一、【定义】【资产评估】：资产评估是专业机构和人员按照国家法律、法规和资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，对资产价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。
二、资产评估涉及十项基本要素：
1.评估主体
2.评估客体（评估对象）
3.评估依据（法律依据、准则依据、权属依据及取价依据）
4.评估的目的（特定资产业务）
5.评估原则（行为规范和准则）
6.评估程序（评估环节和顺序）
7.价值类型（评估结果的价值属性）
8.评估方法（成本法、收益法、市场法三种基本方法）
9.评估假设（基本前提假设、基本假设及具体假设）
10.评估基准日（评估时点）
三、资产评估的种类
●从资产评估服务的对象、评估的内容和评估者承担的责任等方面来看，目前国际上资产
评估主要分为三类，即评估、评估复核和评估咨询。
●从资产评估面临的条件、资产评估执业过程中遵循资产评估准则的程度及其对评估报告
披露的要求的角度，资产评估又可分为完全资产评估和限制性资产评估。
●从资产评估对象的构成和获利能力的角度，资产评估可具体划分为单项资产评估和整体
资产评估。
四、资产评估的功能和作用
（一）资产评估的功能：评价和评值是资产评估具有的最基本的内在功效和能力。
（二）资产评估的基本作用
1.咨询：为资产业务提供专业化估价意见，该意见无强制执行力，不能也不应该取代资产交易当事人的交易决策。
2.管理：促进国有资产保值、增值的手段。
3.鉴证：鉴别和举证。（资产评估从事的是价值鉴证，而不是权属鉴证）
五、资产评估的价值类型
资产评估中的价值类型是指资产评估结果的价值属性及其表现形式。
以资产评估的估价标准形式表达的价值类型，具体包括：重置成本、收益现值、现行市价（或变现价值）和清算价格四种。
从资产评估假设的角度表述资产评估的价值类型，具体包括：继续使用价值、公开市场价值和清算价值三种。
从资产业务的性质，即资产评估的特定目的划分资产评估的价值类型，具体包括：抵押价值、保险价值、课税价值、投资价值、清算价值、转让价值、保全价值、交易价值、兼并价值、拍卖价值、租赁价值、补偿价值等。
以资产评估时所依据的市场条件、被评估资产的使用状态以及评估结论的适用范围划分资产评估结果的价值类型，具体包括市场价值和市场以外的价值两大类。★
资产评估价值类型的核心内容
国际评估准则将价值类型分为两部分：市场价值市场价值以外的价值
市场价值以外的价值类型包括投资价值、在用价值、清算价值、残余价值等。★
其中，最重要的是投资价值
【定义】【市场价值】★是指自愿买方和自愿卖方在各自理性行事且未受任何强迫的情况下，
评估对象在评估基准日进行正常公平交易的价值估计数额。
根据市场价值的定义，市场价值应具有以下要素：
（1）买方自愿。
（2）卖方自愿。
（3）公平交易。
（4）资产在市场上有足够的展示时间
（5）当事人双方各自精明、谨慎行事
六、资产评估的目的
一般目的：为资产交易当事人双方提供拟交易资产的公允价值
特殊目的：满足不同的经济业务的要求
引发资产评估特定目的的经济行为
资产转让中外合资合
作
企业兼并企业清算
企业出售抵押
企业联营担保
六、资产评估的假设与原则
（一）假设
1.交易假设：
假定被评估资产处于交易之中，评估师根据待评估资产的交易条件等模拟市场进行估价。
2.公开市场假设：是对资产拟进入交易的市场的条件以及资产在这样的市场条件下接受何种影响的一种假定性说明或限定。
适宜做公开市场假设的资产业务要求被估资产具有通用性。
3.持续使用假设：指资产将按现行用途继续使用，或将转换用途继续使用。
这一假设强调资产对未来的有效性。
采用【持续使用假设的条件】：（★）
（1）资产尚有剩余寿命，能满足所有者经营上期望的收益。
（2）转换用途能实现其最佳效用，转换在法律上、经济上可行。
4 清算假设也是对资产拟进入交易的市场条件的一种假定说明或限定。
即对资产在非公开市场条件下被迫出售或快速变现条件的假定说明。
在清算假设前提下的资产评估结果的适用范围非常有限。
（二）资产评估工作原则※
1.独立性原则：评估机构和人员的独立。
2.客观公正性原则：实事求是，尊重客观实际。
3.科学性原则：科学的态度，科学的方法评估。
七、资产评估与审计的区别※
1.审计是对企业财务报表所反映的企业财务状况和经营成果的真实性和公允性做出事实判断；资产评估旨在为委托人与有关当事人的被评估资产做出价值判断。
2.审计和资产评估原则不同。审计是公正、防护、建设三大专业原则，资产评估是供求、替代、预期收益、贡献等经济原则。
3.审计以会计学、税法及经济法规为基础；资产评估则还需要工程技术知识。
4.审计对业务的处理标准与会计是同一的；资产评估则不同。
八、市场法的基本前提
1.要有一个活跃的公开市场；
2.公开市场上要有可比的资产及其交易活动。
资产及其交易的可比性具体体现在以下几个方面：
（1）功能上具有可比性，包括用途、性能上的相同或相似；
（2）市场条件具有可比性，包括市场供求关系、竞争状况和交易条件等；
（3）参照物成交时间与评估基准日间隔时间不能过长，应在一个适度时间范围内。
九、收益法的基本前提
1、被评估资产的未来预期收益可以预测并可以用货币来衡量；
2、资产拥有者获得预期收益所承担的风险也可以预测并可以用货币来衡量；
3、被评估资产预期获利年限可以预测。
十、成本法中各要素【定义】：
【重置成本】：资产的现行再取得成本。包括复原重置成本和更新重置成本。
【实体性贬值】：资产由于使用及自然力的作用导致的资产的物理性能的损害或下降而引起【资产的价值损失】。用实体性贬值率计量。
【功能性贬值】：技术进步引起的资产功能相对落后而造成的资产价值的损失。
【经济性贬值】：外部条件的变化引起资产闲置、收益下降等造成的资产价值损失。
十一、资产评估的程序与步骤※
1.接受资产评估委托，明确相关事项
2.签订资产评估业务约定书
3.编制资产评估作业计划包括工作步骤、时间安排、人员安排
4.资产勘察
5、搜集资产评估资料
6、评定估算
7、编制和提交资产评估报告书
8、资产评估工作档案归档
十二、无形资产与有形资产的区别★
1.共益性。是无形资产区别于有形资产很重要的一个功能特征。无形资产的共益性就是说它可以同时为多个主体同时使用。注意：共益性受到市场有限性和竞争性的制约。
2.积累性：说明了无形资产发展变化的某些特征。
（1）无形资产的生成是基于其他无形资产的发展
（2）无形资产的自身的发展，也有一个不断积累和演进的过程
3.替代性。一种无形资产可能被更新的无形资产所取代。
4.对有形资产的相对依附性。无形资产作用的发挥需要借助于有形资产。
5.无形资产的开发成本与获利能力的弱对应性。开发成本与获利能力不成等比关系。
6.无形资产市场透明度低。
十三、无形资产的分类※
1.按无形资产的取得方式分为自创的无形资产和外购的无形资产。
2.按无形资产能否独立存在分为可确指的无形资产和不可确指的无形资产（商誉）。
3、国际评估准则委员会颁布的《国际评估准则》评估指南4中，将无形资产分为：
权利型无形资产（如租赁权）、
关系型无形资产（如顾客关系、客户名单等）、
组合型无形资产（如商誉）
知识产权（包括专利权、商标权、版权等）。
十四、专有技术和专利资产的区别：
（一）专利资产的特点
专利资产：是指权利人所拥有的，能持续发挥作用且能带来经济利益的专利权益。
专利资产的特点表现在：1.专利资产确认复杂。2.收益能力有一定的不确定性。
专利资产自身特征：（1）时间性特征（2）地域性特征
（3）排他性特征（4）共享性特征
（二）专有技术的特点
专有技术：是指为特定的人所知的未公开其完整形式，处于保密状态，但未申请专利的具有一定价值的知识或信息。
设计资料、技术规范、工艺流程、材料配方、经营诀窍和图纸、数据等技术资料。
1、实用性
2、获利性
3、保密性
（三）专有技术与专利技术的区别表现在：
1.专有技术具有保密性，而专利技术则是在专利法规定范围内公开。
2.专有技术的内容范围很广，包括设计资料、技术规范、工艺流程、材料配方、经营诀窍和图纸等。
3.专利技术有明确的法律保护期限，专有技术没有法律保护期限。
4.专利技术受《中华人民共和国专利法》的保护，对专有技术进行保护的法律主要有《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等。
十五、商标和商誉的区别
商誉与商标是有区别的，反映两个不同的价值内涵。
（1）商标是产品的标志，而商誉则是企业整体声誉的体现。
（2）商誉作为不可确指的无形资产，是与企业及其超额获利能力结合在一起的，不能够脱离企业而单独存在。商标则是可确指的无形资产，可以在原组织继续存在的同时，转让给另一个组织。
（3）商标可以转让其所有权，也可以转让其使用权。而商誉只有随着企业行为的发生实现其转移或转让，没有所有权与使用权之分。
十六、企业价值评估
（一）企业收益的界定
注意以下两个方面：
1.从性质上讲，即从企业价值决定因素的角度上讲，企业创造的不归企业权益主体所有的收入，不能作为企业价值评估中的企业收益。
2.凡是归企业权益主体所有的企业收支净额，都可视为企业的收益。
企业的收益有两种基本表现形式：企业净利润企业净现金流量
（净现金流量=净利润+折旧及摊销-追加资本性支出）
选择什么口径的企业收益作为收益法评估企业价值的基础，
首先应服从企业价值评估的目标，即企业价值评估的目的和目标是反映股东全部权益价值（企业所有者权益或净资产价值），还是反映企业所有者权益及长期债权人权益之和的投资资本价值，或企业整体价值（所有者权益价值和付息债务之和）。
其次，对企业收益口径的选择，应在不影响企业价值评估目的的前提下，选择最能客观反映企业正常盈利能力的收益额作为对企业进行价值评估的收益基础。
如果企业评估的目标是企业的股东全部权益价值（净资产价值），使用净现金流量（股权自由现金流量）最为直接，即评估人员直接利用企业的净现金流量（股权自由现金流量）评估出企业的股东全部权益价值来。此评估方式也被称作企业价值评估的“直接法”。
也可以利用企业的息前净现金流量（企业自由现金流量），首先估算出企业的整体价值（所有者权益价值和付息债务之和），然后再从企业整体价值中扣减企业的付息债务后得到股东
全部权益价值。此种评估方式也被称作企业价值评估的“间接法”。
（二）企业收益预测
首先，是对企业收益的历史及现状的分析与判断。
其次，是对企业未来可预测的若干年的预期收益的预测。
最后，是对企业未来持续经营条件下的长期预期收益趋势的判断。
1.对企业收益的历史与现状进行分析和判断的目的，是对企业正常的盈利能力进行掌握和了解，为企业收益的预测创造一个工作平台。
首先要根据企业的具体情况确定分析的重点。
还必须结合影响企业盈利能力的内部及外部因素进行分析。
要对影响企业盈利能力的关键因素进行分析与判断。
要对企业所处的产业及市场地位有一个客观的认识。
对影响企业发展的可以预见的宏观因素，评估人员也应该加以分析和考虑。
2.企业收益预测的基础。
（1）什么是预期收益预测的出发点，即是否以企业的实际收益为出发点。
（2）如何客观把握新的产权产体的行为对企业预期收益的影响。
3.企业收益预测的基本步骤。
评估基准日审计后企业收益的调整
企业预期收益趋势的总体分析和判断
企业预期收益预测
评估基准日审计后企业收益的调整
对审计后的财务报表进行非正常因素调整，主要是损益表和现金流量表的调整。
研究审计后报表的附注和相关揭示，对在相关报表中揭示的影响企业预期收益的非财务因素进行分析，并在该分析的基础上对企业的收益进行调整，使之能反映企业的正常盈利能力。企业预期收益趋势的总体分析和判断。
企业提供的关于预期收益的预测是评估人员预测企业未来预期收益的重要参考资料。但是，评估不员不可以仅仅凭企业提供的收益预测作为对企业未来预期收益预测的唯一根据，评估人员应在自身专业知识和所收集的其他资料基础上做出客观、独立的判断。
评估人员必须深入到企业现场进行实地考察和现场调研，与企业的核心管理层进行充分的交流，了解企业的生产工艺过程、设备状况、生产能力和经营管理水平，再辅之以其他数据资料对企业未来收益趋势做出合乎逻辑的总体判断。
企业预期收益的预测。
对于已步入稳定期的企业而言，收益预测的分段较为简单：一是对企业评估基准日后前若干年的收益进行预测；二是对企业评估基准日后若干年后的几年收益进行预测。
对于仍处于发展期，其收益尚不稳定的企业而言，对其收益预测的分段应是首先判断出企业在何时步入稳定期，其收益呈现稳定性。而后将其步入稳定期的前一年作为收益预测分段的时点。
预测的主要内容有：
对影响被评估企业及所属行业的特定经济及竞争因素的估计；
未来若干年市场的产品或服务的需求量或被评估企业市场占有份额的估计；
未来若干年销售收入的估计；
未来若干年成本费用及税金的估计；
完成上述生产经营目标需追加投资及技术、设备更新改造因素的估计；
未来若干年预期收益的估计等
需注意以下几个基本问题：
①一定收益水平是一定资产运作的结果。
②企业的销售收入或营业收入与产品销售量（服务量）及销售价格的关系，会受到价格需求弹性的制约，不可以不考虑价格需求弹性而想当然地价量并长。
③企业销售收入或服务收入的增长与其费用的变化是有规律性的，评估人员应根据不同行业的企业特点，尽可能科学合理预测企业的销售收入及各项费用。
④企业的预期收益与企业所采用的会计政策、税收政策关系极为密切，评估人员不可以违背会计政策及税收政策，以不合理的假设作为预测的基础，企业收益预测应与企业未来实行的会计政策和税收政策保持一致。
评估人员在对企业的预期收益预测基本完成之后，应该对所作预测进行严格检验，以判断所作预测的合理性。
检验可以从以下几个方面进行：
第一，将预测与企业历史收益的平均趋势进行比较，如预测的结果与企业历史收益的平均趋势明显不符，或出现较大变化，又无充分理由加以支持，则该预测的合理性值得质疑。第二，将预测的数据与行业收益的平均数据进行比较，如预测的结果与行业收益的平均数据明显不符，或出现较大变化，又无充分理由加以支持，则该预测的合理性值得质疑。
第三，对影响企业价值评估的敏感性因素加以严格的检验。在这里，敏感性因素具有两方面的特征，一是该类因素未来存在多种变化，二是其变化能对企业的评估值产生较大影响。 第四，对所预测的企业收入与成本费用的变化的一致性进行检验。
（一）企业评估中选择折现率的基本原则
1.折现率不低于投资的机会成本。
2.行业基准收益率不宜直接作为折现率，但行业平均收益率可作为确定折现率的重要参考指标。
3.贴现率不宜直接作为折现率。
（二）风险报酬率的估测
在测算风险报酬率的时候，评估人员应注意以下因素：
（1）国民经济增长率及被评估企业所在行业在国民经济中的地位
（2）被评估企业所在行业的发展状况及被评估企业在行业中的地位
（3）被评估企业所在行业的投资风险
（4）企业在未来经营中可能承担的风险等
1.风险累加法。
量化上述各种风险所要求的回报率，可以采取参照物类比加经验判断的方式测算。当然，在条件许可的情况下，评估人员应尽量采取统计和数量分析方法对风险回报率进行量化。 注意，如果在折现率中的风险报酬率中考虑了通货膨胀率因素，则在企业收益额的预测中也应考虑通货膨胀可能会对企业预期收益的影响。
2.Β系数法。 报酬率其他风险
报酬率财务风险报酬率经营风险报酬率行业风险报酬率
风险+++=企业特定风险调整系数
—系数
在行业）的被评估企业（或企业所—无风险报酬率
—市场期望报酬率—行业的风险报酬率被评估企业或企业所在—式中：αα
ββββ??-=?-=)()(f m r f m r f m r
R R R R R R R R R
（三）折现率的测算
1.累加法。
2.资本资产定价模型。
3.加权平均资本成本模型。
十七、资产评估报告的作用
1、对委托评估的资产提供价值意见。
2、资产评估报告时反应和体现资产评估工作的情况、明确委托方、受托方及有关方面责任的依据。
3、对资产评估报告的审核，是管理部门完善资产评估管理的重要手段。
4、资产评估报告是建立评估档案、归集评估档案资料的重要信息来源。
十八、资产评估报告的基本要素
1、委托方、产权持有者和委托方以外的其他评估包括使用者；
2、评估目的；
3、评估对象和评估范围；
4、价值类型及其定义；
5、评估基准日；
6、评估依据；
7、评估方法；
8、评估程序实施过程和情况；
9、评估假设；10、评估结论；11、特别事项说明；12、评估报告使用限制说明；13、评估报告日；14、评估机构和注册资产评估师签章。
十九、资产评估报告制作的技术要点
1、文字表达方面的技能要求：既要清楚、准确，又要提供充分的依据说明，还要全面地叙述整个评估的具体过程。
2、格式和内容方面的技术要求：应遵循《资产评估准则——评估报告》
3、评估报告的复核及反馈方面的技能要求：应建立多级复核和交叉复核的制度；通过委托人或占有方熟悉资产具体情况的人员反馈信息。
4、撰写报告应注意的事项
（1）实事求是，切忌出具虚假报告；
（2）坚持一致性原则，切忌出现表里不一；
（3）提交报告要及时、齐全和保密；
（4）应在报告中明确报告使用者和使用方式；
（5）评估师应当关注评估对象的法律权属，并在报告中予以说明；
（6）评估业务受到限制时应在报告中明确披露受到的限制、无法采取的程序以及替代措施。 二十、以财务报告为目的的评估涉及的基本业务
以财务报告为目的的评估涉及企业合并、资产减值、投资性房地产、金融工具、股份支付等多项会计核算业务。
计算：成本法估算机器设备价值
市场法等估算房地产价值
材料价值、低值易耗品价值
假设开方法评估房地产价值
风险报酬率无风险报酬率要求的回报率
产净资所有者权益+=)(回报率净资产投资要求的资资本的比重所有者权益占投）-1（债的回报率长期负资资本的比重长期负债占投的折现率企业评估?+?=t
2016年检验科第三次室间质评分析报告 2016年检验科参加省临检中心组织的第三次室间质量评价活动，现将评价工作总结如下： 一基本信息 二成绩汇总 临床血液学：参评设备是深圳迈瑞BC-6800（因系统选项所属组无
6800设备，上报时以BC-5300报告）。报告白细胞、红细胞、血红蛋白、红细胞比积、血小板共5个项目，25个数据，合格数25个，合格率100%。不合格0个，不合格率0%。 凝血试验：参评设备是Sysmex-CA1500。报告凝血酶原时间、国际标准化比率、凝血酶时间、活化部分凝血酶时间、纤维蛋白原5个项目，25个数据，合格数25个，合格率100%。不合格0个，不合格率0%。尿液化学：参评设备是优利特Uritest-500B和日本京都AX-4030。报告亚硝酸盐、白细胞、尿蛋白、尿胆素原、尿酮体、隐血、尿糖、尿胆红素、比重、PH共10个项目，100个数据，合格数100个，合格率100%。 临床细胞学：血细胞形态学7个批次样本，寄生虫、微生物形态学2个批次标本，穿刺脱落细胞、尿沉渣形态学1个批次标本，共报告10个项目，10个数据，合格数10个，合格率100%。不合格0个，不合格率0%。 临床化学：参评设备是美国雅培公司ARCHITECT c8000(因系统选项所属组无雅培ARCHITECT c16000设备，故采用原设备名称上报，下次上报应注意，无该选项即为缺省组)。共报告钾、钠、氯、钙、磷、葡萄糖、尿素、肌酐、总蛋白、白蛋白、胆固醇、甘油三酯、尿酸、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、谷丙转氨酶、谷草转氨酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶、肌酸激酶、α羟丁酸脱氢酶、γ谷氨酰基转移酶、α淀粉酶、总胆红素、直接胆红素25个项目，125个数据，合格数124个，合格率%。不合格1个，不合格率%。其中直接胆红素5个数据中一个检验结果超出允许范围，不合格。 临床微生物学：参评设备是西门子WALKAWAY96PLUS全自动微生物细菌检定仪。鉴定5个样本，每次从5个样本中抽取2个样本进行药敏分析。共报告5个鉴定结果，10个药敏结果。鉴定合格率100%，药敏合格率100%。
期末考试总结大全 期末考试结束了，同学们有没考好？没考好原因是什么？下面是小雅整理的期末考试总结大全，欢迎阅读参考！ 期末考试总结一 期末考试成绩公布了。我的成绩是：语文96、数学79分。语文成绩列全班第20名，数学成绩列第一名——倒数第一名。闭幕式后我把成绩册丢在班级不敢带回家给爸爸妈妈看。 回到家，我赶忙躲到自己的房间里关起门来，眼泪也不由自主的从眼角溜了出来…… 爸爸下班回到家里，知道了我的期末考试情况，没有想到他没有责备我，他说： 要为成功总结经验，不要为失败找借口。语文能考96分是因为我将要求背诵的课文、抄写的生字都掌握了，而且还在爸爸的辅导下做了三份期末模拟试卷。而数学考试考成这个样子的原因就恰好相反：老师布置的作业没有完成，考试的时候粗心大意…… 知道这些使我落后的原因了，我一定会针对它们加以改正，争取当上“三好学生”。 期末考试总结二 光阴似箭、日月如梭。四年级学习生活不知不觉结束了，在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己
的学习洒下了辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都达到老师和家长满意的成绩：数学100分、英语100分、语文98分，总结这个学期的学习，我想主要有以下几个方面： 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。要求背诵的课文提前背过。坚持写日记，记录生活笔记。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。积极发言，大胆思考。（3）每天的家庭作业认真检查，再让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，记在错题集上，考前几天再把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书，了解课外知识，每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，多看几篇作文。 第三，课外特长不放松。能够利用星期天和节假日，到课外辅导班学习绘画，在学校的想象画评比中，我荣获“艺术之星”的称号。
小学生关于期末考试的日记200字六篇 导读：本文小学生关于期末考试的日记200字六篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一今天是期末考试，考试前我感觉非常紧张。数学先考的，然后考语文，语文考到中间的时候，唐梓涵和旁边的四位同学在扔橡皮，他们扔过来扔过去，影响了其他同学考试，一直到考完语文。 这时老师回来了，回来以后老师狠狠训了他们一顿。到了下午大家一起又考了英语，考完以后我在想：“数学会考100分吗？语文会考多少分呢?英语能考98分吧!”希望我能考个好成绩，最后只能看结果了。篇二今天期末考试了，我们先考了数学，我觉得我应该能得100分，可是，我只考了89分，因为我粗心大意，没有认真读题。我觉得我考得很不好。后来，我们又考了语文，我觉得语文很难，我才考了91.5，我觉得我语文考的也很不好。 我想我一定是没有用心。我们又考了英语，英语我得了92分，我也有一点不满意。我觉得我今天考得很不好，本来都能的一百分的。 以后，我要认真学习，争取每次考试都考一百分。篇三马上就要期末考试了，我十分紧张。 在所有科目中，我最不会的是英语，因为它既是方言，既要掌握单词发音，而且还要背课文，记单词。我最不会的是英语课文第五单元的“B”部分，它的内容太多了，而且还有许多我不会的单词，我打算趁这个复习阶段的时间好好的去请教同学们一番。
语文也是一项难的科目，它不仅讲究字词的积累，还要靠同学们平时的课外积累，基础我还没问题，就是在阅读和作文上，我往往时分许多，我也打算来填补我这两项空缺。 这就是我期末考试前的感受。篇四今天早上，我们教室里一吃完早饭，全班的女生都拿着草稿纸和文具包到二年级八班的教室准备考试，先考的语文。我和一个哥哥坐在一起，铃声一响，我们就开始答卷，我认真的答完卷，又进行了检查。 语文的结束考试铃声响起，我们开始收卷，我利用最后的时间又检查了有没有漏题。休息了一会后，我们又进了二年级八班，开始了数学考试。我按时顺利完成了试卷，希望能考个好成绩。篇五今天就要期末考试了，真让人心惊胆战。考试之前老师对我们说，考试并不难，只要细心就能考出一个好成绩。 考试开始了，首先是语文。我先看题目，然后做，再检查。一小时后，我们的试卷交了上去。又到了数学考试，还是老规矩，先看题，再写，后检查。一小时后，同学们交上了试卷。考完就放学回家。 去拿试卷的那一天，同学们陆续来到了学校，老师叫我们站在外面，家长在教室里。拿完试卷之后，我看见我一个99分，一个87分。我很难过……想想去年一个100分，一个99分。今年差这么多。去年三张奖状，今年就一张，真差！下次一定要考好。篇六今天我们进行了一次期末考试，有语文、数学、英语，那些题目都很简单，你只要认真就能考个好成绩，只要考个好成绩你就能高兴。 怎么样才能考个好成绩呢？第一，平常要认真学习每一门课程，
《资产评估学》复习练习题 第一章资产评估的基本概念 一、单项选择题 1 ?从资产交易各方利用资产评估结论的角度看，资产评估结果具有（）。 A .现实性 B .咨询性C.公正性D .市场性 2. （）是资产评估业务的基础，决定了资产价值类型的选择，并在一定程度上制约着评估途径的选择。 A ?评估目的 B ?评估方法 C ?评估规程 D ?评估对象 3 ?以下属于法定评估的资产业务是（）。 A ?企业租赁 B ?抵押贷款 C ?国家征用不动产 D ?资产清算 4 ?资产评估是判断资产价值的经济活动，评估价值是资产的（）。 A .时期价值 B .时点价值 C .阶段价值 D .时区价值 5?根据财政部2002年1月1日公布的《国有资产评估管理若干问题的规定》，占有单位有（）行为的，可以不进行资产评估。 A .以非货币资产对外投资 B .整体或部分改建为有限责任公司或者股份有限公司 C .行政事业单位下属的独资企业之间的资产转让 D .确定涉讼资产价值 6 .按存在形态可以将资产分为（）。 A .可确指资产和不可确指资产 B .固定资产和流动资产 C .有形资产和无形资产 D .单项资产和整体资产 7 .资产评估的主体是指（）。 A .被评估资产占有人 B .被评估资产 C .资产评估委托人 D .从事资产评估的机构和人员 &以下表述不符合资产评估科学性原则的是（）。 A .必须根据评估的特定目的选择适用的价值类型和方法 B .评估的特定目的必须与价值类型相匹配 C .特定的资产业务可采用多种评估方法 D .特定的资产业务可采用多种价值类型 9 .资产评估的（），是指资产评估的行为服务于资产业务的需要，而不是服务于资产业务当事人 的任何一方的需要。 A .公正性 B .市场性C.咨询性D .专业性 10 .下列选项中不符合资产评估中确认资产”标准的是（）。 A .控制性 B .有效性C.稀缺性D .市场性 二、多项选择题 1. 资产评估中的资产具有的基本特征是（）。 A .是由过去的交易和事项形成的 B .能够以货币衡量
期末考试总结作文 导读：篇一：期末考试总结_250字 今天，我要去学校拿期末考试成绩单。到了学校，我的心里非常紧张，因为我想知道语文和数学能考多少分。成绩单发下来了，我看到语文作文是满分，考试成绩是96.5分，数学是100分。太好啦，我的玩具有希望啦!因为妈妈答应我只要有一科考了满分，就给我买“面包工坊”的玩具。 我对这次考试不是太满意，但是妈妈夸奖了我，认为我考的很好，因为我没有犯马虎的坏习惯，错的都是我不会的题，所以妈妈下午要带我去买我想要的玩具和我喜欢的好吃的，我真开心。 我下学期一定要好好学习，争取考双百。 天津市河东区中心东道小学二年级：张周瑶 篇二：期末考试总结500字 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。 第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲
过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。 虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 篇三：期末考试总结800字 各位同学，老师： 大家好! 85个人，两个多月，七轮考试，终于尘埃落定。在这过程中绿有一句话，我特别喜欢“每一次考试，我们要注重的，不是分数，而是过程。”的确，细细盘算下来，我不由得开始敬佩这里的每一个人，在这七轮考试中，我们每个人克服了36次自己心里和生理上的压力来参加考试，遭受了36次来自不同程度的打击。但如今，我们仍然
《资产评估学》期末复习资料 广州电大财经学院 二O—四年^一月
、八、- 刖言 为了便于同学们对《资产评估学》课程的复习和应考，特编写这本复习资料。本年度的《资产评估学》考试题型是单项选择题、多项选择题、简答、计算题和案例分析题。侧重于考查同学们灵活掌握和运用知识以及分析问题和解决问题的能力，使《资产评估学》的考试更适应幵放教育学习的特点。本资料包括四部分内容： 第一部分：课程考核说明； 第二部分：复习参考题目； 第三部分：复习参考题目答案； 第四部分：考试样题， 注意：考试的出题范围，基本不超出本复习资料的所列题型与内容。
第一部分 《资产评估学》的考核说明 一、考核对象考核对象是广州市广播电视大学开放教育所有开设《资产评估学》课程的专业（本科）的学生。 二、考核方式本课程采用形成性考核和终结性相结合的方式。形成性考核包括4 次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%。期末考试占总成绩的80%。 三、考核形式 形成性考核形式为平时作业；终结性考核（期末考试）形式为开卷笔试。 四、试题类型 分为四个题型：一、单项选择题，10 题，每小题1分共10 分；二、多项选题，10小题，每题2分，共20分；三、简答题，3 个小题，每小题5 分，共15 分； 四、计算题，3 个小题，每小题15 分，共45 分；五、案例题，一个题目，10 分。 五、答题时限期末考试的答题时限为90 分钟。 七、其它说明本课程期末考试可以携带计算工具。
第二部分 复习题目 一、单项选择题 1．在房地产评估中，当无参照物和无法预测未来收益时，则运用 （）评估较为合适。 A.剩余法 B .市场法C .成本法 D .收益 法 2 ．土地使用权按土地的不同用途规定相应的最高出让年限，下列各项关于（1）居住用地；（2）工业用地；（3）教育、科研、文化、卫生、体育用地；（4）商业、旅游、娱乐用地；（5）综合或其他用地的最高出让年限正确的是（）。 A. 70 年，50 年，50 年，40 年，50 年B . 70 年，50 年，50 年，40 年，40 年
期末考试总结作文600字 导读：紧张的期末考试已经过去了，下面就自己的表现做个总结吧。 期末考试总结作文一 自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。 虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事! 这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的`。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。 这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。 科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩! 通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，
总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩!!!! 期末考试总结作文二 期末考试结束了，试卷发下来了，这次考试题量不大，也不难，只要上课认真听讲，平时认真完成老师布置的作业，做好这三张卷子并不难。我的语文考了95。5分，数学和英语都考了98。5分。 我自认为数学和英语是能考100分的，结果还是出了点问题。数学是因为有一道估算的题“八千加一千等于多少?”我把答案写成了“八千”，考试检查的时候，总认为这些题第一次已经算过了，是对的，因为检查不够细心造成丢分。 英语是因为两道选择题出错而失分。第一道是选“there”的意思，应该是“那里、那儿”，可是我选成了“这里、这儿”;第二道题是选“不能在课堂上睡觉”用英语怎么说，正确答案应该是：“Don't sleep in class。”，可我选成了“Not sleep in class。”。又是因为检查时不细心，造成失分，下次考试我一定要做到细心、细心、再细心。这样才能考出自己的最好水平。妈妈也说过：“一道题错了，要是不会是可以原谅的，以后学会就行;但是因为粗心而出错，是不能原谅的。” 这次语文考试在作文方面我是吃了亏的，内容还不错，就是因为写了几个错字，我把“旗”错写成了“旅”，把“拔”错写成了“拨”，
关于期末考试的日记300字三篇 导读：本文关于期末考试的日记300字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一今天早上，我早早的起床，来到了学校。我在班里准备考试用品。我快快得吃完饭，马上检查考试用品都准备好了没。 我一看，全部都准备好了。预备铃已经响了。监考老师给同学发卷。我发现，黑板上有几个字“认真审题、书写工整、仔细答卷”我一想：“不但要做到这几点，还要好好检查”我答题的过程中，我想：“我的书写是很好，但是我今天要写得更好”我听到老师说：“该收卷啦！”我把试卷交给老师后，我们中间休息一会，开始考语文，我一想：“数学都写这么好，语文更要写好”我把语文试卷写完交给老师。我们玩儿一小会。开始吃中午饭。 我们吃完了中午饭，睡一小会儿。赶快继续准备。英语考试的时候，我在想：“这些单词我都认识吗？会不会得高分？”老师一边说让我们做第几题，我们一边做第几题，很快考完英语了。 我觉得：第一次期末考试真开心！因为我见到了好多没见过的题型，不管成绩如何，我都要继续努力的！篇二马上，就要期末考试了。 我们班，啊不，是我们高新一小这个学校。已经完完全全进入了复习阶段，一个想玩的机会都没有。我们班是从后往前复习的，现在在已经到第六单元了。
我想，期末考试我一定会考个好成绩的。不对，是我们班。因为大家都在复习呀！但是，大家的分数也不可能都很好。因为大家的复习态度不一样呀！想到这里，我耸了耸肩，这就意味着我又要加强复习这方面了。 期末考试的成绩就像一块橡皮，你对它认真了，它也许就一尘不染；你对它不认真了，它也许两三天就会坏掉。所以，我们要对复习阶段认真一点，我们都不能拖班级的后腿，给班级抹黑。应该给班级争光，做一个优秀的小学生！篇三这次考试分了A卷和B卷，男生考的是A卷、*考的是B卷。这两份卷子题不一样，所以*看不了男生的卷子，男生也看不了*的卷子。第一节考的是数学，我觉得数学卷看起来很简单，可是做起来非常难，我答卷时，有一道题不会做，又有一道题我不知道对不对？下课铃已经响了所以我觉的有点可惜！第二节考的是语文，没发卷子时我觉的应该特别简单，发完卷子没做多少题就很难！ 到了下午要考英语，英语的时间特别少。但是我快快的把卷子答完又检查了一遍，我觉得英语应该全对，试卷考完了。接下来老师让我们休息给我们看了《神笔马良》看完了也该放学了，我觉得今天这好！
临床化学检验及临床尿液室间质量评价结果分析 一、临床化学： 1 、方法 监测项目为钾、钠、氯、钙、磷、血糖、尿素、尿酸、肌酐、总蛋白、白蛋白、胆固醇、甘油三酯、总胆红素、丙氨酸氨基转移酶、天门冬氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、淀粉酶、肌酸激酶及胆固醇,共20个项目。 2 结果 我院使用临床化学标本批号为201602，我院开展并提供的六项数据血糖3.56为（预期检测结果为3.65），白蛋白为26.3（预期检测结果为23.2），胆固醇为2.3（预期检测结果为2.2），甘油三酯为0.84（预期检测结果为0.71），丙氨酸氨基转移酶为38（预期检测结果为36），天门冬氨酸氨基转移酶为32（预期检测结果为31.8）。 3不合格原因分析 能力比对检验(PT)不合格数最多的项目白蛋白（Alb），原因为质控物的基质效应和测定方法的固有特征所导致的；其他项目不合格的原因是由于这些项目都是使用电极法测定,由于电极法检测原理特性而导致的。 二、临床尿液质评： 1 、方法 监测项目为PH值、比重、蛋白、葡萄糖、隐血、酮体、胆红素、亚硝酸盐、尿胆原、白细胞、维生素C，共11个项目。 2 结果 我院使用临床尿液标本批号为201602，我院提供的数据为PH值5.0（预期检测结果为5.6）、比重1.010（预期检测结果为1.021）、蛋白阴性（预期检测结果为+）、葡萄糖阴性（预期检测结果为++）、隐血阴性（预期检测结果为+++）、酮体+（预期检测结果为+++）、胆红素+++（预期检测结果为++）、亚硝酸盐阴性（预期检测结果为+）、尿胆原阴性（预期检测结果为++）、白细胞阴性（预期检测结果为阴性）、维生素C为0（预期检测结果为++）。 3不合格原因分析 经推断认为，我院尿液分析仪存在设备老化，误差较大的情况。
关于期末考试的日记400 字三篇 这学期，我的各门功课考试分数都不是很理想，特别是数学和 语文，所以我在想利用复习阶段一定要打好基础。在平时的每一次考试中，错题里面好多都是老师讲过的题目，说明我上课没有认真听。在复习期间，我给自己制定了复习计划：每天写完老师布置的作业都要写阅读理解、试卷（一张）；看拼音写词语；听写……等等。在平时上课时一定要认真听讲，回来多复习，不要总想着玩，考完试了就能够尽情的玩，只要平时多付出一点汗水更加努力一点，我想到了考试的时候总会得到回报的。我争取考个好成绩，这样就能够度过一个愉快的暑假了！ 成绩并不重要，期末考试仅仅总结这个学期学的怎么样，但也是检验平时学习结果的一个方式。我暗下决心，在这短短半个月的时间里，我要付出比平时更多的努力和汗水，争取考个好成绩向爸爸妈妈汇报。 我期末复习计划主要复习语文，数学，英语。而我的语文最薄弱。所以我要把复习重点放在语文上。 语文期末的复习计划是：首先，多看生字词，再叫家长帮自己 听写，再把错的反复巩固；其次，多看书上的笔记，该背的课文要都会背会写；然后，阅读要多做多练，要掌握和使用阅读的技巧；最后，作文，能够多写多练，写完作文之后先养成自己修改的好习惯，再给家长来修改。这是我语文的期末复习计划。 数学的期末复习计划是：首先上课认真听讲，积极举手发言。有不懂地问题就问家长。其次，多做一些计算题，锻炼自己的计算速度和准确率；再次，多做一些应用题，巩固书本上的知识点，再多做一点练习。
英语的期末复习计划是：首先，要背记单词，弄懂中文意思。其次，背会课文，复习掌握对话内容。最后，多听听力，多做练习。 我相信，如果我能做到这样，成绩就一定会提升的。 MV——- 篇三 这个学期很快就要结束了， 6 月24 日将要实行期末考试。还剩下两周的时间，我正在制定一个期末复习计划。主要内容如下： 语文复习计划：把每篇课文都读一遍，要注意里面的一些重点，多听写生字词。该背诵的课文要会背，多做一些阅读理解，字一定要写的工整漂亮。 数学复习计划：上课的时候认真听讲，回家多做数学题，即时批改并讲解。还有一些公式要背下来，要想数学考得好就是要多练，熟能生巧。 英语复习计划：每篇课文的单词、句型都要会背诵、会默写，语法能够熟练背诵和使用；将学习过的单词句型使用到简单的对话中去，并在多做些练习。 我的复习计划主要就是这些，我将按照复习计划认真执行，希望通过这段时间的努力，在这学期的期末考试中取得更好的成绩。
《资产评估学》 期末复习资料 广州电大财经学院 二O—四年^一月 前?????言 为了便于同学们对《资产评估学》课程的复习和应考，特编写这本复习资料。本年度的《资产评估学》考试题型是单项选择题、多项选择题、简答、计算题和案例分析题。侧重于考查同学们灵活掌握和运用知识以及分析问题和解决问题的能力，使《资产评估学》的考试更适应开放教育学习的特点。本资料包括四部分内容： 第一部分：课程考核说明； 第二部分：复习参考题目； 第三部分：复习参考题目答案；第四部分：考试样题，注意：考试的出题范围，基本不超出本复习资料的所列题型与内容。 、 第一部分 《资产评估学》的考核说明 一、考核对象 考核对象是广州市广播电视大学开放教育所有开设《资产评估学》课程的专业（本科）的学生。 二、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性相结合的方式。形成性考核包括 4 次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%。期末考试占总成绩的80%。 三、考核形式 形成性考核形式为平时作业；终结性考核（期末考试）形式为开卷笔试。 四、试题类型 分为四个题型：一、单项选择题，10 题，每小题 1 分共10 分；二、多项选题，10 小题，每题 2 分，共20 分；三、简答题，3 个小题，每小题 5 分，共15 分；四、计算题， 3 个小题，每小题15 分，共45 分；五、案例题，一个题目，10 分。
五、答题时限 期末考试的答题时限为90 分钟。 七、其它说明 本课程期末考试可以携带计算工具。 第二部分 复习题目 一、单项选择题 1．在房地产评估中，当无参照物和无法预测未来收益时，则运用（）评估较为合适。 A. 剩余法B?市场法 C ?成本法D ?收益法 2．土地使用权按土地的不同用途规定相应的最高出让年限，下列各项关于（1）居住用地；（2）工业用地；（3）教育、科研、文化、卫生、体育用地；（4）商业、旅游、娱乐用地；（5）综合或其他用地的最高出让年限正确的是（）。 A．70 年，50年，50 年，40年，50 年B ．70年，50 年，50年，40 年，40年 C．60 年，50年，50 年，40年，50 年D ．60年，50 年，40年，40 年，50年 3．采用价格指数调整法评估进口设备所适用的价格指数是（）。 A.设备进口国零售商品价格指数 B ?设备出口国生产资料价格指数 C?设备出口国综合价格指数 D ?设备出口国零售商品价格指数 4．无形资产包括自创和外购无形资产，这种分类是按（）标准进行的。 A.可辨识程度B ?有无法律保护C ?内容构成D ?取得方式 5．资产评估中的市场价值类型所适用的基本前提假设是（）。 A.清算假设 B ?在用续用假设 C.公开市场假设 D .会计主体假设 6.下列经济行为中，属于以产权变动为评估目的的经济行为是（）。 A.企业兼并 B.财产纳税 C. 资产抵押 D.财产担保 7. 资产评估最基本的功能是（）。 A.定价 B .管理C.签订D.评价和评值 8. 用于企业价值评估的收益额， 一般不使用（）。 A.净现金流量 B .利润总额C?净现金流量 D .无负债净利润 9.广义的资产评估报告是（）。 A.公证性报告 B .一种工作制度
期中考试分析总结日记 关于期中考试的分析总结大家了解过多少呢？可能很 多人都不是很清楚，而XX在这里为大家分享下期中考试分 析总结日记，大家都一起来看一下吧。 这次我班学生考试成绩一般，平均86分多一点，有几个没有考好的，总结原因如下： 1、有些同学很聪明，但很粗心，平时没有养成细致认 真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多 题目会做却被扣分甚至没有做对。 2、认识不到位，准备不充分。毛主席说，不打无准备 之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句 至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣， 作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同 机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而 且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好 了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 今后我将对我的学生提出如下要求，并经常提醒、检查。 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所 以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课 时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较
自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知 识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在 做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各 类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之 举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不 造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不 清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量 自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把 知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知 识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型 的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一 些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解 题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。 在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使 大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用 自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平 时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在 大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要
关于期末考试的小学生日记300字三篇 今天是期末考试，我看大家都很紧张，当然我也在内，任老师还在黑板上写了：不能空题，细心答题，积极思考。任老师还在积极动脑前面画了一颗星星。语文考试的时候，由于糟糕的糟不会写，害得我答完题，不能检查，一直在想糟糕的糟怎么写，但是我一直也没有想出来。别的题都答的很好。看来我不能得满分了。 数学和英语考试时，试题我全部都会做，做完我就认真地检查，而且一直检查到收卷子的时候。 今天是期末考试，我看大家都很紧张，当然我也在内，任老师还在黑板上写了：不能空题，细心答题，积极思考。任老师还在积极动脑前面画了一颗星星。语文考试的时候，由于糟糕的糟不会写，害得我答完题，不能检查，一直在想糟糕的糟怎么写，但是我一直也没有想出来。别的题都答的很好。看来我不能得满分了。 数学和英语考试时，试题我全部都会做，做完我就认真地检查，而且一直检查到收卷子的时候。真希望我这两门课都能得一百分。 今天是期末考试，自从前几天我知道今天要考试，就一直紧张个不停。这不，就因为今天，昨天一晚上都没睡好觉呢。
早上，我还是特别紧张。妈妈对我说：“考试题不会让你大伤脑筋，妈妈只要求你做到一点——猜猜是什么？”昨天晚上妈妈刚对我说过的，所以我一下子就说出来了：“细心！”妈妈说：“对了！” 平时到了学校，我都是马上就看书的。可是今天和以往不同，我到学校的第一件事就是拿课本复习，复习了好多遍，甚至数学书上的总复习都做了。尽管如此，我还是有点担心——题目真的不难吗？ 原来考题真的不难，早知道这样，我就不紧张了。只不过是数学考试一道统计题下面有一个问题：（）是（）的5倍。我把上面的统计表看来看去，也没找出多少是多少的几倍。我又怀疑我统计错了，于是拿橡皮全擦了，再统计了一遍，还是刚才的答案。我又觉得我是不是两次都错了，又统计了一遍。还没来得及动笔写，老师就说把5改成6，唉……看来我白忙活一阵了。 光阴似箭，日月如梭，紧张的期末考试来临了。只要语、数、英考90分以上，科学考85分以上，我就可以得到一部手机。为了买手机，我一定要达到语、数、英考90分以上，科学考85分以上。我经常告诉自己加油，加油，再加油！为期末考试而奋斗。
2006-2011年自身抗体检测的室间质量评价总结 张瑞 卫生部临床检验中心 National Center for Clinical Laboratories
部中心ANA检测室间质量评价情况部临床检验中年始全临床实验室 ?卫生部临床检验中心从2001年开始对全国临床实验室开 展自身抗体检测的室间质量评价活动。 ?每年进行两次，每次检测5个样本； 检测项目 ?检测项目： 抗核抗体（ANA）定性、核型、滴度（不计分）； 抗ENA抗体； 抗dsDNA抗体（定性） 抗dsDNA抗体（定性）。 National Center for Clinical Laboratories
一、抗核抗体室间质评的特点 National Center for Clinical Laboratories
抗核抗体室间质评的特点 参评实验室数量增长迅速 方法学多样,主观判断较多 存在检测程序的问题 National Center for Clinical Laboratories
部中心ANA检测室间质量评价情况 533 600ANA室间质评参加实验室情况 329 369 417 471400500140 166 218 265 2003001250 1002003200420052006200720082009201020112012National Center for Clinical Laboratories
抗核抗体室间质评的特点 参评实验室数量增长迅速 方法学多样,主观判断较多 存在检测程序的问题 National Center for Clinical Laboratories
第一章资产评估的基本概念 一、单项选择题 1．从资产交易各方利用资产评估结论的角度看，资产评估结果具有（）。 A．现实性B．咨询性C．公正性D．市场性 2．（）是资产评估业务的基础，决定了资产价值类型的选择，并在一定程度上制约着评估途径的选择。 A．评估目的B．评估方法C．评估规程D．评估对象 3．以下属于法定评估的资产业务是（）。 A．企业租赁B．抵押贷款C．国家征用不动产D．资产清算 4．资产评估是判断资产价值的经济活动，评估价值是资产的（）。 A．时期价值B．时点价值C．阶段价值D．时区价值 5．根据财政部2002年1月1日公布的《国有资产评估管理若干问题的规定》，占有单位有（）行为的，可以不进行资产评估。 A．以非货币资产对外投资B．整体或部分改建为有限责任公司或者股份有限公司 C．行政事业单位下属的独资企业之间的资产转让D．确定涉讼资产价值 6．按存在形态可以将资产分为（）。 A．可确指资产和不可确指资产B．固定资产和流动资产 C．有形资产和无形资产D．单项资产和整体资产 7．资产评估的主体是指（）。 A．被评估资产占有人B．被评估资产 C．资产评估委托人D．从事资产评估的机构和人员 8．以下表述不符合资产评估科学性原则的是（）。 A．必须根据评估的特定目的选择适用的价值类型和方法 B．评估的特定目的必须与价值类型相匹配 C．特定的资产业务可采用多种评估方法 D．特定的资产业务可采用多种价值类型 9．资产评估的（），是指资产评估的行为服务于资产业务的需要，而不是服务于资产业务当事人的任何一方的需要。 A．公正性B．市场性C．咨询性D．专业性 10．下列选项中不符合资产评估中确认“资产”标准的是（）。 A．控制性B．有效性C．稀缺性D．市场性 一、单项选择题 1. C 2. A 3. C 4. B 5. C 6. C 7. D 8. D 9. A 10. D 二、多项选择题 1．资产评估中的资产具有的基本特征是（）。 A．是由过去的交易和事项形成的B．能够以货币衡量
关于期末考试的日记4篇 关于期末考试的日记1 明天就是期末考试了，我很紧张又很兴奋，因为我大显身手的时刻到了。 是啊，经过一年的学习这两天就是这一年的句点，在学习中遇到的困难，在写作业的时候重重的困难，而且在单元考试中遇到的种 种磨练……这两天就是这些困难集中在一起让考验我们。 以前我只认为期末考试着两天只是普通的两天，而且我只想只要考完就行了，就可以玩了。可是我听了老师第一句话是我打破了这 个观点就是“态度决定一切” 是啊，大家也要在期末考试中加油哦!要记住一句话就是“态度 决定一切” 关于期末考试的日记2 晚上，爸爸问我：“胡济千，我给你出10道算术题好吗?”我说：“好”。我认认真真地做完了，交给爸爸改。爸爸改的时候，我很 紧张，心里想：如果有做错了是不是还要考呢?爸爸很快改好了，结 果我得了100分。 后来我说：“爸爸我给你出几道数学题好吗?”爸爸同意后，我 出20道题，爸爸一边做一边说：“你给我出的题目太难了。”爸爸 做好交给我，我仔仔细细地改，也全对。 我又说：“爸爸我给你再出几道语文题好吗?语文字要写得好， 不然的话扣5分。”爸爸做了，他拼音不懂，课本背不来，字写得 也了草，最后只得85分。 我和爸爸玩互动考试，很有趣的。
关于期末考试的日记3 快要期末考试了，紧张的气氛也一点点的向我袭来，如何正确的复习，在期末考试中交出一份满意的答卷成了现在最重要的问题。 基于上次没考好的教训，这次我一定要好好复习，俗话说：“稳扎 稳打，无往而不胜”首先最重要的当然就是课堂上认真听讲，而且 每次作业都要像对待考试一样的完成，通过平时的强化练习，逐渐 改掉我那粗心大意的毛病。我的好姐姐告诉我，一次成功的考试就 是使自己不留遗憾，所以在期末考试中我要做到细心，用心，专心。 期中考试的时候，语文没有考好，对我也有一定的打击但我不会丧失信心，我已经安排好的语文的学习计划，我要通过自己的努力 向大家证明我的语文是很棒的。 马上我又要长一岁了，我想一个满意的成绩既是对自己这半个学期来努力的肯定，更是自己成长的见证，对家人爱我的回报，相信我，我一定会努力的! 关于期末考试的日记4 期末考试完了,我听到了一件事我的数学很差,我的三好学生拿不到了。 我连忙看看我的英语和语文都是九十几分,那时我很难过。 可是曹老师跟我说：“佳怡，你不要灰心，这次没考好没系。 放寒假后买一些学数学知识的书，好好复习数学知识。争取下次考到九十五分以上。”我听了以后心情感觉好了许多。我一定要好 好学习把三好学生的奖再拿回来。
室内质量控制与室间质量评价管理制度与操作规程 一、室内质量控制管理制度 1、各实验室必须将室内质控工作贯穿到日常检验中，质控方法可根据具体测定项目不同自行选择，根据国内外质控技术发展趋势逐步完善。 2、每天室内质控标本需与病人标本同时测定，只有当质控结果达到实验室设定的接受范围，才能签发当天的化验报告。 3、当室内质控结果出现失控时，需仔细分析、查明原因，若是真失控，应该在重做的质控结果在控后，对相应的所有失控的患者标本进行重新测定，方可发出报告；若是假失控，病人标本可以按原测定结果报告。 4、质控品的订购由各实验室上报计划，科室统一安排。 5、质控品的保存由各实验室指定专人负责。 6、质控品检测的全过程需严格按照说明书要求执行，不能任意更改。 7、更换质控品应在前一批号未使用完之前，以保证新、旧批号同时使用一段时间，不得使用过期的质控品。 8、实验室每月末要对当月的室内质控结果进行分析评价并与以往各月的结果进行比较，制定下一个月的质控计划。将质控原始数据及质控图汇总整理后存档保存。 9、实验室工作人员每日需对冰箱、温箱、比色仪等常规设备的工作状况进行检查。 10、科室所有使用的仪器必须定期按一定的要求进行校准和评估，同类仪器和同类项目的测定每年由科室组织两次比对试验，以保证检测结果的准确性和一致性。 11、科室对检验报告的质量每年进行两次抽查评估。 12、各实验室都应备有室内质控登记本，登记内容包括：质控项目、质控品来源、质控品批号和有效期、测定结果、失控分析及处理措施、阶段小结。 二、室内质量控制操作规程 1、工作人员应按质控品的要求进行质量控制，使用质控品时，应连续测定20次以上，计算出均值、标准差和变异系数，以决定每批质控品在本实验室的统计学参数。 2、定性测定：每次进行患者标本检测时，应设阴、阳性对照各1个，以评估抗原抗体测定方法的质量。
《资产评估学》复习范围 题型： 一、单选题（每小题2分，共30分） 二、多选题（每小题2分，共20分。 三、简答题（每小题8分，共24分。） 四、计算题（每小题13分，26分） 复习知识点： 1、资产评估的概念 2、资产概念、分类、特征 3、净超额运营成本的概念 4、运用收益法评估长期股权投资 5、机器设备的实体性贬值计算 6、无形资产的收益法评估 7、商誉的概念、特点以及评估 8、商标的概念 9、经济系贬值概念、原因 10、功能性贬值的概念、表现 11、设备成新率的计算 12、建筑物的重置成本计算 13、土地收益法估值 14、资产评估的价值类型 15、评估方法选择过程主要考虑的因素 16、市场化应用的前提，以及参照物如何选取 17、市场法评估过程中，差异因素的调整 18、流动资产的概念、特点 19、流动资产（原材料）的价值评估 20、长期投资的价值评估 复习题二： 2.企业转让非专利技术，经对该技术边际贡献因素分析，测算在其寿命期间各年度分别可带来追加利润100万元、120万元、90万元和70万元，各年利润总额分别为250万元、400万元、450万元、500万元，试评估无形资产利润分成率。（假定折现率为10％）
3．对某企业库存的一种燃料进行评估，库存量为50吨，经现场技术鉴定，没有发生质量变化，仍能满足正常需要，只是保管中自然损耗1％，根据市场调查，得知该燃料近期市场价格为每吨4000元，每吨运费l00元，整理入库费为每吨40元，则该库存燃料的评估值是多少？ 解：采购成本＝50×4000＝200000（元）自然损耗＝200000×1%＝2000（元）运费及入库费＝50×（100+40）＝7000（元）评估值＝200000-2000+7000＝205000（元）本题是流动资产评估中的材料的评估。要注意的是采购成本中要扣除自然损耗，还需考虑运输成本与入库费。 4．某台机床需评估。企业提供的购建成本资料如下：该设备采购价5万元，运输费0.1万元，安装费0.3万元，调试费0.1万元，已服役2年。经市场调查得知，该机床在市场上仍很流行，且价格上升了20%；铁路运价近两年提高了1倍，安装的材料和工费上涨幅度加权计算为40%，调试费用上涨了15%。试评估该机床原地续用的重置全价。 解：现时采购价=5×（1+20%）=6（万元）现时运输费=0.1×（1+1）=0.2（万元） 安装、调试费=0.3×（1+40%）+0.1×（1+15%）=0.535（万元）被评估机床原地续用的重置全价=6+0.2+0.535=6.735（万元） 5．被评估企业以无形资产向A企业进行长期投资，协议规定投资期10年，A企业每年以运用无形资产生产的产品的销售收人的5％作为投资方的回报，10年后投资方放弃无形资产产权。评估时此项投资已满5年，评估人员根据前5年A企业产品销售情况和未来5年市场预测，认为今后5年A企业产品销售收人保持在200万元水平，折现率为12％，试评估该项长期投资的价值。 解：根据题意： P=Σ[Rt（1+i）-t] =2 000 000×5%×[（1-1/（1+12%）5 ）/12%] =100 000×3.6048 =360480（元） 考点：本题的考点先求投资企业的每年的收益：销售收入乘以分成率；再对收益进行折现。6．某上市公司欲收购一家企业，需对该企业的整体价值进行评估。已知该企业在今后保持持续经营，预计前5年的税前净收益分别为40万元，45万元，50万元，53万元和55万元；从第六年开始，企业进入稳定期，预计每年的税前净收益保持在55万元。折现率与资本化率均为10%，企业所得税税率为40%，试计算该企业的评估值是多少？ 解：前5年企业税前净收益的现值为： 40/(1+10%)+45/(1+10%)2+50/(1+10%)3+53/(1+10%)4+55/(1+10%)5=181.47（万元）