本文介绍4个方法来实现二进制数组与结构体互转。Marshal 记得要引入命名空间System.Runtime.InteropServices; 方法一： public static byte[] StructToBytes(object structObj) { //得到结构体的大小 int size = Marshal.SizeOf(structObj); //创建byte数组 byte[] bytes = new byte[size]; //分配结构体大小的内存空间 IntPtr structPtr = Marshal.AllocHGlobal(size); //将结构体拷到分配好的内存空间 Marshal.StructureToPtr(structObj, structPtr, false); //从内存空间拷到byte数组 Marshal.Copy(structPtr, bytes, 0, size); //释放内存空间 Marshal.FreeHGlobal(structPtr); //返回byte数组 return bytes; } 方法二：
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LabVIEW的基本控件与基本函数 LabVIEW基本控件：数值、布尔、字符串与路径、数组与簇、图形、枚举1、数值：数值输入控件与数值显示控件（数值输入控件有增量/减量按钮；输入为白色背 景，输出为灰色背景） 默认数据类型为：双精度，橙色。 2、布尔：值默认为False，图标为绿色。 布尔控件的机械动作属性 单击时转换：按下按钮时改变状态，再次单击后恢复原状态。与VI是否读取控件无关。（可赋值恢复）类似开关按钮 释放时转换：按下按钮时保持当前状态，直到释放按钮，再次单击后恢复原状态。与VI是否读取控件无关。（可赋值恢复）类似开关按钮 保持转换直到释放：按下按钮时改变状态，直到释放按钮，，再次单击后恢复原状态。与VI 是否读取控件无关。（可赋值恢复）。类似开关按钮 单击时触发：按下按钮时改变状态，LabVIEW再次读取控件值后返回原状态。 释放时触发：：按下按钮时保持当前状态，释放时改变状态，LabVIEW再次读取控件值后返回原状态。 保持触发直到释放：按下按钮时改变状态，直到释放按钮，LabVIEW再次读取控件值后返回原状态。
3、字符串与路径：（字符串输入控件与字符串显示控件），粉色。 4种显示方式（正常显示、’\’代码显示、密码显示、十六进制显示） 4、数组：依据加入的控件类型同样分为输入控件与显示控件 LabVIEW的数组以索引号0表示数组的首个数据。 增加数组维度的方法：（1）索引框的快捷菜单中->增加维度 （2）直接向下拖动索引框 （3)属性对话框->外观选项卡->维 数组中的元素为同类型的控件，可以是各种类型的控件，但不能是数组的数组。数组的多态性： 5、簇：依据加入的控件类型同样分为输入控件与显示控件 簇本身的属性：重新排序簇中控件、自动调整大小（无、调整为匹配大小、水平排列、垂直排列） 使用簇结构时，尽可能的使用：严格自定义类型。 错误簇：状态（布尔）、代码（数值输入）、源（字符串输入）
L a b V I E W中的数组操作 函数 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
LabVIEW中的数组操作函数 现在我们已经了解了中的的一些基本概念（包括了前面这几篇文章、、）。在这篇文章里面我们接着讨论一下如何操作数组了。在的Functions(函数)工具框的Programming>>Array子工具框中有很多操作数组的函数。（我们在使用数组的时候要记住中的数组元素的索引是从0开始的，也就是说它的第一个元素的索引为0，第二个元素的索引为1，以此类推。）我们将在这里讲解常用的数组操作函数，LabVIEW中数组函数的工具框如下图所示： ?初始化数组函数将创建并按照你设定的值来初始化N维数组。通过将光标置于该函数最下方边框，出现拖动光标后向下拖动就可以为该数组增加维数。该函数适用于为已知大小的数组分配内存或者是初始化数组类型数据的。 该函数如下图所示： ?数组大小函数会返回输入数组的元素的个数。如果输入的数组为N维的多维数组，该函数就会返回有N个元素的一维数组，每个元素按顺序对应每维的元素的个数。该函数如下图所示： ? ?创建数组函数（BuildArray）可以根据你的设置来将两个数组连接或合成为一个数组以及为现有数组添加新的元素。当第一次将该函数放到LabVIEW的框图中的时候，该函数可能像下图左侧所示是个非常简单的图标。你可以通过拖动该函数下边框的图标或者是通过在该函数上点击右键从右键菜单中选择AddInput来为该函数增加输入参数的个数，如下图右侧所示。该函数可以有两种类型的输入：数组以及数组元素，该函数可以从数组以及单值的输入来组装一个新的数组。 ? 创建数组函数的输入会根据你连接到输入端点的数据类型自动调整为元素类型或数组类型的输入。在更高级的应用中，该函数还可以创建多维数组或者是为多维数组增加新的数组元素。为多维数组增加元素时，该元素必须是比要增加的数组小一维的数组。例如，为二维数组添加的新元素必须是一个一维数组。也可以将多个一维数组作为元素连接到这个函数的输入端点上来创建一个新的二维数组，每个一维数组就成为这个二维数组的一行。如果你只是将这些一维数组接续为一个新的一维数组的话，就需要在该函数上点击鼠标右键并从右键菜单中选择ConcatenateInputs选项。?子数组函数会按照该函数输入的起始索引以及长度返回输入数组的一部分。该函数如下图所示： ? 在使用这个函数的时候一定要记住LabVIEW中数组的索引是从0开始的，第一个数组元素的索引是0，而不是1。?获取数组元素函数（IndexArray）可以用来访问数组中的某个特定元素。该函数如下图所示。 ? 对于一维数组来说，只要输入要访问的元素的索引就可以在对应的输出得到该元素的值；不过对于二维数组来说，通过输入特定元素的行号、列号就可以访问到该元素的值，如果你想获得某行或某列的全部值，那么在输入端只输入行号或列号即可。 ?删除部分数组函数（DeleteFromArray）可以删除数组中从某一索引号开始某设定长度的部分并返回删除该部分后的数组以及被删除的部分数组。该函数如下图所示：
C#向C++封送结构体数组 在使用第三方的非托管API时，我们经常会遇到参数为指针或指针的指针这种情况， 一般我们会用IntPtr指向我们需要传递的参数地址； 但是当遇到这种一个导出函数时,我们如何正确的使用IntPtr呢， extern "C" __declspec(dllexport) int GetClass(Class pClass[50]) ； 由于这种情况也经常可能遇到，所以我制作了2个示例程序来演示下如何处理这种非托管函数的调用！ 首先创建一个C++ 的DLL 设置一个如上的导出函数 1#include
18{ 19for(int i=0;i<50;i++) 20 { 21 pClass[i].number=i; 22for(int j=0;j<126;j++) 23 { 24 memset(pClass[i].students[j].name,0,20); 25 sprintf(pClass[i].students[j].name,"name_%d_%d",i,j); 26 pClass[i].students[j].age=j%2==0?15:20; 27 } 28 } 29return0; 30} 上面DLL 的导出函数要求传递的参数为它自定义的Class结构体数组，那么我们在C#调用它时也要自定义对应的结构体了， 我们可以定义为如下： 1 [StructLayout(LayoutKind.Sequential)] 2struct Student 3 { 4 [MarshalAs(UnmanagedType.ByValTStr,SizeConst=20)] 5public string name; 6public int age; 7 [MarshalAs(UnmanagedType.ByValArray,SizeConst=32)] 8public double[] scores; 9 } 10 [StructLayout(LayoutKind.Sequential)] 11struct Class
河北工业大学计算机软件技术基础（VC）2008年课程设计报告 学院:电气自动化学院班级:电气c071 姓名:刘翔学号:073806 成绩: _ _ 一、题目： 你选择的题目名称（编号是17号） 二、设计思路 1、总体设计 1）分析程序的功能 本程序的功能，就是实现对一个班学生的成绩管理。可按课程输入学生成绩，并可按学生或课程进行查询。 2）系统总体结构：设计程序的组成模块，简述各模块功能 本程序是完成一个班学生的成绩管理,为完成程序功能，至少要有两个这样的功能模块： 输入成绩 查询成绩 因为查询模块中又分为： 按学生查询 按课程查询 输入成绩：把学生个人成绩输入并储存。 查询成绩：在储存的成绩中查询所需的成绩。 按学生查询：以学生为列表查询某学生课程成绩。 按课程查询：以课程为列表查询某学生课程成绩。 2、各功能模块的设计：说明各功能模块的实现方法 输入成绩：先选择输入成绩的课程，用if实现课程选择，后输入成绩，储存在定义的二维数组中。 查询成绩：先选择按学生查询还是按课程查询，并选择所查询的课程与学生，输出相应的成绩，运用了结构体数组。
3、设计中的主要困难及解决方案 在这部分论述设计中遇到的主要困难及解决方案。 不会用结构体数组对成绩进行定义与调用，用二维数组代替并调用。对学生信息与课程信息定义中格式有错。 1）困难1 首先要解决信息的存储。要定义两个结构数组，分别存储学生信息和课程信息。学生信息包括学号和姓名，并且直接初始化；课程信息包括课程编号和课程名，也直接初始化。因为主要是成绩管理，程序主要完成成绩的输入和查询，所以学生和课程信息直接在程序中进行初始化就可以了。在数组中存储信息时，不仅要存储信息，还要为每个数组设置一个int变量，记录数组中实际存储了多少条信息。 2）困难2 存储信息的调用。 3）困难3 各个模块中函数的调用，循环。 4、你所设计的程序最终完成的功能 1）说明你编制的程序能完成的功能 输入学生的成绩，查询成绩。可按课程输入学生成绩，并可按学生或课程进行查询。 2）准备的测试数据及运行结果 66 67 68 69 55 56 57 58 三、程序清单 #include
C语言中指针和数组名的用法,结构体与共用体的总结 2010-01-11 19:38 在C语言中，指针和数组名通常都可以混用。 例如 char *p; 访问时，*p跟p[0]是一样的，*(p+1)跟p[1]是一样的。 对于数组 char b[5]; 访问时，b[0]跟*b是一样的，b[2]跟*(b+2)是一样的。 在一般的通信中（例如串口），通常都使用字节传输。而像float，long int 之类的， 有4字节。我的方法就是取它的地址，强制转换为char型指针，然后当作数组来用。 float x; SBUF=((char*)&x)[0]; SBUF=((char*)&x)[1]; SBUF=((char*)&x)[2]; SBUF=((char*)&x)[3]; 接收时，刚好倒过来。 更有趣的是，对于数组形式，数组名和后面的偏移量可以随便换。 char buff[10]; //或者用 char *buff=&buffer; buff[3]=0xaa; 3[buff]=0xaa; //两者是一样的 因此，我认为编译器是这么做的：对于形如xxx[yyy]这样的表达式，会转化为*(xxx+yyy)， 因此写成xxx[yyy]或者写成yyy[xxx]都无所谓了... c语言结构体与共用体学习笔记1 Author:yuexingtian Date:Thursday, June 12, 2008 1结构变量的赋值 测试结果：
{ struct stu { int num; char *name; char sex; float score; }boy1,boy2; boy1.num=15; https://www.doczj.com/doc/e93150761.html,="yuexingtian"; printf("input sex and score\n"); scanf("%c %f",&boy1.sex,&boy1.score); boy2=boy1; printf("Number=%d\nName=%s\n",boy2.num,https://www.doczj.com/doc/e93150761.html,); printf("Sex=%c\nScore=%f\n",boy2.sex,boy2.score); getch(); } 说明： 本程序中用赋值语句给num和name两个成员赋值，name是一个字符串指针变量。用scanf函数动态地输入sex和score成员值，然后把boy1的所有成员的值整体赋予boy2。最后分别输出boy2的各个成员值。本例表示了结构变量的赋值、输入和输出的方法。 2结构变量的初始化 对结构变量的初始化（还拿上例举例）
LabVIEW课程设计 报告书 班级 学号 姓名 一、基础题
1、用labview的基本运算函数编写以下算式的程序代码： 首先在前面板创建一个数值输出控件，然后在程序框图中按照上图连接线路，点击运行，程序结果。 2、利用摄氏温度与华氏温度的关系C = 5(F ?32) / 9编写一个程序，求华氏温度 （F）为32, 64, 4, 98.6 , 104, 212时的摄氏温度。
在程序前面板创建一个数值输入控件和一个数值显示控件，在程序框图中添加一个公式节点，添加一个输出和一个输入分别输入和显示控件项链，在公式节点框图中输入温度转换公式，然后在面前扮输入相应的温度点击运行，得到相应的结果。 3、创建一个2行3列的二维数组控制件，为数组成员赋值如下： 00 .600.500.400.300.200.1 在前面板创建一个数组显示控件，然后将1、2、3创建成数组第一行，4、5、6创建成数组第二行，再将两行创建成一个两行三列的二位数组，点击运行显示输 出结果。 4、用数组创建函数创建一个二维数组显示件，成员为：
1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 1 3 4 5 6 1 2 4 5 6 1 2 3 编程将上述创建的数组转置为： 1 2 3 4 2 3 4 5 3 4 5 6 4 5 6 1 5 6 1 2 6 1 2 3 先在面前板上创建一个上图这样的数组。再创建两个显示数组（一个为显示数组，另一个为转换后数组），在程序框图上面按照下图连线，在原数组和转换后数组之间接一个“二维数组转制”， 点击运行后显示为：
5、创建一个簇控制件，成员分别为字符型控制件姓名，数值型控制件学号，布 尔型控制件注册。从这个簇控制件中提取出簇成员注册，显示在前面板上。 在面板上添加一个簇，在族里分别添加一字符显示控件，数值显示控件，布尔型 显示控件，程序框图连接如图： 先解除捆绑然后再捆绑，输入姓名、学号点击运行在输出簇里显示。 6、创建一个字符串显示件，程序运行后显示当前系统日期、时间和自己的班级、姓名。
一、实验目的 1.熟悉MATLAB软件使用 2.进行字符串的输入输出练习 3.练习元胞数组的创建、查看和更改 4.结构数组的创建，加入元胞数组并查看 二、实验设备 装有MATLAB的计算机。 三、实验内容 四、实验步骤和结果 1.代码 clear,A='Dalian maritime is not far from seaside'; p=findstr(A,'si')%findstr的使用 b='please input your name'; B=input(b,'s')%input 使用输入的字母以字符串形式放入B x='1'; y=x+1%字符对应的数字加1y2=str2num(x)+1%字符转化为数字加1 1.运算结果： p = 36%si出现于36位置 please input your name My name is hanmeiqi B = My name is hanmeiqi y =
50 y2 = 2 2.代码 clear B{1, 1}=('2220172652'); B{1, 2}='韩美奇'; B{2, 1}=zeros(3,3); B{2, 2}={12,34;56,78};%元胞数组 a=size(B);%计算单元数组维度 b1=B{1,2}%大括号能查看内容 b2=B(1,2)%小括号查看数据结构b3=B{2}%相当于B{2,1} b4=B{4}%相当于B{2,2} b5=B(2) b6=B(4) I1=eye(size(B{2, 1}))%创建和B{2, 1}维度相同的单位矩阵 C1=B{2, 1}+I1 B{2,1}=C1%对数据完成修改 D=B(2,2)%数据结构属性 C2=cell2mat(B{2, 2})%将单元数组转化为单精度数值矩阵 I2=eye(size(C2)) E=C2+I2 B{2, 2}=num2cell(E)%将计算后矩阵送回单元数组 B{2,2}%显示输出
要读取的txt文档为两列，第一列为x坐标，第二列为y坐标，两列之间用制表符隔开，格式如下： -4.000000E+1 8.583130E-6 -3.990000E+1 9.536800E-6 -3.980000E+1 1.001360E-5 -3.970000E+1 1.049050E-5 -3.960000E+1 1.001360E-5 -3.950000E+1 1.096730E-5 -3.940000E+1 1.096730E-5 -3.930000E+1 1.096730E-5 -3.920000E+1 1.096730E-5 -3.910000E+1 1.192100E-5 -3.900000E+1 1.192100E-5 -3.890000E+1 1.096730E-5 -3.880000E+1 1.192100E-5 -3.870000E+1 1.192100E-5 -3.860000E+1 1.192100E-5 -3.850000E+1 1.192100E-5 -3.840000E+1 1.239780E-5 -3.830000E+1 1.192100E-5 -3.820000E+1 1.239780E-5 -3.810000E+1 1.192100E-5 -3.800000E+1 1.239780E-5 -3.790000E+1 1.192100E-5 -3.780000E+1 1.192100E-5 -3.770000E+1 1.144420E-5 -3.760000E+1 1.192100E-5 -3.750000E+1 1.096730E-5 -3.740000E+1 1.192100E-5 -3.730000E+1 1.096730E-5 -3.720000E+1 1.144420E-5 -3.710000E+1 1.096730E-5 -3.700000E+1 1.096730E-5 -3.690000E+1 1.096730E-5 -3.680000E+1 1.096730E-5 读取坐标数据后画图，效果如下： 1.读取直接使用函数：文件I/0——》读取电子表格文件
第9章结构体 1．定义以下结构体类型 struct s { int a; char b; float f; }; 则语句printf("%d",sizeof(struct s))的输出结果为【】。 A) 3 B) 7 C) 6 D) 4 2．当定义一个结构体变量时，系统为它分配的内存空间是【】 A）结构中一个成员所需的内存容量 B）结构中第一个成员所需的内存容量 C）结构体中占内存容量最大者所需的容量 D）结构中各成员所需内存容量之和 3．定义以下结构体类型 struct s { int x; float f; }a[3]; 语句printf("%d",sizeof(a))的输出结果为【】 A) 4 B) 12 C) 18 D) 6 4．定义以下结构体数组 struct c { int x; int y; }s[2]={1,3,2,7}; 语句printf("%d",s[0].x*s[1].x)的输出结果为【】 A) 14 B) 6 C) 2 D) 21 5．运行下列程序段，输出结果是【】 struct country { int num; char name[10]; }x[5]={1,"China",2,"USA",3,"France",4, "England",5, "Spanish"}; struct country *p; p=x+2; printf("%d,%c",p->num,(*p).name[2]); A) 3,a B) 4,g C) 2,U D) 5,S
6．下面程序的运行结果是【】。 struct KeyWord { char Key[20]; int ID; }kw[]={"void",1,"char",2,"int",3,"float",4,"double",5}; main() { printf("%c,%d\n",kw[3].Key[0], kw[3].ID); } A) i,3 B) n,3 C) f,4 D) l,4 7．定义以下结构体类型 struct student { char name[10]; int score[50]; float average; }stud1; 则stud1占用内存的字节数是【】。 A) 64 B) 114 C) 228 D) 7 8．如果有下面的定义和赋值，则使用【】不可以输出n中data的值。struct SNode { unsigned id; int data; }n,*p; p=&n; A) p.data B) n.data C) p->data D) (*p).data 9.根据下面的定义，能输出Mary的语句是【】。 struct person { char name[9]; int age; }; struct person class[5]={"John",17,"Paul",19,"Mary",18,"Adam",16}; A) printf("%s\n",class[1].name); B) printf("%s\n",class[2].name); C) printf("%s\n",class[3].name);
数据类型：数组、簇和波形 ．１概述 数组是同类型元素的集合。一个数组可以是一维或者多维，如果必要，每维最多可有231－1个元素。可以通过数组索引访问其中的每个元素。索引的范围是0到n – 1，其中n是数组中元素的个数。图３－１所显示的是由数值构成的一维数组。注意第一个元素的索引号为0，第二个是1，依此类推。数组的元素可以是数据、字符串等，但所有元素的数据类型必须一致。 图３－１数组示意图 簇（Cluster）是另一种数据类型，它的元素可以是不同类 型的数据。它类似于C语言中的stuct。使用簇可以把分布在流 程图中各个位置的数据元素组合起来，这样可以减少连线的拥挤 程度。减少子VI的连接端子的数量。 波形（Waveform）可以理解为一种簇的变形，它不能算是一种有普遍意义的数据类型，但非常实用。 ３．２数组的创建及自动索引 ３．２．１创建数组 一般说来，创建一个数组有两件事要做，首先要建一个数组的“壳”（shell），然后在这个壳中置入数组元素（如果需要用一个数组作为程序的数据源，可以选择Functions?Array?Array Constant，将它放置在流程图中。然后再在数组框中放置数值常量、布尔数还是字符串常量。下图显示了在数组框放入字符串常量数组的例子。左边是一个数组壳，中间的图上已经置入了字符串元素，右边的图反映了数组的第０个元素为：”ABC”，后两个元素均为空。 图３－１数组的创建 在前面板中创建数组的方法是，从Controls模板中选择 Array & Cluster，把数组放置在前面板中，然后选择一个对象 （例如数值常量）插入到数组框中。这样就创建了一个数值数组。 也可以直接在前面板中创建数组和相应的控制对象，然它们
创建多维数组首先要在一维数组基础上修改维数。修改数组维数通常有以下几种方法。 （1）改变索引框大小来增减维数。将光标移至索引号四周，出现改变大小的箭头，单击鼠标拖动箭头改变索引号框的大小和索引号的个数。索引号的个数就代表数组的维数，如图1所示为拖出了两个索引号，成为二维数组，然后再改变元素区域大小以显示出二维数组。 图1 改变索引号大小以创建二维数组 （2）通过索引号的右键快捷菜单选项“添加维度”来增加数组的维数，通过选项“删除维度”来减少数组的维数，如图2所示。 （3）选择数组的右键快捷菜单选项“属性”，在弹出的属性对话框中改变数组的维数，如图3所示，在对话框“外观〃选项卡左下方的“维”数字框中即可设置维数。
图2 通过索引号的右键快捷菜单选项增减维数
图3 数组属性对话框 在前面板窗口中，可以创建上述输入控件数组，也可以创建显示控件数组。在添加元素时选择添加显示控件即可创建显示控件数组。 在程序框图窗口中可以创建数组常量。在程序框图函数选板中选择“编程－数组→数组常量”置于程序框图窗口中，出现如图4所示数组常量框架。数组常量框架类似于前面板数组框架，包括索引号和元素区域。 创建数组常量的过程与创建输入控件数组类似，设置显示的元素和增减维数的方法也相同。首先在数组常量框架中然后设置数组元素，操作过程如图5 所示。
图4 数组常量框架 图5创建数值型数组常量 首先要说明一下，LabVIEW中其实并没有明确的赋值的概念，他和传统的文本编程语言的思路不一样，是数据流驱动的编程。在一般的文本编程语言里，定义二维数组变量的时候只是开辟了一块内存空间，里面是空的，所以要有赋值的过程；而LabVIEW中内存不需要手动分配，其后台有自动管理内存的机制，出现新的二维数组的时候，不需要变量定义，直接分配内存空间，然后就把数据存进去了。如果硬要说有什么“赋值”的概念的话，LabVIEW中倒是有几种常见的类似于“赋值”的操作。 1.在二维数组控件的前面板里直接填入数值 这个最简单，不用多说想必你也明白，手动填数。 2.创建单一元素的数组 需要用到初始化数组，见下图
数组是同类型元素的集合。一个数组可以是一维或者多维， 如果必要，每维最多可有231－1个元素。可以通过数组索引访问 其中的每个元素。索引的范围是0到n – 1，其中n是数组中 元素的个数。图３－１所显示的是由数值构成的一维数组。注意 第一个元素的索引号为0，第二个是1，依此类推。数组的元素 可以是数据、字符串等，但所有元素的数据类型必须一致。 图３－１数组示意图 簇（Cluster）是另一种数据类型，它的元素可以是不同类 型的数据。它类似于C语言中的stuct。使用簇可以把分布在流 程图中各个位置的数据元素组合起来，这样可以减少连线的拥挤 程度。减少子VI的连接端子的数量。 波形（Waveform）可以理解为一种簇的变形，它不能算是一种有普遍意义的数据类型，但非常实用。 ３．２数组的创建及自动索引 ３．２．１创建数组 一般说来，创建一个数组有两件事要做，首先要建一个数组的“壳”（shell），然后在这个壳中置入数组元素（数或字符串等）。 如果需要用一个数组作为程序的数据源，可以选择 Functions?Array?Array Constant，将它放置在流程图中。然后 再在数组框中放置数值常量、布尔数还是字符串常量。下图显示 了在数组框放入字符串常量数组的例子。左边是一个数组壳，中 间的图上已经置入了字符串元素，右边的图反映了数组的第０个 元素为：”ABC”，后两个元素均为空。 图３－１数组的创建 在前面板中创建数组的方法是，从Controls模板中选择 Array & Cluster，把数组放置在前面板中，然后选择一个对象 （例如数值常量）插入到数组框中。这样就创建了一个数值数组。 也可以直接在前面板中创建数组和相应的控制对象，然后将
第三章数据类型：数组、簇和波形 ３．１概述 数组是同类型元素的集合。一个数组可以是一维或者多维， 如果必要，每维最多可有231－1个元素。可以通过数组索引访 问其中的每个元素。索引的范围是0到n –1，其中n是数组 中元素的个数。图３－１所显示的是由数值构成的一维数组。注 意第一个元素的索引号为0，第二个是1，依此类推。数组的元 素可以是数据、字符串等，但所有元素的数据类型必须一致。 图３－１数组示意图 簇（Cluster）是另一种数据类型，它的元素可以是不同类 型的数据。它类似于C语言中的stuct。使用簇可以把分布在流 程图中各个位置的数据元素组合起来，这样可以减少连线的拥挤 程度。减少子VI的连接端子的数量。 波形（Waveform）可以理解为一种簇的变形，它不能算是一种有普遍意义的数据类型，但非常实用。 ３．２数组的创建及自动索引 ３．２．１创建数组 一般说来，创建一个数组有两件事要做，首先要建一个数组的“壳”（shell），然后在这个壳中置入数组元素（数或字符串等）。 如果需要用一个数组作为程序的数据源，可以选择 Functions?Array?Array Constant，将它放置在流程图中。 然后再在数组框中放置数值常量、布尔数还是字符串常量。下图 显示了在数组框放入字符串常量数组的例子。左边是一个数组 壳，中间的图上已经置入了字符串元素，右边的图反映了数组的 第０个元素为：”ABC”，后两个元素均为空。 图３－１数组的创建
在前面板中创建数组的方法是，从Controls模板中选择 Array & Cluster，把数组放置在前面板中，然后选择一个对象 （例如数值常量）插入到数组框中。这样就创建了一个数值数组。 也可以直接在前面板中创建数组和相应的控制对象，然后将 它们复制或者拖曳到流程图中，创建对应的常数。 还有很多在流程图中创建和初始化数组的方法，有些功能函 数也可以生成数组。 ３．２．２数组控制对象、常数对象和显示对象 通过把数组与数值、布尔数、字符串或者簇组合在一起，可以在前面板和流程图中创建任何一种控制对象、常数对象和显示对象。数组元素不能是数组、图表或者图形。如果您想查看一些数组的例子，请查看Examples\General\arrays.llb中的例子。 ３．２．３自动索引 For循环和While循环可以自动地在数组的上下限范围内编索引和进行累计。这些功能称为自动索引。在启动自动索引功能以后，当把某个外部节点的任何一维元素连接到循环边框的某个输入通道时，该数组的各个元素就将按顺序一个一个地输入到循环中。循环会对一维数组中的标量元素，或者二维数组中的一维数组等编制索引。在输出通道也要执行同样的工作――数组元素按顺序进入一维数组，一维数组进入二维数组，依此类推。 在默认情况下，对于每个连接到For循环的数组都会执行 自动索引功能。可以禁止这个功能的执行，方法是用鼠标右键单 击通道（输入数组进入循环的位置），在快捷菜单中选择Disable Indexing。 练习３－１创建一个自动索引的数组 目的：使用For 循环的自动索引功能创建数组，并用一个图形（Graph）显示该数组。 前面板 图３－２练习３－１的面板 1.打开一个新的前面板。 2.选择Controls?Array & Cluster，在前面 板中放置一个数组。设置它的标签为Waveform Array。
C语言函数不可以返回数组却可以返回结构体这是为什么呢 最近有读者问我，为什么C语言函数可以返回结构体，却不可以返回数组。有这样的问题并不奇怪，因为C语言数组和结构体本质上都是管理一块内存，那为何编译器要区别对待二者呢？ C语言函数为什么不能返回数组？ 在C语言程序开发中，我们不可以编写下面这样的代码： 这其实就是不能在C语言函数中返回数组。但是如果将数组定义在结构体里面，就可以将其返回了，例如下面这段C语言代码，请看：
结构体 s 只有一个数组成员 arr，显然，函数可以返回结构体，即使结构体只有一个数组成员，这是为什么呢？ C语言没有严格意义上的“数组类型” 基本上，C语言中的数据结构可以分为两类，第一类数据结构可以被赋值，而第二类数据结构不可以被赋值，数组属于第二类数据结构。 除了数组，还有其他第二类数据结构吗？我想基本上没有了，除非把函数算上。 与函数不能返回数组密切相关的事实是，C语言没有严格意义上的“数组类型”。可能从C语言代码角度来看，似乎有数组类型的变量，但是如果尝试将该变量像其他变量一样使用，得到的实际上是指向数组第一个元素的指针。例如下面这段C语言代码： char a[10], b[10]; a = b; 这并不能把数组 b 的内容拷贝给数组 a，实际上，上面两行C语言代码相当于下面这一行： a = &b[0]; 显然，左边是数组 a，而右边其实是一个指针。即使数组在某种程度上可以看作能够被赋值，但我们有很大几率得到类型不匹配，例如下面这段C语言代码： a = f(); 这里假设 f() 是一个返回数组的函数，它的核心C语言代码如下： char ret[10]; /* ... fill ... */ return ret; 不过按照前面所说的，其实上面的返回语句相当于下面这一句：
数组与结构体 一、单项选择题 （在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。） 1．若有定义int a[4]={1，2，3，4}；则a[a[0]+2 * a[2]-a[3]]等于 A．1 B．2 C．3 D．4 2．设有数组定义: char array [ ]="China"; 则数组 array所占的空间为A．4个字节B．5个字节C．6个字节D．7个字节 3．设有定义char a[]="xyz",b[]={'x','y','z'}; ，则语句cout<
//C语言课程设计职工信息管理系统—结构体数组实现 #include
18.2.2 冒泡排序 “冒泡”是什么意思？湖底有时会冒出一个气泡，气泡刚在湖底时，是很小的，在向上浮的过程中，才一点地慢慢变大。学过高中的物理的人，应该不难解释这一现象。冒泡排序的过程有点类似这个过程，每前进一步，值就大一点。 排序当然有两个方向，一种是从小排到大，一种是从大排到小。大多数教科书里都讲第一种，我们也如此。这样一来，冒泡排序法就改为“沉泡法”了，较大值一点点跑到数组中的末尾。 一般教科书里也会说，冒泡排序法是人们最熟悉，及最直观的排序法，我可不这样认为。或许老外在生活中用的是这种最笨的排序法？我猜想，大家在生活中99%使用后面要讲的“选择”排序法。 冒泡排序是这么一个过程(从小到大): 1、比较相邻的两个元素，如果后面的比前面小，就对调二者。反复比较，到最后两个元素。结果，最大值就跑到了最末位置。 2、反复第一步，直到所有较大值都跑到靠后的位置。 看一眼例子： 2，5，1，4，3 第一遍： ·比较第一对相邻元素：2，5，发现后面的5并不比2小，所以不做处理。序列保持不变：2，5，1，4，3
·继续比较后两对元素：5，1，发现后面的1比前面的5小，所以对调二者。现在，序列变为：2，1，5，4，3 ·继续比较后两对元素：5，4……对调，于是：2，1，4，5，3 ·继续比较后两对元素：5，3……对调，于是：2，1，4，3，5 <----- OK,现在最大值5跑到最尾处了。 大泡泡“5”浮出来了，但前面的2,1,4,3,还是没有排好，没事，再来一遍，不过，由于最后一个元素肯定是最大值了，所以我们这回只排到倒数第二个即可。 第二遍： ·比较第一对相邻元素：2，1，发现1比2小，所以对调：1,2,4,3,5 ·继续比较后两对元素：2，4，不用处理，因为后面的数比较大。序列还是：1,2,4,3,5 ·继续 4，3，对调：1,2,3,4,5。 前面说，5 不用再参加比较了。现在的序列是1，2，3，4，5。接下来，我们再来一遍： 第三遍： ·比较第一对相邻元素：1，2：不用对调。 ……等等…… 有人说，现在已经是1，2，3，4，5了，完全是排好序了啊，何必再来进行呢？我们确实是看出前面1，2，3也井然有序了，但对于程序来说，它只能明确地知道自己已经排好了两个数：4，5，并不知道的1，2，3凑巧也排好了。所以它必须再排两次，直到确认把3和2都已推到合适的位置上。最后剩一个数是1，因为只有一个数，没得比，所以这才宣告排序结束。 那么到底要排几遍？看一看前面的“第一遍”、“第二遍”的过程你可发现，每进行一遍，可以明确地将一个当前的最大值推到末尾，所以如果排 Count 个数，则应排 Count 遍。当然，最后一遍是空走，因为仅剩一个元素，没得比较。