河南省初中在校学生巩固率统计表（2015 ）
填表单位：淮滨县马集镇初级中学 填表时间： 2015年10月9日
注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）、初中都要填写。乡（镇、办事处）、初中要一式二份，并分别报上一级存档一份。
2、巩固率= ×100%。
当年初中毕业生数 3年前初中招生数
河南省初中在校学生巩固率统计表（2016 ）
填表单位：淮滨县马集镇初级中学 填表时间： 2016年10月9日
注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）、初中都要填写。乡（镇、办事处）、初中要一式二份，并分别报上一级存档一份。
2、巩固率= ×100%。
当年初中毕业生数 3年前初中招生数
河南省初中在校学生巩固率统计表（2017 ）
填表单位：淮滨县马集镇初级中学 填表时间： 2017年10月9日
注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）、初中都要填写。乡（镇、办事处）、初中要一式二份，并分别报上一级存档一份。
2、巩固率= ×100%。
当年初中毕业生数 3年前初中招生数
河南省初中在校学生巩固率统计表（2018 ）
填表单位：淮滨县马集镇初级中学 填表时间： 2018年10月9日
注：1、此表县（市、区）、乡（镇、办事处）、初中都要填写。乡（镇、办事处）、初中要一式二份，并分别报上一级存档一份。
2、巩固率= ×100%。
当年初中毕业生数 3年前初中招生数
1 小学六年巩固率统计表 填表单位： 中心小学 （2013学年度 ） 填表时间： 2014年10月14日 6年前小学招生数 当年小学毕业生数 巩固率 备 注 298 281 % 注：巩固率= ×100%。 当年小学毕业生数 6年前小学招生数
2 小学六年巩固率统计表 填表单位： 中心小学 （2012学年度） 填表时间： 2014年10月14日 6年前小学招生数 当年小学毕业生数 巩固率 备 注 281 264 % 注：巩固率= ×100%。 当年小学毕业生数 6年前小学招生数
3 小学六年巩固率统计表 填表单位： 中心小学 （2014学年度） 填表时间： 2014年10月14日 6年前小学招生数 当年小学毕业生数 巩固率 备 注 320 310 % 注：巩固率= ×100%。 当年小学毕业生数 6年前小学招生数
4 初中三年巩固率统计表 填表单位： 中心小学 （2012学年度 ） 填表时间： 2014年10月14日 6年前小学招生数 当年小学毕业生数 巩固率 备 注 269 259 % 注：巩固率= ×100%。 当年中学毕业生数 3年前中学招生数
初中三年巩固率统计表 填表单位：中心小学（2013学年度）填表时间：2014年10月14日6年前小学招生数当年小学毕业生数巩固率备注298 278 % 当年中学毕业生数 5 3年前中学招生数
注：巩固率= ×100%。 初中三年巩固率统计表 填表单位：中心小学（2014学年度）填表时间：2014年10月14日6年前小学招生数当年小学毕业生数巩固率备注180 168 % 6
学生成绩统计表常用公式 又要到期末考试了，又要进行各种成绩的统计了。比如：要统计学生的人数，总分，平均分，最高分，最低分，及格率，优秀率，各个分数段的人数,名次排序等等，如果用excel（电子表格）里的函数公式来自动统计，就方便多了，只要打上学生的成绩，一切OK！ 以（D3：D19）单元格为例,60分为及格，80分及以上为优秀。(如下图) 参考人数：COUNT(D3:D19) 总分：SUM(D3:D19) 平均分：AVERAGE(D3:D19) 及格率：COUNTIF(D3:D19,">=60")/COUNT (D3:D19) 及格人数：COUNTIF(D3:D19,">=60")最高分：MAX(D3:D19) 最低分：MIN(D3:D19) 优秀率：COUNTIF(D3:D19,">=80")/COUNT (D3:D19)
分数段 10分以下：COUNTIF(D3:D19,"<10") 10分-49分：COUNTIF(D3:D19,">=10")-COUNTI F(D3:D19,">=50") 50分-59分：COUNTIF(D3:D19,">=50")-COUNT IF(D3:D19,">=60") 60分-69分：COUNTIF(D3:D19,">=60")-COUNT IF(D3:D19,">=70") 70分-79分：COUNTIF(D3:D19,">=70")-COUNTI F(D3:D19,">=80") 80分-89分：COUNTIF(D3:D19,">=80")-COUNT IF(D3:D19,">=90") 90分-99分：COUNTIF(D3:D19,">=90")-COUNT IF(D3:D19,"=100") 100分：COUNTIF(D3:D19,"=100")学生成绩A、B、C……分段
（管理统计套表）年义务教育巩固率统计表
2007年义务教育巩固率统计表 （小学） 学校 入学人数毕业生人数 学生数变动情况 巩固率 届增加人数届减少人数净增加 2001年小学2007年小学转进借读其他小计转出休学其他小计 泰州市实验小学81 232 149 15 164 6 7 13 151 100% 泰州市海陵实验小学354 270 9 9 93 93 -84 100% 泰州市城东中心小学318 467 128 25 153 4 4 149 100% 泰州市鼓楼路小学205 239 22 19 41 7 7 34 100% 泰州市大浦中心小学246 362 119 119 3 3 116 100% 泰州市扬桥中心小学214 230 12 42 54 1 37 38 16 100% 泰州师专附属小学219 253 24 15 39 5 5 34 100% 泰州市海光中心小学333 368 10 65 75 6 34 40 35 100%
泰州市朱庄中心小学174 165 1 4 5 13 1 14 -9 100% 江洲路小学62 60 2 2 -2 100% 森森小学65 77 11 16 27 8 7 15 12 100% 五巷小学80 75 9 5 14 14 5 19 -5 100% 九龙实校255 255 14 14 14 14 0 100% 塘湾实校258 260 14 3 17 13 2 15 2 100% 泰东实校275 374 94 16 110 4 7 11 99 100% 渔行实校82 80 1 1 3 3 -2 100% 鲍坝小学31 31 31 -31 100% 城南小学85 85 85 -85 100% 东进小学110 110 110 -110 100% 渔村小学15 15 15 -15 100% 寺巷中心小学465 465 465 -465 100% 鲍徐中心小学151 151 151 -151 100%
$ 2017年《SPSS技术应用》 ----期末考核论文 ~ 基于SPSS的中学化学例题教学效果研究 ----以延吉市某中学为例 二〇一七年六月 ?
摘要 课程改革以来，课堂教学备受关注，尤其是如何实现高效课堂,是目前中学师生迫切需要解决的问题。中学化学是一门自然科学，本身具有微观性和抽象性的特点，使初中生在学习时比较困难，而例题是指导学生如何运用所学知识的范例，例题教学是中学化学课堂常见的教学方法。 本文通过调查统计对一个班级初中生实施案例教学前后的化学成绩，用SPSS统计软件进行对所得数据进行了描述量统计，方差齐性分析，独立单样本T 检验分析和相关分析，得出了在中学化学课堂上实施案例教学，有利于增强学生学习兴趣，提高学习积极性，进而提高化学成绩的结果。得出中学化学教师应该根据教学内容合理地选择例题并充分利用例题，以促进初中生对化学概念原理的认识和理解，对化学规律和方法的掌握以及化学学习效率的提高。 关键词：中学化学案例教学 SPSS软件统计分析
目录 摘要 ..................................................................... II 目录 ..................................................................... III 第一章绪论.. (1) 研究背景 (1) 研究目的及意义 (1) 国内外研究现状 (2) SPSS应用国内外研究现状 (2) 案例教学国内外发展与研究 (3) 第2章相关概念及理论依据 (4) 概念界定 (4) 例题 (4) 例题教学 (4) 描述性统计分析 (4) T检验 (4) 相关分析 (5) 第三章教学实施结果统计分析 (6) 数据来源 (6) 数据分析 (6) 描述性统计结果 (7) 独立单样本t-检验结果 (8) 相关分析结果 (9) 第4章结论与建议 (10) 研究结论 (10) 研究建议 (10) 参考文献 (11)
学生体育成绩统计表
2008－2009学年度第二学期期末学生体育成绩统计 一年级1班 姓名成绩姓名成绩 张兴良王洋 董文青董晓文 孟茜顾国豪 高森王业成 禇博文胡悦 董文星董文倩 卓忆航林子涵 张鹏张瑶瑶 杨超 董微 高明 宋均平 黄振恒 董文艺 杜新悦 宋姿若 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2007－2008学年度第二学期期末学生体育成绩统计 一年级1班 姓名成绩姓名成绩 禇月潘颖 孔丽李乐 王琪杜俊广 董文超董晴 董文朵宋子硕 禇衍举 彭显威 禇衍灏 徐欢 顾秦 顾鑫 林梦瑶 顾丽娟 孙经瑞 张月 林淑婷 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2007－2008学年度第二学期期末学生体育成绩统计 一年级2班 姓名成绩姓名成绩 董玉琪孔任重 王超董雪 董思雯徐璐 王博张馨静 董云祥张聪 蔡雨李兴亮 顾浩张文倩 孔蒙 马熙雅 董犇犇 蔡旺 刘春雨 张淇铭 王甜甜 林战 李萍 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2007－2008学年度第二学期期末学生体育成绩统计 二年级1班 姓名成绩姓名成绩王广晨杨家来 杨凡陈忠祥 房雅楠周森 房华珍董文雨 王诗琪杨桦琳 黄浩然杜雨菲 何文娟薛兆祥 董硕杜昆伦 杜以顺侯前利 杨萍刘贺 高超禇庆昌 孔祥雷孔祥琪 杨贺房潇微 王振杨桦楠 王越然林兴桐 董冬冬郑义 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优优秀，三－六年级80分以上为优秀。
2007－2008学年度第二学期期末学生体育成绩统计 二年级1班 姓名成绩姓名成绩董师然 刘蕊 董文宝 注：以年级为单位统计，一二年级90分以上为优优秀，三－六年级80分以上为优秀。
Excel2010综合题 一、操作说明 1. DExcel.xlsx文件在考生文件夹的Paper/D Excel下。 2. 点击“回答”按钮，调出DExcel.xlsx文件，按下列要求操作，及时保存，结果存盘。 3. 考生在做题时，不得将数据表进行随意更改。 二、操作要求 1. 在Sheet5中使用多个函数组合，计算A1:A10中奇数的个数，结果存放在B1单元格中。 2. 在Sheet1中，使用条件格式将“语文”列中数据大于80的单元格中字体颜色设置为红色、加粗显示。 3. 使用数组公式，根据Sheet1中的数据，计算总分和平均分，将其计算结果保存到表中的“总分”列和“平均分”列当中。 4. 使用函数，根据Sheet1中的“总分”列对每个同学排名情况进行统计，并将排名结果保存到表中的“排名”列当中。（若有相同排名，返回最佳排名） 5. 使用逻辑函数，判断Sheet1中每个同学的每门功课是否均高于全班单科平均分。 （1）要求 * 如果是，保存结果为TRUE；否则，保存结果为FALSE； * 将结果保存在表中的“优等生”列当中。 （2）注意 * 优等生条件：每门功课均高于全班单科平均分。 6. 根据Sheet1中的结果，使用统计函数，统计“数学”考试成绩各个分数段的同学人数，将统计结果保存到Sheet2中的相应位置。 7. 将Sheet1复制到Sheet3中，并对Sheet3进行高级筛选。 （1）要求 * 筛选条件：“语文”>＝75，“数学”>＝75，“英语”>＝75，“总分”>＝250； * 将结果保存在Sheet3中。 （2）注意 * 无需考虑是否删除筛选条件； * 复制数据表后，粘贴时，数据表必须顶格放置。