2019年青海师范大学录取分数线(二本)
2019年青海省高考分数线
文史一本：普通班473分以上;民族班、省外院校民族预科463分以上。
二本：普通班426分以上;民族班、省外院校民族预科416分以上。
省内院校民族预科(本科)： 411分以上。
三本(含三本民族班、民族预科)：386分以上。
理工一本：普通班406分以上;民族班、省外院校民族预科396分以上。
二本：普通班362分以上;民族班、省外院校民族预科352分以上。
省内院校民族预科(本科)：342分以上。
三本(含三本民族班、民族预科)：330分以上。
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青海师范大学创建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年扩建为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年，经青海省高校布局结构调整，原青海师范大学与原青海教育学院合并组建新的青海师范大学。2000-2019年，原青海民族师范高等专科学校、原青海大学水利中专部、原青海银行学校相继并入青海师范大学。
2019年青海师范大学录取分数线
源地
科类(录取批次)
专业
平均分
最高分
控线
录取线差
安徽
理(2)
物理学
440
447
429
11
安徽
理(2)
生物技术
440
442
429
11
安徽
理(2)
数学与应用数学 444
454
429
15
安徽
理(2)
生物工程
448
448
429
安徽
理(2)
应用化学 451
451
429
22
安徽
理(2)
化学
461
461
429
32
安徽
文(2)
英语
513
515
498
15
安徽
文(2)
旅游管理
519
498
16
安徽
文(2)
社会工作
514
518
498
16
安徽
文(2)
人力资源管理 515
527
498
17
福建
理(2)
旅游管理
434
437
401
33
文(2)
经济学
449
453
431
18
甘肃
理(2)
化学
469
480
430
39
甘肃
理(2)
电子信息工程
459
463
430
29
甘肃
理(2)
人文地理与城乡规划 455
430
25
甘肃
理(2)
生物工程
450
462
430
20
甘肃
理(2)
人力资源管理 450
462
430
20
甘肃
理(2)
物理学
449
461
430
19
甘肃
数学与应用数学 445
460
430
15
甘肃
理(2)
日语
443
450
430
13
甘肃
理(2)
计算机科学与技术 442
442
430
12
甘肃
理(2)
经济学
440
448
10
甘肃
理(2)
生物技术
435
436
430
5
甘肃
理(2)
旅游管理
431
431
430
1
甘肃
文(2)
中国少数民族语言文学 459
463
451
8
甘肃
文(2)
488
496
451
37
甘肃
文(2)
思想政治教育 467
469
451
16
甘肃
文(2)
学前教育
476
477
451
25
甘肃
文(2)
汉语言文学 476
477
451
甘肃
文(2)
法学
475
476
451
24
甘肃
文(2)
金融学
470
481
451
19
广西
理(2)
数学与应用数学
431
431
413
18
广西
理(2)
资源循环科学与工程
432
413
18
广西
理(2)
物联网工程 434
441
413
21
广西
文(2)
社会工作 475
475
467
8
广西
文(2)
汉语言文学 481
483
467
14
文(2)
金融学 484
489
467
17
广西
文(2)
法学 486
489
467
19
广西
文(2)
历史学 491
495
467
24
广西
文(2)
经济学 494
467
27
贵州
理(2)
地理科学
366
366
360
6
贵州
理(2)
资源循环科学与工程 371
384
360
11
贵州
理(2)
应用化学
373
373
360
13
贵州
物理学
375
375
360
15
贵州
理(2)
软件工程
379
384
360
19
贵州
理(2)
数学与应用数学 382
398
360
22
贵州
理(2)
化学
386
391
26
贵州
文(2)
经济学 447
448
446
1
贵州
文(2)
旅游管理 461
475
446
15
贵州
文(2)
英语
463
476
446
17
贵州
文(2)
社会工作 468
468
446
22
贵州
文(2)
历史学 468
480
446
22
海南
理(2)
生物技术 545
545
541
4
海南
理(2)
化学
552
557
541
海南
文(2)
新闻学
615
627
590
25
海南
文(2)
英语
617
618
590
27
海南
文(2)
汉语言文学
622
622
590
32
河北
理(2)
人文地理与城乡规划
494
478
8
河北
理(2)
地理科学 490
492
478
12
河北
理(2)
应用化学 493
495
478
15
河北
理(2)
物联网工程 494
497
478
16
理(2)
生物工程
505
506
478
27
河北
文(2)
思想政治教育
529
530
511
18
黑龙江
理(2)
物联网工程
462
479
437
25
黑龙江
理(2)
资源循环科学与工程 469
437
32
黑龙江
理(2)
软件工程 473
476
437
36
黑龙江
文(2)
日语
429
431
424
5
黑龙江
文(2)
金融学 431
433
424
7
湖北
承载着梦想的星星 月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。夜色正如朱自清在《荷塘月色》中所写的一样，宁静、平淡，月光中，只剩这稀疏的影子。而与寂静的夜色相比，我想更美的景致是高楼上零星遍布的莘莘学子挑灯夜读的微弱灯光。这些光亮在夜色的笼罩的高楼上无比的耀眼，正如浩瀚星海中承载着祖国，教育梦想的星星，无论夜色多么漆黑却不放弃。执着的放出光芒，展示着自己。又正如我们中国人民的不服输精神，我们凭借顽强的意志创造出一个又一个的辉煌。 我国文化源远流长。更是拥有自豪的五千年文明，绝美的文字，精美的诗词。唐朝时期更为各国典范。有舍有得，有长有短，万物自然都是对立的，当一个朝代发展到一定程度，就会走向没落衰亡。也才会有新的开始新的发展。自古以来，我国就重视教育，所以才会有古人的“十年寒窗”，培养人才后还要合理的安置，发挥其才华。汉朝时的察举制，魏晋南北朝的九品中正制，隋朝时分科考试实行科举制。我国的科举制度随着朝代，时代的进步，在慢慢的改变。正因对教育的重视才会使我们中华民族面对危机时，利用聪明才智齐心协力对抗外敌。有学识的人就像黑夜中发光的星星带着中华民族步入了民主的新时代，带领中国人民站立起来，使中国在世界舞台绽放耀眼光芒。有西方人口中的〝东亚病夫〞到如今维持世界经济，政治，和平的重要国家。有一个落后的封建帝制到现在航天科学军事经济发达的民主和平的国家。中国经历了世人瞩目的完美蜕变。在短时期内迅速崛起，我认为原因很简单，因为我们每个人都热爱自己的祖国每个人心中都有一个不可磨灭的中国梦，希望祖国不断进步，希望祖国以我们为荣，我们每一个人凝聚成了中国这个大家庭。我们每一个人的梦想，也凝聚成为了中国的梦想。 中国的梦想要想散发出光芒，我们便要将其与教育梦相结合，少年智，则国智，只有我们的教育提高了，我们的梦想才能顺利实现。在教育发展的过程中不知不觉的积累了一些弊端。太注重成绩而忽略其他方面的发展。但又好就有坏，有些事不能避免的。有待我们去完善发展。更要去探索。孙中山探索民主之路，推翻了封建统治，共产党探索，成就了今天快速发展，繁荣富强的中国，教育也不能是一成不变的，人外有人天外有天，我们要去不断创新，这样才能在世界中大放光彩。 教育，需要因材施教，美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗面对调皮捣蛋的罗尔斯并没有指责他，反而对他说；“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的
4、 青海师大附属第二中学2014-2015学年第二学期期中考试卷 高一年级地理 命题：祁国新 审核：安丽娜 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 A.汽车制造业B ?理发业C ?捕捞业 D ?鞋帽批发业 2、2010年春季，我国农产品市场上出现了被网友戏称“蒜你狠”“豆你玩”（价格较高）的现 象，这对当季农业生产的直接影响是 A、大蒜、绿豆等农作物的 种植面积扩大 B 、促进农 业种植技术水平的快速提升 C、快速提高农业机械化水 平 D 、促进产 业结构合理调整 3、下图是立体农业、灌溉农 业、 判断正确的是 4 、Y国人口增长模式属于：（） A. 高出生率、高死亡率、高自然增长率 B. 高出生率、低死亡率、高自然增长率 C. 低出生率、高死亡率、低自然增长率 D. 低出生率、低死亡率、低自然增长率 ②灌溉农业; A. ①立体农业； B. ①热带作物种植业；②茶叶园艺农业； C. ①茶叶园艺农业；②立体农业； D. ①灌溉农业；②热带作物种植业; 读X、Y两国人口金字塔图，回答4—6题： ③茶叶园艺农业；④热带作物种植业 ③灌溉农业； ③灌溉农业； ③立体农业； ④立体农业 ④热带作物种植业 ④茶叶园艺农业
14. 关于图中工业的叙述，正确的是 ： ① □类工业可能为食品工业 ② △类工业污染最大 ③ ▲类工业迁移有利于改善城市大气环境 ④ ▲类工业布局愈来愈受原料的制约 A. ①② B.①③ D.③④ 读世界产业转移图，回答15- 16题。 15. 该产业可能是 5、造成X 、Y 两国人口增长模式差异的根本原因是： A.经济水平 B .教育水平 C .历史条件 读不同国家人口增长示意图，完成 7?9题。 7?与目前我国人口增长状况相似的类型是 ( ) A .① B .② C .③ D .④ 8?图中国家类型④所反映的人口问题主要是 A ?人口老龄化严重，社会负担过重 B ?少年儿童比重大，就业压力过重 C .城市人口比重大，劳动力过剩 D .人口总数太少，劳动力严重缺少 9?和匈牙利人口死亡率、出生率相似的国家类型应该是 A .① B .② C .③ 读“某地理事物的历史发展过程示意图” ，回答第 10?该地理事物的发展过程反映了 () A .城市地区转变为乡村地区 C.人口和产业活动在空间上的分 散 () D .自然条件 ( ) D .④ 10?11题。 B .某地区城市化的过程 D.城市的人口由多变少 11. 在此过程中，下列说法正确的是 ①城市人口占总人口的比重持续上升 动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移 A .①②③ () ②城市用地规模不断扩大③城市人口向郊区迁移④劳 B .①③④ C.②③④ D.①②④ 12、 下列工业部门区位选择的叙述正确的 是: ①在有充足水电的地方建炼铝厂 ③在天津市发展石油加工业 A.①② B. ②③ C. 读右图，回答下列 13- 14题。 ②在东北原木生产基地建咼档家具厂 ④在上海市建甘蔗制糖厂 ①③ D. ②④ 13.若该城市工业布局合理，则主导风向最可能是 A.西北风 B.东北风 C. 东南风 D.西南风 口 △區工业类塑 IZMZd 城区 EZ 鑒］城市中心区 O 乡村 —-工业迁移方向 C.②③ ----- ?产卷特■市向 1 oca 000
【自主学习】 1李白（701 762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。祖籍陇西成纪（今吉尔吉斯托克马克）。五岁随父迁居于蜀郡绵州的彰明县（今四川江油）清廉乡。李白青年时受纵横家及道家思想影响较深，25岁便“仗剑去国，辞亲远游”。后来曾短暂寓居长安，未能受到重用，“辅弼天下”的愿望无法实现。于是离开长安，长期过着漂泊流浪的生活。李白的诗大多以描写山水和抒发内心情感为主，诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“李杜”。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《梁甫吟》《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世 2背景透视对《蜀道难》的写作背景，从唐代开始人们就多有猜测，但都不可信。现在一般认为，这首诗很可能是李白于天宝元年（742）至天宝三年（744）身在长安时为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留属地，早日回归长安。唐代时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有人认识到这一地区的险要地势。蜀地自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能，诗中强调“所守或匪亲，化为狼与豺”，就是指此而言。 3文体知识古体诗也叫“古诗”“古风”，是相对于近体诗而言的，指唐代以前的四言诗（如《诗经》）、五言诗（如《古诗十九首》）、七言诗和乐府诗。后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗及唐以后文人仿照它们的体式而写得诗歌统称为“古体诗”。古体诗音节、格律较自由，没有严格的限制。表现在诗题上，有歌、行、吟等体裁。 【合作探究】 一、熟读文本，理清文本脉络 【目标检测】 一、给下列加点字注音： 噫吁嚱（）鱼凫（）秦塞（） 石栈（）猿猱（）扪参（）历井 抚膺（）巉（）岩喧豗（） 飞湍（）砯（）崖崔嵬（） 吮血（）咨嗟（）
政法学院教师岗位考核管理实施办法 （试行） 第一章总则 为了实现教师岗位分级管理，保证我院教师岗位考核管理工作的顺利进行，激励督促教师提高政治业务素质，认真履行岗位职责，提高学校教学、科研整体水平，根据《青海师范大学教师岗位考核管理办法（试行）》（以下简称《办法》）的精神，警员务委员会研究，特制定《学院教师岗位考核管理实施细则（试行）》（以下简称《细则》）。 第一条适应对象 本办法适用于《青海师范大学岗位设置管理及人员聘用实施方案》第二章第十三条、第三章第十八条第（一）款所规定的在教师岗位上的研究生、普通本科教学工作及科研工作的二至十三级专业技术人员。 第二条考核原则 教师考核坚持公开公正公平原则、实事求是原则、注重实绩原则、民主集中制原则以及量化考核与定性考核相结合的原则，使考核具有科学性、可操作性。 第三条除日常考勤外，考核分年度考核和聘期考核。 年度考核一般在工作自然年的12月进行。聘期考核在聘期期满前1个月进行，聘期考核得分为聘期内每个年度的各项考核内容的综合得分累加后除以年度数。 第二章考核依据和考核内容 第四条考核依据 本考核管理实施办法依据《青海师范大学教师师德考核管理办法》；《青海师范大学教师岗位设置办法》中关于教师岗位基本职责的规定；各级教师岗位职责；学生网上评教结果等。
第五条考核内容（100分） 一、师德（10分） 师德重点考核教师的政治表现、思想品德、职业道德以及依法从教、爱岗敬业、教书育人、为人师表等方面的表现。具体考核按照《青海师范大学教师师德考核管理办法》进行，以学生网上评教结果为依据。 二、教学工作业绩（50分） 教学工作业绩重点考核教师完成额定教学工作量、课堂教学质量和效果情况。其中，教学工作量、课堂教学质量和效果、教学研究与教学建设在教学工作业绩总分50分中的权重分别为50%（基本分20分）、30% 、20%。。 算法：教学工作业绩得分=教学工作量累计得分×50%+课堂教学质量和效果×30%+教学研究与教学建设×20% 1、教学工作量包括学校安排的、在人才培养计划内除成人教育学院函授生、留学生、职业教育类（在职研究生）学生外的各类学生的理论教学实习指导、论文指导等方面的教学工作任务。备课、批改作业、辅导答疑、命题改卷、成绩评定、听课等不计算工作量。课时计算标准本科生每1节课按1课时计；研究生课时量按《青海师范大学教师教学工作量计算办法》计算；合班上课的按学校规定计算。各级教 （一）各级教师完成相应岗位最低教学工作量得分20分，超额完成相应岗位教学工作量者，以最高超课时者的得分为5分，其他教师的超课时量在5分之内折算。 （二）当教师完成院里规定的本级教师岗位职责规定的教学工作量并有超额，但未完成规定的教研科研业绩积分，在此情况下，教师可以将教学工作量中的超额部分折抵成教研科研业绩积分。（算法：1=2.5课时）折抵合格为止。凡以教学工作量折抵教研科研工作量者当年不得评为优秀和良好。 2、各级岗位教师教学工作量按《青海师范大学教师教学工作量计算办法》执行。
关于初中物理教学的点滴体会 当前，实施科教兴国战略，强化素质教育，创新教育，首要的是教师自身素质的提高，“打铁必须自身硬”。物理是综合课程，涉及面广，可以说是包罗万象，因而学生对物理教师的要求总是高于其它学科的教师。这就要求物理教师一定要有爱岗敬业的工作热情，不断学习，汲取新的知识，扎实做好工作。下面结合使用新教材，谈谈自己的教学体会。 一、激发和培养学生的兴趣。 成功的教学不是强制，“兴趣才是最好的老师”；现代教学要“使人愉快，要让一切教育活动具有兴趣，富有感情色彩”。因而，激发学生的兴趣，使学生养成良好的物理学习习惯，显得举足轻重。 学生爱学，对学习有浓厚的兴趣，就会充分发挥自己能动作用的积极性，创造性，进而能取得较快的进步，较好的成绩。 兴趣的进一步发展就是爱好，爱好对人的素质的养成、能力的培养有着至关重要的密切关系。在现代科技高速发展的今天，能力的培养远比传授知识重要，所以培养学生的兴趣具有深远的意义。 学生是教学的主体；教学过程是师生共同活动的双边过程，只有二者的有机结合，才能完成学习任务。所以，我们在教学过程中应当创造了个活跃的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，达到寓教于乐的教学效果。 1．教学设计，激发兴趣 不难发现，每学期的开始，学生的学习兴趣特别高，而八年级学生刚接触物理，感到神秘、好奇，学习兴趣浓厚、高涨。这样，就为培养学生的学习兴趣产生一种动力。 物理课中的第一课是关键。新鲜感是引起学生兴趣的主要因素，好奇心是学生的特点，越是新鲜的东西越能引起学生的好奇，激发学生的求知欲。因而教师要特别注意仪表、语言、教态、板书等。给予学生以新鲜感，且结合日常生活中的一些现象问题，来诱导学生的好奇心。根据课堂大胆创新、积极采取挂图、模型、或媒体等，达到声、情、色、形并茂，同时配以物理科技、小故事、小游戏，史料等辅助材料。这样，学生就会产生新鲜感，从而引起学生的兴趣；新的教具、新的挂图、新的演示都能增添课程的新鲜感。因而课堂上充分利用教具，尽量让学生有动手实验的机会，充分发挥学生的能动性。即便是复习课也不简单地重复讲过的东西。通过概括、归纳、类比、排列、分析、综合找出规律，形成系统的知识，以更新的面貌出现，从而提高学生的兴趣。 2．互动关系，支持兴趣 教学是双边活动，是师生的共同参与，师生感情的相互作用会激发学生的兴趣。有的学生喜欢某一门课程是因为对那位任课教师印象好，喜欢那位任课教师；有的教师对学生耐心教育，无微不至的热情关怀，使学生感动，随之对他担任的课程产生兴趣；有的教师知识渊博，工作态度认真，得到学生的尊重，能使学生对这门课程的学习兴趣大大提高；教师和蔼可亲，师生关系密切，他教的课学生爱学。因而物理教学中教师要注意利用可能利用的因素。同时，教师的表扬、期望和信任，可以使学生的潜力和热情得以释放。优生勉励他们
世界教育学专业排名【教育学专业排名】 排名学校名称等级 1北京师范大学A+ 2华东师范大学A+ 3西南大学A+ 4华南师范大学A+ 5东北师范大学A+ 6南京师范大学A+ 7华中师范大学A+ 8首都师范大学A+ 9西北师范大学A 10上海师范大学A 11四川师范大学A 12湖南师范大学A 13辽宁师范大学A 14宁波大学A 15山东师范大学A 16淮阴师范学院A 17曲阜师范大学A 18浙江师范大学A 19湛江师范学院A
20沈阳师范大学A 21苏州大学A 22陕西师范大学A 23福建师范大学A 24河北大学A 25云南师范大学A 26山西大学A 27广西师范学院A 28河南大学A 29渤海大学A 30广西师范大学A 31长春师范学院A 32天津师范大学A 33天水师范学院A B+等(50个)：贵州师范大学、新疆师范大学、遵义师范学院、湖州师范学院、怀化学院、江西师范大学、河北师范大学、重庆师范大学、扬州大学、天津大学、哈尔滨师范大学、沈阳大学、广州大学、陇东学院、山西师范大学、河南师范大学、大庆师范学院、海南师范大学、漳州师范学院、安徽师范大学、石家庄学院、杭州师范大学、广东外语外贸大学、西华师范大学、渭南师范学院、黔南民族师范学院、吉林师范大学、阜阳师范学院、徐州师范大学、长江师范学院、暨南大学、台州学院、青海师范大学、重庆文理学院、宁夏大学、安庆师范学院、温州大学、内蒙古师范大学、集美大学、晋中学院、运城学院、天津工程师范学院、南京晓庄学院、聊城大学、河西学院、泉州师范学院、湖南科技大学、鲁东大学、内江师范学院、深圳大学
B等(49个)：乐山师范学院、楚雄师范学院、东南大学、中央民族大学、江南大学、皖西学院、喀什师范学院、曲靖师范学院、兰 州大学、肇庆学院、忻州师范学院、唐山师范学院、红河学院、宿 州学院、许昌学院、江苏技术师范学院、孝感学院、绵阳师范学院、淮南师范学院、中央司法警官学院、白城师范学院、云南大学、江 苏大学、佛山科学技术学院、哈尔滨学院、信阳师范学院、合肥学院、安徽科技学院、黑龙江大学、商丘师范学院、常州工学院、滁 州学院、潍坊学院、黄山学院、廊坊师范学院、南通大学、北京理 工大学、临沂师范学院、咸宁学院、绍兴文理学院、宝鸡文理学院、湖北师范学院、玉林师范学院、齐齐哈尔大学、南阳师范学院、泰 山学院、三明学院、盐城师范学院、北华大学
师大二附中2020学年第二学期期中考试测试卷 高一年级英语 第I卷（共115分） 第一部分：语法和词汇知识（共20小题，每小题1.5分，满分30分）1.—Don’t forget to feed the cat while I’m away. — No, I ______. A. don’t B. won’t C. can’t D. didn’t 2. With a ______ expression on her face, she is ______ about what to do next. A. puzzled; puzzling B. puzzling; puzzled C. puzzled; puzzled D. puzzling; puzzling 3. Seeing the tiger walking ______ them, the small animals ran ______ all directions. A. near; to B. to; towards C. by; in D. towards; in 4. His plan is excellent in ______, but I don’t think it will work in practice. A. theory B. exercise C. theme D. paper 5. It was a pity ______ John wouldn’t be able to spend his vacation with me. A. that B. when C. why D. whether 6. The Chinese government has done what it can to prevent the A H1N1 flu ______. A. to spread B. from spreading C. to be spread D. from being spread 7. A civil war ______ if the three parties cannot reach an agreement.
师范类院校独有的五大特色解读 众所周知，很多师范大学的英文翻译用的并不是teacher education（教师教育），而是n ormal（正常、正规）。曾有北京师范大学的学生开玩笑说，自己是北京“正规大学”的学生，后来才知道，其实我们可以将“正常、正规”引申为“规范、规则”。而这“规范”才是从巴黎高等师范学院到京师大学堂师范馆，再到万千师范学院的安身立命之所在。或许也正是这 种“规范”内在的约束力，才会成为师范院校在不断上演的各种“大学闹剧”中独善其身的原因吧。 师范教育：从“定向”走向“非定向” 师范教育是万岁的。也就是说，只要有教育的存在，就有培养师资的师范教育。我国的师范教育历史并不长，肇始于京师大学堂的师范馆，只有一百多年的历史。从建国起，我国的师范教育就一直延续了中等师范学校（培养幼儿园和小学教师）、高等师范专科学校（培养初中教师）、师范学院和师范大学（培养高中教师）的办学体系。 截止到2000年，我国独立设置的师范院校214所，其中本科层次院校90所，这些本科师范院校也是有层次之分的。教育部直属的6所师范大学的学科实力和科研实力俱佳，是第一集团，包括北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学（原西南师范大学）；第二集团则包括诸如广西师范大学、山东师范大学、福建师范大学等省属师范院校，这些院校除了设置常规专业外，还贴近当地社会经济发展；第三集团则是数量庞大的地方属师范院校，如太原师范学院、衡阳师范学院等，其主要任务是为当地中小学储备教师人才。在我国，师范院校的分布也是极为广泛的，基本上每个省、每座大中城市都会有一两所师范院校。以北京为例，就有北京师范大学和首都师范大学两所。 师范院校的特色何在？师范院校和非师范院校之间的界限是不是正在逐渐模糊？“师范院校和非师范院校虽仍有差别，但远不如过去那么明显。其中主要原因是师范院校大规模开设非师范专业，并逐渐向研究型大学转变。”山东师范大学的杨泽忠教授这样看待师范院校和非师范院校的区别。但也有观点认为，这种综合性发展趋势在教育部直属的六所师范大学中比较明显，而一些地方师范院校，仍然保持其课程设置的“师范性”。 师范院校的转型已是趋势，但遍览院校，我们仍然能从中总结出几点师范院校固有的特征。 特征一：注重规范养成 “周日晚点名制度”、“早操制度”……这些是师范生耳熟能详的规章制度，暂且不论其
青海省青海师范大学附属第二中学高中政治第4单元综合测试题 （无答案）新人教版必修3 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共48分) 1．央视举全国之力、集文艺精英办春晚，但春晚举办这么多年，每年都是既有好评，也有骂声。导演感叹“众口难调”，春晚早已不是13亿人大年三十晚上唯一的“文化大餐”了。这表明( ) A．春晚的质量在逐年下降 B．人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点 C．广大观众的审美水平在提高 D．高雅文化在普通观众中没有市场了 2．曾几何时，韩剧席卷国内电视荧屏，甚至成了各个电视台收视率的“速效救心丸”。再看今日荧屏，韩流降温渐成“寒流”。韩剧降温的深层次原因在于其雷同的剧情套路，让国内观众在受到连番轰炸后彻底审美疲劳。这给我们的启示是( ) A．要加大国产电视剧的投资力度 B．要提高外国电视剧的引进门槛 C．要提供多样化风格的文化产品 D．要让高雅的文化产品占据主导 3．近年来，全民收藏热度有增无减，不少电视台推出了鉴宝类节目，但细究节目过程，问题及偏差颇多。某收藏专家指出：“以‘落锤砸假’作为收场的鉴宝节目实际上毁掉了不少真品，有的甚至是珍品。”对此，以下评价正确的是( ) A．对鉴宝类节目要加强管理，正确引导 B．文物鉴定能够最大限度地避免赝品产生 C．文物藏品价格应以节目中的估价为标准 D．文物鉴定是对文化进行保护的一种有效途径 4．近年来，一些抗日题材的电视剧为了提高收视率，粗制滥造，歪曲史实，将革命历史题材武侠化、快餐化，变为纯粹的娱乐品，罔顾公共理性，造成不好的社会影响。这给我们的启示是( ) A．文化传承应遵循与时俱进的原则 B．影视创作应坚持百花齐放的方针
2019天津二本大学排名及分数线（理科+文科） 天津外国语大学(Tianjin Foreign Studies University)坐落在北方经济中心和港口城市天津，是一所多语种、多学科、多层次、开放型的高等院校，也是全国八所独立设置的高等外语院校之一。为了让大家更好的了解这些大学排名，下面是学习啦小编给大家带来的xx，供大家参考! 天津二本大学排名及分数线【理科】 从榜单中可知，排名第一的是中国民航大学，排名第二的是天津财经大学，排名第三的是天津师范大学，包含某些专业在二本招生的二本大学。 天津二本大学排名及分数线【文科】 从榜单中可知，排名第一的是中国民航大学，排名第二的是天津财经大学，排名第三的是天津师范大学，包含某些专业在二本招生的二本大学。 录取线差=平均分—批次线(也就是说平均超过二本线多少分，这个分数有参考价值，大多数学校录取线差较稳定，暴冷暴热的少数学校会异常) 天津知名二本大学简介 天津外国语大学(Tianjin Foreign Studies University)坐落在北方经济中心和港口城市天津，是一所多语种、多学科、多层次、开放型的高等院校，也是全国八所独立设置的高等外语院校之一。天津外国语大学前身是1921年由天主教献县教区建立的教会大学——天津工商学院是一所二本大学。 天津师范大学(Tianjin Normal University)，简称“天师大”。坐落于中国五大国家中心城市之一——天津市。入选“卓越教师培养计划”、“特色重点学科项目”、“教育部来华留学示范基地”，“中日人文交流大学联盟”，是天津市属重点二本大学院校。 天津中医药大学(Tianjin University of Traditional Chinese Medicine)位于天津市，简称天中，是教育部高等学校中医学、医学人文素质教学指导委员会主任委员单位和世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位，为“卓越医生教育培养计划”改革试点高校、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校是一所二本大学。
全国示范大学排名
另外还有参考：
1 北京师范大学 北京师范大学的前身是1902 年创立的京师大学堂师范馆，她开创了中国现代高等师范教育的先河。1908 年改称京师优级师范学堂，独立设校。1912 年改名北京高等师范学校，1923 年更名为北京师范大学，成为中国历史上的第一所师范大学， 2 华东师范大学 华东师范大学创建于1951年10月，是以大夏大学、光华大学为基础，同时调进复旦大学和同济大学等院校的部分系科，在大夏大学的原址上创办的 3 华中师范大学 中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，是一所具有百年历史的老校。她是在1903年创办的文华大学(始于1871年创办的文华书院，1924年改为华中大学)、1912年创办的中华大学、1949年创办的中原大学教育学院的基础上，于1951年组建公
立华中大学，1952年改制为华中高等师范学校，1953年定名为华中师范学院，1985年更名为华中师范大学，并由中原大学创始人之一的邓小平同志亲笔题写校名 4 东北师范大学 东北师范大学是国家教育部直属的综合性师范大学，坐落在风景迷人的北国春城——吉林省长春市，这里既是夏日的避暑胜地，又是滑冰滑雪等冬季活动的好去处。如果有机会来到这里，我相信，伟岸质朴的长白秀色、清新旖旎的净月风光会深深地打动您。 5 南京师范大学 南京师范大学坐落在六朝古都南京，是进入国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大学、江苏大学、中央大学、南京大学等时期 6 湖南师范大学
追梦 打开历史的大门，看到一幅幅惊心动魄的场面，有谁能不感慨开它的深奥，有谁能不钦佩它的伟大，它蕴含着中国的发展，他承受着千载的故事。古往今来，有多少英雄好汉，在历史的变迁中大展鸿途，雄霸一方，用他们丰富的智慧谱写着那永垂不朽的历史，用他们的豪情，谈古论今，激励着千万人，又有谁可以否定他们的伟大呢？ 少年智则中国智，少年强则中国强。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。 他弃医从文，把边缘人群唤醒，他以笔代刀，令魔鬼无处躲藏，声声呐喊，声声祝福。他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁，若干岁月过去了，他的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂，学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，孰轻孰重，他不仅为自己而活更为中国而活，为中国的广大人民而活。 这是鲁迅的梦也是当时社会很多人的梦。如今，这梦已实现。但不止鲁迅有着这么宏伟的梦，其他人同样也有。 毛泽东希望中华民族振兴，国家富强，于是他开始追梦；周恩来期盼中华崛起，民族兴旺，于是他开始追梦；邓小平渴望祖国的统一，两岸欢聚，于是他开始追梦。毛泽东实事求是的思想精髓；周恩来万隆会议的求同存异；邓小平一国两制的伟大决策。这是他们的梦想，更是广大人民的梦想。梦想的积累编织了中国梦。正是因为这些追梦者的存在，所以有了发展迅猛的中国。 此时还在徘徊的我们，是否应该为自己的梦想而拼搏呢？ 春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏天的树，枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往；金秋的稻子，低垂着头，梦想是沉甸甸的等待；严冬的雪，漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。 梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指着你前向的方向，你感受到了吗？ 青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。即使这一路艰辛，我们也要无怨无悔的走下去。因为我们的梦想时刻在心中，所以我们要时刻努力着。 有梦想就有奇迹。大家的梦，中国的梦。因为中国梦，中国创造奇迹！
2020年全国二本大学排行榜 二本排名 2020年全国排名学校（查看分数线）类型地区排名总分人才培养科学研究社会影响排名 1 1 北京大学综合 1 100 100 100 100 6 2 11 吉林大学综合 1 75.68 78.41 74.66 70.66 5 3 39 东北师范大学师范 2 66.73 66.92 66.39 66.85 4 4 48 南京师范大学师范 5 65.91 66.15 65.07 66.72 4 5 55 西南交通大学理工 3 65.47 67.78 62.2 6 65.05 4 6 56 西南大学综合 2 65.36 65.64 65.19 64.93 4 7 63 云南大学综合 1 64.98 65.02 63.93 66.61 4 8 68 湖南师范大学师范 4 64.69 64.54 63.54 66.96 3 9 70 苏州大学综合 8 64.68 65.54 63.33 64.78 3 10 72 河海大学理工 9 64.52 65.02 62.81 66.07 4 11 74 郑州大学综合 2 64.29 65.69 62.42 63.92 3 12 77 南昌大学综合 1 64.24 64.09 62.54 67.36 3 13 89 华南农业大学农林 5 63.67 63.9 62.27 65.41 3 14 92 首都师范大学师范 20 63.6 62.95 62.99 66.23 3 15 93 福建师范大学师范 3 63.56 63.97 62.64 64.04 3 16 94 东北林业大学农林 3 63.49 63.57 62.25 65.33 3 17 95 山西大学综合 1 63.46 63.69 62.81 63.98 3 18 97 首都医科大学医药 21 63.42 62.87 63.43 64.73 4
消防安全教育培训管理制度 为实现XX公司“健全机构，完善体系，加强消防宣传，加大检查力度，整改火灾隐患，实行专项治理和整顿，杜绝一切火灾事故。”的消防安全生产目标，坚持“预防为主、标本兼治、强化主体、综合治理。”的原则，进一步强化和规范XX公司消防安全教育培训工作，不断提高员工的消防安全生产意识和消防安全技术素质，促进XX公司消防安全的持续稳定发展，制订本制度。 第一条消防安全教育培训工作由XX公司员工培训工作委员会领导，各单位及直属基层单位要建立员工教育培训工作委员会和员工教育培训工作领导小组，制定消防安全教育培训管理细则。将消防安全教育培训工作列入各级安全会议的主要议事日程。 第二条日常教育制度 （一）班前消防安全教育。每班员工上岗前由值班人员或班组长组织班前消防安全教育，讲评上一班消防安全生产情况，提出本班消防安全工作注意事项和要求，灌注消防安全理念。要求教育面达到出勤率的100%，有签到、有记录。 （二）群众消防安全活动。由基层单位行政正职或主管安全领导主持，每周一次。主要内容：学习传达上级有关消防安全生 ―1―
产的会议、文件精神，结合本单位实际部署落实；总结讲评上周安全生产情况和质量标准化工作，通报分析消防安全形势，组织员工开展消防安全隐患排查、事故案例教育，布置下一周的消防安全生产重点工作。要求教育面达到出勤率的100%，有签到、有记录。 （三）消防安全专题教育。由基层单位党政主要领导主持，针对节假日前后、农忙季节、重点工程、临时任务开工前、长休长学人员返岗、新工上岗等特殊阶段和安全生产重点人员，开展有针对性的消防安全专题教育，重点进行消防安全形势教育，剖析事故案例，汲取经验教训，提高安全防范意识和技术业务素质。 （四）消防安全素质教育。每月至少组织两次，有计划、有步骤地开展消防安全知识、消防安全法律法规教育培训，增强员工消防安全意识和规范管理、规范操作的自觉性，促进员工思想由“要我安全”向“我要安全”的转变，提高员工综合素质。 第三条消防安全思想分析制度 各基层单位都要建立员工消防安全生产信息反馈网络，掌握员工思想动态，建立员工安全生产基本情况档案，做到底数清楚，通过有针对性的教育工作，提高对消防安全的认识，消除思想隐患，确保消防安全。 消防安全思想分析每月至少一次，分析要有参加人员、内容等记录。分析的主要内容有： （一）分析员工“安全第一”思想和“生命只有一次，遵章 ―2―
17 安塞腰鼓 〔学习目标〕 1．有感情地朗读课文，感受安塞腰鼓的恢宏气势，深入体会作者所歌颂的生命力量。 2．理解文中排比句的运用，体会文章的节奏美、语言美、诗意美。 〔学习重难点〕 重点：1．反复诵读，领会文章的韵律和气势。 2．品味语句，体会语言的节奏美和诗 意美。 难点：引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量。 【学法指导】 1．预习：阅读有关安塞腰鼓的资料，了解其特有的文化内涵及重点句子的含义。 2．学法：抓住文体特点（散文），通过自由朗读、合作释疑、质疑交流等自主学习，掌握课文。 【资料连接】 一、作者与背景：刘成章，当代诗人、散文家，陕西人。中学时代就开始文学创作。《安塞腰鼓》获鲁迅文学奖，被选人《中国当代散文精华》。刘成章在创作时，特意写下三个大字“勿忘我”，他认为只有写出属于“我”的东西，才有生命力，才有益于散文的繁荣和发展。刘成章的五部散文集都体现了这一特点。下面就让我们来阅读这篇散文，感受它的灵性、真情与个性。 安塞腰鼓历史悠久，产生于距延安四十公里处的安塞县，“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征和符号，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体。而这一切均与陕北古老的历史有关。 过去，偏远的陕北高原是连接中原农业民族和草原游牧民族的重要通道，自古以来是边关军事要地：秦始皇时大将军蒙恬，率三十万大军镇守陕北，防止匈奴内侵；北宋时韩琦、范仲淹、沈括等武将、文臣来到陕北，领导过抵御西夏人入侵的战争；而明朝时期九镇之一的“延绥（yansui）镇”长城，几乎承担了明朝中、后期北方边境的一半以上的防务。可以这样说，“安塞腰鼓”既是古代激励边关将士冲锋杀敌、浴血奋战的号角，也是将士们征战凯旋的欢迎曲。 如今，改革开放把内陆的文化艺术推向全国。安塞腰鼓的表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓先后在第十一届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演。某种意义上，“安塞腰鼓”所传递和释放出的能量，不仅仅是陕北这块古老的黄土地的地域文化信息，更重要的是它已经成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。 二、文体特点：本文是散文，通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，特点是“形散而神不散”。 聪明的你阅读后假设一下，假如你就是刘成章先生，作为一个陕西人，你描写了腰鼓的哪些“形”，想表达的是哪一种“神”呢？ 【学习过程】 一、课前自学：自主预习，提高效率 （一）基础积累：（独立自信是走向成功的第一步）请学生分组结合注释，给下列加点字注音。. 羁绊 ．．（）烧 ．．（）颤栗 ．．（）晦．暗（）磅礴 灼．（） 瞳．仁（）戛．然（）冗．杂（）亢．奋（）蓦．然（）恬．静（） （二）自读全篇，整体感知（细心是成功的必要条件） 1
青海师范大学2012年硕士研究生招生简章 来源：考试大 [ 2011年9月14日] 字号：T | T 青海师范大学2012年学术硕士研究生招生简章 一、培养目标 培养拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，为社会主义建设服务，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作的能力和创新精神的德、智、体全面发展的高级专门人才。 二、招生专业及人数 2012年我校招收攻读硕士学位学术型研究生，招生计划暂定为234人（最终以教育部批准的计划为准），专业目录中公布的招生人数包括计划内非定向培养、定向培养、委托培养、自筹经费的硕士生的计划人数，所有专业均脱产学习。 三、学习年限 全日制学术型硕士研究生学习期限三年。 四、报考条件 1、中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.年龄一般不超过40周岁。 4.身体健康状况符合国家教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检指导意见》 5、已获硕士学位或博士学位的人员，只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。 6.考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年（从高职高专毕业到2012年9月1日，下同）或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（已进修过4——6门与报考专业相关的本科主干课程或取得中级及以上专业技术职务并公开发表一篇与报考专业有关的学术论文）。 （4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。 （5）自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 （6）我校不接受同等学力考生跨学科、跨专业报考。 五、报名时间、地点、办法 2012年研究生报名实行网上报名和现场确认相结合的方式。网上报名时间、地点、办法按教育部统一规定执行。考生可于9月中下旬在青海师范大学网站查阅详细报名信息（网址：http//https://www.doczj.com/doc/e915912364.html,）。考生应在规定的报名期间内报名，逾期不予办理。 六、有关要求 1.根据教育部有关文件精神，考生报考资格的审查由招生单位在复试时进行。考生在网上报名时务必仔细阅读我校的报考条件，准确填写真实的报名信息。网上报名信息不符合我校报考条件的，不发给准考证。在复试时，资格审查中若发现所填写信息不真实、不准确的，将取消复试资格。 2.考生在报考点确认报名信息后，注意从网上下载或在现场打印个人报名信息表，在复试时将报名信息表交至我校。 3.同等学力的考生，应按要求如实填写学习情况，在复试时提供本科课程学习成绩证明材料和已鉴定或发表的科研成果证明材料（原件和复印件）。 4.填写报名信息时，报考志愿可填写同一个学科专业研究方向相近的两个招生单位；应试外语语种按专业目录上的规定填写。我校应试外语语种为英语，中国少数民族语言文学专业、中国古典文献学藏族古典文献方向、中国
2019天津二本大学排名及分数线（理科+文科）天津外国语大学(Tianjin Foreign Studies University)坐落在北方经济中心和港口城市天津，是一所多语种、多学科、多层次、开放型的高等院校，也是全国八所独立设置的高等外语院校之一。为了让大家更好的了解这些大学排名，下面是学习啦小编给大家带来的xx，供大家参考! 天津二本大学排名及分数线【理科】 从榜单中可知，排名第一的是中国民航大学，排名第二的是天津财经大学，排名第三的是天津师范大学，包含某些专业在二本招生的二本大学。 天津二本大学排名及分数线【文科】 从榜单中可知，排名第一的是中国民航大学，排名第二的是天津财经大学，排名第三的是天津师范大学，包含某些专业在二本招生的二本大学。 录取线差=平均分—批次线(也就是说平均超过二本线多少分，这个分数有参考价值，大多数学校录取线差较稳定，暴冷暴热的少数学校会异常) 天津知名二本大学简介 天津外国语大学(Tianjin Foreign Studies University)坐落在北方经济中心和港口城市天津，是一所多语种、多学科、多层次、开放型的高等院校，也是全国八所独立设置的高等外语院校之一。天津外国语大学前身是1921年由天主教献县教区建立的教会大学——天津工商学院是一所二本大学。 天津师范大学(Tianjin Normal University)，简称“天师大”。坐落于中国五大国家中心城市之一——天津市。入选“卓越教师培养计划”、“特色重点学科项目”、“教育部来华留学示范基地”，“中日人文交流大学联盟”，是天津市属重点二本大学院校。 天津中医药大学(Tianjin University of Traditional Chinese Medicine)位于天津市，简称天中，是教育部高等学校中医学、医学人文素质教学指导委员会主任委员单位和世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位，为“卓越医生
现状毕业生爱“管理”、能考证但职业规划很模糊 现状：毕业生爱“管理”、能考证但职业规划很模糊 高校毕业季就业和高考学子填报志愿的时期即将到来。今年，全省预计高校毕业生人数达14800余人，毕业生总数约增加800人。他们的就业状况如何?哪些因素影响就业?在我省哪些专业“抢手”?连日来，走访我省各大高校、教育和就业部门，为即将走出校门的毕业生和马上走向高校的学子们绘制了一份“就业晴雨表”。 5月中旬，在一场高校毕业生现场求职比赛中出现这样的现象：11名求职者中，有7名应届毕业生就业意向是行政管理方向，这让企业猎头感到困惑。“很多毕业生的想法"我是大学生，有文化理论基础，就应该找一份坐办公室，管理人的工作"。实际中，应届毕业生由于对职业规划不清晰，出现连自己都管理不好的问题，企业根本不放心将具体行政管理的工作交由一名刚走出大学校门的毕业生来做。”我省一家知名企业人事负责人坦言。 “我是学数学专业的，接触过行政管理的相关工作，觉得还不错。毕竟是做管理工作，说出去也有面子。而数学专业除了考教师以外，用途不是很广泛。”青海民族大学一名应届毕业生讲出了为何想从事行政管理工作的原因。与这名应届毕业生想法类似的求职者不在少数。小英是一名师范类专业的毕业生，她的求职意向也是
行政管理岗位，但是问及何为行政管理时，她的`理解只是写写文件、传达上级领导 ___，对岗位的认识很肤浅。 就大学毕业生爱“管理”轻专业的现象，省人才交流中心市场部负责人说出其中的缘由：“当前的毕业生，多出生于1990年以后，承担的家庭责任和社会责任都比较小，他们面对就业首先考虑的不再是缓解家庭经济压力及离校后的生存问题，而是更加看重工作环境、个人职业生涯发展等，其中，不乏有些爱要面子的求职者。” 在采访中，还有这样一些毕业生，他们考取了各种各样的证书，但对自己的职业规划却很迷茫，甚至是盲目。 “你为什么要考证?”面对这个问题，40%以上的毕业生会说，“学校要求的，要么就是看同学都在考，所以自己也考了。” “考这些证都能干什么，以后能用得上吗?”还是有一半以上的学生会说，“用不用得上就不知道了，考上了就是敲门砖。” “其实，真正叩开好单位大门的并不是你拥有的证书。一名求职者拿着多个证书，但是他连一个明确的职业规划都没有，甚至连自己想干什么都不清楚，这样的求职者，企业是不需要的，证书只是