当前位置:文档之家› 江苏省灌云县第一中学2020学年高中数学1.2.3直线和平面的位置关系(2)导学案(无答案)苏教版必

江苏省灌云县第一中学2020学年高中数学1.2.3直线和平面的位置关系(2)导学案(无答案)苏教版必

江苏省灌云县第一中学2020学年高中数学1.2.3直线和平面的位置关系(2)导学案(无答案)苏教版必
江苏省灌云县第一中学2020学年高中数学1.2.3直线和平面的位置关系(2)导学案(无答案)苏教版必

江苏省灌云县第一中学2020学年高中数学123 直线和平面的位置

关系(2)导学案(无答案)苏教版必修2

学习目标:1.理解直线和平面垂直的定义及相关概念;

2. 掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定理;能初步应用这两个定理.

学习重难点:直线与平面垂直的定义和判定定理的探究.

一、自学质疑

1. 直线与平面平行的判定定理与性质定理是什么?

2. 观察:①圆锥的轴与底面半径都垂直吗?为什么?

②圆锥的轴与底面所有直线都垂直吗?为什么?

③圆锥的轴与底面垂直吗?

3..与平面垂直的定义:如果一条直线a与一个平面内的_____________ 直线都________ ,那么直线a

与平面互相垂直,记作_______________ .直线a叫做平面 _____________ ;平面叫做直线a 的________ ;垂线和平面的交点称为__________ .

思考:①正投影的投影线与投影面垂直吗?斜投影呢?

②在空间过一点有几条直线与已知平面垂直?

③在空间过一点有几个平面与已知直线垂直?

4. ________________________________________________ 从平面外一点引平面的垂线,,叫做这个点到这个平面的距离.

5. 直线和平面垂直的判定定理

(1) 文字语言:

(2) 符号语言:

⑶图形语言:

(4) 定理中需要注意哪些问题?由几个条件才能推出结论?

(5) 线面垂直的判定定理的作用是什么?

6. 直线和平面垂直的性质定理

(1) 文字语言:

(2) 符号语言:

⑶图形语言:

二、例题剖析

例1.求证:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.

例2.已知直线1〃平面,求证:直线I各点到平面的距离相等.

根据例2给出直线和平面的距离定义:_________________________________________________ 练习:

1. 已知a丄平面,b ,则a与b的位置关系是______________________

2. 判断下列命题的真假:

(1) 平行于同一条直线的两条直线平行;( )

(2) 平行于同一个平面的两条直线平行;( )

(3) 垂直于同一条直线的两条直线平行;( )

(4) 垂直于同一个平面的两条直线平行;( )

3. __________________________________ 下歹y命题正确的是-

(1) 若一条直线和一个平面内的无数条直线都垂直,则这条直线垂直于这个平面;

(2) 若一条直线和一个平面内两条相交直线都垂直,则这条直线和这个平面垂直;

(3) 若一条直线和一个平面内任何一条直线都垂直,则这条直线垂直于这个平面

4. 已知直线I, m , n与平面,指出下列命题是否正确,并说明理由:

(1)若I丄,则I与相交;

2)若m , n , I丄m , I丄n,则I丄;

(3)若I // m , m 丄,n 丄,则I // n .

5. 下列命题中正确的是「(其中a, b, c为不相重合的直线,为平面) __________________________

①若b// a , c// a,则b// c ②若b丄a , c丄a,则b// c

③若a// b, b// ,则a// b ④若a丄,b丄,则a// b

6. 如图,在正方体ABCD A1BGD1中,则BD1与AC的位置关系______________ . BD与BQ的位置关系___________ .进而可得BD与平面ACB的关系________ .

三、课堂小结

1. 本节课我学到了哪些知识?

2. 本节课我学到了哪些方法?

A B

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