一、选择题
1．1492年，意大利航海家克里斯托弗?哥伦布在西班牙国王支持下，率船队自西班牙帕洛斯港启航，计划前往中国和东印度，航行中偶然发现了美洲。美洲的发现以及随之而来的殖民掠夺，使大量黄金和白银流入西方殖民者手中。这对资本主义生产关系的迅速发展所起的重大作用是（）
A．提供了大批有人身自由的劳动者
B．使农民和生产资料分离
C．获得开办资本主义企业所需要的大量的货币财富
D．依靠法律把破产农民赶进工场做工
2．资本主义生产关系的建立，必须具备的两个基本条件是（）
①有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
②有大批失去自由的廉价的劳动者
③有广阔的甚至是全球范围的市场
④有开办资本主义企业所必需的大量货币资本
A．①③B．②③C．①④D．②④
3．2008年爆发的国际金融危机“捧热”了马克思的《资本论》。2013年，联合国教科文组织将《资本论》第一卷列入《世界记忆名录》。该书重新在一些西方国家成为畅销书，并进入了大学课堂。2017年4月13日，德国《商报》发表了<《资本论〉及其剩余价值》一文，其中写道：“直到今天，如果谁想了解为什么资本主义一再地产生危机，那么他就绕不过《资本论》这部著作。”这说明（）
A．资本主义国家可通过学习《资本论》克服经济危机
B．《资本论》没有过时，仍具有科学的真理性
C．资本主义国家开始接受《资本论》的理论指导
D．《资本论》揭示了当代资本主义的新变化和新特点
4．有学者说：“资本家发财致富是由于节约和对于劳役所得作出的牺牲的储蓄，再加上大胆的、富于想象力的聪明狡黠的投资”,“随着社会的发展，工人的工资不是越来越高了吗？工人的待遇不是越来越好了吗？”上述观点（）
①力图美化资本主义制度
②企图掩盖资本家剥削工人的秘密
③看到了资本主义生产关系对生产力的促进作用
④表明资本主义社会的基本矛盾是资本家和工人之间的矛盾
A．①②B．③④C．①③D．②④
5．在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使资本主义生产关系建立的两个基本条件形成。这两个基本条件是
①有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本
②工业革命的发生和完成
③有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
④农民和地主两大阶级的破产
A．①③B．①④C．②③D．②④
6．资产阶级政权的建立，工业革命、资本主义制度的确立.并由此揭示资本主义社会代替封建社会的历史进步性。美洲的发现以及随之而来的殖民掠夺，使大量黄金和白银流入西方殖民者手中。这对资本主义生产关系的迅速发展所起的重大作用是
A．提供了大批有人身自由的劳动者
B．使农民和生产资料分离
C．形成开办资本主义企业所需要的大量的货币财富
D．依靠法律把破产农民赶进工场做工
7．与封建社会地主阶级通过地租方式剥削农民相比，资本主义社会的剥削更加隐秘，工人付出劳动获得工资的形式掩盖了资本主义残酷的剥削。资本家剥削工人的秘密是
A．榨取剩余价值B．提高纳税税率
C．降低工人的工资D．推动科技进步
8．恩格斯说：“在资产阶级看来，世界上没有一样东西不是为了金钱而存在的，连他们本身也不例外，因为他们活着就是为了赚钱。”这段话表明
①唯利是图是资产阶级的本性
②资本家的最大乐趣是创造社会财富
③追逐剩余价值是资本家进行生产的直接目的
④世界上的人和物都是为了金钱而存在的
A．①②B．①③C．②④D．③④
9．15世纪后，资产阶级化的地主、贵族使用暴力，拆毁农民的房屋，霸占农民的土地，将农民的耕地圈围起来；对外抢劫金银,贩卖黑人，进行罪恶的鸦片贸易。这些暴力行为( )
①为资本主义生产关系的迅速发展提供了大批劳动者
②为资本主义生产关系的迅速发展提供了大量的货币财富
③为资本主义生产关系的迅速发展提供了必要的国际环境
④标志着资本主义社会的开始
A．①②B．②④C．③④D．①③
10．马克思指出：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这根“看不见的线”是指（）
A．资本家占有剩余价值B．契约自由的形式
C．资产阶级国家政权D．资本主义私有制
11．正如马克思所说的,手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。这句话揭示了（）
A．手推磨产生于封建社会末期,蒸汽磨产生于资本主义社会
B．蒸汽磨的产生,标志着资本主义社会的开始
C．生产关系只能由生产力的实际状况来客观地决定
D．社会主义社会应该改革生产关系中不适应生产力发展的方面和环节以适应生产力发展的要求
12．资本主义经济的发展，要求有“自由地”出卖劳动力的雇佣工人，要求建立广阔的、
统一的国内市场，而在封建政权的统治下，封建土地所有制把农民束缚在土地上，封建割据严重阻碍自由贸易。推动资本主义经济发展必须（）
①推翻封建政权，为资本主义发展扫清障碍
②促进机器生产代替手工劳动
③采取切实措施将农民和生产资料分离
④依靠年轻的无产阶级并让其充当革命的领导者
A．①②B．③④C．①③D．②④
13．马克思曾引用过这样一句话：“资本害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样,一旦有适当的利润，资本就胆大起来。如果有10%的利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。”资本家为了利润之所以敢冒绞首的危险，是由决定的。（）
A．来自流通中发生的价值增值
B．资本主义生产的特点
C．资本主义生产的实质
D．来自工人创造的剩余价值
14．关于资本主义生产关系，下列理解正确的是( )
①资本家占有一切生产资料
②像农民一样，工人也占有一定的生产资料
③资本主义的形成是一个田园诗般的过程
④资本家隐蔽地无偿占有工人创造的剩余价值
A．①③B．①④C．②③D．②④
15．马克思在《资本论》中指出：“由于资本积累而提高的劳动价格，实际上不过表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它略微放松一点。”这揭示出（）
①封建制度阻碍了资本主义生产力的大发展
②无产阶级和资产阶级在利益上的根本对立
③“提高劳动价格”不能改变工人被剥削的地位
④资本主义基本矛盾贯穿于人类社会发展的始终
A．①②B．①④C．②③D．③④
16．马克思认为:“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的曙光”这段话主要强调的是殖民掠夺（）
A．给亚非拉带来了深重的灾难B．有利于落后地区旧制度的瓦解
C．为西方资本主义发展提供了必要条件D．加强了世界各地的联系
17．法国的“黄背心”抗议运动,再一次证明高度发达的现代资本主义,仍然解决不了下层多数人民大众的贫困问题,更解决不了人类的公平、正义问题。造成下层多数人民大众贫困的根本原因是( )
①资本家无偿占有工人创造的剩余价值②周期性爆发的资本主义经济危机
③资本主义社会的剥削制度④生产资料资本主义私有制
A．①②B．②③C．③④D．①④
18．《共产党宣言》指出：“无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界”，这根“锁链”是指（）
A．工人对资本家的人身依附关系B．资本主义剥削关系
C．资产阶级国家政权D．资本主义私有制
19．《资本家宣言》一书认为资本家发财致富是“由于节约和对于劳役所得作出的牺牲性的储蓄,再加上大胆的、富于想象力的聪明狡黠的投资”。这一观点（）
A．指出了资本主义社会形成的过程,是一个充满侵略、征服、掠夺和奴役的过程
B．否认了资本主义生产关系必须具备的两个条件是依靠暴力、用掠夺的方式准备起来的C．揭示了资本家剥削工人的秘密
D．资本主义生产关系阻碍社会生产力的发展
20．随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。下列对资本主义生产关系的特点表述正确的有（）
①资本家占有一切生产资料和雇佣工人
②失去生产资料的劳动者成为雇佣工人
③无人身自由的劳动者不得不出卖自己的劳动力
④资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
A．①②B．①③C．②④D．③④
21．在中国历史上的某一时期，开始出现了分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇还出现了买卖劳动力的市场，据此判断这一时期
A．属于封建社会的发展初期
B．属于封建生产关系兴盛的时期
C．已经出现了资本主义萌芽
D．已经进入了资本主义社会
22．资本主义必然为社会主义所代替，并不意味着资本主义将在短期内自行消亡。资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程，其原因在于( )
①任何社会形态的存在都有绝对稳定性
②资本主义的发展具有不平衡性
③资本主义社会具有一定的自我调节能力
④当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
23．狄更斯描写工业革命时期的英国:“这是最好的时代，这是最坏的时代……这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有。”这表明了工业革命（）
A．引发了社会的动荡B．使民众与政府的矛盾不断加深
C．促进了经济的发展D．导致经济发展和民众生活产生反差24．最早的资本主义，应该追溯到14、15世纪，当时地中海沿岸的某些城市（例如威尼斯）已经稀疏地出现了资本主义生产关系的萌芽。资本主义生产关系的建立具备的基本条件有（）
①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本
③新兴资产阶级思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号
④需要有马克思主义这样的先进理论来武装无产阶级
A．①②B．①③C．②④D．③④
25．马克思说:“手工磨产生的是封建主义为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”这句话揭示了
A．生产工具是生产力发展水平的重要标志
B．科学技术的进步是社会发展的根本动力
C．以生产工具为标志的生产力发展决定社会生产关系的变革
D．社会形态的更替具有一定的顺序,是不可改变的
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一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
C：美洲的发现以及随之而来的殖民掠夺，使大量黄金和白银流入西方殖民者手中，获得开办资本主义企业所需要的大量的货币财富，从而促进资本主义生产关系的迅速发展，C符合题意。
A：材料中使大量黄金和白银流入西方殖民者手中，强调为资本主义生产关系的迅速发展提供了大量货币，不强调提供了大批有人身自由的劳动者，A与材料不符。
BD：材料强调获得了资本主义发展的物质财富，没有涉及依靠法律把破产农民赶进工场做工，使农民和生产资料分离的相关内容，BD与材料不符。
故本题选C。
2．C
解析：C
【详解】
①④：资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成，①④符合题意。
②③：有大批失去自由的廉价的劳动者、有广阔的甚至是全球范围的市场不是资本主义生产关系建立的基本条件，②③不合题意，排除。
故本题选C。
3．B
解析：B
【详解】
B：材料中2008年爆发的国际金融危机“捧热”了马克思的《资本论》，如果谁想了解为什么资本主义一再地产生危机，那么他就绕不过《资本论》这部著作，表明《资本论》没有过时，仍具有科学的真理性，B符合题意。
A：资本主义国家的经济危机是资本主义无法克服的痼疾，并不能通过学习《资本论》来克服，A说法错误。
C：《资本论》是马克思的重要著作，资本主义国家开始接受《资本论》，并不是接受它的理论指导，C说法错误。
D：《资本论》揭示了资本主义生产关系的本质和资本主义生产方式的运动规律，并没有揭示当代资本主义的新变化和新特点，D说法错误。
故本题选B。
4．A
解析：A
【详解】
①②：有学者说：“资本家发财致富是由于节约和对于劳役所得作出的牺牲的储蓄，再加上大胆的、富于想象力的聪明狡黠的投资”,“随着社会的发展，工人的工资不是越来越高了吗？工人的待遇不是越来越好了吗？”上述观点企图掩盖资本家剥削工人的秘密，力图美化资本主义制度，没有揭示资本主义运行的特殊规律，①②符合题意。
③：材料观点片面的夸大了资本主义生产关系对生产力的促进作用，③错误。
④：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，④错误。
故本题选A。
5．A
解析：A
【详解】
本题考查资本主义生产关系建立的基本条件。①③：资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件：要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本，①③正确。
②：工业革命的发生和完成，这是发生在资本主义制度确立以后的18世纪60年代，②不符合题意。
④：农民和地主两大阶级的破产，这不是资本主义生产关系建立的基本条件，④排除。
故本题选A。
【点睛】
资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件：要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。资本主义社会的形成，决不是一个田园诗般的过程，而是—个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每
个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
6．C
解析：C
【详解】
本题考查资本主义生产关系的形成。C：对美洲的殖民掠夺、聚集的巨额金银是大量货币财富，而这正是资本主义生产迅速发展的第二个基本条件，C正确。
ABD：三项均不符合题意，ABD排除。
故本题选C。
【点睛】
资本主义生产关系的建立，必须具备什么基本条件？西方资产阶级是如何促使这两个条件形成的？
资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件：要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。资本主义社会的形成，决不是一个田园诗般的过程，而是—个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
7．A
解析：A
【详解】
A：资本家对工人的剥削主要通过榨取剩余价值的方式实现，A符合题意。
BCD：提高纳税税率、降低工人的工资、推动科技进步等不属于资本家剥削工人的秘密，BCD与题意不符。
故本题选A。
【点睛】
资本家占有工人创造的剩余价值。
注1 剩余价值的实质：剩余价值就是工人创造的、被资本家无偿占有的那部分价值，成为资本家各种利润的来源。
注2 剩余价值的隐蔽性：资本家购买的是工人的劳动力，从表面上看工资就是劳动力的价格；但工人所创造的价值远远超过工人的工资，超过的部分就是剩余价值。这表明，资本家通过无偿占有剩余价值对工人的剥削，是隐蔽的。
8．B
解析：B
【详解】
本题考查资产阶级的相关知识。①③：“他们活着就是为了赚钱”，表明唯利是图是资产阶级的本性，也体现了追逐剩余价值是资本家进行生产的直接目的，①③符合题意。
②④：“资本家的最大乐趣是创造社会财富”、“世界上的人和物都是为了金钱而存在的”说法错误，②④排除。
故本题选B。
解析：A
【详解】
①②：题干反映的是建立资本主义生产关系的两个基本条件，一是劳动力，二是货币资本，①②符合题意。
③：题干未体现国际环境，③排除。
④：资产阶级革命的胜利标志着资本主义社会的开始，④错误。
故本题选A。
10．D
解析：D
【详解】
ABC：题中“看不见的线”指的是资本主义私有制，ABC不合题意。
D：资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾，资本家占有生产资料，使工人不得不接受资本家的剥削。“雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里”指的是资本主义私有制，D符合题意。
故本题选D。
11．C
解析：C
【详解】
A：手推磨促使了封建社会的产生，蒸汽磨促使了资本主义社会的产生，故A错误。
B：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，故B错误。
C：手推磨和蒸气磨是生产工具的革新，是生产力进步的标志，封建主为首的社会和工业资本家为首的社会是生产关系，“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸气磨产生的是工业资本家为首的社会”，这句话揭示了生产关系只能由生产力的实际状况来客观地决定，故C符合题意。
D：材料未体现社会主义社会应该改变生产关系以适应生产力发展的要求，故D不选。
故本题选C。
12．C
解析：C
【详解】
①③：材料说明封建土地所有制、封建割据阻碍了资本主义经济的发展，这表明推动资本主义经济发展，必须采取切实措施将农民和生产资料分离，使农民成为能“自由地”出卖劳动力的雇佣工人；必须推翻封建政权，为资本主义发展扫清障碍，建立广阔的、统一的国内市场。①③说法正确。
②：该选项与题干无关，②排除。
④：推动资本主义经济发展需要优秀的领导者，但并不是依靠年轻的无产阶级并让其充当革命的领导者，④排除。
故本题选C。
解析：C
【详解】
A：在资本主义生产中，价值的形成过程就是价值的增殖过程，故价值增殖的过程来自于生产领域，而不是流通领域，A错误。
B：资本主义生产的特点是生产规模的不断扩大，也就是扩大再生产，材料的主旨是利润，而不是规模，B不符合题意。
C：马克思剩余价值理论揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值，资本主义生产的实质就是剩余价值的生产，资本家为了利润之所以敢冒绞首的危险就是由资本主义生产的实质所决定的，C符合题意。
D：利润来自产业工人创造的剩余价值，但题目不是找利润的来源，D排除。
故本题选C。
14．B
解析：B
【详解】
①④：资本主义生产关系的特点是，资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家隐蔽地无偿占有工人创造的剩余价值，①④符合题意。
②：农民拥有少量的生产资料，工人则失去生产资料，不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，②错误。
③：资本主义的形成是一个充满侵略和奴役的过程，而不是一个田园诗般的过程，③错误。
故本题选B。
15．C
解析：C
【详解】
②：马克思的论断揭示了资产阶级对工人阶级的剥削、无产阶级和资产阶级利益上的根本对立，②符合题意。
③：资产阶级“提高劳动价格”只能缓和阶级矛盾，但不能改变工人受剥削的地位，③符合题意。
①：材料未涉及封建制度，①不符合题意。
④：资本主义基本矛盾贯彻于资本主义社会发展的始终，④错误。
故本题选C。
16．C
解析：C
【详解】
A：殖民掠夺给亚非拉带来了深重的灾难，A说法正确但不是材料主旨，排除。
B：本题强调殖民掠夺对资本主义发展的作用，不是有利于落后地区旧制度的瓦解，排除B。
C：题干的核心信息是“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”。这指的是在殖民扩张的过程中，大量财富流入欧洲，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，C符合题意。D：材料不是强调殖民掠夺加强了世界各地的联系，D不合题意。
故本题选C。
17．C
解析：C
【详解】
①②：资本家无偿占有工人创造的剩余价值以及周期性爆发的资本主义经济危机是造成下层多数人民大众贫困的直接原因，故①②不选。
③④：在资本主义国家资本主义社会的剥削制度，生产资料资本主义私有制是造成下层多数人民大众贫困的根本原因，故③④正确。
故本题选C。
18．D
解析：D
【详解】
D：在资本主义社会里，雇佣工人所有者是资本家，而雇佣工人之所以锁在资本家手里，就在于资本家占有一切生产资料，即资本主义私有制。因此，这根“锁链”是指资本主义私有制，D正确。
AB：工人对资本家的人身依附关系以及资本家对工人剥削都是这根“锁链”，即资本主义私有制带来的后果，而不是这根“锁链”本身，AB不符合题意。
C：资产阶级国家政权只要是为了维护这根“锁链”，即资本主义私有制的，C不符合题意。故本题选D。
【点睛】
19．B
解析：B
【详解】
A：材料观点否认了资本主义社会形成的过程是一个充满侵略、征服、掠夺和奴役的过程，A错误。
B：《资本家宣言》一书认为资本家发财致富是“由于节约和对于劳役所得做出的牺牲性的储蓄,再加上大胆的、富于想象力的聪明狡黠的投资”。这一观点否认了资本主义生产关系必须具备的两个条件是依靠暴力、用掠夺的方式准备起来的，B符合题意。
C：材料观点没有揭示资本家剥削工人的秘密，C错误。
D：材料没有体现资本主义生产关系阻碍社会生产力的发展，排除D。
故本题选B。
20．C
解析：C
【详解】
②④：资本主义生产关系的特点是资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造
的剩余价值，②④符合题意。
①：资本家占有一切生产资料，但雇佣工人有人身自由，并不是无偿被资本家所占有，①错误。
③：雇佣工人有人身自由，但由于失去生产资料，不得不出卖自己的劳动力，③错误。
故本题选C。
21．C
解析：C
【详解】
C：我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽，在一些地方开始出现了分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇还出现了买卖劳动力的市场，C正确。
ABD：选项ABD均不符合题意，不选。
故本题选C。
22．D
解析：D
【详解】
②③④：资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂、长期过程，就在于资本主义发展不平衡，同时资本主义有自我完善的功能和趋势，即资本主义社会具有一定的自我调节能力，同时当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间，②③④符合题意。
①：物质世界是绝对运动与相对静止的统一，并不存在绝对稳定性，任何社会形态的存在都有相对稳定性，而不是绝对稳定性，①说法错误。
故本题选D。
23．D
解析：D
【详解】
A：引发了社会的动荡只看到了工业革命的弊端，没有看到优点，A不合题意。
B：材料没有涉及使民众与政府的矛盾不断加深，B不合题意。
C：促进了经济的发展是工业革命的积极作用，但没有涉及局限，C不合题意。
D：“这是最好的时代，这是最坏的时代……这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有。”这表明工业革命导致经济发展和民众生活产生反差，D 符合题意。
故本题选D。
24．A
解析：A
【详解】
①②：资本主义生产关系的建立具备的两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本，故①②入选。
③④：“自由、平等、博爱”等口号的提出和用先进理论来武装无产阶级与资本主义生产
关系的建立无必然联系，③④与材料不符，故不选。
故本题选A。
25．C
解析：C
【详解】
A：该选项表述与题意不符，排除A。
B：“根本动力”的表述错误，排除B。
C：和手推磨相适应的生产关系是封建社会，和蒸汽磨相适应的是资本主义社会，说明了以生产工具为标志的生产力发展决定社会生产关系的变革，C正确。
D：“是不可改变的”的表述错误，排除D。
故本题选C。
1.什么是安全？答：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 2.什么叫事故？答：事故是指人们在有目的地进行生产劳动中突然发生意外事件，迫使生产暂时停止或人员受到伤害。事故是生产实践异常的突变。 3.什么是劳动保护? 答：劳动保护是指根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危及人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，其内容包括：劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间与休假制度。 4.什么叫把三违？违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 5.什么叫四不伤害原则？答：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。 6.什么叫四不放过原则？答：对事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过。 7.事故伤害程度分为：轻伤、重伤、死亡。 8.什么叫轻伤?答：轻伤是指造成职工肢体伤残，或某些器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，但够不上重伤者。 9.什么叫重伤?答：重伤是指造成职工肢体残缺或规范、听觉等器官受到严重损伤一般能引起人体长期存在功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害，重伤失能损失超过105个工日。 10.什么叫责任事故?答：是指因有关人员的过失而造成的事故。11.什么叫非责任事故？答：是指由于自然界的因素而造成不可抗拒的事故的事故，或由于当前科学技术条件的限制而发生的难以预料的事故。12.什么叫破坏事故?答：是指为达到一定目的而蓄意制造的事故。13.企业职工在劳动过程中因病导致伤亡，能否按工伤事故处理？答：过程中因病导致伤亡，经县级以上医院诊断和劳动部门的调查，确认系职工本人疾病造成的，不按职工伤亡事故处理。14.我国目前的安全管理体制是什么? 答：企业全面负责、行业管理、国家监察、群众监督,劳动者遵章守纪。15.发生工伤事故的应急原则是? 答：抢救伤员，保护事故现场，迅速报告有关部门。16.各类安全生产制度的核心是安全生产责任制。17.安全检查是发现和消除不安全因素的重要环节。18.不安全状态是指导致事故发生的物质条件。不安全行为是指能造成事故的人为错误。19.企业安全生产教育的任务是什么？是努力提高职工队伍的安全素质，提高广大职工对安全生产重要性的认识，增强安全生产责任感，提高广大职工遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，增强对安全生产的法制观念，提高广大职工的安全技术知识水平、熟练掌握安全技术要求处理事故的能力。20.班组安全教育的内容是什么？1、了解岗位的任务和作用、生产特点、生产设备、安全装置。2、了解岗位安全规章制度、安全操作规程。3、了解岗位个防护用品、用具、工具的具体使用方法。4、了解岗位发生过的事故和教训。21.什么叫保护接地、接零？答：保护接地是为了防止因绝缘损坏而遭受触电的危险，把在故障情况下可能呈现危险的对地电压的金属部分同大地紧密地连接起来，称为保护性接地。接零是将带电部分相绝缘的电气设备的金属部分外壳或构架与中性点直接接地系统中的零线相连接。22.临时电线的架设要求？答：1、离地高度，室内不小于2.5米,室外不小于3米,跨越公路不小于5米。2、电线的绝缘必须良好。3、电线不得接触易燃易爆高温潮湿的管道、设备。4、电线留头要用绝缘胶布包扎好或临时配电插座盘。23.什么叫闪点？什么叫燃点？答：凡是易燃液体和可
安全生产基本知识 一、党的十九大报告关于安全生产工作的重要论述 树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾能力。 二、安全生产方针：安全第一、预防为主、综合治理。 三、安全生产主体责任：生产经营单位对本单位的安全生产承担主体责任，主要包括：组织机构、规章制度、物质资金、教育培训、安全管理等保障责任，事故报告、应急救援等安全生产责任。 四、全员安全生产责任制：安全生产工作涉及企业生产经营活动的各个方面、各个环节、各个岗位。企业必须根据各类岗位工作人员的岗位工作内容，按照“一岗双责”、“管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，建立健全覆盖所有管理和操作岗位的安全生产责任制，明确企业所有人员在安全生产方面所应承担的职责。 五、生产经营单位主要负责人安全生产职责：生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产的第一责任人，对落实本单位安全生产主体责任全面负责，具体履行下列职责： （一）建立健全本单位安全生产责任制； （二）组织制定并督促安全生产管理制度和安全操作规程的落实； （三）确定符合条件的分管安全生产的负责人、技术负责人； （四）依法设置安全生产管理机构并配备安全生产管理人员，落实本单位技术管理机构的安全职能并配备安全技术人员；
（五）定期研究安全生产工作，向职工代表大会、职工大会或者股东大会报告安全生产情况，接受工会、从业人员、股东对安全生产工作的监督； （六）保证安全生产投入的有效实施，依法履行建设项目安全设施和职业病防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的规定； （七）组织建立安全生产风险管控机制，督促检查安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患； （八）组织开展安全生产教育培训工作； （九）依法开展安全生产标准化建设、安全文化建设和班组安全建设工作； （十）组织实施职业病防治工作，预防、控制和消除职业病危害，建立健全职业病防治责任制，保护从业人员的职业健康； （十一）组织制定并实施事故应急救援预案； （十二）及时、如实报告事故，组织事故抢救； （十三）法律、法规、规章规定的其他职责。 生产经营单位分管安全生产的负责人协助主要负责人履行安全 生产职责，技术负责人和其他负责人在各自职责范围内对安全生产工作负责。 六、安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防性工作机制：健全安全风险评估分级和事故隐患排查分级标准体系，全面排查评定安全风险和事故隐患登记，建立实行安全风险分级管控机制，实施事故
（安全生产）安全用电小常 识
安全用电小常识 1、农村安全用电常识 为了切实做好农村安全用电工作，普及安全用电常识，防止触电事故发生，使电力更好地为提高人民生活、发展农村经济服务，特制定“农村安全用电常识”。 1、用电要申请，安装，维修找电工，不准私拉乱接电线。 2、安全用电人人有责。自觉遵守安全用电规章制度，低压线路应安装触电保护器，要合理选用熔丝（保险丝）、熔片（保险片）或熔管等，严禁用铜、铝、铁丝替。 3、不要在电线底下盖房子、打井、打场、堆柴草、栽树，不要在电线和其它带电设备附近演戏、放电影，防止触电伤人或起火。 4、在电线附近立井架、修理房屋或砍伐树木时要采取措施，对可能碰到的线路设备要找电工，停电后进行。 5、不在电缆附近采石放炮，不靠近电杆挖坑取土，不准在电杆上拴牲口。不准破坏拉线，以防倒杆断线。 6、电力线、通讯线和广播线要明显分开。发现电线和其它线搭连时，要立即找电工处理。 7、晒衣服的铁丝和电线要保持足够的距离，不要绕在壹起，也不要在电线上晒挂衣服。 8、教育儿童不玩弄电器设备，不爬变压器台，不在电线附近放风筝、打鸟，不准往电线、瓷瓶和变压器上扔东西。 9、电线断落时不要靠近，要派人见守，且赶快找电工处理。 10、小水泵、脱粒机等临时用电设备不要带电移动，不准持钩接电，
不准使用破皮线、地爬线、拦腰线。 11、家用电器设备的金属外壳要妥善接地。 12、不要使用不合格的灯头、灯线、开关、插座等用电设备。用电设备要保持清洁完好，灯线不要过长，也不要拖来拖去。 13、发现树枝触碰导线，要马上找电工处理。 14、发现有人触电，千万不要用手去拉触电人，赶快拉断开关或用干燥木棍、干燥竹杆挑开电线，立即用正确的人工呼吸或胸外心脏按压法进行现场急救，不能打强心针。 二、家庭安全用电常识 1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。 2、安临时电源要用合格的电源线。电源插头、插座要安全可靠，损坏的不能使用，电源线接头要有黑胶布包好。 3、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。 4、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。 5、严禁在高低压电线下打井、竖电视天线和钓鱼。 6、使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插头，以防意外。 7、电源插头、插座应布置在幼儿接触不到的地方，且经常给家中的老人和孩子讲解家庭安全用电常识，增强老人和孩子的自我保护能力。
企业安全生产小常识参考 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
企业安全生产小常识参考文本 使用指引：此安全管理资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。 二条原则：岗位职责，操作规程。 三不伤害：不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤 害。 四不放过：事故原因未查清不放过，事故责任者和领 导责任为追究不放过，广大职工未得到教育不放过，防范 措施未得到落实不放过。 五个须知：知道本单位安全重点部位，知道本单位安 全责任体系和管理网络，知道本单位安全操作和标准，知 道本单位存在的安全隐患和防范措施，知道并掌握事故抢 险预案。 六个不变：坚持“安全生产”的思想不变，企业法人
代表作为安全生产第一责任人不变，行之有效的安全规章制度不变，从严强化安全生产力度不变，安全生产一票否决的原则不变，充分依靠职工的安全生产管理办法不变。 七个检查：查认识，查机构，查制度，查台账，查设备，查隐患，查措施。 八个结合：建立约束机制与鼓励机制相结合，突出重点与坚固全面相结合，只能部门管理与齐抓共管相结合，防微杜渐与突出保障体系相结合，弘扬安全文化与常抓不懈相结合，安全检查与隐患整改相结合，落实责任制度与完善责任追究制相结合，强化安全管理与推行安全生产确认只相结合。 九个到位：领导责任到位，教育培训到位，安管人员到位，规章执行到位，技术技能到位，防范措施到位，检查力度到位，整改处罚到位，安全意识到位。
工厂安全生产基本知识 第一节安全生产的重大意义 1、安全第一 高高兴兴上班去，平平安安回家来！...... 关于安全生产的名言警句，只要我们踏进工厂的大门，我们就会感受到它的存在。工厂是一只老虎，时时刻刻、事事处处都存在危险，稍有不慎就会发生安全事故。但是，只要我们从思想上认识到了安全生产的重要性，并具备了一定的安全生产知识，在生产过程中严格执行各项安全管理制度，严格遵守设备安全操作规程，安全事故的风险是可以防范和化解的，我们所追求的“高高兴兴上班去、平平安安回家来”的幸福生活是完全有保障的。 2、预防为主 安全为了生产，生产必须安全！....... 当我们满怀信心的走进工厂，其目的是为了生产，进而从劳动的付出中取得收益。如果我们无视安全，一旦出了安全事故，就会给家人、工厂和社会造成不可估量的损失和严重后果，生产自然就无法正常进行。所以说安全是为了生产。 生产必须安全是预防事故的根本。我们走进工厂就会面对复杂的环境、轰鸣的机器设备和我们劳动者本身的穿插活动（工作），只有当设备、环境具备了安全状态，我们的操作过程才会安全，仅此一点，还不能达到安全的目的，因为，设备是要靠人去操作的，而人们又必须活动在生产这个环境空间当中，那么，人的安全意识和责任心，就显得尤为重要，
所以，要确保生产的安全人的安全意识是要起主观作用的。 在生产活动中，人是第一重要和宝贵的财富，也是安全的主体，因此绝不能在生产的过程中出现意外伤害。工厂里的设备、机器，是我们用来完成生产任务的工具，同样不能出现事故，还有良好的工作空间和环境都必须处在一个安全的状态之下，我们才能够安心生产。 3、事故无大小，安全重于山 所谓“安全“就是在生产过程中不出现任何事故的状态。即便我们没有走进工厂的大门，我们也可以从其它媒体了解到，工业企业在抓安全生产方面的一些信息，其实，我们今天要讲的不是这些停留在表面上的言语，而是怎么样去理解它们所代表的内涵。工厂里的每一条有关安全的名言警句，都是从许多血的经验教训中总结出来的，可以说是血和泪的结晶。当我们走进工厂后一定要牢记“安全”二字，时时刻刻、事事处处注意安全！ 安全事故包括人身安全和设备安全两个方面的内容。人身安全问题的出现，会给我们自身和家庭带来肉体和精神两方面的痛苦，同时也会带来财富的损失；如果出现设备事故就会直接影响到我们的劳动生产效率，同时也会造成个人和企业的经济损失。因此，安全生产问题对于个人、企业、社会都是具有重大意义的！ 第二节安全生产的一些基本要求 1、坚持安全第一的思想 我们来到企业的根本任务就是要安全地生产出合格产品，为企业创造效益，为自己带来劳动报酬，我们所利用的是企业的资源，我们付出的是辛勤劳动。那么在这里面就牵涉
安全生产法律法规知识点汇总 1、法的最基本属性是统治阶级的意志，不是共同意志； 2、社会主义法以国家意志形式体现了工人阶级领导下的广大人民的意志； 3、居住在我国的外国人，在某些问题上适用于他本国的法律； 4、《安全生产法》20XX年6月29日公布，20XX年11月1日起生效； 5、法具有国家强制性； 6、安全生产执法基本原则：合法、公正、公开，联合执法，惩戒与教育相结合，有法必依、 执法必严、违法必究； 7、在同一类问题上，特殊法优于一般法； 8、部门规章由国务院有关部委制定； 9、地方性法规由省人大及常委会制定； 10、《安全生产法》基本原则：人身安全第一、预防为主、社会监督、综合治理； 11、《安全生产法》立法目的：加强管理、防止事故、保障安全、促进发展； 12、《安全生产法》调整范围：除香港、澳门外，从事生产经营活动的单位； 13、《安全生产法》排除适用：已发现的，特殊法中未做出规定的问题； 14、“安全第一，预防为主”是我国安全生产管理的方针； 15、生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责； 16、主要负责人是本单位安全生产工作主要领导责任的决策人； 17、工会：民主管理、民主监督； 18、县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门对本行政区域内安全生产 工作实施综合监督管理； 19、安全生产技术服务机构依照执业标准； 20、安全资金投入应以法律、行政法规、国家标准、行业标准规定； 21、高危行业（无论有多少从业人员）应当设置安全管理机构或者配备专职安全管理人员； 22、300人以上的非高危行业应当设置安全管理机构或者配备专职安全管理人员； 23、300人以下的非高危行业应当配备专职或兼职的安全管理人员，或委托； 24、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施必须与主体工程同时设计、同时 施工、同时投入生产和使用。矿山建设项目、用于生产储存危险物品的建设项目，应当
企业安全生产小常识 安全生产“十要素” 一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。 二条原则：岗位职责，操作规程。 三不伤害：不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害。四不放过：事故原因未查清不放过； 事故责任者和领导责任未追究不放过； 广大职工未得到教育不放过； 防范措施为得到落实不放过。 五个须知：知道本单位安全重点部位； 知道本单位安全责任体系和管理网络； 知道本单位安全操作规程和标准； 知道本单位存在的事故隐患和防范措施； 知道并掌握事故应急预案。 六个不变：坚持“安全生产”的思想不变； 安全生产第一责任人的责任不变；
行之有效的安全规章制度不变； 从严强化安全生产力度不变； 安全生产一票否决的原则不变； 充分依靠职工的安全生产管理办法不变。 七个检查：查认识，查机构，查制度，查台账，查设备，查隐患，查措施。 八个结合：建立约束机制与鼓励机制相结合； 突出重点与兼顾全面相结合； 职能部门管理与齐抓共管相结合； 防微杜渐与突出保障体系相结合； 弘扬安全文化与常抓不懈相结合； 安全检查与隐患整改相结合； 落实责任制度与完善责任追究制相结合； 强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。 九个到位：领导责任到位，教育培训到位，安管人员到位，规章执行到位，技术技能到位，防范措施到位，检查力度到位，整改处罚到位，安全意识到位。
十大不安全心理因素：侥幸，麻痹，偷懒，逞能，莽撞，心急，烦躁，赌气，自满，好奇。 消防安全能力“四提高” 1.提高检查消除火灾隐患的能力； 2.提高组织扑救初起火灾的能力； 3.提高组织人员疏散逃生的能力； 4.提高消防宣传教育培训能力 消防安全管理“五掌握” 1.掌握消防法律法规和安全操作规程 2.掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施 3.掌握报警、灭火及疏散逃生技能 4.掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法 5.掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序 火场逃生“十要诀” 第一诀：熟悉环境牢记出口 第二诀：保持镇静迅速疏散 第三诀：正确引导有序疏散
Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 企业安全生产小常识正式 版
企业安全生产小常识正式版 下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。 二条原则：岗位职责，操作规程。 三不伤害：不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害。 四不放过：事故原因未查清不放过，事故责任者和领导责任为追究不放过，广大职工未得到教育不放过，防范措施未得到落实不放过。 五个须知：知道本单位安全重点部位，知道本单位安全责任体系和管理网络，知道本单位安全操作和标准，知道本
单位存在的安全隐患和防范措施，知道并掌握事故抢险预案。 六个不变：坚持“安全生产”的思想不变，企业法人代表作为安全生产第一责任人不变，行之有效的安全规章制度不变，从严强化安全生产力度不变，安全生产一票否决的原则不变，充分依靠职工的安全生产管理办法不变。 七个检查：查认识，查机构，查制度，查台账，查设备，查隐患，查措施。 八个结合：建立约束机制与鼓励机制相结合，突出重点与坚固全面相结合，只能部门管理与齐抓共管相结合，防微杜渐与突出保障体系相结合，弘扬安全文化与常抓不懈相结合，安全检查与隐患整改相
安全生产基础知识考试试题（答案） 部门：姓名：得分： 一、填空题（共16分，每空格各1分） 1、员工必须认识安全文明生产的意义，认真执行“安全第一，预防为主”的方针，严格遵守公司的安 全生产操作规定和各项规章制度。 2、加强班组成员的安全生产意识：班组长及所有操作工在生产现场和工作时间内必须穿劳保皮鞋及 公司指定的工作服；操作手在生产现场和工作时间内必须戴安全帽及手套。 3、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、 车间安全教育、岗位（工段、班组）安全教育。 4、安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安 全信息，红色用于禁止标志，黄色用于警告标志，蓝色用于指令标志，绿色用于提示标志。 二、判断题（共24分，每题各2分） 1、根据《安全生产法》的规定，企业员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。（√） 2、生产经营单位应当按规定对从业人员进行与其岗位相关的安全生产教育培训，使其具备相应的安全操作技能； 特种作业人员必须参加专业培训，并经考核合格后持证上岗。（√） 3、机器保护罩的主要作用是使机器较为美观。（×） 4、火灾使人致命的最主要原因是被人践踏。（×） 5、起重机司机可以倾斜吊运物体。（×） 6、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具，是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。（√） 7、安全帽的主要作用是为了防止物料下落击中头部及行进中碰撞突出物而受伤。（√） 8、帮助触电者脱离电源时，不可直接用人的肢体或其他金属及潮湿的物体作为救护工具。（√） 9、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。（×） 10、着火后应自己先扑救，救不灭时再打“119”。（×） 11、人员中暑应迅速将患者移至阴凉通风处仰卧休息，解开患者的衣扣、腰带。（√） 12、如烫伤的局部很脏，可用肥皂水冲洗且可用力擦洗。（×） 三、单项选择题（共30分，每题各3分） 1、起重作业中突然停电，司机应首先( A ) A. 将所有控制器置零 B. 鸣铃或示警
三类人员安全生产培训和继续教育教材（第二版）考核知识点 参考试题595道， ABC（77道题）； AB（58道题）； AC (10道题)； BC (100道题)； A(81道题)；B（85道题）；C（181道题）； 其中第一部分150道（占考分10%）， 第四部分445道（占考分90%）。 考试采用答题卡形式（闭卷）共70道题 单选题30道、判断题30道、多选题10道（90分钟） ①单选题；②多选题；③选择题； 1.ABC①《安全生产许可证条例》于2004年1月7日国务院第34次常务会议通过。 2.AB①省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门负责非中央管理的建筑施工企业安全生产许可证的颁发和管理，并接受国务院建设主管部门的指导和监督。 3.ABC③对不符合本条例规定的安全生产条件的企业，不予颁发安全生产许可证，并应书面通知企业并说明理由。 4.ABC①安全生产许可证的有效期为3年。 5.ABC①安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前3个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。 6.ABC①企业在安全生产许可证有效期内，严格遵守有关安全生产的法律法规，未发生死亡事故的，安全生产许可证有效期届满时，经原安全生产许可证颁发管理机关同意，不再审查，安全生产许可证有效期延期3年。 7.ABC③建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费。 8.AB③建设行政主管部门在审核发放施工许可证时，应当对建设工程是否有安全施工措施进行审查，对没有安全施工措施的，不得颁发。 9.A①安全生产许可证有效期满未办理延期手续，继续进行生产的，责令停止生产，限期补办延期手续，没收违法所得，并处5万元以上10万元以下的罚款；逾期仍不办理延期手续，继续进行生产的，依照《建设工程安全生产管理条例》第十九条的规定处罚。 10.C②高处作业的级别可分为四级，即高处作业在2—5m时，为一级高处作业；5—15m 时，为二级高处作业；15—30m时,为三级高处作业；大于30m时，为特级高处作业。11.C②一级高处作业的坠落半径为3m；二级高处作业的坠落半径为4m；三级高处作业
安全生产小知识大全三篇 在我们身边如果你不小心是很容易发生意外的，为了防止意外的发生我们需要加强我们的安全意识。那么今天小编为大家带来的是关于安全生产小知识的知识点，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦! 【安全生产知识点】一 文物古建筑和博物馆藏品是人类宝贵的文化遗产，由于文物古建筑博物馆自身的特点及管理存在的问题，使其存在着大量的火灾隐患。近年来，文物古建筑博物馆频频发生火灾，造成了难以挽回的损失。秋季天干物燥，火灾事故发生频率增高，保护人类文化瑰宝，需要多方共同努力，牢固树立消防安全意识，掌握必要消防常识，全面筑牢文物古建筑博物馆消防安全屏障。 知识一：切实落实消防安全责任 文物建筑的产权人或者管理、使用人是消防安全责任主体。文物建筑产权单位或者管理、使用单位应当依法建立并落实逐级消防安全责任制，明确各级、各岗位的消防安全职责。单位主要负责人为消防安全责任人，统筹安排本单位消防安全管理工作。属于消防安全重点单位的文物建筑应当确定消防安全管理人，负责组织实施日常消防安全管理工作，主要履行制定落实消防工作计划和消防安全制度，组织开展防火巡查和检查、火灾隐患整改、消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散演练等职责。 知识二：建立完善专门机构和专兼职消防队伍 文物建筑产权单位或者管理、使用单位应当设置(确定)内设专门机构，或者确定专(兼)职消防管理人员，具体实施消防安全管理工作。应当依法建立专职或者志愿消防队伍，结合实际配备相应的消防装备和灭火器材，定期开展防火灭火训练。 知识三：严格消防设施管理
对文物建筑应根据防火需要和实际情况，确定消防车通道(消防道路)，配置必要的消防给水系统、消防设施、设备和器材，确定疏散通道、安全出口，保持防火间距。用于参观、游览和经营场所的文物建筑，要切实采取人员的安全保障措施。 文物建筑毗邻区域和保护范围内不得擅自扩建或搭建建(构)筑物、占用防火间距和消防车通道(消防道路)。对文物建筑消防设施、设备和器材要加强日常保养维护和定期检测，确保使用功能。 知识四：严格用火管理 文物建筑内严格控制使用明火。用于宗教活动场所或者民居建筑等确需使用明火时，应加强火源管理，采取有效防火措施，并由专人看管，必须做到人离火灭。 知识五：严格用电管理 文物建筑内配电设备、电气线路、电器选型、安装等应符合相关规范和防火要求，并配备适用的电器火灾防控装置。文物建筑内宜使用低压弱电供电和冷光源照明，一般不得使用电热器具和大功率用电器具。确需使用的，要采取安全防护措施，制定并严格落实使用管理制度。严禁私拉乱接电气线路，室内外电气线路应采取穿金属管等保护措施。对电气线路和电器要定期检查检测，确保使用安全。 知识六：严格危险品管理 文物建筑保护范围内严禁生产、使用、储存和经营易燃易爆危险品，严禁燃放烟花爆竹。用于居民生产生活的民居类文物建筑和其他作为住宿、餐饮等功能的文物建筑，因生产生活需要使用燃气，堆放柴草等可燃物，要采取切实有效的安全防护措施。其他文物古建筑内，严禁使用燃气，不得铺设燃气管线，不得堆放柴草、木料等可燃物，并应明显设立“禁止燃放烟花爆竹”、“禁止吸烟”、“禁止烟火”等标志。
管理制度参考范本 安全生产基本常识 a I时'间H 卜/ / 1 / 4
安全与危险是相对的概念。 危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。 安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。 2、危险源 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 3、事故与事故隐患 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。 事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 4、本质安全 本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括三方面的内容： ⑴失误安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。 ⑵故障安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时, 还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。 ⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的, 即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。 本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能作全社会为之奋斗的目标。
二、安全生产方针 建设工程施工安全生产的必须坚持安全第一、预防为主的基本方针。 要求在生产过程中，必须坚持以人为本的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将危险和安全隐患消灭的萌芽状态， 施工企业的各级管理人员，坚持管生产必须管安全和谁主管、谁负责的原则，全面履行安全生产责任。 三、安全生产的三级教育 新作业人员上岗前必须进行三级安全教育，即公司（企业）、项目部和班组三级安全生产教育。 1、施工企业的安全生产培训教育的主要内容有：安全生产基本知 识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。 2、项目部的安全生产培训教育的主要内容有：本项目的安全生产 状况和规章制度，本项目作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。 3、班组安全培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产 设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的正确使用方法，事故案例分析。 四、杜绝三违现象 1、违章指挥 企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想上存有幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。 明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。
安全生产教育培训管理制度 1适用范围 1.1本制度所指的安全生产教育培训主要是指：安全技能、安全技术知识、安全意识、安全法制教育等。 1.2本制度适用于公司、分公司、项目部的所有员工（包括试用工、合同工、临时工、分包工），以及培训、实习、外单位调入的人员及其他相关方等。 2工作主体职责 2.1安全生产教育培训管理的主管部门为公司人力资源部，负责公司、分公司、项目部主要负责人、各类专业人员、施工作业人员的安全教育培训计划和教育培训资金计划。 2.2公司安全部为安全生产教育培训管理的协助部门，协助人力资源部安全生产教育培训计划的实施，负责安全教育培训教师的配备和教材讲义的准备。 2.3分公司的人力资源管理部门、安全生产管理部门按照分工，负责分公司的安全生产教育计划、资金及实施，并作为公司安全生产培训的延续。 2.4项目部负责项目部、施工作业队（班组）两级安全生产培训管理。 2.5安全教育培训计划编制责任部门，应定期识别安全教育培训需求, 并编制最新的安全教育培训调整计划或补充计划，报安全生产主管领导批准后并报各级人力资源管理部门。 3安全教育培训管理 3.1根据住建部相关文件规定，从业人员每年应接受一次专门的安全教育培
训，其中：公司领导、分公司领导、项目经理不少于30学时; 专职安全管理人员不少于40学时；工程管理人员和技术人员不少于20学时；特殊工种作业人员不少于20学时；公司、分公司其他管理人员不少于15学时；待岗复工、转岗、换岗人员重新上岗前不少于20学时； 3.2公司招聘的新员工（指公司本部招聘的大学生、特殊技能的专业技术人员，如技师、操作人员等），进入施工现场必须实行三级安全教育培训，三级安全教育培训（公司、项目部、劳务队或作业班组）分别不少于15学时、15学时、20学时。 3.3公司聘用的劳务派遣人员（包括技术管理人员、劳务作业人员），必须持在劳务派遣单位接受公司级（一级）安全教育培训的证明资料, 进入现场工作或作业前，项目部、劳务队或作业班组进行上岗知识、操作规程等方面安全教育培训。 3.4公司招聘的新员工，公司级安全教育培训由公司或分公司人力资源部门组织。 3.5施工现场新进场员工，安全教育培训由项目部组织进行。 3.6安全教育培训后，必须建立安全教育培训记录和档案，并进行书面总结评价。 4管理人员安全教育培训 4.1公司、分公司、项目部的主要负责人，按照国家有关规定要求，参加政府和公司组织的安全生产教育培训，经考核合格后持证上岗。 4.2其他管理负责人（包括公司、分公司职能部门负责人）的安全教育培训由人力资源管理部门会同安全生产管理部门，按有关管理权限
安全生产小常识 一、基本概念 1、安全与危险 安全与危险是相对的概念。 危险是指系统中存在导致发生不期忘后果的可能性超过人们的承受程度。 安全是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。 2、危险源 危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。 3、事故与事故隐患 事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或者其他损失的意外事件。 事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 4、本质安全 本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括三方面的内容：⑴失误——安全功能。指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施和技术工艺本身具有自动防止人的不安全行为的功能。 ⑵故障——安全功能。是指设备、设施或技术工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工作或自动转变为安全状态。 ⑶上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不是事后补偿的。 本质安全是安全生产预防为主的根本体现，也是安全生产管理的最高境界。实际上由于技术、资金和人们对事故的认识等原因，到目前还很难做到本质安全，只能作全社会为之奋斗的目标。 二、安全生产方针 建设工程施工安全生产的必须坚持“安全第一、预防为主”的基本方针。 要求在生产过程中，必须坚持“以人为本”的原则。在生产与安全的关系中，一切以安全为重，安全必须排在第一位。必须预先分析危险源，预测和评价危险、有害因素，掌握危险出现的规律和变化，采取相应的预防措施，将
危险和安全隐患消灭的萌芽状态， 施工企业的各级管理人员，坚持“管生产必须管安全”和“谁主管、谁负责”的原则，全面履行安全生产责任。 三、安全生产的三级教育、 新作业人员上岗前必须进行“三级”安全教育，即公司（企业）、项目部和班组三级安全生产教育。 1、施工企业的安全生产培训教育的主要内容有：安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律，施工作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。 2、项目部的安全生产培训教育的主要内容有：本项目的安全生产状况和规章制度，本项目作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例分析。 3、班组安全培训教育的主要内容有：本岗位安全操作规程，生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的正确使用方法，事故案例分析。 四、杜绝“三违”现象 1、违章指挥 企业负责人和有关管理人员法制观念淡薄，缺乏安全知识，思想上存有幸心理，对国家、集体的财产和人民群众的生命安全不负责任。明知不符合安全生产有关条件，仍指挥作业人员冒险作业。 2、违章作业 作业人员没有安全生产常识，不懂安全生产规章制度和操作规程，或者在知道基本安全知识的情况下。在作业过程中，违反安全生产规章制度和操作规程，不顾国家、集体的财产和他人、自己的生命安全，擅自作业，冒险蛮干。 3、违反劳动纪律 上班时不知道劳动纪律，或者不遵守劳动纪律，违反劳动纪律进行冒险作业，造成不安全因素。 五、做到“三不伤害” 三不伤害就是指“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。” 首先确保自己不违章，保证不伤害到自己，不去伤害到别人。要做到不被别人伤害，这就要求我们要有良好的自我保护意识，要及时制止他人违章。制止他人违章既保护了自己，也保护了他人，同时也保护了别的许多人。 1、什么是工伤事故? 工伤事故是指职工在工作时间内、生产岗位上发生的与生产或工作相关的人身伤害事故，包括轻伤、重伤、死亡、急性中毒等。 2、发生工伤事故后应立即采取哪些措施? 单位立即向劳动部门报告，如单位不报告，职工或职工家属应直接向劳动行政部门举报；保护现场，以便有关人员调查确认；抢救伤员，尽可能减少人员伤害程度。 3、为了防止电、气焊作业中的灼伤事故，正确地使用防护用品对上衣、裤脚、手套的穿戴有哪些要求? 上衣不准扎在裤子里，裤脚不准塞在靴子里，手套要套在袖口外。 4、家庭安全生活需掌握哪些技能?并各举一例。 家庭防害：如正确使用、妥善保管杀虫剂、洗涤剂等有毒有害的生活用品。 家庭防险：防止意外烫伤、触电、煤气中毒等。 家庭保安：掌握防盗、防骗等知识。 5、遇到断开的高压线对人员造成伤亡时，应采取什么措施?
安全生产基础知识 什么是安全？ 安全: 指无物质危险和精神恐慌而使人员处于自由状态。 没有危险因素的劳动条件以保证人们从事劳动过程中不发生人身或设备事故。 指系统中的一种品质，在完成给定条件的功能时，产生的事故损失达到人们可以接受的水平。 安全生产的概念： 是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 安全生产的范围： 包括工业，商业，交通，建筑，矿山，农林等企事业单位职工的人身安全和财产设备安全，还包括铁路，公路运输及航运，民航，水利电力，消防，农药，农电，以及工业，建筑产品的质量安全（特种设备，建筑产品，劳动防护用品，安全仪器仪表，电气产品等） 生产过程中的安全： 不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况，即人不受伤害，物不受损失。 事故及伤亡事故： 造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。 工伤： 也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。 我国安全生产管理的基本方针“安全第一，预防为主” 方针的要点是：“预防” 方针的根本思想：必须坚持以人为本，把预防劳动过程中的伤亡放在工作的首位，保证劳动者的生命和健康利益。 安全生产责任制：--------是安全生产管理的核心
根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。 安全生产责任制的作用：明确分工各负其责协调一致全员参与 明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。 在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落到实处。 使安全工作层层有人负责。 安全生产基础知识------安全培训 三级职业健康安全培训 三级安全培训是指新员工上岗前必须进行厂级、部门级、岗位级职业健康安全培训。 厂级职业健康安全培训由总经办组织，公司专职安全管理人员实施，内容包括公司安全管理制度和劳动纪律、通用安全生产和职业卫生知识并解答员工关于安全生产方面的问题。 部门级职业健康安全培训由部门组织，部门经理实施，内容包括部门安全管理制度、部门主要不安全因素和安全注意事项、预防事故和职业危害的主要措施、事故应急处理程序等。 岗位级职业健康安全培训由部门安全员组织实施，内容包括岗位安全责任制、安全操作规程、劳动保护用品的性能和正确使用方法等。 制药企业生产过程中常见危险有害因素辨识与综合控制措施 一.生产过程中常见危险有害因素辨识 危险有害因素会造成人员伤亡，财产损失，影响人体健康，造成环境破坏等危害，通过对生产中存在的危险有害因素的辨识，可以有效地预测发生事故或造成职业危害的可能性及其严重程度，危险有害因素的辨识与控制是安全规章制度建设的核心，能够有效提高规章制度的目的性和针对性，能够保障安全生产，是落实“安全第一，预防为主”的具体体现，是落实科学发展观和构建和谐社会的需要；是企业实现安全生产和可持续发展的必要条件。在制药企业，药品生产中的原辅料很多是危险化学品（如甲醇、乙醇、丙酮、浓盐酸等），具有易燃易爆和腐蚀性。且在生产过程通常需要加热、冷却、加压等复杂工艺，这就决定了整个生产过程中存在诸多危险有害因素，因此通常会发生火灾、爆炸、灼烫、中毒和窒息、机械伤害等事故。 1.火灾
2013年真题知识点 一、安全生产管理原理与原则P7-9 1、系统原理 安全生产管理系统是生产管理的一个子系统，包括： ①各级安全管理人员 ②安全防护设备与设施 ③安全管理规章制度 ④安全生产操作规范和规程 ⑤安全生产管理信息 (1)动态相关性原则：如果管理系统的各要素都处于静止状态，就不会发生事故。 (2)整分合原则：明确分工。 (3)反馈原则：必须及时捕获、反馈各种安全生产信息，以便及时采取行动。 (4)封闭原则：必须具有紧密的联系，形成相互制约的回路。 2、人本原理 (1)动力原则：①物质动力②精神动力③信息动力 (2)能级原则：根据单位和个人能量的大小安排其工作，保证结构的稳定性和管理的有效性。 (3)激励原则：人的工作动力来源于：①内在动力②外部压力③工作吸引力 (4)行为原则：安全生产工作重点是防治人的不安全行为。 3、预防原理 (1)偶然损失原则：无论事故损失的大小，都必须做好预防工作。 (2)因果关系原则：只要诱发事故的因素存在，发生事故是必然的。 ( 3) 3E 原则：①工程技术对策②教育对策③法制对策 (4) 本质安全化原则：从根本上消除事故发生的可能性，从而达到预防事故发生的目的。 4、强制原理 ( 1) 安全第一原则：当生产和安全发生矛盾，要以安全为主。 ( 2) 监督原则：明确安全生产监督职责。 二、博德的因果连锁理论P12-13 1、控制不足——管理 2、基本原因——起源论 3、直接原因——征兆 4、事故——接触 5、受伤——损坏——损失 三、生产设备设施管理(设备设施全生命周期管理) P36 1、安全设备设施应与建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 2、生产经营单位应对设备设施进行规范化管理。(检维修现场安全管理) ( 1)有专人负责管理各种安全设施，建立台账，定期检维修 ( 2 )对安全设备设施应制定检维修计划 ( 3)设备设施检维修前应制定方案，检维修方案应包括：作业行为分析和控制措施检维修过程应执行隐患控制措施，并进行监督检查 (4)安全设备设施不得随意拆除、挪用或弃置不用，确因检维修拆除的，应采取临时安全措施，检维修完毕后立即复原
安全生产基本知识汇编 一基本知识 1）“四不放过”是：原因没有查清不放过；责任者没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。 2）“三个四不放过”是：即对事故、未遂事故、违规违制都要执行四不放过。 3）“三个百分之百”是：规章制度必须百分之百地贯彻执行；违规违制百分之百地登记上报；对违规违制者要百分之百地扣奖。 4）“一制三规”是：经济责任制，技术操作规程，设备使用维护规程，安全操作规程。 5）安全生产“五道防线”指的是：思想防线、自我防线、群众防线、组织防线、制度措施防线。 6）“安全六有”指的是：轮有罩、轴有套、平台梯子有栏杆、坑孔沟池有防护、危险场所有标志、厂房内有人行道。 7）安全工作要做到“四化”：即经常化、制度化、具体化、科学化。 8）安全工作要做到“四勤”：即勤查、勤干、勤想、勤说。 9）“互保”指的是：互相提醒、互相照顾、互相监护、互相保证。 10）安全工作的“两点一防”指的是：抓好重点危险事项控制点，抓好安全生产薄弱点，防患于未然。 11）夏季五防指的是：防暑、防汛、防触电、防雷击、防洪。 12）冬季五防指的是：防寒、防冻、防滑、防火、防煤气中毒。 13）以“三铁”反“三违”，“三铁”即：铁心肠、铁面孔、铁手段；“三违”即：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律. 14）安全标志有四种：红色——禁止标志，黄色——警告标志，兰色——指令标志，绿色——提示标志。 15）“三定四不推”是：对隐患整改，一定整改措施，二定负责人，三定完成日期。班
组能整改的不推给工段，工段能整改的不推给车间，车间能整改的不推给厂部，厂部能整改的不推给公司。 16两人以上共同工作时，必须有主有从，统一指挥。 17）所有的坑、渠、池、井都应有围栏或者盖板，工作平台、梯子应有栏杆、扶手，栏杆高度不低于1.2m。 18）深夜班、加班、在封闭厂房及危险区工作时，必须安排两人以上一起工作。 19）安全“四从”指的是：从领导做起，从各专业系统做起，从健全落实一制三规严格考核做起，从每个职工做起。 20特殊防护用品要有专人管理，定期检查、维修，确保性能良好。使用前要经专业指导和训练。 21)工作过程中必须穿戴好劳保用品，严禁穿拖鞋、赤脚、赤膊、敞衣、戴头巾、围巾工作。 22)遇有危及生命安全的情况，职工有权停止操作并及时报告领导处理。 23)预防事故的“十四个前后”指的是：1、上下班前后；2、紧倒班前后；3、班中吃饭前后；4、开支发奖前后；5、情绪波动前后；6、节假日前后；7、工作变动前后；8、老工人退休前后；9、新工人入岗前后；10、评奖、升级前后；11、新工艺、新设备投产前后； 12、探亲回家前后；13、婚丧、事假前后；14、受表彰与受处分前后。 24)必须重新进行安全教育的人员有：对调换工种，采用新工艺、新技术、新材料、新设备，负伤痊愈复工及间断本工种工作连续6个月以上的人员，必须重新进行安全教育。 25）安全检查的主要内容有：查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患。 26）四级安全教育包括：公司级（三天）、厂级（一天）、工段级（一天）、班组级（一天）。 27）安规中对工作前、工作中人的状态和行为规定：工作前必须使自己得到充分休息，以保证工作中精力充沛；工作时应集中精力，坚守岗位，不准擅自把自己的工作交给他人；不准打闹、睡觉和做与工作无关的事。 28）严禁在机器传动部位运行时进行清扫、注油和清理；不准隔着转动机械传递或拿取工具物品；禁止跨越皮带。 29)职工对本岗位安全操作规程应做到“三会”：会背、会讲、会用。