缝夫琅和费衍射实验中，第一级暗纹发生在衍射角300的方向上， λ=，则缝宽为。 所用单色光波长为500nm 11、用波长为λ的单色光垂直照射置于空气中厚度为e的折射率为1.5 的透明薄膜，两束反射光的光程差为； 12、光学仪器的分辨率与和有关， 且越小，仪器的分辨率越高。 13、当一束自然光通过两片偏振化方向成30o的偏振片后，其出射光与入射光的光强之比为。 （二）中（一般综合题） 1、若麦克耳逊干涉仪的可动反射镜M移动0.620的过程中，观察到干
涉条纹移动了2300条，则所用光波的波长为 mm 。 2、在杨氏双缝干涉实验中，如果相干光源1S 和2S 相距0.20d mm =，1S 、2 S 到屏幕E 的垂直距离为 1.0D m =。若第二级明纹距中心点O 的距离为6.0mm ，则单 色光的波长为 ；相邻两明条纹之间的距离为 。 3、用单色光垂直照射空气劈形膜,当劈形膜的夹角减小时,干涉条纹 _______劈棱方向移动,干涉条纹间距__________。 4、用单色光垂直照射空气劈形膜;观察反射光的干涉,则劈棱处是 _____纹； 若改用波长大的单色光照射,相邻条纹间距将变__________。 5、真空中波长为单色光在折射率为n 的媒质中由A 点传到B 点时光程改 变量为3/2,则相位改变量为__________ ,光走过的几何路程为____。 6、如图（6题）所示，1S 和2S ，是初相和振幅均相同的相干波源，相距4.5λ， 设两波沿1S 2S 连线传播的强度不随距离变化， 则在连线上1S 左侧各点和2S 右侧各点是 （填相长或相消）。 7、在单缝夫琅和费衍射实验中波长为λ的单色光垂直入射在宽度为a=2λ的单 缝上，对应于衍射角为30°方向，单缝处的波面可分成的半波带数目为 个。 三、难（综合题） 1、每毫米有500条刻痕的衍射光栅的光栅常数为_______.当以 的单色光垂直照射该光栅时最多可观察到_______条明条纹. 2、有单色光垂直照射在单缝上,若缝宽增大,则条纹间隔_______; 若波长增大,则条纹间隔_______ ;当 与满足_______的数量关系时,在 屏上将只出现中央明纹. 3、在牛顿环干涉实验中,以波长为λ的单色光垂直照射,若平凸透镜与 平玻璃板之间的介质折射率为n ,今使玻璃板稍微下移,则干涉圆环将 __________移;每当膜厚改变__________时就移过一条条纹. 6题图
第11题图 人教版八年级数学下册第17章《勾股定理》测试题含答案 一、选择题(30分) 1. 在△ABC 中，,,A B C ∠∠∠的对边分别为,,a b c ，且2 ()()a b a b c +-=，则（ ） （A ）A ∠为直角 （B ）C ∠为直角 （C ）B ∠为直角 （D ）不是直角三角形 2.下列各组数据中的三个数，可作为三边长构成直角三角形的是（ ） （A ）1、2、3 （B ）222 3,4,5 （C （D 3. 三角形的三边长为ab c b a 2)(2 2+=+,则这个三角形是( ) A. 等边三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 锐角三角形. 4. .已知△ABC 各边均为整数，且4AC =，3BC =，AC AB φ，则AB 的长为 （ ） A ．5 B ．6 C ．7 D ．5或6 5. 在Rt△ABC 中，∠A =90o，a=15，b=12，则第三边c 的长为（ ） A ．413 B ．9 C ．413或9 D ．都不是 6.有一块苗圃如图所示，已知AB ＝3米，BC ＝4米，CD ＝12米，DA ＝13米，且AB⊥BC，这块草坪的面积是（ ） A 、24平方米 B 、36平方米 C 、48平方米 D 、72平方米 7 如图所示，在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影部分与正方形ABCD 的面积比是（ ） A 、3：4 B 、5：8 C 、9：16 D 、1：2 8. 如图所示，正方形网格中，每个小正方形的边长为1，则网格上的三角形ABC 中，边长是无理数的边数是（ ） A 、0 B 、1 C 、2 D 、 3 9. 在△ABC 中，AB =20，AC =15，AD 为BC 边上的高，且AD =12，则△ABC 的周长为 （ ） A ．42 B ．60 C ．42或60 D ．25 10如图，已知△ABC 中，∠ABC ＝90°,AB ＝BC ，三角形的顶点在相互平行的三条直线l 1，l 2，l 3上，且l 1，l 2之间的距离为2 , l 2，l 3之间的距离为3 ,则AC 的长是（ ） A ．172 B ．52 C ．24 D ．7 二、填空题(30分) 11. 在长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的外部, 一只蚂蚁从顶点A 沿纸箱表面爬到顶点B 点，那么它所行的最短路线的长是 12. 将勾股数3，4，5扩大2倍，3倍，4倍，…，可以得到勾股数6，8，10；9，12，15；12，16，20；…，则我们把3，4，5这样的勾股数称为基本勾股数，请你也写出三组基本勾股 D C B A 第6题图 第7题图 C B A 第8题图 第10题 l 1 l 2 l 3 A C B
2020年部编版八年级下册语文教学工作计划 【指导思想】 本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。 【学情分析】 从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才。 【教材分析】 本册教材为2018年全新改版,共分为六个单元。 本学期记叙类文本增加了科学环保和民俗文化的相关内容；文言文篇幅长度增加，理解难度增大；诗歌单元增加了宋词和元曲。这些变化，有助于学生思考语文与生活、与科学、与传统文化的联系，扩宽语文学习和运用的领域。 八年级下学期，绝大部分学生已能比较准确地概括文本内容，评析人物形象；能借助工具书和注释读懂浅易古诗文的大意；书面表达能做到叙事完整，并能初步运用记叙、描写、抒情等多种表达方式。但在品味语言的含义及妙处，评价文本的思想内涵，赏析文本的艺术手法，理解、鉴赏相对复杂的古诗文等方面的能力有待提高，对古诗文学习的兴趣尚需激发和培养；根据表情达意的需要恰当运用多种表达方式的能力和写作兴趣也有待提高。 【教学目标】 1.能准确确认读本册教材“读一读写一下”中表现的字词并正确、规范地书写；能结合语境体味和推敲重要词语在文中的含义。 2.能根据不同的阅读目的和文本类型选用朗读、默读、浏览、略读、精读等阅读方式；朗读做到流畅自然，并能通过恰当的语气语调传达语言背后的情味。课外阅读量不少于80万字。 3.在通读文本、梳理文章内容结构的基础上，能针对课文内容和表达方面不易理解之处发表自己的看法，并通过有效的合作解决疑难问题，发展独立阅读能力与合作学习能力。 4.通过研读文本，能辨析和鉴赏叙述、描写、议论、抒情等表达方式和常用修辞手法，能对作品中感人的情境和形象有所体验，对自然、社会、人生、传统文化等有正确的认识。 5.能再读懂古诗文大意的基础上，积累本册教材中出现的常见文言语言，客观评价作品的思想内容，初步欣赏古人写景、叙事、议论的艺术。至少背诵优秀古诗文27篇（首）。 6.能在45分钟内完成600字左右的记叙文；能根据需要恰当选用多种表达方式，
吴忠二中2017—2018学年第一学期期中学生学业水平检测 八年级英语 命题人：鲁桂芳 一．听力部分（15分） I.听句子，选出最符合题意的图片。（每小题 1分，共5分。） ( )1. A. B. C. ( )2. A. B. C. ( )3. A. B. C. ( )4. A. B. C. ( )5. A. B. C. II.听句子，选出正确的应答语，并将其序号填入题前括号内。（每小题1分，共 5分。） （）6. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Xi’an ( ) 7. A. It’s a city of England. B. It’s in the east of England. C. It’s famous for the university. ( ) 8. A. All right. B. I think so. C. Never mind. ( ) 9. A. Yes, very often. B. I dislike travelling. C. I don’t know. ( )10. A. Thanks a lot. B. I t’s difficult to understand but interesting. C. I agree with you. Ⅲ.听短文，然后根据所听内容完成16-20小题。在短文中空白处填写适当的单词， 使句子意思与所听内容一致。（每词1分，共5分。Module 5Unit 2） Lao She was born in Beijing in 1899. His mother sent him to a teacher’s school in 1913. After 11____ school, he became a head teacher. In 1924, Lao She left home and went to England to study further. Five years 12____, he returned to China. He wrote many plays, 13______ and short stories about people’s lives, and he was 14 “People’s Artist”. But unluckily, he died in Taiping Lake in 1966. Lao She is one of the 15_____ Chinese writers of the 20th century. 二、单项选择（每小题1分，共10分。） ( )16. Let’s try to speak English as ________ as we can. A. much B. many C. more D. most ( ) 17.Wuzhong is a beautiful city _______ the south of Ningxia. A. on B. in C. at D. to ( ) 18. Nothing is ___________ than playing tennis. A. enjoyable B. more enjoyable C. most enjoyable D. the most enjoyable ( ) 19. What is the _________way to travel? A. good B. well C. better D. best ( ) 20.I wanted ________ the Beijing Opera. A. look B. to look C. see D. to see ( ) 21.Here are some mistakes in your homework, _____ and correct them. A. write down it B. write it down C. write down them D. write them down ( ) 22.This is one of songs this year. We all like it very much. A. less popular B. the more popular C.the most popular D.more popular