沪教版三年级下册《整十数除两、三位数》数学教案_教学设计

沪教版三年级下册《整十数除两、三位数》数学教案_教学设计

沪教版三年级下册《整十数除两、三位数》数学教案

教学内容：教材21-22页例1

教学目标：

1、理解和掌握除数是两位数的计算方法，能正确的进行除法笔算。

2、培养学生的概括、推理能力。

3、培养他们的算法思维。

教学难点：正确确定商的位置。

教具、学具准备：卡片、投影仪、投影片。

教学步骤：

一、铺垫孕伏

1．口算（用一张卡片分先后出示乘法和除法）．

先算上面的再算下面的题，并说明2个30是60，60里面有2个30，所以60除以30商2．通过这一练习为试商做准备。

2．在下面的括号里最大能填几？

30( )＜200 40( )＜270

为了体现全体参与，可采取一人说得数，其他同学判断对错的方法。

3．计算下面各题，指名。

计算后请板演的同学讲一讲计算过程。启发小结，投影出示：一位数除多位数的时候要看被除数的前一位，如果前一位比除数小就看前两位．除到哪一位，商就写在哪一位的上面．用求得的商和除数相乘．余数必须比除数小。

二、探究新知

刚才我们复习了一位数除多位数的计算方法，这节课我们就在此基础上继续学习除数是整十数的笔算除法．（板书）