初中班主任班级管理心得体会2020
从我第一次站上讲台到今天,我已经在教师这个岗位上工作了_年.这_年中,我带过_个班级,加起来也有了_年的班主任经验.班主任的工作是很多的,但又非常的重要.一个班级的建设中,班主任的作用是至关重要的.在这_年的工作中,我对班级的管理也有了自己的一些心得.
每个同学的特性都不一样,每个班级的总体特征也不一样.所以对待不同的班级,就要采取不同的办法.因为一些方法可能对这个班级的同学有效,但是对另外一个班级的同学就没有效果了.而且学生也有一点时代的特征,隔了三年的班级对同一个管理办法的适用程度也不一样.初中阶段的学生正处于青春期,每一年的个性变化也比较的大,心理是一个越发成熟的过程.班主任也需要根据学生的年龄变化,使用不同的管理办法.
这个阶段的学生大部分自制力都比较的差,有的时候班级的学习气氛会非常的浮躁,除了学习好的,比较自觉的人之外,都没有什么人在学习.在发现这种情况之后,我就会在班会上批评他们.在之后,班级的学风就会变得好一点,但维持不了多久,又会变成之前那样.我从这里发现批评虽然当时有用,但维持不了多久.后来我想出了一套方法,在他们做的不好的时候批评,在他们做得好的时候不遗余力的夸奖他们.虽然不能让他们一直保持着一个好的学习状态,但至少比批评要有效得多.
同样的,这套方法对学生也非常的适用.班主任要学会挖掘同学的闪光点,就算成绩再差,性格再不好的同学,也会有他的优点.班主任在生活中要经常观察自己班级的学生,找到每一个人的优点,给学生适当的鼓励,让他们建立自信.班主任不能只把目光放在成绩好的学生身上,要关注班级你的每一个同学.学校经常会举行很多的活动,如果某个学生恰好有这方面的特长,就可以推荐他去参加这个活动.不仅能够锻炼他们,还能够让他们对自己产生信心,好好的学习.
班主任还需要注意学生的心理状态,要注意所有同学的心理健康.若发现有学
生的心理状态出现了问题,要及时进行疏导.还要建立好班风和学风,培养好学生的学习习惯.要培养一支优秀的班委队伍,共同管理好班级的事务.我也还有很多的东西要学,也还有很多的不足之处,若是其他老师对我有什么意见或者建议,都可以提出来,我会接受.